Устный ответ по английскому языку на егэ воловикова

Серия «Большая перемена»

М.Л. Воловикова М.Г. Науменко

Устный ОТВЕТ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ НА ЕГЭ

Издание второе

Ростов-на-Дону «Феникс» 2019

УДК 373.167.1:811.111

ББК 81.2 Англ-92

КТК441

В68

Авторы:

Воловикова Марина Левоновна, Науменко Марина Георгиевна — доценты кафедры лингвистики и профессиональной коммуникации Института филологии, журналистики и межкультурной коммуникации ЮФУ, старшие эксперты областной предметной комиссии государственной итоговой аттестации по английскому языку Ростовской области, авторы многочисленных учебных пособий по изучению английского языка на продвинутых ступенях.

Воловикова М.Л.

В68Устный ответ по английскому языку на ЕГЭ / М.Л. Воло

викова, М.Г. Науменко. — 2-е изд. — Ростов н/Д : Феникс, 2019. — 127 с. — (Большая перемена).

ISBN 978-5-222-32011-2

Критерии оценивания выполнения заданий раздела «Говорение» ФИЛИ

Критерии оценивания выполнения заданий устной части (максимум 20 баллов за весь раздел)

Задание 1 (чтение текста вслух) — максимум 1 балл

Задание 2 (максимум — 5 баллов).

Оценивается отдельно каждый из пяти задаваемых вопросов.

Задания 3 и 4 (описание фото и сравнение двух фото) — 7 баллов за одно задание (максимум —14 баллов).

Авторские рекомендации по выполнению заданий

Задание 1. Чтение текста.

Время подготовки — 1,5 минуты. Время чтения — 1,5 минуты.

Необходимо прочитать весь текст до конца, не пропуская слова и фразы. При подготовке к выполнению задания следует разделить текст на смысловые отрезки, обращая внимание на запятые (движение голоса вверх) и точки (голос вниз), которые указывают на отдельные интонационные группы, особое внимание следует уделить часто встречающейся интонации перечисления.

Для получения 1 балла допускается наличие 5 негрубых ошибок (включая фонетические и интонационные) или 1-2 грубых ошибок, т.е. ошибок, искажающих смысл.

Задание 2. Условный диалог-расспрос.

Время подготовки — 1,5 минуты. На каждый вопрос отводится 20 секунд.

Для выполнения задания необходимо задать 5 грамматически правильно оформленных прямых вопросов. Вступление и заключение делать не нужно. Вопросы должны быть максимально полными. В первом вопросе следует четко обозначить тему запроса, максимально точно повторив информацию из задания.

Например:

You are considering taking a windsurfing course in summer. You’d like to get more information about the school, instructors and the course itself. In 1.5 minutes you are to ask five questions to find out the following:

Welcome to our windsurfing school!

duration of the course

price for one person

instructors’experience

if you should buy the necessary equipment or you can borrow it from the school

safety measures taken by the school

Возможные ответы:

What is the duration of the windsurfing course in your school? How long is the course in your windsurfing school?

How much does the windsurfing course cost? What is the price of the course?

How experienced are the instructors in your school?

Should I buy any necessary equipment or can I borrow it from the school?

What safety measures are taken by your windsurfing school?

Задание 3. Описание фотографии.

Время подготовки —1,5 минуты. Время ответа — 2 минуты.

Следует начать с указания, какую из предложенных фотографий вы выбрали (I have chosen photo №…), затем необходима вступительная фраза (e.g. I’d like to describe the photo). В плане 5 пунктов, желательно придерживаться предложенного плана и для нужного объема высказывания произносить не менее 3 фраз по каждому пункту. В ходе описания необходимо использовать средства логической связности, придающие высказыванию целостность, в конце необходима заключительная фраза (e.g. That’s all I wanted to tell you about the photo).

Задание 4. Сравнение и сопоставление фотографий.

Время подготовки — 1,5 минуты. Время ответа — 2 минуты.

Данное задание является заданием повышенного уровня сложности. Начать необходимо со вступительной фразы (e.g. I’d like to compare and contrast the photos). В плане 5 пунктов, желательно придерживаться предложенного плана и для необходимого объема высказывания произносить не менее 3 фраз по каждому пункту (в 4 пункте меньше). В первом пункте следует описать, что и где происходит на каждой картинке. Во втором и третьем пунктах, говоря о сходствах и различиях, желательно придерживаться логики и, в первую очередь, указывать наиболее существенные признаки. В ответе на эти пункты должны присутствовать вводные фразы (e.g. The photos have a lot of similaraties. However, there are also some differences between the photos), а также логические связки, сравнительные конструкции и обороты (e.g.The main similarity is that… Also, in both pictures we can see… The main difference is… Another difference is… Moreover,… In the first photo there is …, whereas in the second photo there is…). Отвечая на задание четвертого пункта, необходимо внимательно прочитать вопрос о ваших предпочтениях (он может быть в настоящем времени, прошедшем времени или в сослагательном наклонении) и при ответе на него использовать ту же форму, которая была в задании. В пятом пункте надо обосновать свои предпочтения, о которых было заявлено в предыдущем пункте. В конце необходима заключительная фраза (e.g. That’s all I wanted to tell you about the photos). Общее количество фраз, так же как и в задании 3, должно составить не менее 12-15. Под фразой подразумевается грамматическая основа, т.е. одно простое предложение или клауза в составе сложноподчиненного или сложносочиненного предложения.

Вариант 1

Task 1. Imagine that you are preparing a project with your friend. You have found some interesting material for the presentation, and you want to read this text to your friend. You have 1.5 minutes to read the text silently, then be ready to read it out aloud. You will not have more than 1.5 minutes to read it.

The wasp’s nest is made of a thin flexible material like brown paper, formed of particles of wood. The colour varies according to the wood used.These wide-spread insects build their nests underground or on buildings. If the nest was made in a single layer it would give little protection against cold. The common wasp knows that heat can be preserved by means of a cushion of air. So it makes numerous layers. They form a blanket, thick and spongy in texture and well filled with air. The temperature under this shelter must be truly tropical in hot weather. So, the wasp employs air to keep her home warm, she made blankets before man thought of it, she builds the walls of her nest in the shape that gives her the largest amount of room, and in the form of her cell, too, she saves space and material.

Task 2. Study the advertisement. You are going to attend an exhibition, and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five questions to find out about the following:

opening and closing times

museum website

buying tickets in advance

availability of free tours

group discounts

Task 3. These are photos from your photo album. Choose one photo to describe to your friend. You will have to start speaking in 1.5 minutes and will speak for not more than 2 minutes (12- 15 sentences). In your talk remember to speak about:

where and when the photo was taken

what/who is in the photo

what is happening

why you keep the photo in your album

why you decided to show the picture to your friend

You have to talk continuously, starting with: «I’ve chosen photo number…»

Task 4. Study the two photographs. In 1.5 minutes be ready to compare and contrast the photographs:

give a brief description of the photos (action, location)

say what the pictures have in common

say in what way the pictures are different

say which of the activities presented in the pictures you’d prefer

explain why

You will speak for not more than 2 minutes (12-15 sentences). You have to talk continuously.

Вариант 2

Task 1. Imagine that you are preparing a project with your friend. You have found some interesting material for the presentation, and you want to read this text to your friend. You have 1.5 minutes to read the text silently, then be ready to read it out aloud. You will not have more than 1.5 minutes to read it.

A stereotype is a permanent image of an object, individual or group, which serves as a ready-made pattern of judgement. It helps its owner in the interpretation of reality, but it may hinder critical thinking and formation of new concepts and judgements. Stereotypes are often false, because they cannot show individual characteristics and differences, though one may think that a stereotype is true for each individual person in the category. Stereotypes are usually based on race, gender or religion, sometimes they may refer to other human characteristics as well. For example, there is a stereotype that all women are manipulative. Some causes for the existence of the stereotype that women are manipulative are the idea that without authority and physical strength they are obliged to achieve their goals in other ways, and that popular images of women in literature, art and moral thinking often picture them as sly creatures.

Task 2. Study the advertisement. You are going to attend a rock festival, and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five questions to find out about the following:

venue of the festival

box office hours

hotel accommodations

parking

if camping is allowed

You have 20 seconds to ask each question.

Содержание

Критерии оценивания выполнения заданий раздела «Говорение» ФИ ПИ3

Авторские рекомендации по выполнению заданий5

Вариант 17

Вариант 211

Вариант 315

Вариант 419

Вариант 523

Вариант 627

Вариант 731

Вариант 835

Вариант 939

Вариант 1043

Вариант 1147

Вариант 1251

Вариант 1355

Вариант 1459

Вариант 1563

Вариант 1667

Вариант 1771

Вариант 1875

Вариант 1979

Вариант 2083

Вариант 2187

Вариант 2291

Вариант 2395

Вариант 2499

Вариант 25103

Вариант 26107

Вариант 27111

Вариант 28115

Вариант 29119

Вариант 30123

Учебное издание

Воловикова Марина Левоновна, Науменко Марина Георгиевна

УСТНЫЙ ОТВЕТ

ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ НА ЕГЭ