В течение ста лет оркестровая яма в театре была задвинута под егэ

Задание 6

Вариант 2

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

1. В случае непогашения задолженности в течение 30 дней с момента вручения уведомления исполнитель вправе ограничить или временно приостановить подачу электроэнергии. 

2. Эта девочка оставила о себе очень прекрасное впечатление.

3. Раздался стук в дверь, и в комнату вошел папин коллега по работе. 

4. В течение ста лет оркестровая яма в театре была задвинута под переднюю авансцену, а гидравлические подъемники, необходимые для перемещения пола, были смонтированы только в 1970-х годах. 

5. Цветы, волны, спутанный орнамент линий и нитей создают мистическую, волнующую атмосферу ее креативного творчества. 

6. Путь писателя к признанию и любви читающей публики зачастую усеян колючими терниями и полон соблазнов. 

7. Практическое применение идей Фредерика Тейлора – основателя классической школы «научного менеджмента» — обеспечило рост производительности труда, и бурное развитие промышленности заранее предопределило дальнейшую эволюцию научных взглядов классической школы. 

8. Обычно путешественники выбирают путевой маршрут исходя из предполагаемого бюджета поездки и наличия свободного времени. 

9. Выставка всегда позволяет собрать большую массу информации за короткое время. 

10. И. Левитан создал много картин, посвященных русской осени, и «Золотая осень» — одно из самых известных полотен, оно было полностью завершено в 1895 г. и представлено на выставке «передвижников», на которой его приобрел П. Третьяков. 

11. Посещение первой премьеры спектакля по пьесе современного французского драматурга доставило нам большое удовольствие. 

12. Март в этом году преподнес немало неожиданных сюрпризов: весна была ранней и затяжной, а первые подснежники появились уже в начале месяца. 

13. Сквозь снежную мглу, которой заносило Москву, блистали то тут, то там тысячи огней огромного мегаполиса, такого же, как всегда, чужого и холодного. 

14. Поручик изготовился для стрельбы, и в этот короткий миг на него словно нахлынули тоска, непонимание окружающего и злоба, но не человеческие это были чувства, а что-то животное, неразумное. 

15. Столыпин видел необходимость в проведении реформы системы высшего образования, и правительством был разработан новый Университетский устав, предоставлявший высшей школе широкую самостоятельную автономию: возможность выбора ректора, расширение сферы компетенции Совета университета

Ответы:

1 – временно

2 – очень

3 – по работе

4 – переднюю

5 – креативного

6 – колючими

7 – заранее

8 – путевой

9 – большую

10 – полностью

11 – первой

12 – неожиданных

13 – огромного

14 – короткий

15 – самостоятельную

​​​​​​​Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

1. Все теоретические выводы, сделанные Эйнштейном, прошли проверку в экспериментах астрономов и физиков и получили подтверждение: парадоксы теории относительности существуют в действительной реальности нашего мира, но ощутимыми они становятся, когда дело касается больших масс и скоростей.

Ответ: действительной

1. В 1851 году ценные сокровища Оружейной палаты были перенесены в новое здание, построенное по проекту архитектора К.А. Тона, где хранятся и сейчас.

Ответ: ценные

1. Караванщики торопили верблюдов резкими криками, спешили сами, подгоняемые жарким зноем и надвигающейся бурей.

Ответ: жарким

1. Биография жизни великого художника эпохи Возрождения Леонардо да Винчи свидетельствует о том, что он был гением.

Ответ: жизни

1. Борьба с производством и незаконным оборотом наркотиков – ещё одно главное приоритетное направление усилий по достижению стабильности положения в Афганистане.

Ответ: главное

1. По мнению гонщиков и организаторов, водная акватория Дона является идеальным местом для парусной регаты.

Ответ: водная

1. Открытый взаимный диалог в прямом эфире в главной студии продолжался почти два часа.

Ответ: взаимный

1. Красным кумачом полыхало знамя над головой этого маленького, но отважного мальчика.

Ответ: красным

1. Сегодня люди всё реже передвигаются пешком: мы едем на автобусе или машине к ближайшему спортивному комплексу, затем поднимаемся вверх на эскалаторах и лифтах в тренажёрный зал, чтобы воспользоваться там дорогим спортивным оборудованием, в то время как у каждого из нас есть бесплатная и эффективная возможность укрепить сердечно-сосудистую систему – ходьба.

Ответ: вверх

1. Николай Николаевич Раевский рано начал делать военную карьеру: в десять лет он был определён подпрапорщиком в Орловский пехотный полк, а первое боевое крещение получил в 11 лет: в арьергардном бою у деревни Салтановки 29 июня 1812 года он вместе с отцом шёл во главе Смоленского полка во время контратаки.

Ответ: первое

1. Покидая усадьбу «Пенаты» Ильи Ефимовича Репина, многие говорят о возникшем у них ощущении присутствия в доме самого хозяина, тем более что показываемые в конце экскурсии кадры кинохроники помогают «вживую» представить себе мимику лица, жесты, походку живописца.

Ответ: лица

1. Исаак Ильич Левитан создал много картин, посвящённых русской осени, и «Золотая осень» – одно из самых известных полотен, оно было полностью завершено в 1895 году и представлено на выставке «передвижников», на которой его приобрёл Павел Михайлович Третьяков.

Ответ: полностью

1. В течение ста лет оркестровая яма в театре была задвинута под переднюю авансцену, а гидравлические подъёмники, необходимые для перемещения пола, были смонтированы только в 1970-х годах.

Ответ: переднюю

1. Иван Фёдоров и его ученик Пётр Мстиславец печатали первую книгу, по буквам, по рисункам и по заставкам напоминавшую рукописную, целый год, а вторую книгу они создавали уже всего месяц времени.

Ответ: времени

1. В 1865 году, согласно прейскуранту цен, семена так называемых кухонных культур можно было купить по 5 – 10 копеек за лот и ассортимент был достаточно большим: артишок, иссоп, кориандр, кервель, настурция, майоран, миндаль земляной, портулак, розмарин, сельдерей, тимьян, тмин.

Ответ: цен

1. Взаимное международное сотрудничество, основанное на принципах равенства, бережное отношение к окружающей среде и ограничение всех форм ущерба, которые ей причиняет цивилизация, – главные задачи сегодняшнего дня.

Ответ: взаимное

1. Дипломатическая почта, следующая транзитом, и дипкурьер, который получил транзитную визу, пользуются неприкосновенным иммунитетом.

Ответ: неприкосновенным

1. Под руководством Андреа дель Верроккьо мастерство Леонардо да Винчи быстро растёт вверх: бесчисленные эскизы, говорящие об острой наблюдательности молодого художника, фиксируют мимику, жесты, позы и движения людей в различных эмоциональных состояниях, соответствующих композиционному замыслу.

Ответ: вверх

1. В мае 1820 года А.С. Пушкин с семьёй генерала Раевского направляется на Кавказские Минеральные Воды, в Таганроге путешественники останавливаются в доме городского градоначальника.

Ответ: городского

1. В 1831 году в российской печати состоялся многообещающий первый дебют Евдокии Петровны Растопчиной: в петербургском альманахе Антона Антоновича Дельвига «Северные цветы» было опубликовано стихотворение-загадка «Талисман» – отзвук глубоких сердечных переживаний восемнадцатилетней поэтессы, которые переплелись в счастливо-мучительный «узел бытия».

Ответ: первый

1. Практическое применение идей Фредерика Тейлора – основателя классической школы «научного менеджмента» – обеспечило значительный рост производительности труда, и бурное развитие промышленности заранее предопределило дальнейшую эволюцию научных взглядов классической школы.

Ответ: заранее

1. Март в этом году преподнёс немало неожиданных сюрпризов: весна была ранней и затяжной, а первые подснежники появились уже в начале месяца.

Ответ: неожиданных

1. Пётр Столыпин видел необходимость в проведении реформы системы высшего образования, и правительством был разработан новый Университетский устав, предоставлявший высшей школе широкую самостоятельную автономию: возможность выбора ректора, расширение сферы компетенции Совета университета.

Ответ: самостоятельную

1. Музыка является главным лейтмотивом повести Льва Николаевича Толстого «Крейцерова соната»: музыкальная тема на протяжении определённого периода жизни персонажа начинает звучать для него по-разному, открывая читателям изменения, которые с ним произошли, и позволяя осознать влияние, которое оказала музыка на его жизнь.

Ответ: главным

1. Исследователи в области физики ядра и элементарных частиц добились успешной победы не только в познании микромира, но и в развитии методов научного анализа.

Ответ: успешной

1. В 1860-х годах имя Василия Александровича Кокорева было у многих на устах: он вкладывал средства в нефтяное дело, в банковское, в транспорт, построил одну из лучших в Москве гостиниц, ассигновав два миллиона рублей денег.

Ответ: денег

1. В Московском государственном университете состоялась первая премьера посвящённого российским микробиологам документального фильма «Жизнь с бактериями», в котором показано, как молодые учёные открывают новые виды микроорганизмов и ищут способы борьбы с загрязнением окружающей среды.

Ответ: первая

1. Детализация некоторых позиций баланса имеет большое значение для получения более исчерпывающей информации о ходе выполнения плана и о финансовых результатах.

Ответ: более

1. Различные обряды принадлежат к наиболее сложным и архаичным образцам народного фольклора.

Ответ: народного

1. Уже в двухлетнем возрасте дети способны понять, кто в компании ведущий лидер, а кто подчинённый, и очень удивляются, если лидер не получает того, что ему положено.

Ответ: ведущий

Байройтский фестиваль (Bayreuther Festspiele) — ежегодный фестиваль, на котором исполняются музыкальные драмы Рихарда Вагнера, основанный самим композитором. Проводится в конце июля – августе в баварском городе Байройте в специально построенном для этого театре. До последнего времени попасть на фестиваль простому человеку было чрезвычайно трудно. Приходилось настойчиво, из года в год повторять заказ билета – вероятность получить его в течение трёх лет была около 30%, а о стопроцентной не шло речи и после десятилетнего стояния в очереди. Число желающих приобщиться к байройтскому действу на порядок превышало количество продаваемых билетов. Как вариант можно было воспользоваться услугами спекулянтов, неизбежно возникающих при подобном раскладе. Однако байройтские билетные дельцы были немногочисленны, и благодаря этому держали цены от пяти до десяти тысяч евро за место. Притом билеты эти именные, обеспечивавшие раскошелившемуся неофиту дополнительный мандраж на всё время до непосредственного попадания на заветную территорию. Паспорта обычно не проверяли, однако гарантий и страховок никто никому не давал – редко, но бывало всякое.

Тем же, у кого обошлось без форс-мажоров, предстояло просидеть несколько часов в вечернем наряде на неудобном жёстком кресле, в довольно душном зале, без привычной программки с синопсисом и либретто – внимая и далеко не всё понимая. Преимущественно постмодернистская и преимущественно специфически немецкая, не всегда доходчивая до наших соотечественников режиссура у многих оставляла вопросы и недоумения. Впрочем, она, конечно, не могла затмить общей атмосферы вагнеровского священнодействия, создаваемой самим театром на зелёном холме, а также его прекрасными оркестром и хором.

Кардинально ситуация демократизировалась лишь в последние годы. Фестиваль был продлён до месяца, а билеты стало возможно приобрести через интернет. Существовавшей очереди это не отменило, в назначенный день на онлайн-продажу выставляется лишь часть мест, сервер виснет из-за наплыва желающих, однако это вполне реальный шанс выцарапать-таки заветный билетик. Особенно, если не рваться на премьеру года и удовольствоваться какой-нибудь не самой удачной постановкой прошлых лет. Прогресс дошёл до того, что билеты на такие не самые удачные постановки иногда бывают доступны даже и на следующий день. Основной совет уже образовавшихся «бывалых» по части байройтских интернет-закупок — концентрация и ещё раз концентрация. Не распыляться, давить одну чётко выбранную оперу, не смущаться зависаниями сервера — и будет вам счастье и пропуск в вагнерианский рай по закону и по номиналу с двумя нулями.

История, начало.

Первый байрейтский фестиваль открылся 13 августа 1876 года, на нём состоялась премьера полного цикла «Кольцо Нибелунга». Однако творческий успех обернулся финансовым провалом. Следующий фестиваль был проведён лишь в 1882 году, хотя Вагнер изначально мыслил своё торжество как ежегодное. На втором фестивале был показан «Парсифаль», написанный композитором специально для нового театра, с учётом его акустики и технических возможностей .

После смерти Рихарда Вагнера руководство перешло к его жене Козиме. Она поставила фестиваль на более или менее твёрдые коммерческие рельсы и сделала Байрейт не только Меккой для музыкантов и почитателей Вагнера, но и обязательным местом сбора немецкой светско-политической элиты. Пели на фестивале поначалу исключительно немецкие (или во всяком случае немецкоговорящие) певцы. Однако уже в 1904 года в балетной сцене «Тангейзера» принимала участие, например, знаменитая танцовщица Айседора Дункан, а автором эскизов костюмов и декораций к постановке «Парсифаля» был русский художник Павел Жуковский (сын поэта В. А. Жуковского, познакомившийся и сблизившийся с Рихардом Вагнером в последние годы его жизни).

В 1908 году предприятие возглавил сын Рихарда и Козимы, Зигфрид. В юности он успел поучиться не только музыке, но и архитектуре. Правда, в итоге небесталанный наследник великого отца всё-таки стал композитором, а до официального принятия руководства фестивалем уже успел поучаствовать в нём в качестве дирижёра и режиссёра. За время своего байрейтского главенства «музыкальный архитектор», помимо хорошего дирижирования, сильно продвинул сценографическую сторону дела, используя в постановках особую сценическую технику и освещение, весьма новаторские для того времени. И, что не менее важно, Зигфрид привлёк к выступлениям на фестивале своего друга, Лаурица Мельхиора – первого вагнеровского героического тенора мирового масштаба.

Зигфрид Вагнер умер в 1930 году. С этого момента до 1944 года семейным бизнесом заведовала его жена Винифред. Будучи англичанкой по рождению и немецкой нацисткой по убеждениям, она политизировала фестиваль в соответствии со своими воззрениями. С другой стороны, именно в это время там начали выступать такие звёзды, как Макс Лоренц, Кирстен Флагстад и Фрида Ляйдер, а дирижировали Рихард Штраус, Артуро Тосканини и Вильгельм Фуртвенглер. Несмотря на все старания этого поколения вагнеровских наследников, надо сказать, что в их время фестиваль на самом деле ещё не был чётко работающей машиной. Проводился он не каждый год, да и количество постановок сильно варьировалось – иногда получалось сделать несколько опер, а иногда лишь одну.

Новейшая история, продолжение.

После разгрома гитлеровской Германии дискредитировавшее себя мероприятие, естественно, было прикрыто союзниками. Лишь в 1951 году, пройдя через долгие политические дебаты с припоминанием старых грехов, фестиваль возобновил свою работу – и с тех пор стал проводиться ежегодно. Руководить предприятием были поставлены сыновья Зигфрида и отправленной в отставку Винифред, Виланд и Вольфганг Вагнеры. Особенно прославился своими постановками Виланд Вагнер, быстро снявший с Байройта поналипшие нацистские клейма и введший даже специальное понятие «Нового байройтского стиля». Этот модернистский, тяготевший к сценическому минимализму стиль акцентировал внутренние психологические драмы героев, что требовало от исполнителей не только великолепного вокала, но и оригинальной актёрской игры. В это время здесь выступали ведущие вагнеровские певцы: Биргит Нильссон, Марта Мёдль, Астрид Варнай, Криста Людвиг, Ханс Хоттер, Джордж Лондон, Вольфганг Виндгассен, Йозеф Грайндль, Людвиг Зютхаус. И дирижировали этими представлениями тоже вагнерианцы высшей пробы – Ханс Кнапертсбуш, Йозеф Кайлберт, Рудольф Кемпе, Карл Бём.

После смерти Виланда Вагнера в 1966 году фестиваль долгие годы единолично возглавлял его брат Вольфганг. «Новый байройтский стиль» продолжал жить, однако всё чаще уходил в игру на злободневных деталях. С другой стороны, символистские и вневременные по сути концепты тоже создавались – и порой оказывались чем-то большим, чем просто провокационные постановки отдельно взятого фестиваля. Вызвавшая столько шума в 1976 году дегероизационная постановка «Кольца столетия» Патриса Шеро под музыкальным руководством Пьера Булеза через два десятилетия стала восприниматься нормой, как раз определяющей, до каких пределов режиссёр может идти абсолютно безбоязненно. С третьей стороны, в 70-80 годы прошлого века в Байройте ставились и сугубо традиционалистские «Мейстерзингеры» и «Лоэнгрины» без намёка на актуальные веяния. В итоге говорить о каком-то внятном лице фестиваля стало вообще едва ли возможно – скорее это напоминало политику обычного репертуарного театра, полагающего зацепить побольше всевозможной публики формальным стилистическим разнообразием.

С начала девяностых годов видимым образом начал меняться и расклад с солистами. Не всем удавалось найти общий язык с байройтским патриархом Вольфгангом Вагнером. Многие исполнители разрывали отношения с фестивалем, отпев там лишь пару сезонов, и такие истории перестали быть чем-то из ряда вон выходящим. Обусловлены они были, конечно, не только творческими разногласиями и патриаршим норовом, но и изменившейся экономической ситуацией. В общем смысле она стала более нормальной – большому вагнеровскому певцу уже не обязательно было выступать исключительно в германско-саксонском трансатлантическом треугольнике, оперные площадки второго-третьего десятка теснили первый активно и успешно. Привыкшая к монопольному положению вагнеровская цитадель оказалась к такому повороту явно не готова. В результате, например, лучшие и наиболее востребованные сегодня Брунгильды – Нина Штемме и Ирэн Теорин – никогда этой партии в Байройте не исполняли, ограничиваясь эпизодическими Изольдами. Ни Джеймс Моррис, ни Брин Терфель не пели в Байройте вообще, Рене Папе – только Фазольта в «Золоте Рейна» в конце девяностых. Таким образом, в силу различных обстоятельств байройтские постановки не то чтобы вовсе отошли в вагнерианском мире на второй план, но перестали быть как традиционно-эталонными, так и новаторски-актуальными.

Словом, к началу 21 века к Вольфгангу Вагнеру накопилось уже слишком много претензий – да и то сказать, уходил он, конечно, очень долго и подковёрную борьбу спровоцировал нешуточную. Однако последнее его серьёзное кадровое решение было большой удачей. Традиционно главным дирижером фестиваля становится дирижер «Кольца нибелунга», и приглашение одного из самых ярких музыкантов тогдашнего «младшего поколения», Кристиана Тилеманна – сперва на «Мейстерзингеров» и Парсифаля», а затем и на «Кольцо» – сняло напряжённость, несколько лет царившую в Байройте и по этой части после ухода Баренбойма и Ливайна. Для Тилеманна вагнеровский фестиваль стал не просто одной из ступеней карьеры – это была его миссия и большая любовь. Его байройтские представления – изысканные, экстатические и вместе с тем величественные – сделали его мировой звездой, а фестивалю вернули славу первого среди лучших по крайней мере по части оркестровых интерпретаций Вагнера.

Впрочем, хотя контракт Тилеманна с фестивалем не закончен и едва ли стороны захотят разрушить столь счастливо сложившийся симбиоз, «Кольцом» 2013 года он дирижировать не будет. Нынешние руководители фестиваля – Катарина Вагнер и Ева Вагнер-Паскье – остановили свой выбор на новой восходящей звезде, Кирилле Петренко, который вместе с известным радикальным режиссёром Франком Касторфом представит публике новое байройтское «Кольцо нибелунга». Не менее радикальным стал и выбор солистов для этой постановки – минимум известных имён, максимум интриги и рисковой экспериментальности. И можно не сомневаться, что, каков бы ни был результат, свою долю жарких дискуссий и ломания копий эта постановка получит – просто потому что это Байройт, это «Кольцо» и это юбилейный вагнеровский 2013 год.

После встречи в Мюнхене 16 февраля 2019 г. министра иностранных дел России С. Лаврова с японским визави Т. Коно было объявлено, что стороны продолжат работу по сближению позиций для выработки мирного договора (то есть передачи островов Малой Курильской гряды от России к Японии) на уровне заместителей министров иностранных дел.

Но вслед за этим как-то мимоходом, неброско проскользнула новость о том, что предваряя новый визит в Россию японского премьера (С. Абэ пожелал вернуться в апреле), наш министр весной отправится в Токио, то ли для того, чтобы «сверить часы» по достигнутым пунктам взаимопонимания, то ли для авторитетного и твёрдого очередного внушения японским партнёрам, что пока те не признают суверенитет России над Курильскими островами, ничего не получится. Но последнее можно делать и из Москвы, как это и происходило до сих пор, а поездка С. Лаврова уже анонсирована без объяснения её обоснованности. Похоже, что до вздохов облегчения от надвигавшейся драмы с передачей островов по мирному договору ещё далеко. Если это так, то становится ясно, что новый этап переговоров всё же открывается, а не откладывается на неопределённое время, как уже стали уныло предрекать японские средства массовой информации.

Но появилась и неприятная особенность — инициатива по проталкиванию мирного договора таким образом переходит к России, иначе зачем бы С. Лаврову тратить драгоценное время и отвлекаться от сотен других дел и вопросов, уезжая в бесполезный вояж. Понятно, что едет он не любоваться на цветение сакуры, что его командируют, причём не в самое спокойное и удачное для России, время. Тем более, что натовцы, в первую очередь США, не показали на конференции по безопасности в Мюнхене расположенности к какому-то внятному и серьёзному диалогу с Россией, спираль противостояния продолжает раскручиваться и практически каждый день можно ожидать оттуда какой-то очередной пакости. Что касается территориальных претензий, там сигнал от российско-японских переговоров уже приняли, как и предсказывалось многими политическими наблюдателями — вот уже и Эстония стала зондировать, как Россия ответит на проснувшиеся в Таллине притязания на часть Псковской области.

Неплохо было бы их одёрнуть и напомнить про «от мёртвого осла уши получите». Но в связи с попытками Москвы обрести «второе дыхание» по переговорному процессу с Японией, то бишь в замысле передачи Курильских островов, всё больше хочется задать несколько уже назревших, и, к сожалению, неудобных для властей вопросов. Приходится их ставить, поскольку всё, что происходило до сих пор на переговорах, так ситуацию на самом деле и не прояснило.

Начнём с первой обоймы вопросительных знаков: почему продолжает сохраняться такая тотальная секретность? Как относиться к свежему заявлению С. Абэ в Парламенте, что успех переговоров будет зависеть от того, «насколько их удастся провести в тихой обстановке»? Если отправные точки в позициях сторон настолько просты, чётко очерчены, например, российская: «Вначале признайте наш суверенитет над Курилами», а в Токио продолжают тупо твердить о «северных территориях», то зачем продолжать переговоры, натыкаясь раз за разом на упрямый отказ Японии выполнить российское базовое требование? Нам что — больше японцев это всё нужно? Ведь это нам предстоит отдавать, а не получать. То, что мы вообще ничего весомого не получим — это ясно, как божий день. Да и ни о какой торговле территориями речь не может идти, даже если эта по сути коммерческая сделка будет для смягчения возмущения публики выглядеть как подарок России в порядке проявления доброй воли (как и записано в Совместной Декларации 1956 г.). Если японцы отказываются признать (как угодно это называйте) итоги Второй мировой войны или российский суверенитет над всеми Курильскими островами (не забывать и про Южный Сахалин!), то что же с ними продолжают так упорно обсуждать? А они отказываются идти на попятную, ведь судя по выступлениям С. Абэ и министра иностранных дел Т. Коно после возвращения из Москвы: «Позиция Японии по всем четырём островам остаётся неизменной». Зачем же заниматься бесполезной работой, вносить в дискуссию периферийные вопросы, когда основной барьер так и не преодолён?

Самое время остановиться и взять бессрочную паузу, то есть вернуть всю затею к изначальной исторической формуле брежневских времён — тема принадлежности островов по нашему убеждению незыблема, переговоры по ней нецелесообразны и контрпродуктивны для поступательного двустороннего межгосударственного развития по разным линиям. Трезво взглянуть на весь фон этой проблемы и осознать, что именно бесперспективные и будоражащие умы и эмоции переговоры по островам, а не их отсутствие, могут стать тормозом в поступательной динамике взаимоотношений по широкому спектру. Здесь работает обратно-пропорциональная зависимость. Японцы мастера толковать по-своему любые нюансы, поэтому двусмысленные разговоры только разжигают их азарт. Недаром Конфуций как бы из глубины веков предупреждал наших переговорщиков: «Слово должно быть верным, а действие решительным». Поэтому следует прийти, наконец, к оправданному с точки зрения практичности решению: вопрос об островах откладывается, если вообще не снимается с российско-японской повестки дня. Пусть он отправляется в летаргический сон и, как стали сокрушаться японские СМИ, «переходит последующим поколениям» — ничего страшного не произойдёт, как жили, так и будем жить по обе стороны пролива «Советский» между японским островом Хоккайдо и российским островом Шикотан.

А пока мы будем делать то, что возможно в российско-японских отношениях, и параллельно вовсю займёмся обустройством и развитием островов, тем более, что там хотят продолжать жить наши люди и уезжать не собираются. И последний опрос жителей Курил это совершенно недвусмысленно показал — 96% высказались против передачи островов Японии. Если мирный договор в японском понимании (а правильнее было бы именовать Договор о добрососедстве или об основах взаимоотношений) имеет самостоятельный широкий смысл (политический, военный, экономический, общественно-культурный) помимо определения статуса островов, давайте согласовывать и вписывать в него все соответствующие пункты, связывать концы нитей по темам, «прикреплять к скелету мышцы». Это спокойная, лишённая драматизма, методичная работа с участием многих министерств и ведомств, не имеющая срочности и уж точно надобности в секретности.

Интерес Токио именно к такому формату и содержанию договора будет весьма показательным и всё сразу встанет на свои места. Но раз обе стороны по-прежнему остаются вовлечёнными в поиск компромисса по островам, и не только на рабочем уровне, а к ним подключаются министры иностранных дел обеих стран и даже их верховные руководители, значит можно предположить, что какие-то точки соприкосновения по переходу наших островов к Японии всё же есть, контуры всё-таки начали проступать из тумана и даже вырисовываться на бумаге.

Проболтался ли С. Абэ, говоривший о некоем достигнутом «рамочном» взаимопонимании, или это такой на японский лад весьма своеобразный нажимной ход для подталкивания переговоров? Если только не списать происходящее на скучную драматургию в стиле «театра абсурда», в которой японские переговорщики демонстрируют свою печально-известную способность (именуемую ими «национальная воля») назойливо и нудно, как ни в чём ни бывало, днями, месяцами, годами повторять одно и то же, а российские — вежливо и терпеливо, с отсутствующим взглядом, вынуждены выслушивать эти набившие оскомину тирады. А можно за неимением лучшего за столом переговоров начать соревноваться в знании японского фольклора, они нам поговорку: «Натянутый лук рано или поздно ослабнет», а мы им в ответ: «Опавшая хризантема не вернётся на куст».

Относительно дальнейших перспектив переходим ко второму пласту вопросов. Президент России и премьер-министр Японии после встречи в Москве в январе сделали важную, на наш российский взгляд, оговорку: судьба островов должна решаться с учётом мнения граждан России и Японии. Правильнее было бы сказать более определённо: «при их согласии». Но вот только что на Шикотане, Кунашире и Итурупе прошёл опрос ВЦИОМ практически всего взрослого населения островов (7 695 человек), фактически референдум, и 96% (!) высказались против передачи островов Японии. Показательно, что он проводился на всех островах, в японской терминологии «северных территориях», а не только на острове Шикотан, которым СССР был готов пожертвовать по Совместной декларации 1956 г.

Неужели С. Лавров собирается ехать в Токио лишь затем, чтобы вновь обнародовать этот, в общем-то предсказуемый результат волеизъявления? Предыдущие опросы по всей России показывали тот же порядок цифр. Доставить курьером в посольство Японии в Москве итоги опроса курильчан будет проще и дешевле, чем использовать в таком же качестве и так перегруженного делами нашего министра. После таких однозначных показателей опроса переговоры следовало бы приостановить и обеим сторонам задуматься: а стоит ли их возобновлять, если руководствоваться здравым смыслом и волеизъявлением? С. Абэ пытался совратить российское население островов, пообещав его не выселять, но эта «щедрость» жителями не была оценена. Умонастроения японцев тоже известны — там спорят только о том, стоит ли вначале получить Малую Курильскую гряду или требовать сразу и Большую тоже. Важный момент: российские переговорщики справедливо настаивают на признании Токио российского суверенитета над островами, но в какой форме это должно быть сделано?

В 2009 г. вся группа островов Малой и Большой Курильской гряды была зачислена в законодательном порядке в официальные «северные территории» Японии. Там у них статус «оккупированных». Раз за это голосовал Парламент Японии, то разумно и логично потребовать как предпосылку мирного договора полной отмены им этого закона или изъятия той части, которая относится к «северным территориям». Соответственно вывести из обращения по стране географические карты, атласы, книги, брошюры, плакаты, школьные учебники и прочие провокационные материалы, где Курильские острова фигурируют как собственность Японии, закрашены цветом её основной территории. Прекратить ежегодные сборища в «День северных территорий», тематические митинги и заседания, и уж тем более — верховный съезд по этой теме японской политической элиты во главе с премьер-министром под лозунгом «Верните четыре острова».

Принадлежность островов к России (равно как и Ю. Сахалина) не должна быть признана келейно, фигурально выражаясь, шёпотом, а иметь чёткую публичную, официальную и непререкаемую формулировку. Желательно со ссылками и на Сан-Францискский договор 1951 г., по которому Япония отказывалась от Курильских островов, и на статью 107 Устава ООН. И кроме того, нельзя двигаться с места, пока Япония не сдаст экзамен по географии и не признает общеизвестные границы Курил и их акватории, перестанет вбрасывать и мусолить свои неуклюжие изобретения в виде разделения островов на собственно Курильские и на «северные территории». В Токио могут для этого заглянуть в Военно-морской справочник США, освежить в памяти Меморандум №677 главнокомандующего союзных держав от 29.01.1946 г., где чётко перечислялись границы Японии с изъятием из них Курильских островов, включая Хабомаи и Шикотан. Он же предписывал японскому правительству «прекратить попытки к осуществлению государственной или административной власти в любом районе вне Японии». Для наглядности границы морского размежевания к этому Меморандуму прилагается карта, а также эти морские границы есть в открытом доступе и на других мировых географических картах.

Эти две темы: признание российского суверенитета и в какой форме это будет сделано, и территориально-географическое определение Курильских островов — единственные на данном этапе, которые достойны обсуждения на уровне рабочих групп между МИД обеих стран. Да и то только для того, чтобы закрыть тему навсегда и не обременять последующие поколения ненужными головоломками. Зададимся и гипотетическим, почти фантастическим вопросом: а если Япония, морщась, всё же худо-бедно признает российский суверенитет над островами, что — будем отдавать? Тогда нам вообще никакого признания не надо, ни шагу дальше! Оставляем всё, как есть, без мирного договора: только японские рестораны (суши, сашими и проч.), секции дзю-до, кружки икебаны, продолжаем ездить на японских автомашинах, кипятить воду в японских электрочайниках, дарить нашим женщинам японский жемчуг, смотреть фильмы А. Куросавы, слушать выступления японских барабанщиков. Строгая конфиденциальность в идущих переговорах, несмотря на, казалось бы, изначальные принципиальные расхождения в них (как признавал министр С. Лавров), — один из признаков, что нам что-то важное не договаривают. Разговоры о каком-то строительстве доверия высшего порядка тоже настораживают — доверие в чём, между кем, в каких вопросах, что Япония вкладывает в это понятие, чем оно будет измеряться, на что может повлиять, чем это неожиданное стремление или даже необходимость вызвана?

Не хочется думать, что для выполнения некой закулисной договорённости о плавной передаче первой партии островов (идея «совместного хозяйственного использования») в обмен на признание Японией нашего суверенитета над ними. Все вышеприведённые навязчивые, но оправданные вопросы могут быть сняты нашим руководством одним ясным ответом: Курильские острова ни при каких обстоятельствах не будут отторгнуты от России, всегда останутся под её суверенитетом, какой бы мирный договор ни был бы заключён. Тогда и прекратятся всевозможные домыслы, от которых мы и сами рады бы избавиться. Сделать это для власти просто, но пока такого ясного и твёрдого ответа мы почему-то не слышим. Вместо этого президент снова, в послании Федеральному Собранию, повторяет, что мы «готовы к совместному поиску (с Японией — В.М.) взаимоприемлемых условий для заключения мирного договора».

А ретивые обслуживающие власть журналисты добавляют к этому, «подхрюкивают», разъясняя: «и перейти к следующему шагу: договориться о выполнении Совместной Декларации 1956 г. и о формате передачи двух островов». Трудно сказать, кого президент подразумевает под этим «мы» — видимо, те 10−15% населения России, которым всё равно или кто считает, что «наверху виднее». А подавляющее большинство граждан страны против и в это «мы» уж никак не входит. Странно, что в Кремле делают вид, что их не слышат. На такое мнение надо бы опираться в диалоге с Токио по Курилам (чтобы его прекратить), а не игнорировать, да ещё так демонстративно. Передача Курильских островов, ни одномоментная, ни постепенная под маркой их «совместного освоения», не может входить в число таких «взаимоприемлемых условий» для России — по этому категоричному императиву в стране сложился однозначный консенсус.

Одним из первых декретов большевиков в 1917 г. был отказ от тайных договоров. Как бы к большевикам сейчас ни относились, в этом проявилось их уважение, пусть и популистское, к интересам всего населения России, причём тогда ещё малограмотного или даже почти неграмотного. То есть каждый уже тогда мог судить о происходившем. Сейчас же это — дело избранных, особо посвящённых и приближённых, хотя речь идёт вовсе не о личном подсобном хозяйстве. Хотелось бы пожелать и даже потребовать, как минимум, такого же уважения нашей власти к новому поколению людей 101 год спустя, хотя бы в таком эпохальном и получившим, благодаря необъяснимой покладистости и заинтересованности В. Путина, новую остроту вопросе, как незыблемость принадлежности к России её Курильских островов на вечные времена.

Источник: https://regnum.ru/news/polit/2581923.html

Обновлено: 09.03.2023

Основателем административной школы управления является Анри Файоль (1826–1926).

Представители административной школы рассмотрели управление как универсальный процесс, состоящий из таких функций управления, как планирование, организация, мотивация, контроль и координация, предложили систематизированную теорию управления всей организацией (с помощью деления организации на подразделения, выполняющие основные функции – финансы, производство, маркетинг). Основная задача административной школы – создание универсальных принципов управления, соблюдая которые организация будет успешно функционировать.

Принципы управления, сформулированные Анри Файолем: единоначалие (обеспечивает единство точки зрения, единство действия и единство распорядительства), разделение труда (специализация), дисциплина, единство руководства (виды деятельности, преследующие одну и ту же цель, должны иметь одного руководителя и руководствоваться общим планом), справедливость, власть и ответственность, вознаграждение, инициатива (обдумывание и выполнение плана), порядок, централизация, корпоративный дух и т. п.

Классическая школа управления: Г.Эмерсон.

Г. Эмерсон в работе «Двенадцать принципов производительности» (1911) рассмотрел и сформулировал принципы управления предприятиями. По его мнению, такими принципами являются точно сформулированные цели управления, к достижению которых стремятся каждый руководитель и его подчиненные на всех уровнях управления; подход с позиций здравого смысла к анализу каждого нового процесса с учетом перспективных целей; компетентная консультация — необходимость специальных знаний и компетентных советов по всем вопросам, связанным с производством и управлением; дисциплина — подчинение всех членов коллектива установленным правилам и распорядку; справедливое отношение к персоналу; комплексный учет, обеспечивающий руководителя необходимыми сведениями; диспетчирование, обеспечивающее оперативное управление деятельностью коллектива; нормы и расписания, позволяющие точно измерять все недостатки в организации и уменьшать вызванные ими потери; нормализация условий, обеспечивающая такое сочетание времени, усилий и себестоимости, при котором достигаются наилучшие результаты; нормирование операций, предполагающее установление времени и последовательности выполнения каждой операции; письменные стандартные инструкции, обеспечивающие четкое закрепление всех правил выполнения работ; вознаграждение за производительность, направленное на поощрение труда каждого работника. Г. Эмерсон впервые указал на необходимость и целесообразность комплексного подхода к решению задач организации производства и управления.

Классическая школа управления: Ф.Тейлор.

Основателем классической школы «научного менеджмента» считается Фредерик Тейлор (1856-1915). Основные взгляды Тейлора изложены в книгах «Управление предприятием» (1903), «Принципы научного управления» (1911). Основные идеи указанных работ:

-стимулирование и вознаграждение;

Главная идея Тейлора состояла в том, что управление должно стать системой, основанной на определенных научных принципах, должно осуществляться специально разработанными методами и мероприятиями, т. е. что необходимо проектировать, нормировать, стандартизировать не только технику производства, но и труд, его организацию и управление, следует совершенствовать систему оплаты труда. Практическое применение идей Тейлора доказало всю свою важность, обеспечив значительный рост производительности труда. Система Тейлора получила весьма широкое распространение в передовых капиталистических странах в первые три десятилетия XX в. — Германии, Швеции и других западноевропейских странах.

Основные принципы Фредерика Тейлора:

1. Научное изучение каждого отдельного вида трудовой деятельности.

2. Отбор, тренировка и обучение рабочих и менеджеров на основе научных критериев.

3. Обеспечение работников необходимыми ресурсами.

4. Равномерное и справедливое распределение обязанностей

5. Систематическое и правильное использование методов стимулирования

6. Взаимодействие администрации с рабочими. Тейлор считал, что в обязанности руководителя входит отбор людей, способных удовлетворить рабочие требования, а затем подготовить и обучить этих людей для работы в конкретном направлении.

Он разработал систему дифференциальной оплаты, согласно которой рабочие получали заработную плату в соответствии с их выработкой. Система дифференцированных сдельных ставок должна стимулировать большую производительность рабочих, так как от этого повышается сдельная ставка заработной платы.

Основные научные достижения Средневековья: Ситуация в средневековой науке стала меняться к лучшему с.

Основные факторы риска неинфекционных заболеваний: Основные факторы риска неинфекционных заболеваний, увеличивающие вероятность.

В представленных предложениях допущены лексические ошибки, связанные с употреблением в речи лишних слов ( плеоназмами). Необходимо найти лишнее слово и ИСКЛЮЧИТЬ его.

Подборка заданий 6 ЕГЭ. Лексические нормы.
В представленных предложениях допущены лексические ошибки, связанные с употреблением в речи лишних слов, в том числе с плеоназмами. Необходимо найти лишнее слово и ИСКЛЮЧИТЬ его.

На протяжении всей нашей жизни в наш мозг каждую секунду времени поступает множество сенсорных сигналов.

Сейчас, когда эмоции схлынули и весь азартный запал пропал, мирным торговцам было трудно заставить себя снова рисковать своей жизнью.

Свою музыкальную пьесу композитор решил закончить в весёлом мажоре, чтобы у публики сохранилось приподнятое настроение.

Молниеносная война невозможна только военными силами, как бы ни превосходил нападающий агрессор жертву в области военных сил.

Из всего многообразия комнатных цветов можно выбрать такие виды, которые не только украсят внутренний интерьер вашего дома, но и будут полезны для здоровья.

Митридат VI Евпатор вошел в историю, как жестокий тиран, типичный авторитарный деспот, наделенный, однако, рядом уникальных способностей.

Он дважды продублировал фразу, сказанную им десять минут назад высокому парню, которого он хорошо знал.

В мае 1820 года А.С. Пушкин с семьей генерала Раевского направляется на Кавказские Минеральные Воды, в Таганроге путешественники останавливаются в доме городского градоначальника.

Летом 1913 года некий неизвестный инкогнито написал письмо, в котором предложил владельцу художественной галереи во Флоренции Альфредо Джери купить «Джоконду».

А.А. Алехин вошел в число сильнейших шахматистов мира перед Первой мировой войной, заняв третье место на петербургском турнире 1914 года, в ранге гроссмейстера впервые дебютировал на международном турнире в Мангейме, который был прерван после 11-го тура в связи с началом Первой мировой войны.

Жители маленькой иркутской деревушки ещё долго будут вспоминать эту студёную стужу, когда от холода трескались стволы деревьев.

Тайной интригой можно назвать тайные, закулисные действия, направленные на достижение требуемого результата.

Дипломатическая почта, следующая транзитом, и дипкурьер, который получил транзитную визу, пользуются неприкосновенным иммунитетом.

Сатирическая карикатура разоблачает и осмеивает отрицательные, отвратительные черты человека и общества.

В случае непогашения задолженности в течение тридцати дней с момента вручения уведомления исполнитель вправе ограничить или временно приостановить подачу электроэнергии.

Перед путешественниками разверзлась глубокая бездна, преодолеть которую было невозможно.

Раздался стук в дверь, и в комнату вошел папин коллега по работе.

В течение ста лет оркестровая яма в театре была задвинута под переднюю авансцену, а гидравлические подъемники, необходимые для перемещения пола, были смонтированы только в 1970-х годах.

Цветы, волны, спутанный орнамент линий и нитей создают мистическую, волнующую атмосферу ее креативного творчества.

Путь писателя к признанию и любви читающей публики зачастую усеян колючими терниями и полон соблазнов.

Обычно путешественники выбирают путевой маршрут исходя из предполагаемого бюджета поездки и наличия свободного времени.

Выставка всегда позволяет собрать большой массив информации за короткое время.

Посещение первой премьеры спектакля по пьесе современного французского драматурга доставило нам большое удовольствие.

Март в этом году преподнес немало неожиданных сюрпризов: весна была ранней и затяжной, а первые подснежники появились уже в начале месяца.

Сквозь снежную мглу, которой заносило Москву, блистали то тут, то там тысячи огней огромного мегаполиса, такого же как всегда, чужого и холодного.

Поручик Сабуров изготовился для стрельбы, и в этот короткий миг на него словно нахлынули чужая тоска, непонимание окружающего и злоба, но не человеческие это были чувства, а что-то животное, неразумное.

Петр Столыпин видел необходимость в проведении реформы системы высшего образования, и правительством был разработан новый Университетский устав, предоставлявший высшей школе широкую самостоятельную автономию: возможность выбора ректора, расширение сферы компетенции Совета университета.

Длительное время находившаяся у власти в Великобритании королевская династия рода Стюартов завершила своё существование в 1714 году.

Пытаясь оценить размеры строения, девочка посмотрела вверх и поняла, что перед ней высотный небоскрёб, достающий, как ей показалось, до самого неба.

Под руководством Андреа дель Веррокьо мастерство Леонардо да Винчи быстро растет вверх: бесчисленные эскизы, говорящие об острой наблюдательности молодого художника, фиксируют мимику, жесты, позы и движения людей в различных эмоциональных состояниях, соответствующих композиционному замыслу.

В руках своих подлый негодяй держал веревку колокола и, дергая ее, подымал такой звон, что он и теперь раздается в ушах моих при одном воспоминании о нем.

Имитация лежит в основе социальных функций, на ней основано восприятие эмоций других людей: известно, что при доверительном общении люди довольно быстро начинают копировать жесты рук, мимику, интонации друг друга.

Надменное высокомерие и презрение к людям своего племени сделали героя рассказа Горького изгоем.

В зале долго не смолкают бурные овации в честь почетного президиума.

Неповторимая оригинальность в искусстве, означающая отсутствие сходства с чем бы то ни было, сделанным ранее, сейчас иногда считается художественной заслугой.

Исследовали в области физики ядра и элементарных частиц добились успешной победы не только в познании микромира, но и в развитии методов научного анализа.

Не всегда легко усвоить правильное правописание того или иного слова, поэтому приходится использовать различные ассоциативные приёмы запоминания.

Для того чтобы узнать всю привязанность нашу к родному отечеству, надобно из него выехать; чтобы узнать всю любовь нашу к друзьям, надобно с ними расстаться.

Николай Николаевич Раевский рано начал делать военную карьеру: в десять лет он был определен подпрапорщиком в Орловский пехотный полк, а первое боевое крещение получил в 11 лет: в арьергардном бою у деревни Салтановки 29 июня 1812 года он вместе с отцом шел во главе Смоленского полка во время контратаки.

Как гром среди ясного солнечного неба однажды утром в морской дали под солнцем сверкнет алый парус, и сияющая громада алых парусов белого корабля двинется, рассекая волны, вперед, и корабль подойдет величественно к самому берегу.

Понеся большие потери, союзники стали отступать назад в сторону Дуная.

В 1860-х годах имя Василия Александровича Кокорева было у многих на устах: он вкладывал средства в нефтяное дело, в банковское, в транспорт, построил одну из лучших в Москве гостиниц, ассигновав два миллиона рублей денег.

Солист всемирно известной музыкальной группы планирует издать свою автобиографию.

Департамент труда и занятости населения предоставляет бесплатную услугу тем, кто ищет работу: после заполнения электронной анкеты можно ознакомиться со списком свободных вакансий, которые существуют на рынке труда.

Пантеон богов отличается классической ясностью и целостностью композиции внутреннего пространства, величественностью художественного образа.

Целеустремленный и работоспособный, Борис Леонидович пастернак стремился все довести до совершенства, и это повлияло на биографию жизни будущего писателя: несмотря на безграничную любовь к музыке, он отказался от музыкальной карьеры, осознав, что не сможет достичь высот на этом поприще.

Патриот Родины — это не человек, который безумно восхваляет свою страну и считает, что она выше всех.

Новый год – волшебный праздник, в новогоднюю ночь никто не должен оставаться без подарка: это может быть недорогой памятный сувенир или какая-нибудь милая вещица, сделанная своими руками.

Будущая перспектива взаимовыгодного сотрудничества была намного позитивнее военных столкновений для обеих сторон.

Первого апреля исполняется 200 лет со дня рождения классика русской классической литературы Николая Васильевича Гоголя.

И вот я пришла, чтобы сказать тебе, что я хочу сделать тебе бесплатный подарок.

Художественная поэзия – это отклик на человеческие беды и мировые катаклизмы.

В районе южного полюса Юпитера астроном заметил тёмное пятно и вначале принял его за погодный необычный феномен, ведь на этой планете часто бушуют бури.

Вся действующая ложь земли заранее предчувствует это и сугубо волнуется и мятется.

Сегодня люди все реже передвигаются пешком: мы едем на автобусе или машине к ближайшему спортивному комплексу, затем поднимаемся вверх на эскалаторах и лифтах в тренажерный зал, чтобы воспользоваться там дорогим спортивным оборудованием, в то время как у каждого из нас есть бесплатная и эффективная возможность укрепить сердечно-сосудистую систему – ходьба.

Соотношение абстрактного и конкретного, общего и единичного в бумажной прессе во многом зависит и от тех задач, которые решает журналистика.

Различные обряды принадлежат к наиболее сложным и архаичным образцам народного фольклора.

Кирпич неожиданно ни с того ни с сего, — внушительно перебил неизвестный, — никому и никогда на голову не свалится; в частности же, уверяю вас, вам он ни в коем случае не угрожает.

Анализ показал, что сегодня машины действуют только 70 % рабочего времени, а 30 % простаивают без дела.

В ходе экспедиции отсняты более пяти тысяч цифровых фотографий и видеоматериалы для двух документальных фильмов общим хронометражем около девяти тысяч часов времени.

Эти белые пернатые птицы, собравшиеся в в Гренландии, на севере Канады и в огромную стаю, — снежные гуси.

Чиновник был уверен: подобным отвлечённым абстракциям не место на выставке современного социалистического искусства.

Часто от прейскурантов цен, вывешенных на видном месте, клиенту пользы мало: включают множество пунктов, в значении которых может разобраться только специалист.

Жители посёлка были убеждены в том, что в их глухое захолустье не поедут работать выпускники вузов, и поэтому приезд молодого агронома стал для всех неожиданностью.

Воспитание толерантности – это способность человека сосуществовать вместе с другими людьми, которым присущи иные менталитет, образ жизни.

Н.М. Карамзин выступал с новой инициативой организации мемориалов и установления памятников выдающимся деятелям отечественной истории, в частности К.М. Сухорукову (Минину) и князю Д.М. Пожарскому на Красной площади.

Жизнеописание Жанны д’Арк имеет одну специфическую особенность, отличающую ее от всех других биографий: это единственная история человеческой жизни, дошедшая до нас в свидетельских показаниях, данных под присягой.

Уже в двухлетнем возрасте дети способны понять, кто в компании ведущий лидер, а кто подчиненный, — о очень удивляются, если лидер не получает того, что ему положено.

Особые слова благодарности за тяжёлый труд хочется адресовать медицинским медсёстрам, спасшим во время Великой Отечественной войны миллионы раненых солдат.

Убедившись, что не можем более питаться орехами, причинявшими нам нестерпимые страдания, мы решились во что бы то ни стало спуститься вниз с южного склона.

Величественно и великолепно небо начала сентября месяца с еще ясным, чистым небом, на котором можно увидеть столько звезд.

А.С. Пушкин постоянно ратует за введение в литературу лаконичных, кратких, лишенных украшений конструкций живой разговорной речи.

Плеть со свистом взлетает в его руках, взгляд его переносится с Эрвина на пулемет, с пулемета на толпу людей, как бы замыкая их в единое кольцо.

Модель экономического роста страны, учитывающая современные действительные реалии, должна обеспечить решение важнейших социальных задач.

Если же мы хотим добиться мира в полном смысле слова, нам следует работать ради того, чтобы уничтожить полностью не только ядерное оружие, но также и обычные вооружения.

Ведущим лейтмотивом форума стало обсуждение возможности совмещения международной конкурентоспособности вузов с решением ими практических задач, стоящих перед страной.

Денежное финансирование инвестиций предприятий может осуществляться из различных источников.

Может, ничего и не менялось, все стояло на месте, вся система вокруг, но лично для меня всё двигалось вперед.

После революции 1917 года для вышивки наступили не лучшие времена — ее стали воспринимать как мещанское искусство и пережиток прошлого.

Дом Юшковых у Мясницких ворот – один из лучших архитектурных памятников Москвы эпохи зрелого классицизма, авторство его проекта приписывают архитектору В.И. Баженову.

Справедливость это чисто моральная категория, имеющая оценочный характер, а истинная правда имеет обусловленный и часто юридический характер.

Рефлекс – это ответная реакция организма на то или иное раздражение (внешнее или внутреннее воздействие), которая происходит при участии центральной нервной системы.

Другой альтернативой обычной фармакотерапии служит фитотерапия, то есть лечение растениями, поскольку извлечения из лекарственных растений проявляют целебные свойства.

Довольно скоро начинающие бегуны могут точно определять наиболее оптимальный темп бега, который почти не вызывает затруднений и доставляет удовольствие.

Когда началась революция, Александр Грин искренне радовался ей, но прекрасные дали нового будущего были еще неясно видны, а писатель принадлежал к людям, страдающим вечным нетерпением.

Для приготовления отвара нужно измельчить плоды шиповника, смешать вместе с медом, залить горячей водой, остудить и процедить.

Черноплодная рябина – коренной абориген Америки – была завезена в ботанические сады Москвы и Петербурга в XIX веке, еще при жизни А.С. Пушкина.

Неспособность понять, что для вас первично, что вторично, в конечном итоге просто распыляет ваши усилия.

Вопрос 36 В чем заключаются основные идеи ф. у. тейлора?

Ответ

Фредерик Уинслоу Тейлор родился в 1856 г. в США. Сначала учился на юриста, но потом решил сменить сферу деятельности. Имел опыт работы на рабочих местах в промышленности. Был рабочим, главным инженером, получил магистерскую степень на инженерном факультете (институт Стивенса). В 1885 г. вступил в ASME. Разработал методы управления, которые получили впоследствии название научного менеджмента (тейлоризма, системы Тейлора).

Основные идеи Ф. У. Тейлора заключаются в следующем.

1. Основная цель менеджмента – обеспечение максимального процветания и работодателей и работников. Под процветанием Тейлор понимал и материальное благополучие, и развитие как бизнеса, так и работника.

2. Согласно Тейлору, все люди делятся на два класса. Представители первого класса стремятся к скорейшему выполнению работы, не тратят время попусту и не уклоняются от выполнения обязанностей. Для людей второго класса (так называемый средний человек) низкая производительность является нормой работы и поведения. Таким образом, работник может развиваться от второго к первому классу. Для этого менеджер должен создать условия и задать регламенты.

4. С притворством, и естественным и системным, следует бороться с помощью научного изучения трудового процесса путем его хронометрирования. Трудовой процесс разбивается на элементарные операции, фиксируется время выполнения каждой операции работником первого класса. Затем это время становится нормой и распространяется на всех работников. Выполнение любым работником нормы означало его развитие до уровня работника первого класса.

5. Труд должен оплачиваться по результату. Чем больше продукции произвел работник, чем больше нормированных трудовых операций он выполнил, тем выше должен быть его заработок.

Эти взгляды Тейлора нашли отражение в его формуле эффективного производства:

Технология + хронометраж + материальные стимулы = рост эффективности производства.

Эту формулу называют также формулой научного менеджмента. В чем здесь научность? Научность заключается в том, что анализ трудового процесса позволяет разбить его на элементарные операции, научно определить нормальные условия для работы (удобство рабочего места, санитарно-гигиенические условия, бесперебойность обеспечения сырьем, инструментом и т. д.). Имеется возможность научно определить время выполнения каждой операции (измерить его путем хронометрирования), сделать это время нормой для всех работников и платить им за результат труда – выполнение и перевыполнение норм.

Использование научного менеджмента в конце XIX – начале XX в. встречало сопротивление как рабочих, так и менеджеров. Почему это происходило? Дело в том, что система Тейлора обладала рядом существенных недостатков.

1. Происходило вытеснение высокопрофессионального труда набором стандартных операций. Труд стал простым. Отпала необходимость в высококвалифицированном труде с элементами творчества.

3. Противоречия системы приводили к социальной напряженности.

4. Человеческая деятельность рассматривается данной школой как чисто механическая, что неправильно. Человеческая деятельность и ее эффективность связаны с различными социальными моментами.

Эта ментальная революция произошла и завершилась примерно в середине XX в. Эталоном производственного порядка или порядка в организации стало положение, когда каждый работник на своем месте делает добросовестно свою работу. Казалось бы, чего еще желать? Но увеличение гибкости внешней среды и необходимость приспосабливаться к ее изменениям, а в целом изменение характера труда (постиндустриальное общество) приводит к повышению роли конкретного работника на конкретном рабочем месте. Эта повышенная роль не может быть отражена в четких должностных инструкциях и не укладывается в жесткие рамки, что разрушает стройную систему научного менеджмента. Вместе с тем даже в наше время там, где трудовой процесс может быть расчленен на отдельные простые операции, а труд остается ручным (нет возможности заменить людей автоматами), принципы и подходы Тейлора вполне применимы.

В СССР система Тейлора внедрялась как научная организация труда (НОТ) и техническое нормирование труда. В этой области (особенно в теории) были достигнуты определенные успехи (советский исследователь Гастев и его ЦНИИ труда известны во всем мире).

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Продолжение на ЛитРес

Вопрос 38 Как г. форд на практике использовал идеи научного менеджмента?

Вопрос 38 Как г. форд на практике использовал идеи научного менеджмента? Ответ Генри Форд является основоположником массового производства, основанного на научном менеджменте Тейлора. Он по праву считается первым наиболее последовательным сторонником тейлоризма из

Основные идеи

Основные идеи • Коучинг – необходимый инструмент современного руководителя, для которого развитие подчиненных является одной из важнейших профессиональных задач.• Коучинг – это, прежде всего, заинтересованность в развитии другого человека и только потом –

Основные идеи

Основные идеи • Бизнес-коучинг – это диалог между специалистом и сотрудником компании, целью которого является повышение результативности последнего, развитие специальных навыков или изменение его мотивации.• Коучинг – одна из наиболее динамично развивающихся

1.14 Система Тейлора

1.14 Система Тейлора За исходную точку проектирования организации и оплаты труда мы взяли систему дифференциальной заработной платы Фредерика Тейлора, которую он ввел в 1895 г. на одном из заводов в Филадельфии.Суть системы в том, что рабочий получает сдельно по двум видам

2. Генерирование идеи

2. Генерирование идеи Следующий шаг – это разработка идеи, которая должна быть катализатором для принятия решения. Всего лишь несколько проблем имеют одно решение. Что действительно необходимо сделать, так это найти правильное решение. Для этого вам нужен:• объективный

Развитие идеи

2.5. Где черпать идеи?

2.5. Где черпать идеи? Из жизни – реальной, повседневной, насыщенной, трагикомической, разнообразной. Существует множество принципов подбора сырого материала для последующего креативного инжиниринга рекламной информации, но наиболее ценные из них, по мнению автора,

5. Вопрос о презентации [вопрос о согласии слушать]

5. Вопрос о презентации [вопрос о согласии слушать] Когда мы спрашиваем у клиента, согласен ли он на презентацию или рассказ, и получаем положительный ответ, мы больше вовлекаем его в процесс восприятия. Ведь клиент дал согласие не только и не столько вам, сколько себе, и

Нам нужны новые идеи. – Горы двигают бульдозеры, а не идеи

3. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ШКОЛ НАУЧНОГО УПРАВЛЕНИЯ Ф. ТЕЙЛОРА И АДМИНИСТРАТИВНОЙ ШКОЛЫ А. ФАЙОЛЯ

3. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ШКОЛ НАУЧНОГО УПРАВЛЕНИЯ Ф. ТЕЙЛОРА И АДМИНИСТРАТИВНОЙ ШКОЛЫ А. ФАЙОЛЯ Школа научного управлении Ф. Тейлора.Основателем школы научного управления является Фредерик Тейлор. Изначально Тейлор называл свою систему «управлением посредством

Фредерик Тейлор считал, что управление как особая функция состоит из ряда принципов, которые могут применяться ко всем видам социальной деятельности.

Основные принципы Фредерика Тейлора.

Научное изучение каждого отдельного вида трудовой деятельности.

Отбор, тренировка и обучение рабочих и менеджеров на основе научных критериев.

Сотрудничество администрации с рабочими.

Равномерное и справедливое распределение обязанностей.

Тейлор утверждает, что в обязанности руководства входит выбор людей, способных удовлетворить рабочие требования, а затем подготовить и обучить этих людей для работы в конкретном направлении. Подготовка является определяющим моментом для повышения эффективности работы.

Тейлор считает, что специализация труда одинаково важна как на управленческом уровне, так и на исполнительном. Он считает, что планирование необходимо осуществлять в плановом отделе чиновниками, которые всесторонне подготовлены и могут выполнять все функции планирования.

Фредерик Тейлор создал систему дифференциальной оплаты, согласно которой рабочие получали заработную плату в соответствии с их выработкой, т. е. он основное значение придавал системе сдельных ставок заработной платы. Это значит, что рабочие, производящие продукции больше дневной стандартной нормы, должны получать более высокую сдельную ставку, чем те, кто не вырабатывает норму. Основным побудительным фактором работающих людей является возможность зарабатывать деньги, увеличивая производительность труда.

Административные операции Файоль разделил на планирование, организацию, мотивацию, контроль и координацию. Позднее они стали называться функциями управления.

Планирование — функция управления, определяющая цели деятельности, необходимые для этого средства, а также разработка методов, наиболее эффективных в конкретных условиях

Организация — формирование структуры объекта и обеспечение всем необходимым для его нормальной работы — персоналом, материалами, оборудованием, зданиями, денежными средствами. Любой план предусматривает стадию организации, то есть создания реальных условий для достижения запланированных целей.

Мотивация — активизация работающих и побуждение их к эффективному труду для выполнения целей, сформулированных в планах, с помощью экономического и морального стимулирования и создания условий для проявления творческого потенциала работников и их саморазвития.

Контроль — количественная и качественная оценка и учет результатов работы. Контроль является элементом обратной связи, так как на основании его данных производится корректировка ранее принятых решений, планов, норм и нормативов.

Координация — достижение согласованности в работе всех звеньев системы установлением рациональных связей (коммуникаций) между ними.

Многие принципы управления, сформулированные А. Файолем, сохранили практическую ценность.

После А. Файоля многие исследователи изучали принципы управленческой деятельности, однако все они были только последователями Файоля, развивавшими, дополнявшими и конкретизировавшими его учение (Л.Ф. Урвик, Дж. Муни).

Основной вклад представителей классической (административной) школы в теорию менеджмента состоит в том, что они рассматривали управление как универсальный процесс, состоящий из нескольких взаимосвязанных функций, и изложили основные принципы управления. Они сформулировали систематизированную теорию управления организации, выделив управление как особый вид профессиональной деятельности, которой необходимо обучаться, как всякой другой профессии.

Содержание

• Сущность школы научного управления в менеджменте
• Принципы школы научного управления
• Критика школы научного управления
• Отрицательные черты школы научного управления
• Школа научного управления Фредерика Тейлора
• Другие основатели школы научного управления
• Работа Френка и Лилии Гилберт
• Работа Гаррингтона Эмерсона
• Работа Генри Форда
• Работа Генри Ганта
• Использование принципов школы научного управления

Сущность школы научного управления в менеджменте

Становление школы научного управления началось еще в конце XIX века, однако наибольшую популярность они получили к 1920-му году. Её основателями считаются Ф. Тейлор, Френк и Лилиан Гилбрет, Г. Эмерсон, Г. Форд. Сущностью школы научного управления заключается в реализации более эффективными методами процессов, связанным с ручным трудом. Поиск этих методов осуществляется посредством наблюдения, анализа и прочее.

Принципы школы научного управления

Перечень принципов представлен ниже:

1. Организация трудовой деятельности, основанной на рациональном распределении возможности, для оптимизации работы. В частности, разделение труда, специальные приёмы, которые способствуют ускорению работы.
2. Формирование определённой структуры организации.
3. Формальное и фактическое распределение функций управленческого и рабочего персонала.
4. Категоричность в следовании выработанных принципов.
5. Своевременная и гарантированная оплата труда рабочего персонала.

Критика школы научного управления

Многие учёные-экономисты активно критиковали подобные разработки по причине:

• Излишней механизации к экономико-производственным процессам.
• Недостаточной мотивации рабочего персонала, заключающейся исключительно в финансовых интересах.

Отрицательные черты школы научного управления

Как и любая теория, школа научного управления идеализировалась создателями. Они продумывали принципы, которые невозможно было реализировать, поскольку отношения между людьми непредсказуемы и не могут подвергаться чёткому контролю.

1. Чёткое разделение людей на управленцев и рабочих. При этом, отношение к рабочим посредственное, намеренное игнорирование их желаний.
2. Рабочие люди играли маленькую роль в самой структуре: они были неинтересны управленческому персоналу.
3. Невозможность существования конфликтных ситуаций.
4. Мотивация рабочих заключалась только в улучшении их материального положения.

Школа научного управления Фредерика Тейлора

Фредерик Тейлор разработал собственные принципы школы научного управления, на которых основываются разработки других учёных:

1. Подробное рассмотрения с точки зрения науки всех сфер трудовой деятельности.
2. Жёсткие условия для выбора и обучения рабочего персонала, в частности, менеджеров, с опорой на критерии, разработанные наукой.
3. Обязательное взаимодействие управленческого персонала и рабочих.
4. Разделение обязанностей между рабочими равномерно.

Фредерик Тейлор выделил обязанности управленческого персонала в рамках любого производства:

• Формирование рабочего коллектива на основе предъявляемых им строгих требований.
• Грамотное обучение и повышение квалификации работников до определённого уровня с целью улучшения производства и его эффективности.

Роль специализации труда, по мнению Ф. Тейлора, огромная как для управления, так и для рабочих, поскольку от грамотного планирования зависит и производственный процесс.

Создание системы дифференциальной оплаты: заработная плата получается в зависимости от количество произведённого продукта. Так, Ф. Тейлор предполагал увеличение производительности труда, поскольку важнейшая мотивация для рабочих – деньги.

Роли подобной системы выплат Фредерик Тейлор придавал особое внимание:

1. Зарплата – главный стимул для работников производства, поскольку зависимость ставки от количества произведённого продукта прямая.
2. Разработки Тейлора способствуют повышению производительности труда.

Фредерик Тейлор рассматривал вопрос взаимодействия фактического результата и психики рабочего персонала. Исходя из этого, Тейлор и его последователи выявили, что необходимо развивать систему управления, создавая определённые отделы для контроля работы.

Управление, основанное на научных принципах, рассматривало в качестве важнейшего направления работа на всех ступенях управления, в том числе и на самой низшей.

Другие основатели школы научного управления

Несмотря на единую систему, которую создали учёные, они имели различные взгляды на многие вопросы, которые рассматривались в рамках школы научного управления.

Работа Френка и Лилии Гилберт

Учёные занимались изучением производственных процессов, в частности, изучали вопрос о том, как с минимальным количеством трудовых и производственных затрат увеличить выпуск продукции.

Френк и Лилия Гилберт изучали вопрос о том, как стимулировать работников – это была одна из основных целей.

Работа Гаррингтона Эмерсона

Гаррингтон Эмерсон излучал вопрос увеличения производительности труда, в результате работы выдвинул принципы:

Основное отличие разработок Г. Эмерсона от других – стремление устранить потери вместо систематизации производства.

Фредерик Тейлор изучал организацию наиболее подробно, и в результате работы выделил систему организационных мер, которые необходимы для улучшения качества производства и увеличения прибыли:

• Специальные карточки для инструкций.
• Хронометраж.
• Предусмотрение возможности переквалификации рабочего персонала.
• Плановое бюро.
• Изучение мнения рабочего персонала.

Работа Генри Форда

Г. Форд организовал производство, основываясь на механизации производства в автомобильной отрасли промышленности.

Принципы, выделенные Генри Фордом:

1. Неудачи – часть работы, которая способствует последующему улучшению производства.
2. Конкуренция – необходимость, при этом необходимо разделять личность конкурента и работу.
3. Самое важное в работе – польза для потребителя, а не получение прибыли.
4. Даже из дешёвого исходного материала необходимо сделать качественный продукт, используя дополнительные затраты.

Большой вклад Г. Форда состоит в том, что он предусмотрел переход от ручного труда к машинному. В результате производство стало не уникальным, а поточным. На основании этого были разработаны принципы организации труда:

• Использование разделения труда.
• Специализация труда.
• Внедрение применения высокопроизводительного оборудования и инструментального оснащения.
• Расстановка оборудования в ходе производственного процесса.
• Транспорт механизирован.
• Регламентированный ритм производства продукции.

Подобные принципы способствовали эффективности производства.

Работа Генри Ганта

Г. Гант занимался работами в сфере поощрения работников. Он выступал за гарантированную заработную плату, которая сочетается со сдельной, то есть выплачивается исходя из выполнения норм и количества продукции.

Использование принципов школы научного управления

К 1960-м годам школа научного управления была не единственной школой управления, выделялись также: классическая школа управления, школа человеческих отношений, школа поведенческих наук, школа науки управления.

В 1920-х годах школа научного управления, будучи одной их самых жёстких, активно использовалась. Это связано со сложной экономической ситуации многих стран, вызванной сначала последствиями Первой Мировой войной, а затем, мировым экономическим кризисом. Позже экономистам стало понятно, что необходимо менять подход к производству, что связано с излишней жёсткостью принципов школы научного управления.

Популяризация гуманистических требованиях в некоторых странах вызвала наиболее подробное изучение способов управления, из-за и появлялись новые школы управления. Сейчас принципы школы научного управления не используются уже больше 50 лет.

Читайте также:

  

• Набор игровой barbie заботливая принцесса детский сад для драконов gjk51

  

• Велембовская дела семейные краткое содержание

  

• Конкурс загадок о природе в начальной школе

  

• Разве ревут волы когда ясли полны краткое содержание

  

• Новое платье королевы евгений пермяк краткое содержание

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

ПОДГОТОВКА к ЕГЭ задание 6.pptx

Выбранный для просмотра документ ПОДГОТОВКА к ЕГЭ задание 6.pptx

Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  Подготовка к ЕГЭ
  Задание 6

• 

  2 слайд

  Орфоэпическая разминка
  Кралась, согнутый, загодя, откупорить, вероисповедание, ходатайство, избалованный, оптовый, отрочество, начался, клала, позвоните, лгала, пломбировать, обеспечение, сироты, бантов, понявший.

• 

  3 слайд

  Орфоэпическая разминка
  Кралась, согнутый, загодя, откупорить, вероисповедание, ходатайство, избалованный, оптовый, отрочество, начался, клала, позвоните, лгала, пломбировать, обеспечение, сироты, бантов, понявший.

• 

  4 слайд

  Отметка
  5 – 18-16 +
  4 – 15-13
  3 – 12-10
  2 – 9-0

• 

  5 слайд

  Задание 6
  Формулировка задания

  Исключите лишнее слово
  (Из демоверсии ЕГЭ:)
  Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

• 

  6 слайд

  Формулировка 2: замените неверно употребленное слово 
  «Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употребленное слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
  Задание 6

• 

  7 слайд

  Плеонастические сочетания. Словарик.

  секунда времени (час времени)
  в сентябре месяце
  рублей денег
  внутренний  интерьер
  впервые дебютировать (первый дебют)
  коренной  абориген (местный абориген)
  другой альтернативой
  мемориальные памятники (памятный мемориал,  мемориальный монументы)
  ведущий лейтмотив (главный, основной лейтмотив)
  прейскурант цен

• 

  8 слайд

  замыслы на будущее
  кавалькада всадников
  ландшафт местности
  длинный марафон
  ностальгия по родине
  оглядеться вокруг
  падать вниз
  советоваться вместе
  соединить между собой
  ̆
  профессиональный (знающий) специалист
  местный старожил
  горячая страда
  ценное богатство, сокровище
  могучий богатырь
  чередоваться друг с другом, чередоваться между собой

• 

  9 слайд

  Исключите лишнее слово

• 

  10 слайд

  Для более четкой, объективной и ясной картины широко применяются такие методы психологии труда, как «фотография» рабочего дня и хронометраж времени. 

  времени

• 

  11 слайд

  Сейчас, когда эмоции схлынули и весь азартный запал пропал, мирным торговцам было трудно заставить себя снова рисковать своей жизнью. 

  азартный

• 

  12 слайд

  Свою музыкальную пьесу композитор решил закончить в весёлом мажоре, чтобы у публики сохранилось приподнятое настроение.

  весёлом

• 

  13 слайд

  Сатирическая карикатура разоблачает и осмеивает отрицательные, отвратительные черты человека и общества. 
  сатирическая

• 

  14 слайд

  Дипломатическая почта, следующая транзитом, и дипкурьер, который получил транзитную визу, пользуются неприкосновенным иммунитетом
  неприкосновенным

• 

  15 слайд

  В случае непогашения задолженности в течение тридцати дней с момента вручения уведомления исполнитель вправе ограничить или временно приостановить подачу электроэнергии. 

  ограничить

• 

  16 слайд

  Перед путешественниками разверзлась глубокая бездна, преодолеть которую было невозможно. 

  глубокая

• 

  17 слайд

  В течение ста лет оркестровая яма в театре была задвинута под переднюю авансцену, а гидравлические подъемники, необходимые для перемещения пола, были смонтированы только в 1970-х годах. 

  переднюю

• 

  18 слайд

  Молниеносная война невозможна только военными силами, как бы ни превосходил нападающий агрессор жертву в области военных сил. 

  нападающий

• 

  19 слайд

  Он дважды продублировал фразу, сказанную им десять минут назад высокому парню, которого он хорошо знал.

  дважды

• 

  20 слайд

  Отметка
  5 – 10-9 +
  4 – 8-7
  3 – 6-5
  2 – 4-0

• 

• 

  22 слайд

  Приняли – принять решение, сделать выбор, вывод, дело
  Компании, причастные к инциденту с разливом нефти в Мексиканском заливе, сделали ряд решений по предотвращению подобных случаев в дальнейшем.

• 

  23 слайд

  В возникновении болезни играют значение многочисленные клеточные и внеклеточные факторы, которые регулируют обмен кальция.
  Роль – играть роль, но иметь значение

• 

  24 слайд

    Важно понять, кому из героев рассказа больше всего импонирует автор произведения. 
  Симпатизирует – Симпатизировать – хорошо относиться к кому-либо, импонировать – производить положительное впечатление.

• 

  25 слайд

  В 1609 г. был заключен договор со Швецией, по которому шведы готовы были дать поддержку России в обмен на ее отказ от претензий на побережье Балтики.
  Оказать – нельзя дать поддержку, можно ее оказать, найти, обеспечить, получить

• 

  26 слайд

  Чтобы стать чемпионом, надо было одержать первенство с определенным, причем крупным счетом.
  Победу одержать, завоевать первенство

• 

  27 слайд

  Отметка
  5 – 5 +
  4 – 4
  3 – 3
  2 – 2

• 

  28 слайд

  Выведите среднее арифметическое

Краткое описание документа:

Данный материал поможет обучающимся 11 классов обобщить и систематизировать знания по орфоэпии и лексике. Презентация содержит орфоэпическую разминку, составленную на основе орфоэпического минимума (с сайта ФИПи) и разбор задания 6, проверяющего знания о лексической норме современного русского языка.

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 153 280 материалов в базе

• Выберите категорию:

• Выберите учебник и тему

• Выберите класс:

• Тип материала:

  • Все материалы

  • Статьи

  • Научные работы

  • Видеоуроки

  • Презентации

  • Конспекты

  • Тесты

  • Рабочие программы

  • Другие методич. материалы

Найти материалы

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»

• Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»

• Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»

• Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»

• Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации как средство привлечения новых клиентов»

• Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»

• Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»

• Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»

• Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»

• Курс повышения квалификации «Источники финансов»

• Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»

• Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»