Уважаемые доктора решу егэ - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

7 задание ЕГЭ. Русский язык 2023 г.

ФОРМУЛИРОВКА ЗАДАНИЯ:

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

любимые ПРОФЕССОРА

НАИБОЛЕЕ РЕШИТЕЛЬНО поступил

в ДВУХСТАХ метрах

на ИХ территории

ОБГРЫЗАННОЕ яблоко

несколько НОЖНИЦ

умелые ПОВАРА

быстро ВЫЗДОРОВИТ

в ПОЛУТОРА часах

ПЯТЬ барышень

несколько ЯБЛОК

лежит на ШКАФЕ

до тысяча восемьсот ДВЕНАДЦАТОГО года

БОГАТЕЙШИЙ выбор

пять КОЧЕРЁГ

пара ТУФЛЕЙ

ВЫПРАВЬ текст

несколько ПОЛОТЕНЕЦ

старые ПРОФЕССОРА

новые ВЫБОРЫ

МОКЛА под дождём

косвенных ПАДЕЖОВ

ЧУДЕСНЕЙШИМ образом

здоровые ДЁСНЫ

ПОЕЗЖАЙТЕ в магазин

ИХНИЕ письма

в ОБЕИХ руках

ДО ТЫСЯЧА ДЕВЯТЬСОТ ПЯТОГО года

уважаемые ДИРЕКТОРА

ОБГРЫЗЕННАЯ груша

товары ДЕШЕВЛЕ

об АЭРОПОРТЕ

по ИХ указанию

ЕДЬ побыстрее

уважаемые ДИРЕКТОРА

МОКЛА под дождём

все ВОЗРАСТА

косвенных ПАДЕЖЕЙ

здоровые ДЁСНЫ

милых БАРЫШЕНЬ

много ОБЛАКОВ

пара БОТИНОК

хорошо ПРОПОВЕДОВАЕТ

ПОЕЗЖАЙ к бабушке

с ДВУМЯСТАМИ бойцами

10.

ПОЕЗЖАЙ к маме

свыше ЧЕТЫРЁХ ТЫСЯЧ метров

несколько ЯБЛОК

ОБГРЫЗАННЫЙ хлеб

новых ДЖИНСОВ

11.

к ДВЕ ТЫСЯЧИ ПЯТОМУ году

ЖГЁТ костер

пачка МАКАРОН

фильм ИНТЕРЕСНЕЕ

сладких ПОМИДОРОВ

12.

ЛЯГТЕ на коврик

пара ВАРЕЖКОВ

в ШКАФУ

к ТРЁМСТАМ сорока четырём избирателям

все ВОЗРАСТЫ

13.

ПРОЧИТАЯ рассказ

менее ЗНАЧИТЕЛЬНЫЙ

в ДВЕ ТЫСЯЧИ пятом году

ПОЕЗЖАЙ домой

ИХ успехи

14.

пара ЯБЛОК

несколько ПОЛОТЕНЕЦ

ПОЕЗЖАЙ быстрее

около ПЯТИСТА километров

несколько СОТЕН

15.

не ПРОРОНЯЯ (слов)

в БОКУ

знаменитые ПРОФЕССОРА

благодаря РЕШЕНИЮ

ИХ успех

16.

с ПЯТИДЕСЯТЬЮ рублями

ОДЕНЬТЕСЬ теплее

ВЫСОХЛА шапка

спелых АБРИКОСОВ

две пары ЧУЛОК

17.

конфликт более ГЛУБОЧАЙШИЙ

ЛЯГТЕ на пол

опытные ШОФЁРЫ

в ТРЕХСТАХ метрах

пара БОТИНОК

18.

ЛАЖУ по крышам

часовые ПОЯСА

с СЕМЬЮСТАМИ метрами

РАЗОЖГЁТ костёр

несколько ГРАММОВ

19.

среди известных ГРУЗИН

ЛЯГТЕ на диван

ИХ дети

пять БЛЮДЦЕВ

больше ПЯТИДЕСЯТИ рублей

20.

несколько ПОЛОТЕНЕЦ

ИХ тетради

из ПОЛТОРА метров материи

самый МОЛОДОЙ

двух пар БОТИНОК

21.

ЧЕТЫРЬМЯСТАМИ рублями

ПОЛОЩУЩИЙ бельё

много ВИШЕН

БОЛЕЕ ВЫШЕ прыгнуть

опытные ТРЕНЕРЫ

22.

ДВУХСТАМИ предметами

килограмм ПОМИДОРОВ

СЕРЬЁЗНЕЙШЕЕ замечание

ПОЕЗЖАЙТЕ в город

ИХ успехи

23.

СМОТРЕВ вперёд

лучшие ПАРИКМАХЕРЫ

о ТРЁХСТАХ участниках

около двух КИЛОГРАММОВ

все ВОЗРАСТ

24.

по ИХ желанию

в ДВУХ ТЫСЯЧ пятом году

КРАСИВЕЙШИЙ пейзаж

ПРОПОЛОЩИ бельё

пара БОТИНОК

25.

на ТРИСТА ПЯТЬДЕСЯТ седьмой странице

эта работа БОЛЕЕ ЛУЧШЕ

несколько МАНДАРИНОВ

хорошие ДОКТОРА

СМОТРЯ вперёд

ОТВЕТЫ:

обгрызенное.
выздоровеет.
шкафу.
туфель.
ПАДЕЖЕЙ.
их.
поезжай.
Возрасты.
Проповедует
обгрызенный.
Жжёт.
Варежек.
прочитав|прочтя.
Пятисот.
проронив.
Пятьюдесятью.
глубокий.
разожжёт|разожжет.
блюдец.
Полутора
более высоко; выше.
двумястами.
смотря|посмотрев.
две тысячи.
более хорошая.

Источник

7. Морфологические нормы (образование форм слова)

Формат ответа: цифра или несколько цифр, слово или несколько слов. Вопросы на соответствие «буква» — «цифра» должны записываться как несколько цифр. Между словами и цифрами не должно быть пробелов или других знаков.

Примеры ответов: 7 или здесьисейчас или 3514

Раскрыть
Скрыть

№1

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

Варианты

ОБОЖЖЁТ руку

НАИБОЛЕЕ значимо

шире ПЛЕЧ

менее СЕМИСОТ рублей

морские ЧУДИЩИ

№2

Варианты

НАИБОЛЕЕ подходящий

НАДЕТЬ наушники

уважаемые ДИРЕКТОРА заводов

не менее ТРЕХСТА граммов

пара летних ТУФЕЛЬ

№3

Варианты

к две тысячи ПЯТОМУ году

нет чистых ПОЛОТЕНЕЦ

мы не ЛЖЁМ

менее ШЕСТИСОТ рублей

после ЗАМОРОЗОК

№4

Варианты

опытные ШОФЕРА

десять МАНДАРИНОВ

знал много БАСЕН

наименее ПРИМЕЧАТЕЛЬНЫЙ

в ДВУХСТАХ километрах

№5

Варианты

ПЯТЬЮСТАМИ рублями

опытные БУХГАЛТЕРЫ

пара ЧУЛОК

ЗАЖГЕТСЯ фонарь

КЛАДИ на стол

№6

В одном из приведенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

Варианты

к ДВУХСОТЛЕТИЮ со дня рождения

у ОБЕИХ сестер

наиболее ВКУСНЫЙ

ДОКТОРЫ наук

БЛИЖАЙШАЯ станция

№7

Варианты

ЗАЖЖЕТСЯ свет

ящик МАНДАРИН

ДЕВЯТЬЮСТАМИ годами ранее

трое БРАТЬЕВ

пара САПОГ

№8

Варианты

ОБГРЫЗЕННЫЙ кусок

ПОЛУТОРАСТА километров

пара ЧУЛКОВ

ПРИЛЯГТЕ на кушетку

две пары БОТИНОК

№9

Варианты

совсем ОЗЯБ

с ВОСЕМЬЮСТАМИ студентами

нет теплых НОСКОВ

ОДЕТЬ на плечи халат

нет ВРЕМЕНИ

№10

Варианты

для ИХ пользы

мебель для КУХОНЬ

ОБОИМ студенткам

в ПОЛУТОРАСТА километрах

ПОЕЗЖАЙ вперёд

№11

Варианты

в ИХНЕМ дворе

авоська АПЕЛЬСИНОВ

на ОБЕИХ сторонах бумаги

более ШЕСТИСОТ тысяч жителей

ТОНЬШЕ нитки

№12

Варианты

с ОБЕИХ сторон

нет ВИШЕН

СЕМЬЮДЕСЯТЬЮ сотрудниками

попал более ТОЧНЕЕ

через ПОЛТОРА месяца

№13

Варианты

ОБОИХ кандидатов

ПРИЛЯЖЬТЕ, пожалуйста

с ПЯТЬЮДЕСЯТЬЮ коллегами

без ПЕТЕЛЬ

СТРИЖЁТ волосы

№14

несколько ГРАММОВ

БОЛЕЕ легко

молодые ДОКТОРА наук

ШЕСТИСТАМИ километрами

в ВОСЕМЬСОТ двадцатом году

№15

Варианты

ПОМАШИТЕ флагом

не более ПЯТИСОТ рублей

до ДВЕ тысячи тринадцатого года

контактных РЕЛЬС

ПОПРОБУЕМ помочь

№16

Варианты

свежих МАНДАРИНОВ

наиболее ВЫГОДНО

ПОЕЗЖАЙТЕ за продуктами

ДВУХСТАМИ рублями

ЧЕТВЕРО саней

№17

Варианты

ОБОИМИ руками

ВОСЬМИДЕСЯТИ тысяч

пара ДЖИНСОВ

БЕГИТЕ (отсюда)

ещё БОГАЧЕ

№18

Варианты

с ЧЕТЫРЬМЯСТАМИ рублями

ЛЯГТЕ на живот

косвенных ПАДЕЖОВ

пара БОТИНОК

у ИХ сестры

№19

Варианты

менее ШЕСТИСТА солдат

пять АПЕЛЬСИНОВ

ПОЕЗЖАЙТЕ своей дорогой

ТРОЕ друзей

НАИБОЛЕЕ просто

№20

Варианты

бесконечные ОЧЕРЕДИ

более ТОЧНО

пить из БЛЮДЕЦ

килограмм МАКАРОН

ШЕСТИДЕСЯТЬЮ пятью копейками

№21

Варианты

об АЭРОПОРТЕ

бдительные СТОРОЖИ

ЗАЖЖЕТ свечу

нет САПОГ

трехсот ШЕСТИДЕСЯТИ девяти учеников школы

№22

Варианты

видели АРАБОВ

к ОБОИМ старикам

авторы ПОСОБИЙ

шла после ЕГО

РАЗОЖЖЕТ огонь

№23

Варианты

построили КАТЕРА

пара ЦАПЕЛЬ

СЛАДЧАЙШИЙ сон

два ведра БАКЛАЖАНОВ

строгие ИНЖЕНЕРА

№24

Варианты

не ХОТЯТ ехать

несколько КОЧЕРЕГ

много БАСЕН

ОТБЕЖИ в сторону

мимо НИХ

№25

Варианты

после ЗАМОРОЗКОВ

МЕНЕЕ СЛАДКИЙ

несколько АРМЯНОВ

КЛАДИ аккуратнее

по ИХ приказу

№26

Варианты

СЕМЬЮСТАМИ соснами

сладких ЯБЛОК

более ОРГАНИЗОВАННО

отряд ПАРТИЗАНОВ

ПРОСТЕЙШАЯ задача

Источник

1
Задание 2. Задание №2 (2023)

ТК РФ Статья 3. Запрещение дискриминации в сфере труда

(…) имеет равные возможности для реализации своих трудовых прав.

Никто не может быть ограничен в трудовых правах и свободах или получать какие-либо преимущества в зависимости от пола, расы, цвета кожи, национальности, языка, происхождения, имущественного, семейного, социального и должностного положения, возраста, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности или непринадлежности к общественным объединениям или каким-либо социальным группам, а также от других обстоятельств, не связанных с деловыми качествами работника.

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

1) СФЕРА, ы, ж. Область, пределы распространения чего-н. С. деятельности.

2) ПРАВО, а, мн. права, прав, правам, ср. Основание, причина. Он не имеет права говорить со мной таким тоном.

3) ПОЛ, а, мн. ы, ов, м. Каждый из двух генетически и физиологически противопоставленных разрядов живых существ (мужчин и женщин, самцов и самок), организмов. Мужской, женский п.

4) ЯЗЫК, а, мн. и, ов, м. Исторически сложившаяся система звуковых, словарных и грамматических средств, объективирующая работу мышления и являющаяся орудием общения, обмена мыслями и взаимного понимания людей в обществе. Великий русский я.

5) ОБЪЕДИНЕНИЕ, я. Организация, общество (в 3 знач.). Производственное о.

2
Задание 3. Задание 3. Обработка информации.

ТК РФ Статья 3. Запрещение дискриминации в сфере труда

(…) имеет равные возможности для реализации своих трудовых прав.

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.

1) В тексте отсутствуют какие-либо художественные средства выразительности для четкого изложения информации.

2) Текст полон однородными членами (пола, расы, цвета кожи, национальности, языка, происхождения, имущественного, семейного, социального и должностного положения) для более точного описания прав человека на труд.

3) Цель текста – донести до человека информацию, связанную с правами на труд, путем описания пунктов, которые не должны препятствовать найму на работу.

4) Стиль текста официально-деловой.

5) Основной тип речи повествование, так как в тексте большое количество глаголов (имеет, может быть, получать)

3
Задание 1. Задание №1. Самостоятельный подбор слова.

Прочитайте текст и выполните задание.

(1) Родной язык – это обычно язык своего народа. (2) <…> бывают исключения. (3) Например, ирландцы – люди с развитым национальным самосознанием – в прошлом долго боролись за независимость от Великобритании, и теперь у них есть своё государство, однако лишь для 3% ирландского населения родной язык ирландский, остальные говорят по-английски.

Самостоятельно подберите сочинительный союз, который должен стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите этот союз.

4
Задание 4. Задание №4 (2023)

Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.

1) ходАтайство

2) Отрочество

3) пОнявший

4) сОгнутый

5) создАв

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Различные ИНФОРМАЦИОННЫЕ источники предлагали нам разные пути решения задачи.

В новом доме я ощущал себя достаточно КОМФОРТНО.

До глубокой старости она оставалась такой же словоохотливой, ПАМЯТЛИВОЙ и энергичной.

Команда работала с УДВОЕННОЙ энергией, чтобы успеть к сроку.

Участникам конкурса были вручены ПАМЯТЛИВЫЕ браслеты.

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

В его небольших лирических миниатюрах чувствуется нечто большое, душевное, ведущее за собой в глубину, которая наполнена спектром эмоций.

7
Задание 7. Словообразование

ОРДЕРА на обыск

Быстрые КАТЕРА

ЛЯЖЬ на кровать

Умелые ПОВАРА

Грамотные ИНЖЕНЕРЫ

8
Задание 8. Грамматические ошибки

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Грамматические ошибки

Предложения

А) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
В) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм
Г) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
Д) неправильное построение предложения с косвенной речью

1) По окончании разговора с великим писателем царь отозвался о нем как об «умнейшем человеке в России».
2) Петр говорил, что он «именно тогда в великом русском городе, в Санкт-Петербурге, увлёкся изучением войны, именно тогда начал изучать все архивы, связанные с его детством».
3) Прочитав роман Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание», мне кажется, что он придется по вкусу многим.
4) В те годы М.А. Шолохов по-другому взглянул на своё предшествующее творчество и пишет, что «Тихий Дон» кажется ему романом, говорящем о многом.
5) Те, кто хотя бы однажды общался с тем человеком, был восхищён его неподражаемым чувством юмора.
6) Создается впечатление, будто море кидает свои волны на берег, далеко отбрасывая воздушные капли.
7) МГОУ был основан в 20 веке по инициативе российской революционерки Н.К. Крупской.

На высказывание отпраздновать день рождения участники вечеринки ответили, что мы не в состоянии и пойдём домой.
9) Один из слушателей подкаста «Воспитанников и родителей» спросил, как корректировать свое общение с детьми.

А	Б	В	Г	Д

9
Задание 9. Задание №9 (2023)

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) ст…рожевой, п…рик, ст…нционный

2) кор…стель, тр…стниковый (сахар), др…бить

3) скл…нился, ск…чу, в…реник

4) к…мплектовщик, мет…дичный, г…рение

5) н…ваторство, интр…верт, ф…рмальный

10
Задание 10. Правописание приставок, «Ы» и «И» после приставок, «Ь» и «Ъ» знаков

1) по..сказать, пре..ставить, на..кусить

2) по..скать, сверх..нтеллектуальный, без..скусный

3) супер..яркий, фотос..ёмка, грузопод..ёмник

4) пр..способиться, непр..ступная (башня), пр..вилегированный

5) бе..симптомный, ра..задорить, ..гнить

11
Задание 11. Правописание суффиксов

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) услужл..вый, придирч..вый

2) выдёрг..вать, погор..вать

3) замш..вый, памятл..вый

4) парч..вый, зайч..нок

5) издавн.., справ..

12
Задание 12. Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий

1) дыш…щий, держ..щий

2) слыш…щий, невид…мый

3) вычита…мое, сгорбл…нный

4) колыш…щийся, зависа…т

5) (они) вылож…т, кол…щийся

13
Задание 13. Правописание «НЕ» и «НИ» с разными частями речи

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Мост через этот пролив в этом году (не)построен.

Тайна этого леса была (не)раскрыта.

Мы проезжали мимо (не)широкой красивой речушки.

Давно (не)стриженные волосы мешали ей читать.

Никогда (не)умолкавшая сестра продолжала говорить о своем.

14
Задание 14. Слитное, раздельное, дефисное написание слов

Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

Андрей был вынужден все это время изучать военное дело, всё (С)НАЧАЛА, а ТАК(ЖЕ) бегать и кричать хвалебные речи.

Днем выходил из дома Сашин папа и (ПО)ГРЕЧЕСКИ звал его обедать и просил, ЧТО(БЫ) он ускорился.

После представления Катя к своему изумлению нашла, что (В)МЕСТО чувства удовлетворения в душе у нее КАКОЕ(ТО) смятение.

На поклоны Марина отвечала ЧЕМ(ТО) (В)РОДЕ реверанса, не опуская подбородок, а поднимая его наверх.

Еле чувствуемый, (ПО)ВЕЧЕРНЕМУ теплый ветерок тянул ОТКУДА(ТО) в весеннем воздухе.

15
Задание 15. Правописание «Н» и «НН»

Укажите цифру(-ы), на месте которых пишется НН.

Раньше ножи были каме(1)ыми; как только появился металл, кухо(2)ые ножи начали делать из стали и железа, ножи, предназначе(3)ые для сервировки стола, были серебря(4)ыми или золотыми, рукоятки ножей украшались драгоце(5)ыми камнями.

16
Задание 16. Правила пунктуации в ССП и при однородных членах

Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Щеголяющий эрудицией и учёностью часто не имеет ни того ни другого.

2) Семейные пожилые пары танцевали в парке вальс и даже танго с кадрилью.

3) Кому нужны наше нытьё да капризы и кто будет рад общению с ворчливым вечно унывающим человеком?

4) Хотя он и спал всего ничего но был бодр и работал быстро.

5) Сегодня на площадке было весело и дети не хотели расходиться по домам.

17
Задание 17. Правила пунктуации при причастном и деепричастном обороте

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

На столе лежал старый (1) пожелтевший фотоальбом (2) напоминавший (3) нам об интересных событиях (4) произошедших в нашей семье тридцать лет назад.

18
Задание 18. Правила пунктуации при вводных словах и обращениях

Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Изредка у Виталия (1) всё-таки (2) получалось целиком предаться вдохновению. В такой печальный час (3) наверное (4) и создал он портрет неизвестного молодого человека.

19
Задание 19. Правила пунктуации в СПП

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Сегодня Даня рассказал нам про очки хардбасса (1) сказания о (2) которых ходили среди всех учеников (3) даже тех (4) кто не занимался на информатике.

20
Задание 20. Правила пунктуации при СПП, сложные случаи

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Элина думала об учениках (1) чья жизнь (2) была связана с этим экзаменом (3) и ей захотелось узнать (4) куда они поступили после сдачи.

21
Задание 21. Постановка тире, двоеточия и запятой

Найдите предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Будучи необычайно талантливым, Гёте совершал великие трудовые подвиги на любом поприще. (2)В сферу его исследований и научных интересов вошли геология и минералогия, оптика и ботаника, зоология, анатомия и остеология… (3)В каждой из этих областей естествознания Гёте развивал столь же самостоятельную, новаторскую деятельность, как и в поэзии. (4)В такой универсальности Гёте его биографы видели лишь заботу о всестороннем гармоническом развитии собственной личности. (5)Но Гёте отнюдь не был надменным идеалистом. (6)Об этом говорит, например, такое высказывание поэта: «Падение тронов и царств меня не трогает; сожжённый крестьянский двор – вот истинная трагедия!» (7)Обращение Гёте к различным литературным жанрам и научным дисциплинам теснейшим образом связано с его горячим желанием разрешить на основе все более обширного опыта постоянно занимавший его вопрос: как должен жить человек, заботясь о высшей цели? (8) Не философская успокоенность, а упорные поиски истины всеми доступными путями и способами – вот что на самом деле означала универсальность Гёте. (9)Занимаясь естествознанием, вступая, по выражению поэта, «в молчаливое общение с безграничной, неслышно говорящей природой», пытливо вникая в её тайны, Гёте твёрдо надеялся постигнуть заодно и законы исторического бытия человечества.

22
Задание 22. Задание 22

(1) Однажды утром мы в своей лаборатории завели беседу. (2) Начал её наш уважаемый шеф, доктор наук.
– (3) Любопытная вещь! – сказал он, приглашая нас послушать. – (4) Недавно, разбирая одну надпись на каменной плите, я нашёл вот такое изображение. (5) Там стояло чьё-то имя и было написано: «(6) А жизни его было девятьсот лет».
(7) И он показал нам лист, на котором была нарисована тушью ушастая сова.
– (8) Девятьсот лет! – я не смог удержаться от этого восклицания. – (9) Неужели возможно было когда-нибудь такое долголетие?
– (10) Всё возможно! – гаркнул плечистый, всегда занятый мой сосед, не отрываясь от работы. – (11) Время – загадка. (12) Время может стоять и может очень быстро лететь – я сейчас поясню. (13) В нашем городе несколько лет назад произошёл такой случай. (14) В парке культуры в одном из тенистых уголков собралось много хорошо одетых мужчин на какое-то собрание на свежем воздухе. (15) Позже стало известно, что в парке заседал два часа симпозиум бандитов и воров. (16) Они съехались для суда над своими «товарищами» и вынесли шесть смертных приговоров, из которых пять исполнены. (17) Шестого они не могут поймать, потому что дело это для них осложнилось. (18) Шестой этот был глава всего общества «законников». (19) Он сидел в какой-то из отдалённых тюрем, и там, в одиночке, ему пришла в голову мысль о том, что он в жизни ничего не сделал и ничего не получил, а жить осталось мало. (20) Рассуждал он так: весь смысл жизни бандита – в наиболее лёгком присвоении чужих богатств. (21) А цена и авторитет вещей в человеческом обществе катастрофически падают. (22) Он понял, что на смену вещам неуклонно идёт красота человеческой души, которую не купишь за деньги и не украдёшь. (23) Красота души свободна. (24) И так мой бандит открыл, что он за всю свою жизнь никогда не имел таких «вещей», как одобрение людей, дружба с человеком, истинная любовь. (25) Нечто вроде денежной реформы произошло. (26) Да… (27) В общем, этот человек написал все свои соображения в большом письме к братьям-«законникам» и заявил, что слагает с себя «сан», уходит в общество работающих людей и намерен каким-нибудь выдающимся поступком завоевать то, чего ещё не знал в жизни. (28) Теперь смотрите, в каком положении оказался наш бандит. (29) За всю свою жизнь он получил в разных судах в общей сложности двести лет тюрьмы. (30) Он понимал, что государство не «разменяет» ему этот срок. (31) С другой стороны, отлично зная порядки в общине «законников», он осознавал, что «братцы» не простят ему измены и где-то уже наточен для него нож. (32) А ему нужно было прожить хотя бы несколько лет и сделать то, ради чего он пошёл на такой шаг. (33) И он совершил свой последний побег. (34) Он был достаточно богат, и, почти как в сказке, нашлись врачи, которые сумели заменить всю кожу на его лице и голове, вместе с волосами, и на руках. (35) Они и с голосом ему что-то сделали. (36) Это были великие мастера. (37) Бандит получил безупречнейшие документы и стал новым человеком. (38) В три года он закончил два института. (39) Сейчас он доводит до конца своё дело. (40) Он задумал очень большое дело, хочет сделать людям подарок… (41) За этим человеком охотятся исполнители приговора. (42) Настигнут обязательно. (43) Осталось очень мало времени. (44) И человек намерен за год или за два успеть прожить заново свою жизнь. (45) А что бы получилось, живи он с максимальной интенсивностью все годы? (46) Жизни у него было бы, может, побольше, чем девятьсот лет.
– (47) Вы имеете в виду, конечно, содержание жизни, а не её продолжительность? – сказал шеф.
– (48) Да! (49) Содержание! (50) То, чем мы наполняем сосуд времени. (51) Его надо наполнить только самыми сильными наслаждениями, ощущениями величайших радостей…
– (52) Это проповеди чистейшего эгоизма. (53) Вам бы всё радоваться, наслаждаться! (54) А мне кажется, что надо и для народа поработать. (55) Как вы считаете? – послышался голос заведующего кадрами.
– (56) Вы отстали, вот как я считаю. (57) Вы полагаете, что радость, наслаждение – это грех. (58) И что работа для людей – это ваша публичная обязанность. (59) Мой бандит по сравнению с вами – передовой человек. (60) Все ваши радости он испробовал, и они ему осточертели. (61) Он теперь признаёт единственную радость – то, что вы считаете суровой обязанностью.
– (62) Скажите… – начал после минуты молчания шеф. – (63) Откуда вы знаете такие подробности? (64) Ведь человек этот переменил лицо, имя. (65) Он, наверное, не дурак и не открывается первому встречному.
– (66) Я для него не первый встречный.
– (67) Вы должны выдать его, если вы сознательный человек, – вдруг заметил завкадрами. – (68) Он совершил столько преступлений и бежал из тюрьмы…
– (69) Это уже не бандит. (70) Он сейчас безопасен. (71) Когда он сделает своё дело, сам выдаст себя людям, – сказал наш товарищ. – (72) А теперь извините. (73) Я должен пойти посмотреть показания приборов.
(По В.Д.Дудинцеву*)

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

Поводом для длинного монолога о бандите стало упоминание руководителя лаборатории о том, что он нашёл надпись на каменной плите, гласящую, что некто прожил 900 лет.
Заключённый, о котором повествует один из участников беседы, добровольно решил снять с себя полномочия главы банды, поскольку он понимал, что ему вынесен смертный приговор своими же «товарищами».
Бандит, о котором идёт речь в монологе, долгое время находился в одиночной камере, где он осознал, что жил до этого в мире вещей и совсем не понимал, насколько важна и ценна красота человеческой души.
После побега бандит, стремясь навсегда скрыться от правоохранительных органов, полностью поменял внешность, голос, получил новые документы и решил, что будет жить только для удовольствия и наслаждения, надеясь прожить как можно дольше.
Человек, рассказавший историю о бандите, заверил всех, что тот уже не опасен и после завершения задуманного дела готов сам себя выдать людям.

23
Задание 23. Функционально-смысловые типы речи

Какие из перечисленных утверждений являются верными?

В предложениях 20-21 представлено рассуждение.
В предложении 27 представлено описание.
Предложение 33 указывает на причину того, о чём говорится в предложении 32.
В предложениях 37-39 представлено повествование.
В предложениях 45-46 представлено описание.

24
Задание 24. Анализ текста

Из предложений 56-58 выпишите контекстные антонимы.

– (56) Вы отстали, вот как я считаю. (57) Вы полагаете, что радость, наслаждение – это грех. (58) И что работа для людей – это ваша публичная обязанность.

25
Задание 25. Связь предложений в тексте

Среди предложений 13—17 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью числительного и указательного слова. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).

(13) В нашем городе несколько лет назад произошёл такой случай. (14) В парке культуры в одном из тенистых уголков собралось много хорошо одетых мужчин на какое-то собрание на свежем воздухе. (15) Позже стало известно, что в парке заседал два часа симпозиум бандитов и воров. (16) Они съехались для суда над своими «товарищами» и вынесли шесть смертных приговоров, из которых пять исполнены. (17) Шестого они не могут поймать, потому что дело это для них осложнилось.

26
Задание 26. Средства выразительности

Прочитайте текст и выполните задание.

Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста выше. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номерам терминов из списка.

«Текст В. Д. Дудинцева насыщен средствами выразительности. Передать эмоциональную, живую речь героев автору помогают используемые в тексте лексическое средство – (А)________ (“осточертели” в предложении 60, “дурак” в предложении 65), синтаксическое средство – (Б)________ (предложения 9, 45), а также приёмы: (В)________ (предложения 57–58) и (Г)________ (предложения 11–12)».

Список терминов

парцелляция
метонимия
риторические вопросы
односоставные предложения
анафора
сравнение
разговорная и просторечная лексика
вводные слова
антитеза

Отличная работа!
Так держать!

Если остались вопросы, напиши своему куратору.

Источник

Шпаргалка — подсказка.

Данная шпаргалка поможет при выполнении заданий № 2,4,6,7,9,15.

Здесь собраны примеры трудных случаев, слов, которые нужно запомнить.

Почаще читайте данную книжку-шпаргалку, запоминайте слова.

Задание № 2.

НАРЕЧИЯ.

Часто подходят в заданиях следующие наречия.

Зачем.

Затем.

Отчего.

Оттого.

Почему.

Потому.

Посему.

Поэтому.

Наречий очень много: сейчас, здесь, тут, там, сегодня завтра и др.

Задание: найти частицу и местоименное наречие (пример: именно+ поэтому).

Местоименные наречия указывают на место, время, способ действия и пр. или спрашивают о них.

Указательные	там, туда, оттуда, сюда, здесь, так, тогда, потому, поэтому, затем
Определительные	всегда, иногда, везде, всюду, повсюду
Вопросительно-относительные	как, где, куда, откуда, когда, почему, зачем, отчего
Неопределённые	как-то, как-нибудь, кое-как, где-то, где-либо, где-нибудь, кое-где, когда-то, когда-нибудь, когда-либо, зачем-то, почему-то
Отрицательные	никак, нигде, негде, ниоткуда, неоткуда, никуда, некуда, никогда, некогда, незачем

Сочинительные союзы.

И ,а, но, однако, тоже ,также, или, либо.

Да=и, да= но.

Иногда в задании необходимо подобрать сочинительный союз определённого разряда. Приведём их здесь.

Соединительные: и, да=и, ни-ни, тоже, также.

Противительные: а, но, зато, однако, да=но.

Разделительные: или, либо, не то-не то, то-то.

Подчинительные союзы.

Как, чтобы, что, будто.

Когда, как, как только, между тем как, лишь, лишь только, едва лишь, пока.

Ибо, потому что, оттого что, так как, из-за того что, благодаря тому что, вследствие того что, в связи с тем что

Чтобы (чтоб), дабы, для того чтобы, с тем чтобы

Если, если бы, ежели, ежели бы, коли (коль), когда, когда бы, раз

Хотя (хоть), хотя бы, пусть, даром что, несмотря на то что, невзирая на то что

Как, как бы, как будто, будто, будто бы, словно, словно как, точно

Так что.

Вводные слова.

Различные чувства говорящего в связи с сообщением:

к счастью, к несчастью, к радости, к ужасу, к сожалению и др.

Оценка степени реальности сообщения (уверенность, возможность, неуверенность):

конечно, несомненно, вероятно, может быть, кажется и др.

Источник сообщения:

говорят, сообщают, по словам, по-моему, по мнению и др.

Связь мыслей, последовательность изложения:

итак, следовательно, во-первых, наконец, между прочим, …

Оформление высказываемых мыслей:

одним словом, вообще, иначе говоря, так сказать и др.

Привлечение внимания:

видишь (ли), понимаешь, пожалуйста, скажем, допустим и др.

Указывают на степень обычности того, о чем говорится: бывает, бывало, как водится, как всегда, по обыкновению, по обычаю, случается, случалось.

Внимание!

Вводных слов очень много, приведены лишь наиболее распространённые.

Запомните слова, которые НЕ являются вводными.

авось, будто, буквально; вдобавок, вдруг, ведь, в конечном счете, вряд ли, вроде бы, всё-таки, даже, едва ли, исключительно, именно, как будто (будто), как бы, как раз, к тому же, между тем, небось, по постановлению (чьему), по решению (чьему), почти, приблизительно, примерно, просто, решительно, якобы.

Частицы.

Отрицательные: не, ни, вовсе не, отнюдь не, далеко не.

Вопросительные: неужели, разве, ли, ль.

Указательные: вон, вот, это.

Уточняющие: именно, как раз, прямо, точно, точь-в-точь.

Ограничительные и выделительные: только, лишь, исключительно, почти, единственно.

Усилительные: даже, же, ведь, уж, ну.

Сомнительные: едва ли, вряд ли.

Восклицательные: что за, ну и, как.

Как, что за – это частицы, если находятся в восклицательных предложениях.

Что за прелесть эти сказки!

Как прекрасен это мир!.

Задание: подобрать местоимение (и указан его разряд).

Разряды местоимений.

1.Личные.
Я, ты, он (она, оно), мы, вы, они
2.Возвратное- себя.
себе, себя, собой, собою, сам, само собой, от себя
3.Притяжательные .
Мой, твой, свой, наш, ваш, его, ее, их
4.Относительные.
Кто, что, какой, каков, который, чей, сколько
5.Неопределённые.

Некто, нечто, некий, некоторый, несколько, кто-то, что-то, какой-то, чей-то, сколько-то, кое-кто, кое-что, кое-какой, кто-нибудь, что-нибудь, какой-нибудь, чей-нибудь, сколько-нибудь, кто- либо, что-либо, какой-либо, чей-либо
6.Отрицательные.
Никто, ничто, никакой, ничей, некого, нечего.
7.Вопросительные.
Кто, что, какой, каков, который, чей, сколько.
8.Указательные.
Тот, этот, такой, таков, столько, этакий (устар.), экий (устар.), сей (устар.), оный (устар.)
9.Определительные.
Сам, самый, весь, всякий, каждый, иной, любой, другой, всяк, всяческий

Задание: подберите сочетание производного предлога с местоимением.

Производные предлоги.

В течение.

В продолжение.

В заключение.

Вследствие.

Благодаря, согласно, вопреки.

Несмотря на.

Невзирая на.

Ввиду.

Насчёт.

Навстречу, напротив, впереди, везде, вокруг, вдоль, вопреки, наперекор, наперерез, позади, внутри, мимо, посередине и др.

Вместо, вроде, ввиду, в виде, в отличие от, за счёт, насчёт (=о),по причине, по поводу, за исключением, в связи с и др.

Задание: подберите союзное слово.

Союзное слово – это самостоятельные части речи, служащие средством связи придаточных предложений с главным и являющиеся одновременно членами предложения.

В роли союзных слов могут выступать:

1. Относительные местоимения: какой, который, кто, что, кем, чем, кого, сколько.

2. Местоименные наречия: где, куда, откуда, как, когда, зачем, почему, отчего.

Частица + указательное местоимение:

Именно такая.

СЛОВА, встречающиеся в ответах ФИПИ.

С этой целью.
Не случайно.

Другие же.

И всё-таки.

Дело в том, что.

Именно из-за.

Именно так.

Прежде чем.

На самом деле.

Другие же.

С другой стороны.

Несмотря на это.

Иными словами.

В конце концов.

Помимо.

Кроме.

Задание № 4

1.анАлог	1.аристокрАтия	1.бАнты (бАнтов)
2. анАтом	2. асимметрИя	2.бухгАлтеры (бухгАлтеров)
3. апострОф	3. баловАть	3. вЕчеря
4. валовОй	4. вероисповЕдание	4. включИшь (включИт)
5. ветеринАрия	5. ворожеЯ	5. дипломИрованный
6. гофрирОванный	6. гЕнезис	6. добелА
7. диоптрИя	7. граффИти	7.забронИровать
8. дОгмат	8.диспансЕр (сэ)	8. завИдно
9. еретИк	9. договОры	9. инспЕкторы
10. жалюзИ	10. жерлО	10.искрИться
11.завсегдАтай	11. заплЕсневеть	11.кровоточИть
12. закУпорив	12. знАмение	12. кУхонный
13. зубчАтый	13.исчЕрпать	13.маркировАть
14. Иконопись	14. квартАл	14.ободрИть
15. инженЕрия	15. красИвее	15.освЕдомиться
16.Искра	16. лЕкторов	16.тОрты (тОртов)
17. каталОг	17. мозаИчный	17.трЕнеры
18. кружевА	18.мышлЕние	18.увЕдомить
19. мастерскИ	19. недУг	19.украИнский
20.намЕрение	20. начатА	20.фенОмен
21. новорождЁнный	21.озорничАть	21.фетИш
22. обеспЕчение	22. Опрометью	22.чЕрпать
23. облегчИть	23.ракУшка	23.черствЕть
24. Отрочество	24. рефлЕксия	24.шАрфы(шАрфов)
25. пулОвер	25.сосредотОчение	25.щавЕль
26. ретировАться	26.тефтЕли	26.щепОть
27. свЁкла	27.тУфля	27.Экскурс
28. слИвовый	28.углубИть	28.экспЕрт
29.страхОвщик	29.факсИмиле	29.Ягодицы
30.танцОвщица	30.ходАтайствовать	30.Ясли (яслей)

1.агЕнт	1.безУдержный	1.взялА
2. алкогОль	2.боЯзнь	2.вручИт,вручАт
3. алфавИт	3.бралАсь	3.зАгодя
4.берЁста	4.дефИс	4.зАговор
5.балОванный	5.двИжимый	5.зевОта
6.бАрмен	6.дОверху	6.кАмфора
7.бОчковое	7.зАгодя	7.квАшение
8.бытиЕ	8.заперлАсь	8.кедрОвый
9. взялА	9.знАчимый	9.киркА (орудие труда)
10. вОзрасты (вОзрастов)	10.манЯщий	10.кИрка (лютеранская церковь)
11.главЕнство	11.клАла	11.клАла
12. гренадЕр	12.нет кОнусов	12.клЕщи (инструмент)
13. добЫча	13.кормЯщий	13.клещИ (насекомое)
14.дремОта	14.крАны	14.комбАйнер
15.заИндеветь	15.красИвейший	15.костюмирОванный
16. знАхарка	16.наделИт	16.мЕстностей
17.издрЕвле	17.накренИт	17.надОлго
18.инсУльт	18.налитА	18.некролОг
19.наращЁнные	19.нарвалА	19.новостЕй
20.обеспЕчение	20.начАвшись	20.облилАсь
21.Обнял	21.обогналА	21.ободрИть
22. осЕдлый	22.пЕрчить	22.обострЁнный
23. откУпорить	23.повторЁнный	23.опОшлить
24.тОтчас	24.понЯвший	24.пОгнутый
25.чЕрпать	25.пОчестей	25.прИнялись
26. шассИ	26.предпринЯв	26.произвдЁн
27. шелковИца	27.прожИвший	27.профессорОв
28. щИколотка	28.сверлИт	28.снятА
29.Экспорт	29. цыгАн	29.солгалА
30.электропрОвод	30. щИколотка	30.экскОрт

1.АльтЫ, альтОв	1.блЁкнуть	1.быстрА
2.анонИм	2.ворОта, в ворОтах	2.валИть, валИт (снег)
3.асбЕст	3.ломОть	3.вАлит (деревья)
4.афИнянин	4.лубОчный	4.ветлА
5.баловнИца	5.нЕнецкий	5.вЫстрочить
6.БальмОнт	6.обгрЫзенный	6.вЫстругать
7.безнадЁжный	7.Обнял	7.децимЕтр
8.бЕсишь	8.озлОбленность	8.добылА, добЫта
9.бечевА	9.отчАсти	9.заглушИт
10.бряцАть	10.пАмятовать	10.Из лесу, Из дому, Из носу, Из виду
11.блЁклый	11.партЕр (э)	11. исповЕдание
12.волкОв	12.перИод	12.крАла
13.ворОв	13.пепелИще	13.лЕкторы
14..воспринЯть	14.пЕтля	14.МеримЕ ПроспЕр
15.горА, зА гору, нА гору, пОд гору	15.плЕсневеть	15.мИнуть, минУв
16.дИптрих	16.повАренный	16.простолюдИн
17.из двЕри, на двЕри	17.поедОм	17.расщепИт
18.дЕбет	18.полшагА	18.рыкАть
19.деньгАм, о деньгАх	19.прИработок	19.свАленный
20.дефИс	20.прОтивень	20.сегмЕнт
21.домЕн	21.расклЁшенный	21.сверлИт
22.зА бороду, зА день	22.расщепИт	22.силОк
23.заЁм	23.убыстрИть	23.сИлос
24.ИешуА	24.цемЕнт	24.сорИт
25.интервьюЕр (Э)	25.часовщИк	25.топОрщить
26.крамОла	26.чуднОй(странный)	26.тошнотА
27.лососЁвый	27.чУдный (красивый)	27.удилА
28.нАчал, начАть, начатА	28.щемИт	28.умнО
29.нЕ дал, не далА, нЕ дало, нЕ дали	29.экзальтирОванный	29.усОвестить
30. нет дУпел	30.юрОдивый	30.облилАсь 31. Углей

Задание № 7.

-а, -я	-ы, -и
борт-бОрты	бухгАлтер-бухгАлтеры
порт-пОрты	возраст-вОзрасты
торт-тОрты	грифель- грИфели
вексель- векселЯ	грунт- грУнты
вензель- вензелЯ	диспетчер-диспЕтчеры
директор-директорА	договОр-договОры
инспектор- инспекторА	дрАйвер- дрАйверы
катер- катерА	инженЕр- инженЕры
китель-кителЯ	констрУктор- констрУкторы
кузов-кузовА	лектор-лЕкторы
купол-куполА	лифт-лИфты
округ-округА	плЕйер-плЕйеры
ордер-ордерА	пиговОр- приговОры
паспорт-паспортА	прИнтер- прИнтеры
погреб-погребА	прожЕктор-прожЕкторы
профессор-профессорА	редАктор-редАкторы
сторож-сторожА	рЕктор-рЕкторы
тенор-тенорА	свИтер-свИтеры
флюгер-флюгерА	сЕктор- сЕкторы
фельдшер-фельдшерА	склад-склАды
хутор-хуторА	слЕсарь-слЕсари
штАбель- штабелЯ	снАйпер- снАйперы
штЕмпель- штемпелЯ	трЕнер-трЕнеры
шУлер-шулерА	флот- флОты
	фронт- фронтЫ
	шофёр-шофЁры
	штаб-штабЫ
	штурман- штУрманы

Родительный падеж множественного числа в названиях национальностей.

казАхи-казахов	армяне-армЯн
калмЫки-калмЫков	башкИры-башкИр
киргИзы-киргИзов	болгАры-болгАр
монгОлы-монгОлов	бурЯты-бурЯт
таджИки- таджИков	грузИны-грузИн
тунгУсы-тунгУсов	лезгИны-лезгИн
узбЕки- узбЕков	осетИны-осетИн
хорвАты-хорвАтов	румЫны-румЫн
якУты-якУтов	татары-татАр
	тУрки- тУрок
	туркмЕны-туркмЕн
	цыгАне-цыгАн

Родительный падеж множественного числа существительных.

Нулевое окончание	Нулевое окончание	Нулевое окончание	Окончание –ев (-ов)	Окончание -ей
НЕТ партизан	колен	барышень	платьев	ружей
солдат	плеч	боярышень	устьев	свечей
гусар	чисел	деревень	подмастерьев	кеглей
драгун	кресел	одеялец	носков	саклей
кирасир	брёвен	яблок	метров	распрей
валенок	полотенец	блюдец	граммов	пашей
сапог	волокон	вафель	килограммов	юношей
чулок	рёбер	туфель	гектаров	будней
ботинок	ядер	кровель	рельсов	яслей
погон	розог	оглобель	апельсинов	дрожжей
эполет	кухонь	свадеб	мандаринов	дровней
ампер	кочерёг	усадеб	помидоров	людей
ватт	ставен	нянь	томатов	отрубей
вольт	басен	дел	баклажанов	саней
ом	песен	брызг	лимонов	углей(мн.ч.)
аршин	сплетен	брюк	болотцев
микрон	домен	бус	копытцев
герц	черешен	каникул	кружевцев
рентген	носилок	макарон	оконцев
денег	потёмок	салазок	заморозков
сумерек			брелоков

Запомните: игра не стоит свеч.

Запомните: снадобий, захолустий, раздумий.

Количественные числительные (сколько?)

И.п.	тысяча восемьсот двадцать пять
Р.п.	тысячи восьмисот двадцати пяти
Д.п.	тысяче восьмистам двадцати пяти
В.п	тысяча восемьсот двадцать пять
Т.п.	тысячей восьмьюстами двадцатью пятью( восемьюстами)
П.п.	о тысяче восьмистах двадцати пяти

Порядковые числительные ( какой?)

И.п.	три седьмых
Р.п.	трёх седьмых
Д.п.	трём седьмым
В.п	три седьмых
Т.п.	тремя седьмыми
П.п.	о трёх седьмых

Собирательные числительные.

И.п.	шестеро
Р.п.	шестерых
Д.п.	шестерым
В.п	шестерых
Т.п.	шестерыми
П.п.	о шестерых

Числительные ОБА,ОБЕ.

И.п.	оба	обе
Р.п.	обоих	обеих
Д.п.	обоим	обеим
В.п	оба, обоих	обе, обеих
Т.п.	обоими	обеими
П.п.	об обоих	об обеих

И.п.	тысяча	миллион	миллиард
Р.п.	тысячи	миллиона	миллиарда
Д.п.	тысяче	миллиону	миллиарду
В.п.	тысячу	миллион	миллиард
Т.п.	тысячей	миллионом	миллиардом
П.п.	о тысяче	о миллионе	о миллиарде

ГЛАГОЛЫ.

Запомните трудные формы:

выздоровеют, опостылеют, опротивеют

чтить- чтут ( допускается – чтят)

стлать ( -ся)- доп. стелить(-ся)

ездить – ездит, ездят

мучить, мерить.

лазить – лазишь, лазим, лазят, лазь

чтить – чту, чтишь, чтит, чтим, чтите, чтят

жечь — жгу, жжём, жжёшь, жжёте, жжёт, жгут

(запомните, что неверно следующее: жгёшь, жгём, жгёт, жгёте)

Запомните формы настоящего и будущего времени:

внимать – внимают (внемлют- поэтич.)

глодать – гложет

дремать – дремлет

кликать –кличет

клокотать- клокочет

колыхать – колышет

кудахтать- кудахчет

махать – машет,

мурлыкать – мурлычет,

плескать- плещет,

полоскать- полощет

рыскать – рыщет

сыпать- сыплет

трепать – треплет

хлестать- хлещет

щипать — щиплет

лечь- лягу, ляжет, лягут

течь – теку, течёт, текут

беречь- берегу, бережёт, берегут

Исключение: ткать – тку, ткёт, ткут

возникнуть – возник

высохнуть – высох

исчезнуть – исчез

погибнуть- погиб

привыкнуть – привык

промокнуть – промок

проникнуть – проник

( то есть нельзя употреблять слова типа: возникнул, проникнул и т.д.!)

Запомните:

глохнуть – глох

достигнуть – достиг,

киснуть – кис,

пахнуть – пах,

подвергнуться- подвергся,

вянуть – вял.

Запомните некоторые формы повелительного наклонения:

лечь – ляг, лягте

сесть – сядь, сядьте

резать – режь, режьте

мазать – мажь, мажьте

ехать – поезжай, поезжайте (неверно: езжай, ехай, ехайте).

Но при отрицании : не езди, не ездите.

пойти – пойдёмте, пойдём

Запомните наиболее часто встречающиеся примеры

в задании № 7.

Существительные	Числительные
любимые профессора	в двухстах метрах
греческих богинь	в полутора часах
несколько ножниц	из полутора метров ткани
хорошие доктора	пять барышень
умелые повара	до тысяча восемьсот двенадцатого года
несколько яблок	в обеих руках
лежат на шкафу	обоих студентов
пять кочерёг	до тысяча девятьсот пятого года
пара туфель	шестьюстами учебниками

несколько пар туфель	с тремястами бойцами
домашняя туфля	о трёхстах участниках
несколько полотенец	в трёхстах метрах
новые выборы	на триста пятьдесят седьмой странице
косвенных падежей	четырьмястами студентами
здоровые дёсны	свыше четырёх тысяч метров
об аэропорте	в течение тридцати пяти минут
уважаемые директора	с пятьюдесятью рублями
спелых абрикосов	семьюдесятью процентами
несколько мандаринов	почти в ста странах
новых полотенец	с семьюстами метрами
много облаков	четырьмястами рублями
пара ботинок	четырьмястами рублями
ряд критериев	пятьюстами тридцатью тремя метрами
несколько яблок	в тысяча девятисотом году
новых джинсов	две седьмых
пачка макарон	более полутораста зрителей
сладких помидоров	о полутора часах
молодые бухгалтеры	Глаголы
пять граммов	быстро выздоровеет
пропуска на предприятия	выправь текст
согласно графику	мокла под дождём
в боку	поезжай побыстрее
благодаря решению	поезжай вперёд
две пары чулок	поезжайте в город
три пары носков	заезжай завтра
опытные шофёры	хорошо проповедует
пара ботинок	жжёт костёр
двух пар ботинок	зажжёт фейерверк
согласно тарифу	совсем озяб
часовые пояса	оденьтесь теплее
среди грузин	одень ребёнка
пять блюдец	высохла шапка
все возрасты	лягте на пол
ряд критериев	лажу по крышам
килограмм вафель	разожжёт костёр
почерк	прополощи бельё
много вишен	попробуем
опытные тренеры	пусть попробует
килограмм помидоров	попробует торт
около двух килограммов	мокла под дождём
лучшие парикмахеры	лягте на коврик
все возрасты	насмехаться
милых барышень	разъезжайтесь
современных кухонь	поскользнуться
пара варежек	посади дерево
модных серёг	надень перчатки
несколько сотен	зажжётся огонь
почётные титулы	поймать кошку
банка сардин	полощет рот
нет заморозков	полощет бельё
старых басен	клади на место
полки для кухонь	жаждет славы
новые компьютеры	насквозь промок
новый шампунь	помашите отъезжающим
дальние деревни	Степени сравнения
вместе с детьми	наиболее решительно поступил
тонкий тюль	наиболее уместно
летних каникул	богатейший выбор
без погон	пришёл более поздно
варка макарон	чудеснейшим образом
песни цыган	товары дешевле
взвод солдат	жёстче дерева
жареные тетерева	фильм интереснее
около трёх аршин	менее значительный
по приезде в город	более глубокий конфликт
горячие супы	петь ещё звонче
иностранные паспорта	самый молодой
все инженеры	более высоко прыгнуть
уборка яслей	серьёзнейшее замечание
несколько яблонь	эта работа более хорошая
Причастия	повеселее
обгрызенное яблоко	наисложнейший
обгрызенная груша	длиннее
полощущий бельё	более резкое движение
запрещающий игры	наиболее интересный
Деепричастия	торт менее сладкий
смотря вперёд	наилучших снимков
почитав рассказ	повеселее
не проронив ни слова	Местоимения
Наречие	на их территории
поделить напополам	их письма
	по их указанию

Степени сравнения качественных имён прилагательных и наречий.

Прилагательные.	Наречия.
Красивый.	Красиво.
Красивее.	Красивее.
Более красивый.	Боле красиво.
Красивейший.
Красивее всех. Самый красивый.	Красивее всех.

Задание № 9

Корни с чередующимися гласными.

О-А (11 корней)

Е-И (9 корней.

А , Я – ИМ, ИН

Без ударения — О.

гар — гор

твар — твор

клан — клон

Без ударения А.

зар- зор

плав-плов

См. на конечную согласную в корне.

лаг-лож

раст-, ращ-

рос-

скак-скоч

кас — (есть суффикс А)

кос- (нет)

См. на значение.

равн-(одинаковый) ровн- (ровный)

мак-(окускать в жидкость),

мок- (пропускать жидкость)

Правило:

И- есть суффикс А

Е- нет суффикса А.

бер-бир

дер-дир

мер-мир

пер-пир

тер-тир

блест- блист

стел-стил

жег-жиг

чет-чит

занять- занимать

начать -начинать

пожать — пожинать

понять – понимать

примять -приминать

проклясть- проклинать

распять -распинать

сжать – сжимать

снять -снимать

Запомните слова- исключения.

О-А

Е-И

зоревать

зорянка

пригарь

выгарки

изгарь

утварь

полог

росток

ростовщик

Ростов

Ростислав

отрасль

скачок

скачу

пловец

пловчиха

плывуны

уровень

ровесник

равнина

равняйсь

равнение(направо)

сочетать

сочетание

чета

Задание № 10

ПРЕ-	прелюдия
преамбула	премьера
пребывать	пренебречь
превалировать	преобладать
превентивный	преодолеть
превзойти	препарат
превозмочь	препинания (знак)
превратный	препираться
превращение	преподаватель
превосходство	преподобный
прегрешения	препона
предание	препроводить
преданность	препятствие
предатель	пререкаться
предать	прерогатива
предел	прервать
преемник	преследовать
презентабельный	пресловутый
презентация	пресмыкаться
президиум	преставиться
презирать	престиж
презумпция	престол
преимущество	преткновение
преисподняя	претворить
прейскурант	претендент
преклонный	претензия
преклоняться	префект
прекословить	преходящий
прекращение	преклонять
преломление	преступить
прельстить	прецедент

Приставка ПРИ-	приличия
прибаутка	примадонна
прибор	примат
приватизация	примета
приватный	примитивный
приведение	принадлежность
привилегия	принизить
привередливый	принцесса
приверженец	принципиальный
привет	принять
приветствие	приоритет
приволье	припев
привратник	природа
привыкать	прискорбное
приглашение	приспособить
пригодиться	пристойно
пригожий	присутствие
придать	присяга
придел (в церкви)	притворство
придирчивый	притворщица
приесться	притон
приёмник	притязание
призирать (заботиться)	приурочить
призвание	прицел
признание	причёска
приказ	причина
приключение	причиндалы
прикорнуть	причудливый
прилежание	приятель
	приятный

Ъ	Ь
абъюрация	альтернатива
адъютант	арьергард
безъядерный	батальон
изъявительное (наклонение)	бильярд
изъять	бульон
инъекция	Вьетнам
дизъюнкция	вьюга
двухъярусный	вьюн
конръякобинский	вьючный
конъектура (восстановление испорченного текста)	дьяк
конъюнктивит	интерьер
конъюнктура (сложившаяся обстановка, например, на рынке)	интервьюировать
межъярусный	интервьюер
неотъемлемый	компаньон
объект	компьютер
объём	медальон
объявление	Нью-Йорк
объяснительная	Ньютон
объять	обезьяна
отъявленный	павильон
панъевропейский	пасьянс
подъезд	пеньюар
предъюбилейный	подьячий
предъявить	портьера
сверхъестественный	премьера
съезд	пьедестал
съёжился	пьеса
субъект	сеньор
суперъястребы	серьёзный
трансъевропейский	синьорина
трёхъязычный	фортепьяно
фельдъегерь	фельдмаршал
четырёхъярдовый	шампиньон

И	Ы
взимать	взыгравший
дезинформация	взыскать
дезинтегральный	возыметь
контригра	безыглый
контритог	безыдейный
контриск	безынвентарный
межигровой	безынициативный
межиздательский	безынтересный
межинститутский	безымянный
панисламизм	безыскровая
панисламский	безыскусный
постиндустриальный	безысходность
постимпрессионизм	изымать
постинфарктный	изыскать
сверхизысканный	небезызвестный
сверхиндивидуальный	обындеветь
сверхинтеллигентный	обыскать
сверхинтересный	подыгрывать
субинспектор	подыскать
суперигровой	подытожить
суперизящный	предыдущий
трансиорданский	предынфарктный
трансиндийский	предыстория
Сложные слова.	разыскивать
двухигольный	розыгрыш
трёхимпульсный	сыгранный
четырёхигровой	сыздавна
Сложносокращённые слова.	сызмальства
мединститут	сымитировать
предисполкома	сымпровизировать
сельхозинвентарь	сыронизировать
специнстурмент
спортинвентарь

Задание № 15

Исключения.

-Н-	-НН-
Ветреный	Оловянный
Юный	Деревянный
Зелёный	Стеклянный
Синий
Румяный	Нежданный
Пряный	Негаданный
	Невиданный
Посажёный отец	Неслыханный
Названый брат	Нечаянный
Прощёное воскресенье	Отчаянный
Приданое	Желанный
Смышлёный	Священный
Кованый	Медленный
Жёваный	Виденный
Клеваный	Жеманный
Раненый( кто? боец, зверь) Но: израненный, раненный в руку.	Недрёманноё око
читаный-перечитаный глаженый-переглаженый хоженый-перехоженый и др.	Пеклеванный
	Считанный
	Чеканный
	Чванный
	Деланный
	Ставленник
	Нетленный
	Обещанный
	Штукатуренный

Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна.

Вернутьсяк списку тестов по русскому языку ЕГЭ

Источник

Интерактив -> ЕГЭ по русскому языку

ЕГЭ по русскому языку

Всего тестов: 23 Новых тестов: 1 Количество решений: 118893

Сбросить

2023 год — 18

ЕГЭ по русскому языку. 2023 год. Демонстрационный вариант / Решений — 6764

ЕГЭ по русскому языку. 2023 год. Тренировочный вариант 1 / Решений — 14823

ЕГЭ по русскому языку. 2023 год. Тренировочный вариант 2 / Решений — 6879

ЕГЭ по русскому языку. 2023 год. Тренировочный вариант 3 / Решений — 7951

ЕГЭ по русскому языку. 2023 год. Тренировочный вариант 4 / Решений — 7461

ЕГЭ по русскому языку. 2023 год. Тренировочный вариант 5 / Решений — 7046

ЕГЭ по русскому языку. 2023 год. Тренировочный вариант 6 / Решений — 7126

ЕГЭ по русскому языку. 2023 год. Тренировочный вариант 8 / Решений — 5708

ЕГЭ по русскому языку. 2023 год. Тренировочный вариант 9 / Решений — 5375

ЕГЭ по русскому языку. 2023 год. Тренировочный вариант 10 / Решений — 11242 Новый

ЕГЭ по русскому языку. 2023 год. Тренировочный вариант 11 / Решений — 3756

ЕГЭ по русскому языку. 2023 год. Тренировочный вариант 12 / Решений — 3783

ЕГЭ по русскому языку. 2023 год. Тренировочный вариант 13 / Решений — 3497

ЕГЭ по русскому языку. 2023 год. Тренировочный вариант 14 / Решений — 2724

ЕГЭ по русскому языку. 2023 год. Тренировочный вариант 15 / Решений — 3488

ЕГЭ по русскому языку. 2023 год. Тренировочный вариант 16 / Решений — 3422

ЕГЭ по русскому языку. 2023 год. Тренировочный вариант 18 / Решений — 5683

ЕГЭ по русскому языку. 2023 год. Тренировочный вариант 19 / Решений — 4219

2022 год — 5

ЕГЭ по русскому языку. 2022 год. Тренировочный вариант 1 / Решений — 3173

ЕГЭ по русскому языку. 2022 год. Тренировочный вариант 2 / Решений — 1703

ЕГЭ по русскому языку. 2022 год. Тренировочный вариант 3 / Решений — 1020

ЕГЭ по русскому языку. 2022 год. Тренировочный вариант 4 / Решений — 1039

ЕГЭ по русскому языку. 2022 год. Тренировочный вариант 5 / Решений — 1011

Источник

Рубрика: Сервисы

Проверить орфографию онлайн, мгновенно

Проверка орфографии на 5-ege.ru (введите текст в форму ниже):

Если нужно проверить пунктуацию, воспользуйтесь сервисом Проверка пунктуации онлайн.

https://5-ege.ru/proverit-orfografiyu-onlajn/

Наш сервис поможет вам мгновенно и бесплатно проверить орфографию (правописание). Онлайн проверка часто нужна, когда нужно подготовить какой-нибудь текст, не допустив в нем ошибок. Сервис не только проверяет правильность письма на русском, украинском и английском языках, но и производит исправление ошибок, предлагая варианты правильного написания. Просто введите текст и нажмите кнопку. Чуть выше появится результат.

Проверка орфографии онлайн – незаменимый сервис, который позволяет без каких-либо дополнительных программ исправить орфографические ошибки в тексте.

Рекомендуем:

Источник