Тест по теории литературы 11 класс егэ - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

Теория литературы. Подготовка к ЕГЭ

(Термины от А до Б)

А)
1. Как называется иносказательное изображение абстрактного понятия или явления
через конкретный образ?

2. Как называется субъект
художественно-литературной деятельности?

3. Как называется намёк на событие или факт,
который считается общеизвестным?

4. Определите стихотворный размер в
стихотворении Н. А. Некрасова:

У людей-то в дому – чистота, лепота,

А у нас-то в дому – теснота, духота.

Какие фигуры речи использованы в этих
строчках?

5. Определите стихотворный размер в
стихотворении А.А. Фета:

Шумела полночная вьюга

В лесной и глухой стороне.

6. Каким термином обозначают краткий устный
рассказ на злободневную тему с остроумной концовкой?

7. Как называются слова с противоположным
значение, использованные, например, в названиях романов «Отцы и дети», «Война и
мир», «Преступление и наказание»?

Как называется противопоставление, создающее
эффект резкого контраста в приведенных названиях произведений?

8. Как называется литературное течение русской
поэзии ХХ в., вышедшее из символизма, представителями которого были Н.С.
Гумилёв, О. Э. Мандельштам, А.А. Ахматова.

9. Как называется краткое изречение,
содержащее в себе законченную мысль, философскую или житейскую
мудрость?

10. Каким термином обозначается самая высокая, «вершинная», степень
развития чего-либо?

11. Как называются устаревшие слова и
выражения, имеющие современный синоним? («Угас, как светоч, дивный
гений…», «Красуйся, град Петров, и стой неколебимо…»)

12. Как называется образ, возникающий в
результате неожиданного сочетания далёких понятий; психологическое сближение
отдельных образов, идей представлений (связь между ними)?

13. Каким термином обозначается название
литературного персонажа, представляющего собой наиболее полное воплощение
отрицательных черт и качеств?

14. Как называется описание автором своей
собственной жизни?

15. Определите доминирующее изобразительно-выразительное средство в
стихотворении К.Д. Бальмонта:
Вечер, взморье вдохи ветра,

Величавый возглас волн.

Близко буря. В берег бьётся

Чуждый чарам черный чёлн.

16. Определите доминирующее изобразительно-выразительное средство в
стихотворении И.П.
Токмакова: Стало в комнате
темно,

Заслоняет слон окно.

Или это снится сон?

Динь-дон. Динь-дон.

Б)
1. Как называется повествовательная песня или стихотворение с драматическим
развитием сюжета, основой которого является необычный случай?

2. Как называется народный певец, исполняющий
собственные произведения в сопровождении народного инструмента?

3. Короткий нравоучительный рассказ в стихах
или в прозе с чётко сформулированной моралью, сатирический по направленности и
имеющий иносказательный смысл?

4. Повествовательная проза «среднего звена» —
не классическая, но и не относящаяся к массовой литературе.

5. Каким термином обозначают нерифмованные
стихи с метрической организацией (т.е. организованные через систему ритмически
повторяющихся акцентов)?

6. Каким термином обозначают схожие между
собой сюжеты, которые переходят из одной страны в другую, их эпохи в эпоху?

7. Как называется героико-патриотическая
песня-сказание, повествующая о подвигах богатырей и отражающая жизнь Древней
Руси (9 – 13 в.)?

8. Каким термином обозначается рассказ о
встрече с «нечистой силой» самого героя, один из видов легенд?

9. Каким термином обозначают краткий устный
рассказ о невероятном происшествии, случае, якобы имевшем место в
действительности?

10. Определите стихотворный размер
указанных строк.

О милые плуты! Кто
часто их видел,

Тот, верю я, любит крестьянских детей. (Н. Некрасов)

Кто скачет, кто
мчится под хладною мглой?

Ездок запоздалый, с ним сын молодой. (В. Жуковский)

До рассвета
поднявшись, коня оседлал

Знаменитый смальгольмский барон… (В. Жуковский)

Назови мне такую
обитель,

Я такого угла не
видал,

Где бы сеятель твой
и хранитель,

Где бы русский
мужик не страдал (Н. Некрасов)

Играй, Адель,

Не знай печали;

Хариты, Лель

Тебя венчали…
(А. Пушкин)

Двадцатый век. Еще бездомней,

Еще страшнее жизни
мгла… (А. Блок)

К блестящим шалостям, как прежде, не привязан,

Я правилам твоим
последовать бы мог… (Е. Баратынский)

Теория литературы. Подготовка к ЕГЭ

(Термины от А до Б)

Материал для учителя

А)
1. Как называется иносказательное изображение абстрактного понятия или явления
через конкретный образ? Аллегория

2. Как называется субъект художественно-литературной
деятельности? Автор

3. Как называется намёк на событие или факт,
который считается общеизвестным? Аллюзия

4. Определите стихотворный размер в
стихотворении Н. А. Некрасова:

У людей-то в дому – чистота, лепота,

А у нас-то в дому – теснота, духота. Анапест

Какие фигуры речи использованы в этих
строчках? Синтаксический параллелизм, антитеза.

5. Определите стихотворный размер в
стихотворении А.А. Фета:

Шумела полночная вьюга

В лесной и глухой
стороне. Амфибрахий

6. Каким термином обозначают краткий устный
рассказ на злободневную тему с остроумной концовкой? Анекдот

7. Как называются слова с противоположным
значение, использованные, например, в названиях романов «Отцы и дети», «Война и
мир», «Преступление и наказание»? Антонимы

Как называется противопоставление, создающее
эффект резкого контраста в приведенных названиях произведений?
Антитеза

8. Как называется литературное течение русской
поэзии ХХ в., вышедшее из символизма, представителями которого были Н.С.
Гумилёв, О. Э. Мандельштам, А.А. Ахматова. Акмеизм

9. Как называется краткое изречение, содержащее
в себе законченную мысль, философскую или житейскую мудрость? Афоризм

10. Каким термином обозначается самая высокая, «вершинная», степень
развития чего-либо? Апогей

11. Как называются устаревшие слова и
выражения, имеющие современный синоним? («Угас, как светоч, дивный
гений…», «Красуйся, град Петров, и стой неколебимо…») Архаизмы

13. Каким термином обозначается название
литературного персонажа, представляющего собой наиболее полное воплощение
отрицательных черт и качеств? Антигерой

14. Как называется описание автором своей собственной
жизни? Автобиография

15. Определите доминирующее
изобразительно-выразительное средство в стихотворении К.Д.
Бальмонта: Вечер, взморье
вдохи ветра,

Величавый возглас волн.

Близко буря. В берег бьётся

Чуждый чарам черный
чёлн. Аллитерация

16. Определите доминирующее
изобразительно-выразительное средство в стихотворении И.П.
Токмакова: Стало в комнате
темно,

Заслоняет слон окно.

Или это снится сон?

Динь-дон. Динь-дон.
Ассонанс

Б)
1. Как называется повествовательная песня или стихотворение с драматическим
развитием сюжета, основой которого является необычный случай? Баллада

2. Как называется народный певец, исполняющий
собственные произведения в сопровождении народного инструмента? Бард

3. Короткий нравоучительный рассказ в стихах
или в прозе с чётко сформулированной моралью, сатирический по направленности и
имеющий иносказательный смысл? Басня

4. Повествовательная проза «среднего звена» —
не классическая, но и не относящаяся к массовой литературе. Беллетристика

5. Каким термином обозначают нерифмованные
стихи с метрической организацией (т.е. организованные через систему ритмически
повторяющихся акцентов)? Белый стих

6. Каким термином обозначают схожие между
собой сюжеты, которые переходят из одной страны в другую, их эпохи в эпоху? Бродячие
сюжеты

7. Как называется героико-патриотическая
песня-сказание, повествующая о подвигах богатырей и отражающая жизнь Древней
Руси (9 – 13 в.)? Былина (старИна)

8. Каким термином обозначается рассказ о
встрече с «нечистой силой» самого героя, один из видов легенд? Быличка

9. Каким термином обозначают краткий устный
рассказ о невероятном происшествии, случае, якобы имевшем место в
действительности? Быль (бывальщина)

10. Определите стихотворный размер указанных строк.

О милые плуты! Кто часто их видел,

Тот, верю я, любит крестьянских детей. (Н. Некрасов) Амфибрахий

Кто скачет, кто мчится под хладною мглой?

Ездок
запоздалый, с ним сын молодой. (В. Жуковский) Амфибрахий

До рассвета поднявшись, коня оседлал

Знаменитый
смальгольмский барон… (В. Жуковский) Анапест

Назови мне такую обитель,

Я
такого угла не видал… (Н. Некрасов) Анапест

Играй, Адель,

Не знай печали;

Хариты, Лель

Тебя венчали…
(А. Пушкин) Двустопный ямб

Двадцатый век. Еще бездомней,

Еще страшнее жизни мгла… (А.
Блок) Четырехстопный ямб

К блестящим шалостям, как прежде, не привязан,

Я правилам твоим последовать бы мог… (Е.
Баратынский)

Шестистопный ямб

Источник

Контрольная работа (годовая) по теории литературы 11 класс

I.Выбрать правильный ответ

1.Идея произведения – это

а) то, что хотел сказать автор;

б) мораль произведения;

в) главная обобщающая мысль произведения.

2. Сюжет произведения – это

а) основное содержание произведения;

б) последовательность событий;

в) последовательность всех элементов произведения.

3. Композиция произведения – это

а) последовательность событий и действий;

б) движение произведения от завязки к развязке;

в) последовательность частей и элементов произведения.

4. Одна из разновидностей метафоры называется:

а) олицетворение;

б) синекдоха;

в) оксюморон.

5. К родам литературы относятся:

а) роман, повесть, трагедия;

б) стихи; проза, драматургия;

в) эпос, лирика, драма.

6. Лирический герой – это:

а) автор произведения;

б) специфический образ человека в лирическом произведении;

в) все герои произведения.

7. Драму от эпоса отличает:

а) изображение внутреннего мира героев;

б) наличие конфликта и сюжета;

в) отсутствие повествования;

II. Определить тип тропов и синтаксических фигур

А сама-то величава,

Выступает, будто пава;

А как речь-то говорит,

Словно реченька журчит.

(А.С.Пушкин)

2. Красною кистью

Рябина зажглась

Падали листья,

Я родилась.

(М.Цветаева)

3. Долго ль мне гулять по свету

То в коляске, то верхом,

То в кибитке, то в карете,

То в телеге, то пешком?

(А.С.Пушкин)

4. Зорю бьют..Из рук моих

Ветхий Данте выпадает,

На устах начатый стих

Недочитанный затих –

Дух далече улетает.

(А.С.Пушкин)

5. Тащитесь, траурные клячи,

Актеры, правьте мастерством,

Чтобы от истины ходячей

Все стало больно и светло.

(А.Блок)

6.Но вот кончается

Дорога дальняя,

Земли касается

Звезда кристальная.

(К.Бальмонт)

III. Охарактеризуйте стихотворный размер, тип рифмы и способ рифмовки

1.Если жизнь тебя обманет,

Не печалься, не сердись!

В день уныния смирись;

День веселья, верь, настанет.

(А.С.Пушкин)

2.Гляжу, как безумный, на черную шаль,

И хладную душу терзает печаль.

(А.С.Пушкин)

3. Слыхали ль вы за рощей в час ночной

Певца любви, певца своей печали?

(А.С.Пушкин)

Источник

Вопрос №
1

Каким термином принято называть устойчивые сочетания слов, смысл которых может быть идентичен значению одного слова?

эпитет
фразеологизм
неологизм

Вопрос №
2

Как в литературоведении называются имена героев, отражающие особенности их личности и характера?

говорящие
оценочные
личностные

Вопрос №
3

Как в литературоведении называется авторское указание на жесты, мимику, интонацию, движения актёров в драматическом произведении?

ремарка
деталь
подсказка

Вопрос №
4

Как называется описание внутреннего убранства помещения, характеризующее героя?

пейзаж
натюрморт
интерьер

Вопрос №
5

К какой разновидности лирики относится стихотворение, в основе которого размышление о смысле человеческой жизни?

пейзажная
философская
гражданская

Вопрос №
6

Как в литературоведении называется сочетание строк, скреплённых общей рифмовкой и интонацией?

абзац
отрывок
строфа

Вопрос №
7

Как называется направление литературы второй половины XIX века, характеризующееся отражением жизненных закономерностей, взаимоотношений человека и среды, к которому принадлежит произведение А.Н.Островского «Гроза»?

реализм
романтизм
критический реализм

Вопрос №
8

Укажите название авангардистского течения в поэзии XIX века, оказавшее влияние на творчество С.Есенина

акмеизм
символизм
имажинизм

Вопрос №
9

Назовите модернистское поэтическое течение начала XX века, одним из представителей которого являлась А.А.Ахматова

акмеизм
символизм
футуризм

Вопрос №
10

С каким течением русского авангарда начала XX века связано раннее творчество В.В.Маяковского?

символизм
акмеизм
футуризм

Вопрос №
11

Назовите термин, которым в литературоведении называют художественное преувеличение

гипербола
инверсия
эпитет

Вопрос №
12

Как называется стилистическая фигура, основанная на изменении прямого порядка слов в предложении?

гипербола
гротеск
инверсия

Вопрос №
13

Как называется способ авторской оценки изображаемого, в котором выражается скрытая насмешка?

сарказм
юмор
ирония

Вопрос №
14

Как называется построение художественного произведения, организация системы образов?

композиция
сюжет
отрезок

Вопрос №
15

Как называется в литературоведении совокупность событий, изображённых в художественном произведении?

отрезок
сюжет
композиция

Вопрос №
16

Укажите название элемента композиции, являющегося описанием части реальной обстановки, в которой разворачиваются действия

сюжет
отрезок
экспозиция

Источник

Краткое описание документа:

Контрольный тест по теории литературы 11 класс

1. Назовите трёхсложный стихотворный размер с ударением на первом слоге

1) ямб

2) анапест

3) дактиль

4) амфибрахий

2. Какое определение раскрывает понятие «идея художественного произведения»:

1) зримое представление облика человека, предмета, явления

2) главная мысль произведения, отражающая отношение автора к действительности

3) факты и явления жизни, которые писатель изображает, типические характеры и ситуации, отображённые автором и преображённые в системе данного произведения;

4) равнозначны все определения

3. Что такое типизация?

1) изображение общего через единичное, соединение характерного и индивидуального в едином художественном образе

2) часто повторяющийся характер или ситуация, имеющая большое распространение

3) литературный опыт создания художественного произведения, накопленный многими поколениями авторов

4) равнозначны все определения

4. Кульминация — это:

1) вступительная часть литературного произведения, содержащая мотивы, которые разрабатываются в дальнейшем;

2) момент наивысшего напряжения в сюжете произведения;

3) заключительная глава художественного произведения, знакомящая с дальнейшей участью героев;

4) равнозначны все определения

5. Эпилог — это:

1) дополнительный элемент композиции, отделённый от основного повествования и следующий после его завершения;

2) дополнительный элемент композиции, предшествующий завязке

3) относительно короткий текст, помещённый автором перед началом произведения и призванный кратко выразить основное содержание и идейный смысл следующего за ним произведения

4) равнозначны все определения

6. Лирика — это:

1) один из основных родов литературы, в котором художественный мир литературного произведения отражает внутренние переживания лирического героя

2) эмоциональное восприятие повествователем описываемого

3) особое свойство литературных произведений, заключающееся в том, что автор воспроизводит в их художественном мире национальные идеалы

4) равнозначны все определения

7. Эзопов язык — это:

1) художественное преувеличение

2) иносказание

3) художественное сравнение

4) равнозначны все определения

8. Деталь художественная — это:

1) выразительная подробность в произведении, несущая значительную смысловую, идейную, эмоциональную нагрузку

2) авторская оценка характеров героев, тех фактов и явлений жизни, которые писатель изображает

3) один из родов литературы.

4) образ поэта в лирике, один из способов раскрытия авторского сознания

9. Завязка — это:

1) вступительная часть литературного произведения, содержащая мотивы, которые разрабатываются в дальнейшем;

2) начало, основание, исходный пункт каких-нибудь событий и действий в произведении;

3) заключительная глава художественного произведения, знакомящая с дальнейшей участью героев;

4) равнозначны все определения

10. Развязка — это:

1) устойчивый формально-содержательный компонент литературного текста

2) столкновение, разногласие, спор

3) тип художественной образности

4) заключительная часть всякого литературного произведения, содержащая разрешение сюжета

11. Гротеск — это:

1) тип художественной образности, основанный на фантастике, смехе, гиперболе, причудливом сочетании и контрасте фантастического и реального, прекрасного и безобразного, трагического и комического, правдоподобия и карикатуры

2) выразительная подробность в произведении, несущая значительную смысловую, идейную, эмоциональную нагрузку

3) литературный опыт создания художественного произведения, накопленный многими поколениями авторов

4) равнозначны все определения

12. Романтизм — это:

1) художественный метод, в котором доминирующее место занимает субъективная позиция автора по отношению к изображаемым явлениям жизни;

2) первичные схемы образов, выявляющиеся в мифах, верованиях, в произведениях искусства

3) явление в литературе и искусстве, возникшее в XX в. в противовес официальным эстетическим нормам, распространённым в обществе

4) один из родов литературы

13. Композиция — это:

1) построение художественного произведения, расположение его частей в определённой системе и последовательности

2) часто повторяющийся характер или ситуация, имеющая большое распространение

3) изображение общего через единичное, соединение характерного и индивидуального в едином художественном образе

4) равнозначны все определения

14. Эпос — это:

1) столкновение, разногласие, спор

2) один из трёх родов литературы, повествовательный род

3) равнозначны все определения

4) тип художественной образности

15. Мотив — это:

1) равнозначны все определения

2) жанр фольклора, художественное воплощение скорби по утраченному человеку или в связи с каким-либо событием

3) событийная основа произведения, последовательность событий в их логической, причинно-следственной связи

4) устойчивый формально — содержательный компонент литературного текста

16. Назовите трёхсложный стихотворный размер с ударением на третьем слоге.

1) ямб

2) анапест

3) дактиль

4) амфибрахий

17. Назовите художественный приём: «Глупого и упрямого часто называют Ослом, труса – Зайцем, хитрого – Лисой».

1) олицетворение

2) метафора

3) аллегория

4) литота

18. Назовите жанр литературы

1) эпос

2) лирика

3) драма

4) притча

19. Назовите художественный приём: «царь зверей»

1) перифраза

2) аллегория

3) иносказание

4) антитеза

20. Назовите художественный приём «родной очаг»

1) метонимия

2) символ

3) перифраза

4) синекдоха

КЛЮЧ

Методические материалы для учителей средних школ, 2016—2020
Все права на материалы принадлежат их авторам. Материалы были собраны из открытых источников сети Интернет
Для связи с администратором используйте почту [email protected]

Четверг, 21.04.2022, 06:43

Вы вошли как

Гость |

Группа

Гости

Главная

Мой профиль Регистрация

Выход Вход

Меню сайта

Методическая копилка

Интерактивные задания

Портфолио

Наш опрос

Оцените мой сайт

Отлично

Хорошо

Неплохо

Плохо

Ужасно

Результаты | Архив опросов

Всего ответов: 743

Главная » Файлы » Подготовка к ЕГЭ » Вопросы теории

Контрольные тесты по литературе в 11 классе при подготовке к ЕГЭ

· (18.1Kb)	27.01.2013, 17:55
Данный материал поможет учителю и ученику при подготовке к ЕГЭ.
1 2 3 4 5 Категория: Вопросы теории \| Добавил: Lana
Просмотров: 2249 \| Загрузок: 477 \| Рейтинг: 0.0/0

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.

[

Регистрация

Вход

]

Мини-профиль

Привет: Гость

Мини-чат

Чтобы добавить сообщение, необходимо авторизоваться.

Конструктор сайтов — uCoz

Наверх

Контрольная тест по теории литературы для 11 класса

В каждом вопросе выберите только один правильный ответ.

Литература 11 класс | Автор: Климова Александра Владимировна | ID: 3427 | Дата: 19.12.2014

Помещать страницу в закладки могут только зарегистрированные пользователи
Зарегистрироваться

«;} else {document.getElementById(«torf1″).innerHTML=»

«;};
if (answ.charAt(1)==»1») {document.getElementById(«torf2″).innerHTML=»

«;} else {document.getElementById(«torf2″).innerHTML=»

«;};
if (answ.charAt(2)==»1») {document.getElementById(«torf3″).innerHTML=»

«;} else {document.getElementById(«torf3″).innerHTML=»

«;};
if (answ.charAt(3)==»1») {document.getElementById(«torf4″).innerHTML=»

«;} else {document.getElementById(«torf4″).innerHTML=»

«;};
if (answ.charAt(4)==»1») {document.getElementById(«torf5″).innerHTML=»

«;} else {document.getElementById(«torf5″).innerHTML=»

«;};
if (answ.charAt(5)==»1») {document.getElementById(«torf6″).innerHTML=»

«;} else {document.getElementById(«torf6″).innerHTML=»

«;};
if (answ.charAt(6)==»1») {document.getElementById(«torf7″).innerHTML=»

«;} else {document.getElementById(«torf7″).innerHTML=»

«;};
if (answ.charAt(7)==»1») {document.getElementById(«torf8″).innerHTML=»

«;} else {document.getElementById(«torf8″).innerHTML=»

«;};
if (answ.charAt(8)==»1») {document.getElementById(«torf9″).innerHTML=»

«;} else {document.getElementById(«torf9″).innerHTML=»

«;};
if (answ.charAt(9)==»1») {document.getElementById(«torf10″).innerHTML=»

«;} else {document.getElementById(«torf10″).innerHTML=»

«;};
if (answ.charAt(10)==»1») {document.getElementById(«torf11″).innerHTML=»

«;} else {document.getElementById(«torf11″).innerHTML=»

«;};
if (answ.charAt(11)==»1») {document.getElementById(«torf12″).innerHTML=»

«;} else {document.getElementById(«torf12″).innerHTML=»

«;};
if (answ.charAt(12)==»1») {document.getElementById(«torf13″).innerHTML=»

«;} else {document.getElementById(«torf13″).innerHTML=»

«;};
if (answ.charAt(13)==»1») {document.getElementById(«torf14″).innerHTML=»

«;} else {document.getElementById(«torf14″).innerHTML=»

«;};
if (answ.charAt(14)==»1») {document.getElementById(«torf15″).innerHTML=»

«;} else {document.getElementById(«torf15″).innerHTML=»

«;};
}
}

Вопрос №
11

Гротеск — это:

тип художественной образности, основанный на фантастике, смехе, гиперболе, причудливом сочетании и контрасте фантастического и реального, прекрасного и безобразного, трагического и комического, правдоподобия и карикатуры.
выразительная подробность в произведении, несущая значительную смысловую, идейную, эмоциональную нагрузку.
литературный опыт создания художественного произведения, накопленный многими поколениями авторов.
равнозначны все определения.

Получение сертификата
о прохождении теста

1. Символом чего У Александра Блока был синий плащ:

1) расставания +

2) России

3) любви

4) смерти

2.Что заслужил Мастер из романа М.Булгакова за своё творчество:

1) счастье

2) блаженство

3) свет

4) покой +

3. Прокуратор Иудеи, Понтий Пилат, («Мастер и Маргарита»), страдал от боли. Какой?

1) боль в суставах

2) головная боль +

3) боль в спине

4) боль от раны

4. От какого наказания Маргарита избавила Фриду:

1) от ночных кошмаров

2) от избиений

3) от появления платка +

4) от появления простыни

5. «Вы что, на каторгу захотели?» – спросили у Маяковского, который принес это произведение в редакцию. Что это за произведение?

1) Облако в штанах +

2) Во весь голос

3) Человек

4) Хорошо

6. Какой болезнью страдал Е. Онегин смолоду:

1) чахотка

2) хандра +

3) коклюш

4) подагра

7. Сколько дней провёл на воле Мцыри?

1) 4

2) 2

3) 3 +

4) 1

8. Какое произведение А.Блока вызвало самые противоречивые отзывы и даже рассорило его с друзьями?

1) Поэма «Возмездие»

2) «Незнакомка»

3) «Двенадцать» +

4.) «Фабрика»

9. Последний сон Раскольникова. О чём он?

1) об Апокалипсисе

2) о каторге

3) о Сонечке Мармеладовой

4) о моровой язве +

10. Каковы синтаксические особенности стиля М.Цветаевой?

1) многоточия

2) авторские тире +

3) обилие сложноподчиненных предложений

4) восклицательные предложения

11. Базаров, главный герой романа «Отцы и дети» был

1) анархистом

2) монархистом

3) западником

4) нигилистом +

12. Как определил жанр «Мёртвых душ» сам автор?

1) роман

2) поэма +

3) повесть

4) эпопея

13.Как называлась крепость, в которой служил П.Гринёв из повети «Капитанская дочка» А.Пушкина?

1) Белогорской +

2) Белгородской

3) Оренбургской

4) Яицкой

14. Закончите фразу, ставшую крылатой, из поэмы А.Грибоедова «Горе от ума»: «Служить бы рад — …

1) да вот здоровья нету

2) прислуживаться тошно +

3) прислуживаться надо

4) но не берут в солдаты

15. Стихотворение «Свеча горела на столе, свеча горела…» написал

1) Главный герой романа Пастернака «Доктор Живаго»

2) А. Блок

3) А.Ахматова

4) Н.Гумилёв

16. Как называлась ария, которую пела Ольга Ильинская из романа И.Гончарова «Обломов»?

1) Хабанера из оперы “Кармен” Бизе

2) Ария Царицы Ночи (Die Hölle Rache) из оперы “Волшебная флейта” Моцарта

3) Casta Diva, ария из оперы “Норма” Беллини +

4) Плач Дидоны из оперы “Дидона и Эней” Перселла.

17. Четвертое действие «Грозы» Островского происходит на фоне фрески в галерее разрушенного здания. Что изображено на стене?

1) девять кругов ада

2) рождество Христа

3) тайная вечеря

4) генна огненная +

18. К какому сословию принадлежал Штольц, друг Обломова?

1) разночинцы +

2) дворяне

3) купцы

4) мещане

19. К какому направлению относился С Есенин?

1) акмеизм

2) символизм

3) имажинизм +

4) футуризм

20. Кто был ярким представителем сентиментализма в русской литературе?

1) Д.Фонвизин

2) А. Грибоедов

3) М.Лермонтов

4) Н.Карамзин +

21. Кто из русских писателей стал в 1933 году лауреатом Нобелевской премии?

1) А.Куприн

2) Д.Мережковский

3) А.Толстой

4) И.Бунин +

22. Что служит завязкой действия и главного конфликта в пьесе М.Горького «На дне» ?

1) болезнь Анны

2) появление Квашни

3) смерть Костылева

4) появление в ночлежке старца Луки +

23. Что символизирует, по мнению И. Бунина, танцующая пара из рассказа «Господин из Сан –Франциско»?

1) искреннюю любовь

2) страсть

3) фальшь и продажность буржуазного общества +

4) красоту и изысканность движений

24.Почему А. Твардовский в поэме «Василий Тёркин» писал, что «на войне сюжета нет»?

1) поэма состоит из не связанных между собою глав

2) главные герои в каждой главе разные

3) Твардовский не писал о событиях, а передавал только чувства героя

4) автор исходил из того, что и он сам, и его читатель могут в любой момент погибнуть +

25. «Как бы хорошо написать художественное произведение, в котором бы ясно высказать текучесть человека, то, что он, один и тот же, то злодей, то ангел, то мудрец, то идиот, то силач, то бессильнейшее существо» (дневник Толстого, 21 марта 1898г.) Писатель создал образ такого человека в романе «Война и мир». Кто это?

1) Долохов

2) Пьер Безухов +

3) Наполеон

4) Александр I

26. Какой новый жанр был создан А.Чеховым?

1) трагикомедии

2) театр абсурда

3) лирической комедии +

4) театр одного актёра

27.В повести «Прощание с Матёрой» поднимаются проблемы:

1) памяти о войне

2) проблема гибели деревни под напором технократической цивилизации +

3) проблемы религиозного содержания

4) проблема взросления и становления подростка

28. Жанр произведения М. А. Шолохова «Тихий Дон»:

1) рассказ

2) драма

3) роман-эпопея +

4) повесть

29. Первый вариант названия рассказ А. И.Солженицына «Матрёнин двор»?

1) «Село Торфопродукт»

2) «Матрёна Васильевна»

3) «Не стоит село без праведника» +

4) «Один день из жизни Матрёны Васильевны»

30. Какое из литературных направлений показывает объективную картину действительности:

1) классицизм

2) романтизм

3) сентиментализм

4) реализм +

Источник

Тест по роману «Преступление и наказание» создан для обучающихся 10 класса, а также студентов первого курса СПО.
Тест на знание 1 тома романа Л.Н.Толстого «Война и мир». Не акцентируется внимание на военных событиях, т.к.эти фрагменты требуют отдельного изучения
Тест по литературе для учащихся 10 класса на знание текста повести Н.С.Лескова «Очарованный странник».
В данном тесте проверяются знания учащихся по теории литературы, что позволяет подготовиться к экзамену.
Quick-тест на знание литературоведческих терминов, необходимых для прохождения тестов ЕГЭ по литературе
В тесте проверяются теоретико-литературные знания учащихся 11 класса по русской литературе начала ХХ века
Экзаменационная работа по литературе состоит из двух частей и включает в себя 14 заданий (исключены задания с развёрнутым ответом № 8, 9, 15, 16 и сочинение).
Часть 1 включает в себя два комплекса заданий. Первый комплекс заданий относится к фрагменту эпического, или лироэпического, или драматического произведения. Второй комплекс заданий относится к анализу лирического произведения.
Пройдя данный тест, вы сможете проанализировать свои знания и уровень подготовки к экзаменам по литературе
Подготовка к ЕГЭ по литературе, 10 — 11 класс, теория стихосложения
Проверяются знания учащихся на знание произведения. Задания взяты из открытого банка Фипи и позволяют подготовиться к ЕГЭ по литературе
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
В тесте проверяется знание текста повести Н.В.Гоголя «Невский проспект»

Этот тест поможет ученикам 8 класса проверить свои знания по тексту пьесы Мольера «Мещанин во дворянстве», а также закрепить лучше данный материал.
Тест проверяет знание жанровой специфики изученных произведений. Оценка «5» ставится только при 100% выполнении тестовых заданий.
Проверочный тест по литературе для учащихся 11 класса предназначен для проверки общих знаний о жизни и творчестве Александра Ивановича Куприна.
«…движение истории происходит не под влиянием каких-либо конкретных личностей, а благодаря всем участникам событий»
Данный тест отлично подойдет для проверки знаний в области зарубежной литературы, для подготовки к различным формам экзаменов и просто для саморазвития
Задания 1-7 (Д.И. Фонвизин «Недоросль»)………………………………………………
Тест проверяет знание текста романа И.С. Тургенева «Отцы и дети», а также знание литературоведческих терминов
Тест проверяет знание изобразительно-выразительных средств языка.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Тест проверяет знание учащимися текстов изученных произведений Н.В. Гоголя.
Тест проверяет умение определять стихотворный размер. Оценка «5» ставится только при 100% выполнении тестовых заданий.
Тест проверяет умение определять стихотворный размер. Оценка «5» ставится только при 100% выполнении тестовых заданий.

Данный текст предусматривает проверку знаний по теории литературы при подготовке к ЕГЭ
При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2013 г. следует иметь в виду, что задания, в него включённые, не отражают всех элементов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2013 г. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.
Данный тест является демонстрационным вариантом первой части ЕГЭ по литературе. Электронная версия не включает в себя задания № 8, 9, 15, 16, предполагающие развернутый письменный ответ. Задания 1 — 7 выполняются на основе прозаического текста, задания 8 — 12 — поэтического. Будьте внимательны! Успехов!
При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2017 г. следует иметь в виду, что задания, включённые в него, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2017 г.
Тест предназначен для учеников старших классов для самоконтроля. Использованы вопросы для подготовки к ЕГЭ.
При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2018 г. следует иметь в виду, что задания, включённые в него, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2018 г.
В тесте проверяются общие знания о биографии А.С.Пушкина, а также понимание многотематичности в его творчестве
Пройдя данный тест, вы сможете проанализировать свои знания и уровень подготовки к экзаменам по зарубежной литературе
При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2020 г. следует иметь в виду, что задания, включённые в него, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2020 г.
Задания 10-14 (А.С.Пушкин. «К***»)………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Тест проверяет знание текста романа И.С. Тургенева «Отцы и дети», а также знание литературоведческих терминов
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Тест проверяет знание учащимися сведений по теории литературы. Для выполнения теста необходимо заполнить пропуски.
Тест проверяет умение определять стихотворный размер. Оценка «5» ставится только при 100% выполнении тестовых заданий.
ТТест проверяет умение определять стихотворный размер. Оценка «5» ставится только при 100% выполнении тестовых заданий.
Тест проверяет умение определять стихотворный размер. Оценка «5» ставится только при 100% выполнении тестовых заданий.
Тест проверяет умение определять стихотворный размер. Оценка «5» ставится только при 100% выполнении тестовых заданий.
Тест проверяет знания по литературе за курс основной и средней школы. В тесте представлены задания, проверяющие знание теории литературы и читательскую эрудицию.
Тест проверяет знания по литературе за курс основной и средней школы. В тесте представлены задания, проверяющие знание теории литературы и читательскую эрудицию.
Тест проверяет знания по литературе за курс основной и средней школы. В тесте представлены задания, проверяющие знание теории литературы и читательскую эрудицию.
Тест проверяет знания по литературе за курс основной и средней школы. В тесте представлены задания, проверяющие знание теории литературы и читательскую эрудицию.

Тест проверяет знания по литературе за курс основной и средней школы. В тесте представлены задания, проверяющие знание теории литературы и читательскую эрудицию.
Владимир Владимирович Маяковский — русский и советский поэт. Футурист. Один из наиболее значимых русских поэтов XX века.
Слава поэта пришла к нему после знакомства с авангардистами, когда первые произведения молодого автора с восторгом встретил Давид Бурлюк.
Данный тест представляет с собой Тренировочный вариант ЕГЭ по литературе. Внимание! В сокращённой версии отсутствуют задания 4-7 и 10-12, чтобы пройти полную версию теста скопируйте и вставьте в поисковую строку следующую ссылку: https://onlinetestpad.com/iyuserbx3us3k
ЕГЭ-2022, тестовая часть, литература для учащихся 11-х классов.
Контрольная работа по тестовым заданиям ЕГЭ по литературе проверяет знания теории литературоведения и литературоведческих терминов.

Источник

Данная разработка предназначена для обобщения сведений по теории литературы в классах с углубленным изучением предмета.

lit-t.doc

1. Изречение, выражающее в лаконичной форме обобщенную, законченную мысль.

Пример: Служить бы рад, прислуживаться тошно. (А. Грибоедов)
Поэтом можешь ты не быть,
Но гражданином быть обязан. (Н. Некрасов)
Человек! Это звучит… гордо! (М. Горький)

2. Лирический жанр, один из главных в поэзии сентиментализма и романтизма; небольшое сюжетное стихотворение, в основе которого лежит какой-то необычный случай.

Пример: «Песнь о вещем Олеге» А. Пушкина, «Людмила» и «Светлана» В. Жуковского.

3. Эпический жанр большой формы, раскрывающий историю нескольких, иногда многих человеческих судеб на протяжении длительного времени, позволяет передать наиболее глубокие и сложные процессы жизни.

Вид: исторический … модернистский …, плутовской…, политический …., психологический …, … воспитания, …в письмах, …в стихах, … -эпопея, рыцарский…, социально-бытовой …, социально-психологический …, утопический…, философский…

4. Небольшой рассказ, содержащий моральное или религиозное поучение в иносказательной, аллегорической форме.

5. Эпический жанр; по характеру развития действия сложнее рассказа, но менее развернут, чем роман.

6. Эпический и (или) публицистический жанр, отличающийся строгой документальностью, адресной направленностью и высокой степенью участия автора в развитии сюжета.

7.1. Фольклорный жанр, вошедшее в повседневную речь образное выражение, определяющее какое-либо явление жизни. В отличие от пословицы, в поговорке нет законченного суждения, она лишь часть его.

7.2. Фольклорный жанр, афористически сжатое, образное, ритмически организованное изречение с поучительным смыслом.

8. Принадлежащая А.С. Пушкину форма строфы, которой написан роман «Евгений Онегин»: 14-стишие четырехстопного ямба с рифмовкой абабввггдееджж. Таким образом, ее образуют три четверостишия различной схемы рифмовки (перекрестной, смежной и охватной) и заключительное двустишие. Такое строение делает строфу гибкой, цельной и выразительной, удерживающей стройность большого романа.

9. Лиро-эпический жанр. Основными чертами поэмы является наличие развернутого сюжета, масштабность изображаемых явлений и проблем, широкое развитие образа лирического героя. Пример: А. Пушкин. «Медный всадник», В. Маяковский. «Хорошо!», А. Твардовский. «Василий Теркин», А. Ахматова. «Реквием».

10. Небольшое лирическое произведение, написанное в стихотворной форме.

11.Лирический жанр; стихотворение, в котором выражаются преимущественно мотивы грусти, одиночества, разочарования, размышления о бренности жизни. А. Пушкин «Безумных лет угасшее веселье…»

12. Жанр сатирической поэзии, небольшое стихотворение, осмеивающее какое-либо лицо или общественное явление.

13. Цитата, изречение, пословица, помещаемые автором перед текстом художественного (публицистического, научного) произведения или его части. Эпиграф поясняет основную коллизию, тему, идею или настроение произведения, способствуя его восприятию читателем. («А.С. Пушкин в «Капитанской дочке» в качестве … использует отрывки из народных песен, из произведений Хераскова, Княжнина и других авторов» (В. Козловский).

14. Форма эпического повествования, основанная на имитации речевой манеры обособленного от автора персонажа — рассказчика; лексически, синтаксически, интонационно ориентирован на устную речь.

15. Один из основных жанров фольклора, преимущественно прозаический художественный рассказ волшебного, авантюрного или бытового характера с установкой на фантастический вымысел.

16. Стихотворение из 14 строк, образующих два четверостишия и два трехстишия со следующей системой рифмовки: абб абба ввг ддг (ввг дгд) или абаб абаб вгв гвг (вгд вгд) (ввг дгд).

17. Поэтическое произведение в форме письма к реальному или фиктивному лицу или группе лиц.

18. Торжественное патетическое, прославляющее стихотворное произведение.

19. Объект художественного изображения, круг событий, явлений, предметов действительности, отраженных в произведении и скрепленных воедино авторским замыслом.

20. Главная мысль художественного произведения, выражающая отношение автора к действительности. Выражается всей художественной структурой произведения, единством и взаимодействием всех его содержательных и формальных компонентов.

21. Совокупность заявленных в художественном произведении проблем, то есть острых жизненных противоречий, стоящих перед художником и его персонажами и требующих своего разрешения по мере развертывания произведения.

22. Ход повествования о событиях в художественном произведении, способ развертывания темы или изложения фабулы.

23. Цепь событий, о которых повествуется в произведении, в их логической причинно-временной последовательности. Иными словами, это то, что поддается пересказу, то, «что было на самом деле», между тем как сюжет — это то, «как узнал об этом читатель». Может совпадать с сюжетом, но может и расходиться с ним.

24. Высказывание автором своих чувств и мыслей в связи с изображаемым в произведении.

25. Отраженное в художественном произведении противоречие, приводящее к столкновению характеров, характера и обстоятельств, различных сторон характеров. Непосредственно раскрывается в сюжете и композиции; составляет ядро темы, а способ его разрешения — определяющий фактор развития художественной идеи.

26. Основная форма тонического стихосложения; стих, в котором урегулировано только число ударений в строке, а число безударных слогов между ударениями свободно колеблется в пределах естественных данных языка (в русском языке обычно 0—4 слога).

Автор: Юменская Ирина Вячеславовна.

Источник

ТЕСТ

« ТЕОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ»

Образ звезды в ст. И.Анненского представляет собой
1. метафору
2. сравнение
3. символ
4. метонимию

Среди миров.

Среди миров, в мерцании светил

Одной звезды я повторяю имя…

Не потому, что я Её любил,

А потому, что я томлюсь с другими.

И если мне сомненье тяжело,

Я у Неё одной прошу ответа,

Не потому, что от Неё светло,

А потому, что с Ней не надо света.

Трилогия – это…
1. одно из художественных средств
2. цикл из трёх произведений
3. одна из форм рифмовки
4. стихотворный жанр.
Художественный приём, который объединяет эти строки…
1. сравнение
2. гипербола
3. метафора

Пылайте, траурные зори,

Мои крылатые глаза!

И очи синие, бездонные,

Цветут на дальнем берегу.

Миры летят. Года летят. Пустая

Вселенная глядит в нас мраком глаз.

Летели дни, крутясь проклятым роем…

Использованный здесь художественный приём – это …
1. олицетворение
2. сравнение
3. гипербола

Вот идут по аллее, так странно нежны,

Гимназист с гимназисткой, как Дафнис и Хлоя…

И чётки сны её, как тени

На райском огненном песке…

Как стрела, натянутая туго,

Сердце билось быстро и упруго…

(Н.Гумилёв)

Художественный приём, использованный здесь – это …

1) гипербола

2) олицетворение

3) эпитет.

И серебряный месяц ярко

Над серебряным веком стыл…

Твой белый дом и тихий сад оставлю…

Чёрную и прочную разлуку

Я несу с тобою наравне… (А.Ахматова)

Использованный приём художественной выразительности в этих строках – это…
1. антитеза
2. гипербола
3. аллитерация.

Полночной порой в болотной глуши

Чуть слышно, бесшумно шуршат камыши…

(К.Бальмонт)

7 Худож. приём, объединяющий оба стихотворных фрагмента, — это …

гипербола
антитеза (противопоставление)
сравнение

Полюбил богатый — бедную,

Полюбил учёный — глупую,

Полюбил румяный – бледную,

Полюбил хороший – вредную,

Золотой – полушку медную.

Обеим бабкам я вышла внучка:

Чернорабочий – белоручка.

(М.Цветаева)

8.Художественная литература – это искусство…

1) звуков

2) красок

3) слова.

9.В произведениях устного народного творчества встречаются такие словосочетания: светлая светлица, тёмная темница, соль солёная, меды медвяные. Повторение одних и тех же близких по смыслу и звуковому составу слов называется:

1) этимология

2) тавтология

3) аллитерация

В основе пословицы «Счастье без ума – дырявая сума» лежит:

1) антитеза

2) гипербола

3) сравнение

4) олицетворение

В основе пословицы «Делу – время, потехе – час» лежит:

1) гипербола

2) антитеза

3) метафора

4) сравнение.

В этом отрывке из народной лирической песни использован приём:

1) гиперболизации

2) олицетворения

3) поэтического параллелизма.

Ах, кабы на цветы не морозы,

И зимой бы цветы расцветали.

Ах, кабы на меня не кручина,

Ни о чём бы я не тужила.

Момент наивысшего напряжения действия в произведении – это…

1) экспозиция

2) кульминация

3) эпилог

4) завязка.

«Бедная Лиза» Н.М. Карамзина – это…

1) историческая хроника

2) сентиментальная повесть

3) романтическая баллада.

Источник

Краткое описание документа:

Новое и интересное на сайте: