В парадную дверь громко постучали кто там спросила таня егэ

(1)В парадную дверь громко постучали.

— (2)Кто там? — спросила Таня. (3)3а дверью было слышно несколько голосов сразу.

— (4)Открывай! (5)Родителей привезла, — донёсся из-за двери голос Нади.

(6)Она вошла первой с двумя обвязанными верёвкой чемоданами и шлёпнула их на пол.

(7)Женщина, мельком взглянув на Таню, поставила на пол два таких же, как у Нади, чемодана, кинулась к дверям в столовую, заглянула и снова кинулась обратно к парадной двери, навстречу входившим с вещами мужчинам. (8)Первый втащил три здоровенных тюка: два в руках, третий под мышкой. (9)Надина мама подскочила к нему, протянув к тюкам руки, как к утопающим. (10)Когда дверь захлопнулась, Надина мама сволокла с головы кашне, уронив на пол несколько шпилек, и устало села.

— (11)Поля где?

(12)Этот вопрос был обращён к Тане.

— (13)Спит, — сказала Таня, — только недавно с дежурства пришла.

— (14)Вот те на! — сказала Надина мама. — (15)Я думала, её нет, а она даже не встречает. (16)Пойду разбужу её.

— (17)Она только час как легла, — сказала Таня.

— (18)Ничего, встанет, — сказала Надина мама, — с самого Чкалова мечтала, как буду дома Полины пельмени есть.

— (19)По-моему, она в пять часов опять на дежурство пойдёт, — сказала Таня.

— (20)Никуда она не пойдёт! (21)Глупости всё это, — сказала Надина мама.

— (22)Не пойдёт она к тебе в работницы, — сказала Надя. — (23)Я с ней уже говорила.

— (24)Мало ли что ты говорила, теперь я с ней поговорю, — сказала Надина мама и, шаркая бурками, пошла на кухню.

(25)Таня стала с тревогой ждать, что теперь произойдёт между Надиной мамой и тётей Полей. (26)Только сегодня утром, перед сном, тётя Поля снова божилась, что палец о палец не ударит для прежней хозяйки.

(27)К изумлению Тани, несмотря на свою утреннюю божбу, тётя Поля вышла в переднюю в обнимку с Надиной мамой. (28)У обеих старух были заплаканные лица.

— (29)Мы на тебя там, в эвакуации, как на каменную стену, надеялись, — говорила Надина мама. — (30)Спасибо тебе, что квартиру сохранила, земной поклон тебе за это. (31)А скольких трудов тебе это стоило, разве я не понимаю!

(32)Она снова всхлипнула, и тётя Поля тоже ещё раз всхлипнула и сказала:

— Всё как есть сохранила. (33)Извиняйте только, что жиличку к себе на время пустила, погостить пригласила без извещения вас.

— (34)Ну, что ты, Поля, — сказала Надина мама, — как тебе не стыдно говорить такое.

(35)И повернулась к Тане:

— А мы с вами ещё как следует и не познакомились. (36)Приятно на вас смотреть: такая молодая — и с орденом, воевали! (37)Мне уже дочь по дороге о вас рассказывала. (38)Жаль, что вы скоро уезжаете.

— (39)Может быть, даже сегодня, — сказала Таня.

— (40)Но пельмешек наших на прощание всё же покушаете — тётя Поля налепит.

(41)Тётя Поля, которая тем временем уже заботливо вытирала тряпкой чемоданы, обернулась, не прерывая начатого дела.

— (42)Уйду я на дежурство… (43)Разве что завтра, как с дежурства вернусь…

— (44)А ты не ходи на дежурство, — ласково сказала Надина мама.

— (45)Как же так не ходить-то?

— (46)А ты заболей.

— (47)Как же так заболеть?

— (48)А это уж моя забота, — сказала Надина мама. — (49)Надежда там у вас в госпитале договорится, чтоб тебя отпустили по состоянию здоровья.

(50)Тётя Поля несколько секунд молчала, потом разогнулась, бросила тряпку на чемоданы и сказала голосом, ничем не напоминавшим о её недавних слезах и всхлипываниях:

— Бессовестная ты, Анна Георгиевна!

(51)Таня ушла из дома вместе с тётей Полей.

(52)Пошла проводить, потому что оставаться одной там, с этими людьми, не хотелось. (53)Всю дорогу никак не могшая остыть тётя Поля снова и снова возвращалась к спору со своей бывшей хозяйкой.

(54)И Таня чувствовала, что за словами тёти Поли стоит её возмущение людьми, которым нет дела ни до войны, ни до тёти Поли, ни до госпиталя, где она работает, ни до людей, которые лежат там сейчас и знают, что сегодня ночью дежурит старая нянечка Поля. (55)Она и зайдёт, и переложит, и утку подаст, и вовремя принесёт попить, а не будет спать в дежурке или точить с кем-нибудь лясы.

(По К.М. Симонову)

Каждому человеку приходится делать нравственный выбор. Осуществляя повседневные дела, мы поступаем по совести или совершаем подлость, мы помогаем ближним или равнодушно проходим мимо, мы показываем чудеса храбрости или проявляем малодушие.

Для иллюстрации данной проблемы К.М. Симонов сравнивает двух женщин. Одна из них — тётя Поля. Она верна своему долгу и предана общему делу. Другая- Анна Георгиевна, которая заботится только о личных интересах. С помощью такого противопоставления автор заставляет читателя глубоко осмыслит нравственно-философский вопрос человеческого выбора, который актуален и по сей день.

Позиция К.М. Симонова становится понятной после внимательного прочтения текста. Автор возмущён эгоистичным поведением Анны Георгиевны, своё негодование он выражает через реплику тёти Поли: «Бессовестная ты, Анна Георгиевна!» Также презрительное отношение писателя к хозяйке мы видим в поступке Тани, которая ушла из дому, так как не могла оставаться с «этими людьми.» В то же время автор благоговеет перед тётей Полей, которая самоотверженно следует своему долгу.

Невозможно не согласиться с мнением автора. Действительно, люди, поступающие по совести при самых трудных обстоятельствах, достойны восхищения. Те, кто выбирает нравственность и мораль, создают лучший мир.

Вопрос нравственного выбора мы встречаем в произведениях многих русских классиков. Одним из ярких примеров является повесть А.С. Пушкина «Капитанская дочка»,

(1)В парадную дверь громко постучали.

— (2)Кто там? — спросила Таня. (3)3а дверью было слышно несколько голосов сразу.

— (4)Открывай! (5)Родителей привезла, — донёсся из-за двери голос Нади.

(6)Она вошла первой с двумя обвязанными верёвкой чемоданами и шлёпнула их на пол.

(7)Женщина, мельком взглянув на Таню, поставила на пол два таких же, как у Нади, чемодана, кинулась к дверям в столовую, заглянула и снова кинулась обратно к парадной двери, навстречу входившим с вещами мужчинам. (8)Первый втащил три здоровенных тюка: два в руках, третий под мышкой. (9)Надина мама подскочила к нему, протянув к тюкам руки, как к утопающим. (10)Когда дверь захлопнулась, Надина мама сволокла с головы кашне, уронив на пол несколько шпилек, и устало села.

— (11)Поля где?

(12)Этот вопрос был обращён к Тане.

— (13)Спит, — сказала Таня, — только недавно с дежурства пришла.

— (14)Вот те на! — сказала Надина мама. — (15)Я думала, её нет, а она даже не встречает. (16)Пойду разбужу её.

— (17)Она только час как легла, — сказала Таня.

— (18)Ничего, встанет, — сказала Надина мама, — с самого Чкалова мечтала, как буду дома Полины пельмени есть.

— (19)По-моему, она в пять часов опять на дежурство пойдёт, — сказала Таня.

— (20)Никуда она не пойдёт! (21)Глупости всё это, — сказала Надина мама.

— (22)Не пойдёт она к тебе в работницы, — сказала Надя. — (23)Я с ней уже говорила.

— (24)Мало ли что ты говорила, теперь я с ней поговорю, — сказала Надина мама и, шаркая бурками, пошла на кухню.

(25)Таня стала с тревогой ждать, что теперь произойдёт между Надиной мамой и тётей Полей. (26)Только сегодня утром, перед сном, тётя Поля снова божилась, что палец о палец не ударит для прежней хозяйки.

(27)К изумлению Тани, несмотря на свою утреннюю божбу, тётя Поля вышла в переднюю в обнимку с Надиной мамой. (28)У обеих старух были заплаканные лица.

— (29)Мы на тебя там, в эвакуации, как на каменную стену, надеялись, — говорила Надина мама. — (30)Спасибо тебе, что квартиру сохранила, земной поклон тебе за это. (31)А скольких трудов тебе это стоило, разве я не понимаю!

(32)Она снова всхлипнула, и тётя Поля тоже ещё раз всхлипнула и сказала:

— Всё как есть сохранила. (33)Извиняйте только, что жиличку к себе на время пустила, погостить пригласила без извещения вас.

— (34)Ну, что ты, Поля, — сказала Надина мама, — как тебе не стыдно говорить такое.

(35)И повернулась к Тане:

— А мы с вами ещё как следует и не познакомились. (36)Приятно на вас смотреть: такая молодая — и с орденом, воевали! (37)Мне уже дочь по дороге о вас рассказывала. (38)Жаль, что вы скоро уезжаете.

— (39)Может быть, даже сегодня, — сказала Таня.

— (40)Но пельмешек наших на прощание всё же покушаете — тётя Поля налепит.

(41)Тётя Поля, которая тем временем уже заботливо вытирала тряпкой чемоданы, обернулась, не прерывая начатого дела.

— (42)Уйду я на дежурство… (43)Разве что завтра, как с дежурства вернусь…

— (44)А ты не ходи на дежурство, — ласково сказала Надина мама.

— (45)Как же так не ходить-то?

— (46)А ты заболей.

— (47)Как же так заболеть?

— (48)А это уж моя забота, — сказала Надина мама. — (49)Надежда там у вас в госпитале договорится, чтоб тебя отпустили по состоянию здоровья.

(50)Тётя Поля несколько секунд молчала, потом разогнулась, бросила тряпку на чемоданы и сказала голосом, ничем не напоминавшим о её недавних слезах и всхлипываниях:

— Бессовестная ты, Анна Георгиевна!

(51)Таня ушла из дома вместе с тётей Полей.

(52)Пошла проводить, потому что оставаться одной там, с этими людьми, не хотелось. (53)Всю дорогу никак не могшая остыть тётя Поля снова и снова возвращалась к спору со своей бывшей хозяйкой.

(54)И Таня чувствовала, что за словами тёти Поли стоит её возмущение людьми, которым нет дела ни до войны, ни до тёти Поли, ни до госпиталя, где она работает, ни до людей, которые лежат там сейчас и знают, что сегодня ночью дежурит старая нянечка Поля. (55)Она и зайдёт, и переложит, и утку подаст, и вовремя принесёт попить, а не будет спать в дежурке или точить с кем-нибудь лясы.

(По К.М. Симонову)

Константин (Кирилл) Михайлович Симонов (1915–1979) — русский советский прозаик, поэт, киносценарист, журналист и общественный деятель.

Обновлено: 09.03.2023

Война — жестокий и кровопролитный период в истории нашей страны. Проявление терпения и героизма, готовность к самопожертвованию требовалось не только от ушедших на фронт, но и от мирных жителей, оставшихся в тылу. Наравне с солдатами звания героев достойны работники больниц и госпиталей — люди, находившиеся между тылом и фронтом, спасшие за время войны тысячи жизней.

Эксперты сайта Критика24.ру
Учителя ведущих школ и действующие эксперты Министерства просвещения Российской Федерации.

Женщина осуждает халатное отношение в своей работе, отвергает предложение не ходить на работу. Она понимает, что забота о людях важнее личных дел, личной жизни со своими событиями и радостями.

Можно сказать, что писатель восхищается такими людьми, ставит в пример их отношение к работе. Своим текстом автор хочет донести до читателя значимость добросовестного отношения к своему занятию, полной самоотдачи в тяжелейшее для Родины время.

Я согласна с мнением автора. Халатное отношение к делу во все времена непозволительно. Отношение Тёти Поли к работе, связанной с заботой о других людях, должно являться примером и нравственными ориентиром нашего времени. Такими людьми нужно восхищаться, равняться на них. Благодаря добросовестному отношению к работе, развитию ответственности общество станет лучше, а результаты его действий качественнее.

Посмотреть все сочинения без рекламы можно в нашем

Чтобы вывести это сочинение введите команду /id88888

Задание №578

Условие

Напишите сочинение по прочитанному тексту.

Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста.

Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования).

Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Напишите, согласны или не согласны Вы с точкой зрения автора прочитанного текста. Объясните почему. Своё мнение аргументируйте, опираясь в первую очередь на читательский опыт, а также на знания и жизненные наблюдения (учитываются первые два аргумента).

Объём сочинения — не менее 150 слов.

Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

Текст:

(1)В парадную дверь громко постучали.

— (2)Кто там? — спросила Таня. (3)3а дверью было слышно несколько голосов сразу.

— (4)Открывай! (5)Родителей привезла, — донёсся из-за двери голос Нади.

(6)Она вошла первой с двумя обвязанными верёвкой чемоданами и шлёпнула их на пол.

(7)Женщина, мельком взглянув на Таню, поставила на пол два таких же, как у Нади, чемодана, кинулась к дверям в столовую, заглянула и снова кинулась обратно к парадной двери, навстречу входившим с вещами мужчинам. (8)Первый втащил три здоровенных тюка: два в руках, третий под мышкой. (9)Надина мама подскочила к нему, протянув к тюкам руки, как к утопающим. (10)Когда дверь захлопнулась, Надина мама сволокла с головы кашне, уронив на пол несколько шпилек, и устало села.

— (11)Поля где?

(12)Этот вопрос был обращён к Тане.

— (13)Спит, — сказала Таня, — только недавно с дежурства пришла.

— (14)Вот те на! — сказала Надина мама. — (15)Я думала, её нет, а она даже не встречает. (16)Пойду разбужу её.

— (17)Она только час как легла, — сказала Таня.

— (18)Ничего, встанет, — сказала Надина мама, — с самого Чкалова мечтала, как буду дома Полины пельмени есть.

— (19)По-моему, она в пять часов опять на дежурство пойдёт, — сказала Таня.

— (20)Никуда она не пойдёт! (21)Глупости всё это, — сказала Надина мама.

— (22)Не пойдёт она к тебе в работницы, — сказала Надя. — (23)Я с ней уже говорила.

— (24)Мало ли что ты говорила, теперь я с ней поговорю, — сказала Надина мама и, шаркая бурками, пошла на кухню.

(25)Таня стала с тревогой ждать, что теперь произойдёт между Надиной мамой и тётей Полей. (26)Только сегодня утром, перед сном, тётя Поля снова божилась, что палец о палец не ударит для прежней хозяйки.

(27)К изумлению Тани, несмотря на свою утреннюю божбу, тётя Поля вышла в переднюю в обнимку с Надиной мамой. (28)У обеих старух были заплаканные лица.

— (29)Мы на тебя там, в эвакуации, как на каменную стену, надеялись, — говорила Надина мама. — (30)Спасибо тебе, что квартиру сохранила, земной поклон тебе за это. (31)А скольких трудов тебе это стоило, разве я не понимаю!

(32)Она снова всхлипнула, и тётя Поля тоже ещё раз всхлипнула и сказала:

— Всё как есть сохранила. (33)Извиняйте только, что жиличку к себе на время пустила, погостить пригласила без извещения вас.

— (34)Ну, что ты, Поля, — сказала Надина мама, — как тебе не стыдно говорить такое.

(35)И повернулась к Тане:

— А мы с вами ещё как следует и не познакомились. (36)Приятно на вас смотреть: такая молодая — и с орденом, воевали! (37)Мне уже дочь по дороге о вас рассказывала. (38)Жаль, что вы скоро уезжаете.

— (39)Может быть, даже сегодня, — сказала Таня.

— (40)Но пельмешек наших на прощание всё же покушаете — тётя Поля налепит.

(41)Тётя Поля, которая тем временем уже заботливо вытирала тряпкой чемоданы, обернулась, не прерывая начатого дела.

— (42)Уйду я на дежурство. (43)Разве что завтра, как с дежурства вернусь.

— (44)А ты не ходи на дежурство, — ласково сказала Надина мама.

— (45)Как же так не ходить-то?

— (46)А ты заболей.

— (47)Как же так заболеть?

— (48)А это уж моя забота, — сказала Надина мама. — (49)Надежда там у вас в госпитале договорится, чтоб тебя отпустили по состоянию здоровья.

(50)Тётя Поля несколько секунд молчала, потом разогнулась, бросила тряпку на чемоданы и сказала голосом, ничем не напоминавшим о её недавних слезах и всхлипываниях:

— Бессовестная ты, Анна Георгиевна!

(51)Таня ушла из дома вместе с тётей Полей.

(52)Пошла проводить, потому что оставаться одной там, с этими людьми, не хотелось. (53)Всю дорогу никак не могшая остыть тётя Поля снова и снова возвращалась к спору со своей бывшей хозяйкой.

(54)И Таня чувствовала, что за словами тёти Поли стоит её возмущение людьми, которым нет дела ни до войны, ни до тёти Поли, ни до госпиталя, где она работает, ни до людей, которые лежат там сейчас и знают, что сегодня ночью дежурит старая нянечка Поля. (55)Она и зайдёт, и переложит, и утку подаст, и вовремя принесёт попить, а не будет спать в дежурке или точить с кем-нибудь лясы.

Константин (Кирилл) Михайлович Симонов (1915–1979) — русский советский прозаик, поэт, киносценарист, журналист и общественный деятель.

Пояснение

Проблема отсутствия совести.

В чём проявляется отсутствие совести у человека? Почему тётя Поля называет Надину маму бессовестной?

Проблема ответственного отношения к своему делу.

Как человек должен относиться к делу, которое ему поручено?

Проблема нравственного выбора человека.

В чём проявляется нравственный выбор человека?

В чём проявляется эгоизм человека?

В парадную дверь громко постучали сочинение

(начало есть на других сайтах, далее идет только уникальное продолжение)

Герой не смог изначально встать на праведный путь, что привело его к душевным терзаниям. Каждый день мы совершаем выбор, и часто поступаем вразрез со своей совестью. Человек заглушает праведный голос сердца и следует порывам страсти: его охватывает жадность, тщеславие, злоба. Но за каждый поступок придётся платить. Добро возвращается добром, а зло злом, поэтому человеку следует воспитывать свою душу, поступать благородно и великодушно.

У каждого человека своя позиция, которая касается его отношения к окружающему миру. Кто-то совершенно безразличен ко всему, кроме себя любимого. Но так же существуют люди, которые превыше всего ставят помощь окружающим, это определяет их, как людей с истинными жизненными ценностями. Проблема, которую ставит автор предложенного текста — это нравственный выбор человека, который напрямую зависит от его жизненных ценностей.

Человека эгоиста К.

Эксперты сайта Критика24.ру
Учителя ведущих школ и действующие эксперты Министерства просвещения Российской Федерации.

М. Симонов показал в героине Анне Георгиевне. Женщине не было дела до больных, которые ждут Полю в госпитале. Анна настаивала, чтобы Поля осталась дома лишь для того, чтобы приготовить своей бывшей хозяйке пельмени. Её не волновало происходящее вокруг — страшная война, самочувствие окружающих и их мнение. Анна Георгиевна — безнравственный человек, который ставит свои прихоти выше реальных проблем других людей. Она без труда готова пойти на ложь, лишь бы её желания были исполнены в ту же минуту, как они появились в её голове. Женщина не задумывается о том, как такая ложь может сказаться не только на Полине, но и на пациентах госпиталя, которые рассчитывают на помощь Поли и ждут её.

Примером высоконравственного человека в предложенном тексте является Поля. Она женщина, которая держит свои обещания и не способна пойти на обман. Полина ответственно относится к своей работе нянечки, потому что помощь окружающим для неё важнее всего. Просьба Анны Георгиевны очень сильно возмутила Полю. Она не могла поверить, что есть люди, которым нет дела ни до войны, ни до больных, и даже до самой Поли. Женщина не приняла предложение бывшей хозяйки, и поступить иначе ей бы не позволила совесть, которая отсутствует у Анны Георгиевны.

Автор считает, что нравственный выбор человек совершает исходя из своих жизненных принципов и приоритетов. Каждый поступает так, как считает нужным. Для кого-то важнее являются собственные желания, исполнения, которых должно быть в ту же секунду, а кто-то считает своим долгом помощь другим людям и ничего важнее этого для него не существует.

Посмотреть все сочинения без рекламы можно в нашем

Чтобы вывести это сочинение введите команду /id88878

Проблема эгоизма так или иначе всегда остается востребованной для общества. Думая лишь о себе и о своих чувствах, мы забываем, что в мире огромное количество похожих на нас людей, порой страдающих еще больше. И как бы печально это не было, но от этого качества просто так не избавиться, а в ситуациях, требующих самоотверженности и храбрости, оно проявляется с ещё большей силой.

Эксперты сайта Критика24.ру
Учителя ведущих школ и действующие эксперты Министерства просвещения Российской Федерации.

А представьте теперь, что бы случилось, если во время военных действий огромное количество людей, от которых зависели наши с вами жизнь, проявили бы это качество?

Примером же эгоизма является сестра Анна, халатно относившаяся к людям, возможно, находившимся на последнем издыхании. Человек, который ставит свои интересы выше общественных в условиях военного времени, не просто эгоистичен, а скорее бессердечен.

Таким образом, можно точно сказать, что наши жизни сохранены благодаря таким людям, как тетя Поля. Не стоит предаваться эгоизму и забывать о множестве других качеств, которые есть в вас. Именно это стоит помнить и всегда держать в голове, потому что когда-нибудь, возможно, и вам выпадет случай стать кем-то похожим на тетю Полю.

Добрый день!
Документ 11 — исходный текст.
Документ Doc 8 — сочинение.
Буду благодарна за проверку.
Результат нужен до среды

Исходный текст: (1)В парадную дверь громко постучали.
— (2)Кто там? — спросила Таня. (3)3а дверью было слышно несколько голосов сразу.
— (4)Открывай! (5)Родителей привезла, — донёсся из-за двери голос Нади.
(6)Она вошла первой с двумя обвязанными верёвкой чемоданами и шлёпнула их на пол.
(7)Женщина, мельком взглянув на Таню, поставила на пол два таких же, как у Нади, чемодана, кинулась к дверям в столовую, заглянула и снова кинулась обратно к парадной двери, навстречу входившим с вещами мужчинам. (8)Первый втащил три здоровенных тюка: два в руках, третий под мышкой. (9)Надина мама подскочила к нему, протянув к тюкам руки, как к утопающим. (10)Когда дверь захлопнулась, Надина мама сволокла с головы кашне, уронив на пол несколько шпилек, и устало села.
— (11)Поля где?
(12)Этот вопрос был обращён к Тане.
— (13)Спит, — сказала Таня, — только недавно с дежурства пришла.
— (14)Вот те на! — сказала Надина мама. — (15)Я думала, её нет, а она даже не встречает. (16)Пойду разбужу её.
— (17)Она только час как легла, — сказала Таня.
— (18)Ничего, встанет, — сказала Надина мама, — с самого Чкалова мечтала, как буду дома Полины пельмени есть.
— (19)По-моему, она в пять часов опять на дежурство пойдёт, — сказала Таня.
— (20)Никуда она не пойдёт! (21)Глупости всё это, — сказала Надина мама.
— (22)Не пойдёт она к тебе в работницы, — сказала Надя. — (23)Я с ней уже говорила.
— (24)Мало ли что ты говорила, теперь я с ней поговорю, — сказала Надина мама и, шаркая бурками, пошла на кухню.
(25)Таня стала с тревогой ждать, что тепе

(469 слов) Некоторые люди думают, что историю пишут авторы учебников и монографий, однако это драгоценное знание на самом деле передается из поколения в поколение обычными людьми. Именно эту закономерность отразил в тексте П. Ф. Нилин, размышляющий над проблемой исторической памяти. Как передать потомкам то, что пережила многострадальная родная земля?

П. Ф. Нилин стремится донести до читателя мысль о том, что историческую память нужно передавать, прежде всего, в рамках семьи: в беседах, в прогулках, словом, в постоянном общении стариков с детьми.

Я согласен с автором, ведь преемственность поколений играет важнейшую роль в историческом воспитании молодежи. Знание того, как жила и развивалась наша родина, мы черпаем из рассказов бабушек и дедушек, которые являются универсальными носителями мудрости и житейского опыта.

Я благодарен автору за возможность сформулировать свою позицию и порассуждать об исторической памяти и ее формировании в рамках семьи. Задумавшись об этом, я открыл для себя важное направление воспитания ребенка, которое я обязательно буду развивать, создав свою семью.

Многомудрый Литрекон представил Вам образец сочинения на ЕГЭ 2019 года. Если Вам он не подошел, напишите причину в комментариях, пожалуйста.

Сочинение ЕГЭ: Проблема равнодушия в тексте А.И. Куприна

Автор: Самый Зелёный · Published 31.01.2019

Сочинение ЕГЭ: Проблема искусства в тексте Коровина

Автор: Самый Зелёный · Published 13.04.2019

Сочинение ЕГЭ: Проблема любви в тексте Тэффи

Автор: Самый Зелёный · Published 21.03.2019

Добавить комментарий Отменить ответ

Последнее

Архивы

Литрекон © 2022. Все права защищены.

ol:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’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’ data-block=’6′>

ol:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’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’ data-block=’7′>

ul:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’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’ data-block=’10’>

ul:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’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’ data-block=’11’>

Полный сборник всех вариантов сочинений ЕГЭ по Русскому языку 2020. Цыбулько. 36 вариантов.

Сочинение 2019-2020. Направления ФИПИ. Темы. Литература. Книги. Аргументы

Инструкция: Как написать итоговое сочинение? Примеры, темы, аргументы и произведения

Структура сочинения ЕГЭ по русскому языку 2020 года

План сочинения ЕГЭ по русскому языку 2020 шаблон

Комментарий к сочинению по Русскому языку ЕГЭ 2020

Клише для сочинения ЕГЭ по русскому языку 2020 шаблон

Данное итоговое зимнее сочинение — рассуждение по литературе и русскому языку поможет вашему ученику, который учится в 11 классе, подготовиться к экзамену ЕГЭ 2019 года в школе. По итогам сочинения, ученики получают допуск к ЕГЭ. Здесь размещены уникальные примеры сочинений с вступлением, аргументами, проблемой, тезисами и выводом, а также план сочинения.

2019-2020 учебный год. ФИПИ. ФГОС. При составлении плана и примеров сочинений были использованы литературные произведения известных русских и зарубежных авторов.

Ученики 11-го класса могут внимательно посмотреть, почитать и бесплатно скачать примеры сочинений для самостоятельной подготовки к уроку и экзамену по предмету Литература и Русский язык. Здесь можно легко понять как правильно писать декабрьское сочинение-пересказ в школе. Экзамен по сочинению пройдет 5 декабря 2019 года.

Задание 21-26 на написание сочинения ЕГЭ 15.1 15.2 15.3 :

Вариант, образец и пример сочинения-рассуждения № 1 по теме: В дверь постучали. Бабушка кинулась открывать и в ту же секунду отпрянула, увидев в облаке морозного пара незнакомого молодого человека

Примерный круг проблем

1) Проблема преемственности поколений. (В чём заключается преемственность поколений?)
2) Проблема отношения к профессии. (Каково должно быть отношение к своему делу, к своей профессии?)
3) Проблема выбора профессии. (Какой ориентир может быть у человека при выборе профессии?)
4) Проблема исторической памяти. (Как влияют на жизнь людей сохранившиеся в их памяти воспоминания о Великой Отечественной войне?)
5) Проблема мужества человека на войне. (Как проявляется мужество человека на войне?)

1) Преемственность поколений заключается в том числе в общности отношения к труду, к своей профессии, к стране, к родному городу, к семье. Так, в семье Полыхаевых преемственность поколений проявляется, например, в отношении к своему делу, в выборе профессии.

2) Важно серьёзно относиться к своему делу, своей профессии, постоянно совершенствовать свои профессиональные умения, понимать важность своей профессии для людей. Например, Петенька Полыхаев нацелен на овладение своей профессией, готов дополнительно повышать свою профессиональную квалификацию, обучаясь на курсах.

3) Очень важно понимать, что выбранная профессия востребована в стране, где живёт человек, необходима людям.

4) Люди, пережившие события войны, вынесшие на себе тяготы войны, гибель близких людей, не хотят пережить всё вновь, они ценят мирную жизнь, берегут и любят своих близких, гордятся благополучием своей страны и верят в её будущее.

5) Мужество человека на войне проявляется в преодолении тягот войны, в добровольной помощи воюющим бойцам, выполнении любой необходимой работы — в госпитале, в прачечных, когда, например, приходится под пулями врага добывать воду, чтобы постирать солдатам бельё.

Полный сборник всех вариантов сочинений ЕГЭ по Русскому языку 2020. Цыбулько. 36 вариантов.

Сочинение 2019-2020. Направления ФИПИ. Темы. Литература. Книги. Аргументы

Инструкция: Как написать итоговое сочинение? Примеры, темы, аргументы и произведения

Структура сочинения ЕГЭ по русскому языку 2020 года

План сочинения ЕГЭ по русскому языку 2020 шаблон

Комментарий к сочинению по Русскому языку ЕГЭ 2020

Клише для сочинения ЕГЭ по русскому языку 2020 шаблон

Читайте также:

  

• Город во время войны сочинение

  

• Сочинение про зарайский кремль

  

• Сочинение на тему способность мечтать

  

• Составь план статьи восточные славяне в сочинениях византийцев 4 класс кратко

  

• Если бы стены могли говорить сочинение

Обновлено: 08.01.2023

Война — жестокий и кровопролитный период в истории нашей страны. Проявление терпения и героизма, готовность к самопожертвованию требовалось не только от ушедших на фронт, но и от мирных жителей, оставшихся в тылу. Наравне с солдатами звания героев достойны работники больниц и госпиталей — люди, находившиеся между тылом и фронтом, спасшие за время войны тысячи жизней.

Эксперты сайта Критика24.ру
Учителя ведущих школ и действующие эксперты Министерства просвещения Российской Федерации.

Женщина осуждает халатное отношение в своей работе, отвергает предложение не ходить на работу. Она понимает, что забота о людях важнее личных дел, личной жизни со своими событиями и радостями.

Можно сказать, что писатель восхищается такими людьми, ставит в пример их отношение к работе. Своим текстом автор хочет донести до читателя значимость добросовестного отношения к своему занятию, полной самоотдачи в тяжелейшее для Родины время.

Я согласна с мнением автора. Халатное отношение к делу во все времена непозволительно. Отношение Тёти Поли к работе, связанной с заботой о других людях, должно являться примером и нравственными ориентиром нашего времени. Такими людьми нужно восхищаться, равняться на них. Благодаря добросовестному отношению к работе, развитию ответственности общество станет лучше, а результаты его действий качественнее.

Посмотреть все сочинения без рекламы можно в нашем

Чтобы вывести это сочинение введите команду /id88888

Задание №578

Условие

Напишите сочинение по прочитанному тексту.

Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста.

Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования).

Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Напишите, согласны или не согласны Вы с точкой зрения автора прочитанного текста. Объясните почему. Своё мнение аргументируйте, опираясь в первую очередь на читательский опыт, а также на знания и жизненные наблюдения (учитываются первые два аргумента).

Объём сочинения — не менее 150 слов.

Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

Текст:

(1)В парадную дверь громко постучали.

— (2)Кто там? — спросила Таня. (3)3а дверью было слышно несколько голосов сразу.

— (4)Открывай! (5)Родителей привезла, — донёсся из-за двери голос Нади.

(6)Она вошла первой с двумя обвязанными верёвкой чемоданами и шлёпнула их на пол.

(7)Женщина, мельком взглянув на Таню, поставила на пол два таких же, как у Нади, чемодана, кинулась к дверям в столовую, заглянула и снова кинулась обратно к парадной двери, навстречу входившим с вещами мужчинам. (8)Первый втащил три здоровенных тюка: два в руках, третий под мышкой. (9)Надина мама подскочила к нему, протянув к тюкам руки, как к утопающим. (10)Когда дверь захлопнулась, Надина мама сволокла с головы кашне, уронив на пол несколько шпилек, и устало села.

— (11)Поля где?

(12)Этот вопрос был обращён к Тане.

— (13)Спит, — сказала Таня, — только недавно с дежурства пришла.

— (14)Вот те на! — сказала Надина мама. — (15)Я думала, её нет, а она даже не встречает. (16)Пойду разбужу её.

— (17)Она только час как легла, — сказала Таня.

— (18)Ничего, встанет, — сказала Надина мама, — с самого Чкалова мечтала, как буду дома Полины пельмени есть.

— (19)По-моему, она в пять часов опять на дежурство пойдёт, — сказала Таня.

— (20)Никуда она не пойдёт! (21)Глупости всё это, — сказала Надина мама.

— (22)Не пойдёт она к тебе в работницы, — сказала Надя. — (23)Я с ней уже говорила.

— (24)Мало ли что ты говорила, теперь я с ней поговорю, — сказала Надина мама и, шаркая бурками, пошла на кухню.

(25)Таня стала с тревогой ждать, что теперь произойдёт между Надиной мамой и тётей Полей. (26)Только сегодня утром, перед сном, тётя Поля снова божилась, что палец о палец не ударит для прежней хозяйки.

(27)К изумлению Тани, несмотря на свою утреннюю божбу, тётя Поля вышла в переднюю в обнимку с Надиной мамой. (28)У обеих старух были заплаканные лица.

— (29)Мы на тебя там, в эвакуации, как на каменную стену, надеялись, — говорила Надина мама. — (30)Спасибо тебе, что квартиру сохранила, земной поклон тебе за это. (31)А скольких трудов тебе это стоило, разве я не понимаю!

(32)Она снова всхлипнула, и тётя Поля тоже ещё раз всхлипнула и сказала:

— Всё как есть сохранила. (33)Извиняйте только, что жиличку к себе на время пустила, погостить пригласила без извещения вас.

— (34)Ну, что ты, Поля, — сказала Надина мама, — как тебе не стыдно говорить такое.

(35)И повернулась к Тане:

— А мы с вами ещё как следует и не познакомились. (36)Приятно на вас смотреть: такая молодая — и с орденом, воевали! (37)Мне уже дочь по дороге о вас рассказывала. (38)Жаль, что вы скоро уезжаете.

— (39)Может быть, даже сегодня, — сказала Таня.

— (40)Но пельмешек наших на прощание всё же покушаете — тётя Поля налепит.

(41)Тётя Поля, которая тем временем уже заботливо вытирала тряпкой чемоданы, обернулась, не прерывая начатого дела.

— (42)Уйду я на дежурство. (43)Разве что завтра, как с дежурства вернусь.

— (44)А ты не ходи на дежурство, — ласково сказала Надина мама.

— (45)Как же так не ходить-то?

— (46)А ты заболей.

— (47)Как же так заболеть?

— (48)А это уж моя забота, — сказала Надина мама. — (49)Надежда там у вас в госпитале договорится, чтоб тебя отпустили по состоянию здоровья.

(50)Тётя Поля несколько секунд молчала, потом разогнулась, бросила тряпку на чемоданы и сказала голосом, ничем не напоминавшим о её недавних слезах и всхлипываниях:

— Бессовестная ты, Анна Георгиевна!

(51)Таня ушла из дома вместе с тётей Полей.

(52)Пошла проводить, потому что оставаться одной там, с этими людьми, не хотелось. (53)Всю дорогу никак не могшая остыть тётя Поля снова и снова возвращалась к спору со своей бывшей хозяйкой.

(54)И Таня чувствовала, что за словами тёти Поли стоит её возмущение людьми, которым нет дела ни до войны, ни до тёти Поли, ни до госпиталя, где она работает, ни до людей, которые лежат там сейчас и знают, что сегодня ночью дежурит старая нянечка Поля. (55)Она и зайдёт, и переложит, и утку подаст, и вовремя принесёт попить, а не будет спать в дежурке или точить с кем-нибудь лясы.

Константин (Кирилл) Михайлович Симонов (1915–1979) — русский советский прозаик, поэт, киносценарист, журналист и общественный деятель.

Пояснение

Проблема отсутствия совести.

В чём проявляется отсутствие совести у человека? Почему тётя Поля называет Надину маму бессовестной?

Проблема ответственного отношения к своему делу.

Как человек должен относиться к делу, которое ему поручено?

Проблема нравственного выбора человека.

В чём проявляется нравственный выбор человека?

В чём проявляется эгоизм человека?

В парадную дверь громко постучали сочинение

(начало есть на других сайтах, далее идет только уникальное продолжение)

Герой не смог изначально встать на праведный путь, что привело его к душевным терзаниям. Каждый день мы совершаем выбор, и часто поступаем вразрез со своей совестью. Человек заглушает праведный голос сердца и следует порывам страсти: его охватывает жадность, тщеславие, злоба. Но за каждый поступок придётся платить. Добро возвращается добром, а зло злом, поэтому человеку следует воспитывать свою душу, поступать благородно и великодушно.

У каждого человека своя позиция, которая касается его отношения к окружающему миру. Кто-то совершенно безразличен ко всему, кроме себя любимого. Но так же существуют люди, которые превыше всего ставят помощь окружающим, это определяет их, как людей с истинными жизненными ценностями. Проблема, которую ставит автор предложенного текста — это нравственный выбор человека, который напрямую зависит от его жизненных ценностей.

Человека эгоиста К.

Эксперты сайта Критика24.ру
Учителя ведущих школ и действующие эксперты Министерства просвещения Российской Федерации.

М. Симонов показал в героине Анне Георгиевне. Женщине не было дела до больных, которые ждут Полю в госпитале. Анна настаивала, чтобы Поля осталась дома лишь для того, чтобы приготовить своей бывшей хозяйке пельмени. Её не волновало происходящее вокруг — страшная война, самочувствие окружающих и их мнение. Анна Георгиевна — безнравственный человек, который ставит свои прихоти выше реальных проблем других людей. Она без труда готова пойти на ложь, лишь бы её желания были исполнены в ту же минуту, как они появились в её голове. Женщина не задумывается о том, как такая ложь может сказаться не только на Полине, но и на пациентах госпиталя, которые рассчитывают на помощь Поли и ждут её.

Примером высоконравственного человека в предложенном тексте является Поля. Она женщина, которая держит свои обещания и не способна пойти на обман. Полина ответственно относится к своей работе нянечки, потому что помощь окружающим для неё важнее всего. Просьба Анны Георгиевны очень сильно возмутила Полю. Она не могла поверить, что есть люди, которым нет дела ни до войны, ни до больных, и даже до самой Поли. Женщина не приняла предложение бывшей хозяйки, и поступить иначе ей бы не позволила совесть, которая отсутствует у Анны Георгиевны.

Автор считает, что нравственный выбор человек совершает исходя из своих жизненных принципов и приоритетов. Каждый поступает так, как считает нужным. Для кого-то важнее являются собственные желания, исполнения, которых должно быть в ту же секунду, а кто-то считает своим долгом помощь другим людям и ничего важнее этого для него не существует.

Посмотреть все сочинения без рекламы можно в нашем

Чтобы вывести это сочинение введите команду /id88878

Проблема эгоизма так или иначе всегда остается востребованной для общества. Думая лишь о себе и о своих чувствах, мы забываем, что в мире огромное количество похожих на нас людей, порой страдающих еще больше. И как бы печально это не было, но от этого качества просто так не избавиться, а в ситуациях, требующих самоотверженности и храбрости, оно проявляется с ещё большей силой.

Эксперты сайта Критика24.ру
Учителя ведущих школ и действующие эксперты Министерства просвещения Российской Федерации.

А представьте теперь, что бы случилось, если во время военных действий огромное количество людей, от которых зависели наши с вами жизнь, проявили бы это качество?

Примером же эгоизма является сестра Анна, халатно относившаяся к людям, возможно, находившимся на последнем издыхании. Человек, который ставит свои интересы выше общественных в условиях военного времени, не просто эгоистичен, а скорее бессердечен.

Таким образом, можно точно сказать, что наши жизни сохранены благодаря таким людям, как тетя Поля. Не стоит предаваться эгоизму и забывать о множестве других качеств, которые есть в вас. Именно это стоит помнить и всегда держать в голове, потому что когда-нибудь, возможно, и вам выпадет случай стать кем-то похожим на тетю Полю.

Добрый день!
Документ 11 — исходный текст.
Документ Doc 8 — сочинение.
Буду благодарна за проверку.
Результат нужен до среды

Исходный текст: (1)В парадную дверь громко постучали.
— (2)Кто там? — спросила Таня. (3)3а дверью было слышно несколько голосов сразу.
— (4)Открывай! (5)Родителей привезла, — донёсся из-за двери голос Нади.
(6)Она вошла первой с двумя обвязанными верёвкой чемоданами и шлёпнула их на пол.
(7)Женщина, мельком взглянув на Таню, поставила на пол два таких же, как у Нади, чемодана, кинулась к дверям в столовую, заглянула и снова кинулась обратно к парадной двери, навстречу входившим с вещами мужчинам. (8)Первый втащил три здоровенных тюка: два в руках, третий под мышкой. (9)Надина мама подскочила к нему, протянув к тюкам руки, как к утопающим. (10)Когда дверь захлопнулась, Надина мама сволокла с головы кашне, уронив на пол несколько шпилек, и устало села.
— (11)Поля где?
(12)Этот вопрос был обращён к Тане.
— (13)Спит, — сказала Таня, — только недавно с дежурства пришла.
— (14)Вот те на! — сказала Надина мама. — (15)Я думала, её нет, а она даже не встречает. (16)Пойду разбужу её.
— (17)Она только час как легла, — сказала Таня.
— (18)Ничего, встанет, — сказала Надина мама, — с самого Чкалова мечтала, как буду дома Полины пельмени есть.
— (19)По-моему, она в пять часов опять на дежурство пойдёт, — сказала Таня.
— (20)Никуда она не пойдёт! (21)Глупости всё это, — сказала Надина мама.
— (22)Не пойдёт она к тебе в работницы, — сказала Надя. — (23)Я с ней уже говорила.
— (24)Мало ли что ты говорила, теперь я с ней поговорю, — сказала Надина мама и, шаркая бурками, пошла на кухню.
(25)Таня стала с тревогой ждать, что тепе

(469 слов) Некоторые люди думают, что историю пишут авторы учебников и монографий, однако это драгоценное знание на самом деле передается из поколения в поколение обычными людьми. Именно эту закономерность отразил в тексте П. Ф. Нилин, размышляющий над проблемой исторической памяти. Как передать потомкам то, что пережила многострадальная родная земля?

П. Ф. Нилин стремится донести до читателя мысль о том, что историческую память нужно передавать, прежде всего, в рамках семьи: в беседах, в прогулках, словом, в постоянном общении стариков с детьми.

Я согласен с автором, ведь преемственность поколений играет важнейшую роль в историческом воспитании молодежи. Знание того, как жила и развивалась наша родина, мы черпаем из рассказов бабушек и дедушек, которые являются универсальными носителями мудрости и житейского опыта.

Я благодарен автору за возможность сформулировать свою позицию и порассуждать об исторической памяти и ее формировании в рамках семьи. Задумавшись об этом, я открыл для себя важное направление воспитания ребенка, которое я обязательно буду развивать, создав свою семью.

Многомудрый Литрекон представил Вам образец сочинения на ЕГЭ 2019 года. Если Вам он не подошел, напишите причину в комментариях, пожалуйста.

Сочинение ЕГЭ: Проблема равнодушия в тексте А.И. Куприна

Автор: Самый Зелёный · Published 31.01.2019

Сочинение ЕГЭ: Проблема искусства в тексте Коровина

Автор: Самый Зелёный · Published 13.04.2019

Сочинение ЕГЭ: Проблема любви в тексте Тэффи

Автор: Самый Зелёный · Published 21.03.2019

Добавить комментарий Отменить ответ

Последнее

Архивы

Литрекон © 2022. Все права защищены.

ol:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’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’ data-block=’6′>

ol:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’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’ data-block=’7′>

ul:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’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’ data-block=’10’>

ul:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’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’ data-block=’11’>

Полный сборник всех вариантов сочинений ЕГЭ по Русскому языку 2020. Цыбулько. 36 вариантов.

Сочинение 2019-2020. Направления ФИПИ. Темы. Литература. Книги. Аргументы

Инструкция: Как написать итоговое сочинение? Примеры, темы, аргументы и произведения

Структура сочинения ЕГЭ по русскому языку 2020 года

План сочинения ЕГЭ по русскому языку 2020 шаблон

Комментарий к сочинению по Русскому языку ЕГЭ 2020

Клише для сочинения ЕГЭ по русскому языку 2020 шаблон

Данное итоговое зимнее сочинение — рассуждение по литературе и русскому языку поможет вашему ученику, который учится в 11 классе, подготовиться к экзамену ЕГЭ 2019 года в школе. По итогам сочинения, ученики получают допуск к ЕГЭ. Здесь размещены уникальные примеры сочинений с вступлением, аргументами, проблемой, тезисами и выводом, а также план сочинения.

2019-2020 учебный год. ФИПИ. ФГОС. При составлении плана и примеров сочинений были использованы литературные произведения известных русских и зарубежных авторов.

Ученики 11-го класса могут внимательно посмотреть, почитать и бесплатно скачать примеры сочинений для самостоятельной подготовки к уроку и экзамену по предмету Литература и Русский язык. Здесь можно легко понять как правильно писать декабрьское сочинение-пересказ в школе. Экзамен по сочинению пройдет 5 декабря 2019 года.

Задание 21-26 на написание сочинения ЕГЭ 15.1 15.2 15.3 :

Вариант, образец и пример сочинения-рассуждения № 1 по теме: В дверь постучали. Бабушка кинулась открывать и в ту же секунду отпрянула, увидев в облаке морозного пара незнакомого молодого человека

Примерный круг проблем

1) Проблема преемственности поколений. (В чём заключается преемственность поколений?)
2) Проблема отношения к профессии. (Каково должно быть отношение к своему делу, к своей профессии?)
3) Проблема выбора профессии. (Какой ориентир может быть у человека при выборе профессии?)
4) Проблема исторической памяти. (Как влияют на жизнь людей сохранившиеся в их памяти воспоминания о Великой Отечественной войне?)
5) Проблема мужества человека на войне. (Как проявляется мужество человека на войне?)

1) Преемственность поколений заключается в том числе в общности отношения к труду, к своей профессии, к стране, к родному городу, к семье. Так, в семье Полыхаевых преемственность поколений проявляется, например, в отношении к своему делу, в выборе профессии.

2) Важно серьёзно относиться к своему делу, своей профессии, постоянно совершенствовать свои профессиональные умения, понимать важность своей профессии для людей. Например, Петенька Полыхаев нацелен на овладение своей профессией, готов дополнительно повышать свою профессиональную квалификацию, обучаясь на курсах.

3) Очень важно понимать, что выбранная профессия востребована в стране, где живёт человек, необходима людям.

4) Люди, пережившие события войны, вынесшие на себе тяготы войны, гибель близких людей, не хотят пережить всё вновь, они ценят мирную жизнь, берегут и любят своих близких, гордятся благополучием своей страны и верят в её будущее.

5) Мужество человека на войне проявляется в преодолении тягот войны, в добровольной помощи воюющим бойцам, выполнении любой необходимой работы — в госпитале, в прачечных, когда, например, приходится под пулями врага добывать воду, чтобы постирать солдатам бельё.

Полный сборник всех вариантов сочинений ЕГЭ по Русскому языку 2020. Цыбулько. 36 вариантов.

Сочинение 2019-2020. Направления ФИПИ. Темы. Литература. Книги. Аргументы

Инструкция: Как написать итоговое сочинение? Примеры, темы, аргументы и произведения

Структура сочинения ЕГЭ по русскому языку 2020 года

План сочинения ЕГЭ по русскому языку 2020 шаблон

Комментарий к сочинению по Русскому языку ЕГЭ 2020

Клише для сочинения ЕГЭ по русскому языку 2020 шаблон

Читайте также:

• Город во время войны сочинение
• Сочинение про зарайский кремль
• Сочинение на тему способность мечтать
• Составь план статьи восточные славяне в сочинениях византийцев 4 класс кратко
• Если бы стены могли говорить сочинение

В парадную дверь громко постучали сочинение

(начало есть на других сайтах, далее идет только уникальное продолжение)

Примечателен эпизод беседы Пугачева с Петром Гринёвым в главе «Незваный гость» Самозванец спросил Гринёва, признаёт ли тот в нём государя, тем самым поставив молодого человека перед нравственным выбором. Пётр понимал, что признание Пугачёва было бы малодушием и предательством с его стороны, а непризнание грозило бы ему смертной казнью. Но чувство долга восторжествовало в Гринёве над слабостью человеческой. Он отвечал Пугачёву искренне и с достоинством, за что был вознаграждён. Этот фрагмент побуждает читателя поступать по совести и следовать долгу. Вопрос морали и выбора чётко прослеживается в произведениях Ф.М. Достоевского. Герой романа «Преступление и наказание» Родион Раскольников оказался перед сложным выбором: на одной чаше весов – ценность и неприкосновенность человеческой жизни, а на другой – тщеславие и безумная идея проверить собственную теорию.Раскольников поддался искушению, он смог пойти на убийство старухи и Лизаветы, за что впоследствии поплатился.

Герой не смог изначально встать на праведный путь, что привело его к душевным терзаниям. Каждый день мы совершаем выбор, и часто поступаем вразрез со своей совестью. Человек заглушает праведный голос сердца и следует порывам страсти: его охватывает жадность, тщеславие, злоба. Но за каждый поступок придётся платить. Добро возвращается добром, а зло злом, поэтому человеку следует воспитывать свою душу, поступать благородно и великодушно.

Источник

«В парадную дверь громко постучали. — Кто там? — спросила Таня. » К. М. Симонов (ЕГЭ по русскому)

У каждого человека своя позиция, которая касается его отношения к окружающему миру. Кто-то совершенно безразличен ко всему, кроме себя любимого. Но так же существуют люди, которые превыше всего ставят помощь окружающим, это определяет их, как людей с истинными жизненными ценностями. Проблема, которую ставит автор предложенного текста — это нравственный выбор человека, который напрямую зависит от его жизненных ценностей.

Человека эгоиста К.

М. Симонов показал в героине Анне Георгиевне. Женщине не было дела до больных, которые ждут Полю в госпитале. Анна настаивала, чтобы Поля осталась дома лишь для того, чтобы приготовить своей бывшей хозяйке пельмени. Её не волновало происходящее вокруг — страшная война, самочувствие окружающих и их мнение. Анна Георгиевна — безнравственный человек, который ставит свои прихоти выше реальных проблем других людей. Она без труда готова пойти на ложь, лишь бы её желания были исполнены в ту же минуту, как они появились в её голове. Женщина не задумывается о том, как такая ложь может сказаться не только на Полине, но и на пациентах госпиталя, которые рассчитывают на помощь Поли и ждут её.

Примером высоконравственного человека в предложенном тексте является Поля. Она женщина, которая держит свои обещания и не способна пойти на обман. Полина ответственно относится к своей работе нянечки, потому что помощь окружающим для неё важнее всего. Просьба Анны Георгиевны очень сильно возмутила Полю. Она не могла поверить, что есть люди, которым нет дела ни до войны, ни до больных, и даже до самой Поли. Женщина не приняла предложение бывшей хозяйки, и поступить иначе ей бы не позволила совесть, которая отсутствует у Анны Георгиевны.

Автор считает, что нравственный выбор человек совершает исходя из своих жизненных принципов и приоритетов. Каждый поступает так, как считает нужным. Для кого-то важнее являются собственные желания, исполнения, которых должно быть в ту же секунду, а кто-то считает своим долгом помощь другим людям и ничего важнее этого для него не существует.

Я согласна с позицией автора, истинные жизненные ценности известны не каждому, и всякий человек сам устанавливает свои принципы и приоритеты. От этого зависит его нравственный выбор, который не всегда является верным. Автор призывает «открыть глаза» и обратить внимание на окружающих, которым возможно жизненно необходима наша помощь и поддержка.

Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.

Источник

Проблема эгоизма ( Симонов «В парадную дверь громко постучали. ») (ЕГЭ по русскому)

В тексте, предложенном для анализа, затрагивается проблема эгоизма.

Чтобы обратить внимание читателя на эту проблему, К.М. Симонов рассказывает историю о тёте Поле и Анне Георгиевне. Тётя Поля работает в госпитале, помогая людям, которые там лежат. Она знает, что нужна этим людям, что они надеются на неё. Анна Георгиевна же не понимает всей ответственности, которая лежит на плечах тети Поли. Она предлагает тёте Поле остаться дома, соврав, что заболела. Ей нет дела до людей, которые ждут тётю Полю, знают, что она придёт на дежурство и будет ухаживать за ними.

Позиция автора довольно ясна: человек не должен быть эгоистом. К.М Симонов считает, что каждый из нас должен думать не только о себе, но и о других.

Я согласна с мнением автора и тоже считаю: нельзя думать только лишь о собственной пользе и ставить свои интересы выше интересов других людей.

Проблема эгоизма также затронута в рассказе А. И. Солженицына «Матрёнин двор». Героиня этого рассказа Матрёна Васильевна – добрая, отзывчивая женщина, всегда готовая помочь другим. Её противоположностью является Фаддей – человек, которого Матрёна когда-то любила. Узнав, что Матрёна завещала его дочери Кире свою избу, Фаддей стал требовать сруб, не дожидаясь пока Матрёна умрёт. Его совершенно не волновало, где будет жить старушка, и какого ей будет рубить дом, в котором она прожила сорок лет. Эгоизм Фаддея по-настоящему ужасает. Нет ничего хуже, чем стать человеком, который думает только о себе, обрекая других на жалкое существование или даже на гибель.

Ещё одним произведением, в котором поднимается проблема эгоизма, является роман-эпопея Л.Н. Толстого «Война и мир». Героиня этого произведения Элен Курагина могла пойти на самые подлые поступки для достижения своих корыстных целей. Чтобы стать богатой и жить в роскоши, Элен вышла замуж за Пьера Безухова. Она распоряжалась деньгами мужа, даже не скрывая, что не любит его. Героиню не заботили чувства Пьера, она думала только о собственной выгоде. Элен вызывает резкую антипатию, ведь нет красоты в человеке, который любит только себя.

Таким образом, эгоизм – одно из самых ужасных качеств человека. Чтобы всем в обществе жилось хорошо, каждый должен думать не только о себе, но и о других.

Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.

Источник

Задание №578

Условие

Напишите сочинение по прочитанному тексту.

Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста.

Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования).

Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Напишите, согласны или не согласны Вы с точкой зрения автора прочитанного текста. Объясните почему. Своё мнение аргументируйте, опираясь в первую очередь на читательский опыт, а также на знания и жизненные наблюдения (учитываются первые два аргумента).

Объём сочинения — не менее 150 слов.

Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

Текст:

(1)В парадную дверь громко постучали.

— (2)Кто там? — спросила Таня. (3)3а дверью было слышно несколько голосов сразу.

— (4)Открывай! (5)Родителей привезла, — донёсся из-за двери голос Нади.

(6)Она вошла первой с двумя обвязанными верёвкой чемоданами и шлёпнула их на пол.

(7)Женщина, мельком взглянув на Таню, поставила на пол два таких же, как у Нади, чемодана, кинулась к дверям в столовую, заглянула и снова кинулась обратно к парадной двери, навстречу входившим с вещами мужчинам. (8)Первый втащил три здоровенных тюка: два в руках, третий под мышкой. (9)Надина мама подскочила к нему, протянув к тюкам руки, как к утопающим. (10)Когда дверь захлопнулась, Надина мама сволокла с головы кашне, уронив на пол несколько шпилек, и устало села.

— (11)Поля где?

(12)Этот вопрос был обращён к Тане.

— (13)Спит, — сказала Таня, — только недавно с дежурства пришла.

— (14)Вот те на! — сказала Надина мама. — (15)Я думала, её нет, а она даже не встречает. (16)Пойду разбужу её.

— (17)Она только час как легла, — сказала Таня.

— (18)Ничего, встанет, — сказала Надина мама, — с самого Чкалова мечтала, как буду дома Полины пельмени есть.

— (19)По-моему, она в пять часов опять на дежурство пойдёт, — сказала Таня.

— (20)Никуда она не пойдёт! (21)Глупости всё это, — сказала Надина мама.

— (22)Не пойдёт она к тебе в работницы, — сказала Надя. — (23)Я с ней уже говорила.

— (24)Мало ли что ты говорила, теперь я с ней поговорю, — сказала Надина мама и, шаркая бурками, пошла на кухню.

(25)Таня стала с тревогой ждать, что теперь произойдёт между Надиной мамой и тётей Полей. (26)Только сегодня утром, перед сном, тётя Поля снова божилась, что палец о палец не ударит для прежней хозяйки.

(27)К изумлению Тани, несмотря на свою утреннюю божбу, тётя Поля вышла в переднюю в обнимку с Надиной мамой. (28)У обеих старух были заплаканные лица.

— (29)Мы на тебя там, в эвакуации, как на каменную стену, надеялись, — говорила Надина мама. — (30)Спасибо тебе, что квартиру сохранила, земной поклон тебе за это. (31)А скольких трудов тебе это стоило, разве я не понимаю!

(32)Она снова всхлипнула, и тётя Поля тоже ещё раз всхлипнула и сказала:

— Всё как есть сохранила. (33)Извиняйте только, что жиличку к себе на время пустила, погостить пригласила без извещения вас.

— (34)Ну, что ты, Поля, — сказала Надина мама, — как тебе не стыдно говорить такое.

(35)И повернулась к Тане:

— А мы с вами ещё как следует и не познакомились. (36)Приятно на вас смотреть: такая молодая — и с орденом, воевали! (37)Мне уже дочь по дороге о вас рассказывала. (38)Жаль, что вы скоро уезжаете.

— (39)Может быть, даже сегодня, — сказала Таня.

— (40)Но пельмешек наших на прощание всё же покушаете — тётя Поля налепит.

(41)Тётя Поля, которая тем временем уже заботливо вытирала тряпкой чемоданы, обернулась, не прерывая начатого дела.

— (42)Уйду я на дежурство. (43)Разве что завтра, как с дежурства вернусь.

— (44)А ты не ходи на дежурство, — ласково сказала Надина мама.

— (45)Как же так не ходить-то?

— (46)А ты заболей.

— (47)Как же так заболеть?

— (48)А это уж моя забота, — сказала Надина мама. — (49)Надежда там у вас в госпитале договорится, чтоб тебя отпустили по состоянию здоровья.

(50)Тётя Поля несколько секунд молчала, потом разогнулась, бросила тряпку на чемоданы и сказала голосом, ничем не напоминавшим о её недавних слезах и всхлипываниях:

— Бессовестная ты, Анна Георгиевна!

(51)Таня ушла из дома вместе с тётей Полей.

(52)Пошла проводить, потому что оставаться одной там, с этими людьми, не хотелось. (53)Всю дорогу никак не могшая остыть тётя Поля снова и снова возвращалась к спору со своей бывшей хозяйкой.

(54)И Таня чувствовала, что за словами тёти Поли стоит её возмущение людьми, которым нет дела ни до войны, ни до тёти Поли, ни до госпиталя, где она работает, ни до людей, которые лежат там сейчас и знают, что сегодня ночью дежурит старая нянечка Поля. (55)Она и зайдёт, и переложит, и утку подаст, и вовремя принесёт попить, а не будет спать в дежурке или точить с кем-нибудь лясы.

Константин (Кирилл) Михайлович Симонов (1915–1979) — русский советский прозаик, поэт, киносценарист, журналист и общественный деятель.

Пояснение

Проблема отсутствия совести.

В чём проявляется отсутствие совести у человека? Почему тётя Поля называет Надину маму бессовестной?

Отсутствие совести у человека проявляется в безнравственном поведении, в утере нравственных ориентиров в жизни. Поведение Надиной мамы — это поведение человека без совести, потому что она готова нарушить нравственные законы: она готова обмануть и принуждает к обману других людей для достижения своих личных, корыстных целей.

Проблема ответственного отношения к своему делу.

Как человек должен относиться к делу, которое ему поручено?

Человек должен относиться к своему делу ответственно, добросовестно, как это делает тётя Поля, работавшая нянечкой в госпитале, ухаживавшая за ранеными.

Проблема нравственного выбора человека.

В чём проявляется нравственный выбор человека?

В ситуации нравственного выбора человек решает, поступить ему по совести или преступить общечеловеческие принципы поведения. Тётя Поля сделала нравственный выбор, приняв твёрдое решение не оставаться дома, чтобы угодить приехавшей хозяйке, а идти дежурить в госпиталь, где её помощи ждали раненые бойцы, а Таня покинула квартиру, не желая оставаться с приехавшей хозяйкой, которая во время войны думала лишь о своих интересах.

В чём проявляется эгоизм человека?

Источник

К. М. Симонов «В парадную дверь громко постучали. — Кто там?» проблема эгоизма (ЕГЭ по русскому)

Война — самый тяжёлый и страшный период в жизни человека. Война способна унести не только надежду и веру в победу, но также тысячи жизни людей. Война беспощадна и жестока. И именно в этот страшный период ценится доброта, бескорыстная помощь, самопожертвование и сострадание. Многие люди, оставшиеся в тылу, помогают раненым и больным в госпиталях. Они понимают, что если не они, то этим больным уже никто не поможет.

Но что же случится, если бы каждый задумывался только о себе? Если бы каждый думал о том, как спасти только себя, своих родных и близких? На эти вопросы отвечает Константин Симонов в своём тексте, поднимая проблему эгоизма.

В предложенном тексте, автор описывает случай, произошедший во время военных действий. В центре событий две абсолютно противоположные женщины — Тётя поля и Анна Георгиевна. Приехав домой, Анна Георгиевна первым же делом захотела отведать пельмешек Полины, и, не смотря на то, что та спала после дежурства, пошла её будить. Она даже и не подумала о том, что тётя Поля устала и ей нужно отдохнуть. А позже, когда тётя Поля собралась уйти на дежурство, Анна Георгиевна разрешила ей не идти, сказав при этом: «А ты заболей». Для человека, который готов помогать всем, эти слова были не приятны.

Тётя Поля ставит чужие интересы выше своих, она не эгоистична, как Анна Георгиевна, а напротив, готова прийти на помощь каждому, кто нуждается в ней.

Константин Симонов хотел донести до читателей, что не нужно быть эгоистичным человеком, особенно в те моменты, когда твоя даже самая маленькая помощь просто необходима тому, кто попал в беду.

Я согласна с мнением автора. Таких людей, как Анна Георгиевна никто не любит, и к ним не обращаются за помощью, так как знают, что получат в ответ. Но каждому из нас нужно ровняться на тётю Полю. Быть таким же самоотверженным, не эгоистичным, приходить на помощь и оставаться верным своему делу.

Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.

Источник