Tkt young learners сдать экзамен

Более 20 лет опыта

C 2008 года Language Link является авторизованным центром по приему Кембриджских экзаменов, а в 2011 году стал первым в России Платиновым партнером Кембриджского университета.

Вы получите международный сертификат

о прохождении Кембриджских экзаменов, признающийся на международном уровне учебными заведениями и работодателями как реальный показатель знания языка.

Широкая сеть экзаменационных центров

Кембриджские экзамены принимаются в Экзаменационном центре Language Link в Москве и в учебных центрах Language Link в Санкт-Петербурге, Волгограде, Ростове-на-Дону, Самаре, Ставрополе, Таганроге, Атырау (Казахстан). По предварительным заявкам школ и учебных центров возможна организация экзаменов в других городах.

Экзамены для всех возрастов и различных целей

Мы принимаем экзамены для различных возрастов и целей: от подтверждения уровня знания общего курса английского языка, в том числе для детей с 7 лет, до специализированных экзаменов для преподавателей и бизнеса, пробные экзамены, — а также предлагаем курсы подготовки к ним.

Модуль №1. Система языка и основы теории овладения языком и преподавания языка

Модуль №2. Планирование урока и использование дополнительных ресурсов

Модуль №3. Ведение и ход урока

Онлайн-курс для преподавателей английского TEFL2go

80 hours (7 modules, each containing 3 to 5 sessions)

6 Months 24/7 study access

Стоимость при оплате из РФ — 9.000 ₽

Для преподавателей английского

5 международных кембриджских сертификатов в
вашем портфолио после 10 недель занятий

Удобный формат занятий

Online занятия. Вам не нужно тратить
время и деньги на дорогу

Международное признание

Поучив сертификат ТКТ, вы подтвердите свои знания и опыт в международной методике преподавания английского языка

Уникальный
курс

Курс разработан нашими методистами с учетом всех нюансов при сдаче Кембриджского экзамена TKT

Основные модули ТКТ

TKT Module 1

Session 1  (4 ac hours)

1. Teaching lexis
2. Teaching grammar   

Session 2  (4 ac hours)

3. Teaching phonology
4.Teaching functions 

Session 3  (4 ac hours)

5. Teaching receptive skills (reading + listening)
6. Teaching productive skills (speaking + writing)

Session 4  (4 ac hours)

7. Focus on the learner
8. Background to language teaching

TKT Module 2

Session 5  (4 ac hours)

9. Lesson planning
10. Practical activities

Session 6  (4 ac hours)

11. Selection and use of course book resources
12. Selection and use of supplementary resources

TKT Module  3

Session 7  (4 ac hours)

13. Types of learners  and their needs
14. Classroom management 

Session 8  (4 ac hours) 

15. Teacher in the classroom
16. Correcting the learners and giving feedback

Этот курс для Вас, если:

• Вы преподаете английский детям в возрасте от 6 до 12 лет индивидуально или в группах;
• Вы хотите работать с данной категорией, но не знаете с чего начать;
  Уровень Вашей языковой компетенции не ниже
  Intermediate (В1);
• Хотите повысить уровень профессиональной компетенции в преподавании английского языка;
• Хотите узнать, как эффективно готовить учеников к международным экзаменам;
• Планируете сдать международный экзамен и получить сертификат, подтверждающий знание методики обучения английскому языку детей от 6 до 12 лет.

Формат занятий на курсе:

• Занятия будут проходить в виде вебинаров (20 академических часов) на платформе Zoom один раз в неделю.
• Участники будут получать практическое домашнее задание, которое на следующей встрече онлайн разберут с преподавателем.
• В программу курса включены не только основы теории, необходимой для сдачи экзамена, но и практические идеи, которые преподаватели могут применить на своих занятиях. Все занятия проходят на английском языке. Кроме того, участники курса напишут пробный тест в формате экзамена TKT YL (2 ак.ч).
  
  Длительность курса: 20 академических часов

Цели и задачи курса:

• Расширение практических навыков и умений учителей в преподавании английского языка младшим школьникам;
• Рассмотрение основных особенностей когнитивного развития детей;
• Планирование уроков для младших школьников;
• Выбор и использование современных учебно-методических пособий и дополнительных материалов в процессе преподавания детям;
• Обмен опытом по проблемам обучения английскому языку детей 6-12 лет:
  • дисциплина на уроке;
  • мотивация детей;
  • оценка успеваемости;
  • работа над ошибками;
• Овладение стратегиями успешной подготовки детей к первому экзамену по английскому языку (Cambridge English Young Learners: Starters, Movers, Flyers): развитие навыков чтения, говорения, аудирования, письма;
• Анализ устной части детских экзаменов Cambridge English Young Learners: Starters, Movers, Flyers;
• Ознакомление с типом заданий, терминологией, форматом и стратегиями экзамена TKT: Young Learners.

Содержание курса:

1. Knowledge of young learners and principles of teaching English to young learners

a. Children’s characteristics as language learners (theory-focused)
b. Developing children’s learning strategies through language learning
c. Developing children’s cognitive strategies
d. Developing children’s communication strategies

2. Planning and preparing young learner lessons

a. Lesson planning
b. Selecting and using coursebooks and supplementary materials
c. Additional resources – selecting, adapting, and supplementing

3. Teaching young learners

a. Scaffolding children’s understanding of language and use of language
b. Classroom management

4. Assessing young learners through classroom-based assessment

a. Purposes and focusses of assessment
b. Providing feedback and correction

5. Cambridge YL Exams: format and preparation

a. Developing reading, listening and writing for Cambridge YL exams
b. Helping learners to prepare for the speaking test in Cambridge YL exams

6. TKT:YL pre-test

Что такое CLIL?

Для преподавания различных предметов на иностранном языке, планирования обучения, а также оценки знаний учащихся.

Метод, при котором обучение предметов происходит на иностранном языке, помогает учащимся лучше усвоить язык и лучше применять его на практике. TKT: CLIL (Content and Language Integrated Learning) тестирует знания кандидатов, необходимые лучше усвоить язык, но и широко применять его на практике.

Преимущества этого метода: он развивает уверенность обучающихся, улучшает учебно-познавательный процесс и коммуникативные навыки. TKT: CLIL благоприятствует межкультурному восприятию и пониманию общественных ценностей.

Формат занятий на курсе:

Занятия будут проходить в виде вебинаров
(20 академических часов) на платформе Zoom один раз в неделю. Вы будете каждую неделю получать практическое домашнее задание и на следующей встрече с преподавателем его разбирать. TKT: CLIL является дополнительным модулем TKT и имеет ту же структуру, что и остальные модули. Занятия проходят полностью на английском языке. Также, все участники данного курса напишут пробный тест в формате экзамена TKT YL, который длиться 2 академических часа.

Продолжительность курса: 20 академических часов.

Цели и задачи курса TKT CLIL:

• Ознакомление с современными тенденциями в использовании метапредметных связей в преподавании английского языка на основе коммуникативной методики;
• Ознакомление с типом заданий, терминологией, форматом и стратегиями успешной сдачи экзамена TKT CLIL;
• Развитие коммуникативных, когнитивных и универсальных учебных действий у учащихся;
• Планирование урока с использованием метапредметных связей;
• Подбор и использование учебных материалов и различных типов заданий;
• Ознакомление со способами и типами оценивания учащихся.

Содержание курса TKT CLIL:

Week 1 Introduction to the course and TKT:CLIL

Session 1 (2 ac h)  Knowledge of CLIL and principles of CLIL 
a. Aims of CLIL and rationale for CLIL

Session 2 (2 ac h)

c. Communication skills across the curriculum
d. Cognitive skills across the curriculu
e. Learning skills across the curriculum

Week 2 Lesson preparation

Session 1 (2 ac h)
a. Planning a lesson or a series of lessons
b. Language demands of subject content and accompanying tasks

Session 2 (2 ac h)
c. Resources including multi-media and visual organisers
d. Materials selection and adaptation
e. Activity types

Week 3 Lesson delivery  (4 ac.h)

Session 1 (2 ac h)

a. Classroom language
b. Scaffolding content and language learning

Session 2 (2 ac h)

c. Methods to help learners develop learning strategies
d. Consolidating learning and differentiation

Week 4    Assessment (4 ac h)

a. Focus of assessment
b. Types of assessment
c.  Support strategies

Week 5   Practical activities and exam format

   
a. Micro-teaching
b. Exam pre-test 

Анастасия Рыбцова

CELTA 
Senior teacher at Language Link Taganrog

Юлия Коч

CELTA (Grade B), TKT Module 3, CAE (Grade B)

Елена Янкаускас

CAE, CELTA, ТКТ YL, ТКТ CLIL

Наталья Демченко

CELTA, CELTA YL
Teacher at Language Link Rostov

TKT это серия тестов из 5 модулей, которые проверят ваши знания в конкретных областях преподавания английского языка.

С сертификатами TKT вы получите международно-признанную квалификацию в преподавании языка.

Экзамен подойдет как новым, так и опытным преподавателям. Необходимый уровень владения языком B1 и выше.

Вы можете сдавать модули в любом порядке в течение любого периода времени.

На каждый модуль вы получаете отдельный сертификат

Школа «YES» смогут найти для тебя подходящего преподавателя с высоким уровнем профессионализма. Все подберут удобное время и соответствующий уровень группы. Спасибо сотрудникам и преподавателям за высокий уровень клиентоориентированности!
Каждое занятие приносит удовольствие и прогресс

Я начала учить японский язык в «YES» и меня порадовала уютная атмосфера на уроках. Учитель хороший и отзывчивый. Несмотря на то, что японский язык очень редкий язык, цены в школе довольно доступные.
Мне нравится учить японский язык в «YES», группа у нас маленькая, это даже плюс, учитель уделяет нам максимально времени, преподает доступно и интересно. С удовольствием хожу на занятия

В школе «YES» мною изучается японский язык в течении 2-х месяцев, и даже за столь малой период обучения, имеются успехи и прогресс. Основными факторами при выборе школы –качество и цена. Первым я вполне доволен, в последняя вполне соответствует другим школам. Кроме этого, обучение проходит около дома, что важно, ибо курсов японского языка не так и много и проводятся онр в основном в центре города

Дочь изучает французский язык в центре иностранных языков «YES» с 2015г. Довольны методикой, материал усваивается легко, ребенок ходит с удовольствием. Выучила много новых слов. Преподаватель легко нашел подход к ребенку, всегда доброжелательна. Планируем продолжать обучение в этом центре и в следующем году.»

«Меня зовут Софья, мне 15 лет. Занимаюсь в центре «YES» уже больше полугода и чувствую заметный прогресс в английском!
Методика преподавания направлена, в первую очередь, на разговорную практику. Стало просто воспринимать английскую речь на слух, вести элементарные разговоры. Никаких зазубриваний и огромных домашних заданий, как в обычной школе. Тем не менее, прогресс очевиден.
Спасибо школе «YES»»

«Настоящим выражаю глубокую благодарность центру «YES»-Ховрино за качественное обучение моей дочери Екатерины. Прогресс после ваших занятий очевиден. Также хотел бы высоко отметить грамотный подбор преподавательского состава. Это настоящие профессионалы своего дела-Мастера!
Хочу пожелать центру «YES» — Ховрино успехов в удержании высокой планки качества обучения. Мы с Вами!»
С уважением, Антипов А.Ю., дочка учится 1 год

«Мы учимся в Центре иностранных языков первый год. Нам нравится. Ходим на 2 иностранных языка и видим заметные продвижения в изучении английского и китайского языка. Учителя подобраны на мой взгляд очень хорошо. Мой сын с удовольствием ходит в школу. Здесь царит теплая и доброжелательная атмосфера.
В общем довольны и родители, и ребенок. Спасибо!»

«Выбирая курсы английского языка, я остановилась на школе иностранных языков «YES» по многим причинам.
Во-первых, группы здесь маленькие, так что внимание уделяется каждому студенту.
Во-вторых, новые, хорошие учебники известных иностранных издательств. Почти на каждом уроке мы смотрим видео с речью носителей языка, темы уроков интересные –есть что обсудить, в отличие от тем на школьных занятиях. Кстати, именно благодаря курсам у меня стало получаться излагать свои мысли на английском, и я довольно хорошо понимаю речь на слух.
В школе «YES» часто проводятся различные мероприятия, организуются поездки. Недавно я посетила открытый урок японского языка и собираюсь записаться также на этот курс.»

Мой ребенок, Тетюхин Леша, ходит на курсы «YES» уже 4 год. Преподавание ведется грамотно и системно. Активно используется наглядные материалы и техника. Весь персонал грамотно проводит обучение. Полный порядок и профессионализм.

Прошел летний интенсив в Солнцево. Понравилось. Отдельное спасибо преподавателю Дарье, помогла преодолеть неуверенность в произношении на английском. Будем надеяться на продолжение обучения.

Подготовьтесь к сдаче международного экзамена
за 4 недели

• Children’s characteristics as language learners
• Developing children’s learning strategies through language learning
• Developing children’s cognitive strategies through language learning
• Developing children’s communication strategies through language learning

Planning and preparing young learner lessons

• Lesson plans — components / headings
• Providing support and challenge when selecting and using coursebooks and supplementary materials
• Additional resources — selecting, adapting and supplementing

• Purposes of difference types of classroom-based assessment
• Focus of different types of classroom-based assessment
• Acting on classroom-based assessment evidence

Формат TKT YL

Экзамен TKT YL предназначен для всех тех, кто либо только собирается стать преподавателем английского языка, либо уже таковым является и работает с возрастной группой 6-12 лет. Наличие опыта преподавания для прохождения экзамена необязательно.

Содержание экзамена

Под знанием методики преподавания английского языка младшим школьникам в данном экзамене подразумевается следующее:

Часть 1. Знание теоретических основ процесса овладения языком и знание факторов, влияющих на процесс овладения языком в младшем школьном возрасте

• психологические и психофизиологические характеристики младших школьников,
• индивидуальные особенности учащегося (индивидуальные учебные стили);
• развитие учебных стратегий посредством изучения английского языка;
• технологии, способствующие развитию навыков общения на английском языке;
• знание соответствующей методической терминологии для описания учебного процесса.

Часть 2. Планирование урока и использование дополнительных ресурсов

• знание структуры урока и отдельных этапов урока;
• умение подобрать дополнительные пособия и материалы

Часть3. Ведение урока для младших школьников

• умение вести урок на языке, адаптируя его к уровню учащихся, а именно: умение правильно объяснить задание, вести вопросно-ответную работу, помочь учащемуся правильно оформить своё высказывание на языке, объяснить значение нового слова умение понять коммуникативную интенцию высказывания учащегося в классе;
• знание теоретических основ преподавания языка и знание различных методов и приёмов обучения языку, а именно: способов подачи нового материала и типов упражнений и заданий на развитие речевых и языковых навыков;
• знание способов организации учебной деятельности на уроке с целью её активизации.

Часть 4. Формы текущего и итогового контролядля младших школьников

• знание видов контроля;
• умение выбрать наиболее подходящую форму текущего и итогового контроля в соответствии с этапом и целями обучения определённой группы учащихся.

Требования к кандидатам: уровень знания английского не ниже Intermediate – B1.

Для регистрации на данный модуль, не требуется прохождение других модулей ТКТ.

Оценка результатов

Результаты представлены одной оценкой из четырёх:

1 — означает наличие ограниченных знаний в области данного модуля
2 — констатирует наличие базовых систематических знаний у кандидата
3 — показывает хорошие знания в области данного модуля
4 — означает наличие обширных и глубоких познаний в методике

Требования к кандидатам

К кандидатам на сдачу экзамена не предъявляется каких-либо специальных требований (например, наличие опыта преподавания). Единственное условие — это знание языка на уровне Intermediate, что соответствует уровню B1 согласно терминологии Общеевропейской шкалы определения уровня владения языком Совета Европы. Официального подтверждения знания языка для прохождения экзамена не требуется.

Экзамен проверяет именно теоретические знания, но никак не педагогические способности кандидата.

Структура и формат экзамена

Экзамен состоит из 80 вопросов и продолжается 1 час 20 минут. Экзамен письменный, результаты автоматически обрабатываются компьютером. Типы заданий — подобрать пары, выбрать правильный ответ из трёх предложенных, найти лишнее. За каждый правильный ответ даётся один балл.