Тест по теме энергетический обмен егэ биология - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 23 и 24.

Экспериментатор отобрал три одинаковых по массе и длине корешка семени пшеницы, поместил их по одному в пробирки с кипячёной водой. Сполоснул семена и пробирки, всю воду слил, пробирки плотно закрыл пробками и поместил на один день в места с различной температурой: 0, 6-10, 16-18 °С. Перед тем как рассматривать результат опыта, все пробирки он выдержал 5-10 мин. при комнатной температуре. Затем во все пробирки он налил известковую воду и сравнил степень помутнения известковой воды, по которой судят об интенсивности дыхания семян в разных температурных условиях.

20608. Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой (изменяющейся), а какая — независимой (задаваемой)? Объясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный контроль*? С какой целью необходимо такой контроль ставить?
(Отрицательный контроль — это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию).

1) Зависимая переменная (изменяющаяся в эксперименте) — степень помутнения известковой воды; независимая переменная (задаваемая экспериментатором) — температура окружающей среды (должны быть указаны обе переменные)
2) Семена с корешками необходимо было поместить в сосуды с одинаковой температурой в течение всего эксперимента
3) Остальные параметры (вид семян, объём пробирок и др) необходимо оставить без изменений
4) Такой контроль позволяет установить, действительно ли температура влияет на активность процесса дыхания

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 20608.

Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 23 и 24.

Экспериментатор решил установить зависимость активности дыхания тараканов от температуры воздуха. Для этого он помещал в замкнутую ёмкость таракана и измерял электронным датчиком концентрацию углекислого газа в ёмкости через 10 минут. Ёмкости помещались в термостатируемую комнату с заданной температурой. Оказалось, что чем выше температура, тем активнее накапливался углекислый газ в ёмкости.

20561. Почему с ростом температуры усиливалось дыхание у тараканов? Предположите, что будет происходить с количеством накапливаемого углекислого газа при более сильном увеличении температуры. Ответ поясните.

1) Чем выше температура, тем активнее идут все процессы в организме (поскольку активность ферментов растёт с температурой)
2) При определённой температуре скорость накопления углекислого газа начнёт снижаться
3) Поскольку активность ферментов будет снижаться (из-за денатурации, в какой-то момент животное погибнет)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 20561.

Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 23 и 24.

20560. Какую нулевую гипотезу* смог сформулировать исследователь перед постановкой эксперимента? Объясните, почему комнаты в эксперименте должны быть термостатируемыми? Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если известно, что в комнаты был приток воздуха извне?
(*Нулевая гипотеза — принимаемое по умолчанию предположение о том, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами).

1) Нулевая гипотеза — скорость накопления углекислого газа не зависит от температуры в комнате
2) Термостатируемые комнаты позволяют обеспечивать постоянную температуру воздуха
3) При наличии притока воздуха извне температура в комнате может изменяться
4) Дыхание — многостадийный биологический процесс, активность которого зависит от множества факторов
5) При изменении температуры активность дыхания может меняться, что не позволяет в явном виде установить зависимость от температуры в комнате

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 20560.

Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 23 и 24.

Экспериментатор решил изучить процесс работы мышц у домовой мыши (Mus musculus). Для этого он исследовал состояние мышц тренированных и нетренированных мышей, подвергая их одинаковым нагрузкам. Результаты эксперимента показаны на графике.

20539. Как, согласно графику, влияет степень тренированности мышц на количество лактата (молочной кислоты), образующегося при их работе? Почему лактат (молочная кислота) образуется в мышцах при длительной нагрузке? Ответ поясните.

1) У тренированной мыши скорость накопления (количество) лактата (молочной кислоты) ниже, чем у нетренированной (или наоборот)
2) При длительной нагрузке в мышцах возникает недостаток кислорода (мыш‚ цы испытывают гипоксию)
3) Мышцы переходят на анаэробный (бескислородный) метаболизм (молочнокислое брожение), в ходе которого образуется лактат

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 20539.

Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 23 и 24.

20538. Какую нулевую гипотезу* смог сформулировать исследователь перед постановкой эксперимента? Объясните, почему нагрузка в эксперименте должна быть строго одинаковой для всех мышей. Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если известно, что в комнате не поддерживалась постоянная температура?
(*Нулевая гипотеза — принимаемое по умолчанию предположение о том, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами).

1) Нулевая гипотеза — количество лактата в мышцах после нагрузки не зависит от тренированности мышей
2) При различиях в нагрузке может вырабатываться различное количество лактата
3) Из-за этого не удастся достоверно установить, есть ли зависимость в данном эксперименте
4) Количество вырабатываемого лактата может быть различным при разной температуре
5) При изменении температуры эксперимент не позволяет в явном виде установить зависимость выработки лактата от нагрузки

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 20538.

Для вас приятно генерировать тесты, создавайте их почаще

Источник

Каталог заданий.
Энергетический обмен

Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий

Версия для печати и копирования в MS Word

Задания Д3 № 1301

К автотрофным организмам относят

1) мукор

2) дрожжи

3) пеницилл

4) хлореллу

Раздел кодификатора ФИПИ: 3.1 Одноклеточные и многоклеточные; автотрофы, гетеротрофы, аэробы, анаэробы

Пояснение

Сообщить об ошибке · Помощь

Задания Д3 № 1304

В процессе пиноцитоза происходит поглощение

1) жидкости

2) газов

3) твердых веществ

4) комочков пищи

Раздел кодификатора ФИПИ: 2.4 Строение клетки. Взаимосвязь строения и функций частей и органоидов клетки

Пояснение

Сообщить об ошибке · Помощь

Задания Д3 № 1305

Поступление питательных веществ путем фагоцитоза происходит в клетках

1) прокариот

2) животных

3) грибов

4) растений

Раздел кодификатора ФИПИ: 2.4 Строение клетки. Взаимосвязь строения и функций частей и органоидов клетки, 3.1 Одноклеточные и многоклеточные; автотрофы, гетеротрофы, аэробы, анаэробы

Пояснение

Сообщить об ошибке · Помощь

Задания Д3 № 1313

Способ питания большинства животных

1) автотрофный

2) хемотрофный

3) гетеротрофный

4) сапротрофный

Раздел кодификатора ФИПИ: 3.1 Одноклеточные и многоклеточные; автотрофы, гетеротрофы, аэробы, анаэробы

Пояснение

Сообщить об ошибке · Помощь

Задания Д3 № 1320

Способность плазматической мембраны окружать твёрдую частицу пищи и перемещать ее внутрь клетки лежит в основе процесса

1) диффузии

2) фагоцитоза

3) осмоса

4) пиноцитоза

Пояснение

Сообщить об ошибке · Помощь

Пройти тестирование по этим заданиям

Источник

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания,
берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта
готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием
сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом
администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта
и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы
принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без
письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой
зрения авторов.

Источник

Т ест по теме «Метаболизм. Энергетический обмен. Типы питания»

Примеры заданий ЕГЭ по линии 27 (часть 2)

1. В процессе гидролиза образовалось 1620 молекул АТФ. Определите, какое количество глюкозы подверглось расщеплению и сколько молекул АТФ образовалось в результате бескислородного и полного этапов катаболизма. Ответ поясните.

2. В цикл Кребса вступило 56 молекул пировиноградной кислоты (ПВК). Определите, какое количество молекул глюкозы подверглось расщеплению? Сколько молекул АТФ образовалось при гликолизе и аэробном этапе? Каков суммарный энергетический эффект?

3. Сколько молекул АТФ образуется в клетках эукариот при полном окислении фрагмента молекулы крахмала, состоящего из 100 остатков глюкозы?

4. В процессе гликолиза образовалось 400 молекул пирувата (ПВК или пировиноградная кислота). Сколько молекул глюкозы подверглось расщеплению и сколько молекул АТФ образуется в процессе клеточного дыхания?

5. Человек при беге со средней скоростью расходует за 1 минуту 24 кДж энергии. Определите, сколько граммов глюкозы расходуется за 25 минут бега, если кислород доставляется кровью к мышцам в достаточном количестве.

Источник

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «Энергетический обмен»

(подготовка к ЕГЭ)

Часть А Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных:

А1. Какую из перечисленных функций выполняют в клетке углеводы:

1) сигнальную; 2) транспортную; 3) защитную; 4) регуляторную.

А2. Совокупность реакций синтеза, обеспечивающих клетки строительным материалом, — это:

1) энергетический обмен; 2) пластический обмен; 3) аккумуляция; 4) хемосинтез.

А3. Двухмембранные органоиды клетки, имеющие складки внутренней мембраны – кристы, называются:

1) пластиды; 2) аппарат Гольджи; 3) ЭПС; 4) митохондрии.

А4. В процессе гликолиза при расщеплении одной молекулы глюкозы образуется:

1) 2 молекулы АТФ; 2) 38 молекул АТФ; 3) 28 молекул АТФ; 4) 1 молекула АТФ.

А5. При полном расщеплении 1г жира освобождается:

1) 17,2 кДж энергии; 2) 14,6 кДж энергии; 3) 39,1 кДж энергии; 4) 42,3 кДж энергии.

А6. Какой органоид связывает клетку в единое целое, осуществляет транспорт веществ, участвует в синтезе белков, жиров, сложных углеводов:

1) ЭПС; 2) наружная клеточная мембрана; 3) комплекс Гольджи; 4) цитоплазма.

А7. Процесс обмена веществ регулируется нервными центрами, которые расположены в:

1) мозжечке; 2) переднем мозге; 3) продолговатом мозге; 4) промежуточном мозге.

А8. Частью энергетического обмена является процесс:

1) синтеза жиров; 2) окисления глюкозы; 3) синтеза белков; 4) окисления металлов.

А9. Молекула АТФ содержит:

1) аденин, рибозу и три остатка фосфорной кислоты;

2) гуанин, рибозу и три остатка фосфорной кислоты;

3) аденозин, рибозу и три остатка фосфорной кислоты;

4) гуанин, дезоксирибозу и три остатка фосфорной кислоты.

Часть В

В1. Установите соответствие между особенностями процессов пластического и энергетического обмена.

Особенности процессов:

Процессы:

А) представляет собой реакции окисления органических веществ;

Б) обеспечивает клетку энергией;

В) особенно эффективен при наличии кислорода;

Г) обеспечивает клетку строительным материалом;

Д) представляет собой совокупность реакций синтеза;

Е) идет с затратами энергии.

1) пластический обмен

2) энергетический обмен

В2. В лизосомах клетки происходят следующие процессы:

1) расщепление старых клеточных органоидов; 2) синтез АТФ; 3) гидролиз полисахаридов; 4) синтез крахмала; 5) образование рибосом; 6) расщепление белков до аминокислот.

В3. В организме человека происходят превращения:

1) жиров в белки; 2) гликогена в глюкозу; 3) гормонов в ферменты; 4) жиров в углеводы; 5) гормонов в витамины; 6) углеводов в жиры.

Часть С

С5 Сколько молекул АТФ будет синтезировано в клетках эукариот при полном окислении фрагмента молекулы гликогена, состоящего из 20 остатков глюкозы?

Ответы ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «Энергетический обмен»

Часть А

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1	2	4	1	3	1	4	2	1
11	12	13	14	15	16	17	18	19	20

Часть В

1	2	3	4	5	6	7	8
222111	136	246

Часть С

С5 1) В процессе клеточного дыхания при полном окислении 1 молекулы глюкозы образуется 38 молекул АТФ. 2) Из 20 остатков глюкозы соответственно получится 20×38=760 молекул АТФ.

Источник

Тест по биологии

Тематический тест «Этапы энергетического обмена» 2022

Главная
Тесты по биологии
Вариант по биологии Тематический тест «Этапы энергетического обмена» 2022

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Для лизосомы верно: