Новый пробный тренировочный вариант №4 КИМ №211025 ЕГЭ 2022 по химии 11 класс для подготовки на 100 баллов от 25 октября 2021 года.
скачать вариант с ответами
Данный тест составлен по новой демоверсии ФИПИ экзамена ЕГЭ 2022 года, к тренировочным заданиям прилагаются правильные ответы.
Решать пробный вариант ЕГЭ 2022 по химии №211025:
Задания и ответы для варианта
Для выполнения заданий 1–3 используйте следующий ряд химических элементов: 1) Cr 2) C 3) Ti 4) O 5) Ge Ответом в заданиях 1–3 является последовательность цифр, под которыми указаны химические элементы в данном ряду.
1)Определите элементы, атомы которых в основном состоянии имеют электронную формулу внешнего энергетического уровня ns2np2 . Запишите в поле ответа номера выбранных элементов.
Ответ: 25
2)Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые расположены в одном периоде. Расположите выбранные элементы в порядке увеличения их атомного радиуса. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в нужной последовательности.
Ответ: 513
3)Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, которые способны проявлять как положительные, так и отрицательные степени окисления. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов.
Ответ: 24
4)Из предложенного перечня выберите два вещества ионного строения, в которых присутствует ковалентная полярная связь. 1) карбид кальция 2) уксусная кислота 3) карбонат калия 4) фенолят натрия 5) карбид кремния
Ответ: 34
5)Среди предложенных формул веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите названия: А) оснóвного оксида; Б) кислой соли; В) амфотерного оксида.
Ответ: 258
6)Раствор вещества Х разделили на две пробирки. В первую пробирку добавили раствор ортофосфата калия, при этом наблюдали образование желтого осадка. Во вторую добавили раствор вещества Y. При этом произошла химическая реакция, в результате которой образовался белый осадок. Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые могут вступать в описанные реакции. 1) соляная кислота 2) бромид калия 3) нитрат серебра 4) нитрат магния 5) иодид натрия
Ответ: 31
7)Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Ответ: 3125
8)Установите соответствие между исходными веществами, вступающими в реакцию, и продуктами, которые образуются при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Ответ: 2446
10)Установите соответствие между названием вещества и классом/группой органических соединений, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Ответ: 214
11)Из предложенного перечня выберите два вещества, в молекулах которых только один атом углерода находится в sp2 -гибридизации. 1) бутен-2 2) ацетон 3) пропанол-2 4) фенол 5) аланин
Ответ: 25
12)Из предложенного перечня выберите все вещества, при взаимодействии которых с бромоводородом образуется монобромпроизводное алкана. 1) циклогексан 2) ацетилен 3) гексен-1 4) бутадиен-1,3 5) циклопропан
Ответ: 35
13)Из предложенного перечня выберите две реакции, которые вступают в реакцию с аммиачным раствором оксида серебра. 1) рибоза 2) сахароза 3) фруктоза 4) мальтоза 5) целлюлоза
Ответ: 14
14)Установите соответствие между схемой реакции и веществом Х, принимающим в ней участие: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Ответ: 2146
15)Установите соответствие между реагирующими веществами и углеродосодержащим продуктом, который образуется при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Ответ: 6453
17)Из предложенного перечня выберите все реакции, которые являются реакциями ионного обмена. 1) взаимодействие пропана с азотной кислотой 2) взаимодействие натрия с водой 3) взаимодействие хлорида меди(II) с йодидом калия 4) взаимодействие уксусной кислоты со щелочью 5) взаимодействие соляной кислоты с нитратом серебра.
Ответ: 45
18)Из предложенного перечня выберите все реакции, для которых увеличение концентрации протонов в растворе приводит к увеличению скорости реакции. 1) взаимодействие цинка с соляной кислотой 2) взаимодействие этанола с уксусной кислотой 3) взаимодействие этилацетата с водой 4) взаимодействие хлорида цинка со щелочью 5) получения этилена из этанола
Ответ: 1235
19)Установите соответствие между схемой реакции и свойством элемента углерода, которое он проявляет в этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Ответ: 441
20)Установите соответствие между веществом и возможным способом его получения путём электролиза: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Ответ: 413
21)Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов, имеющих одинаковую концентрацию (моль/л). 1) нитрат кальция 2) хлоруксусная кислота 3) уксусная кислота 4) пропионовая кислота.
Ответ: 2341
22)Установите соответствие между фактором, действующим на равновесную систему 4NO2(г) + 2H2O(ж) + O2(г) ⇄ 4HNO3 (ж) + Q и направлением смещения химического равновесия в этой системе: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Ответ: 1222
23)В реактор постоянного объёма поместили некоторое количество бензола и водорода. В результате протекания обратимой реакции C6H6 (г) + 3H2(г) ⇄ C6H12(г) в реакционной системе установилось химическое равновесие. Используя данные, приведённые в таблице, определите исходную концентрацию бензола (X) и равновесную концентрацию водорода (Y)
Ответ: 43
24)Установите соответствие между названиями веществ и реагентом, с помощью которого можно различить водные растворы этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Ответ: 2335
25)Установите соответствие между веществом и основной областью его применения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Ответ: 432
26)Вычислите массу 15% раствора уксусной кислоты (в граммах), который нужно смешать с 80% уксусной кислотой для получения 650 г раствора с массовой долей 40 %. (Запишите число с точностью до целых.)
Ответ: 400
27)Горение ацетилена в кислороде протекает в соответствии с термохимическим уравнением реакции 2C2H2(г) + 5O2(г) = 4CO2(г) + 2H2O(г) + 2600 кДж Определите суммарный объем потраченных исходных газов (н.у.), если в результате горения ацетилена в кислороде выделилось 130 кДж. (Запишите число с точностью до сотых.)
Ответ: 7,84
28)Вычислите массу оксида алюминия (в килограммах), которую нужно подвергнуть электролизу, чтобы получить 486 кг алюминия. Выход реакции по алюминию составляет 90 %. (Запишите число с точностью до целых.)
Ответ: 1020
29)Из предложенного перечня выберите вещества, окислительновосстановительная реакция между которыми протекает в водном растворе, сопровождается образованием одной соли и выделением бесцветного газа с резким запахом. В ответе запишите уравнение только одной из возможных окислительно-восстановительных реакций с участием выбранных веществ. Составьте электронный баланс, укажите окислитель и восстановитель.
30)Из предложенного перечня выберите два вещества, реакция ионного обмена между которыми сопровождается выделением осадка и образованием сильно щелочного раствора. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионное уравнения реакции с участием выбранных веществ.
31)В растворе гидросульфата натрия растворили магний. После завершения реакции к полученному раствору добавили раствор карбоната калия. Образовавшийся осадок отделили и растворили в водном растворе йодоводородной кислоты. К полученному раствору добавили раствор нитрата меди(II). Напишите уравнения четырёх описанных реакций.
33)Смесь карбоната натрия и оксида железа(III) сплавили, масса полученного остатка оказалась меньше исходной смеси на 1,32 г, в которой на каждые 3 иона натрия приходится 7 атомов железа. Остаток растворили в 175,2 г 10% раствора соляной кислоты. После чего добавили 160 г 14% раствора гидроксида натрия и тщательно перемешали раствор. Определите массовую долю хлорида натрия в конечном растворе. В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин).
34)Органическое вещество А содержит 44,44 % углерода, 29,63 % кислорода и 17,28 % азота по массе. Известно, что вещество А в составе имеет только вторичные атомы углерода в sp3 -гибридизации и способно образоваться по реакции ионного обмена из вещества Б под действием нитрата серебра(I). На основании данных условия задачи: 1) проведите необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин) и установите молекулярную формулу вещества А; 2) составьте возможную структурную формулу вещества А, которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле; 3) напишите уравнение реакции получения вещества А из вещества Б с участием нитрата серебра (используйте структурные формулы органических веществ).
Другие пробные варианты ЕГЭ 2022 по химии 11 класс:
Пробный вариант №4 ЕГЭ 2022 по химии 11 класс с ответами и решением
Пробный вариант ЕГЭ 2022 №211011 по химии 11 класс с ответами
ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ
На чтение 1 мин Просмотров 1 Опубликовано 5 марта, 2023
Пробный вариант ЕГЭ 2022 №211025 по химии 11 класс с ответами Решение и ответы на задачи на официальном сайте источника онлайн.
Новый пробный тренировочный вариант №4 КИМ №211025 ЕГЭ 2022 по химии 11 класс для подготовки на 100 баллов от 25
Варианты ответов и решение задачи ТУТ: https://100ballnik.com/%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b1%d0%bd%d1%8b%d0%b9-%d0%b2%d0%b0%d1%80%d0%b8%d0%b0%d0%bd%d1%82-%d0%b5%d0%b3%d1%8d-2022-%e2%84%96211025-%d0%bf%d0%be-%d1%85%d0%b8%d0%bc%d0%b8%d0%b8-11-%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d1%81/
Ответы и решение задачи онлайн
Оставляйте комментарии на сайте, обсуждайте их решения и ответы, предлагайте альтернативные варианты ответов.
Разработали тренировочные тесты по химии для ЕГЭ 2020 с ответами и решениями.
При подготовке изучите 10 тренировочных вариантов,
составленные на основе новой демоверсии .
Особенности заданий в тестах ЕГЭ по химии
Рассмотрим типологию и структуру некоторых заданий первой части:
- – в условии дан ряд химических элементов и вопросы касательно каждого из них, обратите внимание на количество клеточек для ответа – их две, следовательно, и вариантов решения два;
- – соответствие между двумя множествами: будут два столбца, в одном формулы веществ, а во втором – группа веществ, необходимо будет найти соответствия.
- В первой части будут еще и задачи, требующие поведения «мысленного химического эксперимента», при котором ученик выбирает формулы, позволяющие найти правильный ответ на экзаменационный вопрос.
- Задачи второго блока выше по уровню сложности и требуют владения несколькими элементами содержания и несколькими навыками и умениями.
Подсказка
: при решении задачи важно определить класс, группу вещества и свойства.
Задания с развернутыми ответами ориентированы на проверку знаний по основным курсам:
- Строение атома;
- Периодические законы;
- Неорганическая химия;
- Органическая химия;
- Расчеты по формулам;
- Применение химии в жизни.
Подготовка к ЕГЭ по химии – быстро и качественно
Быстро
– значит, не менее, чем за полгода:
- Подтянуть математику.
- Повторить всю теорию.
- Решать онлайн пробные варианты по химии, смотреть видеоуроки.
Наш сайт предусмотрел такую возможность – заходи тренируйся и получай высокие баллы на экзаменах.
ЕГЭ по химии – экзамен, который сдают выпускники, планирующие поступать в ВУЗ на определенные специальности, связанные с данной дисциплиной. Химия не входит в перечень обязательных предметов, по статистике, из 10 выпускников химию сдает 1.
- На тестирование и выполнение всех заданий выпускник получает 3 часа времени – планирование и распределение времени на работу со всеми заданиям является важной задачей испытуемого.
- Обычно экзамен включает 35-40 заданий, которые делятся на 2 логических блока.
- Как и остальные ЕГЭ, испытание по химии делится на 2 логических блока: тестирование (выбор правильного варианта или вариантов из предложенных) и вопросы, на которые требуется дать развернутые ответы. Именно второй блок обычно занимает больше времени, поэтому испытуемому необходимо рационально распределять время.
- Главное – иметь надежные, глубокие теоретические знания, которые помогут успешно выполнять различные задания первого и второго блоков.
- Готовиться нужно начинать заранее, чтобы систематически проработать все темы – полугода может быть мало. Лучший вариант – начать подготовку еще в 10-ом классе.
- Определите темы, которые составляют для вас наибольшие проблемы, чтобы, обращаясь за помощью к учителю или репетитору, знать, что спрашивать.
- Учиться выполнять задания, типичные для ЕГЭ по химии – мало владеть теорией, необходимо довести навыки выполнения задач и различных заданий до автоматизма.
Полезные советы: как сдать ЕГЭ по химии?
- Не всегда самостоятельная подготовка эффективна, поэтому стоит найти специалиста, к которому вы сможете обратиться за помощью. Лучший вариант – профессиональный репетитор. Также не стоит бояться задавать вопросы школьному учителю. Не пренебрегайте школьным образованием, внимательно выполняйте задания на уроках!
- На экзамене есть подсказки! Главное – научиться пользоваться этими источниками информации. Ученик располагает таблицей Менделеева, таблицами напряжения металлов и растворимости – это около 70% данных, которые помогут разобраться в различных заданиях.
Как работать с таблицами? Главное – внимательно изучить особенности элементов, научиться «читать» таблицу. Основные данные об элементах: валентность, строение атомов, свойства, уровень окисления.
- Химия требует основательных знаний в математике – без этого будет трудно решать задачи. Обязательно повторите работу с процентами и пропорциями.
- Выучите формулы, которые необходимы для решения задач по химии.
- Изучите теорию: пригодятся учебники, справочники, сборники задач.
- Оптимальный способ закрепить теоретические задания – активно решать задания по химии. В онлайн режиме вы можете решать в любом количестве, совершенствовать навыки решения задач разного типа и уровня сложности.
- Спорные моменты в заданиях и ошибки рекомендуется разбирать и анализировать при помощи учителя или репетитора.
«Решу ЕГЭ по химии» – это возможность каждого ученика, который планирует сдавать этот предмет, проверять уровень свои знаний, восполнять пробелы, в итоге – получить высокий балл и поступить в ВУЗ.
Вариант-1
Часть 2.
Для выполнения заданий
30, 31
Оксид кремния (
IV
), фтороводород, гидроксид калия, углерод, фосфат кальция.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
Репетиционный тест ЕГЭ по химии в 2018 году
Вариант-2
Часть 2.
Для записи ответов на задания 30-34 используйте БЛАНК ОТВЕТОВ №2. Запишите сначала номер задания, а затем его подробное решение. Ответы записывайте четко и разборчиво.
Для выполнения заданий
30, 31
используйте следующий перечень веществ:
Фосфид кальция, перманганат натрия, оксид азота (
IV
), гидроксид меди (
II
), хлороводород.
Допустимо использование водных растворов веществ.
30.
Из предложенного перечня веществ выберите вещества, между которыми может протекать окислительно-восстановительная реакция. В ответе запишите уравнение только одной из возможных окислительно-восстановительных реакций. Составьте электронный баланс, укажите окислитель и восстановитель в этой реакции.
31.
Из предложенного перечня веществ выберите вещества, между которыми может протекать реакция ионного обмена. Запишите молекулярное, полное и сокращенное ионное уравнения только одной из возможных реакций.
32.
33.
34.
35.
Подборка тренировочных вариантов ЕГЭ 2022 по химии с ответами.
Тренировочные варианты ЕГЭ 2022 по химии
Варианты в соответствии с новой демоверсией ЕГЭ 2022 по химии.
→ Тренировочные варианты ЕГЭ 2021 по химии
Подходы к отбору содержания, разработке структуры КИМ ЕГЭ
Отбор содержания заданий КИМ для проведения ЕГЭ по химии в 2022 г. в целом осуществляют с сохранением установок, на основе которых формировались экзаменационные модели предыдущих лет. В числе этих установок наиболее важными с методической точки зрения являются следующие.
КИМ ориентированы на проверку усвоения системы знаний и умений, формирование которых предусмотрено действующими программами по химии для общеобразовательных организаций. Во ФГОС эта система знаний и умений представлена в виде требований к предметным результатам освоения учебного предмета. С данными требованиями соотносится уровень предъявления в КИМ проверяемых элементов содержания.
Экзаменационные варианты по химии содержат задания, различные по форме предъявления условия и виду требуемого ответа, по уровню сложности, а также по способам оценки их выполнения. Как и в предыдущие годы, задания КИМ ЕГЭ 2022 г. построены на материале основных разделов школьного курса химии: общей, неорганической и органической, изучение которых обеспечивает овладение учащимися системой химических знаний.
К числу главных составляющих этой системы относятся: ведущие понятия о химическом элементе, веществе и химической реакции; основные законы и теоретические положения химии; знания о системности и причинности
химических явлений, генезисе веществ, способах познания веществ.
В стандарте эта система знаний представлена в виде требований к уровню подготовке выпускников. В целях обеспечения возможности дифференцированной оценки учебных достижений выпускников КИМ ЕГЭ осуществляют проверку освоения основных образовательных программ по химии на трёх уровнях сложности: базовом, повышенном и высоком.
При разработке КИМ особое внимание было уделено реализации требований к конструированию заданий различного типа. Каждое задание строилось таким образом, чтобы его содержание соответствовало требованиям к уровню усвоения учебного материала и формируемым видам учебной деятельности.
Учебный материал, на основе которого строились задания, отбирался по признаку его значимости для общеобразовательной подготовки выпускников средней школы. Большое внимание при конструировании заданий было уделено усилению деятельностной и практико-ориентированной составляющей их содержания. Данный подход позволяет усилить дифференцирующую способность экзаменационной модели, так как требует от обучающихся последовательного выполнения нескольких мыслительных операций с опорой на понимание причинно- следственных связей, умений обобщать знания, применять ключевые понятия и др.
Смотрите также:
Консультация по литературе
Литература | Сегодня, 08:38
Онлайн-трансляция по вопросам подготовки к ЕГЭ по литературе.
Пробный вариант по химии
Соответствует спецификации 2022.
Вариант-1
Часть 2.
Для выполнения заданий
30, 31
Оксид кремния (
IV
), фтороводород, гидроксид калия, углерод, фосфат кальция.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
Репетиционный тест ЕГЭ по химии в 2018 году
Вариант-2
Часть 2.
Для записи ответов на задания 30-34 используйте БЛАНК ОТВЕТОВ №2. Запишите сначала номер задания, а затем его подробное решение. Ответы записывайте четко и разборчиво.
Для выполнения заданий
30, 31
используйте следующий перечень веществ:
Фосфид кальция, перманганат натрия, оксид азота (
IV
), гидроксид меди (
II
), хлороводород.
Допустимо использование водных растворов веществ.
30.
Из предложенного перечня веществ выберите вещества, между которыми может протекать окислительно-восстановительная реакция. В ответе запишите уравнение только одной из возможных окислительно-восстановительных реакций. Составьте электронный баланс, укажите окислитель и восстановитель в этой реакции.
31.
Из предложенного перечня веществ выберите вещества, между которыми может протекать реакция ионного обмена. Запишите молекулярное, полное и сокращенное ионное уравнения только одной из возможных реакций.
32.
33.
34.
35.
Разработали тренировочные тесты по химии для ЕГЭ 2020 с ответами и решениями.
При подготовке изучите 10 тренировочных вариантов,
составленные на основе новой демоверсии .
Особенности заданий в тестах ЕГЭ по химии
Рассмотрим типологию и структуру некоторых заданий первой части:
- – в условии дан ряд химических элементов и вопросы касательно каждого из них, обратите внимание на количество клеточек для ответа – их две, следовательно, и вариантов решения два;
- – соответствие между двумя множествами: будут два столбца, в одном формулы веществ, а во втором – группа веществ, необходимо будет найти соответствия.
- В первой части будут еще и задачи, требующие поведения «мысленного химического эксперимента», при котором ученик выбирает формулы, позволяющие найти правильный ответ на экзаменационный вопрос.
- Задачи второго блока выше по уровню сложности и требуют владения несколькими элементами содержания и несколькими навыками и умениями.
Подсказка
: при решении задачи важно определить класс, группу вещества и свойства.
Задания с развернутыми ответами ориентированы на проверку знаний по основным курсам:
- Строение атома;
- Периодические законы;
- Неорганическая химия;
- Органическая химия;
- Расчеты по формулам;
- Применение химии в жизни.
Подготовка к ЕГЭ по химии – быстро и качественно
Быстро
– значит, не менее, чем за полгода:
- Подтянуть математику.
- Повторить всю теорию.
- Решать онлайн пробные варианты по химии, смотреть видеоуроки.
Наш сайт предусмотрел такую возможность – заходи тренируйся и получай высокие баллы на экзаменах.
ЕГЭ по химии – экзамен, который сдают выпускники, планирующие поступать в ВУЗ на определенные специальности, связанные с данной дисциплиной. Химия не входит в перечень обязательных предметов, по статистике, из 10 выпускников химию сдает 1.
- На тестирование и выполнение всех заданий выпускник получает 3 часа времени – планирование и распределение времени на работу со всеми заданиям является важной задачей испытуемого.
- Обычно экзамен включает 35-40 заданий, которые делятся на 2 логических блока.
- Как и остальные ЕГЭ, испытание по химии делится на 2 логических блока: тестирование (выбор правильного варианта или вариантов из предложенных) и вопросы, на которые требуется дать развернутые ответы. Именно второй блок обычно занимает больше времени, поэтому испытуемому необходимо рационально распределять время.
- Главное – иметь надежные, глубокие теоретические знания, которые помогут успешно выполнять различные задания первого и второго блоков.
- Готовиться нужно начинать заранее, чтобы систематически проработать все темы – полугода может быть мало. Лучший вариант – начать подготовку еще в 10-ом классе.
- Определите темы, которые составляют для вас наибольшие проблемы, чтобы, обращаясь за помощью к учителю или репетитору, знать, что спрашивать.
- Учиться выполнять задания, типичные для ЕГЭ по химии – мало владеть теорией, необходимо довести навыки выполнения задач и различных заданий до автоматизма.
Полезные советы: как сдать ЕГЭ по химии?
- Не всегда самостоятельная подготовка эффективна, поэтому стоит найти специалиста, к которому вы сможете обратиться за помощью. Лучший вариант – профессиональный репетитор. Также не стоит бояться задавать вопросы школьному учителю. Не пренебрегайте школьным образованием, внимательно выполняйте задания на уроках!
- На экзамене есть подсказки! Главное – научиться пользоваться этими источниками информации. Ученик располагает таблицей Менделеева, таблицами напряжения металлов и растворимости – это около 70% данных, которые помогут разобраться в различных заданиях.
Как работать с таблицами? Главное – внимательно изучить особенности элементов, научиться «читать» таблицу. Основные данные об элементах: валентность, строение атомов, свойства, уровень окисления.
- Химия требует основательных знаний в математике – без этого будет трудно решать задачи. Обязательно повторите работу с процентами и пропорциями.
- Выучите формулы, которые необходимы для решения задач по химии.
- Изучите теорию: пригодятся учебники, справочники, сборники задач.
- Оптимальный способ закрепить теоретические задания – активно решать задания по химии. В онлайн режиме вы можете решать в любом количестве, совершенствовать навыки решения задач разного типа и уровня сложности.
- Спорные моменты в заданиях и ошибки рекомендуется разбирать и анализировать при помощи учителя или репетитора.
«Решу ЕГЭ по химии» – это возможность каждого ученика, который планирует сдавать этот предмет, проверять уровень свои знаний, восполнять пробелы, в итоге – получить высокий балл и поступить в ВУЗ.
Тренировочная работа №2 статград ЕГЭ 2022 по химии 11 класс задания и ответы для вариантов ХИ2110201, ХИ2110202, ХИ2110203, ХИ2110204. Официальная дата проведения работы: 16.11.2021 (16 ноября 2021 год).
Скачать варианты ХИ2110201-ХИ2110202
Скачать варианты ХИ2110203-ХИ2110204
Все ответы, решения и задания (без водяного знака): скачать
Работа по химии состоит из двух частей, включающих в себя 34 задания. Часть 1 содержит 28 заданий с кратким ответом, часть 2 содержит 6 заданий с развёрнутым ответом.
Тренировочные варианты статград ХИ2110201 ХИ2110202 ЕГЭ 2022 по химии 11 класс:
Тренировочные варианты статград ХИ2110203 ХИ2110204 ЕГЭ 2022 по химии 11 класс:
Сложные задания с 1 варианта:
Для выполнения заданий 1–3 используйте следующий ряд химических элементов: 1) O, 2) S, 3) Sc, 4) Cu, 5) Te Ответом в заданиях 1–3 является последовательность цифр, под которыми указаны химические элементы в данном ряду.
1)Какие из указанных элементов имеют в основном состоянии нечётное число неспаренных электронов? Запишите номера выбранных элементов в порядке возрастания.
Правильный ответ: 34
2)Из указанного ряда выберите три элемента, принадлежащие одной группе Периодической системы. Расположите их в порядке увеличения электроотрицательности. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в нужной последовательности.
Правильный ответ: 521
3)Из указанного ряда выберите два элемента, которые в соединениях могут проявлять степень окисления +4. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в порядке возрастания.
Правильный ответ: 25
4)Из предложенного перечня выберите два вещества, в которых есть водородные связи. Запишите номера выбранных веществ в порядке возрастания. 1) CH4 2) HI 3) C6H5OH 4) C6H5CH3 5) HCOOH
Правильный ответ: 35
5)Среди предложенных формул веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите формулы: А) амфотерного оксида; Б) основной соли; В) основания.
Правильный ответ: 375
6)В двух пробирках находился свежеосаждённый оксид серебра. В первую пробирку добавили раствор сильной кислоты Х, а во вторую – раствор вещества Y. В обеих пробирках осадок полностью растворился. Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые могут вступать в описанные реакции. 1) HCl 2) Na2CO3 3) HNO3 4) H2S 5) NH3
Правильный ответ: 35
7)Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Правильный ответ: 1352
8)Установите соответствие между исходными веществами, вступающими в реакцию и продуктами, которые образуются при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Правильный ответ: 3421
11)Из предложенного перечня выберите два вещества, в составе которых есть хотя бы один третичный атом углерода. Запишите номера выбранных ответов в порядке возрастания. 1) бензол 2) толуол 3) 2,2,4-триметилпентан 4) 2,2-диметилпентан 5) фенол
Правильный ответ: 23
12)Из предложенного перечня выберите все вещества, из которых в лаборатории в одну стадию можно получить бутан. Запишите номера выбранных ответов в порядке возрастания. 1) C2H6 2) C2H5Br 3) CH3COOH 4) C2H5COONa 5) CH2=CHCH=CH2
Правильный ответ: 245
13)Из предложенного перечня выберите два вещества, с каждым из которых реагирует этиламин. Запишите номера выбранных ответов в порядке возрастания. 1) Na 2) NaOH 3) HNO2 4) H2SO4 5) NH3
Правильный ответ: 34
17)Из предложенного перечня выберите все реакции присоединения. Запишите номера выбранных ответов в порядке возрастания. 1) взаимодействие фенола с бромной водой 2) взаимодействие ацетилена с бромной водой 3) взаимодействие бензола с хлором на свету 4) взаимодействие ацетона с гидросульфитом натрия 5) взаимодействие гексана с бромом при нагревании
Правильный ответ: 234
18)Из предложенного перечня выберите все реакции, скорость которых зависит от давления. Запишите номера выбранных ответов в порядке возрастания. 1) CuO + CO = Cu + CO2 2) Zn + 2NaOH(р-р) + 2H2O = Na2[Zn(OH)4] + H2 3) H2 + Cl2 = 2HCl 4) CaCO3 = CaO + CO2 5) Cl2 + 2NaOH = NaCl + NaClO + H2O
19)Установите соответствие между схемой окислительно-восстановительной реакции и степенью окисления элемента-восстановителя: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
21)Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов, имеющих концентрацию 0.15 моль/л. Расположите эти вещества в порядке возрастания pH водного раствора. Запишите номера веществ в правильном порядке. 1) HClO 2) HClO3 3) KClO 4) KClO3
26)При охлаждении 100 г 80 %-го раствора AgNO3 выпал осадок и образовался насыщенный, 60 %-й раствор. Сколько граммов AgNO3 выпало в осадок? (Запишите число с точностью до целых.)
27)Реакция нейтрализации в водном растворе описывается термохимическим уравнением: H+(р-р) + OH– (р-р) = H2O(ж) + 56 кДж При взаимодействии гидроксида бария с соляной кислотой выделилось 11,2 кДж теплоты. Сколько граммов хлорида бария образовалось? (Запишите число с точностью до десятых.)
28)Водород смешали с избытком азота, ввели в реактор для синтеза аммиака и добавили катализатор. Масса образовавшегося аммиака оказалась в 2 раза больше исходной массы водорода. Рассчитайте выход аммиака (в % от теоретического). (Запишите число с точностью до десятых.)
29)Из предложенного перечня выберите вещества, между которыми протекает окислительно-восстановительная реакция с выделением газа. В ответе запишите уравнение реакции. Составьте электронный баланс, укажите окислитель и восстановитель.
30)Из предложенного перечня вещества, которые вступают в реакцию ионного обмена, при этом не выделяются газы и не выпадают осадки. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионное уравнения реакции с участием выбранных веществ.
31)Нитрит бария разделили на две части. Первую часть растворили в воде и добавили раствор сульфата аммония. Выпавший осадок отфильтровали, а фильтрат прокалили, при этом твёрдого остатка не оказалось. Вторую часть нитрита бария прокалили в инертной атмосфере до постоянной массы. Образовавшееся твёрдое вещество сильно нагрели на воздухе и обнаружили, что масса твёрдого вещества увеличилась. Напишите молекулярные уравнения четырёх описанных реакций.
33)Газы, полученные при полном сжигании образца сероуглерода, поглотили 240 г 14%-го раствора гидроксида калия. Щёлочь израсходовалась полностью, а в полученном растворе есть только средние соли. Рассчитайте массу образца и найдите массовые доли солей в растворе. В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления.
34)Органическое вещество представляет собой жидкость с резким запахом. При сжигании 25,3 г этого вещества было получено 31,36 л углекислого газа, 4,48 л хлороводорода (объёмы измерены при н. у.) и 10,8 г воды. Установите молекулярную формулу вещества и определите его строение, если известно, что оно содержит бензольное кольцо, а при взаимодействии вещества с водным раствором гидроксида натрия образуется органическое соединение, не имеющее в своём составе атомов хлора. Напишите уравнение реакции данного вещества с бензолом (в уравнении используйте структурные формулы органических веществ).
Сложные задания с 2 варианта:
Для выполнения заданий 1–3 используйте следующий ряд химических элементов: 1) Mg, 2) N, 3) Sb, 4) Ar, 5) As Ответом в заданиях 1–3 является последовательность цифр, под которыми указаны химические элементы в данном ряду.
1)Какие из указанных элементов не имеют в основном состоянии неспаренных электронов? Запишите номера выбранных элементов в порядке возрастания.
Правильный ответ: 14
2)Из указанного ряда выберите три элемента, принадлежащие одной группе Периодической системы. Расположите их в порядке уменьшения электроотрицательности. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в нужной последовательности.
Правильный ответ: 253
3)Из указанного ряда выберите два элемента, которые в соединениях могут проявлять степень окисления +2. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в порядке возрастания.
Правильный ответ: 12
4)Из предложенного перечня выберите два вещества, в которых нет водородных связей. Запишите номера выбранных веществ в порядке возрастания. 1) C2H6 2) CH3OH 3) H2O2 4) NH3 5) SiH4
Правильный ответ: 15
5)Среди предложенных формул веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите формулы: А) кислотного оксида; Б) двухосновной кислоты; В) амфотерного гидроксида. Запишите в таблицу номера ячеек, в которых расположены вещества, под соответствующими буквами.
Правильный ответ: 684
6)В двух пробирках находился свежеосаждённый гидроксид меди(II). В первую пробирку добавили раствор вещества Х, а во вторую – раствор вещества Y. В обеих пробирках осадок полностью растворился, причём в первой пробирке образовался голубой раствор, а во второй – сине-фиолетовый. Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые могут вступать в описанные реакции. 1) NaOH 2) H2SO4 3) NH3 4) H2S 5) NaHCO3
Правильный ответ: 23
11)Из предложенного перечня выберите два вещества, в составе которых есть хотя бы один первичный атом углерода. Запишите номера выбранных ответов в порядке возрастания. 1) уксусная кислота 2) циклогексан 3) бензол 4) этилизопропиловый эфир 5) фенол
Правильный ответ: 14
12)Из предложенного перечня выберите все вещества, из которых в лаборатории в одну стадию можно получить пропен. Запишите номера выбранных ответов в порядке возрастания. 1) C2H4 2) CH3C≡CH 3) CH3CH2CH2OH 4) CH3CH(Cl)CH2Cl 5) CH3CCl2CH3
Правильный ответ: 234
13)Из предложенного перечня выберите два вещества, с каждым из которых реагирует диметиламин. Запишите номера выбранных ответов в порядке возрастания. 1) H2 2) O2 3) KOH 4) CH3Cl 5) C6H6
Правильный ответ: 24
17)Из предложенного перечня выберите все реакции замещения. Запишите номера выбранных ответов в порядке возрастания. 1) взаимодействие хлорэтана со спиртовым раствором щелочи 2) взаимодействие хлорэтана с водным раствором щелочи 3) взаимодействие бензола с хлором на свету 4) взаимодействие толуола с бромом в присутствии железа 5) взаимодействие пропана с разбавленной азотной кислотой при нагревании
Правильный ответ: 245
18)Из предложенного перечня выберите все реакции, скорость которых НЕ зависит от давления. Запишите номера выбранных ответов в порядке возрастания. 1) 2Al + 6HCl(р-р) = 2AlCl3 + 3H2 2) 4Al + 3O2 = 2Al2O3 3) 4NH3 + 5O2 = 4NO + 6H2O 4) (NH4)2Cr2O7 = N2 + Cr2O3 + 4H2O 5) CaCO3 + 2HNO3(р-р) = Ca(NO3)2 + CO2 + H2O
21)Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов, имеющих концентрацию 0,05 моль/л. Расположите эти вещества в порядке уменьшения pH водного раствора. Запишите номера веществ в правильном порядке. 1) Na2S 2) Na2SO4 3) H2S 4) H2SO4
26)При охлаждении 100 г 70 %-го раствора AgF выпал осадок и образовался насыщенный, 50 %-й раствор. Сколько граммов AgF выпало в осадок? (Запишите число с точностью до целых.)
27)Реакция нейтрализации в водном растворе описывается термохимическим уравнением: H+ (р-р) + OH– (р-р) = H2O(ж) + 56 кДж Сколько теплоты (в кДж) выделится при взаимодействии раствора, содержащего 3,7 г гидроксида кальция, с избытком азотной кислоты? (Запишите число с точностью до десятых.)
28)Водород смешали с избытком азота, ввели в реактор для синтеза аммиака и добавили катализатор. Выход аммиака составил 26,5 %. Во сколько раз масса образовавшегося аммиака больше исходной массы водорода? (Запишите число с точностью до десятых.)
29)Из предложенного перечня выберите вещества, между которыми протекает окислительно-восстановительная реакция без выделения газа. В ответе запишите уравнение реакции. Составьте электронный баланс, укажите окислитель и восстановитель.
30)Из предложенного перечня вещества, которые вступают в реакцию ионного обмена с выделением газа. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионное уравнения реакции с участием выбранных веществ.
31)К свежеприготовленному раствору хлорида железа(II) добавили раствор карбоната аммония. Выпавший осадок отфильтровали и прокалили на воздухе. Остаток разделили на две части: одну растворили в соляной кислоте, другую – в концентрированной азотной. В первом случае образовались две соли, во втором – одна. Напишите молекулярные уравнения четырёх описанных реакций.
33)Газы, полученные при полном сжигании 11,4 сероуглерода, поглотили 16 %- м раствором гидроксида натрия, при этом прореагировало 75 % щёлочи. Рассчитайте массу исходного раствора щёлочи и найдите массовые доли солей в конечном растворе. В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления.
34)Органическое вещество представляет собой жидкость с резким запахом. При сжигании 39,1 г этого вещества было получено 31,36 л углекислого газа, 13,44 л хлороводорода (объёмы измерены при н. у.) и 3,6 г воды. Установите молекулярную формулу вещества и определите его строение, если известно, что при его обработке избытком водного раствора гидроксида натрия образуется соль, не имеющая в своём составе атомов хлора. Напишите уравнение реакции с гидроксидом натрия (в уравнении используйте структурные формулы органических веществ).
Другие тренировочные варианты ЕГЭ по химии 11 класс:
Статград работы по химии задания и ответы
Химия 11 класс варианты ХИ2110101 ХИ2110102 ХИ2110103 ХИ2110104 статград ответы и задания
Share the post «Варианты ХИ2110201-ХИ2110204 ЕГЭ 2022 статград по химии 11 класс задания и ответы»
- VKontakte
Метки: ЕГЭ 2022заданияответыстатградтренировочная работахимия 11 класс
Пробные варианты ЕГЭ 2023 по химии с ответами для проведения тренировочных работ в 11 классе.
Все варианты в формате ЕГЭ 2023 года.
Пробные варианты ЕГЭ 2023 по химии
| Широкопояс С.И. Борисов И.С. | |
| Вариант 15 | Скачать |
| Вариант 14 | Скачать |
| Вариант 13 | Скачать |
| Вариант 12 | Скачать |
| Вариант 11 | Скачать |
| Вариант 10 | Скачать |
| Вариант 9 | Скачать |
| Вариант 8 | Скачать |
| Вариант 7 | Скачать |
| Вариант 6 | Скачать |
| vk.com/chem4you | |
| Вариант 1 | Ответы |
| Вариант 2 | Ответы |
| Вариант 3 | Ответы |
| Вариант 4 | Ответы |
| Вариант 5 | Ответы |
| Вариант 6 | Ответы |
| Вариант 7 | Ответы |
| Вариант 8 | Ответы |
| ЕГЭ 100 баллов (с решениями) | |
| Вариант 1 | скачать |
| Вариант 2 | скачать |
| Вариант 3 | скачать |
| Вариант 4 | скачать |
| Вариант 5 | скачать |
| chem.family (с ответами) | |
| Вариант 1 (легкий уровень) | скачать |
| Вариант 2 (сложный уровень) | скачать |
| Вариант 3 (сложный уровень) | скачать |
| Вариант 4 (легкий уровень) | скачать |
| Вариант 5 (легкий уровень) | скачать |
| Вариант 6 (легкий уровень) | скачать |
| Вариант 7 (легкий уровень) | скачать |
| Вариант 8 (сложный уровень) | скачать |
| Купить сборники для подготовки к ЕГЭ
→ Доронькин, Февралева: ЕГЭ 2023 Химия. 10-11 классы. Тематический тренинг. Задания базового и повышенного уровней сложности → Юрий Медведев: ЕГЭ 2023 Химия. Типовые варианты экзаменационных заданий. 14 вариантов |
Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 34 задания.
Часть 1 содержит 28 заданий с кратким ответом, часть 2 содержит 6 заданий с развёрнутым ответом.
На выполнение экзаменационной работы по химии отводится 3,5 часа (210 минут).
При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике, а также в тексте контрольных измерительных материалов не учитываются при оценивании работы.
При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева, таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде, электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы.
Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор.
Смотрите также:
Открытый вариант ЕГЭ 2021 по химии
Демонстрационный вариант ЕГЭ по химии 2022
ЕГЭ по химии — типичные ошибки
Отработка задания 14 ЕГЭ по химии
Пробный вариант ЕГЭ 2021 по химии с ответами
Варианты ЕГЭ по химии 2022/2023
В этой категории
1195 заданий и
423 видео.
Дацук и Степенин. Варианты ЕГЭ-2023В течение 2022/2023 учебного годы мы будем выкладывать здесь наши варианты ЕГЭ-2023 по химии. |
|
|
Вариант 1 |
|
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 |
|
|
Вариант 2 |
|
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 |
|
|
Вариант 3 |
|
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 |
|
|
Вариант 4 |
|
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 |
|
|
Вариант 5 |
|
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 |
|
|
Вариант 6 |
|
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 |
|
|
Вариант 7 |
|
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 |
|
|
Вариант 8 |
|
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 |
|
|
Вариант 9 |
|
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 |
|
|
Вариант 10 |
|
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 |
|
|
Вариант 11 |
|
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 |
|
|
Вариант 12 |
|
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 |
|
|
Вариант 13 |
|
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 |
|
|
Вариант 14 |
|
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 |
|
ФИПИДемоверсия содержит больше вопросов, чем стандартный вариант, потому что включает в себя альтернативные примеры заданий. Это открытый вариант, который ФИПИ публикует в начале учебного года |
|
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 |
|
СтатГрад |
|
|
Вариант ХИ2110101 |
|
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 |
|
|
Вариант ХИ2110102 |
|
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 |
|
|
Вариант ХИ2110201 |
|
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 |
|
|
Вариант ХИ2110202 |
|
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 |
|
|
Вариант ХИ2110204 |
|
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 |
|
|
Вариант ХИ2110301 |
|
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 |
|
|
Вариант ХИ2110302 |
|
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 |
|
|
Вариант ХИ2110303 |
|
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 |
|
|
Вариант ХИ2110304 |
|
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 |
|
|
Вариант ХИ2110401 |
|
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 |
|
|
Вариант ХИ2110402 |
|
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 |
|
|
Вариант ХИ2110501 |
|
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 |
|
|
Вариант ХИ2110502 |
|
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 |
|
|
Вариант ХИ2210101 |
|
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 |
|
|
Вариант ХИ2210102 |
|
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 |
|
Широкопояс |
|
|
Вариант 1 |
|
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 |
|
|
Вариант 2 |
|
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 |
|
|
Вариант 3 |
|
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 |
|
|
Вариант 4 |
|
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 |
|
|
Вариант 5 |
|
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 |
|
Дорогие друзья! На этой странице вы можете найти варианты реальных КИМ ЕГЭ по химии. На сайте размещены только ссылки на варианты КИМ ЕГЭ.
Приобрести сборник тренировочных вариантов ЕГЭ по химии-2022 в электронном виде вы можете здесь
2022-2023 учебный год
| Реальные варианты ЕГЭ по химии-2023 | ||
| Решение и ответы | 26.05.2023 | |
| Тренировочный вариант ЕГЭ по химии-2023 | ||
| Скачать вариант | Решение и ответы | 10.12.2022 |
| Досрочные варианты ЕГЭ по химии-2023 | ||
| Скачать вариант 1 | Решение и ответы | 22.03.2023 |
| Скачать вариант 2 | Решение и ответы | 22.03.2023 |
| Демонстрационный вариант ЕГЭ по химии-2023 | ||
| Вариант | Спецификация | Кодификатор |
| Тренировочные работы Статград в формате ЕГЭ по химии-2023 | ||
| Тренировочная работа №1 | Ответы и решения | |
| Тренировочная работа №2 | Ответы и решения | |
| Тренировочная работа №3 | Ответы и решения | |
| Тренировочная работа №4 | Ответы и решения | |
| Тренировочная работа №5 | Ответы и решения |
2021-2022 учебный год
| Реальные варианты ЕГЭ по химии-2022 | ||
| Скачать вариант 1 | Решение и ответы | 26.05.2022 |
| 2 часть варианта ДВ | Решение и ответы | 26.05.2022 |
| Досрочные варианты ЕГЭ по химии-2022 | ||
| Скачать вариант 1 | Решение и ответы | 22.03.2022 |
| Скачать вариант 2 | Решение и ответы | 22.03.2022 |
| Открытый вариант досрочного ЕГЭ по химии-2022 | ||
| Скачать вариант Химия_вар.1_2022 |
Решение и ответы | 22.03.2022 |
| Демонстрационный вариант ЕГЭ по химии-2022 | ||
| Вариант | Спецификация | Кодификатор |
| Перспективный вариант демо-версии КИМ ЕГЭ по химии-2022 |
||
| Вариант | Спецификация | |
| Тренировочные работы Статград в формате ЕГЭ по химии-2022 | ||
| Тренировочная работа №1
Вариант 1 Вариант 2 |
Ответы и решения — вариант 1
Ответы и решения — вариант 2 |
21 сентября 2021 г. |
| Тренировочная работа №2 | Ответы и решения | 16 ноября 2021 г. |
| Тренировочная работа №3
Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3 Вариант 4 |
Ответы и решения
Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3 Вариант 4 |
21 января 2022 г. |
| Тренировочная работа №4 | 03 марта 2022 г. | |
| Тренировочная работа №5
Вариант 1 Вариант 2 |
Ответы и решения:
Вариант 1 Вариант 2 |
20 апреля 2022 г. |
2020-2021 учебный год
| Реальные варианты КИМ ЕГЭ по химии | ||
| Основная волна ЕГЭ по химии-2021 | ||
| Вариант 1 | Ответы и решения | 31 мая 2021 |
| Все задания второй части реального ЕГЭ по химии-2021 с решениями: 30-31, 32, 33, 34, 35 | ||
| Открытый вариант ЕГЭ по химии-2021 от ФИПИ | ||
| Вариант | Ответы и решения | |
| Демонстрационный вариант ЕГЭ по химии-2021 (проект) | ||
| Вариант Ответы | Кодификатор | Спецификация |
|
Тренировочные варианты ЕГЭ по химии-2021 |
||
| Вариант 1
Вариант 2 |
Вариант 1 — ответы и решения
Вариант 2 — ответы, критерии |
2019-2020 учебный год
| Реальные варианты КИМ ЕГЭ по химии | ||
| Основная волна ЕГЭ по химии-2020 | ||
| Вариант 1 |
Ответы и решения | 16 июля 2020 г. |
| Вариант 2 | 16 июля 2020 г. | |
| Все задания второй части реального ЕГЭ по химии-2020 с решениями: 30-31, 32, 33, 34, 35 |
||
| Демонстрационный ЕГЭ по химии-2020 | ||
| Вариант Ответы | Кодификатор | Спецификация |
|
Досрочный ЕГЭ по химии-2020 |
||
| Вариант 1
Вариант 2 |
Вариант 1 — ответы, критерии
Вариант 2 — ответы, критерии |
апрель 2020 г. |
2018-2019 учебный год
| Реальные варианты КИМ ЕГЭ по химии | ||
| Демонстрационный ЕГЭ по химии-2019 | ||
| Вариант Ответы | Кодификатор | Спецификация |
| Досрочный ЕГЭ по химии 25 марта 2019 года | ||
| Вариант 1 | Решения и ответы | |
| Вариант от ФИПИ | ||
| Основная волна 31 мая 2019 года | ||
2017-2018 учебный год
| Демонстрационный ЕГЭ по химии-2018 | ||
| Вариант Ответы | Кодификатор | Спецификация |
| Досрочный ЕГЭ по химии 26 марта 2018 года | ||
| Вариант резервного дня 06.04.2018 | ||
| Вариант от ФИПИ | ||
| Основная волна 4 июня 2018 года | ||