Урфу ирит ртф расписание экзаменов

Создано / Изменено: 10 мая 2020 / 7 февраля 2023

2021-2022 уч.год

ВНИМАНИЕ! гр. РИЗ-570020 и РИЗ-561101!

Уважаемые студенты! Ознакомьтесь со сроками прохождения итоговой аттестации:
18.04.2022 — 15.05.2022 (4 недели) — преддипломная практика;   
16.05.2022 — 22.05.2022 — ГОС;
23.05.2022 — 26.06.2022 — ВКР
Справки-вызовы будут выдаваться на ГОС и ВКР. Справки-вызовы на преддипломную практику не выдаются

Расписание сессии 10 семестр см. здесь

Уважаемые студенты! Ознакомьтесь со сроками весенней сессии:
28.02.2022 — 24.03.2022
Сессия ПОКА планируется очно

ВНИМАНИЕ! гр. РИЗ-480023у

Уважаемые студенты! Ознакомьтесь со сроками итоговой аттестации:
13.12.2021 — 16.01.2022 (4 недели) — преддипломная практика;   
17.01.2022 — 23.01.2022 — ГОС;
24.01.2022 — 27.02.2022 — ВКР

ВНИМАНИЕ! гр. РИЗ-480023у

Расписание сессии 7 семестр см. здесь
Возможны изменения в расписании. Будьте внимательны!

ВНИМАНИЕ! гр. РИЗ-570020

Расписание занятий 9 семестр см. здесь
Возможны изменения в расписании. Будьте внимательны!

ВНИМАНИЕ! Сроки осенней сессии на 2021-22 уч.год

гр. РИЗ-570020   01.11.2021 — 25.11.2021
гр. РИВ-480023у  08.11.2021 — 21.11.2021

2020-2021 уч.год

ВНИМАНИЕ! гр. РИВ-380023у

Расписание сессии 6 семестр см. здесь

ВНИМАНИЕ гр. РИЗ-560019, РИЗ-560020!

Уважаемые студенты! Весенняя сессия будет проходить в дистанционной форме
Расписание сессии 10 семестр см. здесь
Сроки весенней сессии и итоговой аттестации:
01.03.2021 — 25.03.2021 — сессия;   
19.04.2021 — 16.05.2021 — преддипломная практика;
17.05.2021 — 27.06.2021 — ВКР.
Справки-вызовы будут выдаваться на сессию и ВКР. Справки-вызовы на преддипломную практику не выдаются

ВНИМАНИЕ гр. РИЗ-470020!

Уважаемые студенты! Весенняя сессия будет проходить в дистанционной форме
Расписание сессии 8 семестр см. здесь

ВНИМАНИЕ! гр. РИВ-380023у

Расписание занятий 6 семестр май см. здесь
Расписание занятий 6 семестр апрель см. здесь
Расписание занятий 6 семестр март см. здесь
Расписание занятий 6 семестр февраль см. здесь

Уважаемые студенты! Зимняя сессия будет проходить с  11.01.2021 — 31.01.2021
Расписание сессии 5 семестр см. здесь

Приказы о зачислении в институт радиоэлектроники и информационных технологий‐РтФ УрФУ

Я закончил первый курс по специальности Информатика и вычислительная техника в ИРИТ-РтФ и готов поделиться своими впечатлениями. Этот слив будет полезен 09-ым направлениям и направлениям радиофака УрФУ.

1. Учёба.
В ИРИТ-РтФ все студенты выбирают свою индивидуальную образовательную траекторию (далее ИОТ). То есть с первого семестра мы сами решали чему и у кого учиться.

На выбор были два уровня сложности по математике и программированию: базовый и повышенной сложности. Перед выбором дают рекомендации по результатам предварительного тестирования, но всё равно решение об уровне за студентом.
Также безусловным плюсом является то, что во всех дисциплинах (кроме Дополнительных глав математики), вы сами выбираете преподавателей. Я расспрашивал старшие курсы о преподах и в итоге попал к потрясающему недушному преподу по математике. Места на её курсе закончились буквально секунд за 5-10. К хорошему физику во втором семестре я попасть не успел. По программированию препод достался стрёмный, весь курс проги на С# потерян впустую. Конечно, о хороших преподах знают все, и конкуренция за них высокая. Больше шансов у тех, у кого лучше оценки и, соответственно, выше рейтинг (об оценивании и экзаменах речь пойдет в следующем пункте).

На выбор также были дисциплины между онлайн и очной формой обучения. Например, в первом семестре у меня было три онлайн дисциплины (проектная деятельность, информационные технологии и сервисы, история), а во втором только философия. Занимаешься когда хочешь: я удалял каждому предмету по часу в неделю, многие весь семестр ничего не делали и закрывали курсы за неделю-две до итого дедлайна. По всем дисциплинам есть базы с ответами и решениями, сами задания обновляют редко. Зачёты проходят с прокторингом (из дома, с веб-камерой и записью экрана компьютера). На каждый предмет примерно по три-пять вариантов обучения, среди них есть как стрёмные и скучные курсы, так и интересные и полезные. С выбором вам помогут ваши наставники (студенты 2-3 курсов, за кем закрепляют группы первокурсников для помощи в первом семестре).

Физра на выбор, там довольно много вариантов между видами спорта (дзюдо, волейбол, йога, фитнес, бассейн, спортивное ориентирование, бокс и много чего ещё), можно выбрать обычную физру, но там довольно трудно. У меня была лечебная физкультура.

Английский по уровням (от А0 до С2), сначала собеседование, потом распределение. Английский всего один год, я был в B1, всё довольно посредственно. Обычный школьный английский, я остался им недоволен. Помимо одной очной пары по английскому ещё аккаунт в SkyEng с домашними заданиями, там немного поинтереснее, но задания назначают преподы, а некоторые вообще не чувствуют меры. Благо есть плагины, которые взламывают ответы на сайте.

Проектная действительность на айтишных направлениях каждый семестр на протяжении всего обучения. В конце каждого семестра защита. В первом мы создавали концепции своих продуктов, делали макеты. Во втором создавали минимально рабочий продукт. Если честно, практических навыков мы не имели и не приобрели за весь первый курс. Поэтому вся разработка нашей компьютерной игры шла по видео-туториалам из Ютуба, статьям и форумам. На группы по 3-5 человек мы распределяемся сами, мне очень повезло с командой. Я был аналитиком и проектировщиком интерфейсов. Команды после распределения менять нельзя, например, моя подруга попала очень неприятную команду, где не смогли найти общий язык и нормально реализовать проект. По моему мнению, это самый полезный и эффективный предмет за весь курс. Да, мы учились создавать айти-продукты самостоятельно, вне учебных дисциплин уника, но это было очень полезно и дало нам хоть какой-то опыт.

Я максимально разгрузил своё расписание онлайн курсами. Так многие делают, и, в принципе, всё согласны, что так учиться намного легче. Пока друзья в другом унике расписывают вопросы по истории на 10 страниц, или ходят на лекции по философии, готовятся к семинарам, я раз в неделю тыкаю тесты на сайте по этим предметам , и на этом всё.

2. Экзамены и система оценивания.
Все оценки измеряются по стобалльной шкале. Удовлетворительно и зачёт начинается с 40 баллов. Хорошо с 60. Отлично с 80 баллов.

Экзамены по математике, физике, английскому проходят в виде НТК (независимый тестовый контроль). Вы приходите в компьютерную аудиторию и решаете экзамен в виде теста. Есть базы ответов и демоверсии экзаменов. Преподы сами показывают примеры из экзамена. Конечно, выучить их все невозможно, но подготовиться вполне реально. Из экзаменов я только физику на хорошо написал, все остальные предметы на отлично. Получается, оценка за ваш экзамен не зависит от отношения препода к вам.

Зачётные онлайн дисциплины проходят в виде теста с прокторингом, например, по истории или философии. По ним есть базы ответов.

Единственный настоящий экзамен только по ДГМ (доп. главы математики). И там всё зависит от препода, у меня, например, почти все получили автоматы, а у моего лучшего друга всего 5 человек из 40 сдали экзамен. Оооооочень много людей теряет стипу именно по этому предмету. Есть адекватные преподы, кто задают нормальный объем задач, присылают текстовые конспекты лекций, документы с разбором практик, а есть, кто просто скидывает тонну задач и делай с ними, что хочешь. Экзамен может быть как жёсткий — в аудитории по билетам, так и просто тестом из дома дистанционно без камер (конечно, во время ковида). Кто-то разрешает проносить рукописные шпоры и конспекты лекции, кто-то нет.

С одной стороны, по большей части предметов максимально независимые экзамены, не назову их сложными. Ты точно знаешь, чего от них ожидать на тестировании (это не ЕГЭ по профильной математике). С другой, всё же есть такие предметы и преподы, с неравными нагрузками и требованиями к студентам, и соответственно несправедливыми оценками.

Как сказал ранее, мы сами выбираем предметы и преподов, и конкуренция за них высокая. И чтобы мотивировать студентов, право выбора в первую очередь даётся тем, у кого средний балл +80 за каждый предмет, во второй волне люди с баллом +60, а в третьей все оставшиеся. Если не пинать х*и и учиться, то можно оставаться у любимых преподов. Если в одном семестре вам кто-то из преподов не понравился, то в следующем можно перевестись к другому.

Главный минус, если оступишься и запустишь свой рейтинг, то постоянно будешь попадать к стрёмным или неадекватным преподам, получать плохие оценки, и, соответственно, из этого порочного круга без серьёзных усилий ты уже не выберешься.

3. Преподы.
Они разные, впрочем, как и везде. По математике и ДГМ у меня был прекрасный препод, довольно лояльный. Задавала адекватное количество домашки, нормальные контрольные и расчётные работы. У кого-то жесть полная была. Есть крутые преподы по проге, есть очень душные. Требования тоже у всех разные. По физике у меня был препод по**ист. Коллоквиум, контрольные можно было списывать, он закрывал на это глаза. Разобраться в преподах помогут наставники и более старшие курсы, но мнения у всех разные.

НУ И ТЕПЕРЬ САМОЕ ГЛАВНОЕ, ПОЧЕМУ ЭТОТ ОТЗЫВ ЖЕЛТЫЙ, А НЕ ЗЕЛЕНЫЙ.

4. ОБЩЕЖИТИЕ.
За ИРИТ-РтФ закреплено всего одно общежитие коридорного типа и выделяется какое-то количество мест в общаге для отличников и активистов с хорошими условиями.
Мест в общагах катастрофически не хватает. С каждым годом в институте выделяют все больше бюджетных мест, но общаги не резиновые, поэтому места распределяются по баллу ЕГЭ для первого курса и по рейтингу баллов за успеваемость студентов. Чтоб вы понимали, мне с баллом 243 при поступлении места в общаге не хватило. Первые два месяца я снимал квартиру, потом мне удалось заселиться в общагу, потому что кто-то отказался от места. На более старших курсах вы не сможете поселиться, если не отличник (средний балл +80) и без долгов.

Немного цифр из приказа по заселению:
Для первого курса выделено всего 148 мест в общежитии. При этом в этом году в ИРИТ-РтФ 928 бюджетных мест. А на 2-6 курс выделено всего 190 мест в общаге, и при этом в институте обучается более 6000 студентов. Если вы контрактник, то, конечно, ни о какой общаге речь не идёт.

Если вы намерены снимать или покупать квартиру в Екатеринбурге, если можете позволить себе жилье, то ИРИТ-РтФ для вас. Если у вас хороший балл за ЕГЭ (+250), то можете подавать заявление. Если уверены, что вытяните на отлично учебу и будете активистом, то тогда это для вас.

Для меня это было серьезным ударом, когда по прилете в Екатеринбург я узнал, что, оказывается, я бездомный. Из моей группы всего 5-6 человек получили места в общаге, при том, что нас 42 человека в группе. Сейчас я отличник, у меня высокий рейтинг и меня поселяют в крутую общагу с комфортными условиями. Моему лучшему другу со средним баллом ~78 за первый и ~73 за второй семестр место в общаге не достанется (он в рейтинге на 380 месте, при поселении только 190 человек). Казалось бы, по баллам твёрдое «хорошо», в первом семестре — почти «отлично». А места всё равно не хватило.

Зато иностранцы точно без жилья не останутся. Даже если у них десятки долгов и академический рейтинг меньше сорока баллов. И жить они скорее всего будут в элитных общежитиях.

Ах да, по поводу самой общаги: обычная, пятиэтажная, советской постройки, кордироного типа. В комнате по 3 человека, ремонт в комнатах старый, студенты делают его за свой счёт. Душ общий, на первом этаже, очень страшный, ни одной лейки там не найдется, будете мыться под трубкой с водой. Туалеты тоже общие. На кухнях от силы работает по одной плите, на других еду будешь по несколько часов готовить, мощность очень низкая, вода по часу закипает. На кухне есть тараканы, в комнате у меня и моих друзей не было. Крайне редко 1-2 таракана попадаются на глаза.

Итог.
Мне безумно нравится система с ИОТами, выбором дисциплин, уровня сложности предметов, выбором преподов. Мне нравится как тут организованы экзамены, как проходят проектные практики. У моего института много партнёров, в принципе, классно. Тут учится не так сложно, как в других институтах УрФУ (по отзывам самих студентов), особенно если у вас есть сила воли не пустить все по п**де. В целом к УрФУ у меня отношение негативное, но ИРИТ-РтФ я люблю. Я на жалею, что сюда поступил.
Я рекомендую поступать сюда жителям Екатеринбурга, тем, кто не хочет жить в общаге и готов позволить себе аренду квартиры. Если на первом курсе получили место, то на втором тоже вполне реально. Чем дольше учишься, тем меньше шанс попасть в общагу на следующий год. Если жилищный вопрос не является для вас существенным, поступайте в ИРИТ-РтФ.

Институт радиоэлектроники и информационных технологий – РтФ Уральский федеральный университет Английское название Institute of Radioelectronics and Informational Technologies Год основания 1952 Декан С.Т.Князев Место расположения Россия, Екатеринбург, ул. Мира, 32 Официальный сайт http://rtf.urfu.ru/

Институт радиоэлектроники и информационных технологий – РтФ (радиотехнический факультет УрФУ, бывший радиотехнический факультет УГТУ-УПИ) — крупнейший на Урале центр по подготовке специалистов в области радиотехники, связи и систем управления. Создан в 1952 году.

Общая информация

В институте ведётся подготовка по дневной, заочной форме, ускоренной и дистанционной формам обучения. Обучение ведётся на контрактной и бюджетной основе. Предоставляется отсрочка от армии.

Радиотехнический институт в рамках научно-технических проектов сотрудничает с ведущими предприятиями региона и страны. Благодаря взаимовыгодному сотрудничеству поддерживается на современном уровне техническое оснащение лабораторий и вычислительных классов.

Тесные контакты с предприятиями региона позволяют студентам Радиотехнического института проходить практику на крупнейших предприятиях Екатеринбурга и области.

На факультете каждый год проводится ярмарка вакансий, в которой участвуют сотни предприятий региона.

Лучшие выпускники Радиотехнического института продолжают своё обучение в аспирантуре УГТУ-УПИ и УрО РАН.

История

Радиотехнический факультет был образован 25 февраля 1952 года приказом по министерству высшего образования СССР № 332. Первоначально в его состав вошли вновь созданные кафедры: аппаратуры автоматического управления (ААУ), теоретических основ радиотехники (ТОР), автоматики и телемеханики (фактически начала работу в 1954 году) и организованная несколько ранее кафедра теории автоматических процессов (ТАП); факультет располагался в здании строительного факультета УПИ. Первым деканом факультета был назначен доцент, кандидат технических наук В. Г. Степанов.

Первый набор студентов на 1-й курс (200 человек) прошёл ещё до официального создания факультета в сентябре 1951 года. Чуть позже на радиотехнический факультет переведены несколько групп студентов 2 — 4 курсов энергетического факультета УПИ.

1954 г. — созданы: кафедра радиопередающих устройств (РПУ), кафедра радиоприёмных устройств (РПрУ), кафедра радиоаппаратуры, начала работу кафедра автоматики и телемеханики (АиТ). Прошёл первый выпуск специалистов, поступивших в 1949 году на энергетический факультет.

1956 г. — кафедра радиоаппаратуры переименована в кафедру радиотехнических систем (РТС). Прошёл первый выпуск студентов, поступивших на радиотехнический факультет в 1951 году, в том числе 71 студент специальности «Радиотехника».

1959 — кафедра теории автоматизации процессов присоединена к кафедре автоматики и телемеханики.

1961 г. — открыта кафедра «Электронные приборы».

1963 г. — из кафедры высшей математики УПИ выделена кафедра вычислительных методов и уравнений математической физики (ВМиУМФ), ставшая частью радиотехнического факульета.

1962 г. — создана кафедра технологии производства радиоаппаратуры (ТПРА).

1963 г. — построен 11-й студенческий корпус (общежитие РтФ).

1969 г. — кафедра «Электронные приборы» присоединена к кафедре радиотехнических систем.

1969/70 г — состоялся переезд факультета в новое здание — 6-й учебный корпус УПИ. Открыта кафедра автоматизированных систем управления (АСУ).

1993 г. — кафедра автоматики и телемеханики переименована в кафедру автоматики и информационных технологий (АИТ), кафедра аппаратуры автоматического управления — в кафедру автоматики и управления в технических системах (АУТС).

1999 г. — состоялось массовое переименование кафедр:

• кафедра радиопередающих устройств переименована в кафедру высокочастотных средств радиосвязи и телевидения (ВЧСРТ);

• кафедра радиоприёмных устройств переименована в кафедру радиоэлектроники информационных систем (РЭИС);

• кафедра радиотехнических систем переименована в кафедру радиоэлектронных и телекоммуникационных систем (с сохранением аббревиатуры РТС);

• кафедра технологий производства радиоаппаратуры переименована в кафедру технологий и средств связи (ТСС).

В том же году открыта кафедра мультимедиатехнологий (ММТ).

2003 г. — создана кафедра полиграфии и веб-дизайна. Кафедра мультимедиатехнологий вышла из состава радиотехнического факультета и влилась в новый факультет информационно-математических технологий и экономического моделирования.

1 декабря 2004 г. радиотехнический факультет преобразован в Радиотехнический институт — РТФ (РИ-РТФ) (приказ ректора УГТУ-УПИ № 480/03 от 26 ноября 2004 г.).

Руководители

Деканы РтФ

• Степанов Валентин Георгиевич (1952—1955)
• Мельников Виталий Васильевич (1955—1962)
• Нехонов Николай Александрович (1962—1964)
• Кирсанов Николай Игнатьевич (1964)
• Комаров Георгий Александрович (1964—1968)
• Лоншаков Николай Петрович (1968—1971)
• Панченко Борис Алексеевич (1971—1973)
• Лоншаков Николай Петрович (1973—1976)
• Дружинин Александр Иванович (1976—1987)
• Блохин Анатолий Васильевич (1987—1997)
• Батуев Владимир Петрович (и.о. декана в 1997—1998 гг.)
• Лабунец Валерий Григорьевич (1998—1999)
• Калмыков Алексей Андреевич (1999—2004)
• Князев Сергей Тихонович (март 2004 — январь 2009)
• Доросинский Леонид Григорьевич (январь 2009 — февраль 2011 гг.)

Директора ИРИТ-РТФ

• Князев Сергей Тихонович (с февраля 2011 года)

Структура

Включает следующие кафедры:

• Кафедра автоматики и информационных технологий
• Кафедра автоматики и управления в технических системах
• Кафедра автоматизированных систем управления
• Кафедра радиоэлектроники информационных систем
• Кафедра технологии и средств связи
• Кафедра радиоэлектронных и телекоммуникационных систем
• Кафедра теоретических основ радиотехники
• Кафедра вычислительных методов и уравнений математической физики
• Кафедра высокочастотных средств радиосвязи и телевидения
• Кафедра полиграфии и веб-дизайна

Выдающиеся выпускники

• Величко Игорь Иванович (1957) — генеральный конструктор Государственного ракетного центра им. акад. В. П. Макеева (1985—1998), кандидат в члены ЦК КПСС (1986—1990)

• Вольман Владимир Иванович (1973 — 1-й заместитель генерального директора — генеральный конструктор ОКБ «Новатор» концерна ПВО «Алмаз-Антей», заслуженный конструктор Российской Федерации

• Воротников, Валерий Павлович (1967) — начальник УКГБ СССР по Красноярскому краю (1985—1988), начальник Управления «З» КГБ СССР (1991 г.), депутат Государственной Думы Федерального Собрания РФ (1996—2003), генерал-майор

• Гавриловский Андрей Николаевич (1986) — директор бизнес-центра «Антей» (см. Антей (комплекс))

• Гусев Олег Андреевич (1986) — председатель правления и председатель совета директоров Золото-платина-банка (1994—2005), председатель правления банка СБС-Агро (1997—1998)

• Коберниченко Александр Григорьевич (1972) — заместитель Главы города Екатеринбурга (1992—1999), заместитель председателя Правительства Свердловской области (1999—2001), заслуженный конструктор Российской Федерации

• Козлов Александр Фролович (1963) — начальник кафедры Военной академии Генерального штаба, контр-адмирал

• Лужанков Алексей Исаакович — генеральный директор ПО «Вектор», 1-й заместитель Главы города Екатеринбурга (1994—2000)

• Муратшин Геннадий Михайлович (1958) — генеральный директор НПП «Старт»

• Немтинов Валерий Анатольевич — генеральный директор УПП «Вектор» концерна ПВО «Алмаз-Антей»

• Самойлов, Вадим Рудольфович (1987) — основатель рок-группы «Агата Кристи»

• Смирнов Виталий Николаевич (1973) — генеральный директор УПП «Вектор» (1994—2000), 1-й заместитель главы Екатеринбурга (2000—2006)

• Стародумов Валерий Михайлович — первый президент НАЭК «Энергоатом», Украина (1996—1997)

• Феклистов Владимир Васильевич (1970) — директор ФГУП ОКБ «Пеленг»

• Ченцов Александр Георгиевич (1970) — член-корреспондент РАН (с 1997 г.)

• Якимов Виктор Васильевич (1986) — глава г. Каменск-Уральский (1996—2007), председатель Палаты Представителей Законодательного Собрания Свердловской области (2000—2004), депутат Государственной Думы Федерального Собрания РФ (с 2007 г.)

Галерея

• 

  Плакат на здании института
  со стороны улицы Малышева

• 

  Клавный корпус института (ракурс слева)

• 

  Клавный корпус института (центральный ракурс)

Ссылки

• Официальный сайт Радиотехнического института
• Форум общежитий УГТУ, форум Радиотехнического института
• Форум кафедры автоматизированных систем управления Радиотехнического института

Координаты: 56° с. ш. 60° в. д. / 56.840591° с. ш. 60.65085° в. д. ^(G) (O)

Уральский федеральный университет
Ректоры	Кокшаров В. А. (2010-2015 гг.)
Институты и факультеты	Экономики и управления ВШЭМ • ИГУП Гуманитарные ИГНИ • ИСПН • ИнФО • ИФКСиМП Технические и технологические ФТИ • ИРИТ-РТФ • УралЭНИН • ХТИ Материалов и строительства ИММт • СтИ Машиностроения, математики и механики ИМКН • ММИ Дополнительного образования ИДОПП • ИОИТ • ФПКПиПП • ФУО Остальные ИВТОиБ • ИЕН
Лицеи при УрФУ	СУНЦ УрФУ • Лицей № 130
ВУЗы, вошедшие в состав УрФУ	УГТУ-УПИ • УрГУ