В этот замечательный день они встретились совершенно случайно сочинение

­Пример сочинения 1

В самые отчаянные и тяжелые время каждый человек раскрывается в самой полной мере. Война – это событие, которое отражается на характере и мировоззрении каждого её участника. О проблеме проявления человечности и милосердия на войне рассуждает в данном нам тексте Б.Л. Васильев.

Описывая один из периодов военного времени, автор текста знакомит нас с ситуацией, в которой одному из героев нужно было делать серьезный нравственный выбор. Встреча Плужников и немца «произошла неожиданно», и так же неожиданно подошла к логическому завершению: кто-то один должен был погибнуть, и вот уже немец стоит на коленях и кричит что-то жалостливое, «захлебываясь и глотая слова». В этом крике было что-то о семье, детях и пощаде, писатель делает акцент на том, что немец «не хотел воевать, конечно же, не своей охотой забрел он в эти страшные развалины», это понимал и советский солдат. Ему предстояло совершить убийство, и о жалости к немцам в то время не могло идти и речи – однако Б.Л. Васильев подводит нас к мысли о том, что во всем бывают исключения, особенно в том случае, когда солдат стремится несмотря ни на что сохранить чистоту своей совести.

Мысль писателя мне ясна: он считает, что даже в страшнейшие военные времена тот, у кого чистая совесть и кто осознает ценность человеческой жизни, способен пощадить пленного врага и проявить к нему сострадание и милосердие.

Сложно не согласиться с Б.Л. Васильевым, ведь он не понаслышке знает о том, насколько важно было оставаться человеком в период Великой Отечественной войны. Я тоже считаю, что для солдата, для его нравственного и душевного здоровья, очень важно, несмотря на физическое изнеможение и гнев, уметь сохранять в себе человечность и милосердие, ведь не каждый немец мог заслужить самой зверской расплаты.

В повести В.А. Закруткина «Матерь человеческая» главная героиня проносит свои человечность и милосердие через все испытания. Она, ощущая жгучую ненависть к фашистам, убившим её семью, встретив на своем пути мальчика-немца, отказывает себе в мести. Услышав крик мальчика, Мария прониклась жалостью к ребенку, и, благодаря своему гуманизму и сердечной доброте, оставила его в живых.

Герой рассказа М.А. Шолохова «Судьба человека» потерял на войне всех своих родных. Он вынужден был пройти через множество испытаний, однако даже будучи усталым и озлобленным, Андрей Соколов нашел в своем сердце место для любви и милосердия. Встретив маленького мальчика, волей судьбы оставленного одного на улице, наш солдат берет его под свой контроль, подарив тем самым мальчику шанс на счастливую жизнь.

О том, как тяжело оставаться человеком во время войны, написан не один десяток книг. Каждый из тех солдат, кто боролся за наше будущее, испытал то количество потрясений, которое современный человек не сможет даже в полной мере осознать.

Однако больше всего написано о тех, кто даже в той бесчеловечности и грязи умудрился сохранить себя, свои чистые помыслы и доброе сердце.

Пример сочинения 2

Можно ли проявить сострадание к пленному врагу? Кто способен на такое сострадание? Эти и другие вопросы возникают после прочтения текста Б.Л.Васильева. В тексте автор ставит проблему сострадания к пленному врагу. Писатель рассказывает о молодом лейтенанте Николае Плужникове и девушке Мирре, которые внезапно столкнулись с двумя немцами.

По законам войны – врага нужно уничтожить. Николай убивает первого, но из-за проблем с затвором не успевает убить второго. Немец встаёт на колени, хотя мог бы сам уже несколько раз выстрелить, и просит пощадить его. Он объясняет, что оказался здесь, в Брестской крепости, не по своей воле, что он рабочий, а не солдат. Немец достаёт фотографии семьи, детей. Николай не смог выстрелить. «…Он не застрелил этого немца всё-таки для себя. Для своей совести, которая хотела остаться чистой. Несмотря ни на что». Проблема, которую поднимает автор, заставила меня глубоко задуматься о том, нужно ли проявлять сострадание к пленному врагу.

Позиция автора скрыта, но понятна. Человек не может не проявлять сострадание к пленному врагу, особенно когда он молод и ещё не ожесточён и не озлоблен. Человек остаётся человеком даже на войне. Я разделяю позицию автора. Мы знаем, чем закончится эта история, прочитав повесть Б.Л.Васильева «В списках не значился». На следующий день немец, которого пощадили, приведёт других. Вход в подвал закидают гранатами. Тётя Христя сгорит заживо. Конечно, Мирра и Николай получат жестокий урок: жалость к врагу привела к страшной гибели своего человека. Война всегда бесчеловечна.

А главное качество человека – милосердие и сострадание. Попробую это доказать, обратившись к художественной литературе. В повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка» главный герой Пётр Гринёв испытывает искреннее сострадание к Емельяну Пугачёву во время казни. Он видит в нём не врага, а человека, который запутался, который по-своему пытался бороться с беззаконием и жестокостью власти, которого предали свои же. Для его семьи Пугачёв всегда останется и душегубцем, по его приказу убьют коменданта Белогорской крепости и его жену, родителей Маши Мироновой, и спасителем, когда дважды пощадит Петра и отпустит Машу.

Находясь по разные стороны, враги проявляют друг к другу сострадание, искреннее желание помочь. В рассказе Л.Н.Толстого «Кавказский пленник» Жилин, русский офицер, попадает в плен к татарам. Выбраться из плена, сбежать ему помогает девочка Дина, дочь татарского атамана. Жилин и Дина подружились. Он сделал ей из глины несколько кукол, а она приносила ему молоко и жареную баранину. Дина, помогла сбежать Жилину, потому что пожалела его, по-своему отблагодарила его за доброту.

Дина проявила сострадание к пленному человеку, которому угрожала смертельная опасность, потому что была уверена, что Жилин – хороший человек. Таким образом, я доказала, что человек остаётся человеком даже на войне, в плену, в самых античеловеческих условиях. Сострадание к пленному врагу – это проявление человечности. Желание помочь, милосердие, доброта.

Пример сочинения 3

О Великой Отечественной войне написано много книг и снято много фильмов. И всё же эта тема неисчерпаема, ведь война остается не только ужасным преступлением, ужасной трагедией — это ещё и нравственный «индикатор», который открывает в человеке всё лучшие или худшие, что в мирной жизни так бы и дремало, может быть, никем не замеченное, никак не проявившееся. Но в то же время война — это тоже жизнь. И несмотря на то, что это экстремальная ситуация, каждый человек всё равно в праве выбрать для себя: остаться собой или поступать так, как он никогда не поступил бы в мирной жизни.

В отрывке из романа Бориса Васильева «В списках не значился» говорится о том, как Плужников смог захватить в плен фашиста. Однако это был человек, который случайно оказался в армии, он не хотел воевать, а дома у него оставалось семья. Он умолял Плужникова не убивать его, показывал фотографии со своими детишками. Всё, что говорил пленный немец, переводила Мирра. В предложении 30 она поясняет: «Детишек своих кажет». В этом предложением автор использует уменьшительно-ласкательный суффикс и просторечное слово «кажет» для того, чтобы показать, что девушка близко к сердцу приняла судьбу пленного немца и говорила о нём и его семье так, как говорила бы о своих родных или знакомых.

Плужников отпускает фашиста, несмотря на то, что тот знал теперь, где находится убежище. Он понимает, что не сможет убить этого человека, к которому у него возникло личное отношение. В финале текста, в предложениях 57 – 59, автор высказывает свое мнение. Плужников не застрелил этого немца «для своей совести, которая хотела остаться чистой». То есть Плужников хотел сохранить свою личность и свою совесть, несмотря на то, что крепость была захвачена и весь его мир был разрушен. Он оставался одним из последних защитников крепости, но всё равно хотел остаться собой.

Я совершенно согласен с автором этого текста. Действительно, несмотря ни на что надо сохранять свои убеждения и свою совесть, иначе человек будет чувствовать себя сломленным, раздавленным, побежденным, деморализованным. Как же он станет тогда бороться, если он потерял веру в самого себя и в собственной принципы? Об этом мы часто читаем в художественной литературе. Сразу вспоминается повесть А. Кондратьева «Сашка», герой которой тоже не понимал, как можно расстрелять сдавшегося врага, если ему уже обещали сохранить жизнь.

Только человек сильный и уверенный в своей правоте способен бороться, стремиться к победе, совершать подвиги.

Повесть Белые ночи Достоевский сочинение

Прекрасная повесть, которая расскажет читателю о неразделенной любви, которая произошла между одним молодым мечтателем и прекрасной девушкой, которую зовут Настя. Они встретились совершенно случайно, но полюбили друг друга с первого взгляда, но их любовь была обречена на смерть еще с самого начала, так как сердце девушки, было отдано другому молодому человеку, которого она обещалась ждать. Однако, это не повлияла на их отношения, так как они по-прежнему продолжали встречаться.

Каждый раз, когда были белые ночи, он их проводили месте. Их встречи переросли в что-то большее и они это очень хорошо понимали, но не могли этого признать. Очень скоро, наши герои решают, что они должны быть вместе, но при одном условии: что они будут любить друг друга всегда. Проходит время, и в город возвращается возлюбленный девушки, который начинает ее искать. Все это превращается в один любовный треугольник, который нужно обязательно разорвать, так как последствия могут быть плачевные.

Что ждет наших героев, которые по-прежнему любят друг, друга? Как сложится их непростая судьба, которая приготовила им массу испытаний, которые они должны пройти с честью и достоинством? Но, их судьба и их отношения, были обречены, так как им предстояло расставание. Все очень просто: между бывшими влюбленными, снова возникают чувства, которые начинают возрождаться еще с большей силой, и они снова начинают встречаться.

Наш главный герой принимает очень важное для себя и для своей любимой решение, которое может всех их спасти от необдуманных поступков: он просто уходит, так как не желает мешать влюбленным. Все это он делает ради своей любимой женщины, которую очень сильно любит, так как просто желает, чтобы она была счастливой. Он поступает, как настоящий мужчина у которого всегда есть выбор и чувство собственного достоинства, а это всегда очень важно и благородно.

Вариант №2

Сентиментальное произведение Достоевского повествует о том, как на самом деле может быть одинок человек, живущий в огромном городе среди тысяч людей. Называя своего главного героя прозвищем «мечтатель» автор даёт понять читателю как незначительна личность маленького человека в большом городе. Мечтатель 26-летний мелкий чиновник после работы каждый вечер гуляет в одиночестве, за восемь лет проживания в Петербурге он не завёл ни одного живого знакомства, его друзьями оказываются только лишь улицы по которым он любит гулять пребывая в своих мечтах. И вот однажды возвращаясь домой на его пути возникает образ такой же одинокой, как и он сам, рыдающей девушки, которую автор ласково называет Настенька. Мечтатель проникается сочувствием к ней, завязавшееся знакомство помогает им коротать одинокие вечера вместе. Каждый из них по своему переживает своё одиночество, проникнув доверием они делятся друг с другом откровениями, мечтатель рассказывает о своих выдуманных образах, о том, что мечтает познакомиться с достойной девушкой. А Настенька в свою очередь рассказывает о своих страданиях, что живёт с бабушкой, которая её никуда не пускает, и каждый вечер она рыдает из-за своих чувств к одному человеку снимавшему год назад у них комнату, уезжая он обещал, что вернётся и они встретятся на одном из каналов, и вот Настенька каждый вечер безнадёжно ждёт в обусловленном месте.

Мечтателя покоряет светлая, наивная натура девушки и ему хватает самоотверженности обнадёживать её ожидание своего героя. Но в минуту отчаяния и осознания того, что жилец больше не вернётся, что всё это были пустые насмешки над её глупым сердцем Настенька обещает забыть обманщика и Мечтатель решается признаться ей в своих чувствах. Молодые люди радостно мечтают о совместном будущем. И вот внезапно появляется тот, которого она так ждала. Настенька бросается к нему навстречу. Мечтатель снова остаётся один, но он нисколько ни озлобился на судьбу, он с благодарностью вспоминает ту недолгую любовь, ту минуту блаженства, которой ему оказалось достаточно испытать раз за всю жизнь.

Сам автор не принимает ни одну из сторон своих героев. Возможность выбора он оставляет за читателем, только читателю остаётся право решать кто из героев прав, а кто нет.

Образ мечтателя в повести Белые ночи… сочинение

Ф.М Достоевский – мастер психологического жанра. Как правило, писатель в своих произведениях виртуозно раскрывает духовный мир персонажей, тексты изобилуют сложными психологическими портретами. Так и в повести «Белые ночи» центральное место занимает внутренний мир маленького человека, мечтателя.

Повесть «Белые ночи» не совсем характерное произведение для творчества автора. Это сентиментальный, как говорит сам Достоевский, роман о любви, о двух мечтателях. Символично и название – «Белые ночи». Действие разворачивается в Петербурге, и четыре главы из пяти посвящены ночам. Ночь несет все себе флер таинственности, романтизма, обострения чувств. Мечтатель петербургскими ночами обретает любовь. И пусть она безответна, жертвенна – в этом событии есть ключевой смысл жизни маленького одинокого «лишнего человека».

Образ петербургского мечтателя всю жизнь волновал Достоевского, отчасти он и сам является таковым. Ему всегда была близка эта тема, и он неоднократно возвращается к ней.

Главный герой повести молодой человек двадцати шести лет. Автор не дает нам никакой информации о нем: как его имя, каков род деятельности. Это наводит на мысль, что повесть имеет автобиографический характер. Некоторые критики узнают в главном персонаже черты Достоевского. Другие же, напротив, считают, что автор посвятил роман своему другу Плещееву.

Образованный молодой человек живет в Петербурге восемь лет. Он очень одинок, не имеет ни друзей, ни родни. Все свое свободное время он проводит в созерцании жизни других людей и своих мечтах. Он настолько изолирован от общества, что симпатизирует зданиям и в мыслях считает их своими добрыми приятелями. Такая добровольная изоляция не тяготит его. Напротив, реальная жизнь с хлопотами, насущными проблемами его мало интересует. Она не имеет ничего общего с его внутренним миром.

Волею судьбы мечтатель встречает милую девушку, которая тоже одинока и живет своими грезами. Но в отличие от него, Настенька живет в изоляции не по своей воле и очень тяготится таким положением. Девушка цепляется за любую возможность вырваться на свободу.

Главный герой и Настенька совершенно разные люди. Автор противопоставляет образ целеустремленной, живой, активной девушки мечтателю. Но есть что-то очень важное, что в один миг связывает этих людей. Это стремление обрести свое счастье. Ведь каждый из них в глубине души остается неисправимым мечтателем.