Тренировка вопросов на английском языке егэ

Всего: 120    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Добавить в вариант

Всего: 120    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Примечание: Подробнее о разделе “Устная часть” ЕГЭ по английскому языку можно прочитать здесь.

В ЕГЭ по английскому языку в задании 2 предлагается ознакомиться с рекламным объявлением и задать пять прямых вопросов на основе ключевых слов и предложенного рекламного объявления.

Формат задания – условный диалог-расспрос.
Время на подготовку – 1.5 минуты.
Время на выполнение задания – 1 минута
Максимальный балл – 5 баллов.

На экране компьютера поочередно будут появляться каждый из пяти пунктов задания. У Вас будет всего 20 секунд, для того чтобы построить один вопрос.

Критерии оценивания задания 2 на ЕГЭ

Максимальное количество баллов, которое можно получить в задании 2  – 5 баллов. Таким образом, если в задание просят озвучить 5 вопросов, то и оценивается каждый вопрос в 1 балл.

Обратите внимание!
Время, которое отводится за каждый вопрос достаточно для того, чтобы успеть исправить ошибку. То есть если экзаменуемый задал вопрос и понял, что допустил ошибку, то он может успеть в отведенное время задать тот же вопрос правильно. Не забывайте, оценивается один вопрос – последний из прозвучавших.

Типичные ошибки на экзамене по английскому языку  в задании 2 (ЕГЭ)

Рекомендуется:

• использовать преимущественно общие и специальные вопросы;
• употреблять простое настоящее и простое будущее время активного и пассивного залога;
• в данном задание самое главное – верно задать вопрос, не надо что-то выдумывать и вспоминать сложную лексику.
• соблюдать интонацию: общий вопрос произносится с восходящей интонацией, а специальный – с нисходящей.

Не рекомендуется:

• задавать косвенные вопросы;
• задавать несколько вопросов к одному и тому же пункту:
• не забывать схему каждого типа вопроса (не путать вспомогательные вопросы, порядок слов и т.д. и т.п.)

Типы вопросов в английском языке

Умение задавать вопросы является важным при изучении английского языка. Соотвественно, чтобы выполнить данное задание на высший балл экзаменуемому, необходимо знать все типы вопросов английского языка.

Примечание: О типах вопросов в английском языке можно прочитать здесь.

Примечание: Ознакомиться с подсказками как научить ребенка составлять вопросы на английском языке.

Обратите внимание!
Не рекомендуется задавать вопрос начиная со слов “Could you tell me…”, так как ошибочно можно задать не вопрос, а сказать просьбу. Например,
Could you tell me price? – это просьба (ошибка!)
Could you tell me how many

Напоминание!
Не забывай про интонацию в вопросительных предложениях. Интонация должна повышаться в общем вопросе и понижаться в специальном.

Клише для успешной сдачи задания 2 в устной части ЕГЭ по английскому языку

Предлагаем несколько таблиц наиболее часто встречающихся вопросов (клише и шаблоны вопросов на разные темы). Для себя вы можете выбрать тот вариант, который наиболее удобный для обучения.

Вариант 1. Клише для задания 2 в части “Говорение” по английскому языку

31. Recommendations – рекомендации.
Do you have any recommendations?

32. Services that they provide during the trip – обслуживание, которое они предоставляют во время поездки.
What services do you provide during the trip?

33. Tours that they have – Туры, которые имеются.
How many tours do you have?

34. Free Wi-Fi / website.
Is there access to free Wi-Fi?
Is there a website of your shop?

35. Functions of the device / advantages of the device
What functions does that device have?
What advantages does that device have?

36.

Вариант 2. Таблицы для задания 2 в части “Говорение” по английскому языку

Одно из заданий ЕГЭ по английскому предполагает умение задавать прямые вопросы, опираясь на ключевые слова и фразы. Здесь приводим готовые образцы вопросов на основе открытой базы заданий Федерального института педагогических измерений (Фипи).

Задание 1 на прямые вопросы

Задание 2 на прямые вопросы

Задание 4 на прямые вопросы

Задание 5 на прямые вопросы

Задание 6 на прямые вопросы

Задание 7 на прямые вопросы

Задание 8 на прямые вопросы

Задание 9 на прямые вопросы

Задание 10 на прямые вопросы

Задание 11 на прямые вопросы

Задание 12 на прямые вопросы

Задание 13 на прямые вопросы

Задание 14 на прямые вопросы

Задание 15 на прямые вопросы

Задание 16 на прямые вопросы

Задание 17 на прямые вопросы

Задание 18 на прямые вопросы

Наиболее распространенные вопросы в задании С4

1. Location of the shop/school/gym/restaurant/hotel – месторасположения

Where is your shop/school/gym/restaurant/hotel located (situated)?

1. Directions to the shop/school/gym/restaurant/hotel – способ добраться

How can I get to the shop/school/gym/restaurant/hotel?

What is the best way to get to your school?

1. Distance from the city center – удаленность от центра

How far is your gym/hotel/club/school from the city center?

      4. Duration / length of the tour/flight/classes – продолжительность тура /перелета / уроков

How long is the tour / flight?

How long are the classes?

How long will the tour last?

1. Dates for departure – даты вылета (отправления)

What are the departure dates? / When does the tour start?

1. Opening hours / hours of operation / working hours – часы работы

What are the opening hours of the shop/gym/museum/library?

When is the shop /gym /museum / library open?

When do you work?

What are the working hours of the shop?

When does the shop / gym / museum work?

! The shop is closed on Sunday. / The shop is open on weekdays.

“open” и “closed” – это прилагательные

1. Discounts / Reductions for children/for groups/for big orders – скидки

Are there any discounts / reductions for children under 5?

Is it possible to get any discounts?

Are discounts for groups of students available?

What discounts are provided for big orders/ for pensioners /for the elderly?  – Какие скидки предоставляются для больших заказов / для пенсионеров?

1. Special offers – специальные предложения

Are there any special offers available at your school ?

What special offers do you provide in your shop?

1. Price / Cost of the item – цена

What is the price of the bicycle? / What is the best price of the car?

How much is the bicycle? / How much are these trainers?

How much does the phone cost? / How much do these jeans cost?

What is the single/double room price per night?

1. Entrance fee / tuition fee – входная плата / плата за обучение

What is the entrance fee? / What is the tuition fee?

How much is the ticket? / How much are the tickets?

How much does the ticket cost? (3 л., ед.число)

How much do the tickets cost? (мн.число)

1. Courses available – доступные курсы

What kinds of courses are available?

What courses do you offer? Do you offer morning or evening courses?

Are morning/afternoon/evening courses available?

Evening courses are available at your school, aren’t they?

1. Price for a two-week course – стоимость двухнедельного курса обучения

What is the price for a two-week course?

How much is a two-week course?

Is the price for a two-week course reasonable?

1. If a placement test is included – включен ли тест распределения учащихся по уровню знаний

Is a placement test included in the program of the course?

1. If textbooks are included – включены ли в стоимость курса учебники

Are textbooks included into the price?

1. Number of classes per week – количество уроков в неделю/в день

How many classes are there per week?

How many classes a day do you offer?

1. Number of students in the group – количество студентов в группе

How many students are there in the group?

1. Beginning of the course – начало курса обучения

When does the course start / begin?

1.  Availability of something – возможность чего-либо

Is the table for 6 people available for Sunday evening?

Is the audio version of the book available?

Is shipping / delivery to my town available? – Возможна ли доставка товара в мой город?

Can you deliver it (them) into my hometown?

1. Hotel facilities – услуги в отеле

What facilities do you offer?

What facilities are available / provided at your hotel?

What facilities does the hotel have?

1. Possible accommodation – виды размещения / проживания

What kind of accommodation do you offer?

1. Online reservation / advance booking – бронирование по интернету / предварительный заказ

Can I book tickets in advance?

Can I make a reservation online?

Is it possible to make a reservation online? 

1. If a wake— up call available – возможность услуги «звонок для пробуждения», когда сотрудник отеля телефонным звонком будит вас в условленное время

Is a wake-up call at 3 a.m. available?

Can you give us a wake-up call, please? 

1. If breakfast is included – включен ли завтрак в стоимость

Is breakfast included in the price of the tour? 

1. Available kinds of payment – возможные способы оплаты

What kinds of payment are available / possible?

Can I pay cash (or in cash: in dollars, in Euros, in roubles )? – Могу я оплатить наличными?

Can I pay by credit card / by check? 

1. Credit card acceptance – возможность оплаты кредитной картой

Can I use my credit card for payment?

Do you accept credit cards for payment?

Is it possible to pay by credit card? 

1. Cancellation [ˌkæns(ə)’leɪʃ(ə)n] – отмена бронирования

Is cancellation possible?

Can I cancel the order?

Is there any possibility to cancel the order?

Is it possible to cancel the order?

How can I cancel the order? 

1. Refund for a ticket – возврат денег/компенсация

Can I get a refund for a ticket if I miss the concert?

Is it possible to get a refund for a ticket?

1. If taking pictures permitted – разрешена ли фотосъемка

Is taking pictures allowed /permitted?

Can I take pictures at the museum?

Is it possible to take photos during the performance? 

1. Age restriction / minimum age limit – возрастные ограничения

What is the minimum age requirement to ride this attraction?

Is there any age restriction to get this job?

How old should I be to apply for this job?

1. Membership in a movement / club / organization – членство в движении / клубе / организации

How can I join your club?

How can I become a member of your organization?

What do I need to join your movement?

В задании 2 предлагается ознакомиться с рекламным объявлением и задать пять вопросов на основе ключевых слов.

Время на подготовку – 1,5 минуты.

Примеры заданий с картинками из открытого банка заданий ФИПИ, для подготовки к ЕГЭ по английскому языку.

→ скачать архив

Смотрите также:

Упражнения, направленные на отработку
грамматики

Упражнение
1. Укажите правильную схему специального вопроса.

1)    Auxiliary/modal 
verb  — predicate – subject–object – adverbial modifier

2)    Question
word-  auxiliary/modal verb -subject – predicate -object – adverbial modifier

3)    Auxiliary
verb/modal verb-subject-predicate- object – adverbial modifier

4)    Question
word   — subject- predicate -object– adverbial modifier

5)    Question
word   — auxiliary verb/modal verb  – predicate — subject –  object – adverbial
modifier

Упражнение
2. Укажите правильную схему общего вопроса.

1)       Subject-
predicate- object – adverbial modifier

2)       Subject-
predicate – adverbial modifier — object

3)       Question
word-  auxiliary/modal verb -subject – predicate -object – adverbial modifier

4)       Auxiliary
verb/modal verb-subject-predicate- object – adverbial modifier

5)       Predicate-
object –subject —  adverbial modifier

Упражнение
3. Какие типы вопросов чаще всего используют при выполнении задания 2.

1)       general
questions

2)       alternative
questions

3)       tag
questions

4)       special
questions

5)       subject
questions

Упражнение
4. Составьте
предложения.

1)    the/start/journey/does/when?

2)    where/situated/the/is/museum?

3)    get/can/a/card/how/I/membership?

4)    you/do/free/service/delivery/provide/a?

5)    do/have/many/how/
exhibitions/you?

6)    it/possible/buy/is/online/to/tickets?

7)    does/ticket/much/the/how/cost?

    do/have/what/prices/you/people/for/young?

9)    size/of/the/what/is/group/the?

10)             
I/in/party/in/can/have/cafe/your/a?

11)             
How/get/I/to/by/transport/cafe/the/can/the?

12)             
is/it/guests/many/invite/to/possible/how?

13)             
there/is/in/rooms/TV/hotel?

14)             
many/visitors/how/have/you/do/day/per?

15)             
popular/what/the/most/is/bookshop?

Упражнение 5. В каждом предложении есть
грамматическая ошибка. Найдите ее и запишите правильный вариант предложения.

1)    Is
breakfast includes?

2)    What
special offers could you suggest?

3)    Does
you have tickets for kids?

4)    Can
I book table online?

5)    How
much rooms are available?

6)    Are
there some sights nearby the hotel?

7)    How
much time do you need washing the car?

    Where 
the agency located?

9)    Are
there some gifts for anniversary?

10)             
What
advantages that device has?

11)             
What
are most popular sights of the city?

12)             
What
are the work hours?

13)             
What
services do you providing?

14)             
How
many clients do you have per day?

15)             
Where
the theater located?

Упражнение
6.  Посмотрите на вопросительные слова и выражения. Какие из них   
НЕРЕКОМЕНДОВАННО использовать во втором задании. Почему?

1)    What
about….

2)    How
long….

3)    Is
there…

4)    I
want to know…

5)    I
wonder…

6)    How
much…

7)    Would
you be so kind…

    I
would like to know…

9)    Where…

10)                      
When…

Упражнение
7. Поставьте предложенные слова, так чтобы предложения были верными.

1)   ____________does 
the seminar start?

2)   What_______does
the film begin?

3)   How
________are the tickets?

4)   ____________the
meals like?

5)   How_________colours
come in?

6)   How_________does
the seminar last?

7)   ____________is
the new member?

   _____________is
the accommodation?

9)   _____________activities
are included in the price?

10)                     
How_________
is the from the airport?

Упражнение
8.Выберите все верные вопросы для каждого пункта

a)price

1)      How
much is the book?

2)     How
much does the book cost?

3)    How
much is cost?

4)    How
many money does it cost?

b)                      
number of members

1)   How
many members does it have?

2)   How
is the number of members?

3)    What
is the number of members?

4)   How
many members are there

c) distance
from  the bus stop to the   zoo

1)   What
is the distance from the bus stop to the   zoo?

2)   What 
the distance from the bus stop to the   zoo?

3)   How
far is from the bus stop to the   zoo?

4)     How
distant from the bus stop to the   zoo?

d)                      
monthly  rent

1)   How
much is the rent per month?

2)   How
much is the monthly rent?

3)   How
is the rent per week?

4)   How
much rent per month?

e) If
they  have a web page

1)   Do
you have a web page?

2)   A
web page   is available?

3)   Is
a web page  available?

4)   Does
you have a web page?

f)  travel
time

1)              
How
long is the flight?

2)              
 How
long the flight is?

3)              
How
long does the trip last?

4)              
How
long the trip do lasts?

g)evening
classes

1)             
Do
you has classes in the evening?

2)             
Are
there classes in the evening?

3)             
I
want to know, there are classes in the evening?

4)             
Do
you have classes in the evening?

h)                      
excursions to France

1)   Are
there any excursions to France?

2)   Is
there any excursions to France?

3)    Do
you offer any excursions to France?

4)   Do
you offer some excursions to France?

i)   if
art education needed

1)   Is
it necessary having art education?

2)   Is
art
education
necessary?

3)   Art
education necessary?

4)   Is
it necessary to have art education?

j)  discounts
for families with children

1)   Do
you offer discounts to families with children?

2)   Are
there little discounts for families with children?

3)   Are
there any discounts for families with children?

4)   Do
you offer discounts for families with children?

Упражнения,
направленные на отработку лексики

Упражнение
9. Укажите пары, у которых НЕВЕРНОЕ сопоставление слова и перевода. 
Постарайтесь верно произнести каждое слово.

1)               
cause-причина,
course—
курс

2)               
сost-берег,
coast-цена

3)               
law-закон,
low-низкий

4)               
price-приз,
prize-цена

5)               
pour-бедный,  
poor-лить

6)               
quay-набережная,
queue-очередь

7)               
soul-душа,
soul-почва

               
very-очень,
vary-меняться

9)               
with-с, this-этот

10)          
mouse-рот, mouth- мышка

Упражнение
10. Какое из указанных слов соответствует русскому эквиваленту? Постарайтесь
верно произнести каждое слово.

9)    ‘rebel

10)  trans‘fer

Упражнение
13. В каждом предложении есть лексическая ошибка. Найдите ее и запишите
правленый вариант слова.

1)    Where is the zoo situation?

2)    How long does the tourist last?

3)    Where is the shop location?

4)    What serve do you provide?

5)    Do you have any
recommends?

6)    Is
it possibly to buy clothes online?

7)    What
are the full characters of this computer?

    What 
bonuses for regularly customers do you have?

9)    Does
it heart during the process?

10)                      
Would
you leaf me your contacts?

Упражнения, направленные на понимание
структуры и критерий оценивания

Упражнение
14.  Сопоставьте вопросы с возможными ответами

Упражнение
15.   Какие из предложенных критериев есть у 2 задания?

1)    Ответ
отвечает поставленной задаче

2)    В
ответе не более 5 фонетических ошибок

3)    Ответ
имеет правильную грамматическую форму

4)    В
ответе отсутствуют необоснованные паузы

5)    Фонетические
и лексические погрешности не затрудняют восприятия

6)    Высказывание
носит завершенный характер

7)    Правильное
использование средств логической связи

Упражнение 16. 
Посмотрите на ответы двух выпускников и оцени их согласно критериям.  Сколько
баллов получит каждый ученик за это задание?

Рисунок 1 – Графическое сопровождение к
упражнению 16.

You
are considering a diving course during your study   abroad and now you’d like
to get more information.  In 1.5 minutes, you are to ask five direct questions
to find out about the following (Рисунок
1):

1)
location of the swimming pool

2)
price for a beginner course

3)
duration of the course

4)
necessary gear

5)
discounts for students [1].

Упражнение
17.   Представьте, что вам предложили написать задания для устной части ЕГЭ.
Напиши инструкции и план к предложенной картинке [1]. (Рисунок
2):

Рисунок 2 — Графическое сопровождение к
упражнению 17.

Упражнение
18.  Выпускник подал апелляцию, так как считает, что его ответ заслуживает 5
баллов. Объясните ему, почему ни один его вопрос не может быть засчитан.
(Рисунок 3):

Рисунок 3 — Графическое сопровождение к
упражнению 18.

You
are considering having a birthday party at an Italian cafe and now you’d like
to get more information. In 1.5 minutes, you are to ask five direct questions
to find out about the following:

1)
location of the cafe

2)
opening hours

3)
availability of a table for seven people

4)
flavours of ice cream on offer

5)
discounts for students [1].

Ответы
ученика

When
is  the café located?

I
want to know when the café open

A
table for seven people is available. Isn’t it?

What 
of flavorous of ice cream can you offer?

Are
there any discounts for groups?

Ответы

1.   2

2.   4

3.   1, 4

4.   1) When does the journey start?
2) Where is the museum situated? 3)  How can  I get a membership card?  4) Do
you provide a  free delivery service?  5)

How many exhibitions do you have?  6)
Is it possible to buy online to buy online tickets?  7)  How much does the
ticket cost?   What prices do you have for young?  9) What is the size of the
group 10) Can I have a party in your café? 11)  Can I get to the café by the
transport?   12) How many guests is it possible to invite? 13)  Is there TV in
hotels? 14)  How many visitors do you have per day?  15) What is the most
popular bookshop? 

5.   1) Is breakfast included? 2)
What special offers can you suggest? 3) Do you have tickets for kids? 4) Can I
book   a table online? 5) How many rooms are available? 6) Are there any sights
nearby the hotel? 7) How much time do you need  to wash  the car?  8)Where is  
the agency located? 9) Are there any  gifts for anniversary? 10) What
advantages does   that device have? 11) What are   the most popular sights of
the city? 12) What are the working hours? 13) What services do you provide/ are
you providing? 14) How many clients per day do you have? 15) Where is   the
theater located?

6.   1,4,5,7,8  the beginning of 
indirect questions

7.   1) When 2)  time 3)many 4)what
5) much 6) long 7) who

8)where  9) which 10) far

8.   a)  1, 2, b)1,4 c)1,3 d) 1,2
e)1, 3 g) 2,4 h)1,3 i)1,4 j)3,4

9.   2, 4, 5, 7, 10

10. 1)a 2)b 3)a  4)a  5)a  6) b  7)b 
a 9)b 10)a

11. 1) a 2)b 3)b 4)a 5)b 6)b 7)a 8)b
9a 10)a

12. 1) verb 2) noun 3)verb 4)verb 5) noun
6)verb 7) noun 8)noun 9) verb 10) noun

13.   1) situated 2) tour 3) located
4) services 5) recommendations  6) possible 7) characteristics  regular 9)
hurt 10) leave

14. 1d, 2c, 3e, 4a, 5b

15. 1, 3, 5

16. Student 1 -4 points, Student 2-3
points

17. Possible answer: You are
considering staying at a hotel in a German city of Lubick and now you’d like to
get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to
find out about the following:

1) directions to the hotel 2)
distance from the city centre3) hotel facilities

4) room price per night 5) if
breakfast is included

18. 1) Грамматическая ошибка: 
неверное использование вопросительного слова         2) Грамматическая
ошибка:  использование косвенного вопроса 3) Грамматическая ошибка:
использование question  tag 4) Лексическая ошибка: неверное использование формы
слова  5) Ответ не соответствует условиям

Библиографический
список

1.      Музланова,
Елена Сергеевна, Английский язык: Раздел Говорение на ЕГЭ// Е.С. Музланова — М:
Издательство АСТ, 2017. -64 c.

Вслед за разбором 1 задания устной части ЕГЭ переходим к диалогу-расспросу с устной опорой, который по странному стечению обстоятельств легче второго задания устной части ОГЭ.

Легенда гласит, что вы увидели какое-то рекламное объявление и хотите уточнить информацию по предложенным в рекламе пунктам:

Реклама может быть всякая – курсы иностранного языка, туристические достопримечательности, места отдыха, города, круизы, спортивные центры – все в рамках тематики кодификатора с сайта ФИПИ.. Обратите внимание не данные опоры под пунктами 1- 5. Они сориентируют, про что нужно узнавать информацию и какие вопросы задавать. Все эти рекламные объявления и опоры перекликаются до такой степени, что после 10-й карточки это задание уже будет казаться старым добрым другом.

На обдумывание вопросов дается 1.5 минуты, после этого на экран выводится по 1 пункту и на ответ на каждый вопрос дается 20 секунд. То есть, в сумме на все задание уйдет примерно 3 минуты. За каждый правильно заданный вопрос дается 1 балл, то есть максимум за задание – 4 баллов.

Давайте посмотрим, что такое “правильно заданный вопрос” и как за него получить заветный балл.

Критерии оценивания

1. Вопрос по содержанию отвечает поставленной задаче” – здесь предельно ясно – если в вопросе написано “location of the swimming pool” – вопросы про “скока стоит?” или “скидку сделаете?” будут неуместны.
2. “Имеет правильную грамматическую форму прямого вопроса”. В прямом вопросе вспомогательный глагол стоит перед подлежащим. Например, Where is the swimming pool located? – прямой, Could you tell me where the swimming pool is located? – косвенный вопрос.
3. “Возможные фонетические и лексические погрешности не затрудняют восприятия”. Ученик не произносит “thing” как “think” и не делает ошибок в выборе слов – не спрашивает Where is the swimming pool placed? вместо Where is the swimming pool located? Также соблюдены правильные интонационные контуры вопроса – восходящий тон в общем и нисходящий в специальном вопросе.

Внимание! Заданный вопрос оценивается в 0 баллов, если:

• вопрос не задан или заданный вопрос по содержанию не отвечает поставленной задаче и/или не имеет правильной грамматической формы прямого вопроса
• задан сокращенный вопрос типа “Could you tell me about the price?” и “What about…”. Вопрос, начинающийся с вежливого оборота “Could you tell me…?”, принимается, только если за ним следует полный косвенный вопрос с соответствующим порядком слов, т.е. “Could you tell me where the hotel is situated?”. Владение грамматической нормой экзаменуемый демонстрирует, используя в продолжение прямого вопроса придаточное (косвенный вопрос). Если в придаточном предложении используется вопросительный порядок слов: “Could you tell me where is the hotel situated?”, это грамматическая ошибка, вопрос не принимается и оценивается в 0 баллов
• первый вопрос не содержит названия организации/места/предмета, о которой/котором запрашивается информация (например, первый вопрос: “Where is it located?”), то ответ оценивается в 0 баллов, т.к. такой вопрос ведет к сбою коммуникации. Последующие вопросы могут содержать местоимение “it”, если вопросы относятся к той же организации/тому же месту или предмету
• учащиеся используют местоимение they вместо you, например, “Do they (нужно you) have music?” – вопрос не принимается и оценивается в 0 баллов, но в случае, если встречается подобная ошибка еще раз, то она считается повторяющейся и не учитывается
• фонетические и лексические ошибки препятствуют коммуникации, то ответ оценивается в 0 баллов
• не соблюден интонационный контур вопроса

Что еще нужно знать про вопросы:

• отсутствие any или присутствие some в вопросе не учитывается
• если есть вступление («Я звоню…»), а далее идут вопросы, то оценка не снижается, оцениваются только вопросы

Подготовка

Вспоминаем, что такое прямой вопрос и как его правильно построить. Рассказываем, что общий вопрос (например, Do you have discounts for students?) произносится с восходящим тоном в конце, в конце специального вопроса (того, в начале которого стоит вопросительное слово, например What are the opening hours?) интонация падает.

Про другие виды вопросов – разделительный, альтернативный, косвенный – не заикаемся. Они будут звучать не к месту.

При составлении вопроса не обязательно использовать те слова, которые указаны в опоре, можно их менять. Например, у нас в опоре под цифрой 1) location of the swimming pool. Здесь возможны два вопроса – Where is the swimming pool located? или Where is the swimming pool situated? Обратите внимание, что в этом задании знание синонимов никак не оценивается. Поэтому советую задавать вопрос с тем словом, которое написано  в опоре.

И тренируемся на примерах с ФИПИ и примерах из приведенных заданий в книгах, указанных в конце статьи сначала на уроке, потом дома (дома можно с записью ответа на диктофон и переправления учителю).

Возможные темы и вопросы

Список примерных вопросов, которые вам придется задать в задании 2 устной части ЕГЭ:

Accommodation

What kind of accommodation do you offer?

Will I share the flat with another person or will I live alone?

Activities

What events/activities do you offer?

Will I get a certificate at the end of the course?

Education

How many classes a day will I have?

How many students are there in the group?

What subjects are taught at your school/college/university?

Are textbooks included in the price?

When does the course start?

Facilities

What facilities do you offer?

What facilities are available?

Is there a sauna/swimming pool/gym in your …?

Job

Do you have a vacancy of …?

What salary do you offer?

What are the working conditions?

Остальные возможные вопросы вы найдете в книге по устной части.

Пример

1. Where is your mini-golf club located?
2. Do you have equipment rental?
3. How many people are there in the club?
4. What is the minimum age for joining your club?

Советы

• Купите книгу по устной части – в ней найдете больше упражнений для тренировки этого задания.
• Опять же, советую тренироваться дома с диктофоном. Так как на экзамене вы столкнетесь с шумовыми помехами в лице других студентов, которые начнут говорить вместе с вами и будут вас раздражать, советую еще при тренировке включать телевизор или радио для имитации этого самого раздражителя
• Редко существует лишь один правильный вопрос к данной опоре, их может быть несколько (см. примеры выше)
• Не торопитесь! 20 секунд достаточно, чтобы подумать, задать вопрос и даже перезадать его, если не уверены в правильности
• Перед устной частью экзамена с утра потренируйте один вариант дома

Для подготовки к этой части экзамена я, как всегда, рекомендую задания с сайта ФИПИ.

Если вы этого еще не сделали – покупайте план ЕГЭ, который помог более 1.000 преподавателей по английскому подготовить своих учеников на высокие баллы

P.S. Про разделы и стратегии выполнения заданий ЕГЭ можно почитать:
Аудирование или задания 1 — 9
Чтение или задания 10 — 18
Грамматика или задания 19 — 25
Словообразование или задания 26 — 31
Лексика или задания 32-38
Личное письмо или задание 39
Проект или задание 40
Устная часть. Задание 1
Устная часть, задание 3
Устная часть, задание 4

ELTgram от Ирины Кузнецовой