Традиционное |
Индустриальное |
Постиндустриальное |
1.ЭКОНОМИКА. | ||
Натуральное сельское хозяйство | В основе — промышленность, в сельском хозяйстве — повышение производительности труда. Разрушение натуральной зависимости. | Основа производства- информация.На первый план выступает сфера услуг. |
Примитивные ремёсла | Машинная техника | Компьютерные технологии |
Преобладание коллективной формы собственности. Защита собственности только высшего слоя общества. Традиционная экономика. | Основа экономики — государственная и частная собственность, рыночная экономика. | Наличие разных форм собственности. Смешанная экономика. |
Производство товаров ограничено определённым их видом, перечень органичен. | Стандартизация — это однородность в производстве и потреблении товаров и услуг. | Индивидуализация производства, вплоть до эксклюзива. |
Экстенсивная экономика | Интенсивная экономика | Увеличение удельного веса мелкосерийного производства. |
Ручные орудия труда | Машинная техника, конвейерное производство, автоматизация, массовое производство | Развит сектор экономики, связанный с производством знаний, обработкой и распространением информации. |
Зависимость от природно-климатических условий | Независимость от природно-климатических условий | Сотрудничество с природой, ресурсосберегающие, экологически чистые технологии. |
Медленное внедрение в экономику инноваиций. | Научно-технический прогресс. | Модернизация экономики. |
Уровень жизни основной массы населения невысокий. | Рост доходов населения.Меркантилизм сознания. | Высокий уровень и качества жизни людей. |
2. СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА. | ||
Зависимость положения от социального статуса.Основные ячейки общества — семья, община | Появление новых классов — буржуазии и промышленного пролетариата. Урбанизация. | Стирание классовых различий.Рост удельного веса среднего класса. Значительно возрастает доля населения, занятого в обработке и распространении информации, над рабочей силой в сельском хозяйстве и промышленности |
Стабильность социальной структуры, границы между социальными общностями устойчивые, соблюдение строгой социальной иерархии. Сословность. | Мобильность социальной структуры велика, возможности социального перемещения не ограничены.Появление классов. | Ликвидация социальной поляризации. Стирание классовых различий. |
3. ПОЛИТИКА. | ||
Господство церкви и армии | Возрастает роль государства. | Политический плюрализм |
Власть наследственная, источник власти — воля Божья. | Господство права и закона( правда, чаще на бумаге)Равенство пред законом. Права и свободы личности законодательно закреплены. Главный регулятор отношений- нормы права. | Гражданское общество.Отношения между личностью и обществом строятся на принципе взаимной ответственности. |
Монархические формы правления, политические свободы отсутствуют, власть выше закона, поглощение личности коллективом, деспотическое государствоГосударство подчиняет себе общество, общество вне государства и его контроль не существует. | Предоставление политических свобод, республиканская форма правления преобладает. Человек- активный субъект политики.Демократические преобразования | Закон, право — не на бумаге, а на деле. Демократия.Демократия «консенсуса».Политический плюрализм. |
4.ДУХОВНАЯ СФЕРА. | ||
Нормы, обычаи, верования. | Непрерывное образование. | |
Провиденциализм сознания, фанатичное отношение к религии. | Секуляризация сознания. Появление атеистов. | Свобода совести и вероисповедания. |
Индивидуализм и самобытность личности не поощрялись, коллективное сознание преобладает над индивидуальным. | Индивидуализм, рационализм, утилитаризм сознания. | Стремление проявить себя, достичь успехов в жизни. |
Мало образованных людей, не велика роль науки. Образование элитарное. | Велика роль знаний, образования. В основном- среднее образование. | Велика роль науки, образования, век информации.Высшее образование. Формируется глобальная сеть телекоммуникаций — Интернет. |
Преобладание устной информации над письменной. | Господство массовой культуры. | Наличие разных видов культуры |
ЦЕЛЬ. | ||
Приспособление к природе. | Освобождение человека от прямой зависимости от природы, частичное подчинение её себе.Появление экологических проблем. | Антропогенная цивилизация, т.е. в центре — человек, его индивидуальность, интересы.решение экологических проблем. |
Выводы
Типы общества.
Традиционное общество – тип общества, основывающийся на натуральном сельском хозяйстве, монархической системе управления и на преобладании религиозных ценностей и мировоззрения.
Индустриальное общество — тип общества, основывающийся на развитии промышленности, на рыночной экономике,внедрении научных достижений в экономике, появлении демократической формы правления, на высоком уровне развития знаний, на научно-техническом прогрессе, секуляризации сознания.
Постиндустриальное общество – современный тип общества, основывающийся на господстве информации (компьютерных технологий) в производстве, развитии сферы услуг, непрерывном образовании, свободе совести, демократии консенсуса, на формировании гражданского общества.
ТИПЫ ОБЩЕСТВА
1.По степени открытости:
— закрытое общество – характеризуется статичностью социальной структуры, ограниченной мобильностью, традиционализмом, очень медленным введение инноваций или их отсутствием, авторитарной идеологией.
— открытое общество – характеризуется динамичной социальной структурой, высокой социальной мобильностью, способностью к инновациям, плюрализмом, отсутствием государственной идеологии.
- По наличию письменности :
— дописьменные
—письменные (владеющие алфавитом или знаковым письмом)
3.По степени социальной дифференциации ( или расслоения):
— простые — догосударственные образования, нет руководителей и подчинённых)
— сложные – несколько уровней управления, слоёв населения.
Пояснение терминов
Термины, понятия | Определения |
индивидуализм сознания | стремление человека к самореализации, проявлению своей личности, саморазвитию. |
меркантилизм | цель – накопление богатства, достижение материального благополучия, денежные вопросы стоят на первом месте. |
провиденциализм | фанатичное отношение к религии, полное подчинение ей жизни как отдельного человека, так и всего общества, религиозное мировоззрение. |
рационализм | преобладание разума в поступках и действия человека, а не эмоций, подход к решению вопросов с точки зрения разумности – неразумности. |
секуляризация | процесс освобождения всех сфер общественной жизни , а также сознания людей из-под контроля и влияния религии |
урбанизация | рост городов и городского населения |
Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна
Три типа общества
Рассмотрим основные три вида общества: традиционное, индустриальное, постиндустриальное.
Традиционное общество
Традиционное общество — тип общества с аграрным укладом. Основано на натуральном хозяйстве, монархической системе управления и преобладании религиозных ценностей и мировоззрения.
Главный фактор производства — земля, основной производимый продукт — пища.
Характерные черты традиционного общества:
-
Ручной труд и примитивные технологии.
-
Преобладает сельское хозяйство.
-
Сословный строй.
-
Низкий темп развития.
-
Низкая социальная мобильность.
-
Направлено в прошлое, боится нововведений.
-
Преобладают ценности коллективизма.
-
Церковь влияет на общественную жизнь.
-
Направлено на удовлетворение бытовых потребностей.
-
Патриархальная семья.
Индустриальное общество
Индустриальное общество определяется высоким уровнем технического, индустриального развития.
Главный фактор производства — капитал. Основная сфера производства — промышленность, в ней занято более 50% населения.
Характерные черты индустриального общества:
-
Активное развитие промышленности.
-
Серийное машинное производство и механизация.
-
Превращение науки в общественный институт.
-
Рождение массовой культуры.
-
Классовый строй.
-
Предоставление прав и свобод людям.
-
Формирование гражданского общества.
-
Базовая структура — экономика.
-
Основной движущий механизм — стремление к экономическому росту.
-
Стремится удовлетворить социальные потребности (деньги, карьера, качество жизни).
-
Основной способ принятия решения — эмпирическое исследование.
Поможем закрепить новый материал на уроках обществознания в онлайн-школе Skysmart.
Постиндустриальное общество
Постиндустриальное или информационное общество — современный тип, который основывается на преобладании информации и компьютерных технологий в производстве.
Главный фактор производства — информация.
Характерные черты постиндустриального общества:
-
Развитие сферы услуг.
-
Основная единица товара — информация (знания).
-
Развитие информационных технологий.
-
Профессиональное деление общества.
-
Широкое использование компьютерных технологий, автоматизация промышленности.
-
Глобализация экономики.
-
Реализация научно-технической революции.
-
Доминирование семьи партнерского типа.
Признаки постиндустриального общества:
-
Так как сельское хозяйство и промышленность в таком обществе производят больше, чем оно может употребить, больше половины населения переходит в сферу услуг.
-
Фактор развития — теоретические знания или информация.
-
Основной фактор принятия решений — моделирование и аналитические методы.
-
Социальная коммуникация протекает на уровне «человек — человек», а не на уровне «человек — природа» или «человек — машина».
-
Ведущая технология — умственная, а не ручной труд (как в традиционном) и не машинная технология (как в индустриальном).
Получай лайфхаки, статьи, видео и чек-листы по обучению на почту
Полезные подарки для родителей
В колесе фортуны — гарантированные призы, которые помогут наладить учебный процесс и выстроить отношения с ребёнком!
Другие классификации общества
Как мы уже отметили, существует множество человеческих обществ. Люди из мира науки делят их на типы разными способами. В таблице описали характеристику видов общества по степени открытости, наличию письменности, степени социального расслоения, на основе религии.
Сравнительная таблица по типологии общества
Линия сравнения |
Традиционное (доиндустриальное, аграрное) |
Индустриальное |
Постиндустриальное (информационное) |
Основной фактор производства |
Земля |
Капитал |
Знания, информация |
Основная сфера производства |
Сельское хозяйство |
Промышленность |
Сфера услуг |
Характерные черты производства |
Ручной труд |
Широкое применение механизмов, технологий |
Автоматизация производства, компьютеризация общества |
Социальная структура |
Сословия, касты. Низкая социальная мобильность |
Классы. Высокая социальная мобильность |
Страты. Высокая социальная мобильность |
Продолжительность жизни |
40-50 лет |
Свыше 70 лет |
Свыше 70 лет |
Взаимодействие с природой |
Человек не отделяет себя от природы, не преобразует её |
Глобальное, неконтролируемое |
Глобальное, контролируемое |
Взаимодействие с другими странами |
Несущественное |
Тесная взаимосвязь |
Открытость общества |
Политическая жизнь |
Преобладание монархических форм правления; отсутствие политических свобод; власть выше закона |
Провозглашение политических свобод, равенства перед законом, демократические преобразования |
Политический плюрализм, сильное гражданское общество, правовое государство |
Духовная жизнь |
Традиционные религиозные ценности; преобладает устная передача информации; мало образованных людей; борьба с неграмотностью |
Утверждаются новые ценности прогресса, личного успеха, веры в науку; возникновение и лидерство массовой культуры |
Особая роль науки, образования; развитие индивидуализированного сознания; непрерывное образование |
ОСНОВНЫЕ
ВИДЫ ОБЩЕСТВ РАЗНОГО ТИПА
|
|||
Критерии |
Традиционное |
Индустриальное |
Постиндустриальное |
ОСНОВНОЙ ФАКТОР ПРОИЗВОДСТВА |
Земля |
Капитал |
Информация |
ЭКОНОМИКА |
Аграрно-сырьевая |
Массовое |
Развитие |
СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА |
Сословная |
Различные |
Постепенное |
ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЖИЗНЬ |
Деспотическое |
Демократизация |
Политический |
ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ |
Ценность |
Ценность |
Особая |
5 ноября 2013
В закладки
Обсудить
Жалоба
Теория по обществознанию в схемах и таблицах
Отличное справочное пособие для подготовки к ЕГЭ.
Скачать: ob-st.doc
Скачать в форме шпаргалок: ob-st-mini.doc
Читать онлайн:
6
Тема №2 «Типология общества»
№ п/п |
Проблема |
1 |
Типология общества – выделение исторических видов обществ по определенным критериям |
2 |
Выделение типов общества
|
3. Сравнительная характеристика традиционного, индустриального, информационного обществ
Тип общества/ Критерии для сравнения |
Традиционное (доиндустриальное, аграрное) |
Индустриальное |
Информационное (постиндустриальное) |
Возникновение |
|
|
складывается в последние десятилетия XX в. в США, Японии, ряде стран Западной Европы. возникает процесс глобализации |
Определяющие факторы развития |
земля, сельское хозяйство, общинная/коллективная форма собственности |
промышленное производство |
знания, информация, сфера услуг |
Особенности общественной и культурной жизни |
главная роль религии, церкви, государства (деспотия), армии готовность к подчинению |
демократизация политической жизни, переход от монархии к республике; начало формирования правового государства и гражданского общества, провозглашены политические свободы формирование массовой культуры |
права и свободы человека – главная ценность в обществе предприимчивость, трудолюбие, образование и готовность к новациям; условия для непрерывного образования |
Особенности социально-экономического развития |
натуральный тип хозяйства, экстенсивные технологии, коллективный труд |
интенсивные технологии, массовое производство |
наукоемкие и ресурсосберегающие технологии, малосерийное производство высокий удельный вес среднего класса в структуре населения созданы условия для непрерывного образования |
Характер труда |
индивидуальный |
|
резкое повышение творческого начала в труде |
Социальная структура Уровень социальной мобильности |
кастовое и сословное деление низкая социальная мобильность |
сословное и классовое деление средняя социальная мобильность урбанизация (рост доли городского населения) |
страты высокая социальная мобильность |
Типы семейных структур |
патриархальная семья традиционная (многопоколенная) семья |
патриархальная семья традиционная (многопоколенная) семья |
нуклеарная (двупоколенная) партнерская |
Словарь:
Касты |
замкнутые социальные группы, принадлежность к которым определялась исключительно рождением человека |
Сословия |
обособленные социальные группы, принадлежность к которым в основном передавалась по наследству, но могла быть куплена за деньги или дарована властью; права и обязанности, передающиеся по наследству закреплены юридически (пример: духовенство, дворянство, крестьянство) |
Классы |
Большие группы людей, различающиеся по месту в системе общественного производства, по их отношению к средствам производства, по их роли в общественной организации труда (пример: буржуазия и пролетариат, предприниматели и наемные работники) |
Страты |
большие группы людей, выделяемые по определенным критериям и отличающихся по своему положению в социальной структуре общества. |
Глобализация |
исторический процесс сближения наций и народов, между которыми постепенно стираются традиционные границы, и человечество превращается в единую политическую систему |
Тренинг по теме №2 «Типология обществ» Часть 1
№ п/п |
Задание |
||||||||||||||
1 |
Запишите слово, пропущенное в таблице
|
||||||||||||||
2 |
Запишите слово, пропущенное в таблице.
|
||||||||||||||
3 |
Запишите слово, пропущенное в таблице
|
||||||||||||||
4 |
Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите цифру этого словосочетания
4) традиционное общество 5) сельская община, сращивание власти и собственности
|
||||||||||||||
5 |
Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют понятие «аграрное общество». Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны. 1) традиционализм 2) коллективизм 3) фабрика 4) религия 5) большая семья 6) сфера услуг |
||||||||||||||
6 |
Ниже приведен перечень характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к признакам традиционного (аграрного) общества.
3) преобладание нуклеарных семей 4) появление массовой культуры 5) сословная иерархия 6) крайняя затрудненность вертикальной социальной мобильности |
||||||||||||||
7 |
В стране П. развито сельское хозяйство. Какие признаки свидетельствуют о том, что страна П. развивается как традиционное общество? Запишите цифры, под которыми они указаны
|
||||||||||||||
8 |
Экономика страны Н основана на натуральном хозяйстве и ремесле. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что страна Н. развивается как традиционное общество? Запишите цифры, под которыми они указаны
|
||||||||||||||
9 |
Найдите в приведенном ниже списке признаки традиционной экономической системы. Запишите цифры, под которыми они указаны
|
||||||||||||||
10 |
Студент работает над рефератом «Общество традиционного типа». Какие особенности обществ из перечисленных ниже он может рассмотреть в своей работе? (Запишите цифры, под которыми эти особенности указаны). 1) экономика характеризуется господством сельского хозяйства и примитивного ремесла. 2) в политической сфере господствуют церковь и армия. 3) экономической базой общества является промышленность. 4) социальная структура сословно корпоративна, стабильна. 5) преобладает экстенсивная технология. 6) в общественных отношениях господствуют право и закон. |
||||||||||||||
11 |
Японское общество отличает приверженность истории, традиции. Сами японцы утверждают, что они представляют собой постиндустриальное традиционное общество и новые технологии, современная техника не препятствует традиции. Найдите в приведенном перечне признаки, позволяющие утверждать, что и в современной Японии сохраняются элементы традиционного общества. 1) японцы уважают и почитают императора (микадо), символизирующего единство нации. 2) многие жители Японии являются приверженцами древней религии Синто, восходящей к языческим культам, обожествлению природы. 3) японцы возводят искусственные острова из мусора и возводят на них сейсмоустойчивые небоскрёбы. 4) японцы сохраняют приверженность семейным устоям, отмечают старинные семейные праздники и обряды. 5) жители Японии перемещаются на поездах на воздушной подушке и по многоярусным автомагистралям. |
||||||||||||||
12 |
Ниже приведен ряд терминов. Все они за исключением двух, относятся к понятию «индустриальное общество». Найдите два термина, «выпадающих из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны
5) промышленное предприятие 6) классы 7) экологический кризис |
||||||||||||||
13 |
В стране З. развито фабричное производство. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что она развивается как общество индустриального типа? Запишите цифры, под которыми они указаны
|
||||||||||||||
14 |
В стране Н. большинство населения проживает в городах-мегаполисах. Найдите в приведенном ниже списке признаки, позволяющие сделать вывод о том, что страна Н. развивается как индустриальное общество
|
||||||||||||||
15 |
Страна К. с населением в 50 млн человек расположена в Юго-Восточной Азии. Какие черты позволяют судить о принадлежности этой страны к индустриальному обществу? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) женщины активно вовлекаются в процесс производства. 2) рабочие составляют значительную часть населения. 3) в стране сложилось крупное машинное производство. 4) компьютерные технологии используются во многих областях. 5) государство имеет федеративное устройство. 6) большинство семей имеют трёх и более детей. |
||||||||||||||
16 |
Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют понятие «постиндустриальное общество». Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны. 1) наука 2) промышленная революция 3) информация 4) глобализация 5) традиционализм 6) интернет |
||||||||||||||
17 |
Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют постиндустриальное общество. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны. 1) натуральное хозяйство 2) коллективистские ценности 3) широкое распространение микропроцессорных технологий 4) переход к выпуску малосерийных изделий 5) превращение информации в фактор производства 6) развитие электронных средств коммуникации |
||||||||||||||
18 |
Найдите в приведенном ниже списке признаки, позволяющие сделать вывод о том, что страна Б. развивается как постиндустриальное общество. Запишите цифры, под которыми они указаны
|
||||||||||||||
19 |
В стране Л. развиты сельское хозяйство, промышленность и финансовая сфера. Значительная часть населения живет в городах-мегаполисах. Какие признаки свидетельствуют о принадлежности Л. к постиндустриальному обществу
|
||||||||||||||
20 |
В стране П. информационные технологии являются важными факторами производства. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что страна П. развивается как постиндустриальное общество. Запишите цифры, под которыми они указаны
|
||||||||||||||
21 |
Какие из перечисленных ситуаций свидетельствуют о развитии постиндустриального общества? Выберите верные положения и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) жители поселка обратились к главе администрации с просьбой организовать центр открытого доступа в Интернет. 2) в городе открылся технический университет. 3) рабочие завода выступили с требованием введения восьмичасового рабочего дня. 4) работница металлургического комбината получила отпуск по уходу за ребенком. 5) в республике прошли выборы депутатов республиканского парламента. 6) в стране разрабатывается язык программирования, специально предназначенный для ученых. |
||||||||||||||
22 |
Выберите верные суждения об обществе и его типах и запишите цифры, под которыми они указаны
|
||||||||||||||
23 |
Выберите верные суждения об обществе и его изменениях и запишите цифры, под которыми они указаны
|
||||||||||||||
24 |
Выберите верные суждения об обществе и его изменениях и запишите цифры, под которыми они указаны
|
||||||||||||||
25 |
Установите соответствие между отличительными признаками и типами обществ.
|
||||||||||||||
26 |
Установите соответствие между отличительными признаками и типами обществ
|
||||||||||||||
27 |
Установите соответствие между отличительными признаками и типами обществ
|
||||||||||||||
28 |
Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. «Понятие «индустриальное общество» и «индустриальная _____________» (А) можно использовать как синонимы. Французский философ и социолог Р.Арон описывает процесс поступательного развития общества как переход от отсталого аграрного «традиционного общества», в котором господствует натуральное _____________(Б) и сословная _____________(В), к передовому, промышленно развитом у «индустриальному обществу». С точки зрения сторонников данной теории, именно характеристики крупной _____________(Г) и обуславливают ___________(Д) во всех иных ___________(Е) общественной жизни»
1) сфера 4) сознание 7) промышленность 2) государство 5) прогресс 3) хозяйство 6) революция 9) иерархия |
||||||||||||||
29 |
Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. «Неуклонно возрастает доля людей, которые становятся «работниками умственного труда». ________________(А) и знание составляют одновременно и исходный материал, и продукт их деятельности. Но дело не только в том, что всё больше людей занимаются ________________________(Б): растёт интеллектуальное содержание всякого труда, будь то в сельском хозяйстве, промышленности, учреждениях или в _______________(В). Современный врач, вооружённый антибиотиками, магнитными резонансными томографами и _________________(Г), привносит в свою деятельность гораздо больше знаний, нежели его предшественники до Второй мировой войны, главными лекарствами которых были горячая вода и внимательное отношение к больным. Героический образ ____________(Д) — голого по пояс, с отблесками адского пламени из доменной печи на торсе — уходит в прошлое, как до него исчез с исторической арены крестьянин. Современный работник трудится скорее в диспетчерской с кондиционером, наблюдая за рядами _____________________(Е).» 1) информация 2) интеллектуальный капитал 3) умственный труд 4) свободные профессии 5) информационное общество 6) разделение труда 7) экраны и циферблаты
|
Часть 2
№ п/п |
Задание |
21-24 |
Прочитайте текст и выполните задания Информационное общество Становление информационного общества далеко не завершено, однако представляется возможным выделить некоторые его характеристики. Доминирующим в экономике становится сектор, связанный с производством знаний, обработкой и распространением информации. В итоге, удельный вес затрат на исследовательские работы и маркетинг новой продукции превышает материальные затраты на ее выпуск. Так, в фармацевтических и компьютерных фирмах США последние снизились до 10-15%% ее стоимости (в автомобильной промышленности США они все еще выше 50%%, что видимо, определяет ее отставание от японской). Доля продаж «ноу-хау», т.е. технической информации в общем объеме внешней и внутренней торговли начинает превышать доли продукции аграрного, добывающего и обрабатывающего секторов экономики. По существующим оценкам, в США этот «порог» был превзойден еще в 1980-х гг. Доля самодеятельного населения страны, занятого в создании, обработке и распространении информации, начинает превышать численность рабочей силы, занятой в сельском хозяйстве и промышленности. Здесь следует отметить, что сфера обслуживания дифференцируется: часть ее работников, даже в наиболее развитых странах, все еще занята достаточно тяжелым физическим трудом, в то время как большинство из них начинают обслуживать информационный сектор экономики. Информационные потоки получают новый материальный носитель, т.е. глобальную сеть телекоммуникаций, а также Интернет. Существенным и ранее не учитывавшимся фактором общественного развития становится феномен «кризиса человека»… Человек, живущий в развитых странах, подвергается воздействию огромных потоков информации, возможности осмысления которой не безграничны. Это ведет к тому, что часть информации осознанно вообще не воспринимается, отсекается или поглощается некритично. Можно говорить о начале процесса возникновения глобального информационного общества как новой стадиальной фазы мирового цивилизационного развития. 21. Какие четыре признака информационного общества названы автором? 22. Не все ученые согласны с характеристикой современного общества как информационного. Какие иные термины употребляются для обозначения современного общества? Укажите два таких термина. 23. Автор полагает, что информационное общество является глобальным. Опираясь на знание обществоведческого курса, дайте определение понятия «глобализация» и укажите любые два фактора, ведущие к глобализации. 24. Какую проблему, связанную с «кризисом человека» в условиях становления информационного общества, называет автор? Назовите любые две другие проблемы, составляющие суть «кризиса человека», которые вам известны из курса обществознания. |
25 |
Используя обществоведческие знания, 1) раскройте смысл понятия «типология обществ»; 2) составьте два предложения: − одно предложение, содержащее информацию об отличительных признаках традиционного общества; − одно предложение, содержащее информацию об отличительных признаках информационного общества |
26 |
Назовите любые три черты, объединяющие индустриальное и постиндустриальное общества |
27 (1) |
В стране П. важнейшим фактором производства является информация, значительная часть экономического продукта производится в сфере науки и коммуникаций, виртуальной культуры. К какому типу культуры относится общество страны Н.? Назовите другие три черты обществ данного типа. |
27 (2) |
В государстве Д. осуществляется широкое производство товаров массового потребления, большинство производственных процессов автоматизировано. К какому типу относится общество страны Д. Назовите другие три черты обществ данного типа. |
27 (3) |
По данным Всесоюзной переписи населения, в 1970 г. в СССР проживали 241 720 тыс. человек. Из них 57 % проживали в городах и 42 % в сельской местности. В структуре ВВП на долю сельского хозяйства (включая охоту и рыболовство) приходилось 16,3 %, на долю промышленности (включая строительство) 45,7 %, на долю сферы услуг (включая торговлю, транспорт и связь) – 38 %. Какие сферы общественной жизни нашли отражение в этих данных? К какому историческому типу общества можно отнести СССР согласно этим статистическим данным? Используя обществоведческие знания, укажите любые три критерия выделения исторических типов общества. |
28 |
Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Типология обществ». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах. |
В науке сложилось несколько подходов к типологии обществ.
Если в качестве главного признака выбирается письменность, то все общества делятся на дописьменные, т.е. умеющие говорить, но не умеющие писать, и письменные, владеющие алфавитом и фиксирующие звуки в материальных носителях.
Если в качестве критерия выступает число уровней управления и степень социального расслоения, то общества делятся на простые и сложные. В простых обществах нет руководителей и подчиненных, богатых и бедных. Таковы первобытные племена. В сложных обществах несколько уровней управления, несколько социальных, слоев населения, расположенных сверху вниз по мере убывания доходов.
В середине XIX века К.Маркс предложил свою типологию обществ – формационный подход. В основе формационного подхода лежит разработанная К. Марксом и последователями его учения категория «общественно-экономической формации», под которой понимается «общество, находящееся на определенной ступени исторического развития, характеризующееся определенным уровнем развития производительных сил, совокупностью производственных отношений и возвышающейся над ними надстройкой в виде определенных идей и учреждений».
Согласно данной концепции решающую роль в жизни общества играет экономическая (материальная) сфера, где производятся материальные и иные блага, необходимые для существования общества. Обострение противоречий между производительными силами (ресурсами и средствами, обеспечивающими процесс производства) и производственными отношениями (отношениями между людьми в процессе производства, которые выражаются в форме собственности на средство производства) разрешается в ходе социальной революции, которая приводит к смене способа производства (экономического базиса) и соответствующей ему политико-правовой и идеологической надстройки, то есть приводит к новой общественно-экономической формации.
В соответствии с данной концепцией было выделено пять общественно-экономических формаций: первобытнообщинный строй, рабовладельческая формация, феодальная, капиталистическая и коммунистическая.
Историческую типологию обществ, основанную на господствующем виде производящей деятельности, предложили Г. Ленски и Дж. Ленски. Они выделили шесть основных элементов, необходимых для существования общества:
- общение между членами общества,
- производство товаров и услуг,
- распределение,
- защита членов,
- замена выбывающих членов,
- контроль за поведением членов общества.
На основании этого авторы определили четыре типа общества: живущие охотой и собирательством, огороднические, аграрные, промышленные.
Современная социология использует все типологии, объединяя их в некоторую синтетическую модель. Ее автором считают американского социолога Даниела Белла. Он подразделил всемирную историю на три стадии: доиндустриальную, индустриальную и постиндустриальную.
Когда одна стадия приходит на смену другой, из меняются технология, способ производства, форма собственности, социальные институты, политический режим, культура, образ жизни, численность населения, социальная структура общества.
Все народы проходят в своем развитии одни и те же стадии, но разными темпами, поэтому в современном мире сосуществуют общества, находящиеся на разных стадиях.
Показатель | Традиционное общество | Индустриальное общество | Информационное общество |
Основной фактор производства | Земля | Капитал | Знания |
Особенности производства | Ручной труд | Ручной труд | Автоматизация производства, компьютеризация общества |
Основной вид экспорта | Сырье | Продукты производства | Услуги |
Социальная структура | Классы, сословия; Низкая социальная мобильность. |
Классовое деление, подвижность и открытость социальных структур | Сохранение социальной дифференциации; профессиональная дифференциация в зависимости от уровня знаний, квалификации |
Взаимодействие с другими странами | Несущественное | Тесная взаимосвязь | Тесная взаимосвязь |
Духовная жизнь | Велика роль обычаев и традиций, преобладает устная передача информации, малое количество образованных людей | Большую ценность имеют прогресс, личный успех. Важное место в жизни общества занимает массовая культура | Важную роль играет наука, образование. Образование непрерывно |
Примеры | Страны экваториальной Африки, российская империя | СССР, Китай | Россия, Япония, страны Западной Европы |
Общества, которые в процессе своего исторического пути находятся на низком уровне экономического развития, в обществоведении называются доиндустриальные или традиционные (аграрные).
Традиционное общество — доиндустриальная ступень исторического развития общества. Такое общество основано на натуральном хозяйстве и ручном труде, характеризуется сословной иерархией и решающей ролью церкви и армии в социальной и политической жизни общества.
Особенности традиционного общества:
- Господство натурального хозяйства.
Товарные отношения при этом либо вообще отсутствуют, либо ориентированы на удовлетворение потребностей немногочисленного слоя социальной элиты.
- Примитивный уровень техники, требующий применения мускульной силы.
Человек использует грубую мускульную силу, действует унаследованными от предыдущих поколений методами, а его восприятие окружающего мира формируется под влиянием природных условий определенной местности
- Господство государства над обществом и общества над личностью, главные институты – церковь и армия
- Жесткая иерархическая стратификация общества (деление на касты, сословия). Монополизация политической власти в руках узкой группы (касты, клана, семьи).
При этом основной формой организации социальных отношений для подавляющего большинства населения является относительно замкнутая, изолированная община.
- Отсутствие письменности или ее существование в виде привилегии отдельных групп (чиновников, жрецов).
При этом письменность достаточно часто развивается на языке, отличном от разговорного языка подавляющего большинства населения (латынь в средневековой Европе, арабский язык — на Ближнем Востоке, китайская письменность — на Дальнем Востоке). Передача знаний, традиций, обычаев осуществляется в вербальной, фольклорной форме, а основным институтом социализации является семья и община. Следствием этого была чрезвычайная вариативность культуры одного и того же этноса, проявлявшаяся в локальных и диалектных различиях, а также «разорванность» культурного поля этноса. Например, в монархической России культура дворянства не имела ничего общего с культурой народной.
Индустриальное общество — общество с широким разделением труда и опорой на крупное машинное производство.
Особенности индустриального общества:
- Решающую роль в развитии общества играет научно-техническая революция.
- Быстрый рост уровня развития технологий.
- Замена мануфактур, основанных на простейшем машинном ручном труде, механизированными заводами и фабриками.
- Появление новых источников энергии (паровые двигатели, электричество, двигатель внутреннего сгорания.
- Урбанизация (рост городов, повышение роли крупных город в жизни общества), концентрация производства и населения.
- Массовое производство товаров и услуг над всеми остальными формами организации производства.
- Коммерциализация производства (ориентация на получение выгоды).
- Развитие государственной и промышленной бюрократии.
- Становление политической системы и оформление избирательных прав.
В ряде государств происходят социалистические революции, в результате которых законодательно закрепляются права и свободы граждан, появляются конституции.
- Система ценностей, ориентированных на эффективность и рациональность.
- Секуляризация.
Религия начинает терять всеохватывающее влияние, возрастает значение наук. Общество приобретает светский характер, что законодательно выражается в отделении государства от церкви и церкви от школы.
Информационное общество — общество, в котором сфера услуг имеет приоритетное развитие и превалирует над объемом промышленного производства и производства сельскохозяйственной продукции.
Переход от индустриального к постиндустриальному обществу сопровождается превращением товаропроизводящей массы экономики в обслуживающую, что означает превосходство сферы услуг над сферой производства. Изменяется социальная структура: классовое деление уступает место профессиональному. Собственность как критерий социального неравенства теряет свое значение, решающим становится уровень образования и знания.
Особенности информационного общества:
- Широкие торговые отношения между странами.
- Большой излишек товаров, доступных среднему человеку.
- «Информационный взрыв» (резкое возрастанием роли и значения знаний и информации в обществе);
- Возникновением «глобальной деревни» («сближением» стран и народов благодаря мгновенным всемирным коммуникациям).
- Высокий уровень социальной мобильности.
- Рыночный механизм регулирования поведения индивида в обществе;
- Готовность и стремление к развитию, изменению. Развитие основано на научных знаниях и информации.
- Доминирующую роль в общественном мировоззрении играют критицизм, рационализм и индивидуализм.
- Технической базой информационного общества выступают компьютерные технологии и средства коммуникации.
- Определяющим фактором в развитии общества становится наука.
- Происходит отток рабочей силы из сельского хозяйства и промышленности в сферу научных знаний и информационных технологий.
- Происходит расширение прав и свобод человека, становление и утверждение демократии.
- Общество становится гражданским (свободным), уровень вмешательства государства в жизнь населения снижается.
Теория информационного общества, которую предложил К. Оффе, также заслуживает особого внимания. Учёный полагал, что общество базируется на создании, потреблении, распространении информации, постепенно это становится главной формой деятельности значительной части членов общества, в связи с чем основной фигурой общества является человек информирующий, информирующийся, образовывающийся. Оффе утверждал: поскольку образовательная и самообразовательная деятельность становятся доминантой образа жизни современного человека, то создаются предпосылки к созданию цивилизации образования. Таким образом, ученый приходит к выводу, что развитие общества идёт от цивилизации труда через цивилизацию досуга к цивилизации потребления.
Таким образом, развитие человеческого общества последовательно проходит три стадии, соответствующие трем главным типам общества: доиндустриальную, индустриальную, постиндустриальную. Переход от первобытной фазы к доиндустриальному, или традиционному, обществу называется неолитической революцией, а от него к индустриальному — промышленной революцией.