Сочинение-рассуждение на тему «Учение с увлечением» с элементами изложения по тексту Симона Соловейчика
Многие люди полагают, что учиться с удовольствием невозможно. Узнавать новое всегда трудно и утомительно, поэтому мы часто ленимся и не усваиваем весь материал. Тем не менее, есть множество талантливых педагогов, которые умеют заинтересовать учеников в познании. Также есть разнообразные познавательные программы, позволяющие существенно разнообразить процесс обучения. Но самый лучший способ получить удовольствие от учения, на мой взгляд, это самостоятельно выбрать интересные для себя направления и изучать их. Саморазвитие – самый мощный источник мотивации.
Писатель Симон Соловейчик разделяет мою точку зрения. В своей книге «Учение с увлечением» он даже не пишет о том, зачем учиться, так как это и так понятно. Он лишь приводит примеры из жизни и из истории, которые должны мотивировать читателя изменить свое отношение к учебе. Прежде всего, он разрушает миф о том, что у кого-то не хватает способностей. Этой отговоркой многие из нас прикрываются всю жизнь, лишь бы не трудиться. Автор утверждает, что каждый человек способен освоить программу средней школы, ведь она рассчитана на всех нас. Другая проблема, которая мешает нам учиться, по мнению Соловейчика, это убеждение некоторых педагогов, что учиться нужно заставлять. Они передают этот настрой нам и нашим родителям, а ведь это тоже отговорка. Они просто ленятся разнообразить свои занятия и находить общий язык с детьми.
Когда автор разрушил эти заблуждения, он объяснил, как полюбить учебу. Он написал и доказал, что образование – это богатство, и относится к нему надо, как к ценности. Например, самые успешные люди всегда тратят целое состояние на образование своих детей. Автор отмечает, что одно дело – понимать цену знаний, а другое – полюбить их. Чтобы трудиться нравилось, нужно уметь и знать свое дело. Тогда будут появляться успехи, и это даст стимул к труду. Вывод таков: если не делать, то и удовольствия от дела ждать не приходится. То есть, увлечения от учения нужно добиваться, как цели. Для чего? Чтобы исполнить свои мечты и реализовать цели, ведь от образования зависит уровень жизни, трудоустройство и даже семейное положение. Человек с перспективами может построить счастливую семью.
Любовь, говорит автор, требует взаимности, а это значит, что начать должен именно ученик. Чтобы дело начало приносить удовольствие, надо проявить к нему внимание. Если мы хотим расположить к себе человека, мы же стараемся. Вот и в учении нужно стараться, чтобы процесс работы дал плоды, которые нас обрадуют.
Кто же может помочь человеку сделать первый шаг и начать учиться? Только он сам. Автор приходил за ответом к учителям, книгам, даже посидел в Ленинской библиотеке и не один день. Однако все, что он нашел, указывает на то, что только самостоятельно можно полюбить или возненавидеть. Мы сами себя настраиваем. Достаточно вообразить, что математика интересна, и сразу же настроение изменится и появится хоть даже и слабый, но интерес. Его можно развить одним усилием воли. Однако трудиться необходимо тщательно и регулярно. Стоит один раз не понять и запустить, дальше будет только хуже, и весь интерес пропадет, как и стремление человека к успеху.
Тяжело в учении – легко в бою. Я считаю, что даже если математика не принесет пользы в жизни, навык ее покорения поможет достигнуть любой цели и освоить любую науку. Мир постоянно меняется, и человек должен за ним поспевать. Если он не сможет осваивать новые знания и технологии, его будущее останется в прошлом. поэтому я полностью согласен с автором книги «Учение с увлечением» и буду рекомендовать эту книгу всем друзьям.
Интересно? Сохрани у себя на стенке!
Учиться можно с мучением и увлечением. Выучить урок с мучением — значит запомнить предмет на один день, а потом все забыть, с увлечением — выучишь и гордишься собой за это, помнишь предмет.Мои любимые предметы в школе: алгебра, физика и литература. Мне очень нравится решать задачки по точным наукам, а также читать прозу и стихи.
Труднее всего дается английский. Это неродной и непонятный мне язык. Нет, выучить я его могу, но с трудом и усилием. Особенно трудно даются английские слова и их произношение. Сядешь за стол и через «не хочу» начинаешь учить. Вроде все выучила, даже написала правильно. Закрою книгу и берусь за другое дело, через некоторое время повторяю английский, а большую часть не помню. Но бывают темы, которые понимаю легко, просто и быстро, вот тогда появляется желание учить неродной язык.Скорее всего, причиной мучения является моя собственная лень. Не вызывает у меня интерес этот урок, и поэтому я не хочу его учить. Как устраняю причины моей нелюбви к предмету? Слушаю записи на английском языке, смотрю фильмы, пытаюсь читать больше на английском. Я понимаю, что знание иностранного языка мне очень пригодится в жизни.Нужно учиться с увлечением, но для этого надо обязательно полюбить и понять предмет. Ведь учиться с увлечением гораздо легче и интереснее, чем с мучением
К сожалению, у многих учеников получается иногда учение с мучением. У меня самого так бывает. Нужно выполнить домашнее задание по химии. Этот предмет я не очень люблю. И вот хожу по комнатам, посмотрю телевизор, поиграю с младшим братом, но никак не могу заставить себя пойти в свою комнату, сесть за стол и открыть учебник. Мысль о невыученных уроках не покидает меня. И тут раздается голос мамы: «Семен, быстро с химией ко мне!» Я раскрываю книгу, а в ней все так непонятно, скучно, неинтересно. Под маминым присмотром я кое-как выучиваю устный материал и решаю задачи. С радостью откладываю этот учебник на несколько дней до следующих мучений. А что же такое учение с увлечением? Я всегда с удовольствием выполняю домашние задания по русскому языку и алгебре. С радостью берусь за трудные упражнения и задачи, использую различные справочные материалы, иногда заглядываю в компьютер. Очень доволен, что мои труды не проходят даром и у меня все получается. Я думаю, что причинами мучений является следующее: нежелание заставить себя что-то делать, неумение внимательно слушать на уроках, непонимание того, зачем нам это нужно. Учась в восьмом классе, я еще не очень четко представляю себе свое будущее. Поэтому, наверное, и случается учение с мучением. Учение с увлечением. Учиться можно с мучением и увлечением. Выучить урок с мучением — значит запомнить предмет на один день, а потом все забыть, с увлечением — выучишь и гордишься собой за это, помнишь предмет. Мои любимые предметы в школе: алгебра, физика и литература. Мне очень нравится решать задачки по точным наукам, а также читать прозу и стихи.
Труднее всего дается английский. Это неродной и непонятный мне язык. Нет, выучить я его могу, но с трудом и усилием. Особенно трудно даются английские слова и их произношение. Сядешь за стол и через «не хочу» начинаешь учить. Вроде все выучила, даже написала правильно. Закрою книгу и берусь за другое дело, через некоторое время повторяю английский, а большую часть не помню. Но бывают темы, которые понимаю легко, просто и быстро, вот тогда появляется желание учить неродной язык. Скорее всего, причиной мучения является моя собственная лень. Не вызывает у меня интерес этот урок, и поэтому я не хочу его учить. Как устраняю причины моей нелюбви к предмету? Слушаю записи на английском языке, смотрю фильмы, пытаюсь читать больше на английском. Я понимаю, что знание иностранного языка мне очень пригодится в жизни. Нужно учиться с увлечением, но для этого надо обязательно полюбить и понять предмет. Ведь учиться с увлечением гораздо легче и интереснее, чем с мучением.
Что значит учиться с увлечением? Это значит, учиться с удовольствием. С радостью идти в школу, внимательно слушать рассказ учителя на уроках, с желанием выполнять домашние задания. Но всегда ли это возможно? Конечно, нет. Ведь одному человеку по душе гуманитарные науки, другому – математические.
Но если развить в себе интерес к учебе, то можно получать радость от процесса обучения. Для начала следует понять, для чего необходимо учиться и для чего нужен тот или иной предмет. Например, русский язык и литература помогут стать интересным собеседником, научат мыслить. Математика – считать, логически размышлять. География – ориентироваться в пространстве. Очень важно с радостью учиться. Поэтому давайте ходить в школу с увлечением!
Похожие записи
Поделиться
УЧЕНИЕ С УВЛЕЧЕНИЕМ, УЧЕНИЕ С МУЧЕНИЕМ
Больше всего в школе мне нравятся гуманитарные науки, такие как: география, литература, русский язык, история.
На географии мне нравится работать с картой, рассказывать о какой-либо географической местности. На литературе я люблю писать сочинения, отвечать на вопросы, дискутировать по каким-либо темам, читать стихи. На уроках истории развивается память и логическое мышление. Русский язык, я считаю, нужно знать особенно хорошо, потому что это твой родной язык, на котором ты говоришь и пишешь, Я не всегда учу правила, поэтому часто допускаю ошибки.
Мне не нравится алгебра, потому что я не люблю долго сидеть над примерами, решать уравнения, складывать, умножать, вычислять — все это не для меня.
Лучше почитать книжку, узнать для себя что-то новое, интересное. Но я все равно буду стараться учить даже то, что мне не нравится.
Оцени ответ
Светило науки — 3 ответа — 14 раз оказано помощи
На свете есть два вида занятий: учение с мучением и учение с увлечением.
Учение с мучением — дело известное. Бродишь, бродишь по комнате и никак не заставишь себя сесть за стол и открыть книгу. Наконец откроешь, а в ней всё непонятно, всё скучно, всё ненавистно. Ну, ладно, сегодня кое — как выучишь урок. А завтра ведь опять садиться за учебники. Опять это мучение?
Но знаете ли вы, что такое учение с увлечением? Какое это счастье — торопиться домой, чтобы поскорее сесть за книгу? Какая радость браться за трудную задачу по физике, вертеть её так и этак, прикидывать — может, и получится? Не -ет, не выходит. А если попробывать по — другому? Ура, просвет! Неужели просвет?
В душе что — то зажигается, предчувствие решения волнует, вы в нетерпении пригибаетесь к столу, и, если кто — нибудь откликнет вас в эту минутку, вы вздрогнете, оглянетесь в недоумении: » Что случилось? Разве есть в мире ещё что — то, кроме этой задачи?» Просвет, просвет, предчувствие успеха , — а вот и сам успех, вот решение…… Да такое неожиданное, такое простое и ловкое!
И на следующий день вы никак не дождетесь того часа, когда можно будет взяться за учебник или задачник. Жизнь получается хорошая, совсем счастливая.
Учение с увлечением — счастливая жизнь. Таков закон.
У вас нет времени на сочинение или вам не удаётся написать сочинение? Напишите мне в whatsapp — согласуем сроки и я вам помогу!
В статье «Как научиться правильно писать сочинения», я написала о правилах и советах написания лучших сочинений, прочитайте пожалуйста.
Собрала для вас похожие темы сочинений, посмотрите, почитайте:
- Сочинение на тему: Вечер в нашей семье
- Сочинение на тему: Проблема одиночества в романе Мастер и Маргарита
- Сочинение на тему: Мои летние каникулы
- Сочинение на тему: Взросление
Сочинение на тему: Учение с увлечением
В современном мире старшеклассники могут иметь различные увлечения, будь то чтение книг, просмотр телепередач, занятия спортом, прогулки с друзьями или онлайн-игры. В этом эссе я хотел бы представить области, которые меня интересуют больше всего. В настоящее время у меня есть 3 основных увлечения, которые будут представлены ниже в этом эссе.
Во-первых, я увлекаюсь спортом. С рождения мой отец, за что я ему безмерно благодарен, внушил мне любовь к упражнениям. Когда мне было 5 лет, он отправил меня в плавательный отдел. Плавание является очень полезным видом спорта, так как развивает функциональную выносливость, координацию и увеличивает силовые показатели человека. Я все еще тренируюсь плавать сегодня. Три раза в неделю я прихожу в секцию, переодеваюсь, подхожу к краю бассейна и начинаются тренировки. Этим видом спорта я отвлекаю себя от насущных проблем, школьных проблем и забот, таких как Общий государственный экзамен. Я люблю плавать, на мой взгляд, это мое лучшее хобби.
Во-вторых, я люблю читать книги. Чтение позволяет мне развивать свой мозг, думать, понимать вопросы морали, структуры мира. Это позволяет мне делать логические выводы, проводить параллели между прошлым и настоящим, между вымышленным и реальным мирами. Мой любимый автор — Антон Павлович Чехов, потому что его рассказы красноречивы, лаконичны и убедительны. Считаю, что произведения А.П. Чехова — одни из лучших в мире классической фантастики. Это хобби привила мне бабушка; в детстве она часто читала мне сказки, и я ей их пересказывал.
В-третьих, изучение иностранных языков. Когда я была совсем маленькой, мне было интересно, как люди из разных стран общаются друг с другом. Когда я училась в школе, я поняла, что люди используют иностранные языки для международного общения. Я понял, что в XXI веке просто необходимо знать языки международного общения, поэтому решил начать с английского. Я усердно изучаю английский язык в течение 5 лет и верю, что мое хобби будет полезным для моего будущего, какой бы ни была моя специальность.
В заключение следует отметить, что в настоящее время почти у каждого человека есть какое-то хобби или страсть. Я считаю, что такой вид деятельности помогает человеку развиваться в полной мере. Хобби необходимо каждому из нас.
