Тест по теме финансовый рынок 11 класс с ответами боголюбов в формате егэ

Тест по обществознанию Финансы в экономике для 11 класса с ответами. Тест включает две части. Задания с выбором ответа (10 заданий) и задания с кратким ответом (3 задания).

Задания с выбором ответа

1. Вид денежных средств, переданных владельцем на временное хранение в банк, с предоставлением ему права использования их для кредитования, называется

1) депозитом
2) дивидендом
3) сберегательным счётом
4) инвестицией

2. К активным операциям банка относится

1) выпуск собственных ценных бумаг
2) приём вкладов
3) предоставление кредитов
4) получение кредитов от Центрального банка

3. К финансово-кредитным институтам не относится

1) пенсионный фонд
2) инвестиционная компания
3) товарная биржа
4) фондовая биржа

4. Менее всего пострадают от инфляциии

1) те, кто стал должником, когда цены были ниже
2) те, кто имеет денежные сбережения
3) те, кто получает фиксированный номинальный доход
4) те, у кого номинальный доход растёт, но медленнее, чем повышается уровень цен

5. Верны ли следующие суждения о функциях банковской системы?

А. Банковская система обеспечивает экономический рост.
Б. Банковская систем а регулирует инфляцию.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

6. Верны ли следующие суждения о причине инфляции?

А. Причина инфляции заключается в росте издержек.
Б. Причина инфляции заключается в избыточном спросе.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

7. Верны ли следующие суждения о социально-экономических последствиях инфляции?

А. К социально-экономическим последствиям инфляции относится увеличение реальной стоимости сбережений.
Б. К социально-экономическим последствиям инфляции относится снижение расходов государственного бюджета, направляемых на реализацию социальных программ.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

8. В стране Л. действуют небольшие кредитные учреждения местного значения, которые объединяются в национальную ассоциацию и контролируются государством. Пассивные операции этих учреждений включают приём вкладов от населения на текущие и другие счета. Активные операции представлены банковскими ссудами, покупкой частных и государственных ценных бумаг. Данные кредитные учреждения выпускают кредитные карточки. Какие финансово-кредитные учреждения существуют в стране Л.?

1) инвестиционные банки
2) инвестиционные компании
3) ипотечные банки
4) сберегательные банки

9. Гражданин Б. решил получить ссуду под залог земельного участка. Услугами какого банка ему необходимо воспользоваться?

1) инвестиционного
2) ипотечного
3) сберегательного
4) инновационного

10. Государство Д. осуществляет структурную перестройку национальной экономики и снижение социальных последствий инфляции. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что государство Д. проводит антиинфляционную политику?

1) увеличение инфляционных ожиданий
2) сокращение производства
3) борьба с дефицитом бюджета
4) отказ от жёстких нормативов на ежегодный прирост денежной массы

Задания с кратким ответом

1. Установите соответствие между видами банков и основаниями их классификации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Виды банков

A) эмиссионные
Б) акционерные
B) специализированные
Г) государственные
Д) универсальные

Основная классификация

1) характер выполняемых операций
2) форма собственности
3) функциональное назначение

2. Найдите в приведённом списке функции Центрального банка и запишите цифры, под которым и они указаны.

1) эмиссия денег
2) предоставление долгосрочного кредита под залог недвижимости
3) хранение официальных золотовалютных резервов
4) денежно-кредитное регулирование экономики
5) приём и хранение вкладов населения
6) выплата пенсий и пособий

3. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

Инфляция — это снижение ___________(А) денег из-за роста цен. Однако не всякий рост цен является инфляцией. Инфляция — это __________(Б), т. е. рост цен, который охватывает все сферы и отрасли экономики. При инфляции происходит перелив __________(В) из производства в торговлю и посреднические операции, где быстрее его оборот и больше __________(Г), а также легче уклониться от __________(Д), ограничиваются __________(Е), поскольку никто не верит в долг.

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам требуется для заполнения пропусков.

1) прибыль
2) предпринимательство
3) налогообложение
4) банковская система
5) покупательная способность
6) макроэкономический процесс
7) капитал
маркетинг
9) кредитная операция

Запишите рядом с каждой буквой номер выбранного вами слова.

Ответы на тест по обществознанию Финансы в экономике для 11 класса
Задания с выбором ответа
1-1
2-3
3-3
4-1
5-3
6-3
7-2
8-4
9-2
10-3
Задания с кратким ответом
1. 32121
2. 134
3. 567139

Тест по обществознанию Финансы в экономике 11 класс с ответами. Тест состоит из 3 частей (в части 1 — 10 заданий, в части 2 — 4 задания, в части 3 темы для сочинения).

Часть 1

1. Совокупность экономических отношений в процессе использования денежных средств называется

1) капиталом
2) финансами
3) кредитом
4) аудитом

2. Финансово-кредитная организация, совершающая разно­образные виды операций с деньгами и ценными бумагами и оказывающая финансовые услуги органам власти, юриди­ческим и физическим лицам, называется

1) эмиссионным центром
2) фондом
3) рынком
4) банком

3. Все виды финансовых операций осуществляют

1) инвестиционные банки
2) сберегательные банки
3) универсальные банки
4) центральные банки

4. Выпуск денежных знаков, являющихся национальной валютой, называется

1) кредитованием
2) экспроприацией
3) эмиссией
4) дефляцией

5. Обязательные резервы коммерческих банков хранятся в

1) Центральном банке
2) Министерстве финансов
3) Фонде национального развития
4) Фонде стратегического развития

6. Выпуск денежных знаков, являющихся национальной валютой, осуществляет

1) Центральный банк
2) Министерство финансов
3) правительство
4) Министерство экономического развития

7. На продаже и покупке ценных бумаг специализируются

1) страховые компании
2) фондовые биржи
3) пенсионные фонды
4) центральные банки

8. Обесценивание денег, которое проявляется в процессе долговременного повышения цен на товары и услуги, называется

1) инфляцией
2) дефляцией
3) эмиссией
4) кредитованием

9. Инфляция, при которой темпы роста цен на товары и услуги не превышают 10-15% в год, называется

1) галопирующей
2) гиперинфляцией
3) ползучей
4) гипоинфляцией

10. Вложение капитала с целью прибыли называется

1) кредитом
2) депозитом
3) эмиссией
4) инвестицией

Часть 2

1. Установите соответствие между международными финансово-кредитными институтами и их странами­ учредителями: к каждой позиции первого столбца подбери­те соответствующую позицию из второго столбца.

Финансово-кредитные институты

А) Азиатский банк инфра­структурных инвестиций
Б) Новый банк развития БРИКС (НБР БРИКС)
В) Евразийский банк разви­тия (ЕАБР)

Страны-учредители

1) Бразилия, Россия, Индия, Китай, ЮАР
2) Россия и Казахстан
3) Россия, Китай, Индия

2. В приведенном списке указаны активные и пассивные операции банка. Выберите и запишите в первую колонку таб­лицы порядковые номера активных операций, а во вторую колонку — порядковые номера пассивных операций бан­ков.

1) прием вкладов (депозитов)
2) получение кредитов от Центрального банка
3) предоставление кредитов
4) торговля ценными бумагами

3. Вставьте пропущенное понятие.

Самостоятельное финансово-кредитное учреждение, осуще­ствляющее государственное управление финансами пенсионного обеспечения, называется ___________.

4. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

Считается, что первые банки возникли еще в странах Древнего Востока в VII-VI вв. до н.э., когда уровень благосостояния людей позволил им делать ___________(А) при сохранении приемлемого уровня текущего ___________(Б). В Древней Греции наиболее влиятельные храмы стали принимать деньги на ___________(В) на время войн, поскольку воюющие стороны считали недопустимым грабить свя­тилища. Но как только в хранилищах древних банков появились мешки с сокровищами, в их сторону обратился взор местных ___________(Г) — купцов и ремесленников. Они хотели бы на время за определенную ___________(Д) пользоваться чужими сбережениями для расширения масштабов своих операций. Так пересеклись интересы двух важнейших участников экономики — владельца сбережений и коммерсанта, нуждающегося в ___________(Е) для расширения своей деятельности.

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:

1) потребление
2) предприниматели
3) плата
4) хранение
5) банк
6) капитал
7) сбережения

Запишите под каждой бук­вой номер выбранного вами слова.

Часть 3

Темы для мини-сочинения

1. «Хотите узнать цену деньгам — возьмите в долг» (В. Франклин).

2. «Банковский процент не знает ни отдыха, ни богослу­жений, он работает и по ночам, и в воскресенье, и даже в дождливые дни» (Дж. В. Шоу).

3. «Первая панацея для плохо управляемой страны — ва­лютная инфляция, вторая — война; обе приносят вре­менное процветание, обе приносят окончательную ги­бель» (Э. Хемингуэй).

Ответы на тест по обществознанию Финансы в экономике 11 класс
Часть 1
1-2
2-4
3-2
4-3
5-1
6-1
7-2
8-1
9-3
10-4
Часть 2
1. 312
2. 1324
3. страховыми компаниями
4. 714236

Контрольная работа по обществознанию по теме «Экономическая жизнь общества». 11 класс.

Вариант 1.

1.Запишите слово, пропущенное в таблице.

ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА В МЕЖДУНАРОДНОЙ ТОРГОВЛЕ

2. Выберите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).

3. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «рынок». Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

4. Установите соответствие между видом банка и банковскими функциями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

5. На рисунке отражены изменения предложения петрушки и укропа на соответствующем рынке (линия предложения S переместилась в новое положение S1). (Р — цена товара, Q — количество товара.)

Это перемещение может быть связано, в первую очередь, с (со)

1) уменьшением цен на сельскохозяйственную технику                                      

2) снижением затрат на транспортные услуги

3) увеличением доходов производителей петрушки и укропа

4) повышением цен на минеральные удобрения

5) повышением налогов на сельхозпроизводителей

6. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «безработица»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о видах безработицы, и одно предложение, раскрывающее сущность одного из видов безработицы.

7. Укажите любые три источника финансирования бизнеса, каждый из которых проиллюстрировав примером.

8. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Банковская система». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Контрольная работа по обществознанию по теме «Экономическая жизнь общества». 11 класс.

Вариант 2.

1. Запишите словосочетание, пропущенное в схеме.

2. Выберите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).

3. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют понятие «конкуренция». Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

4. Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

5. На рисунке отражены изменения предложения спортивного оборудования на соответствующем рынке (линия предложения S переместилась в новое положение S1). (Р — цена товара, Q — количество товара.)

Это перемещение может быть связано, в первую очередь, с (со)                                

1) увеличением доходов произво дителей спортивного оборудо вания

2) увеличением цен на исходные комплектующие

3) уменьшением налога за аренду производственных мощностей

4) сокращение государственного субсидирования производителей спортинвентаря

5) снижением цен на транспортные услуги

6. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «рынок труда»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о формировании предложения на рынке труда, и одно предложение, раскрывающее любую из особенностей спроса на рынке труда.

7. Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три вида безработицы (сначала назовите вид безработицы, а затем приведите соответствующий пример).

8. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Государство в рыночной экономике». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Контрольная работа по обществознанию по теме «Экономическая жизнь общества». 11 класс.

Вариант 3.

1.Запишите слово, пропущенное в схеме:

2. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).

3. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют операции коммерческих банков. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

4. Установите соответствие между типами экономического роста и конкретными примерами, их иллюстрирующими: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

5. На рисунке отражено изменение спроса на джинсовую одежду на соответствующем рынке (линия спроса D переместилась в новое положение Dl). (P — цена товара, Q — количество товара.)

Это перемещение может быть связано со (с)

1) снижением доходов потребителей                            

2) модой на джинсовую одежду

3) мощной рекламной компанией о достоинствах и преимуществах

джинсовой одежды с привлечением известных актеров, спортсменов

4) повышением цен на энергоносители

5) увеличением таможенных пошлин на импортную одежду

6. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «инфляция»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о причине(-ах) инфляции, и одно предложение, раскрывающее сущность любого вида инфляции.

7. Одним из направлений экономической политики государства выступает протекционизм. Приведите три конкретных примера проявления протекционизма в экономической политике.

8. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Рынок труда». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Тест: «Итоговое тестирование по разделу «Экономика»

1. Запишите слово, пропущенное в таблице.

2. В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание).Величина спроса, равновесная цена, рыночная экономика, предпринимательские спо­собности, рынок труда.

3. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к рыноч­ной экономике.

1) Предпринимательство, 2) совершенная конкуренция, 3) директивное планирование, 4) ограниченность ресурсов, 5) циклическая безработица, 6) свободное ценообразование.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

4. Выберите верные суждения об экономических системах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) В условиях командной (плановой) экономики основные вопросы экономики решаются центральными государственными органами. 2) В традиционной экономике е€ участники опираются на опыт предков в произ­водстве экономического продукта. 3) Рыночной экономике присуще директивное ценообразование. 4) Рыночная экономика отличается от традиционной большим разнообразием производимых товаров и услуг. 5) Командная (плановая) экономика предполагает опору на свободную конку­рентную борьбу участников экономических отношений.

5. Выберите верные суждения о финансировании бизнеса и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Финансирование позволяет полностью или частично покрыть издержки производства. 2) Основной недостаток самофинансирования бизнеса связан с ограниченно­стью имеющихся у фирмы средств. 3) Внешнее финансирование бизнеса может привлекаться посредством выпуска акций и их размещения на фондовом рынке. 4) Внутренним источником финансирования бизнеса является выпуск облигаций. 5) Внешний источник финансирования фирмы — амортизационные отчисления.

6. В городе Z поставку одежды в магазины осуществляет множество компаний, в число которых входят как крупные производители, так и индивидуальные пред­приниматели. Выберите из приведенного ниже списка характеристики данного рынка и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) рынок товаров 2) местный рынок 3) олигополия 4) рынок информации

5) избыток продукции 6) чистая (совершенная) конкуренция

7. В стране Z за последние десятилетия произошли значительные перемены. Какие факты непосредственно свидетельствуют о том, что страна совершила рывок в постиндустри­альное общество? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) сокращение доли населения, занятой в аграрном секторе 2) открытие и разработка новых месторождений полезных ископаемых 3) ориентация промышленности на массовое производство 4) компьютеризация образовательного процесса 5) преобладание религиозного мировоззрения

6) преобладание сферы услуг в структуре экономики

8. Выберите верные суждения об экономике и экономической науке и запишите цифры,

под которыми они указаны.

1) Экономикой называют сферу хозяйственной деятельности, в которой осуществляется производство материальных благ. 2) Экономикой называют науку, изучающую общие закономерности хозяйственной деятельности человека. 3) Экономика как наука включает микроэкономику, мировую экономику, бухгалтер­ский учёт и аудит. 4) Современную постиндустриальную экономику называют экономикой знаний. 5) К функциям экономики относится регулирование межгосударственного взаимодей­ствия.

9. Владельцы фирмы «Капитонов и К» проанализировали издержки производства. Выберите в приведённом списке переменные издержки (в краткосрочном периоде) и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) расходы на охрану производственной территории 2) оплата труда технического персонала 3) аренда складских помещений 4) ежемесячные выплаты охранному предприятию 5) расходы на рекламу в социальных сетях 6) оплата электроэнергии

10. На графике изображено изменение спроса на масло из виноградных косточек на потребительском рынке: кривая спроса переместилась из положения D в положение Di. (На графике Р — цена товара; Q — количество товара.)

Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) повышение цен на другие виды растительного масла 2) техническое переоснащение производства данного вида масла 3) информация о полезных свойствах масла из виноградных косточек 4) рост таможенных пошлин на ввоз масла из виноградных косточек 5) рост доходов потребителей

11. Установите соответствие между примерами и факторами экономического роста, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, под­берите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответст­вующими буквами.

12. Установите соответствие между фактами общественного развития и глобальными проблемами, которые в них проявляются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначаю­щие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каж­дой буквой номер выбранного Вами слова.

13. Установите соответствие между экономическими мероприятиями и видами государственного регулирования экономики: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу под каж­дой буквой номер выбранного Вами слова.

14. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из пред­лагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

В системе ……(А), которые развиваются в нашей стране, своё место занима­ет рынок труда как одного из основных …..(Б). На этом рынке сталкиваются ин­тересы …..(В) и наёмных работников, которые представляют большинство населения страны. От функционирования рынка труда зависит многое в государстве. Рынок тру­да — важный и наиболее сложный …………(Г) рыночной экономики. Через механизм рынка труда устанавливаются уровни занятости и …..(Д). Существенное следствие процессов, происходящих на рынке труда, — безработица, — практически неизбежное явление общественной жизни. Поэтому такие проблемы, как занятость населения, без­работица и рынок труда, актуальны для ……(Е) в целом и всех граждан.

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый про­пуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для за­полнения пропусков.

Список терминов: 1) факторы производства 2) оплата труда 3) предприниматели

4) рыночные отношения 5) экономика 6) гражданин 7) работодатели государство

9) компонент

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначаю­щие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каж­дой буквой номер выбранного Вами слова.

Ключ к тесту: «Итоговое тестирование по разделу «Экономика»

«5» — 22 — 24 баллов

«4» — 17 — 21 баллов

«3» — 12 — 16 баллов

«2» — 11 и менее баллов