В условиях инфляции замедляется экономический рост поскольку фирмам становится недоступно егэ

Спрятать пояснение

Спрятать критерии

Источник: ЕГЭ по обществознанию 08.05.2014. Досрочная волна, резервный день. Вариант 202.

14. Как измеряется уровень благосостояния граждан страны?

Средний жизненный уровень населения страны определяется показателем ВВП на душу населения, который равен ВВП, деленному на численность населения страны. Поэтому ошибочны следующие положения:

▪ Чем выше темпы роста населения, тем выше уровень благосостояния при прочих равных условиях.

▪ Чем выше ВВП страны, тем выше уровень благосостояния граждан этой страны.

▪ Для сравнения уровней экономического развития данной страны в разные периоды времени следует применять номинальный ВВП.

15. Всегда ли рост ВВП свидетельствует об экономическом росте в стране?

Нет. Экономический рост – это долговременное увеличение реального ВВП как в абсолютном значении, так и в расчете на душу населения. Знание этого определения экономического роста позволяет судить об ошибочности следующих положений:

▪ Экономический рост – любое увеличение реального ВВП.

▪ Экономический рост – многолетнее увеличение номинального ВВП.

▪ Экономический рост не связан с изменением численности населения.

Экономический рост может быть обусловлен тем, что в стране происходит увеличение количества ресурсов и / или повышение их качества. Экстенсивный рост обусловлен увеличением количества факторов производства: это увеличение количества трудовых ресурсов; увеличение количества доступных природных ресурсов; увеличение капитальных ресурсов. Интенсивный рост обусловлен повышением качества факторов производства: это повышение производительности труда; доступность природных ресурсов более высокого качества; совершенствование техники и технологии; повышение качества управления.

16. Что происходит в экономике страны в отдельных фазах экономического цикла?

Экономический цикл – это периодические колебания деловой активности. Экономический цикл имеет четыре основные фазы: подъем, пик, спад, низшая точка спада (дно). Когда экономика достигает уровня максимальной деловой активности в области точки пика, наступает период сверхзанятости и высокой инфляции. В этом состоянии экономика оказывается «перегретой».

Во время спада деловая активность начинает сокращаться, вплоть до низшей точки спада. При этом предприятия закрываются, безработица возрастает. Область вокруг низшей точки спада называется кризисом. Это период недоиспользования экономических ресурсов, высокой безработицы.

На стадии подъема экономика начинает выходить из кризиса, деловая активность растет, пока не достигнет максимума в точке пика. При этом занятость тоже растет, а безработица, соответственно, снижается.

17. Какие функции выполняют деньги?

Деньги – это особый товар, всеобщий эквивалент. Деньги должны признаваться как деньги всеми. В современной экономике деньги выполняют функции средства обращения, средства платежа, меры стоимости, средства накопления. Стоимость денег определяется количеством товаров и услуг, которые можно на них приобрести. Ошибочно считать, что стоимость денег определяется правительством.

18. Каковы социально-экономические последствия инфляции?

В условиях инфляции замедляется экономический рост, поскольку фирмам становится недоступно приобретение новой, более совершенной техники, выгоднее сохранять устаревшее, но относительно дешевое оборудование, старую трудоемкую технологию. Инфляция, сопровождаемая падением производства, называется стагфляцией. Инфляция усиливает риск, связанный с нововведениями, с долгосрочными вложениями. Становятся невыгодными долгосрочные проекты и долгосрочные кредиты. Рост банковского процента тормозит развитие производства и ведет к дальнейшему росту цен.

Инфляция также обесценивает накопленные фонды предприятий и накопления граждан. Ослабляется мотивация к высокопроизводительному труду, так как номинальный рост доходов не связан с затратами и результатами труда. Особенно сильно негативное воздействие инфляции сказывается на беднейших слоях населения. Результатом всех этих процессов является обострение социальных противоречий в обществе, забастовки, народные волнения, смена правительств, государственные перевороты.

Не все и не всегда проигрывают от непредвиденного роста цен. В ряде случаев возможен выигрыш от инфляции. Так, в выигрыше окажется любой человек, получивший кредит, оплативший какие-то услуги вперед под фиксированный процент, если реальный рост цен превысит этот процент. В выигрыше оказывается и государство, когда оно не спешит индексировать пенсии, стипендии, зарплату бюджетникам в соответствии с темпом роста цен.

19. Каковы цели монетарной политики?

Монетарная (денежно-кредитная) политика – это меры по регулированию денежной массы с целью стабилизации экономики. Проводником монетарной политики государства выступает Банк России. Монетарная политика направлена на сглаживание циклических колебаний: повысить деловую активность в экономике страны во время спада, а во время экономического бума – предотвратить высокую инфляцию, «перегрев экономики». Цели монетарной политики: экономический рост, полная занятость, стабильность цен.

20. Какие инструменты применяет государство для проведения бюджетно-налоговой политики?

Бюджетно-налоговая (фискальная) политика – это деятельность государства в области регулирования государственных расходов и налогообложения. Цели фискальной политики государства совпадают с целями монетарной политики, это: экономический рост, полная занятость, стабильность цен.

Для проведения фискальной политики государство может использовать два инструмента: изменение государственных расходов и изменение ставок налогообложения. Во время спада требуется стимулирующая политика, т. е. увеличение фактического ВВП страны. Во время экономического бума нужна сдерживающая политика, т. е. сокращение фактического ВВП страны.

Рассмотрим в качестве примера, как проводится стимулирующая политика. Государство может увеличить расходы на товары и услуги: повысить пенсии, социальные пособия; может увеличить расходы на государственное строительство жилья, школ, больниц, дорог; может финансировать национальные проекты по развитию здравоохранения, образования, сельского хозяйства, наукоемких производств и др. Снижение ставок налогов приведет к тому, что доход, остающийся в распоряжении людей, и чистая прибыль фирм возрастут. Соответственно, расходы потребителей и инвестиции фирм будут выше. В целом, рост государственных расходов и снижение налогов приведет к увеличению ВВП.

21. Какая система налогообложения может снизить неравенство доходов населения?

В зависимости от того, какая система налогообложения принята в стране, изменяется степень расслоения общества по доходам. Так, прогрессивная система повышает ставку налога для высокооплачиваемых граждан, снижая тем самым реальный доход этой группы населения; при этом ставка налога для малообеспеченных граждан ниже, что повышает их реальный доход. Таким образом, достигается уменьшение степени неравенства в обществе. Регрессивная система налогообложения оказывает противоположное действие на распределение доходов отдельных групп населения. Пропорциональная система налогообложения не изменяет соотношение уровней доходов отдельных групп населения.

Обратимся к примеру задания.

Задание. Определите, какой вид налоговой системы принят в данной таблице: прогрессивная, регрессивная или пропорциональная?

Ошибочно считать представленную шкалу пропорциональной: в первых трех строках ставка налога постоянная – 10 %, но в четвертой строке появляется «ступенька»: с малообеспеченных взимают лишь 5 %. В целом, шкала становится прогрессивной.

Ответ: прогрессивная.

22. Каковы причины и последствия глобализации?

Глобализация – это усиление взаимозависимости и взаимовлияния национальных экономик; это постепенное превращение мирового хозяйства в единый рынок товаров, услуг, капитала, рабочей силы и знаний.

Причины глобализации многообразны: это экономические, научно-технические, информационные, организационные и социокультурные причины. Так, основными факторами, ускоряющими глобализацию, являются: открытость рынков товаров и услуг, рынков факторов производства, единство инструментов и методов проведения экономической политики, развитие наукоемких технологий, развитие средств транспорта, связи и интернет-технологий, усиление роли международных экономических организаций, в том числе, транснациональных корпораций.

Противоречивость процесса глобализации:

▪ С одной стороны, она ведет к более эффективному распределению ресурсов между странами, развитию конкуренции и стимулированию научно-технического прогресса. Это способствует росту всеобщего благосостояния.

▪ С другой стороны, глобализация приводит к дальнейшему усилению неравномерности распределения доходов, усилению технологического отставания многих стран. Растет зависимость стран от ситуации на мировых товарных и финансовых ранках, растет структурная безработица из-за падения конкурентоспособности многих отраслей национальных хозяйств.

Таким образом, ошибочным является суждение о том, что рост открытости национальных экономик имеет исключительно негативные последствия.

СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ЛИНИЯ «СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА»

1. Что нужно знать в положениях содержательной линии «Социальная сфера»?

В содержательной линии «Социальная сфера жизни общества» представлены следующие основные позиции:

▪ социальная стратификация и мобильность

▪ социальные группы

▪ молодежь как социальная группа

▪ этнические общности

▪ межнациональные отношения, этносоциальные конфликты, пути их разрешения

▪ конституционные принципы (основы) национальной политики в РФ

▪ социальный конфликт

▪ виды социальных норм

▪ социальный контроль

▪ свобода и ответственность

▪ отклоняющееся поведение и его типы.

▪ социальная роль

▪ социализация индивида

▪ семья и брак

2. Какие вопросы этой линии являются наиболее сложными?

Большинство заданий, направленных на проверку знаний по названным содержательным элементам, не вызывает особых затруднений при выполнении. Во многом это связано с тем, что рассматриваемые здесь понятия наполнены содержанием, известным не только по урокам обществоведения, но и из личного социального опыта. Каждый человек имеет определенный социальный статус, он связан множеством невидимых нитей с другими людьми, представителями разных социальных групп. Многообразие этих связей образует структуру социальных отношений.

Социологическая наука – это логически стройная и обоснованная система достоверного знания об обществе в целом. Поэтому для правильного ответа на экзаменационные вопросы одного социального опыта явно недостаточно, необходимо владеть основами научных знаний об обществе.

Как уже отмечалось, часть учащихся в своих ответах подменяет научное знание явлений и процессов житейскими представлениями о них. Применительно к социальной сфере это прежде всего касается следующих вопросов: многообразие критериев выделения социальных групп; социальная стратификация и социальное неравенство; виды социальной мобильности; социальные нормы и отклонения в поведении.

3. Социальные группы: по каким критериям их выделяют?

Напомним, что социальной группой называют любую совокупность людей, выделенную на основе общего социально значимого критерия.

Демографический критерий. Распределение населения по таким признакам, как возраст (дети, подростки, молодежь, люди среднего возраста, пожилые люди); пол (мужчины, женщины); состояние в браке (женатые/замужние, разведенные, вдовые); семейное положение (одинокие, семейные) и др.

Этнический критерий. Он определяет принадлежность человека к этносу (племени, народности, нации).

Расовый критерий. Единство происхождения и области расселения, общность наследственных физических особенностей позволяют выделить три основные (большие) группы: негроидная, европеоидная и монголоидная расы.

Поселенческий критерий предполагает выделение социальных групп в зависимости от места жительства (горожане, сельские жители и т. п.).

В зависимости от рода трудовой деятельности, требующего определенной подготовки и являющегося обычно источником существования, выделяют социальные группы по профессиональному критерию (врачи, учителя, архитекторы, инженеры и т. п.).

По уровню образования выделяют группы тех, кто имеет, например, начальное, неполное среднее, среднее или высшее образование и т. п.

По своей величине, численности, а также характеру взаимоотношений между членами социальные группы подразделяются на малые и большие.

Человек, как известно, может состоять сразу в нескольких группах. Это могут быть, например, семья, школьный класс или трудовой коллектив, компания сверстников и т. п.

4. Можно ли считать понятия «социальная стратификация» и «социальное неравенство» синонимами?

Такой подход является ошибочным: эти понятия необходимо различать. Под социальной стратификацией понимают расположение социальных групп (слоев, страт) в общественной структуре с учетом прежде всего размеров доходов, уровня образования, доступа к власти, престижа профессии. Представители одной страты (слоя) обычно обладают схожими жизненными возможностями, ценностными приоритетами, часто осознанно относят себя к данной группе.

Социальное неравенство означает, что между различными группами (стратами, слоями) населения существует неравномерное распределение доходов, власти, образования, объема и характера прав, привилегий и обязанностей, престижа и влияния. Иными словами, отдельные индивиды, социальные слои, классы, находясь на разных ступенях социальной иерархии, обладают неравными возможностями удовлетворения потребностей.

Таким образом, социальная стратификация – это совокупность расположенных в вертикальном порядке социальных слоев. Неравенство является критерием, при помощи которого мы можем разместить социальные группы относительно друг друга.

5. Что мы знаем о социальных ролях?

Среди заданий единого экзамена есть задания, связанные с усвоением понятия «социальная роль», со знанием типичных для нашего времени социальных ролей человека, например:

Задание. После расторжения брака гражданин К. продолжал по выходным дням совершать с сыном автомобильные прогулки за город. Этот пример иллюстрирует особенности

1) выполнения социальной роли

2) соблюдения социальной нормы

3) осуществления социальной политики

4) проявления социальной мобильности

Комментарий. Верным является первый вариант ответа. Напомним, что социальная роль – это совокупность конкретных действий, которые должен выполнять человек, занимающий определенное место (статус) в данном обществе. Ученые выделяют так называемые основные (типичные) социальные роли. К ним относятся: роль труженика; роль собственника; роль потребителя; роль гражданина; роль члена семьи.

Роли определяются ожиданиями людей. Например, в общественном сознании укоренилось представление о том, что родители должны заботиться о своих детях; что работник должен добросовестно выполнять порученную ему работу. Но каждый человек в зависимости от конкретных обстоятельств, накопленного жизненного опыта и других факторов по-своему выполняет социальную роль.

6. Можно ли изменить свое положение в обществе?

Сама возможность перехода людей из одних социальных групп в другие, как правило, сомнения не вызывает. Из курса обществознания известно, что любые изменения в социальном положении индивида или социальной группы и называют социальной мобильностью. Напомним, что различают горизонтальную и вертикальную социальную мобильность.

Горизонтальная мобильность предполагает передвижение на одном и том же уровне (переход из одной школы в другую, с одного предприятия на другое, переход из одной семьи в другую при повторном браке, смена гражданства, смена вероисповедания и т. п.). Вертикальная мобильность связана с изменением социального статуса.

Рассмотрим пример задания.

Задание. Вертикальная социальная мобильность проявляется при

1) смене вероисповедания

2) перемене места жительства

3) повышении по службе

4) переходе с одного места работы на другое на такую же должность

Комментарий. Последовательный анализ предлагаемых вариантов ответа позволяет определить, что правильный ответ содержит третья альтернатива.

Изменения в общественном положении могут быть связаны как с социальным подъемом (рабочий становится мастером, начальником цеха, директором завода), так и социальным спуском (бригадир становится рядовым членом бригады).

Перемещения между стратами осуществляются по специальным каналам («лифтам»), важнейшими из которых являются такие социальные институты, как армия, семья, школа, церковь, собственность.

7. По каким правилам мы живем?

Человек живет в обществе и не может от него не зависеть. Он выстраивает линию своего поведения в соответствии с установленными в обществе правилами, т. е. подчиняется определенным социальным нормам.

Нормы вырабатываются обществом и отражают господствующие в нем представления о допустимом и недопустимом, желательном и нежелательном поведении людей.

Какие это нормы, что они регулируют и чем отличаются друг от друга – выявлению понимания выпускниками этих вопросов посвящены отдельные экзаменационные задания, например такое:

Задание. Любая социальная норма

1) является обязательным правилом поведения

2) обеспечивается принудительной силой государства

3) регулирует общественные отношения

4) выражается в официальной форме

Ответ: 2.

8. Какие бывают социальные санкции?

Для начала вспомним, что социальными санкциями называют существующую в обществе систему вознаграждений за выполнение норм, за согласие с ними и наказаний за отклонение от них, т. е. за девиантность. Следовательно, социальные санкции прежде всего подразделяются на поощрения, награды (их называют позитивными санкциями) и наказания (негативные санкции).

Давайте рассмотрим следующую ситуацию.

За многолетний добросовестный труд известный детский врач был награжден орденом, получил государственную премию. Во время церемонии ему долго аплодировали; люди говорили ему теплые слова, лестно отзывались о его работе.

Все перечисленное может быть отнесено к позитивным санкциям. В то же время обращает внимание, что они отличаются по форме своего выражения.

Одни из них (правительственная награда, государственная премия) представляют собой публичное одобрение со стороны официальных организаций и применяются в соответствии с определенными правилами. Это – формальные санкции. К их числу также относят установление именных стипендий, присуждение ученых степеней и званий, сооружение памятника, вручение почетных грамот, допуск к высоким должностям и почетным функциям (например, избрание председателем правления) и т. п.

Другие санкции (аплодисменты, комплименты, лестные отзывы, дружеская похвала) являются эмоционально окрашенной реакцией окружающих, т. е. неформальными санкциями. К ним могут быть также отнесены: слава, почет, признание лидерских или экспертных качеств, молчаливое признание, доброжелательное расположение, улыбка.

По такому же признаку разделяются и негативные санкции. Если речь идет о наказаниях, предусмотренных законами, правительственными указами, административными инструкциями и т. п., то это – формальные санкции. Например, тюремное заключение, арест, увольнение, штраф, конфискация имущества, понижение в должности, разжалование.

Порицание, замечание, насмешка, пренебрежение, отказ подать руку или поддерживать отношения, недоброжелательный отзыв, жалоба, фельетон, разоблачительная статья и т. п. рассматриваются как неформальные негативные санкции.

9. Отклонения в поведении: только негативные?

Отклонения от норм могут иметь полезные для общества следствия (новаторские предложения, изобретения), т. е. носить позитивный характер. Бывают также сугубо индивидуальные, не приносящие ни вреда, ни пользы обществу, особенности поведения человека (чудачества, эксцентричность и др.). Отметим, что это вполне распространенное явление. Пример тому – постоянно пополняемая новыми фактами Книга рекордов Гиннесса.

10. Семья – социальная группа или социальный институт?

Прежде всего семья – это социальная группа, основанная на родственных связях (по браку, по крови).

Члены семьи связаны общим бытом, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью.

Вместе с тем семья является социальным институтом, деятельность которого направлена прежде всего на удовлетворение важнейшей потребности – в воспроизводстве (репродукции) населения. Кроме того, семья выполняет и ряд других функций, например: воспитательную (семья оказывает решающее влияние на формирование личности ребенка, а также взрослых членов семьи); хозяйственно-экономическую (ведение домашнего хозяйства: семейный бюджет; распределение домашнего труда; опека над малолетними и престарелыми); рекреационную (создание чувства безопасности и психологического комфорта у членов семьи; организация семейного досуга и отдыха) и т. п.

Таким образом, семья – это и социальная группа, и социальный институт.

Зачет по теме
«Инфляция» в рамках подготовки к ЕГЭ по обществознанию.

1.Задание
на раскрытие смысла понятий и их использование.

 Какой
смысл обществоведы вкладывают  в понятие «инфляция»?

Привлекая
знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение,
содержащее информацию о видах инфляции в зависимости от темпов, и одно
предложение, раскрывающее любое последствие инфляции.

Ответ:

Смысл понятия: инфляция-это процесс
обесценивания денег и снижения их покупательной способности, проявляющийся в
росте общего уровня цен;

1.В
зависимости от темпов инфляции условно  различают инфляцию
умеренную(ползучую),галопирующую, высокую и гиперинфляцию;

2.В
условиях инфляции замедляется экономический рост, поскольку фирмам становится
недоступно приобретение  новой, более совершенной техники.

2.Задание на конкретизацию теоретических положений на примерах.

Инфляция
осложняет деятельность производителей и потребителей в рыночной экономике.
Проиллюстрируйте тремя примерами рациональное поведение потребителя в условиях
значительной инфляции.

Ответ:

1)взятие
денег в долг, так как в условиях инфляции должник всегда в выигрыше, ему
придется возвращать более «дешевые деньги» по сравнению с теми, что он брал;

2)вложение
сбережений в произведения  искусства, то, что в меньшей степени подвержено
обесцениванию;

3)приобретение
участка земли, недвижимости;

4)вложение
денег в собственный отдых, здоровье и т.д.

3.Задание  по решению познавательных задач.

В
мониторинге  социально-экономического развития страны С. зафиксированы темпы
инфляции и ее причины. В качестве одной из причин указан дефицит продуктов,
образовавшийся  из-за резкого сокращения импорта и увеличения экспорта
некоторых товаров. Каковы иные возможные причины инфляции? (Укажите любые три
из них.)

1)несбалансированность
государственных расходов и доходов;

2)дефицит
государственного бюджета;

3)изменение
структуры рынка в XX веке (рынок стал олигополистическим
,монополии обладают известной степенью власти над ценой, они заинтересованы в
гонке  цен);

4)рост
цен требует для обращения еще большего количества  денежных знаков, а каждая
новая их порция ведет к новому росту цен;

5)рост
расходов государства на финансирование общенациональных экономических и
социальных программ (оборонная система, образование, экология, помощь
безработным, содержание  государственного аппарата) и т.д.

4.Задание на составление сложного плана по заданной теме.

Составьте
сложный план развернутого ответа по теме «Инфляция и ее опасность для экономики.

Ответ:

1)Инфляция
–процесс обесценивания денег.

2)Основные
источники появления инфляции:

А)повышение
номинальной заработной платы, не обусловленное ростом производительности труда;

Б)увеличение
цен на сырье и энергоносители;

В)увеличение
налогов на производителя.

3)
Инфляция спроса и инфляция предложения.

4)Основные
виды инфляции:

А)по
характеру протекания (открытая и  скрытая);

Б)в
зависимости от темпов роста (умеренная,галопирующая,гиперинфляция).

5)Последствия
инфляции для экономики:

А)снижение
занятости, расстройство всей системы регулирования экономики;

Б)обесценивание
всего фонда накопления и кредитов;

В)обесценивание
реальных доходов населения ,сокращение текущего  потребления;

Г)снижение
инвестиций;                                                                                                                               

Д)потеря
деньгами своей ценности.

6)
Меры преодоления инфляции:

А)контроль
за эмиссией денег, изъятие лишних денег;

Б)сокращение
бюджетных расходов;

В)развитие 
производства,преодоление спада в экономике.

7.Специфика
антиинфляционных мер в РФ.

5.Задание по написанию эссе.

«Инфляция
каждому предоставляет возможность почувствовать  себя миллионером» (А.Рогов).

презентация по обществознанию Виды, причины и последствия инфляции (вопросы кодификатора ЕГЭ)

Экономика Обществознание. Кодификатор вопросов ЕГЭ.

2. 10. Виды, причины и последствия инфляции

Деньги – это особый товар, выполняющий роль всеобщего эквивалента при обмене товаров. Функции денег Мера стоимости Средство обращения Средство накопления Средство платежа Мировые деньги Причины возникновения и формы денег. Деньги были придуманы человечеством прежде всего для облегчения обмена. Первоначально роль денег играли самые различные блага, и лишь потом появились современные формы денег. Признаком денег является способность выполнять функции средства обмена, средства измерения рыночной ценности товаров и средства сбережения.

Денежная масса – сумма наличных и безналичных денег, которой граждане, семьи, фирмы, государственные организации владеют и которую используют для расчётов и как сбережения. Факторы формирования денежной массы: Ø объём продающихся на рынках страны товаров Ø цены продающихся на рынках страны товаров Ø скорость обращения денег (число раз, которое каждая денежная единица в течение года участвовала в обеспечении любых сделок) Закон обмена (закон Ирвинга Фишера): количество денег, обращающихся в стране, должно точно соответствовать объёму торговых сделок за год и достигнутой скорости обращения местной валюты.

1. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «деньги» . 1) Ликвидность; 2) цена; 3) товар; 4) инфляция; 5) специализация; 6) натуральный обмен. 56 2. Установите соответствие между примерами и видами денег. ПРИМЕРЫ А) разменная монета Б) пластиковые карты В) электронные деньги Г) чеки Д) банкноты ВИДЫ ДЕНЕГ 1) наличные 2) безналичные 12221

3. «Деньги были придуманы человечеством, прежде всего, для облегчения _____(А). Первоначально роль денег играли различные _______(Б), и лишь потом появились современные формы денег. Признаком денег является способность выполнять функции: средства _____(В) рыночной ценности товаров и средства сбережения. Возникновение современных форм денег было вызвано неудобством _____(Г), который требует чрезвычайной множественности относительных цен. Деньги позволили упростить функционирование ______(Д) и облегчили всю хозяйственную жизнь общества. Деньги, кроме того, позволяют выражать ценность всех товаров в единой _____(Е) и учитывать их для нужд контроля и управления» . 1) обмен 2) измерение 3) издержки 4) бартер 5) торговля 6) система 7) прибыль предметы 9) инфляция 182456

Основные источники инфляции Повышение номинальной заработной платы Увеличение цен на сырьё и энергию Увеличение налогов Причины инфляции: ü Рост государственных расходов, для финансирования которых государство часто прибегает к денежной эмиссии, увеличивая денежную массу сверх потребностей товарного обращения. ü Сокращение реального объёма национального производства, которое при стабильном уровне денежной массы приводит к тому, что меньшему объёму товаров и услуг соответствует прежнее количество денег. ü Монополия профсоюзов, которая ограничивает возможности рыночного механизма определять приемлемый для экономики уровень заработной платы. ü Монополия крупных фирм на определение цены и собственных издержек производства, особенно в сырьевых отраслях.

Инфляция – процесс повышения общего уровня цен в стране, ведущий в итоге к снижению покупательной способности денег. ВИДЫ ИНФЛЯЦИИ Выделяемые в зависимости от причин Выделяемые в зависимости от размеров Ø инфляция спроса (дефицит на Ø ползучая (среднегодовое товарном рынке – спрос на повышение цен не более 3 -5 %) товары превышает пред- Ø галопирующая (10 -50% в год ложение, что вызывает рост или немного выше) цен) Ø гиперинфляция Ø инфляция затрат (цены растут (ежемесячный, в течение 3 -4 в силу удорожания факторов месяцев, рост цен свыше 50%; производства: растут затраты на полная дезорганизация производство, растут цены экономики) товаров, работники требуют Стагфляция – инфляция, сопровождаемая повышения зарплаты, т. е. стагнацией производства, высоким труд дорожает, и т. д. уровнем безработицы и одновременным повышением уровня цен.

4. Заполните пропуск в таблице. Виды инфляции Инфляция _______ Инфляция издержек Инфляция спроса Причины возникновения Цены растут в силу удорожания факторов производства Дефицит на товарном рынке вызывает рост цен 5. Выберите верные суждения об инфляции и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Инфляция проявляется в снижении покупательной способности денег. 2) Различают микроинфляцию и гиперинфляцию. 3) Рост цен на ресурсы порождает инфляцию предложения. 4) Одни из причин инфляции – усиление конкуренции между производителями. 5) К последствиям инфляции относится рост реальной заработной платы работников. 13

6. (А) Процесс обесценивания денег, т. е. инфляция, проявляется в повышении цен, не обоснованном повышении качества товаров и услуг. (Б) Рост цен в стране Z в зимние месяцы оказался «скромнее» прогнозов большинства экономистов. (В) Инфляция составила 21% (3, 4% за зиму предыдущего года). (Г) Скорее всего, замедлению показателя способствует снижение цен на нефть на мировых торговых площадках. (Д) Возможно, сыграла свою роль в статистике и стабилизация цен на бензин на внутреннем рынке. Определите, какие положения текста носят 1) фактический характер 2) характер оценочных суждений 3) характер теоретических утверждений 32122

7. (А) Инфляция – процесс обесценивания денег, снижения их покупательной способности. (Б) Невысокая инфляция может способствовать экспорту товаров, так как удешевляет их в сравнении с товарами стран-конкурентов. (В) Невысокая инфляция отражает колебания на товарных рынках. (Г) Настоящей бедой для субъектов экономики является гиперинфляция. (Д) При гиперинфляции цены растут более чем на 50 -60% в месяц. Определите, какие положения текста носят 1) фактический характер 2) характер оценочных суждений 3) характер теоретических утверждений 31121

8. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. «Инфляция – это переполнение каналов денежного обращения избыточной ____ (А), проявляемое в росте _______ (Б). В современной экономике инфляция возникает как следствие комплекса причин (факторов). Инфляция зависит также от _____ (В). В связи с этим справедлив термин «инфляционные ожидания» : если ______ (Г) ожидает инфляцию, она неизбежно возникнет. В XX в. инфляция стала постоянным элементом _______ (Д). Этому способствовал ряд факторов: быстрый рост и усложнение структуры товарного производства, системы цен и _____ (Е) стали универсальными; резко снизилась сфера ценовой конкуренции» . 1) безработица 2) общественные настроения 3) рыночная экономика 4) денежная масса 5) экономический кризис 6) социальные трансферты 7) товарные цены деньги 9) общество 472936

Опасность инфляции состоит в том, что Ø обесцениваются сбережения, снижается уровень жизни населения Ø нарушаются хозяйственные связи, сокращается производство и занятость Ø у фирм, банков нет средств для реализации крупных проектов, долгосрочных инвестиций Ø может произойти переход на бартерные расчёты, т. е. натурализация обмена Антиинфляционные меры Ø сокращение бюджетного дефицита (обычно за счёт социальных расходов) Ø сдерживание эмиссии денег Ø политика регулирования цен и доходов, замораживание роста зарплат, пенсий Ø общеэкономические меры стабилизации и стимулирования деловой активности, совершенствования налоговой политики и др.

9. Найдите в приведённом ниже списке меры, способствующие снижению инфляции, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) увеличение расходов государства на социальные программы 2) закрытие убыточных предприятий 3) изъятие «лишних» денег центральным банком 4) отказ от повышения зарплат и пенсий 5) переход на натуральный обмен вместо денежного 34

10. (А) Связь между ростом инфляции и обострением проблемы бедности имеет причинно-следственный характер. (Б) Особую тревогу вызывает ухудшение положения в условиях инфляции семей с фиксированным доходом. (В) Многие семьи пытаются спасти свои сбережения путём покупки валюты. (Г) Подобная практика крайне вредна для развития экономики. (Д) Важно понимать, что не всякое повышение цен служит показателем инфляции. Определите, какие положения текста имеют 1) фактический характер 32122 2) характер оценочных суждений 3) характер теоретических утверждений

11. «В условиях инфляции замедляется экономический рост, поскольку фирмам становится недоступно приобретение новой, более совершенной _______ (А). Инфляция также обесценивает накопленные фонды ______ (Б). Инфляция, сопровождаемая падением производства, называется ____ (В). Ослабляется мотивация к высокопроизводительному труду, так как номинальный рост доходов не связан с ____ (Г) труда. Значительная часть финансового капитала перемещается из сферы производства в сферу чисто _______ (Д) операций. Воздействие инфляции наиболее негативно сказывается на ______ (Е) слоях населения» . 1) техника 2) стагфляция 3) товар 4) результат 5) предприятие 6) богатейший 7) спекулятивный беднейший 9) вложения 152478

Часть 2. 12. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «инфляция» ? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о видах инфляции в зависимости от темпов, и одно предложение, раскрывающее любое последствие инфляции. Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) смысл понятия, например: инфляция — это процесс обесценивания денег и снижения их покупательной способности, проявляющийся в росте общего уровня цен; 2) одно предложение с информацией о видах инфляции в зависимости от темпов, например: В зависимости от темпов инфляции условно различают инфляцию умеренную (ползучую), галопирующую, гиперинфляцию; 3) одно предложение, раскрывающее с опорой на знания курса любое последствие инфляции, например: В условиях инфляции замедляется экономический рост, поскольку фирмам становится недоступно приобретение новой, более совершенной техники.

13. В мониторинге социально-экономического развития страны С. зафиксированы темпы инфляции и её причины. Одной из причин указан дефицит продуктов, образовавшийся из-за резкого сокращения импорта и увеличения экспорта некоторых товаров. Каковы иные возможные причины инфляции? (Укажите любые три из них). Ответ должен содержать возможные причины инфляции, например: 1) несбалансированность государственных расходов и доходов; 2) дефицит государственного бюджета; 3) изменение структуры рынка в XX веке (рынок стал олигополистическим, монополии обладают известной степенью власти над ценой, они заинтересованы в «гонке цен» ); 4) рост цен требует для обращения ещё большего количества денежных знаков, а каждая новая их порция ведёт к новому росту цен; 5) рост расходов государства на финансирование общенациональных экономических и социальных программ (оборонная система, образование, экология и др. ).

14. Жители страны Z обнаружили, что цены на товары и услуги в течение последних полугода растут на 50– 60% в месяц, а качество товаров и услуг при этом не меняется. О каком экономическом явлении свидетельствует данный факт? (Назовите это явление и укажите его вид. ) Поясните, в чём опасность данного экономического явления (используя обществоведческие знания, дайте три пояснения). В правильном ответе должны быть следующие элементы: 1) экономическое явление – инфляция; 2) вид – гиперинфляция; 3) пояснения, например: в результате высокой инфляции: – обесцениваются сбережения, снижается уровень жизни населения; – сокращается производство и занятость; – снижаются реальные доходы государства.

15. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Инфляция» . Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах. Один из вариантов плана раскрытия данной темы: 1. Сущность инфляции. 2. Виды инфляции: а) инфляция ползучая; б) инфляция умеренная; в) инфляция высокая; г) гиперинфляция. 3. Причины инфляции. 4. Социально-экономические последствия инфляции: а) замедление экономического роста; б) обесценение фондов предприятий; в) диспропорции в сфере производства; г) перераспределение национального дохода.

Задания для эссе «Инфляция – одна из форм налогообложения, не нуждающаяся в законодательном одобрении» . (М. Фридмен, американский экономист) 1. Как Вы понимаете смысл высказывания? Инфляция нередко является результатом сокращения дефицита бюджета за счёт эмиссии денег. Рост цен негативно сказывается на материальном положении большинства граждан. 2. С помощью каких обществоведческих терминов можно раскрыть смысл поднятой автором проблемы? Термины: инфляция, антиинфляционные меры.

Литература 1) ЕГЭ 2016. Обществознание. Типовые тестовые задания / А. Ю. Лазебникова, Е. Л. Рутковская. – М. : Издательство «Экзамен» , 2016. 2) Обществознание: ЕГЭ-учебник / П. А. Баранов, С. В. Шевченко / Под ред. П. А. Баранова. – М. : АСТ: Астрель, 2014. 3) Обществознание. 10 класс. Модульный триактив-курс / О. А. Котова, Т. Е. Лискова. – М. : Издательство «Национальное образование» , 2014. Интернет-ресурсы 1) http: //85. 142. 162. 119/os 11/xmodules/qprint/index. php? proj=756 DF 168 F 63 F 9 A 6341 711 C 61 AA 5 EC 578 – ФИПИ. Открытый банк заданий ЕГЭ. Обществознание 2) http: //soc. reshuege. ru/ — Решу ЕГЭ 3) http: //kupiprodai. com. ua/s_images/14399735263200. jpg — изображение «Деньги» ;

Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «инфляция»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о видах инфляции в зависимости от темпов;

− одно предложение, раскрывающее любое последствие инфляции.

Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.

Ответ:

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) смысл понятия, например: инфляция — это процесс обесценивания денег и снижения их покупательной способности, проявляющийся в росте общего уровня цен; (Может быть приведено иное, близкое по смыслу определение.)

2) одно предложение с информацией о видах инфляции в зависимости от темпов, например: В зависимости от темпов инфляции условно различают инфляцию умеренную (ползучую), галопирующую, гиперинфляцию; (Может быть составлено другое предложение, содержащее информацию о видах инфляции в зависимости от темпов.)

3) одно предложение, раскрывающее с опорой на знания курса любое последствие инфляции, например: В условиях инфляции замедляется экономический рост, поскольку фирмам становится недоступно приобретение новой, более совершенной техники.

(Может быть составлено другое предложение, раскрывающее с опорой на знания курса любое последствие инфляции.)

Прочитайте текст и выполните задание №21-24
Источником инфляции может быть высокий уровень монополизма в экономике, а также рыночная власть государства, реализующаяся в административном повышении цен. При анализе причин возникновения инфляции следует иметь в виду и такой фактор, как инфляционные ожидания. Они могут порождать инфляцию или обусловливать её сохранение даже в том случае, когда объективные причины инфляции (рост денежной массы, падение производства) перестают действовать.

Для каждой социальной группы существует своя критическая точка инфляции. Первыми её достигают пенсионеры и студенты, за ними идут служащие и наёмные работники, мелкие производители и, наконец, крупные предприниматели. Существует критическая точка и для государства: обесцениваются налоги, уменьшается прибыльность каждой новой эмиссии, что в конечном счёте подрывает основы национальной экономики.

Негативные последствия инфляции очевидны каждому взрослому человеку. Она снижает покупательную способность заработной платы, уничтожает сбережения физических и юридических лиц, препятствует долгосрочным инвестициям и экономическому росту. При прогнозируемой инфляции все экономические субъекты будут учитывать тот или иной темп роста цен в своих планах. При непрогнозируемой инфляции главным её последствием является рост перераспределительных процессов, в результате чего одни группы населения резко богатеют, другие столь же стремительно нищают.

В отношениях между кредиторами и заёмщиками в условиях инфляции существенную выгоду получают последние, так как взятые ими займы обесцениваются. Кредиторы же теряют ровно столько богатства, на сколько произошло непредвиденное повышение цен. Однако, если кредитор будет вынужден уплатить налог на свой номинальный доход, его потери станут ещё больше.

Продавцы товаров и ресурсов, занимающие монопольное положение на рынке, могут увеличить свой доход. Чаще всего в условиях инфляции возрастает богатство и у владельцев реальных активов (недвижимость, антиквариат, драгоценности, произведения искусства и т.п.). Всё это в конечном счёте ведёт к глубокому имущественному неравенству.

Таким образом, непрогнозируемая инфляция существенно деформирует механизм распределения номинального дохода и имущества в стране и тем самым снижает эффективность их использования. Длительная инфляция таит в себе опасность самоускорения, грозящую крахом всей финансово-экономической системы. Вот почему предотвращение инфляции — одна из главных макроэкономических задач государства.

21.Какие причины (источники) инфляции перечисляет автор? (Назовите две любые причины из текста.) Почему, по его мнению, предотвращение инфляции является одной из основных макроэкономических задач государства? Какие категории населения могут получить выгоду в условиях инфляции? (Укажите три подобные категории населения, упомянутые в тексте.)

22.Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «заработная плата». В чём автор видит различие между прогнозируемой и непрогнозируемой инфляцией? Какие две группы населения, по мнению автора, первыми достигают критической точки инфляции?

23.Используя обществоведческие знания, приведите по одному примеру, иллюстрирующему следующие негативные последствия инфляции: снижение покупательной способности заработной платы; уничтожение сбережений физических/юридических лиц; препятствие долгосрочным инвестициям / экономическому росту. (В каждом случае сначала укажите негативное последствие, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

24. Автор связывает рост инфляции с углублением имущественного неравенства. Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента, подтверждающих негативные последствия глубокого имущественного неравенства на общественную жизнь. (Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.)

Инфляция,

ее причины, виды и

последствия

• Покупательная способность денег –

это количество товаров и услуг, которое можно купить при данном уровне цен на данную денежную единицу.

Покупательная способность денег

• – Например: 1 сентября 1 кг мяса стоил 100 р., покупательная способность 1000 р. — 10 кг мяса; 1 декабря 1 кг мяса стоил 150 р., покупательная способность 1000 р. снизилась — 6,7 кг мяса.

Деньги – это особый товар, выполняющий роль всеобщего эквивалента при обмене товаров.

Функции

денег

Мировые

Средство

Средство

Средство

Мера

накопления

платежа

стоимости

деньги

обращения

Причины возникновения и формы денег.

Деньги были придуманы человечеством прежде всего для облегчения обмена. Первоначально роль денег играли самые различные блага, и лишь потом появились современные формы денег.

Признаком денег является способность выполнять функции средства обмена, средства измерения рыночной ценности товаров и средства сбережения.

Что такое инфляция?

ПРИЧИНЫ ПОВЫШЕНИЯ ЦЕН НА ТОВАРЫ стр. 96

Инфляцией считается рост цен в экономике в целом, а не рост цен на отдельный товар

Работа в группах

Задание 1. Познакомиться с текстом, ответить на вопросы

ВОПРОСЫ

• Понятие инфляции Негативные последствия инфляции, приведенные в тексте Какую функцию денег автор считает основной Как называется процесс обратный инфляции
• Понятие инфляции
• Негативные последствия инфляции, приведенные в тексте
• Какую функцию денег автор считает основной
• Как называется процесс обратный инфляции

Впервые об инфляции было упомянуто в период Гражданской войны в США в 1861 – 1865 г.г.

ИНФЛЯЦИЯ –(от лат.вздутие)-долговременное, устойчивое повышение цен

Инфляция – обесценивание денег в результате того, что количество бумажных денежных знаков, находящихся в обращении, превышает количество товаров.

ИНФЛЯЦИЯ-

процесс обесценивания денег, который проявляется в виде долговременного повышения цен на товары и услуги

Две стороны процесса инфляции

Дефляция –(от лат сдувание) повышение реальной стоимости денег и снижение цен на товары

1929-1933 гг.

Великая депрессия в США.

Увеличивается покупательная способность денег.

Производителям становится невыгодным производить товары и услуги

• Естественная инфляция до 5 % полезна для экономики, так как рост денежной массы стимулирует деловую активность, ускоряет инвестирование, способствует экономическому росту.

Причины инфляции:

• Рост государственных расходов , для финансирования которых государство часто прибегает к денежной эмиссии, увеличивая денежную массу сверх потребностей товарного обращения.( эмиссия денег – выпуск в обращение дополнительного количества денег)
• Сокращение реального объёма национального производства , которое при стабильном уровне денежной массы приводит к тому, что меньшему объёму товаров и услуг соответствует прежнее количество денег.
• Монополия профсоюзов , которая ограничивает возможности рыночного механизма определять приемлемый для экономики уровень заработной платы.
• Монополия крупных фирм на определение цены и собственных издержек производства, особенно в сырьевых отраслях.

Работа в группах

Познакомиться с текстом и назвать виды инфляции

ВИДЫ ИНФЛЯЦИИ

• По размеру (по темпам роста цен)

• ползучая (среднегодовое повышение цен не более 3-5 %)
• галопирующая (10-50% в год или немного выше)
• гиперинфляция (ежемесячный, в течение 3-4 месяцев, рост цен свыше 50%; 1000% в год; полная дезорганизация экономики)

ПРИМЕРЫ:

Классический пример гиперинфляции – Германия после Первой мировой войны в

1922-1923гг, когда темпы роста цен достигли

30 000% в месяц, или 20% в день

• Инфляция — это когда карманы рвутся от денег, а на новый пиджак всё ещё не хватает.

• Мешок денег — символ либо бешеного богатства, либо бешеной инфляции.

гиперинфляция

ПРИМЕРЫ:

2. В 2000-2008 гг. экономика Зимбабве испытывала жесточайший кризис. За то время работу потеряли каждые четверо из пяти жителе станы. В этой стране самая высокая инфляция в мире:

-в мае 2007 г.она составляла 3 700%, в январе 2009 г — 231 000 000% в год.

Работа в группах

Задание 2.

• 1 группа – Почему возникает инфляция спроса?
• 2 группа – Почему возникает инфляция предложения?

ВИДЫ ИНФЛЯЦИИ в зависимости от причин

• инфляция издержек (предложения)

• инфляция спроса

• (цены растут в силу удорожания факторов производства: растут затраты на производство, растут цены товаров, работники требуют повышения зарплаты, т.е. труд дорожает, и т.д.

• Увеличение налогов на производителя
• Рост зарплаты
• Внешние причины: наводнение, землетрясение, социальные потрясения

• спрос на товары превышает предложение, что вызывает рост цен
• «Слишком много денег охотятся за слишком малым количеством товаров»

. Инфляция издержек ведет к стагфляции – одновременному спаду производства и росту уровня цен

По характеру протекания:

(в зависимости от экономической системы)

• Открытая инфляция
• Скрытая инфляция

по характеру протекания

• Открытая инфляция – рост цен на товары и услуги, обесценивание денег носит открытый характер
• Скрытая инфляция – проявляется в обесценивании денег в условиях отсутствия явного роста цен; в товарном дефиците, вынужденном накоплении денег в материальном виде; порождает теневую экономику.

Заполните пропуск в таблице.

Виды инфляции

Виды инфляции

Причины возникновения

Инфляция ______________

Цены растут в силу удорожания факторов производства

Инфляция спроса

Дефицит на товарном рынке вызывает рост цен

Инфляция издержек

Выберите верные суждения об инфляции и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Инфляция проявляется в снижении покупательной способности денег.

2) Различают микроинфляцию и гиперинфляцию.

3) Рост цен на ресурсы порождает инфляцию предложения.

4) Одни из причин инфляции – усиление конкуренции между производителями.

5) К последствиям инфляции относится рост реальной заработной платы работников.

13

Выберите верные суждения об инфляции 

1. эмиссия денег является наиболее эффективным методом снижения инфляции

2.инфляцией называют резкий скачок цен на все товары

3. одна из причин инфляции связана с увеличением государственного долга

4.в зависимости от причин различают инфляцию спроса и инфляцию издержек

5. опасность инфляции состоит в том, что обесцениваются сбережения, снижается уровень жизни большинства населения

345

Последствия инфляции

1.Усиление социального расслоения общества на бедных и богатых.

2. Снижение реальных доходов населения.

3. Обесценивание сбережений населения.

4. нарушаются хозяйственные связи, сокращается производство и занятость

5. Рост безработицы.

6. Ухудшение условий жизни людей, имеющих твердые (фиксированные) доходы.

7. Рост спекуляции (необоснованный рост цен).

8. Снижение стимулов к труду.

9. Рост налоговых ставок и банковских процентов по кредитам.

10. у фирм, банков нет средств для реализации крупных проектов, долгосрочных инвестиций

11. может произойти переход на бартерные расчёты, т.е. натурализация обмена

Кто выигрывает и кто проигрывает от инфляции стр. 97.

проигрывают от инфляции:

выигрывают от инфляции:

Кто выигрывает и кто проигрывает от инфляции

проигрывают от инфляции:

выигрывают от инфляции:

• люди, имеющие фиксированные доходы (пенсионеры, студенты, бюджетники…)
• Кредиторы, (если % по кредиту ниже уровня инфляции)

• Государство ( если ставка налога увеличивается с ростом доходов)

• Вкладчики (если % по вкладу ниже уровня инфляции)

• Заемщики, (если % по кредиту меньше уровня инфляции)
• Люди, производящие ценности (ювелиры).
• Работники и предприятия легко увеличивающие свой доход (торговля)

• Предприниматели,
• Хозяйствующие субъекты.

Пути выхода из инфляции. Антиинфляционная политика.

Кредитно-денежная политика

Бюджетно-налоговая политика

Антиинфляционные меры

• Стимулирование производства за счет снижения налогов.
• Инвестиции в перспективные отрасли экономики.
• Снижение государственных расходов, а значит сокращение дефицита госбюджета.
• Выпуск облигаций государственного займа.

• Приватизация и продажа государственного имущества.
• Регулирование роста зарплаты.
• Эффективная кредитно-денежная политика.
• Улучшение работы финансового рынка.
• Денежная реформа.

Найдите в приведённом ниже списке меры, способствующие снижению инфляции, и запишите цифры, под которыми они указаны. 

1) увеличение расходов государства на социальные программы

2) закрытие убыточных предприятий

3) изъятие «лишних» денег центральным банком

4) отказ от повышения зарплат и пенсий

5) переход на натуральный обмен вместо денежного

34

Пути выхода из инфляции (денежная реформа)

• Деноминация – (переименование) – укрупнение денежной единицы путем обмена в определенной пропорции старых денежных знаков на новые
• Дефляция –( от лат сдувание) -снижение цен на товары; изъятие из обращения избыточной массы денег с целью увеличения их покупательной способности
• Девальвация – снижение золотого содержания в национальной денежной единице, снижение её обменного курса по отношению к иностранной валюте
• Нуллификация – объявление обесценившихся денежных знаков недействительными и введение новой денежной единицы

Задание № 28. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Инфляция». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

«Инфляция».

1) Инфляция — повышение общего уровня цен на товары и услуги.

2) Основные источники появления инфляции:

а) повышение номинальной заработной платы, не обусловленное ростом производительности труда;

б) рост цен на сырьё и энергоносители;

в) увеличение налогов на производителя;

г) сокращение производства при сохранении денежной массы;

д) эмиссия денежных средств для покрытия расходов государства.

3) Основные виды инфляции:

а) по характеру протекания (открытая и скрытая);

б) в зависимости от темпов роста цен (умеренная, галопирующая, гиперинфляция);

в) по темпам роста цен на различные категории товаров (сбалансированная и несбалансированная).

г) в зависимости от причин (инфляция спроса и инфляция издержек)

4) Последствия инфляции для экономики:

а) положительные последствия умеренной инфляции (стимулирование инвестиций, стимулирование роста производства и торговли);

б) отрицательные последствия высокой инфляции (расстройство системы регулирования экономики, обесценение всего фонда накопления и кредитов, обесценение реальных доходов населения сокращение текущего потребления снижение инвестиций).

5) Меры преодоления высокой инфляции:

а) контроль за эмиссией денег, изъятие лишних денег;

б) сокращение бюджетных расходов;

в) развитие производства, преодоление спада в экономике.

Задание № 25 

Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «инфляция»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение с информацией о видах инфляции в зависимости от темпов ;

− одно предложение о по­след­стви­ях инфляции .

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) смысл понятия, например: инфляция — это процесс обесценивания денег и снижения их покупательной способности, проявляющийся в росте общего уровня цен;

2) одно предложение с информацией о видах инфляции в зависимости от темпов, например: В зависимости от темпов инфляции условно различают инфляцию умеренную (ползучую), галопирующую, гиперинфляцию;

3) одно предложение, раскрывающее с опорой на знания курса любое последствие инфляции, например: В условиях инфляции замедляется экономический рост, поскольку фирмам становится недоступно приобретение новой, более совершенной техники.

Задания для эссе

«Инфляция каждому предоставляет возможность почувствовать себя миллионером».

А.Рогов

1. Как Вы понимаете смысл высказывания?

2. С помощью каких обществоведческих терминов можно раскрыть смысл поднятой автором проблемы?

Термины :

Задания для эссе

«Инфляция – единственная форма наказания без законного основания».

(М. Фридман)

1. Как Вы понимаете смысл высказывания?

2. С помощью каких обществоведческих терминов можно раскрыть смысл поднятой автором проблемы?

Термины :

Рефлексия

• Сегодня на уроке я узнал… 
• Было интересно…
• Я понял, что…
• Теперь я могу…

Домашнее задание

Параграф 8.

• Написать эссе. «Инфляция – единственная форма наказания без законного основания».
• (М. Фридман)
• «Инфляция каждому предоставляет возможность почувствовать себя миллионером».
• А.Рогов

Предложите свои меры по регулированию инфляции в РФ. Привести данные об инфляции в РФ в 2017-2018гг

Домашнее задание

Параграф 8.

• Написать эссе. «Инфляция – единственная форма наказания без законного основания».
• (М. Фридман)
• «Инфляция каждому предоставляет возможность почувствовать себя миллионером».
• А.Рогов

Предложите свои меры по регулированию инфляции в РФ. Привести данные об инфляции в РФ в 2017-2018гг

ЦИТАТНИК

Инфляция — единственная форма наказания без законного основания.

Милтон Фридман (1912-2006), американский экономист, лауреат Нобелевской премии 1976 года. 

Инфляция – это когда карманы рвутся от денег, а на новый пиджак все еще не хватает.

Михаил Мамчич (род. в 1964 г.), российский журналист, писатель.

Не откладывай до завтра то, что инфляция может съесть сегодня.

Народная мудрость.

Чем мягче валюта в данной стране, тем жестче туалетная бумага. 

Народная мудрость.

То не беда, если за рубль дают пол-рубля; а то будет беда, когда за рубль станут давать в морду.

Михаил Салтыков-Щедрин (1826-1889), русский писатель, журналист.