Тренировочный экзамен по обществознанию 9 класс вариант 1201 - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

: ОГЭ по обществознанию

Подборка тренировочных вариантов ОГЭ по обществознанию из разных источников для подготовки к экзамену в 9 классе.

Тренировочные варианты ОГЭ по обществознанию

Статград ОГЭ 2023
Вариант 1-2	Критерии \| ответы
Вариант 3-4	Критерии \| ответы
демоверсия ОГЭ 2023 по обществознанию / спецификация / кодификатор
Статград
Тренировочная работа №2 ОГЭ 2022
Варианты 1-2	Критерии \| ответы
Варианты 3-4	Критерии \| ответы
Автор: Вдовин И.И. ОГЭ 2022
Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3
Вариант 4
Вариант 5
Вариант 6
Вариант 7
Вариант 8
Вариант 9
Вариант 10
Вариант 11
Вариант 12
Варианты ОГЭ 2021
Вариант 54805
Вариант 54812
Вариант 54829
Вариант 54836
Вариант 54843
Вариант 54850
Вариант 54867
Контрольная работа в Формате ОГЭ 2021
Вариант 2
Вариант 3
Вариант 4
Вариант 5
Вариант 6
Вариант 8
→ вариант 1 досрочного ОГЭ 2020 \| ответы \| критерии
→ вариант 2 досрочного ОГЭ 2020 \| ответы \| критерии

Тренировочный вариант в формате ОГЭ 2022 года включает в себя 24 задания: 16 заданий с кратким ответом и 8 заданий с развёрнутым ответом.

На выполнение тренировочной работы по обществознанию отводится 3 часа (180 минут). Ответы к заданиям 2–4, 7–11, 13, 14, 16–18 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа.

Ответом к заданиям 15, 19 является последовательность цифр. Ответом к заданию 20 является слово (словосочетание). Ответы запишите в поле ответа в тексте работы без запятых, пробелов и прочих символов. Задания 1, 5, 6, 12, 21–24 выполняются на отдельном чистом листе.

Для выполнения заданий 21–24 необходимо: выбрать нужную информацию из текста, раскрыть (в том числе на примерах) его отдельные положения; соотнести сведения из текста со знаниями, полученными при изучении курса; применить имеющиеся знания для анализа социальных ситуаций; высказать и обосновать собственное мнение.

Связанные страницы:

Источник

Выберите одно из предложенных ниже высказываний и на его основе напишите мини-сочинение.

Сформулируйте по своему усмотрению одну или несколько основных идей затронутой автором темы и раскройте её (их) с опорой на обществоведческие знания.

Для раскрытия сформулированной(-ых) Вами основной(-ых) идеи(-й) приведите рассуждения и выводы, используя обществоведческие знания (соответствующие понятия, теоретические положения).

Для иллюстрации сформулированных Вами основной(-ых) идеи(-й), теоретических положений, рассуждений и выводов приведите не менее двух социальных фактов/примеров из различных источников (общественной жизни (в том числе по сообщениям СМИ), личного социального опыта (включая в том числе прочитанные книги, просмотренные кинофильмы), из различных учебных предметов.

Каждый приводимый факт/пример должен быть сформулирован развёрнуто и подтверждать обозначенную основную идею, теоретическое положение, рассуждение или вывод/ быть с ними явно связан. По своему содержанию примеры не должны быть однотипными (не должны дублировать друг друга).

29.1 Философия: «Как бы ни был далек человек от любой философии, у него все равно есть теория или доктрина, объясняющая, почему он живет именно так, а не иначе» (Али Апшерони)

29.2 Экономика: «Золотой дождь размывает все границы» (Т. Карл Ейль)

29.3 Социология, социальная психология: «Общение  — это открытие других для себя и себя  — для других» (0. Муравьева)

29.4 Политология: «Политика требует от людей, занимающихся ею, большой гибкости ума: она не знает неизменных, раз и навсегда данных правил…» (В. Ключевский)

29.5 Правоведение: «Сущность права состоит в равновесии двух нравственных интересов: личной свободы и общего блага» (В. Соловьев)

Источник

Представляем вашему вниманию раздел по подготовки к ОГЭ по Обществознанию. Данный предмет является третьим по популярности после обязательных и и первым по популярности среди экзаменов на выбор. С удовольствием приводим для Вас самый полезный и необходимый материал по каждому заданию с подробным пояснением и теорией. Уверены, данный раздел поможет Вам сдать экзамен по обществознанию в 9 классе на отлично!

Общая информация об экзамене

ОГЭ по обществознанию состоит из двух частей, которые в сумме содержат 31 задание.

Первая часть

содержит 25 заданий с кратким
ответом. Вторая часть

— 6 заданий с развернутым
ответом.

На выполнение экзаменационной работы по обществознанию отводится 3 часа
(180 минут). Ответы к заданиям 1-20 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа. Ответы к заданиям 21-25 записываются в виде последовательности цифр в поле ответа в тексте работы.

Часть 2 включает в себя текст и 6 заданий к нему. Для выполнения данных заданий необходимо:

выбрать нужную информацию из текста
раскрыть (в том числе на примерах) его отдельные положения
соотнести сведения из текста со знаниями, полученными при изучении курса
применить имеющиеся знания для анализа социальных ситуаций
высказать и обосновать собственное мнение.

Ответы на задания части 2 записываются на отдельном листе. При выполнении заданий можно

пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценке работы.

Теория к ОГЭ по Обществознанию

Краткая теория для успешного выполнения заданий (рекомендуется к прочтению перед разборами вариантов).

Вариант № 53

При выполнении заданий 1-20 выберите один из четырёх предлагаемых вариантов ответа. Ответом на задания 21-25 является число, последовательность букв или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры.

Если вариант задан учителем, вы можете вписать ответы на задания части С или загрузить их в систему в одном из графических форматов. Учитель увидит результаты выполнения заданий части В и сможет оценить загруженные ответы к части С. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.

Версия для печати и копирования в MS Word

Что отличает человека от животного?

1) наличие физиологических потребностей

2) забота о потомстве

3) способность к сознательной деятельности

4) приспособление к природной среде

Ответ:

Что относится к естественным наукам?

1) история

2) математика

3) искусствоведение

Ответ:

Иван Петрович руководствуется в своей жизни правилом: не желай другому того, чего не хочешь себе. Это правило выражает

1) требование права

2) норму морали

3) научный закон

4) правило этикета

Ответ:

Верны ли следующие суждения о глобальных проблемах?

А. Глобальными называют проблемы, затрагивающие людей всего мира.

Б. Глобальные проблемы создали угрозу дальнейшему существованию человечества.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ:

Иван не набрал необходимого количества баллов на вступительных экзаменах в университет и поступил в колледж для обучения профессии помощника нотариуса. На какой ступени образования находится Иван?

1) основное общее образование

2) среднее профессиональное образование

3) полное (среднее) образование

4) высшее профессиональное образование

Ответ:

Верны ли следующие суждения о религии?

А. Религия предполагает возможность общения человека с Богом.

Б. В современном мире сохраняется разнообразие религиозных верований и культов.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ:

Неучастие в общественном производстве трудоспособного населения рабочего возраста, которое стремится найти работу, но не может этого сделать.

2) безработица

3) иждивенчество

4) правонарушение

Ответ:

В стране С. свободно продаются и приобретаются ресурсы производства. Наряду с государственной собственностью существуют частная и прочие формы собственности. К какому типу принадлежит экономика государства С.?

1) рыночной

2) административной

3) традиционной

4) командной

Ответ:

Верны ли следующие суждения о свойствах товара?

А. Любой товар удовлетворяет потребности людей.

Б. Товар имеет определенную стоимость, в соответствии с которой его можно обменять на другой товар.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ:

К социальной сфере общества относятся отношения между

1) правительствами государств

2) предпринимателями одного государства

3) государством и предпринимателем

4) государством и пенсионером

Ответ:

Семья Кондратьевых состоит из родителей, двоих детей и бабушки, которые проживают все вместе в одной квартире. Эта семья является

1) патриархальной

2) многодетной

3) неполной

4) многопоколенной

Ответ:

Система методов осуществления государственной власти, отношение власти к реализации прав и свобод личности

1) форма правления

2) государственное устройство

3) политическая система

4) политический режим

Ответ:

Палатой Федерального Собрания в России является

1) Совет безопасности

2) Общественная палата

3) Совет Федерации

4) Верховный Суд

Ответ:

В государстве Н. правительство формирует президент. При этом существует парламент, который должен утвердить состав правительства, предложенный президентом. Какая форма правления представлена в государстве Н.?

1) конституционная монархия

2) парламентская республика

3) абсолютная монархия

4) президентская республика

Ответ:

Верны ли следующие суждения о политических режимах?

А. К демократическим режимам принадлежат такие формы правления, в которых главную роль играет парламент — коллективный законодательный орган.

Б. К недемократическим режимам принадлежат такие формы правления, в которых главную роль играет правитель с неограниченной властью.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ:

К сфере правовых отношений можно отнести контакты между

1) полицейским, едущим в автобусе, и пассажирами автобуса

2) избирателями на избирательном участке и кандидатом в депутаты

3) молодым человеком, не уступившим место в метро инвалиду, и инвалидом

4) владельцем угнанного автомобиля и участковым инспектором полиции

Ответ:

Что отличает конституцию от других правовых актов?

1) письменная форма

2) высшая юридическая сила

3) обращение ко всем гражданам

4) поддержка силой государства

Ответ:

Молодые люди угнали чужую машину. Их действия являются

1) административным проступком

2) уголовным преступлением

3) дисциплинарным проступком

4) гражданским проступком

Ответ:

Верны ли следующие суждения о правовых нормах?

А. Правовые нормы являются обязательными для исполнения гражданами страны.

Б. Правовые нормы в современном обществе существуют только в письменной форме.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ:

В приведенном списке указаны черты сходства потребностей и способностей человека и отличия потребностей от способностей человека. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:

1) открывают человеку новые возможности

2) влияют на деятельность человека

3) выражаются в ощущении нехватки чего-либо

4) меняются с возрастом

Ответ:

Установите соответствие между фактами и сферами общественной жизни: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Ответ:

Прочитайте приведенный текст, каждое положение которого отмечено буквой.

(А) Глобализация мировой экономики — это противоречивый процесс, который имеет и положительные, и отрицательные последствия. (Б) Исчезновение биологических видов является негативным последствием глобализации. (В) Сам по себе переход к информационному обществу не является глобальной проблемой.

Определите, какие положения текста:

1) отражают факты

2) выражают мнения

Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений.

Ответ:

Найдите в приведенном списке выводы, которые можно сделать на основе данных таблицы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Мнение о том, что экологическая обстановка в их местности очень плохая, разделяют более четверти опрошенных граждан.

2) Большинство опрошенных граждан считают экологическую обстановку в своем городе очень хорошей.

3) Около 1/3 опрошенных граждан положительно оценивают экологическую обстановку в своем городе.

4) Более половины опрошенных граждан оценили экологическую обстановку в своем городе как очень хорошую.

5) Большинство граждан не задумываются о состоянии экологии в своих городах и затрудняются ответить на поставленный вопрос.

Ответ:

В стране X был проведен социологический опрос граждан. Им был задан вопрос: «Как вы оцениваете экологическую обстановку в том городе, где вы живете?» Результаты опроса представлены в таблице.

Какие из приведенных ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Среди населения страны X нет единства мнений по вопросам экологической обстановки.

2) Правительству страны X можно посоветовать увеличить финансирование программ по экологическому просвещению граждан.

3) Экология является самой острой проблемой для экономики страны X.

4) Основная масса населения недовольна отсутствием возможности жить в благоприятной экологической обстановке.

5) При развитии производства должен быть усилен экологический контроль.

Ответ:

Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

Рыночная экономика

Какие три признака рыночной системы указаны в тексте?

Рыночная экономика

Для возникновения рыночных отношений важную роль играет наличие или отсутствие права частной собственности на экономические ресурсы. В различные эпохи истории мелкотоварные хозяйства создавали наилучшие условия для формирования рыночной системы с её классическими признаками конкуренции, равновесия спроса и предложения, свободного ценообразования. Разрушение традиций частной собственности разрушает и саму рыночную систему…

Рынок представляет собой универсальную систему использования ограниченных ресурсов. Ограниченность ресурсов не позволяет производить все виды потребительских благ, в которых нуждаются люди. Ограниченность свойственна полезным ископаемым, капиталу, знаниям и информации о технологиях производства. Ограничены и ресурсы земли. И не только в смысле пределов земной суши или географически обозначенных территорий отдельных государств. Земле свойственна ограниченность в том смысле, что каждый её участок в одно и то же время может использоваться либо в аграрном секторе, либо в добывающей промышленности, либо для строительства.

Роль рынка как регулятора экономических отношений оценивается по-разному. Наряду с теми, кто считает рыночную систему наиболее эффективной экономической моделью, немало и тех, кто усматривает в этой системе серьезные недостатки. Критики рынка, в частности, обращают внимание на то, что есть сферы жизни, где рыночное регулирование неуместно, не достигает нужных целей (общественный транспорт, оборона и др.).

(По кн. «Экономическая теория» / Под ред. В. Д. Камаева. М., 2003. С. 47, 50)

Решения заданий части С не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

Рыночная экономика

(По кн. «Экономическая теория» / Под ред. В. Д. Камаева. М., 2003. С. 47, 50)

Перечислите четыре вида ресурсов, об ограниченности которых говорится в тексте. Какой вид ресурсов не упомянут? На конкретном примере покажите ограниченность этого вида ресурсов.

Рыночная экономика

Из курса истории вы знаете, что в России после революции 1917 г. была проведена национализация промышленности. Это послужило началом ликвидации рыночной экономики в стране. Приведите положение текста, в котором выражена эта зависимость. Опираясь на исторические и обществоведческие знания, укажите одну из черт той экономической системы, которая утвердилась в стране в 20−30-е годы XX века.

Рыночная экономика

В тексте указывается, что немало исследователей усматривают в рыночной системе серьезные недостатки. Согласны ли вы с такой оценкой рынка? С опорой на текст и обществоведческие знания приведите два аргумента (помимо приведенного в тексте) в защиту своей позиции.

Рыночная экономика

(По кн. «Экономическая теория» / Под ред. В. Д. Камаева. М., 2003. С. 47, 50)

Завершить тестирование, свериться с ответами, увидеть решения.

Экзаменационная пора рано или поздно наступает в жизни любого человека, это — неизбежный этап социализации, этап трудный, но качественная подготовка позволяет успешно его преодолеть. Многие школьники, студенты терпят неудачу, начиная подготовку в последние несколько дней перед экзаменом.

Наш первый совет — подготовка должна быть систематической, а не фрагментарной. Изучая методические рекомендации, выполняя представленные в данном пособии задания, вы увидите, что они проверяет теоретические знания и разнообразные умения, позволяющие осмысленно оперировать обществоведческими понятиями. Невозможно за короткое время не просто заучить определения, но осмыслить содержание, структуру понятий, уяснить хотя бы основные их внутренние и внешние связи, тем» более — выработать соответствующие умения. Аналогичным образом невозможно быстро освоить разнообразные умения, связанные с анализом текста. Требует определённого времени и развитие умения формулировать и связно излагать в письменной форме свои мысли.

Определённая часть заданий экзаменационной работы связана с анализом фактов и процессов социальной действительности. Поэтому немалое значение здесь имеет общая эрудиция человека, не связанная напрямую с подготовкой к конкретному экзамену. Понятно, что сдать экзамен по обществознанию гораздо легче тому, кто интересуется современными проблемами человека и общества, много читает и анализирует информацию различных СМИ.

Второй совет — целесообразно пошаговое освоение материала, выполнение различных заданий по мере изучения соответствующих содержательных разделов курса.

С чего же следует начать подготовку к государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ?

Для того чтобы получить верное представление об экзаменационной работе, советуем внимательно изучить следующие документы: Кодификатор элементов содержания экзаменационной работы, Спецификацию контрольных измерительных материалов, Демонстрационный вариант и систему оценивания экзаменационной работы. Они определяют структуру и содержание экзаменационной работы по предмету. Каждый год эти документы обновляются, поэтому советуем знакомиться с документами последнего года (www.fipi.ru).

Кодификатор составлен на базе обязательного минимума содержания основных образовательных программ и требований к уровню подготовки выпускников основной школы (Приказ МО РФ «Об утверждении федерального компонента Государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования от 05.03.2004 № 1089). Кодификатор содержит перечень элементов содержания, проверяемых, согласно государственным требованиям к содержанию образования и подготовке выпускников, заданиями экзаменационной работы. В экзаменационной работе не может быть заданий, проверяющих элементы содержания, не предусмотренные государственными нормативами.

В Спецификации описаны структура и содержание контрольных измерительных материалов, приведён план варианта экзаменационной работы. Из этого документа вы узнаете о том, сколько и каких заданий составляют экзаменационную работу.

Демонстрационный вариант позволит получить представление о сложности экзаменационной работы по предмету. Естественно, что в экзаменационных вариантах представлены не те задания, что вошли в демоверсию, а подобные им. Выполните задания демонстрационного варианта и сверьте свои ответы с системой оценивания демонстрационного варианта, подсчитайте полученные за выполнение всей работы баллы и определите, хватило ли вам отведённого для выполнения экзаменационной работы времени — так вы в определённой мере сможете оценить свою готовность к сдаче экзамена по обществознанию.

Ознакомьтесь с оглавлением данного пособия. Посмотрите, какие темы вами уже изучены, и начинайте выполнять задания. Желательно выполнять задания по мере прохождения соответствующих тем. Рекомендуем отмечать наиболее трудные для вас задания, чтобы в период непосредственной подготовки к экзамену обратить на них более пристальное внимание.

Если, готовясь к экзамену, вы испытываете затруднения с выполнением некоторых заданий, встречаете незнакомые понятия и термины, обращайтесь за советом к преподавателям, тем более что при систематической подготовке у вас есть такая возможность. Выполнять задание, не понимая его, крайне неэффективно. Не ограничивайтесь учебником, обращайтесь к словарям и справочной литературе и отметьте использованный источник, чтобы потом в случае необходимости снова обратиться к нему.

Решать тест ОГЭ по обществознанию 2020. Открытый вариант 1 от ФИПИ

Задание 1.
Какие два из перечисленных понятий используются для обозначения типов политического режима?

Республика, авторитарное государство, федерация, унитарное государство, тоталитарное государство.

Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.

Задание 2.
Правительство ввело запрет на импорт замороженного мяса и птицы. Взаимосвязь каких сфер жизни общества иллюстрирует данный факт?

1) политической и экономической
2) экономической и социальной
3) социальной и духовной
4) духовной и политической

Задание 3.
Верны ли следующие суждения о деятельности человека?

А. Деятельность человека определяется как разумом, так и чувствами, эмоциями.
Б. Деятельность человека всегда имеет продуктивный, творческий характер.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Задание 4.
5-летний Максим посещает детский сад. Бабушка водит Максима на занятия в хоровую студию. На каком уровне образования находится Максим?

1) дошкольное образование
2) начальное общее образование
3) основное общее образование
4) среднее общее образование

Задание 5.
Верны ли следующие суждения о современной науке?

А. Наука участвует в решении глобальных проблем современного общества.
Б. Современная наука вносит значительный вклад в модернизацию общества.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Задание 6.
Шестнадцатилетняя Екатерина искала работу, график которой можно было бы совместить с учёбой в колледже. В Интернете она нашла предложение следующего содержания: «Работа в удобное время. Набор текста. 1 лист – 100 рублей. Количество листов зависит только от вашего желания. Для получения первого заказа вы должны перечислить 500 рублей на электронный кошелёк работодателя! Торопитесь! Осталось 8 вакансий!»
Оцените ситуацию с точки зрения достижения цели Екатерины. Как ей правильно поступить в данной ситуации?
Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.

Задание 7.
Экономика – это область знаний, которая изучает

1) законы развития и функционирования общества в целом
2) общественные отношения, возникшие по поводу власти
3) способы распределения ограниченных ресурсов
4) правильное и достойное поведение человека в обществе

Задание 8.
Аркадий работает тренером в спортивном клубе. Владелец клуба установил Аркадию неизменную ежемесячную сумму заработной платы. Такой тип заработной платы называют
1) сдельным
2) окладом
3) премией
4) бонусом

Задание 9.
Верны ли следующие суждения о факторах производства?

А. Факторы производства необходимы для создания товаров и услуг, удовлетворяющих потребности общества.
Б. Все факторы производства имеются в обществе в необходимом объеме.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Задание 10.
К малым социальным группам можно отнести
1) граждан страны
2) студентов вузов
3) пенсионеров региона
4) учеников класса

Задание 11.
Верны ли следующие суждения о социальном конфликте?

А. В основе конфликта лежит противоречие интересов.
Б. Целью конфликта может быть защита своих прав.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Задание 12.
В ходе социологического опроса совершеннолетних жителей страны Z им задавали вопрос: «Где вы, как правило, покупаете одежду и обувь?» (можно было выбрать не более двух ответов).
Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве и б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняется: а) сходство; б) различие. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.

Задание 13.
Инициативная группа граждан выступила против намеченного руководством города переименования нескольких улиц. Данный факт говорит о наличии
1) авторитарного режима
2) гражданского общества
3) политической системы
4) местного самоуправления

Задание 14.
Верны ли следующие суждения о политических партиях?

А. В задачу политических партий входит разработка и принятие законов государства.
Б. Политические партии предлагают решения социально-экономических проблем общества.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Задание 15.
Установите соответствие между конституционными правами и группами прав человека: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

КОНСТИТУЦИОННЫЕ ПРАВА

ГРУППЫ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА

А) право свободно передвигаться, выбирать место пребывания и жительства
Б) право на охрану здоровья и медицинскую помощь
В) право на свободу и личную неприкосновенность
Г) право на свободу литературного, художественного, научного, технического и других видов творчества, преподавания
Д) право на защиту своей чести и доброго имени

1) гражданские (личные)
2) социально-экономические
3) культурные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Задание 16.
Что из перечисленного ниже является административным проступком?

1) незаконное лишение свободы
2) незаконное усыновление (удочерение)
3) нарушение неприкосновенности жилища
4) нарушение правил дорожного движения

Задание 17.
Сделать и заверить копию документов, обладающую юридической силой, можно у

1) адвоката
2) прокурора
3) мирового судьи
4) нотариуса

Задание 18.
Верны ли следующие суждения о гарантиях защиты прав и свобод человека и гражданина?

Конституция и законы РФ гарантируют
А. право каждого на судебную защиту.
Б. право каждого защищать свои права, свободы и законные интересы всеми способами, не запрещёнными законом.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Задание 19.
Кирилл и Николай узнали, что Михаил пригласил к себе в гости на празднование Нового года всех одноклассников, кроме них. Кирилл просто прекратил всякое общение с Михаилом, а Николай попытался через друзей узнать о причинах поступка Михаила. Сравните два способа поведения в межличностном конфликте: уход от конфликтной ситуации и привлечение посредников. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.

1) осознание противоречия интересов
2) поиск пути выхода из конфликта
3) выход без уступок и отстаивания своих интересов
4) участие третьей стороны

Задание 20.
Заполните пропуск в таблице.

Ветвь власти	Высший орган в РФ
Законодательная	Федеральное Собрание РФ
Исполнительная	… РФ

Прочитайте текст и выполните задания 21–24. Для записи ответов на задания используйте бланк ответов № 2. Запишите сначала номер задания, а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

Трудно назвать другое понятие, которое имело бы столько же смысловых оттенков, сколько имеет слово «культура»… Обобщая случаи обыденного и научного словоупотребления, можно сказать, что в самом широком и первоначальном смысле культура есть нечто, созданное человеком; она предполагает использование, улучшение, усовершенствование, сознательное выделение того, что человек находит готовым, данным, стихийно возникшим в окружающей его природе, в общественных отношениях, в самом себе. Культура в современном понимании есть совокупность материальных и духовных продуктов человеческой деятельности, духовных процессов и состояний человека, видов и результатов его деятельности.

Специфика культуры как явления состоит в присущей ей способности вбирать в себя, закреплять и накапливать в виде знаний, орудий, произведений и т.д. результаты труда и мысли многих поколений людей. Культура выражает, прежде всего, тот аспект общественной жизни, который связан с преемственностью.

В соответствии с разделением деятельности на материальную и духовную принято различать материальную и духовную культуру. Провести между ними грань по принципу: «из чего сделан» предмет, по-видимому, невозможно. Иначе пришлось бы отнести искусство, существующее всегда в какой-то телесно-вещной форме, к материальной культуре, а скажем, знания о выплавке металлов – к культуре духовной. Правильнее считать материальной культурой те вещи, орудия, навыки, знания, которые являются продуктом материального производства или обслуживают повседневную жизнь общества. К духовной культуре следует отнести продукты духовного производства, а также эстетические ценности, выраженные средствами искусства. Если материальная культура воплощает степень практического овладения человеком силами и веществами природы, то духовная культура – это внутреннее богатство сознания, степень развитости самого человека.

(Э. В. Соколов)

Задание 21.
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

Задание 22.
Какое современное понимание культуры представлено в тексте? Какой аспект общественной жизни, по мнению автора, прежде всего выражает культура? Какие два вида культуры называет автор?

Задание 23.
Используя факты общественной жизни и личный опыт, подтвердите тремя примерами содержащееся в тексте утверждение, что «культура воплощает степень практического овладения человеком силами и веществами природы».

Задание 24.
Русский философ С. Франк считал, что «железные дороги, телеграфы и телефоны, вообще вся техника сама по себе не есть культура». Согласны ли Вы с этим утверждением? С опорой на текст и обществоведческие знания приведите два аргумента (объяснения) в защиту своей позиции.

Источник: ФИПИ

Источник

Тренировочная работа №1 статград ОГЭ 2022 по обществознанию 9 класс задания и ответы для вариантов ОБ2190101, ОБ2190102, ОБ2190103, ОБ2190104. Официальная дата проведения работы: 30.09.2021 (30 сентября 2021 год).

Тренировочные варианты ОБ2190101-ОБ2190102: скачать

Тренировочные варианты ОБ2190103-ОБ2190104: скачать

Все ответы, задания (без водяного знака) и критерии: скачать

Тренировочная работа №1 статград ОГЭ 2022 по обществознанию 9 класс:

ОБ2190103-ОБ2190104

Сложные задания варианта ОБ2190101:

1)Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании социальной сферы общества? Монархия; выборы; семья; правонарушение; общественное неравенство. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

2)Родители Пети Иванова по его просьбе пришли в магазин за сменной обувью и письменными принадлежностями. Целью данной деятельности родителей является(-ются) 1) магазин 2) Петя Иванов 3) покупка сменной обуви и письменных принадлежностей 4) просьба сына

3)В 2021 г. девятиклассница Ольга успешно прошла итоговую аттестацию и была зачислена в 10 класс. Какой уровень общего образования освоила Ольга в 2021 г.?

1) среднее общее образование
2) дошкольное образование
3) основное общее образование
4) начальное общее образование

4)Верны ли следующие суждения о науке в современном обществе? А. В современном обществе наука регулирует поведение человека. Б. В современном обществе развитие науки влияет на экономический рост и технический прогресс.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

5)Рассмотрите фотографию. Какой вид экономической деятельности осуществляет человек, изображённый на фотографии? Используя обществоведческие знания, факты социальной жизни и личный социальный опыт, сформулируйте два правила рационального осуществления этой деятельности и кратко поясните каждое из правил. Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

6)Тамара Фёдоровна получила по электронной почте письмо от известного провайдера интернет-услуг. Письмо начиналось со слов «В качестве компенсации Вам начислена сумма 71789 руб. Заполнить форму на получение средств и получить дополнительную информацию следует по ссылке…» В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Тамары Фёдоровны? Как ей правильно поступить в данной ситуации? Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

Ответ: 1) ответ на первый вопрос, например: переход по указанной ссылке может привести к установлению на компьютер небезопасной программы, которая получит доступ к персональным данным Тамары Фёдоровны / после заполнения формы интернет-мошенники могут получить секретную информацию и использовать её, например, сняв деньги с банковского счёта); 2) ответ на второй вопрос, например: не открывать ссылку, не сообщать данные, отправить информацию о рассылке в указанный государственный фонд и / или в полицию.

7)Что из перечисленного является отличительным признаком командной экономики?

1) государственное ценообразование
2) создание экономических благ
3) использование различных факторов производства
4) конкуренция предпринимателей

8)Государство Z оказывает населению экономические меры социальной поддержки. Какой из перечисленных фактов свидетельствует об этом?

1) В государстве Z многодетные семьи получают специальные удостоверения.
2) В государстве Z регулярно проводятся выставки ведущих производителей продовольственных товаров, в которых принимают участие международные корпорации и зарубежные фирмы.
3) В течение нескольких лет в государстве Z растут цены на товары и услуги.
4) Бюджет государства Z содержит статью расходов на оказание материальной помощи гражданам, потерявшим работу

9)Верны ли следующие суждения о факторах производства? А. Одним из факторов производства в современной экономике является информация. Б. Земля – это особый фактор, связывающий воедино все прочие факторы производства.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

10)В структуру социального контроля входят

1) социальное неравенство и социальная стратификация
2) горизонтальная и вертикальная социальная мобильность
3) социальные нормы и социальные санкции
4) первичная и вторичная социализация

11)Верны ли следующие суждения о молодёжи? А. Молодёжь – это социальная группа, выделенная по возрастному признаку. Б. Молодёжь как социальная группа характеризуется духовно-нравственным и профессиональным становлением.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

12)Социологи страны Z провели опрос совершеннолетних граждан мужского пола об отношении к занятиям физкультурой и спортом. Результаты опроса в двух возрастных группах (примерно равное количество опрошенных, в % от числа отвечавших) представлены на гистограмме. Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве и б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие. Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

13)В стране Z действует двухпалатный парламент, нижняя палата которого представляет интересы всего населения, а верхняя – интересы отдельных регионов. Полномочия регионов закреплены на двух уровнях – в общенациональной конституции и в основном своде законов каждого региона. Законы, принятые и действующие в регионах, не могут противоречить общенациональному законодательству. На основе приведённых данных можно сделать вывод, что Z – государство 1) федеративное 2) тоталитарное 3) монархическое 4) демократическое

14)Верны ли следующие суждения об участии граждан в политической жизни в условиях демократии? А. Граждане в ходе выборов или референдумов выражают свою политическую волю и могут изменить политический курс государства. Б. Участие граждан в политической жизни регулируется законами. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

16)В соответствии с Трудовым кодексом работник имеет право 1) устанавливать правила внутреннего распорядка 2) получать заработную плату в полном объёме в определённый срок 3) соблюдать трудовое законодательство 4) выполнять установленные нормы труда

17)В одной из квартир многоэтажного дома идёт ремонт. Владельцы квартиры проводят работы поздно вечером и в выходные и праздничные дни, вызывая недовольство соседей. Эту ситуацию регулируют нормы 1) семейного права 2) административного права 3) уголовного права 4) процессуального права

18)Верны ли следующие суждения о гражданских правоотношениях? А. К гражданским правоотношениям относятся имущественные и связанные с ними личные неимущественные отношения. Б. Субъекты гражданских правоотношений являются юридически равными носителями гражданских прав и обязанностей. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

19)На уроках обществознания и географии школьники изучали причины возникновения экологических и демографических глобальных проблем. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства названных глобальных проблем, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия. 1) проявляются в глобальном изменении климата 2) действуют в общемировом масштабе 3) связаны с быстрым ростом населения развивающихся стран и старением населения развитых стран 4) для разрешения или преодоления требуют коллективных усилий человечества

20)Заполните пропуск в таблице. Подписывает и обнародует федеральные законы.

21)Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

22)Какие факторы, по мнению авторов, породили идею устойчивого развития? (Укажите два фактора.) Как авторы объясняют позицию «брать взаймы» у последующих поколений по отношению к природным ресурсам? Как один из документов Организации объединенных наций раскрывает а) сущность и б) результат неустойчивого развития?

23)Какие принципы устойчивого развития называют авторы? (Укажите три принципа). Приведите два примера Вашей личной деятельности, которые раскрывают любые два из указанных Вами принципов.

24)Авторы указывают, что устойчивое развитие связано не только с защитой окружающей среды. Используя текст и обществоведческие знания, объясните, в чём заключается воздействие устойчивого развития на улучшение условий жизни народов и социальных групп и на утверждение более совершенных способов взаимодействия между представителями разных народов и культур. (Приведите два объяснения.)

Сложные задания варианта ОБ2190102:

1)Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании экономической сферы общества? Социальная мобильность; избирательное право; международная торговля; заработная плата; парламентская партия. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

2)Летом студент 3 курса педагогического университета Игорь Альметов работал в летнем лагере при школе, которую он закончил. Он готовил команду школьников к участию в соревновании по робототехнике. Целью данной деятельности Игоря является(-ются) 1) робототехника 2) летний лагерь при школе 3) обучение в педагогическом университете 4) участие команды школьников в соревновании

3)Семиклассница Наташа успешно преодолела конкурс и была зачислена в детскую хоровую студию при областном драматическом театре. К какому виду образования в соответствии с законом «Об образовании в РФ» относятся занятия в детской хоровой студии? 1) профессиональное образование 2) дополнительное образование 3) профессиональное обучение 4) общее образование

4)Верны ли следующие суждения об учебной деятельности? А. Учебную деятельность осуществляют только ученики школ и студенты средних и высших учебных заведений. Б. Главная цель учебной деятельности – совершение научных открытий. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

6)Виктор Фёдорович вынул из почтового ящика письмо с логотипом одного из известных коммерческих банков и печатью, похожей на печать этого банка. Письмо информировало о новой услуге по защите денежных средств вкладчиков, содержало ссылку на защищённый счёт и рекомендовало перевести деньги через интернет по указанной ссылке. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Виктора Фёдоровича? Как ему правильно поступить в данной ситуации? Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

7)Что из перечисленного отличает косвенный налог от прямого налога? Косвенный налог 1) обязателен к уплате 2) устанавливается государством 3) входит в качестве надбавки в цену налогооблагаемого объекта 4) устанавливается на доходы или прибыль налогоплательщика

8)Статистическое агентство опубликовало данные о высоком уровне инфляции в государстве Z. Какой из указанных процессов может быть непосредственным следствием высокой инфляции в Z? 1) сокращение реальных доходов населения, получающего фиксированные выплаты 2) быстрый рост и увеличение объёма инвестиций в промышленное производство 3) открытие гражданами Z значительного числа новых банковских депозитов 4) снижение цен на товары и услуги

9)Верны ли следующие суждения о домохозяйстве и его экономических функциях? А. Домохозяйство – это хозяйственная единица, которая может состоять из одного или нескольких лиц, объединённых местом проживания и общим бюджетом. Б. Домохозяйство является потребителем товаров и услуг и может производить товары и услуги.

10)Примером достигаемого социального статуса является 1) получение новой должности после завершения образования 2) этническая принадлежность 3) наступление определенного возраста 4) рождение наследника престола в королевской семье

11)Верны ли следующие суждения о социальных конфликтах? А. Социальные конфликты могут возникать на бытовой почве. Б. Социальные конфликты могут иметь как отрицательные, так и положительные последствия. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

12)Ученые исследовали интерес к изучению школьных предметов у выпускников общеобразовательных школ двух стран. (Равное количество опрошенных, можно было дать несколько ответов.) Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены на гистограмме. Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве и б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие. Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

13)В государстве Z законодательную власть осуществляет парламент, выборы в который проходят один раз в четыре года. Раз в пять лет граждане избирают президента в ходе всеобщего, равного и прямого голосования. Вновь избранный президент предлагает на утверждение парламента кандидатуры членов правительства. Конституция Z защищает и гарантирует права и свободы граждан. На основе приведённых данных можно сделать вывод что Z – государство

1) монархическое
2) социальное
3) федеративное
4) демократическое

14)Верны ли следующие суждения о политической власти Российской Федерации? А. Носителем суверенитета и единственным источником власти является народ. Б. Народ осуществляет свою власть в ходе выборов, референдумов, а также через органы государственной власти.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

16)К признакам преступления относят 1) крайнюю необходимость и обоснованный риск 2) умысел и противоправность деяния 3) презумпцию невиновности 4) необходимую оборону

17)Гражданин Петров летом получает доход от сдачи своего загородного участка. Как называется доход владельца земельного участка? 1) прибыль 2) аренда 3) заработная плата 4) рента

18)Верны ли следующие суждения о судебной системе Российской Федерации? А. Только судебная система осуществляет правосудие в Российской Федерации. Б. В судебную систему Российской Федерации входят Конституционный Суд Российской Федерации, Верховный Суд Российской Федерации, федеральные суды общей юрисдикции, арбитражные суды и мировые судьи. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

19)Учёные-экономисты исследуют такие процессы, как производство и потребление. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства производства и потребления, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия. 1) использование экономических благ 2) обеспечение материальных условий для жизни людей 3) составная часть экономической деятельности 4) создание товаров и услуг.

20)Заполните пропуск в таблице. Парламент Российской Федерации, представительный и законодательный орган Российской Федерации.

22)Какое определение понятия «креативность» дают авторы? Какие нестрогие ограничения, по мнению авторов, всё-таки существуют на этапе выдвижения идей? (Укажите два ограничения.) От чего, по мнению авторов, зависит креативная ценность рисунка или текста? (Укажите два условия.)

23)В чём, по мнению авторов, проявляется разнообразие идей при решении научных проблем? (Укажите любые два проявления.) Приведите примеры (ситуации), иллюстрирующие указанные проявления разнообразия идей при выполнении Вами познавательных заданий на любых двух школьных уроках (всего два примера).

24)Авторы считают, что «креативность необходима каждому современному человеку и её следует развивать в себе». Используя текст и обществоведческие знания, объясните, с какой целью нужно развивать в себе креативность. (Приведите два объяснения.)

Другие тренировочные варианты ОГЭ 2022 по обществознанию 9 класс:

Обществознание 9 класс варианты ОБ2090501-ОБ2090504 статград ответы и задания ОГЭ 2021

Ответы и задания для вариантов ОБ2090401 ОБ2090402 ОБ2090403 ОБ2090404 по обществознанию 9 класс пробный ОГЭ 2021

Share the post «30.09.2021 Обществознание 9 класс ОГЭ 2022 статград варианты ОБ2190101-ОБ2190104 с ответами»

Twitter
VKontakte
WhatsApp

Метки: заданияобществознание 9 классогэ 2022ответыстатград

Источник

Вариант ОБ2290301 и ответы

Скачать ответы и варианты в пдф

1. Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании политической сферы общества? Форма правления; рынок; партия; мораль; личность. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

2. Что из перечисленного не относится к основным элементам духовной сферы жизни общества?

1) культура
2) искусство
3) религия
4) деньги

3. Ксения в этом году перешла в седьмой класс. Оля перешла в восьмой класс, при этом Оля учится в классе с углублённым изучением математики. Какой уровень образования осваивают Ксения и Оля?

1) Ксения и Оля осваивают среднее общее образование.
2) Ксения осваивает среднее общее образование, а Оля осваивает среднее профессиональное образование.
3) Ксения осваивает основное общее образование, а Оля осваивает среднее общее образование.
4) Ксения и Оля осваивают основное общее образование.

4. Верны ли следующие суждения о религии? А. Один из признаков мировых религий – огромное число последователей во всём мире. Б. Религиозный культ не относится к элементам религии.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

5. Рассмотрите фотографию. Какой вид деятельности осуществляют люди, изображённые на фотографии? Используя обществоведческие знания и факты социальной жизни, сформулируйте два принципа осуществления этой деятельности и кратко опишите каждый из принципов. Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

6. Родители оформили Елене банковскую карту. Елена может расплачиваться картой в магазинах и совершать интернет-покупки. Елена оформила несколько подписок в магазине приложений на месяц, но оказалось, что средства за использование приложений списались сразу за год. Таким образом, все деньги с карты Елены были списаны. В чём состоит опасность оформления подписок на различные приложения в интернете? Как правильно поступить родителям Елены для предотвращения подобной ситуации? Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

7. Что из перечисленного не относится к социальным потребностям?

1) потребность в признании
2) потребность в жилище
3) потребность в самоуважении
4) потребность в дружбе

8. Как называется цена, по которой покупатели желают и могут приобрести товары, а продавцы готовы реализовать определённое количество товара?

1) свободное ценообразование
2) закон спроса
3) закон предложения
4) равновесная цена

9. Верны ли следующие суждения о факторах производства? А. Труд является одним из факторов производства. Б. Факторы производства – это ограниченные ресурсы.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

10. Что из перечисленного не относится к основным критериям разделения общества на страты?

1) престиж
2) вероисповедание
3) доход
4) власть

11. Верны ли следующие суждения о социальной мобильности? А. Различают горизонтальную и сезонную социальную мобильность. Б. Брак нельзя отнести к социальным лифтам.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

12. В городе N проводился опрос среди граждан в течение трёх лет. Горожан просили ответить на вопрос «Довольны ли Вы качеством предоставляемых жилищно-коммунальных услуг?». Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены на гистограмме. Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве и б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие. Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

13. Что из нижеперечисленного относится к признакам государства?

1) единство территории
2) работа как минимум двух политических партий
3) разработка месторождений полезных ископаемых
4) президент во главе государства

14. Верны ли следующие суждения о гражданстве в Российской Федерации? А. Наличие гражданства Российской Федерации удостоверяется паспортом гражданина Российской Федерации, в том числе заграничным паспортом. Б. Проживание гражданина за рубежом не является основанием для автоматического прекращения гражданства.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

15. Установите соответствие между характеристиками и типами экономических систем: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. А) в основном производят продукты сельского хозяйства Б) спрос и предложение формируют цены на товары и услуги В) распространён ручной труд Г) в экономической деятельности важна роль обычаев Д) преобладает частная форма собственности.

1) традиционная
2) рыночная

16. Что не относится к видам правоотношений?

1) трудовые
2) гражданские
3) семейные
4) дорожные

17. Николай нарушил правила дорожного движения. Николай выплатил штраф. К какому виду юридической ответственности относится правонарушение, совершённое Николаем?

1) административная
2) уголовная
3) гражданская
4) дисциплинарная

18. Верны ли следующие суждения о трудовых правоотношениях? А. Соблюдение трудовой дисциплины – это обязанность работника. Б. Прекращение действия трудового договора возможно только по инициативе работодателя.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

19. Лена учится в дошкольном учреждении и ходит в театральную студию. Алексей ученик 8 класса, после школы занимается с преподавателем вокала. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства занятий в театральной студии и индивидуально с преподавателем по вокалу, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) определённые правила поведения
2) наличие расписания занятий
3) возможность скорректировать график занятий под каждого ученика
4) индивидуальная программа обучения

20. Заполните пропуск в таблице. Включает в себя слои и касты, классовые отношения.

21. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

22. Почему, по мнению автора, рынок труда оказывает влияние и на производительность, и на темпы роста экономики? Что отражает уровень безработицы? Как автор характеризует мировую экономику на современном этапе развития? (Укажите два пункта.)

23. Что, по мнению автора, свидетельствует о росте безработицы в мире? Назовите и проиллюстрируйте примерами два факта, свидетельствующие о развитии безработицы. (Всего два примера.)

24. Авторы утверждают, что «уровень безработицы является важным показателем уровня экономического развития страны». Используя текст и обществоведческие знания, приведите два объяснения, по которым уровень безработицы является важным показателем уровня экономического развития страны.

Вариант ОБ2290302 и ответы

1. Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании форм собственности? Частная; открытая; политическая; муниципальная; хозяйственная. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

2. Что из перечисленного не относится к стратегии поведения в конфликте?

1) избегание
2) компромисс
3) мимикрирование
4) борьба

3. Антон и Виктория – брат с сестрой. Антон в этом году перешёл в девятый класс. Виктория продолжает обучение в строительном колледже. Какой уровень образования осваивают ребята?

1) Антон и Виктория осваивают среднее общее образование.
2) Антон осваивает основное общее образование, а Виктория осваивает среднее профессиональное образование.
3) Антон осваивает среднее общее образование, а Виктория осваивает начальное профессиональное образование.
4) Антон и Виктория осваивают среднее профессиональное образование.

4. Верны ли следующие суждения о науке? А. Наука, в отличие от обыденного знания, предполагает доказательность. Б. Научное знание, как правило, не систематизировано.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

5. Рассмотрите фотографию. Какой вид деятельности осуществляют люди, изображённые на фотографии? Используя обществоведческие знания и факты социальной жизни, сформулируйте два факта об этой деятельности и кратко опишите каждый из фактов. Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

6. Николай планирует поехать в отпуск. Для организации путешествия Николай обращается к туристическому агенту. Туристический агент просит Николая предоставить пакет документов и для быстроты бронирования номер карты, а также трёхзначный защитный код. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Николая? Как ему правильно поступить в данной ситуации? Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

7. Что из перечисленного не относится к главным вопросам экономики?

1) что производить?
2) как производить?
3) для кого производить?
4) как долго производить?

8. В государстве N все экономические и природные ресурсы находятся в собственности государства. Основные экономические решения принимаются государством. Определите тип экономической системы в государстве N.

1) рыночный тип системы
2) командный тип системы
3) традиционный тип системы
4) смешанный тип системы

9. Верны ли следующие суждения о формах собственности? А. Принято выделять только частную и государственную собственность. Б. Частная собственность может принадлежать только физическим лицам.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

10. Что из перечисленного является примером вертикальной социальной мобильности?

1) Учитель истории переквалифицировался в учителя литературы.
2) Бухгалтер получил дополнительную квалификацию юриста.
3) Начальника отдела понизили до должности специалиста.
4) Гражданин получил гражданство другой страны.

11. Верны ли следующие суждения о социальных конфликтах? А. По критерию «Масштаб конфликта» выделяют локальный, региональный и глобальный конфликты. Б. В конфликте не может быть позитивного начала.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

12. В городе Х проводился опрос среди населения в течение трёх лет. Горожан просили ответить на вопрос «Довольны ли Вы работой поликлиники?». Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены на гистограмме. Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве и б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие. Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

13. Что из нижеперечисленного не относится к признакам государства?

1) суверенитет
2) законодательная деятельность
3) единство территории
4) коалиции с другими странами

14. Верны ли следующие суждения о формах государства? А. По форме правления государство может быть монархией и республикой. Б. Власть монарха передаётся по наследству.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

15. Установите соответствие между видами социальных статусов и их примерами: к каждому элементу, данной в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца. А) пол Б) национальность В) возраст Г) профессия Д) образование.

1) достигаемый
2) предписанный

16. Что не относится к видам прав человека, закреплённых в конституции РФ?

1) гражданские
2) политические
3) культурные
4) административные

17. Лена купила компьютер. Но он оказался неисправен. Какое право Лены как потребителя было нарушено?

1) право на качество товара
2) право на безопасность товара
3) право на достоверную информацию о товаре
4) право на сертификацию товара

18. Верны ли следующие суждения о целях деятельности юридических лиц? А. Коммерческие организации – юридические лица, основной целью деятельности которых является извлечение прибыли. Б. Некоммерческие организации создаются для достижения культурных, благотворительных, социальных, образовательных и научных целей.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

19. Мирослава учится в 10 классе. С этого года Мирослава посещает подготовительные курсы при ВУЗе, в который она планирует поступать. Также Мирослава учится играть на скрипке с частным преподавателем. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства подготовительных курсов при ВУЗе и уроков игры на скрипке, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) необходимость выполнять задания
2) определённое расписание занятий
3) индивидуальный подход в обучении
4) возможность поступления в ВУЗ

20. Заполните пропуск в таблице.

22. Используя текст и обществоведческие знания, ответьте на вопросы: в каком виде должен быть заключён трудовой договор между работником и работодателем? Что снижает вероятность злоупотреблений со стороны работодателя по отношению к работнику? Что, по мнению авторов текста, должно быть отражено в трудовом договоре? (Укажите любые два пункта.)

23. Почему, по мнению авторов, некоторые компании нарушают законодательство и не заключают трудовые договоры с работниками? (Укажите две причины.) Какие нормы трудового права, гарантирующие свободный труд, закреплены в российском законодательстве? (Приведите два примера.)

24. Авторы утверждают, что «закрепление в трудовом законодательстве норм о фактическом допущении к работе с последующим оформлением трудового договора…позволяет охватить юридическими рамками соответствующие отношения, распространить на эти отношения нормы трудового права и тем самым защитить права и законные интересы работника». Используя текст и обществоведческие знания, подтвердите двумя аргументами (объяснениями) эту мысль авторов.

Скачать ответы и варианты в пдф

Источник

ОГЭ по обществознанию

03.02.2023

Тренировочная работа №4 Статград ОГЭ 2023 по обществознанию от 26.01.2023

(4932)
09.12.2022

Тренировочный вариант Статград №3 ОГЭ 2023 по обществознанию от 7.12.2022

(7069)
14.11.2022

Тренировочная работа №2 Статград ОГЭ 2023 по обществознанию от 07.11.2022

(6672)
03.10.2022

Тренировочная работа №1 Статград ОГЭ 2023 по обществознанию от 29.09.2022

(11614)
07.05.2020

Досрочный ОГЭ 2020 по обществознанию с ответами

(44153)
30.04.2019

Тренировочная работа №5 по обществознанию ОГЭ Статград от 29.04.19

(46413)
15.03.2019

Тренировочная работа №4 Статград ОГЭ по обществознанию от 14.03.19

(29030)
02.02.2019

Тренировочная работа №3 СтатГрад ОГЭ по обществознанию от 25.01.19

(29220)
23.04.2017

Пробный вариант ОГЭ 2017 по обществознанию №10

(41257)
23.04.2017

Пробный вариант ОГЭ 2017 по обществознанию №9

(16834)
23.04.2017

Пробный вариант ОГЭ 2017 по обществознанию №8

(10636)
23.04.2017

Пробный вариант ОГЭ 2017 по обществознанию №7

(18550)
23.04.2017

Пробный вариант ОГЭ 2017 по обществознанию №6

(8874)
23.04.2017

Пробный вариант ОГЭ 2017 по обществознанию №5

(8491)
23.04.2017

Пробный вариант ОГЭ 2017 по обществознанию №4

(8995)
23.04.2017

Пробный вариант ОГЭ 2017 по обществознанию №3

(10497)
23.04.2017

Пробный вариант ОГЭ 2017 по обществознанию №1

(18043)
05.02.2016

Пробный ОГЭ 2016 по обществознанию

(20495)
04.05.2015

Пробный ОГЭ 2015 по обществознанию 9 класс, апрель 2015

(13469)
01.12.2013

Реальные варианты ГИА 2013 по обществознанию с ответами и решениями

(21192)
15.05.2013

Тренировочная работа №4 по обществознанию 13.05.2013 МИОО + критерии, ответы, 9 класс

(12792)
28.04.2013

Тренировочная работа №3 по обществознанию МИОО от 22.04.2013 + ответы, 9 класс

(11609)
24.03.2013

Диагностическая работа №2 по обществознанию от 22.03.2013 для 9 классов

(12129)
17.10.2012

Тренировочная работа №1 по обществознанию для 9 классов. МИОО от 15.10.2012 + ответы и критерии. Обществознание. ГИА 2013.

(12186)
19.03.2012

ГИА 2012. Обществознание. Диагностическая работа 2 от МИОО 19.03.2012 ответы к части В и С

(8096)
03.02.2012

ГИА 2012. Обществознание. Тренировочная работа 2 от МИОО 03.02.2012 с ответами

(10170)
18.11.2011

ГИА 2012. Обществознание. Диагностическая работа №1 МИОО от 14.11.11

(7629)
17.10.2011

ГИА 2012. Обществознание. Тренировочная работа №1 МИОО от 17.10.2011

(6588)
25.06.2011

Реальные варианты по обществознанию ГИА 2011

(9188)
04.03.2011

04.03.2011 Вариант пробного ГИА 2011 9 класс по обществознанию: диагностическая работа от МИОО

(15602)
02.12.2010

Обществознание. Вариант пробного ГИА 2011 за 9 класс.

(14927)

Источник

Варианты ОБ2290101, ОБ2290102, ОБ2290103, ОБ2290104 и ответы для тренировочной работы №1 статград ОГЭ 2023 по обществознанию 9 класс, тренировочные варианты с ответами и решением, официальная дата проведения работы 29 сентября 2022 год.

Скачать варианты

Скачать ответы для вариантов

Тренировочная работа статград включает в себя 24 задания: 16 заданий с кратким ответом и 8 заданий с развёрнутым ответом.

Статград обществознание 9 класс ОГЭ 2023 4 варианта

ОБ2290101-ОБ2290104-статград

Вариант ОБ2290101

1)Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании духовной сферы общества? Потребление; искусство; законодательство; мировоззрение; предложение. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

2)В школе № 1 сложилась традиция: на празднике последнего звонка, посвящённом чествованию выпускников, десятиклассники – участники объединения «Школа поколений» в театрализованной форме рассказывают о выпускниках и их учителях, делают фотографии для школьного музея. Целью деятельности десятиклассников является

1) театрализованная форма рассказа
2) объединение «Школа поколений»
3) выпускники и учителя школы № 1
4) поддержание традиции

3)Леонид успешно прошёл итоговую аттестацию и собеседование и был зачислен в 10 класс с углубленным изучением гуманитарных дисциплин. Какой уровень образования в соответствии с законом «Об образовании в РФ» нужно освоить для поступления в 10 класс?

1) начальное общее образование
2) основное общее образование
3) среднее общее образование
4) среднее профессиональное образование

4)Верны ли следующие суждения о сферах общества? А. Экономическая сфера связана с созданием материальных ценностей. Б. Структурными элементами социальной сферы являются мораль и религия.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

5)Рассмотрите фотографию. Какой вид экономической деятельности осуществляют люди, изображённые на фотографии? Используя обществоведческие знания, факты социальной жизни и личный социальный опыт, сформулируйте два правила рационального осуществления этого вида деятельности, и кратко поясните каждое из правил. Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

6)Гражданин А. снял необходимую ему сумму денег с банковского счёта через банкомат, расположенный в торгово-развлекательном центре. При извлечении пластиковой карты он обратил внимание на необычную закладку в отверстии, предназначенном для размещения карты. В чём состоит опасность этой ситуации для личных финансов гражданина А.? Как ему правильно поступить в такой ситуации? Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

7)Что из перечисленного относится к признакам, отличающим командную экономику от других экономических систем?

1) конкуренция производителей
2) удовлетворение потребностей людей в товарах и услугах
3) государственное ценообразование
4) развитие частного предпринимательства

8)Экономисты утверждают, что бюджет государства Z является дефицитным. Какая характеристика непосредственно подтверждает мнение экономистов?

1) Государственный бюджет отражает перераспределение доходов общества.
2) Сумма расходов государственного бюджета превышает его доходы.
3) После утверждения расходных статей бюджета остаётся неиспользованной часть полученных доходов.
4) Расходы и доходы государственного бюджета сбалансированы.

9)Верны ли следующие суждения о факторах производства? А. В отличие от прочих факторов, предпринимательские способности являются неограниченным фактором производства. Б. Факторы производства – это технологии, которые лежат в основе производства тех или иных товаров.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

10)Опрос совершеннолетних жителей города Z показал, что большинство из них оценивают получение образования как главный способ повышения своего социального статуса. Образование для опрошенных выступает как пример

1) социального лифта
2) социального противоречия
3) социальной роли
4) социального статуса

11)Верны ли следующие суждения об отклоняющемся поведении? А. Отклоняющееся поведение не согласуется с принятыми или установленными в обществе социальными нормами. Б. Отклоняющееся поведение не всегда влечет за собой применение формальных социальных санкций.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

12)В ходе опросов совершеннолетних граждан социологи изучали, с какой регулярностью представители разных возрастов откладывают денежные средства на инвестиции. Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены на гистограмме. Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве и б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие. Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

13)В государстве Z регулярно проводятся выборы президента и однопалатного парламента. Государство состоит из нескольких областей, в которых действуют органы исполнительной власти, которые назначаются президентом. На основе приведённых данных можно сделать вывод, что по форме правления Z является

1) унитарным
2) демократическим
3) республиканским
4) федеративным

14)Верны ли следующие суждения о функциях государства? А. К социальным функциям государства относится денежная эмиссия. Б. Одной из функций государства является защита суверенитета.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

16)Отношения, наступающие в результате совершения гражданином преступления, регулирует отрасль права

1) административное право
2) конституционное право
3) гражданское право
4) уголовное право

17)Граждане Российской Федерации Ирина и Анатолий решили заключить брак. К необходимым условиям заключения брака в Российской Федерации относится

1) достижение брачного возраста
2) наличие медицинского заключения о состоянии здоровья
3) регистрация жениха и невесты в одном населенном пункте
4) заключение брачного договора

18)Верны ли следующие суждения о трудовых отношениях и их прекращении? А. Трудовые отношения возникают между работником, работодателем и административным органом. Б. В соответствии с Трудовым кодексом одной из причин прекращения трудовых отношений по инициативе работодателя может быть однократное грубое нарушение работником трудовых обязанностей.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

19)Ольге исполнилось 13 лет, а Игорю – 16. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства правового статуса тринадцатилетнего и шестнадцатилетнего подростка, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) право заключать трудовой договор
2) право совершать сделки, направленные на безвозмездное получение выгоды и не требующие нотариального удостоверения
3) право выражать свое мнение при решении в семье любого вопроса
4) право быть членом кооператива

20)Заполните пропуск в таблице. Осуществление общего руководства Правительством Российской Федерации.

22)Какие особенности Конституции Российской Федерации как закона указывает автор? (Укажите любые две особенности.) Какое особое значение, по утверждению автора, имеет формирование уважения к закону? (Укажите две позиции.) Какой принцип устанавливает Конституция России в отношениях всех субъектов федерации друг с другом и с центром?

23)Чем, по мнению автора, поддерживается авторитет Конституции Российской Федерации? (Укажите три фактора.) Приведите три примера (ситуации), подтверждающих существование в Российской Федерации каждого фактора, обеспечивающего авторитет Конституции. (Сначала укажите фактор, затем приведите пример.)

24)Автор указывает на необходимость осознанного отношения граждан к соблюдению законов. Используя обществоведческие знания, приведите два аргумента в поддержку мнения о том, что осознанное отношение граждан к соблюдению законов укрепляет правопорядок и стабильность в государстве и обществе.

Вариант ОБ2290102

1)Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании экономической сферы общества? Духовная культура; физиологические потребности; этика; спрос; банк. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

2)Группа девятиклассников школы № 138 начала дополнительные занятия по истории и обществознанию для подготовки к итоговой аттестации. Субъектом данной деятельности является(-ются)

1) итоговая аттестация по истории и обществознанию
2) школа № 138
3) дополнительные занятия
4) группа девятиклассников

3)Анна и Юлия учатся на историческом факультете Педагогического университета. Три раза в неделю они занимаются фитнесом в студенческом спортивном клубе «Город будущего». Какое образование получают девушки в спортивном клубе?

1) среднее профессиональное образование
2) высшее образование
3) дополнительное образование детей и взрослых
4) дополнительное профессиональное образование

4)Верны ли следующие суждения о функциях морали? А. Мораль является регулятором социальных взаимодействий. Б. Мораль выполняет функцию социализации.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

5)Рассмотрите фотографию. Какой вид экономической деятельности осуществляют люди, изображённые на фотографии? Используя обществоведческие знания и факты социальной жизни, сформулируйте по одному правилу рационального осуществления этой деятельности для каждого из участников и кратко поясните каждое из правил. Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

6)Анна получила SMS-сообщение об утечке персональных данных с сайта коммерческого банка и необходимости срочно изменить пароль доступа в мобильный банк. Для этого нужно было дважды ввести новый пароль и указать данные электронной карты в ответном сообщении. В чём состоит опасность этой ситуации для личных финансов Анны? Как ей правильно поступить в такой ситуации? Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

7)Рыночное равновесие – это ситуация, при которой

1) на рынке отсутствует конкуренция, продавец может повышать цену на товар, который продаёт только он
2) все покупатели могут приобрести товары по выгодным ценам
3) все продавцы могут продать свой товар по справедливой цене
4) при определённой цене количество продаваемого товара равно количеству товара, которое приобретают потребители

8)Фирма «Одуванчик» приобрела участок, на котором располагалась свалка бытовых отходов, и, по сообщениям СМИ, занимается рекультивацией почвы и строительством сооружения для очистки протекающего неподалеку ручья. Примером какого фактора производства является очистное сооружение?

1) информация
2) земля
3) капитал
4) труд

9)Верны ли следующие суждения о рынке труда? А. Уровень оплаты труда связан с редкостью профессии и профессиональным опытом работника. Б. Для того, чтобы найти высокооплачиваемую работу, нужно знать, какие специальности дефицитны сейчас и будут востребованы рынком в течение длительного времени.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

10)Учитель биологии и химии Андрей Геннадьевич прошёл курсы переподготовки географического факультета и стал учителем географии. Данная ситуация – пример

1) вертикальной социальной мобильности
2) социальной стратификации
3) горизонтальной социальной мобильности
4) социального неравенства

11)Верны ли следующие суждения о социальных конфликтах? А. В основе любого социального конфликта лежат экономические причины. Б. Социальные конфликты можно разрешить с помощью компромисса.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

12)Социологи провели опрос совершеннолетних мужчин и женщин о том, какие профессии они считают самыми уважаемыми. Результаты опроса (в % от числа отвечавших, можно было дать несколько ответов) представлены на гистограмме. Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве и б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие. Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

13)Президент государства Z возглавляет правительство. Законодательное собрание Z состоит из двух палат, одна из которых избирается в ходе всеобщего, равного, прямого голосования всеми совершеннолетними гражданами Z, а вторая формируется из представителей законодательной и исполнительной власти областей, составляющих страну Z. Суд в государстве независим и подчиняется только закону. Все органы государственной власти и должностные лица действуют на основе законодательства, ведущим принципом которого является защита прав и свобод граждан. На основе приведённых данных можно сделать вывод что Z – государство

1) монархическое
2) демократическое
3) унитарное
4) тоталитарное

14)Верны ли следующие суждения о государстве? А. Государство наряду с другими организациями осуществляет политическую власть в обществе. Б. Государство распространяет свою власть на определённой территории.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

16)Среди перечисленного примером правового отношения является

1) поздравление одноклассника с днём рождения перед началом уроков
2) решение членов семьи провести майские праздники в городе
3) дарение бабушкой квартиры любимому внуку
4) ссора спортсменов после поражения их футбольной команды

17)В проверочной работе Николай правильно указал отличие норм права от других видов социальных норм. Это

1) возникновение одновременно с появлением общества
2) возможность применения социальных санкций к нарушителю
3) оценка поведения человека с позиций добра и зла
4) обеспечение мерами государственного принуждения

18)Верны ли следующие суждения о прокуратуре и функциях прокурора? А. Прокуратура осуществляет надзор за соблюдением Конституции Российской Федерации и исполнением законов. Б. Прокурор принимает решение о виновности или невиновности лица, обвиняемого в совершении преступления.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

19)Потребности людей многообразны. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства материальных и духовных потребностей, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

1) являются мотивом деятельности
2) обеспечивают физическое существование человека
3) изменяются со временем
4) удовлетворяются в процессе приобщения к сфере культуры

22)Какие особенности решений, принятых референдумом, называет автор? (Укажите три особенности.) Какое определение понятия «закон» приводит автор? Для решения каких задач, по мнению автора, предназначено подзаконное правотворчество? (Укажите любые две задачи.)

23)Какие виды правотворчества описывает автор автора? (Используя текст, укажите три вида.) Приведите примеры (ситуации), иллюстрирующие любые два из указанных Вами видов (всего два примера). В каждом случае укажите субъекта правотворчества. (Сначала приведите пример, затем укажите субъекта правотворчества.)

24)Автор считает закон несущей конструкцией многих сфер нашей жизни. Используя текст и обществоведческие знания, приведите два аргумента в поддержку мнения автора.

Тренировочные варианты ОГЭ по обществознанию

Статград обществознание 9 класс ОГЭ 2022 ответы и варианты

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Источник