Устная часть экзамена по английскому университет

Блок «Говорение» – обычно самая последняя и для многих самая сложная часть экзамена. Можно хорошо понимать прочитанные тексты, неплохо писать, но иметь сложности с воспроизведением даже небольшой устной речи. Причина обычно в том, что устная речь – всегда в большей или меньшей степени импровизация. Нужно одновременно думать о смысле сказанного, следить за верным построением фраз и т.д. – и все это непосредственно в процессе речи. В данной статье мы рассмотрим, какие задания могут встретиться вам на разговорной части экзамена и как подготовиться к их успешному выполнению.

А в других статьях вы найдете общие описания международных экзаменов и советы по подготовке к другим блокам.

Билеты по заранее подготовленным темам

Если вы сдаете экзамен в школе, колледже или университете, то, скорее всего, заранее получите ряд тем, с которыми будете работать на протяжении определенного учебного времени. В таких случаях на самом экзамене обычно нужно вытянуть билет и рассказать подготовленный текст-монолог или разыграть диалог с партнером, а также ответить на вопросы экзаменаторов.

Для того чтобы хорошо подготовиться к заданиям данного типа, нужно:

• составить к билетам тексты, один из которых вы воспроизведете во время экзамена,
• изучить различные слова и выражения по каждой теме. Это позволит ответить на вопросы экзаменаторов, обсудить с ними проблемы, поднимаемые в тексте, и т.д.

Для подготовки к такого рода заданиям советуем в основном использовать материалы, которые вы изучали вместе с преподавателем. Дополнительные можно брать по мере необходимости или если перед вами поставили конкретную задачу – не использовать собственные учебники (что случается, но очень редко).

Одна из самых распространенных ошибок при подготовке к данным заданиям – заучивание темы как «стихотворения». Если вы не можете отклониться от текста или продолжить рассказ, после того как вас прервали (к примеру, вопросом), велика вероятность, что вы не получите высокий балл, даже если вызубрите все наизусть. Для экзаменатора главное – ваше умение «поговорить» на заданную тему (обсудить ее, осветить достоинства и недостатки, проблемы и особенности, ответить на вопросы и т.д.). Ваша способность заучивать тексты оцениваться не будет.

Задания без предварительно подготовленных тем

Распространен и другой тип заданий – не предполагающий предварительного знакомства с темами. Готовиться к ним, конечно, намного сложнее, а основная цель таких заданий – оценить умение говорить спонтанно. Вы наверняка столкнетесь с ними, если решите сдавать международный экзамен по иностранному языку.

Не стоит думать, что если темы заранее неизвестны, то и готовиться не нужно. Напротив, это очень важно! Следуйте, например, такому алгоритму:

1. Определите возможную структуру задания и подготовьте соответствующие шаблоны

Даже если вы не знаете точную формулировку задания, обратите внимание на его структуру и тип, потому что они обычно не меняются. Зная их, вы сможете подготовить соответствующие шаблоны и клише, в которые на экзамене «встроите» информацию непосредственно из задания. Фактически подготовка клише и шаблонов – 50% от работы над заданием по блоку «Говорение».

Рассмотрим этот процесс на примерах. Скажем, в TestDaf (международный экзамен по немецкому языку) первое задание по говорению подразумевает ситуацию, как будто вы звоните в указанную организацию и уточняете информацию. Организация и тип информации будут меняться, но структура задания остается неизменной. Необходимо с ней ознакомиться и понять, как она может видоизменяться в зависимости от конкретного задания. В этом помогут прошлые варианты экзамена и материалы для подготовки.

В международном экзамене по английскому языку TOEFL, в задании Independent Speaking (неинтегрированный вопрос, то есть вопрос, не предполагающий дополнительного письменного или устного материала для ответа) встречается несколько типов структуры:

А) ваше личное мнение по поводу некоего высказывания

В задании нужно согласиться либо не согласиться с предложенным утверждением, например: «Высшее образование необходимо для успешной карьеры». Ваш ответ будет строиться по схеме:

• Я согласен / не согласен с тем, что… по двум/трем причинам…
• Первая причина заключается в том, что…
• Вторая причина…
• Более того…
• И если успеваете по времени, то несколько фраз в заключение: Именно поэтому я согласен / не согласен с тем, что…

B) обоснованный выбор одного из двух предложенных вариантов

Например, «Что бы вы предпочли: больше зарабатывать или заниматься любимым делом?». Вы выбираете один из вариантов и объясняете почему. Схема ответа схожа со схемой выше, но с некоторыми изменениями. Скажем, первое предложение будет «Что касается меня, то я бы предпочел…». Далее также два-три аргумента с коротким заключением.

C) рассказать о преимуществах и недостатках

Этот вариант считается более сложным, чем предыдущие два, так как вам необходимо представить как плюсы, так и минусы ситуации. Подобные задания могут быть сформулированы следующим образом: «Назовите недостатки и преимущества работы онлайн» или «Нужно ли выполнять студентам домашнюю работу? Назовите недостатки и преимущества» и т.д. Свой ответ вы можете начать с высказывания: «Существуют свои преимущества и недостатки в том, чтобы…», затем, как и в прошлых случаях, приведите аргументы и примеры.

Также к разделу «Говорение» относятся вопросы в интегрированных заданиях. Они предполагают «комбинированное употребление» различных навыков – например, нужно прочитать текст, прослушать аудиозапись и после этого обсудить тему. Такие задания по праву признаются одними из самых сложных. Для того чтобы успешно их выполнить, необходимо понимать прочитанный/прослушанный текст, а также уметь высказывать свое мнение или описывать мнение говорящего.

2. Как можно больше тренируйтесь

После того, как вы познакомились с предполагаемыми заданиями, составили и заучили клише/шаблоны, необходимо тренироваться на конкретных примерах. Если экзамен международный, этот этап работы облегчается тем, что существует большое количество материалов (как платных, так и в открытом доступе), с помощью которых вы сможете отрабатывать самые различные варианты возможных заданий.

Официальные учебники конкретных экзаменов гарантируют актуальную и проверенную информацию для подготовки. Если вы решите приобрести такие материалы, советуем покупать их на официальных сайтах. Другие источники могут предоставлять схожий материал, но он может отличаться, например, уровнем сложности. При этом не имеет смысла выполнять задания легче оригинального варианта, разве только на самых начальных этапах.

Полезные советы, как говориться к блоку «Говорение»

В заключение несколько полезных советов по подготовке к блоку устных ответов:

Если вам сложно сразу говорить – пишите

Если вы чувствуете, что пока вам трудно сразу устно отвечать на задание, сначала напишите текст, выучите его и перескажите. Чем больше таких текстов вы составите, тем легче вам будет впоследствии говорить спонтанно.

Больше читайте вслух

Вы никогда не будете говорить на иностранном языке лучше, чем читаете, поэтому произносите вслух как можно больше иностранных текстов. Чем больше вы читаете вслух, тем лучше у вас произношение, а это один из критериев оценивания блока «Говорение».

Почитайте также наши рекомендации, как улучшить произношение

Записывайте себя на диктофон

Записывая свою речь, вы сможете следить за своим прогрессом. Кроме того, это поможет отточить произношение. Сохраняйте записи и сравнивайте их с речью носителей языка.

Разговаривайте с носителями языка

Сегодня общение с носителями доступно практически каждому, у кого есть выход в глобальную Сеть. Существует множество сайтов и платформ, где можно найти собеседника на том иностранном языке, который вы изучаете.

Учитесь отвечать по сути – конкретно на заданные вопросы

Многие сдающие экзамен получают не слишком высокий балл за блок «Говорение» только потому, что их ответы недостаточно четкие и конкретные. То есть студент может говорить долго и затрагивать различные темы, но на сам вопрос так и не ответить. Старайтесь придерживаться формулировки вопроса и откажитесь от пространных вступлений.

Употребляйте только те слова и грамматические конструкции, которые вам хорошо известны

Конечно, употребление непростых слов и сложных конструкций высоко оценивается комиссией, но если вы не уверены, что выразите свою мысль корректно, лучше воспользуйтесь тем, что вам хорошо знакомо. Так вы заработаете больше баллов, чем если наделаете ошибок.

Учитывайте время при подготовке

Отслеживать время необходимо на самом последнем этапе подготовки. Однако, если вы опустите этот пункт и не будете иметь представление о том, сколько примерно должно длиться ваше выступление, то можете не заработать ожидаемое количество баллов. Соответственно, узнайте, каким по продолжительности должен быть ваш монолог, и готовьтесь сообразно данному времени.

И главное – начинайте готовиться заранее и планируйте занятия так, чтобы они были регулярными. Успехов!

ЕГЭ по английскому языку — это боль, но ещё больнее его устная часть. Правда мучиться придётся не долго: говорение длится 15 минут, и за это время можно заработать максимум 20 баллов.

Из чего состоит устная часть

1. Чтение текста вслух
2. Вопросы
3. Описание фотографии
4. Сравнение двух фотографий

Как будет проходить

• Хорошая новость для интровертов — вам не придётся общаться с реальным человеком. Вы будете сидеть перед компьютером, гарнитура будет записывать ваши ответы, а на экране таймер будет услужливо отсчитывать время.
• При этом в аудитории будет присутствовать организатор, который будет следить за ходом экзамена.
• На подготовку к каждому заданию даётся 1 мин 30 сек. За это время вы должны внимательно прочитать задание и составить план ответа.
• Совершив ошибку, вы можете исправить её. Только будьте внимательны — в качестве ответа засчитывается именно последний вариант, независимо оттого, был он правильным или нет.

???? Подробные критерии оценивая ЕГЭ по английскому можете найти в демонстрационном варианте ФИПИ.

Задание 1: читаем текст

Всё, что нужно сделать в первом задании, прочитать вслух небольшой текст. Цена вопроса — 1 балл. Для этого нужно допустить не более 5 фонетических ошибок и не более 1-2 грубых ошибок, меняющих смысл сказанного. Если ошибок будет больше, вы получите 0 баллов.

Задание 1: просто прочитайте текст вслух

По тому, как вы читаете, экзаменатор оценивает вашу подготовку в целом. Именно поэтому первое задание очень важно.

Опытный экзаменатор после нескольких прочитанных вами фраз может определить результат, с которым вы придете к четвертому заданию.

По тому, как вы читаете текст, сразу видно, насколько вы на «ты» с языком, владеете ли вы теми коммуникативными навыками, которые необходимо было освоить при подготовке к экзамену, умеете ли вы думать и выражать себя на английском языке.

• Внимательно читайте условия первого задания. Интонация, с которой вы читаете текст, должна соответствовать языковой ситуации. Если от вас требуется рассказать содержание текста другу, ваша речь не должна быть излишне сухой и строгой. Чтобы потренироваться, читайте тексты вашим младшим братьям и сестрам или домашним животным.
• Когда вы читаете текст, не допускайте пауз там, где их не должно быть, но обязательно делайте их там, где они необходимы. Ваша речь должна восприниматься легко. Во время подготовки слушайте как можно больше учебных аудиозаписей. Не песен на английском, хе-хе.
• Обязательно соблюдайте тональность английского языка. Необходимо знать, где используется нисходящий, а где восходящий тон. Это минимум, на который будут смотреть экзаменаторы.
• Следите за ритмом ваших фраз, но не зацикливайтесь на ударении. Если в целом ваша речь течёт свободно, если вы соблюдаете интонационный рисунок языка, ударение может смещаться, но это должно звучать естественно. Не забывайте о долготе гласных звуков.
• Делайте ударения на ключевые слова в предложении. Незначимые слова, наоборот, можно слегка сжимать и как бы «проглатывать». Чаще всего ключевыми словами являются существительные, они несут больше информации. «Проглатываются» местоимения и артикли.
• Ключевое слово в окружении нескольких менее значимых даёт смысловую единицу. Предложение может состоять из двух-трех смысловых единиц. Будьте внимательны: неправильно выбранное ключевое слово приведёт к интонационным ошибкам при чтении.

Задание 2: задаём вопросы

Перед вами рекламное объявление. Требуется ознакомиться с ним и задать пять вопросов на основе ключевых слов. Здесь проверяется ваше умение спрашивать и получать информацию. Задание стоит 5 баллов.  

Задание 2: задайте вопросы по объявлению

• Не старайтесь приукрасить ответ, задавая красивые или сложные вопросы. Это не добавит баллов, а риск ошибиться и потерять баллы увеличится.
• Избегайте косвенных вопросов, в том числе оборотов «Не могли бы вы сказать…».
• Формулируйте вопросы, позволяющие получить конкретную информацию: «What is the exact location of the lake?», «How can i get to the lake?».
• Задавайте только прямые вопросы. Они бывают двух типов: общие и специальные. Общий вопрос задаётся ко всему предложению или к сказуемому, специальный – содержит вопросительное слово. Соблюдайте грамматические правила постановки вопросов. Помните о форме неправильных глаголов.
• Обратите внимание на интонацию, она тоже оценивается. Общие вопросы требуют подъёма интонации, специальные – падения.

Нужно выбрать одну из трёх фотографий и описать её по плану. От вас ждут умения рассказать, что вы видите, свободным разговорным языком. На ответ – 2 минуты, за всё про всё — 7 баллов.  

Задание 3: выберите одну картинку и расскажите, что видите на ней

• Используйте слова-преувеличения, они популярны в английском языке. Например,: splendid, gorgeous, awesome, incredible (великолепный, потрясающий).
• Заранее выучите несколько синонимов для слов, обозначающих чувства. Чем разнообразнее будет ваша лексика, тем лучше. Синонимы удобно подбирать на сайте thesaurus.com.
• Ваш ответ должен содержать 12-15 предложений. Четко отмечайте паузы между предложениями.
• В задании содержится план ответа. Распишите, какое количество предложений будет в каждом из пунктов плана. Обычно это два-три предложения. Используйте больше предложений в том пункте, где вы чувствуете себя наиболее уверенно.
• Запишите текст, который будете произносить, в письменном виде легче формулировать мысль и отследить ошибки.
• Следите, чтобы предложения были выстроены в логически связный текст.

Задание 4: сравниваем

Даются две фотографии, которые нужно сравнить на основе плана. Проверяется свободное владение речью. Можно заработать максимум 7 баллов.

Задание 4: сравните два изображения по плану

• Заранее подготовьте материал для выполнения этого задания: слова, которые используются для сравнения и для описания изображения. Например: in the picture, in the background, оn the left.
• Следуйте плану. Распишите, сколько предложений будет в каждом пункте. Как и в третьей части, можно сделать больше предложений в той части, в которой вы лучше ориентируетесь.
• Не пропускайте ни одного пункта плана, за это снимают баллы.
• Используйте для подготовки упражнения, в которых нужно сравнивать две картинки. Это поможет вам быстро находить отличия.

Как развивать навык говорения для успешной сдачи экзамена CPE

Работать преподавателем интересно: передавать то, что знаешь, направлять учеников в правильное русло и быть готовым ответить на вопросы. Это заставляет постоянно быть в тонусе, касательно не только навыков преподавания, но и языковой компетенции. 

Есть разные способы поддержания высокого уровня языка: постоянное вовлечение в языковую среду, чтение литературы и просмотр фильмов, сериалов, видео на языке оригинала, непрерывное преподавание. Сдача международного экзамена тоже может послужить своеобразным рычагом совершенствования языка. Точнее не сам экзамен, а подготовка к нему. Чтобы набрать заветные баллы нужно упорно потрудиться. 

Чтобы быть в “языковом тонусе” я выбрала подготовку к экзамену CPE (C2 Proficiency).

На мой взгляд, Speaking является одной из самых сложных частей экзамена, так как к говорению тяжело просто взять и подготовиться за какое-то время.

Если для остальных частей существуют множество пособий для практики и оттачивания материала, то для говорения нужно поладить с самим собой и тренировать самодисциплину, что вызывает трудности.  

Итак, что необходимо сделать, чтобы улучшить Speaking для CPE?

1. Тщательно изучить формат Speaking. Конечно, это относится ко всем частям экзамена, но для говорения особенно важно знать, из каких заданий оно состоит и что от тебя требуется, чтобы не терялись драгоценные минуты на лишние движения и размышления. С форматом можно ознакомиться на сайте. 
2. Ознакомиться с видео-примером проведения части Speaking.

   Это позволит прочувствовать атмосферу, оценить вопросы и поведение экзаменаторов — сложить общее представление об экзамене. А здесь сами экзаменаторы рассказывают, каким должен быть кандидат. Хотя они дают и общие советы, но нужно об этом помнить и применить на практике, чтобы получить желаемые результаты.

3. Найти стрессоустойчивого человека, который будет слушать/оценивать вашу речь, терпеть вас и ваши вопросы, к тому же, знает язык чуточку лучше (или намного). Мои шаги развития говорения именно такими и были.

   Когда, окончив университет, я уехала на стажировку со своим обычным английским среднего уровня, особо не продвинутым, то большую помощь в улучшении языка оказала моя напарница в языковой школе. Ее звали Сара, она была из Польши и отменно говорила на английском. Так как мы жили и работали вместе, приходилось много общаться.

   Сара всегда помогала мне подобрать фразы, исправляла ошибки, советовала, как лучше сказать и какую структуру употребить. Объем высказываний и скорость речи постепенно увеличивались, ведь хотелось говорить как подруга. Иногда сравнения полезны. 

4. Собрать единомышленников. Где-бы вы ни работали (онлайн, офлайн), то коллеги-преподаватели всегда вокруг вас.

   А с кем готовиться продуктивнее и веселее? Конечно, с теми, кто говорит с вами на одном языке и находится на одной волне. Можно организовать так называемые speaking sessions, обсудив время, частотность встреч и количество участвующих. Формат встреч может быть разным: 

• speaking clubs на темы из пособий по подготовке к экзамену. Это поможет увеличить словарный запас, услышать мнения коллег по вопросам и набраться идей по темам, обсуждение которых доставляет трудности;
• встречи строго по формату Speaking. Задания также можно подобрать из practice tests, учебников и проводить ролевые игры, изображая сдачу экзамена. Здесь нужно заранее определить, кто будет экзаменатором и готовить задания, а кто — сдающими. Такой формат отлично помогает чувствовать время, отшлифовать форматные задания и тренировать способность отвечать быстро и много. 

1. Вести группы учеников или индивидуальные занятия со студентами с высоким уровнем языка.

   Такой вариант прекрасно помогает оставаться в тонусе, изучать сложную лексику, вникать в нюансы продвинутой грамматики и оттачивать навыки аудирования, слушая видео, аудио с разными акцентами, тембром и скоростью. Ведь не секрет, что обучая других, мы учимся сами. Поэтому студенты Upper-Intermediate, Advanced станут отличным стимулом для совершенствования своего языка.

2. Подобрать Speaking club по месту жительства. Если не удалось собрать коллег в группы или уговорить друга побыть напарником для Speaking, то вариант разговорного клуба послужит своеобразной тренировкой и поможет научиться быстро реагировать на вопросы, взаимодействовать с партнерами, слушать других и быть готовым обсуждать любые темы.
3. Много читать, смотреть и слушать на языке. Тут уже выбор зависит от ваших предпочтений, но постоянное вовлечение в языковую среду посредством текста, видео, аудио улучшит не только навыки чтения, аудирования, но и поможет выучить фразы, слова, структуры, которые употребляются, и использовать их на экзамене, обсуждая те или иные вопросы.

   Вы также будете звучать естественнее, что является очень важным моментом на экзамене. Ведь выучить разные сложные слова уровня C2 можно, но главное — употребить их в нужном месте и в нужное время.

• Однако, выбирая материалы к просмотру и прослушиванию для наращивания лексической базы, стоит не увлекаться модными выражениями, сленгом, так как на экзамене все-таки проверяется использование appropriate vocabulary. 
• 
• Помните, что стоит отложить просмотр сериалов таких как Friends, Big Bang Theory и другие такого рода, а выбрать релевантные экзамену, которые содержат topical vocabulary и grammatical structures, полезные именно на экзамене CPE, а не в повседневной разговорной речи.

Итак, что же смотреть и читать? Например, National Geographic, Time Magazine, the Guardian, BBC Planet Earth, Countryfile, Who do you think you are, The Cruise, Britain’s Busiest Airport, The Force, The Great British Bakeoff.

Тщательный разбор критериев части говорения и их оценивания найдете в статье.

1. Развивать самодисциплину. Как? Подобрать типовые задания на все три части говорения и записывать свои ответы, прослушивать их, анализировать, исправлять ошибки, делать пометки о том, что можно было бы добавить, убрать. Такой прием позволит укладываться во временные рамки, пройтись по возможным темам и вопросам, поработать над произношением.
2. Настроить себя. Хоть и выбираем мы сдавать экзамен по своей воле, но это все-таки экзамен, поэтому стресса никто не отменял. Здесь главное — не бояться и не стесняться: делать ошибок, звучать глупо, высказать мнение и чувствовать себя свободно и уверенно. Ведь вы уже многого добились — дошли до сдачи экзамена, а значит, бегло говорите, знаете разную лексику и используете сложные грамматические структуры, можете обсудить всевозможные темы. 

Какой-бы ни был результат экзамена, сама подготовка уже дает огромный толчок в развитии. А развитие говорения может еще помочь раскрыть новые темы, узнать новых людей и услышать новые мнения. Live and learn, как говорится. 

Гузель Сагзоз

IELTS Speaking: 25 советов как успешно сдать экзамен

15 Января 2021

Внимание: некоторые из рекомендаций шуточные, но все равно могут быть полезны при сдаче IELTS .

25 советов как успешно сдать IELTS Speaking

1. Быстро – не значит хорошо. Скорость речи не сильно влияет на уровень знания английского языка. В действительности, если вы будете говорить слишком быстро, то велика вероятность того, что звуки будут произнесены не четко, и экзаменатор не разберет вашу речь. В этом случае вы можете не получить даже IELTS 6.0.
2. Если вы не поняли вопрос, обязательно попросите экзаменатора повторить или перефразировать его.
3. Помните, что необходимо давать развернутый ответ на каждый вопрос. Односложных фраз, типа «да и «нет» недостаточно.
4. Говорите неправду, если это поможет вам продемонстрировать богатый словарный запас.

   Никто не будет звонить вашей маме и проверять достоверность информации.

5. Не стоит говорить монотонно. Ставьте ударение и выделяйте интонацией важные моменты в своей речи.
6. Установите с экзаменатором зрительный контакт, улыбайтесь и обязательно жестикулируйте руками.
7. Будьте уверены в себе.

   Обязательно говорите громко и четко, чтобы экзаменатор смог вас услышать и понять.

8. Отвечайте экзаменатору, а не диктофону.
9. Не стоит сразу же после завершения экзамена спрашивать о результате.
10. Никогда не говорите: «Надеюсь, еще увидимся».
11. Никогда не говорите: «Надеюсь, больше не увидимся».
12. Давайте вопросам экзаменатора только положительную характеристику, например: «Это тяжелый вопрос».
13. Никогда не называйте экзаменатора глупым.
14. Присаживайтесь только после экзаменатора и никогда не скрещивайте ноги.
15. Прежде чем зайти в аудиторию, подождите снаружи. Экзаменатор сам выйдет и позовет вас.
16. Если вы не можете вспомнить какое-то слово, перефразируйте его.
17. Не ожидайте, что экзаменатор похвалит ваш ответ, или укажет на его недочеты.
18. Не размышляйте над заданием вслух и не повторяйте вопрос.
19. Ни в коем случае не говорите: «Простите?» или «Что?». Вместо этого скажите: «Могли бы вы повторить вопрос?».
20. Никогда не ждите и не смотрите на экзаменатора, если не поняли суть вопроса.
21. Поговорка «Молчание золото» совсем не подходит к процессу прохождения экзамена IELTS . Поэтому говорите хотя бы 70% от всего времени.
22. В своем ответе не повторяйте вопрос экзаменатора.
23. Не спрашивайте о том, хорошо вы отвечаете или нет.
24. Убедитесь, что во второй части секции вы используете достаточное количество прилагательных.
25. Если вы заинтересуете экзаменаторов своим рассказом, это может выгодно отразиться на ваших баллах.

Главное не переживайте и не мандражируйте, вы же тщательно готовились.

Экзаменатор IELTS test – тоже живой человек и относится к вашему волнению с пониманием. В свою очередь, постарайтесь взять себя в руки и пройти секциюIELTS Speaking с максимальной уверенностью в своих силах и предстоящем успехе!

Для закрепления основных советов и рекомендаций посмотрите это краткое видео:

По материалам сайта: thrulz.hubpages.com

Назад

Запишись

на бесплатный пробный урокв любую группу

Як скласти Speaking на IELTS, TOEFL або Кембриджському іспиті на найвищий бал

Как эффективно подготовиться к проверке навыка разговорной речи на IELTS, TOEFL, Cambridge English или другому экзамену по английскому языку? Обратите внимание на эти полезные советы, которые мы собрали для вас, и повышайте свой результат!

Что делать в процессе подготовки

Сохранять уверенность в обстановке экзамена может быть сложно. Но подготовка и многократная практика помогут в этом. Ведь чем больше мы практикуемся, тем увереннее становимся.

Вопросы в разговорной части экзамена обычно касаются общих тем, о которых любой найдёт, что сказать.

Как правило, вам нужно будет говорить на английском о себе, событиях из вашей жизни, привычках, окружающих вас людей или праздники.

Так что вы можете заранее продумать, о чём рассказывать, и потренироваться делать это. Если обнаружите, что испытываете затруднения в подборе идей на какую-либо тему, почитайте статьи или новости.

Практиковаться можно разными способами. Например, вместе с партнером. Один человек начинает отвечать на вопрос, а когда он вдруг делает вынужденную паузу, вступает другой, продолжая его. Кстати, именно так сдают Speaking на Кембриджских экзаменах по английскому: два кандидата общаются между собой на заданные темы, а экзаменаторы слушают их и оценивают. 

Ещё можно тренироваться отвечать самостоятельно. Пройдитесь по каждому заданию несколько раз. Уже на второй раз вы будете говорить увереннее, а на третий вам будет легко контролировать, в каком направлении разворачивается ваш монолог и насколько он связен.

В процессе подготовки к разговорной части экзамена приспособиться к требованиям будет легче, если записывать и потом прослушивать свою речь и пользоваться секундомером, чтобы проверить, получается ли у вас уложиться в необходимое время.

Найти официальные задания всех ведущих международных экзаменов по английскому предыдущих лет вы можете на замечательном сайте Exam English.

Как выработать беглость речи на английском

Беглости способствуют хорошее знание языка и практика. Наш мозг, как правило, хорошо запоминает новые слова при эмоциональной вовлеченности студента. Составьте список тем, которые вас интересуют.

Читайте, слушайте и говорите о них как можно большим количеством способов, тогда мозг будет закреплять то, что вы выучили. Чем больше вы этим занимаетесь, тем лучше укрепляются нейросвязи, позволяя информации поступать быстрее. Так и вырабатывается беглость.

А на пути к ней вам понадобится терпение, так что запаситесь им.

Прокачайте свой Speaking перед IELTS или TOEFL! 7 сайтов для бесплатного общения на английском

Как справиться с  паникой на экзамене

Нервничать нормально! Это всё-таки экзамен. Но существуют и способы преодоления мешающей нервозности.

1. Перед днём экзамена по английскому, визуализируйте, как он будет проходить. Представьте, что на экзамене вы спокойны, уверены, у вас всё под контролем.
2. Если, придя на экзамен, вы всё же сильно нервничаете, попробуйте успокоиться с помощью дыхания. Делайте выдохи длиннее, чем вдохи. Это замедлит сердцебиение и поможет успокоиться. И не бойтесь потратить на это несколько минут, потому что нервничая во время ответов, вы на самом деле потратите намного больше времени.

Как скомпоновать ответ

Правильно выстроить свой ответ очень важно.

Например, в первой части IELTS вы услышите простые вопросы о своей жизни и семье. Но ответы на них должны быть не односложным, а расширенными.

Подготовьтесь к этому заранее: подумайте, какими деталями и фактами вы сможете наполнить ваши ответы.

Например, добавьте, насколько традиционна для вашей страны такая большая или маленькая семья, как у вас, или чем увлекаются ваши родители, братья и сёстры.

Ваш ответ предстанет в выгодном свете, если использовать разнообразные структуры предложений, различные связующие элементы, последовательно излагать свои идеи с помощью firstly, secondly, finally, демонстрировать хороший словарный запас, включающий фразовые глаголы и выражения. То, как скомпонован ответ и насколько он связный, многое скажет и о вашем уровне владения грамматикой.

Ни пуха! Как я сдавал… CPE

• Продолжаем серию статей
  «Ни пуха! Как я сдавал…», в которых наши читатели делятся опытом
• сдачи международных языковых экзаменов.

Cambridge English: Proficiency. Только для самых амбициозных

О CPE слышал, наверное, каждый человек, интересующийся международными экзаменами и Европейской шкалой языковых компетенций (CEFR). Для многих же профессионалов и заядлых любителей английского CPE — это предел мечтаний и венец многолетних усилий в изучении английского. И на то есть как минимум две причины.

Во-первых, CPE тестирует наивысшую ступень шкалы CEFR — уровень C2, именуемый, собственно, Mastery или Proficiency и описываемый как «свободное владение», которое подразумевает понимание «практически любого устного или письменного сообщения», а также «спонтанную речь с высоким темпом и высокой степенью точности» и умение подчеркивать «оттенки значений даже в самых сложных случаях»[1]. Во-вторых, CPE — это первый международный экзамен на знание английского языка, созданный аж в 1913 году, и потому ставший прародителем всех современных экзаменов, в первую очередь Кембриджской линейки.

Курсы и школы даже в крупных городах крайне редко набирают группы по подготовке к CPE, поскольку объективно необходимость в таком уровне владения языком возникает не так уж и часто.

Однако же, самый большой плюс (и при этом, самая большая сложность) заключается в том, что к CPE вполне реально подготовиться самостоятельно, если вы уже уверенно владеете уровнем Advanced.

Этим путем решила пойти и я.

С чего начать

Поскольку до этого я уже успешно сдавала Cambridge Advanced (CAE) и была хорошо знакома с форматом экзамена, то начала я с поиска и подбора курсовых учебников и составления плана подготовки. В 2013 году формат CPE поменялся, поэтому я хотела готовиться только по учебникам, переизданным под этот формат. Выбор был не слишком широк, и я остановилась на Expert Proficiency (Pearson) и Objective Proficiency (CUP).

Первый я бы охарактеризовала как очень насыщенный лексически и фундаментальный. «Юниты» огромны, содержание интересно, много упражнений на отработку лексики, но иногда авторы действительно углубляются в детали: больше дюжины глаголов для описания ходьбы и примерно столько же для описания звуков животных — незабываемы.

Во втором, Objective, «юниты» гораздо меньше, курс немного более ориентирован на групповую работу, однако содержание и лексический материал процентов на 80 отличается от Expert.

Самым ценным я считаю в Objective методичную и детальную проработку письменной части экзамена, которая претерпела существенные изменения.

Вдобавок к этим двум курсовым учебникам, я взяла серию Vocabulary/Collocations/Phrasal Verbs/Idioms in Use Advanced (CUP), которую прорабатывала выборочно, в соответствии с темой из курсового учебника.

План подготовки

Я расписала план подготовки на полгода, разбив ее на два больших этапа: проработка учебников и дополнительных материалов (аспекты Reading, Use of English, Listening) — первые четыре месяца; и работа над аспектами Writing и Speaking, совмещенная с повторением и прорешиванием экзаменационных past papers, — в оставшиеся два месяца перед экзаменом.

Весь объем работы был разделен на более мелкие блоки и расписан по неделям (чтобы было легче ориентироваться и отслеживать прогресс), а каждый день я записывала в табличку, что сегодня сделала и сколько времени у меня на это ушло.

Ведение таблички с планом работы хорошо дисциплинирует в ситуации, когда готовишься самостоятельно и борешься с собственной ленью и неорганизованностью.

Как работать

Оба курсовых учебника легко могут быть адаптированы под самостоятельное изучение, а вся серия in Use для него и создана, поэтому основная часть работы заключалась в выполнении упражнений, постоянной работе со словарем и выписывании новых слов и коллокаций в тетрадь или на карточки (для этого также можно использовать бесплатный сервис Quizlet). Я регулярно перечитывала записи и составляла предложения с некоторыми новыми словами. Помимо этого, я обеспечивала себе максимально возможный языковой input в виде фильмов, телевидения, радио и художественной литературы на английском в любую свободную минуту. Все это давало существенную рециркуляцию лексики, даже несмотря на ее гигантский объем. За несколько месяцев до сдачи экзамена я нашла прекрасную коллегу, которая планировала сдавать экзамен в ту же сессию, что и я. Мы несколько раз в неделю по скайпу практиковали говорение и проверяли друг у друга письменные задания. Примечательно, что в итоге мы обе получили абсолютно одинаковые баллы по говорению.

Ожидания и прогнозы

На заключительном этапе подготовки, за месяц-полтора до экзамена, я начала активно прорешивать past papers и записывать результаты разделов Reading & Use of English и Listening в таблицу, в том числе с соблюдением временных рамок и переносом ответов на бланки. К моменту экзамена я прошла ровно 20 экзаменационных past papers, и к моему удивлению, у меня оказались абсолютно одинаковые средние показатели по всем трем аспектам – 222 балла Кембриджской шкалы, что соответствует оценке «А».

Экзамен и результат

На самом экзамене какие-то задания оказались ощутимо сложнее, а какие-то — довольно простыми. Первое задание из секции Reading — multiple choice из четырех отдельных слов — показалось мне крайне сложным.

В итоге, я при перепроверке так напряглась и засомневалась, что исправила пару верных вариантов на неверные.

В целом, даже несмотря на серьезную подготовку, в процессе экзамена все равно было ощущение «пара из ушей» и ощутимая усталость в конце.

Результат удивил как в положительном, так и в отрицательном смысле: при итоговой оценке «В» (215 баллов) оказался неожиданно сильным разброс тех самых трех аспектов, которые при подготовке давали одинаковый результат с минимальным разбросом.

Я получила абсолютный максимум в 230 баллов по Use of English, а части Reading и особенно Listening сильно оттянули вниз.

В Кембриджских экзаменах часть Listening сдается последней, когда уже сильно устаешь после трех с лишним часов максимального напряжения, поэтому у многих (в том числе и у меня, по всей видимости) не хватает концентрации и внимания.

Тем не менее, я серьезно улучшила свой результат по всем аспектам, по сравнению с экзаменом CAE, который сдавала ровно за год до этого, поэтому, несмотря на некоторое расстройство из-за низких баллов по Reading и Listening, у меня осталось ощущение выполненной задачи и удовлетворение от проделанной работы.

Полина Кордик

[1] Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: изучение, преподавание, оценка / Департамент современных языков Директората по образованию, культуре и спорту Совета Европы; Перевод выполнен на кафедре стилистики английского языка МГЛУ под общ. ред. проф. К.М.Ирисхановой. — М.: Изд-во МГЛУ, 2003.

См. также:

• Ни пуха! Как я сдавал… TOEFL
• Ни пуха! Как я сдавал… GRE
• Ни пуха! Как я сдавал… CELTA
• Ни пуха! Как я сдавал… DELF
• Ни пуха! Как я сдавал… TestDaF

14 способов подготовиться к устной части IETLS Speaking

14 эффективных способов как самостоятельно подготовиться к устной части IETLS Speaking

1) Изучите формат IELTS Speaking: какие задания?

Первый и самый лёгкий шаг — понять, какие задания на экзамене, что за вопросы и, вообще, что нужно делать?

ВАЖНО: на устном экзамене всего 3 части и лучше, если вы вникните в формат каждой из 3-х частей, т.к. они разные и подводные камни есть во всех трёх.

2) Определитесь: какой балл вам нужен?

За устную часть можно получить от 1 до 9.0 баллов (можно половинчатые, например, 6.5, 8.5). Требования для 6.5 одни, а для 7.0 другие. Если хотите 8.0 — требования выше. От этого будет зависеть подготовка, т.е. что вам делать, какие слова говорить, можно ли делать ошибки или нужно, чтобы всё было безупречно и без ошибок. Решайте какой балл хотите и ставьте цель.

3) Узнайте критерии оценки: что от вас хочет экзаменатор?

Когда вы поняли какой балл нужен, можете смело читать про критерии оценивания устной части и какие конкретно требования есть на каждый балл. Эти требования в открытом доступе есть и называются Band Descriptors. Там подробно описано что нужно и нельзя делать для каждого балла,

Критерии оценки и Band DescriptorsЗнание как оценивается устная часть поможет в подготовке, т.к. вы точно будете знать, что делать на тот или иной балл.

4) Почитайте про эффективные стратегии устной части и лайфхаки на экзамене

Как и в остальных частях экзамена в части Speaking есть свои особенности и нюансы. Например, можно ли переспрашивать, если НЕ поняли вопрос? Или, что делать, если попалась дичайшая тема и вы абсолютно НЕ знаете, что говорить? Ответы нужно знать, чтобы на экзамене всё проходило гладко и с уверенностью.

• Стратегии Успеха: https://yourielts.ru/prepare-for-ielts/ielts-speaking/ielts-speaking-secrets
• Секреты IELTS Speaking или что делать на высокий балл: https://yourielts.ru/prepare-for-ielts/ielts-speaking/how-to-get-high-score-for-ielts-speaking
• 5) Выберите подкаст, который вам нравится и повторяйте

Когда вы слушаете английскую речь — вы улучшаете СВОЮ речь и свой speaking. Выбирайте подкасты, новости, лекции, радио, да что угодно, лишь бы это вам нравилось и это слушалось с удовольствием.

Выбирайте ТЕМЫ, которые нравятся — они, как правило, отлично усваиваются. Вы 100% найдете подкаст, который вам понравиться.

Вы слушаете, набираетесь слов, выражений и грамматики + вы привыкаете к к темпу диалогов между людьми на какую-либо тему, интонациям, ритму и контексту.

ВАЖНО: слушайте и повторяйте. Да, именно повторяйте за спикером. Можно останавливать и повторять. Это эффективный способ улучшить своё произношение, интонации и звучать как носитель. Хотя бы 5 минут в день уже даст заметный эффект.

1. 6) Говорите на английском, говорите и ещё раз говорите
2. Сейчас раскроем величайший секрет подготовки к устной части:
3. ГОТОВЬСЯ К ГОВОРЕНИЮ ЧЕРЕЗ ГОВОРЕНИЕ

Музыканты тренируются играть на гитаре, ИГРАЯ на гитаре. Гонщики гоняют, футболисты, все остальные, …, ну Вы поняли. Гениальный вывод прост: Если хотите подготовится к устной части — ГОВОРИТЕ НА АНГЛИЙСКОМ

Как организовать?

• Занятия с преподавателем оффлайн, face-to-face
• Скайп с преподавателем онлайн
• Разговорные клубы и встречи. Загуглите «Speaking клуб» и посмотрите, что организуется и где. Обычно это весёлые встречи, куда приходят люди и все общаются на английском.
• Сообщества в социальных сетях, где народ из разных стран ищет speaking buddy — человека, с кем можно третировать спикинг; того, с кем можно просто говорить на английском. Это Бесплатно.
• Ваш вариант?

Нужно просто, выбрать где и с кем ты будешь говорить и говорить. Если нет, то на экзамене будет сложно переключиться с русского на английский. А если есть за плечами практика и опыт, будет и уверенность и счастье!

Онлайн-площадки, где можно найти репетитора, в том числе носителя языка.

7) Посмотрите какие темы и топики будут на экзамене

На экзамене много разных топиков и вопросов по разным темам. Списка тем НЕТ, т.к Кембридж добавляет и меняет темы, и официального списка НЕТ. Зато добрые люди мира постят темы с их устных частей после сдачи экзамена и это всё можно почитать онлайн.

Проблема в том, что темы бывают дичайшие… Да, это факт. Например,

• ВАШЕ ИМЯ: что значит ваше имя? (what’s the meaning of your name?)
• ГОЛОС: как бы вы описали свой голос? (how would you describe your voice?)

Экзамен Cambridge CPE | Руководство по экзаменам по английскому языку

Cambridge English: Proficiency exam, также известный как CPE, является экзаменом высшего уровня в Кембриджском экзаменационном комплексе по английскому языку. Получение Кембриджского сертификата о владении английским языком доказывает, что учащийся овладел английским языком на уровне, близком к родному, и может учиться или работать в любой английской среде.

Как и все Кембриджские экзамены на знание английского языка, CPE оценивается по принципу «сдан/не сдан». Сдавшим выдается бессрочный сертификат. Кембриджский экзамен на знание английского языка сдается на бумаге или на компьютере. Как бумажная, так и онлайн-версии рассчитаны на 236 минут.

Протестируйте свой английский

Структура экзамена

CPE предназначен для проверки всех четырех навыков: аудирования, чтения, письменной и устной речи. Он имеет следующую структуру:

Часть 1 (90 минут) — предназначена для проверки чтения, понимания прочитанного, а также грамматики и словарного запаса.

Эта часть состоит из семи подразделов и в общей сложности включает 53 вопроса с  вариантами ответов, задания на заполнение пробелов и сопоставление. Всего в этой части экзамена CPE необходимо прочитать около 3000 слов.

Материалами экзамена служат тексты, взятые из книг, газетных и журнальных статей, а также из Интернета.

Часть 2 (90 минут) — вторая часть экзамена CPE предназначена для проверки навыков письменной речи. Раздел состоит из двух частей.

В первой части учащийся должен прочитать два коротких текста, а затем написать эссе, обобщающее идеи обоих текстов и представляющее его собственное мнение о тех же идеях.

Во втором задании предлагается 5 вариантов текстов для написания, включая вариант, основанный на произведении английской литературы, которое учащийся должен был прочитать перед экзаменом. Выбор произведений время от времени меняется.

Часть 3 (40 минут) — третья часть экзамена CPE предназначена для проверки восприятия речи на слух. Учащийся слушает записи аутентичной английской речи и отвечает на вопросы о том, что он услышал. Каждая запись проигрывается дважды.

В записях может встречаться речь с различными английскими акцентами. Материалы, в основном, представляют собой фрагменты радио, телепередач и других примеров речи носителей языка. Скорость речи не замедляется.

Всего в этой части 30 вопросов, разделенных на 4 подраздела.

Часть 4 (16 минут) — заключительный раздел CPE, предназначенный для проверки навыков устной речи.

Учащиеся сдают экзамен CPE на владение устной речью в парах, и, в зависимости от расписания тестового центра, их могут попросить вернуться в экзаменационный центр в другой день.

Устная часть экзамена состоит из трех коротких частей, включающих одну часть, в которой учащийся разговаривает самостоятельно с экзаменатором, и две части, в которых учащийся разговаривает с другим студентами.

Результаты

С 2016 года все Кембриджские экзамены по английскому языку оцениваются по одной и той же шкале. Экзамены базового уровня оцениваются в нижнем диапазоне шкалы, а более сложные тесты — в более высоком диапазоне той же шкалы.

Количество баллов по экзамену CPE — от 180 до 230.

Учащиеся, набравшие 200 баллов и выше, считаются сдавшими экзамен и получают сертификат о сдаче экзамена Cambridge Proficiency, который соответствует уровню C2 по английскому языку по системе CEFR. 

Каждый участник получает результаты CPE в разбивке по четырем навыкам, а также общий результат и соответствующий уровень CEFR. Если учащийся получил проходной балл CPE, ему выдается бессрочный Кембриджский сертификат уровня Advanced, а не набравшие проходной балл получают только справку о результатах.

Перед тем, как записаться на экзамен CPE, который является довольно сложным экзаменом высокого уровня, пройдите бесплатный Кембриджский квалификационный онлайн-тест, чтобы убедиться, что ваши знания английского языка достаточны для сдачи этого экзамена.