Тренер восполнил команду новыми игроками егэ

Вы здесь

Версия для печатиPDF

В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?

.

В декабре ударили сильные морозы, и плотный лёд за одну ночь ОДЕЛ все реки в прочную зимнюю броню.

.

Читая это письмо, нельзя было не отметить, что АДРЕСАНТ отличается незаурядным красноречием.

.

Тренер ВОСПОЛНИЛ команду новыми игроками, что в немалой степени способствовало успеху в отборочных играх нового сезона.

.

Медсестра несколько раз энергично ВСТРЯХНУЛА ртутный градусник и с ободряющей улыбкой протянула его пациенту.


Пояснение

Тренер ПОПОЛНИЛ команду новыми игроками, что в немалой степени способствовало успеху в отборочных играх нового сезона.

Восполнить — возместить, добавить то, чего не хватает.
Пополнить — увеличить, прибавить, сделать более полным.

Источник: 

ФИПИ. Открытый банк заданий ЕГЭ, вариант 6903AF

Связи с вариантами

Авторские права (Copyright) © 2023,

Иман Альтемирова



Ученик

(178),
на голосовании



8 лет назад

Голосование за лучший ответ

Алексей Спесивцев

Ученик

(165)


8 лет назад

Ни в коем случае, только «пополнил».

Рома Тодд

Знаток

(262)


8 лет назад

Нет, пополнил — да

Валентина Иванцова

Знаток

(306)


8 лет назад

Можно, если речь идет о тренере как о руководителе команды.

Антон Колпачков

Ученик

(133)


8 лет назад

правильней — наводнил

Теория к заданию 5 по русскому языку ЕГЭ:

  • Употребление паронимов.
  • Словарь паронимов от ФИПИ

Алгоритм выполнения задания 5:

  1. Внимательно прочитайте все предложения и найти ошибку в использовании паронима;
  2. К каждому парониму нужно вспомнить его пару;
  3. Помните! Свое значение пароним проявляет в полной мере только в контексте. Различия можно посмотреть в словаре.
  4. За различие в значениях в паронимах отвечают суффиксы и приставки. Можно попробовать изменить приставку или суффикс в слове, тогда вы получите искомый пароним.
  5. Укажите правильный ответ.

Обратите внимание:

  • Вам понадобится знание значений паронимов (слов, сходных по звучанию и морфемному составу, но различающихся лексическим значением).
  • Вы можете ознакомится со словарем паронимов, где расписаны значения слов.

За правильное выполненное задание сможешь получить 1 балл.

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово

Я опаздываю на ДЕЛОВУЮ встречу.

Все были поражены ИСКУСНОЙ работой мастера.

ДЕМОКРАТИЧНЫЙ подход Ксении к разрешению конфликта был оценен ее подругой.

Ксения ВЫБРАЛА профессию врача.

Андрей Викторович, будучи БЫВШИМ врачом, сумел вылечить внучку.

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово

ЭФФЕКТНОЕ появление Ольги вызвало всеобщий восторг.

У меня был УДАЧНЫЙ день.

В комнате воцарилось ДЛИННОЕ молчание.

Нам не вернуть БЫЛЫЕ годы.

Александра спешила к своему ГОДОВАЛОМУ ребенку.

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово

Александр ВЫБРАЛ подарок.

Меня удивила ЦАРСКАЯ походка кота.

Это было весьма ГУМАННОЕ решение.

ДИПЛОМАНТ конкурса «Родная лира» дал несколько интервью.

Какой же он НЕВЕЖА!

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово

Он был ЖЕСТОКИМ диктатором.

Анастасия рассказала мне ЖИТЕЙСКУЮ мудрость.

Солдат попал во ВРАЖЕСКИЙ плен.

Игорь был очень ДИПЛОМАТИЧНЫМ руководителем.

Вдалеке был слышен КОННЫЙ топот.

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово

Мама ОДЕВАЛА детей больше часа.

Меня поразила его ИНФОРМИРОВАННОСТЬ обо всем на свете.

Ольге пришлось зайти в ПРОДУКТОВЫЙ магазин.

Подсудимому вынесли ОБВИНИТЕЛЬНЫЙ приговор.

Он ПРЕТЕРПЕЛ жажду.

Выпускникам
известно, что в демонстрационный вариант ЕГЭ по русскому языку 2014 года
впервые включён Словарик паронимов. Он состоит из 118 паронимических гнёзд. К сожалению,
в документе не представлены лексические значения слов-паронимов. Многие слова
трудные, ранее не встречавшиеся в тренировочных тестах.

Предлагаем вашему вниманию подборку из 50 предложений,
включающих ряд слов из нового Словарика паронимов. Эти предложения были
представлены в заданиях А2 реальных КИМов ЕГЭ по русскому языку последних лет.

Задание традиционное: В каком
предложении выделенное слово употреблено неверно?

Ключи в конце упражнения.

1) Без современных оптических приборов наблюдать за снежными
барсами довольно сложно: это очень осторожный и СКРЫТНЫЙ зверь.

2) Впервые мысль о получении ИСКУССТВЕННЫХ тканей была высказана
французским учёным Р. Реомюром ещё в 1734 году.

3) Палаты Романовых в Зарядье отреставрируют к 400-летнему
юбилею ЦАРСТВЕННОЙ династии.

4) Два ПЕСЧАНЫХ смерча высотой несколько метров пронеслись по
пустыне Сахара.

5) По сообщениям газет, запуск спутника связи состоялся, но был
НЕУДАЧЛИВЫМ.

6) Участники песенного конкурса ПРЕДСТАВИЛИ свои номера
поклонникам фестиваля.

7) От природы Лена была очень ВПЕЧАТЛЯЮЩИМ человеком: она
глубоко страдала от размолвок с близкими и друзьями.

8) Приятным сюрпризом для всех стал огромный торт, ИСКУСНО
выполненный из белого шоколада.

9) Ведущим дискуссии должен стать человек опытный,
ДИПЛОМАТИЧНЫЙ.

10) В новом сезоне тренер ВОСПОЛНИЛ команду молодыми
спортсменами.

11) Пальто из кожи мой друг НАДЕВАЕТ в промозглые осенние дни.

12) Этот выдающийся физик оказался полным НЕВЕЖЕЙ в искусстве.

13) НЕСТЕРПИМАЯ печаль звучала в этой песне, заставляя сжиматься
сердце.

14) Опера Д.Д. Шостаковича «Леди Макбет Мценского уезда» – это
два с половиной часа непрерывной музыки, почти НЕСТЕРПИМОЙ в своём драматизме.

15) ДИПЛОМАТИЧЕСКАЯ миссия завершилась успешно благодаря
профессионализму представителей страны.

16) Для проведения соревнований необходимо иметь резервное поле
с ИСКУСНЫМ покрытием.

17) Позолоченные подсвечники, мраморные скульптура и ИСКУСНАЯ
роспись в залах музея позволяют совершить путешествие во времени.

18) Это комнатное растение отличается ЭФФЕКТНОЙ раскраской
листьев.

19) Художественная гимнастика – один из самых ЭФФЕКТИВНЫХ и
красивых видов спорта.

20) Известный режиссёр ощущал НЕТЕРПИМУЮ потребность передавать
опыт молодым актёрам и поэтому создал свой театр.

21) На курортном побережье весь месяц стоит НЕСТЕРПИМАЯ жара.

22) Одной из жемчужин коллекции работ фирмы Фаберже является
скульптура петуха, вырезанная из ЦЕЛЬНОГО куска тёмно-коричневого сердолика.

23) Все автоматы, оформляющие АБОНЕМЕНТЫ для пассажиров
электричек, отмечены специальными плакатами.

24) Экологи призывают экономно расходовать электроэнергию и
планируют провести для АБОНЕМЕНТОВ сотовой связи специальную акцию.

25) Футболисты испытывал ДВОЙСТВЕННЫЕ чувства от прощального матча.

26) Писатель заслужил ПРИЗНАНИЕ современников.

27) На
прогулку Катя НАДЕЛА тёплую шапку.

28) Нужны
сведения о НАЛИЧНОСТИ в фондах библиотеки новых поступлений.

29)
Диетолог выписал пациенту ряд гомеопатических препаратов и помог подобрать
ЭФФЕКТНУЮ диету.

30) Попадая
в ЗАТРУДНИТЕЛЬНОЕ положение, каждый из нас действует обычно в соответствии со
своим характером.

31)
Интерьеры с дизайном в готическом стиле ВЕЛИЧЕСТВЕННЫ и изящны.

32)
ЭФФЕКТИВНЫЙ метод лечения заболеваний верхних дыхательных путей – ингаляция.

33) Когда-то в России было двенадцать институтов благородных девиц,
выпускавших фрейлин для ЦАРСКОГО двора.

34)
Переселенцам в этих краях приходилось непросто: КАМЕННАЯ почва с трудом
поддавалась обработке.

35) Под формулой изобретения понимают краткое и точное СЛОВЕСНОЕ
выражение технической сущности изобретения.

36) Русский язык – это громаднейшее богатство, которое
ПРЕДСТАВЛЯЕТ нам необычайные возможности.

37)
Активным СЛОВАРНЫМ запасом называется общий объём слов, используемых человеком
в устной и письменной речи.

38) По
заявлению пресс-службы губернатора края, слухи о возбуждении уголовного дела
против некоторых высокопоставленных чиновников – ЗЛОСТНАЯ клевета.

39) За
выполнение особо важных боевых задач летчик-истребитель дважды ПРЕДСТАВЛЯЛСЯ к
высшей государственной награде.

40) К
юбилею научно-исследовательского института была выпущена ПАМЯТЛИВАЯ медаль.

41) У
Евгения была противоречивая, ДВОЙСТВЕННАЯ натура.

42) Ходили
слухи, что в том замке когда-то жила ЗЛАЯ волшебница.

43) Ассортимент продукции, ПРЕДСТАВЛЕННЫЙ на нашем
сайте,

необычайно
широк.

44) За административные ПОСТУПКИ разного характера

законодательством
предусмотрена различная степень ответственности.

45) ПАМЯТЛИВЫЙ телезритель,
посмотрев постановку пьесы в новой режиссёрской трактовке, может обнаружить
некоторое несоответствие между тем, что видел на экране, и тем, что он
прочитает в произведении, по которому поставлен спектакль.

46) К
участию в очном туре олимпиады будут допущены только победители и призёры
ОТБОРНОГО этапа.

47) Это
одно из известнейших произведений ВЕЛИЧЕСТВЕННОГО русского поэта.

48) Усадьба
была окружена высокой КАМЕННОЙ оградой.

49) Сено в стогу – СЫТЫЙ корм
скоту.

50) На
выставке широко ПРЕДОСТАВЛЕНЫ разнообразные изделия и материалы для оформления
домашнего интерьера.

КЛЮЧИ

НЕВЕРНО употреблены выделенные слова в
предложениях 3, 5, 7, 10, 12, 16, 19, 20, 24, 28, 29, 34, 36, 40, 44, 46, 47,
49, 50.
 

За это задание ты можешь получить 1 балл. Уровень сложности: базовый.
Средний процент выполнения: 72.4%
Ответом к заданию 5 по русскому языку может быть цифра (число) или слово.

Задачи для практики

Задача 1

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

  • Надя обладала РЕДКОСТНЫМИ для её двенадцатилетнего возраста трудолюбием и увлечённостью.
  • Берков находил самые разные ОТГОВОРКИ — и наконец согласился.
  • Комиссия потребовала от него график ДЕЛОВЫХ встреч и переездов.
  • В целом соревнования по волейболу произвели ДВОЯКОЕ впечатление.
  • В ВЕКОВОМ лесу было сумрачно и прохладно.
Решение
  1. Редкий вид, голос — редкостный дурак, гений.
  2. Оговорка случайная, сделать оговорку — пустая отговорка, придумывать отговорку.
  3. Деловитая походка, манеры — деловой стиль одежды, письмо, связи.
  4. Двойственная политика, толкование, положение — двоякий смысл, выгода — двоичная система счисления — двойное зеркало, зарплата.
  5. Вековой дуб, традиции, лес — вечные проблемы, покой, огонь.

Ответ: двойственное

Показать решение

Полный курс

Задача 2

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

  • Самым интересным в книге мне представляются ВОСПОМИНАНИЯ автора о его юности в Берлине.
  • Весь фильм хочется безудержно смеяться над КОМИЧЕСКИМИ ситуациями и репликами героев.
  • Дима вытащил портмоне и вытянул из него всю НАЛИЧНОСТЬ.
  • Кинув Антиповой тёплый, ПРИЗНАННЫЙ взгляд, она отняла от губ носовой платок.
  • Он увлекался в ту пору латинскими стихами и коллекцией ЭКЗОТИЧЕСКИХ бабочек.
Решение
  1. Хорошие, плохие воспоминания — упоминание в газете.
  2. Комический персонаж — комичный вид, случай. Наличие продуктов в магазине, товаров на складе — денежная наличность, проверка наличности.
  3. Признанный авторитет, признанный талант; признанный художник, актёр, режиссёр, общественный деятель, учёный — быть признательным, признательные слова, признательное отношение.
  4. Экзотический фрукт — экзотичное поведение.

Ответ: признательный

Показать решение

Полный курс

Задача 3

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

  • Держалась она всегда прямо, и это придавало ей какой-то ЦАРСТВЕННЫЙ вид.
  • Лес — это основной ЭКОНОМНЫЙ ресурс страны.
  • С. Александров стремится подчеркнуть возвышенную РОМАНТИЧЕСКУЮ мечтательность героев своих балетов.
  • Всю дорогу они говорили о ЖИТЕЙСКИХ мелочах.
  • Ничего не шевельнулось в этой КАМЕННОЙ душе.
Решение
  1. Царский дворец, трон; царские покои, царский экипаж, сын — царственная особа; царственный вид; царственная походка, осанка, фигура — царствующая династия, особа; царствующее положение.
  2. Экономический закон, базис, строй; экономическое развитие — экономичная электростанция; экономичный материал, агрегат, проект, режим, способ, метод.
  3. Романтическое искусство; романтическая школа, поэзия, музыка; романтическое произведение — романтичный характер; романтичная молодость; романтичное настроение, приключение.
  4. Каменистая почва, земля; каменистый берег; каменистое дно — каменный дом; каменное сооружение; каменные палаты.

Ответ: экономический

Показать решение

Полный курс

Задача 4

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

  • Дорога полна была КОННЫХ отрядов.
  • Любовь к своей нации обязывает людей быть ПРИЗНАТЕЛЬНЫМИ тем народам, влияние которых было полезно для неё.
  • Паустовский добр к летнему, тёплому дождю, к БОЛОТИСТЫМ трясинам Мещёры, но главным образом, конечно, к людям.
  • Наутро вспомнились лишь отдельные ОБРЫВКИ сна.
  • Забыв о своём ПОЧТИТЕЛЬНОМ возрасте, он почувствовал себя вождём индейского племени, ставшего на тропу войны.
Решение

ПОЧТИТЕЛЬНЫЙ = выражающий почтение; уважительный к кому-либо, чему-либо; ПОЧТЕННЫЙ = внушающий почтение к себе, заслуживающий, уважаемый (здесь -ВОЗРАСТ)

Ответ: почтенном

Показать решение

Полный курс

Задача 5

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

  • Южное побережье Крымского полуострова славится КОМФОРТНЫМ субтропическим климатом средиземноморского типа.
  • Мишень, в которую предназначено ей попасть, была очень МИКРОСКОПИЧНА.
  • ПРОИЗВОДИТЕЛЬНЫЙ труд — это труд, создающий материальные блага и продукты интеллектуальной деятельности.
  • Выращивание тюльпанов в Голландии — очень БЛАГОДАРСТВЕННОЕ занятие: тюльпаны не просто символ страны, но и источник дохода.
  • Императорские мантии для ЦАРСТВУЮЩИХ особ имеют вид длинных плащей без рукавов, сделанных из золотого глазета.
Решение
  1. Комфортная ситуация, атмосфера, обстановка, роль, среда, ситуация, поездка — комфортабельная квартира, мебель, дача, спальня, столовая, ванная.
  2. Микроскопический анализ, клетка, личинки — микроскопичные водоросли, размеры, потери.
  3. Производная величина, форма; производное слово — производственный процесс, цикл, план; производственное задание, совещание — производительная трата времени; производительные расходы; производительный труд, производительные силы.
  4. Благодарный народ, человек, взгляд — благодарственное письмо, телеграмма, выражение.
  5. Царский дворец, власть, наряд — царственный вид, особа, жест — царствующая особа, династия, положение.

Ответ: благодарное

Показать решение

Полный курс

Задача 6

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

  • Ивы, лопухи и БОЛОТНАЯ трава разрастались на глинистой почве, в зарослях бегали зайцы.
  • Особняком в архитектуре называется КОМФОРТАБЕЛЬНЫЙ дом городского типа, предназначенный для проживания в нём одной семьи.
  • План ПРЕТЕРПЕЛ существенные изменения.
  • СРАВНИТЕЛЬНАЯ грамматика позволяет обнаружить общие черты грамматического строя родственных языков.
  • Бойцам было приказано ОДЕТЬ погоны.
Решение
  1. Болотистая местность, низменность; болотистый лес; болотистая речка — болотное царство; болотная вода, трясина, сырость; болотный запах.
  2. Комфортная ситуация, атмосфера, обстановка, роль, среда, ситуация, поездка — комфортабельная квартира, мебель, дача, спальня, столовая, ванная.
  3. Претерпеть все трудности и лишения, претерпеть наказание; претерпеть изменения — перетерпеть трудности; перетерпеть холод, жажду, жару.
  4. Сравнимые величины; ни с чем не сравнимый — сравнительный метод исследования, сравнительное языкознание.
  5. Одеть ребёнка, больного, малыша, одеть одеялом — надеть платье, костюм, очки, украшения, обувь.

Ответ: надеть

Показать решение

Полный курс

Задача 7

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

  • Мы с интересом наблюдали за МАЛЬЧИШЕСКИМИ играми во дворе нашего дома.
  • НЕВЕЖДА он был круглый, ничего не читал.
  • На ТЫЛОВОЙ стороне его кисти я увидел небольшой шрам.
  • Русский музей в Петербурге — ФУНДАМЕНТАЛЬНОЕ хранилище русского искусства.
  • Больному следует ОГРАНИЧИТЬ употребление соли.
Решение

ТЫЛОВОЙ = Находящийся в тылу, обслуживающий тыл; ТЫЛЬНЫЙ = Находящийся сзади

Ответ: тыльной

Показать решение

Полный курс

Задача 8

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

  • Точными выстрелами из миномёта он уничтожал ВРАЖЕСКИЕ цели и помогал нашим бойцам идти в наступление.
  • Близнецы так похожи, что их не РАЗЛИЧИШЬ друг от друга.
  • Пожар, начавшийся на Купеческой улице, ОХВАТИЛ добрую половину города.
  • Он обязан приносить ЭСТЕТИЧЕСКОЕ наслаждение публике красивыми и эффектными выступлениями.
  • В старину по многим из полтавских рек было судоходство, но теперь их ПЕРЕГОРОДИЛИ плотинами.

Показать решение

Полный курс

Задача 9

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

  • Всю ночь напролёт поют в наших лесах ГОЛОСИСТЫЕ соловьи.
  • ЦЕЛЬНЫЙ человек живёт интересами семьи, своей нации и государства.
  • Быть может, этот поступок сошёл бы ему с рук, если бы перед отъездом он справился со своей ГОРДЫНЕЙ.
  • Жил-был ВЕЛИЧЕСТВЕННЫЙ мастер Амати, который прославился своими скрипками и виолончелями.
  • Филармония с помощью студенческих АБОНЕМЕНТОВ надеется привлечь внимание молодой аудитории к классическому искусству.
Решение
  1. Голосистый певец — голосовое сообщение, данные, аппарат.
  2. Целый час, день, арбуз, кусок, стакан — цельный кусок; цельная глыба; цельный гранит — целостный смысл; целостная система; целостное исследование.
  3. Непомерная гордыня; греховность гордыни; гордыня одолела — оскорблённая, скрытная, главная гордость; говорить с гордостью; гордость школы, страны.
  4. Великая ответственность; великий вклад, писатель, композитор, художник, исполнитель, мыслитель — величественная панорама, осанка; величественный архитектурный ансамбль — величавые дворцовые ансамбли; величавый облик жены.
  5. Абонемент концертный, театральный, межбиблиотечный, телефонный, старый — абонент библиотеки, телефонной сети, концертного зала.

Ответ: великий

Показать решение

Полный курс

Задача 10

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

  • Талант — вещь РЕДКАЯ и поэтому требующая внимания к себе, бережного и чуткого отношения.
  • Пахло ДРЕВЕСНОЙ смолой — духом сосны и ели, что источали из себя свежевыструганные доски.
  • Звук был настолько ОТЧЁТЛИВЫМ, что его, конечно, услышали в зале.
  • Ветер бросал мне в лицо горстями первые ДОЖДЛИВЫЕ капли, приятно студившие лицо.
  • Анна ОБХВАТИЛА дочь и закружила по комнате.
Решение
  1. Редкий вид, голос — редкостный дурак, гений.
  2. Древесный уголь — деревянный дом.
  3. Отчётливый почерк; отчётливое произношение; отчётливый звук, выстрел, стук, шум, шаг — отчётный доклад; отчётное выступление; отчётная ведомость.
  4. Дождевая вода; дождевые капли, потоки — дождливый сезон, год; дождливая осень; дождливое утро; дождливая погода.
  5. Мать обхватила ребёнка; борец обхватил соперника — охватить бочку обручами; одежда охватила тело; обувь охватила ногу.

Ответ: дождевые

Показать решение

Полный курс

Задача 11

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

  • НАЛИЧНОСТЬЮ называют как наличные деньги, так и находящиеся на банковском счёте.
  • У детей надо воспитывать ЭСТЕТИЧЕСКИЙ, художественный вкус, который так влияет на душевное развитие личности.
  • Чуткость, ГУМАНИЗМ, искренность, правдивость – это всё черты характера.
  • Наши части встретили отчаянное СОПРОТИВЛЕНИЕ противника.
  • Она предложила мне приобрести АБОНЕМЕНТ на серию спектаклей в каком-то клубе с ужинами и танцами.
Решение
  1. Наличие продуктов в магазине — денежная наличность, проверка наличности.
  2. Эстетический закон, базис; эстетическая категория, наука, теория — эстетичное зрелище; эстетичный вид; эстетичное движение.
  3. Аристократический, истинный, настоящий гуманизм; гуманизм Достоевского — проявлять, демонстрировать гуманность; гуманность обращения, общества, принципов, приговора.
  4. Сопротивление властям; сопротивление воле родителей; электрическое сопротивление — сопротивляемость болезням, инфекциям, стрессу; сопротивляемость организма.
  5. Абонемент в зал, годовой абонемент — новый абонент, абонент не отвечает.

Ответ: гуманность

Показать решение

Полный курс

Задача 12

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

  • МАСЛИЧНЫЕ культуры — это растения, возделываемые для получения масел.
  • После ГОДИЧНОГО отсутствия И. А. Крылов сделал ещё одну попытку вернуться в столицу.
  • Денежная НАЛИЧНОСТЬ состоит из имеющихся в кассе средств, чеков и денежных переводов от клиентов.
  • Никому не удастся УНИЗИТЬ роль героев Великой Отечественной войны в победе над фашизмом.
  • ПЛАКУЧАЯ ива нечасто встречается в современном ландшафтном дизайне.
Решение
  1. Масленый блин, рот, взгляд, масленый голос — масличное дерево, масличные ягоды, Масличная гора в Иерусалиме.
  2. Годовалая дочь; годовалое существо — годовой срок, план, доход; годовые курсы; годовое путешествие — годичные кольца у дерева, издержки; годичное отсутствие.
  3. Наличие продуктов в магазине, товаров на складе — денежная наличность, проверка наличности.
  4. Униженный человек; с униженными поклонами; униженные просьбы — унизительное положение; унизительные слова; унизительное отношение.

Ответ: принизить

Показать решение

Полный курс

Задача 13

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

  • В весеннюю пору наш старый ЯБЛОНЕВЫЙ сад весь бывал охвачен густым цветением.
  • Чага — это ДРЕВЕСНЫЙ гриб, который растёт на стволе берёзы.
  • КРАСОЧНЫЙ цвет этих утёсов в зависимости от солнечного освещения очень разный.
  • Вместе с тихою вечернею прохладою в воздухе разнеслась ЖИВАЯ свежесть.
  • Его дед был настоящий ГРЕЧЕСКИЙ пират и где-то зарыл огромные сокровища.
Решение
  1. Яблоневая ветвь — яблочный вкус, сок.
  2. Древесный уголь, гриб — деревянный дом.
  3. Красочный пейзаж, натюрморт, красочный язык; красочная картина — крашеная блондинка; крашеные волосы, губы, рамы — красящий пигмент, порошок; красящее вещество; красящая смесь.
  4. Живуча, живучее существо, живучая традиция, живучие привычки — живительный свет, живительное тепло, живительное средство.
  5. Грецкий орех; грецкая губка — греческий народ; греческая территория, экономика.

Ответ: живительная

Показать решение

Полный курс

Задача 14

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

  • Достоинством картины было её необычное ЦВЕТОВОЕ решение, построенное на сочетании тёплой и холодной гаммы красок.
  • С известными ОТГОВОРКАМИ его можно было назвать знаменитостью.
  • ГОДОВАЛАЯ Маша топала по кухне крепкими ножками, охотясь за котом Васькой.
  • Многие современные футбольные команды предпочитают слишком прагматичный, а порой ДЕЛЯЧЕСКИЙ подход к игре.
  • И вдруг послышался серебристый смех, тихий, как шелест ветра, и ЗВУЧНЫЙ, как ропот речки.
Решение
  1. Цветной витраж, линолеум, фонарик — цветовой вариант, гамма, слепота.
  2. Оговорка случайная, сделать оговорку — пустая отговорка, придумывать отговорку.
  3. Годовалая дочь, тёлка, вино — годовой план, отпуск, путешествие — годичные кольца у дерева, годичное отсутствие.
  4. Дельный совет, человек, предложение — деляческий подход, решение.
  5. Звучный голос, смех, ручей — звуковая волна, аппарат, кино.

Ответ: оговорками

Показать решение

Полный курс

Задача 15

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

  • Лебедев в БЛАГОДАРСТВЕННОМ письме на имя Б. Б. Голицына пользуется случаем указать на другие работы больших русских учёных.
  • Луна висела над противоположным ЛЕСИСТЫМ берегом, большая и жёлтая.
  • Через миг Степан стал частью ОРГАНИЧНОЙ и незаметной толпы.
  • ЕДИНСТВЕННАЯ поездка на общественном транспорте во всём мире стоит очень дорого.
  • Выйдя на крыльцо, Глеб инстинктивно делает глубокий ВДОХ.
Решение

ЕДИНСТВЕННЫЙ = уникальный, неповторимый, существующий только в одном экземпляре; ЕДИНИЧНАЯ = отдельный (напр. случай)

Ответ: единичная

Показать решение

Полный курс

Задача 16

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

  • Из кабинета Максима есть выход на ДЛИННЫЙ балкон, который тянется по всему этажу.
  • Из МОРОЖЕНОЙ икры ряпушки пекли оладьи и блины, которые по толщине и форме почти не отличались от мучных блинов.
  • РИТМИЧНАЯ жизнь, как и музыкальное звучание, не подразумевает однообразия.
  • Квартира Петренко находилась в ДОБРОТНОМ старом доме, рядом с Рождественским бульваром.
  • БЛАГОТВОРНЫЕ вечера устраивались для того, чтобы помочь нуждающимся оплатить учёбу в гимназии.
Решение

БЛАГОТВОРНЫЙ = Оказывающий хорошее действие (климат); БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ — относ. к благотворительности (мероприятие, вечер, концерт)

Ответ: благотворительные

Показать решение

Полный курс

Задача 17

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

  • Стол был покрыт чистою скатертью, и на нём лежали два огурца и маленькая ПОКУПНАЯ и, видимо, чёрствая булка.
  • После награждения Ивана и присвоения ему звания ефрейтора отношения с Борисом приобрели более ДОВЕРИТЕЛЬНЫЙ характер.
  • Южный климат БЛАГОТВОРИТЕЛЬНО действовал на мальчика, здоровье шло на поправку.
  • В 20-е годы XX века, после случайной находки собрания рукописных нот произведений Вивальди, началось возрождение БЫЛОЙ славы композитора.
  • Это был высокий, сутуловатый человек с ВЕЧНОЙ улыбкой, которою он сопровождал свои шутки.
Решение
  1. Покупательная способность, сила денег; покупательные фонды населения — покупательский вкус, спрос; покупательские запросы, интересы, предложения — покупная цена земли, покупная стоимость; платье не покупное, а сшитое дома.
  2. Доверчивый ребёнок, человек, учитель — доверительная атмосфера, беседа, интонация; доверительные отношения.
  3. Благотворительный спектакль, фонд; благотворительная акция, лотерея — благотворное влияние; благотворная прохлада, влага.
  4. Бывалый путешественник, воин — бывший клуб, врач, директор — былые годы;былой страх; былая сила, печаль, слава.
  5. Вековые дубы, традиции, обычаи; вековая роща — вечные человеческие ценности, проблемы, жалобы; вечная шаль на плечах, мерзлота.

Ответ: благотворно

Показать решение

Полный курс

Задача 18

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

  • Непуганые раскормленные олени, точно сошедшие с глянцевых новогодних открыток, ДОВЕРЧИВО пасутся прямо под окном.
  • В отличие от изобразительного искусства, производящего ЕДИНИЧНЫЕ объекты, литература и литератор могут существовать только тиражами.
  • Фруктами истинный дефицит калия НАПОЛНИТЬ очень тяжело, практически невозможно.
  • Положение отца и матери в это время было просто БЕДСТВЕННЫМ, отец был сильно болен.
  • Ахматова наследовала ЦАРСТВЕННОЕ слово, Дантову музу, царскосельских лебедей, Россию Достоевского, доброту матери.
Решение
  1. Доверчивый ребёнок, человек, учитель — доверительная атмосфера, беседа, интонация.
  2. Единственный друг, сын, обладатель, дом, путь — единый билет; единая система; единый план, замысел — единичный случай, пример, факт.
  3. Восполнить пробел в знаниях, недостаток сил, недостаток средств — заполнить зал, все места, площадь; бланк, формуляр, форму, анкету — наполнить контейнер, корзину, коробку, ящики; наполнить жизнь трудом, смыслом, развлечениями — переполнить бутылку водой, переполнить чашу терпения — пополнить счёт в банке, пополнить запасы продовольствия, пополнить коллекцию — дополнить ответ, дополнить описание новыми подробностями, дополнить рассказ.
  4. Бедный человек; бедный дом — бедственное положение, состояние.
  5. Царский дворец, трон; царские покои; царский экипаж, сын — царственная особа; царственный вид; царственная походка, осанка, фигура — царствующая династия, особа; царствующее положение.

Ответ: восполнить

Показать решение

Полный курс

Задача 19

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

  • Через несколько секунд пение закончилось и наступила ЗВУЧНАЯ, опустошающая тишина.
  • Я хорошо рассмотрел недостроенные сооружения, мостки вокруг скалы, круглую башню, наполовину СКРЫТУЮ в густой зелени фикусов.
  • Когда портнихи закончили, то Цыбукин ЗАПЛАТИЛ им не деньгами, а товаром из своей лавки.
  • Тысячи, а возможно, и миллионы слушателей по всему свету хранят о певце БЛАГОДАРСТВЕННУЮ память.
  • Мои родители всегда были очень АРТИСТИЧНЫ: они замечательно танцевали, пели.
Решение
  1. Звучный голос, смех, ручей — звуковая волна, аппарат, кино.
  2. Скрытный человек, характер, существо — скрытый смысл, сила, волнение.
  3. Оплатить расходы, счет, услуги — отплатить неблагодарностью, за гостеприимство, заботой и уходом — заплатить за покупки, за работу. за проезд.
  4. Благодарный народ, человек, взгляд — благодарственное письмо, телеграмма, выражение.
  5. Артистическая деятельность, организация, среда, силы, подъезд, фойе, темперамент, характер, чутьё, привычка, склонности — артистичный художник, дизайнер, натура, жест, движение, поза, игра, исполнение, выступление.

Ответ: благодарную

Показать решение

Полный курс

Задача 20

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

  • Тайга редела, обнажая БОЛОТНЫЕ пустыри.
  • Кислород является окислителем для сжигания ОРГАНИЧЕСКИХ веществ.
  • Переговоры и встречи прошли в ДРУЖЕСТВЕННОЙ и откровенной атмосфере.
  • ВЕКОВЫЕ берёзы выстроились белой колоннадой.
  • Мастер взял три прозрачные чашки, НАПОЛНИЛ их водой, а на дно поместил зёрнышки риса.
Решение

БОЛОТНЫЙ = относящийся к болоту, свойственный болоту ; БОЛОТИСТЫЙ = Обильный болотами, топкий (о местности, здесь — ПУСТЫРИ)

Ответ: болотистые

Показать решение

Полный курс

Вариант 14

Прочитайте текст и выполните задания 1-3

(1)Желание человека подняться в воздушное пространство и передвигаться в нём как идея существует очень давно. (2)Основную роль в возникновении подобного желания и в первых попытках его осуществления сыграло существование на земле птиц и летающих насекомых.(3) Возможность подняться в воздух, возможность двигаться в воздушном океане без точки опоры на земле, (……..), казалась человеку осуществимой лишь при условии, что он овладеет теми же приспособлениями для полёта, которыми располагает птица.

1.Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

1) Основную роль в возникновении желания человека летать сыграли птицы и летающие насекомые.

2) Мечта летать казалась человеку осуществимой только при условии овладения теми приспособлениями для полёта, что есть у птицы.

3) Мечта человека передвигаться по воздуху существует очень давно, и люди делали всё возможное для её осуществления.

4) Человек давно мечтал двигаться в воздухе без точки опоры.

2. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в третьем предложении? Выпишите это слово.

В общем-то Совсем не

Даже Нисколько не Естественно

3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ТОЧКИ. Определите значение, в котором это слово употреблено в 3 предложении. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

Точка, -и, ж.

1.След от прикосновения, укола чем-н. острым (кончиком карандаша, пера, иглы), вообще маленькое круглое пятнышко. Ситец в красных точках.

2. Знак препинания (.), отделяющий законченное предложение, а также употребляемое при сокращённом написании слов. Т. с запятой (;). Ставить точку на чём-н.

3.Основное понятие геометрии – место пересечения двух прямых, не имеющее измерения. Т. пересечения прямых. Т. отсчёта.

4. Определённое место в пространстве, на каком-н. участке, поверхности. Самая высокая точка горы.

5. Место, пункт, в котором расположено, размещено что-н. Радиотрансляционная точка. Торговая точка.

6. Предел, при котором вещество из одного состояния переходит в другое. (спец). Т. плавления.

4. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный звук. Выпишите это слово.

тортЫ положИл докумЕнт

приручЁнный освЕдомишься

5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Земли у него было столько, что её нельзя было ОХВАТИТЬ глазом.

В декабре ударили сильные морозы, и плотный лёд за одну ночь ОДЕЛ все реки в прочную зимнюю броню.

Тренер ВОСПОЛНИЛ команду новыми игроками, что в немалой степени способствовало успеху в отборочных играх нового сезона.

Читая это письмо, нельзя было не отметить, что АДРЕСАНТ отличается незаурядным красноречием.

Медсестра несколько раз энергично ВСТРЯХНУЛА ртутный градусник и с ободряющей улыбкой протянула его пациенту

6. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно

более ВЫШЕ ПЯТЕРО студентов

с ПЯТЬЮДЕСЯТЬЮ рублями спелых АБРИКОСОВ

пять КИЛОГРАММОВ

7. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Грамматические ошибки

Предложения

А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

Б) ошибка в построении сложного предложения

В) нарушение в построении предложения с

несогласованным приложением

Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

Д) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1) Становление ряда финансовых систем было возможно благодаря роста трудовой миграции населения.

2) Те, кто бывали в Петербурге, не могли не любоваться красотой набережной.

3) Наше путешествие по городам и весям, лежавших вдоль московской параллели, подошло к концу.
4) Изучая иностранный язык, сначала у меня ничего не получалось.
5) Я впервые прочитал роман «Капитанскую дочку», когда учился в третьем классе.

6) Перед обсуждением проекта все поглядывают и ищут будущих сторонников и оппонентов.

7) Нотариус сказал, что мне нужны оригиналы.

8) Внезапно крики прекратились, группа людей взволнованно загудела и, перекликаясь, неловко спешит к выходу.

9) Как только прекратился дождь, и мы отправились в путь.

8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву

распол..жение эл..мент

педаг..гический зан..маться зап..здалый

9.Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.

под..грать, пост..ндустриальный

пр..образовать, пр..ближённый

пре..сказательница, о..торгать

ра..ползаться, ра..бредаться

на..пиленный, пре..шественник

10. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.

обур..вать черешн..вый

преодол..вать рубаш..чный обла..вать

11. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.

танцу..шь преследу..мый

выдвин..шь невид..мый колебл..мый

12. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово

(Не) помня зла, за благо воздадим.

(Не) прекращавшаяся в течение трёх суток пурга замела сторожку снегом.

После ремонта комната ещё (не) приведена в порядок.

(Не) обычная обстановка мешала сосредоточиться.

(Не) всякий способен вести себя в разговоре с малознакомыми людьми естественно.

13. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

(В) ТЕЧЕНИЕ всего июня собирают землянику, а (ПО) ПОЗЖЕ, в июле, – малину.

(ВО) КРУГ были россыпи белых, (ПРИ) ТОМ молоденьких, только ещё пробивающихся из земли грибов.

Ежедневно, ЧТО(БЫ) ни случилось, композитор выходит из дому: почувствовать простор, увидеть небо ему ТАК(ЖЕ) необходимо, как сидеть за роялем.

Я люблю ТОТ(ЧАС) , когда, черпая вёслами прозрачную, как первые льдинки, озёрную воду, выплываешь на лодке (НА) ВСТРЕЧУ едва зародившемуся дню.

На следующее утро я проснулся (ОТ) ТОГО непонятного звука, что слышал вчера, и

(ПО) ЭТОМУ быстро вскочил с кровати.

14.Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Опера С.С. Прокофьева «Война и мир», написа(1)ая по роману Л.Н. Толстого, реше(2)а в духе традицио(3)ой русской оперной музыки XIX века.

15. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Решила Машенька в избе прибраться да обед приготовить.

2) Наша компания не только производит замки и стальные двери но и предоставляет различные услуги в строительной сфере.

3) Южный августовский вечер был спокоен тих ясен.

4) К концу своего путешествия по Германии Сергей выучил довольно много слов и выражений на немецком языке и умел уже самостоятельно объясняться с официантами и портье.

5) В последние годы жизни Рубенс достиг удивительного совершенства как в искусстве портрета так и в пейзаже.

16. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Портрет В. Лопухиной (1) сочетающей в себе (2) красивую внешность и одновременно душевную пустоту (3) становится загадкой (4) скрывающей (5) истинный замысел художника.

17. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.

Для литераторов XVIII века (1) разумеется (2) была очевидна существенная разница между тогдашним разговорным «живым употреблением» и старинным литературным языком. Этот литературный язык соотносился с русским разговорным языком (3) по данным лингвистов (4) так же, как язык прошлого с языком современным.

18. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Я вернулся на уютную полянку (1) около (2) которой (3) недавно собирал грибы.

19. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Снег засыпал танки (1) и (2) когда танкисты выбирались из башни подышать (3) он мгновенно покрывал их разгорячённые лица (4) как будто пытался охладить их.

Прочитайте текст и выполните задания 20-25

(1)Любовь – трудная душевная работа, её не каждый осилит. (2)Но каждый мечтает о ней, ищет её. (3)Чего мы ищем в любви? (4)Мы ищем в ней ухода от одиночества, душевной опоры. (5)Нам важно знать, что любящему человеку важно и дорого всё, что происходит с нами, всё, что касается нас. (6)И с другой стороны, этот человек нуждается в нас, в нашей заботе, помощи, в нашем понимании. (7)Друзья – даже самые близкие – могут только любить нас. (8)А мы ищем того, кто разделит нашу жизнь, с кем у нас будут общими не только радости, но и боли, и обиды…

(9)Но когда рождается любовь, как растить её, чтобы она выжила? (10)Чем удержать себя, чем держать того, кого любишь, чтобы оставаться одной-единственной среди всех женщин, как роза Маленького принца осталась одной-единственной в саду, где было пять тысяч таких же роз?

(11)Много лет назад, когда я была ещё подростком, немолодая женщина открыла мне тайну: завоевать любовь нетрудно, трудно её удержать. (12)Тогда я не могла понять житейскую мудрость этого секрета: мне виделось что-то постыдное в слове «удержать». (13)Я ведь читала Пушкина: «Кто в силах удержать любовь?» и Блока: «О да, любовь вольна, как птица».

(14)А на самом-то деле есть, существуют тайны и законы любви,

и Сент-Экзюпери был одним из тех, кто знает эти тайны.

(15)Когда Маленький принц только начал своё путешествие, он посетил планету, на которой жил старый король. (16)Увидев, что его гость устал и потому зевает, правитель не обиделся, а приказал ему зевать.

«(17)С каждого надо спрашивать то, что он может дать. (18)Власть должна быть разумной», – сказал король.

(19)В молодости мы не задумываемся о пределах нашей власти над любимым и любящим человеком и очень часто нарушаем мудрый закон старого короля: «власть должна быть разумной». (20)Молодые жёны, вчерашние девочки, ощутив на пальце кольцо – символ абсолютной власти, – вдруг начинают требовать от ошарашенных мужей ничуть не меньше, чем знаменитая старуха требовала у золотой рыбки.

(21)А в любви никто никому ничего не должен. (22)Главный и неоспоримый закон любви – её добровольность: я стою здесь, под твоими окнами, не потому, что ты мне приказала, а потому, что не могу иначе.

(23)И с другой позиции: я варю тебе суп и глажу твои рубашки, потому что для меня радость служить тебе.

(24)Когда знаешь, что всё перетерпишь и выдержишь ради того, кого любишь, тогда и начинается любовь. (25)Когда знаешь, что твоя власть над ним терпелива, ты не станешь приказывать ему обернуться морской чайкой, ты будешь терпеливо приручать его, а он будет приручать тебя, пока вы не станете друг для друга единственными в целом свете.

(По Н. Долининой*)

* Наталья Григорьевна Долинина (1928–1979) – филолог, педагог, писатель.

20. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

1) Далеко не каждый нуждается в любви другого человека.

2) Любовь не каждому человеку под силу.

3) Власть над любящим человеком имеет свои пределы.

4) Антуан де Сент-Экзюпери был профессиональным лётчиком.

5) Любящий человек способен выполнить любое приказание любимого.

21. Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

1) В предложениях 1–4 представлено повествование.

2) В предложениях 9–10 представлено описание.

3) Предложение 13 поясняет содержание предложения 12.

4) Предложения 17–18 объясняют содержание предложения 16.

5) В предложениях 21–23 содержится рассуждение.

22. Из предложений 11–12 выпишите синонимы (синонимическую пару).

23. Среди предложений 14–20 найдите такое, которое связано с предыдущим

с помощью притяжательного местоимения и контекстных синонимов. Напишите номер этого предложения.

Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который Вы анализировали, выполняя задания 2023. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста.

Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка. Запишите в таблицу под каждой буквой соответствующую цифру. Последовательность цифр запишите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера задания 24, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру пишите в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

24. «В ходе своих размышлений над волнующей её проблемой Н. Долинина стремится не только опереться на высказывания литературных персонажей, используя при этом приём – (А)__________ (предложения 13, 17–18), но и заставить мыслить своих читателей, используя с этой целью синтаксическое средство – (Б)__________ (предложения 9, 10). Ещё одно синтаксическое средство – (В)__________ (в предложениях 4, 5, 6, 8), а также троп – (Г)__________ («как роза Маленького принца осталась одной-единственной в саду, где было пять тысяч таких же роз» в предложении 10) – помогают создать представление о том, чего ожидают от любви люди».

Список терминов:

1) парцелляция

2) диалог

3) восклицательные предложения

4) фразеологизм

5) вопросительные предложения

6) цитирование

7) сравнение

8) синонимы

9) ряды однородных членов предложения

Часть 2

Напишите сочинение по прочитанному тексту.

Сформулируйте и прокомментируйте одну из проблем, поставленных автором текста (избегайте чрезмерного цитирования).

Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Напишите, согласны или не согласны Вы с точкой зрения автора прочитанного текста. Объясните почему. Свой ответ аргументируйте, опираясь в первую очередь на читательский опыт, а также на знания и жизненные наблюдения (учитываются первые два аргумента).

Объём сочинения – не менее 150 слов.

Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

Ответы к варианту

14 вариант

1

12

2

Естественно

3

4

4

Торты

5

пополнил

6

Более высокий

7

39528

8

педагогический

9

Надпиленный

Предшественник

10

облаивать

11

невидимый

12

Необычная

13

Вокруг

Притом

14

13

15

25

16

134

17

1234

18

1

19

1234

20

23

21

345

22

Тайна-секрет

23

16

24

6597

Решу ЕГЭ 2022 по русскому языку 11 класс тренировочный пробный вариант №27183156 с ответами для подготовки, данный вариант составлен по новой демоверсии ФИПИ экзамена ЕГЭ 2022 года, к тренировочным заданиям прилагаются решения и правильные ответы.

скачать вариант | скачать ответы

Решать вариант №27183156 ЕГЭ 2022 по русскому языку 11 класс задания и ответы:

Текст для 1 задания

Человек формирует свой взгляд на мир, свою картину мира <…> языка, принятого в определённом социальном или научном сообществе. То, что «идеи не существуют оторванно от языка», в философской литературе было признано уже давно. Однако пристальный интерес к первоначально философскому, а позднее— лингвистическому понятию «языковая картина мира» в научной литературе появился во второй половине XX столетия. В отечественной науке это связано с работами Г. В. Колшанского, А. Н. Леонтьева, Ю. Н. Караулова и других исследователей.

Г.В.Колшанский считает, что «картина мира, отображённая в сознании человека, есть вторичное существование объективного мира, закреплённое и реализованное в своеобразной материальной форме. Этой материальной формой является язык, который выполняет функцию объективации индивидуального человеческого сознания». Эту идею в лингвистическом аспекте развивает Ю.Н.Караулов: «В принципах классификации и группировки понятий, в способах установления зависимости между ними отражается представление о внешнем мире, некоторая „картина мира“».

В лингвистике особое значение приобретает разграничение понятий «языковая» и «концептуальная» картины мира: «Языковая картина мира является составной частью концептуальной картины мира и содержит, помимо знаний о языке, информацию, дополняющую содержание концептуальной картины мира с помощью исключительно языковых средств». Таким образом, языковая картина мира есть часть концептуального мира человека, преломляющегося через языковые формы.

Задание 1 № 42206 Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.

  • 1) Несмотря на то что автор делится результатами собственного анализа, проведённого в процессе изучения проблемы, текст в соответствии с требованиями научной стилистики характеризуется отсутствием выражения личного отношения автора к анализируемым явлениям.
  • 2) В тексте отсутствуют термины, так как он ориентирован на широкую общественность и его содержание должно быть доступно для понимания массовой аудиторией.
  • 3) В тексте отсутствует эмоционально-оценочная лексика, однако используются слова, с помощью которых автор характеризует предметы и явления, выражая рациональную оценку: пристальный (интерес), особое (значение). Отсутствуют художественные средства выразительности, а также разговорная лексика.
  • 4) Тематика текста обусловила употребление канцеляризмов: лингвистический аспект, первоначально философскому, объективный мир и др.
  • 5) Цель автора текста — сформулировать правила, определяющие обязательную последовательность действий при выполнении разграничения понятий «языковая» и «концептуальная» картины мира, дать руководство к действию.

Правильный ответ: 13

Задание 2 № 42207 Самостоятельно подберите производный предлог, который должен стоять на месте пропуска в первом (1) предложении текста. Запишите этот предлог.

Правильный ответ: по средством

Задание 3 № 42208 Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова, выделенного во втором (2) абзаце. Определите значение, в котором это слово употреблено в тексте. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи. ЯЗЫК, -а, м.

  • 1) Исторически сложившаяся система звуковых, словарных и грамматических средств, объективирующая работу мышления и являющаяся орудием общения, обмена мыслями и взаимного понимания людей в обществе. Славянские языки. Литературный я.— высшая форма общенародного языка. История языка. Мёртвые языки (известные только по письменным памятникам). Условный я. (арго). Говорить на разных языках с кем-нибудь (также перен.: совершенно не достигать взаимопонимания). Найти общий я. с кем-нибудь (перен.: достичь взаимопонимания, согласия).
  • 2) ед. Совокупность средств выражения в словесном творчестве, стиль. Я. Пушкина. Я. писателей. Я. художественной литературы. Я. публицистики.
  • 3 ) ед., перен., чего. То, что выражает, объясняет собой что-нибудь (о предметах и явлениях). Я. фактов. Я. цветов. Я. танца.
  • 4) устар. Народ, нация. Слух обо мне пройдёт по всей Руси великой, и назовёт меня всяк сущий в ней язык. Нашествие двунадесяти (т.е. двенадцати) языков (об армии Наполеона во время Отечественной войны 1812 г.).
  • 5) перен. Пленный, захваченный для получения нужных сведений (разг.). Взять, привести языка.

Правильный ответ: 1

Задание 4 № 1863 В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово квартАл, мЕстностей, ободрИть, принУдить, нОвостей.

Правильный ответ: новостей

Задание 5 № 4821 В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово. Приятным сюрпризом для всех стал огромный торт, ИСКУСНО выполненный из белого шоколада. Договаривающиеся стороны считают возможным и ЖЕЛАТЕЛЬНЫМ завершение переговоров. Ведущим должен стать человек опытный, ДИПЛОМАТИЧНЫЙ. В новом сезоне тренер ВОСПОЛНИЛ команду молодыми спортсменами.

Правильный ответ: пополнил

Задание 6 № 13666 Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово. Летом погода стоит поистине летняя.

Правильный ответ: летом

Задание 7 № 5273 В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. ЛЯГТЕ(на пол) ИХ работа горячие СУПЫ ШЕСТЬЮСТАМИ учениками поделить НАПОПОЛАМ.

Правильный ответ: пополам

Задание 9 № 34153 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

  • 1) наклониться, соприкосновение, усмирить
  • 2) разгорается, приращение, блистать
  • 3) пробираться, вытереть (руки), просвещение
  • 4) понимание, плавучий, творение
  • 5) замирая (от страха), заря, нагромождение

Правильный ответ: 24

Задание 10 № 14574 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

  • 1) не..глядный, з..головок, з..гляденье;
  • 2) во..горание, в..драгивать, ра..витие;
  • 3) меж..гровой, по..грать, сверх..зысканный;
  • 4) пр..обрел, пр..образователь, пр..оритет;
  • 5) суб..ективный, оп..янение, в..юн.

Правильный ответ: 23

Задание 11 № 14515 Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

  • 1) усидч..вый, зелён..нький
  • 2) отстёг..вавший, сем..ни
  • 3) находч..вый, страдал..ц
  • 4) щегол..ватый, тёт..нька
  • 5) прислуш..ваться, талантл..вый

Правильный ответ:

Задание 12 № 14483 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

  • 1) располож..нная, замета..мая
  • 2) верт..тся, сожале..т
  • 3) плыв..т (баржи), вид..т (глаза)
  • 4) терп..щие, кол..щие
  • 5) вынес..нный, страда..т (он)

Правильный ответ: 45

Задание 13 № 12483 Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. Мы жили бедно, постоянно (НЕ)ДОЕДАЛИ, меняли на продукты те вещи, которые привезли с собой. Натренированный взгляд мой определил, что местность (НЕ)ОБЖИТА, но я всё же решил поискать хоть какие-то признаки человеческого присутствия. Ещё далеко (НЕ)ЯСНО, ко всем ли и в одинаковой ли мере применим такой критерий оценивания. Зоопарк принимает (НЕ)РАСПРОДАННЫЕ на Новый год фрукты, которыми будут лакомиться слоны, кенгуру, медведи и парнокопытные. Она – потрясающая русская актриса, он – никому (НЕ)ИЗВЕСТНЫЙ гениальный педагог, и оба – истинные служители театра.

Правильный ответ: недоедали

Задание 14 № 13843 Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. Теперь, даже (НЕ)СМОТРЯ на седину, морщины и очки, его (НА)ЧИСТО лишённое эмоций лицо кажется прекрасным. Белая ткань (НА)ОЩУПЬ заметно жёстче (ТЁМНО)СИНЕЙ материи. Илье Антонычу наскучило носить ружьё (ПОД)МЫШКОЙ, (ПО)ЭТОМУ он перекинул его на плечо. У Ивана выспросили решительно всё (ПО)ПОВОДУ его прошлой жизни, (В)ПЛОТЬ до того, когда и как он болел скарлатиною. (НА)КОНЕЦ прошла неделя, а комната всё ТАК(ЖЕ) была заперта.

Правильный ответ: несмотря начисто

Задание 15 № 88 Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. Цифры укажите в порядке возрастания. Путники, задумчивые и восторже(1)ые одновреме(2)о, очутились как бы в ватном облаке, солнце превратилось в маленький оловя(3)ый круг, по которому плыли белесые клочья, пока соверше(4)о не закрыли его.

Правильный ответ: 1234

Задание 16 № 2534 Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Мама приготовила суп и салат и пожарила картошку. 2) Обитая черной клеенкой дверь в горницу распахнулась и оттуда вышел бородатый мужчина с рюкзаком за плечами. 3)Тогдашними критиками и тогдашнею публикой были равно не поняты как недостатки так и достоинства «Полтавы». 4) Амундсен учитывал в своих экспедициях природные особенности Антарктики и опыт других учёных и технические возможности своего времени. 5) Брат обещал позвонить из Севастополя либо отправить телеграмму.

Правильный ответ: 23

Задание 17 № 324 Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Опустившая (1) голову Анечка (2) неподвижно сидела в пуховом платке (3) бережно покрывавшем (4) её плечи.

Правильный ответ: 3

Задание 18 № 1542 Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Любить— это не (1)значит(2) смотреть друг на друга, любить— значит(3) вместе смотреть в одном направлении. Воспитывая детей, нынешние родители воспитывают будущую историю нашей страны (4) а значит (5) и историю мира.

Правильный ответ: 45

Задание 19 № 937 Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Для ловли протоптеров жители Судана используют специальный барабан (1) с помощью (2) которого (3) издаются звуки (4) падающих дождевых капель.

Правильный ответ: 1

Задание 20 № 2458 Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). К ним (часам) все так привыкли (1) что (2) если бы они пропали (3) как-нибудь чудом со стены (4) грустно было бы, словно умер родной голос и ничем пустого места не заткнешь. (Булгаков)

Правильный ответ: 124

Задание 21 № 14094 Найдите предложения, в которых запятые ставятся в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Среди великих изобретений былых времён, окончательно выделивших род из приниженного состояния, наибольшую роль сыграла письменность. 2) Именно по книгам, как по ступенькам, поднимался человек на свою нынешнюю высоту. 3) Книга— это многовековой опыт. 4) Накопленные знания обретают могущество лавины, преодолевающей с тысячелетнего разгона любое препятствие на столбовой дороге человеческого прогресса, только благодаря книге. 5) Недаром грозные завоеватели древности и наиболее выдающиеся подлецы недавнего прошлого начали свою разбойничью деятельность уничтожением библиотек, кострами из книг… 6)Нет ничего дороже книги у мыслящего человека! 7) Поэтому любите книгу и храните её выше всякого другого достоинства.

Правильный ответ: 14

Задание 22 № 256 Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. Цифры укажите в порядке возрастания.

  • 1) Понятие чести не применимо в современном мире.
  • 2) Честь даётся человеку, как и имя, один раз.
  • 3) Антон Чехов в знак протеста отказался от звания академика.
  • 4) Слово, данное человеком, не требует подтверждения никаким документом.
  • 5) Ничего страшного в том, что человек не сдержал слово, нет.

Правильный ответ: 234

Задание 26 № 266 Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. «Талантливый публицист, Д. Гранин умело соединяет точные факты с глубоко личным отношением к событиям и персонажам, с подлинной эмоциональностью. Этим обусловлено сочетание в тексте таких приёмов, как (А) (предложение 13), (Б) («слово, дано было слово» в предложении 23), такого тропа, как (В)(предложения 21—22), и такого синтаксического средства, как (Г)(например, предложение 6).

Правильный ответ: 2439

Задание 27 № 2343 Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста. Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования). Дайте пояснение к каждому примеру иллюстрации. Укажите смысловую связь между примерами-иллюстрациями и проанализируйте её. Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции автора (рассказчика) по проблеме исходного текста. Объём сочинения — не менее 150 слов.

Основные проблемы: 1. Проблема сохранения в современном мире понятия «честь». (Что означает слово «честь» для современного человека? Устарело ли это понятие?) 2. Проблема верности своему слову. (Как соотносятся верность своему слову и чувство чести?)

Позиция автора: 1. Чувство чести — это чувство собственного достоинства, оно не может устареть: это нравственный стержень человека. 2. Для человека порядочного важно быть честным прежде всего перед самим собой, хранить верность своему слову, в этом и проявляется его чувство чести.

Текст для сочинения

(1)Многие считают понятие чести устарелым, несовременным, в том смысле, что оно нынче не применимо — не те условия. (2)Для одних это связано с такими действиями, как дуэль: мол, чем иначе можно защитить свою честь от оскорблений? (3)Другие считают: честь сегодня заменена более высоким понятием — принципиальность. (4)Вместо человека чести — человек принципов… (5)Как может устареть чувство чести, чувство собственного достоинства, сугубо личное нравственное чувство? (6)Как может устареть понятие чести, которая даётся человеку однажды, вместе с именем, и которую нельзя ни возместить, ни исправить, которую можно только беречь?

(7)Мне вспоминается случай, связанный с именем А.П Чехова. (8)В 1902 году царское правительство аннулировало избрание Максима Горького в почётные академики. (9)В знак протеста Короленко и Чехов отказались от звания академиков. (10)Для Чехова это был акт не только общественный, но и личный. (11)Он писал в заявлении, что при избрании Горького он повидался с ним и первый поздравил его. (12)А теперь, когда Академия наук известила, что выборы недействительны, выходит, что он, Чехов, как академик, признаёт это. (13)«Я Поздравлял сердечно, и я же признаю выборы недействительными — . такое противоречие не укладывается в моём сознании, примирить с ним свою совесть я не мог, — писал он в Академию наук. — И после долгого размышления я мог прийти только к одному решению… о сложении с меня звания почётного академика». (14)А ведь так сложились обстоятельства, вроде независимые от Чехова, и он мог бы найти для себя оправдание.

(15)Убеждения, конечно, вещь необходимая. (16)Но есть такое более простое, конкретное понятие, как слово, данное человеком. (17)Оно не подтверждено никаким документом, справкой. (18)Просто слово. (19)Допустим, делового человека, который обещал сделать ремонт к такому-то числу, собрать людей, привезти оборудование, принять приехавших издалека. (20)Да мало ли ещё что. (21)Ну, эка беда, не принял, не сделал, не привёз. (22)Сделает через месяц, примет через два дня, и за это спасибо. (23)Бывает, что и в самом деле ничего страшного, никакой катастрофы, если исключить одно обстоятельство — слово, дано было слово.

Тренировочные варианты ЕГЭ 2022 по русскому языку 11 класс

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

ЗАДАНИЕ № 5

 (Открытый банк ФИПИ – 2020)

1.В каком варианте ответа
выделенное слово употреблено неверно? Исправьте ошибку, подобрав
пароним. Запишите подобранное слово.

Ответ:

1.      Вратарь
хоккейной команды НАДЕВАЕТ экипировку, защищающую его от ударов шайбы.

2.      Летняя
олимпиада стала самым ВПЕЧАТЛИТЕЛЬНЫМ событием минувшего года для многих
миллионов людей.

3.      Если
голос у исполнителя негромкий, а музыкальное сопровождение ЗВУЧНОЕ, артисту
приходится постоянно напрягать связки.

4.     
Передел мирового энергетического рынка ВСТУПИЛ в новую фазу.

2.В каком варианте ответа
выделенное слово употреблено неверно? Исправьте ошибку, подобрав
пароним. Запишите подобранное слово.

Ответ:

1.      В
декабре ударили сильные морозы, и плотный лёд за одну ночь ОДЕЛ все реки в прочную
зимнюю броню.

2.      Тренер
ВОСПОЛНИЛ команду новыми игроками, что в немалой степени способствовало успеху
в отборочных играх нового сезона.

3.      Читая
это письмо, нельзя было не отметить, что АДРЕСАНТ отличается незаурядным
красноречием.

4.     
Медсестра несколько раз энергично ВСТРЯХНУЛА ртутный градусник и с
ободряющей улыбкой протянула его пациенту.

3.В каком варианте ответа
выделенное слово употреблено неверно? Исправьте ошибку, подобрав
пароним. Запишите подобранное слово.

Ответ:

1.      Спустя
полчаса приёма ОЖИДАЛИ уже несколько пациентов.

2.      Добро
и зло –понятия ВЕЧНЫЕ.

3.      Консульский
паспорт для лиц, имеющих статус дипломата, выдаётся Министерством иностранных
дел РФ российским гражданам, выезжающим на ДИПЛОМАТИЧНУЮ работу, а также их
супругам, следующим вместе с ними.

4.     
Иней ОДЕЛ все деревья в серебристые наряды, и всё вокруг
заискрилось и заиграло на зимнем солнце, создавая ощущение праздника.

4.В каком варианте ответа
выделенное слово употреблено неверно? Исправьте ошибку, подобрав
пароним. Запишите подобранное слово.

Ответ:

1.      Все
необходимые инструменты были ПРЕДОСТАВЛЕНЫ проводящим ремонтные мероприятия
рабочим вовремя.

2.      В
январе прошли обильные снегопады: пышные снега ОДЕЛИ в зимние наряды леса и
поля.

3.      В
ходе проведения избирательной кампании были использованы новые ВЫБОРНЫЕ
технологии.

4.     
В мотивировочной части должны быть указаны все документы,
послужившие основанием к наложению ДИСЦИПЛИНИРОВАННОГО взыскания, с указанием
их реквизитов.

5.В каком варианте ответа
выделенное слово употреблено неверно? Исправьте ошибку, подобрав
пароним. Запишите подобранное слово.

Ответ:

1.      Удобного
случая для преподнесения этого необычного подарка пришлось ОЖИДАТЬ несколько
месяцев.

2.      Если
голос у исполнителя негромкий, а гитара будет ЗВУКОВАЯ, то артисту придётся
постоянно напрягать связки.

3.      Не
желая показаться НЕВЕЖЕЙ, Сергей поспешно встал и первым протянул вошедшим
гостям руку для крепкого рукопожатия.

4.     
Несмотря на то что рядом были опытные товарищи, побывавшие во
многих боях, молодой солдат испытал какой-то ЖИВОТНЫЙ страх, когда увидел орудия,
направленные прямо на их окоп.

6.В каком варианте ответа
выделенное слово употреблено неверно? Исправьте ошибку, подобрав
пароним. Запишите подобранное слово.

Ответ:

1.      Два ПЕСЧАНЫХ смерча
высотой несколько метров пронеслись по пустыне Сахара.

2.      Виды
ЗАЩИТНОЙ окраски разнообразны и встречаются среди различных групп животных.

3.      Участники
песенного конкурса ПРЕДСТАВИЛИ свои номера поклонникам фестиваля.

4.     
По сообщениям газет, запуск спутника связи состоялся, но был
НЕУДАЧЛИВЫМ.

7.В каком варианте ответа
выделенное слово употреблено неверно? Исправьте ошибку, подобрав
пароним. Запишите подобранное слово.

Ответ:

1.      Проведение
этапа «Формулы-1» было под вопросом даже за неделю до старта ГОНОЧНОГО турнира.

2.      В
день рождения выдающегося пианиста в программе, названной «Романтизм от ВОСХОДА
до заката», будут звучать самые известные концертные произведения.

3.      Все
автоматы, оформляющие АБОНЕМЕНТЫ для пассажиров электричек, расположены
напротив касс.

4.     
Лыжники вышли из охотничьего домика и невольно зажмурились от
НЕТЕРПИМОГО блеска, которым была залита поляна.

8.В каком варианте ответа
выделенное слово употреблено неверно? Исправьте ошибку, подобрав
пароним. Запишите подобранное слово.

Ответ:

1.      Гости
посетили актовый зал нового здания лицея, который масштабами
и убранством не уступает небольшому ДРАМАТИЧЕСКОМУ театру.

2.      Спасатели
оперативно локализовали пожар в ВЫСОТНОМ доме.

3.      Экологи
пытаются определить заболевание, которое угрожает самшиту, особенно его молодым
ВСХОДАМ, исчезновением.

4.     
Экологи призывают экономно расходовать электроэнергию и планируют
провести для АБОНЕМЕНТОВ сотовой связи специальную экоакцию.

9.В каком варианте ответа
выделенное слово употреблено неверно? Исправьте ошибку, подобрав
пароним. Запишите подобранное слово.

Ответ:

1.      Известный
режиссёр ощущал НЕТЕРПИМУЮ потребность передавать опыт молодым актёрам и
поэтому создал свой театр.

2.      Сотрудники
лесничества и пожарные совместными усилиями потушили разгоревшийся в БОЛОТИСТОЙ
местности крупный природный пожар.

3.      ДЛИТЕЛЬНОЕ
пребывание на воздухе оказывает благотворное влияние на человека.

4.     
Известный режиссёр снял навеянный АВТОБИОГРАФИЧЕСКИМИ мотивами
фильм –групповой портрет своего поколения.

10.В каком варианте ответа
выделенное слово употреблено неверно? Исправьте ошибку, подобрав
пароним. Запишите подобранное слово.

Ответ:

1.      В
российском прокате с большим успехом прошла картина
культового режиссёра итальянского кино, которую он назвал АВТОБИОГРАФИЧЕСКОЙ.

2.      ГАРМОНИЧНЫЕ
пропорции здания основаны на классических образцах.

3.      Чемпионы
страны последние два матча отыграли на самом ВЫСОТНОМ уровне.

4.     
Выставка известного фотохудожника даёт возможность лучше понять,
какие ДЕМОКРАТИЧЕСКИЕ и экономические реформы произошлив стране за короткий
период времени.

11.В каком варианте ответа
выделенное слово употреблено неверно? Исправьте ошибку, подобрав
пароним. Запишите подобранное слово.

Ответ:

1.      В
этой ГОРИСТОЙ местности прячутся глубокие тёмные пропасти.

2.      Опера
Д.Д. Шостаковича «Леди Макбет Мценского уезда» – это два с половиной
часа непрерывной музыки, почти нестерпимой в своём драматизме.

3.      В
театре состоялся БЛАГОТВОРНЫЙ концерт, в котором приняли участие известные
актёры.

4.     
ДИПЛОМАТИЧЕСКАЯ миссия завершилась успешно благодаря
профессионализму представителей страны.

12.В каком варианте ответа
выделенное слово употреблено неверно? Исправьте ошибку, подобрав
пароним. Запишите подобранное слово.

Ответ:

1.      Научный
эксперимент начнётся только после ОБОСНОВАНИЯ практической необходимости
подобного исследования.

2.      АРТИСТИЧЕСКИЕ коллективы
неоднократно посещали наш город.

3.      Инициативная
группа собрала ПОДПИСИ граждан под обращением в защиту природы.

4.     
Для проведения соревнований необходимо иметь резервное поле
с ИСКУСНЫМ покрытием.

13. В каком варианте ответа
выделенное слово употреблено неверно? Исправьте ошибку, подобрав
пароним. Запишите подобранное слово.

Ответ:

1.      Попробуйте
ОБХВАТИТЬ большим и указательным пальцами правой руки запястье левой руки в том
месте, где выступает косточка.

2.      Полная
реконструкция, осуществлённая с учётом современных требований и всех
необходимых параметров, позволила восстановить БЫВАЛОЕ величие здания.

3.      Важнейшим
элементом современного рынка является ПОДБОР квалифицированных кадров.

4.     
Клинкерная плитка под кирпич может не только ОГОРОДИТЬ участок,
выделив занимаемое им пространство, но и сделать его более привлекательным.

14.В каком варианте ответа
выделенное слово употреблено неверно? Исправьте ошибку, подобрав
пароним. Запишите подобранное слово.

Ответ:

1.      Перед
установкой нового МАСЛЯНОГО фильтра следует смазать маслом его резиновую
уплотнительную прокладку и налить немного масла в его полость.

2.      Архитектор
разработал ЭФФЕКТНЫЕ, красочные иллюстративные материалы, благодаря чему
презентация нового проекта прошла успешно.

3.      Принятый
закон призван ОГОРОДИТЬ россиян от сомнительных лекарственных средств, не
прошедших проверочных испытаний в установленном порядке.

4.     
Покупая АБОНЕМЕНТ, слушатели получают возможность посещения шести
концертов по цене одного входного билета.

15.В каком варианте ответа
выделенное слово употреблено неверно? Исправьте ошибку, подобрав
пароним. Запишите подобранное слово.

Ответ:

1.      Для
этого ВЕЛИКОГО художника слова поэзия –высший суд.

2.      Любые
БУДНИЧНЫЕ платья или костюм можно легко превратить в оригинальную модель, если
правильно подобрать отделку и аксессуары.

3.      Отец
любознательного и непоседливого мальчика был страстным РЫБОЛОВОМ, и эта страсть
к рыбалке не могла не передаться сыну.

4.     
Заинтересовавшийся проблемой человек уточняет что-то не из ПРАЗДНИЧНОГО
интереса, а для того, чтобы сформировать свою точку зрения.

16. В каком варианте ответа
выделенное слово употреблено неверно? Исправьте ошибку, подобрав
пароним. Запишите подобранное слово.

Ответ:

1.      Решения
о ВЫДЕЛЕНИИ земельных участков под строительство многоэтажных жилых домов
принимались местными властями.

2.      Прежде
чем начать свою обличительную речь, Виталий благоразумно отошёл от противника
на ПОЧТИТЕЛЬНОЕ расстояние.

3.      Рыжий
пушистый кот был любимцем всей семьи, и поэтому ему всегда прощались все
ПРОДЕЛКИ.

4.     
Покупая АБОНЕНТ, слушатели получают возможность посещения шести
концертов по цене одного входного билета.

17. В каком варианте ответа
выделенное слово употреблено неверно? Исправьте ошибку, подобрав
пароним. Запишите подобранное слово.

Ответ:

1.      Первое
ВОСПОМИНАНИЕ о Смоленске в письменных источниках относится к 863 г.

2.      Первокурсники
с волнением ОЖИДАЛИ первой в их жизни экзаменационной сессии, все дни проводя
на занятиях и в библиотеке.

3.      Вечерами
этот северный посёлок погружается в НЕПРОГЛЯДНУЮ тьму.

4.     
В ближайшее время будет разработана программа, основная цель
которой – максимально ОХВАТИТЬ всех детей дошкольным образованием.

18.В каком варианте ответа
выделенное слово употреблено неверно? Исправьте ошибку, подобрав
пароним. Запишите подобранное слово.

Ответ:

1.      На
многие километры вдоль берега океана простиралась узкая полоса ПЕСОЧНОГО пляжа,
к которому по склону холма спускались, создавая тень, экзотические кустарники.

2.      Правильный
ВЫБОР автомобиля – залог вашей безопасности.

3.      Клумбы
и пешеходные дорожки на участке изначально создавались в декоративных целях, и
ОГОРОДИТЬ их бордюром – значит разрушить эффект декора, который они
создают.

4.     
Я научился гимнастике, в которой резкий ВДОХ выполняется при
движении всего корпуса вперёд.

19. В каком варианте ответа
выделенное слово употреблено неверно? Исправьте ошибку, подобрав
пароним. Запишите подобранное слово.

Ответ:

1.      Для
того чтобы идентифицировать человека по внешности, нужно составить его
СЛОВАРНЫЙ портрет.

2.      В
качестве меры наказания предлагается опубликовать в средствах массовой
информации имена ЗЛОСТНЫХ нарушителей правил парковки.

3.      Чтобы
ВОСПОЛНИТЬ пробелы учащихся в знаниях по информатике, директор пригласил
опытного преподавателя и распорядился оснастить кабинет новой техникой.

4.     
Предлагаемые в спортивном центре уроки ВЕРХОВОЙ езды проводятся
опытными тренерами и рассчитаны на любой уровень подготовки всадника.

20.В каком варианте ответа
выделенное слово употреблено неверно? Исправьте ошибку, подобрав
пароним. Запишите подобранное слово.

Ответ:

1.      Стоящая
у камина великолепная ваза, которую все считали подлинным произведением
искусства 
XVIII века, оказалась искусной ПОДЕЛКОЙ
под старину.

2.      Егор
осознал, что в течение последнего года вёл ПРАЗДНЫЙ образ жизни, и ощутил
острое желание всё изменить.

3.      Чтобы
открутить МАСЛЯНЫЙ фильтр, применяют специальное приспособление.

4.     
Вместе с ПАМЯТНЫМ знаком награждённым выдаётся удостоверение
установленной формы.

21.В каком варианте ответа
выделенное слово употреблено неверно? Исправьте ошибку, подобрав
пароним. Запишите подобранное слово.

Ответ:

1.      Детские
врачи рекомендуют переводить ребёнка на ИСКУССТВЕННОЕ питание с десятимесячного
возраста.

2.      Дизайнеру
очень важно для внутренней отделки помещения правильно подобрать цвета, то есть
сделать УДАЧНЫЙ цветовой выбор.

3.      Состоявшаяся
международная встреча ещё раз подтвердила ЭФФЕКТНОСТЬ работы российских
дипломатов.

4.     
Лидер должен быть обаятельной, яркой, ЦЕЛЬНОЙ личностью.

22.В каком варианте ответа
выделенное слово употреблено неверно? Исправьте ошибку, подобрав
пароним. Запишите подобранное слово.

Ответ:

1.      ЭФФЕКТНЫЙ
костюм Ольги многим показался слишком театральным.

2.      На
левом берегу реки почти до самой воды склонила свои гибкие ветви ПЛАКУЧАЯ
берёза.

3.      Каждому
домашнему животному требуется ПОДОБАЮЩИЙ уход.

4.     
АБОНЕНТЫ для посещения филармонических концертов все желающие
могут приобрести в кассах Консерватории имени П.И. Чайковского.

23.В каком варианте ответа
выделенное слово употреблено неверно? Исправьте ошибку, подобрав
пароним. Запишите подобранное слово.

Ответ:

1.      Журналистка
с НЕВИНОВНЫМ видом продолжала задавать режиссёру вопросы, которые – и
она не могла этого не понимать –были ему крайне неприятны.

2.      У
нового сорта салата МАСЛЯНИСТЫЕ нежные листья, имеющие сладкий вкус.

3.      Региональные
ОТБОРОЧНЫЕ турниры подходят к концу, и вскоре будут определены участники
межрегиональных олимпиад.

4.     
В своей сказочной повести писательница с большим юмором рассказала
о ПРОДЕЛКАХ упрямого и строптивого мальчишки.

24.В каком варианте ответа
выделенное слово употреблено неверно? Исправьте ошибку, подобрав
пароним. Запишите подобранное слово.

Ответ:

1.      В
данном разделе представлены параметры настройки автоматического определения
номеров ИСХОДЯЩИХ и входящих звонков.

2.      Многие
ветераны, работающие с момента основания предприятия, несмотря на ПОЧТИТЕЛЬНЫЙ
возраст, и сегодня много трудятся, уделяют большое внимание общественной работе
и воспитанию молодёжи.

3.      КОННЫЙ
клуб предлагает программы индивидуального обучения.

4.     
Обновлённому составу депутатского корпуса предлагалось ИЗБРАТЬ
секретаря совета, постоянные депутатские комиссии и новый состав исполкома.

25.В каком варианте ответа
выделенное слово употреблено неверно? Исправьте ошибку, подобрав
пароним. Запишите подобранное слово.

Ответ:

1.      Начальник
цеха взял на себя ответственность, выдвигая ДЕЛЬНОЕ предложение по организации
производства.

2.      В
старом заброшенном парке ВЕЧНЫЕ дубы и ели перемежались молодой берёзовой
порослью.

3.      В
СТАРИННОМ особняке, расположенном в историческом центре города, теперь будут
проводить лектории выдающиеся деятели культуры.

4.     
Руководитель серьёзного проекта, в котором принимают участие сотни
людей, должен быть глубокой и ЦЕЛЬНОЙ личностью.

26. В одном из приведённых
ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте
лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное
слово.

1.      Участие
в форуме столь ПРЕДСТАВИТЕЛЬНОЙ аудитории обусловлено глобальной важностью
вопросов защиты и сохранения водных ресурсов страны.

2.      Сбор
исходных данных и оценка ТЕХНИЧЕСКОГО состояния труб для проектирования новых
теплосетей позволят провести качественный ремонт к началу отопительного сезона.

3.      Писатель
искренне считает это произведение самым УДАЧЛИВЫМ из всего написанного.

4.      В
работе жюри фестиваля любительских театров принимает участие профессор кафедры
СЦЕНИЧЕСКОЙ пластики университета театрального искусства.

5.      При
НАЛИЧИИ значительного кадрового потенциала вполне реальна постановка новых
задач.

27. В одном из приведённых
ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте
лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное
слово.

1.      Сквозь
КАМЕННОЕ выражение лица на секунду промелькнула робкая улыбка, и Евгений
Иванович вопросительно посмотрел на Машеньку.

2.      ИНФОРМИРОВАННОСТЬ
депутата в вопросах сельского хозяйства помогла достаточно быстро и
квалифицированно решить многие проблемы.

3.      На
тёмной листве блестели ДОЖДЕВЫЕ капли.

4.      ВЕЧНАЯ
пыль покрывала всю мебель, и помещение произвело на нас удручающее впечатление.

5.      Он
стал ЗАЧИНАТЕЛЕМ нового анимационного жанра.

28. В одном из приведённых
ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте
лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное
слово.

1.      На
выставке редкостей был представлен старинный КОСТНЫЙ ларец с резьбой по всей
поверхности.

2.      Долина
сменилась трясиной, где росли кривые и чахлые БОЛОТНЫЕ берёзки.

3.      Андрей
приютил племянника, ОДЕЛ и обул его, помог найти работу.

4.      ЛЕСНЫЕ
запахи набегали волнами; в них смешалось дыхание можжевельника, вереска,
брусники.

5.      Во
сне человек способен не только РАЗЛИЧАТЬ речь, но и отвечать на вопросы.

29. В одном из приведённых
ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте
лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное
слово.

1.      Иногда
слухи порождает недостаточная ИНФОРМИРОВАННОСТЬ работающих
на предприятии.

2.      Гришаков
уехал, и теперь все вопросы, касающиеся его жизни, становятся БЕЗОТВЕТНЫМИ.

3.      Вокруг
расстилалась безбрежным морем КАМЕННАЯ пустыня, в которой группами росли
кактусы, покрытые крупными розовыми цветами.

4.      Несмотря
на рассветный час, людей было много: какая-то КОННАЯ часть двигалась шагом к
заставе.

5.      В
праздничные дни все аэропорты страны ПЕРЕПОЛНЕНЫ туристами.

30. В одном из приведённых
ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте
лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное
слово.

1.      В
основе народных бунтов – несправедливость, которая
становится НЕТЕРПИМОЙ болью для людей, остро переживающих
неравноправие.

2.      По
словам спасателей, НЕУДАЧЛИВЫЙ альпинист слабо закрепил страховочный трос и
только чудом уцелел.

3.      Наружная
реклама должна иметь эстетичный вид.

4.      Ритмичный,
однообразный труд противоположен писательству, если оно понимается как
творчество.

5.      Слышен
был только КОНСКИЙ топот, да пыль облаком поднялась с дороги.

31.В одном из приведённых ниже
предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте
лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное
слово.

1.      ОТКЛИКИ
критиков, оценивших этот роман, были крайне негативны.

2.      Для
российских теннисистов исход матча оказался УДАЧНЫМ.

3.      Ильёй
Репиным были созданы ЭФФЕКТИВНЫЕ многофигурные портреты «Славянские
композиторы».

4.      По
глубине эмоций полёт – это ни с чем не СРАВНИМОЕ чувство.

5.      СОПРОТИВЛЯЕМОСТЬ
организма понижается тогда, когда он ослаблен.

32. В одном из приведённых
ниже предложений НЕВЕРНО  употреблено выделенное
слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову
пароним. Запишите подобранное слово.

1.      Мой
друг довольно ДИПЛОМАТИЧНЫЙ человек.

2.      Каждый
шаг причинял Мересьеву НЕСТЕРПИМУЮ боль.

3.      Глава
города поздравил актёров драматического театра, отметив их великолепное
ИСПОЛНИТЕЛЬНОЕ мастерство.

4.      Присущую
Карельскому перешейку редкую красоту создают царственные леса,
возвышающиеся над живописными водоёмами.

5.      После
посева и в период интенсивного роста всходов проводят КОРНЕВЫЕ подкормки для
поддержания активной жизнедеятельности растений.

33.В одном из приведённых ниже
предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте
лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное
слово.

1.      Всё
это могло быть ловким трюком, рассчитанным на то, что сотрудник войдёт в
доверие к врагам и начнёт ДВОЙНУЮ игру.

2.      Он
постоянно нарушал ДИПЛОМАТИЧНЫЙ этикет, разговаривая с послами.

3.      ВЕЧНОЙ
красою сияет природа и удивляет нас своим величием.

4.      Сдвигая
вековые камни, обрушились вниз ДОЖДЕВЫЕ потоки.

5.      Его
инициатива нашла широкий ОТКЛИК в читательской аудитории.

34.В одном из приведённых ниже
предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте
лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное
слово.

1.      ВЕЛИКОЕ
дело – поддержка друзей в трудную минуту!

2.      ФАКТИЧНАЯ
стоимость этого участка земли была гораздо выше заявленной в договоре.

3.      В
условиях ВЕЧНОЙ мерзлоты строительство жилых домов ведётся по специальным
проектам.

4.      ПОЧТЕННЫЙ
возраст в сочетании с сединой подчёркивали благородство этого человека.

5.      Мы
чётко РАЗГРАНИЧИВАЕМ социальные и политические некоммерческие организации.

35.В одном из приведённых ниже
предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте
лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное
слово.

1.      ИСКУССТВЕННЫЙ международный
язык эсперанто стал 64-м языком, используемым в автоматическом переводе в
Интернете.

2.      Родители
предложили ОДЕТЬ на рюкзаки школьников светоотражатели.

3.      Преподаватели
консерватории требуют от студентов соблюдения неукоснительной ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЙ
дисциплины.

4.      ИРОНИЧЕСКИЙ мюзикл
по рассказам О. Генри покажет Театр сатиры.

5.      Испытав
БЕЗОТВЕТНОЕ чувство к Онегину, Татьяна дала согласие стать женой нелюбимого
человека.

36. В одном из приведённых
ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте
лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное
слово.

1.      Изучение
поведения животных в условиях арктического моря ПРЕДОСТАВЛЯЕТ огромный научный
интерес.

2.      Было
тепло, почти жарко; молодые блестящие листочки сами, торопясь, ОДЕЛИ деревья.

3.      Любовь
Татьяны вначале была БЕЗОТВЕТНОЙ.

4.      Мысль
о возможной утрате этого образа была для него НЕСТЕРПИМА.

5.      В
последнее время значительно снижается арендная ПЛАТА за жильё.

37. В одном из приведённых
ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте
лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное
слово.

1.      День
обещал быть ДОЖДЕВЫМ и ветреным.

2.      Хотя
остров Пасхи находится в зоне ВЕЧНОГО тепла, в это время года там часто бывает
сильный ветер.

3.      В
Ельцé, моём родном городе, все старинные купеческие фамилии были ДВОЙНЫЕ.

4.      Когда
ты рядом – это ВЕЛИКОЕ счастье.

5.      Руководство
подтвердило ограничения на ВЫДАЧУ свидетельств о праве собственности.

38. В одном из приведённых
ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте
лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное
слово.

1.      Иван
Матвеевич первым вздумал весь большой участок засадить ДВОЙНЫМ рядом лип.

2.      Константин – человек
мягкий, тонкий, весьма ДИПЛОМАТИЧНЫЙ.

3.      На
тёмной листве блестела одна-единственная ДОЖДЕВАЯ капля.

4.      В
пословицах и поговорках отражается ВЕЧНЫЙ опыт народа.

5.      Четыре
из пяти покупок в Швеции совершаются без использования НАЛИЧНОСТИ.

39. В одном из приведённых
ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте
лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное
слово.

1.      Тонкая
и ДИПЛОМАТИЧНАЯ беседа помогла установить дружеский контакт между людьми.

2.      В
народных сказках животные иногда выступают в качестве ВРАЖДЕБНОЙ для человека
силы.

3.      Предварительное
изучение ЛЕДЯНОЙ обстановки на северных морях помогает избежать многих проблем
в районах Крайнего Севера.

4.      Группа
экономистов советует вложить свободные средства в акции ДЕЙСТВУЮЩИХ
предприятий.

5.      Капитан
казался полным НЕВЕЖДОЙ в вопросах истории Отечества.

40. В одном из приведённых
ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте
лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное
слово.

1.      В
этом году издательством впервые был выпущен календарь ПАМЯТНЫХ дат.

2.      М.Ю.
Лермонтов писал РОМАНТИЧЕСКИЕ поэмы.

3.      В
тот год вода была очень ВЫСОКАЯ: Волга текла прямиком по полям.

4.      ЛЕСНЫЕ
рыжие муравьи приносят неоценимую пользу человеку.

5.      В
ГАРАНТИРОВАННОМ талоне должны быть указаны дата продажи, наименование изделия,
его серийный номер.

41. В одном из приведённых
ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте
лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное
слово.

1.      М.Ю.
Лермонтов писал РОМАНТИЧЕСКИЕ поэмы.

2.      ИНФОРМАЦИОННЫЙ
портал Всероссийской олимпиады школьников пользуется большой популярностью у
старшеклассников.

3.      В
этом году была ДОЖДЛИВАЯ осень.

4.      На
приёме в посольстве присутствовали сотрудники ДИПЛОМАТИЧНЫХ ведомств.

5.      Радиационный
фон сохраняется в пределах нормы и не ОТКЛОНЯЕТСЯ от средних значений.

42. В одном из приведённых
ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте
лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное
слово.

1.      На
данный момент смартфоны находятся в разработке, и их конструкция может
ПРЕТЕРПЕТЬ изменения.

2.      ИНФОРМАЦИОННЫЙ
портал Всероссийской олимпиады школьников пользуется большой популярностью у
старшеклассников.

3.      Они
молча постояли у Могилы Неизвестного Солдата, глядя на мечущееся на ветру пламя
ВЕЧНОГО огня.

4.      В
ГАРАНТИЙНОМ талоне должны быть указаны дата продажи, наименование изделия, его
серийный номер.

5.      Боль
оказалась НЕТЕРПИМОЙ, и к спортсмену прямо на футбольном поле подошёл врач.

43. В одном из приведённых
ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте
лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное
слово.

1.      Врачи
советуют в жару НАДЕВАТЬ лёгкую одежду.

2.      Июнь
в этом году был ДОЖДЛИВЫМ, солнце выглядывало редко.

3.      ДОВЕРИТЕЛЬНЫЙ
тон беседы способствует лучшему взаимопониманию.

4.      Ответ
был составлен в ДИПЛОМАТИЧНЫХ выражениях.

5.      Оба
берега реки были высоки и обрывисты, и можно было видеть залегающие пласты
ГЛИНЯНОЙ почвы.

44. В одном из приведённых
ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте
лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное
слово.

1.      Предварительное
изучение ЛЕДЯНОЙ обстановки на северных морях помогает избежать многих проблем
в районах Крайнего Севера.

2.      В
праздничные дни все аэропорты страны ПЕРЕПОЛНЕНЫ туристами.

3.      Удивительно
СЦЕНИЧНЫЙ в каждом жесте и звуке, он, кажется,
с пелёнок стал профессиональным актёром.

4.      Жизнь
этой странной семьи протекала невесело – в ВЕЧНЫХ обидах
и ссорах.

5.      М.Ю.
Лермонтов писал РОМАНТИЧЕСКИЕ поэмы.

45.В одном из приведённых ниже
предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте
лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное
слово.

1.      Толокно – это
продукт, давно ПРИЗНАННЫЙ и распространённый
в России.

2.      М.Ю.
Лермонтов писал РОМАНТИЧЕСКИЕ поэмы.

3.      Капитан
казался полным НЕВЕЖДОЙ в вопросах истории Отечества.

4.      На
этом небольшом предприятии за несколько лет сложился высокопрофессиональный
коллектив, и в этом году он ЗАПОЛНИЛСЯ  новыми кадрами.

5.      Ответчик
долго УКЛОНЯЛСЯ от погашения долга, ссылаясь на отсутствие средств.

46. В одном из приведённых
ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте
лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное
слово.

1.      За
проявленный героизм спасателей ПРЕДСТАВИЛИ к награде.

2.      Молчалин
был человеком СКРЫТНЫМ.

3.      ВЕЧНАЯ
пыль покрывала всю мебель, и помещение произвело на нас удручающее впечатление.

4.      Ведётся
работа по укреплению международных ЭКОНОМИЧЕСКИХ связей.

5.      М.Ю.
Лермонтов писал РОМАНТИЧЕСКИЕ поэмы.

47. В одном из приведённых
ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте
лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное
слово.

1.      С
прошлого года данный документ ОТКЛОНЯЛСЯ дирекцией дважды.

2.      В
данном разделе собраны предложения продажи и аренды ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ помещений
и складских комплексов.

3.      Комиссия
интересовалась ЖИЛЫМИ условиями работников своего предприятия.

4.      Да
и нашли кого обидеть: женщина она тихая, БЕЗОТВЕТНАЯ, скромная.

5.      Водопад,
СКРЫТЫЙ от глаз, создаёт впечатление величественной реки, исчезнувшей в недрах
земли.

48. В одном из приведённых
ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте
лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное
слово.

1.      До
глубокой старости он оставался таким же словоохотливым, ПАМЯТНЫМ и энергичным.

2.      Слышен
был только КОНСКИЙ топот, да пыль облаком поднялась
с дороги.

3.      М.Ю.
Лермонтов писал РОМАНТИЧЕСКИЕ поэмы.

4.      Утренний
ветер затих, как будто прошумел только для того, чтобы СТРЯХНУТЬ росу с
деревьев.

5.      ГУМАННЫЕ
законы возможны только в зрелом обществе.

49. В одном из приведённых
ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте
лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное
слово.

1.      Цель
программы – расширить возможности талантливых студентов для
профессионального роста, ИЗОБРЕТАТЕЛЬНОЙ деятельности.

2.      Когда
молодому специалисту ПРЕДОСТАВИЛИ слово, в зале наступила тишина.

3.      Форвард
забросил две шайбы и сделал одну результативную ПЕРЕДАЧУ.

4.      Замечательная
роль ВЕЛИКОГО актёра принесла ему всенародную любовь и славу.

5.      Во
время сильного дождя бочки в саду ПЕРЕПОЛНЯЮТСЯ водой.

50. В одном из приведённых
ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте
лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное
слово.

1.      Эта
фирма уже в течение десяти лет занимается строительством ЖИЛЫХ зданий.

2.      В
работе жюри фестиваля любительских театров принимает участие профессор кафедры
СЦЕНИЧЕСКОЙ пластики университета театрального искусства.

3.      День
обещал быть ДОЖДЕВЫМ и ветреным.

4.      КОСТНЫЙ
мозг – это ткань, заполняющая полости костей позвоночных животных и
человека.

5.      В
этом пейзаже была нарядность юга, его подчёркнуто ВРАЖДЕБНАЯ северу красота.

51. В одном из приведённых
ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте
лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное
слово.

1.      Участие
в чемпионате известного спортсмена вызвало значительный ЗРИТЕЛЬСКИЙ интерес.

2.      В
руке старик держал трость с КОСТЯНЫМ набалдашником.

3.      Быть
с тобой рядом – ВЕЛИКОЕ счастье.

4.      ЖИЛИЩНАЯ
площадь квартиры составляет 40 квадратных метров.

5.      Самым
УДАЧНЫМ проектом фестиваля назван спектакль молодого режиссёра из провинции.

52. В одном из приведённых
ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте
лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное
слово.

1.      Родители
предложили ОДЕТЬ на рюкзаки школьников светоотражатели.

2.      Умение
быстро и рационально читать – одно из условий ЭФФЕКТИВНОГО
письменного общения.

3.      Это
люди БЕЗОТВЕТСТВЕННЫЕ: они не привыкли отвечать за свои поступки.

4.      «Это
последний раз, – вдруг довольно громко сказал старик и тут же СНИЗИЛ
голос до шёпота: – Больше не будем так поступать. Я обещаю».

5.      Ирина
росла застенчивой и СКРЫТНОЙ девочкой.

53. В одном из приведённых
ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте
лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное
слово.

1.      Новейшие
образцы пожарной и спасательной техники, позволяющей бороться с пожарами в
ВЫСОТНЫХ зданиях, были продемонстрированы на выставке.

2.      На
ОКЛИКИ полицейских преступник не реагировал.

3.      Иногда
слухи порождает недостаточная ИНФОРМИРОВАННОСТЬ работающих на предприятии.

4.      Учителя
активно используют преимущества информационных технологий: потратив две минуты,
чтобы ЗАПОЛНИТЬ электронный дневник отметками, они быстро информируют учеников
о том, как написана проверочная работа.

5.      Родители
рядового Сидорова получили из воинской части БЛАГОДАРНОЕ письмо.

54. В одном из приведённых
ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте
лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное
слово.

1.      В
политике ДВОЙНЫЕ стандарты неприменимы.

2.      Сколько
ни бываю здесь, каждый раз поражает густая синева озера, по яркости
СРАВНИТЕЛЬНАЯ разве что с блеском крыльев бабочки морфо.

3.      Удивительно
СЦЕНИЧНЫЙ в каждом жесте и звуке, он, кажется, с пелёнок стал профессиональным
актёром.

4.      ОРГАНИЧНАЯ
связь города и природной среды сохраняет первостепенное значение на всех этапах
развития градостроительства.

5.      На
морозе руки стали совершенно ЛЕДЯНЫМИ.

55. В одном из приведённых
ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте
лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное
слово.

1.      ЛИЧНОЕ
имущество охраняется законом.

2.      Защита
обратилась в областной суд с просьбой отменить ОБВИНИТЕЛЬНЫЙ приговор.

3.      Трудно
было сказать, что это такое – природная речка или ИСКУСНЫЙ канал.

4.      Русская
литература подарила миру много ГУМАНИСТИЧЕСКИХ произведений.

5.      Четыре
из пяти покупок в Швеции совершаются без использования НАЛИЧНОСТИ.

Табличка
для внесения ответов

Вариант 1

1) В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно? Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

А) Вратарь хоккейной команды НАДЕВАЕТ экипировку, защищающую его от ударов шайбы.

Б) Летняя олимпиада стала самым ВПЕЧАТЛИТЕЛЬНЫМ событием минувшего года для многих миллионов людей.

В) Если голос у исполнителя негромкий, а музыкальное сопровождение ЗВУЧНОЕ, артисту приходится постоянно напрягать связки.

Г) Передел мирового энергетического рынка ВСТУПИЛ в новую фазу.

Прочитайте текст и выполните задания 2–3.

(1)Многие тысячелетия эталоном быстроты для человека был бешено мчащийся конь, поэтому изобретение колесницы не могло не тешить (скорости-то до 40 километров в час!) самолюбие наших предков. (2)….сейчас, когда космонавты облетают Землю со скоростью 30 тысяч километров в час, огромностью скоростей уже никого не удивишь. (3)Достойно удивления другое: не физическая быстрота перемещения вещей и людей, а темп происходящих на планете перемен, темп, уже явно несоизмеримый с природой человека, с привычными для него мерками.

2) Самостоятельно подберите сочинительный союз, который должен стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите этот союз.

3) Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ПРИРОДА. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведѐнном фрагменте словарной статьи.

ПРИРОДА, -ы, ж.

1) Всѐ существующее во Вселенной, органический и неорганический мир. Мѐртвая п. (неорганический мир: не растения, не животные). Живая п.(органический мир).

2) Весь неорганический и органический мир в его противопоставлении человеку. Охрана природы. Взаимоотношения человека и природы.

3) Места вне городов (поля, леса, горы, водные пространства). Любоваться природой. На лоне природы. Выезжать на природу (прост.).

4) перен., чего. Основное свойство, сущность (книжн.). П. социальных отношений. Вирусная п. заболевания.

4) В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

КЛАДИ на стол                          ПЯТЬСОТЫЙ заказ

пара САПОГ                              БЛИЖАЙШАЯ станция                       наши ИНЖЕНЕРЫ

5) В одном из приведённых ниже слов НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

облилАсь    дозвонЯтся     нАживший     налитА     начАв

6) Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

Многие современные авторы пробуют объяснить загадки древней истории

с помощью предположительной гипотезы о космических пришельцах.

7) Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.

знач..мый           блещ..шь           утеша..мый          маж..шь         выруч..нный

8) Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.

верт..шься    слыш..мый     опечал..вшийся     засуш..нный      исправ..ться

9) Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) прик..сался, з..рничный, пом..риться

2) запр…щающий, прид..раться, вым..кать (сметану)

3) вн..мательный, выск..чили, подр..внять (волосы)

4) возг…рание, к..силка, сл..жение

5) водор..сли, пон..мание, пл..вец

10) Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр…морский, пр…остановить, пр..вилегированный

2) и…целить, ра..пушиться, бе..шумно

3) пр…бабка, пр…молчать, н..ставник

4) мед..нститут, пред..стория, контр..гра

5) пр…обладать, пр…вратить, пр..освященство

11) Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Светлые стены изыска(1)ых пропорций, отдела(2)ые керамической плиткой, увенча(3)ы декоративным майоликовым поясом с причудливым изображением орхидей.

12) Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда

пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) скос…шь, перенима…мый

2) независ…мый, поджар…шь

3) прав…щий (монарх), просе..нная

4) увид..вший, прикле..шь

5) (травы) стел..тся, пен..щийся

13) Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

В центре Карагичев появлялся редко, (ЗА)ТО в город при удобном случае уезжал Разумихин и (В)ТЕЧЕНИЕ нескольких часов пропадал там.

(В)ПРОДОЛЖЕНИЕ нескольких лет Акимов работал не покладая рук, (ПРИ)ТОМ стоит отметить, что и зарабатывал он больше, чем любой инженер на заводе.

(ПО)ЧЕМУ я узнал её: по взгляду ли, по очертанию её рук – не знаю, но я узнал её, и (ПО)ЭТОМУ сердце моё бешено заколотилось.

(ПО)ЧЕМУ ты так долго не приходил, ЧТО(БЫ) сообщить эту радостную новость?

Робко и не надеясь, что КТО(ТО) захочет принять незваных гостей, мы постучали в дверь, но хозяева нас приняли (ПО)СВОЙСКИ.

14) Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

В саду установилась тишина: ни одна птичка (НЕ)ЩЕБЕТАЛА на деревьях.

На лбу его обозначалась складка (НЕ)ТЕРПЕЛИВОГО ожидания ответа.

Море крепко спит, отражая в себе ткань облаков, (НЕ)СКРЫВАЮЩИХ собою звёзд.

Нередко трудно провести границу между языками и диалектами, поскольку (НЕ)ВСЕ их особенности ещё известны языковедам.

Ничем (НЕ)ИНТЕРЕСУЯСЬ, Наталья равнодушно смотрела на чернеющее небо.

15) Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в

предложениях должны стоять запятые.

Я никому не мог сказать (1)

Священных слов «отец» и «мать».

Конечно (2) ты хотел (3) старик (4)

Чтоб я в обители отвык (5)

От этих сладостных имен –

Напрасно: звук их был рождѐн (6)

Со мной. (М.Ю.Лермонтов)

16) Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых  в предложениях должны стоять запятые.

Некоторых современников возмущало употребление А.С. Пушкиным простонародных слов в таких контекстах, где (1) по мнению критиков (2) нужно было употребить слова «высокие». Однако (3) Пушкин решительно отказывался от понятия «низкая материя».

17) Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых  в предложении должны стоять запятые.

Молодой сокол (1) неожиданно высоко (2) взлетев над равниной (3) исчез с летнего неба (4) очертив пространство над горизонтом.

18) Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых  в предложении должны стоять запятые.

Дома мой гость сразу начал мне жаловаться (1) что (2) пока он ехал ко мне (3) то заблудился в лесу (4) и вынужден был заночевать в сторожке лесника.

19) Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)  в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Каждая книга (1) изучать (2) которую (3) вам предстоит в течение учебного года (4) представляет собой сокровищницу знаний.

20) Установите соответствие между предложениями и допущенными грамматическими ошибками: к каждой позиции первой группы подберите позицию из второй группы.

            ПРЕДЛОЖЕНИЯ          

А) Благодаря героизма людей катастрофа была предотвращена.

Б) Всех писателей в ходе интервью обычно спрашивают, над чем вы сейчас работаете.

В) Посетители удивлялись и хвалили изобретательность мастера.

Г) М.Ю. Лермонтов так и не закончил любимое детище –  поэму «Демона».

Д) Северо-восточнее села располагаются образованные болота путём оседания песков.

         ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

1) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

2) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

3) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

4) ошибка в построении предложения с однородными членами

5) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

6) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

7) неправильное построение предложения с косвенной речью

Вариант 2

1) В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно? Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

А) В декабре ударили сильные морозы, и плотный лёд за одну ночь ОДЕЛ все реки в прочную зимнюю броню.

Б) Тренер ВОСПОЛНИЛ команду новыми игроками, что в немалой степени способствовало успеху в отборочных играх нового сезона.

В) Читая это письмо, нельзя было не отметить, что АДРЕСАНТ отличается незаурядным красноречием.

Г) Медсестра несколько раз энергично ВСТРЯХНУЛА ртутный градусник и с ободряющей улыбкой протянула его пациенту.

Прочитайте текст и выполните задания 2–3.

(1)Принятое судом по конкретному делу решение должно быть исполнено, например решение о выселении из квартиры людей, занявших еѐ самовольно, решение о конфискации имущества и т. п. (2)….. не всегда лица, обязанные что либо сделать по решению суда, добровольно исполняют эту обязанность. (3) В таком случае исполнение судебных актов производится в принудительном порядке и возлагается на службу судебных приставов.

2) Самостоятельно подберите сочинительный союз, который должен стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите этот союз.

3) Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ДЕЛО. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведѐнном фрагменте словарной статьи.

ДЕЛО,- а; мн. дел, дел, делам; ср.

  1. Работа, занятие, деятельность. Занят важным д. Привычное д. Текущие д. Быть без дела. По делам службы.

  2. Круг ведения; то, что непосредственно относится к кому-н., входит в чьи-н. задачи. Воспитание — д. семьи.

  3. Нечто важное, нужное (разг.). Говори д. (по существу).

  4. Сфера знаний, деятельности, работы. Горное д. Военное д. Столярное д.

  5. То же, что предприятие (в 1 знач.). У фирмы солидное д. Открыть в городе своѐ д.

  6. Событие, обстоятельство, факт; положение вещей. Д. было осенью. Это д. прошлое. Как дела?

  7. То же, что поступок. Сделать доброе д.

  8. Судебное разбирательство, процесс. Уголовное д. Возбудить д. против кого-н.

4) В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

килограмм ЯБЛОК                      СЕМЬЮДЕСЯТЬЮ процентами

ПОЕЗЖАЙ в Подмосковье         голос более ЗВУЧНЕЕ                  языки ПЛАМЕНИ

5) В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

бАнты      облЕгчит       гналА       ненадОлго        свЁкла

6) Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

В районе южного полюса Юпитера астроном заметил тѐмное пятно и вначале принял его за погодный необычный феномен, ведь на этой планете часто бушуют бури.

7) Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Я.

реде..щий     (они) встрет..тся     (туманы) стел..тся      (они) соприкаса..тся    (они)полощ..т

8) Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.

подстрел..нный    подкле..нный     перекол..шь    усе..нный     невид..мый

9) Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена

безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) г..рение, утр…мбовать, обл..котиться

2) соч..тание, возн..кающий, подж..гатель

3) возг..рание, попл..вок, местораспол..жение

4) скл..нившись, ум..реть, р..сточек

5) пор…вняться, д..рижер, не к..сается

10) Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена

одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) ра…кланяться, не…бывшаяся (мечта), чере..полосица

2) вз…рваться, над..рвать, пр…родители

3) дез…нформация, меж..здательский, без…гольный

4) пр…морье, пр…обретая, пр..баутка

5) по…тянуть, на..пилить, о…борочный (матч)

11) Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

В.Г. Короленко и в каме(1)ом Петербурге нашёл для себя старенький деревя(2)ый дом, провинциально уютный, с краше(3)ыми полами.

12) Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена

одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) брезж…щий, (они) ненавид..т

2) замеш..нное (тесто), прикле..вший

3) (кузнечики) стрекоч…т, пляш….щий

4) держ…щийся, (тракторы) паш..т

5) потер..нный, раста..ли

13) Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

Министр (НА)ВСТРЕЧУ не прибыл, (ЗА)ТО приехали губернаторы нескольких областей.

(ЗА)ТЕМ приехали туристы, которые, ТАК(ЖЕ) как и мы, с удовольствием путешествовали по Северу России.

ЧТО(БЫ) образ был более колоритным, актёр импровизировал, (ПРИ)ЧЁМ делал это очень талантливо.

Женя ТО(ЖЕ) упорно тренировался, ПОТОМУ(ЧТО) ему предстояло восхождение.

Лев Николаевич Толстой стремился жить в столице вовсе не (ЗА)ТЕМ, чтобы создать себе комфорт, просто писатель любил наблюдать (ЗА)ТЕМ, что происходит в городе.

14) Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Кусту сирени под окном (НЕ)МЕНЬШЕ десяти лет.

Воздух, ещё (НЕ)СТАВШИЙ знойным, приятно освежает.

(НЕ)СУЛИ журавля в небе, дай синицу в руки.

(НЕ)ПРАВИЛЬНЫЕ, но приятные черты лица придавали Насте сходство  с матерью.

Честолюбие есть (НЕ)ЖЕЛАНИЕ быть честным, а жажда власти.

15) Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в

предложениях должны стоять запятые.

«Ах (1) няня (2) няня (3) я тоскую,

Мне тошно (4) милая (5) моя:

Я плакать, я рыдать готова!..»

— Дитя мое (6) ты нездорова;

Господь помилуй и спаси!

Чего ты хочешь, попроси…

Дай окроплю святой водою,

Ты (7) вся горишь…

16) Укажите все цифры, на месте которых  в предложениях должны стоять запятые.

Встречи с искусством живописи дарят радость открытия (1) исключительно (2) внимательному и терпеливому зрителю. Посещение художественного музея (3) например (4) требует от нас способности  и готовности воспринимать и переживать увиденное.

17) Укажите все цифры, на месте которых  в предложениях должны стоять запятые.

Птицы (1) выбирая себе (2) спутников жизни (3) придают большое значение оттенкам оперения. И если у пернатого кавалера нет (4) присущей (5) его собратьям шапочки, то шансы получить благосклонность от невесты невелики.

18) Укажите все цифры, на месте которых  в предложении должны стоять запятые.

Я окончательно убедился в том (1) что заблудился совершенно (2)  и пошёл наугад туда (3) где бесконечно тянулись поля.

19) Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)  в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Постепенно (1) вырос город (2) в названии (3) которого (4) сохранился (5) аромат окружавших его красных боров.

20) Установите соответствие между предложениями и грамматическими ошибками в них: к каждой позиции первой группы подберите позицию из второй группы.

      ПРЕДЛОЖЕНИЯ         

А) В эмиграции Марина Цветаева часто вспоминала и восхищалась поэзией Бориса Пастернака.

Б) Все, кто побывал в Крыму, увёз с собой после расставания с ним яркие впечатления о море, горах, южных травах и цветах.

В) В основе произведения «Повести о настоящем человеке» лежат реальные события, произошедшие с Алексеем Маресьевым.

Г) С. Михалков утверждал, что мир купеческого Замоскворечья можно увидеть на сцене Малого театра благодаря великолепной игры актёров.

Д) В 1885 году В.Д. Поленов экспонировал на передвижной выставке девяносто семь этюдов, привезённым из поездки на Восток.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

1) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

2) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

3) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

4) ошибка в построении предложения с однородными членами

5) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

6) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

7) неправильное построение предложения с косвенной речью

Ключи

№ задания

Вариант 1

Вариант 2

1

Впечатляющ(им, ий)

Пополни(л, ть)

2

однако/но

однако/но

3

4

8

4

пятисотый

более звучный

5

наживший

облегчит

6

предположительной

необычный

7

значимый

встретятся

8

засушенный

невидимый

9

35

34

10

125

14

11

12

12

12

23

35 

13

почему, чтобы

чтобы, причём

14

нетерпеливого

неправильные

15

234

12346

16

12

34

17

134

13

18

13

123

19

14

2

20

А-1, Б-7, В-4, Г-3, Д-6

А-4, Б-2, В-3, Г-1, Д-6

Оценивание

Каждое верно выполненное задание теста оценивается в 1 балл. Задания 1-19 оцениваются 0-1 б., задание 20 – 0-4 б. Максимум – 23 б.

«5» — 22 – 23 б.

«4» — 17 – 21 б.

«3» — 11 – 16 б.

«2» — до 10 б.

Время выполнения работы — 45 минут без учёта времени, отведённого на инструктаж учащихся и за­полнение бланка ответа.        

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Тесты устного экзамена по русскому языку в 9 классе 2022
  • Тесты егэ по литературе онлайн тесты по литературе
  • Тренажеры егэ по русскому языку скачать бесплатно
  • Тесты тюмгу вступительные экзамены
  • Тесты егэ по географии 2014