Тренировочный тест по истории в форме егэ по теме правление дмитрия донского василия 1

Тренировочный
тест по истории в форме ЕГЭ по теме: «Правление Дмитрия Донского, Василия I, Василия II, Ивана III, Василия III» —  середина
14 века – начало 16 века

1.Расположите
в хронологической последовательности

1) открытие Америки
Христофором Колумбом

2) начало правления Василия III

3) падение Византийской империи 

2.Установите соответствие

СОБЫТИЯ                                                                     
ГОДЫ

А) присоединение
Пскова к Москве                        1) 1491 г

Б) поход на
Новгород                                                2) 1510 г

В) присоединение
Углича                                         3) 1380 г

Г) Куликовская
битва                                                4) 1480 г

                                        
                                            5) 1471 г

3.Ниже
приведен список событий. Все они за исключением двух, относятся к событиям,
явлениям периода 1359-1533

1)введение
государственного герба – двуглавого орла; 2)женитьба на Софье Палеолог;
3)учреждение опричнины; 4)сражение на реке Воже; 5)набег Тохтамыша;
6)присоединение Коломны

4.
Напишите пропущенное слово

Свод законов
Русского государства называется ________________ .

5.Установите
соответствие

ПРОЦЕССЫ                                      
                           

А) борьба Руси
 против ордынского владычества                        

Б) завершения
процесса объединения русских земель                 

В) установление
единого срока перехода зависимых крестьян   

Г)
получил Московское княжество и владимирской
престол по

   завещанию Дмитрия
Донского          

ФАКТЫ  

1)присоединение
в 1520 году Смоленска

2)введение
пожилого

3)феодальная
война

4)поединок
Пересвета и Челубея

5) передача
престола от отца к сыну

6)свержение
монгольского ига     

6.Установите
соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими
характеристиками

 А.
«Позванный
Юрием, Иван отправился к нему в Троицкий монастырь и вместе с дядею приступил к
Москве, которая сдались по прошествии недели, причем мать и жена Васильевы
попались в плен и были отосланы в Звенигород. Сам Василий, не видя ниоткуда
помощи, перебрался из Новгорода Великого в Нижний и, слыша о погоне за собою от
Юрьевичей, которые стояли во Владимире, сбирался в Орду, как вдруг узнал о
скоропостижной смерти Юрия  и о том, что старший сын последнего Василий
Косой занял стол московский, по новому обычаю»

Б. « К славному
городу Москве съехались все князья русские и говорили таково слово: «У Дона
стоят татары поганые, Мамай-царь у реки Мечи, между Чуровым и Михайловым, хотят
реку перейти и с жизнью своей расстаться нам во славу»…

Характеристики 

1)Данные
события произошли в конце XV века

2)Участником
данных событий был Дмитрий Шемяка

3)Данное
событие происходило в середине XIII века

4)Современником
данного события был Сергий Радонежский

5)Данные
события привели к изменению порядка наследования

6)
Современником данного события был хан Тохтамыш.

7.
Что из перечисленного относится к событиям борьбы Руси с Золотой Ордой

1)битва
на реке Альте     2)битва на реке Калке   3)битва на
реке Сити                    

4)битва
на реке Угре  5)битва на реке Дон       6)битва на реке Воже

8. 1.»Эта
царевна, известная тогда в Европе своей редкой полнотой
привезла в Москву очень тонкий ум и получила здесь весьма важно значение…
Ее влиянию приписывали даже решимость… сбросить

с себя татарское иго. Брак_с ________ (А)получал значение
политической демонстрации, которою заявляли всему свету…

2. Окончательно
мысль о переносе Римского царства на Русь сформулирована в теории «____________________________».
(Б)

3. Битва за вечевую самостоятельность Новгорода произошла в ____
(В) на реке Шелонь

Пропущенные элементы

1)княгиня Ольга

2)в 1471 году

3)в 1478 году

4) «Москва – Третий Рим»

5)Софья Палеолог

6)Марфа Борецкая

9.Установите соответствие

События (процессы, явления)                            

А) борьба в Новгороде между сторонниками Москвы и Литвы

Б) Стояние
на реке Угре

В) Плата,
вносимая крестьянином землевладельцу за пользование двором в случае ухода из
его владений

Г) заимствование двуглавого орла и почетного титула

Д) завершение процесса объединения русских земель

Участники

1)Ахмат

2)Иван III

3)Василий III

4)Софья Палеолог

5)Марфа Борецкая

6)Дмитрий Донской

10.Прочтите отрывок и укажите фамилию исторического деятеля.

«Четырежды свергнутый с престола, он четырежды возвращался против
всех законов природы, возвращался победителем в Москву и в конце концов,
пережил всех своих соперников – и умных, и талантливых, и коварных, и
благородных, передал сыну Ивану мощное государство» ______________

11.Заполните таблицу

Историческая личность	Дата	Событие
Ф. Магеллан	_______________ (А)	______________ (Б)
Д. Донской	_______________ (В)	татаро-монголы
Василий I	_______________ (Г)	Иван III
_______________ (Д)	_______________ (Е)	Начало Реформации в Германии

1)1327 г

2)М. Лютер

3)1382 г

4)1517 г

5)Юрий Данилович

6)кругосветное плавание

7)Юрий Долгорукий

8)1380 г

9)1519 г

12.Прочтите
отрывок из произведений древнерусской литературы.

«…Князь
великий поехал из Коломны на Москву к церквам Спаса и Пречистой Богородицы и к
святым чудотворцам, прося помощи и защиты православному христианству… И молили
его великим молением, чтобы он крепко стоял за православное христианство…

Князь
великий послушался их мольбы: взяв благословение, пошел на Угру и, придя, стал
у Кременца с небольшим числом людей, а всех остальных людей отпустил на Угру…

(Хан)
Ахмат же со своими татарами пошел по Литовской земле мимо Мценска, Любутска и
Одоева и, придя, стал у Воротынска, ожидая, что король придет к нему на помощь.
Король же не пришел к нему и сил своих не послал… Ахмат же пришел к Угре со
всеми своими силами, хотел перейти реку…

И
пришли татары, начали стрелять, а наши в них, одни наступали на войска князя
Андрея, другие многие – на великого князя, а третьи внезапно нападали на
воевод. Наши поразили многих стрелами и из пищалей, а их стрелы падали между
нашими и никого не задевали. И отбили их от берега. И много дней наступали,
сражаясь, и не одолели, ждали, пока станет река…»

Используя
отрывок, выберите в приведенном списке три верных суждения.

1)Описанные
в отрывке события произошли в 1380 г.

2)В
это время русское государство называлось Киевская Русь.

3)Великим
князем в русских землях в это время был Иван III.

4)Хан
Ахмат договорился о помощи с королем Казимиром IV.

5)Русские
войска использовали во время битвы огнестрельное оружие.

6)В
результате битвы было восстановлено ордынское иго.

13.
Рассмотрите карту и выполните задания.

Процесс,
обозначенный на карте, называется образование ____________ государства.

14.Напишите
название
города, обозначенного на карте цифрой «4» _________ , присоединенного последним
к Российскому государству.

15.Напишите
название
города, обозначенного на карте цифрой «1», которой претендовал на главную роль
в данном процессе. _____________

16.Какие
суждения,
относящиеся к событиям, обозначенным на карте, являются верными? Выберите три
суждения из шести предложенных.

1)Процесс,
обозначенный на карте, был завершен при Иване III

2)В
период, обозначенный на карте, произошло свержение золотоордынского ига

3)Одним
из результатов данного процесса было возведение Новодевичьего монастыря

4)В
результате событий, обозначенных на карте, начался удельный период

5)Больше
всего сопротивлялся данному процессу Новгород

6)Правитель,
при котором данный процесс шел наиболее активно, положил начало закрепощения
крестьян.

17.Установите
соответствие

Имена

А)Иван
III  Б)Афанасий
Никитин   В)Дмитрий Донской  Г)Андрей Рублев

Памятники
культуры

1)«Троица» 
2)Белокаменный Московский Кремль 3) «Хождение за три моря»

4)Храм
Христа Спасителя  5)Успенский собор московского Кремля  6)Распятие

18.Какие
суждения о человеке, изображенном на миниатюре, являются верными.

1)На
миниатюре  изображен тверской князь Дмитрий Михайлович Грозные Очи.

2)Время
жизни князя – вторая половина XIII в.

3)Этот
князь был сыном Ивана Калиты.

4)С
его именем связана победа в Куликовской битве над золотоордынским войском.

5)На
миниатюре изображен москлвский кгязь Дмитрий Иванович

19.Какие
из изображений, представленных ниже, имеют отношение к князю, которому
посвящена миниатюра.

1.       2.

3.      4.

Прочтите отрывок из
сочинения историка.

«Мысль о превосходстве
русского православия над греческим приобрела после падения Византийской империи
многих сторонников в России. Старец псковского Елеазарова монастыря Филофей в
послании [князю] сформулировал взгляд на московскую державу как средоточие
всего православного мира: «Вси царства православные христианьские снидошася в
твое едино царство, един ты во всей поднебесной христианом царь», Рим погиб
из-за «аполинариевой ереси», Константинополь завоевали турки, Москве суждена
роль третьего Рима: «Два Рима падоша, а третей стоит, а четвертому не бывать».
Позднее… Филофей уточнил свою идею следующим образом: греческое царство
«разорися» из-за того, что греки «предаша православную греческую веру в
латинство».

Претенциозная теория
Филофея едва ли могла получить одобрение при великокняжеском дворе. [Князь] был
по матери греком и гордился своим родством с византийской императорской
династией. Греки, близкие к великокняжескому двору, нападки на византийскую
церковь встретили с понятным возмущением. Мать [князя] воспитывалась в Италии и
явилась в Москву в окружении греков. Сам [князь], не чуждый духа греко-итальянской
культуры, покровительствовал Максиму Греку и поощрял его деятельность по
исправлению русских книг. Сомнения в ортодоксальности греческой веры ставили
его в щекотливое положение».

20.Напишите имя князя, пропущенное в
тексте. К какому веку относится его правление? Как звали мать князя,
упоминаемую в тексте?

21.Почему
ис­то­рик считает, что опи­сы­ва­е­мая тео­рия не могла по­лу­чить
пол­но­го одоб­ре­ния со сто­ро­ны князя? Ука­жи­те не менее трёх причин, ука­зан­ных
в приведённом отрывке.

22.На
основе исторических знаний приведите не менее трёх положений,
характеризующих политику князя, имя которого пропущено в тексте.

23. Во вто­рой половине XV в. ос­нов­ной административно-территориальной еди­ни­цей в
Рос­сии являлся уезд. Ука­жи­те название долж­ност­ных лиц, воз­глав­ляв­ших
уезды в этот период. В чём со­сто­я­ли причины не­эф­фек­тив­но­сти
деятельности этих долж­ност­ных лиц по управ­ле­нию уездами? Ука­жи­те любые
две причины.

24. В ис­то­ри­че­ской науке су­ще­ству­ют дис­кус­си­он­ные про­бле­мы, по ко­то­рым
вы­ска­зы­ва­ют­ся раз­лич­ные, часто про­ти­во­ре­чи­вые, точки зре­ния. Ниже
при­ве­де­на одна из спор­ных точек зре­ния, су­ще­ству­ю­щих в ис­то­ри­че­ской
науке.

Мос­ков­ское
государство конца XV—начала XVI вв. можно на­звать централизованным.
Ис­поль­зуя ис­то­ри­че­ские зна­ния, при­ве­ди­те два ар­гу­мен­та, ко­то­ры­ми
можно под­твер­дить дан­ную точку зре­ния, и два ар­гу­мен­та, ко­то­ры­ми
можно опро­верг­нуть её. Ответ за­пи­ши­те в сле­ду­ю­щем виде.

Ар­гу­мен­ты в под­твер­жде­ние: 1) …

2) …

Ар­гу­мен­ты в опро­вер­же­ние:
1) …

2) …

25 Вам не­об­хо­ди­мо на­пи­сать ис­то­ри­че­ское со­чи­не­ние об ОДНОМ из пе­ри­о­дов
ис­то­рии Роcсии: 1) 1425—1462 гг.;  2) 1825—1855 гг.; 3) 1985—1991 гг.

В со­чи­не­нии необходимо:

— указать не менее двух со­бы­тий
(явлений, процессов), от­но­ся­щих­ся к дан­но­му пе­ри­о­ду истории;

— назвать две ис­то­ри­че­ские
личности, де­я­тель­ность ко­то­рых свя­за­на с ука­зан­ны­ми со­бы­ти­я­ми
(явлениями, процессами), и, ис­поль­зуя зна­ние ис­то­ри­че­ских фактов, оха­рак­те­ри­зо­вать
роль этих лич­но­стей в со­бы­ти­ях (явлениях, процессах) дан­но­го пе­ри­о­да
ис­то­рии России;

— указать не менее двух
причинно-следственных связей, су­ще­ство­вав­ших между со­бы­ти­я­ми
(явлениями, процессами) в рам­ках дан­но­го пе­ри­о­да истории.

Используя зна­ние ис­то­ри­че­ских
фак­тов и (или) мне­ний историков, дайте одну ис­то­ри­че­скую оцен­ку зна­чи­мо­сти
дан­но­го пе­ри­о­да для ис­то­рии России. В ходе из­ло­же­ния не­об­хо­ди­мо
ис­поль­зо­вать ис­то­ри­че­ские термины, понятия, от­но­ся­щи­е­ся к дан­но­му
периоду.

Ответы

1. 312   2. 2513  3. 36 4. Судебник
5.4125 6. 25 46   7.456  8. 542 9.51243

10.Василий
Второй    11. 968524 12.345 13.единого 14. Смоленск
15.Тверь  16.256   17.5321

18.
45 19. 13

20. 1) князь —
Василий III; 2) век — XVI в.; 3) мать князя — Софья Палеолог

21. Могут быть ука­за­ны
следующие причины:

— через мать князь был на­по­ло­ви­ну
греком;

— окружавшие князя греки, при­е­хав­шие с
его матерью, не могли при­нять идей Филофея;

— Василий III по­кро­ви­тель­ство­вал
греческой куль­ту­ре и её представителям.

Могут
быть даны дру­гие формулировки причин

22 Могут быть
приведены следующие положения, характеризующие политику князя: — завершение
объединения русских земель; — продолжение процесса централизации; — укрепление
великокняжеской власти; — борьба с Литвой за земли русских княжеств.

23. Пояснение.

1) на­зва­ние
должностных лиц — наместники;

2) причины, например:

− не­за­ин­те­ре­со­ван­ность наместников,
рас­смат­ри­вав­ших назначение на долж­ность как на­гра­ду кормлением за преды­ду­щую
военную службу, а не как важ­ную государственную деятельность, в по­вы­ше­нии
эффективности управления;

− от­сут­ствие возможности эф­фек­тив­но­го
контроля со сто­ро­ны центра над на­мест­ни­ка­ми в уездах, что вело, например,
ко взя­точ­ни­че­ству наместников;

− от­сут­ствие строгой си­сте­мы в на­зна­че­нии
наместников: на долж­но­сти назначались люди за былые заслуги, не имев­шие
опыта ад­ми­ни­стра­тив­ной деятельности.

24. Правильный
ответ дол­жен содержать сле­ду­ю­щие элементы:

Аргументы в подтверждение

при вы­бо­ре первой точки зре­ния может
быть сказано, что

− Мос­ков­ское государство конца XV – на­ча­ла
XVI вв. имело еди­ный политический центр – Москву;

− глав­ные властно-управленческие функ­ции
в Мос­ков­ском государстве конца XV – на­ча­ла XVI вв. со­сре­до­то­чи­лись в
руках ве­ли­ко­го князя;

− в Мос­ков­ском государстве конца XV – на­ча­ла
XVI вв действовал еди­ный Судебник 1497 г. 

Аргументы в опровержение

− в Мос­ков­ском государстве конца XV – на­ча­ла
XVI вв. со­хра­ни­лись уделы род­ствен­ни­ков великого князя, имев­шие ряд осо­бых
прав и привилегий;

− в Мос­ков­ском государстве конца XV – на­ча­ла
XVI вв. не было си­сте­мы органов цен­траль­но­го отраслевого управления; име­лись
лишь мно­го­функ­ци­о­наль­ные Дворец и Казна;

− власт­ная «вертикаль» в Мос­ков­ском
государстве конца XV – на­ча­ла XVI вв. по су­ще­ству отсутствовала, что остав­ля­ло
воеводам -«кормленщикам» на ме­стах широкие воз­мож­но­сти для са­мо­управ­ства
и злоупотреблений.

Тренировочный
тест по истории в форме ЕГЭ по теме: «Правление Дмитрия Донского, Василия I, Василия II, Ивана III, Василия III» —  середина
14 века – начало 16 века

1.Расположите
в хронологической последовательности

1) открытие Америки
Христофором Колумбом

2) начало правления Василия III

3) падение Византийской империи 

2.Установите соответствие

СОБЫТИЯ                                                                     
ГОДЫ

А) присоединение
Пскова к Москве                        1) 1491 г

Б) поход на
Новгород                                                2) 1510 г

В) присоединение
Углича                                         3) 1380 г

Г) Куликовская
битва                                                4) 1480 г

                                        
                                            5) 1471 г

3.Ниже
приведен список событий. Все они за исключением двух, относятся к событиям,
явлениям периода 1359-1533

1)введение
государственного герба – двуглавого орла; 2)женитьба на Софье Палеолог;
3)учреждение опричнины; 4)сражение на реке Воже; 5)набег Тохтамыша;
6)присоединение Коломны

4.
Напишите пропущенное слово

Свод законов
Русского государства называется ________________ .

5.Установите
соответствие

ПРОЦЕССЫ                                      
                           

А) борьба Руси
 против ордынского владычества                        

Б) завершения
процесса объединения русских земель                 

В) установление
единого срока перехода зависимых крестьян   

Г)
получил Московское княжество и владимирской
престол по

   завещанию Дмитрия
Донского          

ФАКТЫ  

1)присоединение
в 1520 году Смоленска

2)введение
пожилого

3)феодальная
война

4)поединок
Пересвета и Челубея

5) передача
престола от отца к сыну

6)свержение
монгольского ига     

6.Установите
соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими
характеристиками

 А.
«Позванный
Юрием, Иван отправился к нему в Троицкий монастырь и вместе с дядею приступил к
Москве, которая сдались по прошествии недели, причем мать и жена Васильевы
попались в плен и были отосланы в Звенигород. Сам Василий, не видя ниоткуда
помощи, перебрался из Новгорода Великого в Нижний и, слыша о погоне за собою от
Юрьевичей, которые стояли во Владимире, сбирался в Орду, как вдруг узнал о
скоропостижной смерти Юрия  и о том, что старший сын последнего Василий
Косой занял стол московский, по новому обычаю»

Б. « К славному
городу Москве съехались все князья русские и говорили таково слово: «У Дона
стоят татары поганые, Мамай-царь у реки Мечи, между Чуровым и Михайловым, хотят
реку перейти и с жизнью своей расстаться нам во славу»…

Характеристики 

1)Данные
события произошли в конце XV века

2)Участником
данных событий был Дмитрий Шемяка

3)Данное
событие происходило в середине XIII века

4)Современником
данного события был Сергий Радонежский

5)Данные
события привели к изменению порядка наследования

6)
Современником данного события был хан Тохтамыш.

7.
Что из перечисленного относится к событиям борьбы Руси с Золотой Ордой

1)битва
на реке Альте     2)битва на реке Калке   3)битва на
реке Сити                    

4)битва
на реке Угре  5)битва на реке Дон       6)битва на реке Воже

8. 1.»Эта
царевна, известная тогда в Европе своей редкой полнотой
привезла в Москву очень тонкий ум и получила здесь весьма важно значение…
Ее влиянию приписывали даже решимость… сбросить

с себя татарское иго. Брак_с ________ (А)получал значение
политической демонстрации, которою заявляли всему свету…

2. Окончательно
мысль о переносе Римского царства на Русь сформулирована в теории «____________________________».
(Б)

3. Битва за вечевую самостоятельность Новгорода произошла в ____
(В) на реке Шелонь

Пропущенные элементы

1)княгиня Ольга

2)в 1471 году

3)в 1478 году

4) «Москва – Третий Рим»

5)Софья Палеолог

6)Марфа Борецкая

9.Установите соответствие

События (процессы, явления)                            

А) борьба в Новгороде между сторонниками Москвы и Литвы

Б) Стояние
на реке Угре

В) Плата,
вносимая крестьянином землевладельцу за пользование двором в случае ухода из
его владений

Г) заимствование двуглавого орла и почетного титула

Д) завершение процесса объединения русских земель

Участники

1)Ахмат

2)Иван III

3)Василий III

4)Софья Палеолог

5)Марфа Борецкая

6)Дмитрий Донской

10.Прочтите отрывок и укажите фамилию исторического деятеля.

«Четырежды свергнутый с престола, он четырежды возвращался против
всех законов природы, возвращался победителем в Москву и в конце концов,
пережил всех своих соперников – и умных, и талантливых, и коварных, и
благородных, передал сыну Ивану мощное государство» ______________

11.Заполните таблицу

Историческая личность	Дата	Событие
Ф. Магеллан	_______________ (А)	______________ (Б)
Д. Донской	_______________ (В)	татаро-монголы
Василий I	_______________ (Г)	Иван III
_______________ (Д)	_______________ (Е)	Начало Реформации в Германии

1)1327 г

2)М. Лютер

3)1382 г

4)1517 г

5)Юрий Данилович

6)кругосветное плавание

7)Юрий Долгорукий

8)1380 г

9)1519 г

12.Прочтите
отрывок из произведений древнерусской литературы.

«…Князь
великий поехал из Коломны на Москву к церквам Спаса и Пречистой Богородицы и к
святым чудотворцам, прося помощи и защиты православному христианству… И молили
его великим молением, чтобы он крепко стоял за православное христианство…

Князь
великий послушался их мольбы: взяв благословение, пошел на Угру и, придя, стал
у Кременца с небольшим числом людей, а всех остальных людей отпустил на Угру…

(Хан)
Ахмат же со своими татарами пошел по Литовской земле мимо Мценска, Любутска и
Одоева и, придя, стал у Воротынска, ожидая, что король придет к нему на помощь.
Король же не пришел к нему и сил своих не послал… Ахмат же пришел к Угре со
всеми своими силами, хотел перейти реку…

И
пришли татары, начали стрелять, а наши в них, одни наступали на войска князя
Андрея, другие многие – на великого князя, а третьи внезапно нападали на
воевод. Наши поразили многих стрелами и из пищалей, а их стрелы падали между
нашими и никого не задевали. И отбили их от берега. И много дней наступали,
сражаясь, и не одолели, ждали, пока станет река…»

Используя
отрывок, выберите в приведенном списке три верных суждения.

1)Описанные
в отрывке события произошли в 1380 г.

2)В
это время русское государство называлось Киевская Русь.

3)Великим
князем в русских землях в это время был Иван III.

4)Хан
Ахмат договорился о помощи с королем Казимиром IV.

5)Русские
войска использовали во время битвы огнестрельное оружие.

6)В
результате битвы было восстановлено ордынское иго.

13.
Рассмотрите карту и выполните задания.

Процесс,
обозначенный на карте, называется образование ____________ государства.

14.Напишите
название
города, обозначенного на карте цифрой «4» _________ , присоединенного последним
к Российскому государству.

15.Напишите
название
города, обозначенного на карте цифрой «1», которой претендовал на главную роль
в данном процессе. _____________

16.Какие
суждения,
относящиеся к событиям, обозначенным на карте, являются верными? Выберите три
суждения из шести предложенных.

1)Процесс,
обозначенный на карте, был завершен при Иване III

2)В
период, обозначенный на карте, произошло свержение золотоордынского ига

3)Одним
из результатов данного процесса было возведение Новодевичьего монастыря

4)В
результате событий, обозначенных на карте, начался удельный период

5)Больше
всего сопротивлялся данному процессу Новгород

6)Правитель,
при котором данный процесс шел наиболее активно, положил начало закрепощения
крестьян.

17.Установите
соответствие

Имена

А)Иван
III  Б)Афанасий
Никитин   В)Дмитрий Донской  Г)Андрей Рублев

Памятники
культуры

1)«Троица» 
2)Белокаменный Московский Кремль 3) «Хождение за три моря»

4)Храм
Христа Спасителя  5)Успенский собор московского Кремля  6)Распятие

18.Какие
суждения о человеке, изображенном на миниатюре, являются верными.

1)На
миниатюре  изображен тверской князь Дмитрий Михайлович Грозные Очи.

2)Время
жизни князя – вторая половина XIII в.

3)Этот
князь был сыном Ивана Калиты.

4)С
его именем связана победа в Куликовской битве над золотоордынским войском.

5)На
миниатюре изображен москлвский кгязь Дмитрий Иванович

19.Какие
из изображений, представленных ниже, имеют отношение к князю, которому
посвящена миниатюра.

1.       2.

3.      4.

Прочтите отрывок из
сочинения историка.

«Мысль о превосходстве
русского православия над греческим приобрела после падения Византийской империи
многих сторонников в России. Старец псковского Елеазарова монастыря Филофей в
послании [князю] сформулировал взгляд на московскую державу как средоточие
всего православного мира: «Вси царства православные христианьские снидошася в
твое едино царство, един ты во всей поднебесной христианом царь», Рим погиб из-за
«аполинариевой ереси», Константинополь завоевали турки, Москве суждена роль
третьего Рима: «Два Рима падоша, а третей стоит, а четвертому не бывать».
Позднее… Филофей уточнил свою идею следующим образом: греческое царство
«разорися» из-за того, что греки «предаша православную греческую веру в
латинство».

Претенциозная теория
Филофея едва ли могла получить одобрение при великокняжеском дворе. [Князь] был
по матери греком и гордился своим родством с византийской императорской
династией. Греки, близкие к великокняжескому двору, нападки на византийскую
церковь встретили с понятным возмущением. Мать [князя] воспитывалась в Италии и
явилась в Москву в окружении греков. Сам [князь], не чуждый духа греко-итальянской
культуры, покровительствовал Максиму Греку и поощрял его деятельность по
исправлению русских книг. Сомнения в ортодоксальности греческой веры ставили
его в щекотливое положение».

20.Напишите имя князя, пропущенное в
тексте. К какому веку относится его правление? Как звали мать князя,
упоминаемую в тексте?

21.Почему
ис­то­рик считает, что опи­сы­ва­е­мая тео­рия не могла по­лу­чить
пол­но­го одоб­ре­ния со сто­ро­ны князя? Ука­жи­те не менее трёх причин, ука­зан­ных
в приведённом отрывке.

22.На
основе исторических знаний приведите не менее трёх положений,
характеризующих политику князя, имя которого пропущено в тексте.

23. Во вто­рой половине XV в. ос­нов­ной административно-территориальной еди­ни­цей в
Рос­сии являлся уезд. Ука­жи­те название долж­ност­ных лиц, воз­глав­ляв­ших
уезды в этот период. В чём со­сто­я­ли причины не­эф­фек­тив­но­сти
деятельности этих долж­ност­ных лиц по управ­ле­нию уездами? Ука­жи­те любые
две причины.

24. В ис­то­ри­че­ской науке су­ще­ству­ют дис­кус­си­он­ные про­бле­мы, по ко­то­рым
вы­ска­зы­ва­ют­ся раз­лич­ные, часто про­ти­во­ре­чи­вые, точки зре­ния. Ниже
при­ве­де­на одна из спор­ных точек зре­ния, су­ще­ству­ю­щих в ис­то­ри­че­ской
науке.

Мос­ков­ское
государство конца XV—начала XVI вв. можно на­звать централизованным.
Ис­поль­зуя ис­то­ри­че­ские зна­ния, при­ве­ди­те два ар­гу­мен­та, ко­то­ры­ми
можно под­твер­дить дан­ную точку зре­ния, и два ар­гу­мен­та, ко­то­ры­ми
можно опро­верг­нуть её. Ответ за­пи­ши­те в сле­ду­ю­щем виде.

Ар­гу­мен­ты в под­твер­жде­ние: 1) …

2) …

Ар­гу­мен­ты в опро­вер­же­ние:
1) …

2) …

25 Вам не­об­хо­ди­мо на­пи­сать ис­то­ри­че­ское со­чи­не­ние об ОДНОМ из пе­ри­о­дов
ис­то­рии Роcсии: 1) 1425—1462 гг.; 

В со­чи­не­нии необходимо:

— указать не менее двух со­бы­тий
(явлений, процессов), от­но­ся­щих­ся к дан­но­му пе­ри­о­ду истории;

— назвать две ис­то­ри­че­ские
личности, де­я­тель­ность ко­то­рых свя­за­на с ука­зан­ны­ми со­бы­ти­я­ми
(явлениями, процессами), и, ис­поль­зуя зна­ние ис­то­ри­че­ских фактов, оха­рак­те­ри­зо­вать
роль этих лич­но­стей в со­бы­ти­ях (явлениях, процессах) дан­но­го пе­ри­о­да
ис­то­рии России;

— указать не менее двух
причинно-следственных связей, су­ще­ство­вав­ших между со­бы­ти­я­ми
(явлениями, процессами) в рам­ках дан­но­го пе­ри­о­да истории.

Используя зна­ние ис­то­ри­че­ских
фак­тов и (или) мне­ний историков, дайте одну ис­то­ри­че­скую оцен­ку зна­чи­мо­сти
дан­но­го пе­ри­о­да для ис­то­рии России. В ходе из­ло­же­ния не­об­хо­ди­мо
ис­поль­зо­вать ис­то­ри­че­ские термины, понятия, от­но­ся­щи­е­ся к дан­но­му
периоду.

Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

А)  «Про вора, что называется царевичем Дмитрием Ивановичем, гетману промышлять с нами, боярами, как бы того вора поймать или убить; а как вор пойман или убит будет, и гетману со всем королевским войском от Москвы отойти. А только вор Москве похочет какое воровство или насильство чинить, и гетману против того вора стоять и биться с ним. И во всём королевичу Владиславу Жигимонтовичу делать по нашему прошенью, и по договору послов с великим государем Жигимонтом королём, и по сей утверждённой записи. А о крещении, чтоб государю королевичу Владиславу Жигимонтовичу пожаловать креститься в нашу православную христианскую веру и быть в нашей в православной христианской греческой вере».

Б)  «Как только сторонники Шемяки получили весть, что князь великий вышел из города, они тотчас же внезапно подошли к Москве, февраля в 12 день, и взяли город, потому что не было никого, кто бы им сопротивлялся, и никого, кто знал бы в Москве об их нападении, кроме их же единомышленников, которые им отворили город. Сторонники Шемяки, войдя в город, взяли в плен великих княгинь Софью и Марию, и казну великого князя и матери его разграбили, а бояр их взяли в плен и пограбили, как и многих иных людей и горожан. В ту же ночь Дмитрий Шемяка отпустил князя Ивана Можайского с многими своими и его людьми, чтобы внезапно напасть на великого князя у Троицы».

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1)  В документе описаны события, происходящие в эпоху, получившую название Смута.

2)  Современниками событий, описанных в данном документе, были А. Ф. Адашев и А. М. Курбский.

3)  Следствием описываемых в отрывке событий стало учреждение опричнины.

4)  В период описываемых событий сохранялась зависимость Московского государства от Орды.

5)  Упоминаемый в отрывке исторический деятель отказался от претензий на российский трон после Смоленской войны.

6)  Великим князем, о котором идёт речь в отрывке, являлся Василий II Тёмный.

Часть 1

Ответами к заданиям 1-19 являются последовательность цифр, цифра или слово (словосочетание). Сначала укажите ответы в тексте работы, а затем перенесите их в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру или букву пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Имена российских государей следует писать только буквами (например: НиколайВторой).

1. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1) Казнь Жанны д’Арк

2)  Присоединение к Москве Коломны

3) «Стояние» на р. Угре

 Ответ:

1. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ        ГОДЫ

А) Битва на р. Воже                                                                           1) 1471 г.

Б) Установление автокефалии Русской православной церкви          2) 1327 г.

В) Присоединение к Москве Ярославля                                              3) 1378 г.

Г) Битва на Шелони                                                                               4)   1463 г.

1.    1448 г.
2.   1520 г.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

1. Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением двух, относятся к событиям (явлениям) XIV вв.

1. Бояре
2. Флот
3. Ярлык
4. Баскак
5. Семибоярщина
6. Посадник

Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другим историческим периодам.

Ответ: ________________________________.

1. Запишите термин, о котором идёт речь.

_______ — вид княжеского пожалования своим должностным лицам, при котором местная администрация содержалась за счет взимания с населения в свою пользу

Ответ: ________________________________.

1. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ		ФАКТЫ
А) Спор стяжателей и нестяжателей Б) Деятельность Ивана III В) Феодальная раздробленность на Руси Г) Монгольское иго		1) Присоединение Новгорода к Московскому княжеству 2) Споры между князьями за ярлык на великое княжение 3) Власть осуществляется вече, посадниками, тысяцким и архиепископом 4) Распад государства на отдельные княжества и земли 5) Сохранение церковного землевладения

1. Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ
А)	« В первые же годы своего правления князь добился того, что в Москву из Владимира была переведена митрополичья кафедра. Он сумел приобрести расположение митрополита Петра, так что этот святитель жил в Москве больше, чем в других местах. Пётр умер и был погребен в ней. Гроб святого мужа был для Москвы так же драгоценен, как и пребывание живого святителя: выбор Петра казался внушением Божьим»
Б)	« …Князь же великий, распределив полки, повелел им через Оку-реку переправляться и при казал каждому полку и воеводам: «Если же кто пойдет по Рязанской земле, — не коснитесь ни единого волоса!» И, взяв благословение от архиепископа коломенского, князь великий перешел реку Оку со всеми силами и отправил в поле третью заставу, лучших своих витязей, чтобы они сошлись со сторожей татарской в степи….<…> Князь же Олег Рязанский услышал, что князь великий соединился со многими силами и следует навстречу безбожному царю Мамаю да к тому же вооружен твердо своею верою, которую на бога-вседержителя, всевышнего творца, со всею надеждой возлагает. »

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) Речь в отрывке идет о князе московском Юрии Даниловиче.

2) рязанскому князю Олегу и литовскому князю Ольгерду не удалось принять участие в битве на стороне ордынцев

3) победа князя Дмитрия Ивановича над Мамаем окончательно избавила русские земли от необходимости выплачивать Орде дань

4) Речь идет о князе, которого прозвали «собирателем земли русской»

5) Перемещение кафедры митрополита из Владимира в Москву при Иване Калите сделало её духовной столицей Руси

6) События, описываемые в отрывке, произошли во второй половине XIV в.

1. Какие три из перечисленных положений относятся к деятельности Ивана III? Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. Ликвидация Новгородской боярской республики
2. Установление лествичного порядка престолонаследия
3. Борьба с тверскими князьями за великокняжеский ярлык
4. Издание Судебника
5. Создание стрелецкого войска
6. Использование двуглавого орла в качестве государственной эмблемы

Ответ:

1. Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.

1. Двуглавый орел появился на гербе   ____________________________
2. Войсковое знамя —  _______________________
3. Орган центрального управления в России XVI – начале XVIII вв. —  _____________________

Варианты:

А) Дмитрий Донской

Б) Флаг

В) Наместничество

Г)  Иван III

Д) Приказ

Е) Хоругвь

Ж) Иван Калита

9. Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ИМЕНА		СОБЫТИЯ
A) Дмитрий Боброк Б) Иван Калита B) Иван III Г) Сергий Радонежский		1) Великий князь московский, добившийся от Орды ярлыка на великое княжение 2) Настоятель Троице-Сергиева монастыря, благословивший войско Дмитрия Донского на битву 3)  Великий князь московский, завершивший в основном процесс создания единого Русского государства 4) Участник Куликовской битвы 5) Противник Руси в стоянии на Угре

Ответ: ________________________________.

10. Прочтите отрывок из статьи и напишите век.

«Той же зимой пришел князь Юрий Данилович московский с новгородцами на брод к Волге, и встретил его князь великий Михаил Ярославич, и тут мало бой не был. И так много ссорящихся и сообщениями обменивающихся, едва умирились и крестом честным укрепились на том, что пойти им обоим в Орду. И в ту же зиму князь великий Михаил Ярославич послал сына своего Константина в Орду»

Ответ: ________________________________.

11. Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.

Отец правителя	Правитель	Сын правителя
Александр Невский	Даниил Александрович	__________(А)
Иван III	__________(Б)	Иван IV Грозный
Дмитрий Донской	____________(В)	_______________ (Г)
___________________(Д)	Юрий Звенигородский	______________(Е)

Пропущенные элементы:

1) Дмитрий Шемяка

2) Иван I Калита

3) Дмитрий Донской

4) Витовт

5) Василий II

6) Алевиз Новый

7) Василий III

Софья Витовтовна

9) Василий I

Ответ:  ____________________________

12. Прочтите отрывок из житийной литературы.

 «Ни в каком другом краю Древней Руси не встретим такого счастливого подбора условий, благоприятных для широкого развития политической жизни. [Город] рано освободился от давления княжеской власти и стал в стороне от княжеских усобиц и половецких разбоев, не испытал непосредственного гнета и страха татарского, в глаза не видал ордынского баскака, был экономическим и политическим центром громадной промышленной области, рано вступил в деятельные торговые сношения и мог вступить в тесные культурные связи с европейским Западом, был несколько веков торговым посредником между этим Западом и азиатским Востоком. Дух свободы и предприимчивости, политическое сознание «мужей вольных» <…> − нигде более в Древней Руси не соединялось столько материальных и духовных средств, чтобы воспитать в обществе эти качества, необходимые для устроения крепкого и справедливого общественного порядка <…>»

Используя текст, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

1) Упомянутый в тексте город — Владимир

2) Особенностью политической жизни этого города было широкое самоуправление

3) Автор считает, что особенности развития данного города были связаны, в том числе, с отдалённостью от Великой степи

4) Город, которому посвящён текст, был присоединён к Москве в XV в.

5) В. О. Ключевский отмечает слабое развитие торговых отношений в городе

6) Город, которому посвящён текст, был разрушен в годы нашествия Батыя

Рассмотрите схему и выполните задание

13.  Назовите военачальника, совершившего поход, обозначенный на схеме цифрой «5».

Ответ: ________________________________.

14. Напишите название реки, на которой произошла битва, обозначенная на схеме цифрой «3».

Ответ: ________________________________.

15. Укажите название города, обозначенного на карте цифрой «4».

Ответ: ________________________________.

16. Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на карте, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных.

1) на схеме заштрихована территория Московского княжества к 1389 году

2) в результате события, место которого обозначено на схеме цифрой «2», русские земли избавились от ордынского владычества.

3) все походы, обозначенные на схеме стрелками, произошли в XIV веке.

4) В событии, обозначенном на схеме цифрой «1» и связанном с борьбой русских земель за освобождение от ордынского владычества, участвовал князь Иван III

5) Одному из военачальников, поход которых обозначен на схеме, удалось взять Москву

6) В период, когда произошло событие, обозначенное на схеме цифрой «2», город Смоленск был присоединен к Московскому княжеству.

Ответ: ________________________________.

17. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

РОИЗВЕДЕНИЯ		СОЗДАТЕЛИ
A) «Хождение за три моря» Б) икона «Святая Троица» B) Грановитая палата Г) Успенский собор		1) Афанасий Никитин 2) Аристотель Фиораванти 3) Андрей Рублёв 4) Марко Руффо 5) Максим Грек

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

Рассмотрите изображение и выполните задание

18. Какие суждения о монете являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. Во время правления князя, чья печать изображена на монете, были выстроены белокаменные стены Московского Кремля.
2. В период правления князь, чья печать изображена на монете, Россия участвовала в Семилетней войне.
3. На данной монете указан год составления и принятия Свода законов Московского государства.
4. Князь, печать которого изображена на монете, был женат на племяннице последнего византийского императора.
5. На печати, изображённой на монете, помещено изображение Архангела Михаила.

19. Какие два из представленных ниже сооружений были возведены при правителе, печать которого изображена на монете? В ответе запишите цифры, которыми обозначены эти сооружения.

1.            2)  

3)               4)

Часть 2

Для записи ответов на задания этой части (20-25) используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2. Запишите сначала номер задания (20, 21 и т д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы 20-22. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

Из сочинения историка В.О. Ключевского

«На стороне тверских князей были право старшинства и личные доблести, средства юридические и нравственные; на стороне московских были деньги и уменье пользоваться обстоятельствами, средства материальные и практические, а тогда Русь переживала время, когда последние средства были действительнее первых. Князья тверские никак не могли понять истинного положения дел и в начале XIV в. всё ещё считали возможной борьбу с татарами.

Московские князья иначе смотрели на положение дел. Они пока вовсе не думали о борьбе с татарами; видя, что на Орду гораздо выгоднее действовать «смиренной мудростью», т.е. угодничеством и деньгами, чем оружием, они усердно ухаживали за ханом и сделали его орудием своих замыслов. Никто из князей чаще Калиты не ездил на поклон к хану, и там он был всегда желанным гостем, потому что приезжал туда не с пустыми руками… Благодаря тому московский князь, по генеалогии младший среди своей братии, добился старшего великокняжеского стола»

20. Как оценивает историк политическую линию тверских князей? Назовите не менее трёх положений

21. Какие факты свидетельствуют о более дальновидной политике московских князей? В чём видит историк преимущества московских князей? Укажите в общей сложности не менее трёх положений.

22.  Какие черты политики московского князя Ивана Калиты отмечает историк? Приведите не менее трёх черт.

23. Во второй половине XV века основной административно-территориальной единицей в России являлся уезд. Укажите название должностных лиц, возглавлявших уезды в этот период. В чем состояли причины неэффективности деятельности этих должностных лиц по управлению уездами? Укажите любые две причины.

24. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.

«Московское государство конца XV—начала XVI вв. можно назвать централизованным.».

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты. Ответ запишите в следующем виде.

Аргументы в подтверждение:

1)…

2)…

Аргументы в опровержение:

1)…

2)…

25. Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов истории России:

1) 1240-1325 гг.; 2) 1389-1462 гг.;  3) 1462-1533 гг.

.

В сочинении необходимо:

• указать не менее двух значимых событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории;
• назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роль названных Вами личностей в этих событиях (явлениях, процессах);
• указать не менее двух причинно-следственных связей, существовавших между событиями (явлениями, процессами) в рамках данного периода истории.

Используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, дайте одну оценку значения данного периода для истории России. В ходе изложения необходимо корректно использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду.

Система оценивания экзаменационной работы по истории

Часть 1

Задание с кратким ответом считается выполненным верно, если правильно указаны требуемое слово (словосочетание), цифра или последовательность цифр.

Полный правильный ответ на каждое из заданий 1, 3, 4, 8, 10, 13-15, 18, 19 оценивается 1 баллом; неполный, неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов.

Полный правильный ответ на каждое из заданий 2, 5-7, 9, 12, 16, 17 оценивается 2 баллами; если допущена одна ошибка — 1 баллом; если допущено две и более ошибки или ответ отсутствует — 0 баллов.

Полный правильный ответ на задание 11 оценивается 3 баллами; если допущена одна ошибка — 2 баллами; допущено две-три ошибки — 1 баллом; допущено четыре и более ошибки или ответ отсутствует — 0 баллов.

№ задания	Ответ
1	231
2	3541
3	25
4	кормление
5	5142
6	4526
7	146
8	ГЕД
9	4132
10	четырнадцатый
11	279531
12	234
13	мамай
14	вожа
15	новгород
16	345
17	1342
18	34
19	12

Часть 2

Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом

20.  Как оценивает историк политическую линию тверских князей? Назовите не менее трёх положений

Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)	Баллы
Может быть указано, что тверские князья имели «право старшинства» в получении великокняжеского престола, а также «личные доблести», т.е. у них были нравственные и юридические средства для борьбы за «великокняжеский стол»; тверские князья не могли понять истинного положения дел в начале XIV в.; тверские князья считали возможной в начале XIV в. борьбу с Ордой.
Правильно указаны три элемента	2
Правильно указаны два элемента	1
Указан один элемент ИЛИ Ответ неправильный	0
Максимальный балл	2
21. Какие факты свидетельствуют о более дальновидной политике московских князей? В чём видит историк преимущества московских князей? Укажите в общей сложности не менее трёх положений.
Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)	Баллы
Может быть указано, что более дальновидная политика московских князей, их преимущества по сравнению с тверскими, по мнению историка, состоят в: а)        понимании того, что время открытой борьбы с татарами не наступило; б)        умении действовать «смиренной мудростью»; в)        использовании угодничества, денег в отношениях с Ордой; преимущества московских князей историк видит в наличии средств материальных и практических.
Правильно указаны три элемента	2
Правильно указаны два элемента	1
Указан один элемент ИЛИ Ответ неправильный	0
Максимальный балл	2

22.        Какие черты политики московского князя Ивана Калиты отмечает историк? Приведите не менее трёх черт.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)	Баллы
Могут быть указаны следующие черты политики Ивана Калиты: «смиренная мудрость», понимаемая как угодничество; лесть; Калита чаще других князей ездил «на поклон» к хану и подкупал татаро-монголов систематическими дарами; в целом Ключевский отмечает, что Калита мог использовать хана в своих целях.
Правильно указаны три положения	2
Правильно указаны два положения	1
Правильно указано одно положение ИЛИ  Ответ неправильный	0
Максимальный балл	2

23.  Во второй половине XV века основной административно-территориальной единицей в России являлся уезд. Укажите название должностных лиц, возглавлявших уезды в этот период. В чем состояли причины неэффективности деятельности этих должностных лиц по управлению уездами? Укажите любые две причины.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)	Баллы
Название должностных лиц – наместники Причины: — незаинтересованность наместников, рассматривавших свою должность как награду кормлением за предыдущую военную службу, а не как важную государственную деятельность, в повышении эффективности управления — отсутствие возможности эффективного контроля со стороны центра над наместниками в уездах, что вело, например, к взяточничеству наместников — отсутствие строгой системы в назначении наместников: люди, назначавшиеся на должности за былые заслуги, часто не имели опыта административной деятельности. Могут быть приведены другие объяснения
Правильно указаны три положения	3
Правильно указаны два положения	2
Правильно указано одно положение	1
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный	0
Максимальный балл	3

24. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.

«Московское государство конца XV—начала XVI вв. можно назвать централизованным.».

Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)	Баллы
Правильный ответ должен содержать аргументы: 1) в подтверждение, например:  Аргументы в подтверждение − Московское государство конца XV – начала XVI вв. имело единый политический центр – Москву; − главные властно-управленческие функции в Московском государстве конца XV – начала XVI вв. сосредоточились в руках великого князя; − в Московском государстве конца XV – начала XVI вв. действовал единый Судебник 1497 г.
2) в опровержение, например: − в Московском государстве конца XV – начала XVI вв. сохранились уделы родственников великого князя, имевшие ряд особых прав и привилегий; − в Московском государстве конца XV – начала XVI вв. не было системы органов центрального отраслевого управления; имелись лишь многофункциональные Дворец и Казна; − властная «вертикаль» в Московском государстве конца XV – начала XVI вв. по существу отсутствовала, что оставляло воеводам-«кормленщикам» на местах широкие возможности для самоуправства и злоупотреблений. Могут быть приведены другие аргументы.
Приведены два аргумента в подтверждение и два в опровержение оценки	4
Приведены два аргумента в подтверждение и один в опровержение оценки. ИЛИ Приведены один аргумент в подтверждение и два в опровержение оценки	3
Приведены один аргумент в подтверждение и один в опровержение оценки	2
Приведены только два аргумента в подтверждение оценки. ИЛИ Приведены только два аргумента в опровержение оценки	1
Приведён только один любой аргумент. ИЛИ Приведены только факты, иллюстрирующие события (явления, процессы), связанные с данной точкой зрения, но не являющиеся аргументами. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный	0
Максимальный балл	4

25.

	Критерии оценивания	Баллы
К1	Указание событий (явлений, процессов)	2
Правильно указаны два события (явления, процесса)	2
Правильно указано одно событие (явление, процесс)	1
События (явления, процессы) не указаны или указаны неверно	0
К2	Исторические личности и их роль в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории	2
Правильно названы две исторические личности, правильно охарактеризована роль этих личностей в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России	2
Правильно названы одна-две исторические личности, правильно охарактеризована роль только одной личности в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России	1
Правильно названы одна-две исторические личности, их роль в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России охарактеризована неправильно. ИЛИ Правильно названы одна-две исторические личности, их роль в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России не охарактеризована. ИЛИ	0

	Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ
	Исторические личности названы неверно. ИЛИ
	Исторические личности не названы
	Причинно-следственные связи	2
	Правильно указаны две причинно-следственные связи, существовавшие между событиями (явлениями, процессами)	2
КЗ	Правильно указана одна причинно-следственная связь, существовавшая между событиями (явлениями, процессами)	1
	Причинно-следственные связи указаны неверно. ИЛИ	0
	Причинно-следственные связи не указаны
	Оценка значения периода для истории России	1
	Дана оценка значения периода для истории России с опорой на	1
	исторические факты и (или) мнения историков
К4	Оценка значения периода для истории России сформулирована в общей форме или на уровне обыденных представлений, без привлечения исторических фактов и (или) мнений историков. ИЛИ Оценка значения периода для истории России не дана	0
	Использование исторической терминологии	1
	При изложении корректно использована историческая	1
	терминология
К5	Все исторические термины, понятия использованы некорректно. ИЛИ Исторические термины, понятия не использованы	0
	Наличие фактических ошибок.	2
	1 или 2 балла по критерию Кб может быть выставлено
	только в случае, если по критериям К1-К4 выставлено
Кб	в сумме не менее 4 баллов
	В историческом сочинении отсутствуют фактические ошибки	2
	Допущена одна фактическая ошибка	1
	Допущены две или более фактические ошибки	0
	Форма изложения.	1
	1 балл по критерию К7 может быть выставлен только
К7	в случае, если по критериям К1-К4 выставлено в сумме не менее 4 баллов
	Ответ представлен в виде исторического сочинения (последовательное, связное изложение материала)	1
	Ответ представлен в виде отдельных отрывочных положений	0
Максимальный балл	11

Тест: «Русь в 13-15 вв.» Вариант 1.

1. Расположите следующие события в хронологической последовательности.

1) «стояние на реке Угре» 2) поход Тохтамыша на Москву 3) образование Золотой Орды 4) битва на реке Воже

2.Установите соответствие между историческим деятелем и именем современника.

Исторический деятель	Современник
А) Василий II	1) Александр Пересвет
Б) Иван III	2) хан Узбек
В) Иван Калита	3) Марфа Борецкая
Г) Дмитрий Донской	4) Дмитрий Шемяка
	5) патриарх Никон

3. Ниже приведён пе­ре­чень терминов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к событиям, явлениям, про­ис­хо­див­шим во вто­рой половине XII-XV в. 

1) Дворяне 2) стрельцы 3) поместье 4) пожилое 5) старообрядцы 6) местничество

Най­ди­те и за­пи­ши­те по­ряд­ко­вые но­ме­ра тер­ми­нов, по­яв­ле­ние ко­то­рых от­но­сит­ся к дру­го­му ис­то­ри­че­ско­му пе­ри­о­ду.

4. Запишите термин, о котором идёт речь:

В татарских ханствах, письменное повеление хана, грамота ханская или информация о конкретном воплощении законов Ясы называлось ……………….

5. Установите соответствие между датой и правлением московского князя.

Князь	Даты правления
А) Юрий Даниилович	1) 1340-1353
Б) Симеон Гордый	2) 1325-1340
В) Иван Иванович Красный	3) 1353-1359
Г) Иван Даниилович	4) 1303-1325
	5) 1276-1303

6. Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

А) «…Был совет всех кня­зей в го­ро­де Киеве, и ре­ши­ли на со­ве­те так: «Лучше нам встре­тить их на чужой земле, чем на своей». На этом со­ве­те были Мсти­слав Ро­ма­но­вич Киевский, Мсти­слав Ко­зель­ский и Чер­ни­гов­ский и Мсти­слав Мсти­сла­вич Га­лиц­кий — они были ста­рей­ши­ми кня­зья­ми Рус­ской земли. Ве­ли­ко­го же князя Юрия Суз­даль­ско­го на том со­ве­те не было. А млад­шие кня­зья были Да­ни­ил Романович, Ми­ха­ил Всеволодич, Все­во­лод Мсти­сла­вич Ки­ев­ский и иных кня­зей много. От­ту­да они шли во­семь дней до реки Калки. Встре­ти­ли их та­тар­ские сто­ро­же­вые отряды. Когда сра­зи­лись сто­ро­же­вые страды, был убит Иван Дмит­ри­е­вич и еще двое с ним. Та­та­ры отъехали; около самой реки Калки встре­ти­лись та­та­ры с рус­ски­ми и по­ло­вец­ки­ми полками.

Б) «В год 6745 (от Со­тво­ре­ния Мира)…. При­шел на Рус­скую землю без­бож­ный царь Батый со мно­же­ством во­и­нов та­тар­ских и стал на реке на Во­ро­не­же близ земли Рязанской. И при­слал по­слов не­пу­те­вых на Ря­зань к ве­ли­ко­му князю Юрию

Тест: «Русь в 13-15 веках» Вариант 2.

1. Расположите в хронологической последовательности исторические события.

1) Куликовская битва 2) Взятие Батыем г. Киева 3) принятие Судебника Ивана III

4) феодальная война

2. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

События	Годы
A) битва на реке Калка	1) 1223 г.
Б) ра­зо­ре­ние мон­го­ло-та­та­ра­ми Киева	2) 1240 г.
B) сра­же­ние на реке Воже	3) 1242 г.
Г) набег на Моск­ву хана Тох­та­мы­ша	4) 1378 г.
	5) 1382 г.

3. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к событиям (явлениям) XV в.

1) Судебник Ивана III; 2) династическая война; 3) падение ордынского ига; 4) сражение при Молодях; 5) арест Марфы Борецкой; 6) создание магистратов.

Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.

4. Напишите в име­ни­тель­ном па­де­же про­пу­щен­ное по­ня­тие (термин).

 Хан­ские чиновники, со­би­рав­шие с рус­ских зе­мель дань в XIII — на­ча­ле XIV вв., на­зы­ва­лись ……………………..

5. Установите соответствие между событием и участником этого события: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

События	Участники
А) включение в состав Русского государства Новгорода.	1) Иван III
Б) разгром войск Мамая на Куликовом поле	2) Дмитрий Донской
В) Великий князь, которому удалось заключить союз с высшей церковной властью и митрополиты сделали Москву своей резиденцией.	3) Василий Тёмный
Г) ликвидировал почти все мелкие уделы внутри Московского княжества, укрепил великокняжескую власть.	4) Иван Калита
	5) Василий II

6. Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

А. «В том же году [1380] безбожный и нечестивый ордынский князь, Мамай поганый, собрав многочисленные войска и всю землю половецкую и татарскую… пошел на великого князя Дмитрия Ивановича и на землю Русскую. …. Узнав об этом, великий князь Дмитрий Иванович собрал множество воинов и пошел против татар, чтобы защитить свои вотчины…. и за веру христианскую и за землю Русскую»

Б. «Этот красивейший город, достигший чрезвычайной величины … место пребывания царя там — большой дворец, на вершине которого находится золотой полумесяц. Дворец окружают стены, башни, дома в которых эмиры его…. Сарай сделался средоточением науки и рудником благодати, и в короткое время в нем набралась добрая и здоровая доля ученых и знаменитостей, словестников и искусников. Здесь 13 мечетей … рынки, бани и благочестия»

Характеристики

1) Данный фрагмент из повести «О великом побоище на Дону» 2) Это описание столицы Золотой Орды Нового Сарая 3) Данное описание принадлежит столице монгольской империи — Каракорума. 4) Фрагмент документа рассказывает о противостоянии Московского Великого князя и Орды. 5) Приведенный фрагмент документа дает описание столицы Руси — Москвы.. 6) Документ поясняет, что хана Золотой Орды на Руси называли царь.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Фрагмент «А»	Фрагмент «Б»

7. Какие три из перечисленных черт характеризовали зависимость русских земель от Орды? 1) перепись населения 2) создание Земских соборов 3) система «баскачества»

4) система местничества 5) получение ярлыка на великое княжение 6) отмена кормлений

8. Прочтите от­ры­вок из ра­бо­ты учёного.

«Когда на­ро­ду стала ясна цель за­щи­ты не про­сто территории, а принципа, на ко­то­ром надо стро­ить быт и этику, ми­ро­воз­зре­ние и эс­те­ти­ку — всё, что на­зы­ва­ет­ся оригинальным куль­тур­ным типом, то все, кому это было доступно, взяли ору­жие и пошли бить­ся с иноверцами. Толь­ко новгородцы укло­ни­лись от уча­стия в об­ще­рус­ском деле. Они боль­ше ценили вы­год­ные сделки, кон­так­ты с Ганзой. Этим по­ступ­ком Новгород вы­де­лил себя из Рус­ской земли и через 100 лет под­верг­ся завоеванию как враж­деб­ное государство. Нов­го­род сохранил черты культуры, при­су­щие древнерусским городам, и, по­доб­но им, пал жерт­вой близорукого эгоизма. А во­круг Москвы со­бра­лась Русь преображённая, спо­соб­ная к подвигам. Бла­го­да­ря этим ка­че­ствам Москва усто­я­ла против раз­но­пле­мен­ных скопищ Мамая и Ягайло.

Отметим прин­ци­пи­аль­ное различие эт­ни­че­ской пестроты на Москве и мо­за­ич­но­сти державы Мамая. На Моск­ву приходили от­дель­ные люди, ото­рвав­ши­е­ся от своих преж­них этносов, где хан Узбек по­ку­сил­ся на их со­весть и веру отцов. Это были воины, умев­шие натягивать длин­ный лук и ру­бить саблей от плеча до пояса. Вклю­че­ние их в мос­ков­ское войско сразу вы­дви­ну­ло его на уро­вень мировых стандартов, и внуки этих степ­ных удальцов, став­шие благодаря ба­буш­кам и ма­те­рям русскими, не за­бы­ли боевой вы­уч­ки отцов и дедов, как по­ка­за­ла атака за­сад­но­го полка. А у Мамая был кон­гло­ме­рат разнообразных этносов, чуж­дых друг другу, не спа­ян­ных ничем, кроме при­ка­зов темника. По­это­му одна про­иг­ран­ная битва могла опро­ки­нуть державу Мамая, как кар­точ­ный домик».

Используя от­ры­вок и зна­ния по истории, вы­бе­ри­те в приведённом спис­ке три вер­ных суждения.

1) По мне­нию автора, рус­ский народ в ходе борь­бы с ино­зем­ца­ми защищал не толь­ко территорию, но и ми­ро­воз­зрен­че­ские основы рус­ской цивилизации. 2) За­во­е­ва­ние Новгорода, упо­ми­на­е­мое автором, про­изо­шло в 1510 г. 3) При­чи­ны победы Моск­вы в опи­сан­ном противостоянии автор видит в том, что мос­ков­ско­му князю была ока­за­на военная по­мощь Западной Европой. 4) Ос­нов­ной причиной обособ­ле­ния Новгорода от осталь­ных русских зе­мель автор на­зы­ва­ет стремление его жи­те­лей к тор­го­вой наживе

5) Одну из при­чин поражения Мамая автор видит в от­сут­ствии в его вой­ске талантливых полководцев. 6) Упо­ми­на­е­мой в от­рыв­ке атакой за­сад­но­го полка ру­ко­во­дил воевода Дмит­рий Боброк-Волынский.

Инг­ва­ре­ви­чу (Игоревичу) Рязанскому, тре­буя у него де­ся­той доли во всем: во князьях, и во вся­ких людях, и в остальном.

Характеристики

1) Противником рус­ских в этом сра­же­нии были шведы. 2) Участие в битве рус­ских дру­жин объ­яс­ня­ет­ся прось­бой по­ло­вец­ких кня­зей под­дер­жать их в борь­бе с агрес­си­ей монголо-татар. 3) Первыми на пути пол­чищ Батыя стала Рязань. 4) Оборону Ря­за­ни воз­гла­вил Алек­сандр Невский. 5) Битва на реке Калке со­сто­я­лась в 1223 г.

6) Войска Батыя вторг­лись в рус­ские земли зимой 1237 г. 

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Фрагмент «А»	Фрагмент «Б»

7. Что из перечисленного характеризует политическую и социально-экономическую ситуацию в русских землях в XIII-XV в.?

1) большинство населения – крепостные крестьяне

2) вассальная зависимость русских земель от Орды

3) противостояние Московского и Тверского княжества

4) широкое развитие ярмарочной торговли

5) большая роль бояр в системе управления

6) развитие мануфактурного производства

8. Прочтите отрывок из исторического источника. 

«Немцы же и чудь пошли за ним. Князь же великий поставил войско на Чудском озере на Узмени, у Воронья камня, и, приготовившись к бою, пошёл против них. Войска сошлись на Чудском озере, было тех и других большое множество. Был же тут с князем и брат его Андрей со множеством воинов отца своего; было у князя множество храбрых, сильных и крепких, все наполнились воинственным духом, и были у них сердца подобны львиным. И сказали: «Княже, ныне пришло время положить свои головы за тебя». Был же тогда день субботний, и на восходе солнца сошлись оба войска. И была здесь злая и великая сеча для немцев и чуди, и слышен был треск ломающихся копий и звук от ударов мечей, так что и лёд на замёрзшем озере подломился, и не видно было льда, потому что он покрылся кровью. И обратились немцы в бегство, и гнали их русские с боем, как по воздуху, и некуда им было убежать, били их 7 вёрст по льду до Суболицкого берега, и пало немцев 500, а чуди — бесчисленное множество, а в плен взяли 50 лучших немецких воевод и привели их в Новгород, а другие немцы утонули в озере, потому что была весна. А другие убежали тяжело раненными. Был же этот бой 5 апреля».

Выберите в приведённом списке три верных суждения.

 1) За победу в этом сражении князь, командовавший русским войском, получил прозвище Невский. 2) Русским войском в описываемой битве командовал князь Дмитрий. 3) Один из сыновей князя, командовавшего русским войском в этой битве, стал основателем династии московских князей. 4) Битва, которая описывается в отрывке, произошла в XIV в. 5) Князь, командовавший русским войском в этой битве, стремился избегать военного столкновения с Золотой Ордой. 6) Следствием битвы, описываемой в отрывке, стало ослабление наступления крестоносцев на северо-западные русские земли.

Ключ к тесту «Русь в 13-15 веках»

№	Вариант 1	Вариант 2	балл
1	3421	2143	1
2	4321	1245	2
3	25	46	2
4	ярлык	баскаки	1
5	4132	124	2
6	2536	1426	2
7	235	135	2
8	356	146	2

«5» — 13-14баллов

«4» — 10-12 баллов

«3» — 7-9 баллов

«2» — 6 и менее баллов

Скачано с www.znanio.ru

Предлагается 10 вопросов с ответами по заданию № 1.

Взята эпоха правления Рюриковичей. В вопросах предложено вспомнить даты событий, близких по историческим эпохам, что поможет учащимся более тщательно подготовиться к данному заданию.

В ответах по событиям  мировой истории указаны эпохи правления на Руси (в России) князей или царей в данный период времени, что позволит понять роль России  в мировом историческом процессе .

Даны даты правления (для повторения).

Версия для копирования удобна для использования материла на уроках.

Версия для копирования.

1.

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1)Разгром Англией Непобедимой армады.

2) Принятие «Судебника»  Иван Грозного.

3) «Стояние» на Угре.

Ответ:

2.

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1)Указ об урочных летах.

2) Варфоломеевская ночь в Франции.

3)Восстание под предводительстом Ивана Болотникова.

Ответ:

3.

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1)Признание Тверью старшинства Москвы.

2) Битва на реке Шелонь.

3) Битва на Косовом поле.

Ответ:

4.

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1)Куликовская битва.

2) Грюнвальдская битва

3)Судебник Ивана III.

Ответ:

5.

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1)Невская битва.

2)Москва- религиозный центр Руси.

3) Столетняя война.

Ответ:

6.

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1)Жакерия во Франции.

2)Ледовое побоище- битва на Чудском озере.

3)Битва на реке Вожа.

Ответ:

7.

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1) Битва на реке Калка.

2)Дмитровский съезд князей.

3)Сражение на реке Сить.

Ответ:

8.

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1) Начало крестовых походов.

2)Начало раздробленности на Руси.

3)Съезд князей в Любече.

Ответ:

9.

9.Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1) Образование Священной Римской империи.

2) Первое появление печенегов на Руси.

3) Разгром Волжской Булгарии.

Ответ:

10.

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1)Устав Мономаха о закупах  и резах.

2) Полный разгром печенегов под Киевом.

3)Битва при Гастинге.

Ответ:

Вернутьсяк списку тестов по истории ЕГЭ

Дмитрий Донской и борьба русских земель с Ордой