Укажите не менее трех основных признаков понятия сознание егэ - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

Признаки сознания:

Сознание
неразрывно связано с человеческим
мозгом.Сознание, действительно,
является функцией головного мозга
человека. Это подтверждается
экспериментальными данными медицины,
психологии, физиологии высшей нервной
деятельности и других наук. Хорошо
известно, что различные физические или
иного рода поражения головного мозга
приводят к нарушениям в структуре
сознания, которые проявляются в
неправильной мыслительной или речевой
деятельности, в частной или полной
потере способности ориентироваться в
пространстве и т.д. Кроме этого, можно
напомнить и о том, как деградирует
человек, когда он попадает в зависимость
от алкоголя или наркотиков, которые
деформируют не только сознание, но и
его материальный носитель – мозг.
Способность
отражать действительность. Это
отражение происходит с помощью
конкретно-чувственных и понятийных
образов. Эти субъективные образы
возникают в силу взаимодействия человека
с окружающим миром, которые сопровождаются
биохимическими, физиологическими
процессами, протекающими в мозгу.
Взаимосвязь
сознания и языка. Единство языка
и сознания обнаруживается в том, что
язык служит средством оформления
сознания и, одновременно, средством
выражения и передачи продуцируемых
сознанием идей. Именно в языке находят
своё выражение психические состояния
и мысли человека. В языке и речи, то есть
в словесной форме осуществляется такой
признак сознания какспособность
к обобщению и абстрагированию.
Кроме вербальной формы сознание
выступает и вобразно-символической
форме. Наиболее яркими примерами
образного сознания человека служат
искусство и литература (так в живописи
не словесные формы, а рисунок, колорит,
композиция выражают замысел художника).
Активность
и целенаправленность. Воспроизводимый
сознанием образ представляет собой
результат преобразующей, творческой
деятельности. Сознание творит образ,
конструирует его в соответствии с
целями и задачами, обусловленными
потребностями человека. В разные моменты
своего бытия человек получает разные
образы одного и того же предмета. Более
того, в своём сознании человек может
сконструировать такой образ, который
соответствует не действительному, а
возможному состоянию предмета. Человек
мысленно изменяет предмет, предвосхищая
результат того или иного реального
изменения. Иначе говоря, сознание
человека обладает способностью
предвидеть.

Активность сознания
является одним из фундаментальных его
признаков, которое проявляется в том,
что оно:

отражает
мир целенаправленно и избирательно;
конструирует
теоретические модели, объясняющие
закономерности окружающего мира;
разрабатывает
прогнозы развития природных и социальных
процессов и явлений.

Способность
оценивать. Эта способность сознания
выражает его избирательность, ориентацию
на выработанные обществом нравственные,
эстетические, религиозные и другие
ценности, отношение человека к этим
ценностям, а также к самому себе, к своей
собственной деятельности.

Основные свойства человеческого сознания

Идеаторность
сознания
– способность творить и воспроизводить
идеи — внутренняя самостоятельная
работа, выходящая за рамки простого
отражения. Способность вырабатывать
абстрактные идеи — коренное отличие
сознания человека от сознания животных.
Результатом данной способности явилась
выработка системы кодирования, передачи
и распространения содержания сознания
— языка. Благодаря идеаторности стали
возможными эволюция человечества и
развитие, углубление самого сознания.

Интенциональность
– направленность на предмет (окружающий
мир, его предметы, явления). Подразумевает
наличие предмета сознания, (что «видит»
сознание) и формы (как оно воспринимает
предмет

Идеальность
– это особая, нематериальная сущность
сознания, способность создавать
идеальные образы, то есть то, чего нет
в окружающем нас мире, но что конструируется
человеком в его сознании. Это могут
быть мысленные или чувственные образы
реальной действительности, нравственные
и правовые нормы, логические схемы,
правила повседневной жизни, духовные
ценности и т.д.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Источник

Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «сознание».

(Объяснение смысла / определение понятия может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Мировоззрение — совокупность взглядов, оценок, принципов, определяющих самое общее видение, понимание мира, места в нём человека, а также жизненные позиции, программы поведения, действий людей. Мировоззрение — необходимая составляющая человеческого сознания. Это не просто один из его элементов в ряду многих других, а их сложное взаимодействие. Разнородные «блоки» знаний, убеждений, мыслей, чувств, настроений, стремлений, надежд, соединяясь в мировоззрении, образуют более или менее целостное понимание людьми мира и самих себя. В мировоззрений обобщённо представлены познавательная, ценностная, поведенческая сферы в их взаимосвязи.

Жизнь людей в обществе носит исторический характер. То медленно, то ускоренно, интенсивно изменяются со временем все её составляющие: технические средства и характер труда, отношения людей и сами люди, их чувства, мысли, интересы. Меняются и взгляды людей на мир, улавливая и преломляя перемены их общественного бытия. В мировоззрении того или иного времени находит выражение его общий интеллектуальный, психологический настрой, «дух» эпохи, страны, тех или иных социальных сил. Это позволяет (в масштабе истории) иногда условно говорить о мировоззрении в суммарной, безличной форме. Однако реально убеждения, нормы жизни, идеалы формируются в опыте, сознании конкретных людей. А это значит, что кроме типовых взглядов, определяющих жизнь всего общества, мировоззрение каждой эпохи живёт, действует во множестве групповых и индивидуальных вариантов. И всё же в многообразии мировоззрений прослеживается довольно устойчивый набор их основных «составляющих»…

В мировоззрение входят и играют в нём важную роль обобщённые знания — жизненно-практические, профессиональные, научные…

Потребность в мироориентации предъявляет к знаниям свои требования. Здесь важен не просто набор всевозможных сведений из разных областей или «многоучёность», которая, как пояснял ещё древнегреческий философ Гераклит, «уму не научает». Английский философ Ф. Бэкон высказал убеждение, что кропотливое добывание всё новых фактов (напоминающее работу муравья) без их суммирования, осмысления не сулит успеха в науке. Ещё менее эффективен сырой, разрозненный материал для формирования или обоснования мировоззрения. Здесь требуются обобщённые представления о мире, попытки воссоздания его целостной картины, понимания взаимосвязи различных областей, выявления общих тенденций и закономерностей…

Все три компонента мировоззрения — знания, ценности, программы действия — взаимосвязаны… При всей их разнородности познавательный и ценностный способы освоения мира в человеческом сознании, действии так или иначе уравновешиваются, приводятся в согласие.

(И. Фролов и др.)

Ответ:

В правильном ответе должно быть приведено объяснение, например: сознание — это высший уровень психической деятельности, который позволяет человеку воспринимать окружающий мир и происходящие в нём события, осмысливать их и оценивать.

Может быть дано другое объяснение смысла понятия

Источник

Мировоззрение — совокупность взглядов, оценок, принципов, определяющих самое общее видение, понимание мира, места в нём человека, а также жизненные позиции, программы поведения, действий людей. Мировоззрение — необходимая составляющая человеческого сознания. Это не просто один из его элементов в ряду многих других, а их сложное взаимодействие. Разнородные «блоки» знаний, убеждений, мыслей, чувств, настроений, стремлений, надежд, соединяясь в мировоззрении, образуют более или менее целостное понимание людьми мира и самих себя. В мировоззрении обобщённо представлены познавательная, ценностная, поведенческая сферы в их взаимосвязи.

Жизнь людей в обществе носит исторический характер. То медленно, то ускоренно, интенсивно изменяются со временем все её составляющие: технические средства и характер труда, отношения людей и сами люди, их чувства, мысли, интересы. Меняются и взгляды людей на мир, улавливая и преломляя перемены их общественного бытия. В мировоззрении того или иного времени находит выражение его общий интеллектуальный, психологический настрой, «дух» эпохи, страны, тех или иных социальных сил. Это позволяет (в масштабе истории) иногда условно говорить о мировоззрении в суммарной, безличной форме. Однако реально убеждения, нормы жизни, идеалы формируются в опыте, сознании конкретных людей. А это значит, что кроме типовых взглядов, определяющих жизнь всего обтцества, мировоззрение каждой эпохи живёт, действует во множестве групповых и индивидуальных вариантов. И всё же в многообразии мировоззрений прослеживается довольно устойчивый набор их основных «составляющих»…

(И. Фролов и др.)

Источник

Главная
Виды разборов в русском языке

Все материалы авторские. Размещение на других сайтах ЗАПРЕЩЕНО.

ЕГЭ-2023 г.

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ.

ИЗМЕНЕНИЯ в 2022-2023 г.

Изменения отражены в следующих документах, опубликованных на сайте ФИПИ 24 .08.2022 г.

Планируемые изменения в КИМ ЕГЭ 2023 год.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2022 года по ОБЩЕТВОЗНАНИЮ.

ИЗМЕНЕНИЯ.

1) Изменена формулировка задания 18.

2) Детализирована формулировка задания 25 и изменена система его оценивания. Максимальный балл увеличен с 4 до 6.

3) Максимальный балл за выполнение задания 3 уменьшен с 2 до 1 балла.

4) Максимальный первичный балл за выполнение.

5) Приведён другой пример в задании 15 при сохранении его формата.

6) Первичный балл экзаменационной работы изменен с 57 до 58 баллов.

КОММЕНТАРИИ.

Задание 18.

Пример задания 18 из демонстрационного варианта КИМ ЕГЭ 2023 г.

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,

– укажите не менее трёх основных признаков понятия «правовая норма»;

– объясните связь названных автором элементов системы права. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.

В 2023 г. формулировка требования задания «объясните смысл понятия» заменена на «укажите не менее трёх основных признаков [ПОНЯТИЯ]» и «объясните связь…».

Необходимо указать основные, сущностные признаки понятия, а затем с опорой на содержание текста сформулировать объяснение заданной понятийной связи.

В первом элементе ответа на задание нужно будет указать не менее трех признаков понятия, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два признака. Например, для характеристики субъекта гражданского права достаточно указать гражданскую правоспособность и гражданскую дееспособность.

Примерный ответ.

В правильном ответе должны быть следующие элементы:

основные признаки понятия «правовая норма»:

– устанавливается или санкционируется государством;

— обеспечивается мерами государственного принуждения; – общеобязательность;

— формальная определённость и др.; (Могут быть приведены другие признаки при обязательном указании двух первых признаков из перечня.

Элемент ответа засчитывается только при указании в данной или близкой по смыслу формулировке трёх или более признаков, в том числе из приведённого перечня, и при отсутствии неверных позиций.)

2) объяснение, например: отрасль права – это совокупность правовых норм, регулирующих сферу однородных, близких по своему характеру общественных отношений.

Может быть приведено другое корректное объяснение.

Система оценивания выполнения этого задания не отличается сложностью

Правильно приведены два элемента (необходимое количество признаков, корректное объяснение

Правильно приведён только один любой элемент

Все иные ситуации, не предусмотренные правилами выставления 2 и 1 балла.

ИЛИ

Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания.

ИЛИ

Ответ неправильный

[sc:reklama2]

Пример задания 25.

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.

1) Обоснуйте необходимость политического многообразия, многопартийности в демократическом обществе. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.)

2) Какие политические партии действуют в Российской Федерации? (Назовите любые три партии.)

3) Для каждой из указанных в пункте 2 партий приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию любой функции политической партии в жизни российского общества и Российского государства. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные функции.)

В 2023 г. формулировка задания была детализирована:

– добавлено вводное предложение с обобщенными требованиями: выполните задания, ответьте на вопрос; при этом сделан акцент на использовании обществоведческих знаний, фактов общественной жизни и личного социального опыта;

– выделены и пронумерованы три элемента ответа, которые обязательно должны присутствовать в полном правильном ответе: 1) обоснование;

2) ответ на вопрос;

3) примеры;

– конкретизированы требования к качеству обоснования: обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания… раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи;

– изменено требование к количественному показателю обоснования: обоснование должно быть дано… в нескольких связанных между собой распространённых предложениях;

– в дополнение сделан акцент на связи второго и третьего элементов ответа: для каждой из указанных в пункте 2 партий приведите по одному примеру.

Таким образом, детализация формулировки не привела к появлению новых требований, которые в корне должны поменять методику подготовки к выполнению задания и свести к нулю все усилия, предпринимавшиеся педагогами и обучающимися. Такая конкретизация была продиктована необходимостью дать обучающемуся максимально четкое представление о том, какие элементы должны присутствовать в его ответе на это задание. В процессе отработки выполнения задания 25 настоятельно рекомендуем обращать внимание обучающихся на то, что в их ответах обязательно должны быть явно выделены три элемента ответа (желательно пронумеровать каждый элемент)

Примерный ответ.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) обоснование; (Засчитывается только обоснование, содержащее несколько связанных между собой распространённых предложений, раскрывающих связи объектов/процессов (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве обоснования).)

2) ответ на вопрос; (Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании названий трёх партий и при отсутствии некорректных названий партий или названий не существующих в Российской Федерации партий).

3) примеры, иллюстрирующие реализацию каждой из указанных в пункте 2 политических партий различных функций (всего три примера.)

(Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве примеров.)

Содержание примерного ответа на задание № 25 не дано, тем самым сохраняется преемственность с мини-сочинением и остается простор для творчества участника ЕГЭ.

От экзаменуемого требуется:

1) проанализировать предложенное теоретическое положение и привести обоснование (владение умением выявлять причинно-следственные, функциональные, иерархические и другие связи социальных объектов и процессов). Обращаем внимание на то, что засчитывается только обоснование, содержащее несколько связанных между собой распространенных предложений, раскрывающих связи объектов/процессов (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве обоснования);

2) ответить на вопрос. Ответ на этот вопрос засчитывается только при корректном указании трех требуемых элементов (в данном задании – при корректном указании названий трёх партий и при отсутствии некорректных названий партий или названий не существующих в Российской Федерации партий);

3) привести три примера в соответствии с требованием задания. Необходимо внимательно прочитать условие задания. Так, в этом конкретном задании необходимо для каждой из указанных партий привести по одному примеру, иллюстрирующему реализацию любой функции политической партии в жизни общества и государства. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные функции.

Обращаем внимание на то, что каждый пример должен быть сформулирован развернуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются).

Таковы основные изменения в демоверсии 2022-2023 гг.

E-mail

Источник