Тренироваться компания друзей президент загорающий вырастать излагать егэ

Это самое сложное задание из первой части! В 2019 году 1 балл за это задание получили только 38% учеников(что на 48% меньше, чем в 2018). Если раньше можно было найти ответ методом исключения, то теперь нужно точно знать, как пишется каждое слово.

Чтобы справиться с этим заданием, нужно уметь определять спряжение глагола, определять причастие и его время.

В чем сложность? Несмотря на то, что сами по себе правила спряжений не очень сложные и знакомы нам с начальной школы, ученики зачастую очень невнимательны при выполнении задания: путают части речи, неверно определяют начальную форму глагола или время причастия.

Ключевые моменты

Спряжение глагола

1. Спряжение глагола определяется по начальной форме (инфинитиву) — н.ф. отвечает на вопросы что делать? что сделать?. Если в инфинитиве глагол имеет окончание -ИТЬ, то он относится ко 2 спряжения. Глагол с любыми другими окончаниями — 1 спряжения.

2. Не забываем про исключения. К 1 спряжению относятся глаголы брить, стелить, зиждиться, зыбиться. Ко 2 спряжению — гнать, держать, смотреть, видеть, дышать, слышать, ненавидеть, обидеть, терпеть, зависеть, вертеть.

3. Если глагол относится к 1 спряжению, то в личных окончаниях пишутся гласные Е,У,Ю (сеять — они сеЮт). В личных окончаниях глаголов 2 спряжения пишутся гласные И,А,Я (гнать — они гонЯт).

4. Кроме исключений, есть некоторые слова, которые вызывают трудности при определении начальной формы. Например, сеЯть или сеИть? Запоминаем: таять, лаять и лелеять, реять, блеять и затеять, сеять, веять, маяться, чуять, чаять, каяться, баять, хаять, надеяться. В начальной форме окончание -ЯТЬ, значит, это глаголы 1 спряжения. Но клеить — 2 спряжения.

5. Если в глаголе есть ударная приставка ВЫ-, то её нужно отбросить и определять спряжение БЕЗ этой приставки: вЫспишься – спИшь.

6. НЕЛЬЗЯ изменять вид начальной формы рассматриваемого глагола: утешать (что делать?) 1 спр: они утешают; утешить (что сделать?) 2 спр: они утешат.

7. В глаголах прошедшего времени спряжение определять не нужно. В личном окончании вставляем ту же гласную, что стоит в инфинитиве перед -ТЬ (лелеять — лелеял)

Суффиксы причастий

1. Чтобы правильно определить гласную в суффиксе причастий, нужно в первую очередь определить время (настоящее или прошедшее). Причастия наст.времени имеют суффиксы -ущ-/-ющ-, -ащ-/-ящ-, -ем-/-им-/-ом-; причастия прошедшего времени — -н-/-енн-, -вш-/-ш-

2. Если время настоящее, определяем спряжение исходного глагола. В 1 спряжении вставляем буквы Е, У, Ю; во 2 спряжении вставляем буквы И, А, Я (читать — 1 спряжение — читаЕмый, слышать — 2 спряжение — слышИмый)

3. Если время прошедшее, определяем исходный глагол, смотрим на букву перед ТЬ и вставляем ее в наше слово. Если в причастии суффикс Н или НН, то перед ним И меняется на Е (клеить — клеИвший, написать — написАнный, выставить — выставлЕнный)

Прочитайте текст и выполните задания 1 -3.

(1 )Как и многие другие виды спорта, катание на коньках требует большего мас­терства, чем кажется на первый взгляд. (2)Если человек впервые встал на коньки, то ему, скорее всего, предстоит снова и снова падать и вновь подниматься на ноги, и надо будет потренироваться, прежде чем он научится плавно скользить вперёд и бла­гополучно останавливаться. (3)<…> физические законы этих движений на удивление просты как для обычных коньков, так и для роликовых: по ровной поверхности на коньках человек катится равномерно прямолинейно — по инерции.

1. Укажите варианты ответов, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содер­жащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

1)                          Человеку, впервые вставшему на коньки, необходимо будет потренироваться, прежде чем он научится плавно скользить вперёд и благополучно останавливаться, потому что законы физики, регулирующие равномерное прямолинейное движение, просты.
2)                          Мастерство катания на коньках приобретается долгими тренировками, хотя физиче­ские законы движения на коньках просты: по ровной поверхности на коньках чело­век движется равномерно прямолинейно — по инерции.
3)                          Законы физики, регулирующие равномерное прямолинейное движение, достаточно просты, их нужно использовать человеку, впервые вставшему на коньки, ведь ему предстоят длительные тренировки, прежде чем он овладеет умением кататься.
4)                          Физические законы движения на коньках просты: по ровной поверхности на коньках человек движется равномерно прямолинейно — по инерции, однако овладение мас­терством катания на коньках требует длительных тренировок.
5)                          Человек не научится кататься на коньках, несмотря на длительные тренировки, если он не будет использовать знание законов физики: по ровной поверхности на коньках человек движется равномерно прямолинейно — по инерции.

2. Самостоятельно подберите сочинительный противительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз

3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ДВИЖЕНИЕ. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) пред­ложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

ДВИЖЕНИЕ, -я, ср.
1)       Форма существования материи, непрерывный процесс развития материального мира. Нет материи без движения и движения без материи.
2)       Переход из одного состояния, из одной стадии развития в другое состояние, другую стадию. Д. событий.
3)       Активная деятельность многих людей, направленная на достижение общей социаль­ной цели. Революционное д.Д. в защиту мира (за мир).Д. сторонников мира.
4)       Перемещение кого-либо или чего-либо в определённом направлении. Начать д. Вра­щательное д. Привести в д. что-н.Д. планет. Д. войск.
5)       Внутреннее побуждение, вызванное каким-нибудь чувством, переживанием. Д. серд­ца. Душевное д.
6)        Оживлённость, напряжённость действия. В пьесе мало движения.

4. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
снятА                                                                                      ногтЯ
пломбировАть                                                                     бухгАлтеров
окружИт

5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите по­добранное слово.

Можно раздвинуть все три створки в одну линию и полностью ПЕРЕГОРОДИТЬ помеще­ние, отодвинуть одну панель, сдвинуть их вместе.
ЭСТЕТИЧЕСКИЙ идеал является выражением потребности в прекрасном.
К нормируемым расходам для целей налогообложения относят и ПРЕДСТАВИТЕЛЬСКИЕ расходы.
Иногда малышу было сложно РАЗГРАНИЧИТЬ события, происходящие в действитель­ности, и те, которые полностью принадлежат миру его воображения.
В натуральных ОРГАНИЧНЫХ удобрениях содержатся все необходимые растениям эле­менты питания.

6. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.
Различные обряды принадлежат к наиболее сложным и архаичным образцам народного фольклора.

7. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Ис­правьте ошибку и запишите слово правильно.
НАКЛЕЙ на тетрадь                                  ДЕВЯТИСТАМИ кнопками
УМОЛК ненадолго                                    громко КУДАХЧЕТ
КРЕМЫ мягкой текстуры

8. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в кото­рых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую по­зицию из второго столбца.

Грамматические ошибки

Предложения

A)        нарушение в построении предложения с деепричастным оборо­том Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом B)       нарушение в построении пред­ложения с однородными членами Г) нарушение в построении пред­ложения с косвенной речью Д) нарушение в образовании пред­ложно- падежной формы место­имения

1) Когда княгиня Ольга предлагала сыну принять христианство, юный князь отвечал, что «как же мне одному принять другую веру». 2) Для выявления особенностей климата как ти­пичных, так и редко наблюдаемых, необходимы многолетние метеорологические наблюдения. 3) Дружинники поддерживали и являлись совет­никами князя. 4) Отправив сообщение, старшина тяжело рухнул на стоявший возле шкафов маленький диван и мо­ментально уснул: всю прошлую ночь поступала новая оперативная информация, в результате чего за прошедшие сутки он спал не больше двух часов. 5) Необходимо напомнить правило, согласно кото­рого при принятии специальной нормы, регули­рующей определённый круг отношений, она име­ет приоритет в сравнении с нормой общей. 6) Покинув палубу теплохода, на берегу тоже по­чему-то никого не оказалось. 7) Ф.А. Абрамов утверждал, что «в слове сокрыта самая великая энергия, известная на земле, — энергия человеческого духа». Заложенная в памятнике Козьме Минину и Дмитрию Пожарскому идея гражданского долга и подвига во имя Родины как нельзя более отве­чала делам и чувствам победившего русского на­рода в Отечественной войне 1812 года. 9) Макроклиматический район должен иметь более или менее однородные климатические условия, отличающие его от других районов.

9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1. тренироваться, компания друзей, президент
2. загорающий, вырастать, излагать
3. портретист, обязать, вымостить
4. замереть, карниз, прогрессивный
5. зарница, предположение, вычитание

10. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..дгорье, пер..расчёт, пр..дписание
2) ра..чётный, бе..вольный, во..клицать
3) пр..менить, пр..рождённый, пр..свистывать
4) без..мянный, по..мка, из..сканный
5) раз..гревать, пр..возглашать, от..гнуть

11. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1)       нерасчётл..вый, разворач..вать
2)       перевыполн..л, станц..вать
3)       расплывч..тый, коч..вать
4)       расклан..ться, удосто..лся
5)       диков..нка, вздраг..вать

12. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1. немину..мый, заноч..вавший
2. пороч..щий, (одноклассники) поддерж..т
3. (врачи) леч..т, гранич..щий
4. (мастера) почин, .т, (ребята) расстро. .тся
5. (мысли) очист..тся, (малыши) рассыпл..т

13. Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Рас­кройте скобки и выпишите это слово.

Появление часов в четырёхсотлетней гробнице китайского вельможи признано одной из (НЕ)РАЗГАДАННЫХ тайн истории.
Кто-то начинает восхищаться уверенным и одарённым человеком, а кто-то отнюдь (НЕ)ОДОБРИТЕЛЬНО отзывается о нём как о человеке с явно завышенной самооценкой. Богатое воображение (НЕ)БЫЛО сильной стороной брата даже в детстве, когда все дети в семье что-то сочиняли.
Катя громко окликнула вечно ничего (НЕ)ЗАМЕЧАЮЩЕГО вокруг во время прослуши­вания музыки одноклассника.
От страха Михаська даже (НЕ)ПОНИМАЛ, где бежит, он понемногу начал приходить в себя, только когда очутился на улице с оживлённым движением.

14.          Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

Влияние КАКИХ(ЛИБО) питательных веществ на сосуды и состояние здоровья зависит (ОТ)ТОГО, в каком количестве они поступают в составе пищи.
Эта предосторожность, КОНЕЧНО(ЖЕ), была необходима для сохранности вновь обре­тённого произведения искусства, ПОТОМУ (ЧТО) оно было сделано из необычного мате­риала — кожи животного.
Дежурная СРАЗУ (ЖЕ) предложила Варюше своё спальное место на продавленном диван­чике, пояснив, что сама (ВСЁ)РАВНО не ложится, боясь уснуть.
(С)НАЧАЛА необходимо представиться, а (ЗА)ТЕМ предоставить выбор: «Оставьте ваше сообщение» или «Позвоните по добавочному телефону».
Каждый раз, когда Томашевский обращался к садовнику с простым вопросом, тот отве­чал невнятно и невпопад, (КАК)БУДТО ЧЕГО(ТО) опасался.

15.          Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН.

Третьяковская галерея расположе(1)а в здании, образова(2)ом из реконструирова(3)ого дома Павла Михайловича Третьякова и ряда разновреме(4)ых пристроек.

16.          Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1. В полдень в сосновом бору густой воздух пропитан зноем и напоён смолистым ароматом.
2. Волны моря сияют и блещут и плещут в глаза синевой.
3. На Земских соборах обсуждались и решались важнейшие вопросы как внутренней так и внешней политики России.
4. Древние славяне на ранней ступени своего развития верили в злых и добрых духов.
5. По характеру процессов выделяют тектонические вулканические и техногенные зем­летрясения.

17.          Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Дружина делилась на старшую (1) включавшую послов и княжеских управителей (2) имевших свою землю (3) и младшую (4) жившую при князе (5) и (6) обслуживавшую его двор и хозяйство.

18.          Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.

Начинай серенаду (1) скворец!
Сквозь литавры и бубны истории Ты — наш первый весенний (2) певец (3)
Из берёзовой консерватории.
Открывай (4) представленье (5) свистун!
Запрокинься головкою розовой,
Разрывая (6) сияние струн (7)
В самом горле у рощи берёзовой.
(Н.А. Заболоцкий)

19.          Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предло­жении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Вторая половина XVIII века ознаменована (1) появлением классицизма (2) одной из ос­новных (3) черт (4) которого (5) было обращение к формам античного искусства как к идеальному эстетическому эталону.

20.          Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Утром пригрело солнце (1) а (2) когда (3) ночной туман превратился в лёгкую дымку (4) и растаял у подножия гор (5) то вдали проявились их величественные силуэты.

21.          Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же прави­лом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Белые ночи — феномен природы, визитная карточка Санкт-Петербурга. (2)Многие считают, что белые ночи — главная достопримечательность города. (З)Действительно в это время из туристов мало кто спит, много гуляющих. (4)Особенно интересно посмот­реть в это удивительное время на разводные мосты: в Петербурге вообще мостов много, из них разводных — 20. (5)Момент разведения мостов — это необычное зрелище для тури­ста, а для местного жителя целая проблема. (б)Некоторым горожанам приходится ждать 4-5 часов, когда мосты снова сведут, чтобы попасть домой или в другое место, находя­щееся на противоположной стороне. (7)Отметим, что с 2017 года два моста — Дворцовый и Троицкий — разводятся на 15 минут раньше, чем в предыдущих годах: это сделано по просьбе компаний, которые проводят экскурсии по рекам и каналам города.

Прочитайте текст и выполните задания 22-27.

(1)0днажды на урок алгебры вместо нашей математички пришёл новый учитель — муж­чина. (2)От самого его появления, внешности и первых произнесённых слов на нас повеяло чем- то необычным.
(З)Представьте себе невзрачного, бледного — без единой кровинки в лице — человека, с сияющими глазами, в отутюженных брючках, кургузом пиджачке и при галстуке. (4)Галстук нас, дураков, просто сразил. (5)Ничего подобного мы до сих пор не видели. (6)Но галстук что! (7)Мы были совершенно ошарашены его вступительной речью. (8)Ничего подобного мы ещё не слыхивали.
(9)Новый учитель, Николай Иванович Иголкин, сразу обратился к нам:
— Мы будем с вами изучать математику! (10)Вы знаете, что это за наука? (11)Нет, вы не знаете, какая это наука! (12)Математика — это наука о строении Вселенной!
(13)Он стоял перед нами ну прямо как какой-нибудь Наполеон: одна рука — на столе, словно опирается на карту сражения, другая — за бортом пиджака. (14)Он так и вошёл — с од­ной рукой на груди, что придавало всей его не очень казистой фигуре горделивую и, как вы до­гадываетесь, немного смешную осанку.
— (15)Да, дорогие мои, всей Вселенной. (16)Волшебные сочетания сил и элементов, поря­док и стройность в движении электронов и небесных светил, чудесные соотношения атомов, ко­торые составляют материю, — всё это математика. (17)Это не сухая, не скучная наука. (18)Она позволяет решать самые сложные задачи, которые ставит перед нами физика и всё, с чем мы сталкиваемся в жизни. (19)Она даёт возможность сделать сложное простым и понятным. (20)Я буду учить вас находить красивые и ясные решения, прозрачные, как небо!
(21)Мой сосед по парте толкнул меня в бок. (22)На его лице было сложное выражение. (23)Это и ироническая ухмылка, как в ту минуту наверняка и у меня, и у остальных сорока гавриков нашего класса. (24)Это и удовольствие — ещё бы! (25)Не каждый день удаётся послу­шать подобные речи. (26)Наконец, физиономия его отражала затаённую надежду: может быть, этот невесть откуда свалившийся нам на голову поэт от математики не станет преследовать нас с такой въедливостью, как это делала математичка. (27)Вместо ежедневного решения задач и примеров будем вдохновенно рассуждать о красоте и ясности, о гармонии и разуме Вселенной!
(28)Скажу сразу, жестоко ошибся мой друг. (29)Новый учитель даже подкрутил гайки. (ЗО)Если математичка ограничивалась простым заучиванием, то Иголкин добивался понима­ния того, что мы заучиваем, почему так, а не иначе решаем задачу.
(31)Не успели мы как следует прочувствовать его речь, как он изумил снова. (32)Нет, не словами. (ЗЗ)Своей правой рукой, которую вынул из-за борта пиджака. (34)Вместо ладони с пальцами у него оказалась двупалая клешня. (35)Улыбки с наших лиц сдуло. (36)Мы, замерев, смотрели на эту клешню, на мел, который она держала и который выписывал на доске акку­ратный и ровный ряд чисел.
(37)Урок начался. (38)Он прошёл при стойком оцепенении всего класса. (39)Мы, дети во­енных лет, хорошо понимали, что может стоять за этой страшной рукой.
(40)           Ни о своём ранении, ни о пребывании на фронте Иголкин никогда не рассказывал.
(41)    Мы не знали, где он воевал, в каком звании, сколько, был ли ещё ранен, имел ли награды.
(42)    Учитель демонстративно игнорировал свою изувеченность. (43)Он работал, учил нас алгеб­ре, геометрии и не давал спуску нерадивым и лентяям. (44)Он бы, несомненно, завоевал цели­ком и полностью наш класс, если бы не его манера высокопарно изъясняться. (45)Теперь-то я понимаю, что это происходило от его влюблённости в математику, от горячего желания при­вить эту влюблённость нам.
(46)Что и говорить, наш возраст, то, что нас, мальчишек, была такая орава, а учитель ни­чем не выдавал своих трудностей, даже упорно писал именно правой рукой, хоть это давалось ему очень нелегко, — всё это мешало проявлению добрых чувств. (47)Привыкнув к его руке, мы проявляли бездушие. (48)Я признаюсь в этом с горьким упрёком, и прежде всего самому себе. (49)Какие-то душещипательные эпизоды из прочитанных книг трогали чувствительные струны моего сердца, а живой человек, который находился рядом, понимания, сочувствия не вызывал.
(50)Мы проявляли жестокость… (51)Вывести Иголкина из себя нам ничего не стоило.
(52)    И нам было неведомо, отчего изуродованная рука нашего учителя вдруг багровеет.
(53)     Откуда нам тогда было знать, что это происходит от прилива душевной боли? (54)Но один самый обыкновенный подслушанный разговор перевернул наши души.
(55)Весной мы с одноклассниками, Фимой и Аликом, пошли в Струковский сад. (56)Этот городской сад, с густыми зарослями кустов, крутыми склонами, многочисленными тропинка­ми, занимал большое пространство на высоком берегу Волги. (57)Сбежали мы друг за другом по одной такой тропке на склоне, налетев в самом низу, к общему восторгу, друг на друга, как вдруг Алик, отлетевший в кусты, поворачивается к нам и с вытаращенными глазами шепчет:
— Тихо. (58)Там Иголкин.
(59)Мы с Ефимом осторожно раздвигаем кусты и видим, что на дорожке, как раз под на­ми, идёт Иголкин с каким-то мальчишкой. (60)Мы замерли. (61)0ни же, как нарочно, остано­вились.
—    (62)Поедем мы с тобой на рыбалку, непременно поедем, — почему-то не очень весело говорил Иголкин, — вот погоди, спадёт вода, да и у меня в школе работы поубавится…
—    (6З)Ничего не поубавится! — сердито возразил мальчишка. — (64)И мама говорит, что ты с утра до вечера в школе пропадаешь, а у тебя здоровье… (65)Ты вон каждый вечер лекарства пьёшь. (66)И чего ты за них переживаешь? (67)Они же тебя терзают, просто изводят!
(68)«Терзают»… (69)«Изводят»… (70)Эти с горечью и гневом произнесённые маленьким мальчишкой слова как-то остро резанули. (71)Я воспринял их как слова, направленные непо­средственно в нас. (72)И мне стало не по себе.
—(73)Они ещё несмышлёныши, — возразил наш учитель. — (74)Вроде тебя. (75)Ты пой­ми, ведь некоторые из них, совсем безнадёжные, стали понимать, соображать, у них появился интерес к математике. (76)Да, да, я вижу. (77)А ты лучше посмотри, как красиво!
(78)Он стоял в своей обычной горделивой позе, с правой рукой за бортом пиджака, и смот­рел на реку, на заволжские дали. (79)Он словно возвращал нас к этой стихии, к этому врачую­щему душу простору, перед которым хотелось избавиться от всякой скверны. (80)Пусть её и не слишком много накопилось к тому времени в наших ребячьих душах, но избавиться хотелось решительно, полностью, раз и навсегда.
(81)Когда мальчишка взял Иголкина за руку и повёл прочь, мы услышали ещё несколько фраз.
—     (82)А ты бы смог подбить три танка?
—     (83)Хватит мне и одного.
—     (84)А он сколько раз по тебе выстрелил?
—     (85)Раза три, точно не помню…
(86)Голоса их поглотил весенний разноголосый шум сада. (87)Мы вылезли из кустов, спустились вниз на дорожку. (88)Играть расхотелось. (89)Не сговариваясь, присмиревшие, мы молча пошли к Волге…
(По И.Ф. Смольникову*)

*Игорь Фёдорович Смольников (род. в 1930 г.) — писатель, автор более двадцати книг, а также разнообразных очерков и статей, посвящённых преимущественно литературе и изобра­зительному искусству.

22. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

1. При первом знакомстве с учителем на школьников наибольшее впечатление произве­ла его необычная одежда.
2. Учитель математики стремился быть похожим на Наполеона, поэтому закладывал ладонь руки за борт пиджака.
3. На своих уроках Николай Иванович часто рассуждал о пользе математики, забывая о том, что нужно решать примеры.
4. На первом уроке, который проводил новый учитель математики Николай Иванович Иголкин, стояла тишина.
5. Рассказчику горько вспоминать о том, как он и его одноклассники относились к учи­телю математики.

23. Какие из перечисленных утверждений являются ошибочными? Укажите номера ответов.

1. В предложениях 3-8 представлено повествование.
2. Предложения 13-14 включают описание.
3. В предложениях 16-19 содержится рассуждение.
4. В предложениях 22-27 перечислены последовательные действия персонажа.
5. Предложение 30 раскрывает содержание предложения 29.

24. Из предложений 50—54 выпишите один фразеологизм.

25. Среди предложений 21-33 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью притяжательного и личного местоимений и лексического повтора. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).

26. «Повествуя об учителе математики — фронтовике Николае Ивановиче Иголкине, рас­сказчик открывает читателю то, что до определённого момента было скрыто и от самих школьников, используя такую форму речи, как (А) ____ (предложения 62—67 и 73—77, 82—85). Свои чувства, возникшие в момент, когда многое становится известно о человеческом подвиге учителя, рассказчик выражает, используя лексическое средст­во — (Б) ___ («не по себе» в предложении 72, «раз и навсегда» в предложе­нии 80). Яркость, образность речи влюблённого в свой предмет учителя создают приём — (В) ___ (предложения 10—11), троп — (Г) ____ («волшебные сочетания сил и элементов», «чудесные соотношения атомов» в предложении 16, «кра­сивые и ясные решения» в предложении 20) и другие выразительные языковые средст­ва».

Список терминов:

1. эпитет
2. метафора
3. сравнение
4. фразеологизм
5. парцелляция
6. восклицательные предложения
7. вопросно-ответная форма
8. диалог
9. цитирование

Часть 2

27. Напишите сочинение по прочитанному тексту.

Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста. Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понима­ния проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования). Дайте пояснение к каждому примеру-иллюстрации. Укажите смысловую связь между примерами- иллюстрациями и проанализируйте её.
Сформулируйте позицию автора (рассказчика).
Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции автора (рассказчика) по проблеме исходного текста.
Объём сочинения — не менее 150 слов.
Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается 0 баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

№	Вариант 4
1	24 <или> 42
2	но <или> однако<или> а
3	4
4	ногтя
5	органических
6	народного
7	девятьюстами
8	68315
9	25 <или> 52
10	135 <или> любая другая после­довательность этих цифр
11	15<или> 51
12	1234<или>любая другая последова­тельность этих цифр
13	неразгаданных
14	сначалазатем<или>затемсначала
15	234 <или> любая другая последова­тельность этих цифр
16	35 <или> 53
17	1234 <или> любая другая последова­тельность этих цифр
18	15 <или> 51
19	2
20	15 <или> 51
21	125 <или> любая другая последова­тельность этих цифр
22	45 <или> 54
23	14 <или> 41
24	вывестиизсебя<или> ничегонестоило <или> перевернулдуши
25	31
26	8471

Примерный крут проблем	Авторская позиция
1) Проблема осознания величия личности учителя. (В чём проявлялось величие лич­ности учителя математики? Почему учени­ки не могли осознать величие личности учителя?)	1) Величие личности учителя математики проявлялось в том, что он, пройдя жестокое испытание войной, проявив на вой­не героизм, никогда это не подчёркивал, ничем не выдавая своих трудностей, связанных с ранением; сохранив любовь к математике, он прикладывал все усилия, чтобы привить эту любовь ученикам в соответствии со своим пониманием учи­тельского долга. Осознать величие личности учителя до оп­ределённого момента ребятам мешала прежде всего привыч­ка обращать внимание на внешние детали, не задумываясь о глубинных мотивах поступков и поведения в целом.
2)Проблема взаимоотношений учителя и учеников. (Почему ученики не всегда спо­собны оценить труд учителя, масштаб его личности?)	2) В силу своего возраста, ощущения принадлежности к группе, которая оказывается в ситуации, когда осуществ­ляется внешнее противопоставление учитель — ученики, школьники часто не задумываются о том, какой колос­сальный труд представляет собой деятельность учителя и какую благородную цель — привить любовь к предмету, научить его по-настоящему понимать — он преследует, и стремятся реализовать свои сиюминутные желания — от­дохнуть, развлечься, — не осознавая, что педагог в своей деятельности руководствуется высшими стремлениями.
3)Проблема человеческого подвига. (В чём состоит человеческий подвиг?)	3) Человеческий подвиг состоит в стойком преодолении всех испытаний на пути следования своему долгу: в спо­собности защитить Родину в годы войны и верности своему призванию в мирное время.

Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий

Версия для печати и копирования в MS Word

Пройти тестирование по этим заданиям

48

Задание 9. Правописание корней

Задание 1 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

заж..мать, отв..рить (овощи), прим..рение (сторон)

к..сички, оз..рение, г..ревать

оп..раться, зар..сли, прик..снуться

изл..жить, несг..раемый, пон..мание

п..рила, зам..реть, ст..листический

Задание 2 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

подр..сли, ф..культет, ст..листика

попл..вок, нач..нать, выск..чить

приг..рает, кл..няться, прик..саться

разд..раемый, выж..гать, притв..рился

зам..реть, неприм..римый, выбр..сывать

Задание 3 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.

об..яние, предл..гается, сож..леть

вест..бюль, в..трина, д..летант

прив..легия, трансп..рант, пер..одический

ярм..рка, парад..кс, п..вильон

бюлл..тень, дерм..тин, деф..цит

Задание 4 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

прик..саться, выр..щивать,при..ритет

ск..кать, соб..ру, выск..чка

землетр..сение, обм..кивать, распол..житься

тв..рожок, тв..рительный, тв..рчество

зап..реть, отб..рать, разд..ру

Задание 5 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.

прогн..зировать, рекл..мировать, б..снописец

оз..ленение, прор..стающий, с..реневый

обр..мление, г..рделивый, х..лодильник

б..евик, догов..р, возг..рание

выт..реть, ст..ловая, алког..ль

Задание 6 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.

г..рделивый, выт..реть, ярм..рка

при..ритет, благосл..вение, пар..докс

проп..ганда, тр..диция, ..рнамент

карнав..л, упр..вляющий, нав..ждение

алг..ритм, десп..тизм, декл..рация

Задание 7 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

прим..чательный, выч..тание, пол..жение

сб..регать, обн..мать, зам..реть

проск..чить, непон..мание, р..сток

вып..рающий, выч..т, зан..мательный

п..риод, выб..рать, оз..рничать

Задание 8 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

попл..вок, скл..нение, оз..рять

зан..маться, обж..гающий, предл..жение

анал..гичный, пот..рять, разр..статься

ст..лизовать, заб..рать, к..сание

подск..чить, отн..мать, бл..стать

Задание 9 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.

доск..нально, зан..маться, прогр..ссивный

аргум..нтировать, приб..речь, (ударился) оз..мь

разв..твление, прогр..ммирование, сувер..нитет

пок..сившаяся (дверь), передв..жение, упр..щение

осл..плённый, безотл..гательно, сп..раль

Задание 10 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

ижд..венец, д..ревья, подж..гать

ср..щение, зап..реть, выск..чка

г..релка, м..кулатура, к..смонавт

попл..вок, т..рпение, пон..тый (смысл)

выж..мать, закл..нание, зам..рание (сердца)

Задание 11 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

выр..стил, вык..сил (траву), пл..вчиха

зап..реть, з..ря, изл..жение

выск..чил, к..сание, подж..гать

см..рился, приг..рюнился, тв..рец

бл..стать, сж..мать, выг..реть

Задание 12 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

пол..гается, ск..чите, накл..няться

отр..сль, г..релка, погл..щать

разр..дить (обстановку), прик..снуться, притв..рить (ворота)

сн..мать, соч..тание, уб..рать

уд..рёт, бл..стеть, напом..нание

Задание 13 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.

бл..стеть, ар..стократ, подб..родок

насм..хаться, непозв..лительно, св..сток

л..нейка, получ..совой, нач..нающий

м..скулатура, м..кулатура, в..ртуоз

прим..рять (ссорящихся), мот..вировать, прит..жение

Задание 14 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

отб..рать, б..рюзовый, сл..жение

р..сток, к..сательная, заг..рится

выр..сший, ст..лить (скатерть), ст..листика

зап..реть (дверь), оз..рять, непром..каемый

п..ровать (в ресторане), к..стюмированный, к..ссир

Задание 15 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

вытв..рять, таб..рет, раскр..ить (ткань)

выт..рать (стол), взаимопон..мание, сл..жа (руки)

нар..вне (со всеми), (посевная) к..мпания, м..кать (кисть в воду)

скл..нившись (над книгой), пл..вучий (маяк), пл..вление (чугуна)

зан..малась, з..ря, бл..стательно

Задание 16 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

г..реть, г..строном, тр..сти

к..бинет, м..кать (в воду), м..крица

пон..мание, выр..внять (края), пор..сль

выр..с, выч..тать (из ста), оп..раться

р..зультат, хр..брец, осл..пительный

Задание 17 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

сл..жение, отб..рать, бл..стеть

р..сток, г..релка, к..русель

выр..сший, выт..рать, т..рпение

выд..рать, ст..лить, изл..гать

д..ревянный, д..легат, д..ржать

Задание 18 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

анал..гичный, разр..статься, д..сциплина

попл..вок, скл..нение, оз..рять

подск..чить, отн..мать, бл..стать

заб..рать, ст..лизация, к..сание

зан..маться, обж..гающий, предл..жение

Задание 19 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.

к..ндидат, к..лач, ст..ллаж

ц..ремония, подг..ревший, ог..рчаться

поч..нить, деф..цит, пол..жение

апп..рат, пр..зидент, пр..вет

об..няние, од..ваться, ув..жение

Задание 20 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

бл..стать, выг..реть, ог..рчение

з..ря, зап..реть, изл..жение

выр..сти, вык..сил (траву), пл..вчиха

тв..рец, приг..рюнился, пост..мент

выск..чить, к..сание, подж..гать

Задание 21 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

соб..рать, б..режок, пл..вец

сп..раль, заст..лить, к..мфорт

зап..рать, р..стение, прил..гательное

скл..нившись, предв..рительный, зам..чать

тв..рительный, з..рница, взаимопон..мание

Задание 22 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.

посв..тил (фонариком), п..лисадник, прид..рожный

авиак..мпания, р..гулировать, б..лагур

д..легация, оз..риться, прост..раться (на много километров)

д..скуссия, опп..нент, в..трушка

сл..жившийся, т..тальный, ум..лять (значение)

Задание 23 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.

ш..ссе, ярм..рка, л..зурный

д..ректива, р..внина, ф..рмат

д..ван, предназн..чение, приз..млиться

п..ролон, т..бурет, (посевная) к..мпания

с..луэт, ун..верситет, ст..пендия

Задание 24 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.

в..траж, стр..жайший, уг..реть

к..питан, фл..мастер, предв..рительно

п..триотизм, н..стальгия, в..ртуоз

пр..лестный, подб..родок, л..тательный (аппарат)

в..нтилятор, св..сток, расст..латься

Задание 25 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

заг..релся, уб..ру, предпол..гать

бл..стательно, предск..зание, м..даль

вытв..рять, м..кать (в сметану), ур..внение

сл..жа (руки), см..рился, зан..сённый

заб..рать, з..ревать, раскр..ить

Задание 26 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

с..рказм, ч..ртить, соб..рёшь

заж..мать, безотл..гательный, накл..нился

зам..реть, изм..рять, прим..рение (сторон)

выт..рать, пот..рять, пот..реть

нар..вне, оз..рило, оп..раясь

Задание 27 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.

препод..вать, уг..сать, разд..лить

к..сички, прик..снуться, затв..рдела (земля)

выт..чить (на станке), поб..лить (стены), отв..рить (грибы)

зам..рять (глубину), пл..вление (чугуна), г..ревать

б..чёвка, подж..гать, ст..листический

Задание 28 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.

импр..визация, изл..жить, зад..ржаться

м..кароны, обм..кнуть (в молоко), м..кет (памятника)

эксп..римент, б..дон, велос..пед

оп..раться, д..агональ, несг..раемый

н..тюрморт, д..летант, п..рила

Задание 29 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.

сн..мать, ур..вень, сл..гаемое

уд..вление, п..стух, прик..рмить

пол..скать (бельё), в..рона, цв..ток

попл..вок, приск..кать, продв..гаться

г..ризонт, б..гаж, к..мандир

Задание 30 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

г..рделивый, подж..гать, ур..внение

заг..реть, с..реневый, ол..нина

покл..ниться, пл..вцы, благораспол..жение

выск..чивший, зан..мать, сотв..рение

выт..рать, к..лебаться, продв..гаться

Задание 31 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.

ур..ган, в..негрет, алг..ритм

рец..нзент, прокл..нать, сув..ренитет

г..ниально, ап..лляция, кульм..нация

соч..тание, оз..рничать, с..делка

к..вычки, б..рюзовый, с..яние

Задание 32 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

разр..статься, д..сциплина, м..лодой

выч..тать (из тысячи), оз..рение, зам..раю

подск..чить, пол..гаться, выб..ру

к..сание, упр..стить, обж..гающий

зан..маться, ст..лить (скатерть), г..реть

Задание 33 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.

м..рковный, об..ятельный, нав..ждение

прив..легия, пор..сль, р..скошный

укр..щать, деф..цит, выск..чивший

апп..рат, пр..зидент, вест..бюль

ш..девр, сож..ление, ув..жение

Задание 34 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

изл..жение, тв..рец, об..регать

зап..реть, см..нать, заж..галка

выр..сший, вык..сить (траву), пл..вучесть

зам..рать, вы..вление, г..мназия

поч..тать (старших), пон..мать, бл..стит

Задание 35 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.

неприм..римость, ч..столюбие, раст..нуться

л..гичный, шт..мповать, вым..ршие (животные)

т..жёлый, разв..вающиеся (флаги), б..тонировать

(лучший) зап..вала (в хоре), пл..чистый, заж..гание

сб..жавший, выст..вка, пок..титься

Задание 36 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.

зас..вать (поля), разв..вающиеся (страны), попл..вок

зас..дание, прож..вать (в деревне), сл..гаемые

озл..бление, погл..щённый, преп..рательства

с..мволика, зат..вать (драку), кол..бание

к..робочка, под..конник, впеч..тление

Задание 37 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.

к..рзина, н..зина, м..лина

б..лагур, к..бура, темп..раментный

д..легация, возл..гать, зак..снелые (взгляды)

в..трушка, д..скуссия, ижд..венец

обг..рать, ц..клоп, упр..щение

Задание 38 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.

ук..рять, пок..рать, пок..рить

г..ризонтальный, г..ристый, г..релый

реж..ссёр, осв..титель, монт..жёр

изм..рительный, архит..ктурный, др..жать

р..торика, ст..рожилы, б..зироваться

Задание 39 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.

раск..рмить, раск..лить, раск..лоть

созд..вать, разж..гать, ш..повник

благосл..вение, пок..яние, нав..ждение

вопл..тить, отпл..тить, упл..тнить

подб..родок, оз..рить, импр..визировать

Задание 40 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.

г..потеза, предпол..жение, сост..заться

в..ртуозный, т..лантливый, наперег..нки

к..варный, вет..ринар, инж..нерный

т..оретический, пл..вец, сп..собный

к..таклизм, дел..катес, с..рказм

Задание 41 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.

ч..ртёж, зат..нуться, зал..чить (рану)

р..бристый, заж..мать, покл..ниться

прим..рять (ссорящихся), ш..роховатость, пан..рама

пот..рялся, пот..реть, предст..вление

развл..чение, м..скарад, т..инственный

Задание 42 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.

оп..здать, уг..сать, разв..вается (сюжет)

(смотрит) иск..са, прик..снуться, хам..леон

прим..рять (костюм), прим..рять (врагов), прис..гнуть

ум..рать (от зависти), разг..дать, обог..щение

погл..щённый, позн..вательный, б..жать

Задание 43 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.

импр..визировать, ут..пический, т..ория

велос..пед, эксп..римент, д..летант

м..кароны, упр..щение, прик..сновение

д..агональ, м..кнуть (кисть в краску), с..кретно

н..тюрморт, п..рила, инж..нер

Задание 44 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.

дог..равший, просв..щать, об..яние

упом..нать, проск..чить, забл..стать

усм..рять, осв..тительный, обн..жить

благотв..рительный, прокл..ная (всё на свете), зар..сти

рассвир..певший, забл..стать, прик..саться

Задание 45 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.

разм..ститься, с..реневый, отр..вление

г..ниальный, ст..мулировать, д..рование

напр..вление, оп..лчение, к..лебания

укр..шение, многозн..чительно, подт..нуться

предназн..чение, оч..рование, оз..рение

Задание 46 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.

ор..ол, ор..ентир, ор..гинал

п..анист, скр..пач, б..рабанщик

нав..ждение, ут..шение, налогообл..жение,

зан..мательный, пл..нительный, увл..кательный

к..варство, сув..ренный, ижд..венческий

Задание 47 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.

к..валерия, эл..ментарно, т..рпеда

т..варный (поезд), ур..вновесить, х..мический

эл..ктростанция, эп..зодическая (роль), ст..реть (пыль с мебели)

т..рания, экспер..ментатор, шимп..нзе

ч..шуйчатый, ш..блонный, т..рговец

Задание 48 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

уб..рать (листья), проз..рливый, оз..рять (всё вокруг)

ур..нить (тарелку), р..стовщический, прит..реться

напом..нание, переск..чить, пл..вучий

заст..лить, прон..кать (в дом), к..сатка (в океанариуме)

возг..рание, к..снуться (рукой), пол..жение

Задание 49 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

сод..ржимое, водор..сли, соч..таемость

подн..мая (тяжести), зап..рать (дверь), поч..тать (старших)

переск..чить, запр..сить (документы), т..ребить (платок)

заг..релись (глаза), прир..щение, разж..мать

возвр..щает (долги), оз..рение, к..сые (лучи солнца)

Задание 50 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.

кульм..нация, р..торический, непон..мание

прив..легированный, сувер..нитет, с..рказм

м..рковный, темп..рамент, эксп..риментальный

алг..ритм, ур..ганный (ветер), к..вычки

п..анино, разж..гающий, г..ризонт

Задание 9. Правописание корней

Задание 1 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

заж..мать, отв..рить (овощи), прим..рение (сторон)

к..сички, оз..рение, г..ревать

оп..раться, зар..сли, прик..снуться

изл..жить, несг..раемый, пон..мание

п..рила, зам..реть, ст..листический

Ответ: 34 или 43

Разбор:

зажимать, отварить (овощи), примирение (сторон) – ЧГ, ПГ, ПГ

косички, озарение, горевать – ПГ, ЧГ, ПГ

опираться, заросли, прикоснуться – ЧГ, ЧГ, ЧГ

изложить, несгораемый, понимание – ЧГ, ЧГ, ЧГ

перила, замереть, стилистический – НГ, ЧГ, ПГ

Задание 2.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.

подр..сли, ф..культет, ст..листика

попл..вок, нач..нать, выск..чить

приг..рает, кл..няться, прик..саться

разд..раемый, выж..гать, притв..рился

зам..реть, неприм..римый, выбр..сывать

Ответ: 24 или 42

Разбор:

подросли, факультет, стилистика – ЧГ, НГ, ПГ

поплавок, начинать, выскочить – ЧГ, ЧГ, ЧГ

пригорает, кланяться, прикасаться – ЧГ, УГ, ЧГ

раздираемый, выжигать, притворился – ЧГ, ЧГ, ЧГ

замереть, непримиримый, выбрасывать – ЧГ, ПГ, УГ

Задание 3

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.

об..яние, предл..гается, сож..леть

вест..бюль, в..трина, д..летант

прив..легия, трансп..рант, пер..одический

ярм..рка, парад..кс, п..вильон

бюлл..тень, дерм..тин, деф..цит

Ответ: 25 или 52

Разбор:

обаяние, предлагается, сожалеть – НГ, ЧГ, ПГ

вестибюль, витрина, дилетант – НГ, НГ, НГ

привилегия, транспарант, периодический – НГ, НГ, ПГ

ярмарка, парадокс, павильон – НГ, УГ, НГ

бюллетень, дерматин, дефицит – НГ, НГ, НГ

Задание 4

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.

прик..саться, выр..щивать,при..ритет

ск..кать, соб..ру, выск..чка

землетр..сение, обм..кивать, распол..житься

тв..рожок, тв..рительный, тв..рчество

зап..реть, отб..рать, разд..ру

Ответ: 25 или 52

Разбор:

прикАсаться, вырАщивать, приОритет – ЧГ, УГ, НГ

скАкать, сОберу, выскОчка – ЧГ, ЧГ, ЧГ

землетрЯсение, обмАкивать, располОжиться – ПГ, УГ, ЧГ

твОрожок, твОрительный, твОрчество – ПГ, ЧГ, УГ

запЕреть, отбИрать, раздЕру – ЧГ, ЧГ, ЧГ

Задание 5

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.

прогн..зировать, рекл..мировать, б..снописец

оз..ленение, прор..стающий, с..реневый

обр..мление, г..рделивый, х..лодильник

б..евик, догов..р, возг..рание

выт..реть, ст..ловая, алког..ль

Ответ: 13 или 31

Разбор:

прогнОзировать, реклАмировать, бАснописец – ПГ, ПГ, ПГ

озЕленение, прорАстающий, сИреневый – ПГ, ЧГ, НГ

обрАмление, гОрделивый, хОлодильник – ПГ, ПГ, ПГ

бОевик, договОр, возгОрание – ПГ, УГ, ЧГ

вытЕреть, стОловая, алкогОль – ЧГ, ПГ, УГ

Задание 6.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.

г..рделивый, выт..реть, ярм..рка

при..ритет, благосл..вение, пар..докс

проп..ганда, тр..диция, ..рнамент

карнав..л, упр..вляющий, нав..ждение

алг..ритм, десп..тизм, декл..рация

Ответ: 35 или 53

Разбор:

гОрделивый, вытЕреть, ярмАрка – ПГ, ЧГ, НГ

приОритет, благослОвение, парАдокс – НГ, ПГ, НГ

пропАганда, трАдиция, Орнамент – НГ, НГ, НГ

карнавАл, упрАвляющий, навАждение – УГ, ПГ, НГ

алгОритм, деспОтизм, деклАрация – НГ, НГ, НГ

Задание 7.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.

прим..чательный, выч..тание, пол..жение

сб..регать, обн..мать, зам..реть

проск..чить, непон..мание, р..сток

вып..рающий, выч..т, зан..мательный

п..риод, выб..рать, оз..рничать

Ответ: 34 или 43

Разбор:

В варианте ответа 3 представлены следующие чередующиеся корни: -рос-, -раст-, -ращ-, «росток» — исключение.

В варианте ответа 4 чередование -пер-//-пир-, -чет-//-чит-, чередование -а-/-я-//-им-/-ин-.

В варианте ответа 1 слово примечательный не содержит чередования.

В варианте ответа 2 не является чередующимся корень слова сберегать – это производное слово от беречь.

В варианте ответа 5 не являются чередующимися корни в словах период (корень: период-) и озорничать (корень озор- (однокоренные слова – озорной, озорство).

Задание 8

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.

попл..вок, скл..нение, оз..рять

зан..маться, обж..гающий, предл..жение

анал..гичный, пот..рять, разр..статься

ст..лизовать, заб..рать, к..сание

подск..чить, отн..мать, бл..стать

Ответ: 125

Разбор:

В варианте ответа 1 чередование -плав-//-плов-//-плыв-, -клан-//-клон-, -зар-//-зор- (поплавок, склонение, озарять).

В варианте ответа 2 чередование -а-/-я-//-им-/-ин-, -жег-//-жиг-, -лаг-//-лож- (заниматься, обжигающий, предложение).

В варианте ответа 5 чередование -скак-//-скоч-, -а-/-я-//-им-/-ин-, -блест-//-блист- (подскочить, отнимать, блистать).

В варианте ответа 3 есть только один чередующийся корень: -раст-//-ращ-//-рос- (разрастаться). В слове аналогичный гласная в корне проверяемая (аналогия), в слове потерять – тоже (потеря; у омонимичного чередующегося корня -тер-//-тир- совсем другое значение: потереть – потирать).

В варианте ответа 4 есть только два чередующихся корня: -бер-//-бир-, -кас-//-кос- (забирать, касание). В слове стилизовать гласная в корне проверяется словом стиль.

Задание 9.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.

доск..нально, зан..маться, прогр..ссивный

аргум..нтировать, приб..речь, (ударился) оз..мь

разв..твление, прогр..ммирование, сувер..нитет

пок..сившаяся (дверь), передв..жение, упр..щение

осл..плённый, безотл..гательно, сп..раль

Ответ: 234

Разбор:

доскОнально, занИматься, прогрЕссивный – НГ, ЧГ, ПГ (прогрЕсс)

аргумЕнтировать, прибЕречь, (ударился) озЕмь – ПГ (аргумЕнт), ПГ (бЕрежно), ПГ (на зЕмлю)

развЕтвление, прогрАммирование, суверЕнитет – ПГ (вЕтви), ПГ (прогрАмма), ПГ (суверЕнный)

покОсившаяся (дверь), передвИжение, упрОщение – ПГ (кОсо), ПГ (двИжется), ПГ (прОсто)

ослЕплённый, безотлАгательно, спИраль – ПГ (слЕп), ЧГ, НП

Задание 10.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.

ижд..венец, д..ревья, подж..гать

ср..щение, зап..реть, выск..чка

г..релка, м..кулатура, к..смонавт

попл..вок, т..рпение, пон..тый (смысл)

выж..мать, закл..нание, зам..рание (сердца)

Ответ: 25

Разбор:

Чередование А – О: срАщение (раст/ращ/рос), выскОчка (скак/скоч), гОрелка (гар/гор), поплАвок (плав/плов). Чередование Е – И (зависит от суффикса А): поджИгать, запЕреть, замИрание. Чередование А/Я – ИМ/ИН (зависит от суффикса А): понЯтый, выжИмать, заклИнание. Проверяемые гласные: дЕревья (дерево), кОсмонавт (космос), тЕрпение (терпит). Непроверяемые гласные: иждИвенец, мАкулатура.

Задание 11.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.

выр..стил, вык..сил (траву), пл..вчиха

зап..реть, з..ря, изл..жение

выск..чил, к..сание, подж..гать

см..рился, приг..рюнился, тв..рец

бл..стать, сж..мать, выг..реть

Ответ: 235

Разбор:

В варианте ответа 2 следующие корни с чередованием: -пер-//-пир-, -зар-//-зор-, -лаг-//-лож- (запереть, заря, изложение).

В варианте ответа 3 следующие чередующиеся корни: -скак-//-скоч-, -кас-//-кос-, -жег-//-жиг- (выскочил, касание, поджигать).

В варианте ответа 5 следующие чередующиеся корни: -блест-//-блист-, -а-/-я-//-им-/-ин- // -гар-/-гор-/ (блистать, сжимать, выгореть).

В варианте ответа 1 есть только два корня с чередованием: вырастил (-раст-//-ращ-//-рос-) и пловчиха (-плав-//-плов-//-плыв-). В слове выкосить нет чередования (чередующийся корень -кас-//-кос- имеет другое значение: «дотрагиваться, трогать»), это проверяемый корень -кос-, проверочное слово – косит).

В варианте ответа 4 есть только один чередующийся корень: -твар-//-твор- (творец). В корне слова смирился гласная проверяемая (проверочное слово – мир), важно отличать этот проверяемый корень от чередования -мер-//-мир- (например, замереть//замирать, умереть//умирать – значение остановки, неподвижности). Корень -гор- в слове пригорюнился также является проверяемым (проверочное слово – горе), его не следует путать с чередованием -гар-//-гор- (этот чередующийся корень связан со значением «подвергаться воздействию огня, солнца»).

Задание 12

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.

пол..гается, ск..чите, накл..няться

отр..сль, г..релка, погл..щать

разр..дить (обстановку), прик..снуться, притв..рить (ворота)

сн..мать, соч..тание, уб..рать

уд..рёт, бл..стеть, напом..нание

Ответ: 145

Разбор:

В варианте ответа 1 следующие чередующиеся корни: -лаг-//-лож- (полагается), -скак-//-скоч- (слово-исключение: скачи/скачите), -клан-//-клон- (наклоняться).

В варианте ответа 4 представлены следующие чередующиеся корни: -а-/-я-//-им-/-ин- (снимать), -чет-//-чит- (слово-исключение: сочетание), -бер-//-бир- (убирать).

В варианте ответа 5 следующие корни с чередованием: -дер-//-дир- (удерёт), -блест-//-блист- (блестеть), -а-/-я-//-им-/-ин- (напоминание).

В варианте ответа 2 только два чередующихся корня: -раст-//-ращ-//-рос- (отрасль), -гар-//-гор- (горелка). В слове поглощать корень -глощ- является проверяемым (глотка, согласные Т и Щ чередуются).

В варианте ответа 3 только 1 корень с чередующейся гласной: -кас-//-кос- (прикоснуться). Корень -ряд- в слове разрядить является проверяемым (разряд, разрядка), то же самое – в корне слова притворить (проверочное слово – затвор; не путайте корень в этом слове с чередующимся корнем -твар-//-твор-, который имеет значение «связанный с творчеством, с процессом творения»).

Задание 13.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.

бл..стеть, ар..стократ, подб..родок

насм..хаться, непозв..лительно, св..сток

л..нейка, получ..совой, нач..нающий

м..скулатура, м..кулатура, в..ртуоз

прим..рять (ссорящихся), мот..вировать, прит..жение

Ответ: 25 или 52

Разбор:

блЕстеть, арИстократ, подбОродок – ЧГ, НГ, ПГ (бОроды)

насмЕхаться, непозвОлительно, свИсток – ПГ (смЕх), ПГ (позвОлит), ПГ (свИст)

лИнейка, получАсовой, начИнающий – ПГ (лИния), ПГ (чАс), ЧГ

мУскулатура, мАкулатура, вИртуоз – ПГ (мУскул), НГ, НГ

примИрять (ссорящихся), мотИвировать, притЯжение – ПГ (мИр), ПГ (мотИв), ПГ (тЯга)

Задание 14.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.

отб..рать, б..рюзовый, сл..жение

р..сток, к..сательная, заг..рится

выр..сший, ст..лить (скатерть), ст..листика

зап..реть (дверь), оз..рять, непром..каемый

п..ровать (в ресторане), к..стюмированный, к..ссир

Ответ: 24

Разбор:

отбИрать, бИрюзовый, слОжение – ЧГ, НГ, ЧГ

рОсток, кАсательная, загОрится – ЧГ, ЧГ, ЧГ

вырОсший, стЕлить, стИлистика – ЧГ, ЧГ, ПГ

запЕреть, озАрять, непромОкаемый – ЧГ, ЧГ, ЧГ

пИровать, кОстюмированный, кАссир – ПГ, НГ, ПГ

Задание 15.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.

вытв..рять, таб..рет, раскр..ить (ткань)

выт..рать (стол), взаимопон..мание, сл..жа (руки)

нар..вне (со всеми), (посевная) к..мпания, м..кать (кисть в воду)

скл..нившись (над книгой), пл..вучий (маяк), пл..вление (чугуна)

зан..малась, з..ря, бл..стательно

Ответ: 25 или 52

Разбор:

вытворять, табурет, раскроить – ЧГ, НГ, ПГ

вытирать, взаимопонимание, сложа (руки) – ЧГ, ЧГ, ЧГ

наравне, (посевная) кампания, макать – ЧГ, НГ, ЧГ

склонившись, плавучий, плавление – ЧГ, ЧГ, ПГ

занималась, заря, блистательно – ЧГ, ЧГ, ЧГ

Задание 16.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.

г..реть, г..строном, тр..сти

к..бинет, м..кать (в воду), м..крица

пон..мание, выр..внять (края), пор..сль

выр..с, выч..тать (из ста), оп..раться

р..зультат, хр..брец, осл..пительный

Ответ: 34 или 43

Разбор:

гОреть, гАстроном, трЯсти – ЧГ, НГ, ПГ

кАбинет, мАкать (в воду), мОкрица – НГ, ЧГ, ПГ

понИмание, вырОвнять (края), порОсль – ЧГ, ЧГ, ЧГ

вырОс, вычИтать (из ста), опИраться – ЧГ, ЧГ, ЧГ

рЕзультат, хрАбрец, ослЕпительный – НГ, ПГ, ПГ

Задание 17.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.

сл..жение, отб..рать, бл..стеть

р..сток, г..релка, к..русель

выр..сший, выт..рать, т..рпение

выд..рать, ст..лить, изл..гать

д..ревянный, д..легат, д..ржать

Ответ: 14 или 41

Разбор:

слОжение, отбИрать, блЕстеть – ЧГ, ЧГ, ЧГ

рОсток, гОрелка, кАрусель – ЧГ, ЧГ, НГ

вырОсший, вытИрать, тЕрпение – ЧГ, ЧГ, ПГ

выдИрать, стЕлить, излАгать – ЧГ, ЧГ, ЧГ

дЕревянный, дЕлегат, дЕржать – ПГ, НГ, ПГ

Задание 18.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.

анал..гичный, разр..статься, д..сциплина

попл..вок, скл..нение, оз..рять

подск..чить, отн..мать, бл..стать

заб..рать, ст..лизация, к..сание

зан..маться, обж..гающий, предл..жение

Ответ: 235

Разбор:

аналОгичный, разрАстаться, дИсциплина – ПГ, ЧГ, НГ

поплАвок, склОнение, озАрять – ЧГ, ЧГ, ЧГ

подскОчить, отнИмать, блИстать – ЧГ, ЧГ, ЧГ

забИрать, стИлизация, кАсание – ЧГ, ПГ, ЧГ

занИматься, обжИгающий, предлОжение – ЧГ, ЧГ, ЧГ

Задание 19.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.

к..ндидат, к..лач, ст..ллаж

ц..ремония, подг..ревший, ог..рчаться

поч..нить, деф..цит, пол..жение

апп..рат, пр..зидент, пр..вет

об..няние, од..ваться, ув..жение

Ответ: 14 или 41

Разбор:

кАндидат, кАлач, стЕллаж – НГ, НГ, НГ

цЕремония, подгОревший, огОрчаться – НГ, ЧГ, ПГ

почИнить, дефИцит, полОжение – ПГ, НГ, ЧГ

аппАрат, прЕзидент, прИвет – НГ, НГ, НГ

обОняние, одЕваться, увАжение – НГ, ПГ, ПГ

Задание 20.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.

бл..стать, выг..реть, ог..рчение

з..ря, зап..реть, изл..жение

выр..сти, вык..сил (траву), пл..вчиха

тв..рец, приг..рюнился, пост..мент

выск..чить, к..сание, подж..гать

Ответ: 25 или 52

Разбор:

блИстать, выгОреть, огОрчение – ЧГ, ЧГ, ПГ

зАря, запЕреть, излОжение – ЧГ, ЧГ, ЧГ

вырАсти, выкОсил (траву), плОвчиха – ЧГ, ПГ, ЧГ

твОрец, пригОрюнился, постАмент – ЧГ, ПГ, НГ

выскОчить, кАсание, поджИгать – ЧГ, ЧГ, ЧГ

Задание 21.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.

соб..рать, б..режок, пл..вец

сп..раль, заст..лить, к..мфорт

зап..рать, р..стение, прил..гательное

скл..нившись, предв..рительный, зам..чать

тв..рительный, з..рница, взаимопон..мание

Ответ: 35 или 53

Разбор:

собИрать, бЕрежок, плОвец – ЧГ, ПГ, ЧГ

спИраль, застЕлить, кОмфорт – НГ, ЧГ, НГ

запИрать, рАстение, прилАгательное – ЧГ, ЧГ, ЧГ

склОнившись, предвАрительный, замЕчать – ЧГ, НГ, ПГ

твОрительный, зАрница, взаимопонИмание – ЧГ, ЧГ, ЧГ

Задание 22.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.

посв..тил (фонариком), п..лисадник, прид..рожный

авиак..мпания, р..гулировать, б..лагур

д..легация, оз..риться, прост..раться (на много километров)

д..скуссия, опп..нент, в..трушка

сл..жившийся, т..тальный, ум..лять (значение)

Ответ: 24 или 42

Разбор:

посвЕтил (фонариком), пАлисадник, придОрожный – ПГ, НГ, НГ

авиакОмпания, рЕгулировать, бАлагур – НГ, НГ, НГ

дЕлегация, озАриться, простИраться (на много километров) – НГ, ЧГ, НГ

дИскуссия, оппОнент, вАтрушка – НГ, НГ, НГ

слОжившийся, тОтальный, умАлять (значение) – ЧГ, НГ, ПГ

Задание 23.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.

ш..ссе, ярм..рка, л..зурный

д..ректива, р..внина, ф..рмат

д..ван, предназн..чение, приз..млиться

п..ролон, т..бурет, (посевная) к..мпания

с..луэт, ун..верситет, ст..пендия

Ответ: 145

Разбор:

шОссе, ярмАрка, лАзурный – НГ, НГ, НГ

дИректива, рАвнина, фОрмат – НГ, ЧГ, ПГ

дИван, преднАзначение, призЕмлиться – НГ, ПГ, ПГ

пОролон, тАбурет, (посевная) кАмпания – НГ, НГ, НГ

сИлуэт, унИверситет, стИпендия – НГ, НГ, НГ

Задание 24.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.

в..траж, стр..жайший, уг..реть

к..питан, фл..мастер, предв..рительно

п..триотизм, н..стальгия, в..ртуоз

пр..лестный, подб..родок, л..тательный (аппарат)

в..нтилятор, св..сток, расст..латься

Ответ: 23 или 32

Разбор:

вИтраж, стрОжайший, угОреть – НГ, ПГ, ЧГ

кАпитан, флОмастер, предвАрительно – НГ, НГ, НГ

пАтриотизм, нОстальгия, вИртуоз – НГ, НГ, НГ

прЕлестный, подбОродок, лЕтательный (аппарат) – ПГ, ПГ, ПГ

вЕнтилятор, свИсток, расстИлаться – НГ, ПГ, ЧГ

Задание 25.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.

заг..релся, уб..ру, предпол..гать

бл..стательно, предск..зание, м..даль

вытв..рять, м..кать (в сметану), ур..внение

сл..жа (руки), см..рился, зан..сённый

заб..рать, з..ревать, раскр..ить

Ответ: 13 или 31

Разбор:

загОрелся, убЕру, предполАгать – ЧГ, ЧГ, ЧГ

блИстательно, предскАзание, мЕдаль – ЧГ, ПГ, НГ

вытвОрять, мАкать (в сметану), урАвнение – ЧГ, ЧГ, ЧГ

слОжа (руки), смИрился, занЕсённый – ЧГ, ПГ, ПГ

забИрать, зОревать, раскрОить – ЧГ, ЧГ, ПГ

Задание 26.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.

с..рказм, ч..ртить, соб..рёшь

заж..мать, безотл..гательный, накл..нился

зам..реть, изм..рять, прим..рение (сторон)

выт..рать, пот..рять, пот..реть

нар..вне, оз..рило, оп..раясь

Ответ: 25 или 52

Разбор:

сАрказм, чЕртить, собЕрёшь – НГ, ПГ, ЧГ

зажИмать, безотлАгательный, наклОнился – ЧГ, ЧГ, ЧГ

замЕреть, измЕрять, примИрение (сторон) – ЧГ, ПГ, ПГ

вытИрать, потЕрять, потЕреть – ЧГ, ПГ, ЧГ

нарАвне, озАрило, опИраясь – ЧГ, ЧГ, ЧГ

Задание 27.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.

препод..вать, уг..сать, разд..лить

к..сички, прик..снуться, затв..рдела (земля)

выт..чить (на станке), поб..лить (стены), отв..рить (грибы)

зам..рять (глубину), пл..вление (чугуна), г..ревать

б..чёвка, подж..гать, ст..листический

Ответ: 134

Разбор:

преподАвать, угАсать, раздЕлить – ПГ, ПГ, ПГ

кОсички, прикОснуться, затвЕрдела (земля) – ПГ, ЧГ, ПГ

вытОчить (на станке), побЕлить (стены), отвАрить (грибы) – ПГ, ПГ, ПГ

замЕрять (глубину), плАвление (чугуна), гОревать – ПГ, ПГ, ПГ

бЕчёвка, поджИгать, стИлистический – НГ, ЧГ, ПГ

Задание 28.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.

импр..визация, изл..жить, зад..ржаться

м..кароны, обм..кнуть (в молоко), м..кет (памятника)

эксп..римент, б..дон, велос..пед

оп..раться, д..агональ, несг..раемый

н..тюрморт, д..летант, п..рила

Ответ: 35 или 53

Разбор:

импрОвизация, излОжить, задЕржаться – НГ, ЧГ, ПГ

мАкароны, обмАкнуть (в молоко), мАкет (памятника) – НГ, ЧГ, НГ

экспЕримент, бИдон, велосИпед – НГ, НГ, НГ

опИраться, дИагональ, несгОраемый – ЧГ, НГ, ЧГ

нАтюрморт, дИлетант, пЕрила – НГ, НГ, НГ

Задание 29.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.

сн..мать, ур..вень, сл..гаемое

уд..вление, п..стух, прик..рмить

пол..скать (бельё), в..рона, цв..ток

попл..вок, приск..кать, продв..гаться

г..ризонт, б..гаж, к..мандир

Ответ: 23 или 32

Разбор:

Во 2 ряду слова с проверяемой гласной: удивление (диво), пастух (пас), прикормить (корм);

3 ряд: полоскать (полощет), ворона (ворон), цветок (цвет).

Задание 30.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.

г..рделивый, подж..гать, ур..внение

заг..реть, с..реневый, ол..нина

покл..ниться, пл..вцы, благораспол..жение

выск..чивший, зан..мать, сотв..рение

выт..рать, к..лебаться, продв..гаться

Ответ: 34 или 43

Разбор:

горделивый, поджигать, уравнение — ПГ, ЧГ, ЧГ

загореть, сиреневый, оленина — ЧГ, НГ, ПГ

поклониться, пловцы, благорасположение — ЧГ, ЧГ, ЧГ

выскочивший, занимать, сотворение — ЧГ, ЧГ, ЧГ

вытирать, колебаться, продвигаться — ЧГ, НГ, ПГ

Задание 31.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.

ур..ган, в..негрет, алг..ритм

рец..нзент, прокл..нать, сув..ренитет

г..ниально, ап..лляция, кульм..нация

соч..тание, оз..рничать, с..делка

к..вычки, б..рюзовый, с..яние

Ответ: 15 или 51

Разбор:

ураган, винегрет, алгоритм — НГ, НГ, НГ

рецензент, проклинать, суверенитет — ПГ, ЧГ, НГ

гениально, апелляция, кульминация — ПГ, НГ, НГ

сочетание, озорничать, сиделка — ЧГ, НГ, ПГ

кавычки, бирюзовый, сияние — НГ, НГ, НГ

Задание 32.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.

разр..статься, д..сциплина, м..лодой

выч..тать (из тысячи), оз..рение, зам..раю

подск..чить, пол..гаться, выб..ру

к..сание, упр..стить, обж..гающий

зан..маться, ст..лить (скатерть), г..реть

Ответ: 235

Разбор:

разрастаться, дисциплина, молодой — ЧГ, НГ, ПГ

вычитать (из тысячи), озарение, замираю — ЧГ, ЧГ, ЧГ

подскочить, полагаться, выберу — ЧГ, ЧГ, ЧГ

касание, упростить, обжигающий — ЧГ, ПГ, ЧГ

заниматься, стелить (скатерть), гореть — ЧГ, ЧГ, ЧГ

Задание 33.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.

м..рковный, об..ятельный, нав..ждение

прив..легия, пор..сль, р..скошный

укр..щать, деф..цит, выск..чивший

апп..рат, пр..зидент, вест..бюль

ш..девр, сож..ление, ув..жение

Ответ: 14 или 41

Разбор:

морковный, обаятельный, наваждение — НГ, НГ, НГ

привилегия, поросль, роскошный — НГ, ЧГ, ПГ

укрощать, дефицит, выскочивший — ПГ, НГ, ЧГ

аппарат, президент, вестибюль — НГ, НГ, НГ

шедевр, сожаление, уважение — НГ, ПГ, ПГ

Задание 34.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.

изл..жение, тв..рец, об..регать

зап..реть, см..нать, заж..галка

выр..сший, вык..сить (траву), пл..вучесть

зам..рать, вы..вление, г..мназия

поч..тать (старших), пон..мать, бл..стит

Ответ: 25 или 52

Разбор:

изложение, творец, оберегать — ЧГ, ЧГ, ПГ

запереть, сминать, зажигалка — ЧГ, ЧГ, ЧГ

выросший, выкосить (траву), плавучесть — ЧГ, ПГ, ЧГ

замирать, выявление, гимназия — ЧГ, ПГ, НГ

почитать (старших), понимать, блестит — ЧГ, ЧГ, ЧГ

Задание 35.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.

неприм..римость, ч..столюбие, раст..нуться

л..гичный, шт..мповать, вым..ршие (животные)

т..жёлый, разв..вающиеся (флаги), б..тонировать

(лучший) зап..вала (в хоре), пл..чистый, заж..гание

сб..жавший, выст..вка, пок..титься

Ответ: 15 или 51

Разбор:

непримиримость, честолюбие, растянуться — ПГ, ПГ, ПГ

логичный, штамповать, вымершие (животные) — ПГ, ПГ, ЧГ

тяжёлый, развевающиеся (флаги), бетонировать — ПГ, ПГ, НГ

(лучший) запевала (в хоре), плечистый, зажигание — ПГ, ПГ, ЧГ

сбежавший, выставка, покатиться — ПГ, ПГ, ПГ

Задание 36.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.

зас..вать (поля), разв..вающиеся (страны), попл..вок

зас..дание, прож..вать (в деревне), сл..гаемые

озл..бление, погл..щённый, преп..рательства

с..мволика, зат..вать (драку), кол..бание

к..робочка, под..конник, впеч..тление

Ответ: 45 или 54

Разбор:

засевать (поля), развивающиеся (страны), поплавок — ПГ, ПГ, ЧГ

заседание, проживать (в деревне), слагаемые — ПГ, ПГ, ЧГ

озлобление, поглощённый, препирательства — ПГ, ПГ, НГ

символика, затевать (драку), колебание — ПГ, ПГ, ПГ

коробочка, подоконник, впечатление — ПГ, ПГ, ПГ

Задание 37.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.

к..рзина, н..зина, м..лина

б..лагур, к..бура, темп..раментный

д..легация, возл..гать, зак..снелые (взгляды)

в..трушка, д..скуссия, ижд..венец

обг..рать, ц..клоп, упр..щение

Ответ: 24 или 42

Разбор:

корзина, низина, малина — НГ, ПГ, НГ

балагур, кобура, темпераментный — НГ, НГ, НГ

делегация, возлагать, закоснелые (взгляды) — НГ, ЧГ, ПГ

ватрушка, дискуссия, иждивенец — НГ, НГ, НГ

обгорать, циклоп, упрощение — ЧГ, НГ, ПГ

Задание 38.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.

ук..рять, пок..рать, пок..рить

г..ризонтальный, г..ристый, г..релый

реж..ссёр, осв..титель, монт..жёр

изм..рительный, архит..ктурный, др..жать

р..торика, ст..рожилы, б..зироваться

Ответ: 145

Разбор:

укорять, покарать, покорить — ПГ, ПГ, ПГ

горизонтальный, гористый, горелый — НГ, ПГ, ЧГ

режиссёр, осветитель, монтажёр — НГ, ПГ, ПГ

измерительный, архитектурный, дрожать — ПГ, ПГ, ПГ

риторика, (ритор – учитель риторики) старожилы, базироваться — ПГ, ПГ, ПГ

Задание 39.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.

раск..рмить, раск..лить, раск..лоть

созд..вать, разж..гать, ш..повник

благосл..вение, пок..яние, нав..ждение

вопл..тить, отпл..тить, упл..тнить

подб..родок, оз..рить, импр..визировать

Ответ: 14 или 41

Разбор:

раскормить, раскалить, расколоть — ПГ, ПГ, ПГ

создавать, разжигать, шиповник — ПГ, ЧГ, ПГ

благословение, покаяние, наваждение — ПГ, ПГ, НГ

воплотить, отплатить, уплотнить — ПГ, ПГ, ПГ

подбородок, озарить, импровизировать — ПГ, ЧГ, НГ

Задание 40.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.

г..потеза, предпол..жение, сост..заться

в..ртуозный, т..лантливый, наперег..нки

к..варный, вет..ринар, инж..нерный

т..оретический, пл..вец, сп..собный

к..таклизм, дел..катес, с..рказм

Ответ: 35 или 53

Разбор:

гипотеза, предположение, состязаться — НГ, ЧГ, ПГ

виртуозный, талантливый, наперегонки — НГ, НГ, ПГ

коварный, ветеринар, инженерный — НГ, НГ, НГ

теоретический, пловец, способный — НГ, ЧГ, ПГ

катаклизм, деликатес, сарказм — НГ, НГ, НГ

Задание 41.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.

ч..ртёж, зат..нуться, зал..чить (рану)

р..бристый, заж..мать, покл..ниться

прим..рять (ссорящихся), ш..роховатость, пан..рама

пот..рялся, пот..реть, предст..вление

развл..чение, м..скарад, т..инственный

Ответ: 15 или 51

Разбор:

чертёж, затянуться, залечить (рану) — ПГ, ПГ, ПГ

ребристый, зажимать, поклониться — ПГ, ЧГ, ЧГ

примирять (ссорящихся), шероховатость, панорама — ПГ, НГ, НГ

потерялся, потереть, представление — ПГ, ЧГ, ПГ

развлечение, маскарад, таинственный — ПГ, ПГ, ПГ

Задание 42.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.

оп..здать, уг..сать, разв..вается (сюжет)

(смотрит) иск..са, прик..снуться, хам..леон

прим..рять (костюм), прим..рять (врагов), прис..гнуть

ум..рать (от зависти), разг..дать, обог..щение

погл..щённый, позн..вательный, б..жать

Ответ: 135

Разбор:

опоздать, угасать, развивается (сюжет) — ПГ, ПГ, ПГ

(смотрит) искоса, прикоснуться, хамелеон — ПГ, ЧГ, НГ

примерять (костюм), примирять (врагов), присягнуть — ПГ, ПГ, ПГ

умирать (от зависти), разгадать, обогащение — ЧГ, ПГ, ПГ

поглощённый, познавательный, бежать — ПГ, ПГ, ПГ

Задание 43.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.

импр..визировать, ут..пический, т..ория

велос..пед, эксп..римент, д..летант

м..кароны, упр..щение, прик..сновение

д..агональ, м..кнуть (кисть в краску), с..кретно

н..тюрморт, п..рила, инж..нер

Ответ: 25 или 52

Разбор:

импровизировать, утопический, теория — НГ, ПГ, НГ

велосипед, эксперимент, дилетант — НГ, НГ, НГ

макароны, упрощение, прикосновение — НГ, ПГ, ЧГ

диагональ, макнуть (кисть в краску), секретно — НГ ЧГ, НГ

натюрморт, перила, инженер — НГ, НГ, НГ

Задание 44.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.

дог..равший, просв..щать, об..яние

упом..нать, проск..чить, забл..стать

усм..рять, осв..тительный, обн..жить

благотв..рительный, прокл..ная (всё на свете), зар..сти

рассвир..певший, забл..стать, прик..саться

Ответ: 24 или 42

Разбор:

догоравший, просвещать, обаяние — ЧГ, ПГ, НГ

упоминать, проскочить, заблистать — ЧГ, ЧГ, ЧГ

усмирять, осветительный, обнажить — ПГ, ПГ, ПГ

благотворительный, проклиная (всё на свете), зарасти — ЧГ, ЧГ, ЧГ

рассвирепевший, заблистать, прикасаться — ПГ, ЧГ, ЧГ

Задание 45.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.

разм..ститься, с..реневый, отр..вление

г..ниальный, ст..мулировать, д..рование

напр..вление, оп..лчение, к..лебания

укр..шение, многозн..чительно, подт..нуться

предназн..чение, оч..рование, оз..рение

Ответ: 24 или 42

Разбор:

разместиться, сиреневый, отравление — ПГ, НГ, ПГ

гениальный, стимулировать, дарование — ПГ, ПГ, ПГ

направление, ополчение, колебания — ПГ, ПГ, НГ

украшение, многозначительно, подтянуться — ПГ, ПГ, ПГ

предназначение, очарование, озарение — ПГ, ПГ, ЧГ

Задание 46.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.

ор..ол, ор..ентир, ор..гинал

п..анист, скр..пач, б..рабанщик

нав..ждение, ут..шение, налогообл..жение,

зан..мательный, пл..нительный, увл..кательный

к..варство, сув..ренный, ижд..венческий

Ответ: 15 или 51

Разбор:

ореол, ориентир, оригинал — НГ, НГ, НГ

пианист, скрипач, барабанщик — НГ, ПГ, НГ

наваждение, утешение, налогообложение — НГ, ПГ, ЧГ

занимательный, пленительный, увлекательный — ЧГ, ПГ, ПГ

коварство, суверенный, иждивенческий — НГ, НГ, НГ

Задание 47.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.

к..валерия, эл..ментарно, т..рпеда

т..варный (поезд), ур..вновесить, х..мический

эл..ктростанция, эп..зодическая (роль), ст..реть (пыль с мебели)

т..рания, экспер..ментатор, шимп..нзе

ч..шуйчатый, ш..блонный, т..рговец

Ответ: 14 или 41

Разбор:

кавалерия, элементарно, торпеда – НГ, НГ, НГ

товарный (поезд), уравновесить, химический – НГ, ЧГ, ПГ

электростанция, эпизодическая (роль), стереть (пыль с мебели) – ПГ, НГ, ЧГ

тирания, экспериментатор, шимпанзе – НГ, НГ, НГ

чешуйчатый, шаблонный, торговец – НГ, НГ, ПГ

Задание 48.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.

уб..рать (листья), проз..рливый, оз..рять (всё вокруг)

ур..нить (тарелку), р..стовщический, прит..реться

напом..нание, переск..чить, пл..вучий

заст..лить, прон..кать (в дом), к..сатка (в океанариуме)

возг..рание, к..снуться (рукой), пол..жение

Ответ: 35 или 53

Разбор:

В вариантах ответа 3 и 5 все слова содержат чередующиеся корни:

в варианте ответа 3 чередование в словах напоминание (-А-/-Я-//-ИМ-/-ИН-), перескочить (-СКАК-//-СКОЧ-), плавучий (-ПЛАВ-//-ПЛОВ-//-ПЛЫВ-);

в варианте ответа 5 – в словах возгорание (-ГАР-//-ГОР-), коснуться (-КАС-//-КОС-), положение (-ЛАГ-//-ЛОЖ-).

В варианте ответа 1 есть два чередующихся корня: в слове убирать (-БЕР-//-БИР-) и в слове озарять (-ЗАР-//-ЗОР-). Корень -ПРОЗОРЛИВ- в слове прозорливый с точки зрения современного русского языка является непроверяемым.

В варианте ответа 2 также только два корня с чередованием гласных: в слове ростовщический (-РАСТ-//-РАЩ-//-РОС-, исключение) и в слове притереться (-ТЕР-//-ТИР-). Корень -РОН- в слове уронить является проверяемым (уро́нит).

В варианте ответа 4 есть только один корень с чередованием: в слове застелить (-СТЕЛ-//-СТИЛ-). Корень -НИК- в слове проникать является проверяемым (прони́кнуть), корень -КОСАТК- в слове косатка («дельфин») является непроверяемым.

Задание 49.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.

сод..ржимое, водор..сли, соч..таемость

подн..мая (тяжести), зап..рать (дверь), поч..тать (старших)

переск..чить, запр..сить (документы), т..ребить (платок)

заг..релись (глаза), прир..щение, разж..мать

возвр..щает (долги), оз..рение, к..сые (лучи солнца)

Ответ: 24 или 42

Разбор:

В вариантах ответа 2 и 4 все слова содержат безударную чередующуюся гласную:

в варианте ответа 2 представлены следующие чередующиеся корни: поднимая (-А-/-Я-//-ИМ-/-ИН-), запирать (-ПЕР-//-ПИР-), почитать (-ЧЕТ-//-ЧИТ-);

в варианте ответа 4 – загорелись (-ГАР-//-ГОР-), приращение (-РАСТ-//-РАЩ-//-РОС-), разжимать (-А-/-Я-//-ИМ-/-ИН-).

В варианте ответа 1 есть два корня с чередованием: водоросли (-РАСТ-//-РАЩ-//-РОС-), сочетаемость (-ЧЕТ-//-ЧИТ-). Корень -ДЕР- в слове содержимое является проверяемым (держит).

В варианте ответа 3 только один корень с чередованием: перескочить (-СКАК-//-СКОЧ-); в слове запросить корень -ПРОС- является проверяемым (запрос), в слове теребить пропущенная гласная в корне ТЕРЕБ- является непроверяемой.

В варианте ответа 5 есть только один корень с чередованием: озарение (-ЗАР-//-ЗОР-). Корень -ВРАЩ- в слове возвращает является проверяемым (возврат), корень -КОС- в слове косые также является проверяемым (косенький, косо).

Задание 50.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.

кульм..нация, р..торический, непон..мание

прив..легированный, сувер..нитет, с..рказм

м..рковный, темп..рамент, эксп..риментальный

алг..ритм, ур..ганный (ветер), к..вычки

п..анино, разж..гающий, г..ризонт

Ответ: 34 или 43

Разбор:

кульминация, риторический, непонимание – НГ, ПГ, ЧГ

привилегированный, суверенитет, сарказм – НГ, ПГ, НГ

морковный, темперамент, экспериментальный – НГ, НГ, НГ

алгоритм, ураганный, кавычки – НГ, НГ, НГ

пианино, разжигающий, горизонт – НГ, ЧГ, НГ

12.01.2021 Задание №9 по русскому языку ЕГЭ 2021 тренировочные задания с ответами

ПОДЕЛИТЬСЯ

Новая тренировочная работа для тренировки задания №9 по русскому языку ЕГЭ 2021, работа включает в себя 40 новых упражнений с ответами для проверки.

Ссылка для скачивания заданий: скачать в PDF

Ссылка для скачивания ответов: скачать в PDF

Решать задание №9 ЕГЭ 2021 по русскому языку 11 класс онлайн на сайте:

1)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

• 1) горизонтальный, подростковый, выровнять (дорогу)
• 2) подгорать, преклонение, утварь
• 3) водоросли, каморка, окосел (на правый глаз)
• 4) пловец, прилагательное, заскочить
• 5) пробираться (через чащу), интеллигентный, обмакнуть

Ответ: 24

2)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

• 1) разговор, возрастной, пестреть
• 2) словарный, персонаж, полагать
• 3) вдалеке, сцепление, скрипучий
• 4) разуверять, увлекаться, побледневший
• 5) реставрация, поколение, действительный

Ответ: 34

3)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

• 1) полагаю, горнист, обмакнуть
• 2) перегоревший, сложение, персональный
• 3) отрасль, сочетание, равнинный
• 4) заревать, приращение, отпирать
• 5) пирамида, запоминать, позаниматься

Ответ: 34

4)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

• 1) убедиться, симпатия, избегающий
• 2) дополнительный, электроника, заря
• 3) основной, величайший, обязать
• 4) оранжерея, пригорающий, интеллектуальный
• 5) горевать, бесполезный, экологический

Ответ: 35

5)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

• 1) экономический, офицерский, сочетание
• 2) реалистичный, сетевой (шнур), росточек
• 3) меценатство, панорамный, резиденция
• 4) корзина, зеркало, ворсистый
• 5) аннотация, гарнизон, карьерист

Ответ: 35

6)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

• 1) университет, кампания (военная), прогрессивный
• 2) проберусь, блистательный, коммуникационный
• 3) рекламный (ролик), грамматический, аттракцион
• 4) министерство, пританцовывать, обособление
• 5) традиционный, проблематика, понедельник

Ответ: 135

7)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

• 1) прикасаться, возлагать (надежды), разжигать (костер)
• 2) соприкосновение, уравнение, обмакнуть (перо в чернильцу)
• 3) проживать (в городе), рогатый (бык), выскочил (на улицу)
• 4) плавучий (корабль), отраслевой, замирать (от восторга)
• 5) протирать (пыль), непромокаемый (плащ), заплатить (за работу)

Ответ: 124

8)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

• 1) перьевая (ручка), выросший, стихотворение
• 2) обмереть (от страха), подпирать, разрастаться
• 3) территория, расположение, измерять
• 4) перебирать, склониться, озарённый
• 5) постелить, позагорать, мировой

Ответ: 24

9)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

• 1) околдовать, багаж, демонстрировать
• 2) реальный, декоративный, горизонт
• 3) предлагать, воплотить, дежурный
• 4) стремиться, врачебный, виртуозный
• 5) карандаш, троллейбусный, комфортный

Ответ: 125

10)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

• 1) сватовство, оценить, выливать
• 2) отговаривать (от поездки), афористичный, полагать
• 3) незнакомец, возвращаясь, вырастали
• 4) подрастающий, дремота, зернистый
• 5) помирить (друзей), увлечение, освещать (фонарём)

Ответ: 15

11)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

• 1) стремиться, растениеводство, коренной
• 2) отвлекающий, загореть, распространить
• 3) замереть, перескочить, предположение
• 4) озаряемый, разбираться, прикосновение
• 5) подстегнуть, примирение, разжимать

Ответ: 34

12)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

• 1) кардинальный, обоняние, интеллектуальный
• 2) теоретик, заботливый, ламинировать
• 3) воронка, властелин, покарать
• 4) аппетит, покоряющий, сериал
• 5) периодический, уплотняя (бетон), укротитель

Ответ: 12

13)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

• 1) сращение, повзрослеть, набираться (опыта)
• 2) примерять (платье), посвятить (книгу), заря
• 3) сотворение (мира), приложение (к учебнику), примирить (врагов)
• 4) соберу (грибы), застелить (пол), заскочил (на минутку)
• 5) ростовщик, преклонение, блистательный

Ответ: 145

14)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

• 1) располагаться, тренировать, винегрет
• 2) коридор, респектабельный, миндалевидный
• 3) перетирать, обогащение, таинственный
• 4) бакалея, багровый, сострадание
• 5) зарница, маршрутный, коричневатый

Ответ: 24

15)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

• 1) предполагать, принимать, блестяще
• 2) жестикулировать, воссоединение, горизонтальный
• 3) гигиенический, дезориентировать, избиратель
• 4) дистанционный, возрастать, теснота
• 5) водоросли, взаперти, изложение

Ответ: 15

16)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

• 1) роскошный, разгораться, перебирать
• 2) осветительный, росточек, касание
• 3) приложение, блистательный, скачок
• 4) сдержаться, вычитание, понимать
• 5) устилать, водоросли, плавучий

Ответ: 35

17)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

• 1) оснащение, озаряться, располагающийся
• 2) антинаучный, невразумительно, творец
• 3) формализм, абзац, подражание
• 4) преподаватель, разгадать, примерять (вещи)
• 5) увековечить, исполнитель, прославлять

Ответ: 45

18)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

• 1) росинка, подбирать (рифму), предлагать
• 2) растирание, пирожное, касаться (волос)
• 3) водоросли, застелить, скакалка
• 4) предположительный, зажигать, обмирать (от страха)
• 5) озарить, росток, продираться (сквозь кусты)

Ответ: 345

19)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

• 1) подобреть, затворить (дверцу), фламинго
• 2) пловчиха, посидел (на диване), уклонение (от налогов)
• 3) залезать (на ель), замолчал, объяснять (задание)
• 4) соединять, догадался, запирать (дверь)
• 5) молоко, косой, города

Ответ: 35

20)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

• 1) эффективный, лаконичный, виолончель
• 2) косичка, максимальный, коллекционер
• 3) натирать, каллиграфия, риторический
• 4) финансирование, гористый, централизованный
• 5) коллективный, критиковать, поросль

Ответ: 24

21)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

• 1) основной, росток, стипендия
• 2) изменение, непостижимый, подлокотник
• 3) предложение, палисадник, растрепать
• 4) государство, словосочетание, предъявить
• 5) обижаться, роскошный, оплатить

Ответ: 25

22)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

• 1) протереть, заросли, возгорание
• 2) предлагать, пастух, измерение (скорости)
• 3) наклоняться, блестеть, терминология
• 4) запереть (дверь), усложнённый, ослепительный
• 5) избирательный, (оставаться) на плаву, замерев (от неожиданности)

Ответ: 15

23)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

• 1) блистательный, излагать, мировой
• 2) касаться, обмакнуть, (искусные) ложкари
• 3) поклониться, прикоснуться, замереть
• 4) упираться, распределиться, изложение
• 5) обжигаться, водоросли, несгораемый

Ответ: 35

24)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

• 1) сплотиться, внезапно, выбирать
• 2) ухватиться, хлопотать, вычисление
• 3) соберёшь, кавычки, упрощённый
• 4) замереть, угнетённый, поколение
• 5) критиковать, укрощать (зверя), обрамление

Ответ: 25

25)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

• 1) потерпеть, подберёт, озарение
• 2) тире, вырастать, расстилаемый
• 3) горизонт, замирающий (от восторга), излагать
• 4) загорелый, блестеть, касаться (волос)
• 5) отрастать, зажигалка, предположение

Ответ: 45

26)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

• 1) загорел (на пляже), шерстяной, пригарь
• 2) бумеранг, дефицит, жасмин
• 3) вымирание (птиц), излагать (информацию), опоздать
• 4) авангард, огорчение, каравай,
• 5) вандализм, акробат, дезертир,

Ответ: 25

27)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится проверяемая безударная гласная корня. Запишите номера ответов.

• 1) натереть, отраслевой, разработанный
• 2) примирительный, контролировать, дополнять
• 3) экспериментальный, результативный, витамин
• 4) периодизация, педагогический, оранжерея
• 5) основательный, анализировать, парадоксальный

Ответ: 25

28)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов

• 1. кардинальный, ламинировать, обоняние
• 2. периодический, горизонт, ветеринар
• 3. перила, полоса, покарать
• 4. эмалированный, укрощать, иждивенец
• 5. багаж, вокзал, бандероль

Ответ: 15

29)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов

• 1.одичать, издалека, задрожать
• 2.оплатить (заказ), оснащение, способный
• 3.скосить (траву), полемизировать, смирение
• 4.протереть, деревяшка, благородный
• 5.утешитель, богатство, перекликаться

Ответ: 123

30)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов

• 1.неприкасаемый, ошеломлённый, ярмарочный
• 2.сказание, оснащение, росистая (поляна)
• 3.способный, повторять, умалять (значение)
• 4.кастрюля, лингвистический, преподавать
• 5.умножать, деревяшка, расстегнуть

Ответ: 235

31)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

• 1. документ, горизонтальный, аннотация
• 2. расстегнуть, смотритель, отказаться
• 3. патриот, гипербола, эксперимент
• 4. полагать, палисадник, очертания
• 5. костер, ресницы, ветеран

Ответ: 135

32)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

• 1. патриотический, выкосить, обмакнуть
• 2. вандализм, гористый, сожаление
• 3. реализм, осложнять, бахрома
• 4. примириться, обогащаться, измерять
• 5. очаровать, утварь, протереть

Ответ: 24

33)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

• 1. отмирающий, скачок, озарение
• 2. помириться, загорелый, водоросли
• 3. единение, абажур, смотритель
• 4. скакуны, блестящий, поплавок
• 5. поравняться, равнина, творение

Ответ: 145

34)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

• 1. полагать, эгоист, пловец
• 2. зачинатель, подровнять, вычитать
• 3. пригорел, гористый, приложение
• 4. наклонился, опирался, скакуны
• 5. зарница, вымочить, касательная

Ответ: 245

35)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

• 1. реализм, поплавок, фанатизм
• 2. соловей, веранда, карьерист
• 3. догоравший, расстелить, очаровать
• 4. реликвия, багряный, коварный
• 5. академия, комплимент, контраст

Ответ: 24

36)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

• 1. утварь, горизонт, перила
• 2. равнина, приложение, вычитание
• 3. доверительно, растворитель, вереница
• 4. протирать, ростовщик, принимающий
• 5. эклектизм, коридор, плавник

Ответ: 24

37)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

• 1. Консервировать, привязаться, обороняться
• 2. ворсистый, сетевая, раскаленный
• 3. неисчерпаемый, сомневаться, преклоняться
• 4. появились, дезертир, дилетант
• 5. возникновение, скрипучий, горизонтальный

Ответ: 12

38)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

• 1. выложен, скачок, отложения
• 2. клевета, гармония, вдалеке
• 3. непромокаемый, лаконичный, фантазия
• 4. собирательство, горелый, выращенный
• 5. раздерут, сминать, растение

Ответ: 145

39)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

• 1. успокоение, симпатичный, поросль
• 2. редколесье, оглавление, томительный
• 3. обрамление, потеплевший, умирающий
• 4. помолодел, сохранение, интересует
• 5. простейший, зеркальный, располагается

Ответ: 24

40)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

• 1. увлекаться, осложнять, единение
• 2. огорчения, покосившийся, идеалист
• 3. протереть, аккордеон, обжигание
• 4. специализация, прославляют, озаренный
• 5. тряслись, смотревший, напряженный

Укажите варианты ответов в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся дол

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) д..лжник, выт..рли, пр..стоватый

2) пот..рять (перчатку), обг..ревший, к..снулся

3) зан..мательный, безотл..гательный, проб..раться

4) пок..рять, р..стовщик, зам..рать (от удивления)

5) сл..жение (чисел), заж..гательный, ск..кать

Приведём верное написание.

1) должник — ПГ: до́лг, вытерли — ЧГ, простоватый — ПГ: про́сто;

2) потерять (перчатку) — ПГ: поте́ря, обгоревший — ЧГ, коснулся — ЧГ;

3) занимательный — ЧГ, безотлагательный — ЧГ, пробираться — ЧГ;

4) покорять — ПГ: поко́рный, ростовщик — ЧГ (исключение), замирать (от удивления) — ЧГ;

5) сложение — ЧГ, зажигательный — ЧГ, скакать — ЧГ.

ЕГЭ — 2021 . Русский язык. Задание 9

30 заданий с ответами. Автор: И.П.Васильевых, Ю.Н,Гостева Источник: ЕГЭ.2000 заданий

Просмотр содержимого документа
«ЕГЭ — 2021 . Русский язык. Задание 9»

Правописание гласной в корне слова

Автор материала И.П.Васильевых, Ю.Н.Гостева

В материал внесены изменения согласно демоверсии 2021 года. Работу выполнила Морозова Н. Т.

1. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

стремиться, растениеводство, коренной

отвлекающий, загореть, распространить

замереть, перескочить, предположение

озаряемый, разбираться, прикосновение

подстегнуть, примирение, разжимать Ответ:–––––––––––

2. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

озарённый, колыхаться, перебороть

зашивать, собирательный, передвигать

примирительный, окостенеть, гористый

исстари, безземельный, потанцевать

побеседовать, изложение, постелить Ответ:––––––––––

3. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запи­шите номера ответов.

располагаться, тренировать, винегрет

коридор, респектабельный, миндалевидный

перетирать, обогащение, таинственный

преодоление, багровый, сострадание

6) зарница, маршрутный, коричневатый Ответ:–––––––––––

4. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запи­шите номера ответов.

роскошный, разгораться, перебирать

осветительный, росточек, касание

приложение, блистательный, скачок

сдержаться, вычитание, понимать

устилать, водоросли, плавучий Ответ:–––––––––––

5. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

велосипед, парадоксальный, замереть

подскочить, запирающий, заревой

прикоснуться, подрастающий, блестящий

измельчить, очерстветь, избирательный

мировой, заниматься, обмакнуть Ответ:–––––––––––

6. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена непроверяемая безударная гласная корня. Запишите номера ответов.

натереть, отраслевой, разработанный

примирительный, контролировать, дополнять

экспериментальный, результативный, решать

периодизация, педагогический, оранжерея

основательный, анализировать, парадоксальный Ответ:–––––––––––

7. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

привязаться, размышлять, старожил (села)

косичка, максимальный, коллекционер

натирать, каллиграфия, риторический

редчайший, гористый, централизованный

коллективный, критиковать, поросль Ответ:–––––––––––

8. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

тернистый (путь), озарённый, разбираться

пирожное, жук-плавунец, расстилаемый

директор, заниматься, вычитание

выскочить, отраслевой, блистательный

растительность, касательная (к окружности), выжигать Ответ:–––––––––––

9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запи­шите номера ответов.

блистательный, излагать, мировой

касаться, обмакнуть, (искусные) ложкари

поклониться, прикоснуться, замереть

упираться, распределиться, изложение

обжигаться, водоросли, несгораемый Ответ:–––––––––––

10. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запи­шите номера ответов.

замирать (от восторга), апелляция, развивать (голос)

экспрессивный, частота (пульса), восхвалять

транспарант, референдум, отпечаток

срежиссировать, горизонт, металлический

метафорический, непредсказуемый, аппарат Ответ:–––––––––––

11. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запи­шите номера ответов.

росинка, подбирать (рифму), предлагать

растирание, пирожное, касаться (волос)

водоросли, застелить, скакалка

предположительный, зажигать, обмирать (от страха)

зарянка, росток, продираться (сквозь кусты) Ответ:–––––––––––

12. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

симпатичный, победоносный, разберут

задержать, помрачнеть, редколесье

потеплевший, косичка, прочищать

обменять, аттестация, прикоснуться

непроходимый, обнародовать, перемолоть Ответ:–––––––––––

13. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запи­шите номера ответов.

потерпеть, подберёт, озарение

тире, вырастать, расстилаемый

горизонт, замирающий (от восторга), излагать

загорелый, блестеть, касаться (волос)

отрастать, зажигалка, предположение Ответ:–––––––––––

14. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

перьевая (ручка), выросший, стихотворение

обмереть (от страха), подпирать, разрастаться

территория, расположение, измерять

перебирать, склониться, озарённый

постелить, позагорать, мировой Ответ:–––––––––––

15. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

плавать (в бассейне), отклонение, подбираться

берлога, прикоснуться, предлагать

сберегать, подрастающее (поколение), горение

заберёте, территория, директор

возлагать (ответственность), растирание, вырос Ответ:–––––––––––

16. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

растительность, загипнотизировать, обожествление

приоритет, ворсистый, постановка

посвящение, исторический, эмоциональный

опреснёние (водоёмов), медлительный, замаскировать

создавать, честолюбивый, преподавательский (состав) Ответ:–––––––––––

17. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запи­шите номера ответов.

университет, кампания (предвыборная), прогрессивный

проберусь, блистательный, коммуникационный

рекламный (ролик), грамматический, аттракцион

министерство, пританцовывать, обособление

традиция, проблема, понедельник Ответ:–––––––––––

18. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

росточек, маршировать, государственный

тренироваться, интеллектуал, математический

привилегия, апелляция, агитация

костлявый, бессердечный, обобществление

командирский, встряхнуть, втихомолку Ответ:–––––––––––

19. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запи­шите номера ответов.

полагаю, горнист, обмакнуть

перегоревший, сложение, персональный

отрасль, сочетание, равнинный

зоревать, приращение, отпирать

пирамида, запоминать, позаниматься Ответ:–––––––––––

20. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запи­шите номера ответов.

объединение, забираясь, подрастающий

дирижировать, полагаться (на опыт), благотворительность

растеряться (от неожиданности), упоминать, разгореться

блистающий, касательная (к окружности), вычитаемое

располагающая (внешность), озаряющий, разбираться Ответ:–––––––––––

21. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

устремиться, разложить, детальный

посидеть (на скамье), покосившийся (дом), посмотреть

идеологический, соболиный, тирания

простейший, мягчайший (хлеб), запотевшие (окна)

проскочить, укрощать (тигра), подстригать (ветки)

22. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запи­шите номера ответов.

растение, загораться, отпереть

горизонт, персональный, кассета

РОСКОШНЫЙ, КОСУЛЯ, ИНВЕСТИЦИЯ

стирать (ластиком), прибираться, взимать

примерять (одежду), непромокаемый, подровнять (чёлку)

23. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

пригорать, инерционный, облачный

омоложение, разжигать, бифштекс

задержаться, придавить, доверяющий

неоперившийся, роскошество, непогрешимый

неординарный, колониальный, отправлять Ответ:–––––––––––

24. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запи­шите номера ответов.

пировать, замереть, подгорать

блестеть, гордиться, перетирать

заревой, положиться (на друга), коснуться

поклонение, погорелец, поросль

выжигание, обнимать, сочетание Ответ:–––––––––––

25. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

мандариновый, интеллектуальный, индивидуальный

голосистый, обнажённый, ответвление

директор, муравейник, фаворит

проявление, украшать (ёлку), роскошествовать

танцевальный, гвардеец, идеализировать Ответ:–––––––––––

26. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) водорослевый, предположение, подскочить

2) собирательный, гористый, демократичный

3) приминать, ростовщик, жук-плавунец

ложкарный (промысел), прорастать, горение

миролюбивый, прикосновение, прожигать Ответ:–––––––––––

27. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

запирающийся, дирижабль, растительный

блестящий, начинать, расстилающийся

располагаться, обнимать, вычесть

читатель, подскочить, поравняться

обдирать, вытирающий, пирожное Ответ:–––––––––––

28. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

нарастающий, сотворение, горизонтальный

обмакнуть (перо в чернила), поравняться, надерзить

прикосновение, склониться, расстилаться

поплавок, поскакать, предпринимать (действия)

замирающий (от счастья), блеснуть, возгорание Ответ:–––––––––––

29. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

обогащение, филармонический, горизонтальный

стирать (бельё), отпочковаться, непримиримый

горнист, опровержение, представление

подмастерье, прогрессивный, демократический

расстановка, разъяснение, неисчислимый Ответ:–––––––––––

30. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запи­шите номера ответов.

парадоксальный, счастливый, преподаватель

блистать, ростовщик, выскочить

аттестационный, очарование, динамичный

пловец, равнина, возгорание

обнажённый, наслаждение, заинтересовать Ответ:–––––––––––

9 задание ЕГЭ по русскому языку 2023. Практика. Правописание корней.

1. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) проб..раться, ут..шать, нар..кание
2) погл..щать, обог..щать, экз..менатор
3) восх..щение, зан..мать, изв..ниться
4) об..няние, нав..ждение, заг..релый
5) декл..рация, пол..скать (кошку), безотл..гательный

2. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) утр..мбовать, возг..рание, неприк..сновенность
2) заг..релый, водор..сли, пом..гать
3) подж..гатель, пр..оритетный, щ..бетать
4) опр..вдать, пог..сить, л..зурь
5) впеч..тление, в..рхушка, сбл..жаясь

3. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) г..потеза, изб..рательная, заст..лая
2) не..хотно, выр..зительный, покл..ниться
3) оч..рстветь, д..шевизна, комп..тентный
4) прик..сновение, разд..вить, з..ря
5) изл..жение, д..кумент, ук..ротить

4. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) д..рижировать, тр..петать, вбл..зи
2) безотл..гательный, д..лёкая, пов..р
3) сист..матизация, сх..матический, зат..мнённый
4) к..мпонент, предл..гается, ум..лчать
5) обн..вленный, сост..вление, ф..рмулировка

5. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) в..новатый, проб..раться, дисципл..нировать
2) отл..чительный, комп..тентность, р..шить
3) уд..вольствие, к..ммуникабельный, альм..нах
4) ор..гинальный, раст..рать, бл..стеть
5) акв..рельный, под..вая, сл..гаемое

6. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) оц..нить, ед..ноличный, см..шать
2) обог..щение, д..льнейшая, ст..раться
3) ап..льсиновый, г..ктар, выт..реть
4) те..ретический, постр..ение, к..мментарий
5) к..сающийся, л..гический, пр..ктический

7. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) педаг..гический, бл..гословение, ок..заться
2) анал..гичный, вд..хновлять, пол..жение
3) с..мейный, ч..ловечество, л..рический
4) фраз..ологизм, об..днённый, эл..мент
5) пров..ряющий, ф..лология, опр..делить

8. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) просл..дить, расст..лать, изм..няющийся
2) м..лчаливый, бл..годушие, возвр..щение
3) закр..пление, зан..маться, согр..вать
4) ст..листический, сат..рический, д..намичный
5) оз..рять, бл..годарный, гл..внейший

9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) экон..мический, приоб..дриться, изгот..вление
2) пон..мание, выч..сление, раст..рание
3) бл..городство, распол..гающий, препод..ватель
4) увл..каясь, подп..рать, зан..маться
5) р..шение, выб..раясь, обл..нившийся

10. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пров..рять, мат..риалистический, разл..нованный
2) од..брительный, к..мпромисс, напр..вление
3) преод..ление, уд..влетворительно, упр..щение
4) ре..листический, провозгл..шать, прил..жение
5) осм..леть, п..строватый, бл..снуть

11. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) сопост..вление, уст..ревший, те..тральный
2) ц..нтральный, увл..каться, сем..нар
3) одр..хлеть, разр..дить (обстановку) , осв..тить (прожектором)
4) дост..яние, игн..рировать, сл..варный
5) конс..рвировать, пол..мический, разд..лять 

12. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) разр..слась, выл..жить, изд..вать
2) экз..меновать, асф..льтированный, к..рьерист
3) вызв..лить, выр..стающий, предст..вительный
4) напом..нание, орб..тальный, соб..рать
5) вл..стелин, пок..рать, з..ря

13. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1)  гориз..нтальный, провозгл..шать, к..саться
2) пок..ряющий, укр..титель, к..мпаньон
3) просл..влять, об..няние, заг..релый
4) водор..сли, м..стерство, осм..треться
5) в..рсистый, ут..пический, б..сиком

14. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1)  апл..дировать, ут..лщённый, благораспол..жение
2) упл..тняя (бетон) , к..саться, к..мпаньон
3) вл..стелин, пок..рать, препод..ватель
4) упр..влять, заг..релый, к..рифей
5) компр..мисс, соприк..снувшись, обог..щение

15. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) распол..житься, прик..снуться, д..лёкий
2) м..ндариновый, омр..чать, возр..стать
3) абстр..гироваться, изнем..жение, вып..лоть (сорняки)
4) зак..ренелый, к..мбинация, зар..сли
5) ак..демия, упр..стить, оз..рённый

16. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) к..мпенсация, р..сток, к..рифей
2) наст..рожившись, прил..жить, подг..равший
3) обог..щение, перен..сить, п..хучий
4) оч..ровать, агитк..мпания, в..ренье
5) приг..рание. л..терея, осн..щение

17. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) ок..ймлять, приг..рать, ав..нтюра
2) упр..влять, заг..релый, п..ролон
3) вы..вление,  р..довой (сотрудник), одр..хлеть
4) укр..щать, доск..нально, г..сударственный
5) распол..житься, прик..снуться, д..лёкий

18. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) р..сток, пол..гаться, т..ропливый
2) ок..лдовать, зап..тевать, отт..ргать
3) м..рзлота, пон..мание, разб..раться
4) в..жатый, м..стерство, зерк..ло
5) пол..гаться, к..рьерист , пром..хнуться,

19. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1)  сопост..вление, к..саться, изд..лека
2) разр..дить (обстановку) , осв..тить (прожектором), напр..гаясь
3) водор..сли, раз..бщённый, осм..треться
4) гориз..нтальный, прогр..ммировать, обн..вить
5) архит..ктурный, соб..седование, бл..стательность

20. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) р..жим, зам..рать (от восторга) , г..пноз
2) конс..рвировать, пренебр..гать, вет..ран
3) заг..рать, обл..котиться, г..стиная
4) прив..легия, дол..теть, хор..ографический
5) уб..рать, инц..дент, сж..гание

21. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пол..гаться, бог..тейший, выр..зительность
2) изв..щение, бл..стательный, отл..чительный
3) хар..ктеризовать, , л..гичность, п..лезный
4) прик..снуться, оф..рмление, разно..бразие
5) выг..рать, ук..зательный, м..ксималист

22. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) первост..пенный, выб..рать, ст..мулирование
2) сг..реть, к..нкурент, одност..ронний
3) г..тический (собор), небесп..лезно, с..нкционировать
4) хар..ктеризовать, похв..ла, возр..ст
5) изм..рение, прогр..ссивный, ш..птаться

23. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) либер..лизм, прогр..ммировать, матери..лизовать
2) пл..нительный, ст..реотип, экспр..ссивный
3) в..рховье, разв..твление, раст..рать
4) заг..рать, к..снулся, ск..льзить
5) принадл..жать, вы..вленный, сер..ал

24. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) ижд..венец, , оп..раться, пост..гая
2) осл..плённый, отб..рает , сув..ренитет
3) ан..логичный, г..релка, нагром..ждать
4) орн..ментальный, омр..чать, соприк..саться
5) ст..рониться, бр..дяга, л..терея

25. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) в..негрет, нач..нающий, од..чавший
2) абс..лютный, ср..щение, созд..вать
3) ф..гурировать, орнам..нт, второст..пенный
4) завтр..шний, подг..рать, м..тив
5) зак..ренелый, изнем..жение, вып..лоть (сорняки)

26. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) эксп..римент, ген..альность, прич..тания
2) наст..рожившись, прил..жить, подг..равший
3) беспр..цедентный, прод..монстрировать, м..ханизатор
4) возр..стать, абстр..гироваться, осн..стить
5) разр..дить (обстановку), неисс..каемый, посв..тить (фонарём)

27. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) вин..грет, разн..мать, кр..терий
2) проф..ссионал, , об..дневший, обер..гающий
3) в..кансия, р..вномерный, к..снуться
4) доб..раться, взаимопон..мание, экв..валентный
5) к..мбинация, задр..жать, благотв..рительный

28. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) выч..ты, заинт..ресовать, поб..режье
2) обд..рать, соковыж..малка, през..дентский
3) б..ллон, возл..гать, к..ричневый
4) р..стовщический, соприк..сновение, разб..лтать
5) вм..стительный, неприм..римо, выв..сивший

29. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) през..дент, ж..стикулировать, р..дчайший
2) ..реол, пан..рама, комп..нент
3) ун..чтожать, мет..орология, прот..реть
4) зам..рев, см..рение, забл..стать
5) ав..нгардный, з..рница, утр..мбовать

30. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) ут..шение, пр..тензия, од..чать
2) задр..жавший, прик..сновение, п..стух
3) расст..лить, прогр..меть, аргум..нтировать
4) подр..сти, ут..нчённый, фант..стичный
5) экз..менатор, разб..влять, обр..млённый

• Теория к заданию 9 по русскому языку
• Практика ЕГЭ (по заданиям)
• Варианты ЕГЭ