Тренировочный экзамен по информатике 9 класс

Подборка тренировочных вариантов ОГЭ по информатике из разных источников для подготовки к экзамену в 9 классе.

Тренировочные варианты ОГЭ по информатике

Тренировочная работа №1 Статград ОГЭ 2023	Варианты 1-2  / Критерии / ответ
Варианты 3-4  / Критерии / ответ
Доп. файлы
Демонстрационный вариант 2023 года ФИПИ
Демонстрационный вариант 2022 года ФИПИ
Демоверсия ОГЭ по информатике 2021
Досрочный вариант ОГЭ 2020	→ вариант 1 | ответы | критерии → вариант 2 | ответы | критерии → доп. файлы

Инструкция по выполнению работы ОГЭ 2023 по информатике

Работа состоит из двух частей, включающих в себя 15 заданий.

Часть 1 содержит 10 заданий с кратким ответом; часть 2 содержит 5 заданий, которые необходимо выполнить на компьютере. На выполнение работы по информатике отводится 2 часа 30 минут (150 минут). Вы можете самостоятельно определять время, которое отводите на выполнение заданий, но рекомендуемое время на выполнение заданий части 1 – 30 минут, на выполнение заданий части 2 – 2 часа (120 минут).

Ответы к заданиям 1–12 записываются в виде числа, слова, последовательности букв или цифр.

Ответ запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1. Результатом выполнения каждого из заданий 13–15 является отдельный файл. Формат файла, его имя и каталог для сохранения Вам сообщат организаторы экзамена.

Все бланки заполняются яркими чёрными чернилами. Допускается использование гелевой или капиллярной ручки.

При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике, а также в тексте контрольных измерительных материалов не учитываются при оценивании работы.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

После завершения работы проверьте, чтобы ответ на каждое задание в бланке ответов № 1 был записан под правильным номером.

Связанные страницы:

Тренировочная работа №2 пробный ОГЭ 2022 статград по информатике 9 класс составлена по образцу экзамена ОГЭ 2022 года , тренировочные варианты ИН2190201, ИН2190202, ИН2190203, ИН2190204 с ответами и файлами для выполнения заданий, официальная дата проведения работы 14 декабря 2021 год.

• Варианты ИН2190201-ИН2190202

• Варианты ИН2190203-ИН2190204

• Ответы и файлы для вариантов

Решать тренировочные варианты ИН2190201 ИН2190202 статград ОГЭ 2022 по информатике 9 класс:

Варианты ИН2190203 ИН2190204:

Сложные задания с 1 варианта:

1)Статья, набранная на компьютере, содержит 32 страницы, на каждой странице 32 строки, в каждой строке 50 символов. Определите информационный объём статьи в Кбайтах в одной из кодировок Unicode, в которой каждый символ кодируется 16 бит.

2)Олег и Вова играли в шпионов и кодировали сообщения собственным шифром. Фрагмент кодовой таблицы приведён ниже: расшифруйте сообщение, если известно, что буквы в нём не повторяются: *@@~**~*~ Запишите в ответе расшифрованное сообщение.

3)Напишите наибольшее трёхзначное число, для которого истинно высказывание: НЕ(Первая цифра нечётная) И (число делится на 4).

4)Между населёнными пунктами A, B, C, D, E, F построены дороги, протяжённость которых (в километрах) приведена в таблице. Определите длину кратчайшего пути между пунктами A и F. Передвигаться можно только по дорогам, указанным в таблице.

5)У исполнителя Вычислитель две команды, которым присвоены номера: 1. умножь на 5 2. вычти b (b – неизвестное натуральное число). Первая из них увеличивает число на экране в 5 раз, вторая уменьшает его на b. Известно, что программа 22112 переводит число 15 в число 18. Определите значение b.

6)Ниже приведена программа, записанная на пяти языках программирования. Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и k вводились следующие пары чисел: (19, 12); (7, –11); (15, 2); (–8, –8); (–3, 8); (–10, 12); (–10, –2); (15, 2); (10, 10). Сколько было запусков, при которых программа напечатала «НЕТ»?

7)Доступ к файлу game.doc, находящемуся на сервере doc.ru, осуществляется по протоколу http. Фрагменты адреса файла закодированы цифрами от 1 до 7. Запишите последовательность этих цифр, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.

8)В языке запросов поискового сервера для обозначения логической операции «ИЛИ» используется символ «|», а для логической операции «И» – символ «&». В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц некоторого сегмента сети. Считается, что все запросы выполнялись практически одновременно, так что набор страниц, содержащих все искомые слова, не изменялся за время выполнения запросов. Какое количество страниц (в тысячах) будет найдено по запросу (Ферзь | Слон) & Шахматы?

9)На рисунке – схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З, И, К и Л. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город Л, проходящих через город В?

10)Среди приведённых ниже трёх чисел, записанных в десятичной системе счисления, найдите число, в двоичной записи которого наибольшее количество нулей. В ответе запишите количество нулей в двоичной записи этого числа. 62, 71, 74

11)В одном из произведений М.Ю. Лермонтова, текст которого приведён в подкаталоге Лермонтов, приехал некто Апфельбаум. С помощью поисковых средств операционной системы и текстового редактора выясните, кем он работал.

12)Сколько файлов с расширением .docx содержится в подкаталогах каталога Поэзия? В ответе укажите только число.

13.1)Используя информацию и иллюстративный материал, содержащийся в каталоге Кивач, создайте презентацию из трёх слайдов на тему «Водопад Кивач». В презентации должны содержаться краткие иллюстрированные сведения о водопаде Кивач, Музее природы. Все слайды должны быть выполнены в едином стиле, каждый слайд должен быть озаглавлен. Презентацию сохраните в файле, имя которого Вам сообщат организаторы.

13.2)Создайте в текстовом редакторе документ и напишите в нём следующий текст, точно воспроизведя всё оформление текста, имеющееся в образце. Данный текст должен быть набран шрифтом размером 14 пт обычного начертания. Отступ первой строки первого абзаца основного текста – 1 см. Расстояние между строками текста не менее одинарного, но не более полуторного междустрочного интервала.

14)В электронную таблицу занесли результаты анонимного тестирования студентов. Ниже приведены первые строки получившейся таблицы. В столбце A указан номер участника; в столбце B – пол; в столбце C – один из четырёх факультетов: математический, медицинский, химический, экономический; в столбце D – количество набранных баллов (от 5 до 25). Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 участникам. Порядок записей в таблице произвольный.

15.1)Исполнитель Робот умеет перемещаться по лабиринту, начерченному на плоскости, разбитой на клетки. Между соседними (по сторонам) клетками может стоять стена, через которую Робот не пройдёт. У Робота есть девять команд. Четыре команды – это команды-приказы, они управляют перемещениями робота: вверх вниз влево вправо При выполнении любой из этих команд Робот перемещается на одну клетку соответственно: вверх ↑, вниз ↓, влево ←, вправо →. Если Робот получит команду передвижения сквозь стену, то он разрушится. Также у Робота есть команда закрасить, при которой закрашивается клетка, где Робот находится в настоящий момент.

15.2)Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел вычисляет сумму всех двузначных чисел, кратных 8. Программа получает на вход натуральные числа, количество введённых чисел неизвестно, последовательность чисел заканчивается числом 0 (0 – признак окончания ввода, не входит в последовательность). Количество чисел не превышает 20. Введённые числа не превышают 1500. Программа должна вывести одно число: сумму всех двузначных чисел, кратных 8.

Сложные задания с 2 варианта:

1)Статья, набранная на компьютере, содержит 64 страницы, на каждой странице 32 строки, в каждой строке 45 символов. Определите информационный объём статьи в Кбайтах в кодировке Windows-1251, в которой каждый символ кодируется 8 бит.

2)Олег и Вова играли в шпионов и кодировали сообщения собственным шифром. Фрагмент кодовой таблицы приведён ниже: расшифруйте сообщение, если известно, что буквы в нём не повторяются: + ~ + ~ + @ @ ~ + Запишите в ответе расшифрованное сообщение.

3)Напишите наибольшее трёхзначное число, для которого истинно высказывание: (Первая цифра чётная) И НЕ(число делится на 3).

4)Между населёнными пунктами A, B, C, D, E, F построены дороги, протяжённость которых (в километрах) приведена в таблице. Определите длину кратчайшего пути между пунктами A и F. Передвигаться можно только по дорогам, указанным в таблице.

5)У исполнителя Вычислитель две команды, которым присвоены номера: 1. умножь на 3 2. вычти b (b – неизвестное натуральное число). Первая из них увеличивает число на экране в 3 раза, вторая уменьшает его на b. Известно, что программа 122112 переводит число 4 в число 13. Определите значение b.

6)Ниже приведена программа, записанная на пяти языках программирования. Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и k вводились следующие пары чисел: (19, 12); (7, –11); (15, 2); (–8, –8); (–3, 8); (–10, 12); (–10, –2); (15, 2); (10, 10). Сколько было запусков, при которых программа напечатала «ДА»?

7)Доступ к файлу com.htm, находящемуся на сервере big.com, осуществляется по протоколу ftp. Фрагменты адреса файла закодированы цифрами от 1 до 7. Запишите последовательность этих цифр, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.

8)В языке запросов поискового сервера для обозначения логической операции «ИЛИ» используется символ «|», а для логической операции «И» – символ «&». В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц некоторого сегмента сети. Считается, что все запросы выполнялись практически одновременно, так что набор страниц, содержащих все искомые слова, не изменялся за время выполнения запросов.

9)На рисунке – схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З, И, К и Л. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город Л, проходящих через город Г?

10)Среди приведённых ниже трёх чисел, записанных в десятичной системе счисления, найдите число, в двоичной записи которого наименьшее количество нулей. В ответе запишите количество нулей в двоичной записи этого числа. 46, 48, 55

15.2)Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел вычисляет сумму всех однозначных чисел, кратных 3. Программа получает на вход натуральные числа, количество введённых чисел неизвестно, последовательность чисел заканчивается числом 0 (0 – признак окончания ввода, не входит в последовательность). Количество чисел не превышает 100. Введённые числа не превышают 300. Программа должна вывести одно число: сумму всех однозначных чисел, кратных 3.

Другие тренировочные варианты ОГЭ 2022 по информатике 9 класс:

• информатика 9 класс варианты ИН2190101-ИН2190104 ОГЭ 2022 статград с ответами

• Контрольная работа ОГЭ 2021 по информатике 9 класс ответы и варианты

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Задания с кратким ответом

▫ Тест 1. Задания с кратким ответом. ОГЭ по информатике

▫ Тест 2. Задания с кратким ответом. ОГЭ по информатике

▫ Тест 3. Задания с кратким ответом. ОГЭ по информатике

▫ Тест 4. Задания с кратким ответом. ОГЭ по информатике

▫ Тест 5. Задания с кратким ответом. ОГЭ по информатике

▫ Тест 6. Задания с кратким ответом. ОГЭ по информатике

▫ Тест 7. Задания с кратким ответом. ОГЭ по информатике

▫ Тест 8. Задания с кратким ответом. ОГЭ по информатике

▫ Тест 9. Задания с кратким ответом. ОГЭ по информатике

▫ Тест 10. Задания с кратким ответом. ОГЭ по информатике

▫ Тест 11. Задания с кратким ответом. ОГЭ по информатике

▫ Тест 12. Задания с кратким ответом. ОГЭ по информатике

▫ Тест 13. Задания с кратким ответом. ОГЭ по информатике

▫ Тест 14. Задания с кратким ответом. ОГЭ по информатике

▫ Тест 15. Задания с кратким ответом. ОГЭ по информатике

▫ Тест 16. Задания с кратким ответом. ОГЭ по информатике

▫ Тест 17. Задания с кратким ответом. ОГЭ по информатике

▫ Тест 18. Задания с кратким ответом. ОГЭ по информатике

▫ Тест 19. Задания с кратким ответом. ОГЭ по информатике

▫ Тест 20. Задания с кратким ответом. ОГЭ по информатике

▫ Тест 21. Задания с кратким ответом. ОГЭ по информатике

▫ Тест 22. Задания с кратким ответом. ОГЭ по информатике

Задания с развернутым ответом

▫ Тест 1. Задания с развернутым ответом. ОГЭ по информатике

▫ Тест 2. Задания с развернутым ответом. ОГЭ по информатике

▫ Тест 3. Задания с развернутым ответом. ОГЭ по информатике

▫ Тест 4. Задания с развернутым ответом. ОГЭ по информатике

▫ Тест 5. Задания с развернутым ответом. ОГЭ по информатике

▫ Тест 6. Задания с развернутым ответом. ОГЭ по информатике

▫ Тест 7. Задания с развернутым ответом. ОГЭ по информатике

▫ Тест 8. Задания с развернутым ответом. ОГЭ по информатике

▫ Тест 9. Задания с развернутым ответом. ОГЭ по информатике

▫ Тест 10. Задания с развернутым ответом. ОГЭ по информатике

▫ Тест 11. Задания с развернутым ответом. ОГЭ по информатике

Тесты по темам

▫ Тест 1. Принципы адресации в сети Интернет

▫ Тест 2. Принципы адресации в сети Интернет

▫ Тест 3. Принципы адресации в сети Интернет

▫ Тест 4. Анализ простых алгоритмов

▫ Тест 5. Анализ простых алгоритмов

▫ Тест 6. Анализ простых алгоритмов

▫ Тест 7. Анализ простых алгоритмов

▫ Тест 8. Принципы поиска информации в Интернете

▫ Тест 9. Принципы поиска информации в Интернете

▫ Тест 10. Принципы поиска информации в Интернете

▫ Тест 11. Принципы поиска информации в Интернете

▫ Тест 12. Принципы поиска информации в Интернете

▫ Тест 13. Поиск кратчайшего пути

▫ Тест 14. Поиск кратчайшего пути

▫ Тест 15. Поиск кратчайшего пути

▫ Тест 16. Поиск кратчайшего пути

▫ Тест 17. Поиск кратчайшего пути

▫ Тест 18. Поиск кратчайшего пути

▫ Тест 19. Поиск информации в файлах и каталогах компьютера

▫ Тест 20. Поиск информации в файлах и каталогах компьютера

▫ Тест 21. Поиск информации в файлах и каталогах компьютера

▫ Тест 22. Определение количества и размера файлов

▫ Тест 23. Определение количества и размера файлов

▫ Тест 24. Определение количества и размера файлов

▫ Тест 25. Определение количества и размера файлов

▫ Тест 26. Оценка объема памяти для хранения данных

▫ Тест 27. Оценка объема памяти для хранения данных

▫ Тест 28. Оценка объема памяти для хранения данных

▫ Тест 29. Декодирование кодовой последовательности

▫ Тест 30. Декодирование кодовой последовательности

▫ Тест 31. Декодирование кодовой последовательности

▫ Тест 32. Исполнение алгоритмов

▫ Тест 33. Исполнение алгоритмов

▫ Тест 34. Исполнение алгоритмов

▫ Тест 35. Определение истинности составного высказывания

▫ Тест 36. Анализ информации на схеме

▫ Тест 37. Запись чисел в различных системах счисления

▫ Тест 38. Создание текстового документа

▫ Тест 39. Создание текстового документа

▫ Тест 40. Создание текстового документа

▫ Тест 41. Создание программы

▫ Тест 42. Создание программы

▫ Тест 43. Создание программы

▫ Тест 44. Создание программы

▫ Тест 45. Создание программы

▫ Тест 46. Обработка большого массива данных

▫ Тест 47. Обработка большого массива данных

▫ Тест 48. Обработка большого массива данных

▫ Тест 49. Создание программы для исполнителя

▫ Тест 50. Создание программы для исполнителя

▫ Тест 51. Создание программы для исполнителя

▫ Тест 52. Создание программы для исполнителя

▫ Тест 53. Создание презентации

▫ Тест 54. Создание презентации

• 

  Этот тест по подготовке к экзамену по информатике в девятом классе

• 

  Тест предназначен для подготовки к сдаче ОГЭ по информатике. Содержит 10 заданий с кратким ответом.

• 

  Тест предназначен для подготовки к ОГЭ. Отрабатывается тема «Вычисление значения логического выражения».

• 

  Решение задач ОГЭ под номером 6 «Условный алгоритм на языке программирования»
   

• 

  Задачи на отработку 1 задания ОГЭ по информатике. Определение информационного объема текстового сообщения

• 

  7-е задание: «Принципы адресации в сети Интернет»Уровень сложности — базовый,Максимальный балл — 1,Примерное время выполнения — 3 минуты.

• 

  Данный тест содержит задания для 9-классников при подготовке к ОГЭ. Задания относятся к теме» Алгоритмы и основы программирования».

• 

  Тест предназначен для тренировки заданий на тему «Простой линейный алгоритм для формального исполнителя»

• 

  2-е задание: «Кодирование и декодирование информации».Уровень сложности — базовый,Максимальный балл — 1,Примерное время выполнения — 4 минуты.

• 

  Тренировочное задание по информатике в форме ОГЭ — 2020 (В1-В10). Вариант 1

• 

  Решение задач ОГЭ под номером 2 «Кодировка информации»
   

• 

  Информатика. ОГЭ-2020. Тест для проверки знаний по информатике учащихся 9 классов, содержит вопросы по по теме «Составление адреса URL из частей»

• 

  Информатика. ОГЭ-2020. Тест для проверки знаний по информатике учащихся 9 классов, содержит вопросы по по теме «Кратчайший путь в графе» — В4

• 

  Тест содержит вопросы, связанные с основными понятиями по теме «Технология «Клиент — Сервер».

• 

  В тесте предложено прорешать несколько задач на тему Переводы чисел в позиционных СС.
  В ОГЭ  эти задачи идут под 13 номером. Тест не ограничен по времени.

• 

  В тесте предложено прорешать несколько задач на тему Символьные и числовые последовательности
  В ОГЭ  эти задачи идут под 16 номером. Тест не ограничен по времени.

• 

  При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов ОГЭ 2020 г. следует иметь в виду, что задания, в него включённые, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2020 г. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.

• 

  Проверочная работа по 1 заданию из ОГЭ по информатике. Для проверки освоения матриала по теме «Количественные параметры информационных объектов».

• 

  Проверочная работа по 3 заданию из ОГЭ по информатике. Для проверки освоения матриала по теме «Значение логического выражения».

   

• 

  В тесте предложено решить 18 типовых задач ОГЭ по информатике. Решение теста позволит Вам определить какие темы необходимо проработать лучше. База теста постоянно пополняется. На 08.06.2017 содержит 55 заданий в 18 категориях.

• 

  В тесте предложено прорешать несколько задач на тему Транспортная задача и графы.
  В ОГЭ  эти задачи идут под 3 номером. Тест не ограничен по времени.

• 

  Информатика. ОГЭ-2020. Тест для проверки знаний по информатике учащихся 9 классов, содержит вопросы по по теме «Количество путей в графе»

• 

  Информатика. ОГЭ-2020. Тест для проверки знаний по информатике учащихся 9 классов, содержит вопросы по по теме «Декодирование сообщений»

• 

  Информатика. ОГЭ-2020. Тест для проверки знаний по информатике учащихся 9 классов, содержит вопросы по по теме «Сложные условия на языке Паскаль». Задание В6 

• 

  Тест по информатике на основе Демо-версии основного государсвенного экзамена 2020.

• 

  Решение задач ОГЭ под номером 3 «Логические операции»
   

• 

  При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов ГИА 2012 г. следует иметь в виду, что задания, в него включённые, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2012 г. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.

• 

  При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов ГИА 2013 г. следует иметь в виду, что задания, в него включённые, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2013 г. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.

• 

  При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов ГИА 2013 г. следует иметь в виду, что задания, в него включённые, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2013 г. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.

• 

  Демонстрационный вариант
  контрольных измерительных материалов для проведения
  в 2013 году государственной (итоговой) аттестации
  (в новой форме) по ИНФОРМАТИКЕ и ИКТ обучающихся,
  освоивших основные общеобразовательные программы
  основного общего образования.

• 

  Тестовые задания для подготовки к ГИА по информатике. На основе сборника заданий ГИА 2013 (Чуркина Т.Е., Крылов С.С.)

• 

  Тестовые задания для подготовки к ГИА по информатике. На основе сборника заданий ГИА 2013 (Чуркина Т.Е., Крылов С.С.)

• 

  При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов ГИА 2014 г. следует иметь в виду, что задания, в него включённые, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2014 г. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.

• 

  При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов ГИА 2014 г. следует иметь в виду, что задания, в него включённые, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2014 г. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.

• 

  При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов ГИА 2015 г. следует иметь в виду, что задания, в него включённые, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2015 г. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.

• 

  При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов ГИА 2015 г. следует иметь в виду, что задания, в него включённые, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2015 г. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.

• 

  При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов ГИА 2016 г. следует иметь в виду, что задания, в него включённые, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2016 г. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.

• 

  При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов ГИА 2017 г. следует иметь в виду, что задания, в него включённые, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2017 г. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.

• 

  Тест предназначен для проверки выполнения задания №7 в КИМах ОГЭ 2017 по информатике.
  Группа в ВК: https://vk.com/oge_5

• 

  В тесте предложено прорешать 5 задач на тему логика поисковых запросов в ОГЭ эти задачи идут под 18 номером. На 22.05.2017 содержит 5 заданий. Тест не ограничен по времени.

• 

  В тесте предложено прорешать задачи на тему логика поисковых запросов в ОГЭ эти задачи идут под 8 номером. На 22.05.2017 содержит 10 заданий. Тест не ограничен по времени.

• 

  В тесте предложено прорешать 5 задач на тему логика поисковых запросов к записям таблицы в ОГЭ эти задачи идут под 12 номером. На 08.06.2017 содержит 5 заданий. Тест не ограничен по времени.

• 

  В тесте предложено прорешать задачи на тему «Дешифровка сообщения» в ОГЭ эти задачи идут под 7 номером. На 24.05.2017 содержит 10 заданий. Тест не ограничен по времени.

• 

  В тесте предложено прорешать задачи на тему «Количество информации» в ОГЭ эти задачи идут под 1 номером. На 29.05.2017 содержит 5 заданий. Тест не ограничен по времени.

• 

  В тесте предложено прорешать 5 задач на тему логические операции в ОГЭ эти задачи идут под 2 номером. Тест не ограничен по времени.

• 

  В тесте предложено прорешать несколько задач на тему Формулы в электронных таблицах. Диаграммы.
  в ОГЭ  эти задачи идут под 5 номером. Тест не ограничен по времени.

• 

  В тесте предложено прорешать несколько задач на тему Адресация в сети Интернет
  в ОГЭ  эти задачи идут под 17 номером. Тест не ограничен по времени.

• 

  В тесте предложено прорешать несколько задач на тему Передача данных.
  В ОГЭ  эти задачи идут под 15 номером. Тест не ограничен по времени.

• 

  В тесте предложено прорешать несколько задач на тему Исполнитель Вычислитель.
  В ОГЭ  эти задачи идут под 14 номером. Тест не ограничен по времени.

• 

  При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов ГИА 2018 г. следует иметь в виду, что задания, в него включённые, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2018 г. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.

• 

  В тесте предложено прорешать несколько задач на тему Цикл for.
  В ОГЭ  эти задачи идут под 14 номером. Тест не ограничен по времени.

• 

  В тесте предложено прорешать несколько задач на тему Массив данных.
  В ОГЭ  эти задачи идут под 10 номером. Тест не ограничен по времени.

• 

  В тесте предложено прорешать несколько задач на тему Файловая система.
  В ОГЭ эти задачи идут под 4 номером. Тест не ограничен по времени.

• 

  В тесте предложено прорешать несколько задач на тему Поиск количества путей на графе.
  В ОГЭ  эти задачи идут под 11 номером. Тест не ограничен по времени.

• 

  В тесте предложено прорешать несколько задач на тему Формальные исполнители.
  В ОГЭ эти задачи идут под 4 номером. Тест не ограничен по времени.

• 

  Тест для проверки знаний по информатике учащихся 9 классов, содержит вопросы по по теме «Количество информации в тексте». Подготовка к ОГЭ

• 

  Тест для проверки знаний по информатике учащихся 9 классов, содержит вопросы по по теме «Единицы измерение информации». Подготовка к ОГЭ

• 

  При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов ГИА 2019 г. следует иметь в виду, что задания, в него включённые, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2019 г. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.

• 

  Тест для проверки знаний по информатике учащихся 9 классов, содержит вопросы по по теме «Вычисление значения логического выражения». Подготовка к ОГЭ

• 

  Тест для проверки знаний по информатике учащихся 9 классов, содержит вопросы по по теме «Система счисления». Подготовка к ОГЭ

• 

  Тест «Составление линейного алгоритма для формального исполнителя » для подготовки к ОГЭ по информатике (задание №14)

• 

  Государственная итоговая аттестация 2019 года по информатике для выпускников 9 класса общеобразовательных учреждений проводится с целью оценки уровня общеобразовательной подготовки выпускников по данной дисциплине.

  Умение оценивать количественные параметры информационных объектов.
  Умение определять значение логического выражения.
  Умение анализировать формальные описания реальных объектов и процессов.
  Знание о файловой системе организации данных.
  Умение представлять формульную зависимость в графическом виде.
  Умение исполнить алгоритм для конкретного исполнителя с фиксированным набором команд.
  Умение кодировать и декодировать информацию.
  Умение исполнить линейный алгоритм, записанный на алгоритмическом языке.
  Умение исполнить простейший циклический алгоритм, записанный на алгоритмическом языке.
  Умение исполнить циклический алгоритм обработки массива чисел, записанный на алгоритмическом языке.
  Умение анализировать информацию, представленную в виде схем.
  Умение осуществлять поиск в готовой базе данных по сформулированному условию.
  Знание о дискретной форме представления числовой, текстовой, графической и звуковой информации.
  Умение записать простой линейный алгоритм для формального исполнителя.
  Умение определять скорость передачи информации.
  Умение исполнить алгоритм, записанный на естественном языке, обрабатывающий цепочки символов или списки.
  Умение использовать информационно-коммуникационные технологии.
  Умение осуществлять поиск информации в Интернете.

• 

  Данная работа представляет собой тренировочный вариант экзаменационной работы по информатике в 9 классе (в формате ОГЭ). Вариант данной работы имеет легкий уровень сложности. Работа содержит 18 заданий (1 часть экзаменационной работы) по темам: Количественные параметры информационных объектов; Значение логического выражения; Формальные описания реальных объектов и процессов; Файловая система организации данных; Формульная зависимость в графическом виде; Алгоритм для конкретного исполнителя с фиксированным набором команд; Кодирование и декодирование информации; Линейный алгоритм, записанный на алгоритмическом языке; Простейший циклический алгоритм, записанный на алгоритмическом языке; Циклический алгоритм обработки массива чисел, записанный на алгоритмическом языке; Анализирование информации, представленной в виде схем; Осуществление поиска в готовой базе данных по сформулированному условию; Дискретная форма представления числовой, текстовой, графической и звуковой информации; Простой линейный алгоритм для формального исполнителя; Скорость передачи информации; Алгоритм, записанный на естественном языке, обрабатывающий цепочки символов или списки; Информационно-коммуникационные технологии; Осуществление поиска информации в Интернете.

• 

  Данная работа представляет собой тренировочный вариант экзаменационной работы по информатике в 9 классе (в формате ОГЭ). Вариант данной работы имеет средний уровень сложности. Работа содержит 18 заданий (1 часть экзаменационной работы) по темам: Количественные параметры информационных объектов; Значение логического выражения; Формальные описания реальных объектов и процессов; Файловая система организации данных; Формульная зависимость в графическом виде; Алгоритм для конкретного исполнителя с фиксированным набором команд; Кодирование и декодирование информации; Линейный алгоритм, записанный на алгоритмическом языке; Простейший циклический алгоритм, записанный на алгоритмическом языке; Циклический алгоритм обработки массива чисел, записанный на алгоритмическом языке; Анализирование информации, представленной в виде схем; Осуществление поиска в готовой базе данных по сформулированному условию; Дискретная форма представления числовой, текстовой, графической и звуковой информации; Простой линейный алгоритм для формального исполнителя; Скорость передачи информации; Алгоритм, записанный на естественном языке, обрабатывающий цепочки символов или списки; Информационно-коммуникационные технологии; Осуществление поиска информации в Интернете.

• 

  Данная работа представляет собой тренировочный вариант экзаменационной работы по информатике в 9 классе (в формате ОГЭ). Задания данного варианта имеют усложненный уровень. Работа содержит 18 заданий (1 часть экзаменационной работы) по темам: Количественные параметры информационных объектов; Значение логического выражения; Формальные описания реальных объектов и процессов; Файловая система организации данных; Формульная зависимость в графическом виде; Алгоритм для конкретного исполнителя с фиксированным набором команд; Кодирование и декодирование информации; Линейный алгоритм, записанный на алгоритмическом языке; Простейший циклический алгоритм, записанный на алгоритмическом языке; Циклический алгоритм обработки массива чисел, записанный на алгоритмическом языке; Анализирование информации, представленной в виде схем; Осуществление поиска в готовой базе данных по сформулированному условию; Дискретная форма представления числовой, текстовой, графической и звуковой информации; Простой линейный алгоритм для формального исполнителя; Скорость передачи информации; Алгоритм, записанный на естественном языке, обрабатывающий цепочки символов или списки; Информационно-коммуникационные технологии; Осуществление поиска информации в Интернете.

• 

  Тест по информатике предназначен для обобщающего повторения по всем темам курса информатики 7-9 класс и служит подготовке к ОГЭ по информатике

• 

  Тема: «Количественные параметры информационных объектов»

• 

  Информатика. ОГЭ-2020. Тест для проверки знаний по информатике учащихся 9 классов, содержит вопросы по по теме «Кодирование текста»

• 

  Информатика. ОГЭ-2020. Тест для проверки знаний по информатике учащихся 9 классов, содержит вопросы по по теме «Истинность высказываний»

• 

  Информатика. ОГЭ-2020. Тест для проверки знаний по информатике учащихся 9 классов, содержит вопросы по по теме «Системы счисления»

• 

  Информатика. ОГЭ-2020. Тест для проверки знаний по информатике учащихся 9 классов, содержит вопросы по по теме «Поисковые запросы в Интернете»

• 

  Информатика. ОГЭ-2020. Тест для проверки знаний по информатике учащихся 9 классов, содержит вопросы по по теме «Анализ алгоритма для исполнителя». Задание B5

• 

  Задания 6. Программа с условным оператором. ОГЭ 2020.
  При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов ОГЭ 2020 г. следует иметь в виду, что задания, в него включённые, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2020 г. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.

• 

  Здравсвуйте. Этот тест обязателен для всех.Прочитайте задание и выберите правильный вариант ответа. В заданиях №1 и №4 необходима ввести правильный ответ вручную с маленькой буквы в именительном падеже. За каждый верный ответ Вы получите 1 балл. Время прохождения теста 40 мин.

• 

  Тест на тему «Составление адреса URL из частей» (ОГЭ Информатика)

• 

  Обработка большого массива данных

  Критерии оценивания выполнения задания
  1. Получены правильные ответы на два вопроса и верно построена диаграмма — 3 б.
  2. Не выполнены условия, позволяющие поставить 3 балла. При этом имеет место одна из следующих ситуаций:— получен правильный ответ только на один из двух вопросов, и верно построена диаграмма;— получены правильные ответы на оба вопроса, диаграмма построена неверно — 2 б.
  3. Не выполнены условия, позволяющие поставить 2 балла. При этом имеет место одна из следующих ситуаций:— получен правильный ответ только на один из двух вопросов;— диаграмма построена верно1Не выполнены условия, позволяющие поставить 1, 2 или 3 балла — 0 б.

  Максимальный балл — 3б.

• 

  Тест направлен на подггтовку учащихся к ОГЭ по информатике. В тесте 15 вопрос, с разными вариантами типами ответов, и разными типами задний. Желаю удачи, да поможет вам котик)).Помните приэтом, что к концу серии задания становятся в общем труднее. Всякий человек в силахрешить часть предлагаемых заданий, но никто не в состоянии справиться со всемизаданиями за полчаса.

• 

  Тест <Формульная зависимость в графическом виде> предлагает Вам ряд вопросов, ответив на которые, Вы сможете проверить Ваш уровень знания темы.

• 

  Предлагаемый тест помогает в подготовке к экзамену обучающихся 9-ых классов по курсу информатики. Задания ОГЭ №1.

• 

  Позиционная система счисления с основанием 2. Благодаря непосредственной реализации в цифровых электронных схемах на логических вентилях, двоичная система используется практически во всех современных компьютерах и прочих вычислительных электронных устройствах.

• 

  Тест предусмотрен для обучающихся 9 классов. Включает в себя 10 заданий с вариантами тветов из Демонстрационной версии ОГЭ по информатике.

• 

  Предлагаемый тест помогает в подготовке к экзамену обучающихся 9-ых классов по курсу информатики. Задания ОГЭ №1.

• 

  ОГЭ — 2021. Задание 7. Принципы адресации в сети Интернет. Тест для закрепления изученного материала.

• 

  Это маленький тестик на знание некоторых заданий ОГЭ по информатике! Вас ожидает всего 16 вопросов.

• 

  Доброе утро! Всего вас ожидает 20 вопросов, но вы можете выбрать определенное количество, а именно 15 вопросов. Работа будет длиться 35 минут. Если вдруг вам захотелось нажать кнопку «НАЗАД», будте готовы к тому, что ваши ответы пропадут! p.s. лучше запишите их на листочке! И помните, я слежу за каждым из вас…

• 

  В тесте содержится 30 вариантов 1 задания ОГЭ по информатике. Для отработки учащимся предлагается 10 из них. Читайте текст внимательно!

• 

  Решение задач №10 Сравнение чисел в различных СС. За выполенение задания на экзамене засчитывается 1 балл.

• 

  Решение задач ОГЭ под номером 1 «Кодирование текстовой информации»
   

• 

  Решение задач ОГЭ под номером 3 «Логические операции»
   

• 

  Промежуточная аттестация по теме «Шестнадцатеричная система счисления»

• 

  ОГЭ по информатике. Задание №1. Количественные параметры информационных объектов

• 

  В этом блоке для вас подготовлен теоретический материал на тему алгебры логики, вспомним приоритеты логических операций, основные законы, также вас ждут задания на алгебру логики и следующие задачи

• 

  4-е задание: «Формальные описания реальных объектов и процессов»Уровень сложности — базовый,Максимальный балл — 1,Примерное время выполнения — 3 минуты.

• 

  5-е задание: «Алгоритм для конкретного исполнителя с фиксированным набором команд, линейный алгоритм».Уровень сложности — базовый,Максимальный балл — 1,Примерное время выполнения — 6 минут.

• 

  8-е задание: «Поиск информации в Интернете»Уровень сложности — повышенный,Максимальный балл — 1,Примерное время выполнения — 5 минут.

• 

  При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Дробную часть отделяйте от целой десятичной запятой. Единицы измерений писать не нужно.

• 

  Всероссийская студенческая IT-олимпиада «SMART FUTURE»

• 

  Тест по теме «Системы счисления», который поможет закрепить пройденный материал. Также прилагаю файл, где подробно расписано о системах, как с ними работать. 

• 

  Проверочная работа по 2 заданию из ОГЭ по информатике. Для проверки освоения матриала по теме «Кодирование и декодирование информации».

   

• 

  Тест по теме «Системы счисления» поможет закрепить материал по сложению и вычитанию систем счисления.

Рубрика «Пробные варианты ОГЭ»

Демоверсия ОГЭ 2023 по информатике с ответами ФИПИ

Демоверсия ОГЭ 2023 по информатике с ответами ФИПИ. Демонстрационный вариант ОГЭ 2023 г. ИНФОРМАТИКА, 9 класс. Основной государственный экзамен по ИНФОРМАТИКЕ Изменения структуры и содержания КИМ отсутствуют. В задания 13.1 и 13.2 внесён перечень допустимых форматов файла ответа. скачать Кодификатор — скачать Спецификация — скачать Файлы — скачать Смотрите также: Демоверсия ОГЭ 2022 по информатике …

Читать далее

Реальный вариант №76555 ОГЭ по информатике 2021 МСК 2

Реальный вариант №76555 ОГЭ по информатике 2021 МСК 2. Контрольная работа ОГЭ 2021 по информатике 9 класс ответы и варианты Часть 1 Ответами к заданиям 1-10 являются число, слово, последовательность букв илu цифр. 1. В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Вова хотел написать текст (в нем нет лишних пробелов): «Ом, Бор, …

Читать далее

Реальные варианты ОГЭ по информатике 2021 МСК 2

Реальные варианты ОГЭ по информатике 2021 МСК 2. Контрольная работа ОГЭ 2021 по информатике 9 класс ответы и варианты 18 мая 2021 г.. Реальные варианты (задания) и ответы контрольной работы ОГЭ 2021 по информатике 9 класс. скачать Смотрите также:

Читать далее

Реальные варианты ОГЭ по информатике 2021 МСК 3

Реальные варианты ОГЭ по информатике 2021 МСК 3. Контрольная работа ОГЭ 2021 по информатике 9 класс ответы и варианты 18 мая 2021 г.. Реальные варианты (задания) и ответы контрольной работы ОГЭ 2021 по информатике 9 класс. скачать Смотрите также:

Читать далее

Реальные варианты ОГЭ по информатике 2021 МСК 4

Реальные варианты ОГЭ по информатике 2021 МСК 4. Контрольная работа ОГЭ 2021 по информатике 9 класс ответы и варианты 18 мая 2021 г.. Реальные варианты (задания) и ответы контрольной работы ОГЭ 2021 по информатике 9 класс. скачать Смотрите также:

Читать далее

Реальные варианты ОГЭ по информатике 2021 МСК 5

Реальные варианты ОГЭ по информатике 2021 МСК 5. Контрольная работа ОГЭ 2021 по информатике 9 класс ответы и варианты 18 мая 2021 г.. Реальные варианты (задания) и ответы контрольной работы ОГЭ 2021 по информатике 9 класс. скачать Смотрите также:

Читать далее

Реальные варианты ОГЭ по информатике 2021 МСК 6

Реальные варианты ОГЭ по информатике 2021 МСК 6. Контрольная работа ОГЭ 2021 по информатике 9 класс ответы и варианты 18 мая 2021 г.. Реальные варианты (задания) и ответы контрольной работы ОГЭ 2021 по информатике 9 класс. скачать Смотрите также:

Читать далее

Реальные варианты ОГЭ по информатике 2021 МСК 7

Реальные варианты ОГЭ по информатике 2021 МСК 7. Контрольная работа ОГЭ 2021 по информатике 9 класс ответы и варианты 18 мая 2021 г.. Реальные варианты (задания) и ответы контрольной работы ОГЭ 2021 по информатике 9 класс. скачать Смотрите также:

Читать далее

Реальные варианты ОГЭ по информатике 2021 МСК 8

Реальные варианты ОГЭ по информатике 2021 МСК 8. Контрольная работа ОГЭ 2021 по информатике 9 класс ответы и варианты 18 мая 2021 г.. Реальные варианты (задания) и ответы контрольной работы ОГЭ 2021 по информатике 9 класс. скачать Смотрите также:

Читать далее

Реальные варианты ОГЭ по информатике 2021 МСК 9

Реальные варианты ОГЭ по информатике 2021 МСК 9. Контрольная работа ОГЭ 2021 по информатике 9 класс ответы и варианты 18 мая 2021 г.. Реальные варианты (задания) и ответы контрольной работы ОГЭ 2021 по информатике 9 класс. скачать Смотрите также:

Читать далее

Тренировочный вариант ОГЭ по информатике 2023г

Задание 1

В кодировке КОИ-8 каждый символ кодируется одним байтом. Определите информационный объём следующего сообщения в этой кодировке: Вода и землю, и камень точит.

1)  184 бит  2)  232 бит  3)  24 байта  4)  216 байт

Задание 2

От разведчика была получена следующая шифрованная радиограмма, переданная с использованием азбуки Морзе.

– ∙ ∙ – ∙ ∙ – – ∙ ∙ – – – – ∙

При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы.

И	А	Н	Г	Ч
∙ ∙	∙ –	– ∙	– – ∙	– – – ∙

Определите текст радиограммы.

В ответе запишите получившееся слово (набор букв).

Задание 3

Для какого из указанных значений числа X ЛОЖНО выражение: (НЕ(X ≥ 6) И НЕ(X = 5)) ИЛИ (X ≤ 7)?

1)  5  2)  6  3)  7  4)  8

Задание 4

Между населёнными пунктами A, B, C, D построены дороги, протяжённость которых (в километрах) приведена в таблице.

	A	B	C	D
A		5	8	3
B	5		2	1
C	8	2		4
D	3	1	4

Определите длину кратчайшего пути между пунктами A и C. Передвигаться можно только по дорогам, протяжённость которых указана в таблице.

Задание 5

У исполнителя Умножатор две команды, которым присвоены номера:

1. умножь на 3

2. прибавь 1

Первая из них увеличивает число на экране в 3 раза, вторая прибавляет к числу 1.

Составьте алгоритм получения из числа 2 числа 84, содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только номера команд.

(Например, 12212 – это алгоритм:

умножь на 3

прибавь 1

прибавь 1

умножь на 3

прибавь 1

который преобразует число 2 в 25.)

Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.

Задание 6

Ниже приведена программа, записанная на пяти языках программирования.

Алгоритмический язык	Паскаль
алг нач цел s, t, A ввод s ввод t ввод A если s > 10 или t > А то вывод «YES» иначе вывод «NO» все кон	var s, t, A: integer; begin  readln(s);  readln(t);  readln(A);  if (s > 10) or (t > А)   then writeln(«YES»)   else writeln(«NO») end.
Бейсик	Python
DIM s, t, A AS INTEGER INPUT s INPUT t INPUT A IF s > 10 OR t > А THEN   PRINT «YES» ELSE   PRINT «NO» ENDIF	s = int(input()) t = int(input()) A = int(input()) if (s > 10) or (t > А):     print(«YES») else:     print(«NO»)
C++
#include using namespace std; int main(){    int s, t, A;    cin >> s;    cin >> t;    cin >> A;    if (s > 10 || t > А)      cout << «YES» << endl;    else      cout << «NO» << endl;    return 0;  }

Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и t вводились следующие пары чисел:

(1, 2); (11, 2); (1, 12); (11, 12); (–11, –12); (–11, 12); (–12, 11); (10, 10); (10, 5).

Укажите количество целых значений параметра А, при которых для указанных входных данных программа напечатает «YES» семь раз.

Задание 7

1)  / 2)  com 3)  .txt 4)  :// 5)  .ru 6)  htm 7)  http

Задание 8

В языке запросов поискового сервера для обозначения логической операции «ИЛИ» используется символ «|», а для логической операции «И»  — символ «&».

В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц некоторого сегмента сети Интернет.

Запрос	Найдено страниц (в тысячах)
Сириус & Вега	260
Вега & (Сириус | Арктур)	467
Сириус & Вега & Арктур	119

Задание 9

На рисунке – схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, И, К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город К  проходящих через город И?

Задание 10

Среди приведённых ниже трёх чисел, записанных в десятичной системе счисления, найдите число, сумма цифр которого в восьмеричной записи наименьшая. В ответе запишите сумму цифр в восьмеричной записи

этого числа.

8610, 9910, 10510.

Какое количество страниц (в тысячах) будет найдено по запросу Вега & Арктур ? Считается, что все запросы выполнялись практически одновременно, так что набор страниц, содержащих все искомые слова, не изменялся за время выполнения запросов.