Употребление деепричастного оборота тест егэ по русскому - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

А 4

«Выберите грамматически правильное продолжение предложения»:

Работая над сочинением,

1) сначала составляется план.

2) вам помогут тезисы.

3) у вас должно быть ясное представление о том, что вы доказываете.

4) составьте краткие тезисы.

Играя в футбол,

1) воспитывается чувство коллективизма.

2) у меня подвернулась нога.

3) незаметно пролетело время.

4) вы должны соблюдать правила.

Слушая песню,

1) представляется бескрайняя степь.

2) вспоминаешь родные места.

3) у всех стали взволнованными лица.

4) мелодия показалась мне знакомой.

Пользуясь обманными движениями,

1) не рекомендуется злоупотребление этим приёмом.

2) это излюбленный приём волейболистов.

3) этот приём позволяет застать соперников врасплох.

4) можно застать соперника врасплох.

Рассмотрев несколько теорий происхождения языка,

1) у автора нет своей определённой точки зрения по этому вопросу.

2) автор не признал убедительной ни одну из них.

3) ни одна из них не показалась автору убедительной.

4) все они отвергаются автором.

Называя одним и тем же словом в чём-то сходные предметы,

1) мы отвлекаемся от несущественных деталей.

2) несущественные детали не принимаются во внимание.

3) происходит обобщение признаков.

4) учитываются самые существенные признаки.

Выбрав пьесу,

1) оказалось, что там слишком много ролей.

2) началось распределение ролей.

3) была назначена первая репетиция.

4) мы немедленно начали репетировать.

Принадлежа к тому или иному сословию,

1) важная роль отводилась внешнему виду человека.

2) об этом говорила одежда и весь внешний облик человека.

3) человек должен был носить соответствующую одежду.

4) одежда человека должна соответствовать его статусу.

Закрыв книгу,

1) постарайтесь по памяти восстановить текст стихотворения.

2) герои недолго остаются в памяти.

3) мне вспомнилось о летнем отдыхе на берегу моря.

4) всё прочитанное сразу же забывается.

Говоря о Пушкине,

1) нельзя не сказать о его лицейских друзьях.

2) мне вспоминаются школьные годы.

3) у нас возникает светлое чувство.

4) критиком были найдены очень точные слова.

Читая стихи,

1) все слушали с интересом.

2) мне вспомнилось прошедшее лето.

3) обращайте внимание на ритм.

4) создаётся впечатление, что всё было на самом деле.

Используя совершенно разные слова,

1) выражается одно и то же содержание.

2) возможно построение одинаковых по смыслу фраз.

3) можно передать один и тот же смысл.

4) получаются одинаковые по смыслу предложения.

Начиная новый абзац,

1) есть обычай писать с отступом, то есть с красной строки.

2) существует правило писать с красной строки.

3) используют отступ, то есть пишут с красной строки.

4) давно возникла традиция писать с красной строки.

Работая над рецензией,

1) не подменяйте оценку текста простым пересказом содержания.

2) главная мысль определяется не сразу.

3) анализируется художественное своеобразие текста.

4) учеником была дана оценка прочитанного.

Готовясь к устному выступлению,

1) потребуется личная убеждённость оратора.

2) стала понятна точка зрения оппонента.

3) необходимо разобраться в существе вопроса.

4) у меня возникло своё видение проблемы.

Держась за буксирную верёвку,

1) другой её конец прикреплён к катеру.

2) ноги воднолыжника должны быть слегка согнуты.

3) можно мчаться со скоростью 60 км в час.

4) катер мчит воднолыжника по волнам.

Источник

22 января 2022

В закладки

Обсудить

Жалоба

Тест «Деепричастие. Деепричастный оборот»

10 заданий.

d.docx

1. Укажите ряд, в котором все слова являются деепричастиями.

1) договор, работая, наподобие, бежал
2) оглядываясь, улыбнувшись, улыбаются, оглянувшийся
3) дойдя, работая, улыбаясь, услышав
4) упав, согнулся, жёваный, трое.

2. Укажите предложение, в котором есть деепричастный оборот. (Знаки препинания не расставлены).

1) Въехав на плотину тройка почему-то остановилась.
2) Мой брат работающий на заводе учится заочно в институте.
3) Ученик заболел гриппом и не пошёл в школу.
4) Взобравшись он с остервенением дергает замок.

3. В каком предложении нет пунктуационных ошибок?

1) Не зная броду, не суйся в воду.
2) Птицы догоняя друг друга, кружились над селом.
3) Увидя меня он остановился.
4) Товарищи, заметив его беспокойство ушли.

4. В каком(-их) предложении(-ях) пропущено две запятые?

1) Оставшись один я погрузился в размышления.
2) Учитель закончив урок аккуратно положил мел и указку на стол.
3) Поёживаясь от холода они стояли растерянно посматривая друг на друга.
4) Он бежал оглядываясь и спотыкаясь.

5. В каком предложении два деепричастных оборота?

1) Опомнившись, Фрол угрожающе засопел и, чуть пригнувшись, пошёл на Шатрова. (Иванов А.)
2) Ординарец пробрался к столу, низко склонив голову, ни на кого не глядя. (Фадеев А.)
3) Серёжа шел дальше, не оборачиваясь и не стреляя. (Савинков Б.)
4) Рыбаки, откашливаясь и снимая шапки, вошли в избу. (Чесноков И.)

6. Укажите предложение, в котором деепричастные обороты относятся к разным сказуемым.

1) Сводчатое ущелье развернулось перед всадниками, и, гремя камнями и бренча сбруей, они влетели в него. (Булгаков М.)
2) От времени до времени то один, то другой ловец поднимался, шатаясь в полусне, и, наступая на ноги и руки спящих, брел к бочке с водой. (Беляев А.)
3) Молодыe солдаты тем временем быстро шагали к себе в лагерь, восхищаясь бодростью старика и радуясь успешной разведке. (Казакевич Э.)
4) Позавтракав, папа ложится поспать в столовой на диване, укрывшись старой енотовой шубой. (Бруштейн А.)

7. В каком(их) ряду(ах) НЕ с деепричастием пишется слитно?

1) (не) обращая внимания на дождь
2) сильно (не) навидя
3) (не) зная броду
4) (не) взлюбив одноклассника

8. В каком(-их) предложении(-ях) нет пропущенных знаков препинания?

1) Вернувшись в гостиницу он лег спать.
2) Своим делом он занимался спустя рукава.
3) Петя шел засунув руки в карманы.
4) Вредно читать лежа.

9. Найдите предложения, в которых допущены ошибки в употреблении деепричастных оборотов.

1) Выступая на концерте, зал внимательно слушал исполнителя.
2) У воды растут, наклонясь к ней, ивы.
3) Ожидая победу, ее охватило волнение.
4) Увидев отца, Сережа заулыбался.

10. Найди продолжение пословицы.

1) Не зная броду…
2) Не вытащив невода…
3) Не поклонясь до земли…
4) Не поглядев на пирог…

а) …не говори, что сыт.
б) …грибка не подымешь.
в) …не суйся в воду.
г) …рыбою не хвались.

Ответы[b][/b]

1. 3
2. 1
3. 1
4. 2,3
5. 2
6. 2
7. 2,4
8. 2,4
9. 1,3
10. 1-в, 2-г, 3-б, 4-а

Источник

Вопрос №
1

Укажите предложение, в котором допущена ошибка при употреблении деепричастного оборота.

Выглянув последний раз, солнце осветило поляну ярким светом.
Храня сведения о прошлом, летописи были ценнейшим материалом для историков.
Слушая симфоническую музыку, она никогда не надоедает.
Приезжая в деревню, мы отправлялись всей компанией на речку.

Вопрос №
2

Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Совершая огромные перелёты,

непонятно, как птицы находят дорогу.
поражает способность птиц безошибочно ориентироваться.
птицы никогда не сбиваются с пути.
путь птичьих стай оказывается весьма нелёгким.

Вопрос №
3

Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Подходя к лесу,

мне стало страшно.
пошёл сильный дождь.
начинало темнеть.
невольно я замедлил свои шаги.

Вопрос №
4

Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

С головы до ног оглядев меня,

лицо его выражало полное разочарование.
мне показалось странным это молчание.
она попросила впредь предупреждать о приезде.
ему было необходимо разобраться в своих чувствах.

Вопрос №
5

Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Прочитав вторично рассказ,

автор внёс существенную правку.
мне думается, что он несовершенен.
композиция его мрне понравилась.
обнаружилось некоторое сходство с другими произведениями этого же автора.

Вопрос №
6

Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Пользуясь толковым словарем,

сначала читается вступительная статья.
меня поразило богатство нашего языка.
обратите внимание на иллюстративный материал.
многие слова окажутся вам неизвестными

Вопрос №
7

Какое предложение с деепричастным оборотом не содержит ошибки?

Много путешествуя по Италии, искусство этой страны обогатило Дюрера.
Сумев передать внешнее сходство, характер этого человека тоже был виден на портрете.
Обратив внимание на способности мальчика, учитель рисования убедил родителей отдать ребёнка в училище живописи.
Порождая удивление, преклонение и восторг, можно бесконечно любоваться божественной красотой природы.

Вопрос №
8

Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Готовясь к написанию сочинения,

критическая литература современников вам необходима.
делаются выписки из критики.
нежелательно пользоваться готовыми образцами.
непременно прочитайте сначала само произведение.

Вопрос №
9

Выберите грамматически правильное продолжение предложения.

Спасаясь от жары,

нужна тень.
горячий зелёный чай может помочь.
помогают кондиционеры.
животные могут впадать в летнюю спячку.

Вопрос №
10

Выберите грамматически правильное продолжение предложения.

Возвращаясь с работы,

я заглянул по пути к приятелю.
на дорогах были пробки.
внезапно погода испортилась и полил дождь.
магазины уже не работали.

Источник

Тест на тему “Деепричастный оборот”

Последний раз тест пройден более 24 часов назад.

Опыт работы учителем русского языка и литературы — 27 лет.

Вопрос 1 из 9

Что такое деепричастный оборот?
- Причастие с зависимыми словами
- Деепричастие с зависимыми словами
- Причастие, согласованное со сказуемым
- Деепричастие, которое примыкает к дополнению
Подсказка

Правильный ответ

Неправильный ответ

В вопросе ошибка?

Вы и еще 87%
ответили правильно

87% ответили правильно
на этот вопрос

Пояснение к правильному ответу

Деепричастным оборотом называется речевая конструкция, состоящая из деепричастия и зависимых от него слов.
Вопрос 2 из 9

На какие вопросы отвечает деепричастный оборот?
- Что делая? Что сделав?
- Что делать? Что сделать?
- Что сделавши? Что будет делать?
- Какой? Какая? Какое? Какие?
Подсказка

Правильный ответ

Неправильный ответ

В вопросе ошибка?

Вы и еще 94%
ответили правильно

94% ответили правильно
на этот вопрос

Пояснение к правильному ответу

Деепричастный оборот отвечает на вопросы «Что делая?», а также «Что сделав?», «Как?».
Вопрос 3 из 9

Каким членом предложения выступает деепричастный оборот?
- Сказуемое
- Определение
- Дополнение
- Обстоятельство
Подсказка

Правильный ответ

Неправильный ответ

В вопросе ошибка?

Вы и еще 68%
ответили правильно

68% ответили правильно
на этот вопрос

Пояснение к правильному ответу

В предложении деепричастный оборот выполняет функцию обстоятельства и указывает на дополнительное действие, которое выполняет подлежащее.
Вопрос 4 из 9

В чем состоят особенности правописания деепричастных оборотов в предложениях?
- Деепричастный оборот никогда не выделяется запятыми
- Деепричастный оборот выделяется запятой, только если употребляется в начале предложения
- Деепричастный оборот выделяется запятой, только если употребляется в конце предложения
- Деепричастный оборот выделяется запятыми с двух сторон в любой позиции относительно сказуемого
Подсказка

Правильный ответ

Неправильный ответ

В вопросе ошибка?

Вы и еще 92%
ответили правильно

92% ответили правильно
на этот вопрос

Пояснение к правильному ответу

Деепричастный оборот может стоять перед или после сказуемого, но в любом случае он выделяется запятыми с двух сторон.
Вопрос 5 из 9

В каком из предложений используется деепричастный оборот?
- Мы проснулись очень рано, чтобы встретить рассвет.
- Миша очень любит играть в футбол и баскетбол.
- Пожав друг другу руки, мужчины договорились о встрече.
- Пока ребята решали задачу, учитель раздал учебники.
Подсказка

Правильный ответ

Неправильный ответ

В вопросе ошибка?

Вы и еще 78%
ответили правильно

78% ответили правильно
на этот вопрос

Пояснение к правильному ответу

Пожав друг другу руки — деепричастный оборот. Пожав — деепричастие, отвечает на вопрос «Что сделав?» Друг другу руки — зависимые от деепричастия слова. Деепричастный оборот обособлен запятой.
Вопрос 6 из 9

В каком из предложений НЕ используется деепричастный оборот?
- Маша слушает радио, расчесывая волосы.
- Я приготовил яичницу с зеленью.
- Перепрыгнув через порог, мальчик побежал дальше.
- Играя с клубком, котенок запутался в нитках.
Подсказка

Правильный ответ

Неправильный ответ

В вопросе ошибка?

Вы и еще 82%
ответили правильно

82% ответили правильно
на этот вопрос

Пояснение к правильному ответу

В предложении «Я приготовил яичницу с зеленью» нет деепричастия. Глагол «приготовил» выражает главное действие. Добавочного действия в предложении нет.
Вопрос 7 из 9

В каком из вариантов приведено верное написание деепричастного оборота?
- Студенты, обсудив книгу, пришли к общему выводу.
- Он отдыхает выезжая за город.
- Посмотрев на дерево я увидела белочку.
- Мы радовались победе дойдя, до финиша.
Подсказка

Правильный ответ

Неправильный ответ

В вопросе ошибка?

Вы и еще 84%
ответили правильно

84% ответили правильно
на этот вопрос

Пояснение к правильному ответу

Обсудив книгу — деепричастный оборот. Обсудив — деепричастие, отвечает на вопрос «Что сделав?» Книгу — зависимое слово. Деепричастный оборот обособлен с двух сторон запятыми.
Вопрос 8 из 9

В каком из вариантов приведен случай-исключение при правописании деепричастного оборота?
- Почистив пиджак, Ваня повесил его в шкаф.
- Женщина шла, напевая песенку.
- Ребята слушали историю старика затаив дыхание.
- Выйдя из дома, мне показалось, что я забыл кошелек.
Подсказка

Правильный ответ

Неправильный ответ

В вопросе ошибка?

Вы и еще 58%
ответили правильно

58% ответили правильно
на этот вопрос

Пояснение к правильному ответу

Если деепричастный оборот выражен фразеологизмом, то выделять его запятыми не нужно. Затаив дыхание — устойчивое словосочетание, которое не обособляется.
Вопрос 9 из 9

В каком из вариантов приведено ошибочное употребление в предложении деепричастного оборота?
- Разбив чашку, Аня собрала осколки.
- Мы почувствовали утреннюю свежесть, открыв окно.
- Женщина, держа в руках газету, пила утренний кофе.
- Прочитав все его книги, для меня писатель стал любимым.
Подсказка

Правильный ответ

Неправильный ответ

В вопросе ошибка?

Вы и еще 50%
ответили правильно

50% ответили правильно
на этот вопрос

Пояснение к правильному ответу

Деепричастный оборот по смыслу должен указывать на добавочное действие того же лица, которое выполняет главное действие. В предложении «Прочитав все его книги, для меня писатель стал любимым» подлежащее — писатель. Но деепричастный оборот по смыслу относится ко второстепенному члену предложения «мне».