Всего: 40 1–20 | 21–40
Добавить в вариант
Автор утверждает, что практика служит критерием истинности. Используя содержание текста и обществоведческие знания, приведите объяснение авторской мысли. Назовите еще любые два критерия истинности научного знания.
Показать
1
В чём автор видит универсальность функционирования государства и права в жизни общества? Как автор определяет роль государственно-правовой действительности?
2
Назовите любые три объекта правового регулирования со стороны государства, приведённые автором, и проиллюстрируйте на основании фактов общественной жизни каждый из объектов примером подобного регулирования.
3
Задания Д22 C3 № 8234 
Какова, с точки зрения автора, цель научного исследования государства и права? Что, по мнению автора, является результатами, получаемыми наукой о государстве? Назовите любые два результата. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «государство».
В тексте говорится о вопросах истины знания, ее критерия как проблемы в отношении между знанием и объектом. С опорой на знания курса, назовите любые известные вам три критерия истины.
Показать
1
Укажите два определения познания, которые дают авторы.
2
В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,
— укажите не менее трёх основных признаков понятия «познание»;
— объясните связь названных автором уровней познания. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
3
Какие два аспекта связи субъекта и знания выделяют авторы? Проиллюстрируйте примером каждый из них.
4
Задания Д22 C3 № 474
Как авторы определяют субъект познания? Какие три субъекта познания они называют? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «истина».
Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Истинное знание адекватно отражает окружающую реальность.
2) Критерием истинного знания является соответствие интересам познающего субъекта.
3) Относительная истина — это знание, которое может измениться по мере развития возможностей познания.
4) Истина связана с условиями места, времени и т. п., которые необходимо учитывать в процессе познания.
5) Абсолютная истина, в отличие от относительной истины, представляет собой практико-ориентированное знание.
Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны
1) Относительная истина — это неограниченное верное знание о предмете или явлении.
2) Абсолютная истина — исчерпывающее достоверное знание о природе, человеке или обществе.
3) К критериям истины относится соответствие результатов познания ранее открытым законам науки.
4) Истинность знания может быть проверена на практике.
5) Основной критерий истины — соответствие интересам познающего субъекта.
Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Объективность истины проявляется в её соответствии интересам познающего субъекта.
2) Истинное знание всегда соответствует познаваемому объекту.
3) B научном познании абсолютная истина является идеалом, целью.
4) Только относительная истина выявляет закономерности и законы, по которым функционируют изучаемые объекты.
5) Практика, по мнению ряда философов, является основным критерием истины.
Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Истина — это знание, соответствующее свойствам познаваемого предмета.
2) Абсолютная истина, в отличие от относительной истины, представляет собой исчерпывающее знание о предмете.
3) Единственным критерием истинного знания является его очевидность для любого человека.
4) Истинное знание всегда имеет абстрактный и обобщённый характер.
5) Истина обусловлена реальной действительностью, общественной практикой.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «истина»;
2) составьте два предложения:
− одно предложение, содержащее информацию о критериях истины;
− одно предложение, виды истин.
Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.
Выберите верные суждения об истине и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Критерием истины может быть её признание авторитетными лицами.
2) Критерием истины может быть её соответствие ранее открытым законам науки.
3) Истину нельзя установить голосованием, она может быть и на стороне меньшинства.
4) Истинным признается утверждение, проверенное практикой и опытом многих поколений.
5) Абсолютной истиной является элемент знаний, который в будущем может быть опровергнут.
Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Истинным можно считать лишь то знание, которое разделяет большинство людей.
2) Практика, по мнению ряда философов, является основным критерием истины.
3) Истина — это знание, воспроизводящее познаваемый объект таким, каким он существует независимо от сознания человека.
4) Истина всегда конкретна.
5) Единственный критерий истины — соответствие существующим научным теориям.
Выберите верные суждения о критериях истины и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Основной критерий истины – соответствие интересам познающего субъекта.
2) К критериям истины можно отнести соответствие законам логики.
3) Практическое применение может проверить истинность знания.
4) Разум и интуиция учёного являются критериями истины.
5) С точки зрения представителей философского направления эмпириков главным критерием истины является разум.
Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Абсолютная истина, в отличие от относительной истины, представляет собой теоретически обоснованное знание.
2) Единственным критерием истинного знания является авторитетный источник информации.
3) Существуют явления, недоступные практическому воздействию на них, но их истинность можно установить иными путями.
4) Истинным можно считать лишь то знание, которое соответствует объекту познания.
5) Истина всегда объективна.
Выберите верные суждения об истине и запишите цифры, под которыми они указаны.
Цифры укажите в порядке возрастания.
1) К критериям истины можно отнести соответствие знания законам логики.
2) Важнейший критерий истины – соответствие полученного знания интересам познающего субъекта.
3) Критерии истины позволяют отличить истинное знание от заблуждения.
4) Критерием истины может выступать соответствие полученного знания ранее открытым законам.
5) Истинность суждения невозможно проверить на практике.
Выберите верные суждения об истине и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Абсолютная истина является исчерпывающим знанием о предмете.
2) Истина — знание, полученное в результате адекватного отражения объекта познающим субъектом.
3) Одним из критериев истинности знания является его понимание и принятие большинством людей.
4) Истинным можно считать лишь знание, основанное на доверии к авторитету великих учёных.
5) Относительной истине свойственна субъективность.
Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Истинное знание, в отличие от ложного, соответствует предмету познания.
2) Единственным критерием истинного знания является принятие его сообществом учёных.
3) Относительная истина — это ограниченно верное знание.
4) Только абсолютной истине свойственна объективность.
5) Истинное знание формируется в единстве чувственного и рационального познания.
Установите соответствие между примерами и критериями истины: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕР
А) логическая стройность и последовательность суждений
Б) проведение научного опыта
В) соответствие ранее доказанному
Г) экспериментальная деятельность
Д) данные слуха, зрения, осязания и обоняния
КРИТЕРИЙ ИСТИНЫ
1) теоретический
2) практический
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| A | Б | В | Г | Д |
Выберите верные суждения об истине и её видах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Среди критериев истины выделяют практические и теоретические.
2) Абсолютная истина — это полное и исчерпывающее знание.
3) Относительная истина, в отличие от абсолютной, не является объективной.
4) Истину можно получить исключительно в результате специально организованного исследования какого-либо объекта.
5) Истина — это соответствие реальности знаний о предмете, процессе или явлении.
Запишите слово, пропущенное в таблице.
СВОЙСТВА ИСТИНЫ
| СВОЙСТВА ИСТИНЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ |
|---|---|
| … характер | Отражение текущего уровня знаний о сущности явлений |
| Объективный характер | Независимость от познающего субъекта и его сознания |
Выберите верные суждения об истине, её видах и свойствах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Истина — это знание, которое соответствует предмету познания.
2) Относительная истина представляет объективное, но неполное знание о предмете познания.
3) Абсолютную истину может постичь только обыденное познание, связанное с практической деятельностью.
4) Практика как ведущий критерий истины включает эксперимент.
5) К свойствам истины относят повторяемость и системность.
Назовите и проиллюстрируйте примерами три критерия истины. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).
Выберите верные суждения об истине и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Относительная истина всегда субъективна.
2) Одним из критериев истины является практика.
3) Только абсолютная истина — это такое содержание знания, которое существует само по себе и не зависит от человека.
4) Заблуждение — это содержание сознания, не соответствующее реальности, но принимаемое за истинное.
5) Истина едина, но в ней выделяются абсолютный и относительный аспекты.
Всего: 40 1–20 | 21–40
Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Задания Д2 № 224
Полное, исчерпывающее, точное знание об объекте исследования называется
1) критерием истины
2) объективной истиной
3) относительной истиной
4) абсолютной истиной
Предметная область: Человек и общество. Понятие истины, ее критерии
2
Задания Д2 № 298
Мышление образами — обязательная составляющая познания
1) художественного
2) научного
3) мифологического
4) житейского
Предметная область: Человек и общество. Виды знаний
3
Задания Д2 № 631
Какой вид знания включает в себя законы, принципы, понятия, концепции?
1) повседневный опыт
2) теоретические знания
3) народная мудрость
4) художественный образ
Предметная область: Человек и общество. Виды знаний
4
Задания Д2 № 742
Относительная истина — это знание
1) ложное
2) неполное
3) непроверенное
4) необоснованное
Предметная область: Человек и общество. Понятие истины, ее критерии
5
Задания Д2 № 779
Какой вид знания представляет собой своеобразный свод рецептов поведения, выработанных жизнью многих поколений?
1) повседневный опыт
2) теоретические знания
3) народная мудрость
4) художественный образ
Предметная область: Человек и общество. Виды знаний
Пройти тестирование по этим заданиям
в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах
Категория:
Атрибут:
Всего: 315 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …
Добавить в вариант
В тексте говорится о вопросах истины знания, ее критерия как проблемы в отношении между знанием и объектом. С опорой на знания курса, назовите любые известные вам три критерия истины.
Показать
1
Укажите два определения познания, которые дают авторы.
2
В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,
— укажите не менее трёх основных признаков понятия «познание»;
— объясните связь названных автором уровней познания. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
3
Какие два аспекта связи субъекта и знания выделяют авторы? Проиллюстрируйте примером каждый из них.
4
Задания Д22 C3 № 474
Как авторы определяют субъект познания? Какие три субъекта познания они называют? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «истина».
Автор утверждает, что практика служит критерием истинности. Используя содержание текста и обществоведческие знания, приведите объяснение авторской мысли. Назовите еще любые два критерия истинности научного знания.
Показать
1
В чём автор видит универсальность функционирования государства и права в жизни общества? Как автор определяет роль государственно-правовой действительности?
2
Назовите любые три объекта правового регулирования со стороны государства, приведённые автором, и проиллюстрируйте на основании фактов общественной жизни каждый из объектов примером подобного регулирования.
3
Задания Д22 C3 № 8234
Какова, с точки зрения автора, цель научного исследования государства и права? Что, по мнению автора, является результатами, получаемыми наукой о государстве? Назовите любые два результата. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «государство».
Задания Д22 C3 № 474
Как авторы определяют субъект познания? Какие три субъекта познания они называют? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «истина».
Показать
1
Укажите два определения познания, которые дают авторы.
2
В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,
— укажите не менее трёх основных признаков понятия «познание»;
— объясните связь названных автором уровней познания. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
3
Какие два аспекта связи субъекта и знания выделяют авторы? Проиллюстрируйте примером каждый из них.
4
В тексте говорится о вопросах истины знания, ее критерия как проблемы в отношении между знанием и объектом. С опорой на знания курса, назовите любые известные вам три критерия истины.
5
Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «истина».
(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Истинное знание адекватно отражает окружающую реальность.
2) Критерием истинного знания является соответствие интересам познающего субъекта.
3) Относительная истина — это знание, которое может измениться по мере развития возможностей познания.
4) Истина связана с условиями места, времени и т. п., которые необходимо учитывать в процессе познания.
5) Абсолютная истина, в отличие от относительной истины, представляет собой практико-ориентированное знание.
Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Объективность истины проявляется в её соответствии интересам познающего субъекта.
2) Истинное знание всегда соответствует познаваемому объекту.
3) B научном познании абсолютная истина является идеалом, целью.
4) Только относительная истина выявляет закономерности и законы, по которым функционируют изучаемые объекты.
5) Практика, по мнению ряда философов, является основным критерием истины.
Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Истина — это знание, соответствующее свойствам познаваемого предмета.
2) Абсолютная истина, в отличие от относительной истины, представляет собой исчерпывающее знание о предмете.
3) Единственным критерием истинного знания является его очевидность для любого человека.
4) Истинное знание всегда имеет абстрактный и обобщённый характер.
5) Истина обусловлена реальной действительностью, общественной практикой.
Выберите верные суждения об истине и запишите цифры, под которыми они указаны.
Цифры укажите в порядке возрастания.
1) Только абсолютная истина — это такое содержание знания, которое существует само по себе и не зависит от человека.
2) Истина — это знание, соответствующее своему предмету, совпадающее с ним.
3) Истина едина, но в ней выделяются абсолютный и относительный аспекты.
4) Относительная истина — это неполное, неточное знание, соответствующее определённому уровню развития общества, зависящее от определённых условий, места, времени и средств получения знаний.
5) Относительная истина всегда субъективна.
Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Истинным можно считать лишь то знание, которое разделяет большинство людей.
2) Практика, по мнению ряда философов, является основным критерием истины.
3) Истина — это знание, воспроизводящее познаваемый объект таким, каким он существует независимо от сознания человека.
4) Истина всегда конкретна.
5) Единственный критерий истины — соответствие существующим научным теориям.
Выберите верные суждения об истине и её видах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Среди критериев истины выделяют практические и теоретические.
2) Абсолютная истина — это полное и исчерпывающее знание.
3) Относительная истина, в отличие от абсолютной, не является объективной.
4) Истину можно получить исключительно в результате специально организованного исследования какого-либо объекта.
5) Истина — это соответствие реальности знаний о предмете, процессе или явлении.
Выберите верные суждения об истине и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Абсолютная истина является исчерпывающим знанием о предмете.
2) Истина — знание, полученное в результате адекватного отражения объекта познающим субъектом.
3) Одним из критериев истинности знания является его понимание и принятие большинством людей.
4) Истинным можно считать лишь знание, основанное на доверии к авторитету великих учёных.
5) Относительной истине свойственна субъективность.
Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Абсолютная истина, в отличие от относительной истины, представляет собой теоретически обоснованное знание.
2) Единственным критерием истинного знания является авторитетный источник информации.
3) Существуют явления, недоступные практическому воздействию на них, но их истинность можно установить иными путями.
4) Истинным можно считать лишь то знание, которое соответствует объекту познания.
5) Истина всегда объективна.
Выберите верные суждения об истине и запишите цифры, под которыми они указаны.
Цифры укажите в порядке возрастания.
1) К критериям истины можно отнести соответствие знания законам логики.
2) Важнейший критерий истины – соответствие полученного знания интересам познающего субъекта.
3) Критерии истины позволяют отличить истинное знание от заблуждения.
4) Критерием истины может выступать соответствие полученного знания ранее открытым законам.
5) Истинность суждения невозможно проверить на практике.
Выберите верные суждения об истине и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Относительная истина всегда субъективна.
2) Одним из критериев истины является практика.
3) Только абсолютная истина — это такое содержание знания, которое существует само по себе и не зависит от человека.
4) Заблуждение — это содержание сознания, не соответствующее реальности, но принимаемое за истинное.
5) Истина едина, но в ней выделяются абсолютный и относительный аспекты.
Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны
1) Относительная истина — это неограниченное верное знание о предмете или явлении.
2) Абсолютная истина — исчерпывающее достоверное знание о природе, человеке или обществе.
3) К критериям истины относится соответствие результатов познания ранее открытым законам науки.
4) Истинность знания может быть проверена на практике.
5) Основной критерий истины — соответствие интересам познающего субъекта.
Выберите верные суждения об истине, её видах и свойствах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Истина — это знание, которое соответствует предмету познания.
2) Относительная истина представляет объективное, но неполное знание о предмете познания.
3) Абсолютную истину может постичь только обыденное познание, связанное с практической деятельностью.
4) Практика как ведущий критерий истины включает эксперимент.
5) К свойствам истины относят повторяемость и системность.
Установите соответствие между признаками и видами истины: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ
А) возможность корректировки при дальнейшем развитии науки
Б) неполное, изменяемое знание о предмете
В) адекватность отражения сущности познаваемого объекта
Г) достоверность знания
Д) объективность
ВИДЫ ИСТИНЫ
1) и абсолютная, и относительная истина
2) только относительная истина
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д |
Источник: ЕГЭ по обществознанию 14.04.2020. Досрочная волна. Вариант 1
Выберите верные суждения об истине и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Критерием истины может быть её признание авторитетными лицами.
2) Критерием истины может быть её соответствие ранее открытым законам науки.
3) Истину нельзя установить голосованием, она может быть и на стороне меньшинства.
4) Истинным признается утверждение, проверенное практикой и опытом многих поколений.
5) Абсолютной истиной является элемент знаний, который в будущем может быть опровергнут.
Выберите верные суждения о критериях истины и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Основной критерий истины – соответствие интересам познающего субъекта.
2) К критериям истины можно отнести соответствие законам логики.
3) Практическое применение может проверить истинность знания.
4) Разум и интуиция учёного являются критериями истины.
5) С точки зрения представителей философского направления эмпириков главным критерием истины является разум.
Запишите слово, пропущенное в таблице.
СВОЙСТВА ИСТИНЫ
| СВОЙСТВА ИСТИНЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ |
|---|---|
| … характер | Отражение текущего уровня знаний о сущности явлений |
| Объективный характер | Независимость от познающего субъекта и его сознания |
Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Истинное знание, в отличие от ложного, соответствует предмету познания.
2) Единственным критерием истинного знания является принятие его сообществом учёных.
3) Относительная истина — это ограниченно верное знание.
4) Только абсолютной истине свойственна объективность.
5) Истинное знание формируется в единстве чувственного и рационального познания.
Всего: 315 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …
Авторский тест Мельниковой Веры Александровны
Примечание:
Данный вариант тестовых задний составлен в формате ЕГЭ. В тесте представлены те задания, в которых могут быть вопросы по данной теме.
Часть 1
последовательность цифр. Запишите ответы в поля ответов в тексте
работы, а затем перенесите их в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от
номеров соответствующих заданий, начиная с первой клеточки, без
пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждый символ
пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке
образцами.
Запишите слово, пропущенное в таблице.
Характеристика форм духовной культуры
| ИСТИНА | ОСОБЕННОСТИ |
| Абсолютная | Полное, исчерпывающее знание о предмете познания. |
| *** | Неполное знание о предмете познания, которое будет дополняться с развитием науки. |
Ответ: ___________________________.
Научное, житейское, рациональное, виды знания, иррациональное, художественное
Ответ: ___________________________.
обозначают формы знаний.
1)паранаучное; 2)научное;3)лженаучное; 4)субъективное 5)псевдонаучное; 6)чувственное.
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Ответ:
1) каждая абсолютная истина была относительной
2)истина бывает основана на авторитете учёного
3) соответствие знаний предмету познания
4) может быть несколько истин
5) истина включает в себя субъективность
Ответ: ___________________________.
| ХАРАКТЕРИСТИКА | ФОРМЫ ПОЗНАНИЯ |
| А)познание предмета при помощи органов чувств
Б) ступени познания: ощущение, восприятие, представление В) ступени познания: понятие, суждение, умозаключение Г)первая ступень познания- ощущения Д) суждение — это мысль, содержащая в себе утверждение или отрицание чего-либо о понятии |
1)чувственное
2рациональное |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
| А | Б | В | Г | Д |
1)знание, не проверенное, не доказанное наукой
2)невозможность многократно проверить данное знание
3)объективное, достоверное знание.
4) знание, несовместимое с наукой, не принимаемое ею.
5)знание, выраженное в законе
6)знание, основанное только на рассказах очевидцев
Ответ: ___________________________.
«Человек издавна стремился к ____ (А) мира. Наиболее распространённой и доступной формой его изучения является _____(Б) познание. Есть ряд учёных, которые считают данную форму основной, их называют _____(В). Другие же учёные склонны считать, что познать мир можно лишь при помощи ____(Г), их и называют поэтому ____(Д). Однако познать мир во всём его многообразии, достичь желаемой _____(Е) возможно лишь при сочетании этих двух форм познания.
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.
Список терминов:
1)чувственное
2)разум
3)сенсуализм
4) суждение
5)рационалисты
6)умозаключение
7)представление
познание
9)истина
В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.
Ответ:
| А | Б | В | Г | Д | Е |
ЧАСТЬ 2
Для записи ответов на задания этой части (21–29) используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2. Запишите сначала номер задания (21, 22 и т.д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.
Прочитайте текст и выполните задания 21–24.
Проблема истины является одной из главных в философии науки. Однако однозначного понимания её природы нет. Под истиной понимается знание о предмете, не противоречащее другим знаниям о нем. Например, если знание, полученное теоретическим путем, подтверждается чувственным опытом человека, знаниями, полученными при помощи органов чувств, то это знание и есть истина. Таким образом, мы приходим к следующему определению истины: «Истина — это знание, согласованное с другими знаниями». В отечественной философии встречается определение истины как знания, подтвержденного практикой. Противоположностью истины является заблуждение. Заблуждение нужно отличать от лжи. Ложь — это преднамеренное искажение истины, а заблуждение не содержит такого намерения. Заблуждающийся считает свое знание истинным, а лжец — нет. Поэтому противоположностью лжи является правда, а не истина. Правда включает в себя истину, но не сводится к ней — в ней отражается еще и нравственная оценка того, кто выражает истину. Когда мы говорим, что некто сказал правду, здесь содержится и нравственная оценка человека: он имел мужество сказать истину, хотя мог и сокрыть её, сказать ложь.
Критериями отличия истины от заблуждения :
— соответствие знания логическим нормам (логический критерий);
— согласованность знания с господствующими в этой области теориям, истинность которых не вызывает сомнения (теоретический критерий);
— соответствие знания убеждениям субъекта познания (мировоззренческий критерий);
(По статье Рахматуллина Р. Ю. Истина как философская категория // Молодой ученый. — 2014. )
21.Какое, по мнению автора, определение истины наиболее полно отражает её суть? Какое ещё определение истины даёт он?
22. Назовите три отличия истины от заблуждения, названные в тексте. Привлекая обществоведческие знания, факты общественной жизни, назовите ещё одно, не указанное в тексте.
23. Какие три отличия лжи от заблуждения называет автор? Используя факты общественной жизни и личный социальный опыт, приведите пример того, как в реальности проявляется одно из этих отличий.
24. Используя текст и обществоведческие знания, приведите три объяснения высказанной в тексте мысли о том, что «проблема истины является одной из главных в философии».
25. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «познание»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию об уровнях познания , и одно предложение, раскрывающее особенности одного из этих уровней.
26. Назовите и проиллюстрируйте примерами три вида знаний.
«Чем больше мы познаём мир, тем больше он становится».
О какой особенности познания писал С. Лукьяненко?
Как объяснить данную особенность?
Используя обществоведческие знания, укажите любые три причины, по которым человек познаёт мир.
28. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Познание и его формы». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Выполняя задание 29, Вы можете проявить свои знания и умения на том содержании, которое для Вас более привлекательно. С этой целью выберите только ОДНО из предложенных ниже высказываний (29.1–29.5).
При изложении своих мыслей по поводу поднятой проблемы (обозначенной темы), при аргументации своей точки зрения используйте знания, полученные при изучении курса обществознания, соответствующие понятия, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт. (В качестве фактической аргументации приведите не менее двух
примеров из различных источников.)
«Всякое познание берёт начало от разума и исходит из чувств».
(Франческо Патрици, итальянский гуманист , философ, мыслитель (1529-1597)
«Одно дело – лгать, другое — заблуждаться в речах и отступать от истины в словах в силу заблуждения, а не злого умысла»
(Пьер Абеляр Французский философ — теолог, поэт, музыкант периода средневековья.( 1079-1142)
«Истина истине не может противоречить»
(Джордано Бруно Итальянский философ, поэт, монах, осуждён католической церковью как еретик и казнён за сои взгляды.( 1548-1600)
Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна
Тест-треннинг к уроку обществознания в 10 классе. Помогает проверить знания учеников по теме, отработать те или иные задания в формате ЕГЭ по обществознанию 2016 г. Все задания подобраны с сайта Дмитрия Гущина — Решу ЕГЭ.
Приведен так же номер работы на сайте, чтобы было удобно найти и прорешать ее он-лайн.
Истина и ее критерии Тест в формате ЕГЭ Вариант № 1629242
1. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено буквой.
(А) Истина — знание достоверное, объективное, соответствующее познаваемым предметам и явлениям. (Б) Очевидно, что человек стремится к постижению истины прежде всего для утилитарных целей, получения практической пользы. (В) Учёные добывают истину при помощи особых методов: эмпирических и теоретических. (Г) На пути к познанию законов развития мироздания учёным следует быть особенно ответственными. (Д) Пути познания и способы познавательной деятельности, вне всякого сомнения, должны иметь моральные ограничители и фильтры.
Определите, какие положения текста носят
1) фактический характер;
2) характер оценочных суждений;
3) характер теоретических положений.
Запишите в таблицу под буквой, обозначающей положение, цифру, выражающую его характер.
2. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Практика — это чувственно-предметная деятельность людей, их воздействие на тот или иной _______(А) в целях его преобразования для удовлетворения исторически сложившихся __________(Б). По отношению к познанию практика выполняет троякую роль. Во-первых, она является________(В) познания, его движущей силой, даёт познанию необходимый фактический материал, подлежащий обобщению и теоретической обработке. Тем самым практика питает познание, как почва — дерево, не даёт ему отрываться от реальной жизни. Во-вторых, практика является сферой приложения знаний. И в этом смысле она_______(Г) познания. В-третьих, практика служит_______(Д), мерилом проверки истинности результатов познания. Только те результаты познания, которые прошли проверку практикой, могут претендовать на______(Е) значение, на независимость от произвола и заблуждений».
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.
Список терминов:
|
1) способность |
2) источник |
3) объект |
|
4) субъект |
5) критерий |
6) объективное |
|
7) абсолютное |
|
9) цель |
В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.
3. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «истина»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию об абсолютной истине, и одно предложение, раскрывающее взаимосвязь абсолютной и относительной истины.
4. Долгое время люди считали, что Земля плоская. Чем это представление является с точки зрения современных научных взглядов: относительной истиной или заблуждением? Поясните свой ответ и приведите по одному примеру заблуждения и относительной истины в познании мира.
5. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ на тему «Проблема познаваемости мира». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.