В трудах философов нового времени таких как гроций гоббс монтескье руссо появляется егэ

33 месяца назад

В трудах философов Нового времени, таких как Г. Гроций, Т. Гоббс, Ш. Монтескье, Ж. Ж. Руссо, появляется и находит все

обоснование идея об обществе, существующим внутри государства и являющимся по отношению к государству относительно самостоятельным. Условиями существования такого общества являются формальное равенство граждан, невмешательство публичной власти в отношения, складывающиеся между частными лицами. Назовите общество, идею которого обосновали философы Нового времени. Укажите два любые условия, необходимых для существования этого общества.

Ответы1

вышеперечисленные философы нового времени пытались обосновать идею демократического общества. условия, без которых это общество не может существовать — разделение властей, верховенство права, равенство граждан.

Поможем в ✍️ написании учебной работы

Гуго Гроций (1583–1645 гг.) – нидерландский юрист, историк, государственный деятель. Основная работа «О праве войны и мира».

Согласно Г. Гроцию:

1) существует рациональное направление в философии права;

2) метод дедукции основной при изложении теории естественного права;

3) естественное право тесно связано с нравственностью;

4) человек отличается от животных своим стремлением к общению, причем оно должно быть основано на разуме. Для этого он наделен двумя способностями: способностью говорить и способностью действовать согласно общим требованиям;

5) человек обладает разумом и он составляет суждение о том, что ведет к мирному общежитию. То, что соответствует и стремится к общежитию, считается справедливым, а согласие – несправедливым;

6) стремление к совместному общежитию – источник права, из него вытекают обязанности: не воровать, не убивать и т.д. Право – справедливо, так как право справедливо само по себе, поскольку оно вытекает из естественного права;

7) несправедливое право – то, что препятствует реализации справедливого;

8) божественное право – его творец Бог;

9) естественное состояние людей – состояние общественное;

10) государство – вечное, полное и верховное общество, образованное для охраны человеческих прав для общей пользы. Он одним из первых ввел понятие «Гражданское общество».

Томас Гоббс (1588–1679 гг.) английский философ и ученый. Основная работа «Левиафан, форма и власть государства». Он считает, что природа человека неизменна, она состоит в социальном начале. Томас Гоббс – один из наиболее значительных основоположников механического варианта материалистического мировоззрения. С его точки зрения:

1) Свободное взаимопересечение воль отдельных людей имеет своим результатом «естественное состояние» общества. Сама по себе воля зла, так как в ее основе лежит дух соперничества, недоверия и любви к славе. Воля отдельного человека эгоистична и зла, при столкновении с другим человеком приводит к вражде: «войне против всех».

2) Вместе с тем это состояние войны противоречит принципу самосохранения. Поэтому основным естественным законом, вытекающим из природы людей, является закон сохранения мира.

3) Из основного закона сохранения мира можно вывести 19 подчиненных естественных законов: поступай так, как ты желал бы, чтобы другие поступали по отношению к тебе; закон справедливости (воздаяния) и т.д. Эти естественные законы неизменны и вечны.

4) Свобода – это «отсутствие внешних препятствий, которые нередко могут лишить человека части его власти делать то, что он хотел бы…, но не могут остановить его делать то, что не хотел».

5) Право – в свободе делать или не делать что-либо, а закон, наоборот, определяет и обязывает что-либо делать или не делать. Таким образом, закон и право он различал как обязательство и свободу, которые несовместимы.

6) Следуя требованиям разума, разумно ограничить произвол друг друга, смириться перед лицом единой воли, которой выступает государство, и составить «общественный договор».

7) Суть общественного договора состоит в том, чтобы отказаться от эгоизма «естественной воли» каждого и признать суверенитет и волю государства.

Таким образом, в основе построения общества и государства как социального организма по Гоббсу лежит теоретико–методическая идея социального атомизма и нравственно-этическая идея злой воли человека. Это новое состояние общества, возвышающееся над «естественным состоянием», является следствием «общественного договора», суть которого заключается в отказе от эгоизма «естественной» воли личности и признании суверенитета государства. Договор – достаточно своеобразная категория философии права Гоббса, обозначающая не какой-то единовременный акт, но постоянное состояние сознания и воли граждан, добровольно признающих над собой власть государства.

Идея общественного договора и договорного характера государства – одна из влиятельнейших идей в целом ряде политических теорий Нового времени (Дж. Локка и Ж.Ж. Руссо). Понятие «естественное состояние» и «общественного договора» являются для Гоббса средствами не исторической, а скорее логической характеристики общества, своего рода мыслительными моделями, позволяющими высветить отдельные стороны существа общественных отношений. Так, реальный аналог естественного состояния Гоббс находил не в первобытной и не в архаической истории, а в современной ему истории гражданских войн и революций.

Джон Локк (1632–1704 гг.) утверждал, что задача философии – определить границы человеческого знания. Основные положения философской концепции Джона Локка:

1) Опыт (как у Бэкона) – основа всякого знания.

2) Врожденных идей не существует, так как дети и идиоты не знают о Боге.

3) «Наша духовная жизнь – чистая доска, на которой опыт способен оставить след».

4) Душа различает два вида опыта: внутренний и внешний.

5) Достоверность знания – преимущество внутреннего опыта, так как здесь мы имеем дело с данным его содержанием.

6) В разуме нет ничего, что не содержалось бы в чувстве.

7) Внешний опыт передается через ощущения. Они суть и идеи.

8) Идеи – есть все то, что воспринимается душою в себе самой или является непосредственным объектом восприятия, мышления или интеллекта.

9) Ум способен лишь комбинировать идеи.

10) Внешний опыт – менее надежен. Локк не знает источника ощущений.

11) Существует два вида качеств: первичные – математические и пространственные временные характеристики (фигуры, величины, движения) и вторичные (неадекватные вещам: цвет, вкус, запах)).

Таким образом, Дж. Локк придерживался границ опыта, при определении истинности наших представлений говорил о согласии их не с вещами, а друг с другом.

Философия права Джона Локка

Основной принцип абсолютной ценности индивидуальных субъективных прав состоит в том, что субъективное право предшествует объективному.

Внимание английского мыслителя сосредоточено на отдельном человеке, личности, с ее реальными жизненными потребностями. Локк выступал как философ свободы. Свою задачу он видел в осуждении любого вида рабства, в отвечавшем духу эпохи определении прав и свобод человека и на этом пути – в выявлении самой сути политической власти и правовых отношений.

Локк определяет естественное состояние людей как состояние полной свободы, в котором каждый, оставаясь в пределах законов природы, может делать все, что ему угодно. Состояние свободы отличается от состояния произвола тем, что люди не могут лишать себя жизни и приносить вред свободе жизни, здоровью и имуществу других людей. В таком естественном состоянии находятся по отношению друг к другу независимые монархи различных государств. Отсутствие при естественном состоянии той власти, которая должна разрешать споры людей, равно как и предоставлять каждому право наказывать нарушителей закона, влечет за собой войны, для избежания которых люди соединяются в гражданское общество и государство.

Однако проходит весьма длительное время, пока первые естественные общности, каковыми являются семья и родовые объединения, уступают место политическому обществу, или обществу гражданскому, как его вслед за Гоббсом называет, выдвигая принцип подчинения индивида общественной власти. Но в отличие от Гоббса, который максимально сближал понятие государства и гражданского общества, Локк их тщательно различает. Именно гражданскому обществу личность передает часть своих прав и исконно присущих ей властных полномочий: «…когда какое-либо число людей так объединено в одно общество, что каждый из них отказывается от своей исполнительной власти, присущей ему по закону природы, и передает ее обществу, то тогда и только тогда существует политическое, или гражданское, общество. И это происходит, когда какое-либо число людей, находящихся в естественном состоянии, вступает в общество, чтобы составить один народ, одно политическое целое под властью одного верховного правительства, или когда кто-либо присоединяется к ним и принимает какое-либо существующее государство»[25]. Как видим, для Дж. Локка понятие гражданского общества и понятие правового государства глубоко связаны друг с другом. Однако личность в трактовке Локка может подчиняться требованиям гражданского общества и власти государства лишь при соблюдении ряда важнейших условий.

Прежде всего, государство должно служить делу сохранения и благополучия гражданского общества. Власть государства не беспредельна, а ограничена общественным благом для выполнения государством своих функций. Дж. Локк предлагает и обосновывает принцип разделения государственных властей на власть законодательную, исполнительную и судебную. Реализация и совершенствование этого принципа составляют одну из важнейших задач в деле строительства современного правового государства, обеспечивающего неотъемлемые права личности. Локк указывал на приоритетную роль законодательной власти: «Первым и основным положительным законом всех государств является установление законодательной власти». При этом свобода людей, находящихся под властью правительства, заключается в том, чтобы иметь постоянное правило для жизни, общее для каждого и установленное законодательной властью, созданной в нем. Государственная власть обязана опираться на законы и право, для чего она должна творить их, имея в виду незыблемые права, свободы каждой отдельной личности, но в то же время, ориентируясь на общие цели политического сообщества. Все претензии на абсолютную власть и абсолютистское правление любого вида и любой формы противоречат сущности, правам и устремлениям свободного человека.

Определять, правильно ли действует тот или иной орган государственной власти, может, по мысли Локка, только народ, который обладает правом устранять или заменять государственный орган, если тот действует вопреки его интересам. В случае же, когда носители государственной власти встают на путь деспотизма, систематического ущемления прав личности и гражданского общества, народ имеет право на революцию.

Шарль Монтескье (1689–1755 гг.). Основная работа философа «О духе законов». Ш. Монтескье ввел термин «разделения властей». Он утверждал, что:

1) В обществе должна быть политическая свобода. Делать необходимо то, что нужно. Главное для государства – безопасность личности;

2) «Власть в государстве должна ограничиваться властью». Существует пять уровней власти: центральный (конституционный), парламентский, местный, светский и религиозный. Граждане должны иметь право быть избирателями и быть избранными;

3) Каждому государству – свое право;

4) Естественное состояние людей – состояние полной свободы, в котором каждый, оставаясь в пределах законов природы, может делать все, что угодно;

5) Состояние свободы отличается от состояния произвола тем, что люди не могут лишать себя жизни и приносить вред свободе жизни, здоровью и имуществу других людей;

6) Гражданское общество и государство – различны, но существует связь индивида и общественной власти. Гражданскому обществу личность передает часть своих прав и присущих ей властных полномочий.

7) Личность подчиняется требованиям гражданского общества и государства при определенных условиях:

– государство должно служить сохранению и благополучию гражданского общества;

– власть государства ограничена общественным благом; при этом в государстве должен действовать принцип разделения властей на законодательную, исполнительную и судебную. Должен соблюдаться приоритет законодательной власти. «Первым и основным законом всех государств является установление законодательной власти»;

– государственная власть обязана опираться на законы и право, для чего она должна творить их; определять правильно ли действует тот или иной орган, который обладает правом устранять или заменять государственный орган, если тот действует вопреки его интересам;

– когда правители вступают на путь деспотизма и насилия, то есть систематического ущемления прав личности, народ имеет право на революцию.

Для обеспечения политической свободы необходимо, чтобы «власть останавливала власть». Монтескье предлагает пять уровней атомизации власти: центральный (конституционный), парламентский, местный (муниципальный), разделение властей между избирателями и избираемыми, и разделение светской и религиозной власти.

В противоположность общему убеждению своего века о том, что возможно установить одинаковое идеальное право для всех стран, Монтескье требует, чтобы в каждом государстве законы соответствовали сути и принципам установившейся формы правления, физическим условиям страны, сообразовывались с бытовыми особенностями жизни народов. Совокупность отношений, в которых находятся законы ко всем этим условиям, как раз и составляет то, что называется «духом законов».

Считая, что исторически политическая свобода была целью государственного устройства Англии, Монтескье останавливается на английской конституции и указывает, что в каждом государстве существует три власти: 1) законодательная; 2) исполнительная – по отношению к тому, что определяется международным правом; 3) исполнительная – по отношению к тому, что определяется внутренними законами государства, или иначе – судебная власть. Но даже при свободной конституции политическая свобода граждан может быть стеснена тираническими законами; таким образом, эта свобода зависит не только от разделения властей, обеспечивающих законность, но и от качества законов, главным образом – уголовных, обеспечивающих безопасность человека.

Соотношение права и закона предстает в учении Монтескье как соотношение «духа законов» и позитивного законодательства. «Дух законов» резюмирует в себе совокупность тех соотношений и факторов, которые влияют на законодательство, определяют его, предают ему характер закономерных, справедливых и разумных правил. Такая философско-правовая концепция, устанавливающая необходимое законотворческое значение «духов законов» и вытекающие от суда обязательные требования к закону, законодателю и государству в целом, становится существенным барьером против произвола в общественной и политической жизни. Учение Монтескье «о духе законов», о разделении властей и политической свободе значительно обогатило философско-правовую мысль и содействовало ее дальнейшему развитию.

Новые ценности Просвещения

Как считали философы Нового времени, «просвещение – это выход человека из состояния несовершеннолетия – это неспособность пользоваться своим рассудком без руководства другого. Имей мужество пользоваться собственным разумом!»

Итак, что же такое эпоха Просвещения?

1) Твердая, хотя и наивная вера в человеческий разум;

2) освобождение от предрассудков путем критики;

3) пересмотр интеллектуальных ценностей;

4) освобождение от религиозных суеверий;

5) вера в то, что отношения между людьми могут быть гуманными;

6) избавление от политической тирании;

7) наука рассматривается как метод познания;

8) избавление от всяких предрассудков: у истины нет других источников, кроме человеческого разума;

9) «просветители превращают» традицию в объект критики таким же образом, как наука делает природу объектом анализа ее внешних проявлений.…Не традиция, а разум является последним источником авторитета (Гадамер).

В XVII в. в Европе философия просветителей стала ведущей в философии, педагогике, политике. Это, скорее, идеалистическое движение, которое характеризуется верой в разум и прогресс, освобождение человечества от невежества. Культ разума – защита научного и технического познания, как орудия преобразования мира и улучшения жизни человечества.

Новые ценности Просвещения:

1) защита естественных прав человека и гражданина;

2) отказ от метафизических догматических систем, не поддающихся фактической проверке;

3) критика суеверий;

4) защита деизма;

5) борьба против сословных привилегий и тирании.

Это общие черты Просвещения, сложившиеся в разных странах. Центральным понятием является прогресс – поступательное движение общества вперед. Разум – движущая сила, которая ведет к раскрытию истины. Функции разума – способность устанавливать связь оного факта с другим. Раскладывать все по полочкам, но затем снова строить новое здание науки.

В целом, Просвещение можно считать атеистическим и материалистическим течением. Однако оно пронизано деизмом. «Под естественной религией следует понимать совокупность нравственных принципов, общих для всего человеческого рода». «Вера в неверии» (Д. Ломбер).

Ж.Ж. Руссо (1712 – 1778 гг.) – просветитель и еретик.Биография изложена в «Исповеди» им самим.

Его считали Ньютоном нравственности (И. Кант), первым крупным теоретиком педагогики, отцом романтизма.

Основные положения философской концепции Ж.Ж. Руссо:

1) «человек по природе добр, и только общество делает его плохим»;

2) происхождение социального неравенства нужно искать в частной собственности. «Первый, кто напал на мысль, огородив участок земли, чтобы этому поверить, был истинным основателем гражданского общества»;

3) «я верую в бога», – говорил он;

4) естественный человек – здоровый, морально честный и справедливый; человек в естественном состоянии тесно связан с природой;

5) зло в истории случайно, именно оно и сделало таким человека. Зло – теоретическая категория, которая помогает понять современного человека, его деформации. «Совсем не легкое дело отличить исконные, основополагающие элементы в природе современного человека от искусственных, и глубоко изучить несуществующее, возможно, никогда и не существовавшее, и которое, вероятно, никогда существовать не будет, но о котором, тем не менее, необходимо иметь правильное представление, чтобы оценить настоящее» – Руссо.

«Добрый дикарь» XVII в. со страниц беллетристики приходит во взгляды Руссо. Путем правильного воспитания можно искоренить общественное зло, считал философ.

В своей философии права Руссо исходит из идеи независимой, свободной, обладающей суверенитетом личности. Хотя право господства и объединения, порядок, отношение управляющих к управляемым исторически покоятся на насилии, принуждении, на завоевании и т.д., все же действительной основой государства, по Руссо, является свободная воля человека. Безотносительно к положительному праву государства человек обладает свободной волей. «Свобода есть отличительное свойство человека. Отказаться от своей свободы означает отказаться от того, чтобы быть человеком».

Несвобода в обществе есть, поэтому в нем происходит отказ от своих человеческих прав и даже от своих обязанностей». Раб не может иметь ни прав, ни обязанностей. Руссо утверждает, что основная задача состоит в том, чтобы найти такую форму соединения, которая, сохраняя всю общественную власть, вместе с тем защищала бы и отстаивала личность и собственность каждого отдельного человека, который, присоединившись к этому союзу, будет подчиняться лишь самому себе, и, таким образом, останется таким же свободным, как раньше. Решение этой задачи дает «общественный договор». Результатом является появление единого нравственного и коллективного существа – государства, обладающего жизнью, волей и законами.

Закон государства, по Руссо, – это акт общей воли. Поскольку она не может (и не должна) высказываться по поводу частных дел, предмет законов всегда имеет общий характер. Цель всякой системы законов – свобода и равенство. Свобода не может существовать без равенства. Если сила вещей всегда стремится уничтожить равенство, то сила закона всегда должна сохранять его[26].

Однако в отличие от других теоретиков естественного права, полагавших, что из естественного состояния люди сразу переходят к социальной организации, Руссо предусматривал наличие переходного периода. Это второе естественное состояние основано на семейно-патриархальных отношениях. Неравенство в нем едва заметно и сводится к природным различиям (возраст, физическая сила и т.п.). Эта эпоха, по мысли Руссо, была самой счастливой и продолжительной в жизни человечества. Она завершается с установлением частной собственности, общественного договора и государства.

Самым существенным при заключении общественного договора, согласно Руссо, оказывается то, что устанавливается суверенитет народа, который неделим и неотчуждаем. За этими характеристиками скрывается убеждение Руссо в том, что власть должна принадлежать только одному народу, что она не может отчуждаться от него; то есть принимать или отвергать законы может лишь народ. Так выражается его всеобщая воля. Здесь Руссо вводит в свою теорию различия между «всеобщей волей» и «волей всех». Дело в том, что каждый член общества может преследовать свои частные интересы и выступать как частное лицо. В этом случае интересы всех членов общества различны, порой противоположны, и «воля всех» выражает некую среднюю составляющую этих интересов. Во «всеобщей воле» выражается единство интересов всех участников общественного договора, которые в данном случае выступают уже не как частные лица, а как граждане. «Часто существует немалое различие между волей всех и общей волею, – отмечал Руссо. – Эта вторая блюдет только общие интересы, первая – интересы частные»[27]. Но именно согласие интересов делает возможным дальнейшее существование общества.

Контрольные вопросы:

1. Как связаны гуманизм и право в эпоху Возрождения?

2. Кто вводит термин «гражданское общество» в научный оборот?

3. Как понимал Г. Гроций право?

4. В чем состоит суть общественного договора в концепции Т. Гоббса?

5. Почему Дж. Локка считали философом свободы?

6. Что такое закон по Ж.Ж. Руссо?

Политические интересы и их реализация в жизни современного общества

Все, что совершает человек, проходит через его сознание. Внутренними источниками его активности выступают потребности и интересы. Вне их учета невозможно понять истинный смысл, намерения и конкретные шаги в политике государств, партий, социальных групп и конкретных личностей. Эта устойчивая связь отмечается многими учеными и политиками. “Ближайшее рассмотрение истории убеждает нас в том, – писал Г. Гегель, – что действия людей вытекают из их интересов, и лишь они играют главную роль”.

В этой связи политические интересы представляют собой актуальную и достаточно сложную теоретическую проблему, уяснение которой позволяет понять логику деятельности различных политических сил, предвидеть развитие политических событий и процессов.

Возникновение и содержание интереса обусловлено объективными потребностями субъектов социальной жизни. То, что необходимо для функционирования и развития отдельных индивидов, социальных групп, государств и общества в целом, составляет предмет их интереса. И в этом смысле интерес – это такое отношение к действительности, которое направлено на обеспечение всякого субъекта всем необходимым для его существования и развития.

В то же время интерес – это отражение в сознании людей потребностей как объективных явлений, их осмысление и осознание. Процесс же осознания проявляется в избирательности и целенаправленной деятельности субъектов интереса, что подчеркивает его субъективность.

Своей структурой интересы отражают: а) социальное положение субъекта интереса или совокупность его [c.644] практических связей с обществом; б) степень осознания субъектом своего положения в обществе; в) идеальные побудительные силы или мотивы деятельности, направленные на вполне определенные объекты интереса; г) само действие субъекта в социальной среде обитания.

Таким образом, интерес, это отношение (осознанное и заинтересованное) субъекта к объекту, который является средством удовлетворения той или иной потребности индивида или социальной общности. При этом всегда происходит соотнесение потребностей, объектов, служащих средством их удовлетворения, социальных условий жизнедеятельности субъекта (социальная Среда) и способов удовлетворения тех или иных потребностей.

Эпоха Возрождения по исторической хронологии является периодом позднего Средневековья и носит переходный характер. В работах мыслителей этой эпохи еще сильно влияние религиозной идеологии. Окончательный разрыв со средневековыми представлениями о божественном происхождении власти происходит лишь в новое время с созданием и развитием теорий естественного права и общественного договора. Первые попытки создания таких теорий встречаются у нидерландских мыслителей Гуге Гроция (1583—1645 гг.) и Б. Спинозы (1632—1677 гг.). Однако у этих мыслителей данные теории существуют только в схематическом виде. Довольно развитое систематическое развитие они получают в политических учениях английских мыслителей Томаса Гоббса (1588—1679 гг.) и Джона Локка (1632—1704 гг.)

Т. Гоббс изложил свое политическое учение в философском груде «О гражданине» и трактате «Левиафан или материя, форма и власть государства церковного и гражданского». Государство Гоббс рассматривал как человеческое, а не божественное установление. Оно возникло, по его мнению, на основе общественного договора из естественного догосударственного состояния. Исходным пунктом в обосновании концепции Гоббса служит положение о том, что все люди от природы равны в отношении как физических, так и умственных способностей. Из равенства способностей Гоббс выводит равенство людей на достижение ими своих целей: каждый в естественном состоянии имеет право на все. Природа дала людям все. Так как люди имеют одинаковые права на все и стремятся осуществить эти свои права, между ними неизбежно возникает борьба. Всеобщим принципом при естественном состоянии является «война всех против всех».

В результате войны всех против всех становится невозможной нормальная жизнь. В естественном состоянии всем одинаково угрожает опасность быть истребленными. Страх смерти делает людей склонными к миру, а «разум подсказывает подходящие условия мира, на основе которых люди могут прийти к соглашению». Так в результате общественного договора, по мнению Гоббса, и создается государство. Образование Государства, по сути дела, означает создание общества. Общественный договор в концепции Гоббса представляет собой объединение каждого с каждым. Это своего рода договор объединения, посредством которого масса пре вращается в организованное общество и образует единое лицо. Это новое лицо — государство, воля которого в силу соглашения многих людей считается за волю их всех с тем, чтобы государство могло распоряжаться силами и способностями отдельных членов в интересах общего мира и защиты: «тот, кто является носителем этого лица, называется сувереном, и о нем говорят, что он обладает верховной властью, а всякий другой является подданным. Люди устанавливают государственную власть на условиях полного и безоговорочного подчинения. Государственная власть едина и ничем не ограничена. Она действует бесконтрольно и не перед кем не ответственна. Она стоит над законами гражданскими, которые только от нее получают свою силу.

Создавая государство, люди переносят принадлежащие им права или на одно лицо, что образует монархию, или на собрание представителей всех сословий, что образует республику, или на представителей одного сословия, что образует аристократию. Но во всех случаях вся полнота власти находится в руках того лица или того органа, которому она передана. Гоббс — сторонник абсолютной монархии. Никаких «смешанных» правлений, при которых король должен бы свою власть делить с властью одного собрания, Гоббс не допускает. Он также считает невозможным какое-либо разделение власти между различными органами государства.

Несколько иную концепцию естественного права и общественного договора формулирует соотечественник Гоббса Дж. Локк в своем сочинении «два трактата о правительстве». В отличие от Гоббса, Локк в своей договорной теории происхождения государства считает, что естественное состояние не было состоянием полного бесправия и войны всех против всех». Напротив, первоначальным состоянием человечества были естественная свобода и равенство. Основными устоями естественного права Локк признает личную свободу и уважение к частной собственности. Договор, отчуждающий права отдельных людей в пользу государства, не отменяет естественных прав, а лишь возлагает на последнего обязанность блюсти принципы естественного права, и прежде всего право частной собственности. Если государство нарушит эту договорную обязанность, подданные свободны от повиновения ему: они вправе расторгнуть договор.

В отличие от Гоббса, Дж. Локк — сторонник конституционной монархии. Поменять естественное состояние на абсолютную монархию, пишет он, это то же, что во избежание вреда, наносимого лисицей, отдать себя в когти льва. В своем обосновании конституционной монархии Локк впервые в буржуазной политической литературе выдвинул учение о разделении властей. По его мнению, нужно различать эти ветви власти законодательную, исполнительную и союзную (федеративную). Законодательная власть осуществляет право издавать законы, исполнительная — проводит законы в жизнь, а союзная — занимается вопросами политики. Судебная власть у Локка входит в состав исполнительной. Принцип разделения властей означает, по Локку, что каждая из них должна находиться в руках особого органа. Однако эти власти неравноправны. Законодательная власть — верховная. Она должна повелевать другими властями. Но и она не беспредельна, ее, например, ограничивает право собственности гражданина.

Дж. Локк не только создатель оригинальной теории естественного права, общественного договора и разделения властей, он заложил основу для социоцентрической парадигмы политики. до Дж. Локка граница и сфера политики отождествлялись с государством. У Дж. Локка уже встает вопрос о взаимодействии государства и гражданского общества. Под государством Локк понимает не только какой-то тип общественного устройства или форму правления, а независимое сообщество людей, которое создается для поддержания общественного порядка и для сохранения частной собственности. Дж. Локк даже использует специальный термин «политическое общество», которое шире понятия «государство», поскольку оно включает в себя все виды добровольных союзов и соглашений между людьми при выборе ими способов и форм правления.

Идеи Локка получают свое развитие в работах видного политического мыслителя Франции Шарля Луи Монтескье (1689—1755 гг.), изложенные им в сочинении «О духе законов». Монтескье в анализ политической сферы вводит действие не только различных социальных факторов (религии, нравов, обычаев, черт характера, образа жизни, основных занятий), но и факторы географической среды. Так, он утверждает, что в жарких странах климат способствует установлению деспотической формы правления. Жара приводит к утрате мужества, малодушию народа, и он не может усиленно выступать против произвола и злоупотребления властью со стороны правителей, смиряется со своим рабским положением. Напротив, холодный климат сохраняет людям мужество, и в странах с таким климатом чаще устанавливаются республики. Умеренный климат Европы способствует установлению монархий.

Среди факторов, воздействующих на формы правления, Монтескье называет почву, ландшафт, величину территории страны. Так, он утверждал, что «республика по своей природе требует небольшой территории, иначе она не удержится». Монархия же по своей природе требует средней величины. Напротив, для деспотии характерны обширные размеры государства.

Однако главный вклад Монтескье в политическую теорию связан с обоснованием теории разделения властей. Цель разделения властей гарантировать безопасность граждан от произвола и злоупотребления властей, обеспечить их свободу. А это, по мнению Монтескье, возможно только при относительно независимом существовании законодательной, исполнительной и судебной власти. «Чтобы не было возможности злоупотреблять властью, необходим такой порядок вещей, при котором различные власти могли бы взаимно сдерживать друг друга», — пишет он в своем знаменитом трактате «О духе законов».

Ш.Л. Монтескье является также одним из основоположников радикально-демократического направления в западноевропейской политической мысли, в произведениях которого принципы свободы, равенства превратились в развернутые политические учения. Свободу и равенство Монтескье рассматривал как фундаментальные свойства человеческой природы, а, следовательно, и «государство разума». Он считал, что общественный интерес удовлетворяется лишь путем следования правильно понятому частному интересу. Понимая свободу как независимость, он считал, что в общественной жизни сталкиваются отдельные свободы, а потому свобода есть право делать все, что дозволено законом, отсюда — «разрешено все, что не запрещено законом».

Жан-Жак Руссо (1712—1778 гг.) в своих работах «О причинах неравенства»; «Об общественном договоре или принципах политического права» углубляет социоцентрический подход к пониманию политики. В его работах субъектами политики выступают социально неоднородные группы, между которыми постоянно возникают противоречия и борьба. Происхождение государства Руссо выводит из неравенства людей. Руссо различает два вида неравенства: физическое, проистекающее из различия в возрасте, здоровье и т.п., и политическое состояние, состоящее в различных привилегиях, которыми одни люди пользуются в ущерб другим. Политическое неравенство, по мнению Руссо, не является законом природы, естественным состоянием человека, а продукт длительного развития. Первоначальный период жизни человечества, так называемое естественное состояние, характеризуется, по его мнению, тем, что все люди раньше были свободны, никто не находился в состоянии зависимости от другого, да и «какие узы могут связывать людей, которые ничем не владеют». Таким образом, Руссо отрицал в «естественном состоянии» людей наличие частной собственности. В первобытном состоянии, считал Руссо, люди жили обособленно друг от друга.

Первобытный человек, по мнению Руссо, обладал тем преимуществом перед остальными животными, что был способен к совершенствованию. Эта его способность и привела к неравенству. Изобретение орудий труда и переход к оседлому образу жизни обусловили постепенное сближение людей, сделали их нужными друг другу. Обработка металлов и земледелие вызвали великий переворот в их хозяйственной деятельности, привели к возникновению частной собственности и связанной с ней социальной дифференциации общества: возникновения богатых и бедных. Таким образом, собственность, по Руссо, являлась главной причиной социального неравенства, а вместе с ней и гражданского общества, государства. При объяснении причины происхождения государства, Руссо является сторонником теории общественного договора. В основе государства, по его мнению, лежат сознательный план, соглашение между людьми. Желая воспользоваться для достижения своих собственных целей силами бедняков, богатые предложили бедным заключить гражданский союз, образовать государственную власть, которая должна будет служить залогом мира и справедливости. Союз был заключен, сформировалось обществом государство. Основная задача общественного договора, пишет Руссо, состоит в отыскании такой формы ассоциации, которая бы защищала и охраняла общей силой личность и собственность каждого члена и в которой каждый, соединясь с другими, оставался бы в то же время свободным. Права всех людей, вступающих в подобную ассоциацию, должны быть отчуждены в пользу общественного целого. «Зато каждый человек приобретает здесь гражданскую свободу и право собственности».

Учение об общественном договоре служит обоснованием его у гения о демократии. Верховная власть в договорном государстве должна принадлежать народу. Требование народного суверенитета — основа политического учения Руссо. Этот суверенитет неотчуждаем и неделим. Поскольку народный суверенитет неотчуждаем, Руссо отвергал представительное правление. Поскольку народный суверенитет неделим, Руссо возражал против разделения властей на законодательную и исполнительскую. Функции исполнительной власти, полагал он, являются лишь проявлением суверена, выполнения предписанных им законов. В отправлении этих функций и состоит роль правительства, являющегося таким образом посредствующим звеном между народом — сувереном и отдельными гражданами — подданными.

В североамериканской политической мысли правовая концепция «неотчуждаемых» прав человека, идея общественного договора как основы образования государства и учение о разделение властей дополнились концепцией сдержек и противовесов, которые обеспечиваются при федерально-республиканской форме правления Дж. Медисона (1751—1831 гг.). Американская революция, отменив все сословия и привилегии, признала народ в качестве единственного источника власти. Следование принципам непосредственной демократии создало почву для формирования в обществе двух фракций: большинства и меньшинства. Большинство, находящееся у власти, стремится и дальше ограничивать права меньшинства. Для преодоления тирании большинства Дж. Медисон предложил систему сбалансированного распределения власти, которая получила название системы «сдержек и противовесов».

Как отмечалось ранее в концепции разделения властей Ш. Л. Монтескье, законодательная, судебная и исполнительная власть были разделены, но по своему статусу они были неравнозначны. Дж. Медисон утверждает принцип равноценности всех трех ветвей власти, что обеспечивает возможность контролировать и сдерживать друг друга.

Значительный вклад в развитие политических идей внесли немецкие мыслители Иммануил Кант (17 24—1804 гг.) и Георг Вильгельм Фридрих Гегель (1770—1831 гг.). Кант в своих работах «К вечному миру» и «Метафизические начала учения о праве» большое внимание уделял развитию идей либерализма. Краеугольным камнем его политической теории является положение о том, что каждый человек обладает абсолютной ценностью и не может рассматриваться только как средство для достижения каких-либо целей. В политике, по мнению Канта, необходимо стремиться к гармонии целей и средств. Кант также много внимания уделяет роли права в установлении границ произвола. Право, по Канту, обладает принудительной силой, носителем которой является государство. Государство, по его словам, — это объединение людей, подчиненных правовым нормам. Так Кант, по сути дела, приводит к мысли о необходимости существования правового государства, которое бы обеспечивало свободу личности.

Дальнейшее развитие учения о правовом государстве получило в работе Гегеля «Философия права». Свобода личности и ее права, по Гегелю, реализуется прежде всего через собственность. Свобода и частная собственность, по Гегелю, — неразделимые понятия. Дж. Локк, Ш. Л. Монтескье, Ж-Ж. Руссо рассматривали гражданское общество как политическое общество. Гегель углубляет социоцентристский подход, вводя в понятие «политики» игру групповых интересов. Именно Гегелю принадлежит заслуга разработки и разграничения категорий «гражданское общество» и «государство». Гражданское общество, по Гегелю, — это сфера господства частных интересов, их свободная игра, но отличающаяся высоко степенью организации. Единство общества может быть достигнуто путем согласования частных интересов путем их представительства в органах власти, для согласования множества интересов необходимо государство как высший судья. Общество становится гражданским, потому что оно управляется государством. Без государств не может появиться и гражданское общество. Поэтому «в действительности государство есть вообще первое, внутри которого семья развивается в гражданское общество, а сама идея государства распадается на два момента…».

обоснование идея об обществе, существующим внутри государства и являющимся по отношению к государству относительно самостоятельным. Условиями существования такого общества являются формальное равенство граждан, невмешательство публичной власти в отношения, складывающиеся между частными лицами. Назовите общество, идею которого обосновали философы Нового времени. Укажите два любые условия, необходимых для существования этого общества.

Ответ или решение1

В трудах философов нового времени таких как гроций гоббс монтескье руссо появляется егэ

вышеперечисленные философы нового времени пытались обосновать идею демократического общества. условия, без которых это общество не может существовать — разделение властей, верховенство права, равенство граждан.

Будьте внимательны!

  • Копировать с других сайтов запрещено. Стикеры и подарки за такие ответы не начисляются. Используй свои знания. :)
  • Публикуются только развернутые объяснения. Ответ не может быть меньше 50 символов!


Обществознание
, опубликовано 16.03.2019 06:20

OBRAZOVALKA.COM

OBRAZOVALKA.COM — образовательный портал
Наш сайт это площадка для образовательных консультаций, вопросов и ответов для школьников и студентов .

  • Наша доска вопросов и ответов в первую очередь ориентирована на школьников и студентов из России и стран СНГ, а также носителей русского языка в других странах.
  • Для посетителей из стран СНГ есть возможно задать вопросы по таким предметам как Украинский язык, Белорусский язык, Казакхский язык, Узбекский язык, Кыргызский язык.
  • На вопросы могут отвечать также любые пользователи, в том числе и педагоги.


    Консультацию по вопросам и домашним заданиям может получить любой школьник или студент.

    Опубликовано 3 года назад по предмету
    Обществознание
    от horangod

    В трудах философов Нового времени, таких как Г. Гроций, Т. Гоббс, Ш. Монтескье, Ж. Ж. Руссо, появляется и находит все обоснование идея об обществе, существующим внутри государства и являющимся по отношению к государству относительно самостоятельным. Условиями существования такого общества являются формальное равенство граждан, невмешательство публичной власти в отношения, складывающиеся между частными лицами. Назовите общество, идею которого обосновали философы Нового времени. Укажите два любые условия, необходимых для существования этого общества.

    OBRAZOVALKA.COM

    OBRAZOVALKA.COM — образовательный портал
    Наш сайт это площадка для образовательных консультаций, вопросов и ответов для школьников и студентов .

  • Наша доска вопросов и ответов в первую очередь ориентирована на школьников и студентов из России и стран СНГ, а также носителей русского языка в других странах.
  • Для посетителей из стран СНГ есть возможно задать вопросы по таким предметам как Украинский язык, Белорусский язык, Казакхский язык, Узбекский язык, Кыргызский язык.
  • На вопросы могут отвечать также любые пользователи, в том числе и педагоги.


    Консультацию по вопросам и домашним заданиям может получить любой школьник или студент.

    Задания на анализ источника

    Текст 1

    Прочитайте текст и выполните задания 1-4.

    «Основой демократических форм правления является безраздельная власть большинства, так как кроме нее в демократических государствах нет ни­чего постоянного. <…>Из всех видов политической власти законодательная власть лучше всего подчиняется воле большинства. По воле американцев ее представители избираются непосредственно народом и на очень короткий срок. Это принуждает их выражать не только основополагающие взгляды своих изби­рателей, но также их преходящие страсти. Членами обеих палат могут стать представители одних и тех же классов, процедура их избрания одинакова. В связи с этим законодательный корпус подвержен таким же быстрым и неотвра­тимым изменениям, как и одна отдельно взятая ассамблея. Придав законода­тельной власти такую структуру, американцы отдали в ее руки почти все функ­ции управления. <…>Представителям исполнительной власти закон не обеспечивал ни стабильности, ни независимости, он полностью подчинял их ка­призам законодателей. Во многих штатах формирование судебной власти также отдавалось на волю большинства, поскольку она избиралась, и во всех штатах судебная власть зависела от законодательной: народные представители имели право ежегодно назначать зарплату судьям. <…>В Соединенных Штатах все больше и больше распространяется обыкновение, которое в конце концов может свести на нет возможности представительной формы правления. Очень часто избиратели, выбирая депутата, намечают ему план действий и дают некоторые конкретные поручения, которые он обязан выполнить».

    Алексис де Токвиль

    1. Какие три ветви власти называет автор?

    2. Какими словами автор характеризует связь законодательной и ис­полнительной власти, а какими — законодательной и судебной?

    3. Автор пишет, что лучше всего подчиняется воле большинства законодательная власть. Опираясь на текст и знание курса, приведите три аргумента, которыми можно подтвердить точку зрения автора.

    4. Сформулируйте любые три принципа политической власти, кото­рые охарактеризованы в тексте. Назовите дополнительный прин­цип демократической власти, не указанный в тексте.

    Текст 2

    Прочитайте текст и выполните задания 1-4.

    «Освобождение индивидов от жесткой опеки государства развивало ини­циативу и самодеятельность людей, способствовало развитию частного пред­принимательства и рыночного хозяйства. Однако уже в конце XIX в. явно обна — 58

    Ружились и негативные последствия, явившиеся результатом реализации идей либерализма и индивидуализма. В этот период стали все более ярко проявлять­ся классовые противоречия в обществе, резкая поляризация между богатством и бедностью, которые могли привести к социальному взрыву. По мере развития буржуазного общества понятие индивидуализма обеднялось, стало ассоцииро­ваться со своеволием и эгоизмом. Гиперболизация индивидуальных потребно­стей и пристрастий неизменно приводит к нравственным и социальным дефор­мациям общества, резкой противоположности и противоборству интересов различных его слоев и групп. Исчезает чувство их взаимосвязанности, ответст­венности и солидарности. Чутко улавливая эти процессы, неолиберальные тео­ретики выдвинули новое, «позитивное» понимание свободы, означающее обя­занность государства обеспечивать социально ориентированную политику, выравнивать «социальные неравенства». «Новое понимание свободы, по сло­вам П. Новгородцева, знаменует новую стадию в развитии правового государст­ва». Установка на социально ориентированную политику означала: возрастание роли государства в воздействии на экономические свободы; обязанность прави­телей «обеспечить обучение и гарантировать труд». Принцип социального госу­дарства… неразрывно связан с социальными, экономическими и культурными правами. Ключевым принципом социальных и экономических прав, вокруг кото­рого выстраивается вся система, является положение, сформулированное в ст. 25 Всеобщей декларации прав человека: «Каждый человек имеет право на такой жизненный уровень, включая пищу, одежду, жилище, медицинский уход и необходимое социальное обслуживание, который необходим для поддержания здоровья и благополучия его самого и его семьи, и права на обеспечение на случай безработицы, болезни, инвалидности, вдовства, наступления старости или иного случая утраты средств к существованию по не зависящим от него об­стоятельствам».

    Е. А. Лукашева

    1. К каким положительным последствиям приводит освобождение индивидов от опеки государства? Назовите не менее двух послед­ствий, приведенных автором.

    2. Назовите три негативных последствия освобождения индивидов от жесткой опеки государства, которые, по мнению автора, стали проявляться в конце XIX века.

    3. Опираясь на текст, назовите две причины, побудившие неолибе­ральных теоретиков выдвинуть новое понимание свободы. В тек­сте говорится, что новое понимание свободы, по мнению неолибе­ральных теоретиков, должно быть связано с обязанностью государства проводить политику, направленную на ликвидацию социального неравенства. Опираясь на текст, укажите любые два направления политической деятельности, которые могут обеспе­чить осуществление этой обязанности.

    4. Опираясь на знания обществоведческого курса, приведите три ар­гумента, обосновывающие неразрывную связь правового и соци­ального государства.

    Задания на использование понятия
    в заданном контексте

    1. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «политический

    Плюрализм»? Привлекая знания обществоведческого курса, со­ставьте два предложения: одно предложение, содержащее инфор­мацию о политическом плюрализме, и одно предложение, рас­крывающее место политического плюрализма по Конституции РФ.

    2. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «формы госу­дарственного правления » ? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержа­щее информацию о формах государственного правления, и одно предложение, раскрывающее основную форму правления в Сред­ние века.

    3. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «гражданское общество»? Привлекая знания обществоведческого курса, со­ставьте два предложения: одно предложение, содержащее инфор­мацию о времени складывания гражданского общества, и одно предложение, раскрывающее основные элементы гражданского общества.

    Задания на раскрытие теоретических положений
    на примерах

    1. Назовите основную цель деятельности законодательных органов власти и раскройте ее на трех конкретных примерах.

    2. Назовите любые две функции политики в государстве и приведите примеры, иллюстрирующие каждую из них (сначала назовите функцию, а затем проиллюстрируйте ее примером).

    3. Назовите любые две подсистемы политической системы и рас­кройте содержание каждой из них.

    Задания-задачи

    1. В государстве В правитель получает свою власть по наследству. Как глава государства он представляет свою страну на междуна­родной арене, является третейским судьей и олицетворением тра­диций, утверждает кандидатуру премьер-министра, которую предлагает парламент. Какая форма правления существует в го­сударстве В? Укажите еще два признака этой формы правления, не названные в задании.

    2. В государстве А президент обладает правом назначения прави­тельства и нередко возглавляет его, совмещая две должности: гла­вы государства и главы исполнительной власти. Какая форма правления существует в государстве А? Укажите еще два призна­ка этой формы правления, не названные в задании.

    3. В трудах философов Нового времени, таких как Г. Гроций, Т. Гоббс, Ш. Монтескье, Ж. Ж. Руссо, появляется и находит свое обоснование идея об обществе, существующем внутри государства и являющемся по отношению к государству относительно самостоя­тельным. Условиями существования такого общества являются формальное равенство граждан, невмешательство публичной вла­сти в отношения, складывающиеся между частными лицами. На­зовите общество, идею которого обосновали философы Нового времени. Укажите любые два условия, необходимых для сущест­вования этого общества, которые не названы в тексте задания.

    Задания на составление плана доклада
    по определенной теме

    1. Вам поручено подготовить доклад на тему «Функции государст­ва». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему.

    2. Вам поручено подготовить доклад на тему «Формы правления». Со­ставьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему.

    Темы эссе

    1. «Президент, которого заботят будущие выборы, руководствуется не столько интересами страны, сколько желанием быть популяр­ным» . (Д. Вашингтон)

    2. «При людском благородстве — допустим любой добропорядоч­ный строй, при людском озлоблении и шкурничестве — невыно­сима и самая развитая демократия. Если в самих людях нет спра­ведливости и честности — то это проявляется при любом строе». (А. Солженицын)

    3. «Когда одному и тому же лицу или одному и тому же составу должностных лиц предоставлены вместе законодательная и ис­полнительная власти, тогда нет свободы». {Ш. Л. Монтескье)

    4. «В политике часто случается так, что хорошие, честные люди никак не решаются сделать что-либо действительно необходимое, в то время как плохие непременно пользуются этим». {ААпшерони)

    5. «Демократия умирает не из-за слабости законов, а из-за слабости демократов». {Д. Латтман)

    6. «Каждый волен верить, во что он хочет. Я только против того, чтобы заставлять всех верить во что-то одно». (А. Азимов)

    «Ни одно правительство не может считать себя по-настоящему в безопасности там, где не существует влиятельной оппозиции». (Б. Дизраэли)

    8. «Качество государства зависит от качества людей, поэтому задача политики — обучение и изучение их нужд». {Платон)

    9. «Государство существует, охраняемое личным участием каждо­го». {Ликург Лакедемонский)

    10. «Плохие власти выбираются хорошими гражданами, которые не голосуют». {Дж. Нейтан)

    11. «Только способность голосовать составляет квалификацию граж­данина». {И. Кант)

    Содержательная линия «Право»

    Право в системе социальных норм. Система
    российского права. Понятие и виды юридической
    ответственности. Конституция Российской Федерации.
    Основы конституционного строя РФ

    Тренировочные задания

    1. Какие нормы являются общеобязательными для жителей госу­дарства?

    1) права 3) обычая

    2) морали 4) традиции

    2. Система общеобязательных норм,, регулирующих поведение лю­дей, наиболее важные отношения между ними, за выполнением которых следит государство

    1) мораль 3) право

    2) традиция 4) обычай

    3. Какой из перечисленных признаков отличает правовую норму от других социальных норм?

    1) является регулятором поведения людей

    2) ее нарушение осуждается обществом

    3) она выполняется добровольно

    4) является общеобязательным правилом поведения

    4. Признаком, отличающим правовую норму от других социальных норм, является

    1) письменное оформление

    2) устная форма передачи ’

    3) распространенность в небольшом коллективе

    4) добровольность выполнения

    5. Под правом юристы понимают

    1) систему общеобязательных норм

    2) систему добровольных норм

    3) систему норм наказания

    4) систему справедливых норм

    6. Правовая норма, в отличие от других социальных норм

    1) является регулятором поведения людей

    2) передается в устной форме

    3) охраняется государством

    4) распространена в небольшом коллективе

    7. Нормативно-правовой акт, содержащий общеобязательные пра­вила поведения и принятый высшим представительным орга­ном, — это

    1) указ 3) конституция

    2) кодекс 4) федеральный закон

    8. Как называется правовой документ, в котором объединены нормы права, регулирующие какую-либо область общественных отношений?

    1) кодекс 3) подзаконный акт

    2) конституция 4) указ

    9. Какой нормативно-правовой акт принимается высшим законода­тельным органом РФ?

    1) указ 3) закон

    2) постановление 4) распоряжение

    10. В систему российского права входит

    1) гуманитарное право 3) политическое право

    2) международное право 4) гражданское право

    11. Высшей юридической силой обладает

    1) указ Президента

    2) постановление Правительства

    3) федеральный закон

    4) ратификационная грамота

    12. Правовым актом, изданным государственным органом в пределах его компетенции, является

    1) резолюция 3) Конституция

    2) постановление 4) закон

    13- Какой из правовых актов является подзаконным?

    1) Конституция РФ

    2) Конституция республики РФ

    3) Закон РФ

    4) Указ Президента РФ

    14. К правовому акту, обладающему высшей юридической силой на территории РФ, относится

    1) Закон «Об образовании»

    2) Указ Президента РФ

    3) распоряжение Министерства образования и науки РФ

    4) постановление Правительства РФ

    15. Опоздание на работу влечет за собой ответственность

    1) гражданскую 3) дисциплинарную

    2) административную 4) материальную

    16. Основным принципом гражданской ответственности является

    1) индивидуальность 3) своевременность

    2) неотвратимость 4) полное возмещение вреда

    17« Вид юридической ответственности, который заключается в нало­жении взыскания администрацией предприятия на работника, нарушившего трудовой распорядок, — это

    1) дисциплинарная ответственность

    2) административная ответственность

    3) гражданская ответственность

    4) уголовная ответственность

    18. Какой из видов ответственности возможен только по суду?

    1) увольнение с работы

    2) административный арест

    3) штраф

    4) лишение свободы

    19. Принципом конституционного права является незыблемость

    1) количества субъектов Федерации

    2) демократической основы

    3) идеологических основ

    4) статуса субъекта Федерации

    20. Что согласно Конституции РФ является обязанностью граждан?

    1) защищать Отечество

    2) свидетельствовать в суде

    3) участвовать в выборах органов власти

    4) уважать Президента

    21. Конституция РФ гарантирует каждому право

    1) на свободу передвижения

    2) на свободу мысли и слова

    3) на защиту достоинства личности

    4) на неприкосновенность жилища

    22. Среди прав, гарантируемых Конституцией РФ, есть право на

    1) труд

    2) жилище

    3) социальное обеспечение по возрасту

    4) неприкосновенность частной жизни

    23. Конституция РФ является правовым документом

    1) вторичного действия

    2) прямого действия

    3) охранительного действия

    4) предупредительного действия

    24. Главной задачей Конституции РФ является

    1) упорядочение государственной власти

    2) установление экономической системы

    3) определение статуса Президента

    4) обеспечение защиты государства

    25. Конституция РФ провозглашает ценности

    1) индивидуализма

    2) патриотизма

    3) национального превосходства

    4) диктатуры пролетариата

    26. Какой источник права утвердил государственное устройство Рос­сийской Федерации?

    1) распоряжение Правительства

    2) Конституция РФ

    3) Указ Президента

    4) постановление Совета Федерации

    27. Верны ли следующие суждения о праве?

    А. В законе право приобретает свою определенность, точность, за­вершенность.

    Б. Практическое значение права состоит в защите прав человека.

    1) верно только А

    2) верно только Б

    3) верны оба суждения

    4) оба суждения неверны

    28. Верны ли следующие суждения о праве?

    А. Право является частью общечеловеческой культуры.

    Б. Для человека современной культуры право является руково­дством в жизни и деятельности.

    1) верно только А

    2) верно только Б

    3) верны оба суждения

    4) оба суждения неверны

    Задания формата ЕГЭ

    1. Запишите слово, пропущенное в схеме.

    Ответ:____________________

    2. Запишите слово, пропущенное в таблице.

    Социальные нормы

    ВИДЫ НОРМ

    ПРИЗНАКИ

    Нормы права

    Общеобязательный характер, существуют в письменной форме, созданы государством

    Нормы

    Возникают стихийно в процессе практиче­ской деятельности людей, санкции устанав­ливаются обществом, основные понятия «добро» и «зло»

    Ответ:.

    3. Ниже приведен ряд признаков. Все они, за исключением двух, от­носятся к понятию «правовая норма».

    1) Установлена государством, 2) имеет письменную форму, 3) является совокупностью представлений о добре, 4) общеобя­зательна, 5) возникла стихийно в процессе общественной прак­тики.

    Найдите два признака, «выпадающих» из общего ряда, и запиши­те в таблицу цифры, под которыми они указаны.

    4. Установите соответствие между характерной чертой нормы и ее ви­дом: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соот­ветствующую позицию из второго столбца.

    ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ ВИДЫ НОРМ

    A) устанавливаются государством 1) мораль

    Б) представляют собой совокупность 2) право

    Одобряемых обществом правил

    B) появляются задолго до возникновения го­сударства

    Г) имеют общеобязательный характер

    Д) основными понятиями являются понятия

    О добре и зле

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    М I A I Б I В I Г I Д

    Ответ:——————————————————— ——-

    5. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.

    Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

    Для юристов одним из главных профессиональных качеств является умение применять правовые.(А) на практике. Однако давно известно, что пренебрежение теоретическими вопросами права основывается, как правило, на потере уверенности в силе (Б). Для тех людей, которые устояли перед волной правового беспредела,(В) стало одной из основ личного мировоззрения. Для современной России, возрождающей ду­ховные традиции, очень важно формирование у граждан правовой (Г). В связи с этим очень важно разобраться в изначальном смысле права, понять его общественную_ 2

    (Д). Одна из аксиом права заключается в том, что право; так же как и религия, мораль, относится к идеальной ценности. Право самым тесным образом связано с другими сферами общественной (E).

    Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (сло­восочетание) может быть использовано только Один раз.

    Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно за­полняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в спи­ске больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

    Список терминов:

    1) нормы

    2) суд

    3) право

    4) милиция

    5) понятие

    6) жизнь

    7) государство

    8) ценность

    9) культура

    В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропу­щенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер вы­бранного вами слова.

    А

    Б

    В

    Г

    Д

    E

    6. Ученица 11 класса, сравнивая нормы права, возникшие при разло­жении первобытного общества, и нормы обычая, игравшие в эпоху первобытности основную роль в обществе, назвала ряд особенностей правовой нормы, отличающих ее от норм обычая. Какие из перечис­ленных признаков относятся только к правовым нормам? Запишите Цифры, Под которыми они указаны.

    1) Являются регулятором общественных отношений

    2) Гарантируются применением мер государственного принужде­ния

    3) Содержат четко сформулированные дозволения, обязывания, ограничения и запреты

    4) Возникшие противоречия разрешает суд

    5) Поддерживаются авторитетом вождя

    6) Фиксируются в письменных источниках

    Ответ:____________________

    7. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех ос­тальных представленных понятий. Запишите это Слово.

    1) Классификация правовых норм, 2) материальное право, 3) про­цессуальное право, 4) управомочивающие нормы, 5) обязывающие нормы.

    Ответ:____________________

    8. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех ос­тальных представленных понятий. Запишите это Слово.

    1) Конституция РФ, 2) общефедеральные законы, 3) федераль­ные конституционные законы, 4) нормативно-правовые акты, 5) подзаконные акты.

    Ответ:____________________

    9. Выберите верные суждения о праве и морали в системе социаль­ных норм и запишите Цифры, Под которыми они указаны.

    1) Нормы права не входят в систему социальных норм, поскольку они более жестко и целенаправленно регулируют экономиче­ские и иные отношения.

    2) Нормы права и нормы морали преследуют одни и те же цели и задачи — упорядочение и совершенствование общественной жизни.

    3) Нормы права и нормы морали адресуются одним и тем же лю­дям, слоям, группам, коллективам, так как их требования во многом совпадают.

    4) Право создается государством, за ним стоит аппарат принуж­дения, а мораль опирается на силу общественного мнения.

    5) Право и мораль не различаются по характеру и способам их воздействия на сознание и поведение людей, поскольку они ре­гулируют взаимоотношения между субъектами с позиций доб­ра и зла.

    Ответ:____________________

    10. Выберите верные суждения о системе российского права и запи­шите Цифры, Под которыми они указаны.

    1) Система права складывается из отраслей права, правовых ин­ститутов и норм права.

    2) Отрасли права делятся на материальные, основное содержание которых составляет установление прав и обязанностей субъек­та, и процессуальные, устанавливающие процедуры реализа­ции норм материального права.

    3) В системной организации права правовые нормы группируют­ся в санкции, которые указывают на совокупность мер госу­дарственного принуждения.

    4) Право создается государством, за ним стоит аппарат принуж­дения, а мораль опирается на силу общественного мнения.

    5) Любая правовая норма приобретает качество, свойственное праву в целом, будучи включенной в его общую систему.

    Ответ:____________________

    11. Выберите верные суждения о понятии и видах юридической от­ветственности и запишите Цифры, Под которыми они указаны.

    1) Юридическая ответственность не является разновидностью со­циальной ответственности.

    2) Юридическая ответственность всегда сопровождается причи­нением виновному отрицательных последствий, ущемлением его личных и имущественных интересов.

    3) Одним из признаков юридической ответственности является то, что она налагается только за виновно совершенное право­нарушение.

    4) Основное назначение юридической ответственности — охрана правопорядка, предупреждение правонарушений и воспита­ние.

    5) Дисциплинарная ответственность наступает за нарушение правил обращения с денежными ресурсами.

    Ответ:____________________

    12. Выберите верные суждения о Конституции РФ и запишите Циф­ры, Под которыми они указаны.

    1) Конституция Российской Федерации имеет высшую юридиче­скую силу, прямое действие и применяется на всей территории Российской Федерации.

    2) Для принятия поправки в Конституцию необходимо, чтобы за нее проголосовали половина депутатов Государственной Думы и половина членов Совета Федерации.

    3) Конституция РФ существует в виде большого числа парла­ментских законов, судебных прецедентов и обычаев.

    4) Конституция является актом правового учредительства, так как весь уклад жизни общества и государства приобретает в ней первоначальную правовую форму.

    5) В Конституции РФ получила закрепление концепция органи­зации государственной власти, в основу которой положен принцип разделения властей.

    Ответ:____________________

    13. Выберите верные суждения об основах конституционного строя РФ И запишите Цифры, Под которыми они указаны.

    1) Конституционный строй включает принципы взаимоотноше­ний государства, общества и личности, организации органов государственной власти, определяющие основы правового ста­туса человека и гражданина.

    2) Принцип верховенства прав человека характеризует Россию как правовое государство, в котором существует связанность государства правом как в организации деятельности его орга­нов, так и во взаимоотношениях с человеком.

    3) Одним из принципов, лежащих в основе конституционного строя РФ, является принцип народного суверенитета.

    4) Принцип федерализма означает разделение власти по вертикали между союзным государством и его равноправными субъектами.

    5) Жизнедеятельность гражданского общества основана на прин­ципах верховенства права, разделения властей и народовластия.

    Ответ:____________________

    14. Гражданин H., врач районной поликлиники, не вышел на работу. Администрация медицинского учреждения потребовала предъя­вить документ, подтверждающий уважительный характер про­пуска рабочего дня, но такового у гражданина Н. не оказалось. Опираясь на нормы Трудового кодекса, заведующий поликлиники принял решение об увольнении врача. Какие признаки юридиче­ской ответственности проявились в данной ситуации? Запишите Цифры, Под которыми они указаны.

    1) Установлена государством

    2) Является мерой государственно-принудительного воздействия

    3) Строгость примененной меры

    4) Является видом дисциплинарной ответственности

    5) Наличие правонарушения

    6) Требование администрации

    Ответ:____________________

    15. Гражданин Д. самостоятельно ремонтирует свою квартиру, но по­скольку он приходит с работы в 8 часов вечера, то работы в квар­тире начинаются после 21 часа и заканчиваются около полуночи, что мешает отдыхать соседям. Какие признаки, присутствующие в приведенной ситуации, свидетельствуют о том, что нормы права являются социальными нормами (т. е. что объединяет правовые нормы с другими социальными нормами)? Запишите Цифры, Под которыми они указаны.

    1) Регулируют отношения людей

    2) Применяются властными органами

    3) Определены законом

    4) Действуют как типовой регулятор поведения

    5) Устанавливаются государством

    6) Являются мерой свободы индивида

    Ответ:____________________

    16. Ученица 11 класса, выполняя контрольную работу, должна оха­рактеризовать Конституцию РФ 1993 года как особый вид норма­тивно-правового акта. Какие из перечисленных особенностей это­го юридического документа она должна указать, чтобы получить отличную оценку? Запишите Цифры, Под которыми они указаны.

    1) Создается государством

    2) Защищается государством

    3) Закрепляет принцип верховенства

    4) Имеет высшую юридическую силу

    5) Имеет специфический порядок пересмотра и утверждения, внесения поправок

    6) Представляет собой нормы, которые формально определены Ответ:

    Законодательство РФ о выборах.
    Законотворческий процесс в РФ. Гражданство РФ.
    Субъекты гражданского права.
    Организационно-правовые формы и правовой
    режим предпринимательской деятельности.
    Имущественные и неимущественные права

    Тренировочные задания

    1. При какой избирательной системе создается единый избиратель­ный округ?

    1) мажоритарной 3) многомандатной

    2) пропорциональной 4) демократической

    2. По пропорциональной избирательной системе осуществляются выборы

    1) Президента РФ

    2) депутатов Государственной Думы

    3) членов Совета Федерации

    4) руководителей субъектов Федерации

    3. Демократизм избирательной системы РФ проявляется в норме из­бирательного права, согласно которой

    1) Президентом РФ не может быть избран человек, который меньше 10 лет прожил на территории РФ

    2)’граждане, отбывающие наказание по решению суда, не имеют права избирать и быть избранными

    3) избирать и быть избранными имеют право граждане РФ, дос­тигшие совершеннолетия

    4) граждане, находящиеся в предварительном заключении до решения суда, имеют право избирать и быть избранными

    4. Не имеет права избирать и быть избранным гражданин

    1) не имеющий среднего образования

    2) признанный судом недееспособным

    3) без определенного места жительства

    4) находящийся в оппозиции к власти

    5. Федеральный закон вступает в силу после

    1) его официального опубликования

    2) принятия его Государственной Думой

    3) принятия его Федеральным Собранием

    4) его утверждения Конституционным Судом

    6. Правом законодательной инициативы обладает

    1) оппозиционная парламентская партия

    2) Государственный совет РФ

    3) Прокуратура РФ

    4) Общественная палата РФ

    7. Принятые Государственной Думой федеральные законы в течение пяти дней передаются на рассмотрение

    1) Совету Федерации 3) Президенту РФ

    2) Правительству РФ 4) Совету Безопасности >

    8. Право вето имеет

    1) Правительство РФ 3) Государственная Дума

    • 2) Президент РФ 4) Совет Федерации

    9. Обязательным условием для вступления в гражданство РФ явля­ется наличие

    1) места жительства 3) законного источника дохода

    2) собственности 4) высшего образования

    10. Обязательным условием для вступления в гражданство РФ явля­ется

    1) знание русского языка

    2) наличие семьи

    3) наличие родственников на территории РФ

    4) наличие уникальной профессии

    11. Гражданин РФ может быть лишен гражданства РФ в случае

    1) раскрытия государственной тайны иностранному государству

    2) совершения уголовного преступления особой тяжести

    3) многолетнего проживания на территории иностранного госу­дарства

    4) самостоятельного добровольного отказа от гражданства РФ

    12. Новорожденный становится гражданином РФ в случае, если

    1) у иностранных граждан ребенок родился на территории РФ

    2) один из родителей является гражданином РФ

    3) родители-иностранцы в течение шести месяцев не заявили прав на ребенка

    4) ребенок родился за границей, но один из родителей является гражданином РФ

    * 3. Имущественные отношения граждан регулирует

    1) семейное право 3) гражданское право

    2) экономическое право 4) административное право

    14. Право на имя защищают статьи

    1) гражданского кодекса

    2) административного кодекса

    3) уголовного кодекса

    4) семейного кодекса

    15. Понятие «аренда» является одним из основных понятий

    1) семейного права 3) экологического права

    2) гражданского права 4) конституционного права

    16. Какой вид ответственности применяется только при гражданском правонарушении?

    1) административный арест

    2) ограничение свободы

    3) публичное извинение

    4) исправительные работы

    17. Гражданское право регулирует

    1) имущественные отношения граждан

    2) порядок деятельности правительственных органов

    3) отношения между государственными органами и гражданами

    4) порядок формирования представительных органов власти

    18. Основным принципом гражданской ответственности является

    1) индивидуальность 3) своевременность

    2) неотвратимость 4) полное возмещение вреда

    19. Что общего у товарищества на вере и полного товарищества?

    1) вкладчик может в любой момент выйти из товарищества

    2) минимальное число участников — два человека

    3) вкладчик может не принимать участия в деятельности това­рищества

    4) солидарная ответственность по долгам

    20. Что общего у общества с ограниченной ответственностью и акцио­нерного общества?

    1) минимальное количество участников — 1, максимальное — 50

    2) уставной капитал состоит из стоимости долей участников

    3) учредителями могут быть граждане и юридические лица

    4) общество может быть открытым и закрытым

    21. Неимущественным правом граждан является право на

    1) землю 3) квартиру

    2) имя 4) зарплату

    22. Неимущественным правом граждан является право на

    1) наследство 3) авторство

    2) гонорар 4) доход

    23. Верны ли следующие суждения о возникновении правоспособно­сти и дееспособности?

    А. Правоспособность и дееспособность у юридических лиц не могут возникать одновременно.

    Б. Правоспособность и дееспособность у физических лиц возни­кают одновременно.

    1) верно только А 3) верны оба суждения

    2) верно только Б 4) оба суждения неверны

    24. Верны ли следующие суждения о возникновении правоспособно­сти и дееспособности?

    А. Правоспособность и дееспособность у юридических лиц возни­кают в момент регистрации юридического лица.

    Б. Правоспособность и дееспособность у физического лица возни­кают в момент получения паспорта.

    1) верно только А 3) верны оба суждения

    2) верно только Б 4) оба суждения неверны

    25. Верны ли следующие суждения о гражданстве?

    А. Государство имеет право на силовую защиту своих граждан, находящихся за границей.

    Б. Современное государство не может не предоставить иностран’ цу, находящемуся в его пределах, определенного минимума прав.

    1) верно только А 3) верны оба суждения

    2) верно только Б 4) оба суждения неверны

    26. Верны ли следующие суждения о гражданских правоотношениях?

    А. Основной чертой гражданских правоотношений является от­сутствие имущественной самостоятельности сторон.

    Б. Гражданские правоотношения возникают в большинстве слу­чаев по соглашению сторон.

    1) верно только А 3) верны оба суждения

    2) верно только Б 4) оба суждения неверны

    Задания формата ЕГЭ

    1. Запишите слово, пропущенное в схеме.

    Ответ:____________________

    2. Запишите слово, пропущенное в таблице.

    Отношения,
    регулируемые гражданским правом

    Вид ОТНОШЕНИЙ

    ХАРАКТЕРИСТИКА

    Общественные отношения, возникающие по по­воду различного рода материальных благ, имеющих стоимостный характер

    Личные неимущест­венные

    Общественные отношения, возникающие по по­воду нематериальных благ: чести, достоинства, деловой репутации

    Ответ:____________________

    3. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, от­носятся к субъектам гражданских правоотношений.

    1) Физическое лицо, 2) юридическое лицо, 3) правоспособные, 4) недееспособные, 5) иностранные граждане, 6) государствен­ная собственность.

    Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

    Ответ:

    Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, от­носятся к понятию «право собственности».

    2) Гражданские права, 2) квалификация, 3) гражданская ответ­ственность, 4) совершеннолетие, 5) эмансипация, 6) суверени­тет.

    Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

    Ответ:

    5. Установите соответствие между правами и юридическим статусом человека: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ПРАВА

    ЮРИДИЧЕСКИЙ СТАТУС

    А) на свободу слова

    1) гражданин РФ

    Б) на участие в работе суда в качестве присяжного заседателя

    В) на участие в управлении государством

    Г) на владение частной собственностью

    Д) на защиту чести

    2) все лица, проживающие на территории РФ

    И достоинства

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Ответ:

    А

    Б

    В

    Г

    Д

    6. Установите соответствие между правом и возрастом гражданина, с которого он может воспользоваться этим правом: к каждой пози­ции, данной в первом столбце, подберите соответствующую пози­цию из второго столбца.

    ПРАВО ВОЗРАСТ ГРАЖДАНИНА

    A) на презумпцию 1) совершеннолетний

    Невиновности

    Б) на участие в работе суда 2)Не зависит от возраста в качестве присяжного заседателя

    B) быть избранным

    В органы государствен­

    Ной власти

    Г) на владение частной

    Собственностью

    Д) на участие в управлении государством

    Е) на поиск и получение необходимой информации

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими

    Буквами.

    Ответ:

    А

    Б

    В

    Г

    Д

    E

    7. Установите соответствие между правовой проблемой и регули­рующей ее отраслью права: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    подпись: отрасль права
1) гражданское право
2) семейное право
ПРАВОВАЯ ПРОБЛЕМА

    A) наследование

    Б) развод

    B) аренда жилища

    Г) усыновление

    Д) изменение имени

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    А

    Б

    В

    Г

    Д

    8. Установите соответствие между проступками и их видами: к каж­дой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствую­щую позицию из второго столбца.

    8) опоздание на службу

    Г) нарушение авторского права

    Д) нарушение правил

    Пожарной безопасности

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    А

    Б

    В

    Г

    Д

    9. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.

    Выберите из предлагаемого ниже списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

    «Гражданское право закрепляет имущественные, товарные отноше­ния, оно устанавливает юридическое(А) сторон. Юриди­ческим фактом, порождающим, прекращающим, изменяющим граждан­ские (Б), чаще всего является(В), отражающий волю обеих сторон. Напротив, большинство административ — но-правовых отношений возникает в связи с односторонним

    (Г). Действиями, гавершаемыми по воле одной сто­роны и влекущими за собой юридические(Д), являют­ся, например, приказ, жалоба, заявление гражданина, решение о выдаче лицензии, постановление о наложении(Е)».

    Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (сло­восочетание) может быть использовано только Один раз.

    Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно за­полняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в спи­ске больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

    Список терминов:

    1) волеизъявление

    2) закон

    3) заказ

    4) равенство

    5) правоотношение

    6) штраф

    7) договор

    8) порядок

    9) последствия

    В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропу­щенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер вы­бранного вами слова.

    А

    Б

    В

    Г

    Д

    E

    10. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех ос­тальных представленных понятий. Запишите это Слово.

    1) Классификация правовых норм, 2) материальное право, 3) процессуальное право, 4) управомочивающие нормы, 5) обязы­вающие нормы.

    Ответ:__________________________

    11. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех ос­тальных представленных понятий. Запишите это Слово.

    1) Обязательственные права, 2) исключительные права, 3) вещные права, 4) наследственное право, 5) подотрасли граж­данского права.

    Ответ:__________________________

    12. Выберите верные суждения, касающиеся законодательства о вы­борах в РФ, и запишите Цифры, Под которыми они указаны.

    1) Источниками избирательного права РФ являются: Конституция РФ, Федеральные законы «Об основных гарантиях избиратель­ных прав и права на участие в референдуме граждан РФ», «Об обеспечении конституционных прав граждан РФ избирать и быть избранными в органы местного самоуправления».

    2) Участие в выборах является конституционной обязанностью граждан РФ.

    3) Избирательное право регулирует только выборы в высшие ор­ганы государственной власти и не применяется по отношению к выборам в органы муниципальной власти.

    4) Гражданин РФ, достигший возраста 18 лет, имеет право при­влекаться к работе в избирательных комиссиях, быть кандида­том в депутаты представительного органа государственной и муниципальной власти, наблюдателем на выборах и т. д.

    5) Не имеют права избирать, быть избранными, участвовать в ре­ферендуме граждане, признанные судом недееспособными или содержащиеся в местах лишения свободы по приговору суда.

    Ответ:____________________

    13. Выберите верные суждения о законотворческом процессе в РФ и запишите Цифры, Под которыми они указаны.

    1) Первой стадией законотворческого процесса является внесение законопроекта в Государственную Думу.

    2) Законотворческий процесс — процесс принятия и вступления в силу законов, начиная от внесения законопроекта и завершая опубликованием принятого закона.

    3) Целью обнародования принятого законопроекта является до­ведение содержания нового закона до сведения населения пу­тем публикации в официальных изданиях.

    4) Если Президент РФ отказывается подписать закон, то он впра­ве обратиться в Конституционный Суд с целью определения со­ответствия нового закона Конституции.

    5) Правом законодательной инициативы обладают все граждане РФ, а также парламентские и непарламентские политические партии.

    Ответ:____________________

    14. Выберите верные суждения о субъектах гражданского права РФ и запишите Цифры, Под которыми они указаны.

    1) Гражданская дееспособность не может быть ограничена.

    2) Субъектами гражданского права могут быть физические лица, юридические лица, государство.

    3) Гражданская правоспособность — это способность субъекта иметь гражданские права и нести обязанности.

    4) Полная гражданская дееспособность возникает с момента по­лучения гражданином РФ паспорта.

    5) Правоспособность гражданина возникает с момента его рожде­ния.

    Ответ:____________________

    15. Выберите верные суждения о гражданстве РФ и запишите Цифры, Под которыми они указаны.

    1) Гражданство как публично-правовое состояние индивидов представляет собой устойчивую правовую связь с государством в целом, выражающуюся в состоянии «принадлежности» ин­дивидов своему государству.

    2) Иностранные граждане и лица без гражданства, достигшие во­семнадцати лет, вне зависимости от их дееспособности вправе обратиться с заявлениями о приеме в гражданство РФ.

    3) Гражданин РФ, совершивший тяжкое преступление и скры­вающийся от следствия, может быть лишен гражданства РФ.

    4) Одним из принципов гражданства РФ является принцип за­щиты и покровительства российским гражданам, находящим­ся за пределами Российской Федерации.

    5) На ускоренную процедуру принятия в гражданство РФ могут рассчитывать лица, рожденные в Советском Союзе или имев­шие гражданство этой страны, а также имеющие родственные связи с гражданином РФ.

    Ответ:____________________

    16. Выберите верные суждения об организационно-правовых формах и правовом режиме предпринимательской деятельности и запи­шите Цифры, Под которыми они указаны.

    1) Участники товарищества не несут ответственности своим иму­ществом по обязательствам товарищества.

    2) Предпринимательское право — отрасль российского права, представляющая собой совокупность юридических норм, регу­лирующих предпринимательские отношения.

    3) Число членов кооператива не должно быть менее трех человек.

    4) Субъектами предпринимательской деятельности могут быть граждане РФ; граждане иностранных государств; объединения граждан.

    5) Принципами предпринимательского права являются свобода предпринимательской деятельности, юридическое равенство различных форм собственности, свобода конкуренции и другие.

    Ответ:____________________

    17. В письменной работе, посвященной законодательству о выборах, учащийся 11 класса наряду с верными положениями указал не­верные. Какие из приведенных положений законодательства о выборах в РФ являются верными? Запишите Цифры, Под которы­ми они указаны.

    1) осуществляются по смешанной избирательной системе

    2) кандидаты выдвигаются непосредственно (по одномандатным избирательным округам) и в составе федеральных списков кандидатов

    3) выдвижение кандидатов может быть осуществлено путем са­мовыдвижения, а также путем выдвижения их политическими партиями

    4) выборы являются двухступенчатыми, т. к. избиратели на вы­борах избирают выборщиков

    5) кандидат в депутаты Государственной Думы должен быть рос­сийским гражданином по рождению

    6) кандидат в депутаты Государственной Думы должен иметь высшее образование

    Ответ:____________________

    18. Двадцатитрехлетняя этнически русская гражданка Казахстана с высшим образованием и знанием двух европейских языков прие­хала в Россию, чтобы устроиться на работу в одну из крупных компаний в качестве руководителя среднего звена с последующим повышением в должности. Однако во время собеседования с руко­водителем отдела кадров узнала, что для занятия желаемой должности ей необходимо иметь российское гражданство. Граж­данка Казахстана решила вступить в гражданство РФ. Какие тре­бования она должна выполнить обязательно? Запишите Цифры, Под которыми они указаны.

    1) владеть русским языком

    2) иметь место жительства

    3) иметь законный источник дохода

    4) иметь документ об отсутствии серьезных заболеваний

    5) отказаться от имеющегося гражданства

    6) иметь родственников в России

    Ответ:____________________

    19. Пятнадцатилетний Сергей К. после смерти бабушки получил по завещанию ее квартиру, которую решил продать. Узнав о его на­мерениях, мама сказала ему, что пока он может это осуществить только с письменного согласия родителей, а они не разрешают ему продавать квартиру. Сергей решил проверить правоту маминых слов и с этой целью обратился к Интернету, где нашел ответ на во­прос об имеющихся у него юридических правах. Какие права пят­надцатилетний гражданин может осуществить самостоятельно, без согласия родителей? Запишите Цифры, Под которыми они указаны.

    1) избирать и быть избранным в органы представительной власти РФ

    2) вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться ими 3) самостоятельно распоряжаться своим доходом, зарплатой, стипендией

    4) поступить на работу

    5) осуществлять свои авторские права как результат своёй интел­лектуальной деятельности

    6) управлять велосипедом при движении по дорогам

    Ответ:____________________

    В трудах философов Нового времени, таких как Г. Гроций, Т. Гоббс, Ш. Монтескье, Ж. Ж. Руссо, появляется и находит все

    обоснование идея об обществе, существующим внутри государства и являющимся по отношению к государству относительно самостоятельным. Условиями существования такого общества являются формальное равенство граждан, невмешательство публичной власти в отношения, складывающиеся между частными лицами. Назовите общество, идею которого обосновали философы Нового времени. Укажите два любые условия, необходимых для существования этого общества.

    0

    Аноним

    Ответы (1):

    Share

    0

    вышеперечисленные философы нового времени пытались обосновать идею демократического общества. условия, без которых это общество не может существовать — разделение властей, верховенство права, равенство граждан.

    Похожие вопросы

    Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • В трехстах экземплярах егэ
  • В трехстах метрах егэ
  • В трехстах книгах егэ
  • В третьяковской галерее представлены портреты выдающихся деятелей егэ 8 задание
  • В траве сидел кузнечик сочинение