Уголок готовимся к экзамену 9 класс

ДАТА       ПРОВЕДЕНИЯ       ОГЭ                      

 ПО  РУССКОМУ   ЯЗЫКУ     –        ___     ИЮНЯ  2017 года!

  Участникам экзамена разрешается пользоваться орфографическими        словарями. При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы.

 иметь при себе мобильные телефоны и иные средства связи, любые электронно-вычислительные устройства, справочные материалы и дополнительные материалы, недопустимые для использования в день экзамена,

Каждый вариант КИМ состоит из трёх частей и включает в себя 15 заданий, различающихся формой и уровнем сложности.

• Часть 1 — краткое изложение (задание 1).
• Часть 2 (задания 2-14) — задания с кратким ответом.
• В экзаменационной работе предложены следующие разновидности заданий с кратким ответом:
• задания открытого типа на запись самостоятельно сформулированного краткого ответа;
• задания на выбор и запись одного правильного ответа из предложенного перечня ответов.
• Часть 3 (альтернативное задание 15) — задание открытого типа с развёрнутым ответом (сочинение), проверяющее умение создавать собственное высказывание на основе прочитанного текста.

Рекомендации по использованию и интерпретации результатов выполнения экзаменационных работ для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы в новой форме в 2017 году (ОГЭ)

Русский язык

Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы (без реального эксперимента), – 39 балла.

Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале

ПАМЯТКА УЧАЩИМСЯ

9 КЛАССА ПРИ СДАЧЕ ЭКЗАМЕНА

В ФОРМЕ ТЕСТИРОВАНИЯ

• Слушай внимательно, чтобы не отвлекаться в дальнейшем и не задавать лишних вопросов об оформлении тестирования. Тебе всё объяснят: как заполнить бланк, какими буквами писать, как кодировать номер школы и т.д.

• Постарайся сосредоточиться и забыть об окружающих. Для тебя существуют только часы, регламентирующие время выполнения теста и бланк с заданием.

• Пробегись глазами по всему тесту, чтобы увидеть, какого типа задания в нем содержатся, это поможет настроиться на работу.

• Торопись не спеша. Читай задания до конца. Спешка не должна приводить к тому, что ты поймешь задание по первым словам, а концовку придумаешь сам.

• Просмотри все вопросы и начни с тех, в ответах которых ты не сомневаешься. Тогда ты успокоишься и войдешь в рабочий ритм. В любом тесте есть вопросы, ответы на которые ты прекрасно знаешь, только соберись с мыслями.

• Когда приступаешь к новому заданию, забудь все, что было в предыдущем, — как правило, задания в тестах не связаны друг с другом.

• Если не знаешь ответа на вопрос, или не уверен, пропусти его и отметь, чтобы потом к нему вернуться.

• Действуй методом исключения! Последовательно исключай те ответы, которые явно не подходят.

• Если ты сомневаешься в правильности ответа, тебе сложно сделать выбор. Доверься своей интуиции!

• Оставь время для проверки своей работы хотя бы для того, чтобы успеть пробежать глазами и заметить явные ошибки.

• Стремись выполнить все задания, но помни, что на практике это нереально. Ведь тестовые задания рассчитаны на максимальный уровень трудности, а для хорошей оценки достаточно одолеть 70% заданий.

Советы психолога

Мысленные стратегии преодоления страха при подготовке к экзаменам.

РЕКОМЕНДАЦИИ
РОДИТЕЛЯМ ВЫПУСКНИКА

Не секрет, что
успешность сдачи экзамена во многом зависит от настроя и отношения к этому
родителей. Чтобы помочь детям как можно лучше подготовиться к экзаменам,
попробуйте выполнять несколько советов.

1. Не
тревожьтесь сами! Внушайте ребёнку мысль, что количество баллов не является
совершенным измерением его возможностей.

2.
Подбадривайте детей, хвалите их за то, что они делают хорошо.

3. Наблюдайте
за самочувствием ребёнка, т.к. никто кроме вас не сможет вовремя заметить и
предотвратить ухудшение состояния ребёнка, связанное с переутомлением.

4.
Контролируйте режим подготовки, не допускайте перегрузок. Посоветуйте 
вовремя сделать передышку. Объяснит ему, что отдыхать, не дожидаясь усталости –
лучшее средство от переутомления.

5. Обратите
внимание на питание ребёнка! Исключить чипсы, газированную воду, кофеин
содержащие напитки. Такие продукты, как рыба, творог, орехи, мёд, курага
стимулируют работу головного мозга.

6. Вместе
определите, «жаворонок» выпускник или «сова». Если «жаворонок» – основная
подготовка проводится днём, если «сова»- вечером.

7. Накануне
экзамена обеспечьте ребёнку полноценный отдых. Договоритесь, что вечером
накануне экзамена он прекратит подготовку, прогуляется, искупается и ляжет
спать вовремя. Последние двенадцать часов должны уйти на подготовку организма,
а не знаний.

8.
Непосредственно во время подготовки к экзаменам  важно обходиться без
допинга (кофе, крепкий чай, энергетические напитки, т.к. нервная система и так
на взводе. Немалый вред может нанести работающий телевизор, радио. Ребёнок
может слушать музыку во время подготовки, но пусть эта музыка будет без слов,
инструментальная.

9. Посоветуйте
детям во время экзамена обратить внимание на следующее:

— пробежать
глазами весь текст, чтобы увидеть какого типа задания в нём содержаться, это
поможет настроиться на работу;

— внимательно
прочитать вопрос до конца и понять его смысл (характерная ошибка во время
тестирования – не дочитав до конца, по первым словам уже предполагают ответ и
торопятся его вписать);

— если не
знаешь ответа на вопрос или не уверен, пропусти его и отметь, чтобы
потом к нему  вернуться;

— если не смог
в течение отведённого времени ответить на вопрос, есть смысл положиться на свою
интуицию и указать наиболее вероятный вариант.

10. Не
критикуйте ребёнка после экзамена.

ПОМНИТЕ: самое
главное – это снизить напряжение и тревожность ребёнка и помочь ему
организовать самого себя.

Родители не
могут ВМЕСТО  ребёнка сдать экзамены, но они могут
быть ВМЕСТЕ с ребёнком во время его подготовки к
экзамену.

Уважаемые
родители, провожая сына или дочь на экзамен, проверьте, пожалуйста, наличие у
них необходимых документов.

В период
проведения экзамена запрещается иметь мобильные телефоны.

Материал подготовлен учителем литературы и русского языка МОУ Середневской ООШ Рыбинского МР Ярославской области Исайчевой Е.В., 2017 г.

1) Уверенный в себе человек признаёт свои достижения и результаты своей жизни, в то время, как неуверенному всё хорошее в себе кажется само собой разумеющимся, а все неприятное колет глаза и не даёт жить. 2) Уверенный в себе человек не только осознает свои силы, но и реально видит свои слабости. И то, чего он пока не умеет делать и не знает, он делать не будет, поэтому и не получит разочарования. 3) Уверенный в себе человек ставит реальные цели, соизмеряя свои возможности с препятствиями. Неуверенный же часто ставит очень высокие планки достижений, и, не сумев их преодолеть, страдает. 4) Уверенный в себе человек знает свои силы, способности и находит им адекватную сферу применения. Опять же, из этого он получает удовольствие и радость, когда получается, а если не получается что-то — это повод провести работу над ошибками, научиться, чтобы в следующий раз улучшить результат.

5) Неуверенные люди чаще всего довольствуются тем, что им предлагают, радуясь, что они хоть кому-то нужны. Они все стараются делать хорошо, но любая неудача выбивает их из колеи, потому что они занимаются не тем, что им действительно интересно, а тем, что поручено. В такой ситуации учиться на ошибках совсем не хочется.

• Составь план подготовки.

• Для начала определи, кто ты — «жаворонок» или «сова», и в зависимости от этого максимально используй утренние или вечерние часы.
• Составляя план на каждый день подготовки, необходимо четко определить, что именно сегодня будет изучаться. Не просто «немного позанимаюсь», а какие именно разделы и темы будут пройдены.
• Начни с самого трудного, с того раздела, который знаешь хуже всего. Но если тебе трудно «раскачаться», можно начать с того материала, который тебе больше всего интересен и приятен. Постепенно войдешь в рабочий ритм, и дело пойдет.
• Чередуй занятия и отдых, скажем, 40 минут занятий, затем 10 минут — перерыв.
• Не надо стремиться к тому, чтобы прочитать и запомнить наизусть весь учебник. Полезно структурировать материал за счет составления планов, схем, причём желательно на бумаге. Планы полезны и при кратком повторении материала.
• Выполняй как можно больше различных опубликованных тестов по этому предмету. Эти тренировки ознакомят тебя с конструкциями тестовых заданий.
• Тренируйся с секундомером в руках, засекай время выполнения тестов (на задания в части А в среднем уходит по 2 минуты на задание).
• Готовясь к экзаменам, никогда не думай о том, что не справишься, а, напротив, мысленно рисуй себе картину триумфа.
• Оставь один день перед экзаменом на то, чтобы вновь повторить все планы ответов, ещё раз остановиться на самых трудных вопросах.

Источники:

1. Интернет – ресурсы. 2. Из материалов МО учителей литературы и русского языка Рыбинского МР Ярославской области.

            ДОРОГИЕ ВЫПУСКНИКИ!
           Прохождение государственной итоговой аттестации — лишь одно
из жизненных испытаний, многие из которых еще предстоит пройти. Не придавайте
событию слишком большую значимость, чтобы не увеличивать волнение.
           Будьте уверены: каждому, кто учился в школе, по силам сдать ОГЭ или
ГВЭ. Все задания составлены на основе школьной программы. Подготовившись
должным образом, Вы обязательно сдадите экзамен.
           Заранее поставьте перед собой цель, которая вам по силам. Никто не
может всегда быть совершенным. Пусть достижения не всегда совпадают с идеалом,
зато они ваши личные.
           Не стоит бояться ошибок. Известно, что не ошибается тот, кто ничего
не делает. Люди, настроенные на успех, добиваются в жизни гораздо больше, чем
те, кто старается избегать неудач.
           Заблаговременное ознакомление с правилами и процедурой экзамена
снимет эффект неожиданности на экзамене. Тренировка в решении заданий поможет
ориентироваться в разных типах заданий, рассчитывать время. С правилами
заполнения бланков также надо ознакомиться заранее.
          Подготовка к экзамену требует достаточно много времени, но она не
должна занимать абсолютно все время.

           УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ ВЫПУСКНИКОВ ДЕВЯТЫХ КЛАССОВ!
           Ваши дети и Вы вместе с ними вступили в ответственный
период жизни — подготовки к ГИА-9
           Чем Вы можете помочь своему ребенку в сложный период подготовки и
сдачи ГИА-9?
           Поощрение, поддержка, реальная помощь, а главное — спокойствие
взрослых помогают ребенку успешно справиться с собственным волнением.
           Не запугивайте ребенка, не напоминайте ему о сложности и
ответственности предстоящих экзаменов. Это не повышает мотивацию, а только
создает эмоциональные барьеры, которые сам ребенок преодолеть не может.
           Очень важно скорректировать ожидания выпускника. Объясните: для
хорошего результата совсем не обязательно отвечать на все вопросы ГИА-9.
Гораздо эффективнее спокойно дать ответы на те вопросы, которые он знает
наверняка, чем переживать из-за нерешенных заданий.
           Независимо от результата экзамена, часто, щедро и от всей души
говорите ему о том, что он (она) —
самый(ая) любимый(ая), и что все у него (неѐ) в жизни получится! Вера в
успех, уверенность в своем ребенке, его возможностях, стимулирующая помощь в
виде похвалы и одобрения очень важны в этот период!                                      

    
     ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ О ГИА
– 9
           Основной формой государственной итоговой аттестации по образовательным
программам основного общего образования (ГИА-9) является основной
государственный экзамен (ОГЭ).
           Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов и
детей-инвалидов, а так же для обучающихся в специальных учебно-воспитательных
учреждениях закрытого типа, итоговая аттестация проводится в форме государственного
выпускного экзамена (ГВЭ).
           Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, инвалиды и
дети-инвалиды могут выбрать разные формы экзаменов по своему желанию.
Сроки проведения ГИА-9
           Минобрнауки России определяет сроки и единое расписание
проведения ГИА-9.
Кто может участвовать в ГИА-9
           К ГИА-9 допускаются обучающиеся, не имеющие академической
задолженности и в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный
учебный план (имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана
за IX класс не ниже
удовлетворительных).
Подача заявления для участия в ГИА-9
           До 1 марта в своей школе выпускник должен написать заявление,
в котором указывается выбор учебных предметов, форма (формы) итоговой
аттестации — ОГЭ или ГВЭ.

     
             ПРЕДМЕТЫ ГИА – 9
           ГИА-9, завершающая освоение имеющих государственную
аккредитацию основных образовательных программ основного общего образования,
является обязательной.
Какие предметы являются обязательными?

           Для получения
аттестата об основном общем образовании выпускники сдают два обязательных
предмета — русский язык и математику и два предмета по выбору обучающегося.
           Какие предметы сдают по выбору?

           Обучающийся может
выбрать только два учебных предмета из списка!
Какие льготы можно получить с помощью олимпиад?
            Обучающиеся, являющиеся в текущем учебном году победителями или
призерами заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, членами
сборных команд РФ, участвовавших в международных олимпиадах, освобождаются от прохождения
государственной итоговой аттестации по учебному предмету, соответствующему
профилю всероссийской олимпиады школьников, международной олимпиады.

                              ОГЭ и ГВЭ

Продолжительность экзаменов

           В продолжительность экзаменов
не включается время, выделенное на инструктаж обучающихся,
вскрытие пакетов с экзаменационными материалами, заполнение регистрационных
полей экзаменационной работы, настройка технических средств.
           Для обучающихся с ОВЗ, обучающихся детей-инвалидов и инвалидов, а
также тех, кто обучался по состоянию здоровья на дому, в образовательных
организациях для нуждающихся в длительном лечении, продолжительность
экзамена увеличивается на 1,5
часа (за исключением ОГЭ по иностранным языкам (раздел
«Говорение»). Продолжительность ОГЭ по иностранным языкам (раздел
«Говорение») для указанных лиц
увеличивается на 30 минут.
          

 ОГЭ и ГВЭ
Разрешено:
üгелевая или капиллярная ручка
с черниламичерного цвета;
üна русском языке – орфографические
словари (выдаются на экзамене);
üна математике – линейка,
справочные материалы (выдаются на экзамене);
üна химии — непрограммируемый
калькулятор (можно принести свой), периодическая система химических элементов
Д.И. Менделеева, таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде,
электрохимический ряд
напряжений металлов (выдаются на экзамене);
üна физике — непрограммируемый
калькулятор;
üна географии —
непрограммируемый калькулятор, линейка (можно принести свои), географические
атласы для 7, 8 и 9 классов (выдаются на экзамене);
üна биологии —
непрограммируемый калькулятор и линейка (можно принести свои);
üна литературе — полные тексты
художественных произведений и сборники лирики (выдаются на экзамене);
üчерновики (за исключением ОГЭ
по иностранным языкам (раздел «Говорение») (выдаются на экзамене);
üспециальные технические
средства (для участников ОГЭ с ОВЗ, детей-инвалидов, инвалидов);
üлекарства и питание (при
необходимости).

                                   МИНИМАЛЬНЫЕ ПОРОГИ
           Для получения аттестата достаточно набрать минимальное количество баллов по сдаваемым учебным
предметам:

           Если выпускник
получил на ГИА-9 неудовлетворительный результаты по одному или двум из
сдаваемых учебных предметов, то он повторно допускается к сдаче
экзаменов по соответствующим учебным предметам в дополнительные сроки
(резервные дни).
           Если выпускник не прошел ГИА-9 или получил на ГИА-9
неудовлетворительные результаты более чем по двум учебным предметам, либо
получил повторно неудовлетворительный результат по одному из этих предметов в
дополнительные сроки, то он может еще раз пройти ГИА-9 по соответствующим
учебным предметам в сентябре текущего года.
¹Из них не менее 3 баллов
должно быть получено по модулю «Алгебра», не менее 2 баллов по модулю
«Геометрия» и не менее 2 баллов по модулю «Реальная математика».

            ИНФОРМИРОВАНИЕ О ГИА — 9
1. Статья  59 Федерального закона «Об образовании в Российской
Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ

2. Правила формирования и
ведения ФИС ГИА и приема и РИС ГИА (утверждены  Постановлением Правительства
Российской Федерации от 31.08.2013 № 755)

3. Порядок проведения ГИА по
образовательным программам основного общего образования (утвержден приказом
Минобрнауки России от 25 декабря 2013 г. №1394)

4. Приказ Минобрнауки России
от 16 января 2015 года №10 «О внесении изменений в порядок проведения ГИА по
образовательным программам основного общего образования, утвержденного приказом
министерства образования и науки РФ от 25 декабря 2013 года №1394»

Информационный портал ГИА-9:

http://gia.edu.ru/
Официальный сайт Рособрнадзора:

 http://obrnadzor.gov.ru/
Официальный сайт Минобрнауки России:                                                                                                                  http://минобрнауки.рф/
Открытый банк заданий ГИА-9:            http://fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-oge
Тренировочные сборники для подготовки к ГИА-9 обучающихся с ОВЗ:                                  http://fipi.ru/sborniki-OVZ

      ОГЭ И ГВЭ

Запрещено:
üналичие средств связи,
электронно-вычислительной
техники, фото, аудио и видеоаппаратуры, справочных материалов, письменных
заметок и иных средств хранения и передачи информации;
üвынос из аудиторий и ППЭ
экзаменационных материалов
на бумажном или электронном носителях, их фотографирование;
üоказание содействия другим
участникам ГИА-9, в том числе передача им указанных средств и материалов;

üобщение
участников ГИА-9 друг с другом;
üсвободное перемещение по
аудитории и по ППЭ.

                                                         АППЕЛЯЦИЯ                                                                       Апелляция
о нарушении установленного порядка проведения ГИА-9 подается
участником ГИА-9 в день экзамена, не покидая пункта проведения экзамена.
Конфликтная комиссия рассматривает апелляцию не более 2-х рабочих дней с
момента ее подачи. В случае удовлетворения апелляции результат ГИА-9 участника
аннулируется, и участнику предоставляется возможность сдать ГИА-9 по данному
предмету в другой день.
Апелляция о несогласии с результатами ГИА-9
подается в течение 2-х рабочих дней после официального объявления
результатов экзамена в свою школу или через электронный сервис подачи апелляций
на сайте НИМРО (http://nimro.ru/).
           Конфликтная комиссия рассматривает апелляцию в течение 4-х рабочих
дней с момента ее подачи.
           Результатом рассмотрения апелляции может быть:
üотклонение апелляции и сохранение выставленных баллов;

üудовлетворение
апелляции и выставление других баллов, как в сторону увеличения, так и в
сторону уменьшения.

                         ОГЭ
И ГВЭ                                   Повторно
к сдаче ГИА-9 по соответствующим учебным предметам в дополнительные сроки (резервные
дни) по решению ГЭК допускаются обучающиеся:
üполучившие на ГИА-9
неудовлетворительные результаты по двум учебным предметам;
üне явившиеся на экзамены по
уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные
документально);
üне завершившие выполнение
экзаменационной работы по уважительным причинам (болезнь или иные
обстоятельства, подтвержденные документально);
üапелляция которых о нарушении
установленного порядка проведения ГИА-9 конфликтной комиссией была
удовлетворена.

ОГЭ (ГИА) ПО ГЕОГРАФИИ – экзамен по выбору.

Ознакомившись с общей информацией об экзамене, можно сразу приступать к подготовке. Вариант КИМ ОГЭ 2022 года отличается от варианта 2019 года.

СТРУКТУРА ТЕСТА ОГЭ ПО ГЕОГРАФИИ

Экзаменационная работа состоит из 30 заданий.

Работа содержит 27 заданий с записью краткого ответа, из них:

8 заданий с ответом в виде одной цифры, 5 заданий с ответом в виде слова

или словосочетания, 14 заданий с ответом в виде числа или последовательности цифр.

Работа содержит 3 задания с развёрнутым ответом, в двух из которых, в заданиях 12 и 28, требуется записать полный обоснованный ответ на поставленный вопрос.

В работе используются задания базового, повышенного и высокого уровней сложности. Задания базового уровня имеют планируемый процент выполнения 60–90; повышенного уровня – 40–60; высокого – менее 40.

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОГЭ ПО ГЕОГРАФИИ

Время проведения экзамена – 150 минут.

Разрешенные материалы – линейка, непрограммируемый калькулятор и географические атласы для 7, 8 и 9-х классов (любого издательства). Минимальный балл (соответствует тройке) – 12. Максимальный балл – 31. Количество заданий – 30.

ОЦЕНИВАНИЕ ОГЭ ПО ГЕОГРАФИИ

Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале

Советы выпускникам и родителям.

В экзаменационную пору всегда присутствует психологическое напряжение. Стресс при этом — абсолютно нормальная реакция организма. Легкие эмоциональные всплески полезны, они положительно сказываются на работоспособности и усиливают умственную деятельность. Но излишнее эмоциональное напряжение зачастую оказывает обратное действие. Причиной этого является, в первую очередь, личное отношение к событию. Поэтому важно формирование адекватного отношения к ситуации. Оно поможет выпускникам разумно распределить силы для подготовки и сдачи экзамена, а родителям — оказать своему ребенку правильную помощь.

Советы выпускникам

ГИА — лишь одно из жизненных испытаний, многих из которых еще предстоит пройти. Не придавайте событию слишком высокую важность, чтобы не увеличивать волнение. При правильном подходе экзамены могут служить средством самоутверждения и повышением личностной самооценки. Заранее поставьте перед собой цель, которая Вам по силам. Никто не может всегда быть совершенным. Пусть достижения не всегда совпадают с идеалом, зато они Ваши личные. Не стоит бояться ошибок. Известно, что не ошибается тот, кто ничего не делает. Люди, настроенные на успех, добиваются в жизни гораздо больше, чем те, кто старается избегать неудач. Будьте уверены: каждому, кто учился в школе, по силам сдать ГИА. Все задания составлены на основе школьной программы. Подготовившись должным образом, Вы обязательно сдадите экзамен.

Полезные приёмы для подготовки к ОГЭ.

Перед началом работы нужно сосредоточиться, расслабиться и успокоиться. Расслабленная сосредоточенность гораздо эффективнее, чем напряженное, скованное внимание. Заблаговременное ознакомление с правилами и процедурой экзамена снимет эффект неожиданности на экзамене. Тренировка в решении заданий поможет ориентироваться в разных типах заданий, рассчитывать время. С правилами заполнения бланков тоже можно ознакомиться заранее. Подготовка к экзамену требует достаточно много времени, но она не должна занимать абсолютно все время. Внимание и концентрация ослабевают, если долго заниматься однообразной работой. Меняйте умственную деятельность на двигательную. Не бойтесь отвлекаться от подготовки на прогулки и любимое хобби, чтобы избежать переутомления, но и не затягивайте перемену! Оптимально делать 10-15 минутные перерывы после 40-50 минут занятий. Для активной работы мозга требуется много жидкости, поэтому полезно больше пить простую или минеральную воду, зеленый чай. Соблюдайте режим сна и отдыха. При усиленных умственных нагрузках стоит увеличить время сна на час.

Рекомендации по заучиванию материала

Главное — распределение повторений во времени. Повторять рекомендуется сразу в течение 15-20 минут, через 8-9 часов и через 24 часа. Полезно повторять материал за 15-20 минут до сна и утром, на свежую голову. При каждом повторении нужно осмысливать ошибки и обращать внимание на более трудные места. Повторение будет эффективным, если воспроизводить материал своими словами близко к тексту. Обращения к тексту лучше делать, если вспомнить материал не удается в течение 2-3 минут. Чтобы перевести информацию в долговременную память, нужно делать повторения спустя сутки, двое и так далее, постепенно увеличивая временные интервалы между повторениями. Такой способ обеспечит запоминание надолго.

Практические советы для подготовки к ОГЭ по географии

Для повторения материала можно пользоваться любыми школьными учебниками, включенными в федеральный перечень, утверждённый Минобрнауки России. Важно иметь в виду, что более половины заданий проверяют умение применять полученные в школе знания для анализа различных источников информации: карт, текстовых источников, статистических графиков, таблиц. Общее представление о структуре и содержании экзаменационной работы дает демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов (КИМ) по географии, опубликованный на сайте ФИПИ. При этом важно понимать, что в реальных экзаменационных вариантах встретятся похожие задания. В открытом банке заданий ОГЭ размещены сотни заданий из экзаменационных работ прошлых лет, которые можно использовать для подготовки. Обязательно используйте карты школьных атласов при подготовке к экзамену, находите на картах все географические объекты – моря, острова, страны, города, о которых говорится в заданиях», — советует и председатель федеральной комиссии разработчиков КИМ по географии Вадим Барабанов.

Хочу дать несколько практических советов тем, кто готовится сдавать экзамен. У вас есть варианты ГИА (ОГЭ)- купили, отдали, скачали. Чтобы эти материалы вам помогли, с ними надо уметь грамотно работать. Задача вашей работы – заниматься в условиях максимально приближенных к экзаменационным. Зачем это нужно? Чтобы на экзамене не растеряться, не испугаться, а работать спокойно. Приведу аналогию. Если вы человек неспортивный, и вечером в подворотне вам кто-то станет угрожать, то вы скорей всего почувствуете себя неуверенно, испугаетесь, станете паниковать. Но если вы занимаетесь боевыми искусствами, и вас на тренировке три раза в неделю кидают сотни раз лицом о татами, то встреченный вами хулиган вас вряд ли испугает. Вы почувствуете, будто вы на тренировке, и будете действовать спокойно и уверенно. То же самое с экзаменом — большое значение имеет тренированность. Поэтому занимайтесь так:

1) Сядьте за письменный стол, чтобы вам ничто не мешало;

2) Приготовьте ручку, черновик, географические атласы 6, 7, 8-9 классов; 3) Уберите телефон, выключите компьютер и т.п.;

4) Засеките время;

5) Сконцентрируйтесь на работе;

6) Начинайте решать.

У вас в запасе есть 120 минут. Но, если вы хорошо знаете материал, то вряд ли вы провозитесь больше часа. Возможно, вы решите всё за 40-50 минут. Решив, — отдохните. Затем проверьте себя и исправьте ошибки. Выучите то, что было вам неизвестно. Занимайтесь этим 2-3 раза в неделю — как посещали бы спортивные тренировки. Это займёт у вас всего 1-2 часа в день. День за днем и поверьте — ВЫ БУДЕТЕ ЗНАТЬ ГЕОГРАФИЮ!!!

Сайты для подготовки к ОГЭ:

Решу ОГЭ. Задания даны по темам. Представлены задания, из которых можно составить свой тест. Можно использовать для самоподготовки, т.к. есть ответы с пояснениями

Сдать ГИА на Яндекс. Размещены 2 варианта пробных вариантов ГИА с ответами.

В разделе демонстрационных вариантов ОГЭ Вы сможете бесплатно скачать тесты за 2009 — 2020 годы.

Все приведенные тесты разработаны и одобрены для подготовки к государственной итоговой аттестации в 9-м классе Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ).

Атлас, ребята, это очень хорошая штука! Честно!!! Атлас — это, по сути, узаконенная шпаргалка! На самостоятельной, на контрольной, на экзамене – можно пользоваться атласом!И это прекрасно!!!Даже если вы многого не знаете, но у вас есть атлас — вы сможете сдать экзамен! Но… при условии, что вы УМЕЕТЕ пользоваться атласом. Увы, умеют пользоваться атласом не все… Но ещё есть время научиться!

1) Купите атласы 6, 7, 8-9 классов! Зачем так много? Дело в том, что они разные! И на экзамене вам пригодятся все!

2) Когда у вас будут атласы, вы сможете их разглядывать! Да! Не пожалейте времени — полистайте, посмотрите внимательно, почитайте, — в атласах огромное количество материалов! Зная, в каком месте атласа вы сможете найти нужные вам материалы, вам не придётся это заучивать! И это большой плюс.

Вроде, всё отлично. Вы теперь «вооружены» и можете идти на экзамен. Но дело в том, что атласы вас не спасут, если вы не будете регулярно по ним тренироваться. Берём, например, такое простое экзаменационное задание — вам надо сказать, в каком из четырёх заданных городов солнце встаёт раньше, а в каком позже. Ну, вроде, совершенно простая штука — нашёл на карте города и сравнил. Особенно если карта у вас под рукой. Но даны вам, например, Омск, Владивосток, Вологда и Брянск. Если вы примерно знаете, где искать эти города, то на решение этого задания вы потратите минуту или две — это нормально. А если вы не знаете, где их искать, то, сколько времени у вас уйдет? Может, 5 минут, а может и 10. А, может, вообще не найдёте! Поэтому работайте с атласом!

Возьмите экзаменационные варианты, прорешайте их все! Найдите в атласе все города, которые вас просят найти! Запомните, где они находятся! Это всерьёз облегчит вам жизнь на экзамене! Когда садитесь решать экзаменационные задания, то прочитав вопрос, сразу прикидывайте, в какой карте искать ответ. В экзаменационной работе много заданий, которые решаются с помощью атласа! Понимаете? Не с помощью размышления и попыток вспомнить что-то этакое, а с помощью атласа! Например, вас просят сравнить количество населения в четырёх городах. Знаете, вы это количество? Нет! Будете сидеть и реветь? Нет! Что будете делать? Смотреть в атлас! Открываете атлас 8-9 классов и ищете в оглавлении карту, которая называется «Население». Не надо искать карту, перелистывая атлас, — вы можете в экзаменационной спешке и нервотрёпке пропустить нужную вам страну. Ищите в оглавлении! Нашли? Тогда ищете на ней требуемые города, списываете данные и сравниваете их между собой! т.е., в этом задании не надо знать что-то особенное, а надо лишь:

1) уметь найти нужную карту в атласе;

2) уметь найти требуемые города;

3) пользуясь условными знаками, списать данные о городах;

4) и сравнить эти данные между собой.

Если вы понимаете, что вам нужно делать, то все эти операции займут у вас не более 2-3 минут.