Три основных признака социальной группы как совокупности людей егэ

Связь социально значимых свойств права с его социальной ценностью.

  Укажите не менее трех основных признаков социальной группы как совокупности людей:

1.       Общая цель или признак;

2.       Социальное взаимодействие;

3.       Осознание принадлежности к группе;

4.       Совместная деятельность;

5.       Общность потребностей;

6.       Социальная идентификация членов;

7.       Набор социальных норм.

Объясните связь одного из отмеченных автором социально значимых свойств права с его социальной ценностью.

Право выступает гарантом свободы человека, неприкосновенности его жизни, чести и достоинства. Благодаря праву члены общество ограждены от посягательство на свою права и свободы, на результаты своей интеллектуальной собственности, что способствует развитию культуры в целом и общественного прогресса в частности. Ведь именно право определяет какие действия являются противоправными и запрещенными в данном обществе, что способствует упорядочиванию общественных отношений и их гармонизации.

В тексте
упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук.

Используя
обществоведческие знания,

—
укажите не менее трех основных признаков социальной группы как совокупности
людей;

—
объясните связь одного из отмеченных автором социально значимых свойств права с
его социальной ценностью. (Объяснение с
опорой на текст может быть дано в одном или нескольких распространенных
предложениях.)

Ответ:                         

1) основные признаки социальной группы как совокупности людей,
например:

– члены группы обладают общими социально-значимыми признаками;

– осознание людьми своей принадлежности к данной группе и признание
этого другими;

– регулирование отношений определенными правилами, ожиданиями соответствующего
поведения;

– устойчивый характер.

2) объяснение с опорой на положения текста, например:

– Право обладает «государственной гарантированностью». Страх граждан
перед наступлением юридической ответственности позволяет праву выполнять функцию
охраны существующей системы социальных отношений, быть эффективным инструментом
«воспроизводства» данной социальной системы.

– Право обладает «высокой (формальной)
определённостью по содержанию», следовательно, человек остаётся свободен в тех действиях,
которые не запрещаются правовыми нормами или не являются обязательными к выполнению.
Таким образом, право «противостоит произволу и беззаконию и в то же время обеспечивает
простор для упорядоченной социальной свободы и активности».

Источник: НезЛО Антона Чубукова

1)
основные признаки понятия «социальная группа»:

—
устойчивое взаимодействие между ее членами;

—
регулирование отношений определенными правилами;

—
осознание своей принадлежности к данной группе и признание этого другими.

2)
объяснение связи социально значимого свойства права с его социальной
ценностью:

—
благодаря своей формальной определенности (социально значимое свойство)
правовые нормы четко, недвусмысленно указывают конкретные права, обязанности и
меры ответственности (связь) свободы и активности людей, упорядочивая между
ними отношения (социальная ценность).

Источник: ЕГЭ и ОГЭ с В.В. Трегубенко

1)
основные признаки понятия «социальная группа»:

— социальные
нормы, регулирующие отношения членов группы;

—
наличие общей цели, интересов, вида деятельности;

— конкретные
взаимодействия между определенными людьми;

—
осознание принадлежности к коллективу и признание этого другими людьми.

2)
объяснение связи социально значимого свойства права с его социальной
ценностью:

— одно
из социально значимых свойств права является общеобязательная нормативность,
что подразумевает, что все люди должны выполнять нормы права. Когда люди
выполняют правовые нормы, они не причиняют вред другим людям, это делает
общество более стабильным и безопасным. А общественная безопасность – важнейшая
социальная ценность.

Источник: Настя Коржева | Общество ОГЭ и ЕГЭ | 100балльный

Спрятать критерии

Источник/автор: Анастасия Сергеевна Гребенщикова

Социальные общности – это некие большие социальные образования, объединяющие своих членов на основании одного какого-либо значимого признака (территория проживания – территориальные общности; этнос – этнические общности; возраст – возрастные общности, такие как дети, молодёжь, люди среднего или зрелого возраста, «старики» и пр.) и способные разделяться на малые социальные сущности (малые общности и группы).

• наличие общей цели деятельности или совпадение целей людей, составляющих общность;
• наличие единых правил, норм;
• солидарность;

Территориальные – совокупности людей, проживающих на одной территории (дальневосточная общность, население города и деревни).
Этнические – совокупности людей, имеющих одни этнические корни, принадлежащие к одному этносу (территориально компактные этнические общности – японцы, французы; территориально разобщённые этнические общности – евреи).
Демографические – совокупности людей, образованные по принципу идентичности демографических характеристик (молодежь, женщины, женатые, бездетные).
Культурные (субкультурные) совокупности людей, объединённых одной культурой или принадлежащих к одной субкультуре (хиппи, панки,
хипстеры, геймеры; представители русской, японской культуры и т. д.).

По времени существования можно разделить общности на кратковременные (от нескольких минут до нескольких часов: аудитория конкретного мероприятия, пассажиры одного автобуса), длительные (от нескольких дней до нескольких лет: коллективы предприятий, воинские подразделения) и долговременные (от нескольких десятилетий до веков и тысячелетий: территориальные, этнические общности, нации).

По степени связи между индивидами можно выделить тесно сплоченные общности (организации) и аморфные образования (болельщики футбольного клуба, любители пива).

По уровню солидарности можно разделить на

• Множества (при отсутствии взаимных социальных действий имеются совпадающие цели, интересы):

К множествам относятся категории — статистические совокупности индивидов, имеющих сходные социальные признаки (студенты, подростки, женщины, «новые русские», «бедные» и т.д.; агрегации — объединения людей, пространственно находящихся в одном месте (пассажиры одного поезда, посетители одного супермаркета, клиенты фитнес-зала и др.); массы — совокупности людей, характеризующиеся сходными (однородными), но не социальными действиями (люди, спасающиеся бегством от реальной или вымышленной угрозы, сходным действием для них выступает паника; люди, стремящиеся носить одинаковую одежду, действие их объединяющее – следование моде и т. д.).

• Контактные общности (в них воплощается реальная, но кратковременная солидарность)

Их формы: аудитории – одноразовые, относительно кратковременные (от нескольких минут до нескольких часов) взаимодействия коммуникатора (лектора, певца, актера и пр.) и реципиента (слушателя); толпы – общности людей, объединенных сиюминутным
настоящим (разновидности толп: случайная – зеваки на пожаре; обусловленная – очередь за билетами на спортивный матч; действующая – мятежники); социальные круги – общности людей одного социального положения, собравшихся вместе для удовлетворения своих социальных потребностей в общении, заботе о других, признании, престиже (встреча друзей, конференция
ученых, школьный бал). Социальные круги нередко становятся основой для формирования групповых общностей.

• Групповые общности (или социальные группы), в которых воплощается долговременная, устойчивая, определяемая нормами, обычаями солидарность.

Социальная группа — объединение людей, занятых одной деятельностью, определённым образом взаимодействующих друг с другом, идентифицирующих себя с ней и признающихся её членами другими представителями этой группы.

• внутренняя организация;
• общая (групповая) цель деятельности;
• образцы (модели) групповой деятельности;
• внутригрупповая коммуникация;
• интенсивные групповые взаимодействия (межличностные отношения);
• групповые процессы (охватывают все изменения в группе, её развитие);
• групповые ценности (универсальные и специфические);
• групповые нормы (универсальные и специфические);
• групповые формы социального контроля (поощрительные и запретительные санкции).

По характеру взаимодействия традиционно выделяют первичные и вторичные социальные группы.

Первичные социальные группы – малые группы, небольшие по составу коллективы людей, где устанавливается непосредственный личный эмоциональный контакт. Данная группа обеспечивает обеспечивающая успешность вхождения индивидов в другие группы, в общество и их социализацию. Возникает за счет прямых личных контактов, отличается высокой плотностью взаимосвязей членов группы и идентификацией их с ней (семья, группа друзей, сверстников, соседская общность).

Основные функции: формировать моральные нормы, которые человек получает в детстве и проносит сквозь всю жизнь; выступать средством поддержки людей.

Вторичные социальные группы — разновидности  больших и формальных групп (социальных институтов, организаций). В них чаще всего отсутствует непосредственное взаимодействие членов этого социального образования.

Итак, первичные группы ориентированы на установление взаимосвязи между ее членами, вторичные группы — на достижение цели.

По характеру внутригрупповых связей различают формальные и неформальные социальные группы:

Формальные – объединения людей, опосредованные не личными интересами, а внешними законодательными предписаниями (трудовой коллектив, воинское подразделение). Признаки формальной группы: заданная чаще всего извне рациональная цель; предписанные функции, предполагающие наличие должностей, прав, обязанностей, санкций за нарушения; четкая социально-профессиональная структура, определяющая формальные отношения между членами группы.

Неформальные – объединения людей по их желанию, взаимным симпатиям и общим интересам.

Формальные и неформальные группы в ряде случаев могут совпадать или внутри формальной группы могут возникнуть неформальные группы (внутри профессионального коллектива – формальной группы возникают дружеские компании – неформальные группы).

По численности социальные группы делятся на малые (2—30 человек) и большие.

Малые – социальные образования, члены которых целенаправленно связаны друг с другом и зависят друг от друга (семья, студенческая группа, производственная бригада, дружеская компания). Малые группы, несмотря на свой малочисленный состав, очень устойчивы, ее члены имеют общие нормы и ценности.

Отличительные признаки малой социальной группы:
– небольшое число членов;
– непосредственность общения между ее членами;
– общие интересы, цели и совместная деятельность;
– определенная локализация в пространстве и устойчивость во времени;
– разделение труда, координация и дополнительность деятельности;
– внутренняя расчлененность функций и групповых ролей;
– общие нормы, установки, ценностные ориентации и способы поведения;
– определенная структура организации и управления;
– групповая идентичность с точки зрения посторонних.

Большие – группы, в которых люди чаще всего не только не знают друг друга, но и не имеют непосредственных контактов (социальные классы, слои, этносы, профессиональные группы). Большие группы нередко называют общностями (этническая общность, профессиональная общность).

По степени открытости социальные группы делятся на открытые и закрытые.

Открытые  – это группы, которые стремятся расширить свой членский состав. Особенно это типично для формирующихся групп на стадии их расширения и потенциального определения.

Закрытые – это группы, организованные таким образом, чтобы ограничивать число своих членов, вплоть до исключения тех, кто формально сохраняет право оставаться их членом. Это особенно относится к элитам – как самоконтролирующимся, так и социально признанным. Эта политика исключения определяется не только сохранением престижа и могущества группы, но и иными структурными и эгоистическими соображениями её членов.

Обособленно стоит референтная группа – группа, к которой индивид относит себя психологически, ориентируясь при этом на её ценности и нормы. Данная группа служит своеобразным стандартом, ориентиром, точкой отсчета для оценки себя и других, а также источником формирования социальных установок и ценностных ориентаций индивида.

По социальному положению различают следующие социальные группы:

• социально-классовые;
• демографические (мужчины, женщины, дети, родители и т. д.);
• этнические (нации, племена);
• социально-территориальные (город, деревня);
• профессиональные.

Квазигруппа — малоустойчивая, неформальная совокупность людей, объединённая, как правило, одним или очень немногими типами взаимодействия, имеющая неопределённую структуру и систему ценностей и норм.

• Аудитория – объединение людей во главе с коммуникатором (передача и прием информации непосредственно или с помощью технических средств)
• Фан-группа – объединение людей на основе фанатичной приверженности спортивной команде, рок группе или религиозному культу.
• Толпа – временное собрание людей, объединенных каким-либо интересом или идеей.

Сегодня принято отделять социальные группы от социальных общностей на основании следующих признаков:

	Стабильность и прочность	Сплоченность	Однородность состава
Социальная группа	больше	больше	более
Социальная общность	меньше	меньше	менее

Во-первых, социальные группы характеризуются устойчивым взаимодействием, которое способствует прочности и стабильности их существования в пространстве и во времени. Во-вторых, группам присуща относительно высокая степень сплоченности. В-третьих, группа имеет отчетливо выраженный однородный состав, то есть её члены обладают несколькими признаками, присущими всем индивидам, входящим в неё. В-четвёртых, группы входят в более широкие общности в качестве структурных образований.

Приветствую Вас, друзья!

Каждый человек является частью нескольких социальных групп, люди в которых объединены определенными признаками. Это утверждение справедливо даже по отношению к тем, кто практически ни с кем не общается и взаимодействует с миром только через интернет. Сегодня мы подробно поговорим о том, что представляют собой социальные группы, как они формируются, какими признаками обладают и какую роль играют в нашей жизни.

Что такое социальная группа?

Социальная группа – это совокупность людей, так или иначе связанных между собой и объединенных определенными признаками. В роли таких признаков могут выступать возраст, религиозные и идеологические взгляды, принадлежность к субкультуре и прочие особенности. Социальная группа может определяться одним фактором или совокупностью нескольких факторов.

Минимальный размер социальной группы зависит от того, с какой целью она выделяется. В определенных ситуациях это может быть и 2 человека. Но в большинстве случаев речь идёт о группах, включающих хотя бы несколько человек. Максимальный размер социальной группы не ограничен и зависит от того, насколько распространен признак, по которому выделяется данная группа.

Примеры социальных групп:

• школьники старших классов;
• абитуриенты определенного вуза;
• спортсмены;
• молодые мамы на детской площадке;
• программисты;
• железнодорожные работники.

Социальные группы могут выделяться по разным признакам, объединяться между собой или, наоборот, разделяться по какому-то дополнительному признаку. К примеру, студенты и студентки, обучающиеся на одном курсе вуза, могут рассматриваться как одна обобщенная или две отдельные социальные группы (в зависимости от задачи).

Сопоставление человека с определенной социальной группой позволяет понимать его потребности, интересы, особенности поведения и прочие личностные характеристики, ничего о нём не зная. Поэтому данное понятие так интересует маркетологов.

Признаки социальных групп

При объединении людей в социальные группы используется обобщение по следующим признакам:

• наличие между ними определенных взаимосвязей;
• прямое или косвенное взаимодействие между ними;
• устойчивость объединяющего признака;
• приверженность общим идеям;
• наличие ожиданий относительно друг друга;
• ощущение принадлежности к группе;
• характерные особенности поведения;
• наличие некоей внутренней организации (например, в компании друзей за каждым обычно закрепляется определенная роль).

Социальная группа – это объединение людей, которые сами как-то соотносят себя друг с другом. При этом они не обязательно взаимодействуют между собой напрямую (к примеру, прихожане церкви могут не быть знакомыми между собой, но признают, что являются частью объединения).

Классификация социальных групп

Для лучшего понимания того, что такое социальная группа, разберёмся с особенностями классификации различных групп. Американский социолог Чарльз Кули предложил разделить их на два типа:

• Первичные. Такие группы объединяют людей, которые связаны между собой напрямую, имеют эмоциональную близость или кровное родство.
• Вторичные. В такие группы входят люди, объединенные какими-то общими интересами, взглядами или идеями. При этом изначально у них нет личной или эмоциональной привязанности. Это может быть профсоюз или рабочий коллектив предприятия.

Другой распространенный метод классификации основывается на способе внутренней организации и регулирования взаимодействия между членами группы. В рамках данной классификации социальные группы делятся на:

• Формальные. Такие группы обычно имеют отношение к определенным организациям, а взаимоотношения между их членами подчиняются правилам, прописанным в официальных документах. Примером такой социальной группы может служить коллектив предприятия, группа или поток студентов.
• Неформальные. Такие социальные группы возникают стихийно на основании наличия у достаточного количества людей взаимных интересов. Примером такой социальной группы может служить компания друзей или группа молодых родителей, которые гуляют с детьми на одной и той же площадке.

Ещё один признак, который часто используется – это степень принадлежности индивида к определенной группе. Данный подход применяется, когда нужно показать отношение конкретного человека к социальной группе. Здесь возможны три варианта:

• Ингруппа. Это социальная группа, с которой конкретный человек соотносит себя сам. Это может быть своя конфессия, компания, семья, друзья.
• Аутгруппа. Такую социальную группу человек оценивает как чужую для себя. Это может быть чужая конфессия, другая группа в вузе или коллектив другой компании.
• Референтная группа. Это группа, с которой человек себя не соотносит, но хочет соотносить, ориентируясь на их систему ценностей. У референтной социальной группы есть две основных функции: нормативная (даёт человеку систему ценностей, на которую можно ориентироваться) и сравнительная (позволяет оценивать себя и свои успехи на текущем этапе).

Ещё один вполне очевидный признак для классификации – численность. По нему все социальные группы делятся на два типа:

• Малые. К данному типу обычно относят группы, насчитывающие от 2 до 30 участников. Примером может служить семья, компания друзей или школьный класс.
• Большие. К этому типу относят группы, количество участников в которых превышает 30 (верхний предел не обозначен). Это может быть профсоюз или религиозная конфессия.

Принадлежность к социальным группам может меняться либо сохраняться в течение жизни. К примеру, место рождения, цвет кожи, пол и некоторые особенности здоровья не меняются. Соответственно, по данным признакам человек всю жизнь принадлежит к определенным социальным группам. Но при этом у него меняется возраст, социальный и семейный статус, место жительства, уровень дохода и многие другие признаки, в связи с чем он переходит между разными группами.

Способы деления на социальные группы

Рассмотрим несколько наиболее важных признаков, используемых социологами, маркетологами и прочими исследователями для определения социальных групп.

• Возраст. От данного признака зависит практически всё в жизни человека: его интересы, социальный и семейный статус, здоровье и многие другие признаки, имеющие значение для социологических, маркетинговых и прочих исследований.
• Пол. От пола также зависит сфера интересов человека, потребности, особенности здоровья, образ жизни и многое другое.
• Территория проживания. Это может быть конкретный регион проживания или тип местности (сельская, городская).
• Профессия. Социальная группа, выделенная по данному признаку, может включать представителей конкретной профессии (врач) или определенной специализации (хирург, ортопед, офтальмолог).
• Религиозная принадлежность. В мире существует порядка 5000 различных религиозных направлений. У основных религий количество последователей исчисляется миллиардами.
• Национальность. Несмотря на растущую популярность космополитизма, большинство людей в мире отождествляют себя с определенной нацией.

Разумеется, один человек на основании перечисленных признаков может быть отнесён к нескольким социальным группам. К некоторым он будет относиться на протяжении всей жизни (пол, национальность), другие будут меняться (возраст), третьи он, возможно, поменяет сам (профессия, религиозная принадлежность, место проживания).

Правила поведения в социальной группе

Для многих социальных групп характерны определенные правила поведения, называемые «групповыми нормами». Чаще всего групповыми нормами являются:

• манера речи, сленговые особенности;
• стиль поведения;
• стиль одежды, характерные предметы гардероба (кепка, кеды) или аксессуары (рюкзак, портфель);
• обычаи и ритуалы;
• повседневные привычки.

В формальных социальных группах соблюдение групповых норм часто является требованием (к примеру, школьники должны носить форму и приходить в школу с рюкзаком или портфелем). В неформальных социальных группах нет официальных правил, требующих соблюдать групповые нормы, но их несоблюдение может привести к неуважению, непризнанию и прочим санкциям со стороны других участников.

Функции социальных групп

Ещё одним важным моментом в понимании того, что такое социальная группа, является знание её функциональной значимости (то есть, пользы, которую она может приносить своим участникам). Социологи называют следующие функции социальных групп:

1. Экспрессивная функция. Каждый человек нуждается в выражении своих эмоций, в одобрении его взглядов и идей. Его социальная группа даёт ему возможность самовыражаться, обеспечивает уважением и одобрением со стороны других участников.
2. Эмоциональная поддержка. В любой трудной ситуации человеку необходимо чувствовать, что он не один и у него есть круг эмоционально близких людей. Иногда это семья или друзья, а иногда – единомышленники.
3. Социализация. Социальная группа может помочь человеку найти своё место в обществе, познакомиться с потенциальными друзьями, найти спутника жизни (более подробно о социализации читайте в этой статье).
4. Инструментальная функция. Нельзя недооценивать важность социальных групп в плане взаимопомощи. К примеру, национальные диаспоры часто помогают людям трудоустроиться в чужой стране.

Отличия социальной группы от социальной общности

Следует отличать понятия социальная группа и социальная общность. Социальная группа – это объединение людей, так или иначе взаимодействующих между собой или имеющих отношение друг к другу, даже если они не знакомы между собой (к примеру, коллектив большой корпорации является социальной группой).

Социальной общностью называется некоторая совокупность людей, не имеющих отношения друг к другу, но объединяемых каким-то общим признаком. Кроме того, в отличие от социальной группы, она может представлять собой временное объединение людей. К примеру, зрители, пришедшие в кинотеатр на просмотр фильма – это социальная общность, но не группа.

Социальная группа – это объективно существующая устойчивая общность, совокупность индивидов, взаимодействующих определенным образом на основе нескольких признаков, в частности разделяемых ожиданий каждого члена группы в отношении других.

Социальная группа – социально организованная общность людей, объединенных общими интересами, целями и совместной деятельностью.

 Признаки социальной группы

Взаимодействие её членов. Оно может быть как прямым, так и косвенным.

Наличие взаимосвязи между членами группы.

Устойчивость. Иными словами, социальной группой нельзя назвать общность людей, существующую незначительное количество времени.

Наличие общей цели.

Ролевые ожидания членов группы относительно друг друга.

Наличие внутренней организации, структуры. Не обязательно роль каждого члена должна быть официально закреплена. Например, если вы внимательно проанализируете общение со своими друзьями, вы заметите, что за каждым из вас закрепилась какая-либо роль.

Чувство принадлежности к группе.

Наличие специфических групповых моделей поведения.

Виды социальных групп

	Основания для классификации	Наименование группы	Её сущность	Примеры социальных групп
	Численность	Малая группа	Небольшое число людей (от 2—3 до 20— 30 человек), которые хорошо знают друг друга, заняты каким- либо общим делом и находятся в прямых взаимоотношениях между собой. Характерны общие цели, задачи деятельности, психологические и поведенческие особенности. Представляет собой элементарную ячейку общества	Семья, школьный класс, экипаж самолета, компания друзей и др.
	Большая группа	Многочисленная совокупность людей, занимающих одинаковое положение в структуре общества и имеющих вследствие этого общие интересы	Нация, класс, страта и др.
	Характер взаимодействия	Первичная группа	Группа взаимодействие в которой носит непосредственный межличностный характер, предполагает взаимную поддержку	Группа друзей, сверстников, соседей
	Вторичная группа	Группа, взаимодействие в которой обусловлено достижением конкретной цели и носит формально-деловой характер	Производственно-хозяйственные организации, профсоюзы, политические партии и др.
	Факт существования	Номинальная группа (социальная категория)	Искусственно сконструированная группа, которая выделяется для целей статистического учёта населения	Проживающие в отдельных и коммунальных квартирах, пассажиры пригородных поездов, покупатели стирального порошка «Аист» и др.
	Реальная группа	Группа, критерием выделения которой служат осознаваемые людьми реальные признаки (пол, возраст, национальность, доход, профессия, место жительства)	Мужчины, женщины, русские, дети, учителя, горожане и др.
	Способ организации и регулирования взаимодействия	Формальная (официальная) группа	Группа, создающаяся и существующая лишь в рамках официально признанных организаций	Школьный класс, спортивная команда «Спартак» и др.
	Неформальная (неофициальная) группа	Группа, обычно возникающая и существующая на базе личных интересов её участников, которые могут совпадать или расходиться с целями официальных организаций	Поэтический кружок, клуб любителей бардовской песни, организация болельщиков футбольного клуба «Зенит» и др.
Профессиональные	Совместная профессиональная деятельность	Врачи, юристы, программисты, агрономы, ветеринары
Этнические	Общая история, культура, язык, территория	Русские, французы, немцы
Демографические	Пол, возраст	Мужчины, женщины, дети, старики
Конфессиональные	Общая религия	Мусульмане, христиане, буддисты
Территориальные	Общая территория проживания, единство условий жизнедеятельности	Горожане, селяне, провинциалы

  Принадлежность индивидов к группе:

• Ингруппа – индивид ощущает свою принадлежность к группе, считая её «своей» (семья, компания).
• Аутгруппа – индивид, не принадлежащий к группе, и оценивающий её как чужую (другая семья, конфессия, класс).
• Референтная группа – реально существующая или мнимая группа, в которой главенствует присущая ей система ценностей и правил, которые служат индивиду идеалом. В обществе референтная группа выполняет следующие функции: нормативная – даёт индивиду систему норм, оценок и ценностей, сравнительная – позволяет человеку определить своё место в социальной системе общества, путём сравнения себя и других индивидов (Политическая партия, конфессия ).

Кроме понятия «группа», в социологии существует понятие «квазигруппа».

Квазигруппа — малоустойчивая неформальная совокупность людей, объединенная, как правило, одним или очень немногими типами взаимодействия, имеющая неопределенную структуру и систему ценностей и норм 

Существуют следующие разновидности квазигруппы:

• аудитория — объединение людей во главе с коммуникатором (например, концертная или радиоаудитория). Здесь имеет место такой тип социальных связей, как передача-прием информации непосредственно или с помощью технических средств;
• фан-группа — объединение людей на основе фанатичной приверженности спортивной команде, рок-группе или религиозному культу;
• толпа — временное собрание людей, объединенных каким-либо интересом или идеей.

Функции социальных групп

1. Экспрессивная функция. Каждый человек нуждается в выражении своих эмоций, в одобрении его взглядов и идей. Его социальная группа даёт ему возможность самовыражаться, обеспечивает уважением и одобрением со стороны других участников.
2. Эмоциональная поддержка. В любой трудной ситуации человеку необходимо чувствовать, что он не один и у него есть круг эмоционально близких людей. Иногда это семья или друзья, а иногда – единомышленники.
3. Социализация. Социальная группа может помочь человеку найти своё место в обществе, познакомиться с потенциальными друзьями, найти спутника жизни.
4. Инструментальная функция. Нельзя недооценивать важность социальных групп в плане взаимопомощи. К примеру, национальные диаспоры часто помогают людям трудоустроиться в чужой стране.

Отличия социальной группы от социальной общности

Следует отличать понятия социальная группа и социальная общность. Социальная группа – это объединение людей, так или иначе взаимодействующих между собой или имеющих отношение друг к другу, даже если они не знакомы между собой (к примеру, коллектив большой корпорации является социальной группой).

Социальной общностью называется некоторая совокупность людей, не имеющих отношения друг к другу, но объединяемых каким-то общим признаком. Кроме того, в отличие от социальной группы, она может представлять собой временное объединение людей. К примеру, зрители, пришедшие в кинотеатр на просмотр фильма – это социальная общность, но не группа.

Как социальные группы влияют на человека

Мы уже выяснили, какие существуют социальные группы и что они значат в жизни всего общества. Осталось разобраться, что они значат для каждого из членов. Рассмотрим в таблице обе стороны медали — положительные и отрицательные последствия.

Положительные	Отрицательные
У членов группы формируются социальные ценности, каждый учится следовать нормам.	В группах правит мнение большинства. Ради общей цели ее члены могут пожертвовать интересами отдельных людей.
Люди внутри групп развивают коммуникативные навыки: учатся говорить, слышать и слушать.	Группы редко ставят свежий взгляд выше привычного, поэтому подавляют идеи одаренных и творческих членов.
Члены групп помогают друг другу правильно оценивать свои поступки и воспринимать свое «я».	Некоторые члены групп вынуждены идти на внутренний конфликт и соглашаться с ее идеями, которые сами не поддерживают.
В группе человек ощущает, что причастен к общему делу, и более уверен в себе.	—

---

С этим файлом связано 4 файл(ов). Среди них: Obschestvoznanie_9.docx, work-1666642124-31568 (1).docx, 66fd3955-c2ff-4bd9-95b2-a8ac8483adc0.pdf, work-1666642124-31568 (1).docx.
Показать все связанные файлы

---

Подборка по базе: Экологические основы природопользования (ДО, ПНК, ПДО, 2 часть)_, 13 вариант.pdf, 2023 практическая работа 1, вариант 2.pdf, Теоретические основы начального курса математики с методикой пре, 2023 практическая работа 1, вариант 1.pdf, Лабораторная работа Вариант 11.doc, 2-124 11.2 вогту метрология вариант 7.do, Реферат 4 часть (1).pdf, Контрольная работа 5 вариант.doc, 7 вариант.docx

---

Используя обществоведческие знания,

укажите не менее трёх основных признаков социальной группы как совокупности людей;

объясните связь одного из отмеченных автором социально значимых свойств права с его социальной ценностью. (Объяснение с опорой на текст может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Содержание верного ответа и указания по оцениванию2 (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)	Баллы
В ппавильном ответе должны быть следующие элементы: основные признаки понятия «социальная группа»: Данный элемент ответа засчитывается только при указании трёх или более признаков и при отсутствии неверных позиций. объяснение с опорой на положения текста. Объяснение, данное без опоры на положения текста, не засчитывается при оценивании

Указания по оцениванию задания 17 приведены только в варианте 1. В последующих вариантах применяются те же указания.Указания по оцениванию задания 18 приведены только в варианте 1. В последующих вариантах применяются те же указания.Примерный вариант ответа на задание 18 в тренировочных вариантах, в отличие от экзаменационных вариантов ЕГЭ, не приводится.

© 2023. ООО «Издательство «Национальное образование».

Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается

ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

275

Окончание табл.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)	Баллы
Правильно приведены два элемента ответа	2
Правильно приведён только один любой элемент ответа	1
Приведены рассуждения общего характера, не соответствуюшие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный	0
Максимальный балл	2

Автор полагает, что право может предоставлять простор для свободы и активности в поведении человека. На примере любых трёх отраслей права подтвердите мнение автора. (В каждом случае сначала укажите отрасль права, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример

должен быть сформулирован развёрнуто.)
Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) В поавильном ответе должны быть названы отоасли поава и поивелены соответствуюшие пои- меры: гражданское право (например, гражданин А. приобрёл участок земли за городом и организовал на нём фермерское хозяйство); семейное право (например, совершеннолетние молодой человек и девушка вступили в брак, совместно приобрели дачу, на которой после рождения детей каждые выходные отдыхают всей семьёй); трудовое право (например, А. уволилась с предыдущего места работы и по конкурсу заняла руководящую должность в отделении крупного банка, теперь она в полной мере может реализовать свои способности). Могут быть приведены иные примеры, названы и проиллюстрированы другие отрасли права. Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве примеров) Указания по оцениванию Если в развёрнутом ответе наряду с требуемым количеством корректно приведённых элементов (отоаслей поава и поимеоов) поиведены дополнительные (сверх требуемого в ус- ловии задания количества) элементы, содержащие неточности/ошибки, искажающие смысл ответа, то при оценивании действует следующее правило: если таких элементов два или более, то за ответ выставляется 0 баллов; если такой элемент один, то за ответ выставляется на 1 балл ниже фактического по критериям	Баллы
Мнение автора подтверждено на примере трёх отраслей права, три примера соответствуют названным отраслям права	3
Мнение автора подтверждено на примере только двух отраслей права, два примера соответствуют названным отраслям права	2
Мнение автора подтверждено на примере только одной отрасли права, пример(ы) соответству- ет(-ют) названной отрасли права	1
Приведён(ы) пример(ы) без указания отраслей / во всех приведённых примерах отрасли указаны неправильно. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный	0
Максимальный балл	3

© 2023. ООО «Издательство «Национальное образование».

Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается

276

ЕГЭ. ТИПОВЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВАРИАНТЫ

Опираясь на текст и обществоведческие знания, приведите два аргумента сторонников и два аргумента противников мнения о том, что сила права превосходит силу морали. (Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.)

Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)	Баллы
В правильном ответе должны быть приведены аргументы ctodohhhkob и авгументы поотив-
ников данного мнения: 11 аогументы ctodohhhkob. натшмец: нормы права формально определены, и есть механизм принуждения граждан и организаций к их исполнению, а нормы морали субъективно понимаются, и их исполнение — акт свободной воли индивидов; нормы права в ряде случаев создают механизмы реализации определённых моральных норм (например, забота о стариках и детях); 21 аигументы поотивников. напоимео: нормы права изменяются по мере развития общества и государства, иногда в зависимости от текущей политической ситуации, а нормы морали стабильны и неизменны на протяжении столетий; нормы морали возникли существенно раньше, чем нормы права, и их поддерживает сила и значимость мировых религий. Могут быть приведены иные обоснованные аргументы сторонников и/или противников данного мнения
Указания по оцениванию Если в развёрнутом ответе наряду с требуемым количеством корректно приведённых элементов ответа / позиций приведены дополнительные (сверх требиемого в исловии за-
дания количества) элементы/позиции, содержащие неточности /ошибки, искажающие
смысл ответа, то при оценивании действует следующее правило: если таких элементов/позиций два(-е) или более, то за ответ выставляется 0 баллов; если такой элемент/позиция один (одна), то за ответ выставляется на 1 балл ниже фактического по критериям
Приведены четыре аргумента (в соответствии с требованием задания)	3
Приведены только три аргумента (в соответствии с требованием задания)	2
Приведено только один-два аргумента (в соответствии с требованием задания)	1
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный	0
Максимальный балл	3

На графике изображено изменение ситуации на рынке мороженого
в стране Z. Спрос переместился из положения D в положение D_x при
неизменном предложении S. (На графике Р — цена товара; Q —
количество товара.)Как изменилась равновесная цена?Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство
(фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть
дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке,
если при прочих равных условиях обанкротится крупнейшая фирма —
производитель мороженого?

Содержание верного ответа и указания по оцениванию3 (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)	Баллы
В правильном ответе должны быть следующие элементы: 11 ответ на пеовый вопоос: оавновесная цена увеличилась: 21 ответ на втоцой вопоос Годно обстоятельство / (Ьактоо с объяснением влияния!: сезонность (например: в жаркий летний сезон традиционно повышается спрос на мороженое); (Может быть названо и объяснено другое обстоятельство / другой фактор.

Указания по оцениванию задания 21 приведены только в варианте 1. В последующих вариантах применяются те же указания.

© 2023. ООО «Издательство «Национальное образование*.

Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается

ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

277

Окончание табл.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Засчитывается только объяснение, данное применительно к рынку, иказанноми в тексте задания.) 3) ответ на тоетий вопоос: банкоотство киупнейшей сЬицмы — пооизволителя моооженого приведёт к уменьшению предложения и увеличению его равновесной цены. (Ответ на третий вопрос засчитывается только при правильном указании изменения предложения и равновесной цены.) Элементы ответа могут быть представлены в других формулировках Указания по оцениванию Ответ на первый вопрос засчитывается только в случае правильного однозначного указания изменения равновесной цены. Ответ на второй вопрос засчитывается только при правильном указании обстоятельства (фактора) с объяснением при отсутствии дополнительных неверных обстоятельств (факторов) и объяснений	Баллы
Даны правильные ответы на три вопроса	3
Даны правильные ответы только на два любых вопроса	2
Дан правильный ответ только на один любой вопрос	1
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный	0
Максимальный балл	3

В структуре экономики страны Z доля государственного сектора в экономике страны незначительна. Каждый собственник факторов производства вправе свободно распоряжаться ими, существует конкуренция производителей.В государстве Z законодательную власть осуществляет парламент, а всенародно избираемый глава государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть. Избранным считается кандидат, набравший наибольшее число голосов. Эта система применяется как при выборах высших должностных лиц, так и при выборах коллегиальных органов власти (парламент). В государстве Z существует свободная конкуренция политических партий; принцип разделения властей реализуется на практике.К какому типу относится экономика государства Z? Какова форма правления государства Z? (Дайте полное название.) Какой политический режим установился в государстве Z? К какому

типу относится избирательная система страны Z?
Содержание верного ответа и указания по оцениванию4 (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)	Баллы
Ппавильный ответ должен солепжать следующие элементы: 11 ответ на пеовый воппос: к пьтночной экономике: 21 ответ на втооой вопоос: сЬоома появления в госулаостве Z — поезилентская оеспублика: (Ответ «республика» не засчитывается) 31 ответ на тоетий вопоос: лемокиатический политический оежим: 41 ответ на четвёотый вопоос: к мажооитаоной избиоательной системе. Ответ на каждый из вопросов 1-4 засчитывается только при наличии правильного однозначного указания типа экономики, формы правления, политического режима, типа избирательной системы. Если в ответе на вопрос указано несколько типов, форм, режимов, то такой ответ на конкретный вопрос не засчитывается. Ответы на вопросы могут быть даны в других формулировках, не искажающих смысла соответствующих элементов ответа

⁴ Указания по оцениванию задания 22 приведены только в варианте 1. В последующих вариантах применяются те же указания.

© 2023. ООО «Издательство «Национальное образование».

Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается

278

ЕГЭ. ТИПОВЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВАРИАНТЫ

Окончание табл.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)	Баллы
Правильно даны ответы на четыре вопроса	4
Правильно даны ответы только на три любых вопроса	3
Правильно даны ответы только на два любых вопроса	2
Правильно дан ответ только на один любой вопрос	1
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный	0
Максимальный балл	4

Конституция Российской Федерации определяет нематериальные блага, принадлежащие гражданину от рождения или в силу закона.На основе положений Конституции Российской Федерации сформулируйте три подтверждения этой характеристики.

(Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации.

Обращаем внимание, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.)

Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Могут быть приведены такие объяснения: каждый имеет право на жизнь; каждый имеет право на свободу и личную неприкосновенность; каждый имеет право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту своей чести и доброго имени. Могут быть приведены другие подтверждения в соответствии с требованием задания. Засчитываются только подтверждения, сформулированные как распространённые предложения (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве подтверждений) с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Не требуется иказания в ответе номеоов соответствиюших статей Конститииии и до- слоеного воспроизведения их содержания!	Баллы
На основе Конституции Российской Федерации приведены три объяснения при отсутствии дополнительных (свепх Tne6veMbix тпёх1 позиций, солепжаших неточности/ошибки	3
На основе Конституции Российской Федерации приведены только два объяснения при отсутствии дополнительных (сверх требуемых тоёх( позиций, солепжаших неточности/ошибки	2
На основе Конституции Российской Федерации приведено только одно объяснение при отсутствии пополнительных (сверх требуемых тоёх1 позиций, содержащих неточности/ошибки. ИЛИ На основе Конституции Российской Федерации приведены два-три объяснения при наличии дополнительных (сверх требуемых тоёх1 позиций, солепжаших неточности/ошибки	1
Ни одно объяснение не сформулировано на основе Конституции Российской Федерации. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный	0
Максимальный балл	3
© 2023. ООО «Издательство «Национальное образование».

Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается

ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

279

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть
по существу тему «Основы трудовых правоотношений в Российской Федерации». План должен
содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему, из которых два или
более детализированы в подпунктах.

(Количество подпунктов каждого детализированного пинкта должно быть не менее трёх,
за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два
подпункта.)

Содержание верного ответа и указания по оцениванию5 (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
При анализе ответа учитываются: соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа; наличие пунктов плана, позволяющих раскрыть содержание данной темы по существу; количество подпунктов каждого пункта; корректность формулировок пунктов плана
№	Критерии оценивания ответа на задание 24	Баллы
24.1	Раскрытие темы по существу	3
	Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволяет раскрыть данную тему по существу. Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. Количество подпунктов каждого пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта	3
	Сложный план содержит не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах, включая два пункта, наличие которых позволяет раскрыть данную тему по существу. Только один из этих «обязательных» пунктов детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта. ИЛИ Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволяет раскрыть данную тему по существу. Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. Хотя бы один любой пункт (обязательный или нет) детализирован в подпунктах в ко-	2
	личестве менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта
	Сложный план содержит не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах, включая только один пункт, наличие которого позволяет раскрыть данную тему по существу. Этот «обязательный» пункт детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта	1
	Все иные ситуации, не предусмотренные правилами выставления 3, 2 и 1 балла. ИЛИ Случаи, когда ответ выпускника по форме не соответствует требованию задания (например, не является сложным планом / не оформлен в виде плана с выделением пунктов и подпунктов)	0

⁵ Указания по оцениванию задания 24 приведены только в варианте 1. В последующих вариантах применяются те же указания.В тренировочных вариантах, в отличие от экзаменационных вариантов ЕГЭ, примерный план раскрытия конкретной темы и перечень обязательных пунктов не приводятся.

© 2023. ООО «Издательство «Национальное образование».

Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается

280

ЕГЭ. ТИПОВЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВАРИАНТЫ

Окончание табл.

	Пункты/подпункты, имеющие абстрактно-формальный характер и не отражающие специфики темы, не засчитываются при оценивании. 1 балл по критерию 24.2 может быть выставлен только в случае, если по критерию 24.1 выставлено 3 балла
	Корректность Формулировок пунктов и подпунктов плана 1
24.2	Формулировки пунктов и подпунктов плана корректны и не содержат ошибок, неточностей	1
	Все иные ситуации	0
Максимальный балл	4

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт,
выполните задания, ответьте на вопрос.

Обоснуйте необходимость правового регулирования трудовых отношений. (Обоснование должно
быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой
распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные
связи.)

Каковы основные обязанности работника? (Назовите любые три обязанности работника
в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации.)

Проиллюстрируйте примером исполнение каждой из указанных в пункте 2 обязанностей.
(Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В каждом случае обязательно укажите
цель/задачу, с которой может быть связано исполнение конкретной обязанности.)

Содержание верного ответа и указания по оцениванию⁶

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)Правильный ответ должен содержать следующие элементы:обоснование:

(Засчитывается только обоснование, содержащее несколько связанных между собой распространённых предложений, раскрывающих связи объектов/процессов (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве обоснования).)

ответ на вопрос:

(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании трёх обязанностей.)

три примера, иллюстрирующих исполнение указанных в п. 2 обязанностей.

Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве примеров)

№	Критерии оценивания ответа на задание 25	Баллы
25.1	Обоснование	2
	Приведено корректное обоснование с опорой на обществоведческие знания в нескольких распространённых предложениях, которое не содержит ошибок, неточностей и раскрывает причинно-следственные и(или) функциональные связи соответствующих объек- тов/процессов	2
	Приведено в целом корректное обоснование с опорой на обществоведческие знания в нескольких распространённых предложениях, которое содержит отдельные неточности / иные недостатки, не искажающие сущность обосновываемого тезиса, И/ИЛИ не полностью раскрывает причинно-следственные и(или) функциональные связи соответствующих объектов/процессов	1
	Все иные ситуации, включая обоснование, приведённое в одном предложении или словосочетании И/ИЛИ обоснование, приведённое без опоры на обществоведческие знания, на бытовом уровне	0

⁶ Указания по оцениванию задания 25 приведены только в варианте 1. В последующих вариантах применяются те же указания.

© 2023. ООО «Издательство «Национальное образование».

Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается

ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ281

Окончание табл.

25.2	Ответ на вопрос	1
	Дан правильный ответ на вопрос: указано необходимое количество требуемых объектов при отсутствии неверных позиций	1
	Все иные ситуации, включая отсутствие данного в явном виде ответа на вопрос, оформленного как самостоятельный элемент	0
25.3	Примеры	3
	В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены три примера при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточ- ности/ошибки	3
	В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены только два примера при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки	2
	В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведён только один пример при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки. ИЛИ В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены два-три примера при наличии одного или более дополнительных (сверх требуемых трёх), содержащих неточности/ошибки	1
	Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла	0
Максимальный балл	6

ВАРИАНТ 2

Какое начало частного права авторы считают особо важным? Какие важнейшие задачи государства
отмечены в тексте? (Назовите любые три задачи.) Что, по мнению авторов, отличает правовое
положение субъектов частного права от субъектов публичного права?Содержание верного ответа(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)Правильный ответ должен содержать следующие элементы:ответ на первый вопрос: недопустимость произвольного вмешательства кого-либо в частные дела;ответ на второй вопрос: обеспечение должного, высокого положения в обществе частного права, строгое проведение в жизнь основных начат гражданского законодательства, недопустимость ущемления гражданского законодательства, незаконного (неадекватного) его осуществления;

(Ответ на второй вопрос засчитывается только при указании трёх любых задач из перечисленных.)

ответ на третий вопрос: для публичного права характерно доминирование отношений власти и подчинения субъектов, для частного права — юридическое равенство субъектов, их юридически однопорядковое положение.Элементы ответа могут быть представлены как в форме цитат, так и в форме сжатого воспроизведенияосновных идей соответствующих фрагментов текста

Авторы утверждают, что некоторые отрасли права носят комплексный характер и сочетают в себе
элементы частного и публичного права. Используя текст, обществоведческие знания и факты
общественной жизни, проиллюстрируйте примерами элементы частного и элементы публичного
права: а) в семейном праве, б) в трудовом праве (по каждому пункту приведите два примера; всего
приведите четыре примера). (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

© 2023. ООО «Издательство «Национальное образование*.

Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается

282

ЕГЭ. ТИПОВЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВАРИАНТЫ

Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)	Баллы
Травильный ответ должен солеожать поимеоы: а) семейное право; элементы частного поава: тоажлане А и Б добоовольно заключили боак с целью создания семьи; элементы публичного права: государство Z установило боачный возоаст и условия, пои которых запрещается заключение брака; б) трудовое право: элементы частного права: гражданин А долго искал работу, подобрав необходимую вакансию, он заключил с работодателем трудовой договор; элементы публичного права: государство Z ввело наказание за тунеядство и принуждает всех трудоспособных граждан к трудоустройству. Могут быть приведены иные уместные примеры разного уровня конкретизации. Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются)
Указания по оцениванию Если в развёрнутом ответе наряду с требуемым количеством корректно приведённых примеров приведены дополнительные бсверх требиемого в исловии задания количества) пои-
меры, содержащие неточности/ошибки, искажаюшие смысл ответа, то пои оиенивании действует следующее правило: если таких примеров два или более, то за ответ выставляется 0 баллов; если такой пример один, то за ответ выставляется на 1 балл ниже фактического по критериям
По каждому пункту приведены примеры элементов частного и публичного права (всего четыре примера)	3
Приведены только три примера (в соответствии с требованием задания)	2
Приведены только два примера (в соответствии с требованием задания)	1
Приведён только один любой пример (в соответствии с требованием задания). ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный	0
Максимальный балл	3

Существует мнение, что механизмы гражданско-правового регулирования общественных отношений
в наибольшей степени раскрываются в условиях правового государства. Используя текст
и обществоведческие знания, приведите три объяснения этого мнения. (Каждое объяснение должно
быть сформулировано как распространённое предложение.)

Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Баллы

В правильном ответе могут быть приведены такие объяснения: правовое государство основано на равноправии граждан, реализации их гражданских прав и свобод; правовое государство предполагает высокий уровень правосознания граждан и соблюдение ими своих обязательств; в гражданском праве распространены механизмы досудебного решения конфликтов, что также характерно для институтов гражданского общества. Могут быть приведены иные основательные объяснения

© 2023. ООО «Издательство «Национальное образование*.

Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается

ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

283

Окончание табл.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)	Баллы
Указания по оцениванию Если в развёрнутом ответе наряду с требуемым количеством корректно приведённых элементов ответа/позиций приведены дополнительные (сверх требиемого в исловии задания
количества) элементы/по зииии. содержащие неточности/ошибки, искажающие смысл
ответа, то при оценивании действует следующее правило: если таких элементов/позиций два(-е) или более, то за ответ выставляется 0 баллов; если такой элемент/позиция один (одна), то за ответ выставляется на 1 балл ниже фактического по критериям
Приведены три объяснения (в соответствии с требованием задания)	3
Приведены только два объяснения (в соответствии с требованием задания)	2
Приведено только одно объяснение (в соответствии с требованием задания)	1
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный	0
Максимальный балл	3

На графике изображено изменение ситуации на рынке мягкой мебели
в стране Z. Предложение переместилось из положения S в положение S_x при
неизменном спросе D. (На графике Р — цена товара; Q — количество товара.)
Как изменилась равновесная цена?Что могло вызвать изменение предложения? Укажите любое одно
обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на предложение.
(Объяснение должно быть дано применительно к рынки, указанному
в тексте задания.)Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если при
прочих равных условиях вырастут продажи квартир в новостройках?

Содержание верного ответа

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)В правильном ответе должны быть следующие элементы:ответ на первый вопрос: равновесная цена уменьшилась;ответ на второй вопрос (одно обстоятельство / Фактор с объяснением влияния!: издержки производства (например: уменьшение стоимости материалов для каркаса и обивки мягкой мебели, уменьшение тарифов на электроэнергию позволило больше закупить материалов и комплектующих, увеличить объём производства, что привело к росту их предложения);

(Может быть названо и объяснено другое обстоятельство / другой фактор.

Засчитывается только объяснение, данное применительно к рынки, указанному в тексте задания.)ответ на третий вопрос: увеличение продаж квартир в новостройках приведёт к росту спроса на мягкую мебель и увеличению её равновесной цены.

(Ответ на третий вопрос засчитывается только при правильном указании изменения спроса

и равновесной цены.)

Элементы ответа могут быть представлены в других формулировках

Государство Z включает в себя территории пяти субъектов, которые не имеют никакой политической
самостоятельности. Законодательную власть осуществляет парламент, а всенародно избираемый