Угрозы 21 века глобальные проблемы обществознание егэ план

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Глобальные проблемы современности». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Спрятать пояснение

Пояснение.

При анализе ответа учитывается:

— соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа;

— наличие пунктов плана, указывающих на понимание экзаменуемым основных аспектов данной темы, без которых она не может быть раскрыта по существу;

— корректность формулировок пунктов плана.

Формулировки пунктов плана, имеющие абстрактно-формальный характер и не отражающие специфики темы, не засчитываются при оценивании.

Один из вариантов плана раскрытия данной темы

1.  Понятие глобальные проблемы.

2.  Виды глобальных проблем современности:

а)  экологическая;

б)  проблема Севера и Юга;

в)  угроза Третьей мировой войны и т. д.

3.  Особенности глобальных проблем, обуславливающие специфику поиска путей их решения:

а)  масштабность;

б)  затрагивает интересы всех стран и народов;

в)  определяющее влияние на развитие общества;

г)  подверженность влиянию лишь объединённым усилиям всего человечества.

4.  Пути решения глобальных проблем современности:

а)  создание международных организация, чья деятельность направлена решение глобальных проблем;

б)  обращение к поиску общечеловеческих ценностей;

в)  выработка эффективных форм сотрудничества, которые позволили бы всем странам действовать сообща, несмотря на различие социально-политических, религиозных, этнических и иных мировоззренческих ориентаций;

г)  опора на определённые базисные ценностные ориентации (например, гуманизм).

5.  Решение глобальных проблем как условие сохранения цивилизации  — общее дело всего человечества.

Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной вопросной или смешанной формах.

Наличие любых двух из 2—4. пунктов плана в данной или близкой по смыслу формулировке позволит раскрыть содержание этой темы по существу.

Спрятать критерии

Критерии проверки:

№ Критерии оценивания ответа на задание 24 Баллы
24.1 Раскрытие темы по существу 3

Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу.

Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу.

Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.

 3

Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу.

Только один из этих «обязательных» пунктов детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по

существу.

Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.

ИЛИ

Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу.

Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу.

Хотя бы один любой пункт (обязательный или нет) детализирован в подпунктах в количестве менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта

 2

Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая только один пункт, наличие которого позволит раскрыть данную тему по существу.

Этот «обязательный» пункт детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу

Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.

 1

Все иные ситуации, не предусмотренные правилами выставления 2 и 1 балла.

ИЛИ

Случаи, когда ответ выпускника по форме не соответствует требованию задания (например, не является сложным планом / не оформлен в виде плана с выделением пунктов и подпунктов)

 0
Указания по оцениванию:

1. Пункты/подпункты, имеющие абстрактно-формальный характер и не отражающие специфики темы, не засчитываются при оценивании.

2. 1 балл по критерию 24.2 может быть выставлен только в случае, если по критерию 24.1 выставлено 3 балла
24.2 Корректность формулировок пунктов и подпунктов плана 1

Формулировки пунктов и подпунктов плана корректны и не содержат ошибок, неточностей

 1

Все иные ситуации

 0
Максимальный балл 4
Источник

Карта слов и выражений русского языка

Онлайн-тезаурус с возможностью поиска ассоциаций, синонимов, контекстных связей
и
примеров
предложений к словам и выражениям русского языка.

Справочная информация по склонению имён существительных и прилагательных,
спряжению
глаголов, а также
морфемному строению слов.

Сайт оснащён мощной системой поиска с
поддержкой русской морфологии.

Разбор слова
по составу ОНЛАЙН

Подобрать синонимы
ОНЛАЙН

Найти предложения со словом
или
выражением ОНЛАЙН

Поиск по произведениям русской классики
ОНЛАЙН

Словарь афоризмов русских писателей

Источник

План по обществознанию «Глобальные проблемы человечества»

06.11.2016

План по теме «Глобальные проблемы человечества — угроза 21 веку»

  • Планы по другим темам смотри здесь

1. Понятие глобальных проблем как совокупности современных проблем человечества.

2. Особенности глобальных проблем:

  • планетарный характер;
  • угроза гибели всему человечеству;
  • необходимость коллективных усилий мирового общества.

3. Причины возникновения глобальных проблем человечества.

 4. Примеры глобальных проблем:

  • экологическая;
  • демографическая;
  • продовольственная;
  • сырьевая;
  • энергетическая;
  • мира и разоружения;
  • преодоление отсталости развивающихся стран («север-юг»).

5. Основные направления разрешения глобальных проблем:

  • наблюдение и контроль за глобальными процессами на планете;
  • четкая международная система прогнозирования;
  • вывод международного сотрудничества на новый качественный уровень;
  • концентрация усилий всех стран по решению глобальных проблем человечества;
  • формирование нового планетарного сознания на принципах гуманизма.

Источник

Глобальные проблемы.

Повторите ТЕОРИЮ. Она здесь.

 Задание № 28:

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Глобальные проблемы». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Возможные пункты плана.

Глобальные проблемы.

1.Сущность понятия «глобальные проблемы».

2.Причины возникновения глобальных проблем:

  • целостность современного мира, стремление стран занять первенство в чём-либо, диктовать условия другим;
  • возросшая экономическая мощь человечества, имеющая и отрицательные стороны;
  • неравномерность развития стран, конфликтам между ними;
  • превращение противоречий, конфликтов, проблем из локальных в общемировые.

 3.Признаки глобальных проблем:

  • общечеловеческий масштаб проявления.
  • острота проявления, необходимость решать их как можно скорее.
  • комплексный характер, тесная взаимосвязь проблем;
  • возможность решения проблем только совместными усилиями всех стран и народов.
  • влияние на ход развития человеческой цивилизации.

4.Основняе глобальные проблемы человечества:

  • угроза третьей мировой войны;
  • экологическая катастрофа,
  • проблема международного терроризма;
  • проблема «Север-Юг» (неравномерность развития развитых и развивающихся стран);
  • сырьевая и продовольственная проблемы;
  • демографическая проблема и др.
  1. Пути решения глобальных проблем.

6.Роль РФ в решении глобальных проблем.

Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна.

Источник

Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Глобальные проблемы современности». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:
1. Понятие глобальных проблем современности.
2. Характерные черты глобальных проблем:
а) затрагивают жизнедеятельность всего человечества;
б) проявляются как объективный фактор развития общества;
в) предполагают международное сотрудничество различных стран;
г) от их решения зависит дальнейшая судьба человеческой цивилизации.
3. Причины возникновения глобальных проблем.
4. Виды глобальных проблем современности:
а) интерсоциальные проблемы;
б) проблемы, возникающие в системе отношений общества и природы;
в) проблемы, возникающие в системе отношений человека и общества.
5. Прогнозы перспектив решения глобальных проблем современности:
а) пессимистические прогнозы («экологический пессимизм»);
б) умеренно оптимистические прогнозы («научно-технический оптимизм»).

Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах.

Смотрите также: ЕГЭ по обществознанию. Задание 28. Критерии оценивания ответа на задание 28. Примеры готовых планов.

Источник

План по теме Глобальные проблемы современности

1. Глобализация как основная тенденция развития современного мира
1.2 Противоречивость последствий глобализации
1.3 Понятие и причины глобальных проблем
2. Виды глобальных проблем
2.1 Угроза термоядерной войны
2.2 Экологический кризис
2.3 Проблема «Север – Юг»
2.4 Демографический кризис
2.5 Терроризм
2.6 Наркомания и СПИД
3. Способы решения глобальных проблем
4. Интеграция стран мира в борьбе с глобальными проблемами

🔎 Видеоурок и конспект по теме «Угрозы XXI века (глобальные проблемы)»
🔎 Теория для подготовки к ЕГЭ по обществознанию
✉ Абулова Барият 👈 Если вы испытываете трудности самостоятельной подготовки к ЕГЭ по обществознанию, обращайтесь к репетитору.

  • 2.3 Характерные химические свойства простых веществ неметаллов: водорода, галогенов, кислорода, серы, азота, фосфора, углерода, кремния

  • 2.2 Характерные химические свойства и получение простых веществ — металлов: щелочных, щелочноземельных, алюминия; переходных элементов (меди, цинка, хрома, железа)

  • 1.2.4 Общая характеристика неметаллов IVA – VIIA групп в связи с их положением в Периодической системе химических элементов Д.И.Менделеева и особенностями строения их атомов

  • 2.1.3 «Просвещенный абсолютизм». Законодательное оформление сословного строя

  • 1.2.1 Возникновение государственности у восточных славян. Князья и дружина. Вечевые порядки. Принятие христианства

    • Оставить комментарий

    • Вконтакте
    • Сайт

    Источник

    Угрозы XXI века (глобальные
    проблемы)

    1. Современный мир во всем своем многообразии един,
    и его части тесно взаимосвязаны.

    Глобализация — процесс интеграции государств и народов в
    разных областях деятельности, в ходе которой возрас­тают взаимовлияние и взаимозависимость
    народов и го­сударств.
    2. Основные причины глобализации:

    ·                         
    Переход от индустриального
    общества к информационно­му, к высоким технологиям

    ·                         
    Использование новых ком­муникационных
    техноло­гий: Интернета, спутниково­го телевидения

    ·                         
    Переход от альтернативно­го
    выбора («или/или») к многообразию выбор

    ·                         
    Переход от цент­рализации
    эко­номики к ее де­централизации

    ·                         
    Переход от национальной
    экономики к мировой
    3. Основные направления глобализации

    ·                         
    Деятельность транснацио­нальных
    кор­пораций

    ·                         
    Глоба­лизация финансо­вых
    рын­ков

    ·                         
    Глобализация миграционных
    процессов

    ·                         
    Мгновенное перемещение
    информации

    ·                         
    Международ­ная экономи­ческая
    интег­рация в рамках отдельных ре­гионов

    ·                         
    Создание меж­дународных
    организаций в экономиче­ской и финан­совой сферах: Международ­ный валютный фонд,
    Всемир­ный банк, Всемирная торговая орга­низация и др.
    4. Последствия процесса глобализации

    Позитивные

    Негативные

    • Стимулирующее влияние на
    эко­номику:

    — появление возможности
    созда­вать товары в тех регионах мира,  где их производство обой­дется
    дешевле;

    —  возникновение
    возможности ре­ализации  товара там, где это даст максимальную выгоду;

    —  снижение 
    издержек  производ­ства;

    — 
    появление   возможностей   для дальнейшего  
    развития   произ­водства;

    —  рост прибыли;

    —  концентрация усилий
    на разра­ботке новых передовых техно­логий;

    —  плодами НТР могут
    воспользо­ваться страны, не имеющие воз­можности вести собственные на­учно-технические
    исследования.

    •  Сближение государств

    •  Стимулирование учета
    интересов
    государств и предостережение их
    от крайних действий в политике

    •       
    Возникновение социокультурно­го единства человечества

    •      
    Насаждение единого стандарта потребления

    •      
    Создание препятствий для развития отечественного производ­ства

    •      
    Игнорирование экономической и культур­но-исторической специ­фики развития
    разных стран

    •      
    Навязывание опреде­ленного образа жизни, зачастую противореча­щего традициям
    данно­го общества

    •      
    Оформление идеи со­перничества: наиболее мощные в экономиче­ском отношении
    госу­дарства стремятся к лидерству, что приво­дит к взрыву национа­лизма в
    экономически слаборазвитых странах

    •      
    Утрата каких-то специ­фических черт нацио­нальных культур

    5. «Глобальные
    проблемы»     (термин
    появился в конце 1960-х гг. — совокупность проблем чело­вечества, которые
    встали перед ним во второй половине XX в. и от решения которых зависит
    существование цивилизации.
    6.     Эти проблемы являются глобальными, потому что:

    ·                         
    затрагивают все
    человечество;

    ·                         
    проявляются как
    объективный фактор развития общесмтва;

    ·                         
    настоятельно требуют
    решения;

    ·                         
    предполагают международное
    сотрудничество различных стран (невозможно решить в одной отдельно взятой
    стране);

    ·                         
    от их решения зависит
    дальнейшая судьба цивилизации.

    7. Причины глобальных
    проблем    :

    ·                         
    активный преобразующий
    характер деятельности человечества;

    ·                         
    противоречия и конфликты
    становятся из локальных общемировыми из-за растущей взаимозависимости
    человечества.
    8. Главные (приоритетные) глобальные проблемы

    ·                         
    Проблема мира и разору­жения,
    предотвращения новой мировой войны

    ·                         
    Демографическая

    ·                         
    Преодоление отсталости
    развивающихся стран

    ·                         
    Продовольственная

    ·                         
    Сырьевая

    ·                         
    Энергетическая

    ·                         
    Экологическая

    ·                         
    Использования Мирового
    океана

    ·                         
    Мирового освоения космоса

    Все глобальные проблемы
    взаимосвязаны. Невоз­можно решить каждую из них по отдельности: челове­чество
    должно решать их сообща, ради сохранения жиз­ни на планете.
    9.     Основные направления разрешения глобальных проблем

    ·                         
    Формирование нового
    планетарного сознания. Воспитание человека на принципах гуманизма. Широкое
    информирование людей о глобальных проблемах.

    ·                         
    Всеобъемлющее изучение
    причин и противоречий, условий, приводящих к возникновению и обострению проблем

    ·                         
    Концентрация усилий всех
    стран по решению глобальных проблем. Необходимо сотрудничество в создании
    новейших экологических технологий, общего мирового центра по изучению
    глобальных проблем, единого фонда средств и ресурсов, обмена информации.

    ·                         
    Вывод международного со­трудничества
    на новый качественный уровень

    ·                         
    Наблюдение и контроль за
    глобальными процессами на планете. Получение объек­тивной информации от каж­дой
    страны и международ­ных исследований необхо­димо для прогнозирования и принятия
    решений.

    ·                         
    Четкая международная
    система прогнозирования.

    Источник

    Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Угрозы 21 века глобальные проблемы егэ задания
  • Угольная кислота егэ
  • Уголок подготовки к экзаменам
  • Уголок подготовки к егэ по математике 2022
  • Уголок подготовка к егэ по русскому языку