Урс огромный у него шерсть свалялась сосульками сочинение сильный характер

Судьба укажет на врага.

Война приносит боль и потери. В страшных жизненных обстоятельствах становится ясно, кем на самом деле являются знакомые и близкие люди.

Образ и характеристика Швабрина в повести «Капитанская дочка» раскроют читателю жестокую правду о том, с какой легкостью человек предает окружающих, собственную родину. Жизнь наказывает изменников, так случится и с героем Александра Сергеевича Пушкина.

Внешность Алексея Ивановича Швабрина

Он был уже немолодой. По его фигуре и невысокому росту нельзя было сказать, что он обладает военной выправкой. Смуглое лицо вовсе не привлекало, а скорее отталкивало. Когда он уже стоял среди мятежников, то Петр заметил его изменения. «Обстрижен в кружок, в казацком кафтане»

.

На службе у Пугачева он превратился в худого и бледного старца, волосы его поседели. Лишь горе и переживания могли так быстро изменить внешний вид человека. Но возврата назад уже нет.

Вариант 2

Алексей Иванович Швабрин – яркий отрицательный второстепенный персонаж в романе «Капитанская дочь» А. С. Пушкина. Швабрин еще молодой офицер, служил вместе с Петром Гриневым.

Автор детально описывает как внешний, так и внутренний мир героя, позволяя читателям составить, полный антипод Гриневу. В течение пяти лет находится на службе в Белогорской крепости, будучи переведенным за смертоубийство своего дуэлянта. Хладнокровства ему не отнять. Перед читателем Швабрин постает в качестве низкого, высокомерного и циничного персонажа, который с самого своего поступления считает себя лучше, чем все остальные вокруг него.

Однажды Алексею понравилась дочь капитана Миронова, но после того, как она отказалась выходить за него замуж по причине любви к другому, он назвал ее дурочкой, легкомысленной и начал распускать по всей крепости слухи и сплетни. Пытаясь все же добиться взаимных чувств от Маши, он заточает ее под стражу, кормит лишь хлебом и водой. Швабрину подлость, ложь и унижение – нормальные качества, поэтому он во всех делах легко и просто применяет их, дабы унизить даже свою возлюбленную. Даже в ее семье Алексей продолжает очернять имя девочки, ведь его не волнуют ни моральные ценности, ни правила поведения.

Низкие поступки для Швабрина – обычное дело. Даже на дуэли с Гриневым он успевает воспользоваться коварным моментом и когда Петра отвлекает Савельич, он ранит его. Мало этого, еще и после пишет письмо отцу Гринева и в деталях докладывает о состоянии и месте проведения дуэли.

Давая присягу на верность и службу императрице, Швабрин без лишних вопросов и раздумий во время захвата Белгородской крепости Пугачевым переходит на его сторону. Самосохранение – единственное, что его волнует, и поэтому он без колебаний переодевается в казацкую одежду. Ради получения личной выгоды он готов на все. Даже когда он предстает перед судом, Швабрин не перестает продолжать врать и обманывать и рассказывает, что он вместе с Гриневым был на службе Пугачева. Подлость и ложь продолжают жить в его сердце даже в самые неподходящие моменты.

Своими действиями Швабрин всячески пытается досадить Гриневу, причем делает это всеми доступными средствами. Даже когда Петр увозил Марью Ивановну из крепости на лице Швабрина оставался образ злого и обиженного человека. Уничтоженный собственными негативными качествами и проделанными поступками, он все равно не теряет надежды, что придет время, и он сможет отомстить Петру Гриневу.

Автор не зря детально описывает Швабрина в своем рассказе, сравнивая его с Петром, ведь, как и в настоящей жизни, среди добрых людей всегда будут мерзавцы, которые всеми средствами будут отравлять жизнь всем окружающим.

Подлый человек

Уроки легкомысленного француза-гувернера не прошли даром. Гринев умел хорошо фехтовать. Швабрин об этом не знал, иначе не вызвал бы Петра на дуэль. Поединок мог бы закончиться победой главного героя. Однако неожиданно появился Савельич и отвлек Петра. Швабрин, воспользовавшись ситуацией, нанес своему противнику удар, который мог бы оказаться смертельным.

После выздоровления Гринев простил Швабрина, оговорившего Машу. Однако тот затаил злость. Характерная черта Швабрина – подлость. Он часто действовал исподтишка. В то время как Гринев лежал в горячке, он написал его отцу анонимное письмо.

Сочинение на тему Алексей Швабрин в повести Капитанская дочка

Алексей Иванович Швабрин представляется нам одним из неблагоприятных героев этого сочинения. Он молодой человек из состоятельной семьи благородного рода. Когда он был офицером, был подвергнут разжалованию в Белогорскую крепость, из-за того, что убил своего сослуживца.

Алексей Иванович не выделялся, какой-то особенной красотой, но в нём наблюдались искорки веселья. Швабрин также не вышел ростом и при этом, страдал из-за сильной худощавости. Алексей выделялся от всех, здравым смыслом и смекалкой. Его речь была наполнена современными и интересными темами, которые очень увлекают тех, кто с ним общается. Но так как он был, герой, который не вызывал абсолютно никакого одобрения, он обладал отрицательными особенностями, как ложь и злословие. Так, например, он охарактеризовал Марию Миронову, полной дурочкой, а на самом деле, она милая и добрая девушка.

Во многих эпизодах Швабрин берёг свою значительность и невероятно гордый вид. Алексей часто отпускал неприличные и жёсткие шуточки, бывшие несвойственны, тому обществу где он вращался. Швабрин получал огромную радость, когда он над кем-то насмехался. У него в душе не было ничего святого.

Алексей наотрез отрицал веру в Бога, и посему он относился наплевательски, что все думали, что он преступник. Обманщик, мерзкий, и к тому же человек нахальный, который изменил своей присяге и после всего этого молча перешёл на вражескую сторону. После чего, Швабрин был назначен начальником Белгородской крепости. И в связи со своим новым званием он осуществил воровство Маши и держал её там насильно, пытаясь таким способом снискать её расположение. В конце произведения Швабрина подвергают аресту. Он сильно исхудал и надломился, лицо его слишком побледнело, а его волосы – поседели. От злости и слабости он делает попытку нанести вред своему личному противнику, Петру Гриневу. Алексей лжесвидетельствует на Гринёва. Он заявляет, что Гринев стал предателем родины. Он ведёт себя, как подлец, лицемер и лжец.

Швабрин, персонаж не вызывающий ни малейшего почтения и сожаления. В конце произведения восстанавливается законность и его арестовывают за предательство.

Маша Миронова

С первого взгляда она не понравилась Петру. Он смотрел на нее с некоторым предубеждением. Чем же не понравилась Маша главному герою «Капитанской дочки»? Швабрин, в характеристике которого присутствует такая неприятная черта, так любовь к сплетням, при первой встрече рассказал Гриневу об обитателях крепости. Машу он представил совершенной дурочкой. Поскольку молодой офицер был рад знакомству со Швабриным (как мы помним, он оказался в захолустье против своей воли), первоначально верил каждому слову этого человека.

Позже Гринев познакомился с Машей и обнаружил, что эта девушка рассудительная, умная. Швабрин очернил Машу, потому как был влюблен в нее. Таким образом он хотел оградить ее от прочих ухажеров. Примечательно, что капитанская дочка, как позже узнал Гринев, когда-то отвергла Швабрина. Несмотря на юный возраст, она почувствовала гнилую душонку этого человека, который не имел права носить звание русского офицера.

Характеристика 4

Действия романа, который был написан Пушкиным в 1833 – 1836 годах, происходят во время восстания Емельяна Пугачева. Одним из важных второстепенных героев является офицер Швабрин Алексей Иванович.

Сам автор описывает нам героя как человека невысокого роста, со смуглым и некрасивым лицом. Происходил он из дворянской семьи. Алексей Иванович служил в гвардии, но после убийства знакомого он был сослан в Белгородскую крепость.

Внутренний мир Швабрина отличался скудность. Он был эгоистичным и корыстным человеком. Алексей Иванович не знал, что такое дружба и любовь. Он хотел жениться на Маше, и когда та ему отказала, он взял ее в плен. Такой поступок героя показывает, что Швабрин добивается своих целей любыми путями, даже если это идет во вред окружающим. Он относится ко всем с призрением, считая себя лучше всех.

Алексей Швабрин оказывается предателем. Он готов придать не только конкретного человека, но и всю Родину. Швабрин-трус, он боится за свою жизнь, поэтому всеми силами старается держаться на плаву. Он присягает Пугачеву и занимает пост отца Маши. Такое положение придает ему уверенности в себе.

С появлением Петра Гринева в крепости происходит оживление. Молодой человек находит общий язык почти со всеми жителями, в том числе с Машей. Швабрину не нравится такое, он начинает ревновать и вызывает Гринева на дуэль. Даже такая ситуация не повод для Алексея Ивановича совершить низкий поступок. Во время дуэли, когда Петр отвлекся на Савельича, Швабрин выстрелил и ранил его. После этого он пишет письмо отцу Гринева и рассказывает все в мельчайших подробностях. Такие действия героя показывают, что мораль и честь не свойственны Швабрину.

Швабрин — нечестный человек. Ради своей выгоды он готов оклеветать всех. Так, герой распускает дурные слухи о Маше, говоря, что она дурочка. Когда его арестовывают, он врет, что они вместе с Гриневым присягнули Пугачеву. Чтобы выкрутиться из любой ситуации, герой идет на любые поступки, даже безнравственные.

Александр Сергеевич Пушкин неспроста дает нам образ Алексея Швабрина. Данный герой помогает полностью раскрыть образ Петра Гринева, ведь данные герои являются антиподами. Автор хотел донести до читателя, что такие качества как эгоизм, безнравственность, бесчестие в конце концов приведут к несчастной жизни. В конце произведения справедливость восторжествовала, и Швабрин получил то, что заслужил.

Лживость и двуличие

Швабрин не может смириться с тем, что Маша выбрала его соперника. Он понимает, что влюбленные планируют пожениться. Тогда лжец решает им помешать в очередной раз. Он докладывает родителям Петра обо всем, что произошло в крепости: дуэль, ранение Гринева, его предстоящая свадьба с дочерью обедневшего коменданта. Перед совершением этого поступка, прикидывался честным, искренним другом, сожалевшем о содеянном.

«Изъявил глубокое сожаление о том, что случилось, признался, что был виноват, и просил забыть о прошедшем»

.

Популярные сегодня темы

• Сочинение по картине Маковского От дождя 8 класс (описание)
  Честное слово, уж простите, но не нравится мне эта картина. Ещё её описывать надо. Сам бы никогда не взялся! Она очень мрачная, краски все темные. Погода там, понятно, дождливая-тоскливая.
• Сочинение Описание внешности Мамы (человека) 7 класс
  Я очень сильно люблю свою маму. Она у меня самая красивая. Каждое утро ее можно увидеть сильно растрепанной, только что проснувшейся, такой какой ее сделала природа.
• Сочинение по картине Последний день Помпеи Брюллова
  На данном полотне преобладают тёмные мрачные цвета: коричневый, чёрный, грязно-жёлтый. Кроваво красное небо не предвещает ничего хорошего. Сам вулкан не виден зрителям. Его угрожающие очертания чернеют на заднем плане.
• Образ и характеристика Дины в рассказе Кавказский пленник Толстого сочинение
  Дина не является главным персонажем, одна ее роль очень важна. Ее можно назвать женским вариантом главного героя. Дину Толстой характеризует как смелую, добрую, преданную и искреннюю девочку.
• Смысл названия комедии Фонвизина Недоросль
  Название произведения имеет символическое значение, при помощи которого писатель раскрывает основной смысл комедии, состоящий в проблемах образования, воспитания и просвещения молодого поколения того периода времени.

Кто были родители Швабрина

. Без сказуемого не может быть суждения». Аргументируя свой ответ, приведите 2 (два) примера из прочитанного текста. вот текст: (1)Я что-то не слышал ни об одном мальчишке, который мог бы пробраться на дровяной склад и подойти к Урсу. (2)Но я знаю девчонку Кэт – она может. (3)Урс огромный. (4)У него шерсть свалялась сосульками. (5)Со лба сосульки спадают на глаза. (6)Урс пострашнее любого волка. (7)У него холодные глаза и влажные клыки величиной с палец. (8)Он с одного жулика сорвал штаны и покусал его будь здоров. (9)Страшно злобный пёс. (10)Но Кэт говорит, что он добряк. (11)У Кэт не было своей собаки и не было надежды на собаку – она стала присматриваться к Урсу. (12)Расхаживала у дровяного склада и всё посматривала на Урса. (13)А он не обращал на неё внимания. (14)Тогда Кэт подошла к рыжей проволоке и дёрнула так, что раздался звон. (15)В два прыжка Урс очутился рядом. (16)Глаза блестели из-за шерстяных сосулек, и желтоватые клыки грозно обнажились. (17)Он хрипло зарычал, но Кэт стояла на месте. (18)Урс отрывисто залаял и бросился на проволоку, которая прогнулась и зазвенела. (19)В своей злобе он не почувствовал шипов. (20)Кэт приблизила к нему посиневшее лицо и заговорила. (21)Оказывается, собаку мало кормить. (22)Необходимо, чтобы с ней разговаривали. (23)С Урсом никто не разговаривал. (24)Представьте себе, что мимо вас идёт множество людей и никто вас не замечает, никто с вами не разговаривает. (25)Это потяжелее голода. (26)Честное слово. (27)Кэт заговорила с Урсом. (28)Он рычал, рвал проволоку, а она уговаривала его, называла ласковыми именами, словно перед ней был беспомощный щенок, большелапый, с шелковистой шерстью, ещё не научившийся лаять. (29)Урс, конечно, не понимал, о чём говорит Кэт: собака, с которой никто никогда не разговаривал, не понимает слов. (30)Но он чувствовал в голосе длинноногой девчонки то, чего ему недоставало. (31)Он понимал не слова, а голос. (32)Её голос понравился Урсу, пришёлся ему по душе. (33)Он даже наклонил голову набок – это первый признак, что собака слушает, участвует в разговоре. (34)Злобный пёс стал поджидать Кэт у колючей проволоки. (35)Когда она приходила, Урс неловко махал хвостом, ему это было непривычно. (36)Она, конечно, приносила ему кое-что, но для такого здорового пса кусок колбасы с хлебом – ровным счётом ничего. (37)Он ждал её не из-за колбасы. (38)Кэт подолгу стояла на морозе перед дровяным складом, а Урс сидел на снегу и смотрел на неё сквозь шерстяные сосульки. (39)И вместо клыков выпускал кончик языка. (40)Потом Кэт протянула ему руку. (41)Он зарычал по привычке и тут же поджал хвост – от стыда. (42)Кэт не отдёрнула руку. (43)Она была или очень смелой, или очень доверяла Урсу. (44)Она запустила руку в его грязную нечёсаную шерсть. (45)И он зажмурил глаза от счастья. (46)В один из воскресных дней, когда склад был закрыт, Кэт подлезла под колючую проволоку и двинулась навстречу Урсу. (47)И люди, идущие мимо, заволновались, закричали от страха за глупую тонконогую девчонку, которая оказалась лицом к лицу со страшным Урсом. (48)Но она-то знала, что Урс добряк. (49)И он не разорвал её на части, а тёрся кудлатой мордой о её ногу. (50)Кэт усадила огромного пса и стала расчёсывать его гребнем. (51)Она рвала гребень изо всех сил – попробуй расчеши такого! – но Урс не рычал, не огрызался. (52)Терпел. (53)Ему даже было приятно, и он с благодарностью поглядывал на девочку. (54)Она дала Урсу какие-то витамины для глаз. (55)И он лизнул их языком. (56)Потом они пошли между штабелей дров, рядом, Урс и Кэт.

• Сочинения
• По литературе
• Пушкин
• Образ и характеристика Швабрина в романе Капитанская дочка

Швабрин Алексей Иванович — отрицательный герой в повести Александра Сергеевича Пушкина «Капитанская дочка». В книге о нём рассказывается как о молодом офицере из богатой аристократичной семьи. Герой был хорошо образован и превосходно знал французский язык. Но, тем не менее, он был не очень красивым – со смуглой кожей и низкого роста. Но когда он стал офицером, то попал в Белгородскую крепость из-за того, что убил своего друга.

Несмотря на это, Швабрин обладал хорошим умом и умением остроумно передавать свои мысли. Его речь была наполнена острыми и интересными темами, которые привлекали не только остальных героев, но и читателей. Но из-за того, что Швабрин был отрицательным героем, то он очень часто использовал в своей речи клевету и ложь, например, про Машу он говорил, что она – абсолютная дурочка, хотя на самом деле она была очень умная и добрая.

Швабрин почти во всех сценах был важным и напыщенным. Он очень часто грубо и неуместно шутил, и это было ему совершенно не свойственно. Швабрину нравилось всё время кого-нибудь обсмеивать и дурачить. Он был доволен своими ужасными выходками и проделками. Он не собирался верить в бога, и, неудивительно, что он не удивлялся, когда его считали душегубом.

Находясь в крепости, он знакомится с Петром Гринёвым, который прибыл туда для службы. Сначала он выглядит как очень остроумный и интересный человек, с которым не скучно проводить время и общаться. Но спустя какое-то время он открывается совсем с другой стороны. Швабрину очень нравилась девушка Маша – дочка капитана Миронова. Он хотел предложить ей пожениться, но чувства девушки не были взаимными. Из-за этого он стал ей мстить — подло всем рассказывать её семье.

Алексей Швабрин, являясь вредным и злопамятным человеком, становится предателем, переходя на сторону врага. После этого его предлагают работу в этой башне, и он становится ещё более важным. Швабрин пользуется своим выгодным положением и насильно держит Машу Миронову у себя и заставляет её выйти за него замуж. Но его попытки заставить Машу пойти против своей воли напрасны. В финале повести его арестовывают, но даже тогда он проявляет себя как своенравный, подлый и лживый трус.

С помощью данного персонажа Александр Сергеевич Пушкин хотел показать нам, что такие качества как бесчестие, ложь и подлость не приведут ни к чему хорошему, а только лишь к провалам и неудачам.

Вариант 2

Алексей Иванович Швабрин – яркий отрицательный второстепенный персонаж в романе «Капитанская дочь» А. С. Пушкина. Швабрин еще молодой офицер, служил вместе с Петром Гриневым.

Автор детально описывает как внешний, так и внутренний мир героя, позволяя читателям составить, полный антипод Гриневу. В течение пяти лет находится на службе в Белогорской крепости, будучи переведенным за смертоубийство своего дуэлянта. Хладнокровства ему не отнять. Перед читателем Швабрин постает в качестве низкого, высокомерного и циничного персонажа, который с самого своего поступления считает себя лучше, чем все остальные вокруг него.

Однажды Алексею понравилась дочь капитана Миронова, но после того, как она отказалась выходить за него замуж по причине любви к другому, он назвал ее дурочкой, легкомысленной и начал распускать по всей крепости слухи и сплетни. Пытаясь все же добиться взаимных чувств от Маши, он заточает ее под стражу, кормит лишь хлебом и водой. Швабрину подлость, ложь и унижение – нормальные качества, поэтому он во всех делах легко и просто применяет их, дабы унизить даже свою возлюбленную. Даже в ее семье Алексей продолжает очернять имя девочки, ведь его не волнуют ни моральные ценности, ни правила поведения.

Низкие поступки для Швабрина – обычное дело. Даже на дуэли с Гриневым он успевает воспользоваться коварным моментом и когда Петра отвлекает Савельич, он ранит его. Мало этого, еще и после пишет письмо отцу Гринева и в деталях докладывает о состоянии и месте проведения дуэли.

Давая присягу на верность и службу императрице, Швабрин без лишних вопросов и раздумий во время захвата Белгородской крепости Пугачевым переходит на его сторону. Самосохранение – единственное, что его волнует, и поэтому он без колебаний переодевается в казацкую одежду. Ради получения личной выгоды он готов на все. Даже когда он предстает перед судом, Швабрин не перестает продолжать врать и обманывать и рассказывает, что он вместе с Гриневым был на службе Пугачева. Подлость и ложь продолжают жить в его сердце даже в самые неподходящие моменты.

Своими действиями Швабрин всячески пытается досадить Гриневу, причем делает это всеми доступными средствами. Даже когда Петр увозил Марью Ивановну из крепости на лице Швабрина оставался образ злого и обиженного человека. Уничтоженный собственными негативными качествами и проделанными поступками, он все равно не теряет надежды, что придет время, и он сможет отомстить Петру Гриневу.

Автор не зря детально описывает Швабрина в своем рассказе, сравнивая его с Петром, ведь, как и в настоящей жизни, среди добрых людей всегда будут мерзавцы, которые всеми средствами будут отравлять жизнь всем окружающим.

Расскажи о Швабрине

У героя Алексея Швабрина в пушкинской повести “Капитанская дочка” отрицательная роль. Ни его “отменно некрасивая” внешность, ни слова и суждения, ни поступки не могут вызвать к нему даже малую симпатию.

Началом всех его низких поступков, а затем и полного нравственного падения является эгоизм. Для эгоиста ничто не свято, кроме своего собственного удовольствия. Чужая жизнь, доброе имя девушки, присяга родине – через всё может переступить и переступает Швабрин, оттого и становясь в конце повести преступником второй раз.

Первый раз он им стал, убив на дуэли молодого поручика. О том, насколько Алексей Швабрин соблюдает кодекс чести в вопросах дуэли, можно судить по его подлому удару, который он нанёс на поединке Гринёву, когда тот отвернулся и был не готов к отражению.

На протяжении повести Швабрин постоянно лжёт, строчит доносы. Циничны и омерзительны его слова о тайной связи жены капитана и его заместителя; гадко и низко его клеветническое письмо Петиным родителям, преступно мстительное лжесвидетельство в суде против невиновного Гринёва.

Особой жестокостью отмечены действия героя по отношению к юной Маше Мироновой. Вначале оклеветав девушку в глазах Петра Гринёва за неудавшееся сватовство, Швабрин, обретя призрачную власть приспешника Пугачёва, решил добиться покорности капитанской дочки пленом и голодом. В его сердце нет сочувствия горю сироты.

Конец повести рисует Швабрина жалким, потерявшим честь и достоинство. Теперь он сам пленник, закованный в цепи и ожидающий решения суда.

Сочинение на тему Алексей Швабрин в повести Капитанская дочка

Алексей Иванович Швабрин представляется нам одним из неблагоприятных героев этого сочинения. Он молодой человек из состоятельной семьи благородного рода. Когда он был офицером, был подвергнут разжалованию в Белогорскую крепость, из-за того, что убил своего сослуживца.

Алексей Иванович не выделялся, какой-то особенной красотой, но в нём наблюдались искорки веселья. Швабрин также не вышел ростом и при этом, страдал из-за сильной худощавости. Алексей выделялся от всех, здравым смыслом и смекалкой. Его речь была наполнена современными и интересными темами, которые очень увлекают тех, кто с ним общается. Но так как он был, герой, который не вызывал абсолютно никакого одобрения, он обладал отрицательными особенностями, как ложь и злословие. Так, например, он охарактеризовал Марию Миронову, полной дурочкой, а на самом деле, она милая и добрая девушка.

Во многих эпизодах Швабрин берёг свою значительность и невероятно гордый вид. Алексей часто отпускал неприличные и жёсткие шуточки, бывшие несвойственны, тому обществу где он вращался. Швабрин получал огромную радость, когда он над кем-то насмехался. У него в душе не было ничего святого.

Алексей наотрез отрицал веру в Бога, и посему он относился наплевательски, что все думали, что он преступник. Обманщик, мерзкий, и к тому же человек нахальный, который изменил своей присяге и после всего этого молча перешёл на вражескую сторону. После чего, Швабрин был назначен начальником Белгородской крепости. И в связи со своим новым званием он осуществил воровство Маши и держал её там насильно, пытаясь таким способом снискать её расположение. В конце произведения Швабрина подвергают аресту. Он сильно исхудал и надломился, лицо его слишком побледнело, а его волосы – поседели. От злости и слабости он делает попытку нанести вред своему личному противнику, Петру Гриневу. Алексей лжесвидетельствует на Гринёва. Он заявляет, что Гринев стал предателем родины. Он ведёт себя, как подлец, лицемер и лжец.

Швабрин, персонаж не вызывающий ни малейшего почтения и сожаления. В конце произведения восстанавливается законность и его арестовывают за предательство.

Популярные сегодня темы

• Сочинение по картине Маковского От дождя 8 класс (описание)
  Честное слово, уж простите, но не нравится мне эта картина. Ещё её описывать надо. Сам бы никогда не взялся! Она очень мрачная, краски все темные. Погода там, понятно, дождливая-тоскливая.
• Сочинение Описание внешности Мамы (человека) 7 класс
  Я очень сильно люблю свою маму. Она у меня самая красивая. Каждое утро ее можно увидеть сильно растрепанной, только что проснувшейся, такой какой ее сделала природа.
• Сочинение по картине Последний день Помпеи Брюллова
  На данном полотне преобладают тёмные мрачные цвета: коричневый, чёрный, грязно-жёлтый. Кроваво красное небо не предвещает ничего хорошего. Сам вулкан не виден зрителям. Его угрожающие очертания чернеют на заднем плане.
• Образ и характеристика Дины в рассказе Кавказский пленник Толстого сочинение
  Дина не является главным персонажем, одна ее роль очень важна. Ее можно назвать женским вариантом главного героя. Дину Толстой характеризует как смелую, добрую, преданную и искреннюю девочку.
• Смысл названия комедии Фонвизина Недоросль
  Название произведения имеет символическое значение, при помощи которого писатель раскрывает основной смысл комедии, состоящий в проблемах образования, воспитания и просвещения молодого поколения того периода времени.

Характеристика 4

Действия романа, который был написан Пушкиным в 1833 – 1836 годах, происходят во время восстания Емельяна Пугачева. Одним из важных второстепенных героев является офицер Швабрин Алексей Иванович.

Сам автор описывает нам героя как человека невысокого роста, со смуглым и некрасивым лицом. Происходил он из дворянской семьи. Алексей Иванович служил в гвардии, но после убийства знакомого он был сослан в Белгородскую крепость.

Внутренний мир Швабрина отличался скудность. Он был эгоистичным и корыстным человеком. Алексей Иванович не знал, что такое дружба и любовь. Он хотел жениться на Маше, и когда та ему отказала, он взял ее в плен. Такой поступок героя показывает, что Швабрин добивается своих целей любыми путями, даже если это идет во вред окружающим. Он относится ко всем с призрением, считая себя лучше всех.

Алексей Швабрин оказывается предателем. Он готов придать не только конкретного человека, но и всю Родину. Швабрин-трус, он боится за свою жизнь, поэтому всеми силами старается держаться на плаву. Он присягает Пугачеву и занимает пост отца Маши. Такое положение придает ему уверенности в себе.

С появлением Петра Гринева в крепости происходит оживление. Молодой человек находит общий язык почти со всеми жителями, в том числе с Машей. Швабрину не нравится такое, он начинает ревновать и вызывает Гринева на дуэль. Даже такая ситуация не повод для Алексея Ивановича совершить низкий поступок. Во время дуэли, когда Петр отвлекся на Савельича, Швабрин выстрелил и ранил его. После этого он пишет письмо отцу Гринева и рассказывает все в мельчайших подробностях. Такие действия героя показывают, что мораль и честь не свойственны Швабрину.

Швабрин — нечестный человек. Ради своей выгоды он готов оклеветать всех. Так, герой распускает дурные слухи о Маше, говоря, что она дурочка. Когда его арестовывают, он врет, что они вместе с Гриневым присягнули Пугачеву. Чтобы выкрутиться из любой ситуации, герой идет на любые поступки, даже безнравственные.

Александр Сергеевич Пушкин неспроста дает нам образ Алексея Швабрина. Данный герой помогает полностью раскрыть образ Петра Гринева, ведь данные герои являются антиподами. Автор хотел донести до читателя, что такие качества как эгоизм, безнравственность, бесчестие в конце концов приведут к несчастной жизни. В конце произведения справедливость восторжествовала, и Швабрин получил то, что заслужил.

Кто были родители Швабрина

. Без сказуемого не может быть суждения». Аргументируя свой ответ, приведите 2 (два) примера из прочитанного текста. вот текст: (1)Я что-то не слышал ни об одном мальчишке, который мог бы пробраться на дровяной склад и подойти к Урсу. (2)Но я знаю девчонку Кэт – она может. (3)Урс огромный. (4)У него шерсть свалялась сосульками. (5)Со лба сосульки спадают на глаза. (6)Урс пострашнее любого волка. (7)У него холодные глаза и влажные клыки величиной с палец. (8)Он с одного жулика сорвал штаны и покусал его будь здоров. (9)Страшно злобный пёс. (10)Но Кэт говорит, что он добряк. (11)У Кэт не было своей собаки и не было надежды на собаку – она стала присматриваться к Урсу. (12)Расхаживала у дровяного склада и всё посматривала на Урса. (13)А он не обращал на неё внимания. (14)Тогда Кэт подошла к рыжей проволоке и дёрнула так, что раздался звон. (15)В два прыжка Урс очутился рядом. (16)Глаза блестели из-за шерстяных сосулек, и желтоватые клыки грозно обнажились. (17)Он хрипло зарычал, но Кэт стояла на месте. (18)Урс отрывисто залаял и бросился на проволоку, которая прогнулась и зазвенела. (19)В своей злобе он не почувствовал шипов. (20)Кэт приблизила к нему посиневшее лицо и заговорила. (21)Оказывается, собаку мало кормить. (22)Необходимо, чтобы с ней разговаривали. (23)С Урсом никто не разговаривал. (24)Представьте себе, что мимо вас идёт множество людей и никто вас не замечает, никто с вами не разговаривает. (25)Это потяжелее голода. (26)Честное слово. (27)Кэт заговорила с Урсом. (28)Он рычал, рвал проволоку, а она уговаривала его, называла ласковыми именами, словно перед ней был беспомощный щенок, большелапый, с шелковистой шерстью, ещё не научившийся лаять. (29)Урс, конечно, не понимал, о чём говорит Кэт: собака, с которой никто никогда не разговаривал, не понимает слов. (30)Но он чувствовал в голосе длинноногой девчонки то, чего ему недоставало. (31)Он понимал не слова, а голос. (32)Её голос понравился Урсу, пришёлся ему по душе. (33)Он даже наклонил голову набок – это первый признак, что собака слушает, участвует в разговоре. (34)Злобный пёс стал поджидать Кэт у колючей проволоки. (35)Когда она приходила, Урс неловко махал хвостом, ему это было непривычно. (36)Она, конечно, приносила ему кое-что, но для такого здорового пса кусок колбасы с хлебом – ровным счётом ничего. (37)Он ждал её не из-за колбасы. (38)Кэт подолгу стояла на морозе перед дровяным складом, а Урс сидел на снегу и смотрел на неё сквозь шерстяные сосульки. (39)И вместо клыков выпускал кончик языка. (40)Потом Кэт протянула ему руку. (41)Он зарычал по привычке и тут же поджал хвост – от стыда. (42)Кэт не отдёрнула руку. (43)Она была или очень смелой, или очень доверяла Урсу. (44)Она запустила руку в его грязную нечёсаную шерсть. (45)И он зажмурил глаза от счастья. (46)В один из воскресных дней, когда склад был закрыт, Кэт подлезла под колючую проволоку и двинулась навстречу Урсу. (47)И люди, идущие мимо, заволновались, закричали от страха за глупую тонконогую девчонку, которая оказалась лицом к лицу со страшным Урсом. (48)Но она-то знала, что Урс добряк. (49)И он не разорвал её на части, а тёрся кудлатой мордой о её ногу. (50)Кэт усадила огромного пса и стала расчёсывать его гребнем. (51)Она рвала гребень изо всех сил – попробуй расчеши такого! – но Урс не рычал, не огрызался. (52)Терпел. (53)Ему даже было приятно, и он с благодарностью поглядывал на девочку. (54)Она дала Урсу какие-то витамины для глаз. (55)И он лизнул их языком. (56)Потом они пошли между штабелей дров, рядом, Урс и Кэт.

Внешность

Характеристику Швабрина из «Капитанской дочки» следует искать в самом тексте произведения. Что автор говорит о своем персонаже? Характеристика Швабрина из «Капитанской дочки» начинается с описания внешности.

Впервые об этом человеке Петр Гринев слышит за обедом в доме Мироновых. Швабрин в крепости уже пятый год. Сюда он был направлен за смертоубийство, к которому привела дуэль. Об этом молодой офицер узнает от Василисы Егоровны, одной из героинь повести «Капитанская дочка». В характеристике Швабрина такая деталь из его биографии играет не последнюю роль.

Он невысок ростом, смугл, отменно некрасив. У Алексея Ивановича Швабрина живое лицо, он остроумен, умеет создать приятное впечатление. Он отнюдь не глуп, в чем убеждается главный герой уже в день знакомства с офицером. Швабрин с удовольствием рассказывает Гриневу об обитателях крепости, он описывает семейство коменданта, местные традиции. Более полная характеристика Швабрина в повести «Капитанская дочка» – в описании кульминационных событий, а именно при захвате крепости. Но прежде чем рассказать о том, как Швабрин воспринял нападение Пугачева, стоит упомянуть о Маше. А точнее, об отношении героя к капитанской дочке. Краткая характеристика Швабрина дается автором уже в третьей главе. Он клеветник, интриган, завистник.

Предатель

Кульминация повествования – появления Пугачева. Об этом событии идет речь в шестой главе «Капитанской дочки». Пушкин характеристику Швабрина дал именно в этой части произведения. Он, а точнее, главный герой, выступающий в роли рассказчика, здесь мало размышляет о Швабрине. Происходят события куда более страшные, нежели предательство офицера.

В предыдущих главах Швабрин показан сплетником, просто неприятным человеком. Но склочник – это еще не предатель. Как только появляется Пугачев, Швабрин переходит на его сторону. Он совершает преступление против офицерского долга, чести, нравственности. Это уже не просто мелкий пакостник, распускающий сплетни. Швабрин – предатель, причем властолюбивый. Пользуясь своими привилегиями, он пытается принудить Маша выйти за него замуж.

Склочник

Петр на досуге занимался сочинительством. Однажды он написал стихотворение. Как любому поэту, ему захотелось поделиться своим творением. Он дал прочитать сочинение Швабрину. Но тот грубо раскритиковал его: взял из рук Петра тетрадь и начал немилосердно разбирать каждую строчку. А затем между ними произошла ссора, которая привела к дуэли.

Причина поединка, конечно же, не в жесткой критике поэтических способностей главного героя. Дело в том, что стихотворение было посвящено Маше. Швабрин, догадавшись, кому адресовано это произведение, продемонстрировал небывалую даже для себя желчность. Сперва он раскритиковал стихотворение. А затем девушку, которой оно было посвящено. Причем Алексей Иванович обвинил Машу в продажности. Этого уже Гринев не выдержал и назвал своего оппонента мерзавцем. Тот, будучи уверенным в неумении Гринева драться на шпагах, вызвал его на дуэль.

Сплетник

Швабрин оговорил не только Машу. Он рассказывал Гриневу, человеку, незнакомому с семьей коменданта, небылицы, совсем не беспокоясь о том, что в них не было ни тени правдоподобия. Так, он поведал Петру, что гарнизонный поручик, Иван Игнатьич, якобы состоит в непозволительной связи с капитанской женой.

Гриневу приходилось общаться со Швабриным каждый день. Но со временем беседы с этим человеком становилась для него все более неприятными. Неприличные шутки в адрес семьи коменданта коробили Петра. Он уже успел с ними познакомиться, и ничего кроме симпатии чета Мироновых не вызывала. Особенно болезненно он воспринимал колкие замечания о Маше.

Знаете ответ?

Предметы

Новые вопросы

Рейтинг сайта

1. 1. Даниил Васильев 252
2. 2. Александр С 237
3. 3. Дарья Завгородняя 184
4. 4. Изабелла Бевз 136
5. 5. Владимир Кунтин 106
6. 6. Антон Ковалевич 98
7. 7. Игорь Проскуренко 95
8. 8. Настя Никитина 95
9. 9. Геродот Абазбек 93
10. 10. Виктория Годованная 91

1. 1. Кристина Волосочева 19,120
2. 2. Ekaterina 18,721
3. 3. Юлия Бронникова 18,580
4. 4. Darth Vader 17,856
5. 5. Алина Сайбель 16,787
6. 6. Игорь Проскуренко 15,841
7. 7. Мария Николаевна 15,775
8. 8. Лариса Самодурова 15,735
9. 9. Liza 15,165
10. 10. TorkMen 14,876

Самые активные участники недели:

• 1. Виктория Нойманн — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.
• 2. Bulat Sadykov — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.
• 3. Дарья Волкова — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.

Три счастливчика, которые прошли хотя бы 1 тест:

• 1. Наталья Старостина — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.
• 2. Николай З — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.
• 3. Давид Мельников — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.

Карты электронные(код), они будут отправлены в ближайшие дни сообщением Вконтакте или электронным письмом.

Источник

Маша Миронова

С первого взгляда она не понравилась Петру. Он смотрел на нее с некоторым предубеждением. Чем же не понравилась Маша главному герою «Капитанской дочки»? Швабрин, в характеристике которого присутствует такая неприятная черта, так любовь к сплетням, при первой встрече рассказал Гриневу об обитателях крепости. Машу он представил совершенной дурочкой. Поскольку молодой офицер был рад знакомству со Швабриным (как мы помним, он оказался в захолустье против своей воли), первоначально верил каждому слову этого человека.

Позже Гринев познакомился с Машей и обнаружил, что эта девушка рассудительная, умная. Швабрин очернил Машу, потому как был влюблен в нее. Таким образом он хотел оградить ее от прочих ухажеров. Примечательно, что капитанская дочка, как позже узнал Гринев, когда-то отвергла Швабрина. Несмотря на юный возраст, она почувствовала гнилую душонку этого человека, который не имел права носить звание русского офицера.

Отношение к людям

Гриневу семнадцать лет. Он сын помещика, приверженца старых традиций. В начале произведения Гринев показан открытым, но легкомысленным подростком. На Петра огромное влияние оказал гувернер – человек несерьезный и не самый лучший педагог. Впрочем, француз преподал своему подопечному несколько уроков фехтования, что в дальнейшем спасло ему жизнь.

Уже в начале повести читатель видит, что главный герой человек добрый, отзывчивый. Достаточно вспомнить сцену встречи с Пугачевым. Неизвестный мужик помог Гриневу выбраться к постоялому двору. Петр отблагодарил своего спасителя, подарив ему заячий тулуп. Сложно сказать, что общего у Гринева и Швабрина. Ведь для последнего отношения к людям обусловлено расчетливостью. Швабрин — мстительный, злобный человек. Сперва Петр рад знакомству с молодым дворянином, но уже скоро разочаровывается в своем новом приятеле.

Судьба укажет на врага.

Война приносит боль и потери. В страшных жизненных обстоятельствах становится ясно, кем на самом деле являются знакомые и близкие люди.

Образ и характеристика Швабрина в повести «Капитанская дочка» раскроют читателю жестокую правду о том, с какой легкостью человек предает окружающих, собственную родину. Жизнь наказывает изменников, так случится и с героем Александра Сергеевича Пушкина.

Внешность Алексея Ивановича Швабрина

Он был уже немолодой. По его фигуре и невысокому росту нельзя было сказать, что он обладает военной выправкой. Смуглое лицо вовсе не привлекало, а скорее отталкивало. Когда он уже стоял среди мятежников, то Петр заметил его изменения. «Обстрижен в кружок, в казацком кафтане»

.

На службе у Пугачева он превратился в худого и бледного старца, волосы его поседели. Лишь горе и переживания могли так быстро изменить внешний вид человека. Но возврата назад уже нет.

Кто такой Швабрин

С первых страниц Алексей Иванович Швабрин предстаёт перед нами формально узником крепости. Офицер был наказан за убийство во время дуэли.

Фортуна была благосклонна к молодому человеку. Он вырос в зажиточной аристократической семье, получил хорошее воспитание и образование. Алексей Иванович прекрасно говорит по-французски язык, читает французские книги, отлично фехтует. Он умён, сообразителен, остроумен, интересный собеседник: много читал и умеет поддержать разговор. («Швабрин был очень не глуп. Разговор его был остёр и занимателен»).

Его мечты о карьере также удачно сбывались. Он служил в элитных гвардейских войсках. Но безрассудный характер и горячий нрав привели его к дуэли, в результате которой погиб человек. Так оборвалась его блестящая карьера, Швабрин оказался преступником. В наказание офицера отправили служить в Белогорскую крепость, где он, на момент повествования, находится уже пять лет. Здесь его и встречает главный герой.

Популярные сочинения

• Описание природы в рассказе «Бежин луг» Тургенева И.А.
  Сюжетная линия произведения повествует о противопоставлении природы и человеческих образов потустороннему миру, сравнении прекрасного и страшного.
• Анализ произведения Солнечный удар Бунина (11 класс)
  История создания. Увлеченный темой любви в 20-годы, И. А. Бунин приступает к созданию очередного рассказа на эту тему под названием «Солнечный удар». Об изданной истории любви читатель узнает из этого произведения
• Сочинения по творчеству Радищева
  Сочинения по произведениям Радищева

Внешность

Внешность Швабрина на протяжении романа меняется трижды. В начале книги он предстаёт перед читателем смуглым молодым человеком, с очень живым, но некрасивым, гладко выбритым лицом. Обычно живое лицо считается привлекательнее, чем ничего не выражающее. Но в этом случае оно производит неприятное впечатление.

Во время службы у Пугачёва Алексей Иванович отпустил бороду, подстригся «в кружок» и сменил офицерскую форму на казацкую одежду.

После подавления восстания и ареста главных защитников, Швабрин резко постарел. У него поседели волосы, борода стала выглядеть всклоченной и неопрятной, смуглое лицо побледнело, а сам он сильно похудел.

Холодный расчёт

Дуэли находились под строгим запретом, за его нарушением следовало наказание. Если поединок заканчивался бескровно, выплачивался штраф, а обидчика навечно ссылали в Сибирь. Если имели место раны или смерть, то наказание было равно такому, какое применялось при убийстве не в рамках дуэли.

Однако Швабрин, будучи хитрым и расчётливым человеком, не слишком беспокоился о наказании. Согласно составленному им плану, он рассчитывал выкрутиться, как всегда, с помощью обмана и клеветы. Если бы перед ним был не юноша, а опытный фехтовальщик он, скорее всего, проглотил бы обиду, а позднее отомстил бы исподтишка. Хотя впоследствии он так и поступил, выступив в роли клеветника.

Характер

Несмотря на аристократическое происхождение, хорошее воспитание и отличное образование, Швабрин отличается мерзким и подлым характером.

Попав в крепость, молодой человек пытается получить благосклонность Марьи Ивановны Мироновой. Однако Маше он неприятен, поэтому она не отвечает взаимностью на его ухаживания. В ответ хорошо воспитанный офицер, начинает поливать девушку грязью, сочинять про неё гадости и выставлять продажной дурочкой в глазах её потенциального жениха Гринёва.

Несмотря на то, что Швабрин горяч и вспыльчив, он труслив. Поэтому легко идёт на предательство. Нарушив офицерское слово и клятву, он изменяет государству и переходит на сторону бунтовщиков.

Несколько раз он подло и низко поступает с Петром Гринёвым. В частности, во время дуэли и при написании анонимного письма с доносом отцу главного героя.

Развитие замысла

Тема народного восстания целиком захватила Пушкина в начале тридцатых годов XIX века. Французская революция 1830 г., европейские возмущения, выступления в России военных поселенцев и холерные бунты — всё это волновало его, открывало жизнь с неизвестной трагической стороны, требовало художественного воплощения. Обращение к крестьянской войне под предводительством Емельяна Пугачёва перекликалось с современностью, было способно помочь, по мысли писателя, найти ответы на актуальные вопросы сегодняшнего дня. Отсюда и такой острый интерес к личности юного офицера, оказавшегося в самой гуще событий.

Прототип персонажа

Михаил Шванвич, потомственный дворянин, служил с 17 лет и успел принять участие в русско-турецкой кампании, где хорошо себя зарекомендовал. В 1871 г. был отправлен в Оренбург в чине подпоручика. Участвуя в экспедиционном походе генерала Кара на Симбирск, вместе с отрядом, к которому был прикомандирован, попал в плен к казакам Чики Зарубина. Старших офицеров казнили, а за юношу заступились схваченные вместе с ним гренадеры, убедившие Пугачёва в том, что «зла от него николи не видали».

Юноша чем-то приглянулся самозванцу. После присяги он получил полковничий чин атамана и был поставлен над толпой бунтовщиков. Во время пребывания среди восставших:

• участия в боевых действиях не принимал;
• использовался в качестве секретаря;
• выполнил вариант указа оренбургскому коменданту о сдаче на немецком языке;
• пролежал три месяца в лихорадке;
• при первой возможности сбежал.

По возвращении дал подробные показания и о своей деятельности, и о состоянии крестьянской армии. Был ошельмован, лишён дворянского титула с преломлением шпаги над головой у позорного столба и выслан в Туруханск, где и скончался в 1802 году. В приговоре в качестве вины указывалось, что он «предпочёл гнусную жизнь честной смерти».

Трансформация образа дворянина-пугачёвца

Работая над «Историей пугачёвского бунта», Пушкин был вынужден придерживаться сухого стиля документалистики, что ограничивало его творческую фантазию. Возможно поэтому работа не получила высокой оценки современников. Один из критиков даже назвал её «чрезмерно растянутой сноской к «Капитанской дочке». Именно в формате повести автору удалось художественными средствами раскрыть психологию героя, создать образ страшной и привлекательной народной вольницы, увиденной глазами юного офицера.

Но по цензурным соображениям, да и по личному убеждению, он не мог поставить в центр повествования лицо, нарушившее однажды данную присягу. Понятия дворянского долга и офицерской чести ценились в обществе так высоко, что сам факт перехода на сторону мятежников рассматривался как проявление малодушия и определял героя нравственным деградантом. Потому Пушкин прибегает к необычному приёму — расщепляет реальную личность Шванвича на двух выдуманных персонажей, один из которых становится холодным предателем (Швабрин), а второй — жертвой сложившихся обстоятельств (Гринёв).

Влияние литературных образцов

Произведение создано под сильным впечатлением от творчества Вальтера Скотта, романы которого в России в это время имели необыкновенный успех и не один писатель пытался соперничать с англичанином на почве отечественного материала. Обращение к истории, приключенческий сюжет, обязательная любовная интрига с примесью политической игры — все эти характерные особенности стиля Вальтера Скотта присутствуют в «Капитанской дочке».

Образ Савельича, встреча Маши Мироновой с императрицей в саду, письмо отца Пети Гринёва к генералу Р. — детали, имеющие прямые параллели с романами «Роб Рой», «Уэверли», «Эдинбургская темница», «Приключения Найджела». В некоторых формальных приёмах, использованных поэтом, также просматривается влияние этих переводных книг:

• Изложение событий в виде мемуаров по прошествии большого количества времени.
• Сочетание исторической и семейной хроник.
• Система эпиграфов на основе старинных песен, поговорок, присловий.
• Завершение в виде послесловия вымышленного издателя.

Но при таком тотальном воздействии повесть совсем не воспринимается как произведение вторичное, эпигонское. Напротив, образ Пугачёва, описание русского бунта «бессмысленного и беспощадного», национальный колорит и серьёзность проблематики выгодно выделяют пушкинское творение мастерством и самобытностью среди неловких подражаний соотечественников.

Отношения с другими персонажами

Черты характера Швабрина накладывают глубокий отпечаток на его отношения с другими героями романа.

Привыкший к расположению к нему, как к офицеру со стороны столичных дам, Алексей Иванович надеется, что провинциальная девушка станет легкой добычей. Но тонкая натура Маши чувствует чёрную душу ухажёра, и она не отвечает ему взаимностью. Ни к чему не приводит и готовность жениться на бедной девушке. Родители Маши, стеснённые в средствах, не готовы торговать дочерью, даже ради богатого аристократа. Приезд Петра полностью рушит планы и надежды неудачливого ухажёра. Девушка влюбляется в доброго и честного Гринёва и не готова от него отказываться, даже оказавшись пленницей.

Нелегко складываются отношения Швабрина и Гринёва. В начале повествования каждый из них рад найти в глуши приятного собеседника, офицера, почти ровесника. Но, увидев, в новичке соперника Швабрин воспылал к нему неприязнью и завистью. Поэтому в дальнейшем между ними происходят постоянные стычки, а со стороны Швабрина ещё подлые поступки и доносы.

Между Пугачёвым и Швабриным также неоднозначные отношения. С одной стороны, главарь повстанцев ставит перебежчика комендантом крепости. Но, с другой стороны, Пугачёв явно высказывает к Швабрину недоверие и презрение. Чувства Емельяна Ивановича понятны: нельзя уважать человека предавшего однажды. Швабрин же заискивает перед Пугачёвым, унижается, пытается ему угодить. Он даже меняет свою личину, под стать казакам.

Финал такой бесчестной, подлой, эгоистичной жизни очевиден, Мятеж подавлен, а Швабрина ждёт заслуженное наказание: либо пожизненная ссылка, либо казнь.

Значение образа

Образ Швабрина занимает важное место в системе образов. Швабрин и Гринев – это герои-антиподы. Описание отрицательного персонажа помогает показать в наибольшей степени жизненные принципы Петра Гринева, основанные на чести и достоинстве.

Помимо этого, образ Швабрина важен и для сюжета повести. Именно Швабрин является тем человеком, из-за которого у Петра Гринева и Маши Мироновой на жизненном пути появляются различные препятствия. Главные герои успешно преодолевают их, а Швабрин оказывается на каторге за причастность к деятельности пугачевцев. В финале повести А. С. Пушкин говорит о том, что люди, живущие в соответствии с честью и достоинством, обретают счастье, а безнравственный человек Швабрин получает по заслугам.

Данная статья, которая поможет написать сочинение «Характеристика героя Швабрина», рассмотрит отношение отрицательного персонажа к окружающим его людям, продемонстрирует жизненные принципы Швабрина, а также подчеркнет значение данного образа в повести «Капитанская дочка».

Противопоставление героев

В качестве эпиграфа своей повести Пушкин взял русскую народную пословицу, призывающую беречь свою честь смолоду, а платье снову. Тем самым автор как бы ставит перед главным героем Петром Гринёвым выбор. Он может:

• пойти на риск;
• совершать честные поступки;
• не испугаться опасности;
• защитить близких людей.

И тем самым не предать свои идеалы и сохранить свою честь.

А может, как Швабрин, портрет которого выписан с целью противопоставления Гриневу:

• действовать исключительно в своих интересах;
• лгать;
• распространять клевету;
• не останавливаться перед подлостью;
• стать предателем.

В итоге злодей остаётся наказанным, а Пётр Гринев, пройдя через все испытания, остаётся достойным человеком и обретает своё счастье с любимой девушкой.

Кто были родители Швабрина

. Без сказуемого не может быть суждения». Аргументируя свой ответ, приведите 2 (два) примера из прочитанного текста. вот текст: (1)Я что-то не слышал ни об одном мальчишке, который мог бы пробраться на дровяной склад и подойти к Урсу. (2)Но я знаю девчонку Кэт – она может. (3)Урс огромный. (4)У него шерсть свалялась сосульками. (5)Со лба сосульки спадают на глаза. (6)Урс пострашнее любого волка. (7)У него холодные глаза и влажные клыки величиной с палец. (8)Он с одного жулика сорвал штаны и покусал его будь здоров. (9)Страшно злобный пёс. (10)Но Кэт говорит, что он добряк. (11)У Кэт не было своей собаки и не было надежды на собаку – она стала присматриваться к Урсу. (12)Расхаживала у дровяного склада и всё посматривала на Урса. (13)А он не обращал на неё внимания. (14)Тогда Кэт подошла к рыжей проволоке и дёрнула так, что раздался звон. (15)В два прыжка Урс очутился рядом. (16)Глаза блестели из-за шерстяных сосулек, и желтоватые клыки грозно обнажились. (17)Он хрипло зарычал, но Кэт стояла на месте. (18)Урс отрывисто залаял и бросился на проволоку, которая прогнулась и зазвенела. (19)В своей злобе он не почувствовал шипов. (20)Кэт приблизила к нему посиневшее лицо и заговорила. (21)Оказывается, собаку мало кормить. (22)Необходимо, чтобы с ней разговаривали. (23)С Урсом никто не разговаривал. (24)Представьте себе, что мимо вас идёт множество людей и никто вас не замечает, никто с вами не разговаривает. (25)Это потяжелее голода. (26)Честное слово. (27)Кэт заговорила с Урсом. (28)Он рычал, рвал проволоку, а она уговаривала его, называла ласковыми именами, словно перед ней был беспомощный щенок, большелапый, с шелковистой шерстью, ещё не научившийся лаять. (29)Урс, конечно, не понимал, о чём говорит Кэт: собака, с которой никто никогда не разговаривал, не понимает слов. (30)Но он чувствовал в голосе длинноногой девчонки то, чего ему недоставало. (31)Он понимал не слова, а голос. (32)Её голос понравился Урсу, пришёлся ему по душе. (33)Он даже наклонил голову набок – это первый признак, что собака слушает, участвует в разговоре. (34)Злобный пёс стал поджидать Кэт у колючей проволоки. (35)Когда она приходила, Урс неловко махал хвостом, ему это было непривычно. (36)Она, конечно, приносила ему кое-что, но для такого здорового пса кусок колбасы с хлебом – ровным счётом ничего. (37)Он ждал её не из-за колбасы. (38)Кэт подолгу стояла на морозе перед дровяным складом, а Урс сидел на снегу и смотрел на неё сквозь шерстяные сосульки. (39)И вместо клыков выпускал кончик языка. (40)Потом Кэт протянула ему руку. (41)Он зарычал по привычке и тут же поджал хвост – от стыда. (42)Кэт не отдёрнула руку. (43)Она была или очень смелой, или очень доверяла Урсу. (44)Она запустила руку в его грязную нечёсаную шерсть. (45)И он зажмурил глаза от счастья. (46)В один из воскресных дней, когда склад был закрыт, Кэт подлезла под колючую проволоку и двинулась навстречу Урсу. (47)И люди, идущие мимо, заволновались, закричали от страха за глупую тонконогую девчонку, которая оказалась лицом к лицу со страшным Урсом. (48)Но она-то знала, что Урс добряк. (49)И он не разорвал её на части, а тёрся кудлатой мордой о её ногу. (50)Кэт усадила огромного пса и стала расчёсывать его гребнем. (51)Она рвала гребень изо всех сил – попробуй расчеши такого! – но Урс не рычал, не огрызался. (52)Терпел. (53)Ему даже было приятно, и он с благодарностью поглядывал на девочку. (54)Она дала Урсу какие-то витамины для глаз. (55)И он лизнул их языком. (56)Потом они пошли между штабелей дров, рядом, Урс и Кэт.

Характеристика Швабрина из капитанской дочки

Творчество И. С. Тургенева Порассуждайте о причинах взрослой и детской жестокости. можно ли её понять и объяснить? какой точки зрения придерживатся автор? в чём современность ра ссказа?(помогите пожалуйста с вопросом, рассказ уроки французского, за рание спасибо) ​ Почему Татьяну считают Пушкинским идеалом женщины? В чем жизненная драма Татьяны? (Кратко плз) Скласти сенкан про Родіона Роскольнікова і Соні Мармеладової з твору «Злочин і кара» (Достаєвський) Какие проблемы в сказке Маленький принц?Сделать проблемы в виде вопросов.нужно 2 примера. Цель изучения романа отцы и дети ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ НУЖНА ПОМОЩЬ Какие предметы олицетворяют Евгения Онегина ? (произведение Евгений Онегин) ДАЮ 80Б Написать сочинение по 1 из текстов (Л. Жуховицкого и В. Розова) «Что составляет силу государства?» Напишите контрольное сочинение «Что в жизни человека самое ценное?» (по мотивам повести Чарльза Диккенса «Рождественская песнь в прозе»). Объем – 10 -12 предложений. Или посмотреть фильм мне не нужно описание человека скруджа мне нужно сочинение по фильму или книге что самое главное в жизни человека пожалуйсто помогите!!! 8.Кому вдалося втекти з полонуа) Івану і Джуліїб)Степану і ДжуліВ) Івану Джулії та божевільному німцюг)Німцю та Джулії9.Іван жив в Білорусії, в селі.. .10. Іван мав…. років.​

• Сочинения
• 9 класс ОГЭ
• Доброта

Доброта – это душевное качество человека, заключающееся в умении сострадать и проявлять милосердие по отношению к ближнему. К сожалению, в наше жестокое время доброта зачастую обесценивается и теряет вес. Однако, вопреки этому, редкие обладатели большого и нежного сердца все же существуют.

Одним из таких людей является Матрена, главная героиня рассказа А. И. Солженицына «Матренин двор». Женщина всю жизнь жила не для себя, а ради других. Она всегда относилась к людям с теплотой, воспитала приемную дочь Киру, которую самоотверженно любила и пожертвовала ради нее всем, что у нее было, оставив ей большое наследство, в результате перевозки которого Матрена нелепо и несправедливо погибает, так и не познав доброго отношения к себе. Совершенно не зря автор хотел назвать свое произведение «Не стоит село без праведника», ведь, действительно, что бы было с человечеством, не будь таких жертвенных и бескорыстных Матрен? Ответ прост: мир канул бы в темную бездну зла и бесчестья.

Другим не менее ярким примером искренней доброты и милосердия может стать героиня романа немецкого писателя-фронтовика Генриха Белля «Бильярд в половине десятого» Иоганна Фемель. Будучи женой влиятельного немецкого архитектора, во время Второй Мировой войны она и ее дети получали от фашистов мед, масло и свежий хлеб, которые женщина не ела сама и запрещала есть ребятам, отдавая продукты голодающим семьям. Иоганна считала, что ни у нее, ни у ее детей не должно быть привилегий фашистов, бесчеловечных и жестоких по отношению ко всем, кроме их самих. Именно поэтому Фемель выбрала путь отречения и аскезы во имя добра, справедливости, милосердия и гуманности.

Подводя итог вышесказанному, можно прийти к выводу, что доброта – это редкое человеческое качество, на проявление которого способен далеко не каждый. Но к большому счастью, всегда будут существовать люди, несущие в этот мир свет своей необъятной души, несмотря на обстоятельства и возможности. Нам стоит почаще открывать дверь в свое сердце прекрасному, нежному и светлом и ни за что не забывать о милосердии по отношению к ближним, ведь мир без него страшный, жестокий и холодный.

Вариант 2

Доброта — светлое и прекрасное качество. Для каждого человека это понятие означает что-то свое. Добрые люди уважают старших и заботятся о них, любят животных, помогают сиротам в детских домах. Доброта рождает счастье и гармонию. Ведь для того, чтобы быть счастливым в этом мире, не нужно обладать какими-то необычными талантами или иметь много денег. Достаточно просто быть толерантным человеком. На мой взгляд, искренние люди никогда не будут хвастаться своими хорошими поступками, для них помощь нуждающимся — привычное дело, не требуемое наград и похвал. А тот, кто на каждом шагу рассказывает о своих подвигах, просто лукавит и пытается поднять репутацию.

Мне кажется, что в современном мире доброта все больше теряет свою востребованность. Из-за плотного ритма жизни и вечной суеты, люди в мегаполисах стали черствыми и бездушными. Их заботят только материальные ценности и карьера. Они не сжалятся, проходя мимо котёнка, промокшего под дождём, не помогут бабушке донести тяжёлый пакет до остановки, не покормят птиц зимой.

Поэтому я люблю приезжать к бабушке в посёлок. Там ещё остался добрый и неравнодушный народ, от которых веет простотой и счастьем. Может быть, они не имеют возможности модно одеваться или путешествовать по миру, но все равно любят свою жизнь такой, какая она есть, и совершают добрые дела, помогают друг другу и вручают. Ведь в деревнях люди — как одна большая семья, которая не даст в обиду своих членов. Когда уезжаю домой, я словно заряжаюсь положительной энергией, хочется жить, творить добро и радоваться каждому дню.

Мне кажется, что многие пессимистические люди несчастны, потому что не хотят делиться частичкой себя с окружающим миром. Они замыкаются в своих комплексах и обидах, видят жизнь только в серых тонах, зацикливаться только на проблемах. Поэтому и окружение выбирают соответствующее — таких же угрюмых и холодных людей, не способных на светлые чувства. Ведь мы получаем то, чего заслуживаем. Но выход есть всегда практически из любой ситуации. Достаточно просто хоть раз остановиться на миг, посмотреть на голубое небо, на деревья, на маленьких детей, играющих в песочнице. Задуматься о том, что вокруг этой ежедневной суеты есть все, кроме доброты и простого человеческого счастья.

Я очень рада, что в моей жизни есть добрые люди и я бы хотела, чтобы они всегда оставались такими!

Сочинение-рассуждение на тему «Доброта»

Что такое доброта и зачем она нужна современному человеку? На эту тему можно долго рассуждать. Но давайте обратимся к русским классикам, что они думали по этому поводу? Писатель Лев Толстой утверждал, что доброта для человеческой души — это тоже самое, что и здоровье для нашего тела. По своей структуре она незаметна в повседневной жизни, но если ты ею обладаешь, то она дарует человеку успех в любом его начинании. Её же отсутствие становится настоящей катастрофой, рушащей все надежды и планы.

Ищите нас здесь

Время меняется и в XXI веке понятие доброты приобретает свои особенности. Современному человеку нужно научиться отличать настоящую доброту от доброты напускной, не искренней, подаваемой нам с чувством скрытой собственной выгоды. Есть же и третья категория людей, которые пытаются быть со всеми добры, чтобы создать хорошее впечатление, т.к. они хотят нравиться людям, зациклены на мнении окружающих людей.

Итак, что же такое настоящая доброта? Исходя из своего личного опыта могу заключить, что добротой следует называть искреннее желание оказать человеку посильную помощь, она может быть выражена в самой разной форме: протянуть руку незнакомцу, который упал на улице, подать милостыню нуждающемуся, спасти котенка от стаи собак.

Мне кажется, что на способность развить в себе это качество влияет несколько факторов, среди которых личные качества человека и полученное воспитание. Ярким примером может быть писатель Антон Павлович Чехов. Получив образование медика, он посвятил свою жизнь служению людям. Писательство занимало только малую долю его жизни. Львиную же её часть он посвящал лечению (часто бесплатному) крестьян, содействовал в благоустройстве родного Таганрога и часто принимал у себя гостей, помогал вычитывать тексты молодым писателям. Многие литературоведы убеждены, что именно воспитание в семье заложило в писателе такое исключительное человеколюбие и милосердие.

Ищите нас здесь

Доброта в моем представлении — это постоянные попытки противления злу. Не быть равнодушным и безразличным к проблемам окружающим, но в тоже время четко разделять границы, не нарушать чужого личного пространства. К сожалению, в наше время стала модной некоторая развязность в поведении, отстраненность и порой открытое проявление жестокости. Это убивает в человеке лучшие его качества. Культивирование ненависти по средствам музыки, кино, массовой культуры негативно сказывается на подрастающем поколении. Ложные ценности мешают разглядеть людям настоящее и вечное.

Стоит понимать, что добрый человек, волей-неволей будет окружен благодарными людьми, которые ценят его искренность, поступки и умение держать свое слово. Идущие же на поводу у массовой культуры, трендов и моды, пренебрегающие хорошими поступками, живущие окруженные флером депрессии, не получат ничего кроме негатива.

Как сохранить в себе тягу к доброте? Кто-то обретает это в религии. Христианство, одна из доминирующих религий, учит нас прощать обиды и обидчиков, не держать зла, не таить обид и проявлять милосердие к нуждающимся, совершать добрые дела. Другие находят баланс в общественной деятельности, например становясь волонтерами. Свою тягу к добрым делам они полностью реализуют проводят благотворительные мероприятия, помогая пенсионерам, тяжело больным, сиротам, нуждающимся и животным. У каждого свой путь, главное не свернуть на «кривую дорожку» депрессии и пассивности.

Оцените статью!

[Всего: 0 Среднее: 0]

Ищите нас здесь

Смотрите также:

1. Сочинение-рассуждение на тему «Нравственный выбор» Нравственный выбор — это выбор между добром и злом, плохим и хорошим, положительным и отрицательным. Как правило нравственный выбор зависит от того, каких взглядов придерживается человек, его мировоззрения, воспитания, отношения…
2. Сочинение-рассуждение на тему «Родина» «Родина есть для нас предмет культурного творчества, это мы сами в наших особенных дарах и талантах.» С.Н.Булгаков Слова русского классика каждый для себя примет по-своему, ведь именно этим и славится…
3. Сочинение-рассуждение на тему «Милосердие» Что такое милосердие? Это готовность человека оказывать другим помощь безвозмездно, не ожидая чего-либо взамен. Это любовь к людям, какие бы они поступки не совершали, и что бы они не говорили….
4. Сочинение-рассуждение на тему «Любовь» Что такое любовь? Бездумное увлечение другим человеком? Постоянные мысли о нем? Полная отдача себя и своего тела ему? Что это? Нельзя назвать любовью отношения длительностью в несколько недель. Любовь —…
5. Сочинение-рассуждение на тему «Дружба» Дружба нужна каждому человеку, ведь друзья — это те люди, которые всегда поддержат и помогут советом, а то и делом в нужный момент. Дружба не имеет физических и часовых границ,…

Сочинение Что такое Доброта

Когда мы видим преподавателя, который разрешает не делать домашнюю работу или не спрашивает в классе, то говорим: какой добрый учитель. Когда видим педагога, который заставляет много учиться, то говорим о злом педагоге. Примитивность этого понимания становится понятной при более-менее глубоком раздумье.

К примеру, доктор, который дает невкусные пилюли или дает какие-то не совсем приятные предписания, кажется не совсем добрым. Тем не менее, нужно различать приятность и доброту в той или иной форме. Также, когда человек приятно общается, его часто называют добрым, но он просто является воспитанным.

Поэтому доброта не всегда понимается верным образом, люди не всегда могут определить такое качество, хотя, казалось бы, такое простое понятие и так часто используется слово доброта. На мой взгляд, добро является тем фактором, который позволяет каждому живому существу осознать собственную суть и выполнить собственную цель. Также доброта является таким фактором, который всегда приносит пользу.

Тем не менее, тут вспоминается известная цитата из Фауста: «Тот, кто вечно хочет зла, но вечно совершает благо». Соответственно, если дьявол в итоге действует на пользу, можем ли мы считать его делающим добро и одним из вариантов доброты в этом мире?

Такие цитаты только подчеркивают неоднозначность этого термина. На самом деле трудно понять и определить добро. Для этого требуется какое-то глобальное понимание, а понимание человека является ограниченным.

Мы можем смотреть только на собственные ощущения и взгляды, какие-то феномены, которые кажутся для нас добром, для других выглядят полной противоположностью. Более того, иногда люди могут даже менять собственные взгляды, то есть сначала считать добром одно, а потом другое.

Поэтому, мне кажется, не многие люди знают, чем является добро на самом деле и целью человека является как раз понимание истинной доброты.

9 класс ОГЭ 15.3

Понятие «Добро» Как Вы понимаете значение выражения ДОБРО?

Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему:
«Что такое добро»
, взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения:
один пример-
аргументприведитеиз прочитанного текста, а
второй –
из Вашего жизненного опыта.

(1)Я что-то не слышал ни об одном мальчишке, который мог бы пробраться на дровяной склад и подойти к Урсу. (2)Но я знаю девчонку Кэт – она может.

(3)Урс огромный. (4)У него шерсть свалялась сосульками. (5)Со лба сосульки спадают на глаза. (6)Урс пострашнее любого волка. (7)У него холодные глаза и влажные клыки величиной с палец. (8)Он с одного жулика сорвал штаны и покусал его будь здоров. (9)Страшно злобный пёс. (10)Но Кэт говорит, что он добряк.

(11)У Кэт не было своей собаки и не было надежды на собаку – она стала присматриваться к Урсу. (12)Расхаживала у дровяного склада и всё посматривала на Урса. (13)А он не обращал на неё внимания. (14)Тогда Кэт подошла к рыжей проволоке и дёрнула так, что раздался звон. (15)В два прыжка Урс очутился рядом. (16)Глаза блестели из-за шерстяных сосулек, и желтоватые клыки грозно обнажились. (17)Он хрипло зарычал, но Кэт стояла на месте. (18)Урс отрывисто залаял и бросился на проволоку, которая прогнулась и зазвенела. (19)В своей злобе он не почувствовал шипов. (20)Кэт приблизила к нему посиневшее лицо и заговорила.

(21)Оказывается, собаку мало кормить. (22)Необходимо, чтобы с ней разговаривали. (23)С Урсом никто не разговаривал. (24)Представьте себе, что мимо вас идёт множество людей и никто вас не замечает, никто с вами не разговаривает. (25)Это потяжелее голода. (26)Честное слово.

(27)Кэт заговорила с Урсом. (28)Он рычал, рвал проволоку, а она уговаривала его, называла ласковыми именами, словно перед ней был беспомощный щенок, большелапый, с шелковистой шерстью, ещё не научившийся лаять.

(29)Урс, конечно, не понимал, о чём говорит Кэт: собака, с которой никто никогда не разговаривал, не понимает слов. (30)Но он чувствовал в голосе длинноногой девчонки то, чего ему недоставало. (31)Он понимал не слова, а голос. (32)Её голос понравился Урсу, пришёлся ему по душе. (33)Он даже наклонил голову набок – это первый признак, что собака слушает, участвует в разговоре.

(34)Злобный пёс стал поджидать Кэт у колючей проволоки. (35)Когда она приходила, Урс неловко махал хвостом, ему это было непривычно.

(36)Она, конечно, приносила ему кое-что, но для такого здорового пса кусок колбасы с хлебом – ровным счётом ничего. (37)Он ждал её не из-за колбасы.

(38)Кэт подолгу стояла на морозе перед дровяным складом, а Урс сидел на снегу и смотрел на неё сквозь шерстяные сосульки. (39)И вместо клыков выпускал кончик языка.

(40)Потом Кэт протянула ему руку. (41)Он зарычал по привычке и тут же поджал хвост – от стыда. (42)Кэт не отдёрнула руку. (43)Она была или очень смелой, или очень доверяла Урсу. (44)Она запустила руку в его грязную нечёсаную шерсть. (45)И он зажмурил глаза от счастья.

(46)В один из воскресных дней, когда склад был закрыт, Кэт подлезла под колючую проволоку и двинулась навстречу Урсу. (47)И люди, идущие мимо, заволновались, закричали от страха за глупую тонконогую девчонку, которая оказалась лицом к лицу со страшным Урсом.

(48)Но она-то знала, что Урс добряк. (49)И он не разорвал её на части, а тёрся кудлатой мордой о её ногу. (50)Кэт усадила огромного пса и стала расчёсывать его гребнем. (51)Она рвала гребень изо всех сил – попробуй расчеши такого! – но Урс не рычал, не огрызался. (52)Терпел. (53)Ему даже было приятно, и он с благодарностью поглядывал на девочку. (54)Она дала Урсу какие-то витамины для глаз. (55)И он лизнул их языком. (56)Потом они пошли между штабелей дров, рядом, Урс и Кэт. (По Ю. Яковлеву*)

* Яковлев Юрий Яковлевич (1923–1996) – писатель и сценарист, автор книг для детей и юношества.

Готовое сочинение 9.3 «Что такое добро?»

Что же такое добро? Добро — это все хорошее, положительное, направленное на благо. В нашем современном мире, где итак много зла, добро необходимо абсолютно каждому, будь то человек или животное.

В тексте Ю. Яковлева мы видим, как девчонке Кэт удалось «растопить» сердце кудлатого страшного пса Урса, которого все боялись. Она своими добрыми словами, ласковыми именами, хорошим отношением заслужила доверие и любовь собаки. Пес был рад ее заботе, ее вниманию по отношению к нему, он доверился ей (предложения 41-45), ведь в душе он был добряк и не мог ответить на добро Кэт иначе.

В жизни мы часто встречаемся с проявлением добра. 2020 год объявлен годом волонтера, и мы с одноклассниками решили стать волонтерами. Мы помогаем пенсионерам, у которых никого не осталось: колем дрова, приносим воду, наводим порядок во дворе. Они безгранично благодарны нам за это, а мы счастливы, ведь для нас это несложно. Мир от добрых дел становится чуточку лучше.

Таким образом, добро — это все хорошее, что делает людей счастливыми. Дарите добро окружающим!

Самое главное во все времена

Добро – это то, что делается во благо, на пользу, искренне, с душой. Это, пожалуй, самое часто встречающееся в литературе понятие, за которым стоит нечто положительное, хорошее, светлое, но очень абстрактное. Так что же такое доброта? Маленькие дети чётко знают, что это такое: они интуитивно тянутся к тем, кто обладает этим удивительным качеством. От доброго человека исходит душевное тепло, рядом с ним уютно и легко. Добрый человек окружает заботой и участием, он не может оставаться равнодушным к чужой беде, его сердце открыто для других.

Доброта нужна каждому

Несомненно, в трудную минуту, оказавшись в сложной ситуации, человек ощущает необходимость в такой простой вещи, как доброта. Но с развитием науки, высоких технологий, медиа средств, гаджетов человек отгораживается от окружающего мира. Люди замыкаются в своём мирке, где они являются хозяевами и творцами реальности. Пример этому – социальные сети, где степень эгоизма и любования собой достигает нездоровых пределов. Откуда же взяться доброте там, где каждый занят самим собой: люди забывают, что такое отзывчивость, участие, забота.