Тренировочный экзамен по физике 9 класс

Подборка тренировочных вариантов ОГЭ по физике из разных источников для подготовки к экзамену в 9 классе.

Тренировочные варианты ОГЭ по физике

Статград ОГЭ 2023
Тренировочная работа №2 (вариант 1-2)	критерии / ответы
Тренировочная работа №2 (вариант 3-4)	критерии / ответы
Вариант 1-2	критерии / ответы
Вариант 3-4	критерии / ответы
Демоверсия ОГЭ 2023 по физике от ФИПИ
Задания для подготовки к ОГЭ по физике
→ Тренинг «Квантовые явления» Физика 9 класс	→ Ответы
→ «Электромагнитные явления» Физика 9 класс Тренинг
→ «Тепловые явления» — задания для ОГЭ по физике
→ «Механические явления 1.1» — задания для ОГЭ по физике
→ «Механические явления 1.2» — задания для ОГЭ по физике

Инструкция по выполнению работы

На выполнение экзаменационной работы по физике отводится 3 часа (180 минут).

Экзаменационная работа включает в себя 25 заданий.

Ответы к заданиям 1, 2, 4, 11–14, 16, 18 и 19 записываются в виде последовательности цифр.

Ответом к заданиям 3 и 15 является одна цифра, которая соответствует номеру правильного ответа.

Ответы к заданиям 5–10 записываются в виде целого числа или конечной десятичной дроби с учётом указанных в ответе единиц. Ответ запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1. Единицы измерения в ответе указывать не надо.

К заданиям 17, 20–25 следует дать развёрнутый ответ. Задания выполняются на бланке ответов № 2.

Запишите сначала номер задания, а затем ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

Задание 17 экспериментальное, и для его выполнения необходимо воспользоваться лабораторным оборудованием.

При вычислениях разрешается использовать линейку и непрограммируемый калькулятор.

Все бланки заполняются яркими чёрными чернилами. Допускается использование гелевой или капиллярной ручки.

При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике, а также в тексте контрольных измерительных материалов не учитываются при оценивании работы.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

После завершения работы проверьте, чтобы ответ на каждое задание в бланках ответов № 1 и № 2 был записан под правильным номером.

Связанные страницы:

ОГЭ по физике

• 
  09.12.2022

  Тренировочный вариант Статград №2 ОГЭ 2023 по физике от 17.11.2022

  
  (5508)
  

• 
  03.10.2022

  Тренировочная работа №1 Статград ОГЭ 2023 по физике от 27.09.2022

  
  (8652)
  

• 
  23.04.2022

  Тренировочная работа №4 ОГЭ 2022 по физике СТАТГРАД от 31.03.2022

  
  (11807)
  

• 
  14.02.2022

  Тренировочная работа Статград №3 по физике ОГЭ 2022 от 28.01.2022

  
  (15721)
  

• 
  16.12.2021

  Тренировочная работа СтатГрад №2 ОГЭ 2022 по физике 9 класс от 29.11.2021

  
  (10952)
  
• 
  04.10.2021

  Тренировочная работа Статград №1 ОГЭ 2022 по физике от 29.09.21

  
  (12442)
  

• 
  01.05.2021

  Тренировочная работа №5 Статград ОГЭ по физике от 28.04.21

  
  (8495)
  

• 
  06.04.2021

  Тренировочная работа №4 Статград ОГЭ по физике от 30.03.2021

  
  (6208)
  

• 
  19.02.2021

  Тренировочная работа Статград №3 ОГЭ 2021 по физике от 09.02.21

  
  (8469)
  

• 
  16.10.2020

  Тренировочная работа СТАТГРАД №1 ОГЭ 2021 по физике от 14.10.2020

  
  (15253)
  

• 
  07.05.2020

  Досрочный ОГЭ 2020 по физике с ответами

  
  (17255)
  

• 
  24.03.2020

  Тренировочная работа №4 Статград ОГЭ по физике от 03.03.20

  
  (7959)
  
• 
  18.12.2019

  Тренировочная работа №2 СтатГрад ОГЭ физика 10.12.19

  
  (16209)
  

• 
  08.11.2019

  Тренировочная работа СтатГрад ОГЭ по физике 24.10.19

  
  (19359)
  

• 
  14.04.2019

  Тренировочная работа №4 Статград ОГЭ по физике от 04.03.19

  
  (18572)
  

• 
  24.10.2018

  Тренировочная работа №1 СтатГрад ОГЭ 2019 по физике от 12.10.18

  
  (33106)
  

• 
  19.01.2018

  Пробный вариант ОГЭ 2018 по физике с ответами

  
  (49524)
  

• 
  23.04.2017

  Пробный вариант ОГЭ 2017 по физике №5

  
  (20854)
  

• 
  23.04.2017

  Пробный вариант ОГЭ 2017 по физике №4

  
  (11508)
  
• 
  23.04.2017

  Пробный вариант ОГЭ 2017 по физике №3

  
  (9768)
  

• 
  23.04.2017

  Пробный вариант ОГЭ 2017 по физике №2 с ответами

  
  (22391)
  

• 
  23.04.2017

  Пробный вариант ОГЭ 2017 по физике №1 с ответами

  
  (20947)
  

• 
  05.02.2016

  Пробный ОГЭ 2016 по физике

  
  (9950)
  

• 
  04.05.2015

  Пробный ОГЭ 2015 по физике для 9 классов, апрель 2015

  
  (11205)
  

• 
  01.12.2013

  Реальные варианты ГИА 2013 по физике с ответами и решениями

  
  (14001)
  

• 
  22.04.2013

  Тренировочная работа №4 по физике от 18.04.2013 для 9 классов от МИОО + ответы, критерии

  
  (11086)
  
• 
  16.03.2013

  Диагностическая работа №2 по физике для 9-х классов от 14.03.2013 МИОО

  
  (12483)
  

• 
  12.03.2012

  ГИА 2012. Физика. Тренировочная работа 3 от МИОО 12.03.2012 с ответами

  
  (9173)
  

• 
  16.01.2012

  ГИА 2012. Физика. Тренировочная работа 2 от МИОО 16.01.2012 с ответами

  
  (7837)
  

• 
  24.11.2011

  ГИА 2012. Физика. Диагностическая работа 1 МИОО 24.11.2011 с ответами

  
  (8512)
  

• 
  11.10.2011

  ГИА 2012. Физика. Тренировочная работа №1 от МИОО 10.10.2011

  
  (7323)
  

• 
  25.06.2011

  Реальные варианты по физике ГИА 2011

  
  (11676)
  

• 
  14.06.2010

  Настоящие КИМы по физике с ГИА 2010 9 класс от 05.06.2010

  
  (12917)
  

Демонстрационные варианты ОГЭ по физике 2009 — 2014 годов состояли из 3-х частей: задания с выбором ответа, задания с кратким ответом, задания с развернутым ответом.

В 2013 году в демонстрационный вариант ОГЭ по физике были внесены следующие изменения:

• было добавлено задание 8 с выбором ответа – на тепловые явления,
• было добавлено задание 23 с кратким ответом – на понимание и анализ экспериментальных данных, представленных в виде таблицы, графика или рисунка (схемы),
• было увеличено до пяти количество заданий с развернутым ответом: к четырем заданиям с развернутым ответом части 3 было добавлено задание 19 части 1 – на применение информации из текста физического содержания.

В 2014 году демонстрационный вариант ОГЭ по физике 2014 года по отношению к предыдущему году по структуре и содержанию не изменился, однако были изменены критерии оценивания заданий с развернутым ответом.

В 2015 году в демонстрационном варианте ОГЭ по физике была изменена структура варианта:

• Вариант стал состоять из двух частей.
• Нумерация заданий стала сквозной по всему варианту без буквенных обозначений А, В, С.
• Была изменена форма записи ответа в заданиях с выбором ответа: ответ стало нужно записывать цифрой с номером правильного ответа (а не обводить кружком).

В 2016 году в демонстрационном варианте ОГЭ по физике произошли существенные изменения:

• Общее число заданий уменьшено до 26.
• Число заданий с кратким ответом увеличено до 8
• Максимальный балл за всю работу не изменился (по прежнему — 40 баллов).

В демонстрационных вариантах ОГЭ 2017 — 2019 годов по физике по сравнению с демонстрационным вариантом 2016 года изменений не было.

В демонстрационном варианте ОГЭ 2020 года по физике по сравнению с демонстрационным вариантом 2019 года изменилась структура экзаменационной работы:

• Общее количество заданий в экзаменационной работе былоуменьшено с 26 до 25.

• Количество заданий с развёрнутым ответом было увеличено с 5 до 6.

• Максимальный балл за выполнение всех заданий работы увеличился с 40 до 43 баллов.

• Были использованы новые модели заданий:

  • задание 2 на распознавание законов и формул;

  • задание 4 на проверку умения объяснять физические явления и процессы, в котором необходимо дополнить текст с пропусками предложенными словами (словосочетаниями);

  • задания 5–10, которые вместо заданий с выбором одного верного ответа стали заданиями с кратким ответом в виде числа;

  • задание 23 – расчётная задача повышенного уровня сложности с развёрнутым ответом, решение которой стало оцениваться максимально в 3 балла.

• Было расширено содержание заданий 22 на объяснение явлений, в которых преимущественно используется практико-ориентированный контекст.

• Изменились требования к выполнению экспериментальных заданий: обязательной стала запись прямых измерений с учётом абсолютной погрешности.

• Bведены новые критерии оценивания экспериментальных заданий. Максимальный балл за выполнение этих заданий стал 3.

В демонстрационном варианте ОГЭ 2021 года по физике по сравнению с демонстрационным вариантом 2020 года произошли следующие изменения:

• К тексту физического содержания вместо двух заданий с выбором одного верного ответа предложено одно задание на множественный выбор;

• Увеличилось число заданий с развёрнутым ответом: добавлена ещё одна качественная задача;

• Задание 21 стало базироваться на контексте учебных ситуаций – на прогнозировании результатов опытов или интерпретации их результатов;

• Задание 22 стало базироваться на практико-ориентированном контексте

• Расширилось содержание задания 17 (экспериментального задания на реальном оборудовании). К проведению косвенных измерений добавлено исследование зависимости одной физической величины от другой, включающее не менее трёх прямых измерений с записью абсолютной погрешности.

• Изменились требования к выполнению экспериментальных заданий: обязательным является запись прямых измерений с учётом абсолютной погрешности.

• Максимальный балл за выполнение всех заданий работы увеличился с 43 до 45 баллов.

В демонстрационном варианте ОГЭ 2022 года по физике по сравнению с демонстрационным вариантом 2021 года изменений не было.

В демонстрационном варианте ОГЭ 2023 года по физике по сравнению с демонстрационным вариантом 2022 года внесены изменения в критерии оценивания задач 23-25 .

Перейти к содержимому

Новая тренировочная работа №1 статград ОГЭ 2023 по физике 9 класс 4 тренировочных варианта в форме ОГЭ ФИ2290101, ФИ2290102, ФИ2290103, ФИ2290104 с ответами и решением. Официальная дата проведения работы: 27 сентября 2022 год.

Скачать ответы для вариантов

Тренировочная работа №1 статград ОГЭ 2023 по физике 9 класс

Инструкция по выполнению работы статград

На выполнение тренировочной работы по физике отводится 3 часа (180 минут). Тренировочная работа включает в себя 25 заданий. Ответы к заданиям 1, 2, 4, 11–14, 16, 18 и 19 записываются в виде последовательности цифр.

Ответом к заданиям 3 и 15 является одна цифра, которая соответствует номеру правильного ответа. Ответы к заданиям 5–10 записываются в виде целого числа или конечной десятичной дроби с учётом указанных в ответе единиц. Ответ запишите в поле ответа в тексте работы. Единицы измерения в ответе указывать не надо. К заданиям 17, 20–25 следует дать развёрнутый ответ. Задания выполняются на отдельном листе.

Запишите сначала номер задания, а затем ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво. Задание 17 экспериментальное, и для его выполнения необходимо воспользоваться лабораторным оборудованием.

Вариант ФИ2290101 с ответами

1)Установите соответствие между физическими величинами и приборами, с помощью которых эти величины измеряются. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А) сила Б) масса тела В) атмосферное давление.

• 1) манометр
• 2) термометр
• 3) рычажные весы
• 4) барометр-анероид
• 5) динамометр

2)Звуковая волна распространяется в среде с некоторой скоростью. Установите соответствие между формулами для расчёта физических величин и названиями этих величин. В формулах использованы обозначения: λ − длина волны; v − скорость распространения волны в среде; ν − частота колебаний частиц среды в волне. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

3)Ученик положил металлическую линейку на выключенную электрическую лампочку, поднёс к её концу, не касаясь, положительно заряженную палочку и начал осторожно перемещать палочку по дуге окружности. Линейка при этом поворачивалась вслед за палочкой (см. рисунок). Это происходит потому, что

• 1) между палочкой и линейкой действует сила гравитационного притяжения
• 2) на ближайшем к палочке конце линейки образуется избыточный положительный заряд, и она притягивается к линейке
• 3) на ближайшем к палочке конце линейки образуется избыточный отрицательный заряд, и она притягивается к линейке
• 4) вся линейка приобретает избыточный отрицательный заряд и притягивается к палочке

4)Прочитайте текст и вставьте на места пропусков слова (словосочетания) из приведённого списка. На уроке, на котором изучались электрические явления, учитель показал следующий опыт. Он потёр о кусочек шёлковой ткани стеклянную палочку и поднёс её к бумажной гильзе, висящей на штативе на шёлковой нити. Сначала гильза притянулась к палочке, но затем, после соприкосновения с палочкой, оттолкнулась от неё (см. рисунок 1). Учитель пояснил, что после натирания стеклянной палочки шёлковой тканью на стекле появился некоторый электрический заряд, то есть палочка наэлектризовалась. Учитель отметил, что (А) тел происходит не только при трении, но и при соприкосновении. Когда бумажная гильза коснулась стеклянной палочки, часть заряда с палочки перешла на гильзу. Заряженные одинаковым зарядом гильза и палочка стали взаимодействовать друг с другом (Б) силами, а именно, отталкиваться.

5)Для двух разных пружин ученик измерял силу упругости, возникающую при подвешивании к ним груза, и их удлинение. В таблице представлены значения измеренных величин. Найдите отношение k2/k1 жёсткости пружины 2 к жёсткости пружины 1.

6)По гладкой горизонтальной поверхности во взаимно перпендикулярных направлениях движутся две шайбы массами m1 = 2 кг и m2 = 1 кг со скоростями υ1 = 1 м/c и υ2 = 2 м/c соответственно, как показано на рисунке. Суммарная кинетическая энергия этих шайб равна.

7)Найдите, какую массу водяного пара нужно взять при температуре 100 °С, чтобы целиком сконденсировать его в воду, а получившуюся воду охладить до температуры 40 °С? Известно, что выделившаяся при этих процессах энергия составляет 510400 Дж Потерями энергии на нагревание окружающего воздуха пренебречь.

8)На рисунке представлен график зависимости силы электрического тока I, текущего по проводнику, от времени t. Чему равен модуль электрического заряда, прошедшего через поперечное сечение проводника в промежутке времени от 0 с до 20 с?

9)На рисунке изображена схема участка электрической цепи, подключённого к источнику постоянного напряжения U = 12 В. Сопротивления резисторов равны R1 = R2 = 4 Ом и R3 = R4 = 8 Ом. Найдите количество теплоты, выделяющееся в этом участке электрической цепи за 2 секунды.

10)Сколько нейтронов содержит ядро атома платины 195 78Pt ?

11)Автомобиль, движущийся с постоянной скоростью по горизонтальной дороге, начинает экстренное торможение, при котором колёса не вращаются, а скользят по дороге. Определите, как изменяются со временем следующие физические величины: модуль скорости автомобиля и модуль работы силы трения. Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

• 1) увеличивается
• 2) уменьшается
• 3) не изменяется

12)Предмет, находящийся на расстоянии 0,2F от собирающей линзы с фокусным расстоянием F, удаляют от линзы на расстояние 0,6F. Как при этом меняются размер изображения, расстояние от линзы до изображения? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

• 1) увеличивается
• 2) уменьшается
• 3) не изменяется

13)На рисунке представлен график зависимости температуры t некоторого вещества от времени τ при непрерывном нагревании и последующем непрерывном охлаждении. Первоначально вещество находилось в твёрдом состоянии. Используя рисунок, выберите из предложенного перечня два верных утверждения. Укажите в ответе их номера.

• 1) Участок БВ графика соответствует процессу плавления вещества.
• 2) Участок ГД графика соответствует охлаждению вещества в твёрдом состоянии.
• 3) В процессе перехода вещества из состояния, соответствующего точке А на графике, в состояние, соответствующее точке Б на графике, внутренняя энергия вещества не изменяется.
• 4) В состоянии, соответствующем точке Е на графике, вещество находится целиком в жидком состоянии.
• 5) В процессе перехода вещества из состояния, соответствующего точке Д на графике, в состояние, соответствующее точке Ж на графике, внутренняя энергия вещества уменьшается.

14)Две проволочные катушки намотаны на железный сердечник (см. рисунок 1). Через первую катушку протекает электрический ток (график зависимости силы тока I от времени t представлен на рисунке 2). Выводы второй катушки подключены к гальванометру Г. Используя график, представленный на рисунке 2, выберите из предложенного перечня два верных утверждения. Запишите в ответе их номера.

• 1) Магнитное поле существует одновременно в обеих катушках только в промежутках времени от 2 с до 4 с и от 5 с до 7 с.
• 2) Если во второй катушке течёт отличный от нуля индукционный ток, то его наименьшее по модулю значение достигается в интервалах времени от 0 до 2 с и от 9 до 10 с.
• 3) Гальванометр показывает наличие электрического тока во второй катушке только в интервалах времени от 2 до 4 с и от 5 до 7 с.
• 4) Гальванометр показывает наличие электрического тока во второй катушке только в промежутках времени от 0 до 2 с; от 4 до 5 с и от 7 до 10 с. 5) В интервале времени от 7 с до 9 с магнитного поля во второй катушке нет.

15)Для измерения силы тока, проходящего через лампу, и электрического напряжения на лампе ученик собрал электрическую цепь, представленную на рисунке. Какие приборы (амперметр и (или) вольтметр) включены в электрическую цепь правильно?

• 1) Только амперметр.
• 2) Только вольтметр.
• 3) И амперметр, и вольтметр включены правильно.
• 4) И амперметр, и вольтметр включены неправильно.

16)Ученик провёл эксперимент по изучению выталкивающей силы, действующей на цилиндр, полностью погружённый в жидкости с разными плотностями ρ1 и ρ2 (см. рисунок). Выберите из предложенного перечня два утверждения, соответствующих экспериментальным наблюдениям. Укажите их номера.

• 1) Выталкивающая сила, действующая на цилиндр в первом опыте, меньше выталкивающей силы, действующей на цилиндр во втором опыте.
• 2) Выталкивающая сила уменьшается при увеличении объёма погруженной части цилиндра.
• 3) Выталкивающая сила зависит от плотности жидкости.
• 4) Выталкивающая сила зависит от объёма цилиндра.
• 5) Выталкивающая сила не зависит от материала, из которого изготовлен цилиндр.

17)Используя источник тока, вольтметр, ключ, соединительные провода и резисторы, обозначенные R1 и R3, соберите экспериментальную установку для проверки правила для электрического напряжения при последовательном соединении двух проводников. Абсолютную погрешность измерения напряжения при помощи вольтметра принять равной ±0,2 B. На отдельном листе:

• 1) нарисуйте электрическую схему эксперимента;
• 2) измерьте электрическое напряжение на концах каждого из резисторов и общее напряжение на контактах двух резисторов при их последовательном соединении;
• 3) сравните общее напряжение на двух резисторах с суммой напряжений на каждом из резисторов, учитывая, что погрешность прямых измерений с помощью лабораторного вольтметра составляет 0,2 В. Сделайте вывод.

19)Выберите два верных утверждения, которые соответствуют содержанию текста. Запишите в ответ их номера.

• 1) Метеориты – это каменные, железные или стеклянные тела, падающие на Землю из межпланетного пространства.
• 2) Болид – это проносящийся по небу яркий огненный шар, оставляющий дымовой или огненный след.
• 3) Челябинский метеорит весил около 6 тонн.
• 4) Каменные метеориты содержат атомы никеля, кобальта и железа.
• 5) Метеориты являются обломками малых планет – астероидов, которые, сталкиваясь между собой, дробятся на ещё более мелкие осколки.

20)Исследуя состав упавшего на Землю малого метеорита, учёные обнаружили в нём примерно в равных количествах атомы железа, кремния и кислорода. К какому типу относится данный метеорит? Ответ поясните.

21)В стакан, ко дну которого приморожен кубик льда, наливают воду. Изменится ли (и если изменится, то как) уровень воды в стакане, когда, подтаяв, лёд всплывёт? Ответ поясните.

22)Почему в морозную погоду, когда человек выдыхает ртом воздух, видно облачко выдыхаемого им «пара»? Ответ поясните.

23)Брусок массой m = 2 кг движется по горизонтальной шероховатой поверхности с ускорением a = 0,5 м/с2 под действием горизонтально направленной силы F = 6 Н (см. рисунок). Чему равен коэффициент трения между бруском и поверхностью?

24)Сплошной кубик с ребром 10 см плавает на границе раздела воды и керосина, погружаясь в воду на 2 см (см. рисунок). Свободная поверхность керосина располагается выше, чем верхняя поверхность кубика. Определите плотность вещества, из которого изготовлен кубик.

25)Чему равна масса воды, которую нагревают от 20 С до 100 оС с помощью электронагревателя мощностью 1000 Вт в течение 12 мин, если известно, что КПД нагревателя 70%?

Вариант ФИ2290102 с ответами

1)Установите соответствие между физическими величинами и приборами, с помощью которых эти величины измеряются. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А) температура Б) время В) ускорение.

• 1) спидометр
• 2) акселерометр
• 3) калориметр
• 4) секундомер
• 5) термометр

3)Ученик положил металлическую линейку на выключенную электрическую лампочку, поднес к её концу, не касаясь, отрицательно заряженную палочку и начал осторожно перемещать палочку по дуге окружности. Линейка при этом поворачивалась вслед за палочкой (см. рисунок). Это происходит потому, что

• 1) между палочкой и линейкой действует сила гравитационного притяжения
• 2) на ближайшем к палочке конце линейки образуется избыточный положительный заряд, и она притягивается к линейке
• 3) на ближайшем к палочке конце линейки образуется избыточный отрицательный заряд, и она притягивается к линейке
• 4) вся линейка приобретает избыточный положительный заряд и притягивается к палочке

5)Для двух разных пружин ученик измерял силу упругости, возникающую при подвешивании к ним груза, и их удлинение. В таблице представлены значения измеренных величин. Найдите отношение k1/k2 жёсткости пружины 1 к жёсткости пружины 2.

6)По гладкой горизонтальной поверхности во взаимно перпендикулярных направлениях движутся две шайбы массами m1 = 2 кг и m2 = 1 кг со скоростями υ1 = 2 м/c и υ2 = 4 м/c соответственно, как показано на рисунке. Суммарная кинетическая энергия этих шайб равна.

7)Определите массу воды, взятой при температуре 0 °С, которую нагревают до температуры кипения и полностью испаряют. Необходимая для этих процессов энергия составляет 272 кДж. Потерями энергии на нагревание окружающего воздуха пренебречь.

8)На рисунке представлен график зависимости силы электрического тока I, текущего по проводнику, от времени t. Чему равен модуль электрического заряда, прошедшего через поперечное сечение проводника в промежутке времени от 80 с до 100 с?

9)На рисунке изображена схема участка электрической цепи, подключённого к источнику постоянного напряжения U = 18 В. Сопротивления резисторов равны R1 = R2 = 6 Ом и R3 = R4 = 12 Ом. Какое количество теплоты выделяется в этом участке цепи за 4 секунды?

10)Сколько нейтронов содержит ядро атома кремния Si 30 14 ?

11)Автомобиль, движущийся с постоянной скоростью по горизонтальной дороге, начинает экстренное торможение, при котором колёса не вращаются, а скользят по дороге. Определите, как изменяются со временем следующие физические величины: модуль силы трения колёс о дорогу и кинетическая энергия автомобиля. Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

• 1) увеличивается
• 2) уменьшается
• 3) не изменяется

12)Предмет, находящийся на расстоянии 0,8F от собирающей линзы с фокусным расстоянием F, приближают к линзе на расстояние 0,2F. Как при этом меняются размер изображения, расстояние от линзы до изображения? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

• 1) увеличивается
• 2) уменьшается
• 3) не изменяется

13)На рисунке представлен график зависимости температуры t некоторого вещества от времени τ при непрерывном нагревании и последующем непрерывном охлаждении. Первоначально вещество находилось в твёрдом состоянии. Используя рисунок, выберите из предложенного перечня два верных утверждения. Укажите их номера.

• 1) Участок АБ графика соответствует процессу плавления вещества.
• 2) Участок БВ графика соответствует процессу кипения вещества.
• 3) В процессе перехода вещества из состояния, соответствующего точке Б на графике, в состояние, соответствующее точке В на графике, внутренняя энергия вещества увеличивается.
• 4) В процессе перехода вещества из состояния, соответствующего точке Г на графике, в состояние, соответствующее точке Д на графике, внутренняя энергия вещества не изменяется.
• 5) В состоянии, соответствующем точке Е на графике, вещество содержит как жидкую, так и твёрдую фазы.

14)Две проволочные катушки намотаны на железный сердечник (см. рисунок 1). Через первую катушку протекает электрический ток (график зависимости силы тока I от времени t представлен на рисунке 2). Выводы второй катушки подключены к гальванометру Г. Используя график, представленный на рисунке 2, выберите из предложенного перечня два верных утверждения. Запишите в ответе их номера.

• 1) Магнитное поле в первой катушке существует в течение всего промежутка времени от 0 с до 10 с.
• 2) Гальванометр показывает наличие электрического тока во второй катушке только в промежутках времени от 2 до 4 и от 7 до 9 с.
• 3) Если во второй катушке течёт отличный от нуля индукционный ток, то его наименьшее по модулю значение достигается в промежутке времени от 4 до 7 с.
• 4) Индукционный ток во второй катушке в промежутке времени от 0 до 2 с имеет другое направление по сравнению с направлением индукционного тока в этой же катушке в промежутке времени от 9 до 10 с.
• 5) Если во второй катушке течёт отличный от нуля индукционный ток, то его наибольшее по модулю значение достигается в промежутке времени от 4 до 7 с.

15)Для измерения силы тока, протекающего через резисторы R1 и R2, и электрического напряжения на этих резисторах ученик собрал электрическую цепь, представленную на рисунке. Какие приборы (амперметр и (или) вольтметр) включены в электрическую цепь правильно?

• 1) Только амперметр.
• 2) Только вольтметр.
• 3) И амперметр, и вольтметр включены правильно.
• 4) И амперметр, и вольтметр включены неправильно.

16)Ученик провёл эксперимент по изучению выталкивающей силы, действующей на цилиндр, по мере его погружения в жидкость (см. рисунок). Выберите из предложенного перечня два утверждения, соответствующих экспериментальным наблюдениям. Укажите их номера.

• 1) Выталкивающая сила не зависит от материала, из которого изготовлен цилиндр.
• 2) Выталкивающая сила зависит от плотности жидкости.
• 3) Выталкивающая сила увеличивается при увеличении объёма погружённой части цилиндра.
• 4) Выталкивающая сила не зависит от объёма цилиндра.
• 5) Выталкивающая сила, действующая на цилиндр в первом опыте, меньше выталкивающей силы, действующей на цилиндр во втором опыте.

17)Используя источник тока, амперметр, реостат, ключ, соединительные провода и резисторы, обозначенные R1 и R3, соберите экспериментальную установку для проверки правила сложения силы электрического тока при параллельном соединении двух проводников R1 и R3. Абсолютную погрешность измерения силы тока при помощи амперметра принять равной ±0,1 А. На отдельном листе:

• 1) нарисуйте электрическую схему эксперимента;
• 2) с помощью реостата установите силу тока в неразветвлённой части цепи 0,8 А и измерьте силу электрического тока в каждом из резисторов при их параллельном соединении;
• 3) сравните общую силу тока (до разветвления) с суммой сил тока в каждом из резисторов (в каждом из ответвлений), учитывая, что погрешность прямых измерений с помощью амперметра составляет 0,1 А;
• 4) сделайте вывод о справедливости или ошибочности проверяемого правила.

19)Выберите два верных утверждения, которые соответствуют содержанию текста. Запишите в ответ их номера.

• 1) Метеоры – это тела, влетевшие в атмосферу Земли из космоса, и упавшие на поверхность Земли в виде камней или песчинок.
• 2) Метеорные тела влетают в атмосферу Земли со скоростью нескольких десятков метров в секунду.
• 3) В дни прохождения метеорного потока метеоры прилетают из одного места неба и движутся по параллельным направлениям.
• 4) Комета Свифта-Туттля обращается вокруг Солнца за 135 тысяч лет.
• 5) Персеиды появляются ежегодно 10–12 августа.

20)При наблюдении в течение двух часов за ночным небом астроном насчитал 50 метеоров. Можно ли считать, что он наблюдал метеорный поток? Ответ поясните.

21)В сосуде с водой плавает кусок льда. Поверх воды наливают керосин так, что кусок льда оказывается полностью покрытым керосином. Изменится ли уровень воды в сосуде, если лёд растает? Если изменится, то как? Ответ поясните.

22)Почему, если дунуть на губку, смоченную эфиром, она покрывается инеем? Ответ поясните.

23)Брусок движется по горизонтальной шероховатой поверхности с некоторым ускорением под действием горизонтально направленной силы F = 5 Н (см. рисунок). Известно, что сила трения скольжения, действующая на брусок, равна Fтр = 4 Н. Коэффициент трения между бруском и поверхностью равен 0,4. Чему равно ускорение, с которым движется брусок?

24)Сплошной кубик с ребром 10 см плавает на границе раздела воды и неизвестной жидкости, плотность которой меньше плотности воды, погружаясь в воду на 4 см (см. рисунок). Плотность вещества, из которого изготовлен кубик, равна 850 кг/м3 . Свободная поверхность неизвестной жидкости располагается выше, чем верхняя поверхность кубика. Определите плотность неизвестной жидкости.

25)Воду массой 1 кг нагревают с помощью электронагревателя мощностью 500 Вт. Сколько времени потребуется, чтобы нагреть воду от 20 °С до 80 °С, если известно, что КПД нагревателя 60%?

Работы статград по физике варианты с ответами

Метки: заданияогэ 2023ответыстатградтренировочная работафизика 9 класс

1. Все разделы физики. Установление соответствия (физические понятия — определения). Задание 1
   

2. Все разделы физики. Установление соответствия (формула — физическая величина). Задание 2
   

3. Все разделы физики. Распознавание физических явлений. Задание 3
   

4. Все разделы физики. Распознавание физических явлений в опыте. Задание 4
   

5. Механические явления. Расчёт физической величины. Задание 5
   

6. Механические явления. Расчёт физической величины (график). Задание 6
   

7. Тепловые явления. Расчёт физической величины. Задание 7
   

8. Электромагнитные явления. Расчёт физической величины. Задание 8
   

9. Электромагнитные явления (оптика). Расчёт физической величины. Задание 9
   

10. Квантовые явления. Расчёт физической величины. Задание 10
    

11. Механические и тепловые явления. Определение характера изменения физических величин. Задание 11
    

12. Электромагнитные и квантовые явления. Определение характера изменения физических величин. Задание 12
    

13. Все разделы физики (1). Выбор верных утверждений (графики, таблицы, схемы). Задание 13
    

14. Все разделы физики (2). Выбор верных утверждений (графики, таблицы, схемы). Задание 14
    

15. Механические, тепловые и электромагнитные явления. Выбор экспериментальных фактов. Задание 15
    

16. Все разделы физики. Выбор верных утверждений (описание исследования). Задание 16
    

17. Механические и электромагнитные явления. Исследование физических зависимостей. Задание 17
    

18. Все разделы физики. Установление соответствия (прибор/открытие — закон/учёный). Задание 18
    

19. Все разделы физики. Выбор верных утверждений (работа с текстом). Задание 19
    

20. Все разделы физики. Решение задачи (работа с текстом). Задание 20
    

21. Механические, тепловые и электромагнитные явления. Объяснение физических процессов (1). Задание 21
    

22. Механические, тепловые и электромагнитные явления. Объяснение физических процессов (2). Задание 22
    

23. Механические, тепловые и электромагнитные явления. Расчёт физической величины. Задание 23
    

24. Механические и тепловые явления (комбинированная задача). Расчёт физической величины. Задание 24
    

25. Механические, тепловые и электромагнитные явления (комбинированная задача). Расчёт. Задание 25