Типичные ошибки егэ по физике по заданиям

Согласно анализу результатов ЕГЭ по физике 2021 от ФИПИ, задания базового уровня сложности выполнило всего 65,9% сдающих. Как не потерять баллы на лёгких заданиях и на что обратить внимание, чтобы избежать типичных ошибок, — расскажем в этой статье.

Почему выпускники ошибаются

Нередко ученики ошибаются в том, что знают достаточно хорошо. Главные причины этого — невнимательность и волнение. 

Вот несколько советов, которые помогут не допустить этих досадных ошибок.

Читайте условия задач полностью

Если вы много раз прорешивали варианты ЕГЭ, то уже отчасти запомнили формулировки задач. Из-за этого возникает пагубная привычка: вы читаете не полное условие, а отдельные числа, поэтому рискуете пропустить важное уточнение. Перечитывайте условие несколько раз, чтобы избежать ошибок. 

Собрали 6 сайтов, где решать пробники ЕГЭ по физике.

Оставьте время на проверку своей работы

Старайтесь проверять задания не только по очереди, но и в хаотичном порядке. Также не игнорируйте проверку математических вычислений — пересчитывайте на калькуляторе, даже если всё кажется правильным.  

Какой калькулятор выбрать для ЕГЭ по физике, чтобы его не отобрали на входе, рассказали в нашей статье.

Используйте методику глубокого дыхания

Глубокие вдохи помогут снизить волнение. Необходимо вдыхать носом в течение четырёх секунд, потом задержать дыхание на восемь секунд и выдыхать тоже в течение восьми. Рекомендуем повторить несколько раз. 

Как справиться с волнением перед экзаменом, рассказали в этой статье.

Концентрируйтесь на текущем моменте

Не думайте, что будет после экзамена. Это только отвлекает. Как бы тяжело ни было, отталкивайте эти мысли. 

Составьте план

Подумайте, в каком порядке вы будете решать задания КИМа, сколько времени придётся потратить на каждое. Планирование придаст вам уверенности и уменьшит волнение, потому что у вас всё будет под контролем. 

Какие ошибки чаще всего допускают на ЕГЭ по физике

Ошибки в заданиях на ЕГЭ по физике можно разделить на три группы: ошибки в физической и в математической частях, а также ошибки в оформлении. 

Ошибки в физической части

На экзамене в 2021 году сложности вызывали следующие типы заданий:

• Определение значения физической величины. В этой группе заданий большинство ошибок были в задачах на формулы Архимеда, периода колебаний математического маятника, закона Кулона, закона Ома для участка цепи, на формулы Томсона, ЭДС самоиндукции, частоты электромагнитных колебаний в колебательном контуре, импульса фотона, закона радиоактивного распада. 

• Анализ изменения характера физических величин. Затруднение вызывали следующие процессы и явления: плавание тел, движение заряженной частицы в магнитном поле, явление фотоэффекта (максимальная кинетическая энергия фотоэлектрона), излучение света атомом.

• Работа с графиками электромагнитных колебаний в колебательном контуре
• Определение направления силы Ампера, действующей на проводник с током со стороны другого проводника, и силы Лоренца, действующей на заряженную частицу, движущуюся вдоль проводника с током. Повторите правило левой руки для этих сил. 

• Снятие показаний с приборов по фотографии в задании 22. Каким бы лёгким ни казался этот номер, не пренебрегайте подготовкой к нему. Рекомендуем прорешать как можно больше задач, чтобы точно разобраться в погрешностях. Набить руку можно на бесплатных пробниках по физике от Вебиума.

Есть ещё типичные ошибки в ЕГЭ по физике, которые не зависят от года сдачи экзамена.

• Неверный выбор формул. Подсказка о формуле, которую нужно выбрать для решения задачи, находится в условии. Приведём несколько слов-маркеров:

– если есть слова «доска», «стержень», «лестница», то используйте уравнение равновесия; 

– если есть слова «удар», «взрыв», «выстрел», то используйте закон сохранения импульса; 

– если есть фраза «идеальный одноатомный газ», то используйте первый закон термодинамики, формулу внутренней энергии и уравнение Клапейрона-Менделеева;

– если есть слова «калориметр» или «теплоизолированный сосуд», то используйте уравнение теплового баланса, а если есть словосочетание «тепловой двигатель», то подойдёт формула КПД и первый закон термодинамики;

– если говорится про контур без источника тока или про возникновение тока, то пригодится закон электромагнитной индукции.

В нашей Шпаргалке по физике собрали все формулы, которые могут пригодиться на ЕГЭ. Её удобно распечатать или сохранить на телефон.

• Объём погружённой части в формуле силы Архимеда. Многие забывают, что в формуле силы Архимеда присутствует не объём тела, а объём погружённой части тела в жидкость или газ. Здесь вас может ждать подвох от составителей: если в условии задачи дан объём тела и при этом сказано, что оно находится в воде не полностью, то использовать полный объём нельзя. Найдите часть от этого объёма или ищите значение силы Архимеда через равенство сил. 

• Угол в формуле потока вектора магнитной индукции. В этой формуле косинус угла равен углу между вектором магнитной индукции и нормалью к поверхности. Иногда в задачах дают не этот угол, а угол между поверхностью и вектором магнитной индукции. 

• Работа газа и внешних сил. В задачах на термодинамику часто встречаются подвохи со знаками. Когда вы записываете первый закон термодинамики, учтите, что:

– если внутренняя энергия уменьшилась на какое-то число, то это значение вы должны написать с минусом и наоборот; 

– если вы получили работу внешних сил, а в условии требуют найти работу газа, то ответ нужно записать со знаком «минус».

• Запись в бланк ответов не того, что нужно. Часто выпускники решают задачу верно, но в ответ записывают не то, что требовалось в задании: указывают температуру нагревателя вместо температуры холодильника, путают «во сколько» и «на сколько» или при поиске отношения величин меняют местами числитель и знаменатель, находя обратное значение. Чтобы избежать ошибки, перечитывайте задачу полностью и до конца, прежде чем записать что-то в ответ.. 

• Направление и точка приложения сил. Помимо сил Лоренца и Ампера, ученики путают направления силы реакции опоры, силы трения, веса, прикладывают силу тяжести не к центру масс тела. Если в задании требуется сделать чертёж со схемой приложения сил, то за их направлением и точкой приложения нужно внимательно следить. 

• Запись ответов не в тех единицах измерения. В КИМе, справа от графы с ответом, написаны единицы измерения, в которых необходимо дать ответ. Нередко при решении задачи ответ получается не в нужных единицах, и его нужно перевести в требуемые. Если не заметить этот момент, то задание на засчитают. 

• Отсутствие ответа на вопрос в качественной задаче. Если в условии просят указать, как изменится величина, то в конце своего решения напишите конкретную фразу: «Величина уменьшится/увеличится/не изменится». За отсутствие ответа снимают 1 балл. 

• Невнимательность к мелким поясняющим словам. Иногда мы читаем задачу не до конца, а до вопроса, потому что привыкли видеть в конце задания банальные фразы «сопротивлением воздуха пренебречь». Но иногда там могут скрываться ключевые моменты для решения задачи: 

– фраза «оболочка шара не оказывает сопротивления изменению объёма шара» даст два уравнения: давление гелия равно давлению воздуха, температура гелия равна температуре воздуха; 

– если ключ замкнули на «достаточно долгое время», то конденсатор за это время успел зарядиться или в катушке прекратилась самоиндукция, то есть она перестала оказывать сопротивление движению тока; если жидкость находится в сосуде «достаточно долгое время», то над ней образуется насыщенный водяной пар;

– фразы «тело движется по шероховатой поверхности» или «тело движется по гладкой поверхности» говорят о наличии или отсутствии силы трения соответственно; 

– если в задаче сказано, что тело плавает, то сила Архимеда равна силе тяжести;

– упоминание «массивного поршня» намекает на то, что к атмосферному давлению добавляется давление поршня, а фраза «невесомый поршень» указывает на то, что его давление учитывать не нужно;

– слова «идеальная тепловая машина» подсказывают, что нужно использовать формулу КПД через зависимость температур; 

– словосочетание «теплоизолированный сосуд» означает сохранение внутренней энергии; 

– «идеальный колебательный контур» означает, что в нём нет тепловых потерь и выполняется закон сохранения энергии;

– если в задаче сказано, что тело отрывается от опоры, то сила реакции опоры становится равной нулю;

– фраза «абсолютно упругое соударение» подразумевает, что энергия полностью сохраняется.

Ошибки в математической части

Чтобы хорошо сдать ЕГЭ по физике, нужно иметь такие же хорошие знания в математике. Старайтесь не допускать следующих ошибок: 

• Не путать проекции синуса и косинуса. Обычно это происходит, когда тело находится на наклонной поверхности и надо спроецировать силу тяжести. Если вы сомневаетесь, всегда рисуйте небольшой прямоугольный треугольник и обозначайте углы там. Лучше потратить на это несколько секунд, чем потерять драгоценные баллы. 
• Неверно вычислять производную. Эта тема встретится не только в профильной математике, но и в заданиях на механические колебания, поэтому обязательно разберитесь с ней. 
• Не округлять сильно. Проблема в решении задачи по частям в том, что округлить придётся несколько раз и ответ получится неточным. Помните, что расхождение более, чем в 10% недопустимо, поэтому идеальный вариант решения — составить итоговую формулу и подставлять числа в неё. 
• Не совершать рядовые вычислительные ошибки. Не пренебрегайте проверкой своих вычислений на калькуляторе, проверяйте правильность ввода всех значений и следите за знаками после запятой. Лучше лишний раз проверить, сколько будет 2х2, чем потерять несколько баллов. 

Ошибки при оформлении задач второй части

При неправильном оформлении задачи эксперты снимают баллы. Что учитывать при переносе заданий на бланк ответов?

• Придерживайтесь схемы «Дано — Рисунок — Решение — Ответ». Это структурирует ваш ответ. К тому же при отсутствии слова «Ответ» эксперты могут снять балл. 
• Записывайте небольшие пояснения, например: «Так как тело движется без трения, то запишем закон сохранения энергии» или «Запишем второй закон Ньютона для этого тела» при использовании новой формулы.
• Вводя новую величину, которой не было дано в условии, обязательно пропишите отдельно, что это, в формате «…где R — радиус окружности».
• Делайте подробный рисунок, если это требуется, и указывайте там всю нужную информацию: обозначения, систему координат. К сожалению, эксперты могут снять баллы за отсутствие важных деталей на рисунке, поясняющем решение задачи. 

Чтобы избежать большого количества ошибок на экзамене, необходимо систематизировать знания, которые вы получали в течение года. Этим мы занимаемся на наших курсах в Вебиуме. Посмотрите бесплатный пробный урок и готовьтесь к ЕГЭ вместе с нами!

Ошибки в ЕГЭ по физике так или иначе совершают почти все выпускники. Но не обязательно довольствоваться этим положением, ведь можно работать над ошибками, но делая это до экзамена. Отрабатывая то, в чем ошиблись выпускники прошлых лет, можно значительно повысить свой результат и поступить в вуз своей мечты. В этой статье мы рассмотрим, на чем теряли баллы другие, но можете избежать этого вы.

Типичные ошибки в математической части

В математической части обычно совершают ошибки в ЕГЭ по физике не из-за незнания ответа, а из-за стресса или спешки. В результате этого ученики могут терять баллы, даже если знают правильное решение, но неправильно его записывают. Вот самые распространенные ошибки в ЕГЭ по физике:

1. Не пишут единицу измерения. Такое случается, когда ученик торопится, из-за чего записывает ответ не полностью. В таком случае нужно каждый раз тщательно проверять свои ответы, даже если это самые начальные задания, которые кажутся вам легкими. Именно чрезмерная самоуверенность забирает баллы у знающих предмет учеников.

1. Округляют ответы. Некоторые ученики, которые приучились во время подготовки округлять ответы, делают это и на экзамене, не вчитываясь в условия задания. А ведь именно там обычно и кроется важное уточнение по поводу того, в какой форме записывать ответ в бланк.

1. Неправильно вычисляют синусы и косинусы. Обратите внимание во время своей подготовки на темы, которые кажутся вам простыми, поэтому их можно не практиковать. Важно составлять план подготовки таким образом, чтобы уделить время всем темам, ведь важную роль играет волнение на экзамене, из-за которого давно не повторяемые темы забываются.

1. Путают «на сколько» и «во сколько». Глупая, казалось бы, ошибка, которую сейчас кажется невозможно совершить, может появиться на экзамене. Во всем опять виноват стресс, во время которого на такие мелочи мало кто обращает внимание. Но если знать это заранее, то можно подготовиться, приучив себя заострять внимание на этом.

Есть и другие ошибки в ЕГЭ по физике, такие как неправильное использование приставок, решение систем уравнений, чтение графиков. Все это касается математики, поэтому лучше подтянуть ее знания, чтобы не потерять баллы сразу по двум предметам. 

Распространенные ошибки в физической части

В этой части только тонкости, касающиеся учеников, которые разбираются в физике и будут ее сдавать. Ошибки в ЕГЭ по физике, указанные ниже, плотно связаны с предметом, но без знаний математики эти задачи тоже не решить, поэтому все важно знать в совокупности. 

Ошибки в ЕГЭ по физике, наиболее часто совершаемые выпускниками:

1. Неправильный анализ физического процесса или явления. Ход задачи может в корне пойти не так, если неправильно понять или прочитать условия, данные для решения номера. Пользуйтесь черновиком, чтобы выписывать вспомогательные мысли и добираться до сути, именно это и нужно для решения задачи. 

1. Неправильный выбор формулы. Это распространенная ошибка, так как формул в физике огромное количество. Важно не только их хорошо выучить, но и научиться применять. Обе эти задачи не из легких, поэтому нужно заранее начать заниматься этим и регулярно повторять, практиковаться, чтобы не потеряться в формулах при решении задачи на экзамене. 

1. Невнимательность при чтении задания. Здесь речь идет не о путанице слов из-за волнения, а о скрытой помощи в условиях, которой часто не пользуются ученики. Так же как в фильмах есть «Чеховское ружье», в тексте задания некоторые слова тоже даны не просто так. Так что несколько раз перечитывайте задание и цепляйтесь за подсказки, если они будут.

Конечно, большинство задач неправильно решают именно из-за незнания ответа или неправильного решения, но это индивидуальные случаи, которые нельзя внести в список распространенных.

Ошибки части 2 ЕГЭ по физике

Во второй части ЕГЭ, конечно же, тоже есть что отработать, поэтому мы не обошли стороной и ее. Вот глупые ошибки, из-за которых можно потерять баллы, как это делают ежегодно некоторые из сдающих:

1. Неполнота ответа. Если вы запишете не все формулы или законы, нужные по условиям задачи, вам могут не засчитать ответ или дать не все баллы из возможных. Поэтому всегда старайтесь решать задачу на максимум, выписывая сначала на черновик все возможные варианты, а потом переписывая самые необходимые на беловик.

1. Решение задачи без переноса ответа на бланк. Будет обидно, если вы потратите и время, и силы, а баллы вам так и не дадут. Для этого нужно проверять все ответы в самом конце экзамена, и лучше это делать несколько раз.

1. Нет системы координат и обозначений в рисунке. К сожалению, эксперты могут снять баллы за отсутствие нужной информации на рисунке, поясняющем решение задачи. 

1. Отсутствие рисунка. В пояснении к заданиям 29-32 написано, что правильное решение должно при необходимости содержать рисунок, так что балл могут снять, если рисунка не будет.

Если вы избежите хотя бы этих базовых ошибок, то уже сильно поможете себе на экзамене. В остальном же стоит надеяться именно на ваши знания предмета.

Вывод

Как вы можете заметить, много ошибок совершается из-за невнимательности учеников, которые либо слишком уверенно относятся к простым заданиям, либо торопятся и не перепроверяют ответы. В ваших силах избежать этого и сохранить холодный разум, чтобы полностью сфокусироваться на экзамене. Сохраняйте спокойствие, у вас все обязательно получится.

Физика — один из популярных предметов по выбору на ЕГЭ. Но даже хорошо подготовленные ученики нередко допускают досадные ошибки в своих работах. Как их избежать? Какие виды задач представлены в КИМах? Разбираемся с ответственным секретарем предметной комиссии ЕГЭ по физике города Москвы Ларисой Капустиной.

Структура и содержание контрольных измерительных материалов ЕГЭ по физике 2021 года не изменились по сравнению с 2020 годом, экзамен по-прежнему состоит из двух частей.

Первая часть содержит 24 вопроса, ответы на которые нужно записать в бланк ответов № 1. Максимальное количество первичных баллов — 34. Во второй части экзаменационных материалов будет, как и прежде, восемь задач, но только на две задачи — 25 и 26 — нужно дать краткий ответ, записав его в бланк ответов № 1. Остальные задачи второй части проверяются экспертами, их решения записываются в бланке ответов № 2.

Для успешной сдачи ЕГЭ по физике я рекомендую разобрать критерии оценивания и посмотреть, за что эксперты могут снять баллы при проверке заданий с развернутым ответом; ознакомиться с кодификатором, так как при решении задач можно использовать только формулы из кодификатора (исключение — законы Кирхгофа и теорема Гаусса), а также обращать внимание на формулировки заданий: требования могут быть разными.

Предлагаю рассмотреть основные ошибки и пути решения заданий первой части ЕГЭ по физике.

Задания по молекулярной физике

В заданиях 8–12 первой части контрольных измерительных материалов больше всего ошибок допускают при решении задач по теме «Насыщенный пар. Относительная влажность».

Рассмотрим задание 10. В сосуде под поршнем находится 2 г водяного пара под давлением 50 кПа и при температуре 100 °С. Не изменяя температуры, объем сосуда уменьшили в 4 раза. Найдите массу образовавшейся при этом воды.

Здесь нужно обратить внимание прежде всего на то, что температура пара равна 100 °С, а давление насыщенного пара при этой температуре равно 105 Па. В начальный момент времени газ находится под давлением 50 кПа, поэтому является ненасыщенным. При увеличении давления в два раза пар достигнет насыщения, а объем при постоянной температуре уменьшится в два раза. Значит, при объеме V/2 пар станет насыщенным и его давление не будет меняться при дальнейшем уменьшении объема.

Задания по электродинамике

Решая задания по электродинамике из первой части, учащиеся затрудняются ответить на вопрос, связанный с периодом изменения энергии электрического или магнитного поля в колебательном контуре. При ответе, как правило, не учитывается, что период изменения энергии электрического и магнитного поля в два раза меньше периода изменения силы тока или заряда на обкладках конденсатора колебательного контура.

При решении заданий по оптике (дифракция) участники экзамена путают такие понятия, как «максимальный порядок спектра» и «максимальное количество спектров». Максимальное количество спектров, которое можно увидеть, используя данную дифракционную решетку, можно найти, умножив значение максимального порядка спектра на два и прибавив к полученному произведению один.

В задании 24 проверяются знания выпускников по астрономии. Правильный ответ оценивается в два первичных балла. С 2020 года в этом задании предлагается пять утверждений, из которых нужно выбрать все правильные. Если в ответе указать хотя бы одну лишнюю цифру или не записать один элемент ответа, то снимается один балл из двух.

При проверке оценивается не столько знание огромного объема данных по астрономии, сколько умение анализировать представленный в табличном виде материал, связанный с характеристиками планет, спутников и звезд.

Задачи с развернутым ответом

Для получения максимального балла на ЕГЭ выпускнику необходимо выполнить задания с развернутым ответом. В экзаменационной работе их шесть:

• задание 27 — качественная задача (3 балла, повышенный уровень сложности);
• расчетные задачи 29–32 (3 балла, высокий уровень сложности);
• задача 28 (2 балла, повышенный уровень сложности).

Всего за эти задания можно получить 17 первичных баллов.

В задании 27 нужно записать рассуждения, указать физические явления и законы, а главное — четко сформулировать полный ответ. Если участник экзамена будет рассуждать правильно, но даст неверный ответ, то получит максимум один балл.

Когда выпускник работает над заданием, он должен внимательно прочитать условие, выделить все встречающиеся в условии задачи термины и вспомнить их определения, ответить для себя на вопросы, об изменении каких физических величин идет речь, что нужно найти и в какой форме необходимо дать ответ (словами — например, «увеличивается», «уменьшается», в виде числового ответа, в виде графика и т. д.).

После того как выпускник ознакомится с условием, ему нужно будет проанализировать процессы, о которых идет речь. Для этого можно:

1. выделить из текста описание физических процессов, условия и последовательность их протекания;

2. установить взаимосвязь между физическими величинами, изменение которых надо рассмотреть при решении задачи, записать законы и формулы, которые отражают эту зависимость;

3. записать свои рассуждения в виде логической цепочки;

4. сформулировать ответ.

Рассмотрим пример решения задания 27

Задача

В цилиндре под поршнем при комнатной температуре t₀ долгое время находится только вода и ее пар. Масса жидкости в два раза больше массы пара. Медленно перемещая поршень, объем V под поршнем изотермически увеличивают от V₀ до 6V₀. Постройте график зависимости давления p в цилиндре от объема V на отрезке от V₀ до 6V₀. Укажите, какими закономерностями вы при этом пользовались.

Анализ условия задачи

Обратите внимание: в условии требуется построить график. Значит, именно он и будет правильным ответом к данной задаче. В условии определено, во сколько раз меняется объем, значит, для ответа на вопрос нужно точно рассчитать, во сколько раз изменится давление, а не просто констатировать факт его уменьшения или увеличения. Эти расчеты нужно учесть при построении графика. Если рассуждения в ответе будут абсолютно верными, но не будет графика, то эксперты оценят решение задачи в один балл.

Решение

В начальном состоянии над водой долгое время находится насыщенный водяной пар. За длительное время в системе установилось термодинамическое равновесие, поэтому можно сделать вывод, что пар — насыщенный.

Пока в цилиндре остается вода, при медленном изотермическом расширении пар остается насыщенным. Поэтому график p(V) будет графиком константы, то есть отрезком горизонтальной прямой. Количество воды в цилиндре при этом убывает. При комнатной температуре концентрация молекул воды в насыщенном паре ничтожна по сравнению с концентрацией молекул воды в жидком агрегатном состоянии. Масса воды в два раза больше массы пара. Поэтому, во-первых, в начальном состоянии насыщенный пар занимает объем практически равный V₀. Во-вторых, чтобы вся вода испарилась, нужно объем под поршнем увеличить еще на 2V₀. Таким образом, горизонтальный отрезок описывает зависимость p(V) на участке от V₀ до 3V₀.

При V > 3V₀ под поршнем уже нет жидкости — все молекулы воды образуют ненасыщенный водяной пар, который можно на изотерме описывать законом Бойля — Мариотта: pV = const, т. е. p ⁓ 1/V. Графиком этой зависимости является гипербола. Таким образом, на участке от 3V₀ до 6V₀зависимость p(V) изображается фрагментом гиперболы. Раз объем увеличился в два раза, значит, давление уменьшилось в два раза.

Ответ

На участке от V₀ до 3V₀ давление под поршнем постоянно (давление насыщенного пара на изотерме). На участке от 3V₀ до 6V₀ давление под поршнем подчиняется закону Бойля — Мариотта. Таким образом, на участке от V₀ до 3V₀ график представляет собой горизонтальный отрезок прямой, а на участке от 3V₀ до 6V₀ — фрагмент гиперболы.

Расчетные задачи высокого уровня сложности (29, 30, 31, 32)

Чтобы получить максимально возможные 3 балла в расчетных задачах 29–32, выпускнику нужно:

• записать «Дано», представить рисунок, если это необходимо для понимания ситуации;
• записать нужные для решения формулы и физические законы;
• описать все буквенные обозначения физических величин, которые используются в решении. Исключение — константы и физические величины, которые есть в условии задачи;
• сделать рисунок с указанием сил, которые действуют на тело, если это прописано в условии;
• провести необходимые преобразования и расчеты (при этом допустимо решать по частям, тогда при расчетах в конечную формулу необходимо подставить числа);
• представить правильный ответ с указанием единиц измерения искомой величины.

Но помните, что по критериям оценивания расчетных задач балл может быть снижен на один, если:

• отсутствуют рисунок или схема, которые нужно было сделать по условию;
• есть одна или несколько ошибок на рисунке;
• отсутствуют описания впервые вводимых физических величин;
• есть ошибки в математических преобразованиях, расчетах, или математические преобразования вообще отсутствуют в ходе решения задачи;
• нет подстановки цифр в конечную формулу или в промежуточные формулы в ситуации, когда расчет осуществляется по действиям.

Типичные ошибки

Рассмотрим типичные ошибки выпускников при решении задач ЕГЭ по физике и расскажем, как их не допустить в своей работе.

1. Использование формул, которых нет в кодификаторе

Снижение на два балла возможно, если в решении применяются формулы, которых нет в кодификаторе. Чаще всего подобные ошибки участники экзамена допускают в задачах по термодинамике и на движение тела, брошенного под углом к горизонту или горизонтально. При решении задач с развернутым ответом по баллистике нельзя в готовом виде использовать формулы для максимальной дальности полета, времени всего движения по параболе и максимальной высоты подъема. Их надо выводить.

В задачах по термодинамике подобные ошибки выпускники допускают, когда для решения нужно найти количество теплоты, которое необходимо сообщить газу в изобарном процессе. Участники экзамена знают формулу для количества теплоты и сразу ее записывают. Однако ее нет в кодификаторе, ее нужно вывести, поэтому в решении необходимо записать первый закон термодинамики, уравнение для изменения внутренней энергии и формулу для работы газа при изобарном процессе.

2. Решение задач только числами

Некоторые учащиеся решают задачи, сразу подставляя числа, не записав формулу в общем виде. В этом случае будет поставлено 0 баллов — за отсутствие формул, необходимых для решения задачи.

3. Не подставлены числа в формулу при расчете

Для проведения расчетов в выведенную при решении задачи формулу, в которой искомая физическая величина выражена через известные в задаче физические величины, надо обязательно подставить числа. Их также надо подставлять и при расчете задачи по частям.

Рекомендации по подготовке к экзамену

При подготовке к ЕГЭ по физике я рекомендую выпускникам использовать:

1. открытый банк заданий Федерального института педагогических измерений;

2. записи вебинаров по разбору заданий единого государственного экзамена на сайте МЦКО;

3. самодиагностики в МЭШ. Для школьников доступны задания нескольких уровней сложности: стартового, базового, профильного и олимпиадного.

4. еженедельный проект для учащихся 9-х и 11-х классов «Субботы московского выпускника» Московского центра качества образования и Московского образовательного телеканала, в котором ведущие эксперты МЦКО в прямом эфире разбирают решения заданий ЕГЭ и ОГЭ, а также проводят видеоконсультации по различным темам для подготовки к государственной итоговой аттестации;

5. видеоконсультации по подготовке к ЕГЭ на Московском образовательном телеканале.

Источник: МЕЛ

ФИПИ опубликовал методические материалы по результатам ЕГЭ 2021 года. Какие пробелы в знаниях и умениях зафиксировали эксперты? 

При выполнении заданий ЕГЭ по физике 2021 года были обнаружены следующие пробелы:

1. Неумение определять значение физической величины с использованием изученных законов и формул в типовой учебной ситуации:

— сила Архимеда при плавании тела;

— независимость периода колебаний математического маятника от массы груза;

— сравнение работы газа с использованием графика зависимости давления от объема;

— закон Кулона; совместное использование закона Кулона и закона сохранения заряда;

— закон Ома для участка цепи (расчет цепей постоянного тока);

— формула Томсона, ЭДС самоиндукции, частота электромагнитных колебаний в колебательном контуре, импульс фотона;

— закон радиоактивного распада.

2. Неумение анализировать изменения характера физических величин для следующих процессов и явлений:

— плавание тел;

— движение заряженной частицы в магнитном поле (период обращения);

— явление фотоэффекта (максимальная кинетическая энергия фотоэлектрона);

— излучение света атомом.

3. Неумение интерпретировать графики, отражающие зависимость физических величин, характеризующих электромагнитные колебания в колебательном контуре (графики для энергии электрического и магнитного полей).

4. Неумение определять направление силы Ампера, действующей на проводник с током со стороны другого проводника, и силы Лоренца, действующей на заряженную частицу, движущуюся вдоль проводника с током.

5. Неумение снимать показания приборов: манометр (по фотографии экспериментальной установки).

6. Неумение решать расчетные задачи повышенного уровня сложности, качественные задачи, расчетные задачи высокого уровня сложности.

Хочешь БЕСПЛАТНО разобрать с опытным преподавателем все детали новых усложнённых вариантов ЕГЭ по физике 2022 года — приходи на пробное занятие в Lancman School. Мы 13 лет готовим к ЕГЭ на высокие баллы и знаем об экзаменах и поступлении в хорошие вузы буквально всё. Решишь продолжить готовиться к ЕГЭ вместе с нами весь год — дадим скидку после бесплатного пробного занятия. Любой вопрос смело пиши сюда.

Если ты живешь не в Москве, но хочешь заниматься с лучшими столичными репетиторами и сдать ЕГЭ на 80+ баллов, то регистрируйся на наши онлайн-курсы. В этом году мы включили в договор пункт, гарантирующий поступление на бюджет в любой вуз страны. Если ученик будет соблюдать все обговоренные условия, он обязательно поступит. В противном случае мы вернём деньги. Первое пробное занятие БЕСПЛАТНО.

Разбор демоверсии ЕГЭ по физике 2022 года сайта ФИПИ

Источник: fipi.ru 

Если материал показался интересным – ставь лайк, делись с друзьями в соцсетях и подписывайся на обновления нашего блога. Кнопку подписки ты найдёшь сразу под постом. Мы пишем о ЕГЭ много (а главное, интересно).

Эта статья на Яндекс.Дзене: https://zen.yandex.ru/media/lancmanoge/tipichnye-oshibki-v-ege-po-fizike-iz-spravki-fipi-2021-goda-61485b5c5da1294d8a1fd49f

К единому государственному экзамену по физике следует начинать готовиться заранее, примерно за год. Для этого нужно повторять пройденный в школе материал, при необходимости — работать с репетитором, а также прорабатывать самые распространенные ошибки, допускавшиеся выпускниками при сдаче экзамена.

Эта статья нацелена помочь с последним пунктом. Дополнительную информацию по экзамену по физике 2022 года можно найти в аналитическом отчете Федерального института педагогических измерений.

Из чего состоит тест

В 2022 году тест включал 32 задания различной степени сложности.

Все задания были разделены на два блока:

• 24 вопроса, проверяющие теоретические знания выпускников;
• остальные 8 – задачи, предполагающие развернутое решение.

Вопросы, где требовалось выбрать правильные варианты, проверял компьютер. Те же задания, которые требовали развернутого ответа на вопрос, проверяла группа экспертов.

Самые частые ошибки

Задания делятся на четыре большие темы:

• Механика;
• Молекулярная физика;
• Электродинамика и основы СТО;
• Квантовая физика и элементы астрофизики.

При проверке выполненных заданий основное внимание уделяется следующим аспектам.

Источник: sciencexplorers.com

Законы и формулы

Это проверка теоретических знаний выпускников. Наиболее частыми ошибками являются:

• некорректный перевод показателей в другие единицы измерения;
• ошибки в работе с квадратичными зависимостями, незнание или неправильное применение закона Кулона;
• вычисление физических величин;
• некорректное применение формул, описывающих изменения силы тока и напряжения;
• ошибки в интерпретации графиков.

Физические явления и процессы

Задания этой группы были нацелены на проверку того, насколько тестируемые способны разбирать и интерпретировать физические явления и процессы. Здесь распространены ошибки следующего характера:

• некорректный анализ физических величин;
• непонимание законов фотоэффекта;
• неправильно интерпретировали и использовали 3-й закон Ньютона;
• не учитывали, что временной отрезок, за который частица движется в магнитном поле, независим от скорости движения.

Источник изображения: hezybentzurs.files.wordpress.com

Методические умения

Эта группа заданий проверяла практические навыки выпускников в применении измерительных приборов. Большая часть тестируемых справилась хорошо. Но несколько худшие показатели были в тех случаях, где предоставлялись фотографии настоящих приборов. Это говорит о том, что школам и репетиторам следует больше времени уделять работе учеников непосредственно с приборами. Для успешного выполнения заданий такого типа нужно внимательно ознакомиться с текстом задания и изображением прибора.

Решение задач

В данном случае выпускники должны были показать навыки в решении задач. Основные ошибки:

• использование формул, отсутствующих в кодификаторе;
• применение готовой формулы без выведения в процессе решения задачи;
• некорректно выявляли число дифракционных максимумов;
• неправильно называли направление вектора магнитной индукции;
• неверные подсчеты;
• неправильно определяли кинематические свойства тел в случаях, когда добавлялись условия движения тел;
• ошибки в заданиях по квантовой физике, где нужно было проанализировать отражение фотонов.

Источник изображения: rabotatam.ru

Как свести к минимуму количество неправильных ответов

Подытожим, что же необходимо предпринять, чтобы госэкзамен прошел комфортно и с наилучшими результатами:

• владеть основными законами и формулами, чтобы быть способными устанавливать те или иные физические величины;
• знать, как выявлять направления разного рода физических сил;
• практиковаться в использовании приборов, уметь снимать показания;
• в процессе подготовки решать как можно больше задач, особенно повышенного уровня сложности;
• не заучивать теорию, а стараться понять ее;
• внимательно относиться к правилам заполнения бланков;
• тщательно изучать условия задач;
• перепроверить ответы.

Если еще готовитесь, не стесняйтесь обращаться за помощью к специалистам Феникс.Хелп. Это сэкономит ваши силы и драгоценное время.