Тесты егэ рыбы земноводные пресмыкающиеся

Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.

Задание ЕГЭ по биологии

20115. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) дыхательные пути дифференцируются на гортань, трахею и бронхи
Б) в дыхании принимают участие мышцы дна ротовой полости
В) молочные железы
Г) наличие диафрагмы как сухожильно-мышечного образования
Д) редукция волосяного покрова
Е) впервые появилась грудная клетка

Добавить в избранное

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 20115.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.

Задание ЕГЭ по биологии

20099. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) четырехкамерное сердце, вторичная почка
Б) короткий желудочно-кишечный тракт
В) возникновение губчатых легких
Г) развитие непрямое, оплодотворение внешнее
Д) гомойотермные яйцекладущие животные
Е) трехкамерное сердце с неполной перегородкой, челюсти одеты роговым чехлом с режущим краем

ОБЪЕКТЫ

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

Добавить в избранное

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 20099.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.

Задание ЕГЭ по биологии

20068. Каким номером на рисунке обозначены структуры, характерные для животных, у которых впервые появилось среднее ухо?

Добавить в избранное

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 20068.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.

Задание ЕГЭ по биологии

20011. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) ячеистые легкие
Б) боковая линия
В) 7 позвонков в шейном отделе
Г) произошли от ихтиостегов
Д) зубы подразделены на клыки, резцы и коренные
Е) наличие молочных желез

ОБЪЕКТЫ

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

Добавить в избранное

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 20011.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.

Задание ЕГЭ по биологии

20010. Какой цифрой на рисунке обозначено сердце тритона?

Добавить в избранное

Верный ответ: 4

Тритон — хвостатое земноводное

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 20010.


Для вас приятно генерировать тесты, создавайте их почаще

Источник

2.Несмотря на то, что сердце у крокодилов состоит из четырёх камер, температура их тела непостоянная, так как клетки тела этих животных снабжаются кровью

4.Признаки, отличающие земноводных от других позвоночных, –

 1) 

расчлененные конечности и дифференцированный позвоночник

 2) 

сердце с неполной перегородкой в желудочке

 3) 

голая слизистая кожа и наружное оплодотворение

 4) 

замкнутая система кровообращения и двухкамерное сердце

5.Позвоночных, имеющих трёхкамерное сердце и голую кожу, выделяющую слизь, относят к классу

 1) 

рыб                                                3) пресмыкающихся

 2) 

млекопитающих                          4) земноводных

6.Значительная часть кислорода поступает в кровь через кожу у

 1) 

млекопитающих                           3) земноводных

 2) 

птиц                                              4) пресмыкающихся

7.Форма тела головастиков, наличие у них боковой линии, жабр, двухкамерного сердца, одного круга кровообращения свидетельствует об их родстве с

 1) 

рыбами                                       3) морскими змеями

 2) 

ланцетниками                           4) кальмарами

8.Кожное и лёгочное дыхание характерно для

 1) 

ящериц                                        3) змей

 2) 

крокодилов                                 4) лягушек

9.Большой и малый круги кровообращения имеют

 1) 

земноводные                              3) костные рыбы

 2) 

ланцетники                                4) хрящевые рыбы

10.Холоднокровных наземных позвоночных с сухой, покрытой роговыми чешуями или щитками кожей относят к классу

 1) 

земноводных                                    3) птиц

 2) 

пресмыкающихся                            4) млекопитающих

11.Пресмыкающихся называют настоящими наземными животными, так как они

 1) 

дышат атмосферным кислородом       3) откладывают яйца

 2) 

размножаются на суше                         4) имеют легкие

12.Змеи отличаются от ящериц

 1) 

наличием рогового покрова                 3) отсутствием подвижных век

 2) 

питанием живой добычей                     4) способностью прятаться в норы

13.В связи с выходом на сушу у земноводных

 1) 

тело приобрело обтекаемую форму

 2) 

появились подвижные веки, защищающие глаза

 3) 

между пальцами стопы сформировались перепонки

 4) 

половые клетки утратили запас питательных веществ

14.В неблагоприятные периоды года пресмыкающиеся

 1) 

усиленно питаются                         3) подвергаются метаморфозу

 2) 

впадают в оцепенение                    4) активно сбрасывают кожу

15.Змеи могут заглатывать добычу, во много раз превышающую диаметр их тела, благодаря

 1) 

небольшому количеству зубов и объемному желудку

 2) 

уплощенной голове и широкой пасти

 3) 

подвижности челюстных костей      4) большим размерам головы и тела

16.Сердце головастика по строению напоминает сердце

 1) 

рыбы                                                3) пресмыкающегося

 2) 

моллюска                                       4) взрослого земноводного

17.Внутреннее оплодотворение характерно для

 1) 

костных рыб                                  3) хвостатых земноводных

 2) 

бесхвостых земноводных              4) пресмыкающихся

18.Сухая кожа с роговыми чешуями или щитками покрывает тело

 1) 

земноводных                                     3) хрящевых рыб

 2) 

пресмыкающихся                             4) костных рыб

19.У земноводных, живущих в умеренном климате, в результате эволюции сформировались приспособления к перенесению неблагоприятных условий –

 1) 

оцепенение                            3) перемещение в теплые районы

 2) 

запасание корма                   4) изменение окраски

20.Какие признаки характеризуют земноводных как наземных животных?

 1) 

плавательные перепонки на пальцах стопы

 2) 

глаза защищены веками

 3) 

оплодотворение наружное

 4) 

в органе слуха имеется барабанная перепонка

 5) 

конечности расчленены, состоят из трёх отделов

 6) 

кровеносная система замкнутая

21.Установите соответствие между признаком животных и классом, для которого этот признак характерен.

Источник

Тест: «Класс Земноводные. Класс Пресмыкающиеся»

1.Трёхкамерное сердце с неполной перегородкой в желудочке сформировалось в процессе эволюции у

 1) 

земноводных                                     3) пресмыкающихся

 2) 

костных рыб                                     4) хрящевых рыб

2.Несмотря на то, что сердце у крокодилов состоит из четырёх камер, температура их тела непостоянная, так как клетки тела этих животных снабжаются кровью

 1) 

насыщенной кислородом                     3) насыщенной углекислым газом

 2) 

венозной                                               4) смешанной

3.Каких позвоночных называют первыми настоящими наземными животными?

 1) 

земноводных                                        3) птиц

 2) 

пресмыкающихся                              4) млекопитающих

4.Признаки, отличающие земноводных от других позвоночных, –

 1) 

расчлененные конечности и дифференцированный позвоночник

 2) 

сердце с неполной перегородкой в желудочке

 3) 

голая слизистая кожа и наружное оплодотворение

 4) 

замкнутая система кровообращения и двухкамерное сердце

5.Позвоночных, имеющих трёхкамерное сердце и голую кожу, выделяющую слизь, относят к классу

 1) 

рыб                                                3) пресмыкающихся

 2) 

млекопитающих                          4) земноводных

6.Значительная часть кислорода поступает в кровь через кожу у

 1) 

млекопитающих                           3) земноводных

 2) 

птиц                                              4) пресмыкающихся

7.Форма тела головастиков, наличие у них боковой линии, жабр, двухкамерного сердца, одного круга кровообращения свидетельствует об их родстве с

 1) 

рыбами                                       3) морскими змеями

 2) 

ланцетниками                           4) кальмарами

8.Кожное и лёгочное дыхание характерно для

 1) 

ящериц                                        3) змей

 2) 

крокодилов                                 4) лягушек

9.Большой и малый круги кровообращения имеют

 1) 

земноводные                              3) костные рыбы

 2) 

ланцетники                                4) хрящевые рыбы

10.Холоднокровных наземных позвоночных с сухой, покрытой роговыми чешуями или щитками кожей относят к классу

 1) 

земноводных                                    3) птиц

 2) 

пресмыкающихся                            4) млекопитающих

11.Пресмыкающихся называют настоящими наземными животными, так как они

 1) 

дышат атмосферным кислородом       3) откладывают яйца

 2) 

размножаются на суше                         4) имеют легкие

12.Змеи отличаются от ящериц

 1) 

наличием рогового покрова                 3) отсутствием подвижных век

 2) 

питанием живой добычей                     4) способностью прятаться в норы

13.В связи с выходом на сушу у земноводных

 1) 

тело приобрело обтекаемую форму

 2) 

появились подвижные веки, защищающие глаза

 3) 

между пальцами стопы сформировались перепонки

 4) 

половые клетки утратили запас питательных веществ

14.В неблагоприятные периоды года пресмыкающиеся

 1) 

усиленно питаются                         3) подвергаются метаморфозу

 2) 

впадают в оцепенение                    4) активно сбрасывают кожу

15.Змеи могут заглатывать добычу, во много раз превышающую диаметр их тела, благодаря

 1) 

небольшому количеству зубов и объемному желудку

 2) 

уплощенной голове и широкой пасти

 3) 

подвижности челюстных костей      4) большим размерам головы и тела

16.Сердце головастика по строению напоминает сердце

 1) 

рыбы                                                3) пресмыкающегося

 2) 

моллюска                                       4) взрослого земноводного

17.Внутреннее оплодотворение характерно для

 1) 

костных рыб                                  3) хвостатых земноводных

 2) 

бесхвостых земноводных              4) пресмыкающихся

18.Сухая кожа с роговыми чешуями или щитками покрывает тело

 1) 

земноводных                                     3) хрящевых рыб

 2) 

пресмыкающихся                             4) костных рыб

19.У земноводных, живущих в умеренном климате, в результате эволюции сформировались приспособления к перенесению неблагоприятных условий –

 1) 

оцепенение                            3) перемещение в теплые районы

 2) 

запасание корма                   4) изменение окраски

20.Какие признаки характеризуют земноводных как наземных животных?

 1) 

плавательные перепонки на пальцах стопы

 2) 

глаза защищены веками

 3) 

оплодотворение наружное

 4) 

в органе слуха имеется барабанная перепонка

 5) 

конечности расчленены, состоят из трёх отделов

 6) 

кровеносная система замкнутая

21.Установите соответствие между признаком животных и классом, для которого этот признак характерен.

ПРИЗНАКИ

КЛАССЫ

А) 

оплодотворение внутреннее

Б) 

оплодотворение у большинства видов наружное

В) 

непрямое развитие

Г) 

размножение и развитие происходит на суше

Д) 

тонкая кожа, покрытая слизью

Е) 

яйца с большим запасом питательных веществ

1) 

Земноводные

2) 

Пресмыкающиеся

22.ОСОБЕННОСТИ КОЖИ

КЛАССЫ ПОЗВОНОЧНЫХ

А) 

обеспечивает всасывание воды

Б) 

защищает от высыхания

В) 

имеет роговую чешую

Г) 

содержит много желёз

Д) 

участвует в газообмене

1) 

Земноводные

2) 

Пресмыкающиеся

23.Установите соответствие между животным и органом, с помощью которого оно дышит.

ЖИВОТНЫЕ

ОРГАНЫ ДЫХАНИЯ

А) 

морская черепаха

Б) 

акула

В) 

зеркальный карп

Г) 

крокодил

Д) 

водяной уж

Е) 

прудовая лягушка

24.Установите соответствие между признаком животного и классом, к которому его относят.

ПРИЗНАК ЖИВОТНОГО

КЛАСС

А) 

кожа тонкая, слизистая

Б) 

дышит при помощи лёгких и влажной кожи

В) 

кожа сухая, органы дыхания – лёгкие

Г) 

сердце трёхкамерное с неполной перегородкой в желудочке

Д) 

сердце трёхкамерное без перегородки в желудочке

Е) 

размножается в воде

1) 

Земноводные

2) 

Пресмыкающиеся

25.Установите соответствие между признаком животного и классом позвоночных, для которого он характерен.

ПРИЗНАК

КЛАСС

А) 

тело покрыто роговыми чешуями

Б) 

личинки имеют двухкамерное сердце, один круг кровообращения

В) 

есть неполная перегородка в желудочке сердца

Г) 

внутреннее оплодотворение

Д) 

развитие с метаморфозом

Е) 

в газообмене большую роль играет кожа

1) 

Земноводные

2) 

Пресмыкающиеся

26.Установите соответствие между признаком животного и классом, для которого он характерен.

ПРИЗНАК ЖИВОТНОГО

КЛАСС

А) 

дыхание лёгочное и кожное

Б) 

оплодотворение наружное

В) 

кожа сухая, без желёз

Г) 

постэмбриональное развитие 
с превращением

Д) 

размножение и развитие происходят на суше

Е) 

оплодотворённые яйца с большим содержанием желтка

1) 

Земноводные

2) 

Пресмыкающиеся

27.Установите последовательность этапов размножения и развития лягушки.

1) 

появление у головастиков парных конечностей

2) 

оплодотворение икры самцами

3) 

исчезновение хвоста

4) 

откладка самками икры в воду

5) 

появление личинок с ветвистыми наружными жабрами

28.Какие особенности внешнего строения отличают большинство змей от ящериц?

29.В чём проявляется усложнение кровеносной системы земноводных по сравнению с рыбами?

30.Назовите не менее 3-х признаков приспособленности пресмыкающихся к размножению в наземной среде.

Источник

1) Наличие только легочного дыхания. Усложнение строения легких: у пресмыкающихся они ячеистого строения, что увеличивает дыхательную поверхность (по сравнению с земноводными).
2) Особенности покровов тела — сухая кожа, лишенная желез, покрытая роговыми чешуями, которые препятствуют высыханию организма
3) Внутреннее оплодотворение (более эффективно в сравнении с наружным оплодотворением у земноводных), крупные яйца с запасом питательных веществ, покрытые кожистой оболочкой или скорлупой, предохраняющей их от высыхания, развитие из яиц вполне сформированных рептилий
4) Особенности строения сердечно-сосудистой системы: трехкамерное сердце с неполной перегородкой в сердце, что обеспечивает лучшее разделение артериального и венозного потоков крови
5) Особенности выделительной системы (тазовые почки) обеспечивают более концентрированную мочу (в сравнении с земноводными) — у пресмыкающихся больше воды остается в организме за счет уменьшения ее потерь с мочой
6) Более высокого уровня организации достигает нервная система пресмыкающихся в сравнении с земноводными: лучше развит передний мозг (появляются примитивные зачатки неопаллиума — то что у млекопитающих будет называться неокортексом)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 1777.

Биология 7 класс

Зачет по теме: «Пресмыкающиеся»

Да – нет

  1. Тело пресмыкающихся покрыто роговой чешуей или роговыми пластинками
  2. К пресмыкающимся относятся различные виды ящериц, змей, крокодилов, черепах.
  3. Пресмыкающиеся откладывают яйца, покрытые кожистой оболочкой или известковой скорлупой.
  4. Оплодотворение пресмыкающихся наружное.
  5. Развитие у пресмыкающихся прямое, без стадии личинки.
  6. Ящерицы и змеи постоянно высовывают язык, выполняющий у них функцию жала.
  7. Все пресмыкающиеся питаются животными.
  8. У пресмыкающихся, ведущий водный образ жизни, например у водных черепах, имеются на ногах плавательные перепонки.
  9. Все пресмыкающиеся заглатывают пищу целиком.
  10. Панцирь черепах сращен с позвоночником и ребрами.
  11. Находясь в воде и выставив из нее  глаза и ноздри, пресмыкающиеся могут открывать рот и не захлебываться.
  12. Ящерицы и змеи относятся к отряду Чешуйчатые.
  13. Среди пресмыкающихся имеются живородящие.

1, 2, 3, 4, 5, 8, 10, 11, 12, 13

Выбери правильный ответ

  1. Жизнь современных пресмыкающихся связана:

А) только с водой     Б) с сушей и с водой    В) только с водой

        2.  Сердце у пресмыкающихся

             А) трехкамерное    Б) трехкамерное,  кроме крокодилов    В) четырехкамерное

       3. Пресмыкающиеся питаются

            А) одни беспозвоночными, другие позвоночными

            Б) различными животными и растительной пищей

            В)  только позвоночными и растительной пищей

      4. Развитие у пресмыкающихся

          А) прямое    Б)  непрямое    В) как прямое, так и непрямое

      5.  В отряд Чешуйчатых входят

           А) только ящерицы    Б)   только змеи    В)  ящерицы, змеи, хамелеоны

      6.   Ужи – это

          А) безногие ящерицы      Б) особая группа пресмыкающихся    В) змеи

     7. Змеи питаются крупной добычей. При этом:

       А) они заглатывают ее целиком    

       Б) заглатывают добычу целиком только ядовитые змеи и удавы

       В)  добычу целиком заглатывают только мелкие змеи,  питающиеся беспозвоночными    животными

       1 Б, 2 Б, 3 Б, 4 А,  5 В, 6 В, 7 А

Краткое описание документа:

I вариант

Часть А. Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных

А1. Лягушки дышат

1)трахеями

2)кожей и жабрами

3) кожей

4) лёгкими и кожей

A2. У лягушки сердце

1) однокамерное

2) трёхкамерное

3)двухкамерное

4)четырёхкамерное

А3. Тело лягушки состоит из

1)головы, груди, туловища

2)головы, туловища

3)головы, туловища, хвоста

4)головы, шеи, туловища

А4. Обыкновенная квакша — представитель отряда

1)хвостатых земноводных

2)бесхвостых земноводных

3) безногих земноводные

4) двоякодышащих рыб

А5. У большинства видов пресмыкающихся сердце состоит из…

1)двух камер с перегородкой

2)трёх камер с неполной перегородкой в желудочке

3)трёх камер с полной перегородкой в желудочке

4)четырёх камер

А6. Тело ящерицы состоит из

1)головы, туловища

2)головы, туловища, хвоста

3)головы, груди, брюшка

4)головы, шеи, туловища, хвоста

А7. Современные пресмыкающиеся произошли от

1)морских кистеперых рыб

2)панцирных рыб

3)пресноводных двоякодышащих рыб

4)древних земноводных

А8. Какое из перечисленных животных не относится к пресмыкающимся

1)ящерица

2)жаба

3)крокодил

4)черепаха

А9. В состав какого отдела позвоночника ящерицы входят ребра

1)шейного

2)хвостового

3)туловищного

4)крестцового

А10. Какие сосуды не входят в состав кровеносной системы пресмыкающихся

1)левая дуга аорты

2)легочная артерия

3)правая дуга аорты

4)боковая артерия

II вариант

Часть А. Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных

А1. В позвоночнике лягушки выделяют отделы

1)шейный и туловищный

2)крестцовый

3)хвостовой

4)всё перечисленное верно

А2. К отряду хвостатых земноводных относится

        1. травяная лягушка

        2. обыкновенная квакша

3)серая жаба

4)гребенчатый тритон

А3. Кожа земноводных

1)голая и сухая

2)покрыта хитинизированной кутикулой

3)голая и влажная

4)покрыта роговыми чешуйками

А4. К классу пресмыкающихся относится

1)тритон

2)саламандра

3) хамелеон

4) червяга

А5. Из чего состоят передние конечности лягушки

                  1. из плеча, голени, стопы

                  2. из бедра, голени, стопы

                  3. из бедра, предплечья, кисти

                  4. из плеча, предплечья, кисти

A6. К отряду чешуйчатых относится

1)гремучая змея

2)гавиал

3) слоновая черепаха

4)аллигатор

А7. Тело ящерицы покрыто

1)голой влажной кожей

2)роговыми чешуйками, щитками

3)шерстью

4)раковиной

А8. Какой из отделов не характерен для позвоночника земноводных?

1)шейный

2)крестцовый

3)хвостовая кость

4)спинной

А9. Чего нет у ящериц?

1)чешуи

2)ноздрей

3)перепонок между пальцами

4)хвоста

А10. Какие органы змеи способны воспринимать тепло?

1)мыщелок

2)термолокаторы

3)чешуя

4)роговые щитки

ТАБЛИЦА ОТВЕТОВ

Часть А

Часть В

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

В1

В2

В3

Вариант 1

4

2

2

2

2

2

4

2

3

4

1

4

1,2,6

А-1,4,5;

Б-2,3,6

1-а,б,г.

2-д,е.

3-в

Вариант 2

4

4

3

3

4

1

2

3

3

2

2

2

1,3,6

А-1.3,4.

Б-2,5,6.

1-а,е

2-в.г

3-б.д

Тест егэ земноводные и пресмыкающиеся

  • Сейчас обучается 867 человек из 78 регионов

Тест егэ земноводные и пресмыкающиеся

  • Сейчас обучается 52 человека из 24 регионов

Тест егэ земноводные и пресмыкающиеся

  • Сейчас обучается 319 человек из 64 регионов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 839 435 материалов в базе

Другие материалы

Рейтинг:
5 из 5

  • 28.11.2015
  • 898
  • 2

Вам будут интересны эти курсы:

  • Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»

  • Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»

  • Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

  • Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»

  • Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»

  • Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»

  • Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»

  • Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»

  • Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

  • Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»

  • Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»

  • Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»


Вопрос №
1

Нервная система хордовых животных

представляет собой трубку, расположена на спинной стороне тела
представляет собой нервную цепочку, расположена на брюшной стороне тела
состоит из нервных стволов и нервных узлов
состоит из нервных клеток, образующих нервную сеть


Вопрос №
2

Чем можно объяснить сходство в строении лягушки и крокодила?

они приспособились к жизни в воде
это родственные животные
они произошли от одного предка
они населяют одну и ту же территорию


Вопрос №
3

Откладка яиц и развитие личинок на суше происходит

у моллюсков
у рыб
у пресмыкающихся
у земноводных


Вопрос №
4

Задние ноги намного длиннее передних

у жаб
у саламандр
у тритонов
у лягушек


Вопрос №
5

Какое животное живет в воде, а размножается на суше?

крокодил
жаба
тритон
лягушка


Вопрос №
6

Какая кровь поступает у земноводных и пресмыкающихся в левое предсердие?

артериальная
насыщенная кислородом
смешанная
венозная


Вопрос №
7

У хордовых животных скелет

внутренний
наружный
хитиновый
отсутствует


Вопрос №
8

К классу земноводных не относится

крокодил
саламандра
обыкновенный тритон
серая жаба


Вопрос №
9

Предками современных земноводных были

древние кистеперые рыбы
древние земноводные
древние пресмыкающиеся
древние хрящевые рыбы


Вопрос №
10

Лягушка дышит под водой

только легкими
легкими и кожей
жабрами
только кожей


Вопрос №
11

Какой признак не позволил земноводным широко распространиться на суше?

наличие легких
откладка икры и развитие личинок в воде
способность наклонять голову
перепонки между пальцами задних ног


Вопрос №
12

Хорда у позвоночных животных

сохраняется в течение всей жизни
в процессе развития зародыша замещается позвоночником
отсутствует на всех стадиях развития
формируется у взрослых особей


Вопрос №
13

Каковы особенности кожи земноводных?

кожа сухая, покрыта роговой чешуей
кожа влажная у многих покрыта костной чешуей
кожа голая, богатая железами
в коже много желез, чешуя образована пластинками с зубцами, покрытыми эмалью


Вопрос №
14

У земноводных и пресмыкающихся к клеткам тела поступает кровь

артериальная
насыщенная кислородом
смешанная
венозная


Вопрос №
15

На распространение земноводных оказывает влияние

только температура окружающей среды
только влажность окружающей среды
температура и влажность окружающей среды
свет и давление


Вопрос №
16

Какие животные ловят добычу, выбрасывая изо рта широкий липкий язык, прикрепленный передним концом?

жабы и лягушки
тритоны и саламандры
ящерицы и змеи
черепахи и крокодилы


Вопрос №
17

К пресмыкающимся не относится

крокодил
ящерица
тритон
черепаха


Вопрос №
18

Каковы особенности кожи пресмыкающихся?

кожа сухая, покрыта роговой чешуей
кожа влажная у многих покрыта костной чешуей
кожа голая, богатая железами
в коже много желез, чешуя образована пластинками с зубцами, покрытыми эмалью


Вопрос №
19

Какие признаки характеризуют лягушек как наземных животных?

наружное оплодотворение
глаза защищены веками, есть барабанная перепонка
пальцы на стопе соединены плавательной перепонкой
размножение и развитие происходят в воде


Вопрос №
20

Жабы, в отличие от лягушек, могут жить вдали водоемов, так как

они питаются наземными беспозвоночными житными
у них лучше развиты легкие и более сухая кожа
у них короче задние конечности
они размножаются на суше


Вопрос №
21

Четырёхкамерное сердце имеет

лягушка
крокодил
черепаха
змея


Вопрос №
22

Предполагаемыми предками первых наземных позвоночных были

латимерии
древние земноводные
древние кистеперые рыбы
ланцетники


Вопрос №
23

На суше лягушка дышит с помощью

только кожи
только легких
жабр
легких и кожи


Вопрос №
24

При повышении температуры окружающей среды температура тела земноводных и пресмыкающихся

не изменяется
повышается
понижается
может повыситься, а может понизится


Вопрос №
25

При укусе змеи надо

её отогнать
отсосать яд
наложить жгут выше места укуса
наложить жгут ниже места укуса


Вопрос №
26

Когда крокодил лежит в воде он дышит

кожей
жабрами
лёгкими
лёгкими и кожей


Вопрос №
27

Динозавры — это древние

рыбы
земноводные
пресмыкающиеся
звери

Тест Пресмыкающиеся и земноводные из раздела Тесты по окружающему миру 2 класс с ответами.

Данный тест содержит несколько вопросов. В процессе тестирования вы можете видеть верные ответы прямо в процессе проверки или пропустить вопрос и вернуться к ответу позже.

Система тестирования позволяет учащимся проверить свои знания и подготовиться к экзаменам совершенно бесплатно в режиме онлайн.

Источник

Пресмыкающиеся (Рептилии)

Задания с выбором одного верного ответа.

А1. Непостоянную температуру тела имеет:

  1. прыткая ящерица,
  2. заяц-беляк,
  3. пёстрый дятел,
  4. синий кит.

А2. Сердце у крокодилов состоит из четырёх камер, однако температура их тела непостоянная, так как клетки и ткани эти животных снабжаются кровью:

  1. насыщенной кислородом,
  2. венозной,
  3. насыщенной углекислым газом,
  4. смешанной.

А3. Пресмыкающиеся произошли от:

  1. кистепёрых рыб,
  2. стегоцефалов,
  3. ихтиозавров,
  4. археоптериксов.

А4. Способность к размножению на суше в процессе эволюции животных впервые появилась у:

  1. земноводных,
  2. пресмыкающихся,
  3. птиц,
  4. млекопитающих.

А5. Наиболее вероятными предками пресмыкающихся были:

  1. кистепёрые рыбы,
  2. тритоны,
  3. древние земноводные,
  4. археоптериксы.

А6. Трёхкамерное сердце с неполной перегородкой в желудочке сформировалось в процессе эволюции у:

  1. земноводных,
  2. костных рыб,
  3. пресмыкающихся,
  4. хрящевых рыб.

А7. Сердце пресмыкающихся состоит из:

  1. двух камер,
  2. трёх камер,
  3. трёх камер с неполной перегородкой в области желудочка,
  4. четырёх камер.

А8. Грудина имеется у:

  1. тритона,
  2. карася,
  3. ящерицы игуаны,
  4. ужа.

А9. Грудная клетка впервые появляется у:

  1. земноводных,
  2. рыб,
  3. пресмыкающихся,
  4. млекопитающих.

А10. Среди пресмыкающихся растительноядными могут быть:

  1. крокодилы,
  2. черепахи,
  3. змеи,
  4. вараны.

А11. К отряду чешуйчатых относится:

  1. плащеносная ящерица,
  2. гадюка обыкновенная,
  3. древесная игуана,
  4. все перечисленные.

А12. У ящерицы в левом предсердии кровь:

  1. венозная,
  2. артериальная,
  3. смешанная,
  4. в сердце ящерицы только одно предсердие.

А13. Неполная межжелудочковая перегородка имеется в сердце:

  1. тритонов,
  2. саламандр,
  3. аксолотлей,
  4. хамелеонов.

А14. Внутреннее оплодотворение характерно для:

  1. костных рыб,
  2. бесхвостых амфибий,
  3. хвостатых амфибий,
  4. пресмыкающихся.

А15. Пресмыкающиеся унаследовали от земноводных:

  1. грудную клетку,
  2. два круга кровообращения,
  3. кожное дыхание,
  4. внутреннее оплодотворение.

Задания с выбором нескольких верных ответов.

В1. Какие из названных признаков обеспечили черепахам приспособленность к жизни на суше?

       А) Развитие зародышевых оболочек,

       Б) появление двух кругов кровообращения,

       В) внутреннее оплодотворение,

       Г) роговые образования кожи – чешуи, щитки,

       Д) четырёхкамерное сердце с полной перегородкой,

       Ж) трёхкамерное сердце без перегородки.

В2. Выберите признаки, характеризующие прогрессивную эволюцию рептилий.

       А) кожное дыхание,

       Б) развитие плотной яйцевой оболочки,

       В) появление второго круга кровообращения,

       Г) холоднокровность,

       Д) усиление функции лёгких,

       Е) возникновение неполной перегородки в желудочке сердца.

Задания на установление соответствия.

В3. Установите соответствие между признаком животных и классом, для которого этот признак характерен.

       ПРИЗНАКИ                                                                                    КЛАССЫ

   1. оплодотворение внутреннее,                                                  А) Земноводные,

   2. оплодотворение у большинства видов наружное,                Б) Пресмыкающиеся.

   3. непрямое развитие,

   4. размножение и развитие происходит на суше,

   5. тонкая кожа, покрытая слизью,

   6. яйца с большим запасом питательных веществ.

В4. Установите соответствие между представителями животного царства и их особенностями.

         ОСОБЕНННОСТИ                                                               ПРЕДСТАВИТЕЛИ

   1. включают отряд Клювоголовые,                                                   А) Рыбы,

   2. включают класс Хрящевые,                                                           Б) Рептилии.

   3. дыхание жаберное и лёгочное,

   4. дыхание лёгочное,

   5. развита боковая линия,

   6. у некоторых встречается теменной орган, воспринимающий световые сигналы.

В5. Установите соответствие между группами животных и характерными для них признаками.

       ПРИЗНАКИ                                                                                  КЛАССЫ

   1. почки туловищные,                                                                   А) Земноводные,

   2. почки тазовые,                                                                           Б) Рептилии.

   3. грудная клетка не выражена,

   4. развиты рёбра, у многих групп есть грудная клетка,

       плечевой пояс связан с осевым скелетом,

   5. развитие прямое, есть зародышевые оболочки,

   6. развитие с метаморфозом.

Задания со свободным развёрнутым ответом.

     С1. Почему черепахи с наступлением жаркого и сухого периода в пустыне впадают в спячку и в таком состоянии переносят неблагоприятные условия?

     С2. Какие черты в строении рептилий указывают на приспособление к жизни на суше?

Ответы к заданиям части А

№

1

2

3

4

5

6

7

8

ответ

1

4

2

2

3

3

3

3

№

9

10

11

12

13

14

15

ответ

3

2

4

2

4

4

2

Ответы к заданиям части В

№

1

2

3

4

5

ответ

АВГ

БДЕ

БААБАБ

БААБАБ

АБАББА
Источник

Контрольная работа по темам «Рыбы, Земноводные, Пресмыкающиеся»

Контрольная работа направлена на проверку знаний учащихся по темам «Рыбы», «Земноводные», «Пресмыкающиеся». Контрольная работа состоит из 20 заданий разного уровня сложности. Время на выполнение не ограничено, однако засчитана будет только первая оценка. Поэтому при выполнении контрольной работы не торопитесь.

Инструкция к тесту

Контрольная работа направлена на проверку знаний учащихся по темам «Рыбы», «Земноводные», «Пресмыкающиеся». Контрольная работа состоит из 20 заданий разного уровня сложности. Время на выполнение не ограничено, однако засчитана будет только первая оценка. Поэтому при выполнении контрольной работы не торопитесь.

Заполните форму регистрации


Количество вопросов в тесте:
20

Источник

Контрольная работа №3

«Рыбы. Земноводные. Пресмыкающиеся»

Вариант 1.

Задание 1. Выберите из нескольких вариантов ответа один верный

1.Функцией плавательного пузыря у рыб является:

  1. Быстрое переваривание пищи

  2. Усиление слуха

  3. Выделение избытка воды

  4. Позволяет рыбе не утонуть под собственной тяжестью

  1. 2.Под действием чего пища в желудке окуня начинает перевариваться:

  1. Желудочного сока

  2. Желчи

  3. Слюны

  4. Печени

  1. 3.Сердце рыбы:

  1. Однокамерное

  2. Двухкамерное

  3. Трехкамерное

  4. Четырехкамерное

  1. 4.Сердце лягушки состоит из:

  1. Предсердия и 2 желудочков

  2. 2 предсердий и желудочка

  3. 2 предсердий и 2 желудочков

  4. Предсердия и желудочка

  1. 5.Лягушки относятся:

  1. К теплокровным животным

  2. К холоднокровным животным

  3. Оба ответа верные

  4. Нет верного ответа

  1. 6.У земноводных в отличие от рыб впервые появляется:

  1. Внутреннее ухо

  2. Среднее ухо

  3. Наружное ухо

  4. Нет верного ответа

  1. 7.В отряд Чешуйчатые входит:

  1. Гаттерия

  2. Хамелеон

  3. Аллигатор

  4. Болотная черепаха

  1. 8.Для кожного покрова рептилий характерно:

  1. Наличие многочисленных желез

  2. Наличие выделяемой слизи

  3. Наличие ядовитых желез

  4. Наличие роговых чешуй

  1. 9.Яйца пресмыкающихся покрыты:

  1. Известковой скорлупой

  2. Тонкой нежной оболочкой

  3. Кожистой оболочкой

  4. Нет верного ответа

  1. 10.В отличие от земноводных у пресмыкающихся:

  1. Появляются почки

  2. Появляется печень

  3. Появляется позвоночник

  4. Появляется грудная клетка

  2. Задание 2. Выберите из нескольких вариантов ответа три верных

  3. 1.Выберите признаки, относящиеся к рыбам:

  1. Трехкамерное сердце

  2. Двухкамерное сердце

  3. В сердце венозная кровь

  4. В сердце смешанная кровь

  5. Два круга кровообращения

  6. Один круг кровообращения

  1. 2.Земноводные характеризуются следующими признаками:

  1. Глаза земноводных защищены веками

  2. Задние конечности большинства земноводных длиннее передних

  3. В скелете хорошо развиты пояса конечностей

  4. При размножении откладывают яйца с большим запасом питательных веществ

  5. Некоторые виды обитают в воде, некоторые на суше

  6. Тело покрыто роговыми чешуйками

  4. Задание 3. Выпишите признаки характерные для каждого класса

  5. 1.Первые настоящие наземные животные

  6. 2.Имеют резонаторы

  7. 3.У некоторых представителей имеются термолокаторы

  8. 4.Имеется особый орган – плавательный пузырь

  9. 5.Способны к регенерации

  10. 6.Большинство имеют парные конечности

  11. 7.У этой группы животных впервые появляются подвижные веки и слезные железы

  12. 8.Холоднокровные животные

  13. 9.По бокам тела имеются органы боковой линии

  14. 10.В коже имеются костные чешуи

  15. 11.В коже имеются роговые чешуи

  16. 12.Череп имеет мыщелок (более подвижная голова)

  17. 13.При размножении откладывают яйца, с большим запасом питательных веществ

  18. 14.Размножение в воде

  19. 15.Размножение на суше

  20. 16.Дыхание легочное и кожное

  21. 17.Дыхание жаберное

  22. 18.Дыхание легочное

  23. 19.Обитают только в воде

  24. 20.Обитают в воде и на суше

  26. Задание 4. Из перечисленных представителей выберите тех, которые относятся к отрядам:

  27. Ящерицы________ Крокодилы_________ Змеи__________________

  28. Кайманы, веретеница, гюрза, кобра, варан, удав, эфа

  30. Задание 5. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены, объясните их.
    1. Тело лягушки покрыто слизью, что предохраняет кожу от высыхания.
    2. У лягушки выпуклые глаза, их прикрывают верхние веки с ресницами.

  31. 3. Окраска у лягушки яркая, привлекающая насекомых.
    4. Большое значение в размножении земноводных играет вода.
    5. Развитие у лягушки, как и других земноводных, происходит без метаморфоза (нет стадии личинки).

  33. Задание 6. Запишите черты сходства и различия в строении земноводных и пресмыкающихся, по следующему плану

  34. 1.Органы дыхания

  35. 2.Количество камер в сердце

  36. 3.Кровь в сердце

  37. 4.Тип кровеносной системы

  38. 5.Оплодотворение

  39. 6.В какой среде размножаются

  40. 7.Развитие (есть стадия личинки или нет)

  41. 8.Отделы тела

  42. 9.Покровы тела

  43. 10.Представители (3 примера)

  45. Контрольная работа №3

  46. «Рыбы. Земноводные. Пресмыкающиеся»

  47. Вариант 2.

  48. Задание 1. Выберите из нескольких вариантов ответа один верный

  49. 1.Выделительная система у рыб представлена:

  1. Почками

  2. Анальным отверстием

  3. Клоакой

  4. Выделительными трубочками

  1. 2.Сложное инстинктивное поведение рыб в период размножения называется:

  1. Развитием

  2. Нерестом

  3. Условным рефлексом

  4. Нет верного ответа

  1. 3.Отряд акулы относится к классу:

  1. Костных рыб

  2. Кистеперых рыб

  3. Круглоротых рыб

  4. Хрящевых рыб

  1. 4.Выводное отверстие, общее для кишечника и мочеполовых органов у лягушки называется:

  1. Суставом

  2. Желудком

  3. Клоакой

  4. Анальным отверстием

  1. 5.Погружаясь в воду, лягушка переходит на дыхание:

  1. Жабрами

  2. Легкими

  3. Через кожу

  4. Нет верного ответа

  1. 6.К чешуйчатым пресмыкающимся относится:

  1. Крокодилы

  2. Черепахи

  3. Змеи

  4. Тритоны

  1. 7.Древние пресмыкающиеся вытеснили древних земноводных, т.к.:

  1. Были крупнее

  2. Имели ряд приспособлений к жизни в условиях сухого климата

  3. Были хищниками

  4. Имели покровительственную окраску

  1. 8.У ящериц, как и у тритонов, есть:

  1. Когти

  2. Конечности

  3. Роговой покров

  4. Хвост

  1. 9.Пресмыкающиеся могут жить в сухих, прогреваемых солнцем местах, благодаря:

  1. Развитой нервной системе

  2. Развитию органов чувств

  3. Сухой коже с роговыми чешуйками

  4. Заботе о потомстве

  1. 10.Рептилии произошли от:

  1. Древних кистеперых рыб

  2. Древних земноводных

  3. Древних двоякодышащих рыб

  4. Динозавров

  2. Задание 2.Выберите из нескольких вариантов ответа три верных

  3. 1.Какие признаки характерны для земноводных?

  1. Размножение в воде

  2. Размножение на суше

  3. Дыхание легочное и кожное

  4. Дыхание легочное

  5. Обитают только в воде

  6. Обитают и в воде и на суше

  1. 2.Выберите верные утверждения:

  1. Рыбы – раздельнополые животные

  2. Половые железы рыб – непарные семенники и яичники

  3. Среди рыб встречаются живородящие виды

  4. Плодовитость рыб связана с высокой смертностью икринок и мальков

  5. Оплодотворение рыб всегда внутреннее

  6. Самцы и самки рыб не отличаются друг от друга

  1. Задание 3. Выпишите признаки характерные для каждого класса

  2. 1.Температура тела не постоянная и в большей степени зависит от окружающей среды

  3. 2.Сердце трёхкамерное

  4. 3.Сердце двухкамерное

  5. 4.Кровь в желудочке сердца смешанная

  6. 5.Кровь в желудочке сердца не смешанная

  7. 6.Кровь в организме течет по двум кругам кровообращения

  8. 7.Кровь в организме течет по одному кругу кровообращения

  9. 8.Головной мозг состоит из пяти отделов: переднего, среднего, промежуточного, продолговатого, мозжечка

  10. 9.Тело голое, слизистое

  11. 10.Тело покрыто костными чешуями

  12. 11.Тело покрыто роговыми чешуями

  13. 12.В скелете хорошо развиты пояса конечностей

  14. 13.Практически все представители имеют грудную клетку

  15. 14.В позвоночнике расположен спинной мозг

  16. 15.В связи со слабым развитием легких и движением смешанной крови по организму, обмен веществ вялый

  17. 16.У некоторых представителей этого класса четырехкамерное сердце

  18. 17.В дыхательной системе появляются бронхи

  19. 18.Непереваренные остатки выбрасываются наружу через анальное отверстие

  20. 19.Конечный продукт обмена веществ выделяется через клоаку

  21. 20.Из оплодотворенных икринок развиваются мальки

  23. Задание 4. Из перечисленных представителей выберите тех, которые относятся к отрядам:

  24. Ящерицы __________ Крокодилы_______ Змеи________________

  25. Гадюка, полоз, желтопузик, аллигатор, гюрза, хамелеон, гавиалы.

  27. Задание 5. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены, объясните их.

  28. 1. Головной мозг рыб состоит из 6 отделов
    2. У рыб имеются обоняние, орган равновесия слух, и зрение
    3. Многие придонные рыбы имеют плоскую форму тела
    4. Органом слуха рыб является наружное ухо; оно размещено в задней части черепа
    5. Боковой линией рыбы способны воспринимать цвет воды

  30. Задание 6. Запишите черты сходства и различия в строении земноводных и рыб, по следующему плану

  31. 1.Органы дыхания

  32. 2.Количество камер в сердце

  33. 3.Кровь в сердце

  34. 4.Тип кровеносной системы

  35. 5.Оплодотворение

  36. 6.В какой среде размножаются

  37. 7.Развитие (есть стадия личинки или нет)

  38. 8.Отделы тела

  39. 9.Покровы тела

  40. 10.Представители (3 примера)

  41. 1.У летающих птиц развивается высокий киль на грудине, потому что:

  1. Рассекает воздух при полете

  2. Обеспечивает обтекаемую форму тела

  3. Он защищает органы грудной клетки

  4. К нему прикрепляются сильные грудные мышцы

  1. 2.Прчность скелета птиц зависит от:

  1. Легкости костей

  2. Размера костей

  3. Многочисленности костей

  4. Срастания костей

  1. 3.Открытый таз (лобковые кости не срастаются) позволяет птицам:

  1. Интенсивно дышать

  2. Откладывать крупные яйца

  3. Быстро освобождать кишечник

  4. Летать

  1. 4.В скелете птицы цевка образуется в результате срастания:

  1. Костей запястья

  2. Костей пальца

  3. Костей предплюсны и плюсны

  4. Костей позвоночника

  1. 5.Вилочка – это сросшиеся:

  1. Ключицы

  2. Фаланги пальцев

  3. Лопатки

  4. Кости позвоночника

  1. 6.Таз у птиц:

  1. Закрытый

  2. Открытый

  3. Полуоткрытый

  4. Неоткрытый

  1. 7.Ососбенности опорно-двигательной системы птиц, связанные с приспособленностью к полету (3 ответа):

  1. Прочность скелету придает срастание многих костей

  2. Ребра отсутствуют, что придает скелету прочность

  3. Легкие кости не срастаются

  4. Легкость тела обеспечивается благодаря полым костям

  5. На грудине имеется киль

  6. Хвост состоит из большого количества позвонков

  1. 8.Исключите лишнее:

  1. Лопатки

  2. Вороньи кости

  3. Ключицы

  4. Плечевая кость

  1. 9. Между предложенным первым и вторым понятием существует определенное соответствие. Найдите аналогичное соответствие между третьим и одним из пяти данных понятий: Локтевая кость – предплечье; большая берцовая кость – ?

  1. Цевка

  2. Стопа

  3. Голень

  4. Бедро

  1. 10.Обобщите следующие понятия одним словом: локтевая кость, плечевая кость, кости кисти — ….

  2. Уважаемая ____________________________________________

  3. Предлагаю Вашему ребенку принять участие в Международном конкурсе для школьников «Мириады открытий» (дистанционно). Участие платно – 85 р.

  4. С уважением преподаватель биологии Терентьева Л.В. _____________

  5. Согласие: Да или Нет ___________________

  8. Уважаемая ____________________________________________

  9. Предлагаю Вашему ребенку принять участие в Международном конкурсе для школьников «Мириады открытий» (дистанционно). Участие платно – 85 р.

  10. С уважением преподаватель биологии Терентьева Л.В. _____________

  11. Согласие: Да или Нет ___________________

  14. Уважаемая ____________________________________________

  15. Предлагаю Вашему ребенку принять участие в Международном конкурсе для школьников «Мириады открытий» (дистанционно). Участие платно – 85 р.

  16. С уважением преподаватель биологии Терентьева Л.В. _____________

  17. Согласие: Да или Нет ___________________

  20. Уважаемая ____________________________________________

  21. Предлагаю Вашему ребенку принять участие в Международном конкурсе для школьников «Мириады открытий» (дистанционно). Участие платно – 85 р.

  22. С уважением преподаватель биологии Терентьева Л.В. _____________

  23. Согласие: Да или Нет ___________________

  26. Уважаемая ____________________________________________

  27. Предлагаю Вашему ребенку принять участие в Международном конкурсе для школьников «Мириады открытий» (дистанционно). Участие платно – 85 р.

  28. С уважением преподаватель биологии Терентьева Л.В. _____________

  29. Согласие: Да или Нет ___________________

    1. 1.Аблаева

    1. 2.Буриалова

    1. 3.Волков

    1. 4.Гаврилов

    1. 5.Грищенко

    1. 6.Гуральный

    1. 7.Девятков

    1. 8.Евсевьева

    1. 9.Егорева

    1. 10.Еремина

    1. 11.Луценко

    1. 12.Никитина

    1. 13.Панкратова

    1. 14.Поздеев

    1. 15.Порсюров

    1. 16.Рязанова

    1. 17.Сазонова

    1. 18.Стесикова

    1. 19.Терешина

    1. 20.Цыпченко

    1. 21.Шишкина

    1. 22.Яковлев

  52. 1.Выберите самый большой по площади океан:

  • А) Атлантический

  • Б) Индийский

  • В) Северный ледовитый

  • Г) Тихий

  1. 2.Самый глубокий океан:

  • А) Тихий

  • Б) Северный Ледовитый

  • В) Индийский

  • Г) Атлантический

  1. 3.Самая наибольшая соленость наблюдается:

  • А) в Красном море

  • Б) в Балтийском море

  • В) в Черном море

  • Г) в Средиземном море

  1. 4.Средняя соленость вод Мирового океана составляет:

  • А) 28‰

  • Б) 35‰

  • В) 37‰

  • Г) 42‰

  1. 5.Марианская впадина является частью:

  • А) Индийского океана

  • Б) Северного Ледовитого океана

  • В) Атлантического океана

  • Г) Тихого океана

  1. 6.Минимальная соленость морской воды:

  • А) 28‰

  • Б) 2‰

  • В) 12‰

  • Г) 0‰

  1. 7.Океаническая вода замерзает при температуре:

  • А) 00С

  • Б) -1,90С

  • В) +40С

  • Г) не имеет определенной температуры замерзания (температура зависит от солености воды)

  1. 8.Самый холодный океан:

  • А) Атлантический

  • Б) Индийский

  • В) Северный Ледовитый

  • Г) Тихий

  1. 9.Самый теплый океан:

  • А) Атлантический

  • Б) Индийский

  • В) Северный Ледовитый

  • Г) Тихий

  1. 10.Морская вода:

  • А) имеет горьковатый вкус

  • Б) без запаха

  • В) не имеет вкуса

  • Г) в ней мало растворено солей

  2. Отметьте верность высказываний

  • 1.Мировой океан – это непрерывная водная оболочка, окружающая материки и острова

  • 2.Тихий океан – самый крупный по площади и самый глубокий

  • 3.Аравийское море самое соленое в мире

  • 4.Холодные течения движутся от полюсов к экватору

  • 5.Марианская впадина – это максимальная глубина в Атлантическом океане

  • 6.Течения – это вертикальные движения воды в Мировом океане

  • 7.Притяжение Луны оказывает влияние на высоту волны

  • 8.Главные свойства вод Мирового океана – географическая широта и глубина

  • 9.Соленость воды измеряется в промилле

  • 10.Перемещение воды в вертикальном направлении и зависящее от переменных ветров — волна

  • 1.Входящая в состав гидросферы вода находится:

  • А) в жидком состоянии

  • Б) в твердом состоянии

  • В) в газообразном состоянии

  • Г) во всех перечисленных состояниях

  • 2.Какой процесс не является частью круговорота воды:

  • А) испарение

  • Б) выпадение осадков

  • В) таяние снега и льда

  • Г) шторм на море

  • 3.основной объем воды заключен:

  • А) в соленых водах мирового океана

  • Б) в ледниках

  • В) в водах суши

  • Г) в живых организмах

  • 4.Непрерывный процесс перемещения воды из океана на сушу и обратно называется:

  • А) мировым океаном

  • Б) мировым круговоротом воды

  • В) водным сообществом

  • Г) биологическим круговоротом

  • 5.В состав гидросферы не входят:

  • А) реки и озера

  • Б) моря и океаны

  • В) подземные воды и ледники

  • Г) нет правильного ответа

  • 6.К водам суши относятся:

  • А) заливы и проливы

  • Б) реки и озера

  • В) моря и озера

  • Г) моря и ледники

  • 7.Из чего состоит гидросфера?

  • А) воды суши и мирового океана

  • Б) воды суши, мирового океана, воды атмосферы, вода в живых организмах

  • В) реки, озера, моря

  • Г) только воды суши

  • 8.какая часть гидросферы не отражена на картах?

  • А) реки

  • Б) моря

  • В) озера

  • Г) подземные воды

  • 9.Верное соотношение пресной и соленой воды:

  • А) 50% и 50%

  • Б) 75% и 25%

  • В) 4% и 96%

  • Г) 40% и 60%

  • 10.Гидросфера занимает поверхности земли:

  • А) ½

  • Б) 2/3

  • В) ¾

  • Г) 4/5

  5. Назовите:

  1. Самую длинную реку мира

  2. Самую многоводную реку мира

  3. Реку с самым большим в мире бассейном

  4. Самый высокий на Земле водопад

  5. Самое большое озеро на Земле

  6. Самое глубокое озеро на Земле

Источник

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Новое и интересное на сайте:

  • Тесты егэ профильная математика 2023
  • Тесты егэ правописание наречий
  • Тесты егэ последние по русскому языку
  • Тесты егэ политическая сфера общества
  • Тесты егэ по экологии с ответами

    • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии