Тест по теме юридическая ответственность в формате егэ - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

Тест «Юридическая ответственность». Вариант 1.

1. Вставить слово, пропущенное в схеме

Виды юридической ответственности
дисциплинарная	административная	?……..	уголовная

2. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите слово.

1) виды наказания 2) арест; 3) смертная казнь;; 4) ограничения по военной службе; 5) штраф; 6) конфискация имущества; 7) принудительные работы

3. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к административной ответственности

1) лишение свободы 2) штраф;; 3) лишение специального права; 4) исправитель-ные работы 5) дисквалификация. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны

4. Выберите положения, относящиеся к принципам юридической ответственности: 1) законность 2) гуманность 3) возможность избежать наказания 4) справедливость 5) неотвратимость наказания 6) допустимость удвоения наказания

5. Установите соответствие между правонарушением и видом юридической ответственности

Правонарушение	Вид юридической ответственности
А) проезд в общественном транспорте без билета	1) дисциплинарная
Б) опоздание на работу	2) административная
В) оскорбление человека	3) гражданско-правовая
Г) неуплата платежей за коммунальные услуги	4) уголовная
Д) пропуск учебных занятий без уважительной причины

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В	Г	Д

6.Установите соответствие между видом преступления и примером

Пример

Вид преступления

А) повреждение имущества по неосторожности

Б) умышленное причинение вреда здоровью

В) нарушение неприкосновенности жилища

Г) разглашение тайны усыновления

Д) приведение в негодность путей сообщения

Е) вымогательство

Ж) кража

1) против жизни и здоровья

2) против безопасности движения и эксплуатации транспорта

3) против конституционных прав и свобод человека и гражданина

4) против семьи и несовершеннолетних

5) против собственности

Тест «Юридическая ответственность». Вариант 2.

1. Запишите слово, пропущенное в таблице.

Принципы юридической ответственности
Наименование принципа	Его сущность
Законность	Привлекать к юридической ответственности могут только компетентные органы в строго установленном законом порядке и на предусмотренных законом основаниях
……………..	Без законных оснований никто не может быть освобождён от ответственности и наказания ни под каким предлогом.

2. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).

Преступление, дисциплинарный проступок, административный проступок, граж-данский проступок, правонарушение.

3. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, обозначают виды юридической ответственности.

1) материальная; 2) дисциплинарная; 3) судебная; 4) уголовная; 5) досрочная;

6) административная. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

4. Выберите верные суждения об уголовной ответственности в соответствии с УК РФ и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Уголовной ответственности подлежат только вменяемые лица. 2) Субъектами уголовной ответственности являются физические и юридические лица. 3) По общему правилу уголовной ответственности подлежат лица, достигшие 16 лет. 4) Лица, совершившие преступление в состоянии опьянения, подлежат уголовной ответственности. 5) Закон, отменяющий или смягчающий уголовную ответственность, обратной силы не имеет.

5. Установите соответствие между видом юридической ответственности и условиями её применения

Условия применения	Вид юридической ответственности
А) за нарушение договорных обязательств имущественного характера или за причинение имущественного внедоговорного вреда	1) административная
Б) за административные проступки, предусмотренные административным законодательством	2) уголовная
В) за преступления, является наиболее жесткой формой государственного принуждения	3) дисциплинарная
Г) за нарушение трудовой, учебной, воинской, служебной дисциплины
Д) самовольное оставление воинской части (самоволка)

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В	Г	Д

6.Установите соответствие между видом преступления и примером

Пример

Вид преступления

А) повреждение имущества по неосторожности

Б) умышленное причинение вреда здоровью

В) нарушение неприкосновенности жилища

Г) разглашение тайны усыновления

Д) приведение в негодность путей сообщения

Е) вымогательство

Ж) кража

1) против безопасности движения и эксплуатации транспорта

2) против конституционных прав и свобод человека и гражданина

3) против семьи и несовершеннолетних

4) против собственности

5) против жизни и здоровья

1	2	3	4	5	6	7

7. Выберите верные суждения о юридической ответственности и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Совершение общественно опасного противоправного деяния всегда влечёт за собой наступление юридической ответственности. 2) Обязательным условием юридической ответственности является наличие вины. 3) Юридическая ответственность заключается в применении к правонарушителю мер государственного принуждения. 4) В правовой системе Российской Федерации выделяется три вида юридической ответственности. 5) Юридическая ответственность несёт в себе воспитательную функцию.

8. Выберите верные суждения о юридической ответственности и её функциях и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Если вред, причинённый нарушителем, имеет обратимый характер, юридическая ответственность не обязательно обеспечивает его восполнение.

2) Компенсационная функция юридической ответственности подразумевает, что юридическая ответственность имеет цель не только наказать правонарушителя, но и перевоспитать его. 3) Характер и объём лишений правонарушителя установлены в санкции юридической нормы. 4) Юридическая ответственность устанавливается за нарушение правовых требований, а не за их выполнение. 5) Превентивная функция юридической ответственности выражается в том, что наказание правонарушителя является средством предупреждения совершения новых правонарушений.Начало формы

9. Прочитайте приведенный ниже текст и вставьте пропущенные слова.

«Под юридической ответственностью понимается применение государственного принуждения к виновному лицу за совершенное им……А). Сюда включается примене-ние мер уголовного наказания за совершенное ……(Б), назначение штрафа за совершенный административный….(В). При юридической ответственности правонарушитель претерпевает меры государственного принуждения за свою ….(Г) и поэтому несет известные лишения. Юридическая ответственность, следовательно, связана с общественным ….. Д) правонарушителя. Юридическую ответственность необходимо отличать от профилактических и превентивных мер, установленных……..Е).

Список терминов: 1) преступление 2) осуждение 3) вред 4) правонарушение 5) закон

6) вина 7) проступок небрежность 9) конституция

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В	Г	Д	Е

А	Б	В	Г	Д	Е	Ж

7. Выберите верные суждения об административной ответственности и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Субъектами административной ответственности являются физические, юридические и должностные лица. 2) По общему правилу административная ответственность наступает с 1616 лет. 3) Административные наказания назначаются только судом. 4) Административная ответственность устанавливается только федеральными законами. 5) Административная ответственность не влечёт за собой судимость.

8. Выберите верные суждения о формах юридической ответственности и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Работодатель имеет право привлекать работников к дисциплинарной ответственности в предусмотренных законодательством случаях.

2) Субъектами административной ответственности являются как физические, так и юридические лица.

3) Формой административной ответственности является полное возмещение вреда.

4) Уголовная ответственность наступает за совершение проступка.

5) Уголовное наказание влечёт присущее только уголовной ответственности правовое последствие – судимость.

9. Прочитайте приведенный ниже текст и вставьте пропущенные слова. Основным средством борьбы с …. (А) можно назвать юридическую ответственность. Назовем ее основные признаки. Юридическая ответственность возлагается только за правонарушение, только от имени …. (Б) и предполагает использование мер …. (В). Виды юридической ответственности классифицируются в соответствии с ….. (Г) права. Самый суровый вид ответственности — …. Д), так как наступает за совершение ….. (Е).

Список терминов:

1) общество

2) правонарушения

3) уголовная

4) отрасли

5) государственное регулирование

6) государственное принуждение

7) дисциплинарная

преступления

9) государство

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В	Г	Д	Е

Ключ к тесту: «Юридическая ответственность»

№	Вариант 1	Вариант 2	Балл
1	гражданско-правовая	неотвратимость наказания	1
2	виды наказания	правонарушение	1
3	14	35	1
4	145	134	2
5	21431	41233	2
6	5134255	4523144	2
7	125	235	2
8	125	345	2
9	296438	417625	2

Критерии оценивания

«5» — 14-15баллов

«4» — 11-13баллов

«3» — 7-10 баллов

«2» — 6 и менее баллов

Источник

Понятие и виды юридической ответственности

ВИД УГОЛОВНОГО НАКАЗАНИЯ

ХАРАКТЕРИСТИКА

…штраф

Денежное взыскание, назначаемое в пределах,

предусмотренных Уголовным Кодексом

Арест

Содержание осуждённого в условиях

строгой изоляции от общества

(устанавливается на срок от одного до шести месяцев)

2.
Сотрудница туристической фирмы И. регулярно опаздывает к началу рабочего дня.
Директор фирмы неоднократно предупреждал её о недопустимости подобных действий,
однако И. продолжает опаздывать. Выберите в приведённом ниже списке позиции,
связанные с правовой оценкой данной ситуации, и запишите цифры, под которыми
они указаны.

1)
трудовое право 2) гражданско-правовая
ответственность

3)
дисциплинарный проступок 4) административное право

5)
увольнение 6) материальная
ответственность 135

3.
Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, обозначают виды юридической
ответственности.

1) материальная; 2) дисциплинарная; 3) судебная;
4) уголовная; 5) досрочная; 6) административная.

Найдите
два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под
которыми они указаны. 35

4.
Установите соответствие между конкретными примерами и типом правонарушений,
который они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите
позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

ПРАВОНАРУШЕНИЯ

A) Гражданка проехала перекрёсток на запрещающий сигнал светофора.

Б) Гражданин был уличен в подделке документов.

B) Экологическая организация провела несанкционированный митинг.

Г) Работник без уважительной причины не выходил на работу в
течение трёх дней.

Д) Организация несвоевременно осуществила поставку партии товара
для своих партнёров.

Е) Туристическая компания отказалась компенсировать своему
клиенту заселение в номер, не соответствующий оплаченной им категории. 121344.

1)административное

2) уголовное

3) дисциплинарное

4) гражданское

5. Выберите
верные суждения о действии уголовного закона во времени и пространстве и
запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке
возрастания.

1)
Временем совершения преступления признаётся время наступления общественно
опасных последствий.

2)
Преступность деяния определяется уголовным законом, действующим на момент
вынесения приговора по делу.

3)
Гражданин России не может быть выдан для суда и наказания иностранному
государству.

4)
Иностранные граждане, совершившие преступление на территории России, подлежат
уголовной ответственности по Уголовному кодексу Российской Федерации.

5)
Уголовный закон, улучшающий положение лица, совершившего преступление, имеет
обратную силу. 345

6.
Установите соответствие между примерами и видами преступлений: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.

ПРИМЕРЫ

ВИДЫ ПРЕСТУПЛЕНИЙ

A) убийство

Б) вымогательство

B) похищение человека

Г) клевета

Д) мошенничество

1) преступления против свободы, чести и достоинства личности

2) преступления против собственности

3) преступления против жизни и здоровья

32112.

7.
Найдите в списке гражданско-правовые проступки и запишите цифры, под которыми
они указаны.

1)
гражданин Н. превысил скорость движения при въезде во двор дома

2)
граждане Р. производили ремонт своей квартиры в ночное время

3)
гражданин М. не смог вернуть взятые в долг у гражданина Н. деньги в
установленный срок

4)
магазин отказался принять у покупательницы приобретённое ею бракованное платье

5)
Гражданин Ш. вновь опоздал на работу, ссылаясь на автомобильные пробки на
трассе

6)
издательство выпустило дополнительный тираж книги, не уведомив автора и не
выплатив ему гонорар

346

8.
Установите соответствие между проступками и видами юридической ответственности.
К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из
второго столбца.

ПРОСТУПОК

ВИД ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

А) невыполнение условий договора займа

Б) опоздание на работу

В) прогул

Г) публичное оскорбление

Д) безбилетный проезд

1) гражданско-правовая

2) дисциплинарная

3) административная

Ответ: 12233.

9.
Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к
видам юридической ответственности, установленным законодательством Российской
Федерации.

1)
уголовная; 2) экологическая; 3) гражданско-правовая; 4) дисциплинарная; 5)
административная; 6) трудовая.

Найдите
две характеристики, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры,
под которыми они указаны. 26

10.
Выберите верные суждения о юридической ответственности и запишите цифры, под
которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.

1)
Совершение общественно опасного противоправного деяния всегда влечёт за собой
наступление юридической ответственности.

2)
Обязательным условием юридической ответственности является наличие вины.

3)
Юридическая ответственность заключается в применении к правонарушителю мер
государственного принуждения.

4)
В правовой системе Российской Федерации выделяется три вида юридической
ответственности.

5)
Юридическая ответственность несёт в себе воспитательную функцию. 235.

11.
Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий
представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).

Преступление, дисциплинарный проступок, административный
проступок, гражданский проступок, правонарушение.

12. Гражданин
З. управляя принадлежащим ему автомобилем в состоянии алкогольного опьянения,
не справился с управлением и врезался в павильон остановки общественного
транспорта, практически разрушив его. Пострадавших в данном ДТП, к счастью, не
было. Найдите в приведённом списке термины, которые могут быть использованы при
характеристике юридической ответственности гражданина З. и запишите цифры, под
которыми

они
указаны.

1)
уголовная ответственность

2)
лишение специального права

3)
возмещение имущественного вреда

4)
административная ответственность

5)
объявление выговора

6)
ограничение дееспособности 234

13.
Выберите верные суждения о юридической ответственности. Запишите цифры, под
которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.

1)
Юридическая ответственность наступает только за совершённое преступление.

2)
Юридическая ответственность предполагает государственное принуждение
правонарушителя.

3)
Общей целью всех видов ответственности является охрана правопорядка,
восстановление во всех возможных случаях нарушенных прав, пресечение и
предупреждение правонарушений, исправление лиц, нарушивших нормы права.

4)
К дисциплинарным взысканиям относится штраф.

5)
Уголовная ответственность влечёт судимость. 235.

16.
Гражданин Р. постоянно припарковывает свой легковой автомобиль на газоне возле
дома. Сотрудники ДПС привлекли его к юридической ответственности из-за
неправомерности таких действий. Выберите в приведённом ниже списке позиции,
связанные с правовой оценкой данной ситуации, и запишите цифры, под которыми
они указаны.

1)
трудовое право

2)
административный проступок

3)
дисциплинарная ответственность

4)
штраф

5)
конституционное право

6)
судимость 24.

17. Установите соответствие :

МЕРА ЮРИДИЧЕСКОЙ
ОТВЕТСТВЕННОСТИ

ВИД ЮРИДИЧЕСКОЙ
ОТВЕТСТВЕННОСТИ

А) выговор

Б) предупреждение

В) замечание

Г) дисквалификация

Д) конфискация орудия совершения или предмета административного
правонарушения

1)административная

2) дисциплинарная

21211.

18.
Выберите верные суждения о юридической ответственности и её функциях. Запишите
цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.

1)
Если вред, причинённый нарушителем, имеет обратимый характер, юридическая
ответственность не обязательно обеспечивает его восполнение.

3)
Характер и объём лишений правонарушителя установлены в санкции юридической
нормы.

4)
Юридическая ответственность устанавливается за нарушение правовых требований, а
не за их выполнение.

5)
Превентивная функция юридической ответственности выражается в том, что
наказание правонарушителя является средством предупреждения совершения новых
правонарушений. 345.

19.
Установите соответствие между примерами и мерами юридической ответственности в
РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую
позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

МЕРЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ
ОТВЕТСТВЕННОСТИ В РФ

А) выговор

Б) предупреждение

В) увольнение по соответствующим основаниям

Г) замечание

Д) лишение свободы на определённый срок

1) наказания по Уголовному кодексу РФ

2) дисциплинарные взыскания по Трудовому кодексу РФ

3) административные наказания по Кодексу РФ об административных
правонарушениях

23221

20.
Установите соответствие между примерами и мерами юридической ответственности в
РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую
позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

МЕРЫ ЮРИДИЧЕСКОИ ОТВЕТСТВЕННОСТИ В РФ

А) возмещение убытков

Б) ограничение свободы

В) предупреждение

Г) дисквалификация

Д) взыскание неустойки

1) способы защиты гражданских прав

2) наказания в Уголовном кодексе

3) административные наказания

12331.

21.
Системный администратор фирмы «Арктика» регулярно опаздывает на работу,
ссылаясь на пробки на дорогах. Выберите из перечня понятия, термины, имеющие
отношение к характеристике данного правонарушения.

1)
трудовое право

2)
административный проступок

3)
штраф

4)
дисциплинарная ответственность

5)
выговор 145

22.
Выберите верные суждения об уголовной ответственности в РФ и запишите цифры,
под которыми указаны соответствующие положения.

1)
Уголовная ответственность является правовым последствием совершения
преступления.

2)
В соответствии с Трудовым кодексом РФ работник, регулярно опаздывающий к началу
рабочего дня, может быть привлечён к уголовной ответственности.

3)
В соответствии с Уголовным кодексом РФ к уголовным наказаниям относятся штраф,
обязательные работы, арест, лишение свободы на определённый срок и др.

4)
Уголовная ответственность применяется в целях восстановления социальной
справедливости, а также исправления осуждённого и предупреждения совершения им
новых преступлений.

5)
Уголовной ответственности по общему правилу подлежит лицо, достигшее ко времени
совершения преступления 16-летнего возраста. 1345.

23.
Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из
предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

Основным
средством борьбы с ________(А) можно назвать юридическую ответственность.
Назовем ее основные признаки. Юридическая ответственность возлагается только за
правонарушение, только от имени ________(Б) и предполагает использование мер
________(В). Виды юридической ответственности классифицируются в соответствии с
________(Г) права. Самый суровый вид ответственности — ________(Д), так как
наступает за совершение ________(Е).

Список
терминов:

1) общество	2) правонарушения	3) уголовная
4) отрасли	5) государственное регулирование	6) государственное принуждение
7) дисциплинарная	преступления	9) государство

твет: 2,
9, 6, 4, 3, 8.

24.
Установите соответствие между примерами и мерами юридической ответственности в
РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую
позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

МЕРЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ В РФ

А) предупреждение

Б) возмещение убытков

B) дисквалификация

Г) замечание

Д) обязательные работы

1) способы защиты гражданских прав

2) дисциплинарные взыскания

3) административные наказания

31323

25.
Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из
предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

Юридическая ответственность — составная часть правовой __________ (А) и
выполняет в ней важные функции. Она является тем юридическим средством, которое
локализует, блокирует противоправное __________ (Б) и стимулирует общественно
полезные действия людей в правовой сфере. Юридическая ответственность —
одна из форм государственного __________ (В), обеспечивающего правовую систему
общества. По сути, это всегда отрицательная реакция государства на
противоправное действие. Эта реакция содержит неблагоприятные __________ (Г)
для правонарушителя, установленные правом. Юридическая ответственность
устанавливается __________ (Д).

Юридическая
ответственность приводит к определенному изменению правового _________ (Е)
правонарушителя, состояния его прав и обязанностей. На него возлагаются
дополнительные отягчающие обязанности (штраф, исправительные работы и т. д.),
или он лишается определённых прав (лишение или ограничение свободы, и т. п.).

Список
терминов:

1) система	2) поступок	3) поведение
4) закон	5) последствие	6) порядок
7) принуждение	субъект	9) статус

137549.

Задание
26 Используя обществоведческие знания,

1)
раскройте смысл понятия «Юридическая ответственность»;

2)
составьте два предложения:

−
одно предложение, содержащее информацию о видах юридической ответственности;

−
одно предложение, суть принципа неотвратимости юридической ответственности.

Пояснение.

Юридическая ответственность — неблагоприятные
последствия для правонарушителя, которые он обязан претерпеть, налагаемые в
рамках установленного государством процессуального порядка.

К видам юридической ответственности относят
дисциплинарную, административную, гражданско-правовую, материальную, уголовную.

Каждый человек, совершивший правонарушение должен
понести наказание, — в этом заключается принцип неотвратимости юридической
ответственности.

Задание
27.

Водитель
дальних рейсов Петров, направленный в служебный рейс, на обратном пути решил
навестить своих родственников, для чего отклонился от предписанного маршрута на
150 км. К месту постоянной работы Петров вернулся с опозданием на 5 часов.
Директор автотранспортного предприятия издал приказ о взыскании с Петрова
стоимости излишне потраченного топлива.

Нормами
какой отрасли права регулируется описанная ситуация?

К
какому виду юридической ответственности, помимо материальной, может быть
привлечён Петров?

Какие
взыскания, помимо возмещения причинённого вреда, могут быть применены к
Петрову?

В
правильном ответе должны быть указаны следующие элементы:

1) отрасль права – трудовое;

2) вид юридической ответственности – дисциплинарная;

3) возможные виды взысканий:

– замечание;

– выговор;

– увольнение

Задание
28

Используя
обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по
существу тему «Юридическая ответственность». План должен содержать не менее
трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему, из которых два или более
детализированы в подпунктах.

Один
из вариантов плана раскрытия данной темы.

1.
Юридическая ответственность — понятие.

2.
Признаки юридической ответственности:

а)
наступает за правонарушение;

б)
налагается от имени государства;

в)
приводит к неблагоприятным последствиям для правонарушителя и т. д.

3.
Функции юридической ответственности:

а)
наказание правонарушителя;

б)
восстановление социальной справедливости;

в)
воспитательная и т. д.

4.
Принципы юридической ответственности:

а)
гуманность;

б)
справедливость;

в)
принцип вины и т. д.

5.
Виды юридической ответственности:

а)
уголовная;

б)
административная;

в)
дисциплинарная и т. д.

Наличие
любых двух из 2—5 пунктов плана в данной или близкой по смыслу формулировке
позволит раскрыть содержание этой темы по существу.

Прочитайте текст и выполните задания 21—24.

Правонарушение — одно из тех социальных явлений, которые представляют
исключительный интерес для теоретического и практического правового знания, да
и не только правового. Действительно, почему закон, казалось бы, принятый для
общей пользы, освящённый авторитетом государственной власти, воплотивший не
один раз обсуждённые, наиболее разумные правила поведения, тем не менее
нарушается?

Пожалуй, с тех самых далёких времён, когда в раннеклассовых обществах
зародилось право и появился его неразлучный спутник — правонарушение,
теоретико-правовая мысль ищет ответ на вопрос, каковы причины и формы
правонарушения, прежде всего особо опасного его вида — преступления. Почему
возникает поведение, нарушающее правовые принципы, правила, предписания? И что
надо делать, чтобы противостоять правонарушению, чтобы устранить эти опасные
отклонения из общественной жизни? Поиск идёт уже не одно столетие. В этом
поиске теория права не одинока. Она сотрудничает с социологией, другими
гуманитарными науками — философией, социальной психологией, специальными
юридическими науками: криминологией, наукой уголовного права.

Однако
определение правонарушения, его видов и иных основных юридических характеристик
— это дело теории права.И первое, что можно выделить в правонарушении, — это
действие (или бездействие), имеющее противоправный характер, т.е. нарушающее
запреты, не исполняющее обязанности, установленные нормой права. И хотя
противоправное поведение, как правило, включает в себя и нарушение моральных
норм и содержит дезорганизацию, однако основной признак правонарушения — это
противоправность. Правонарушение всегда направлено против охраняемых законом
различных интересов: личных, общественных, государственных и иных. Оно
причиняет этим интересам соответственно физический, имущественный, моральный,
социальный, духовный ущерб. Поэтому правонарушение — это не просто
антисоциальное поведение, а наиболее вредное антиобщественное поведение,
запрещённое правом. По степени вредности различают преступления и проступки…
Наряду с преступлением и проступком ещё одним видом правонарушения является
деликт — отклонение от требований права, от положений договоров в среде
имущественных и связанных с ними неимущественных отношений.

Общим
признаком правонарушения является его свойство порождать юридическую
ответственность, т.е. различные установленные законом неблагоприятные
последствия для правонарушителя: физические, имущественные, моральные и иные
страдания, ущемления. В этом смысле утверждается, что правонарушение является
основой для наступления юридической ответственности. Не может быть юридической
ответственности без правонарушения. (А. Венгеров)

Задание
21. Назовите любые три признака
правонарушения, приведённых в тексте.

Могут быть приведены следующие признаки
правонарушения:

1) деяние (действие или бездействие); 2) противоправность;
3) причинение вреда (ущерба);

4) порождает юридическую ответственность; 5)
антисоциальный (антиобщественный) характер.

Задание
22 . Используя содержание текста, назовите три группы интересов против
которых направлено правонарушение. Опираясь на обществоведческие знания,
проиллюстрируйте примером, в чём может выражаться имущественный ущерб,
причинённый правонарушением? (Пример должен быть приведен развернуто).

В правильном ответе должны быть следующие элементы:

1) три группы интересов: — личные; — общественные; —
государственные.

2) пример, допустим: — Гражданин Х. ехал с превышением
скорости и не справившись с управлением вылетел на обочину и задел опору
электропередачи, в результате дорожно-транспортного происшествия была повреждена
линия электропередач. (Может быть приведён другой пример.)

Задание
23. Найдите в тексте три вида правонарушений и, опираясь на знания
обществоведческого курса, укажите, какие виды юридической ответственности они
влекут.

1) причины, например:

— противоправное поведение может быть вызвано
недостатками воспитания человека;

— противоправное поведение может быть вызвано крайне
тяжёлыми жизненными условиями;

— противоправное поведение может быть обусловлено
особенностями личности правонарушителя;

(Могут быть названы другие причины.)

2)
меры, например: — профилактика негативного отклоняющегося поведения через
систему школьного образования, социальную рекламу; — неотвратимость
ответственности за любые правонарушения; — борьба с бедностью, безнадзорностью
детей; — ужесточение наказания за особо тяжкие преступления.

Задание
24. С опорой на знание обществоведческого курса назовите две причины
поведения, нарушающего правовые предписания. Укажите две меры, направленные на устранение
негативно отклоняющегося поведения.

1)
причины, например: — противоправное поведение может быть вызвано недостатками
воспитания человека;

— противоправное поведение может быть вызвано крайне
тяжёлыми жизненными условиями;

— противоправное поведение может быть обусловлено
особенностями личности правонарушителя;

(Могут быть названы другие причины.)

— борьба с бедностью, безнадзорностью детей;

— ужесточение наказания за особо тяжкие преступления.

Понятие и виды юридической ответственности.

ВИД УГОЛОВНОГО НАКАЗАНИЯ

ХАРАКТЕРИСТИКА

…..

Денежное взыскание, назначаемое в пределах,

предусмотренных Уголовным Кодексом

Арест

Содержание осуждённого в условиях

строгой изоляции от общества

(устанавливается на срок от одного до шести месяцев)

1)
трудовое право 2) гражданско-правовая
ответственность

3)
дисциплинарный проступок 4) административное право

5)
увольнение 6) материальная
ответственность

3.
Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, обозначают виды
юридической ответственности.

1) материальная; 2) дисциплинарная; 3) судебная;
4) уголовная; 5) досрочная; 6) административная.

Найдите
два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под
которыми они указаны.

ПРИМЕРЫ

ПРАВОНАРУШЕНИЯ

A) Гражданка проехала перекрёсток на запрещающий сигнал
светофора.

Б) Гражданин был уличен в подделке документов.

B) Экологическая организация провела несанкционированный митинг.

Г) Работник без уважительной причины не выходил на работу в
течение трёх дней.

Д) Организация несвоевременно осуществила поставку партии товара
для своих партнёров.

Е) Туристическая компания отказалась компенсировать своему
клиенту заселение в номер, не соответствующий оплаченной им категории.

1)административное

2) уголовное

3) дисциплинарное

4) гражданское

1)
Временем совершения преступления признаётся время наступления общественно
опасных последствий.

2)
Преступность деяния определяется уголовным законом, действующим на момент
вынесения приговора по делу.

3)
Гражданин России не может быть выдан для суда и наказания иностранному
государству.

5)
Уголовный закон, улучшающий положение лица, совершившего преступление, имеет
обратную силу.

ПРИМЕРЫ

ВИДЫ ПРЕСТУПЛЕНИЙ

A) убийство

Б) вымогательство

B) похищение человека

Г) клевета

Д) мошенничество

1) преступления против свободы, чести и достоинства личности

2) преступления против собственности

3) преступления против жизни и здоровья

7.
Найдите в списке гражданско-правовые проступки и запишите цифры, под которыми
они указаны.

1)
гражданин Н. превысил скорость движения при въезде во двор дома

2)
граждане Р. производили ремонт своей квартиры в ночное время

3)
гражданин М. не смог вернуть взятые в долг у гражданина Н. деньги в
установленный срок

4)
магазин отказался принять у покупательницы приобретённое ею бракованное платье

5)
Гражданин Ш. вновь опоздал на работу, ссылаясь на автомобильные пробки на
трассе

6)
издательство выпустило дополнительный тираж книги, не уведомив автора и не
выплатив ему гонорар

ПРОСТУПОК

ВИД ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

А) невыполнение условий договора займа

Б) опоздание на работу

В) прогул

Г) публичное оскорбление

Д) безбилетный проезд

1) гражданско-правовая

2) дисциплинарная

3) административная

1)
уголовная; 2) экологическая; 3) гражданско-правовая; 4) дисциплинарная; 5)
административная; 6) трудовая.

Найдите
две характеристики, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры,
под которыми они указаны.

2)
Обязательным условием юридической ответственности является наличие вины.

4)
В правовой системе Российской Федерации выделяется три вида юридической
ответственности.

5)
Юридическая ответственность несёт в себе воспитательную функцию.

12.

Гражданин
З. управляя принадлежащим ему автомобилем в состоянии алкогольного опьянения,
не справился с управлением и врезался в павильон остановки общественного
транспорта, практически разрушив его. Пострадавших в данном ДТП, к счастью, не
было. Найдите в приведённом списке термины, которые могут быть использованы при
характеристике юридической ответственности гражданина З. и запишите цифры, под
которыми

они
указаны.

1)
уголовная ответственность

2)
лишение специального права

3)
возмещение имущественного вреда

4)
административная ответственность

5)
объявление выговора

6)
ограничение дееспособности

13. Выберите
верные суждения о юридической ответственности. Запишите цифры, под которыми они
указаны.

Цифры
укажите в порядке возрастания.

1)
Юридическая ответственность наступает только за совершённое преступление.

2)
Юридическая ответственность предполагает государственное принуждение правонарушителя.

4)
К дисциплинарным взысканиям относится штраф.

5)
Уголовная ответственность влечёт судимость.

1)
трудовое право

2)
административный проступок

3)
дисциплинарная ответственность

4)
штраф

5)
конституционное право

6)
судимость

17. Установите соответствие :

МЕРА ЮРИДИЧЕСКОЙ
ОТВЕТСТВЕННОСТИ

ВИД ЮРИДИЧЕСКОЙ
ОТВЕТСТВЕННОСТИ

А) выговор

Б) предупреждение

В) замечание

Г) дисквалификация

Д) конфискация орудия совершения или предмета административного
правонарушения

1)административная

2) дисциплинарная

18.
Выберите верные суждения о юридической ответственности и её функциях. Запишите
цифры, под которыми они указаны.

Цифры
укажите в порядке возрастания.

1)
Если вред, причинённый нарушителем, имеет обратимый характер, юридическая
ответственность не обязательно обеспечивает его восполнение.

3)
Характер и объём лишений правонарушителя установлены в санкции юридической
нормы.

4)
Юридическая ответственность устанавливается за нарушение правовых требований, а
не за их выполнение.

ПРИМЕРЫ

МЕРЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ
ОТВЕТСТВЕННОСТИ В РФ

А) выговор

Б) предупреждение

В) увольнение по соответствующим основаниям

Г) замечание

Д) лишение свободы на определённый срок

1) наказания по Уголовному кодексу РФ

2) дисциплинарные взыскания по Трудовому кодексу РФ

3) административные наказания по Кодексу РФ об административных
правонарушениях

ПРИМЕРЫ

МЕРЫ ЮРИДИЧЕСКОИ ОТВЕТСТВЕННОСТИ В РФ

А) возмещение убытков

Б) ограничение свободы

В) предупреждение

Г) дисквалификация

Д) взыскание неустойки

1) способы защиты гражданских прав

2) наказания в Уголовном кодексе

3) административные наказания

1)
трудовое право

2)
административный проступок

3)
штраф

4)
дисциплинарная ответственность

5)
выговор

1)
Уголовная ответственность является правовым последствием совершения
преступления.

5)
Уголовной ответственности по общему правилу подлежит лицо, достигшее ко времени
совершения преступления 16-летнего возраста.

Список
терминов:

1) общество	2) правонарушения	3) уголовная
4) отрасли	5) государственное регулирование	6) государственное принуждение
7) дисциплинарная	преступления	9) государство

ПРИМЕРЫ

МЕРЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ В РФ

А) предупреждение

Б) возмещение убытков

B) дисквалификация

Г) замечание

Д) обязательные работы

1) способы защиты гражданских прав

2) дисциплинарные взыскания

3) административные наказания

Список
терминов:

1) система	2) поступок	3) поведение
4) закон	5) последствие	6) порядок
7) принуждение	субъект	9) статус

26.
Используя обществоведческие знания,

1)
раскройте смысл понятия «Юридическая ответственность»;

2)
составьте два предложения:

−
одно предложение, содержащее информацию о видах юридической ответственности;

−
одно предложение, суть принципа неотвратимости юридической ответственности.

27
. Водитель дальних рейсов Петров, направленный в служебный рейс, на обратном
пути решил навестить своих родственников, для чего отклонился от предписанного
маршрута на 150 км. К месту постоянной работы Петров вернулся с опозданием на 5
часов. Директор автотранспортного предприятия издал приказ о взыскании с
Петрова стоимости излишне потраченного топлива.

Нормами
какой отрасли права регулируется описанная ситуация?

К
какому виду юридической ответственности, помимо материальной, может быть
привлечён Петров?

Какие
взыскания, помимо возмещения причинённого вреда, могут быть применены к
Петрову?

28.
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий
раскрыть по существу тему «Юридическая ответственность». План должен содержать
не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему, из которых два или
более детализированы в подпунктах.

Прочитайте текст и выполните задания 21—24.

Однако определение правонарушения, его видов и иных основных юридических характеристик
— это дело теории права.И первое, что можно выделить в правонарушении, — это
действие (или бездействие), имеющее противоправный характер, т.е. нарушающее
запреты, не исполняющее обязанности, установленные нормой права. И хотя
противоправное поведение, как правило, включает в себя и нарушение моральных
норм и содержит дезорганизацию, однако основной признак правонарушения — это
противоправность. Правонарушение всегда направлено против охраняемых законом
различных интересов: личных, общественных, государственных и иных. Оно
причиняет этим интересам соответственно физический, имущественный, моральный,
социальный, духовный ущерб. Поэтому правонарушение — это не просто
антисоциальное поведение, а наиболее вредное антиобщественное поведение,
запрещённое правом.

По степени вредности различают преступления и проступки… Наряду с
преступлением и проступком ещё одним видом правонарушения является деликт —
отклонение от требований права, от положений договоров в среде имущественных и
связанных с ними неимущественных отношений.

Общим признаком правонарушения является его свойство порождать юридическую
ответственность, т.е. различные установленные законом неблагоприятные
последствия для правонарушителя: физические, имущественные, моральные и иные
страдания, ущемления. В этом смысле утверждается, что правонарушение является
основой для наступления юридической ответственности. Не может быть юридической
ответственности без правонарушения. (А. Венгеров)

Задание
21. Назовите любые три признака
правонарушения, приведённых в тексте.

Задание
24. С опорой на знание обществоведческого курса назовите две причины
поведения, нарушающего правовые предписания. Укажите две меры, направленные на
устранение негативно отклоняющегося поведения.

Источник

Всего: 270 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Добавить в вариант

Найдите в тексте три вида правонарушений и, опираясь на знания обществоведческого курса, укажите, какие виды юридической ответственности они влекут.

Показать

Назовите любые три признака правонарушения, приведённых в тексте.

Источник: ЕГЭ 2014 по обществознанию. Основная волна. Сибирь Вариант 363 (часть С)

С опорой на знание обществоведческого курса назовите две причины поведения, нарушающего правовые предписания. Укажите две меры, направленные на устранение негативно отклоняющегося поведения.

Источник: ЕГЭ 2014 по обществознанию. Основная волна. Сибирь Вариант 363 (часть С)

Используя содержание текста, назовите три группы интересов против которых направлено правонарушение. Опираясь на обществоведческие знания, проиллюстрируйте примером, в чём может выражаться имущественный ущерб, причинённый правонарушением? (Пример должен быть приведен развернуто).

Источник: ЕГЭ 2014 по обществознанию. Основная волна. Сибирь Вариант 363 (часть С)

Задания Д22 C3 № 9882

Какие три элемента объективной стороны правонарушения выделил автор? Какова связь деятельности правоохранительных органов с объективной стороной правонарушения? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «юридическая ответственность».

Показать

Какие два вида объектов правонарушения названы в тексте? Какой формальный момент, по мнению автора, прежде всего характеризует правонарушение?

Почему возраст имеет важное значение для привлечения правонарушителя к юридической ответственности? Используя факты общественной жизни, приведите один аргумент за и один аргумент против мнения о том, что несовершеннолетние и совершеннолетние правонарушители должны нести одинаковую ответственность

за одинаковые правонарушения.

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, выскажите три суждения о том, как общество и государство могут повлиять на сокращение числа правонарушений.

Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «юридическая ответственность».

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

за одинаковые правонарушения.

Показать

Задания Д22 C3 № 9882

Выберите верные суждения о юридической ответственности и запишите цифры, под которыми они указаны.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1)  Совершение общественно опасного противоправного деяния всегда влечёт за собой наступление юридической ответственности.

2)  Обязательным условием юридической ответственности является наличие вины.

3)  Юридическая ответственность заключается в применении к правонарушителю мер государственного принуждения.

4)  В правовой системе Российской Федерации выделяется три вида юридической ответственности.

5)  Юридическая ответственность несёт в себе воспитательную функцию.

Выберите верные суждения о юридической ответственности и её функциях. Запишите цифры, под которыми они указаны.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1)  Если вред, причинённый нарушителем, имеет обратимый характер, юридическая ответственность не обязательно обеспечивает его восполнение.

3)  Характер и объём лишений правонарушителя установлены в санкции юридической нормы.

4)  Юридическая ответственность устанавливается за нарушение правовых требований, а не за их выполнение.

5)  Превентивная функция юридической ответственности выражается в том, что наказание правонарушителя является средством предупреждения совершения новых правонарушений.

Используя обществоведческие знания,

1)  раскройте смысл понятия «юридическая ответственность»;

2)  составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о видах юридической ответственности;

− одно предложение, раскрывающее принцип справедливости юридической ответственности.

Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.

Используя обществоведческие знания,

1)  раскройте смысл понятия «юридическая ответственность»;

2)  составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию об одной из целей юридической ответственности;

− одно предложение, раскрывающее особенности любого из видов юридической ответственности.

Используя обществоведческие знания,

1)  раскройте смысл понятия «юридическая ответственность»;

2)  составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о видах юридической ответственности;

− одно предложение, раскрывающее сущность принципа гуманизма юридической ответственности.

Используя обществоведческие знания,

1)  раскройте смысл понятия «юридическая ответственность»;

2)  составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о видах юридической ответственности;

− одно предложение, раскрывающее сущность любого вида юридической ответственности.

Выберите верные суждения о юридической ответственности. Запишите цифры, под которыми они указаны.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1)  Юридическая ответственность наступает только за совершённое преступление.

2)  Юридическая ответственность предполагает государственное принуждение правонарушителя.

3)  Общей целью всех видов ответственности является охрана правопорядка, восстановление во всех возможных случаях нарушенных прав, пресечение и предупреждение правонарушений, исправление лиц, нарушивших нормы права.

4)  К дисциплинарным взысканиям относится штраф.

5)  Уголовная ответственность влечёт судимость.

Установите соответствие между проступками и видами юридической ответственности. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОСТУПОК

А)  невыполнение условий договора займа

Б)  опоздание на работу

В)  прогул

Г)  публичное оскорбление

Д)  безбилетный проезд

ВИД ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

1)  гражданско-правовая

2)  дисциплинарная

3)  административная

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A	Б	В	Г	Д

Предметная область: Право. Понятие и виды юридической ответственности

Установите соответствие между санкциями и видами юридической ответственности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

САНКЦИИ

А)  лишение специального права

Б)  компенсация морального вреда

В)  выговор

Г)  увольнение

Д)  выдворение за пределы РФ иностранца или лица без гражданства

Е)  взыскание неустойки

ВИДЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

1)  дисциплинарная

2)  гражданско-правовая

3)  административная

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A	Б	В	Г	Д	Е

Предметная область: Право. Понятие и виды юридической ответственности

Установите соответствие между мерами и видами юридической ответственности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

МЕРА ЮРИДИЧЕСКОЙ
ОТВЕТСТВЕННОСТИ

А)  выговор

Б)  предупреждение

В)  замечание

Г)  дисквалификация

Д)  конфискация орудия совершения или предмета административного правонарушения

ВИД ЮРИДИЧЕСКОЙ
ОТВЕТСТВЕННОСТИ

1)  административная

2)  дисциплинарная

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В	Г	Д

Используя обществоведческие знания,

1)  раскройте смысл понятия «Юридическая ответственность»;

2)  составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о видах юридической ответственности;

− одно предложение, суть принципа неотвратимости юридической ответственности.

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Юридическая ответственность». План должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Юридическая ответственность». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Установите соответствие между примерами и видами юридической ответственности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕР

А)  возмещение морального ущерба

Б)  предупреждение за нарушение государственных нормативных требований охраны труда

В)  штраф за парковку в неположенном месте

Г)  появление на рабочем месте в состоянии алкогольного опьянения

Д)  выплата компенсации за нарушенное авторское право

ВИД ЮРИДИЧЕСКОЙ
ОТВЕТСТВЕННОСТИ

1)  гражданская

2)  административная

3)  дисциплинарная

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В	Г	Д

Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «юридическая ответственность»;

2) составьте два предложения:

— одно предложение, содержащее информацию о видах дисциплинарных взысканий в Трудовом кодексе РФ;

— одно предложение, раскрывающее сущность принципа гуманизма юридической ответственности.

Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2020/2021 по обществознанию

МЕРА

А)  увольнение за систематическое неисполнение обязанностей без уважительных причин

Б)  конфискация орудия совершения или предмета административного правонарушения

В)  выговор за ненадлежащее исполнение своих трудовых обязанностей

Г)  лишение специального права

Д)  предупреждение

ВИД ЮРИДИЧЕСКОЙ

ОТВЕТСТВЕННОСТИ

1)  дисциплинарная

2)  административная

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В	Г	Д

Используя обществоведческие знания,

1)  раскройте смысл понятия «юридическая ответственность»;

2)  составьте два предложения:

— одно предложение, содержащее информацию о любых четырёх видах наказаний в Уголовном кодексе РФ;

— одно предложение, раскрывающее сущность уголовной ответственности.

(Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.)

Источник: ЕГЭ по обществознанию 2021. Досрочная волна. Май

Всего: 270 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Источник

Тематическое тестирование: « Правонарушения. Юридическая ответственность»

1. Какие термины относятся к понятию «правонарушение»?

1) правовой обычай, нормативный договор

2) системность ,многократность применения

3) деяние, противоправность, виновность

4) дееспособность, правоспособность

2. Сергей сорвал для Ольги цветы с клумбы. Субъект данного правонарушения

1) Сергей 2) Ольга 3) цветы 4) клумба

3. Работодатель необоснованно отказал Андрею в заключении письменного трудового договора. Объект данного правонарушения-

1) работодатель

2) Андрей

3) трудовой договор

4) трудовые отношения

4. Верны ли следующие суждения об юридической ответственности?

А. Юридическая ответственность установлена государством.

Б. Юридическая ответственность возможна лишь при соблюдении установленного процессуального порядка

1) верно только А; 2) верно только ; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

5. Верны ли следующие суждения об юридической ответственности?

А. Юридическая ответственность защищает интересы личности, государства, общества

Б. Юридическая ответственность стимулирует общественно полезные действия граждан , организаций

1) верно только А; 2) верно только ; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

6. Кто представляет права и законные интересы лиц, обратившихся к нему за юридической помощью.

1) прокурор 2) адвокат 3) судья 4) нотариус

7. Гражданин случайно увидел в окно, как подростки пытаются угнать чью-то машину. Что гражданину следует сделать в первую очередь?

искать хозяина машины
обратиться к частному детективу
обратиться в отдел внутренних дел
подать на подростков в суд.

8. Верны ли следующие суждения о судебной системе РФ?

А. Судебные органы осуществляют правосудие на основе действующего законодательства

Б. В судебной системе РФ выделяются суды общей юрисдикции и арбитражные суды

1) верно только А; 2) верно только ; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

9. Туристическая фирма не выполнила условий, обозначенных в договоре с клиентом. Это правонарушение повлечет наступление ответственности:

Административной
Гражданской
Дисциплинарной
Уголовной

10. Гражданине перед вступлением в брак решили заключить брачный договор. Документ был составлен. Куда необходимо обратиться гражданам для его удовлетворения.

К адвокату
В органы внутренних дел
К нотариусу
В мировой суд

11. Гражданин А. в течение пяти лет уклоняется от использования решения суда об уплате алиментов на содержание своих несовершеннолетних детей. Это пример правонарушения:

1) уголовного; 2) гражданско- правового; 3) административного; 4) дисциплинарного

12. Какому понятию соответствует приведённое ниже определение? «Пассивное поведение субъекта, неисполнение им своих обязанностей при возможности сделать это»._______________

13. Верны ли следующие суждения о судебной системе РФ?

А. Суды рассматривают уголовные, гражданские и другие правовые споры.

Б. Высший Арбитражный Суд РФ разрешает дела о соответствии Конституции РФ федеральных законов, иных нормативных актов.

1) верно только А; 2) верно только ; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

14. Юридическая ответственность характеризуется определенными лишениями , которые виновный обязан претерпеть. К лишениям имущественного характера относится

1) штраф

2) лишение свободы

3) строгий выговор

4) лишение специального права

15. Гражданин А. не оплатил проезд в общественном транспорте Это пример правонарушения:

1) уголовного; 2) гражданско- правового; 3) административного; 4) дисциплинарного

16. Какому понятию соответствует приведённое ниже определение?

«Активное поведение субъекта , направленное на нарушение норм права» ______________________

17. Установите соответствие между правовыми спорами и судами, призванными их разрешать: к каждой позиции, данной в первом столбце , подберите позицию из второго столбца.

	Правовые споры	Суды
А	О разделе наследства гражданина	1. Общей юрисдикции 2. Арбитражный 3. Конституционный
Б	О признании гражданина недееспособным
В	О взыскании алиментов на содержание несовершеннолетних детей
Г	Между двумя фирмами о возмещении убытков, вызванных неисполнением договорных обязательств
Д	О соответствии постановления Правительства РФ Основному закону РФ
Е	Об установлении отцовства
Ж	О расторжении брака
З	О признании гражданина умершим
И	О соответствии распоряжения министерства уставу субъекту РФ

18. Сравните два вида юридической ответственности: административную и гражданскую. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.

Правонарушение – основание для наступления ответственности
Наложение судом на правонарушителя обязанностей имущественного характера
Принцип возмещение ущерба
Лишение правонарушителя определенных благ

Черты сходства	Черты отличия

19. Сравните два вида юридической ответственности: административную и уголовную. Запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.

Применение только к лицу, виновному в нарушении правовых норм
Осуществление с нормами права
Влечет за собой судимость
Всегда носит личный характер

Черты сходства	Черты отличия

20. На автозаправке через открытое окно машины воры похитили ценные вещи владельца машины. Что владельцу машины следует сделать в первую очередь.______________________

Тематическое тестирование: « Правонарушения. Юридическая ответственность»

1. Какие термины относятся к понятию «правонарушение»?

1) правовой обычай, нормативный договор

2) системность ,многократность применения

3) деяние, противоправность, виновность

4) дееспособность, правоспособность

2. Сергей сорвал для Ольги цветы с клумбы. Субъект данного правонарушения

1) Сергей

2) Ольга

3) цветы

4) клумба

3. Работодатель необоснованно отказал Андрею в заключении письменного трудового договора. Объект данного правонарушения—

1) работодатель

2) Андрей

3) трудовой договор

4) трудовые отношения

4. Верны ли следующие суждения об юридической ответственности?

А. Юридическая ответственность установлена государством.

Б. Юридическая ответственность возможна лишь при соблюдении установленного процессуального порядка

1) верно только А; 2) верно только ; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

5. Верны ли следующие суждения об юридической ответственности?

А. Юридическая ответственность защищает интересы личности, государства, общества

Б. Юридическая ответственность стимулирует общественно полезные действия граждан , организаций

1) верно только А; 2) верно только ; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

6. Кто представляет права и законные интересы лиц, обратившихся к нему за юридической помощью.

1) прокурор

2) адвокат

3) судья

4) нотариус

искать хозяина машины
обратиться к частному детективу
обратиться в отдел внутренних дел
подать на подростков в суд.

8. Верны ли следующие суждения о судебной системе РФ?

А. Судебные органы осуществляют правосудие на основе действующего законодательства

Б. В судебной системе РФ выделяются суды общей юрисдикции и арбитражные суды

1) верно только А; 2) верно только ; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

Административной
Гражданской
Дисциплинарной
Уголовной

К адвокату
В органы внутренних дел
К нотариусу
В мировой суд

1) уголовного; 2) гражданско- правового; 3) административного; 4) дисциплинарного

12. Какому понятию соответствует приведённое ниже определение?

«Пассивное поведение субъекта, неисполнение им своих обязанностей при возможности сделать это».__________________________________________________________________________________

13. Верны ли следующие суждения о судебной системе РФ?

А. Суды рассматривают уголовные, гражданские и другие правовые споры.

1) верно только А; 2) верно только ; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

1) штраф

2) лишение свободы

3) строгий выговор

4) лишение специального права

15. Гражданин А. не оплатил проезд в общественном транспорте Это пример правонарушения:

1) уголовного; 2) гражданско- правового; 3) административного; 4) дисциплинарного

16. Какому понятию соответствует приведённое ниже определение?

«Активное поведение субъекта , направленное на нарушение норм права» __________________________________________________________________________________

	Правовые споры	Суды
А	О разделе наследства гражданина	1. Общей юрисдикции 2. Арбитражный 3. Конституционный
Б	О признании гражданина недееспособным
В	О взыскании алиментов на содержание несовершеннолетних детей
Г	Между двумя фирмами о возмещении убытков, вызванных неисполнением договорных обязательств
Д	О соответствии постановления Правительства РФ Основному закону РФ
Е	Об установлении отцовства
Ж	О расторжении брака
З	О признании гражданина умершим
И	О соответствии распоряжения министерства уставу субъекту РФ

Правонарушение – основание для наступления ответственности
Наложение судом на правонарушителя обязанностей имущественного характера
Принцип возмещение ущерба
Лишение правонарушителя определенных благ

Черты сходства	Черты отличия

Применение только к лицу, виновному в нарушении правовых норм
Осуществление с нормами права
Влечет за собой судимость
Всегда носит личный характер

Черты сходства	Черты отличия

9 класс — Ключ

Тематическое тестирование № 6 : « Правонарушения. Юридическая ответственность»

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14
В1	3	3	1	3	3	2	3	3	4	2	Общественная опасность	Бездействие	11123	1423
В2	3	3	4	2	3	2	3	1	1	3	Вина	Действие	11213	1234

	15	16
В1	Уголовная ; наиболее суровый вид ответственности , влекущий судимость гражданина; налагается за совершение преступления; всегда носит личный характер. Меры: штраф, исправительные работы, лишение свободы и т.д.	Обратиться в отдел внутренних дел
В2	Гражданская; налагается за правонарушения , предусмотренные нормами гражданского права; основана на принципе возмещения ущерба , причиненного правонарушением ; заключается в наложении судом на правонарушителя установленных законом обязанностей по возмещению убытков , причиненного вреда , уплаты неустойки и др. , т.е. обязанностей имущественного характера. Меры: возмещение убытков, уплата неустойки и др.	В отдел внутренних дел.

Тематическое тестирование № 5 : « Право и правоотношения»

Вариант I

I. Правовые нормы, в отличие от других социальных норм,

1) регулируют поведение людей

2) ограничивают свободу людей

3) принимаются и охраняются государством

4) вводят правила жизни в обществе

II. Какой термин используется для обозначения внутреннего строения права, выражающего согласованность и единство всех его норм, объединенных в отрасли?

1) гражданство

2) система

3) правоотношение

4) законодательство

III. Верны ли следующие суждения о нормах права?

А. Нормы права обеспечиваются принудительной силой государства.

Б. В правовых нормах выражается общественное мнение по поводу того или иного поступка.

1) Верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения ; 4) оба суждения неверны.

IV. Какие термины относятся к понятию «источники права»?

Правовой обычай, прецедент, нормативный договор
Высшая народная сила, всенародное голосование
Деяние, противоправность, виновность
Нормативность, формальная определенность

V. Татьяна выписала Александру доверенность на право управления автомобилем. Субъект данных правоотношений-

1) Татьяна

2) управление

3) доверенность

4) автомобиль

VI. Что относится к юридическим фактам – событиям?

1) встреча адвоката с подзащитным

2) продажа автомобиля гражданином

3) заключение брачного договора

4) гибель урожая в период наводнения

VII. Примером норм конституционного права является следующая норма

Работник имеет право на заключение , изменение и расторжение трудового договора
Юридические лица должны иметь самостоятельный баланс и ( или) смету.
Индивидуальный предприниматель , который не в состоянии удовлетворить требования кредиторов , может быть признан несостоятельным ( банкротом) по решению суда.
Мужчина и женщина имеют равные права и свободы и равные возможности для их реализации.

VIII. Верны ли следующие суждения о правоотношениях?

А. Субъекты правоотношений связаны юридическими правами и обязанностями.

Б. Реализация правоотношений и их охрана от нарушений гарантируется и обеспечивается государством.

1) верно только А; 2) верно только ; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

IX. Найдите в приведенном ниже списке примеры подзаконных актов и запишите цифры , под которыми они указаны .

1) указ главы государства

2) законы о ветеранах

3) постановление правительства

4) гражданский кодекс

5) приказ министерства

X. Какому понятию соответствует приведенное ниже определение?

« Установленные государством официальные способы внешнего выражения и закрепления норм права , фиксирующих эти нормы»

Ответ:________________________________________________________________

XI. Ниже приведен ряд терминов . Все они, за исключением одного, относятся к подзаконным актам. Найдите и выпишите номер термина , выпадающего из этого ряда.

Указ главы государства
Постановление правительства
Федеральный закон
Приказ министра
Распоряжение мэра города

XII. Установите соответствие между ситуацией и отраслью права, которая призвана её регулировать: к каждой позиции, данной в первом столбце , подберите позицию из второго столбца.

	Ситуация		Отрасль права
А	Марина открыла счет в коммерческом банке	1	Гражданское
Б	Саша приобрел в салоне автомобиль
В	Ваня нарвал букет ландышей для своей девушки
Г	Никита и Гена ночью ограбили магазин	2	Административное
Д	Рита была оштрафована контролером за безбилетный проезд в автобусе	3	Уголовное

А	Б	В	Г	Д

XIII. На уроке учитель характеризовал правоспособность и дееспособность субъекта правоотношений. Сравните две характеристики субъекта правоотношений – правоспособность и дееспособность. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства , во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.

Устанавливается государством
Наступление зависит от возраста
Может быть ограничена судом
Гарантируется нормами права

Черты сходства	Черты отличия

XIV. Восстановите правильную последовательность расширения дееспособности гражданина Российской Федерации

быть принятым на работу
совершать мелкие бытовые сделки
вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться ими
вступать в брак
избираться в Государственную Думу РФ

XV. Найдите в приведенном списке примеры правопрекращающих юридических фактов и запишите цифры , под которыми они указаны.

Андрей уволился с работы
Иван перешел на другую работу
Ирина купила квартиру
Наталья и Сергей расторгли рак в органах ЗАГС
Макар продал свой автомобиль.

9 класс

Тематическое тестирование № 5 : « Право и правоотношения»

Вариант II

I. Правовые нормы отличает от моральных

1) обеспеченность силой государства

2) воздействие на деятельность людей

3) установление правил поведения

4) ограничение свободы людей

II. Какой термин используется для обозначения совокупности правовых норм , составляющих самостоятельную часть системы права и регулирующих однородную сферу общественных отношений

1) законодательство

2) отрасль права

3) правоотношение

4) правотворчество

III. Верны ли следующие суждения о нормах права?

А. Нормы права наделяют субъектов юридическими правами и обязанностями.

Б. Нормы права устанавливаются государством.

1) Верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения ; 4) оба суждения неверны.

IV. Какие термины относятся к понятию «подзаконный акт»?

Указы главы государства, постановления правительства
Высшая юридическая сила, всенародное голосование
Деяние, противоправность, виновность
Конституция , закон

V. Татьяна выписала Александру доверенность на право управления автомобилем. Объект данных правоотношений-

1) Татьяна

2) Александр

3) доверенность

4) автомобиль

VI. Что относится к юридическим фактам – событиям?

1) принятие закона парламентом

2) продажа квартиры гражданином

3) заключение трудового договора

4) разрушение дома при землетрясении

VII. Примером норм трудового права является следующая норма

Достоинство личности охраняется государством
Работник имеет право на профессиональную подготовку , переподготовку и повышение своей квалификации
Гарантируется свобода средств массовой информации. Цензура запрещается.
Гражданин отвечает по своим обязательствам всем принадлежащим ему имуществом

VIII. Верны ли следующие суждения о правоотношениях?

А. Правоотношения основаны на нормах права.

Б. Правоотношения носят волевой характер.

1) верно только А; 2) верно только ; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

IX. Найдите в приведенном ниже списке примеры правовых норм и запишите цифры , под которыми они указаны .

1) зубы следует чистить два раза в день

2) запрещается переходить дорогу на красный сигнал светофора

3) трудоспособные совершеннолетние дети обязаны содержать своих нетрудоспособных нуждающихся в помощи родителей

4) при входе в помещение мужчина должен снимать головной убор

5) запрещается нарушать неприкосновенность жилища

X. Какому понятию соответствует приведенное ниже определение?

« Урегулированные нормами права общественные отношения , участники ( субъекты) которых связаны друг с другом юридическими правами и обязанностями »

Ответ:________________________________________________________________

XI. Ниже приведен ряд признаков . Все они, за исключением одного, характеризуют норму права. Найдите и выпишите номер признака, выпадающего из этого ряда.

Устанавливается государством
Поддерживается исключительно общественным мнением
Имеет письменную форму
Охраняется и защищается государством
Является общеобязательным правилом поведения

	Ситуация		Отрасль права
А	Рая припарковала свой автомобиль на детской площадке	1	Гражданское
Б	Гена сдал свой гараж в аренду
В	Никита составил завещание в пользу соседа
Г	Группа граждан ночью ограбила случайного прохожего	2	Административное
Д	Саша открыл счет в коммерческом банке	3	Уголовное

А	Б	В	Г	Д

XIII. На уроке учитель рассказывал , что правоотношения возникают , изменяются и прекращаются в связи с определенными жизненными обстоятельствами ( фактами) . Сравните два вида юридических фактов – факты – действия и факты события . Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства , во вторую колонку – порядковые номера черт отличия. 1) Не зависят от воли и сознания человека

2) Связаны с возникновением правоотношений

3) Влекут юридические последствия

4) Имеют объективный характер

Черты сходства	Черты отличия

XIV. Восстановите правильную последовательность расширения дееспособности гражданина Российской Федерации

Исполнять конституционную обязанность по защите Отечества
Вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться ими
Быть принятым на работу
Быть избранным на пост Президента РФ
Совершать мелкие бытовые сделки

XV. Найдите в приведенном списке примеры правообразующих юридических фактов и запишите цифры , под которыми они указаны.

Андрей был переведен в филиал фирмы на должность руководителя отдела
Светлана купила автомобиль
Саша уволился с работы
Ольга и Сергей заключили брак.
Макар продал свой гараж

Ответы — 9 класс

Тематическое тестирование № 5 : « Право и правоотношения»

Вариант I	Вариант II
1	3	1	2
2	2	2	2
3	1	3	3
4	1	4	1
5	1	5	4
6	4	6	4
7	4	7	2
8	3	8	3
9	135	9	235
10	Формы (источники) права	10	Правоотношения
11	3	11	2
12	11232	12	21131
13	3412	13	2314
14	23415 или 23145	14	52314
15	145	15	24

9 класс

Тематическое тестирование № 9 : « Гражданские правоотношения»

Вариант I

I. Гражданское право регулирует:

1) имущественные и личные неимущественные отношения;

2) отношения граждан с органами исполнительной власти;

3) права и обязанности членов семьи;

4) порядок предоставления трудовых услуг.

II. Гражданин приобрел для домашнего пользования стиральную машину . Сервисная служба магазина доставила , установила и подключила машину, а так же передала гарантийный талон . Данная ситуация регулируется нормами права:

1) административного; 2) гражданского; 3) трудового; 4) конституционного

III. Какое правомочие собственника предполагает возможность извлечения потребительских свойств вещи без права менять её юридическую судьбу?

владение; 2) пользование; 3) распоряжение; 4) хранение

IV. Родители подарили Тамаре автомобиль , но она ещё только учится в автошколе. Автомобиль стоит в гараже , на нем никто не ездит. Какое правомочие Татьяны как собственника иллюстрирует этот пример?

владение; 2) пользование; 3) распоряжение; 4) дарения

V. Верны ли суждения о праве собственности?

Собственник имеет право:

А. отчуждать свое имущество в собственность другим лицам.

Б. отдавать свое имущество в залог.

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны

VI. В зависимости от правовой цели выделяют различные виды договоров. Какой пример иллюстрирует договор по реализации результатов творческой деятельности?

1 ) Автор романа заключил договор с издательством;

2) Антон заключил договор аренды летнего домика ;

3) Анна заключила договор страхования своего автомобиля;

4) Семья Д.заключила договор с фирмой о доверительном управлении своим имуществом.

VII. Верны ли следующие о гражданско- правовых договорах?

А. Недействительный договор не влечет юридических последствий

Б. В зависимости от допущенных нарушений договор может быть недействителен с момента заключения (ничтожный договор)

1) верно только А; 2) верно только ; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

VIII. Восстановите правильную последовательность действий потребителя по защите своих прав.

1) письменная претензия к продавцу( производителю) товара;

2) обнаружение недостатков товара;

3) получение полной информации о товаре;

4) обращение в суд;

5) приобретение товара.

IX. Установите соответствие между примерами и видами гражданских правоотношений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

	Примеры		Виды гражданских правоотношений
А	Кредит	1	Имущественные
Б	Аренда
2	Личные неимущественные
В	Авторское право
Г	Право на секрет производства ( ноу- хау)
Д	Рента с пожизненным содержанием

X. Заполните пробел во фрагменте таблицы «Содержание договора»

Условия	Суть
Существенные условия	Необходимы для признания договора заключенным ( например, место работы, права и обязанности работника, права и обязанности работодателя и т.п)
	Вносят минимальную определенность , облегчающую взаимодействие сторон)

XI. Марк подарил свой автомобиль младшей сестре. Выберите характеристики данного договора.

По оказанию услуг; 2) безвозмездный; 3) взаимный; 4) односторонний; 5) по передаче имущества в собственность.

XII. Установите соответствие между условиями и видами недействительных договоров : к каждой позиции ,данной в первом столбце , подберите позицию из второго столбца.

	Условия		Виды недействительных договоров
А	Договор был составлен с нарушениями требований закона	1	Оспоримый
Б	Договор был заключен с целью, заведомо противный основам нравственности
В	Договор был заключен 15- летним подростком бес согласия родителей
Г	Договор был заключен гражданином , находящимся в состоянии сильного опьянения	2	Ничтожный
Д	Договор о продаже квартиры был заключен гражданином под угрозой насилия по отношению к его детям

XIII. Ирина продала свой компьютер на интеонет – аукционе. Какое правонарушение Ирины как собственника иллюстрирует этот пример в первую очередь? Назовите два правомочия.

XIV. Сергей обратился в поликлинику по поводу сильнейшей аллергической реакции .Врач установил, что причиной послужило употребление в пищу искусственного заменителя сахара На упаковке продукта предупреждение о возможной аллергической реакции отсутствовало. Какое право потребителя было нарушено в этой ситуации? Назовите любые два права потребителя.

9 класс

Тематическое тестирование № 9 : « Гражданские правоотношения»

Вариант II

I. Пример норм гражданского права:

1) государство охраняет честь и достоинство личности;

2) самовольное занятие земельного участка влечет наложение штрафа;

3) потребление наркотических средств и психотропных веществ без назначения врача запрещается;

4) собственнику принадлежит право владения, пользования и распоряжение своим имуществом.

II. Гражданин Т. приобрел путевку в туристическом агентстве . Данная ситуация регулируется нормами права:

1) административного; 2) гражданского; 3) конституционного; 4) трудового

III. Какое право собственности предполагает возможность менять юридическую судьбу вещи ( дарить, продавать и т.п)?

аренда; 2) пользование; 3) распоряжение; 4) наследования

IV. Бабушка подарила внучке квартиру. Внучка сдала квартиру в аренду своим друзьям. Какое правомочие внучки как собственника иллюстрирует этот пример?

Правомочие владения; 2) правомочие пользования; 3)правомочие распоряжения; 4) правомочие дарения

V. Верны ли суждения о праве собственности?

А. Собственник вправе передавать другим лицам , оставаясь собственником, права владения и пользования имуществом.

Б. Собственник в праве распоряжаться имуществом

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны

VI. В зависимости от правовой цели выделяют различные виды договоров. Какой пример иллюстрирует договор по передача имущества в пользование?

1 ) Анна подарила брату автомобиль;

2) Сергей заключил с бригадой строителей договор о ремонте квартиры ;

3) Макар заключил договор страхования своей жизни;

4) Иван сдал в аренду принадлежащий ему на правах собственника гараж.

VII. Верны ли следующие о гражданско- правовых договорах?

А. Стороны вступают в договорные отношения по своему усмотрению , по своей воле.

Б. Инициативные условия договора вносят минимальную определенность , облегчающую взаимодействие сторон.

1) верно только А; 2) верно только ; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

VIII. Восстановите правильную последовательность действий потребителя по защите своих прав.

1) обращение в суд;

2) получение новой информации об услуге;

3) приобретение услуги;

4) обнаружение недостатков услуги;

5) письменная претензия к продавцу( производителю) услуг

IX. Установите соответствие между примерами и видами гражданско- правовых договоров: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

	Примеры		Виды гражданско- правовых договоров
А	Аренда автомобиля	1	По передаче имущества в собственность
Б	Пожизненная рента
2	По передаче имущества в пользование
В	Хранение
Г	Страхование	3	По оказанию услуг
Д	Наем квартиры

X. Заполните пробел во фрагменте таблицы «Содержание договора»

Условия	Суть
Существенные условия	Необходимы для признания договора заключенным ( например, место работы, права и обязанности работника, права и обязанности работодателя и т.п)
	Включаются в текст договора по желанию сторон договора , не должны противоречить закону

XI. Иван заключил с фирмой договор о сдаче в аренду своего дачного дома. Выберите характеристики данного договора.

По оказанию услуг; 2) возмездный; 3) взаимный; 4) односторонний; 5) по передаче имущества в пользование

	Условия		Виды недействительных договоров
А	Договор был составлен под влиянием существенного заблуждения	1	Оспоримый
Б	Гражданин заключил договор , находясь в состоянии, когда он не понимал значения своих действий
В	Гражданин был вынужден заключить договор вследствие, стечения тяжелых обстоятельств на крайне невыгодных для себя условиях
Г	Договор был заключен недееспособным гражданином	2	Ничтожный
Д	Договор был заключен 16- летним гражданином без согласия родителя (попечителя)

XIII. Артем купил автомобиль , но пока автомобиль стоит в гараже, так как Артем учится в автошколе. Какое правомочие Артема как собственника иллюстрирует этот пример? Назовите два другие правомочия.

XIV. Анна купила в магазине молочные продукты, на упаковке которых отсутствовало упоминание о сроке годности. Какое право потребителя было нарушено в этой ситуации? Назовите любые два других права потреителя.

9 класс — Ключ

Тематическое тестирование № 9 : « Гражданские правоотношения»

В1

35214

Или

52314

11221

Или

11121

Предписываемые

235

22111

В2

23451

Или

34251

21332

Инициативные

235

11121

	13	14
В1	Распоряжаться, владеть, пользоваться	Право на достоверную информацию о товаре; например: право на качественный товар, на безопасность товара для жизни и здоровья , на возмещение ущерба
В2	Владеть , пользоваться, распоряжаться	Право на достоверную информацию о товаре; например: право на качественный товар, на безопасность товара для жизни и здоровья , на возмещение ущерба

9 класс

Тематическое тестирование № 10 : « Семейные и трудовые отношения»

Вариант I

I. Какое условие обязательно для заключения брака?

1) наличие у жениха и невесты среднего образования;

2) призыв жениха на военную службу;

3) наличие у жениха или невесты стабильного источника доходов;

4) взаимное согласие жениха и невесты

II. Верны ли следующие суждения о правах и обязанностях супругов?

А. Каждый супруг свободен в выборе занятий.

Б. Каждый супруг свободен в выборе места жительства и пребывания.

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны

III. Верны ли следующие суждения о правах и обязанностях родителей и детей?

А. Родитель, проживающий отдельно от ребенка , имеет право на общение с ребенком.

Б. Трудоспособные совершеннолетние дети обязаны содержать своих нетрудоспособных родителей.

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны

IV- V. Проанализируйте данные диаграммы и выполните задания IV-V.

Социологические службы страны М. провели опрос общественного мнения. Гражданам , участвующим в опросе, был задан вопрос: «Какой способ повышения дисциплины труда Вы считаете наиболее эффективным?». Результаты опроса ( в % от числа опрошенных ) представлены в виде диаграммы.

IV. Найдите в приведенном списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы , и запишите цифры , под которыми они указаны.

Процент тех, кто рассматривает повышение оплаты труда как способ повышения дисциплины труда, больше среди работников государственных предприятий , чем среди работников частных фирм.
Значение модернизации производства как способа повышения дисциплины труда для работников частных фирм ниже , чем для работников государственных предприятий;
Процент тех, кто считает повышение квалификации кадров эффективным способом повышения дисциплины труда, выше среди работников государственных предприятий , чем среди работников частных фирм.
Работники частных фирм в равной мере отмечают повышение квалификации работников и создание комфортных условий труда как способ повышения дисциплины труда
Работники обоих типов предприятий считают повышение оплаты труда наиболее эффективным способом повышения дисциплины труда.

V. Результаты опроса , отраженные в диаграмме , были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведенных ниже выводов непосредственно вытекает из полученной в ходе опроса информации? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1 ) Большинство работников связывают повышение дисциплины труда с научно-техническим прогрессом.;

2) Проблема повышения квалификации в равной мере актуальна для работников как частных фирм, так и государственных предприятий ;

3) модернизация производства позволяет повысить дисциплину труда работников;

4) материальные стимулы остаются ведущими для большинства работников

5) Успешность фирмы зависит от уровня её технической оснащенности.

VI. Совершеннолетние Марк и Нина подали в отдел ЗАГС заявление о государственной регистрации брака. Работники ЗАГС отказали молодым в принятии заявления. Какая дополнительная информация позволяет сделать вывод о правомерности действий сотрудников ЗАГС?

1) У Марка и Нины – общий отец, но разные мамы;

2) Марк – ведущий, а Нина – атеистка;

3) Марк младше Нины на 18 лет;

4) Марк – вдовец , а Нина ни разу не была замужем.

VII. Мужчина и женщина решили жить вместе и вести совместное хозяйство. Спустя некоторое время у них родились дети. Они живут счастливо и дружно. Но их отношения не были зарегистрированы в органах ЗАГС. Можно ли считать этот союз браком? Свой ответ обоснуйте.

VIII. 50 – летний Руслан , в течение 10 лет не проживающий совместно с женой , но не расторгший брак с ней, и 18- летняя Людмила пришли подавать в органы ЗАГС заявление о государственной регистрации брака. Сотрудники ЗАГС отказали принять заявление. Правомерны ли действия сотрудников ЗАГС? Свой ответ обоснуйте.

IX. В семье А. родители с детьми регулярно посещают театральные спектакли, концерты, Музеи и выставки. Какую обязанность выполняют при этом родители? Назовите любые две другие обязанности родителей.

X. Что такое трудовой договор?

9 класс

Тематическое тестирование № 10 : « Семейные и трудовые отношения»

Вариант II

I. Какое условие обязательно для заключения брака?

1) наличие у жениха и невесты собственного имущества;

2) достижение брачного возраста;

3) отсутствие материальных проблем;

4) согласие родителей жениха и невесты

II. Совершеннолетние Рита и Герман подали в отдел ЗАГС заявление о государственной регистрации брака. Работники ЗАГС отказали молодым в принятии заявления. Какая дополнительная информация позволяет сделать вывод о правомерности действий сотрудников ЗАГС?

1) Герман удочерил Риту , когда она была ребенком;

2) Герман преподавал в той школе, где училась Рита;

3) Герман был другом отца Риты;

4) Герман и Рита придерживались различных вероисповеданий

III. Верны ли следующие суждения о правах и обязанностях супругов?

А. Супруги имеют равные права на имущество, нажитое во время брака, если брачным договором не установлен иной порядок.

Б. Брачный договор регулирует личные неимущественные права супругов.

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны

IV . Верны ли следующие суждения о правах и обязанностях родителей?

А. Родители имеют право и обязаны содержать и воспитывать своих несовершеннолетних детей.

Б. Родители обязаны обеспечить получение своими детьми профессионального образования

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны

V- VI. Проанализируйте данные диаграммы и выполните задания V-VI.

V. Найдите в приведенном списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы , и запишите цифры , под которыми они указаны.

И мужчины и женщины считают повышение оплаты труда наиболее эффективным способом повышения дисциплины труда
Мужчины в равной мере отмечают повышение квалификации работников и создание комфортных условий труда как способ повышения дисциплины труда
Процент тех, кто считает повышение квалификации кадров эффективным способом повышения дисциплины труда, выше среди женщин , чем среди мужчин.
Значение модернизации производства как способ повышения дисциплины труда для мужчин ниже, чем для женщин.
Процент тех, кто рассматривает повышение оплаты труда как способ повышения дисциплины труда , больше среди женщин , чем среди мужчин

VI. Результаты опроса , отраженные в диаграмме , были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведенных ниже выводов непосредственно вытекает из полученной в ходе опроса информации? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1 ) Модернизация производства позволяет повысить дисциплину труда работников

2) Проблема повышения квалификации в равной мере актуальна для мужчин и женщин

3) Большинство работников связывают повышение дисциплины труда с научно- техническим прогрессом

4) Успешность фирмы зависит от уровня её технической оснащенности

5) Материальные стимулы остаются ведущими для большинства работников.

VII. Катя и Миша несколько лет живут вместе, ведут совместное хозяйство. Но их отношения не были зарегистрированы в органах ЗАГС. Можно ли считать этот союз браком? Свой ответ обоснуйте.

VIII. Сергей удочерил Галину и её сестру. После достижения совершеннолетия Галина согласилась стать женой Сергея. Однако сотрудники ЗАГС отказались принять у Галины и Сергея заявление о государственной регистрации брака. Правомерны ли действия сотрудников ЗАГС? Свой ответ обоснуйте.

IX. В семье к. родители с детьми регулярно посещают бассейн , летом катаются на велосипедах, зимой- на лыжах и коньках. Какую обязанность выполняют при этом родители? Назовите любые две другие обязанности родителей.

X. Что такое трудовая дисциплина?

9 класс — Ключ

Тематическое тестирование № 10 : « Семейные и трудовые отношения»

	Вариант I	Вариант II
1	4	2
2	3	1
3	3	1
4	145	1
5	234	125
6	1	125
7	Нет так как брак не зарегистрирован в органах ЗАГС	Нет так как брак не зарегистрирован в органах ЗАГС
8	Правомерны , так как Руслан не расторг предыдущий брак.	Правомерны, так как брак не может быть заключен между усыновленными и усыновителя
9	Заботиться о духовном развитии детей. Пример: заботиться о здоровье и физическом развитии детей; обеспечивать получение детьми общего образования ; не препятствовать детям в общении с другими родственниками.	заботиться о здоровье и физическом развитии детей; Пример: Заботиться о духовном развитии детей; обеспечивать получение детьми общего образования ; не препятствовать детям в общении с другими родственниками.
10	Это добровольное соглашение между работодателем и работником , обозначающее , что работодателю подходит квалификация работника , а работнику — предлагаемые условия труда	Это обязательное для всех работников подчинение правилам поведения , установленных Трудовым кодексом , законами, трудовым договором , организацией.

9 класс

Тематическое тестирование № 11 : « Административные и уголовные правоотношения»

Вариант I

I. Какая главная особенность административных правоотношений?

1) равноправие участников; 2) свобода договора сторон;

3) имущественная самостоятельность сторон; 4) неравенство сторон

II. Антон припарковал свой автомобиль на газоне под окнами своей квартиры .Какое правонарушение он совершил?

1) уголовное; 2) административное; 3) дисциплинарное; 4) гражданское

III. Что из перечисленного относится исключительно к видам административного наказания?

Ограничение свободы; 2) конфискация имущества; 3) предупреждение; 4) лишение свободы

IV. Верны ли суждения о назначении административного наказания?

При назначении административного наказания учитывается :

А. характер совершенного правонарушения

Б. уровень образования и профессия нарушителя

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны

V. К какому виду преступлений относится оскорбление?

1) преступление против жизни;

2) преступление против здоровья;

3) преступление против свободы, чести, достоинства;

4) преступление против конституционных прав и свобод человека

VI. Ученик 11 класса решил сорвать проведение итоговой контрольной работы по химии. Он позвонил в милицию, сообщив , что в школе заложена бомба. Школьник совершил:

1 ) административный проступок;

2) преступление ;

3) дисциплинарное нарушение;

4) гражданское правонарушение.

VII. Верны ли следующие о преступлении?

А. Преступление влечет административную ответственность.

Б. Преступлением называют противоправное деяние , создающее угрозу жизни, здоровью и имуществу граждан.

1) верно только А; 2) верно только ; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

VIII. Найдите в приведенном ниже списке смягчающие вину правонарушителя обстоятельства и запишите цифры , под которыми они указаны:

1) совершение преступления с целью скрыть другое преступление;

2) явка с повинной ;

3) использование формы представителя власти;

4) добровольное возмещение ущерба;

5) совершение впервые преступления небольшой тяжести

IX. К административным правонарушениям против общественного порядка относят:

мелкое хулиганство; 2) неуважение к суду; 3) безбилетный проезд; 4) повреждение деревьев

X. Найдите в приведенном ниже списке признаки уголовного правонарушения и запишите цифры , под которыми они указаны:

1) общественная опасность; 2) конфискация имущества; 3) лишение свободы; 4) вина; 5)противоправность.

XI. С какого возраста наступает уголовная ответственность ?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

XII. Назовите основные признаки административного правонарушения .

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

XIII. Приведите три примера преступлений

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

XIV. 14- летний Иван украл в супермаркете торт- мороженое и был задержан сотрудником охраны. Может ли Иван быть привлечен к административной ответственности? Свой ответ обоснуйте.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

XV. Установите соответствие между примерами и видами обстоятельств : к каждой позиции, данной в первом столбце , подберите позицию из второго столбца.

	ПРИМЕРЫ		ВИДЫ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ
А	Совершение преступления с целью скрыть другое преступление	1	Смягчающие наказание
Б	Явка с повинной
В	Использование при совершении преступления формы представителя власти	2	Отягчающие наказание
Г	Добровольное возмещение ущерба
Д	Совершение впервые преступления небольшой тяжести

9 класс

Тематическое тестирование № 11 : « Административные и уголовные правоотношения»

Вариант II

I. Нормы административного права регулируют отношения?

1) имущественные и личные неимущественные ; 2) по поводу организации государственной власти;

3) в сфере труда и занятости; 4) в сфере управления

II. Мария переехала улицу на запрещающий сигнал светофора. Какое правонарушение она совершила?

1) уголовное; 2) административное; 3) дисциплинарное; 4) гражданское

III. Появление гражданина в нетрезвом состоянии, оскорбляющем человеческое достоинство и нравственность , в публичном месте относят к административным правонарушениям против:

общественного порядка; 2) государственной собственности; 3) личности; 4) порядка управления

IV. Верны ли суждения о назначении административного наказания?

При назначении административного наказания учитывается :

А. степень вины правонарушителя

Б. семейное положение нарушителя

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны

V. Лишение свободы – одна из форм юридической ответственности в праве:

1) налоговом; 2) конституционном; 3) гражданском; 4) уголовном

VI. Если лицо осознавало общественную опасность своих действий ( бездействий) , предвидело возможность наступления общественно опасных последствий , не желало , но сознательно допускало эти последствия либо относилось к ним безразлично, преступление признается совершенным:

1 ) случайно; 2) по небрежности; 3) с прямым умыслом; 4) с косвенным умыслом

VII. Верны ли следующие о признаках преступления?

А. Преступление – это общественно опасное, виновное деяние..

Б. Вина субъекта может выражаться в умысле или неосторожности

1) верно только А; 2) верно только ; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

VIII. Найдите в приведенном ниже списке отягчающую вину правонарушителя обстоятельства и запишите цифры , под которыми они указаны:

1) совершение преступления с состоянии алкогольного опьянения;

2) наличие у правонарушителя несовершеннолетних детей ;

3) использование доверия , оказанного виновному;

4) помощь в раскрытии преступления;

5) рецидив преступления

IX. Уголовное право регулирует общественные отношения , возникающие:

по поводу организации государственной власти;
по поводу преступления и наказания за него;
в сфере труда и занятости;
в сфере управления

X. Найдите в приведенном ниже преступления против личности и запишите цифры , под которыми они указаны:

1) причина вреда здоровью человека; 2) кража имущества гражданина; 3) мошенничество; 4)убийство гражданина; 5)нарушение неприкосновенности частной жизни

XI. С какого возраста наступает административная ответственность ?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

XII. Назовите основные признаки преступления.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

XIII. Приведите три примера административных правонарушений

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

XIV. Сергей согласился подвести в своем автомобиле незнакомца, который плохо почувствовал себя в магазине. В пути незнакомцу стало хуже. Сергей очень торопился доставить мужчину в больницу и несколько раз нарушал правила дорожного движения, за что был остановлен сотрудниками дорожно- постовой службы. При каком условии действия Сергея могут быть рассмотрены как совершенные в состоянии крайней необходимости.

XV. Установите соответствие между примерами правонарушений и их видами : к каждой позиции, данной в первом столбце , подберите позицию из второго столбца.

	ПРИМЕРЫ ПРАВОНАРУШЕНИЙ		ВИДЫ ПРАВОНАРУШЕНИЙ
А	Азартные игры	1	Против общественного порядка
Б	Уклонение от возмещения имущественного ущерба
В	Появление в общественных местах в нетрезвом виде	2	Против государственной собственности
Г	Мелкое хулиганство
Д	Неуважение суду	3	Против порядка управления

9 класс — Ключ

Тематическое тестирование № 11 : « Административные и уголовные правоотношения»

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
В1	4	2	3	1	3	2	2	245	1	145
В2	4	2	1	1	4	2	3	135	2	145

	В1	В2
11	16 лет	16 лет
12	Административное правонарушение- административный проступок- виновное( умышленное или неосторожное) действие или бездействие, посягающее на общественный порядок; собственность; права и свободы граждан; порядок управления и т.д.	Преступление – это общественно опасное , виновное деяние , предусмотренное Уголовным кодексом под угрозой применения наказания.
13	Например кража, мошенничество, жестокое обращение с животными ит.д.	Например мелкое хулиганство, азартные игры , злостное неповиновение сотрудникам правоохранительных органов и др.
14	Нет так как мальчику 14 – лет	Если будет доказано , что для устранения опасности , непосредственно угрожающей личности и правам данного лица или других лиц , а так же охраняемым законом интересам общества или государства . если эта опасность не могла быть устранена иными средствами и если причиненный вред является менее значимым , чем предотвращенный вред
15	21211	12113

9 класс

Тематическое тестирование № 12 : « Особенности правового статуса несовершеннолетних»

Вариант I

I. Мише 7 лет. Какое из перечисленных ниже действий он вправе совершить?

1) обменять мобильный телефон на фотоаппарат; 2) подарить другу свою игрушечную машину;

3) открыть банковский счет; 4) купить компьютер.

II. Марианне 12 лет. Какое из перечисленных ниже действий она вправе совершать?

1) управлять мопедом; 2) купить мобильный телефон;

3) оплатить пользование домашним интернетом; 4) самостоятельно заключить трудовой договор

III. 9- летний Борис украл у пенсионеров мобильный телефон . Выберите верное суждение о правовых последствиях действий Бориса.

Борис будет нести полную уголовную ответственность;
Борис в силу возраста не подлежит уголовной ответственности;
Борис будет нести административную ответственность;
Борис будет отвечать за эту кражу только после достижения 16 лет

IV. 15-летняя Алла решила открыть банковский вклад, однако сотрудник банка ей отказал. Выберите суждение , содержащее верную правовую оценку данной ситуации.

1) Сотрудник банка действовал неправомерно – Алла вправе открыть банковский вклад;

2) Алла вправе открыть банковский счет лишь по достижении 16 лет;

3) Банковский счет должны открыть родители , а Алла будет им распоряжаться;

4) Средства Аллы на банковский вклад должны вносить её родители

V. 15- летний Костя планировал после занятий в школе и выполнения домашнего задания трудиться с 19.00 до 24 .00 в магазине с круглосуточным графиком работы. Однако юрист магазина не допустил заключения трудового договора. Чем объясняются действия юриста?

1) Костя не может трудиться полный рабочий день; 2) несовершеннолетние не могут трудиться в сфере торговли; 3) Заключение трудового договора не допускается с лицами моложе 16 лет;

4) запрещается ночной труд несовершеннолетних граждан

VI. Верны ли следующие о дееспособности малолетних?

Малолетние в возрасте от 6 до 14 лет могут самостоятельно

А. совершать мелкие бытовые сделки.

Б. вносить вклады в кредитные учреждения

1) верно только А; 2) верно только ; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

VII. Верны ли следующие об особенностях трудоустройства несовершеннолетних?

А. Продолжительность рабочей недели для несовершеннолетних работников – 40 часов.

Б. Несовершеннолетнему работнику в возрасте до 18 лет предоставляется ежегодный оплачиваемый отпуск продолжительностью 31 календарный день

1) верно только А; 2) верно только ; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

VIII. Верны ли следующие об уголовной ответственности несовершеннолетних?

Лица , достигшие ко времени совершения преступления 14- летнего возраста, подлежат уголовной ответственности

А. за заведомо ложное сообщение об акте терроризма.

Б. за хищение наркотических средств

1) верно только А; 2) верно только ; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

IX. Несовершеннолетний Иван создал компьютерную игру . С какого возраста он может реализовывать свои авторские права?

С 6 лет; 2) с 14 лет; 3) с 16 лет; 4) с 18 лет

X. Восстановите правильную последовательность расширения дееспособности гражданина РФ:

1) появление возможности использовать конституционную обязанность по защите Отечества;

2) появление возможности совершать сделки , направленные на безвозмездное получение выгоды;

3) появление возможности избираться в Государственную Думу;

4) появление возможности осуществлять право авторитета;

5) появление возможности нести уголовную ответственность.

XI. Несовершеннолетняя Галина была принята на должность уборщицы в Ночной клуб. Какая норма трудового законодательства , регламентирующая труд молодежи была нарушена?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

XII. В феврале 16- летняя Марина была принята на работу. В июне она подала заявление с просьбой предоставить ей в августе отпуск. Администрация предприятия оказалась удовлетворить её просьбу, сославшись на то, что отпуск предоставляется работником по истечении шести месяцев непрерывной работы. Какая норма трудового законодательства , регламентирующая труд молодежи, была нарушена?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Прочитайте данные таблицы и выполните задание № 13 и № 14

Учащиеся 9»А» и 9 «Б» классов решали обществоведческую задачу: «Трое 14- летних подростков украл компьютер из кабинета директора школы. Преступление было раскрыто по горячим следам: школьников задержали при выходе из школы. Будут ли школьники привлечены к уголовной ответственности?»

Результаты выполнения задания приведены ниже в таблице.

Варианты ответа	Количество учащихся %
9 «А»	9»Б»
Да, будут потому что лица , достигшие 14- летнего возраста , подлежат уголовной ответственности за кражу	40	45
Да, будут , потому что они совершили преступление в составе группы лиц по предварительному сговору	10	10
Нет, так как уголовной ответственности подлежит лицо, достигшее ко времени совершения преступления 16- летнего возраста	45	40
Нет, так как школьники не успели до конца осуществить свой план	5	5

XIII. Найдите в приведенном списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы , и выпишите в строку ответа цифры, под которыми они указаны:

Больше учеников 9»Б» , чем учеников 9»А» обратили внимание , что подростки достигли возраста уголовной ответственности за кражу;
Каждый десятый учащийся обоих классов правильно квалифицировал деяние подростков
Большинство учащихся обоих классов связали наступление уголовной ответственности с возрастом правонарушителей
Ученики 9 «А» выполнили работу лучше чем ученики 9 «Б» , указав, что уголовной ответственности подлежит лицо, достигшее ко времени совершения преступления 16- летнего возраста
Наименьший процент учеников в каждом из классов выбрал правильный ответ.

XIV. Результаты представленные в таблице , были проанализированы администрацией школы. Какие из приведенных ниже выводов вытекают непосредственно из информации , полученной по результатам выполненной работы?

Большинство учащихся обоих классов не знают особенностей уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних.
Большинство учащихся обоих классов склонны к совершению противоправных поступков;
Девятиклассники интересуются вопросами права в курсе обществознания;
Учащиеся девятых классов не знают признаков преступления;
В обоих классах необходимо уделить дополнительное время для разговора об уголовной ответственности несовершеннолетних

9 класс

Тематическое тестирование № 12 : « Особенности правового статуса несовершеннолетних»

Вариант II

I. Юле 9 лет лет. Какое из перечисленных ниже действий он вправе совершить?

1) обменять плеер на фотоаппарат; 2) купить фотоаппарат;

3) управлять мопедом; 4) подарить подруге домик для кукол.

II. 10- летний Игорь унаследовал от бабушки квартиру. Выберите верное суждение о возможностях реализации Игорем прав собственности.

1) Игорь не вправе до достижения совершеннолетия распоряжаться этой квартирой;

2) Родителя Игоря вправе по собственному усмотрению продать или подарить эту квартиру;

3) Игорь до достижения совершеннолетия может только сдать эту квартиру внаем;

4) Игорь вправе по своему усмотрению продать или подарить эту квартиру.

III. 13- летний Коля сломал забор и несколько деревьев на участке соседей по даче. Выберите верное суждение о правовых последствиях действий Бориса.

Коля по достижении 18 лет понес гражданскую ответственность;
Родители Коли подлежат привлечению к административной ответственности;
Коля будет нести уголовную ответственность;
Родители Коли обязаны возместить соседям причиненный ущерб.

IV. 14- летний Володя решил открыть банковский вклад, однако сотрудник банка ему отказал. Выберите суждение , содержащее верную правовую оценку данной ситуации.

1) Сотрудник банка действовал неправомерно – Володя вправе открыть банковский вклад;

2) Володя может только положить деньги , но распоряжаться ими могут только родители;

3) Володя может только распоряжаться вкладом , но открыть его могут только родители;

4) Володя вправе открыть банковский вклад лишь по достижении 18 лет

V. Студентка университета 17- летняя Мария, в феврале устроилась на работу, а в мае попросила предоставить ей учебный отпуск для сдачи экзаменов. Администрация фирмы отказала Марии. Выберите суждение, содержащее верную правовую оценку данной ситуации.

1) Администрация права , так как другие сотрудники уже запланировали отпуска на это время;

2) Администрация неправа , так как з всем работникам следует предоставить отпуск по их требованию;

3) Администрация неправа, так как закон предписывает отпускать студентов на период сессии в учебный отпуск

4) Администрация права , так как Мария не отработала на предприятии полугода.

VI. Верны ли следующие о дееспособности несовершеннолетних ?

Несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет могут самостоятельно

А. распоряжаться своими заработками;

Б. осуществлять свои авторские права

1) верно только А; 2) верно только ; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

VII. Верны ли следующие об особенностях трудоустройства несовершеннолетних?

А. Продолжительность рабочей недели для несовершеннолетних работников до 16 лет -24 часа

Б. Несовершеннолетнему работнику в возрасте до 18 лет предоставляется ежегодный оплачиваемый отпуск продолжительностью 24 календарных дня.

1) верно только А; 2) верно только ; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

VIII. Верны ли следующие об юридической ответственности несовершеннолетних граждан?

А. Несовершеннолетние граждане несут административную ответственность по достижении 14 лет.

Б. Несовершеннолетние граждане отбывают уголовное наказание на общих основаниях с совершеннолетними.

1) верно только А; 2) верно только ; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

IX. Каков минимальный возраст, с которого допускается заключение трудового договора без согласия ( участия) одного из родителей( попечителя)?

10-13 лет ; 2) с 14 лет; 3) с 15лет; 4) с 16лет

X. Восстановите правильную последовательность расширения дееспособности гражданина РФ:

1) появление возможности быть принятым на работу;

2) появление возможности совершать мелкие бытовые сделки;

3) появление возможности вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться ими;

4) появление возможности вступать в брак;

5) появление возможности избираться в Государственную Думу..

XI. Несовершеннолетняя Вера была принята на должность продавца в круглосуточный магазин. Какая норма трудового законодательства , регламентирующая труд молодежи была нарушена?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

XII. В январе 17- летний Петр был принят на работу. В мае он подал заявление с просьбой предоставить ему отпуск в июле. Администрация предприятия отказалась удовлетворять его просьбу, сославшись на то , что он не отработал положенный срок. Какая норма трудового законодательства , регламентирующая труд молодежи, была нарушена?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Прочитайте данные таблицы и выполните задание № 13 и № 14

Учащиеся 9»А» и 9 «Б» классов решали обществоведческую задачу: «15- летний Иван учится в 9 классе. Он хочет поработать в свободное от учебы время. Может ли он заключить трудовой договор?»

Результаты выполнения задания приведены ниже в таблице.

Варианты ответа	Количество учащихся %
9 «А»	9»Б»
Да, лица, достигшие возраста пятнадцати лет, могут заключать трудовой договор для выполнения легкого труда, не причиняющего вреда их здоровью	40	45
Да, но только с согласия одного из родителей ( попечителя) и органа опеки и попечительства	10	10
Нет, так как заключение трудового договора допускается с лицами , достигшими возраста шестнадцати лет	45	40
Нет, так как работа будет мешать процессу обучения	5	5

Ученики 9 « Б» выполнили работу лучше , чем ученики 9 «А» , обосновав свой ответ , что это должен быть легкий труд, не причиняющий вреда их здоровью;
Лишь каждый десятый из учащихся обоих классов правильно обосновал свой ответ;
Больший процент учащихся 9 «Б» , чем в 9 «А» , дал правильный ответ;
Четверть учащихся в каждом классе связывали возможность трудоустройства с согласием родителей;
Наименьший процент учеников в каждом из классов связали работу несовершеннолетних с возможностью продолжения образования

Большинство учащихся обоих классов не знают прав несовершеннолетних работников;
Большинство учащихся обоих классов готовы совмещать учебу с работой;
Девятиклассникам не нравятся уроки обществознания;
Учащиеся не поняли смысла задания;
В обоих классах необходимо уделить дополнительное время для изучения соответствующих статей Трудового кодекса;

9 класс — Ключ

Тематическое тестирование № 12 : « Особенности правового статуса несовершеннолетних»

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
В1	2	3	2	1	4	1	2	3	2	24513
В2	4	1	4	1	3	3	1	4	3	23145

	В1	В2
11	Несовершеннолетние не могут работать в ночное время	Несовершеннолетние не могут работать в ночное время
12	Закон предписывает отпускать студентов вузов на период сессии в учебный отпуск	Закон предписывает отпускать студентов вузов на период сессии в учебный отпуск
13	123	15
14	15	15

Тестовые задания.

1. К юридической ответственности привлекают за:

А) совершение преступления,

Б) совершение правонарушения,

В) совершение проступка.

2. Можно ли к несовершеннолетнему применять такое наказание как штраф?

А) нельзя;

Б) можно в любом случае;

В) можно, если виновный имеет свое имущество или заработок.

3. Как называется уголовное наказание, при котором несовершеннолетний в свободное от учебы время выполняет общеучебные работы?

А) исправительные работы;

Б) обязательные работы,

В) лишение права заниматься определенной деятельностью.

4. Какая мера воспитательного характера может быть применена к несовершеннолетнему?

А) лишение права заниматься определенной деятельностью,

Б) штраф,

В) передача под надзор родителей.

5. Главной целью наказания является:

а) месть преступнику,

б) перевоспитание преступника,

в) восстановление социальной справедливости.

6. К административной ответственности могут привлекаться лица:

а) не моложе 14 лет,

б) не моложе 16 лет,

в) не моложе 18 лет.

7. Какой орган решает вопросы о привлечении несовершеннолетнего к административной ответственности?

А) народный суд,

Б) начальник отдела милиции,

В) комиссия по делам несовершеннолетних.

8. Можно ли за нарушение трудовой дисциплины оштрафовать работника?

А) нельзя,

Б) можно по решению трудового коллектива,

В) можно по решению народного суда.

9. Какие воздействия не предусмотрены трудовым законодательством для тех, кто совершает дисциплинарные поступки?

А) замечание,

Б) выговор,

В) арест на 15 суток,

Г) увольнение с работы.

10. Закончите предложение «Административное право предусматривает ответственность за административные

а) преступления,

б) проступки (правонарушения),

в) шалости»

Правильные варианты ответов: 1- б, 2 -в, 3-б, 4-в, 5 –в, 6 –б, 7 – в, 8 –а, 9-в, 10-б.

Источник

Юридическая ответственность

1.Запишите слово, пропущенное в схеме:

2.Запишите слово, пропущенное в схеме.

3.Запишите слово, пропущенное в таблице.

ВИД ОТВЕТСТВЕННОСТИ	ОСОБЕННОСТЬ
Уголовная	Налагается за совершение (а также подготовку и покушение) преступления, предусмотренного нормами уголовного права
…	Основана на принципе возмещения ущерба, причинённого правонарушением; заключается в наложении судом на правонарушителя установленных законом обязанностей имущественного характера

4.Запишите слово, пропущенное в схеме.

5.Запишите слово, пропущенное в таблице.

ПРИЗНАКИ ПРАВОСУБЪЕКТНОСТИ

ПРИЗНАК	СУЩНОСТЬ
Дееспособность	Способность своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права
…	Признанная законом способность иметь гражданские права и нести обязанности

6.Запишите слово, пропущенное в таблице.

ПРИЗНАКИ ПРАВОСУБЪЕКТИВНОСТИ

ПРИЗНАК	СУЩНОСТЬ
Правоспособность	Признанная законом способность иметь гражданские права и нести обязанности
…	Способность своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права

7.Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).

Преступление, дисциплинарный проступок, административный проступок, гражданский проступок, правонарушение.

8.Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «правонарушение».

1) деяние 2) соблюдение закона 3) правовой обычай 4) неосторожность 5) умысел 6) вина

9.Выберите верные суждения о юридической ответственности и запишите цифры, под которыми они указаны.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1) Совершение общественно опасного противоправного деяния всегда влечёт за собой наступление юридической ответственности.

2) Обязательным условием юридической ответственности является наличие вины.

3) Юридическая ответственность заключается в применении к правонарушителю мер государственного принуждения.

4) В правовой системе Российской Федерации выделяется три вида юридической ответственности.

5) Юридическая ответственность несёт в себе воспитательную функцию.

10.Установите соответствие между проступками и видами юридической ответственности. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОСТУПОК

ВИД ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

А) невыполнение условий договора займа

Б) опоздание на работу

В) прогул

Г) публичное оскорбление

Д) безбилетный проезд

1) гражданско-правовая

2) дисциплинарная

3) административная

11.Установите соответствие между санкциями и видами юридической ответственности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

САНКЦИИ

ВИДЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

А) лишение специального права

Б) компенсация морального вреда

В) выговор

Г) увольнение

Д) штраф

Е) взыскание неустойки

1) дисциплинарная

2) гражданско-правовая

3) административная

12.Установите соответствие между особенностями наступления юридической ответственности и ее видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОСОБЕННОСТИ НАСТУПЛЕНИЯ ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

ВИДЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

A) наступает за проступки, нарушающие общественный порядок

Б) наступает за нарушение трудовых обязанностей

B) наступает за нарушение должностных инструкций

Г) наступает за проступки, совершенные в сфере государственного управления

Д) наступает за нарушение приказов руководителя

1) административная

2) дисциплинарная

13.Установите соответствие между видами проступков и предусмотренными за них санкциями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

САНКЦИИ

ВИДЫ ПРОСТУПКОВ

A) взыскание неустойки

Б) лишение прав управления транспортным средством

B) объявление выговора

Г) понижение в должности

Д) возмещение убытков

1) административные

2) гражданско-правовые

3) дисциплинарные

14.Установите соответствие между примерами правонарушений и видами юридической ответственности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕР ПРАВОНАРУШЕНИЯ

ВИД ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕСТВЕННОСТИ

А) управление автомобилем в состоянии алкогольного опьянения лицом, не лишённым водительских прав

Б) нанесение побоев повторно или с хулиганским умыслом

В) мелкое хищение

Г) нарушение правил хранения огнестрельного оружия

Д) вымогательство

1) административная

2) уголовная

15.Установите соответствие между примерами правонарушений и видами юридической ответственности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕР ПРАВОНАРУШЕНИЯ

ВИД ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕСТВЕННОСТИ

А) невозвращение кредита

Б) прогул

В) неисполнение распоряжения руководителя

Г) неуплата алиментов

Д) неправомерный отказ в страховой

выплате

1) гражданско-правовая

2) дисциплинарная

16.Установите соответствие между ситуациями и видами юрицической ответственности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СИТУАЦИИ

ВИДЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

А) Роман нарвал на городской клумбе цветов для своей девушки.

Б) Пётр не выплатил проценты по кредиту в установленные сроки.

В) Марфа не оплатила проезд в автобусе.

Г) Группа граждан ночью ограбила случайного прохожего.

Д) Михаил регулярно опаздывает на работу.

1) гражданско-правовая

2) административная

3) уголовная

4) дисциплинарная

17.Установите соответствие между проступками и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОСТУПКИ

ВИДЫ ПРОСТУПКОВ

А) переход дороги в неположенном месте

Б) неисполнение обязательств

B) прогул работы

Г) нарушение условий договора займа

Д) нарушение правил пожарной безопасности

1) административный

2) дисциплинарный

3) гражданский

18.Установите соответствие между примерами и мерами юридической ответственности в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

МЕРЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ В РФ

А) взыскание неустойки

Б) выговор

В) ограничение свободы

Г) возмещение убытков

Д) компенсации морального вреда

1) способы защиты гражданских прав

2) дисциплинарные взыскания

3) наказания в Уголовном кодексе

19.Установите соответствие между примерами и мерами юридической ответственности в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

МЕРЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ В РФ

А) предупреждение

Б) возмещение убытков

B) дисквалификация

Г) замечание

Д) обязательные работы

1) способы защиты гражданских прав

2) дисциплинарные взыскания

3) административные наказания

20.Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три вида юридической ответственности.

Источник

29 июля 2021

В закладки

Обсудить

Жалоба

Тест по праву «Правонарушение и юридическая ответственность»

17 заданий с ответами.

pr.doc

1. Правила поведения, установленные и охраняемые государством, называются

1) правовыми
2) религиозными
3) моральными
4) эстетическими

2. Социальные нормы, в которых отражаются представления людей о добре и зле — это

1) обычаи и традиции
2) моральные нормы
3) эстетические нормы
4) правила этикета

3. Художник следует в своем творчестве сложившимся в данную эпоху представлениям о прекрасном, то есть

1) традициям
2) этическим нормам
3) эстетическим нормам
4) правилам этикета

4. Моральные нормы , в отличие от правовых

1) регламентируют поведение людей
2) содержатся только в священных книгах
3) обеспечиваются исключительно силой общественного мнения
4) осваиваются в процессе социализации

5. Силой государства обеспечиваются нормы

1) моральные
2) правовые
3) эстетические
4) религиозные

6. Оцените суждения.

А: В ситуации, когда правовые нормы соответствуют требованиям морали , гражданину проще их принять и соблюдать.
Б: В правовых нормах выражено общественное мнение по поводу того или иного поступка.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

7. Оцените суждения.

А: Нормы права обеспечиваются принудительной силой государства.
Б: Нормы права закрепляют в официальных формах моральные ценности общества.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

8. Оцените суждения.

А: Уголовная ответственность следует за совершение проступков.
Б: Уголовная ответственность применяется к отдельному человеку , а не к организациям.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

9. Уголовная ответственность наступает за

1) нарушение внутреннего трудового распорядка на предприятии
2) неисполнение договорных обязательств имущественного характера
3) нарушение правил пользования газом в быту.
4) причинение тяжкого вреда здоровью

10. Является гражданско-правовым правонарушением

1) кража сотового телефона
2) неуплата кредита
3) незаконная врезка в городскую водопроводную сеть.
4) торговля продуктами питания с нарушением санитарных норм

11. Среди перечисленных правонарушений преступлением является

1) торговля продуктами питания без сертификата качества
2) невыполнение условий договора
3) появление на работе в нетрезвом состоянии
4) наезд на пешехода

12. Кто из перечисленных ниже лиц не подлежит уголовной ответственности?

1) юридические лица
2) должностные лица
3) граждане, достигшие 16 лет
4) граждане, достигшие 18 лет

13. Видом дисциплинарной ответственности является

1) конфискация
2) административный арест
3) выговор
4) штраф

14. Н. приобрел на « черном рынке» пистолет для самообороны и защиты своего имущества от бандитов. Какой вид правонарушения он совершил?

1) дисциплинарный проступок
2) преступление
3) административный проступок
4) гражданский проступок

15. Нормы права отличаются от норм морали следующим признаком:

1) являются регулятором поведения людей
2) их нарушитель испытывает всеобщее осуждение
3) возникли вместе с человеческим обществом
4) обеспечиваются государством через аппарат принуждения

16. Оцените суждения

А: Преступление может быть совершенно только действием.
Б: Причинение вреда нападающему в состоянии необходимой обороны не является преступлением

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

17. Является преступлением

1) неоплаченный проезд в городском транспорте
2) невыполнение долгового обязательства
3) вырубка елки в городском парке
4) мошенничество

Ответы

1) 1
2) 2
3) 3
4) 3
5) 2
6) 1
7) 1
2
9) 4
10) 2
11) 4
12) 1
13) 3
14) 2
15) 4
16) 2
17) 4

Автор: Кондрашова Анджела Ринатовна.

Источник

Тест по теме: «Юридическая ответственность».

1. Способность нести юридическую ответственность за совершенное

правонарушение называется

а) правоспособностью

б) деликтоспособностью

в) дееспособностью

г) правосубъектностью

2.В случае нарушения договорных обязательств имущественного характера

наступает

а) гражданско—правовая ответственность

б) дисциплинарная ответственность

в) административная ответственность

г) уголовная ответственность

3. Гражданско—правовым проступком является

а) неуплата кредита

б) безбилетный проезд в общественном транспорте

в) оскорбление человека

г) курение в общественном месте

4. Студент не явился на аттестационную сессию без уважительной причины.

Какой вид ответственности повлечет за собой это нарушение?

а) административной

б) уголовной

в) дисциплинарной

г) гражданско—правовой

5. Административная ответственность наступает с

а) 14 лет

б) 16 лет

в) 18 лет

г) с рождения

6. В отношении несовершеннолетних не может применяться наказание

а) штраф

б) обязательные работы

в) арест

г) смертная казнь

7. Правовые последствия, связанные с вынесением обвинительного

приговора

а) следствие

б) судимость

в) вердикт

г) санкция

8. Какое правонарушение является административным

а) неуплата кредита

б) оскорбление хулиганами гражданина на улице

в) выгул собаки в неположенном месте

г) неоднократное опоздание на работу

9. Установите соответствие между правонарушением и видом юридической

ответственности

Вид юридической

ответственности

А) проезд в общественном транспорте без

билета

Б) опоздание на работу

В) оскорбление человека

Г) неуплата платежей за коммунальные услуги

Д) пропуск учебных занятий без уважительной

причины

1) дисциплинарная

2) административная

3) гражданско—правовая

4) уголовная

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию

второго и запишите его в таблицу выбранные цифры под соответствующими

буквами.

10. Установите соответствие между видом юридической ответственности и

условиями её применения

Вид юридической

ответственности

А) дисциплинарная

Б) административная

В) гражданская

Г) уголовная

1) за нарушение договорных обязательств

имущественного характера или за причинение

имущественного внедоговорного вреда

2) за административные проступки, предусмотренные

административным законодательством

3) за преступления, является наиболее жесткой формой

государственного принуждения

4) за нарушение трудовой, учебной, воинской,

служебной дисциплины

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию

второго и запишите его в таблицу выбранные цифры под соответствующими

буквами.

11.Установите соответствие между видом преступления и примером

1) повреждение имущества по

неосторожности

2) умышленное причинение вреда здоровью

А) против жизни и здоровья

Б) против безопасности

движения и эксплуатации

3) нарушение неприкосновенности жилища

4) разглашение тайны усыновления

5) приведение в негодность путей

сообщения

6) вымогательство

7) кража

транспорта

В) против конституционных

прав и свобод человека и

гражданина

Г) против семьи и

несовершеннолетних

Д) против собственности

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию

второго и запишите его в таблицу выбранные цифры под соответствующими

буквами.

12.Вставить слово, пропущенное в схеме

Виды юридической ответственности

Ответ: ______________________

13. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных

понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно

указано.

1) арест; 2) смертная казнь; 3) виды наказания; 4) ограничения по военной

службе; 5) штраф; 6) конфискация имущества; 7) принудительные работы

Ответ: _______

14. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух,

относятся к административной ответственности

1) штраф; 2) лишение свободы; 3) лишение специального права; 4)

дисквалификация; 5) исправительные работы

Ответ: _______

15. Выберите положения, относящиеся к принципам юридической

ответственности

1) гуманность

2) законность

3) справедливость

4) возможность избежать наказания

5) неотвратимость наказания

6) ответственность за вину

7) допустимость удвоения наказания

целесообразность и индивидуализация наказания

Ответ: _____________________

ОТВЕТЫ:

1. а

2. а

3. а

4. в

5. б

6 г

7. б

8. в

12. гражданско— правовая

13. 3

14. 2,5

15. 2,3,5,6,8

Источники:

1. Л.Н.Боголюбов «Обществознание. 9 класс», М. «Просвещение», 2011г.

2. П.А.Баранов « Обществознание в таблицах. 10—11 классы. Справочные

материалы», М. « Полиграфиздат», 2012г.

3. А.Ф.Никитин, Т.И.Никитина «Право.10—11 классы. Базовый и

углубленный уровни». М. «Дрофа», 2015г.

Источник

Тест по праву «Правонарушение и юридическая ответственность»

Новое и интересное на сайте: