Учитель которым я восхищаюсь сочинение - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

Главная>Сочинения по темам

Мой любимый учитель

Быстрый переход:

Вариант 1 — Физкультуры

Вариант 2 — Начальных классов

Вариант 3 — Географии

Вариант 4 — Математики

Вариант 5 — Музыки

Вариант 6 — Информатики

Вариант 7 — Литературы

Вариант 8 — Истории

Похожие сочинения про моего любимого учителя

Вариант 1 — Физкультуры

23 предложения/ 319 слов

Я учусь в 8 классе городской школы. У нас много хороших учителей, но мой самый любимый учитель, это Николай Андреич, который преподаёт у нас физкультуру.

До него у нас была учительница Анжелика Николаевна, которая, ну очень неинтересно, вела уроки. Было видно, что она не любит ни нас, не свой предмет. Уроки, обычно вёл кто-то из нас, а она сидела у себя в кабинете. Конечно, из этого ничего хорошего получиться не могло. Проработав меньше года, она ушла из школы, и поговаривают, работает сейчас продавцом в спортивном магазине.

А до неё, был преподаватель физкультуры молодой учитель Сергей Анатольевич. Он был очень требователен к нам, часто повышал голос, был всегда недоволен. Заставлял нас постоянно что-то делать, в очень интенсивном режиме, из-за чего половина девочек перестала ходить на уроки, а родители стали жаловаться на него классному руководителю и директору. Он также недолго продержался и ушёл.

Но вот в 6 классе к нам пришёл Николай Андреич. Сначала все, после череды неинтересных учителей, и к нему отнеслись холодно, но он сумел быстро завоевать доверие и уважение. Буквально через месяц, мы все просто рвались на его уроки и не могли их дождаться.

Главный его принцип проведения уроков, это сделать их интересными. Большую часть уроков мы играем в разные интересные игры, которых он знает невероятное количество. Теперь мы бегаем не потому, что нас заставляют, а потому, что нам самим хочется. Николай Андреич никогда не кричит на нас, всегда спокойно объяснит и покажет, если что-то не получается. Например, мне было страшно прыгать через гимнастического козла, он указал мне на ошибки, и у меня стало всё получаться.

А недавно мы узнали, что раньше он играл в хоккей, и несколько раз выигрывал чемпионат района. Никогда бы не подумали, что такой добрый учитель, мог играть в такой грубый вид спорта. Но мы были рады узнать эту новость и гордимся Николаем Андреичем ещё больше.

Мне очень нравится этот учитель, и я очень жду очередного урока, жаль, что они не так часто бывают.

Вариант 2 — Начальных классов

31 предложение/ 516 слов

Самой благородной в мире профессией в мире я лично считаю профессию учителя. От них мы на протяжении всех лет учебы получаем огромное количество бесценных знаний, опыта и житейской мудрости, которые нам потом очень пригодятся в жизни. В стенах школы мы проводим большой промежуток времени, даже больше, чем дома, здесь мы учимся, общаемся со сверстниками и преподавателями. Они всегда приходят на помощь в сложных ситуациях.

К любому из преподавателей нашей школы мы можем подойти с вопросом, они всегда на него ответят, все объяснят. Они — наши наставники. Я всегда буду с благодарностью вспоминать мою первую учительницу, которая учила нас с первого по третий класс. Она стала для нас не просто первым учителем, но и мамой, и подружкой, и советчиком. Лично в моей жизни она сыграла очень важную роль. Если бы не она, я наверное бы не выбрала для себя профессию учителя. Теперь я твердо знаю, что как только закончу обучение в средней школе, буду поступать в педагогический институт, так как хочу быть очень похожей на нее — моего первого учителя.

Когда мы все, придя в школу 1 сентября со своими ранцами (больше, чем наши спины), белыми бантами, которые закрывали наши головы, словно шляпы и букетами цветов, я очень хорошо помню, что все мы очень боялись, что у нас будет непременно строгий учитель и почему то обязательно старый и в очках. Но каково же было наше удивление, когда нас встретила высокая, красивая, современная и очень красивая молодая женщина, она то и стала нашим первым учителем. Теперь я понимаю, как важно было нам, малышам почувствовать доверие к этой чудесной учительнице. Она сразу нас всех познакомила, сама представилась, и нам стало намного спокойнее. Мы уже не оглядывались, выискивая своих родителей, мы хотели слышать только её. Мы начали изучение предметов именно с ней, она с каждым днем все больше открывала нам этот удивительный мир. Мы встречались не только на уроках, но и после них. Часто выезжая в выходные на природу, или в походах в кино, или театр, мы постоянно чувствовали ее заботу о нас. Школа — это второй дом, особенно для младших классов. Это мы смогли ощутить только благодаря своей учительнице. Она знала о нас все, даже родители столько не знали. У нас были свои тайны и секреты и мы точно знали, что никто о них никогда не узнает. Наш учитель мог сразу определить потенциальные возможности каждого из нас, как уж она это делала, для меня до сих пор остается неразгаданной тайной. Скорее всего, она просто была на своем месте и любила свою работу и нас тоже. Умению учить детей учат в институтах, а вот уметь их любить, не научат нигде. Это не всем дано, здесь, как мне кажется, нужен особый талант.

Каждый учитель мечтает гордиться своим учениками, чтобы все, чему они их учили в школе, им обязательно пригодилось. Моя мама до сих пор 1 сентября поздравляет свою первую учительницу с праздником, она рассказывает ей о своих успехах, о семье, и та очень радуется за нашу семью. Вот и я думаю, что буду также приезжать к своему любимому учителю, спрашивать у нее совета и делиться своими и радостями и горестями. Я тоже стану учителем, надеюсь любимым для многих моих будущих учеников.

Вариант 3 — Географии

14 предложений/ 225 слов

В нашей школе географию преподает замечательный педагог — Сергеева Елена Юрьевна. Мне очень нравится эта учительница, поскольку на ее занятиях никогда не бывает скучно. Елена Юрьевна по-настоящему любит свой предмет и спешит поделиться своими знаниями с учениками. Учительница никогда просто не пересказывает нам материал из учебника. Она старается сделать свое выступление интересным, насыщенным яркими подробностями.

Часто Елена Юрьевна приводит нам примеры из личного опыта, поскольку она сама побывала во многих странах, хорошо знакома с их культурой и традициями. Кроме того, на каждый урок учительница старается принести дополнительные материалы или подготовить красочную презентацию на компьютере.

География — довольно сложный предмет, и Елена Юрьевна хорошо понимает это. Она знает, как тяжело нам порой бывает освоить карты, выучить название тех или иных государств, разобраться с их политическим устройством и демографической обстановкой. Потому учительница старается лояльно относиться к ученикам и не ставить им понапрасну плохие оценки. Напротив, она не жалеет сил и времени для того, чтобы донести до нас учебный материал, поскольку именно это считает своей главной задачей. И мы все очень благодарны нашему педагогу за его старания.

Думаю, именно таким и должен быть настоящий учитель: увлеченным своим предметом, доброжелательным и заинтересованным в качестве знаний школьников. Елена Юрьевна обладает всеми перечисленными качествами, вот почему за годы своей работы она смогла не только стать одним из самых сильных педагогов в нашем городе, но также заслужить доверие и любовь своих учеников.

Вариант 4 — Математики

12 предложений/ 208 слов

Моим любимым школьным предметом является математика, но не только потому, что мне нравится постигать эту сложную точную науку, добиваясь успехов в ней. Большую роль в формировании моей привязанности сыграл наш учитель — Смирнов Александр Петрович.

До того, как два года назад Александр Петрович пришел в наш класс, алгебра и геометрия интересовали меня не больше, чем все остальные предметы. Мне легко удавалось решать всевозможные примеры и доказывать теоремы у доски, но делал я это без особого энтузиазма.

Александр Петрович помог мне раскрыть свой талант. Учитель сразу же заметил мои способности и предложил посещать его факультатив, который он вел бесплатно после уроков. На этих занятиях вместе с другими одаренными учениками мы осваивали более сложную программу, что показалось мне очень увлекательным.

Александр Петрович стремился предложить нам необычные, но одновременно жизненные задачи, знание схем решения которых затем могло бы пригодиться нам при поступлении в вузы. Он также готовил нас к участию в школьных олимпиадах.

Никогда прежде я бы не подумал, что смогу занять первое место в таком серьезном соревновании, как олимпиада, но мне это удалось. Теперь через месяц я должен участвовать в городском конкурсе и очень волнуюсь перед этим событием. Я знаю, что своим успехом в первую очередь обязан Александру Петровичу, потому постараюсь сделать все возможное, чтобы не подвести своего любимого педагога.

Вариант 5 — Музыки

17 предложений/ 227 слов

Я очень люблю музыку, различные ее направления, потому мне нравится, что в школе у нас тоже есть этот предмет. Его преподает Павлова Екатерина Васильевна. Я считаю Екатерину Васильевну замечательным педагогом и просто очень талантливой женщиной. Она красиво поет и великолепно играет на фортепиано, регулярно выступая на школьных концертах. Свои знания учительница стремится передать и нам.

На уроках музыки вместе с Екатериной Васильевной мы изучаем нотную грамоту и занимаемся сольфеджио. Учительница также часто включает фрагменты известных классических произведений, а после мы обсуждаем услышанное. Меня удивляет то, как много наш педагог знает о жизни великих композиторов и истории создания шедевров мировой классической музыки. Как прекрасно она умеет анализировать произведения, стараясь научить этому и своих учеников.

Но Екатерина Васильевна не требует от нас абсолютной музыкальной грамотности. Она с пониманием относится к тому, что нам сложно бывает понять тонкости построения классических произведений или, например, попасть в ноты, когда мы всем классом разучиваем какую-либо песню. При возникновении подобных трудностей учительница, наоборот, старается поддержать нас.

Думаю, именно эта особенность ее поведения заставляет меня с большим энтузиазмом посещать школьные музыкальные занятия. Добродушное отношение Екатерины Васильевны к ученикам полностью избавляет меня от страха совершить ошибку. Я знаю, что даже если сделаю это, меня не станут критиковать и не поставят плохую оценку.

Атмосфера, созданная Екатериной Васильевной на ее уроках, способствует раскрытию наших талантов и творческих способностей. В этом я вижу самую большую заслугу своей любимой учительницы.

Вариант 6 — Информатики

17 предложений/ 257 слов

Компьютерная грамотность — это незаменимое умение, которым должен обладать каждый современный человек. Вот почему такой предмет, как информатика, занимает важное место в школьной программе. Но овладеть вычислительной техникой не всегда бывает просто. Порой сделать это можно лишь с помощью опытного наставника, каким для меня стал наш учитель Сергеев Константин Викторович.

Константин Викторович не просто прекрасно знает свой предмет, но и умеет понятно объяснять материал. Речь педагога всегда хорошо структурирована, потому после общения с ним у нас в голове сразу возникает четкий план действий, следуя которому всегда удается достичь желаемого результата. Если же Константин Викторович видит, что на каком-то этапе обучения у учеников возникли проблемы, он не спешит идти дальше. Учитель останавливается и терпеливо объясняет нам правильный алгоритм действий.

Поскольку все ученики очень разные, Константин Викторович старается найти индивидуальный подход к каждому. Так, когда во время уроков информатики у меня возникают сложности с решением поставленных задач, учитель всегда охотно откликается на мою просьбу подойти и помочь. И я очень признателен ему за это.

Мне также нравится и то, что наш педагог всегда справедлив по отношению к ученикам. Он не выделяет «любимчиков», а наоборот, стремится к тому, чтобы все были наравне. Благодаря этому, в нашем классе не создается конкуренции. Мы работаем как одна дружная команда, в случае необходимости приходя на помощь друг другу.

Об этом говорят и наши оценки в журнале — у всех учеников они исключительно положительные. И так происходит вовсе не потому, что Константин Викторович слишком мягок к нам, а потому, что мы стремимся добиться успехов в изучении информатики, а наш педагог обеспечивает для этого благоприятную атмосферу.

Вариант 7 — Литературы

14 предложений/ 231 слово

Нашу учительницу литературы зовут Светлана Николаевна Глотова. Это очень умная, добрая и интеллигентная женщина, которую любят, пожалуй, все ученики, и я в том числе.

Меня прежде всего восхищает то, как Светлана Николаевна подаёт новую информацию на своих уроках. Учительница уже больше десяти лет работает в школе и, конечно же, прекрасно знает учебную программу. Я уверена, что нашему педагогу неоднократно приходилось проводить уроки на одни и те же темы. Но всё же каждый Светлана Николаевна рассказывает нам о творчестве поэтов и писателей с большим вдохновением, так, словно бы делает это впервые.

Наш учитель искренне любит свой предмет и стремится поделиться с нами своими чувствами, показать, насколько прекрасными могут быть литературные произведения и как много на их страницах скрыто полезной для читателя информации. И Светлане Николаевне это очень хорошо удаётся, потому что ученики всегда увлечённо слушают её рассказы.

Кроме того, учительница сама является носителем тех моральных ценностей, о которых говорится в книгах. Она всегда выступает за справедливость в нашем классе и старается мирным образом решить любые конфликты, возникающие на уроках.

Больше всего мне нравится, что Светлана Николаевна с пониманием относится к тому, когда мы читаем не все необходимые произведения. Она не старается заставить учеников сделать это, но пытается заинтересовать их. Создать интригу вокруг сюжета повести или рассказа, чтобы нам самим захотелось разгадать тайны, которые скрывает данная книга. И такой приём всегда срабатывает, поэтому на уроки литературы весь наш класс ходит с большим удовольствием.

Вариант 8 — Истории

20 предложений/ 282 слова

В школе у всех учеников есть любимые предметы, а также учителя, заслуживающие особого внимания. Для меня таким педагогом стал Петров Сергей Григорьевич, преподающий в нашем лицее историю.

Сергей Григорьевич примечателен уже тем, что он один из немногих учителей-мужчин, работающих в нашей школе. Он уже более десяти лет остаётся верен своему делу и своим ученикам. Наш учитель прекрасно знает свой предмет, а большой педагогический опыт делает Сергея Григорьевича способным донести эти знания до школьников. Думаю, именно поэтому в нашем и других классах такая прекрасная успеваемость по истории.

Мне очень нравится, как наш педагог ведёт свои уроки. Говорит Сергей Григорьевич всегда негромко, но вкрадчиво. Если на задних партах вдруг кто-то начинает шуметь, учитель и вовсе замолкает, а затем пристально смотрит на нарушителей порядка, таким образом заставляя их испытать стыд. Подобное поведение учителя, а также его удивительное спокойствие в любых ситуациях вызывает у меня уважение.

Сергей Григорьевич любит, когда ученики на уроках задают ему вопросы. И пожалуй, ещё не было случая, когда он не ответил на них. Порой мне кажется, что наш учитель знает всё на свете.

Чтобы стимулировать нашу активность, Сергей Григорьевич часто задаёт нам готовить доклады о жизни великих полководцах или значимых исторических событиях. Это пробуждает интерес у всех моих одноклассников, поскольку темы работ, как правило, бывают очень необычными.

Чем больше нового я узнаю об истории с помощью таких докладов, тем увлекательнее становится для меня этот предмет. Сергей Григорьевич же выступает для нас в роли своеобразного проводника. На уроках он не просто излагает нам информацию из учебника, но и разъясняет её. Учитель проводит логические связи, много говорит о причинах произошедших событий и последствиях тех или иных конфликтов. Поэтому я очень благодарен своему педагогу за его бесценную помощь, оказанную нам на пути к знаниям.

Вариант 1

Наталья Ивановна была моей первой учительницей в начальной школе. Она была чрезвычайно терпеливой и доброй к каждому из нас. Я помню, что когда я только начала учиться, у меня были трудности с чтением. Но Наталья Ивановна не только помогала мне преодолевать эти трудности, но и заставляла меня чувствовать себя увереннее. Она показала мне, что я могу преодолеть любые трудности, если только буду усердно работать.

В процессе обучения Наталья Ивановна поощряла нашу творческую мысль, позволяла нам задавать вопросы и не бояться ошибаться. Она старалась сделать уроки интересными и увлекательными, чтобы мы легче усваивали материал. Ее занятия были всегда познавательными, и мы с удовольствием учились.

Наталья Ивановна остается моим любимым учителем до сих пор. Я ценю ее доброту, терпение и наставления, которые она дала мне в начале моего образования.

Вариант 2

Александр Петрович был моим учителем истории в старших классах. Он был известен своей любовью к истории и качественным преподаванием. Я помню, как он заставлял нас не только учить факты, но и понимать их историческую значимость. Он всегда старался, чтобы у нас было много возможностей для общения и дискуссий, что позволяло нам лучше понимать уроки.

Однажды он даже организовал поход на место битвы, чтобы мы могли посмотреть и ощутить, как было на самом деле. Он всегда был готов ответить на любые вопросы и объяснить сложные темы. Я чувствовала, что он горит своей работой и всегда стремится помочь нам.

Я думаю, что Александр Петрович не только учил нас истории, но и вдохновлял нас на большие дела. Он показывал нам, как важно знать историю, чтобы понимать современный мир и принимать важные решения. Он помогал нам видеть, что мы тоже можем оставить свой след в мире и сделать что-то великое.

Я благодарна Александру Петровичу за то, что он не только дал нам знания, но и вдохновил нас на успехи. Я никогда не забуду его уроков и останусь ему признательной на всю жизнь.

Вариант 3

Елена Викторовна была моим учителем математики в старшей школе. Я всегда считала математику сложной и боялась не справиться с ней. Но Елена Викторовна всегда была готова помочь мне и показать, как я могу решить сложные задачи.

Она умело объясняла материал и находила индивидуальный подход к каждому ученику. Она была не только профессиональным учителем, но и заботливой и внимательной наставницей. Она старалась помочь нам не только с математикой, но и с нашими личными проблемами.

Благодаря Елене Викторовне я почувствовала уверенность в своих математических навыках и даже стала интересоваться математикой. Я благодарна ей за ее терпение, участие и заботу о нас, учениках. Я буду всегда помнить ее как своего любимого учителя.

Вариант 4

Марина Анатольевна была моей учителем английского языка в старших классах. Она была чрезвычайно талантливым и энергичным учителем, которая умела заинтересовать нас английским языком. Она создавала уроки, которые были интересными и веселыми, и позволяла нам изучать язык в игровой форме.

Марина Анатольевна старалась обучать нас языку не только через учебники, но и через фильмы, книги и песни на английском языке. Она была очень позитивной и заботливой, и всегда готова помочь нам с нашими проблемами.

Благодаря Марине Анатольевне я почувствовала уверенность в своих знаниях английского языка и стала более открытой к новым языкам и культурам. Я благодарна ей за ее талант, энтузиазм и заботу о нашем образовании.

Вариант 5

Ирина Сергеевна была моей учителем биологии в старших классах. Она была очень терпеливой и профессиональной учительницей, которая помогала нам понимать сложные темы биологии.

Ирина Сергеевна старалась создать интересные и увлекательные уроки, которые позволяли нам легче усваивать материал. Она умело использовала различные методы обучения, чтобы удовлетворить потребности разных учеников.

Благодаря Ирине Сергеевне я полюбила биологию и почувствовала интерес к науке в целом. Я благодарна ей за ее терпение и профессионализм, и за то, что она помогла мне найти свое призвание.

Вариант 6

Ольга Михайловна была моей учителем физики в старших классах. Она была очень талантливой и интеллигентной учительницей, которая умела заинтертересовать нас физикой. Она была очень профессиональной и всегда готова помочь нам с нашими проблемами.

Ольга Михайловна старалась создавать уроки, которые были интересными и веселыми, и позволяли нам легче понимать сложные темы физики. Она всегда объясняла материал доступно и понятно, и была готова ответить на любые вопросы.

Благодаря Ольге Михайловне я полюбила физику и почувствовала интерес к науке в целом. Я благодарна ей за ее профессионализм и терпение, и за то, что она помогла мне развить свой ум и увлечение наукой.

Вариант 7

Андрей Александрович был моим учителем химии в старших классах. Он был очень талантливым и эрудированным учителем, который умел заинтересовать нас химией. Он создавал уроки, которые были интересными и увлекательными, и позволяли нам легче понимать сложные темы химии.

Андрей Александрович был готов помочь нам с любыми вопросами и проблемами, и был очень профессиональным в своей работе. Он умело объяснял материал и старался найти индивидуальный подход к каждому ученику.

Благодаря Андрею Александровичу я полюбила химию и почувствовала интерес к науке в целом. Я благодарна ему за его талант и профессионализм, и за то, что он помог мне развить свой ум и увлечение наукой.

А Вы нашли, то что искали? Оставьте свой комментарий под этой статьей!

Источник

На чтение 21 мин Просмотров 2.1к. Опубликовано 03.02.2023

Кстати, как настроение после вчерашнего?

У вас есть в школе любимый учитель? Поделитесь, не стесняйтесь!

На этой странице читаем:

Мой любимый учитель: сочинение №1
Сочинение о любимом учителе №2
Сочинение о любимом учителе мужчине
Мой учитель технологии
Сочинение на тему «Мой любимый учитель 7 класс алгебра и геометрия»
Сочинение на тему «Мой любимый учитель» 6 класс
Сочинение «Мой любимый учитель татарского языка»
Рассказ об учителе русского языка — мой любимый учитель
Мой любимый учитель в 5 классе
Почему учителя так важны для каждого
Моя необычная учительница в 3 классе
Сочинение «Мой любимый учитель английского»
Мой любимый учитель русского языка и литературы

Мой любимый учитель: сочинение №1

Мой любимый учитель — Анна Сергеевна, моя учительница третьего класса. У нее был позитивный настрой, который делал даже самый сложный предмет приятным и веселым. Анна Сергеевна всегда была полна энтузиазма и поощряла нас быть активными учениками. Благодаря ее энтузиазму учиться в ее классе было приятнее, чем в любом другом.

У Анны Сергеевны была уникальная манера преподавания, которая постоянно нас увлекала. Она разбивала сложные темы на более мелкие и понятные фрагменты. Это позволяло нам понять концепции, с которыми мы, возможно, испытывали трудности, под другим углом. Кроме того, она часто предоставляла наглядные пособия, чтобы донести до нас определенные моменты.

Анна Сергеевна также была отличным примером для подражания. Она была терпеливой, доброй и заботливой. Даже когда ученики испытывали трудности с определенными понятиями, она никогда не была снисходительной или осуждающей. Наоборот, она поощряла нас продолжать работать и никогда не сдаваться. Она подчеркивала важность того, чтобы мы старались изо всех сил и были стойкими перед лицом трудностей.

Я считаю, что Анна Сергеевна была великим учителем, потому что она демонстрировала такую страсть к предметам, которые преподавала, и к ученикам, которых она учила. Она всегда была готова сделать все возможное, чтобы убедиться, что все ее ученики полностью усвоили материал. Она также была отличным собеседником, который следил за тем, чтобы все вопросы и проблемы были решены.

Несмотря на то, что прошло уже почти 10 лет с тех пор, как Анна Сергеевна была моим учителем, я до сих пор каждый день вспоминаю уроки, которые она мне преподавала. Я очень благодарна ей за то, что она была моим учителем и примером для подражания. Без ее руководства и поддержки я не была бы такой успешной и уверенной в себе, как сегодня.

Сочинение о любимом учителе №2

Моя первая учительница — это человек, которого я никогда не забуду. Ее звали Вера Андреевна, и она была моей любимой учительницей в начальной школе. У нее был добрый и мягкий характер, у нее всегда были мотивирующие слова для своих учеников. Чувствовалось, что она действительно заботится о каждом из нас.

Больше всего в Вере Андреевне мне запомнилось то, как она поощряла всех к самовыражению. Особенно через письмо. Каждый понедельник утром мы приходили в класс и получали чистый лист бумаги, который она называла «Свободное письмо», где она задавала нам темы для сочинений. Это может быть что угодно — наши выходные, смешная история, мечты, которые у нас были, и т.д.

Вера Андреевна также очень поощряла чтение. Каждую пятницу она устраивала книжные клубы, куда приносила специальные книги для чтения и обсуждения. Для меня это была возможность выразить свою любовь к чтению. А также получить представление о различных взглядах на жизнь и о том, что люди думают по этому поводу.

Помимо того, что Вера Андреевна была прекрасным учителем, у нее был замечательный характер. Она всегда улыбалась, была веселой и открытой. Она делала обучение приятным, и я до сих пор слышу ее смех, звучащий в моих ушах.

Вера Андреевна действительно была особенным учителем, и я навсегда останусь благодарной за то, что она была моей первой учительницей. Она научила меня быть доброй, понимающей и открытой, а также тому, как выражать свои мысли с помощью письма и чтения. По всем этим причинам она навсегда останется моим любимым учителем.

Сочинение о любимом учителе мужчине

Мой любимый учитель физкультуры — Иван Петрович. У него всегда улыбка на лице и доброе слово для всех, независимо от их происхождения или способностей. Иван Петрович научил меня важности физической подготовки, и он всегда делал уроки физкультуры очень веселыми.

Я впервые встретил Ивана Петровича, когда пришёл учиться в шестой класс. С самого начала я понял, что он отличается от других учителей. Он искренне ценит всех учеников, с которыми общается, и создает позитивную учебную атмосферу. Он часто дает нам полезные советы, чтобы мы не теряли мотивацию и преуспевали в физическом воспитании. Он также всегда прислушивается к нашим проблемам, терпеливый и понимающий.

Помимо обучения техническим аспектам спорта, таким как броски, стрельба, дриблинг и пас, он также рассказывает о важности физических упражнений для здорового образа жизни. Он рассказывал нам о важности командной работы и о том, как она помогает строить крепкие отношения. Он также преподает нам уроки спортивного мастерства, такие как хорошее спортивное поведение даже при поражении.

Что мне больше всего нравится в Иване Петровиче, так это его энтузиазм. Он всегда поощряет нас прилагать максимум усилий в любой деятельности. Он всегда очень терпелив с нами и всегда готов помочь нам, когда мы в этом нуждаемся. Он часто дает нам слова ободрения и поддержки и хвалит нас, когда мы чего-то добиваемся.

Иван Петрович оказал огромное влияние на мою жизнь. Он научил меня важности физической подготовки и ценности настойчивости. Он также показал мне, какое удовлетворение может быть, когда вы упорно трудитесь и добиваетесь чего-то в команде. Он вдохновил меня стремиться к совершенству и заниматься спортом. Самое главное, он дал мне мотивацию для того, чтобы я стремился к своей мечте.

Иван Петрович всегда будет занимать особое место в моем сердце, и я всегда буду благодарен ему за поддержку и руководство. Благодаря ему я стал более уверенным и стойким. Он удивительный учитель и вдохновляющий наставник, и я с гордостью могу назвать его своим любимым учителем физкультуры.

Мой учитель технологии

Мой любимый учитель технологии — Анатолий Андреевич. Это учитель, с которым мне посчастливилось заниматься как в начальной, так и в средней школе.

Анатолий Андреевич прекрасно разбирается в технологиях, их современном применении и влиянии на нашу жизнь. Но что отличает его от других учителей, так это его энтузиазм и страсть к преподаванию. Он умеет сделать сложные предметы легкими для понимания и часто требует от своих учеников практиковаться в новых навыках, пока они не будут освоены.

Он также побуждает нас критически относиться к тому, как технологии используются в нашей повседневной жизни. Задавая вопросы, он побуждает нас самостоятельно искать ответы. Он также обладает прекрасной способностью преподносить уроки в увлекательной и захватывающей форме, что облегчает изучение и закрепление материала.

Самое главное, энтузиазм Анатолия Андреевича в отношении технологий позволяет мне чувствовать, что я никогда не отстаю в изучении каких-либо тем. Он всегда готов помочь, и я ценю то время, которое он уделяет каждому ученику, помогая ему понять свою работу.

Анатолий Андреевич — исключительный учитель, который заслуживает признания. Его знания и страсть к преподаванию делают обучение веселым и содержательным, независимо от предмета.

Сочинение на тему «Мой любимый учитель 7 класс алгебра и геометрия»

Мой любимый учитель — преподаватель алгебры и геометрии в 7 классе, Ирина Владимировна. Я помню первый день занятий, когда она вошла в класс с улыбкой на лице и начала рассказывать о своих ожиданиях от нас. Она была теплой и приветливой и давала каждому почувствовать, что он может хорошо учиться в ее классе. Она всегда прилагала много усилий, чтобы убедиться, что все в курсе материала, и задавала вопросы, чтобы убедиться, что все понимают материал.

Стиль преподавания Ирины Владимировны всегда был очень простым и эффективным. Она всегда умела доступно излагать материал и давать четкие инструкции. Она никогда не расстраивалась и не сердилась на учеников, которые не понимали материал или делали ошибки. Вместо этого она спокойно объясняла материал еще раз и помогала всем вернуться в нужное русло. Она также позволяла нам использовать различные варианты решения проблем и поощряла нас думать о проблеме по-разному.

Ирина Владимировна всегда подталкивала нас к раскрытию нашего потенциала и давала нам сложные задания. Она всегда была готова остаться после занятий, чтобы ответить на любые наши вопросы, и поощряла нас обращаться за помощью, если мы в ней нуждались. Она также поощряла нас работать вместе в группах над выполнением заданий. Это было замечательно, так как подчеркивало важность сотрудничества и одновременно давало нам возможность практиковать свои навыки.

Но самым замечательным качеством у Ирины Владимировны всегда был ее энтузиазм по отношению к предмету. Она часто рассказывает истории о том, как она использовала математику в своей жизни и как важно ее применение. Это делает математику более интересной, так как показывает нам, как она может быть использована в нашей повседневной жизни. Она с заразительным энтузиазмом относится к предмету, благодаря чему я с нетерпением жду прихода на занятия.

Ирина Владимировна замечательный учитель. Я помню, как она всегда делала математику интересной, увлекательной и имеющей отношение к нашей жизни. Она всегда подталкивала нас к тому, чтобы мы старались изо всех сил, но при этом давала нам много поддержки и ободрения. Ее энтузиазм в отношении математики остался со мной навсегда, и я благодарен ей за то время, которое она посвятила тому, чтобы помочь мне добиться успеха.

Сочинение на тему «Мой любимый учитель» 6 класс

Моя любимая учительница — Елена Сергеевна. Она преподает английский язык в 6 классе моей школы. Она замечательный учитель, который страстно любит преподавать и вдохновлять молодые умы. Она прилагает дополнительные усилия, чтобы сделать обучение интересным и увлекательным.

Елена Сергеевна всегда позитивна и ободряюща. Она знает, как рассмешить своих учеников и в то же время дать им необходимые знания. Она обращает внимание на индивидуальные потребности каждого ученика и помогает им понять материал. Она никогда не боится отвечать на вопросы, какими бы глупыми они ни были. У нее всегда улыбка на лице, и она всегда готова помочь.

Елена Сергеевна вовлекает своих учеников в процесс обучения. Она включает в свои уроки упражнения и игры, чтобы сделать их более увлекательными. Она также использует творческие методы преподавания, например, видео и скульптуры для повышения эффективности обучения. Она делает каждый день в классе уникальным и гарантирует, что у каждого ученика будет достаточно времени, чтобы понять материал.

Елена Сергеевна — отличный пример для подражания своим ученикам. Она — прекрасный пример человека, который стремится к совершенству в своей работе. Она является защитником образования и подает отличный пример своим ученикам.

Это выдающийся учитель, который делает обучение веселым и увлекательным. Она прилагает дополнительные усилия, чтобы ее ученики понимали материал и в то же время весело проводили время. Она — отличный пример для подражания и вдохновляет своих учеников.

Сочинение «Мой любимый учитель татарского языка»

Мой любимый учитель татарского языка — Рустем Бакиров. Он преподает в нашей школе уже много лет, и его уроки всегда были интересными и увлекательными.

Рустем всегда с заразительным энтузиазмом относился к языку, делая его изучение увлекательным. Он является для нас отличным примером для подражания, так как он страстно любит язык, и его классы всегда полны. Он поощряет нас изучать культуру татарского языка и его уникальные особенности.

Рустем также очень терпелив с нами, помогая нам с любыми вопросами по грамматике или произношению. Он умеет объяснять сложные понятия в терминах, облегчающих их понимание. Он часто рассказывает нам истории из собственного опыта, связанные с языком, что помогает нам лучше понять его.

Он также понимает, как трудно нам бывает учить татарский язык. Он часто оказывает нам дополнительную помощь, когда это необходимо, и всегда готов поработать с нами вне урока или ответить на вопросы, которые у нас могут возникнуть.

В целом, Рустем Бакиров — замечательный учитель и отличный наставник. Его энтузиазм и страсть к татарскому языку вдохновляют нас работать усерднее и стремиться стать лучшими учениками.

Рассказ об учителе русского языка — мой любимый учитель

Мой любимый учитель русского языка — Татьяна Ивановна. Это удивительный педагог, который уже много лет ведет уроки русского языка в нашей школе. Для меня Татьяна Ивановна больше, чем просто учитель, она наставник и мотиватор для тех, кто хочет выучить язык и свободно владеть им.

Татьяна Ивановна страстно увлечена русским языком. Она очень опытный и знающий преподаватель с прекрасным чувством юмора и большим сердцем. Татьяна Ивановна всегда уделяет время на уроках, чтобы объяснить новые понятия и идеи, чтобы помочь своим ученикам лучше понять язык. Во время своих занятий Татьяна также включает различные культурные и исторические факты о русском языке и о самой России, что делает уроки еще более интересными.

Что мне действительно нравится в Татьяне Ивановне, так это то, что она уделяет одинаковое внимание каждому из своих учеников, независимо от уровня их подготовки. Она помогает всем достичь своих целей и в то же время очень весело проводит занятия. На своих уроках Татьяна всегда поощряет нас общаться и говорить по-русски, отрабатывать произношение и выражать свои мысли, не боясь ошибиться. Она объясняет, почему те или иные фразы произносятся в определенных ситуациях, и поправляет нас, когда это необходимо.

Я очень благодарна Татьяне Ивановне за помощь и руководство, которые она оказывала мне на протяжении ряда лет. Она сыграла неотъемлемую роль в моем становлении как изучающего русский язык. Я восхищаюсь ее преданностью и энтузиазмом в преподавании. Она действительно сделала изучение русского языка приятным, и я с нетерпением жду развития моих навыков с ее помощью и руководством.

Мой любимый учитель в 5 классе

Моим любимым учителем в классе 5 была Галина Степановна. Ее стиль преподавания был самым ярким событием моего учебного года. У нее был свой уникальный способ передачи знаний, что делало ее уроки очень приятными. Она начинала с подробного объяснения темы, а затем вовлекала нас в дискуссии и дебаты по ней. Это заставляло нас глубже задуматься над темой и ее актуальностью для сегодняшнего дня. Она также использовала множество мультимедийных средств, чтобы привлечь наше внимание и удержать нас на уроке.

Галина Степановна также очень ободряла и поддерживала своих учеников. Она всегда верила в наши способности и давала нам достаточно рекомендаций, чтобы помочь нам преодолеть любые трудности, с которыми мы сталкивались во время учебы. Она также мотивировала нас прилагать больше усилий и извлекать максимум пользы из учебы.

Галина Степановна была не только прекрасным учителем, но и замечательным наставником. Она всегда была рядом, чтобы выслушать наши проблемы и дать нам ценный совет. Я помню, как она рассказывала нам истории из своего жизненного опыта, которые преподали нам много ценных уроков. Кроме того, она находила время для дополнительных занятий в соответствии с нашими потребностями.

Одним из лучших качеств Галины Степановны было то, что она всегда была открыта для обратной связи со своими учениками. Она никогда не оставляла без внимания наши просьбы и предложения. Она всегда поощряла нас высказывать свое мнение и работать вместе, чтобы выработать лучшие решения для той или иной ситуации. Благодаря этому мы чувствовали, что нас ценят и уважают в классе, что еще больше повышало эффективность нашего обучения.

В заключение хочу сказать, что Галина Степановна была исключительным учителем, которая вдохновляла нас на то, чтобы мы старались изо всех сил и добивались успехов в учебе. Я очень благодарна ей за ее непревзойденный вклад в мое образование и благодарна за то, что у меня был такой замечательный учитель.

Почему учителя так важны для каждого

Учителя необходимы нашему обществу и являются неотъемлемой частью успеха любого ученика. Без учителей развитие знаний, навыков и ценностей сильно пострадало бы как в школах, так и за их пределами. Учитель важен для каждого из нас по многим причинам.

Во-первых, учителя — это основа нашей системы образования. Они предоставляют учащимся знания, ресурсы и руководство, необходимые для полного раскрытия их потенциала. Именно они бросают вызов и вдохновляют детей учиться, творить и критически мыслить. Учителя также выступают в качестве ролевых моделей и наставников, передавая важные уроки о том, как относиться к жизни и ее проблемам.

Во-вторых, учителя могут способствовать развитию важных навыков и ценностей. Они способны оценить сильные и слабые стороны отдельных учеников и поставить перед ними задачи и задания, чтобы помочь им развиваться. Благодаря этому учащиеся могут приобрести такие навыки, как решение проблем, общение, сотрудничество и критическое мышление. Кроме того, учителя могут помочь привить учащимся такие ценности, как сострадание, уважение, ответственность и честность.

В-третьих, учителя создают безопасную и благоприятную среду обучения. Они готовы оказать поддержку, дать совет и помочь учащимся в трудную минуту. Учителя — это заботливые люди, которые стремятся к тому, чтобы их ученики преуспевали в учебе и не только.

Наконец, учителя — это ворота в большой мир. Они открывают возможности для изучения новых идей, культур и образа жизни, что помогает расширить горизонты. Они могут поощрять творческие способности учащихся и воспитывать в них понимание разнообразия.

Одним словом, учителя — бесценные члены нашего общества, важнейшие компоненты, помогающие учащимся полностью раскрыть свой потенциал. Они гарантируют, что нынешние поколения получают качественное образование и обеспечивают светлое будущее для следующих поколений. Навыки и ценности, прививаемые учителями, необходимы для достижения личного успеха как в классе, так и за его пределами. Вот почему учитель так важен для каждого из нас.

Моя необычная учительница в 3 классе

Моей любимой учительницей в третьем классе была Людмила Михайловна. Она была доброй и сострадательной женщиной, которая всегда делала все возможное, чтобы нам, детям, было интересно учиться. Она обладала кипучей личностью и непринужденным подходом к преподаванию, что делало ее уроки приятными и легкими для обучения.

Людмила Михайловна всегда уделяла время тому, чтобы узнать нас не только как учеников. Она знала каждое из наших имен и спрашивала нас о наших личных интересах и семьях. Нам нравилось разговаривать с ней во время занятий, и мы чувствовали, что она была человеком, с которым мы могли по-настоящему общаться.

Людмила Михайловна также отличалась «нестандартным» подходом к преподаванию. Она часто использовала творческие способы вовлечь нас в процесс обучения и сделать его более практичным. Она организовывала мероприятия или проекты, в которых мы изучали тот же материал, но в более интерактивной форме. Я до сих пор помню день, когда она вывела нас всех на улицу и заставила лечь в траву, наблюдать за облаками и рисовать то, что мы видели. Это было так незабываемо, и после этого урока никто из нас не забыл о небесном образовании.

Людмила Михайловна была прекрасным учителем и замечательным примером для подражания. Я никогда не забуду уроки, которые она преподавала мне как в классе, так и за его пределами.

Сочинение «Мой любимый учитель английского»

Мой любимый учитель английского языка — Марина Сергеевна. Она преподает в нашей школе уже более 20 лет. Она одна из лучших учителей английского языка, которых я когда-либо знала. Она преподает с энтузиазмом и имеет столько знаний о предмете.

Марина Сергеевна делает обучение веселым и интересным, она побуждает нас критически мыслить и одновременно хорошо проводить время. Она придумывает мероприятия, дебаты и задания, которые нас увлекают. Благодаря ее занятиям я научилась быть творческой личностью и одновременно развивать свои навыки письма. После занятий с ней мои творческие способности значительно улучшились, и теперь мне нравится писать.

Марина Сергеевна также очень ободряет меня. Всякий раз, когда я застреваю на сложном уроке или задании, она помогает мне разобраться в проблеме и призывает меня быть настойчивым. Она никогда не сдается, пока я не найду ответ, и ее терпение научило меня не сдаваться, когда я сталкиваюсь с трудными задачами.

Марина Сергеевна очень любит свою работу, и ее энтузиазм передается всем ее ученикам. Она следит за тем, чтобы все понимали материал, и делает все возможное, чтобы найти время для своих учеников. Если у кого-то из учеников возникают вопросы или нужна помощь, она всегда готова им помочь.

Марина Сергеевна — прекрасный учитель английского языка, и я считаю, что мне повезло, что она была моим учителем. Она помогла мне стать более уверенной в своих письменных навыках и навыках общения. Она всегда вдохновляет меня на усердную работу, и я благодарна, что у меня такой замечательный учитель.

Мой любимый учитель русского языка и литературы

Мой любимый учитель — это Наталья Ивановна, наша учительница русского языка и литературы. Она преподает в нашей школе уже несколько лет и каждый год я с нетерпением жду ее уроков.

Наталья Ивановна умеет увлечь нас своими уроками. Она всегда находит интересные задания, которые помогают нам лучше понимать учебный материал. На ее уроках мы не просто читаем и анализируем тексты, но и играем в игры, участвуем в дискуссиях, делаем презентации. Она старается, чтобы каждый ученик нашел для себя что-то интересное и полезное на уроке.

Наталья Ивановна очень заботится о своих учениках. Если кто-то из нас испытывает трудности в учебе или личной жизни, она всегда готова выслушать и помочь. Мы можем обращаться к ней по любому вопросу и получить понимание и поддержку.

Она очень требовательна к нашей работе, но это только по-хорошему. Благодаря ее требовательности мы стараемся делать все лучше и получать высокие оценки. Наталья Ивановна пост

Я очень ценю нашу учительницу и благодарна ей за то, что она помогает мне развиваться и расти как личность. Наталья Ивановна — это не просто наш учитель, но и наш друг и наставник. Я надеюсь, что наши отношения будут продолжаться и после окончания школы, и я всегда буду ее помнить как своего любимого учителя.

Источник

Сочинения
Про школу
Мой любимый учитель

Сочинение Мой любимый учитель

У каждого ученика наверняка есть любимый учитель, который нравится больше всех остальных учителей. Я не исключение. Моим любимым учителем является Семёнова Наталья Павловна, она преподает русский язык и литературу, а также Наталья Павловна — наш классный руководитель, наша вторая мама.

Наталья Павловна взяла наш класс, когда мы пошли в 5 класс. У меня сложилось положительное впечатление от нашей первой встречи. Это высокая, статная, красивая женщина с рыжими кудрявыми волосами, зелеными глазами, длинными красными ногтями, в лакированных черных туфлях на высоком каблуке, в черной блузе и классических брюках, на левой руке красовались золотые часы. Всегда удивлялся этой женщине, как она совмещает в себе как мягкость, так и строгость в определенных ситуациях.

Каждый урок с Натальей Павловной проходит по-особенному, каждый раз она придумывает разный план проведения урока. Это могут быть интересные интерактивные видео на проекторе, правила с легким запоминаем на доске, самостоятельное изучение темы по учебнику, распечатанному материалу, каждую тему учитель пытается донести до каждого из нас, в конце урока всегда проводит упражнения, направленные на запоминание и закрепление пройденного материала.

Наталья Павловна нравится мне тем, что у нее современный взгляд на жизнь, она разбирается в технике, проводит интерактивные уроки, у неё особый подход к каждому ученику, теплое отношение, индивидуальный подход, если я не усвоил тему, после уроков можно подойти к ней, и Наталья Павловна обязательно всё подробно объяснит. Наш класс очень хорошо знает русский язык и литературу, потому что наш классный руководитель объясняет так, что даже самый слабый ученик захочет разобраться в теме. Учиться у Натальи Павловны одно удовольствие!

А еще помимо учебы Наталья Павловна отвечает за атмосферу в классе, пытается, чтобы мы были дружные, чтобы защищали, любили, не давали в обиду друг друга, организовывает мероприятия для учеников и родителей. Недавно мы ездили с классом на ипподром, где катались на лошадях, обедали вкусным борщом с пампушками, общались с ребятами. Но помимо положительной стороны нашего класса еще есть и отрицательная. Порой на нас жалуются учителя, когда мы не подготовимся к уроку, то-то опоздает или вовсе не придет на занятие. Тогда Наталья Павловна проводит для всего класса или же индивидуально воспитательные уроки, иногда, когда ситуация усугубляется, учительница вызывает родителей и беседует с ними. На плечах классного руководителя много обязанностей, помимо того, что нужно давать материал по школьной программе, еще и поддерживать микроклимат в классе.

Стать учителем сможет только ответственный человек, который любит детей, готов обучать и давать знания. Я очень рад, что нашим классным руководителем является Наталья Павловна. Я уверен, что с ней мы без труда сдадим все экзамены и поступим в университет.

2 вариант

Учитель – это звучит величественно и гордо! Очень большую роль в жизни каждого человека играет учитель. Ведь на протяжении многих лет с нами рядом идут наши преподаватели. Этот человек играет большую роль в развитии и воспитании каждого ребенка. Ведь не зря во все времена профессия остается самой уважаемой и сложной, потому что, на плечи учителя ложится большая ответственность. Это очень сложный труд, ввиду того, что связан он с высоким нервным напряжением и постоянной концентрацией. Не каждый человек может воспитать и помочь раскрыться новой, еще совсем маленькой, личности.

Самые теплые отношения у меня сложились с учителем истории. Об этом человеке я, с уверенностью, могу сказать, что он учитель от Бога. Иногда мне кажется, что это не он выбрал профессию, а профессия выбрала его. Это очень отзывчивый, чуткий и сердечный человек.

На уроках истории в классе всегда тишина, потому что каждое, сказанное учителем, слово пропитано любовью к своему предмету и ученикам. Знания, которое нам дает учитель, всегда глубокие и полезные. Он говорит медленно и мелодично, будто дает нам время обдумать и запомнить материал. Вся информация, которую мы получаем, надолго откладывается в голове, поэтому подготовить домашнее задание не составляет труда. У учителя истории блестяще, получается, передать материал на простом языке, который очень хорошо воспринимается подростками. Наш преподаватель очень хочет, что бы его ученики добились поставленных целей в жизни и всячески поддерживает нас, к нему можно обратиться с любым вопросом, всегда поможет и объяснит.

Уроки истории никто и никогда не прогуливает, даже самые слабые ученики понимают его предмет, с радостью отвечают и задают вопросы. Он умеет оценивать знания учеников, несмотря на их психологический и образовательный статус. Иногда мне кажется, что он видит нас насквозь и подбирает ключик к каждому ученику, потому, что любят его абсолютно все. У нашего учителя отличное восприятие окружающей обстановки, поэтому ему очень легко управлять любой сложившийся ситуацией.

Я очень рада, что в моей жизни появился именно такой учитель, о котором я смогу рассказать своим детям с гордостью. Благодаря ему я стала совсем по-другому смотреть на образовательный процесс. Появилось желание и стремление к учебе. Хочу выразить нашему учителю истории огромную благодарность. Ведь если таких учителей было больше, мир стал бы добрее.

Вариант 3

Мне трудновато определить, кто мой любимый учитель. Я заметила, что нравятся мне те учителя, которые ставят мне хорошие оценки, хвалят меня. Как только какое-то замечание, особенно несправедливое, так мне обидно. И я вижу, что уже совсем мне не нравится тот учитель. Даже особенности характера, внешность… Всё меняется! В смысле – для меня.

И как я могу тут в сочинении написать, кто мне нравится, а кто – нет. А если прочитает? Я не могу так признаться. Я лучше скажу, что мой любимый учитель – это мой преподаватель в музыкальной школе. В принципе, так и есть. У него нет конкуренции. Несмотря на все его вечные замечания, он мне нравится. Точней, это она – Татьяна Ивановна.

Когда я захотел учиться игре на пианино, меня не хотели брать – маленькая ещё. Руки ещё не успели развиться. Никто меня учить не хотел! И только Татьяна Ивановна в меня поверила. Мои родители очень ей благодарны. И я тоже. Хотя иногда думаю, что всё это зря – ещё бы год играла в куклы, а не на клавишах. Но родители говорят, что я через год уже не захотела бы. Надо было момент ловить.

Татьяна Ивановна справедливая, но строгая. Домашнюю всегда приходится делать… Может ругаться, но всегда это обоснованно. Никогда не оскорбляет. По рукам не бьёт, хотя все считают, что учитель музыки должен.

Она красивая. У неё всегда красивый макияж… И она шутит, что если она смоет свои румяна, тени, то её никто не узнает. Лет её почти как моей маме. У неё есть муж, сын и собака. Я рада видеть их в парке по выходным. Всегда поздравляю её на праздники. Её не все любят, но мне всё равно.

Она даёт интересные упражнения. Иногда мы берём современные мелодии даже. Кроме программы – и это так весело, здорово! Я могу подобрать уже практически любую модную мелодию.

И сама она так красиво играет. На первом уроке она сыграла мне, так я заслушалась. Спросила, хочу ли я так научиться. Конечно, я хотела. Но она меня предупредила ,что придётся работать. Вот мы и работаем, но это тоже классно.

Сочинение на тему Мой любимый учитель

Давайте для начала разберемся, кто такой учитель. Учитель это человек, который без остатка посвящает себя детям. Это человек, который пытается научить их не только читать и писать, но и отличать хорошее от плохого. Учитель это не просто профессия, это призвание. Учитель живет такой же жизнью, что и ученики, он также каждый день ходит в школу, носит тетрадки. Преподаватель – это человек, который находит подход к любому ученику не зависимо от того отличник это или двоечник

Мне посчастливилось встретить такого преподавателя. Он был не только моим любимым учителем, но и всего нашего класса. Это наш преподаватель истории – Евгений Григорьевич.

Когда у нас был его урок, мы все с нетерпением ждали, когда он начнет объяснять нам новую тему. Когда же он начинал рассказывать нам новую тему, он создавал такую атмосферу, что нам всем казалось, будто бы мы попали в тот период, о котором шла речь. Это был не просто преподаватель, это был Учитель с большой буквы. Он пытался сделать так, что бы каждый понял, о чем идет речь. Мы для него били не просто ученики, мы для него были его детьми.

Когда он заходил в кабинет обращался как к детям. А мы его воспринимали за отца. Со всеми своими детскими бедами и проблемами мы постоянно шли к нему за помощью и советом. И он ни когда никому не отказывал в своем внимании. Такие преподаватели это большая едкость. В народе говорят, что нет такого ученика, который знает предмет на два. А есть преподаватель, который не может донести свой предмет до ученика. Но это не про Евгения Григорьевича, у него даже те ученики, которые плохо учились, знали его предмет на четыре и пять.

Мы с ним часто посещали музеи, ходили в театры, походы. Он пытался все свое свободное время посвятить нам – своим детям. Он каждому из нас пытается уделить столько внимания, сколько это тебе необходимо. Если кто-то напроказничает, он никогда не ругался. Но зато он мог спокойным тоном объяснить так, что ты готов провалиться сквозь землю со стыда. После разговора с ним, такие поступки уже никто не совершает.

Когда мой ребенок пойдет в школу, мне очень хотелось бы, чтобы у моего ребенка был именно такой преподаватель. Который будет ему и учителем, и другом, и братом. Чтобы мой ребенок чувствовал себя в школе, как дома благодаря таким преподавателям.

Когда я вернусь в свой родной город я обязательно приду в свою родную школу, в тот кабинет истории к своему любимому учителю и скажу ему: «Здравствуйте, примете своего ребенка?» Он улыбнется мне в ответ, обнимет и скажет: « Конечно, мне тебя так не хватало!»

По физкультуре

У многих людей воспоминания о школе ассоциируются с конкретными мероприятиями и событиями. Все упускают, что при этом был один немаловажный человек. Зачастую учителя забываются, но не мой по физкультуре. Именно таким и должен быть наставник в плане мотивации на совершение каких-либо действий. Веселый мужчина с бородой, постоянно подбадривающий забавными шутками.

Самым любимым видом спорта был баскетбол. Все организационные моменты уходили на 2 план. Мячей хватало даже на два класса. Когда начинались соревнования, не редко случались выкрики. Он, как тренер с обеих сторон, переживал за каждое действие. Имело место и для очень черного юмора. Конструктивная критика всегда сопровождалась громкими шуточками. Конечно, мы сначала смеялись, а после все выполняли.

По сути, иногда он даже выполнял работу внештатного психолога. Каждого новичка он расспрашивал обо всех его достоинствах/недостатках. Помогал при наличии проблем с передвижениями. Особенно это касалось детей с повышенным весом. Им сложно чувствовать себя нормально в такой обстановке. А поскольку его реплики сопровождались многочисленными шутками, им приходилось или смеяться, или вдвойне стараться. Сложно переоценить подобный вклад в их будущее.

Помимо баскетбола, он организовывал футбольные, волейбольные, хоккейные соревнования. Советские школы обладали огромным количеством спортивного инвентаря. Даже на конец 80-х годов это было круто, поскольку позволяло осуществить мечту многих мальчишек. Мне лично нравился только баскетбол. Но и в футбик я гонял с довольным лицом. Жаркими майскими днями мы с парнями бегали по земле. Тогда никто не знал выкрутасов, зато командная игра удавалась на все 100%.

За такое его любили практически все. Даже когда у дяди Коли была температура, мы ходили навещать его. Поначалу его жена такие действия воспринимались негативно его женой. Но вскоре, когда у них родился ребенок, многие помогали ей справляться с имеющимися сложностями. Ходить за лекарствами было даже в радость. Плюс, всегда можно было подговорить старших ребят. Они просили у него ключи от кладовой. Взяв там пару мечей, мы сами устраивали себе соревнования. Никто их не рвал, не воровал, не портил. Отношения на доверии позволяли получать намного больше. Такие педагоги вспоминаются через года исключительно с положительной точки зрения. Сейчас я переехал в другой город, но и там вспоминаю школу.

Моя любимая учительница

Учителя бывают разными: некоторые из них строгие, некоторые необычные, кто-то очень добрый, а самые важные для меня – любящие люди. К последней категории относится моя любимая учительница – Любовь Дмитриевна.

Она учитель математики. Предмет Любовь Дмитриевна объясняла хорошо и интересно, но не за это я её люблю. Меня совершенно пленили её тёплые глаза, мягкость и доброе отношение ко мне. Даже когда я хулиганила, она никогда не злилась на меня. Я чувствовала себя любимой. Возможно, Любовь Дмитриевна была слишком добра ко мне, ведь иногда я несправедливо поступала по отношению к однокласснику, а она не стыдила меня, но это не сделало меня плохим, жестоким человеком. Главный её секрет – любовь. Мне кажется, когда тебя любят, ты чувствуешь себя хорошим, достойным, ты получаешь главные лекарства от всех недуг: принятие и нежность. Даже похвала не дарит тебе столько удовольствия, сколько дарит искренний ласковый взгляд в твою сторону.

Когда я училась в школе, где работала Любовь Дмитриевна, я максимально раскрывала свой творческий потенциал: рисовала газеты, сочиняла и пела песни, играла в спектаклях. Мне кажется, что мне удалось так раскрепоститься в том числе благодаря Любовь Дмитриевне, потому что очень сложно развиваться без поддержки и веры в тебя.

В моей жизни было много учителей: некоторые из них были строгими, и я хорошо запоминала их предмет и боялась их, некоторые были нейтральными и забывались, в память же врезались те, кто очень по-доброму ко мне относился. Видимо, каждый из нас больше всего в этой жизни нуждается в любви. Януш Корчак – известный педагог даже считал, что учителя не имеют права не любить детей.

Похвала и принятие рождали во мне успех и дарили положительные эмоции. Но, как я уже сказала, успех от учебных достижений хоть и повышает твою самооценку, но не даёт такой фундаментальной базы в вопросе самоощущения: не даёт почувствовать себя достойным жить на этой земле. Принятие же и любовь дают это чувство.

Я никогда не забуду Любовь Дмитриевну, никогда не забуду её опрятный тёмно-красный костюм, её необычную походку как у доброй мамы медведицы, округлость её черт, её лучистый взгляд и доброту. Мне стыдно, что я не навещаю её. Почему-то сейчас я даже не знаю, хотела бы, наверное, стоит попробовать… Любовь Дмитриевна была особенной, ведь даже родителям иногда не удаётся так принимать детей, как это делают талантливые учителя.

5, 6, 11 класс

Также читают:

Картинка к сочинению Мой любимый учитель

Мой любимый учитель

«Учитель, которым восхищаюсь…»

авторы: Виолетта Капич

Внеурочная деятельность (конкурсные работы)

Внимание! Администрация сайта rosuchebnik.ru не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.

Зайцева Галина Николаевна — учитель, которым я восхищаюсь. В своем сочинении поделилась информацией о ее судьбе, о ее вкладе в образование.

Хотите сохранить материал на будущее? Отправьте себе на почту

Коллеги! После прочтения появились вопросы к автору?

Оставьте свой комментарий к работе, нажав на кнопку «Написать». Расскажите, что именно вас не устраивает в работе, а если вы считаете, что работа содержит ошибки и неточности – нажмите на соответствующую галочку в форме отклика.

Внимание! Администрация сайта rosuchebnik.ru не несет ответственность за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.

Оценка разработки

Для оценки работы вам необходимо авторизоваться на сайте

Ограничение доступа

Для доступа к материалу требуется регистрация на сайте

Нужна помощь?

Источник

Мой любимый учитель

Учитель – одна из самых сложных профессий. Сколько силы нужно, чтобы из маленьких непослушных ребятишек выросли статные юноши и красивые девушки! Сколько терпения нужно, чтобы все эти 11 лет школьной жизни каждого стали не только процессом обучения, но и одними из самых лучших периодов в жизни! Видимо, никто этого так и не узнает, кроме самих учителей.

При одном слове «учитель» меня охватывает множество воспоминаний. Не потому что у меня есть какой-то опыт в этом деле – даже не имею представления! Просто перед глазами в этот момент у меня стоит наша классная руководительница – Наталья Валерьевна Заяц. Сколько теплых воспоминаний связано с ней!

Я помню её отчетливый силуэт издалека и первое впечатление. Мы тогда с классом только перешли в среднюю школу и, естественно, не знали Наталью Валерьевну достаточно хорошо. Всем было интересно, какая она – добрая или злая, веселая или серьезная, сдержанная или вспыльчивая. Хотя я встречала её раньше, но тогда это было как впервые.

Моё первое впечатление было неоднозначным – красивая молодая женщина высокого роста, со светлыми волосами, аккуратно лежащими на ее хрупких плечах, и выразительными глазами цвета янтаря. Строгое платьице и невысокие каблучки подчеркивали ее простоту изящность. Я помню волнение в глазах Натальи Валерьевны, этот отчетливый голос легкую улыбку на лице.

Она попросила нас стать поближе к себе и, что-то сказав родителям, напомнила о поведении на общественных мероприятиях.

Тяжело вздохнув, учительница сжала пальцы в кулачки – видно было, как сильно она волновалась (я тогда и не догадывалась, что мы ее первый класс)! Очередной раз, посмотрев на нас, она улыбнулась, и именно в этот момент началась линейка, посвященная Дню знаний.

После торжественного мероприятия мы отправились в еще неизвестный нам тогда класс. Наталья Валерьевна зашла последней с огромным букетом цветов и радостью на лице. Помнится, как из-под слегка согнутых бровей на нас смотрели уже родные глаза.

Казалось, ее взгляд был направлен на каждого из нас в отдельности, но в то же время она видела сразу весь класс. За то время когда учительница молча оглядывала нас, создалось впечатление, что она успела проникнуть в душу каждого ученика, изучить его характер, услышать мысли.

Поприветствовав свой класс с новым учебным годом, она положила букет на стол и начала знакомство с нами.

Я часто слышала из уст старшеклассников, что учителя – злые надоедливые люди. Часто слышала о несдержанности и звонках родителям от классных руководителей.

Быть может, это выдумки? Наша Наталья Валерьевна представляет собой доброго человека с чистой душой! Будучи математиком, она – отличный организатор и большая выдумщица! Вместе мы ездим отдыхать в город, посещаем разных видов мероприятия, устраиваем походы и конкурсы.

В любом случае, не эти мысли владел мной в тот момент, не этим владеют и сегодня. При всем своем строгом виде классная руководительница вызывает далеко не страх, а уважение и любовь.

Сколько еще много теплых слов можно сказать о Наталье Валерьевне! Она на самом деле стала нашей второй мамой – всегда поможет с советом, поймет, укажет верный путь.

На уроке она – серьезный учитель, строгий и справедливый. Но на переменах и после уроков она живет нашими заботами, печалями, детскими (и не очень) проблемами.

Мы всегда крутимся около нее, потому что именно с ней мы чувствуем себя хорошо.

Не смотря на частые ссоры в классе, разные неприятные инциденты, она с нами была до последнего. Сколько нервов и усердий ушло на нас! Я даже представить не могу, что было бы, если бы ее не было в моей жизни.

Именно благодаря ей я стала тем, кем являюсь на данный момент. Она воспитала во мне силу воли, терпение, сдержанность, продуманность, тактичность. Невозможно человека, который столько лет был рядом с тобой забыть навсегда.

Забыть ее, значит, забыть все радости, которые она подарила, забрав этим и смысл жизни – быть счастливым; значит, забыть жизненно важные уроки, которые она нам давала, забрав этим опыт; значит забыть материал, который она преподавала, забрав этим полученные знания; значит, забыть все хорошие качества человека, забрав этим моральные ценности. Забыть ее, значит, забыть себя.

Учитель – это не просто профессия, это – призвание. Направлять детей в нужное русло – вот их предназначение. Учителя – это наставники будущего: отдавая всю свою энергию, они зажигают других. Наталья Валериевна – достойный пример для подражания во всем.

Она – яркий пример настоящих учителей – не только по образованию, но по душе. Очень не хотелось после школы расставаться с ней. Очень жаль, что время не вернуть, и я очень долго буду вспоминать ее с большой теплотой, грустной улыбкой и слезами на глазах.

Источник: https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library_kids/moj_lyubimij_uchitel_195233.html

Сочинение на тему «Мой любимый учитель», написала ученица 11 класса Куатжанова Алия

Мой любимый учитель.

В наше время учитель – это одна из самых нужных, но в то же время самых сложных профессий. Я считаю, что учитель – это даже не профессия, а образ жизни. Ведь учитель живет тем, что каждый день идет в школу для того, чтобы научить, помочь найти себя в этом сложном мире каждому ребенку. Я думаю, что Учитель должен быть умным, добрым и строгим, открытым и понимающим.

Я с гордостью могу сказать, что в моей родной и любимой школе очень много таких учителей. Но об одном учителе я хочу рассказать подробнее. Мой любимый учитель – учитель химии Молдабекова Аида Адильбековна.

Об этом человеке можно говорить без остановки. Она любит и прекрасно знает свой предмет и, что самое главное, все свои знания передает нам. Аида Адильбековна всегда переживает за своих учеников. Она всегда готова помочь. Она заряжает своей лучистостью, оптимистичностью, своим веселым нравом. С ней можно вести разговор на любые темы.

У Аиды Адильбековны всегда для детей найдется время, она всех любит одинаково и ко всем ученикам относится как к своим детям. Она добрая и строгая и в любой ситуации старается найти компромисс. Аида Адильбековна очень светлый человек. Когда приходишь к ней на урок, то сам заряжаешься положительными эмоциями, хочется всем улыбаться.

Она очень редко «выходит из себя», из каждой трудной ситуации старается выйти с улыбкой и только хорошим настроением. Она помогает найти нам что-то свое в жизни, найти тот путь, который поможет нам открыть свои самые лучшие качества.

Аида Адильбековна дарит нам то, что может дать не каждый учитель: тепло своей души, радость от встреч, доброту и улыбку.Она старается совмещать отдых и труд на уроке, поэтому время летит быстро и незаметно. Видя усталость на наших лицах Аида Адильбековна всегда делает небольшой перерыв, чтобы класс с новыми силами приступал к работе.

Никто как она ни понимает чувства и настроение учеников, и поэтому можно сказать, что Аида Адильбековна – самый понимающий учитель.

Постепенно мы начали все больше и больше привязываться к ней, да и она полюбила нас. Иногда мы прямо на уроке можем отвлечься от темы, послушать рассказы о ее жизни, пошутить и посмеяться, что совершенно не мешает изучать новый материал. Она проводит интересные уроки. Придумывает нам необычные наглядные пособия, и становится все понятно, а урок хорошо запоминается.

Аида Адильбековна всегда умеет оживить скучные уроки. Конечно, не всегда все было гладко, случались и неприятные истории, но о них, я думаю, и говорить не стоит. Аида Адильбековна всегда идет к нам навстречу, не жалела и не жалеет собственного времени для того, чтобы помочь нам.

Но главное даже не это, главное — что с помощью Аида Адильбековна мы сумели понять, что такое по-настоящему хороший учитель.

Часто мы сопротивляемся получать ценные знания: прогуливаем, не выполняем домашние задания, грубим учителям и вытворяем всякие глупости. А им ведь, в свою очередь, нужно терпеть, понимать и пытаться что-то исправить с помощью одного средства — слова.

Пройдут годы, многое изменится. Я стану взрослой, овладею любимой профессией, но обязательно вернусь в родные стены, приду в класс, где мы сидели за партами, где мы учились химии и умению быть человеком, учились у неё, моей любимой учительницы Аиды Адильбековны …

Источник: https://infourok.ru/sochinenie-na-temu-moy-lyubimiy-uchitel-napisala-uchenica-klassa-kuatzhanova-aliya-1677856.html

Сочинение на тему “Моя любимая учительница”

Ведь недаром говорят, когда много тысяч лет тому назад Бог увидел, как множатся пороки людей, он решил помочь им избавиться от их плохих привычек.

Я считаю – учителя должны быть нашими настоящими наставниками. Они должны быть нам во всём примером. Учителя в лингвисте все просто супер!Они очень добрые и отзывчивые. Наши учителя – наши хорошие друзья. Они дают нам не только знания, но и частичку своего сердца. Они учат нас быть личностями.

Я могу сказать много хороших слов о каждом учителе, но мой самый любимый учитель -Флора. Она – учитель английского языка. Ей 26 лет. Она-прекрасный учитель и замечательная женщина. Когда первый раз я увидела её, я подумала, что она очень злая, и скажу прямо, побаивалась её.

С каждый разом я стала понимать, что вовсе она не злая, а всего лишь требовательная. Флора для всех нас стала являться учителем строгим, требовательным, но добрым и понимающим.

Я очень полюбила её урок, который раньше мне казался скучным и нудным,ведь мой любимый учитель очень хорошо объясняет тему и даёт полезную информацию,которая нам пригодится.Она хорошо приготавливает урок, придумывает необычные примеры и наглядные пособия. Я полюбила учительницу, привязалась к ней.

На уроке мы могли отвлечься на другие темы, послушать её рассказы о жизни. Она всегда идёт к нам навстречу, помогает в любой ситуации, даёт полезные советы. Флора никогда не оставит в беде. Моя учительница не имеет привычки насмехаться над учеником, выставлять посмещищем перед классом.

Преподаватель выслушает человека, проникнет душой в его чувства, поймёт. .Пройдут долгие годы, а мы все будем помнить нашу добрую, требовательную и понимающую учительницу.

Она не имеет “любимчиков “. Все учащиеся имеют равные права. Она уважает мнение каждого. Ей не нравятся “лентяи”, и она всегда рада любому нашему успеху. Благодаря нашему учителю, мы можем выучить английский и поехать в другую страну.

Ведь в каждой стране изучают английский и везде поймут что ты хочешь.

Она такая замечательная рассказчица! Она всегда рассказывает нам о грамматике как нужно правильно писать, составлять предложения, вопросы с такой теплотой и добротой, что мы слушаем её, затаив дыхание! Мы с Флорой выучили многое.

Моя любимая учительница имеет хорошее чувство юмора, и если мы устаём иногда, она умеет отвлечь класс забавной шуткой или веселой историей.

Одно из ее увлечений -путешествовать. У Флоры много фотографий с места путешествия. А также она любит выращивать растения. В её коллекции есть много растений.

Любимые цветы – для моего любимого учителя!

Я очень благодарна Флоре. Ещё я благодарна за тёплую улыбку, которая никогда не сходила с её лица. Знает всё на свете и может ответить на любой вопрос.

Я уверена, что все ученики, когда-либо учившиеся у неё, любят, помнят и уважают этого замечательного и искреннего человека.

Этого человека невозможно не любить! Им нельзя не восхищаться! Это удивительный человек! Моя любимая учительница самая лучшая!

Источник: https://NauchnieStati.ru/bank/primery/sochinenie-na-temu-moya-lyubimaya-uchitelnicza/

Эссе на тему Мой любимый учитель

Мой любимый учитель.

Постепенно мы начали все больше и больше привязываться к ней, да и она полюбила нас. Иногда мы прямо на уроке можем отвлечься от темы, послушать рассказы о ее жизни, пошутить и посмеяться, что совершенно не мешает изучать новый материал. Она проводит интересные уроки. Придумывает нам необычные наглядные пособия, и становится все понятно, а урок хорошо запоминается.

Источник: https://multiurok.ru/files/essie-na-tiemu-moi-liubimyi-uchitiel.html

My Favourite Teacher

My teacher of English is my favorite teacher. English teacher in my class is a middle-aged woman with a very kind smile. She is cute and intelligent. Moreover, she is really helpful and supportive. When I have difficulties in understanding some complicated grammar topics, she always explains it to me individually after the lessons.	Моя преподавательница по английскому языку – мой любимый учитель. Моя учительница — женщина средних лет с очень доброй улыбкой. Она очень милая и образованная. Когда у меня проблемы с пониманием какой-то грамматической темы, она всегда объясняет мне ее индивидуально после уроков.
Moreover, she tries to make English lessons more interesting for us. We do not only learn vocabulary or do some grammar exercises. Very often we have interactive lessons, where our teacher tries to give us more facts about England. For example, when we had a lesson about traditions in Great Britain we drank tea and ate some national dishes. At the same time, everyone told about one specific tradition. It was really interesting! It is important to mention that pupils in our school know English at a quite sophisticated level and demonstrate great results. When I visited England I could even communicate with the native speakers.	Кроме того, она старается делать уроки английского более интересными для нас. Мы не только учим лексику или делаем грамматические упражнения. Очень часто у нас есть интерактивные уроки, где наша учительница старается дать нам больше фактов об Англии. Например, когда у нас был урок о традициях в Великобритании, мы пили чай и ели некоторые национальные блюда. В то же время, все рассказывали об одной конкретной традиции. Это было действительно интересно! Важно отметить, что многие ученики нашей школы знают английский на достаточно высоком уровне и демонстрируют хорошие результаты. Когда я был в Англии, я смог даже общаться с носителями языка.
I love my teacher of English very much. English lessons are one of the best in our school. Unfortunately, we have English only twice a week. I always look forward to them. I hope that one day my English be as fluent as my teacher`s. This is one of my ambitions. I believe that the role of teachers in our life not only to teach but also make a subject interesting for pupils. My teacher of English could do it!	Я очень люблю свою учительницу английского языка. Уроки по английскому языку — одни из лучших в нашей школе. К сожалению, у нас английский только два раза в неделю. Я всегда с нетерпением жду эти уроки. Я надеюсь, что однажды мой английский будет настолько хорошим, как у моей учительницы. Это одна из моих амбиций. Я считаю, что роль учителя в нашей жизни не только учить, но и сделать предмет интересным для учащихся. Моя преподавательница по английскому языку смогла это сделать!

Источник: https://1hello.ru/leksika/my-favourite-teacher.html

Сочинение на тему «Взаимоотношения ученика и учителя»

Учитель играет важную роль в жизни всех людей. Возможно не каждый осознает это, но можете быть уверены, что так и есть. Он дарит ребенку огромное количество знаний, которыми он пользуется на протяжении всей своей жизни. На самом деле роль этого человека безгранична. Сколько всего ученик сможет усвоить на уроке, зависит от того, насколько учитель любит то, чем он занимается.

Очень важны отношения между педагогом и учащимся. Между ними обязательно должны быть доверительные отношения, также должно присутствовать взаимоуважение. Вы можете спросить для чего это нужно. Ответ прост.

Все дело в том, что в современном мире учащиеся обращаются к своим учителям не только по поводу учебы, но и в связи с какими бы то ни было личными аспектами. Поэтому доверие и доброжелательность очень важны.

Возможно что ваш учитель окажется для вас другом. Это очень здорово! Поэтому педагогам не стоит занимать позицию злого учителя. В противном случае, учитель рискует никогда не заслужить любовь своих учеников.

Конечно это все требует особых усилий, причем как со стороны учителя, так и со стороны ученика. Потому что если интерес будет присутствовать только у кого – нибудь одного, то все будет совершенно бессмысленно. Вряд ли тогда завяжутся хорошие отношения.

Бесспорно то, что положительная обстановка в школе будет оказывать благоприятное влияние на ученика. Ни при каких обстоятельствах учитель не должен при всех учащихся выделять своего любимого ученика. Это может негативно отобразиться на всем классе. У одних вовсе пропадет желание к обучению, а “любимчик” будет неловко себя чувствовать из-за косых взглядов одноклассников.

Не мудрено, что у неуспевающих учеников просто-напросто не завязались доброжелательные отношения с учителем. А некоторые педагоги специально ставят низкие баллы учащимся, которые им не по душе. А дети, в свою очередь, совершенно не проявляют интереса к предмету нелюбимого учителя.

Исходя из этого, можно сделать вывод, что отношения между вами и вашим учителем очень важны. Наладить хорошие отношения вполне возможно.

Каждый учащийся может представить себя в роли учителя, а педагогам не следует забывать те времена, когда они были учениками. Тогда будет немного легче понять друг друга.

И только, если оба будут делать шаги навстречу друг к другу, они вдвоем достигнут высот.

Так же вы можете прочитать сочинения на темы

Сочинение на тему “Мой любимый школьный предмет”

Сочинение «Мой маленький друг»

«Прогулка на лыжах по зимнему лесу»

Источник: https://RuMozg.ru/sochineniya/na-raznyie-temyi/vzaimootnoshenija-uchenika-i-uchitelja.html

Сочинение на тему Мой любимый учитель

Мой любимый учитель – это классный руководитель. Зовут ее Елена Валерьевна. Она – прекрасный учитель! Познакомились мы в седьмом классе, по началу мы немножко побаивались учительницу, потому что Елена Валерьевна казалась всем ребятам очень строгой, ведь она заместитель директора.

Но через некоторое время поняли, что она очень мягкая и приятная женщина, настолько добрая, что для многих была второй мамой, ведь Елена Валерьевна относится к нам, как к своим родным детям.

Она знает о нас даже больше, чем наши родные родители. Мы часто с ней разговариваем на различные темы, как с другом, а не как с учителем. Она не ведет у нас никакой урок по предмету, только классные часы, но их никто и никогда не прогуливает.

Скорее всего она мечтала о работе учителя с детства, потому что, чтобы быть таким замечательным учителем, нужен талант, которому нельзя обучиться в институте или на каких то особых курсах. Благодаря нашей учительнице будни проходят не так скучно, как было раньше.

Я уверена, что каждый учитель желает, чтобы его ученик добился успеха в будущем. Очень радует то, что многим учителям нравится их работа и они с удовольствием дают ребятам новые знания. Я думаю, мы будем с трепетом вспоминать учебные дни и учителей, которых мы сильно любим

Сочинение Мой любимый учитель №2

Задумывались ли когда-нибудь взрослые – почему многие некоторые дети не любят ходить в школу, а некоторые – идут туда охотно и даже радостно. Наверно – да. И в нежелании учиться родители и учителя, обвиняют, как правило, самих же детей.

Ленивые, безответственные, ничего не хотят – вот как какими эпитетами награждают учеников, не любящих в школу. Но почему же некоторые ребята с радостью бегут на уроки, даже ждут их? Думаю, что ответ прост – у них есть любимый учитель!

Такой учитель есть и у меня. Его зовут Александр Иванович Шмелев, он пришел в нашу школу недавно и преподает уроки музыки. Лично я музыку никогда особо не любил.

Слуха у меня нет, как говорит моя мама: “медведь на ухо наступил”. А уж классическую музыку я и вовсе терпеть не мог. Но с приходом в наш класс Александра Ивановича все изменилось.

Он настолько интересно и нестандартно стал рассказывать нам об известных композиторах, об их произведениях, что я искренне увлекся его предметом. Когда слушаешь его рассказы, то человек, о котором идет речь, словно встает перед тобой. Ты переживаешь за его судьбу, а она, как оказалась, у многих музыкантов была очень непростой.

Ты радуешься его успехам и огорчаешься неудачам. Александр Иванович так разбирает по полочкам любое музыкальное произведение, что начинаешь ясно понимать – о чем там идет речь, что именно композитор хотел сказать нам этими чудесными звуками.

Про современную музыку наш учитель тоже не забывает. Он вовсе не считает ее какой-то “отсталой” или никому не нужной. Мы ходим вместе с ним на концерты как классической музыки, так и современных исполнителей.

Потом Александр Иванович приглашает нас к себе домой. Мы пьем чай, делимся впечатлениями от концерта, да и вообще – говорим обо всем на свете.

Я считаю, что мне, да и всему нашему классу очень повезло, что в школу пришел такой преподаватель. Он настоящий профессионал и мастер своего дела. И нам будет очень жаль расставаться с ним, когда учеба завершится.

Сочинение Учитель физкультуры – любимый учитель

Мой любимый учитель – по физкультуре. Он самый бодрый и веселый. У него всегда интересно на уроках.

Есть те упражнения, что мы делаем всегда. Однако важно, что у него даже упражнения на пресс , всегда интересные. И всегда есть что-то новое и интересное.

Очень люблю, когда он устраивает баскетбол!

Учитель наш может и прикрикнуть, может и пошутить зло. Но мы всегда видим, что это он ради нас – он за нас переживает. И даже когда кричит на кого-то, то тут же улыбнется.

Еще он интересуется людьми и всем вокруг. Ему интересно узнать, что за ученик к нему пришел, чем он живет. И не “эй ты”, а всегда узнает имя и запоминает его.

Он пытается что-то выучить по-английски, спрашивает и у нас. И с ним всегда можно поделиться проблемой. Он всегда выслушает, поймет. Но он не такой просто добренький. Если вдруг очень нужно отпроситься, то он отпустит.

Но после обязательно отработка. Вообще, он требовательный и строгий, но это правильно.

Когда мы сдаем нормативы, то видно, что он переживает за нас. Однажды я никак не мог прыгнуть через козла, оставался самым последним. И мне казалось уже, что я никогда не прыгну! День, наверное, был не мой.

И я поймал взгляд учителя – полный волнения и надежды. Как если бы я забыл строчку стихотворения, которое хорошо выучил, а мне б одноклассник пытался подсказать. Вот такое выражение.

Мне стало так забавно, что я как-то расслабился сразу и прыгнул нормально.

Учитель наш никогда не берет больничный. Даже если он повредил мышцу, то все равно старается работать. И нас учит не расслабляться!

Но один раз он все-таки свалился с температурой – с гриппом. Уроков не было по физ-ре, но мы пошли его навестить. Повязки марлевые взяли, конечно.

Он ругался на нас, но видно, что ему приятен был наш приход.

И семьи у него нет, одни кошки. Он их подбирает на улице и лечит. Теперь и люди подкидывать стали…

Вот Николай Николаевич – мой любимый учитель. Он восхищает меня и как человек, и как педагог.

Сочинение №4

В школе мы проводим большое количество времени, даже больше, чем дома. Как говорят многие учителя: “школа – это второй дом”. Задумавшись, мы действительно понимаем, что это так. Идя в первый класс ребята не совсем понимают, что же их ждет дальше, они с нетерпением хотят сесть за школьную парту, поднимать руку на уроке, познавать новый мир – мир учебы.

Именно в школе мы учимся писать, читать, заводим первых, настоящих друзей, с которыми продолжаем общаться на протяжении всей жизни, строить отношения с людьми, учимся выражать свои мысли, и еще много чего интересного, что окажется полезным в жизни.

Абсолютно любой учитель должен любить учеников, так, как любят их родители. Ведь если учитель не любит учеников, а тем более если не уважает их, то он не сможет донести свою мысль, не сможет заставить слушать их и любить предмет так, как он любит его сам. Профессия учителя всегда оставалась и остается в почете, ведь это не легкий труд учить детей знаниям.

5, 8, 6 класс, 4 класс.

Источник: https://studentguide.ru/sochineniya-na-raznye-temy/sochinenie-na-temu-moj-lyubimyj-uchitel.html

Сочинение на тему: Мой любимый учитель (2 варианта и 11 похожих топиков)

Главная>Сочинения по темам

Мой любимый учитель

Быстрый переход:

Вариант 1
Вариант 2
Похожие сочинения про учителя
Вариант 1

Но вот в 6 классе к нам пришёл Николай Андреич. Сначала все, после череды неинтересных учителей, и к нему отнеслись холодно, но он сумел быстро завоевать доверие и уважение. Буквально через месяц, мы все просто рвались на его уроки и не могли их дождаться.

Главный его принцип проведения уроков, это сделать их интересными. Большую часть уроков мы играем в разные интересные игры, которых он знает невероятное количество.

Теперь мы бегаем не потому, что нас заставляют, а потому, что нам самим хочется. Николай Андреич никогда не кричит на нас, всегда спокойно объяснит и покажет, если что-то не получается.

Например, мне было страшно прыгать через гимнастического козла, он указал мне на ошибки, и у меня стало всё получаться.

Мне очень нравится этот учитель, и я очень жду очередного урока, жаль, что они не так часто бывают.

Вариант 2

Самой благородной в мире профессией в мире я лично считаю профессию учителя.

От них мы на протяжении всех лет учебы получаем огромное количество бесценных знаний, опыта и житейской мудрости, которые нам потом очень пригодятся в жизни.

В стенах школы мы проводим большой промежуток времени, даже больше, чем дома, здесь мы учимся, общаемся со сверстниками и преподавателями. Они всегда приходят на помощь в сложных ситуациях.

К любому из преподавателей нашей школы мы можем подойти с вопросом, они всегда на него ответят, все объяснят. Они — наши наставники. Я всегда буду с благодарностью вспоминать мою первую учительницу, которая учила нас с первого по третий класс.

Она стала для нас не просто первым учителем, но и мамой, и подружкой, и советчиком. Лично в моей жизни она сыграла очень важную роль. Если бы не она, я наверное бы не выбрала для себя профессию учителя.

Теперь я твердо знаю, что как только закончу обучение в средней школе, буду поступать в педагогический институт, так как хочу быть очень похожей на нее — моего первого учителя.

Когда мы все, прийдя в школу 1 сентября со своими ранцами (больше, чем наши спины), белыми бантами, которые закрывали наши головы, словно шляпы и букетами цветов, я очень хорошо помню, что все мы очень боялись, что у нас будет непременно строгий учитель и почему то обязательно старый и в очках.

Но каково же было наше удивление, когда нас встретила высокая, красивая, современная и очень красивая молодая женщина, она то и стала нашим первым учителем. Теперь я понимаю, как важно было нам, малышам почувствовать доверие к этой чудесной учительнице.

Она сразу нас всех познакомила, сама представилась, и нам стало намного спокойнее. Мы уже не оглядывались, выискивая своих родителей, мы хотели слышать только её. Мы начали изучение предметов именно с ней, она с каждым днем все больше открывала нам этот удивительный мир.

Мы встречались не только на уроках, но и после них. Часто выезжая в выходные на природу, или в походах в кино, или театр, мы постоянно чувствовали ее заботу о нас. Школа — это второй дом, особенно для младших классов. Это мы смогли ощутить только благодаря своей учительнице.

Она знала о нас все, даже родители столько не знали. У нас были свои тайны и секреты и мы точно знали, что никто о них никогда не узнает. Наш учитель мог сразу определить потенциальные возможности каждого из нас, как уж она это делала, для меня до сих пор остается неразгаданной тайной.

Скорее всего, она просто была на своем месте и любила свою работу и нас тоже. Умению учить детей учат в институтах, а вот уметь их любить, не научат нигде. Это не всем дано, здесь, как мне кажется, нужен особый талант.

Каждый учитель мечтает гордиться своим учениками, чтобы все, чему они их учили в школе, им обязательно пригодилось.

Моя мама до сих пор 1 сентября поздравляет свою первую учительницу с праздником, она рассказывает ей о своих успехах, о семье, и та очень радуется за нашу семью.

Вот и я думаю, что буду также приезжать к своему любимому учителю, спрашивать у нее совета и делиться своими и радостями и горестями. Я тоже стану учителем, надеюсь любимым для многих моих будущих учеников.

Сочинение на тему мой любимый учитель 2 класс

скачать
Сочинение «Мой любимый учитель»
Я учусь в шестом классе школы №30. В нашей школе много прекрасных преподавателей. И о каждом из них можно было бы написать сочинение.

Но я хочу особенно выделить одного учителя. Это моя первая учительница – Галкина Мария Викторовна. Она учила нас четыре года, была нашим классным руководителем, воспитателем и просто мамой, которая заботилась, переживала и любила каждого из нас. Мы всегда верили ей, каждому ее слову, все самое доброе было в школе. Наши занятия были интересны и увлекательны.

Каждую новую тему она объясняла понятно, интересно, все само укладывалась в голове. И почерк у нее был красивый, ровный. Все, что она на доске изображала, было ясно, видно и понятно. Мария Викторовна научила нас не только грамоте, письму, но и уважительному отношению друг к другу, серьёзности к серьёзным делам, трудолюбию, дружбе.

Девочки доверяли ей свои секреты и мечты, бегали к ней за советом. Да и мальчишки всегда крутились около нее. На переменах и после уроков она жила жизнью учеников: нашими заботами, печалями, нашими детскими проблемами. Она всех могла понять. И всем старалась помочь. Классные часы становились для нас настоящим праздником, независимо от того, о чем шел разговор.

Это было время общения с любимым учителем — иногда строгим, но всегда справедливым.

На мой взгляд, учитель должен быть человеком, несущим другим людям знания, радость и вдохновение. Учитель должен быть таким, чтобы ученики из всех сил старались походить на него. Тогда только он может завоевать любовь и признание. Моя первая учительница именно такая, обладает самыми лучшими качествами. Она научила меня не только читать и писать, считать, но и мечтать. И я буду вспоминать о ней с большой любовью. И многие ее мудрые советы не раз будут помогать нам в жизни.
Багапов Вячеслав
ученик 6а класса
АМОУ СОШ № 30

Сочинение

«Мой любимый учитель – Бушуева Наталья Викторовна»
Первый учитель, как и первая любовь, никогда не забывается. Тот человек, который открыл первые знания, научил читать, писать, считать, а самое главное привил любовь к знаниям. У каждого человека был такой учитель, в моей жизни мой первый учитель была Бушуева Наталья Викторовна. Если вспомнить все моменты, все радости тех четырех лет начальной школе, которые нас обучала Наталья Викторовна, на душе сразу становится теплее, а на лице в ту же секунду появляется улыбка.
Мы называли её второй мамой, ведь такую же любовь и доброту мы получали только от самых близких родственников. Мы были счастливы видеть улыбку на её лице, потому – что хорошо написали работу, другие учителя похвалили за наше примерное поведение на уроках или просто от радости общения с нами. Не могу даже припомнить случая, когда Наталья Викторовна повышала на нас голос несправедливо, просто из отсутствия настроения, её замечания всегда были « по делу» . Она могла скучное задание всегда перевести в какую-нибудь познавательную и в то же время весёлую игру. Каждый ребёнок из нашего класса шёл на уроки к Наталье Викторовне с улыбкой, с предчувствием хорошего урока, даже если он не выспался или совсем не было настроения. Из-за неудач в учёбе она никогда не кричала на нас, а наоборот поддерживала и вселяла уверенность, что мы можем лучше, если чуть лучше подготовимся, так всегда и получалось, мы приходили с уроков домой, садились готовиться по теме, которая не получилась и потом пересдавали на 5.
Я очень благодарна Наталье Викторовне за эти годы. Она действительно поддерживала меня во всем, не смотря на то, случилось это дома или же в школе. Ещё я благодарна за тёплую улыбку, которая никогда не сходила с её лица. Говорят, есть учителя от бога, я думаю, что Наталья Викторовна одна из них.
Цирке Яна
ученица 9в класса
АМОУ СОШ № 30

Сочинение «Мой любимый учитель»

Учитель… Школа… Первый урок… Сразу возникают такие воспоминания, которые хранятся в памяти каждого человека – первое знакомство с учителем и школой, первый в его жизни урок. Школа -это какое-то волшебное и удивительное место. Школа – это дружба, взаимопонимание и уважение. Школа – это самые верные и надежные друзья. Школа – это самые добрые, самые открытые, самые понимающие, самые любимые учителя.
В нашей школе, на мой взгляд, одной из лучших в городе, работает более 30 учителей. Все они, каждый по-своему, прекрасные педагоги и каждый достоин любви и уважения.

Я учусь уже в шестом классе. Но не было, ни одного дня, когда я не вспомнила бы свою любимую первую учительницу – Зубову Римму Александровну. В ней сочетаются одновременно такие качества как красота, доброта, вежливость, справедливость, умение найти подход к любому ученику. Она научила меня читать, писать, считать.

Я познакомилась с окружающим миром природы, который удивил меня своим разнообразием. А самое главное Римма Александровна научила меня учиться и самостоятельно добывать знания. Благодаря её стараниям я и в основной школе учусь на «4» и «5» и мне не составляет труда подготовить домашнее задание.

И за все это, я благодарна своей первой учительнице.

Римма Александровна очень добрая, отзывчивая, а самое главное спокойная учительница. Никогда не кричит, все объясняет доступно и понятно. Очень любит своих учеников, относится к ним как к своим родным детям. И ученики ей отвечают тем же. Её уроки никогда не бывают скучными. Все сорок пять минут кипит работа, даже не хватает времени, чтобы выслушать все то, что рассказывает учитель.
С Риммой Александровной мы всегда участвовали во всех школьных праздниках, соревнованиях и конкурсах, и всегда добивались успехов. Вместе с ней мы ходили на экскурсии, в походы, посещали музеи, участвовали в акциях.
Римма Александровна знает всё на свете и может ответить на любой вопрос. Я уверена, что все ученики, когда-либо учившиеся у неё, любят, помнят и уважают этого замечательного и искреннего человека. Этого человека невозможно не любить! Им нельзя не восхищаться! Это удивительный человек!
Санникова Ксения
ученица 6в класса
АМОУ СОШ № 30

Сочинение

«Мой любимый школьный учитель»
Школьные годы многие из нас вспоминают как беззаботное время и сразу же вспоминаются школьные учителя, которые были рядом, у которых мы учились не только предмету, но и получали жизненные уроки.

Я помню, как мы шли на линейку 1 сентября и с радостью, восторгом входили в школу. У нас была учительница Куличкова Ольга Павловна. По окончании праздничной линейки мы бежим к своей первой учительнице, вручаем свои незамысловатые букеты цветов, говорим о своей любви к ней и о желании учиться в ее классе.

Но Ольга Павловна с доброй улыбкой, провожая нас в первый класс, говорит, что в нашей жизни будут новые учителя, интересные школьные предметы. Мы сели за парты и стали слушать учительницу, она рассказывала нам о правилах поведения в учебных заведениях. Уже на следующий день начались уроки.

На парте разложены письменные принадлежности, новенький учебник и аккуратные тетради, мы стоим у парт и ждем. Она поприветствовала нас, разрешила сесть за парты.

Я не помню тему первого нашего урока, но ощущение праздника от урока осталось надолго. Ольга Павловна вела основные предметы, но больше всего мне нравилась математика. Она так любила свой предмет, что эту любовь передала и нам. Даже отстающие ученики, которые не делали домашнюю работу, старались выполнить все задания по математике, и если это им не удавалось, вовсю списывали у одноклассников, потому что так не хотелось огорчать учительницу, которая для всех стала любимой.
Негромкая, плавная речь, хорошо поставленный голос, уважение к любому ученику, она всех нас называла на «вы» – все это только ежедневно прибавляло поклонников нашей обожаемой Ольге Павловне.
Новые темы она рассказывала так, словно это были интереснейшие стихи, и если кто-то не понимал с первого раза заковыристую задачку, она начинала сначала, но с использованием примеров из нашей жизни, приводя факты и цифры, которые были всем знакомы с детства. И, так играя, мы учились математике и жизни. Она хвалила нас за внимательность, приговаривая при этом, что математика это точность и внимательность.
Контрольные работы, которых боялись все, проходили без суеты и страха, что что-то не успеешь и не сделаешь. Она успевала объяснить все задания, настроить на рабочий лад, постоянно обращая внимание на то, что контрольная работа – это та же работа на уроке, только без разговорной речи.
Так как Ольга Павловна была у нас классным руководителем, она нашла индивидуальный подход к каждой семье, к родителям. Мы организовывали и проводили много праздников, участвовали во многих городских мероприятиях, благодаря Ольге Павловне, мы занимали почётные и призовые места. Для родителей она была отзывчивым и понимающим педагогом, с пониманием относилась к каждой проблеме, используя свой жизненный опыт.
На выпускном в 4 классе наши сердца были преданы ей, мы все дали клятву, что не будем расстраивать ее ни по какому поводу. Получалось это по-детски наивно, но Ольга Павловна чувствовала наше к ней внимание и в ответ дарила нам время общения с ней.
Гузов Владимир
ученик 7а класса
АМОУ СОШ № 30

скачать

Источник: https://alphacat.ru/sochinenie-na-temu-moj-lyubimyj-uchitel-2-klass.html

Источник

Автор: Потапов Никита Иванович

Место работы/учебы (аффилиация): КГКП «Геологоразведочный колледж» УО ВКО А, 3 курс

«…Учитель – это великая профессия, которая заслуживает большого уважения. Ведь учитель, на протяжении многих лет, идет с нами нога в ногу и вкладывает свои знания. Можно сказать, что профессия учитель одна из самых тяжелых, так как на хрупкие плечи преподавателей специальных дисциплин ложиться огромная ответственность на нашу профессиональную подготовку. Мало того, учителя участвуют непосредственно в воспитании каждого ученика, вкладывая в него свою душу, свои силы, свою любовь. И всегда гордились нами, когда мы достигали определенных высот, добивались своих целей, даже банальная пятерка за тему вызывала радость у каждого учителя, а уж что говорить про отлично защищённый дипломный проект…

Я с гордостью могу сказать, что в моем родном и любимом Геологоразведочном колледже очень много таких учителей. Но об одном учителе я хочу рассказать подробнее. Мой любимый учитель – преподаватель специальных дисциплин, а точнее гидрогеологии Кимкина Валентина Михайловна. К слову сказать, она не только мой любимый учитель, но и по совместительству наставник моей жизни в целом, а еще она моя мама. Да да бывает и так, еще в глубоком детстве я заслушивался ее лекциями о подземных водах, рассказанных вдохновенно и с любовью…»

Источник

Мой любимый учитель

Быстрый переход:

Вариант 1 — Физкультуры

Вариант 2 — Начальных классов

Вариант 3 — Географии

Вариант 4 — Математики

Вариант 5 — Музыки

Вариант 6 — Информатики

Вариант 7 — Литературы

Вариант 8 — Истории

Похожие сочинения про моего любимого учителя:

Вариант 1

Вариант 2

Вариант 3

Вариант 4

Вариант 5

Вариант 6

Вариант 7

Мой любимый учитель: сочинение №1

Сочинение о любимом учителе №2

Сочинение о любимом учителе мужчине

Мой учитель технологии

Сочинение на тему «Мой любимый учитель 7 класс алгебра и геометрия»

Сочинение на тему «Мой любимый учитель» 6 класс

Сочинение «Мой любимый учитель татарского языка»

Рассказ об учителе русского языка — мой любимый учитель

Мой любимый учитель в 5 классе

Почему учителя так важны для каждого

Моя необычная учительница в 3 классе

Сочинение «Мой любимый учитель английского»

Мой любимый учитель русского языка и литературы

Сочинение Мой любимый учитель

2 вариант

Вариант 3

Сочинение на тему Мой любимый учитель

По физкультуре

Моя любимая учительница

Также читают:

Картинка к сочинению Мой любимый учитель

Популярные сегодня темы

«Учитель, которым восхищаюсь…»

Оценка разработки

Ограничение доступа

Сочинение на тему «Мой любимый учитель», написала ученица 11 класса Куатжанова Алия

Сочинение на тему “Моя любимая учительница”

Эссе на тему Мой любимый учитель

My Favourite Teacher

Сочинение на тему «Взаимоотношения ученика и учителя»

Сочинение на тему Мой любимый учитель

Сочинение Мой любимый учитель №2

Сочинение Учитель физкультуры – любимый учитель

Сочинение №4

Сочинение на тему: Мой любимый учитель (2 варианта и 11 похожих топиков)

Мой любимый учитель

Быстрый переход:

Похожие сочинения про учителя:

Сочинение на тему мой любимый учитель 2 класс