Образовательный портал для подготовки к экзаменам
Английский язык
Сайты, меню, вход, новости
Поиск
Всего: 45 1–20 | 21–40 | 41–45
Добавить в вариант
Вставьте пропущенное слово:
1) over
2) around
3) out
4) up
Показать
1
Вставьте пропущенное слово:
1) up
2) out
3) to
4) on
2
Вставьте пропущенное слово:
1) hold
2) keep
3) stay
4) make
3
Вставьте пропущенное слово:
1) showed
2) pointed
3) noted
4) marked
4
Вставьте пропущенное слово:
1) In
2) On
3) At
4) By
5
Вставьте пропущенное слово:
1) admitted
2) adapted
3) excepted
4) accepted
6
Вставьте пропущенное слово:
1) point
2) thing
3) item
4) piece
Вставьте пропущенное слово:
1) in
2) up
3) out
4) of
Показать
1
Выберете цифру подходящего по смыслу слова:
1) remind
2) commemorate
3) recollect
4) remember
2
Вставьте пропущенное слово:
1) took
2) kept
3) held
4) was
3
Вставьте пропущенное слово:
1) above
2) along
3) under
4) behind
4
Вставьте пропущенное слово:
1) crew
2) class
3) command
4) staff
5
Вставьте пропущенное слово:
1) went
2) reached
3) arrived
4) came
6
Вставьте пропущенное слово:
1) for
2) from
3) in
4) on
Вставьте пропущенное слово:
1) out
2) over
3) off
4) up
Показать
1
Вставьте пропущенное слово:
1) began
2) started
3) set
4) commenced
2
Вставьте пропущенное слово:
1) At
2) Over
3) In
4) By
3
Вставьте пропущенное слово:
1) speak
2) tell
3) talk
4) say
4
Вставьте пропущенное слово:
1) urged
2) made
3) insisted
4) suggested
5
Вставьте пропущенное слово:
1) keeping
2) falling
3) failing
4) losing
6
Вставьте пропущенное слово:
1) From
2) After
3) Since
4) Past
Раздел кодификатора ФИПИ: 5.1.3 Сложносочиненные предложения с союзами and, but, or. Сложноподчиненные предложения с союзами и союзными словами what, when, why, which, that, who, if, because, that’s why, than, so, for, since,
Вставьте пропущенное слово:
1) began
2) started
3) set
4) commenced
Показать
1
Вставьте пропущенное слово:
1) At
2) Over
3) In
4) By
2
Вставьте пропущенное слово:
1) speak
2) tell
3) talk
4) say
3
Вставьте пропущенное слово:
1) out
2) over
3) off
4) up
4
Вставьте пропущенное слово:
1) urged
2) made
3) insisted
4) suggested
5
Вставьте пропущенное слово:
1) keeping
2) falling
3) failing
4) losing
6
Вставьте пропущенное слово:
1) From
2) After
3) Since
4) Past
Раздел кодификатора ФИПИ: 5.1.3 Сложносочиненные предложения с союзами and, but, or. Сложноподчиненные предложения с союзами и союзными словами what, when, why, which, that, who, if, because, that’s why, than, so, for, since,
Вставьте пропущенное слово:
1) away
2) out
3) over
4) in
Показать
1
Вставьте пропущенное слово:
1) causes
2) results
3) makes
4) happens
2
Вставьте пропущенное слово:
1) talked
2) spoke
3) said
4) told
3
Вставьте пропущенное слово:
1) well
2) off
3) out
4) high
4
Вставьте пропущенное слово:
1) signed
2) wrote
3) joined
4) added
5
Вставьте пропущенное слово:
1) fate
2) feast
3) feat
4) fact
6
Вставьте пропущенное слово:
1) keeps
2) takes
3) holds
4) owns
Вставьте пропущенное слово:
1) well
2) off
3) out
4) high
Показать
1
Вставьте пропущенное слово:
1) away
2) out
3) over
4) in
2
Вставьте пропущенное слово:
1) causes
2) results
3) makes
4) happens
3
Вставьте пропущенное слово:
1) talked
2) spoke
3) said
4) told
4
Вставьте пропущенное слово:
1) signed
2) wrote
3) joined
4) added
5
Вставьте пропущенное слово:
1) fate
2) feast
3) feat
4) fact
6
Вставьте пропущенное слово:
1) keeps
2) takes
3) holds
4) owns
Вставьте пропущенное слово:
1) signed
2) wrote
3) joined
4) added
Показать
1
Вставьте пропущенное слово:
1) away
2) out
3) over
4) in
2
Вставьте пропущенное слово:
1) causes
2) results
3) makes
4) happens
3
Вставьте пропущенное слово:
1) talked
2) spoke
3) said
4) told
4
Вставьте пропущенное слово:
1) well
2) off
3) out
4) high
5
Вставьте пропущенное слово:
1) fate
2) feast
3) feat
4) fact
6
Вставьте пропущенное слово:
1) keeps
2) takes
3) holds
4) owns
Тип 32 № 33
Вставьте пропущенное слово:
1) look at
2) look to
3) look after
4) look for
Показать
1
Тип 30 № 31
Вставьте пропущенное слово:
1) scare
2) disturb
3) worry
4) fear
2
Тип 31 № 32
Вставьте пропущенное слово:
1) failed
2) broke
3) ruined
4) fell
3
Тип 33 № 34
Вставьте пропущенное слово:
1) search
2) investigation
3) exploration
4) study
4
Тип 34 № 35
Вставьте пропущенное слово:
1) stay
2) keep
3) put
4) take
5
Тип 35 № 36
Вставьте пропущенное слово:
1) dumb
2) cool
3) still
4) silent
6
Тип 36 № 37
Вставьте пропущенное слово:
1) dull
2) tired
3) angry
4) boring
Вставьте пропущенное слово:
1) looked after
2) looked for
3) looked through
4) looked at
Показать
1
Вставьте пропущенное слово:
1) brought up
2) grew up
3) went up
4) got up
2
Вставьте пропущенное слово:
1) blocks
2) houses
3) groups
4) sets
3
Вставьте пропущенное слово:
1) covered
2) held
3) loaded
4) filled
4
Вставьте пропущенное слово:
1) knowledge
2) information
3) education
4) training
5
Вставьте пропущенное слово:
1) hard
2) rough
3) strange
4) heavy
6
Вставьте пропущенное слово:
1) stay out
2) take out
3) move out
4) go out
Вставьте пропущенное слово:
1) up
2) for
3) after
4) at
Показать
1
Вставьте пропущенное слово:
1) meeting
2) greeting
3) keeping
4) holding
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по английскому языку. Вариант 2.
2
Вставьте пропущенное слово:
1) depression
2) stress
3) trouble
4) worry
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по английскому языку. Вариант 2.
3
Вставьте пропущенное слово:
1) caught
2) had
3) received
4) appeared
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по английскому языку. Вариант 2.
4
Вставьте пропущенное слово:
1) turned
2) seemed
3) appeared
4) was
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по английскому языку. Вариант 2.
5
Вставьте пропущенное слово:
1) out
2) up
3) on
4) off
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по английскому языку. Вариант 2.
6
Вставьте пропущенное слово:
1) curing
2) treating
3) inhaling
4) prescribing
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по английскому языку. Вариант 2.
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по английскому языку. Вариант 2.
Вставьте пропущенное слово:
1) into
2) of
3) out
4) over
Показать
1
Вставьте пропущенное слово:
1) held
2) took
3) kept
4) used
2
Вставьте пропущенное слово:
1) talk
2) tell
3) say
4) speak
3
Вставьте пропущенное слово:
1) gesture
2) agree
3) movement
4) signal
4
Ответ: Ответ: Вставьте пропущенное слово:
1) admit
2) on
3) accept
4) adopt
5
Вставьте пропущенное слово:
1) at
2) on
3) of
4) in
6
Вставьте пропущенное слово:
1) look
2) see
3) watch
4) gaze
Вставьте пропущенное слово:
1) turned
2) seemed
3) appeared
4) was
Показать
1
Вставьте пропущенное слово:
1) meeting
2) greeting
3) keeping
4) holding
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по английскому языку. Вариант 2.
2
Вставьте пропущенное слово:
1) depression
2) stress
3) trouble
4) worry
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по английскому языку. Вариант 2.
3
Вставьте пропущенное слово:
1) caught
2) had
3) received
4) appeared
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по английскому языку. Вариант 2.
4
Вставьте пропущенное слово:
1) out
2) up
3) on
4) off
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по английскому языку. Вариант 2.
5
Вставьте пропущенное слово:
1) up
2) for
3) after
4) at
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по английскому языку. Вариант 2.
6
Вставьте пропущенное слово:
1) curing
2) treating
3) inhaling
4) prescribing
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по английскому языку. Вариант 2.
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по английскому языку. Вариант 2.
Вставьте пропущенное слово:
1) out
2) up
3) on
4) off
Показать
1
Вставьте пропущенное слово:
1) meeting
2) greeting
3) keeping
4) holding
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по английскому языку. Вариант 2.
2
Вставьте пропущенное слово:
1) depression
2) stress
3) trouble
4) worry
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по английскому языку. Вариант 2.
3
Вставьте пропущенное слово:
1) caught
2) had
3) received
4) appeared
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по английскому языку. Вариант 2.
4
Вставьте пропущенное слово:
1) turned
2) seemed
3) appeared
4) was
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по английскому языку. Вариант 2.
5
Вставьте пропущенное слово:
1) up
2) for
3) after
4) at
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по английскому языку. Вариант 2.
6
Вставьте пропущенное слово:
1) curing
2) treating
3) inhaling
4) prescribing
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по английскому языку. Вариант 2.
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по английскому языку. Вариант 2.
Вставьте пропущенное слово:
1) after
2) for
3) out
4) on
Показать
1
Вставьте пропущенное слово:
1) incident
2) occasion
3) event
4) accident
2
Вставьте пропущенное слово:
1) wondered
2) wandered
3) guessed
4) informed
3
Вставьте пропущенное слово:
1) viewed
2) glanced
3) looked
4) watched
4
Вставьте пропущенное слово:
1) bring
2) fulfill
3) create
4) do
5
Вставьте пропущенное слово:
1) stoppеd
2) pushеd
3) pullеd
4) turnеd
6
Вставьте пропущенное слово:
1) bеsidеs
2) apart
3) though
4) morеovеr
Вставьте пропущенное слово:
1) up
2) down
3) on
4) out
Показать
1
Вставьте пропущенное слово:
1) formed
2) held
3) used
4) kept
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2019 по английскому языку
2
Вставьте пропущенное слово:
1) represented
2) acquainted
3) introduced
4) familiarized
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2019 по английскому языку
3
Вставьте пропущенное слово:
1) engaged
2) involved
3) attracted
4) appeared
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2019 по английскому языку
4
Вставьте пропущенное слово:
1) tell
2) talk
3) say
4) discuss
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2019 по английскому языку
5
Вставьте пропущенное слово:
1) discovered
2) disclosed
3) revealed
4) determined
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2019 по английскому языку
6
Вставьте пропущенное слово:
1) account
2) reason
3) matter
4) cause
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2019 по английскому языку
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2019 по английскому языку
Вставьте пропущенное слово:
1) at
2) after
3) into
4) for
Показать
1
Вставьте пропущенное слово:
1) view
2) sight
3) look
4) glimpse
Источник: ЕГЭ по английскому языку 06.06.2013. Основная волна. Сибирь. Вариант 3
2
Вставьте пропущенное слово:
1) nearly
2) closely
3) merely
4) hardly
Источник: ЕГЭ по английскому языку 06.06.2013. Основная волна. Сибирь. Вариант 3
3
Вставьте пропущенное слово:
1) Few
2) Little
3) Much
4) Many
Источник: ЕГЭ по английскому языку 06.06.2013. Основная волна. Сибирь. Вариант 3
4
Вставьте пропущенное слово:
1) Nevertheless
2) Although
3) However
4) Therefore
Источник: ЕГЭ по английскому языку 06.06.2013. Основная волна. Сибирь. Вариант 3
5
Вставьте пропущенное слово:
1) admired
2) pleased
3) enjoyed
4) approved
Источник: ЕГЭ по английскому языку 06.06.2013. Основная волна. Сибирь. Вариант 3
6
Вставьте пропущенное слово:
1) telling
2) saying
3) speaking
4) talking
Источник: ЕГЭ по английскому языку 06.06.2013. Основная волна. Сибирь. Вариант 3
Источник: ЕГЭ по английскому языку 06.06.2013. Основная волна. Сибирь. Вариант 3
Вставьте пропущенное слово:
1) down
2) after
3) back
4) into
Показать
1
Вставьте пропущенное слово:
1) used
2) kept
3) did
4) made
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2016 по английскому языку
2
Вставьте пропущенное слово:
1) say
2) speak
3) tell
4) talk
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2016 по английскому языку
3
Вставьте пропущенное слово:
1) achieved
2) succeeded
3) managed
4) fulfilled
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2016 по английскому языку
4
Вставьте пропущенное слово:
1) on
2) in
3) up
4) to
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2016 по английскому языку
5
Вставьте пропущенное слово:
1) glanced
2) looked
3) watched
4) saw
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2016 по английскому языку
6
Вставьте пропущенное слово:
1) apologize
2) disappoint
3) dissatisfy
4) regret
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2016 по английскому языку
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2016 по английскому языку
Вставьте пропущенное слово:
1) raised
2) grown
3) brought
4) risen
Показать
1
Вставьте пропущенное слово:
1) proposed
2) provided
3) offered
4) suggested
Источник: ЕГЭ по английскому языку 02.04.2018. Досрочная волна
2
Вставьте пропущенное слово:
1) whenever
2) whatever
3) wherever
4) whoever
Источник: ЕГЭ по английскому языку 02.04.2018. Досрочная волна
3
Вставьте пропущенное слово:
1) Otherwise
2) However
3) Although
4) Therefore
Источник: ЕГЭ по английскому языку 02.04.2018. Досрочная волна
4
Вставьте пропущенное слово:
1) remembered
2) reminded
3) reviewed
4) revised
Источник: ЕГЭ по английскому языку 02.04.2018. Досрочная волна
5
Вставьте пропущенное слово:
1) by
2) on
3) at
4) in
Источник: ЕГЭ по английскому языку 02.04.2018. Досрочная волна
6
Вставьте пропущенное слово:
1) talked
2) spoke
3) said
4) told
Источник: ЕГЭ по английскому языку 02.04.2018. Досрочная волна
Источник: ЕГЭ по английскому языку 02.04.2018. Досрочная волна
Вставьте пропущенное слово:
1) up
2) out
3) to
4) on
Показать
1
Вставьте пропущенное слово:
1) over
2) around
3) out
4) up
2
Вставьте пропущенное слово:
1) hold
2) keep
3) stay
4) make
3
Вставьте пропущенное слово:
1) showed
2) pointed
3) noted
4) marked
4
Вставьте пропущенное слово:
1) In
2) On
3) At
4) By
5
Вставьте пропущенное слово:
1) admitted
2) adapted
3) excepted
4) accepted
6
Вставьте пропущенное слово:
1) point
2) thing
3) item
4) piece
Вставьте пропущенное слово:
1) to
2) on
3) in
4) off
Показать
1
Вставьте пропущенное слово:
1) solid
2) heavy
3) hard
4) difficult
2
Вставьте пропущенное слово:
1) achieved
2) arrived
3) entered
4) reached
3
Вставьте пропущенное слово:
1) stared
2) gazed
3) looked
4) glanced
4
Вставьте пропущенное слово:
1) inert
2) static
3) quiet
4) still
5
Вставьте пропущенное слово:
1) set
2) sank
3) moved
4) dropped
6
Вставьте пропущенное слово:
1) keep
2) hold
3) take
4) give
Всего: 45 1–20 | 21–40 | 41–45
1. Please, don’t give _______ my secret!
- off
- away
- out
- in
2. My friends are staying _____ at my place tonight. We are going to stay ____ late, order pizza and watch old French comedies.
- over/ up
- in/up
- on/in
- over/away
3. I’m still working _____ my project. Could you, please, not interfere with my work?
- by
- off
- on
- in
4. You’d better make _____ Tom. He is a nice guy and you’ve been friends forever!
- up to
- along with
- forward to
- up with
5. I don’t feel like going out tonight. I’d better stay ___ and watch a movie.
- at
- in
- on
- within
6. The policeman is running ______ the criminal. He’s going to catch him.
- across
- behind
- after
- in
7. You’re lying. I can see _________ you.
- through
- at
- in
- off
8. She has let him ______ again. He is so disappointed in her.
- off
- down
- up
- out
9. Burglars broke _____ our house the other night and stole the TV.
- off
- into
- in
- from
10. He has taken his car _______ because it is broken. Now he has a lot of car details.
- down
- off
- apart
- in
11. Time’s over. Give ____ your works.
- out
- by
- back
- in
12. If you want to apply ____ the job, you need to fill _____ this blank.
- for/in
- in/in
- up/up
- in/up
13. People let _____ fireworks on the 9th of May in Russia.
- out
- off
- in
- away
14. The cooker gives _____ heat. Let’s open the window, it’s too hot in here.
- off
- out
- away
- back
15. You are always making _____ stories. Sometimes I can’t even understand what is true.
- with
- up
- off
- of
16. I am happy because I have got _______ my exams. Now I am a student.
- by
- in
- through
- away with
17. No money can make ____ the loss of a friend.
- against
- up
- for
- up for
18. I can’t get _________ my sister. She is always bullying me!
- with
- up
- along with
- up for
19. He is such a respected man. Everybody looks __________ him.
- up to
- down on
- forward to
- in for
20. Difficulties usually bring people ________________.
- apart
- along with
- across
- together
21. She has just come __________ a divorce. She really needs your support and sympathy.
- through
- after
- into
- across
22. He is such a lazy boy, he is always falling __________ his classmates.
- in front of
- back
- behind
- over
23. World War II broke _______ in 1939 and lasted till 1945.
- out
- off
- up
- away
24. I have never come _________ such a disgusting person in my whole life. He is so arrogant. He always looks ________ other people.
- in/down on
- up/on
- across/down on
- to/back
25. This programme is really boring. Let’s turn ______ to another channel.
- over
- across
- away
- in
26. I want to stay ____ a little bit longer today and enjoy the fresh air.
- up
- in
- out
- away
27. You must fasten your seat belt the minute you get _____ a car.
- on
- into
- in
- to
28. This summer I’m going to Prague to see ________ this city.
- to
- around
- across
- within
29. I take _______ my words. I was wrong.
- back
- away
- out
- off
30. It’s too dark. I can’t make _______ what the sign says.
- up
- in
- by
- out
31. It’s a useless activity. I give ____.
- back
- by
- up
- off
32. The machine has broken ________ . Is it still under warranty?
- off
- down
- at
- before
33. You need to try hard to work ______ the manager position.
- up to
- up for
- except for
- forward to
34. Take ______ your phone. You don’t need it right now.
- in
- back
- away
- on
35. Can we just get ________ and have fun? I haven’t seen you for ages.
- apart
- back
- in
- together
36. He ran _____ me in the market.
- into
- to
- in
- off
37. I have taken _____ martial art. It takes ____ a lot of my time.
- in/on
- by/with
- up/up
- to/off
38. Her dog was run _____by a drunk driver. What a pity!
- over
- on
- in
- through
39. Bad news get _______ quickly.
- by
- across
- round
- in
40. May I get my dictionary ______ ? I need it.
- away
- back
- off
- out
41. The old woman was taken ______ by some frauds.
- on
- through
- apart
- in
42. The film was made _______ TV series. It was a success.
- between
- into
- aside
- along
43. When you visit a psychologist, he helps you work _______ your problems.
- through
- in
- about
- together
44. I took him _________ my old friend by mistake.
- by
- for
- against
- into
45. Could you give me the money ________? The deadline was last Monday!
- out
- off
- back
- into
46. They broke _____ in the autumn of 1993.
- apart
- up
- away
- out
47. Children grow _________________ very fast. So enjoy these precious moments.
- in
- off
- up
- behind
48. She was twenty when she first fell __________________ love.
- in
- into
- out
- for
49. If you work _________________ regularly, you’ll keep fit.
- on
- out
- back
- at
50. I’m looking ____________________ your answer. Write back soon!
- for
- up to
- forward to
- into
51. Soldier! You must carry ______ the order or die!
- off
- on
- out
- round
52. These shoes go really well__________ your shirt. You look gorgeous.
- along
- across
- with
- by
53. The match has been brought __________ from the 8th to the 7th of March.
- forward
- to
- back
- by
54. He has taken _______ jogging in the morning. He enjoys it so much now!
- to
- of
- with
- along
55. He managed to get ________ from the police.
- out
- away
- down
- up
56. We have run __________ sugar. I can’t bake a cake now.
- out of
- down to
- into
- along with
57. Are you going to stay _____ a hotel?
- in
- at
- up
- over
58. He carried ____ his research after he graduated from college to become an outstanding scientist.
- off
- out
- in
- back
59. My mother-in-law is coming on Sunday, so I have to be at home to see her ______ and ______.
- in/away
- forward/backward
- in/off
- to/back
60. It’s nine in the morning. Time to get ___.
- in
- up
- off
- back
61. He ran _____ from his stepparents’ home in search of a better life.
- out
- back
- away
- in
62. Get _____ _____ work, please. You are already behind the rest of the group.
- down to
- along with
- apart from
- into
63. His children have taken ______ him. They are all well-built, tall and fair-haired.
- from
- after
- behind
- to
64. He knows too much. We must do __________ him.
- up for
- along with
- away with
- in for
65. My father is getting older so I will have to take _______ his business soon.
- over
- in
- off
- down
66. I think we got _____ the wrong bus. We’d better get _____ at the next stop.
- in/out
- on/out
- on/from
- on/off
67. The burglars managed to make _________ the stolen money. The police are looking _______ the case.
- away with/into
- away with/after
- out with/for
- out/forward to
68. His salary is so small that he barely gets ____.
- in
- ahead
- by
- with
69. I have nothing to do ____ these money transactions. You have to ask our accountant.
- about
- with
- for
- in
70. My planes takes _____ at 5 so I will be at home at about 9.
- off
- in
- out
- up
71. Her eyes filled _______ tears when she heard the news.
- for
- with
- of
- without
72. You’d better catch __________ the rest of the group. Otherwise you won’t pass your exams and you will be expelled from the university.
- for
- with
- up with
- after
73. Give _____ the books, please. It’s time to start our lesson.
- out
- away
- back
- in
74. I have got _____ my flu. Now I am OK.
- in
- across
- over
- into
75.If I come _____________ an unknown English word, I look it ___________ in a dictionary.
- into/up
- across/up
- around/through
- into/by
76. Don’t forget to turn ______________the light when you leave the flat.
- off
- in
- up
- down
77. Sometimes making a mistake may bring ______________ the apocalypse.
- into
- up
- about
- along
78. I can’t do _________ my headphones. I listen to music 24/7.
- without
- with
- from
- away
79. Mike has come ____________ a fresh marketing idea.
- into
- up with
- up to
- down on
80. I have fallen____________ with my parents. We have argued about some silly stuff.
- out
- back
- into
- apart
81. Do these photographs bring ________ any memories?
- across
- into
- back
- about
82. He came__________ a fortune after his grandpa’s death.
- after
- across
- into
- in
83. He came ___________ a flu because of cold weather.
- down with
- up to
- in for
- down on
84. I just can’t go ___________ my car, I need it every day.
- apart from
- without
- after
- behind
85. Look ________ this essay and underline all linking devices in it.
- over
- across
- aside
- into
86. Please, go ______. I want to stay alone for a while.
- in
- after
- by
- away
87. The police are looking ______ this hair-raising murder.
- into
- after
- across
- up to
88. It’s so loud outside. Let’s go out and check what’s going ________ .
- in
- away
- on
- in
89. Living in the countryside has eventually grown _______ her. She loves it there now.
- up to
- across
- in
- on
90. The question of bringing ____ children is a so controversial.
- up
- back
- forward
- together
91. I have to finish my report. Could you please look _______ my little sister for a while?
- into
- for
- aside
- after
92. She has already been going _________ sport for 7 years.
- in for
- for
- after
- against
93. Kate has turned _______ a smart young woman.
- off
- into
- across
- behind
94. Please, be quick and do not go ______ details.
- into
- across
- of
- out of
95. Ooph! This milk smells funny. I guess it has turned ______.
- up
- off
- into
- back
96. The nearest metro station is too far. I just can’t do ______ my car.
- instead of
- by
- across
- without
97. Look ___ this picture. Isn’t it just marvelous?
- on
- at
- of
- into
98. Come _____ to the blackboard and write the date, please.
- up to
- behind
- after
- at
99. Don’t let your marriage fall _______ like mine did.
- off
- apart
- in
- out
100. Let’s do ___ our flat, it looks so old-fashioned.
- up
- into
- through
- over
101. Please, close the door when you go _______.
- through
- out
- across
- after
102.Do ___ your shoe laces, otherwise you’re going to fall.
- into
- through
- away
- up
103. It turned ______ that the results of the contest had been falsified.
- out
- into
- away
- up
104. The police are coming ______ the murderer.
- into
- in
- after
- before
105. What a mess! It’s high time we did ___ the kitchen.
- off
- out
- in
- with
106. The government should do ______ these laws. They are useless.
- away with
- against
- throughout
- up
107. This magazine comes ______ once a month.
- away
- out
- in
- up
108. This is my alarm clock going _____. It’s time to wake up.
- up
- off
- on
- in
109. I’m exhausted, the report has done me ___.
- out
- back
- in
- off
110. He suddenly turned ______ at the party. No one expected him to come.
- away
- into
- off
- up
111. A human society always does well ___ its seniors, children and females.
- by
- across
- up
- into
112. Splitting headache usually goes _______ with high fever.
- after
- before
- along
- into
113. There are lots of mistakes. You’ll have to do this test ____.
- through
- over
- up
- across
114. Look ____ ! There is a car coming!
- out
- into
- up
- down
115. All of a sudden he turned ______ our job offer. It’s so weird because he has already been unemployed for 2 months.
- up
- down
- across
- off
116. I don’t want to have dinner. I can do ___ a cup of coffee.
- apart
- by
- with
- without
117.I don’t even know these people. I have to do nothing ____ their business.
- with
- for
- after
- out of
118. Li Chan comes _________ Japan. She is a Japanese girl.
- after
- from
- into
- across
Авторы: Третьякова Анна Анатольевна, учитель английского языка высшей квалификационной категории МАОУ СОШ №6 с углубленным изучением иностранных языков, г.Северодвинска; Солкова Нина Михайловна, учитель английского языка первой квалификационной категории МАОУ СОШ №6 с углубленным изучением иностранных языков, г.Северодвинска
Цель пособия — систематизация практического учебного материала по фразовым глаголам английского языка и помощь учащимся в подготовке к сдаче экзаменов по английскому языку в 9 классе. Данный материал может быть использован как начальный этап подготовки к сдаче выпускного экзамена в 11 классе в формате ЕГЭ.
Введение
Фразовые глаголы – это устойчивые сочетания глагола и наречия или глагола и предлога «или глагола с наречием и предлогом одновременно», образующие идиоматическое выражение, значение которого отличается от дословного перевода, составляющих его частей.
Без преувеличения можно сказать, что фразовые глаголы – один из самых сложных лексико-грамматических аспектов английского языка, ввиду своего большого разнообразия и наличия зачастую нескольких лексических значений – от буквальных до идиоматических. В результате при переводе часто возникают проблемы. Поэтому данную тему мы считаем актуальной.
Фразовые глаголы широко используется в повседневной речи, многие их них стали неотъемлемой частью языка средств массовой информации, юриспруденции и экономики.
Фразовые глаголы предоставляют неограниченные возможности выражения практически любых понятий, они расширяют словарный запас и обогащают речь выражениями, без которых невозможно свободное общение на английском языке.
Возьмите любую книгу на английском, газету, журнал, фильм, песню и т.д. и вы непременно столкнетесь с фразовыми глаголами. Статистически речь носителя на 40% состоит из фразовых глаголов, а это почти половина.
Изучение фразовых глаголов в английском языке имеет практическое значение, так как в русском языке нет подобных глагольных образований, что вызывает трудности в употреблении фразовых глаголов среди изучающих английский язык.
Широкое употребление фразовых глаголов характерно для разговорной речи (сюда относятся конечно фильмы, романы и т.п.), а в строго официальной речи их, как правило, избегают, подбирая другие слова или строя предложения по иному.
Мы предлагаем вам пять тестов с ключами для тренировки употребления часто встречающихся фразовых глаголов.
Test 1.
carry on eat out give up join in send off take up turn down turn up cross out look up point out read out rip up rub out turn over write down get in(to) get off get on(to) get out (of) go away go back (to) set off take off |
continue eat at a restaurant stop doing sth you do regularly participate, take part make a player leave a game (eg, football) start ( a hobby, sport, etc) lower the volume of increase the volume of draw a line through sth written try to find information in a book, etc tell sb important information say sth out loud which you are reading tear into pieces remove with a rubber turn sth so the other side is towards you write information on a piece of paper enter a car leave a bus / train / etc enter a bus / train / etc leave a car / building / room / etc leave a place / sb return (to) start a journey leave the ground |
A Выберите правильный вариант ответа.
-
You should take ___________ a sport and then you would get more exercise.
a) off b) up c) down
-
I’m trying to work! Could you please turn your music ___________ ?
a) down b) in c) out
-
Just ask him and I’m sure the other children will let you join ___________.
a). out b) up c) in
-
The referee sent David ___________ for arguing with him.
a) off b) down c) up
-
This is my favourite song! Turn it _____________!
a) off b) out c) up
-
A mobile phone rang, but the musician just carried _________ playing.
a) on b) up c) in
-
We can’t afford to eat ____________ very often.
a) off b) up c) out
-
I’ve decided to become a vegetarian and give _________ meat.
a) up b) off c) out
B Заполните пропуски, используя данные глаголы в соответствующей форме. Один глагол может использоваться дважды.
carry eat give join send take turn |
-
Now, everyone knows this song, I want you all to ___________ in with me!
-
It’s so noisy in this restaurant. Could you ask them to __________ the music down?
-
There was a fight during the match and the referee ___________ two players off.
-
We __________ out about once a week and we cook at home the rest of the time.
-
I love this song! ___________it up!
-
I used to play the trumpet, but I __________ it up last year because I didn’t have time.
-
We stopped playing because of the rain, but when it stopped we ___________ on.
-
A good way of getting more exercise is to ____________ up a sport, like basketball.
С Впишите по одному слову в каждый пропуск.
24th June
We had an English exam today. It was a disaster! We sat there nervously, waiting for Mrs Jennings to say we could start. Finally, she told us to turn our exam papers 1) __________. Then she read 2) ____________ the instructions to make sure we all understood. We had to write three essays in three hours! We weren’t allowed to look 3) ____________ any words in the dictionary, and we had to write in pen. That meant we couldn’t rub anything 4) ________ if we made a mistake. We had to cross it 5) _________ neatly or just rip 6) _________ the whole piece of paper and start again. So, I read through the three questions very carefully and thought about what I was going to write. I’d just written my name 7) _________ at the top of the first piece of paper, and was about to start writing the first essay, when Mrs Jennings pointed _________ that there were only five minutes left. Oh dear!
D Заполните пропуски соответствующими формами фразовых глаголов.
-
Simon r ____ ____ the wrong answer and wrote the right one. (removed with a rubber)
-
Why do you r____ _______ that piece of paper? (tear into pieces)
-
If you make a mistake, just c_______ it _______ (draw a line through)
-
You should l_____ _____ words you don’t know in a dictionary. (find information about)
-
Carol, will you r______ _____ your poem to the class, please? (say out loud)
-
Our teacher p ________ ________ that we only have five minutes left. (said)
-
Have you all w_______ _______ what the homework is? (made a note of)
E Соедините две части предложений.
-
As the plane took A away and come back again later.
-
The door is open, so you can get B back there the following day.
-
We were in a hurry when we got C off, I held my mum’s hand tightly.
-
The man selling the tickets told us to go D off the bus and couldn’t walk properly.
-
It was raining when we set E off on our walk, but it soon stopped.
-
We loved the hotel so we went F in the car if you like
-
Ray fell as he was getting G out on the right because it was safer.
-
The taxi driver asked us to get H on the bus, I realized I didn’t have a ticket.
F Заполни пропуски, используя соответствующую форму фразовых глаголов из упр E.
-
Before Darren _________ on his journey, he packed some boots and plenty of warm clothes.
-
Why don’t you ____________ and think about what I’ve said to you?
-
We should __________ the train at the next station and then find a taxi.
-
The helicopter _________ and suddenly we were in the air.
-
There was a fire alarm and we all had to ___________ of the hotel.
-
Without saying anything, the man ___________ his car and drove up the road.
-
We ran to the train and ____________ just before it started to move.
-
My parents ____________ to the little Spanish town where they first.
Test 2.
bring up fall out (with) get on (with) go out with grow up let down look after split up add up come back (from) give away hurry up pay back save up (for) take back take down break down come across find out make up pull off throw away turn off turn on |
take care of a child until he or she becomes an adult have an argument with sb and stop being friends have a good relationship (with) be the boyfriend / the girlfriend of become older (for children) disappoint take care of end a relationship find the total of return (from) give sth free of charge do sth more quickly return money (to sb) save up money (for a specific purpose) return sth to the place it came from remove (from a high place) stop working (for a machine, etc) find sth by chance discover information, etc invent an explanation, excuse, etc break by pulling put sth in a rubbish bin stop a machine working start a machine working |
A Выберите правильный вариант ответа.
-
Do you get on / in well with your sister?
-
I thought I could trust you! You’ve really let me off / down.
-
As children grow off / up, they want more independence from their parents.
-
Dave has fallen off / out with Jason and they’re not talking to each other at the moment.
-
Ed was brought in / up by his aunt because his parents lived abroad.
-
I used to go out / by with Tony but we split off / up about a year ago.
-
I hate looking after / over my baby brother.
B Advice for parents of teenagers
You’ve always 1) __________ up your children to come to you when they’re in trouble. You feel it’s your job to 2) __________ after them when they’re having problems. But now, as your children are 3) ___________ up, they often don’t want to share their problems with you. That’s perfectly normal, so don’t worry! Of course, you want to 4) ___________ on well with your children, but that means you have to give them some freedom.
Maybe they’ve 5) ____________ out with their best friend and feel upset and angry. Maybe they’ve just 6)___________ up with the boyfriend or girlfriend they’ve been 7) ___________ out with. Maybe they’ve been ___________ down by a friend who they trusted. Teenagers go through all these problems. If they want to talk to you about it, then that’s fine. But if they don’t, don’t force them. They’ll come to you when they’re ready.
C Впишите пропущенное слово.
-
Could you look ___________ our rabbit when we are on holiday?
-
Tim was Sandy’s boyfriend but they split ___________ last month.
-
Kim and Kathy have fallen ___________ with each other, so Kim isn’t going to invite Kathy to her party.
-
Phil was brought ____________ by his uncle and aunt.
-
Is Gareth really going __________ with Liz?
D Выберите правильный вариант ответа.
-
Let me just add _________ what I’m buying to see if I’ve got enough money.
A on B up C over D in
-
I’m saving all my pocket money ________ to buy a new Play Station.
A out B down C up D away
-
The old man took the book _______ from the shelf and looked at the price.
A up B down C out D back
-
I couldn’t sell my old magazines, so I gave them ___________.
A over B off C up D away
-
Why don’t you take the sweater __________ to the shop you got it from.
A down B in C back D up
-
We need to hurry ________ or the shops will be closed.
A on B to C towards D up
E Выберите правильный вариант ответа.
-
I ____________ across the book about the moon in the library. It’s really interesting!
A went B found C came __________D looked
-
Jenny pulled ___________ the handle so we can’t open the cupboard now.
A off B away C in D over
-
I’d like to find ______ more about being a computer programmer.
A across B up C off D out
-
Our car has broken ___________ again.
A off B down C off D in
-
Dean was late for physics so he _________ a story about being attacked by a cat.
A took B wrote C created D made
-
___________ the TV off. This show is boring.
A Put B Set C Turn D Make
-
I’m going to throw these old shoes _________. I never wear them anymore.
A off B away C down D back
-
I turned _________ the tap but no water came out.
A over B up C round D on
F Дополните каждое второе предложение таким образом, чтобы по смыслу совпадало с первым. Используйте от двух до пяти слов, включая выделенное слово.
-
I found the photo by chance when I was tidying my room. across
I _________________ the photo when I was tidying my room.
-
Scientists should never invent their results. made
Results should never _____________________________ scientists.
-
Don’t put those plastic bags in the bin-use them again! away
Don’t ________________________-use them again!
-
Our car stopped working on the motorway, so we had to call a mechanic. down
We had to call a mechanic when our car _____________ on the motorway.
5. Why don’t you return the jacket to the shop you got it from? back
Why don’t you __________________ to the shop you got it from?
6. You need to go quickly or the shops will be closed. up
We need to _________________ or the shops will be closed.
Test 3.
call back come out cut off fill in hang up log off log on(to) print out break in(to) catch up (with) get away with get up move in put away wake up wash up call off give back go on put off set up stay up take away take over |
ring again on the phone be published disconnect (phone, electricity, etc) add information in the spaces on a form, etc put the receiver down to end a phone call disconnect from the Internet / a website connect to the Internet / a website make a copy of sth on a computer enter illegally reach the same point / level as escape punishment for leave your bed start living in a new house, etc return sth to where it belongs stop being asleep wash plates, cups, cutlery, etc cancel return sth you have taken / borrowed happen delay to a later time start (a business, organization, etc) go to bed late remove take control of (a business, etc) |
A Заполните пропуски, используя соответствующую форму фразовых глаголов, данных в рамке.
call back come out cut off fill in hang up log off log on(to) print out |
-
I’ve got an e — mail from Mick! Wait a second and I’ll _________ it ___________ so you don’t have to read it on the screen.
-
I was talking to Matt on the phone when the train went into a tunnel and we were __________.
-
You just have to __________ this form and we’ll send the money for you.
-
My favourite magazine, Teen Scene, ___________ every Friday.
-
Len was talking on the phone , but when I entered the room he _____________.
-
I can’t ___________ because I can’t remember my password.
-
I’m afraid Mr Brown isn’t here. Could you _________ in an hour?
-
Tom surfed the Internet for hours and __________ at three in the morning.
B Впишите пропущенное слово.
-
When does Steven King’s new book come ____________ ?
-
We didn’t pay the bill, so they cut our phone ___________.
-
Could you ask Mr Jones to call me ___________ later today.
-
The woman on the phone started shouting at me, so I hung ________.
-
I’d like to print this e-mail _________. Is that possible?
-
I logged ___________ my favourite website and started reading the latest news.
-
You have to fill _________ a form to enter the competition.
-
I finished reading the web page, logged __________ and then went to watch TV.
C Соедините части предложения.
|
A off, I held my dad’s hand tightly. B after my younger sister when she was small. C out when the concert is going to happen. D off the TV and find something to do. E up me and my brother because my parents worked F up a musical instrument, maybe the violin. G out with Kelly because she hurt my feelings. H up after more than twenty years together. |
D Впишите пропущенное слово.
-
Why won’t this dog just go __________ and leave me alone.
-
When does the new Movie Magazine come __________?
-
If you’re not sure how to spell a word, look it ___________ in a dictionary.
-
I was trying to open the door when I pulled the handle _________. Oops!
-
Could you please read ___________ what you’ve written so that everyone can hear?
-
I was looking for something when I came _________ a very old picture of my dad.
-
What do you want to be when you grow __________?
-
Did you really see an alien, or are you making it __________?
E Соедините две части предложения.
|
A up with the rest of the class quite quickly. B those plates up, aren’t you? C up when the alarm clock rang this morning. D up, I realized I was late for school. E into my car and stolen the CD player . F all these clothes away? G away with this! H in the next door today. |
F Дополните каждое второе предложение таким образом, чтобы по смыслу совпадало с первым. Используйте от двух до пяти слов, включая выделенное слово.
-
They’ll find out that you’ve lied to them about your age. away
You won’t _________________ lying to them about age.
-
It’ll be difficult to reach the others as they’ re a long way ahead. up
It’ll be difficult to ______________ the others as they’re a long way ahead.
-
The magazine is published every Friday. out
The magazine ___________ every Friday.
-
You’ll be caught! away
You won’t _______________ it!
-
I was talking to Jo on the phone when we were disconnected. off
Jo and I ______________when we were talking on the phone.
6 Could you complete this application form, please? in
Could you _____________ this application
Test 4.
cut down on fall down get over go off lie down put on sit down stand up cut off do up fill up have on leave out put on take off try on blow up build up clear up go out keep out put down put out put up |
do less of sth (smoking, etc) trip and fall recover from (an illness, etc) no longer be fresh start lying (on a bed, etc) gain (weight) (start to) sit (start to) stand completely remove by cutting button / zip up a piece of clothing make sth completely full wear (a piece of clothing) not include start wearing (a piece of clothing) remove (a piece of clothing) put on (a piece of clothing ) to see how it looks and if it fits explode increase tidy stop burning prevent from entering stop holding make something stop burning put sth on a wall (eg, a picture) |
A Впишите пропущенное слово.
-
A Japanese company has __________ over the place where I work and might lose my job.
-
My boss came into the office when we were laughing and wanted to know what was __________ on.
-
Do you think we could __________ the meeting off until next Thursday?
-
The computer in my office broke down so they ___________ it away to fix it.
-
Many of the staff were ill with flu that week , so the director decided to __________ off the meeting.
-
I’m tired because I had to ___________ up last night to finish some work.
-
My car belonged to the company, so when I lost my job I had to __________ it back.
-
Janice is thinking of ____________ up her own restaurant.
B Впишите пропущенное слово.
-
If you work in an office, you spend most of the day sitting __________.
-
If you are a teacher, you spend a lot of your time standing __________.
-
I fell ____________ on the way home from school and hurt my knee.
-
My dad has put __________ two kilos since he gave up smoking.
-
Do you think I should cut __________ on how much sugar I have tea in tea and coffee?
-
I’ve got a headache so I’m going to lie ___________.
-
My mum has had flu but she‘s getting ___________ it now.
-
The chicken smells awful. It must have gone __________.
C Впишите по одному слову в каждый пропуск.
Dress to impress
Do you think carefully about what you 1) ____________ on each morning when you get dressed? What do the clothes that you 2) ____________ on say about you? If you want to make the right impression, try these easy tips.
When you buy clothes, always 3) ________ them on. Ask a friend’s opinion if you’re not sure. And check that what you buy is the right size! If it’s the jacket, for example, make sure that you can 4) ___________ it up properly. And make sure it’s easy to put on and 5) _________ off.
Clear your wardrobe. Take everything out and only put back those things you actually like. 6) ____________ out the things you never wear. It will create space for new clothes and you’ll be able to 7) __________ it up with things that suit you.
Finally, try making your old clothes more fashionable. You could ____________ the sleeves off an old shirt or change the colour. Have fun, and always dress to impress!
D Соедините части предложения.
|
A up a sign to tell people not to drop any litter. B down and then I’ll help you with the tent . C up to the old bridge with dynamite. D up a lot round here over recent years. E Out’ on the gate. F up this rubbish and put it in the bin. G out unless we put more wood on. H out the forest fire. |
E Дополните каждое второе предложение таким образом, чтобы по смыслу совпадало с первым. Используйте от двух до пяти слов, включая выделенное слово.
-
I think I’ve gained a few kilos over the last few months! on
I think I’ve __________a few kilos over the last few months!
-
You should reduce the amount of fast food you eat. down
You should ___________ the amount of fast food you eat.
-
This milk isn’t fresh, I’ll throw it away. gone
This milk _____________, so I’ll throw it away.
-
I hope your mum recovers from her illness soon. over
I hope your mum ____________ her illness soon.
F Дополните каждое второе предложение таким образом, чтобы по смыслу совпадало с первым. Используйте не более двух слов.
-
You should eat less chocolate!
You should ___________ on the amount of chocolate you eat!
-
If you are tired, have a rest on the sofa for half an hour.
If you are tired, ___________ down on the sofa for half an hour
-
I think I’ve gained weight in the last few months!
I think I’ve ____________ weight in the last few months.
-
I hope James recovers from illness soon.
I hope James __________ over his illness soon.
-
This milk isn’t fresh any more.
This milk _____________ off.
Test 5.
calm down cheer up come on go on hang on run away (from) shut up speak up hang up pick up put back run out (of) share out sort out watch out work out |
become / make calmer become / make happier be quicker continue happening or doing sth wait escape by running stop talking, stop making a noise talk more loudly so sb can hear you put clothes in a wardrobe lift sth from the floor, a table, etc return sth to where it was not have any left give a part of sth to a group of people solve a problem be careful find a solution to a problem |
A Замените выделенные слова фразовыми глаголами в соответствующей форме.
-
You’ll have to ____________, I can’t hear what you ‘re saying. talk more loudly
-
Let’s try to ________ Jimmy ______by having a surprise party! make happier
-
Could you please tell the children to ________? I’m trying to sleep! stop making a noise
-
If you are upset, try taking long, deep breaths to ___________. become calmer
-
Roger first _________ from home when he was only thirteen years old. escaped by running
-
After drying her eyes, Molly ________ telling us why she was so unhappy. continued
-
And then the man said ….oh, ____________ a second! I’ve forgotten the ending to the joke!
wait
8 ________________ and get ready or we’re going to be late. be quicker
B Впишите пропущенное слово.
-
Come _______, or we’re going to be late!
-
Just hang _______ one second while I find my mobile phone.
-
Peter is so noisy! I wish he would just shut _________!
-
It annoyed me that Jason just went _________ talking when he could see I was crying.
-
Try to calm __________ and tell exactly what has happened.
-
You’ll have to speak __________ because I can’t hear what you’re saying.
-
Did you know that Sarah ran ___________ from home when she was fourteen?
-
I was feeling sad, but seeing my cousins really cheered me _________.
C Соедините две части предложения.
|
A up this morning B off your jacket C out or is it still burning ? D on here E into the building F back my book G up until the film finishes. H off or is it okay? |
D Впишите пропущенное слово.
-
I wonder who’s going to move ___________ next door.
-
We’ll have to put the match __________ until next Saturday.
-
I’ going to cut _________ on the amount of coffee I drink.
-
We filled the car __________ with petrol before leaving.
-
Excuse me, can I try these shoes _________,please?
-
I’m going to put that poster ____________ on my bedroom wall.
-
Hang ________! I’m not quite ready yet.
-
Watch ________! There’s a car coming!
E Дополните каждое второе предложение таким образом, чтобы по смыслу совпадало с первым. Используйте от двух до пяти слов, включая выделенное слово.
-
You should solve that problem as quickly as you can. sort
You should __________________ as quickly as you can.
-
I’m afraid we haven’t got any sandwiches left. run
I’m afraid _____________ sandwiches.
-
If you are not careful, you’ll fall! watch
If you don’t ___________, you’ll fall.
-
I can’t understand why Jake would have said that. work
I can’t ___________ why Jake would have said that.
-
Why don’t you start a youth club? set
You should _____________ a youth club.
-
How long did it take you to recover from your illness? over
How long did it take you to _____________ your illness?
-
They haven’t got any bread at the supermarket. run
They ________________ bread at the supermarket.
-
We had to cancel the meeting because Paul was ill. called
The meeting had to _______________ because Paul was ill.
-
I can’t hear you, so can you talk more loudly, please? up
I can’t hear you, so can you ____________, please?
-
‘Alex, hurry up or we’ll be late!’ on
‘Alex, _______________ or we’ll be late!’
Keys.
Test 1.
A 1 b 2 a 3 c 4 a 5 c 6 a 7 c 8 a
B 1 join 2 turn 3 sent 4 eat 5 Turn 6 gave 7 carried 8 take
C 1 over 2 out 3 up 4 out 5 out 6 up 7 down 8 out
D 1 rubbed out 2 rip up 3 cross out 4 look up 5 read out 6 pointed out 7 written down
E 1C 2 F 3 H 4 A 5 E 6B 7 D 8G
F 1 set off 2 go away 3 get off 4 took off 5 to get out 6 got in(into) 7 got on 8 are going back
Test 2.
A 1 on 2 down 3 up 4 out 5 up 6 out, up 7 after
B 1 brought 2 took 3 growing 4 get 5 fallen 6 split 7 going 8 let
C 1 after 2 up 3 out 4 up 5 out
D 1 B 2 C 3 B 4 D 5 C 6 D
E 1 C 2 A 3 D 4 B 5 D 6 C 7 B 8 D
F 1 came across 2 be made up 3 throw those plastic bags away/ away those plastic bags 4 broke down 5 take back 6 hurry up
Test 3.
A 1 print out 2 cut off 3 fill in 4 comes out 5 hung up 6 log on 7 call back 8 logged off
B 1 out 2 off 3 back 4 up 5 out 6 onto 7 in 8 off
C 1 F 2 A 3 H 4 C 5 B 6 D 7 G 8 E
D 1 away 2 out 3 up 4 off 5 out 6 across 7 up 8 up
E 1 E 2 A 3 G 4 C 5 H 6 F 7 D 8 B
F 1 get away with 2 catch up with 3 comes out 4 get away with 5 were cut off 6 fill in
Test 4.
A 1 taken 2 going 3 put 4 took 5 call 6 stay 7 give 8 setting
B 1 down 2 up 3 down 4 on 5 down 6 down 7 over 8 off
C 1 put 2 have 3 try 4 do 5 take 6 leave 7 fill 8 cut
D 1 C 2 F 3 A 4 E 5 H 6 B 7 D 8 G
E 1 put on 2 cut down (on) 3 has gone off 4 gets over
F 1 cut down 2 lie 3 put on 4 gets 5 has gone
Test 5.
A 1 speak up 2 cheer up 3 shut up 4 come down 5 ran away 6 went on 7 hang on 8 come on
B 1 on 2 on 3 up 4 on 5 down 6 up 7 away 8 up
C 1 D 2 A 3 F 4 H 5 B 6 C 7 E 8 G
D 1 in 2 off 3 down 4 up 5 on 6 up 7 on 8 out
E 1 sort that problem out/ sort out that problem 2 we’ve run out of 3 don’t watch out 4 work out 5 set up 6 get over 7 have run out of 8 be called off 9 speak up 10 come on
Литература
-
Malcom Mann, Steve Taylore –Knowles Grammar and Vocabulary, 2008.
-
Митрошкина Т.В. Фразовые глаголы, Минск «Тетралит», 2011
-
Luke Prodromou. Grammar and Vocabulary for First Certificate. Longman, 2007
Фразовый глагол — это глагол, за которым следует предлог или наречие и значение которого отличается от основного глагола. (take основной глагол — брать; take after — напоминать).
Проверим, насколько хорошо Вы дружите с английскими фразовыми глаголами.
Содержание
- 1 Exercise 1. Замените слова в скобках необходимым синонимом с помощью фразового глагола get, используя предлоги along, across, down, over, over with.
- 2 Вставьте необходимый предлог (along, across, down, over, over with).
- 3 Exercise 2. Замените слова в скобках необходимым синонимом с помощью фразового глагола go, используя предлоги down with, off, without, with, up, after, through.
- 4 Дополните предложения необходимым предлогом (см. выше).
- 5 Exercise 3. Замените слова в скобках необходимым синонимом с помощью фразового глагола bring, используя предлоги round, in, up, out, back, about.
- 6 Дополните предложения необходимым предлогом (см. выше).
- 7 Exercise 4. Замените слова в скобках необходимым синонимом с помощью фразового глагола put, используя предлоги away, off, on, through, up with, out.
- 8 Дополните предложения необходимым предлогом (см. выше).
- 9 Exercise 5. Замените слова в скобках необходимым синонимом с помощью фразового глагола call, используя предлоги in, off, on, out, for.
- 10 Дополните предложения необходимым предлогом (см. выше + by).
- 11 Exercise 6. Замените слова в скобках необходимым синонимом с помощью фразового глагола give, используя предлоги up, away (2), out, back.
- 12 Дополните предложения необходимым предлогом (см. выше).
- 13 Exercise 7. Замените слова в скобках необходимым синонимом с помощью фразового глагола take, используя предлоги to, up, off, after.
- 14 Дополните предложения необходимым предлогом (см. выше).
- 15 Exercise 8. Замените слова в скобках необходимым синонимом с помощью фразового глагола turn, используя предлоги down, up, into, off, back.
- 16 Exercise 9. Замените слова в скобках необходимым синонимом с помощью фразового глагола make, используя предлоги up for, out, of, off with, up.
- 17 Дополните предложения необходимым предлогом (см. выше).
- 18 Exercise 10. Замените слова в скобках необходимым синонимом с помощью фразового глагола come, используя предлоги down with, out, across, over, up with.
- 19 Дополните предложения необходимым предлогом (см. выше).
- 20 Exercise 11. Замените слова в скобках необходимым синонимом с помощью фразового глагола break, используя предлоги out, out of, into, up, down.
- 21 Дополните предложения необходимым предлогом (см. выше).
- 22 Exercise 12. Замените слова в скобках необходимым синонимом с помощью фразового глагола run, используя предлоги into, out of, through, away, over.
- 23 Дополните предложения необходимым предлогом (см. выше).
- 24 Exercise 13. Замените слова в скобках необходимым синонимом с помощью фразового глагола check, используя предлоги out of, on, out (2), in, up on, off.
- 25 Дополните предложения необходимым предлогом (см. выше).
- 26 Exercise 14. Замените слова в скобках необходимым синонимом с помощью фразового глагола keep, используя предлоги back, out of, up with, on, off.
- 27 Дополните предложения необходимым предлогом (см. выше).
- 28 Exercise 15. Замените слова в скобках необходимым синонимом с помощью фразового глагола carry, используя предлоги on, off, out, away, through.
- 29 Дополните предложения необходимым предлогом (см. выше).
- 30 Exercise 16. Соедините фразовый глагол с его значением.
- 31 Дополните предложения необходимым предлогом.
Exercise 1. Замените слова в скобках необходимым синонимом с помощью фразового глагола get, используя предлоги along, across, down, over, over with.
- Jane has difficulty in getting her ideas … . (communicating)
- Do you get … with your parents? (have a good relationship)
- The sooner we start writing the report, the sooner we get it … . (finish)
- This rainy weather gets me … . (make somebody sad)
- Alice hasn’t been able to get … the fact that she failed her exams. (recover from)
Answers: 1. across 2. along 3. over with 4. down 5. over.
Вставьте необходимый предлог (along, across, down, over, over with).
- Do you get … well with your classmates?
- The bad weather is really beginning to get me … .
- The teacher has difficulty getting her ideas … to the students.
- It has taken me a long time to get … the flu.
- Come on! The sooner we start, the sooner we will get it … .
Answers: 1. on 2. down 3. across 4. over 5. over with.
Exercise 2. Замените слова в скобках необходимым синонимом с помощью фразового глагола go, используя предлоги down with, off, without, with, up, after, through.
- The dog went … the kitten. (chased)
- Does this pink shirt go … my blue trousers? (match)
- The cheese smells funny. It’s probably gone … . (bad)
- Jane went … the flu yesterday so she didn’t go to school. (became ill)
- Laura is unhappy. She is going … a very difficult time. (experiencing)
- Camels can go … water longer than any other animal. (lack/not have)
- The price of petrol has gone … again. (increased)
Answers: 1. after 2. with 3. off 4. down with 5. through 6. without 7. up.
Дополните предложения необходимым предлогом (см. выше).
- The police officer went … the bank robber.
- This cheese is a strange colour. It must have gone … .
- The prices of Christmas decorations have gone … since last year.
- How long can an animal go … food?
- She’s been … a lot since her accident.
Answers: 1. after 2. off 3. down/up 4. without 5. through.
Exercise 3. Замените слова в скобках необходимым синонимом с помощью фразового глагола bring, используя предлоги round, in, up, out, back, about.
- This song brings … happy memories from my childhood. (cause to recall)
- Cheltenham is an ideal place to bring … your children. (raise)
- The new government has brought … many changes in education. (cause to happen)
- My part-time job brings … £400 a month. (make money)
- She passed out and we brought her … with a glass of water. (make conscious again)
- Shakira is bringing … a new album. (put on the market)
Answers: 1. back 2. up 3. about 4. in 5. round 6. out.
Дополните предложения необходимым предлогом (см. выше).
- Looking at these photographs brings … so many happy memories.
- She passed out and the doctor had to bring her … .
- I was brought … in the countryside, so I don’t really like the city much.
- J.K. Rowling brought … the new Harry Potter book last month.
- My job brings … 1200 euros a month.
Answers: 1. back 2. round 3. up 4. out 5. in.
Exercise 4. Замените слова в скобках необходимым синонимом с помощью фразового глагола put, используя предлоги away, off, on, through, up with, out.
- When you have finished, put … your books. (tidy)
- The match was put … until next weekend. (arrange for another time)
- Can I be put … to Mr Smith, please? (connect by phone)
- It’s cold. Put … a sweater. (dress oneself)
- The fire fighters managed to put … the fire. (stop)
- She couldn’t put … his rudeness so she complained to the teacher. (accept)
Answers: 1. away 2. off 3. through 4. on 5. out 6. up with.
Дополните предложения необходимым предлогом (см. выше).
- The brave men managed to put … the fire in the barn.
- I can’t put … his rude remarks any longer!
- Our school trip was put … until next week.
- Mum told me to put my books … .
- Put … a jacket — it’s cold outside.
Answers: 1. out 2. up with 3. off 4. away 5. on.
Exercise 5. Замените слова в скобках необходимым синонимом с помощью фразового глагола call, используя предлоги in, off, on, out, for.
- The fire fighters were called … to save the people from burning building. (asked to come to somebody’s rescue)
- The match was called … due to bad weather. (cancelled)
- The floods in the Philippines call … immediate action. (need)
- John called … last Saturday to have lunch with us. (visited)
- The doctor called … my grandmother to check if she was OK. (visit formally)
Answers: 1. called in 2. off 3. for 4. in 5. on.
Дополните предложения необходимым предлогом (см. выше + by).
- The earthquake in Japan calls … immediate action.
- The concert was called … due to the storm.
- Mary called … yesterday to see our new house.
- The police were called … to investigate the disturbance.
- Tina called … Mrs Brown to see if she needed any shopping.
Answers: 1. for 2. off 3. by 4. in 5. on.
Exercise 6. Замените слова в скобках необходимым синонимом с помощью фразового глагола give, используя предлоги up, away (2), out, back.
- Tony gave … my secret and now the whole class knows! (reveal)
- Don’t give … trying and your marks will improve. (stop trying)
- Diane, could you please give … the tests? (distribute)
- Sorry, I’ve forgotten to give you … your dictionary! (return)
- I’ve given … all me textbooks from last year. (give something because you no longer want it)
Answers: 1. away 2. up 3. out 4. back 5. away.
Дополните предложения необходимым предлогом (см. выше).
- Don’t give … . I know you can do it!
- I have to go to the library and give … some books I borrowed.
- Be careful! He enjoys giving … other people’s secrets.
- I gave … all me old clothes to the charity shop.
- Debra, can you give … these photocopies to the class?
Answers: 1. up 2. back 3. away 4. away 5. out.
Exercise 7. Замените слова в скобках необходимым синонимом с помощью фразового глагола take, используя предлоги to, up, off, after.
- Since you have so much free time, why don’t you take … tennis? (begin smth as a hobby)
- Danny is very active; I think he takes … his mum. (to be like)
- The children immediately took … their new tennis instructor. (liked)
- Take … your tracksuit and put it in the washing machine. (remove clothes)
- What time did the plane take … ? (leave the ground)
- Homework takes … most of my time on weekends. (fills time)
Answers: 1. up 2. after 3. to 4. off 5. off 6. up.
Дополните предложения необходимым предлогом (см. выше).
- John takes … his dad. He’s also a good tennis player, too.
- Kate took … swimming like a duck to water.
- Take … those muddy boots before you come in, please!
- My dad took … golf when he retired.
- The plane took … an hour late.
Answers: 1. after 2. to 3. off 4. up 5. off.
Exercise 8. Замените слова в скобках необходимым синонимом с помощью фразового глагола turn, используя предлоги down, up, into, off, back.
- I love this song! Turn it … and let’s dance! (increase the volume)
- Don’t turn … that job, Adam — it’s a great opportunity! (refuse)
- He’s usually rather quiet, but at carnivals he turns … a real party animal! (becomes)
- Once I live my house, I never turn … . It’s very bad luck, you know. (return)
- I hope Jessica turns … soon. (arrives)
- Turn the lights … and I’ll bring in the birthday cake and candles. (switch off)
Answers: 1. up 2. down 3. into 4. back 5. up 6. off.
Exercise 9. Замените слова в скобках необходимым синонимом с помощью фразового глагола make, используя предлоги up for, out, of, off with, up.
- It was so foggy that we couldn’t make … the number of the house. (see clearly)
- The burglar made … our TV and DVD player. (stole and run away with)
- Peter bought his mum some chocolates to make … breaking her favourite vase. (compensate for)
- Don’t believe anything Tom tells you — he’s always making … stories! (inventing)
- What do you make … Steve’s new idea? (think about)
Answers: 1. out 2. off with 3. up for 4. up 5. of.
Дополните предложения необходимым предлогом (см. выше).
- Paul should write children’s books, he’s always making … stories for his kids.
- What do you make … your new neighbours?
- I’ll make … not doing my chores this week, I promise.
- The thief made … the painting without knowing it wasn’t the real one.
- Your handwriting is terrible. I can’t make … what it says.
Answers: 1. up 2. of 3. up for 4. off with 5. out.
Exercise 10. Замените слова в скобках необходимым синонимом с помощью фразового глагола come, используя предлоги down with, out, across, over, up with.
- Alan came … a mysterious map in his grandmother’s attic. (found by chance)
- It was Will who came … the idea of going into the haunted house. (thought of)
- After getting caught in the rain, Jane came … a terrible cold. (got)
- Stephen King’s new book has just come … . (become available to the public)
- As soon as I stepped into the creepy house, a strange feeling came … me. (affected me strongly)
Answers: 1. across 2. up with 3. down with 4. out 5. over.
Дополните предложения необходимым предлогом (см. выше).
- Eve came … with a great idea for a story.
- Dave came … a secret passage in the castle.
- A strange feeling came … me as I walked home.
- I can’t wait for Spielberg’s new film to come … .
- Lee feels ill. He must be coming … with the flu.
Answers: 1. up 2. across 3. over 4. out 5. down.
Exercise 11. Замените слова в скобках необходимым синонимом с помощью фразового глагола break, используя предлоги out, out of, into, up, down.
- They think the fire broke … because of a loose electrical wire.
- Burglars broke … Dad’s office last night and stole his computer.
- James and Mandy had a terrible argument and then they broke … .
- What’s wrong with the washing machine now? It’s always breaking … !
- They broke … prison and escaped.
Answers: 1. out 2. into 3. up 4. down 5. out of.
Дополните предложения необходимым предлогом (см. выше).
- Tom and Julie broke … .
- A forest fire broke … yesterday.
- The thief broke … our house.
- The lion broke … the wooden crate.
- My old car is always breaking … .
Answers: 1. up 2. out 3. into 4. out of 5. down.
Exercise 12. Замените слова в скобках необходимым синонимом с помощью фразового глагола run, используя предлоги into, out of, through, away, over.
- Let’s run … that dance sequence just one more time. (rehearse)
- Sharon thought David was out of town, but she ran … him at the cinema. (met by accident)
- He almost ran … a cat yesterday when it jumped in front of his car. (knocked down)
- The book is about a young boy who runs … from home. (to leave because you are unhappy)
- We’ve run … sugar — I’ll go and buy some. (have none left)
Answers: 1. through 2. into 3. over 4. away 5. out of.
Дополните предложения необходимым предлогом (см. выше).
- He is upset because his cat got run … yesterday.
- The actors ran … the scene once more.
- The film is about a boy who runs … from home.
- I have run … of white paint. Can you buy me some?
- Jack ran … an old school friend in the park.
Answers: 1. over 2. through 3. away 4. out 5. into.
Exercise 13. Замените слова в скобках необходимым синонимом с помощью фразового глагола check, используя предлоги out of, on, out (2), in, up on, off.
- Shall we check … that new Thai restaurant tonight? (try)
- They checked … at the hotel and were shown to their rooms. (registered)
- I’m just going to check … things at the office. (make sure sb/smth is alright)
- Let’s call a taxi to pick us up and then check … the hotel. (pay the bill and leave)
- I’ve checked … the items on my list. (ticked)
- I checked … my brother to make sure he was doing his homework. (made sure)
Answers: 1. out 2. in 3. out 4. out of 5. off 6. up on.
Дополните предложения необходимым предлогом (см. выше).
- Let’s go and check … that new restaurant on the High street.
- Sam checked … and went to wait in the departure lounge.
- Can you check … the dinner and make sure it’s not burning?
- I’ve checked … everything on the list so we can finish shopping now.
- What time do we have to check … of the hotel?
Answers: 1. out 2. in 3. on 4. off 5. out.
Exercise 14. Замените слова в скобках необходимым синонимом с помощью фразового глагола keep, используя предлоги back, out of, up with, on, off.
- Please keep the dog … the kitchen — it’s not hygienic to have him in there. (prevent from entering)
- Keep … ! The burning building is about to collapse! (don’t go near)
- Martha and Kate kept … whispering, even after I had told them to stop. (continued)
- Jody was finding it very difficult to keep … her schoolwork. (stay on schedule)
- The sign says «keep … the grass». (don’t walk on)
Answers: 1. out of 2. back 3. on 4. up with 5. off.
Дополните предложения необходимым предлогом (см. выше).
- «Please keep … the grass!» the gardener said to the children in the park.
- The baby kept … crying, even after he had been fed.
- Sometimes, Josh finds it difficult to keep … the other students in his class.
- Mum is always telling us to keep the cat … the kitchen.
- «Keep … from the fire! » the police shouted at the croud.
Answers: 1. off 2. on 3. up with 4. out of 5. back.
Exercise 15. Замените слова в скобках необходимым синонимом с помощью фразового глагола carry, используя предлоги on, off, out, away, through.
- Harry didn’t think he would remember what to say in his speech, but in the end he carried it … . (managed)
- The police still don’t know who carried … the attack. (did)
- The government has made some proposals to help the environment, but we don’t know whether they’ll actually carry them … . (complete them, despite possible difficulties)
- Sarah got carried … when she passed her exams and started screaming and jumping up and down. (over-excited)
- Paul carried … talking after I had told him to stop. (continued)
Answers: 1. off 2. out 3. through 4. away 5. on.
Дополните предложения необходимым предлогом (см. выше).
- The police think they know who’s been carrying … the burglaries.
- Bethany carried … surfing after she lost her arm in a shark attack.
- Amanda didn’t think she would be able to put on an American accent in the play, but in the end she carried it … really well.
- Everyone was surprised when the prime minister actually carried … the changes he had proposed.
- John got carried … when he won the race; he started screaming and running around.
Answers: 1. out 2. on 3. off 4. through 5. away.
Exercise 16. Соедините фразовый глагол с его значением.
- begin and seem likely to continue
- start a journey
- save
- slow down
We 1) set aside some money for a special holiday and I decided to go on a six-week trip around Australia. When I arrived in Sydney, the summer was really 2) setting in and it was getting really hot. Dad rented a jeep and we 3) set off the next day to discover the outback. I was exited. On that first day, the jeep just stopped and we had to call for help. They took hours to come and this 4) set us back a bit, but we were happy just to be there. Anyway, the next six weeks were perfect. We loved it.
Answers: 1. save 2. begin and seem likely to continue 3. start a journey 4. slow down.
Дополните предложения необходимым предлогом.
- I have been setting … a bit of money all year for my summer holidays.
- Winter has started to set … already, so we can go skiing.
- We had to set … early in the morning to catch the 6 am boat.
- A two-hour delay on the way to the ferry set us … , but we made up the time later.
- When they realised they had missed the last train, anxiety set … .
Answers: 1. aside 2. in 3. off 4. back 5. in.
WELL DONE!
Литература:
- Английский язык. 8 класс: учеб. для общеобразоват. организаций/Ю.Е. Ваулина, Д. Дули, Просвещение, 2016.
- Английский язык. 9 класс: учеб. для общеобразоват. организаций/Ю.Е. Ваулина, Д. Дули, Просвещение, 2016.
Фразовые глаголы в английском языке
Фразовые глаголы — это сочетание глагола со следующим за ним предлогом или наречием (послелогом). Очень часто эти послелоги полностью меняют значение глагола и потому представляют особую трудность для изучающих английский язык. Значения фразовых глаголов не подчиняются никаким правилам, единственный способ освоить их употребление — это выучить наизусть и, конечно, постоянно практиковаться в их употреблении. В едином государственном экзамене задания на выбор фразовых глаголов включаются в задания 32-38.
В этом разделе справочника приводятся наиболее распространённые фразовые глаголы и задания на их употребление.
Фразовый глагол look
look |
after |
присматривать, заботиться |
around/round |
осматривать (место, здание) |
|
at |
(по)смотреть на что-либо |
|
back |
вспоминать что-либо |
|
down on |
смотреть свысока на кого-либо |
|
for |
искать |
|
forward |
(to) ждать с нетерпением |
|
into |
изучать детально, исследовать |
|
out |
быть настороже, Look out! — Берегись! (for) высматривать |
|
over |
просмотреть, изучить что-либо |
|
through |
просматривать с целью поиска информации |
|
up |
искать информацию (в словаре или справочнике) |
|
up to |
(sb) восхищаться, уважать кого-либо |
3.1. Вставьте слова из рамки в предложения.
after at for forward out through up (2)
1. If I come across an unknown English word, I look it __________ in a dictionary.
2. Look __________ this exercise and underline all irregular verbs in it.
3. My sister is looking __________ an English language course to improve her speaking skills.
4. I look __________ to hearing from you soon.
5. Look __________! There’s a car coming.
6. He’s an excellent teacher. All his pupils look __________ to him.
7. We usually look __________ the neighbours’ dog while they’re on holiday.
8. Look __________ my dictionary! Someone has torn it!
Фразовый глагол turn
turn |
against |
невзлюбить, ополчиться против; настроить против кого-либо |
around/round |
улучшить, изменить к лучшему; быстро завершить |
|
away |
прогонять, не пускать; (from) отворачиваться, отказаться использовать |
|
back |
(заставлять) поворачивать назад, возвращаться) |
|
down |
отвергнуть, отклонить (предложение); убавить, уменьшить (звук, газ) |
|
in |
выдать полиции; возвращать; выступать на публике |
|
into |
превратиться в; превращать |
|
off |
выключить; свернуть с главной дороги; терять интерес, наскучить |
|
on |
включить |
|
out |
обнаружиться, оказаться; погасить свет; выгнать, выпроводить; вывернуть (карман); выпускать, производить в большом количестве |
|
over |
переключить (канал); перевернуть (лист); повернуться (на другой бок); передавать, отдавать; |
|
to |
обратиться с просьбой, за советом к кому-либо; обратиться к чему-то, заняться чем-то другим; (=into) превратиться |
|
up |
неожиданно появиться, приехать; увеличить (звук) |
3.2. Вставьте слова из рамки в предложения.
down into off on out over to up
1. It turned __________ that she had known him since childhood.
2. Will you turn __________ the television, please? It’s time for my favourite soap.
3. She turned __________ at my house late one night.
4. His first novel was turned __________ a television serial.
5. This programme is really boring. Let’s turn __________ to another channel.
6. Don’t forget to turn __________ your computer when you leave home.
7. Her family lived a long way away, and she had no one to turn __________ for advice.
8. He turned __________ the job because it involved too much travelling.
Фразовый глагол go
go |
about |
циркулировать, распространяться |
after |
пойти за кем-то, чтобы остановить; пытаться арестовать; стремиться выиграть, получить что-либо |
|
along |
продвигаться, развиваться; сопровождать, сопутствовать; соглашаться |
|
aside |
отойти в сторону |
|
around/round |
зайти в гости; кружиться, вертеться; распространяться (о болезни) |
|
at |
нападать, атаковать; делать что-либо с энтузиазмом |
|
away |
уезжать, уходить; исчезнуть |
|
back |
возвращаться |
|
by |
проходить (о времени); руководствоваться чем-либо |
|
down |
понижаться, уменьшаться; затонуть; стихать (о ветре), спадать |
|
for |
попытаться получить что-то; выбирать |
|
forward |
продвигаться, улучшаться |
|
in for |
заниматься спортом, любить что-либо; выбрать предмет, карьеру |
|
into |
начать работать где-то; перейти в другое состояние; начать подробное объяснение (into detail) |
|
off |
испортиться; взрываться (о бомбе) |
|
on |
продолжать; происходить, иметь место; проходить (о времени) |
|
out |
уходить из дома, бывать в общественных местах; встречаться с кем-либо; погаснуть (об огне), устареть |
|
over |
внимательно просматривать, проверять, изучать; объяснять, повторять с целью закрепления |
|
through |
испытать, пережить; просматривать тщательно, быть одобренным (о законе), израсходовать |
|
to |
начать действие (go to sleep, go to work, go to war) |
|
up |
увеличиваться, подниматься; строиться; ехать в более крупное или важное место |
|
with |
соответствовать, гармонировать: прилагаться, сопутствовать |
|
without |
обходиться/жить без чего-либо |
3.3. Вставьте слова из рамки в предложения.
in into off on (2) out over with
1. Remember to go __________ your essay checking for grammar and spelling mistakes before you hand it in to the teacher.
2. That bag really goes __________ your shoes.
3. I’ll just go and find out what’s going __________ outside.
4. He is planning to go __________ for politics after graduating from university.
5. Please close the door as you go __________.
6. I’d rather not go __________ detail now. Can we discuss it later?
7. Stop talking and go __________ writing!
8. This bacon smells awful. I think it’s gone __________.
Фразовые глаголы bring и grow
bring |
about |
осуществлять, вызывать к жизни |
along |
принести, привести с собой |
|
around/ round |
принести, ввести новую тему разговора, (round) привести в чувство |
|
back |
вернуть, воскресить в памяти, восстановить |
|
down |
свалить, сломать, победить |
|
forward |
выдвигать предложение; передвигать на более ранний срок |
|
in |
приносить (доход), вводить, внедрять, выносить вердикт |
|
off |
успешно завершить |
|
on |
навлечь, быть причиной беды |
|
out |
производить, опубликовать, выявлять, обнаруживать |
|
over |
привести кого-либо с собой, переубедить |
|
together |
объединить (людей) |
|
up |
воспитывать детей, поднимать тему в разговоре |
|
grow |
away |
(from someone) отдаляться |
in |
возрастать, увеличиваться |
|
into |
вырасти и превратиться в; дорасти до нужного размера (одежды) |
|
on |
начать любить что-либо |
|
out |
вырасти из (одежды), избавиться со временем от привычки: развиваться, возникать из чего-либо |
|
over |
зарастать |
|
up |
становиться старше, взрослеть |
3.4. Вставьте слова из рамки в предложения.
back forward into on out of together up (2)
1. A little friendly competition is a good way to bring the family __________.
2. Ann never saw her father while she was growing __________.
3. Do these photographs bring __________ any memories?
4. Have you heard the news? They’ve brought the match __________ to 5 p.m.
5. I’ve grown __________ my old clothes.
6. Jane has grown __________ a beautiful woman.
7. John’s parents died when he was young and he was brought __________ by his aunt.
8. The new house slowly began to grow __________ her.
Фразовые глаголы come и fall
come |
across |
неожиданно встретить, найти |
after |
преследовать, пытаться найти и поймать |
|
along |
сопровождать, пойти вместе с кем-либо; делать успехи, продвигаться |
|
around/round |
состояться снова; приходить в себя; навещать, заходить в гости; менять мнение, соглашаться |
|
back |
возвращаться, возрождаться |
|
between |
встать между людьми, испортить их отношения |
|
down |
снизиться, (with) заразиться |
|
from |
происходить от; быть родом из; производиться из чего-либо |
|
in |
входить; приезжать, прибывать |
|
into |
войти, (fortune) вступить в (наследство) |
|
on |
развиваться, делать успехи; Come on! — Торопись! |
|
out |
выходить в свет, публиковаться; (on top) выиграть |
|
over |
переполнять; заходить ненадолго, переезжать в другую страну |
|
through |
проникать, проявляться; пережить трудный период |
|
to |
прийти в сознание; прийти в голову (об идее, воспоминании) |
|
up |
подходить, приближаться; представляться (о случае) |
|
up with |
придумать, предложить идею, план |
|
with |
поставляться в комплекте с чем-либо |
|
fall |
apart |
развалиться на части; расстроиться |
behind |
отстать; не успеть сделать вовремя |
|
down |
падать, провалиться |
|
for |
влюбиться; поверить обман (попасться на удочку) |
|
in |
рушиться, гибнуть; (love) влюбиться |
|
off |
уменьшать, ухудшаться |
|
on |
набрасываться на что-либо, свалиться на кого-либо |
|
out |
ссориться |
|
through |
провалиться, терпеть неудачу |
3.5. Вставьте слова из рамки в предложения.
across behind between for from in out up
1. She was twenty when she first fell __________ love.
2. Mark has come __________ with a new idea for our product.
3. My sister is falling __________ with her school work.
4. Luca comes __________ Italy.
5. If your friend comes __________ you and your girlfriend, you’ll feel betrayed.
6. He fell __________ Jane when they were together at a music camp.
7. I had fallen __________ with my parents.
8. Have you ever come __________ such a horrible person in all your life?
Фразовые глаголы give и work
give |
away |
раздавать, выдавать (чувства, секрет), предавать, упускать шанс |
back |
возвращать |
|
in |
сдавать (тетради), сдаваться, уступать |
|
off |
испускать (жар), издавать (запах) |
|
out |
раздавать, распределять; оглашать, объявлять; иссякать кончаться |
|
up |
сдаваться, уступать; отказаться от чего-либо, бросить (привычку) |
|
work |
at |
работать усердно над чем-либо, улучшать что-либо |
in |
(=into) включить, добавить к чему-либо; |
|
off |
отработать долг; сбросить (лишний вес, энергию) с помощью физической работы; |
|
on |
работать над чем-либо; повлиять на кого-либо |
|
out |
тренироваться, заниматься спортом; решить, урегулировать проблему; разрабатывать план; |
|
through |
проработать проблему |
|
up |
разработать, создать что-либо; вызвать (чувство, аппетит) |
|
up to |
достичь желаемого уровня, добиться |
3.6. Вставьте слова из рамки в предложения.
at away back in off out up (2)
1. Paul works __________ at a local gym two or three times a week.
2. His parents finally persuaded him to give __________ boxing.
3. We worked __________ an immense appetite climbing in the mountains.
4. Mary tried to smile but her voice gave her emotions __________.
5. She usually works __________ her extra energy by going for a run.
6. Has she given you your tennis racket __________ yet?
7. The champion refused to give __________ and went on to win the set.
8. If she worked __________ improving her game, she could be a champion.
Фразовые глаголы take и fill
take |
after |
быть похожим внешне и по характеру на старшего родственника |
apart |
разобрать на части |
|
away |
убирать, удалять; уводить; вычитать; портить, ухудшать |
|
back |
вернуть покупку обратно в магазин; взять свои слова назад; напомнить о чем-либо |
|
down |
разбирать на части; записывать что-либо |
|
for |
принимать за кого-либо по ошибке |
|
in |
включать, охватывать; предоставлять жилье, приют; понять, осознать; обмануть, ввести в заблуждение; ушивать одежду |
|
into |
(account/ consideration) учесть, принять во внимание |
|
off |
взлететь (о самолёте); стать успешным, популярным; снять одежду |
|
on |
принять на работу; браться за (работу); приобретать форму, качество |
|
out |
вынимать, удалять; пригласить (в театр, кафе); расширить одежду |
|
over |
замещать, принимать должность и обязанности после другого; поглотить, взять под контроль |
|
to |
начать делать что-либо регулярно, пристраститься к чему-либо |
|
up |
занимать место, отнимать время; заняться чем-либо; принять предложение; подхватить, продолжить |
|
fill |
in |
заполнить (бланк, анкету) |
up |
наполнять(ся); замещать на работе; наедаться |
3.7. Вставьте слова из рамки в предложения.
after apart off in to up (3)
1. Collecting stamps takes __________ a lot of time.
2. I spent an hour filling __________ the application form.
3. My watch stopped so the watchmaker took it __________ and cleaned.
4. His singing career has just begun to take __________.
5. I’ve taken __________ going for a walk in the morning. It’s so relaxing!
6. As she read the poem, their eyes filled __________ with tears.
7. Guess what! Chris has taken __________ photography.
8. Both my sister and I take __________ our father. We have the same interests and hobbies.
Фразовые глаголы get и see
get |
across |
пересекать, переплавляться; объяснить |
along |
ладить, быть в хороших отношениях; справляться, делать успехи |
|
around |
ездить, путешествовать; распространяться (о новостях) |
|
at |
достать, добраться; иметь ввиду, подразумевать; понять, выяснить; придираться, подтрунивать |
|
away |
уходить, убегать, спастись, избавиться |
|
back |
получить обратно, вернуться |
|
by |
сводить концы с концами, сходить с рук, быть приемлемым |
|
down |
записать, (to) начать делать что-либо серьезно |
|
in |
прибывать (о поездах, автобусах), |
|
into |
сесть в машину |
|
off |
сходить с (поезда, автобуса) |
|
on |
сесть на (поезд, автобус); (well/badly with) быть в хороших/плохих отношениях с кем-либо |
|
out |
(of) выйти из машины |
|
over |
выздороветь; преодолеть, покончить с |
|
through |
соединить (по телефону); пережить, преодолеть трудности; закончить дело; сдать экзамен |
|
together |
собраться вместе |
|
up |
встать; подняться, усиливаться (о ветре) |
|
see |
about |
проследить, организовать |
around |
осматривать место, достопримечательность; see you around — увидимся позже |
|
in |
встретить гостя, Новый год |
|
off |
провожать (уезжающих); выгонять |
|
out |
провожать до дверей, провожать Старый год; пережить кого-то |
|
over |
осматривать |
|
through |
видеть насквозь; довести до конца, завершить |
|
to |
проследить за чем-либо, позаботиться о чём-либо |
3.8. Вставьте слова из рамки в предложения.
around (2) back in off (2) on (2) to
1. We all went to the station to see my grandmother __________.
2. I think we got __________ the wrong bus. We’d better get __________ at the next stop.
3. What do you think is the best way of getting __________ Britain?
4. When will your parents get __________ from the USA?
5. You’d better pack our luggage and I’ll see __________ the tickets.
6. I usually get on well with my sister.
7. They’ll soon be here. The London train gets __________ at 10.05.
8. What a beautiful castle! I’d like to see __________ it.
Фразовые глаголы run и stay
run |
after |
преследовать кого-либо |
away |
(у)бежать, сбежать; уклоняться, избегать |
|
down |
наехать, сбить (о машине); несправедливо критиковать; снижаться, замедляться; истощаться, останавливаться |
|
into |
неожиданно встретить, столкнуться; врезаться; |
|
off |
убежать (о жидкости); сбежать (часто с краденым); быстро распечатать; |
|
on |
длиться дольше, чем запланировано; говорить не преставая |
|
out |
(of) кончаться, иссякать |
|
over |
переехать, сбить (о машине); повторять, чтобы запомнить; объяснить ещё раз; переливаться через край |
|
stay |
at |
останавливаться в (отеле) |
away |
не приближаться, оставаться в стороне от (from) |
|
back |
остаться (когда все ушли); остаться на месте, не приближаться |
|
in |
оставаться дома |
|
off |
избегать чего-либо, не посещать (по болезни) |
|
out |
гулять, не идти домой; (of) оставаться в стороне |
|
over |
остаться в гостях на ночь |
|
up |
не ложиться спать |
|
with |
гостить у (друзей); продолжать делать что-то, хотя другие бросили это |
3.9. Вставьте слова из рамки в предложения.
at away in into out over (2) up with
1. When I travel to Great Britain, I stay either __________ a hotel or my relatives.
2. Our dog had a narrow escape yesterday when it was nearly run __________ by a car.
3. I wanted to buy some souvenirs but unfortunately I ran __________ of money.
4. We stayed __________ late to watch a film.
5. I nearly ran __________ my teacher at the supermarket yesterday.
6. I’d rater stay __________ tonight. I don’t feel very well.
7. Around 77,000 children under 16 run __________ from home every year.
8. It’s getting late. Would you like to stay __________? We’ve got a spare room for guests.
Фразовые глаголы break и carry
break |
away |
сбежать, вырваться, отделиться |
down |
сломаться; расстроиться, упасть духом |
|
in |
вламываться, врываться (into sth); вмешиваться, прерывать (разговор) |
|
off |
прекращать, прерывать; обрываться |
|
out |
сбегать (из тюрьмы), вырываться; разражаться, разражаться, начинаться (о войне, эпидемии) |
|
through |
прорваться, пробиться, добиться успеха |
|
up |
расходиться, распадаться, закрываться на каникулы (о школе) |
|
with |
разорвать отношения |
|
carry |
away |
уносить; увлекать, охватывать |
off |
успешно закончить, выполнить; захватить, унести |
|
on |
продолжать |
|
out |
выполнять, проводить (исследования) |
|
through |
выполнить (несмотря на трудности) |
3.10. Вставьте слова из рамки в предложения.
away down in into on out (2) up
1. Schools break __________ for the holidays in June.
2. The burglars broke __________ the house through the kitchen window.
3. If you carry __________ spending money like that, you’ll go bankrupt.
4. I need a new computer because my old one has broken __________.
5. They got married a month before the war broke __________.
6. The people were carried __________ by his passionate speech.
7. As she was talking, he suddenly broke __________, saying, ‘That’s a lie’.
8. Nick is carrying __________ research on nanotechnology.
Фразовые глаголы do и catch
do |
away |
(with) покончить с кем-либо, избавиться, уничтожить |
for |
присматривать за домом, убирать; погубить, испортить |
|
in |
прикончить |
|
out |
оформлять в стиле; убирать, прибирать |
|
out of |
обмануть, не заплатить, сколько положено |
|
over |
ограбить, обчистить дом; напасть на кого-либо; переделывать |
|
up |
ремонтировать что-либо, застегивать одежду |
|
with |
иметь отношение к; удовлетвориться, обойтись чем-либо |
|
without |
обходиться без чего-либо |
|
catch |
at |
схватить за что-либо |
on |
становиться популярным |
|
out |
подловить на лжи; завалить на экзамене |
|
up |
догнать, нагнать, успеть; схватить, прихватить что-либо |
|
up with |
быть на одном уровне с кем-либо (чем-либо); догнать, ликвидировать отставание; узнать последние новости |
3.11. Вставьте слова из рамки в предложения.
away on out up (2) with (2) without
1. Now that they have a permanent job, they can do __________ any help from us.
2. This game has recently caught __________ with young people. They are really crazy about it.
3. This is a lovely cottage although it needs doing __________ a bit.
4. I am not hungry. I can do __________ a cup of coffee. And two lumps of sugar, please.
5. The professor tried to catch me __________, but I was well prepared for the exam.
6. We have nothing to do __________ this incident.
7. They’ve just gone fishing. If you hurry, you’ll catch __________ with them at the bridge.
8. Computerization has enabled us to do __________ with a lot of paperwork.
Фразовые глаголы make и let
make |
away |
(with) скрыться с украденным |
for |
направляться куда-либо; содействовать |
|
into |
превращать во что-либо |
|
off |
сбежать, улизнуть, скрыться с украденным |
|
out |
разбирать, различать (зрительно, на слух); понять, разобраться; выписать (счет), составить документ |
|
over |
передавать что-либо кому-либо; переделывать внешний вид |
|
up |
выдумать, сочинить; помириться; гримироваться; составлять часть; (the bed) стелить постель |
|
up for |
компенсировать, заменить |
|
up to |
заискивать |
|
let |
down |
разочаровать, подводить; спускать вниз |
in |
впускать внутрь; допускать, признавать |
|
into |
впускать; посвящать в тайну |
|
off |
прощать, отпускать без наказания; выпустить; выстрелить, взорвать, запускать (фейерверк) |
|
out |
отпустить; делать шире (об одежде); издавать шум |
3.12. Вставьте слова из рамки в предложения.
down into off (2) out up (3)
1. My dad was always really good at making __________ stories.
2. The British usually let __________ fireworks on the 5th of November.
3. The numbers are too small — I can’t make them __________ at all.
4. The flag of the UK is made __________ of three crosses.
5. The story was made __________ a film two years ago.
6. She’s a great player, and never lets her team __________.
7. The thieves made __________ with the stolen paintings from the museum.
8. No amount of money can make __________ for the loss of this painting.
Фразовые глаголы keep и cut
keep |
at |
(it) продолжать настойчиво делать |
down |
задерживать (рост), мешать развитию, подавлять, уменьшать (звук) |
|
from |
препятствовать, удерживать, воздерживаться, утаивать |
|
in |
оставаться в помещении, оставлять в школе после занятий |
|
off |
не трогать что-либо, не подпускать; воздерживаться от чего-либо |
|
on |
продолжать делать что-либо; сохранять в прежнем положении |
|
out |
не впускать, не входить; не вмешиваться, оставаться в стороне |
|
to |
держаться, придерживаться прежнего курса; следовать (диете) |
|
up |
продолжать делать что-либо, поддерживать в хорошем состоянии |
|
up with |
не отставать, держаться наравне |
|
cut |
away |
отрезать |
back |
урезать, сократить количество (особенно денег) на что-либо |
|
down |
срубить (дерево); (on) сократить, уменьшить количество |
|
in |
прервать разговор, вставить реплику; подрезать автомобиль; сработать автоматически (об устройстве) |
|
off |
отрезать, отсоединить, изолировать; прерывать (разговор) |
|
out |
вырезать, исключить |
|
through |
срезать (путь); прорваться через |
|
up |
порезать на кусочки; подрезать автомобиль |
3.13. Вставьте слова из рамки в предложения.
at down off (2) on out to up (2)
1. If you want to lose weight, you should cut __________ chocolate and sweets and cut __________ on salt.
2. We had to hurry to keep __________ with her.
3. The secret of dieting is to keep __________ it.
4. John kept __________ smoking despite the doctor’s advice to give it up.
5. I’m trying to keep __________ fatty foods.
6. They cut __________ electricity yesterday so I couldn’t cook anything.
7. Professional sportsmen keep __________ a strict diet.
8. Now we’re going to peel and cut __________ cucumbers for our salad.
Фразовые глаголы call и hold
call |
after |
называть в честь кого-либо |
at |
зайти, заехать |
|
back |
перезвонить по телефону или зайти еще раз позже |
|
by |
забежать, заскочить к кому-либо на короткое время |
|
for |
призывать публично к чему-либо, требовать, заезжать за кем-либо |
|
in |
вызывать, звонить (на радиостанцию/ телепрограмму), зайти к кому-либо с коротким визитом |
|
off |
отменить; остановить, прервать |
|
on |
заходить с визитом; обратиться к кому-либо с призывом, за помощью |
|
out |
выкрикивать, вызывать |
|
round |
зайти к кому-либо с коротким визитом |
|
hold |
back |
прятать, держать в тайне; сдерживать (слезы, смех, развитие) |
off |
задерживать; откладывать; держаться поодаль; сдерживать |
|
on |
держаться за что-либо; ждать (о телефоне); держаться, не сдаваться; продолжать делать что-либо |
|
out |
протягивать руку; упорствовать, держаться до конца |
|
to |
придерживаться обещаний; продолжать верить |
|
up |
останавливать, задерживать (движение); поддерживать, подпирать; грабить, угрожать с целью грабежа |
3.14. Вставьте слова из рамки в предложения.
after back for in off on round up
1. Please hold __________ I’ll put you through to Mr. Smith.
2. Experts call __________ protecting sites in Asia to ensure the survival of the tiger.
3. Tomorrow’s match has been called __________ because of the icy weather.
4. We decided to call our daughter __________ her grandmother.
5. Traffic was held __________ for several hours by the accident.
6. I called __________ yesterday, but you weren’t in.
7. I’m very busy now. Can I call you __________ later?
8. A lot of TV viewers called __________ during our talk show.
Фразовые глаголы pay, set и stand
pay |
back |
выплатить долг; отплатить, отомстить |
for |
заплатить за что-либо |
|
in/into |
положить деньги на счет; вложить деньги |
|
off |
окупиться; выплатить весь долг |
|
out |
выплачивать; приносить прибыль (о вложениях) |
|
set |
about |
приняться за работу (с энтузиазмом) |
apart |
отличать; (for) отделить, выделить под что-то |
|
in |
наступать (о неприятном), устанавливаться (о погоде) |
|
off |
отправиться (в путь); приводить устройство в действие; взрывать; вызывать, побуждать |
|
on |
подстрекать, натравить |
|
out |
отправиться (в дальний путь); выставить на показ; начать что-либо |
|
set |
up |
создавать, организовывать (бизнес, клуб); устанавливать; воздвигать; (под)готовить оборудование к использованию |
stand |
for |
означать, расшифровываться |
in |
(for) заменить |
|
out |
выделяться |
|
up |
встать |
|
up for |
встать на защиту |
3.15. Вставьте слова из рамки в предложения.
back for (2) off (2) out (2) up (2)
1. She is planning to set __________ her own business.
2. ‘BBC’ stands __________ British Broadcasting Corporation.
3. All those weeks of studying will pay __________ when you take the exam.
4. With startling black make-up, Goths certainly stand __________ in a crowd.
5. We all pay __________ our mistakes in some way at some time.
6. You should learn how to stand __________ for yourself as early as possible.
7. They’ve just set __________ on a round-the-world cruise.
8. I remember that I owe you $200. I’ll pay you __________ in a week.
Задания 32-38 ЕГЭ — пошаговый алгоритм выполнения и практикум
Ох уж эти мудреные задания 32-38 ЕГЭ! А сколько хлопот они доставляют ученикам. Приступая к их выполнению, они часто задают один и тот же вопрос: « А нет ли единого списка слов и выражений, которые используются в этом задании? И неважно их количество 100 или 3000. Главное, чтобы он был. Ведь тогда ты знаешь, что встретится на экзамене». К сожалению, его просто не существует. Однако не спешите расстраиваться. Сегодня мы разберем, как правильно выполнять задания раздела «Грамматика и лексика», используя простой алгоритм. А в качестве бонуса мы продемонстрируем вам, как он работает на практике.
Как выглядят и что проверяют задания 32-38
Перед вами будет текст с 7 пропусками, к каждому и которых предложены по 4 варианта ответа. Лишь один — верный. Максимальный балл за выполненное задание — 7.
Задания 32-38 ЕГЭ проверяют знание:
- синонимов,
- предложных управлений существительных, прилагательных и глаголов,
- устойчивых выражений, идиом, слов-связок,
- фразовых глаголов,
- лексической сочетаемости слов.
Алгоритм выполнения заданий 32-38 ЕГЭ по английскому языку
Шаг 1. Проанализируйте предложение с пропусками. Посмотрите на слово/несколько слов ДО и ПОСЛЕ пропуска, так как ДО может стоять первая часть устойчивого выражения или идиомы, а ПОСЛЕ, к примеру, предложное управление или послелог, если речь идет о выборе фразового глагола. Также обратите внимание на пунктуацию. Она тоже помогает выбрать правильный вариант ответа.
Шаг 2. Прочтите предложенные варианты ответа к первому пропуску и по одному начните откидывать неподходящие, объясняя почему. Мы рекомендуем начинать рассмотрение с варианта, который выделяется из цепочки, например, своим переводом, (редко) частью речи или словоформой. В большинстве случаев это либо единственно верный ответ или первый, который нужно исключить.
Шаг 3. Прочтите предложение с пропуском целиком и постарайтесь его перевести с учетом выбранного вами ответа. Зачем это стоит делать? Иногда с точки зрения имеющейся структуры предложения, грамматики и соседних слов подходят несколько вариантов (обычно два) и чтобы исключить один из них, нужно понять смысл предложения.
Шаг 4. Если вы не уверены в ответе или просто его не знаете, попытайтесь догадаться. Главное — не оставлять пропуск пустым. Ведь всегда есть шанс угадать.
Как работает алгоритм на практике
Давайте разберем типовые задания 32-38 ЕГЭ.
Задание 32 проверяет знание предложных управлений. В данном случае глагол involve в неличной форме involved требует предлога in .
Задание 33 проверяет знание лексической сочетаемости слов, а также разницы между синонимичными словами. Как мы рекомендовали во 2 пункте алгоритма, начнем откидывать по одному варианту, начиная с выделяющегося слова. В нашей цепочке это lot. Есть выражение a lot of + исчисляемое сущ. во мн.ч. или неисчисляемое сущ. Смотрим на слова до пропуска «a good…» и после пропуска «money». A good lot of … лексически не сочетаются. Исключаем данный вариант.
Смотрим дальше «a good number of…». Действительно, есть такое сочетание a good number of. Оно синонимично a lot of или many, НО употребляется исключительно с исчисляемыми существительными во мн.ч. ( a good number of + исчисляемое сущ. во мн.ч ) Проверяем существительное после пропуска — это money, неисчисляемое сущ., следовательно, исключаем данный вариант.
A good quantity of … — нарушена лексическая сочетаемость.
Запомните: a great/ big/ huge/ large/ small quantity + исчисляемое сущ.во мн.ч. или неисчисляемое сущ.
Например, a great quantity of rubbish, a small quantity of parties.
Методом исключения остается «a good deal of…». Это выражение синонимично much, а значит, употребляется также с неисчисляемыми существительными. В нашем случае «a good deal of money». Также можно встретить сочетание «a great deal of…».
Запомните: a good/ great deal of + неисчисляемое сущ.
Задание 34. Анализируем слова до и после пропуска. До пропуска предлог in , а после пропуска запятая, это значит, что мы ищем вводное слово/выражение. Данный предлог сочетается абсолютно со всеми предложенными вариантами, но только в случае с in reality будет обособляться запятой.
— in realism (в натурализме) — философское направление, по контексту не подходит, а также не выделяется запятой, так как не является вводным словом или предложением.
— in reality (на самом деле, в действительности)
— in real terms (жарг. в реале , экон. на практике) — оба варианта нам не подходят
— in real life (в реальной жизни)
Задание 35. После анализа слов до и после пропуска понимаем, что нам нужно прилагательное с предложным управлением to. Все прилагательные могут иметь данное управление to.
При подстановке в контекст варианты valuable и precious отпадают.
be valuable — 1. ценный (to/for) , 2. дорогой (1. то есть заслуживающий уважения, 2.в смысле дорогостоящий)
He is a valuable person to the company.
This car make is valuable.
precious — 1. драгоценный, 2. дорогой, любимый, ценный (to) (для описания высокой ценности, важности кого-то/чего-то для кого-либо)
Diamonds are precious stones.
Memories are precious.
A child is precious to his mom.
be significant for/to – значимый (1. for + неодушевленное сущ., 2. to+одушевленное сущ.) После нашего пропуска стоит неодушевленное существительное effectiveness. Значит исходя из правила употребления с ним предлогов нужно использовать for, а в нашем тексте стоит to. Данный вариант ответа не подходит.
Остается be critical to – иметь решающее значение для. Это и есть верный вариант, подходящий и по значению и , как мы видим, по предложному управлению.
Задание 36. До пропуска стоит depend. Поскольку он не является фразовым, мы вспоминаем его предложное управление depend on .
Задание 37. Слова до и после пропуска помогают нам выбрать правильный ответ: in order to — для того, чтобы. Здесь важно обратить внимание на слово после пропуска to, так как с in начинается еще и вариант in favour, но после него стоит of (in favour of – в пользу).
Задание 38. Анализируем слова до пропуска. Одного слова much здесь недостаточно, чтобы подобрать подходящий ответ. Мы имеем «do as much …». Наше существительное должно сочетаться с глаголом do. Начинаем проверять (вы это можете делать, например, при помощи любого электронного словаря).
Discovery не употребляется с do. Нужно запомнить устойчивое выражение — make a discovery .
Investigation может сочетаться с глаголом do ( to do investigation — проводить расследование ), а также с рядом других глаголов. Например, conduct/carry out/launch an investigation. Однако слово означает «расследование» и не подходит к нашему контексту.
Search может сочетаться с глаголом do ( to do a search for smth — искать что-то). Обратите внимание на предложное управление. Давайте посмотрим на слово после пропуска, там мы видим about. Данное выражение нам не подходит, так как его исконное управление for, а не about.
Research сочетается с глаголом do ( to do research – проводить исследование). Это и будет правильным ответом.
Как вы видите, задания 32-38 ЕГЭ не случайно относятся к заданиям высокого уровня, ведь нужно учитывать множество нюансов при выборе правильного ответа.
Рекомендации
1. решайте как можно больше типовых заданий 32-38 ЕГЭ, выписывайте устойчивые выражения, синонимичные ряды слов с пояснениями и учите их наизусть. Последние вы можете найти в разделе «Лексика»
2. выучите наизусть слова с предложными управлениями (их список можно найти, например, в учебнике New Round-Up 6)
3. выучите всевозможные linking words: 1 тип, 2 тип (1 часть, 2 часть, 3 часть), 3 тип (вводные слова, союзы итд)
4. выучите фразовые глаголы (см. New Round-Up 6, Macmillan Exam Skills for Russia: Grammar and Vocabulary)
5. не переводите слова, предложенные в вариантах ответа, отдельно от контекста. Это связано с тем, что во-первых, английские слова могут быть разными частями речи, поэтому только подставив их в пропуск, можно понять, какая это часть речь: существительное, прилагательное, наречие или глагол. Во-вторых, они имеют множество значений, и именно контекст помогает нам выбрать их правильный перевод.
Лексика на ЕГЭ. Задания 32 – 38
А вопрос о том, как готовить к заданиям 32-38 из раздела “Грамматика и Лексика” на ЕГЭ по английскому языку, украл у меня немало нервных и мозговых клеток. И в этой статье я объясню, кто виноват почему и что с этим самым заданиям делать. А также дам советы по подготовке и порекомендую учебники, которые помогут эту подготовку осуществить.
Общая информация
Если задания 19 – 25 и задания 26 – 31 относятся к базовому уровню сложности, то задания 32 – 38 – к повышенному, поэтому на ОГЭ по английскому языку похожих заданий нет. Максимум за правильные ответы ученик может получить 7 баллов, по баллу за каждый вопрос.
В этой части экзамена составители предлагают экзаменуемым связный текст с пропусками, в которые нужно вставить правильный вариант из предложенных четырех. То есть, если правильный ответ неясен, его можно угадать, в отличие от двух других заданий этого раздела. Пропущенные слова должны подходить по смыслу, сочетаемости или грамматическому оформлению к своему окружению. Проще говоря, в этом задании проверяется знание:
- значений слов и их синонимов/омонимов
- предлогов, которые употребляются с этими словами
- как слова сочетаются друг с другом
- фразовых глаголов и идиом
Я бы рекомендовала на экзамене тратить на эту часть не более 10 минут.
Как выполнять задания 32 – 38
Советую следующий алгоритм действий:
- Знакомимся с текстом, смотрим на пропуски и прикидываем, какие варианты могли бы подойти (можно пока не смотреть на предложенные варианты, а подумать, что бы вы сюда подставили).
- Внимательно читаем текст, отмечая подходящие ответы.
- Проверяем себя, заново все перечитываем.
- Переносим в бланк ответов и проверяем правильность перенесенного.
Поподробнее про пункт 2.
Как и во всем экзамене, тут есть задания полегче, есть посложнее. При ответе на каждый, даже самый легкий вопрос, рекомендую рассказывать себе или попугаю (когда делаем самостоятельно) и учителю или его попугаю (на занятии), почему остальные варианты ответа не подходят. Еще очень полезно прочитать предложение и подумать, какой у него смысл и соответствует ли ему выбранное слово.
Если вариант ответа неизвестен – вычеркнуть совсем неподходящие и выбирать из оставшегося. Не удастся обосновать выбор – пишем ответ, который лучше звучит – память поможет выбрать тот, который где-то когда-то слышали или читали. А может и не поможет.
Если в ответах даны 2-3 похожих варианта, то, скорее всего, правилен один из похожих и составители проверяют знание различий между синонимами или омонимами. Например:
Powerful new telescopes are _______ to infrared radiation.
1) sensible 2) sensitive 3) appropriate 4) suitable
Первые два слова звучат похоже и не все ученики знают разницу между ними. На этом их и рассчитывают “поймать” составители теста. Sensible переводится как разумный, sensitive – чувствительный, восприимчивый. Подходит ответ №2.
И не стоит забывать о грамматике! Редко, но бывает, что предложенные варианты различаются грамматической формой, например:
Sarah refused to give up …
1) smoke 2) to smoke 3) smoking 4) to smoking.
Правильный выбор будет зависеть от слова, которое стоит рядом с пропуском. Здесь это фразовый глагол give up, а мы знаем, что после фразовых глаголов нормальный глагол приобретет окончание -ing.
Пример из демоверсии 2017
Задание 32 проверяет знание управления (то есть какой предлог идет после) глагола. Рассмотрим варианты – после inclined должен идти предлог to, после involved – in, после included – ничего, а вот после последнего варианта – inspired – как раз-таки by. Перевод бы нам в этом случае ничего не дал, потому что все глаголы (inclined to an idea- склонялся к идее, involved in an idea – увлечен идеей и included an idea – включал идею) могли бы подойти по смыслу, а вот предлог by недвусмысленно указывает на вариант № 4.
Задание 33 построено на знании слов-связок. Так как пропуск стоит в начале предложения, нужно прочитать предыдущее, потом перевести оба и решить, какой ответ подходит. “В 1869, инженер Джон Рёблинг был вдохновлен идеей построить мост, связывающий Нью Йорк и Лонг Айленд. _________, эксперты по мостостроению всего мира считали это невыполнимой задачей” (точный перевод в этом задании не так обязателен, как в заданиях на грамматику и лексику, главное – ухватить смысл). Второе предложение по смыслу контрастирует с первым, потому что инженер решился построить мост, а эксперты посчитали его чудаком и миссию – невыполнимой. Какие из предложенных союзов помогают выразить контраст? However и Although. Moreover (кроме того) добавляет информацию, therefore (поэтому) указывает на результат.
Что же выбрать?! Почитаем про разницу в употреблении этих двух линкеров в грамматике My Grammar Lab. Intermediate:
После прочтения ясно, что although употребляется для контраста двух идей внутри предложения и не выделяется запятой. However, however cтоит в начале предложения и обособлено пунктуационным знаком. Obviously, ответ №1.
В задании 34 понадобится знание синонимического ряда say, speak, talk, tell (эти синонимы становятся классикой, уже не раз встречала их в тестах). Эту разницу хорошо объясняет Сергей Чернышев. В дополнение к информации, которой он делится в видео, заставляю учеников выучить несколько устойчивых сочетаний с этими глаголами (вроде tell the difference, the clock says). Их можно взять из книги Музлановой ЕГЭ. Раздел “Грамматика и лексика”.
Теперь посмотрим на смысл предложения с пропуском а смысл предложения посмотрит на нас – “эксперты сказали инженеру забыть об этой идее”. После ознакомления с разницей между синонимами, понятно, что по смыслу подходят say или tell. Но если бы в пропуске было said, то после него обязателен предлог перед дополнением – said TO Roebling. Посему выбираем №2, told.
В задании 35 ученика “ловят” на знании или незнании идиомы “deep in his heart”. Как бы мы ее перевели на русский? Наверно, его эквивалент – выражение “глубоко в душе”, поэтому прилагательное deep само напрашивается в пропуск. Идиомы far, full, long – “далеко, полно, долго в сердце” у меня бы не вызвали доверия.
В номере 36 снова синонимы, причем две группы – join/unite, share/divide. У них разный смысл – первые два обозначают объединение, последние два – разделение. Обратим внимание, что стоит после пропуска – “… his dream with someone else”. Вряд ли я буду объединять мечту, скорее я ее разделю с кем-то. Следовательно, выбор сужается до share и divide. Тут потребуется знание сочетаемости слов (как это сокровенное знание приобрести расскажу ниже, в параграфе про подготовку).
Сочетаемость, кстати, можно и загуглить (увы, не на экзамене). Вбиваем в поле для поиска divide a dream. Единственный появившийся запрос – divide a dream into syllables, дословно – разделить слово “мечта” на слоги.
Рёблинг вряд ли занимался филологическими экзерцизами, так что копаем дальше и смотрим слово share. Как только вводим первую букву слова dream, появляется подсказка от Гугела, где нужное сочетание share a dream стоит на первом месте. Правилен ответ №3.
Задание 37 снова проверяет знание управления глагола, причем того глагола, после которого может идти to. Открываем словарь – succeded IN, handled smth, maintained smth, managed TO. Правильный вариант – №4.
И в номере 38 опять устойчивое словосочетание – … the first time. “Like a virgin, hey! touched for the very first time …” пропела в моей голове Мадонна и я нашла правильный ответ . А у кого не пропела, придется вспоминать или угадывать! Ответ №4, for.
А вот правильно заполненный бланк с ответами на задания 32 – 38:
Советы по подготовке
После всего написанного, думаю, понятно, что задание на знание лексики не зря имеет повышенный уровень сложности. И при подготовке к нему нельзя, как в случае с грамматикой или словообразованием, выучить все правила и суффиксы и научиться их применять, потому что составители экзамена не ограничиваются определенным набором слов, который был бы написан в официально источнике.
Для успешного выполнения этой части ЕГЭ по английскому языку советую:
- После каждой пройденной лексической темы намертво учить слова, их синонимы-омонимы, предлоги иже с ними и сочетаемость, а также идиомы и фразовые глаголы. Как учить? Выписывать, забивать в Quizlet, составлять предложения, делать переводы, употреблять в сочинениях и рассказах по теме.
- Читать художественную литературу, выписывать незнакомые слова-словосочетания и опять составлять-пересказывать-писать-говорить предложения с ними. Смотреть любимые сериалы на английском, ролики на ютюбе, слушать песни. Даже если нет времени на работу со словами, все равно смотреть-слушать-читать, на экзамене память может “выстрелить” и подскажет, что вот это вариант “звучит лучше”. На самом деле, не звучит так лучше, просто вы это уже где-то видели, и в голове увиденное закрепилось.
- Пройти наиболее используемые confusing words, collocations, linking words, synonyms, verbs/adjectives/nouns + prepositions (у меня эти моменты вписаны в программу подготовки к ЕГЭ). Их я бы советовала учить по следующим пособиям:
И, понятно, тренировать. Для тренировки рекомендую упражнения с сайта ФИПИ и книги под редакцией Вербицкой и издательства МакМиллан:
источники:
https://abcrzn.ru/tasks-32-38-ege-step-by-step-algorithm-and-practice/
https://4languagetutors.ru/leksika-na-ege-zadaniya-32-38/
Насколько хорошо вы знаете фразовые глаголы ЕГЭ? (тест)
У многих студентов при подготовке к ЕГЭ больше всего трудностей вызывают фразовые глаголы. Если вы ищете способы и приемы тренировки фразовых глаголов с подростками, наша предыдущая статья может быть полезной. А если студенты уже освоили эту тему, и вы хотите проверить их знания, попросите их пройти этот тест. Тест подготовлен специально для тех, кто готовится к экзамену ЕГЭ. Примеры взяты из Фипи (открытый банк заданий).
Понравилась статья? Подпишитесь и получайте свежие материалы прямо на почту!