Каталог заданий.
Фотосинтез
Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Задания Д3 № 1302 
Нитрифицирующие бактерии относят к
1) хемотрофам
2) фототрофам
3) сапротрофам
4) гетеротрофам
Раздел кодификатора ФИПИ: 3.1 Одноклеточные и многоклеточные; автотрофы, гетеротрофы, аэробы, анаэробы
Пояснение
·
·
Сообщить об ошибке · Помощь
2
Задания Д3 № 1307
Энергия солнечного света преобразуется в химическую энергию в клетках
1) фототрофов
2) хемотрофов
3) гетеротрофов
4) сапротрофов
Раздел кодификатора ФИПИ: 3.1 Одноклеточные и многоклеточные; автотрофы, гетеротрофы, аэробы, анаэробы
Пояснение
·
·
Сообщить об ошибке · Помощь
3
Задания Д3 № 1309
Хемосинтезирующими бактериями являются
1) железобактерии
2) бактерии брожения
3) молочнокислые бактерии
4) сине-зеленые (цианобактерии)
Раздел кодификатора ФИПИ: 3.1 Одноклеточные и многоклеточные; автотрофы, гетеротрофы, аэробы, анаэробы
Пояснение
·
·
Сообщить об ошибке · Помощь
4
Задания Д3 № 1310
Совокупность реакций синтеза органических веществ из неорганических с использованием энергии света называют
1) хемосинтезом
2) фотосинтезом
3) брожением
4) гликолизом
Раздел кодификатора ФИПИ: 2.5 Обмен веществ и превращения энергии
Пояснение
·
·
Сообщить об ошибке · Помощь
5
Задания Д3 № 1311
Организмы, которые создают органические вещества из неорганических с использованием энергии, освобождаемой при окислении неорганических веществ, называют
1) гетеротрофами
2) хемотрофами
3) эукариотами
4) прокариотами
Раздел кодификатора ФИПИ: 3.1 Одноклеточные и многоклеточные; автотрофы, гетеротрофы, аэробы, анаэробы
Пояснение
·
·
Сообщить об ошибке · Помощь
Пройти тестирование по этим заданиям
ЕГЭ 2020. БИ. Метаболизм
(ЕГЭ 3) Определите количество ПВК, которое образуется при гликолизе полисахарида, в состав которого входят 98 остатков глюкозы. В ответ запишите только число
ОТВЕТ:
(ЕГЭ 7) Установите последовательность процессов, происходящих при переваривании белков в организме человека. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) механическое измельчение пищи
2) расщепление пептидов до аминокислот в основной среде
3) образование пировиноградной кислоты
4) расщепление белков до пептидов в кислой среде
5) образование углекислого газа, аммиака и воды
6) образование пищевого комка
(ЕГЭ 
Установите соответствие между фазой фотосинтеза и процессом :
А) восстановление хлорофилла 1) Световая фаза
Б) синтез АТФ из АДФ 2) Темновая фаза
В) окисление НАДФ*Н
Г) фотолиз воды
Д) образование кислорода
Е) синтез полимеров из мономеров
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
(ЕГЭ 20) Проанализируйте таблицу «Обмен веществ в организме человека». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин из предложенного списка.
Обмен веществ в организме человека
|
Объект |
Всасываются в тонком кишечнике |
Конечные продукты распада |
|
обмен белков |
___________________(Б) |
вода, углекислый газ, мочевина |
|
_________________(А) |
глицерин и жирные кислоты |
углекислый газ и вода |
|
обмен углеводов |
глюкоза |
__________________(В) |
Список терминов
1) обмен жиров
2) углекислый газ и вода
3) крахмал
4) водный обмен
5) аминокислоты
6) аммиак
7) белки
гликоген
|
А |
Б |
В |
(ЕГЭ 25) В чем проявляется сходство фотосинтеза и энергетического обмена веществ?
Пояснение.
1) Процессы протекают в двухмембранных органоидах (хлоропласты, митохондрии).
2) В обоих процессах происходит синтез АТФ.
3) Процессы идут при участии биоферментов.
(ЕГЭ 25) Почему митохондрии называют «силовыми станциями» клеток?
Пояснение.
1) В процессе окисления органических веществ в митохондриях освобождается энергия.
2) Эта энергия используется на синтез АТФ и запасается в них.
3) Энергия АТФ используется на все жизненные процессы.
(ЕГЭ 25) Как происходит преобразование энергии солнечного света в световой и темновой фазах фотосинтеза в энергию химических связей глюкозы? Ответ поясните.
В световой фазе фотосинтеза энергия солнечного света преобразуется в энергию возбужденных электронов, а затем энергия возбужденных электронов преобразуется в энергию АТФ и НАДФ-Н. В темновой фазе фотосинтеза энергия АТФ и НАДФ-Н преобразуется в энергию химических связей глюкозы.
(ЕГЭ 25) В чем сходство и различие процессов фотосинтеза и хемосинтеза?
Пояснение.
1) Сходство: в результате этих процессов синтезируется глюкоза.
2) Различия: фотосинтез происходит в клетках растений, в хлоропластах, а хемосинтез — в клет-
3) В результате фотосинтеза выделяется кислород, а в результате хемосинтеза — нет.
ках хемосинтезирующих бактерий (азото-, серо-, железобактерий) на мембранных структурах.
(ЕГЭ 25) Какое значение имело появление фотосинтеза в эволюции жизни на Земле? Укажите не менее трёх значений.
Ответ поясните.
(ЕГЭ 25) Скорость фотосинтеза зависит от лимитирующих (ограничивающих) факторов, среди которых выделяют свет, концентрацию углекислого газа, температуру. Почему эти факторы являются лимитирующими для реакций фотосинтеза?
Свет необходим для возбуждения хлорофилла, он поставляет энергию для процесса фотосинтеза. Углекислый газ необходим в темновой фазе фотосинтеза, из него синтезируется глюкоза. Изменение температуры ведет к денатурации ферментов, реакции фотосинтеза замедляются.
(ЕГЭ 25) В 1724 г. английский исследователь Стефан Хейлз провёл эксперимент, в котором использовал ветки одного растения, одинаковые сосуды с водой и измерительный инструмент – линейку. Он удалил с веток разное
количество листьев и поместил ветки в сосуды с равным количеством воды, а затем постоянно измерял уровень воды. Через некоторое время С. Хейлз обнаружил, что уровень воды в разных сосудах изменялся неодинаково. Как изменился уровень воды в разных сосудах? Объясните причину. Сформулируйте закономерность, установленную С. Хейлзом.
Элементы ответа:
1) уровень воды изменился в соответствии с количеством листьев на ветке: чем больше листьев на ветке, тем меньше воды оставалось в сосуде;
2) измерение уровня воды позволяет получать данные о процессе поглощения и испарения воды растением;
3) С. Хейлз установил закономерность: количество поглощаемой растением воды прямо пропорционально общей площади поверхности листьев
2 июля 2022
В закладки
Обсудить
Жалоба
Тест по биологии на тему «Фотосинтез»
10 вопросов.
Фотосинтез — сложный химический процесс преобразования энергии видимого света (в некоторых случаях инфракрасного излучения) в энергию химических связей органических веществ при участии фотосинтетических пигментов (хлорофилл у растений, бактериохлорофилл у бактерий и бактериородопсин у архей).
f.pdf
Задание 1
Процесс синтеза органических веществ из неорганических за счёт энергии света — это
А) энергетический обмен
Б) биосинтез
В) фотосинтез
Г) пластический обмен
Задание 2
В результате фотосинтеза образуются
А) минеральные вещества и углекислый газ
Б) органические вещества и свободный кислород
В) вода, минеральные вещества и углекислый газ
Г) неорганические вещества и вода
Задание 3
В световую фазу фотосинтеза образуются
А) АТФ, НАДФ-Н2 и кислород
Б) ДНК, РНК, углекислый газ
В) крахмал, глюкоза
Задание 4
Световая фаза фотосинтеза протекает в
А) строме хлоропластов как на свету, так и в темноте
Б) строме хлоропластов только в темноте
В) только на свету в тилакоидах хлоропластов
Г) строме хлоропластов только на свету
Задание 5
Темновая фаза фотосинтеза протекает в
А) строме хлоропластов как на свету, так и в темноте
Б) строме хлоропластов только в темноте
В) только на свету в тилакоидах хлоропластов
Г) строме хлоропластов только на свету
Задание 6
Метаболизм — это …
А) совокупность химических реакций
Б) совокупность реакций синтеза
В) совокупность реакций расщепления
Задание 7
Анаэробный процесс превращения органических веществ
А) фотосинтез
Б) хемосинтез
В) брожение
Задание 8
Цикл Кальвина проходит в ….
А) Световую фазу фотосинтеза
Б) темновую фазу фотосинтеза
В) процессе дыхания
Задание 9
Что называют циклом лимонной кислоты
А) Цикл Кальвина
Б) Цикл Кребса
В) фотосинтз
Задание 10
Фотосинтез относится к …. обмену
А) пластическому
Б) энергетическому
В) водному
Ответы
1) В
2) Б
3) А
4) В
5) А
6) А
7) В
Б
9) Б
10) А
Задания егэ хемосинтез
Тест по теме Фотосинтез
P. S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, Сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 2511.
2587. Найдите три ошибки в тексте «Фотосинтез». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.
(1)К процессам анаболизма относят фотосинтез, хемосинтез, синтез белка и различные виды брожения. (2)Фотосинтез протекает в пластидах трёх видов: хлоропластах, хромопластах и лейкопластах. (3)В световой фазе фотосинтеза вода подвергается фотолизу. (4)В результате фотолиза воды образуется молекулярный кислород, который через устьица выделяется в атмосферный воздух. (5)Также в световой фазе фотосинтеза фотолизу подвергается углекислый газ. (6)В темновой фазе происходит синтез глюкозы. (7)Для синтеза глюкозы используется энергия АТФ, которая запасается в световой фазе.
Ошибки допущены в предложениях 1, 2, 5:
1) Различные виды брожения относятся к катаболизму (энергетическому обмену), а фотосинтез, хемосинтез, синтез белка — к анаболизму (пластическому обмену)
2) Фотосинтез протекает только в хлоропластах, а в хромо — и лейкопластах фотосинтез не идет
5) В ходе светонезависимой (темновой) фазы углекислый газ восстанавливается до глюкозы (фотолизу подвергается вода в ходе светозависимой (световой) фазы)
P. S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, Сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 2587.
2595. Все перечисленные ниже признаки, кроме трех, можно использовать для описания световой фазы фотосинтеза. Определите три признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. происходит в строме хлоропласта 2. расщепляется НАДФ·Н2 3. продуктами являются АТФ, атомы водорода и молекулярный кислород 4. происходит фотолиз воды 5. продуктами являются глюкоза и крахмал 6. происходит в тилакоидах гран
Верный ответ: 125
P. S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, Сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 2595.
2623. Все перечисленные ниже признаки, кроме трех, используются для описания изображенного на рисунке процесса. Определите три признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. синтез органических веществ из неорганических за счёт энергии окисления неорганических веществ 2. состоит из двух фаз: световой и темновой 3. исходные вещества — органические соединения и кислород 4. энергия высвобождается 5. конечные продукты — углекислый газ и вода 6. один из этапов — фотолиз воды
Верный ответ: 126
На рисунке изображен процесс дыхания: поглощение кислорода и выделение углекислого газа. В выпадающих пунктах содержится описание: 1 — хемосинтеза, 2 и 6 — фотосинтеза.
Пункты 3,4,5 описывают процесс дыхания поэтому их не выбираем
P. S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, Сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 2623.
2792. Установите соответствие между фазами фотосинтеза и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) образование углеводов
Б) поглощение квантов света хлорофиллом
В) образование АТФ и НАДФ*H2
Г) выделение кислорода
Д) восстановление CO2
1) световая
2) темновая
Верный ответ: 21112
P. S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, Сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 2792.
5 Также в световой фазе фотосинтеза фотолизу подвергается углекислый газ.
Studarium. ru
22.11.2019 22:56:52
2019-11-22 22:56:52
Источники:
Https://studarium. ru/article-test/124/page-2
Фотосинтез, подготовка к ЕГЭ по биологии » /> » /> .keyword { color: red; } Задания егэ хемосинтез
Задания егэ хемосинтез
Фотосинтез
По типу питания живые организмы делятся на автотрофы, гетеротрофы и миксотрофы. Автотрофы (греч. αὐτός — сам + τροφ — пища) — организмы, которые самостоятельно способны синтезировать органические вещества из неорганических. Гетеротрофы (греч. ἕτερος — иной + τροφή — пища) — организмы, использующие для питания готовые органические вещества.
Наконец, миксотрофы (греч. μῖξις — смешение + τροφή — пища) — организмы, которые могут использовать как гетеротрофный, так и автотрофный способ питания. К примеру, эвглена зеленая на свету начинает фотосинтезировать, а в темноте питается гетеротрофно.
Фотосинтез
Фотосинтез (греч. φῶς — свет и σύνθεσις — синтез) — сложный химический процесс преобразования энергии квантов света в энергию химических связей. В результате фотосинтеза происходит синтез органических веществ из неорганических.
Этот процесс уникален и происходит только в растительных клетках, а также у некоторых бактерий. Фотосинтез осуществляется при участии хлорофилла (греч. χλωρός — зелёный и φύλλον — лист) — зеленого пигмента, окрашивающего органы растений в зеленый цвет. Существуют и другие вспомогательные пигменты, которые вместе с хлорофиллом выполняют светособирающую или светозащитную функции.
Ниже вы увидите сравнение строения хлорофилла и гемоглобина. Обратите внимание, что в центре молекулы хлорофилла находится ион Mg.
В высшей степени гениально значение процесса фотосинтеза подчеркнул русский ученый К. А. Тимирязев: «Все органические вещества, как бы они ни были разнообразны, где бы они ни встречались, в растении ли, в животном или человеке, прошли через лист, произошли от веществ, выработанных листом. Вне листа или, вернее, вне хлорофиллового зерна в природе не существует лаборатории, где бы выделялось органическое вещество. Во всех других органах и организмах оно превращается, преобразуется, только здесь оно образуется вновь из вещества неорганического»
Более подробно мы обсудим значение фотосинтеза в завершение этой статьи. Фотосинтез состоит из двух фаз: светозависимой (световой) и светонезависимой (темновой). Я рекомендую использовать названия светозависимая и светонезависимая, так как они способствуют более глубокому (и правильному!) пониманию фотосинтеза.
Светозависимая фаза (световая)
Эта фаза происходит только на свету на мембранах тилакоидов в хлоропластах. В ней принимают участие различные ферменты, белки-переносчики, молекулы АТФ-синтетазы и зеленый пигмент хлорофилл.
Хлорофилл выполняет две функции: поглощения и передачи энергии. При воздействии кванта света хлорофилл теряет электрон, переходя в возбужденное состояние. С помощью переносчиков электроны скапливаются с наружной поверхности мембраны тилакоидов, тем временем внутри тилакоида происходит фотолиз воды (разложение под действием света):
Гидроксид-ионы отдают лишний электрон, превращаясь в реакционно способные радикалы OH, которые собираются вместе и образуют молекулу воды и свободный кислород (это побочный продукт, который в дальнейшем удаляется в ходе газообмена).
Образовавшиеся при фотолизе воды протоны (H + ) скапливаются с внутренней стороны мембраны тилакоидов, а электроны — с внешней. В результате по обе стороны мембраны накапливаются противоположные заряды.
При достижении критической разницы, часть протонов проталкивается на внешнюю сторону мембраны через канал АТФ-синтетазы. В результате этого выделяется энергия, которая может быть использована для фосфорилирования молекул АДФ:
Протоны, попав на поверхность мембраны тилакоидов, соединяются с электронами и образуют атомарный водород, который используется для восстановления молекулы-переносчика НАДФ (никотинамиддинуклеотидфосфат). Благодаря этому окисленная форма — НАФД + превращается в восстановленную — НАДФ∗H2.
- Свободный кислород O2 — в результате фотолиза воды АТФ — универсальный источник энергии НАДФ∗H2 — форма запасания атомов водорода
Кислород удаляется из клетки как побочный продукт фотосинтеза, он совершенно не нужен растению. АТФ и НАДФ∗H2 в дальнейшем оказываются более полезны: они транспортируются в строму хлоропласта и принимают участие в светонезависимой фазе фотосинтеза.
Светонезависимая (темновая) фаза
Светонезависимая фаза происходит в строме (матриксе) хлоропласта постоянно: и днем, и ночью — вне зависимости от освещения.
При участии АТФ и НАДФ∗H2 происходит восстановление CO2 до глюкозы C6H12O6. В светонезависимой фазе происходит цикл Кальвина, в ходе которого и образуется глюкоза. Для образования одной молекулы глюкозы требуется 6 молекул CO2, 12 НАДФ∗H2 и 18 АТФ.
Таким образом, в результате темновой (светонезависимой) фазы фотосинтеза образуется глюкоза, которая в дальнейшем может быть преобразована в крахмал, служащий для запасания питательных веществ у растений.
Значение фотосинтеза
Значение фотосинтеза невозможно переоценить. Уверенно утверждаю: именно благодаря этому процессу жизнь на Земле приобрела такие чудесные и изумительные формы, какие мы видим вокруг себя: удивительные растения, прекрасные цветы и самые разнообразные животные.
В разделе эволюции мы уже обсуждали, что изначально в составе атмосферы Земли не было кислорода: миллиарды лет назад его начали вырабатывать первые фотосинтезирующие бактерии — сине-зеленые водоросли (цианобактерии). Постепенно кислород накапливался, и со временем на Земле стало возможно аэробное (кислородное) дыхание. Возник озоновый слой, защищающий все живое на нашей планете от губительного ультрафиолета.
- Синтезируют органические вещества, являющиеся пищей для всего живого на планете Преобразуют энергию света в энергию химических связей, создают органическую массу Растения поддерживают определенный процент содержания O2 в атмосфере, очищают ее от избытка CO2 Способствуют образованию защитного озонового экрана, поглощающего губительное для жизни ультрафиолетовое излучение
Хемосинтез (греч. chemeia – химия + synthesis — синтез)
Хемосинтез — автотрофный тип питания, который характерен для некоторых микроорганизмов, способных создавать органические вещества из неорганических. Это осуществляется за счет энергии, получаемой при окислении других неорганических соединений (железо — , азото-, серосодержащих веществ).
Хемосинтез был открыт русским микробиологом С. Н. Виноградским в 1888 году. Большинство хемосинтезирующих бактерий относится к аэробам, для жизни им необходим кислород.
При окислении неорганических веществ выделяется энергия, которую организмы запасают в виде энергии химических связей. Так нитрифицирующие бактерии последовательно окисляют аммиак до нитрита, а затем — нитрата. Нитраты могут быть усвоены растениями и служат удобрением.
- Серобактерии — окисляют H2S —> S 0 —> (S +4 O3) 2- —> (S +6 O4) 2- Железобактерии — окисляют Fe +2 —>Fe +3 Водородные бактерии — окисляют H2 —> H +1 2O Карбоксидобактерии — окисляют CO до CO2
Значение хемосинтеза
Хемосинтезирующие бактерии являются неотъемлемым звеном круговорота в природе таких элементов как: азот, сера, железо.
Нитрифицирующие бактерии обеспечивают переработку (нейтрализацию) ядовитого вещества — аммиака. Они также обогащают почву нитратами, которые очень важны для нормального роста и развития растений.
Усвоение нитратов происходит за счет клубеньковых бактерий на корнях бобовых растений, однако важно помнить, что клубеньковые (азотфиксирующие) бактерии, в отличие от нитрифицирующих бактерий, питаются гетеротрофно.
© Беллевич Юрий Сергеевич 2018-2022
Данная статья написана Беллевичем Юрием Сергеевичем и является его интеллектуальной собственностью. Копирование, распространение (в том числе путем копирования на другие сайты и ресурсы в Интернете) или любое иное использование информации и объектов без предварительного согласия правообладателя преследуется по закону. Для получения материалов статьи и разрешения их использования, обратитесь, пожалуйста, к Беллевичу Юрию.
Возник озоновый слой, защищающий все живое на нашей планете от губительного ультрафиолета.
Studarium. ru
03.09.2019 17:19:58
2019-09-03 17:19:58
Источники:
Https://studarium. ru/article/124
ЕГЭ–2022, биология: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина. » /> » /> .keyword { color: red; } Задания егэ хемосинтез
Задания егэ хемосинтез
Задания егэ хемосинтез
Ускоренная подготовка к ЕГЭ с репетиторами Учи. Дома. Записывайтесь на бесплатное занятие!
—>
Задания Д4 № 22097
Все приведённые ниже процессы, кроме двух, можно отнести к матричным реакциям в клетке. Определите два процесса, «выпадающих» из общего списка, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
2) биосинтез белка
5) репликацию ДНК
РЕАКЦИИ МАТРИЧНОГО СИНТЕЗА (одна органическая молекула синтезируется по образцу другой органической молекулы – матрицы):
1) синтез ДНК (редупликация), матрицей является материнская ДНК;
2) синтез РНК (транскрипция), матрицей является цепь ДНК;
3) синтез белка (трансляция), матрицей является иРНК;
4) у ретровирусов – обратная транскрипция (синтез ДНК по РНК), матрицей является вирусная РНК.
(1) синтез РНК — матричная реакция;
(2) биосинтез белка — матричная реакция;
(3) хемосинтез — Признак выпадает (синтез органических веществ из неорганических);
(4) фотолиз воды — Признак выпадает (расщепление молекулы воды под действием света);
Задания Д4 № 22097
—>
1 синтез ДНК редупликация, матрицей является материнская ДНК;.
Bio-ege. sdamgia. ru
06.02.2020 10:17:18
2020-02-06 10:17:18
Источники:
Https://bio-ege. sdamgia. ru/problem? id=22097
Фотосинтез
Иванова Инна Владимировна
22.01.2021.
Тест. Биология, 10 класс
Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного
использования.
Администрация сайта не
проверяет возможные ошибки,
которые могут встретиться в тестах.
проверка знаний по теме Фотосинтез, подбор заданий в с учетом требований ЕГЭ
Список вопросов теста
Вопрос 1
Механизм использования солнечной энергии в процессе синтеза органических веществ из неорганических сформировался в клетках:
Варианты ответов
- подберёзовика
- жирафа
- пшеницы
- сапротрофов
Вопрос 2
В молекуле хлорофилла электрон поднимается на более высокий энергетический уровень, приобретая дополнительную энергию, под воздействием энергии:
Варианты ответов
- заключённой в молекулах ДНК
- солнечного света
- заключённой в молекулах глюкозы
- химической (АТФ)
Вопрос 3
Сходство фотосинтеза и хемосинтеза у бактерий заключается в:
Варианты ответов
- наличии световой и темновой стадий
- использовании солнечной энергии
- реакциях фотолиза
- синтезе АТФ и органических соединений
Вопрос 4
Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены, запишите последовательность цифр в порядке их возрастания без запятых.
1. Пластиды встречаются в клетках растительных организмов и некоторых бактерий и животных, способных как к гетеротрофному, так и автотрофному питанию.
2. Хлоропласты, так же как и лизосомы, — двумембранные, полуавтономные органоиды клетки.
3. Строма — внутренняя мембрана хлоропласта, имеет многочисленные выросты.
4. В строму погружены мембранные структуры — тилакоиды.
5. Они уложены стопками в виде крист.
6. На мембранах тилакоидов протекают реакции световой фазы фотосинтеза, а в строме хлоропласта — реакции темновой фазы.
Вопрос 5
Выберите органоиды клетки и их структуры, участвующие в процессе фотосинтеза.
Варианты ответов
- лизосомы
- хлоропласты
- тилакоиды
- граны
- вакуоли
- рибосомы
Вопрос 6
Результатами световой фазы фотосинтеза являются:
Варианты ответов
- образование молекулярного кислорода
- восстановление НАДФ+
- синтез углеводов
- связывание углекислого газа
- синтез АТФ
- синтез белка
Вопрос 7
Выберите процессы, происходящие в темновую фазу фотосинтеза:
Варианты ответов
- процессы протекают в тилакоидах гран
- образуется глюкоза
- энергия расходуется на связывание углекислого газа
- процессы протекают в строме хлоропласта
- в результате фотолиза воды образуется побочный продукт – О2
- фотофосфорилирование
Вопрос 8
К автотрофам не относятся:
Варианты ответов
- хлорелла и спирогира
- береза и сосна
- шампиньон и бледная поганка
- синезеленые водоросли
Вопрос 9
Источником водорода для восстановления углекислого газа в процессе фотосинтеза служит:
Варианты ответов
- вода
- глюкоза
- крахмал
- минеральные соли
Вопрос 10
Какова роль растений на Земле:
Варианты ответов
- генетическая
- физиологическая
- биохимическая
- космическая
5. Клетка как биологическая система (установление соответствия)
Формат ответа: цифра или несколько цифр, слово или несколько слов. Вопросы на соответствие «буква» — «цифра» должны записываться как несколько цифр. Между словами и цифрами не должно быть пробелов или других знаков.
Примеры ответов: 7 или здесьисейчас или 3514
Раскрыть
Скрыть
Установите соответствие между характеристикой обмена веществ в клетке и его видом.
|
ХАРАКТЕРИСТИКА |
ВИД ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ |
|
А) происходит в лизосомах, митохондриях, цитоплазме |
1. пластический обмен |
|
Б) происходит на рибосомах, в хлоропластах |
2. энергетический обмен |
|
В) органические вещества синтезируются |
|
|
Г) органические вещества расщепляются |
|
|
Д) используется энергия, заключенная в молекулах АТФ |
|
|
Е) освобождается энергия и запасается в молекулах АТФ |
Установите соответствие между признаком энергетического обмена и его этапом.
|
ПРИЗНАКИ ОБМЕНА |
ЭТАПЫ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО ОБМЕНА |
|
А) расщепляется пировиноградная кислота до углекислого газа и воды |
1. гликолиз |
|
Б) расщепляется глюкоза до пировиноградной кислоты |
2. кислородное расщепление |
|
В) синтезируется 2 молекулы АТФ |
|
|
Г) синтезируется 36 молекул АТФ |
|
|
Д) происходит в митохондриях |
|
|
Е) происходит в цитоплазме |
Установите соответствие между характеристикой энергетического обмена веществ и его этапом.
|
ХАРАКТЕРИСТИКА ОБМЕНА |
ЭТАПЫ ОБМЕНА |
|
А) происходит в цитоплазме |
1. подготовительный |
|
Б) происходит в лизосомах |
2. гликолиз |
|
В) вся освобождаемая энергия рассеивается в виде тепла |
|
|
Г) за счет освобождаемой энергии синтезируются 2 молекулы АТФ |
|
|
Д) расщепляются биополимеры до мономеров |
|
|
Е) расщепляется глюкоза до пировиноградной кислоты |
Установите соответствие между характеристикой и фазой фотосинтеза, к которой она относится.
|
ХАРАКТЕРИСТИКА |
ФАЗА ФОТОСИНТЕЗА |
|
А) протекает в строме хлоропласта |
1. световая |
|
Б) восстанавливается углекислый газ |
2. темновая |
|
В) расходуется энергия АТФ |
|
|
Г) образуется НАДФ•2Н |
|
|
Д) происходит возбуждение электронов |
|
|
Е) выделяется молекулярный кислород |
Установите соответствие между характеристикой автотрофного питания и его типом.
|
ХАРАКТЕРИСТИКА |
ТИП АВТОТРОФНОГО ПИТАНИЯ |
|
А) используется энергия окисления неорганических веществ |
1. фотосинтез |
|
Б) источник энергии – солнечный свет |
2. хемосинтез |
|
В) осуществляется в клетках растений |
|
|
Г) происходит в клетках цианобактерий |
|
|
Д) выделяется в атмосферу кислород |
|
|
Е) используется кислород для окисления |
Установите соответствие между особенностью процесса и его видом.
|
ОСОБЕННОСТЬ ПРОЦЕССА |
ВИД ПРОЦЕССА |
|
А) происходит в хлоропластах |
1. фотосинтез |
|
Б) состоит из световой и темновой фаз |
2. гликолиз |
|
В) образуется пировиноградная кислота |
|
|
Г) происходит в цитоплазме |
|
|
Д) конечный продукт – глюкоза |
|
|
Е) расщепление глюкозы |
Установите соответствие между процессами и видами пластического обмена: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ПРОЦЕССЫ |
ВИДЫ ПЛАСТИЧЕСКОГО ОБМЕНА |
|
А) выделение кислорода |
1. хемосинтез |
|
Б) окисление аммиака |
2. фотосинтез |
|
В) использование энергии квантов света |
|
|
Г) фотолиз воды |
|
|
Д) происходит только в клетках бактерий и архей |
Установите соответствие между процессом и его характеристиками.
|
ХАРАКТЕРИСТИКА |
ПРОЦЕСС |
|
А) на третьем этапе расщепления ключевым веществом является ацетилкофермент А |
1. Клеточное дыхание |
|
Б) в результате реакции окислительного фосфорилирования АДФ превращается в АТФ |
2. Фотосинтез |
|
В) продуктом является углекислый газ и вода |
|
|
Г) имеет две стадии: темновую и световую |
|
|
Д) продуктом является кислород |
Установите соответствие между типом организма и его описанием
|
ХАРАКТЕРИСТИКА |
ТИП ОРГАНИЗМА |
|
А) нуждаются в свободном молекулярном кислороде |
1. Аэробы |
|
Б) не нуждаются в свободном молекулярном кислороде |
2. Анаэробы |
|
В) образуют АТФ при помощи субстратного фосфорилирования |
|
|
Г) образуют АТФ при помощи окислительного фосфорилирования |
|
|
Д) для некоторых представителей кислород является ядовитым и несовместимым с жизнью |
Начало работы
Привет сейчас ты за 5 шагов узнаешь, как пользоваться платформой
Смотреть
Выбери тест
«Выбери тест, предмет и нажми кнопку «Начать решать»
1 / 6
Вкладки
После выбора предмета необходимо выбрать на вкладке задания, варианты ЕГЭ, ОГЭ или другого теста, или теорию
2 / 6
Задания
Решай задания и записывай ответы. После 1-ой попытки
ты сможешь посмотреть решение
3 / 6
Статистика
Сбоку ты можешь посмотреть статистику и прогресс по предмету
4 / 6
Решение
Нажми, чтобы начать решать вариант. Как только ты перейдешь
на страницу, запустится счетчик времени, поэтому подготовь заранее все, что может тебе понадобиться
5 / 6
Отметки
Отмечай те статьи, что прочитал, чтобы было удобнее ориентироваться в оглавлении
6 / 6
Молодец!
Ты прошел обучение! Теперь ты знаешь как пользоваться сайтом
и можешь переходить к решению заданий