В земном пути меняющем кочевья жилища встречи егэ

Задание 18. Пунктуационное оформление слов и конструкций, не являющихся членами предложения

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Задание 1.

Научусь-ка между делом
Птицей по небу летать –
Обмирать фанерным телом,
Вполгортани клекотать…
До свиданья (1) рыбьи воды (2)
Птичьи ветви (3) зверий кров (4)
Многоярусность природы (5)
Сочленения миров!
(Г. Русаков)

Задание 2.

Время!
Хоть (1) ты (2) хромой богомаз (3)
лик намалюй (4) мой (5)
в божницу уродца века!
Я одинок, как последний глаз
у идущего к слепым человека!

Задание 3.

Заяц в лес бежал по лугу,
Я из лесу шёл домой –
Бедный заяц (1) с перепугу
Так и сел передо мной!
Так и обмер, бестолковый,
Но (2) конечно (3) в тот же миг
Поскакал в лесок сосновый,
Слыша мой весёлый крик.
И ещё (4) наверно (5) долго
С вечной дрожью в тишине
Думал где-нибудь под ёлкой
О себе и обо мне.
(Н. Рубцов)

Задание 4.

Останься (1) боль (2) в иголке!
Останься (3) ветер (4) в челке
пугливого коня!
Останься (5) мир (6) снаружи,
стань лучше или хуже,
но не входи в меня!

Задание 5.

Прочь (1) клевер (2) мох (3) сокройтесь в те места, где (4) ветер (5) мчит: ведь вас ему не ранить. Прочь (6) ветер (7) прочь, вокруг еще светло. Прочь, прочь, листва ― с ветвей, от взора ― скройся.

Задание 6.

Ах, война (1) что ж (2) ты (3) сделала (4) подлая:
стали тихими наши дворы,
наши мальчики головы подняли,
повзрослели они до поры,
на пороге едва помаячили
и ушли за солдатом солдат…
До свидания (5) мальчики! Мальчики (6)
постарайтесь вернуться назад.
Нет, не прячьтесь (7) вы, будьте высокими,
не жалейте ни пуль, ни гранат
и себя не щадите… И (8) всё-таки (9)
постарайтесь вернуться назад.
(Б. Окуджава)

Задание 7.

Пусть (1) она услышит, пусть (2) она поплачет.
Ей (3) чужая юность (4) ничего не значит.
Ну а если (5) значит – проживёт не мучась.
Где ты (6) моя (7)радость? Где ты (8) моя (9) участь?
(С.А. Есенин)

Задание 8.

Пока Земля ещё вертится, пока ещё ярок свет,
Господи (1) дай же (2) ты (3) каждому, чего у него нет.
Умному дай голову, трусливому дай коня,
Дай счастливому денег и не забудь про меня.

Господи, мой (4) Боже (5) зеленоглазый мой,
Пока Земля ещё вертится, и это ей странно самой,
Пока (6) ещё хватает (7) времени и огня,
Дай же (8) ты (9) всем понемногу и не забудь про меня.
(Б.Ш. Окуджава)

Задание 9.

Ну что ж (1) ну что ж (2) да не разбудит страх (3)
Вас, беззащитных, среди этой ночи.
К предательству таинственная страсть (4)
Друзья мои (5) туманит ваши очи.

О одиночество (6) как твой характер крут!
Посверкивая циркулем железным,
Как холодно (7) ты (8) замыкаешь круг,
Не внемля увереньям бесполезным.
(Б.А. Ахмадуллина)

Задание 10.

Скажи-ка (1) дядя (2) ведь (3) не даром (4)
Москва, спалённая пожаром,
Французу отдана?

Ведь (5) были ж (6) схватки боевые,
Да (7) говорят (8) ещё какие!
Недаром (9) помнит вся Россия
Про день Бородина!
(М.Ю. Лермонтов)

Задание 11.

Это значит (1) моя отрада (2)
слов не надо и встреч не надо,
и не надо (3) моей печали,
и не надо (4) моей тревоги,
и не надо, чтобы в дороге
мы (5) рассветы (6) с тобой встречали.

Значит (7) как мне (8) тебя (9) покинуть,
как мне память из сердца вынуть,
как не греть твоих рук озябших,
непосильную ношу взявших?
(В.М. Тушнова)

Задание 12.

Золотое, зелёное утро.
Пятиглавая церковь вдали.
А в душе одиноко и смутно.
И летят вдалеке (1) журавли.
Журавли (2) вы (3) как будто (4) из песни,
Из протяжных, мучительных слов.
И дрожит, и звенит поднебесье
Над рядами сосновых стволов.
(А. Жигулин)

Задание 13.

Что (1) голубка? Что (2) касатка?
И тебе (3) несладко?
И твоя скорлупка
Треснула (4) голубка?

А тверда была как будто
И прочна (5) казалось (6)
И подземная побудка
Не тебя (7) касалась.
(М.Н. Айзенберг)

Задание 14.

Но видите: мне страшно стало (1) вдруг…
Сказали (2) вы (3) земное слово «друг»…
А если я и вам теперь солгу,
Как на земле друзьям я лгал? Боюсь (4)
Опять к себе земному возвращусь…»

– «Не бойтесь, – живо возразил пришлец.
–Я правду чувствую, и, наконец,
Зачем вы будете бесцельно лгать?
Вопросов я не буду предлагать,
Они (5) я вижу (6) были неудачны .
(З.Н. Гиппиус)

Задание 15.

Но что ж! Два-три небезучастных слова,
Да столько ж раз – простой и добрый взгляд:
Ведь (1) это много для пути земного,
Где чаще взоры лгут, слова язвят.

За (2) может быть (3) привычное участье,
За общую улыбку (4) может быть (5)
Иль (6) наконец (7) за ваше беспристрастье –
Мне (8) так отрадно (9) вас благодарить.
(В.Я. Брюсов)

Задание 16.

Милые берёзовые (1) чащи!
Ты (2) земля! И вы (3) равнин пески!
Перед этим сонмом уходящих
Я не в силах скрыть своей тоски.
(С.А. Есенин)

Задание 17.

Пронизан солнцем лес насквозь.
Лучи стоят столбами пыли.
Отсюда (1) уверяют (2) лось
Выходит на дорог развилье.
В лесу молчанье, тишина,
Как будто (3) жизнь в глухой лощине
Не солнцем заворожена,
А по совсем другой причине.
Действительно (4) невдалеке
Средь зарослей стоит лосиха.
Пред ней деревья в столбняке,
Вот (5) отчего в лесу так тихо.
(Б. Пастернак)

Задание 18.

Редеют леса на Урале –
У рек, у озёрной воды.
А мы-то себя (1) уверяли,
Что долго ещё до беды!
Лишь праха ничтожная щепоть
Да гиблая чёрная мгла,
Где птичий улыбчивый щебет,
Где песня лесная была,
Где с зеленью солнце смешалось,
Листвою на землю лилось,
Чтоб людям полегче дышалось (2)
А (3) значит (4) полегче жилось.
Прощай же (5) зелёное чудо!
Всё громче стучат топоры
И около камня Полюда,
И около Думной горы.
(В. Радкевич)

Задание 19.

Природа всё учла и взвесила,
Вы (1) легкодумные стрелки (2)
Не нарушайте равновесия
И зря не жмите на курки.
Вот (3) кружит ястреб. Вредный вроде бы,
Но пусть летает невредим:
Кому-то вреден, а природе он
Полезен и необходим.
Ты (4) рай себе уютный выстроил,
Но без тревог не проживёшь,
Убьёшь печаль, но тем же выстрелом
И радость (5) может быть (6) убьёшь.
(В. Шефнер)

Задание 20.

Пылай (1) камин (2) в моей пустынной келье;
А ты (3) вино (4) осенней стужи друг (5)
Пролей мне в грудь отрадное похмелье,
Минутное забвенье горьких мук.
(А.С. Пушкин)

Задание 21.

Ласточка (1) ласточка (2) как я люблю твои вешние песни!
Малый твой вид я люблю, как весна, и живой и весёлый!
Пой (3) весны провозвестница (4) пой (5) и кружись надо мною:
Может быть (6) сладкие песни и мне напоёшь ты на душу.
(Н. Гнедич)

Задание 22.

Звени, звени (1) молодость (2)
Быстрая да злая,
Звёздами да грозами
Дополна пылая.
Видно (3) впрямь нездорово
Конному опешить,
Голову, как олово,
На ладони вешать.
Как её ни вешаешь
Низко на ладони,
Всё равно не сделаешь
Снова молодою.
Раззвенись же (4) молодость (5)
До глухого места,
Помоги мне с осенью
Сдуматься и спеться.
(Н.Н. Асеев)

Задание 23.

Но (1) господа (2) забавный случай сей
Другой пример (3) на память (4) мне приводит:
Ведь (5) каждый день пред нами солнце ходит (6)
Однако ж (7) прав упрямый Галилей.
(А.С. Пушкин)

Задание 24.

Что за погода (1) нынче (2) на дворе?
А впрочем (3) нет мне до погоды дела –
и в январе живу, как в сентябре,
настойчиво и оголтело.
Сентябрь (4) не отводи твоё крыло,
твоё крыло оранжевого цвета.
Отсрочь твоё последнее число
и подари мне промедленье это.

Нет (5) вы (6) не виноваты. Всё равно
обречены менять окраску ветви.
Но всё это, что жёлто и красно,
что зелено, – пусть (7) здравствует вовеки.
(Б.А. Ахмадулина)

Задание 25.

Но видите: мне страшно стало (1) вдруг…
Сказали (2) вы (3) земное слово «друг»…
А если я и вам теперь солгу,
Как на земле друзьям я лгал? Боюсь (4)
Опять к себе земному возвращусь…»
– «Не бойтесь, – живо возразил пришлец. –
Я правду чувствую, и, наконец,
Зачем вы будете бесцельно лгать?
Вопросов я не буду предлагать,
Они (5) я вижу (6) были неудачны .
(З.Н. Гиппиус)

Задание 26.

Но что ж! Два-три небезучастных слова,
Да столько ж раз – простой и добрый взгляд:
Ведь (1) это много для пути земного,
Где чаще взоры лгут, слова язвят.
За (2) может быть (3) привычное участье,
За общую улыбку (4) может быть (5)
Иль (6) наконец (7) за ваше беспристрастье –
Мне (8) так отрадно (9) вас благодарить.
(В.Я. Брюсов)

Задание 27.

Только уселась (1) команда косая,
Весь островочек пропал под водой.
«То-то, – сказал я, – не спорьте со мной!
Слушайтесь (2) зайчики (3) деда Мазая»…
Мимо бревно суковатое плыло.
Сидя, и стоя, и лёжа пластом,
Зайцев (4) с десяток спасалось на нём.
«Взял бы (5) я (6) вас – да потопите лодку!»
Жаль их (7) однако (8) да жаль и находку –
Я зацепился багром за сучок
И за собою бревно поволок.
(Н.А. Некрасов)

Задание 28.

Дельфины (1) милые дельфины (2)
Мы вас научимся беречь –
Уже почти до половины
Мы понимаем вашу речь…
И (3) вы (4) поэты (5) как дельфины,
Не избегайте с нами встреч –
Уже почти до половины
Мы понимаем вашу речь.
(А.Л. Решетов)

Задание 29.

От сердца нашего избытка,
от доброй воли (1) так сказать (2)
мы в годы юности Магниткой (3)
тебя (4) привыкли называть.

Я просто счастлив тем (5) однако (6)
что помню зимний твой вокзал,
что ночевал в твоих бараках,
в твоих газетах выступал.

И, видно (7) я хоть что-то стою,
когда в начале всех дорог (8)
хотя бы (9) строчкою одною
тебе по-дружески помог.
(Я.В. Смеляков)

Задание 30.

Волк
Змея почтенная лесная (1)
Зачем ползёшь, сама не зная,
Куда идти, зачем спешить,
Ужель спеша (2) возможно (3) жить?
Змея
Премудрый волк (4) уму непостижим
Тот мир, который неподвижен.
И так же просто мы бежим,
Как вылетает дым из хижин.
Волк
Понять нетрудно твой ответ.
Куда как слаб рассудок змея!
Ты (5) от себя бежишь (6) мой свет (7)
В движенье (8) правду (9) разумея.
(Н.А. Заболоцкий)

Задание 31.

Мир опустел… Теперь куда же
Меня б (1) ты (2) вынес (3) океан?
Судьба земли повсюду та же:
Где капля блага, там на страже
Уж просвещенье иль тиран.
Прощай же (4) море! Не забуду
Твоей торжественной красы
И долго, долго слышать буду (5)
Твой гул (6) в вечерние часы.
(А.С. Пушкин)

Задание 32.

Шуми, шуми с крутой вершины,
Не умолкай (1) поток (2) седой!
Соединяй протяжный вой
С протяжным отзывом долины…
Как очарованный, стою
Над дымной бездною твоею
И (3) мнится (4) сердцем разумею
Речь безглагольную твою.
(Е.А. Баратынский)

Задание 33.

В земном пути, меняющем кочевья,
Жилища, встречи, лица и края,
Беседу с вами (1) я (2) веду (3) деревья (4)
Ни в чём не изменившие (5) друзья.
(В.А. Рождественский)

Задание 34.

О (1) муза (2) друг мой гибкий (3)
Ревнивица моя (4)
Опять под дождик сыпкий (5)
Мы вышли на поля.
(С.А. Есенин)

Задание 35.

Вокзал, несгораемый ящик (1)
Разлук моих, встреч и разлук,
Испытанный друг и указчик,
Начать – не исчислить заслуг.

Бывало (2) лишь (3) рядом усядусь –
И крышка. Приник и отник.
Прощай (4) же, пора (5) моя (6) радость!
Я спрыгну сейчас (7) проводник.
(Б. Пастернак)

Задание 36.

Ну что ты не спишь и все ждёшь упрямо?
Не надо. Тревоги свои забудь.
Мне (1) ведь (2) уже не шестнадцать (3) мама!
Мне больше! И в этом (4) пожалуй (5) суть.

Родная моя (6) не смотри (7) устало!
Любовь наша крепче ещё теперь.
Ну разве ты плохо меня воспитала?
Верь мне (8) пожалуйста (9) очень верь!
(Э. Асадов)

Задание 37.

О маленький, как мышь,
Как перочинный ножик,
Кого (1) ты (2) удивишь
На этом свете (3) ёжик?
И всё-таки нельзя
Не чуять превосходства
Над чёрной силой зла
Смешного донкихотства.
И (4) всё же (5) нелегко
Тому, чьё имя волки,
Пролезть через ушко
Твой стальной иголки.
(А.Л. Решетов)

Задание 18. Пунктуационное оформление слов и конструкций, не являющихся членами предложения

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Задание 1.

Научусь-ка между делом
Птицей по небу летать –
Обмирать фанерным телом,
Вполгортани клекотать…
До свиданья (1) рыбьи воды (2)
Птичьи ветви (3) зверий кров (4)
Многоярусность природы (5)
Сочленения миров!
(Г. Русаков)

Ответ: 12345

Задание 2.

Время!
Хоть (1) ты (2) хромой богомаз (3)
лик намалюй (4) мой (5)
в божницу уродца века!
Я одинок, как последний глаз
у идущего к слепым человека!

Ответ: 23

Задание 3.

Заяц в лес бежал по лугу,
Я из лесу шёл домой –
Бедный заяц (1) с перепугу
Так и сел передо мной!
Так и обмер, бестолковый,
Но (2) конечно (3) в тот же миг
Поскакал в лесок сосновый,
Слыша мой весёлый крик.
И ещё (4) наверно (5) долго
С вечной дрожью в тишине
Думал где-нибудь под ёлкой
О себе и обо мне.
(Н. Рубцов)

Ответ: 2345

Задание 4.

Останься (1) боль (2) в иголке!
Останься (3) ветер (4) в челке
пугливого коня!
Останься (5) мир (6) снаружи,
стань лучше или хуже,
но не входи в меня!

Ответ: 123456

Задание 5.

Прочь (1) клевер (2) мох (3) сокройтесь в те места, где (4) ветер (5) мчит: ведь вас ему не ранить. Прочь (6) ветер (7) прочь, вокруг еще светло. Прочь, прочь, листва ― с ветвей, от взора ― скройся.

Ответ: 12367

Задание 6.

Ах, война (1) что ж (2) ты (3) сделала (4) подлая:
стали тихими наши дворы,
наши мальчики головы подняли,
повзрослели они до поры,
на пороге едва помаячили
и ушли за солдатом солдат…
До свидания (5) мальчики! Мальчики (6)
постарайтесь вернуться назад.
Нет, не прячьтесь (7) вы, будьте высокими,
не жалейте ни пуль, ни гранат
и себя не щадите… И (8) всё-таки (9)
постарайтесь вернуться назад.
(Б. Окуджава)

Ответ: 1456

Задание 7.

Пусть (1) она услышит, пусть (2) она поплачет.
Ей (3) чужая юность (4) ничего не значит.
Ну а если (5) значит – проживёт не мучась.
Где ты (6) моя (7)радость? Где ты (8) моя (9) участь?
(С.А. Есенин)

Ответ: 68

Задание 8.

Пока Земля ещё вертится, пока ещё ярок свет,
Господи (1) дай же (2) ты (3) каждому, чего у него нет.
Умному дай голову, трусливому дай коня,
Дай счастливому денег и не забудь про меня.

Господи, мой (4) Боже (5) зеленоглазый мой,
Пока Земля ещё вертится, и это ей странно самой,
Пока (6) ещё хватает (7) времени и огня,
Дай же (8) ты (9) всем понемногу и не забудь про меня.
(Б.Ш. Окуджава)

Ответ: 15

Задание 9.

Ну что ж (1) ну что ж (2) да не разбудит страх (3)
Вас, беззащитных, среди этой ночи.
К предательству таинственная страсть (4)
Друзья мои (5) туманит ваши очи.

О одиночество (6) как твой характер крут!
Посверкивая циркулем железным,
Как холодно (7) ты (8) замыкаешь круг,
Не внемля увереньям бесполезным.
(Б.А. Ахмадуллина)

Ответ: 12456

Задание 10.

Скажи-ка (1) дядя (2) ведь (3) не даром (4)
Москва, спалённая пожаром,
Французу отдана?

Ведь (5) были ж (6) схватки боевые,
Да (7) говорят (8) ещё какие!
Недаром (9) помнит вся Россия
Про день Бородина!

(М.Ю. Лермонтов)

Ответ: 1278

Задание 11.

Это значит (1) моя отрада (2)
слов не надо и встреч не надо,
и не надо (3) моей печали,
и не надо (4) моей тревоги,
и не надо, чтобы в дороге
мы (5) рассветы (6) с тобой встречали.

Значит (7) как мне (8) тебя (9) покинуть,
как мне память из сердца вынуть,
как не греть твоих рук озябших,
непосильную ношу взявших?
(В.М. Тушнова)

Ответ: 127

Задание 12.

Золотое, зелёное утро.
Пятиглавая церковь вдали.
А в душе одиноко и смутно.
И летят вдалеке (1) журавли.
Журавли (2) вы (3) как будто (4) из песни,
Из протяжных, мучительных слов.
И дрожит, и звенит поднебесье
Над рядами сосновых стволов.
(А. Жигулин)

Ответ: 2

Задание 13.

Что (1) голубка? Что (2) касатка?
И тебе (3) несладко?
И твоя скорлупка
Треснула (4) голубка?

А тверда была как будто
И прочна (5) казалось (6)
И подземная побудка
Не тебя (7) касалась.
(М.Н. Айзенберг)

Ответ: 12456

Задание 14.

Но видите: мне страшно стало (1) вдруг…
Сказали (2) вы (3) земное слово «друг»…
А если я и вам теперь солгу,
Как на земле друзьям я лгал? Боюсь (4)
Опять к себе земному возвращусь…»

– «Не бойтесь, – живо возразил пришлец.
–Я правду чувствую, и, наконец,
Зачем вы будете бесцельно лгать?
Вопросов я не буду предлагать,
Они (5) я вижу (6) были неудачны .
(З.Н. Гиппиус)

Ответ: 456

Задание 15.

Но что ж! Два-три небезучастных слова,
Да столько ж раз – простой и добрый взгляд:
Ведь (1) это много для пути земного,
Где чаще взоры лгут, слова язвят.

За (2) может быть (3) привычное участье,
За общую улыбку (4) может быть (5)
Иль (6) наконец (7) за ваше беспристрастье –
Мне (8) так отрадно (9) вас благодарить.
(В.Я. Брюсов)

Ответ: 234567

Задание 16.

Милые берёзовые (1) чащи!
Ты (2) земля! И вы (3) равнин пески!
Перед этим сонмом уходящих
Я не в силах скрыть своей тоски.
(С.А. Есенин)

Ответ: 23 или 32

Задание 17.

Пронизан солнцем лес насквозь.
Лучи стоят столбами пыли.
Отсюда (1) уверяют (2) лось
Выходит на дорог развилье.
В лесу молчанье, тишина,
Как будто (3) жизнь в глухой лощине
Не солнцем заворожена,
А по совсем другой причине.
Действительно (4) невдалеке
Средь зарослей стоит лосиха.
Пред ней деревья в столбняке,
Вот (5) отчего в лесу так тихо.
(Б. Пастернак)

Ответ: 124

Задание 18.

Редеют леса на Урале –
У рек, у озёрной воды.
А мы-то себя (1) уверяли,
Что долго ещё до беды!
Лишь праха ничтожная щепоть
Да гиблая чёрная мгла,
Где птичий улыбчивый щебет,
Где песня лесная была,
Где с зеленью солнце смешалось,
Листвою на землю лилось,
Чтоб людям полегче дышалось (2)
А (3) значит (4) полегче жилось.
Прощай же (5) зелёное чудо!
Всё громче стучат топоры
И около камня Полюда,
И около Думной горы.
(В. Радкевич)

Ответ: 245

Задание 19.

Природа всё учла и взвесила,
Вы (1) легкодумные стрелки (2)
Не нарушайте равновесия
И зря не жмите на курки.
Вот (3) кружит ястреб. Вредный вроде бы,
Но пусть летает невредим:
Кому-то вреден, а природе он
Полезен и необходим.
Ты (4) рай себе уютный выстроил,
Но без тревог не проживёшь,
Убьёшь печаль, но тем же выстрелом
И радость (5) может быть (6) убьёшь.
(В. Шефнер)

Ответ: 1256

Задание 20.

Пылай (1) камин (2) в моей пустынной келье;
А ты (3) вино (4) осенней стужи друг (5)
Пролей мне в грудь отрадное похмелье,
Минутное забвенье горьких мук.
(А.С. Пушкин)

Ответ: 12345

Задание 21.

Ласточка (1) ласточка (2) как я люблю твои вешние песни!
Малый твой вид я люблю, как весна, и живой и весёлый!
Пой (3) весны провозвестница (4) пой (5) и кружись надо мною:
Может быть (6) сладкие песни и мне напоёшь ты на душу.
(Н. Гнедич)

Ответ: 12346

Задание 22.

Звени, звени (1) молодость (2)
Быстрая да злая,
Звёздами да грозами
Дополна пылая.
Видно (3) впрямь нездорово
Конному опешить,
Голову, как олово,
На ладони вешать.
Как её ни вешаешь
Низко на ладони,
Всё равно не сделаешь
Снова молодою.
Раззвенись же (4) молодость (5)
До глухого места,
Помоги мне с осенью
Сдуматься и спеться.
(Н.Н. Асеев)

Ответ: 12345

Задание 23.

Но (1) господа (2) забавный случай сей
Другой пример (3) на память (4) мне приводит:
Ведь (5) каждый день пред нами солнце ходит (6)
Однако ж (7) прав упрямый Галилей.
(А.С. Пушкин)

Ответ: 126

Задание 24.

Что за погода (1) нынче (2) на дворе?
А впрочем (3) нет мне до погоды дела –
и в январе живу, как в сентябре,
настойчиво и оголтело.
Сентябрь (4) не отводи твоё крыло,
твоё крыло оранжевого цвета.
Отсрочь твоё последнее число
и подари мне промедленье это.

Нет (5) вы (6) не виноваты. Всё равно
обречены менять окраску ветви.
Но всё это, что жёлто и красно,
что зелено, – пусть (7) здравствует вовеки.
(Б.А. Ахмадулина)

Ответ: 345

Задание 25.

Но видите: мне страшно стало (1) вдруг…
Сказали (2) вы (3) земное слово «друг»…
А если я и вам теперь солгу,
Как на земле друзьям я лгал? Боюсь (4)
Опять к себе земному возвращусь…»
– «Не бойтесь, – живо возразил пришлец. –
Я правду чувствую, и, наконец,
Зачем вы будете бесцельно лгать?
Вопросов я не буду предлагать,
Они (5) я вижу (6) были неудачны .
(З.Н. Гиппиус)

Ответ: 456

Задание 26.

Но что ж! Два-три небезучастных слова,
Да столько ж раз – простой и добрый взгляд:
Ведь (1) это много для пути земного,
Где чаще взоры лгут, слова язвят.
За (2) может быть (3) привычное участье,
За общую улыбку (4) может быть (5)
Иль (6) наконец (7) за ваше беспристрастье –
Мне (8) так отрадно (9) вас благодарить.
(В.Я. Брюсов)

Ответ: 234567

Задание 27.

Только уселась (1) команда косая,
Весь островочек пропал под водой.
«То-то, – сказал я, – не спорьте со мной!
Слушайтесь (2) зайчики (3) деда Мазая»…
Мимо бревно суковатое плыло.
Сидя, и стоя, и лёжа пластом,
Зайцев (4) с десяток спасалось на нём.
«Взял бы (5) я (6) вас – да потопите лодку!»
Жаль их (7) однако (8) да жаль и находку –
Я зацепился багром за сучок
И за собою бревно поволок.
(Н.А. Некрасов)

Ответ: 2378

Задание 28.

Дельфины (1) милые дельфины (2)
Мы вас научимся беречь –
Уже почти до половины
Мы понимаем вашу речь…
И (3) вы (4) поэты (5) как дельфины,
Не избегайте с нами встреч –
Уже почти до половины
Мы понимаем вашу речь.
(А.Л. Решетов)

Ответ: 1245

Задание 29.

От сердца нашего избытка,
от доброй воли (1) так сказать (2)
мы в годы юности Магниткой (3)
тебя (4) привыкли называть.

Я просто счастлив тем (5) однако (6)
что помню зимний твой вокзал,
что ночевал в твоих бараках,
в твоих газетах выступал.

И, видно (7) я хоть что-то стою,
когда в начале всех дорог (8)
хотя бы (9) строчкою одною
тебе по-дружески помог.
(Я.В. Смеляков)

Ответ: 12567

Задание 30.

Волк
Змея почтенная лесная (1)
Зачем ползёшь, сама не зная,
Куда идти, зачем спешить,
Ужель спеша (2) возможно (3) жить?

Змея
Премудрый волк (4) уму непостижим
Тот мир, который неподвижен.
И так же просто мы бежим,
Как вылетает дым из хижин.
Волк
Понять нетрудно твой ответ.
Куда как слаб рассудок змея!
Ты (5) от себя бежишь (6) мой свет (7)
В движенье (8) правду (9) разумея.
(Н.А. Заболоцкий)

Ответ: 1467

Задание 31.

Мир опустел… Теперь куда же
Меня б (1) ты (2) вынес (3) океан?
Судьба земли повсюду та же:
Где капля блага, там на страже
Уж просвещенье иль тиран.
Прощай же (4) море! Не забуду
Твоей торжественной красы
И долго, долго слышать буду (5)
Твой гул (6) в вечерние часы.
(А.С. Пушкин)

Ответ: 34 или 43

Задание 32.

Шуми, шуми с крутой вершины,
Не умолкай (1) поток (2) седой!
Соединяй протяжный вой
С протяжным отзывом долины…
Как очарованный, стою
Над дымной бездною твоею
И (3) мнится (4) сердцем разумею
Речь безглагольную твою.
(Е.А. Баратынский)

Ответ: 134

Задание 33.

В земном пути, меняющем кочевья,
Жилища, встречи, лица и края,
Беседу с вами (1) я (2) веду (3) деревья (4)
Ни в чём не изменившие (5) друзья.
(В.А. Рождественский)

Ответ: 34 или 43

Задание 34.

О (1) муза (2) друг мой гибкий (3)
Ревнивица моя (4)
Опять под дождик сыпкий (5)
Мы вышли на поля.
(С.А. Есенин)

Ответ: 234

Задание 35.

Вокзал, несгораемый ящик (1)
Разлук моих, встреч и разлук,
Испытанный друг и указчик,
Начать – не исчислить заслуг.

Бывало (2) лишь (3) рядом усядусь –
И крышка. Приник и отник.
Прощай (4) же, пора (5) моя (6) радость!
Я спрыгну сейчас (7) проводник.
(Б. Пастернак)

Ответ: 257

Задание 36.

Ну что ты не спишь и все ждёшь упрямо?
Не надо. Тревоги свои забудь.
Мне (1) ведь (2) уже не шестнадцать (3) мама!
Мне больше! И в этом (4) пожалуй (5) суть.

Родная моя (6) не смотри (7) устало!
Любовь наша крепче ещё теперь.
Ну разве ты плохо меня воспитала?
Верь мне (8) пожалуйста (9) очень верь!
(Э. Асадов)

Ответ: 345689

Задание 37.

О маленький, как мышь,
Как перочинный ножик,
Кого (1) ты (2) удивишь
На этом свете (3) ёжик?
И всё-таки нельзя
Не чуять превосходства
Над чёрной силой зла
Смешного донкихотства.
И (4) всё же (5) нелегко
Тому, чьё имя волки,
Пролезть через ушко
Твой стальной иголки.
(А.Л. Решетов)

Ответ: 3

October 30 2009, 10:36

Всеволод Рождественский — Деревья

В земном пути, меняющем кочевья,
Жилища, встречи, лица и края,
Беседу с вами я веду, деревья,
Ни в чем не изменившие друзья.

И как мне было с вами не сродниться,
Приветившими Родину мою,
Когда живые образы и лица
Я в ваших очертаньях узнаю!

Вот старый дуб — листва из звонкой меди,
Могучий стан в извилинах коры —
Он весь гудит, рокочет о победе,
Как некогда на струнах гусляры.

Вот сосны. Прямоствольны и упруги,
Колючие — ветрам не разорвать,
Стоят в своей чешуйчатой кольчуге,
Спокойные, как Игорева рать.

И елки, неподвижны и суровы,
Роняя низко рукава ветвей,
Ждут, пригорюнясь — матери и вдовы,
Молчальницы в платочках до бровей.

А рядом боязливая осина
И вовсе простодушная ольха
Глядят поверх кустов, как из-за тына,
На тропку, что тениста и глуха.

Но всех милей мне девушка-береза,
Пришедшая из сказок и былин,
Снегурочка, любимица мороза,
Аленушка пригорков и равнин.

Ей любы наши зори, сенокосы,
Ромашки в росах, звонкие стрижи,
Зеленые она качает косы
Над волнами бегущей с ветром ржи.

И с нею сам я становлюсь моложе,
Позабывая беды и года.
Она ведь чем-то на тебя похожа…
Ну что ж! Мы были молоды тогда.

238. ДЕРЕВЬЯ

В земном пути, меняющем кочевья,
Жилища, встречи, лица и края,
Беседу с вами я веду, деревья,
Ни в чем не изменившие друзья.

И как мне было с вами не сродниться,
Приветившими родину мою,
Когда живые образы и лица
Я в ваших очертаньях узнаю!

Вот старый дуб — листва из звонкой меди,
Могучий стан в извилинах коры,
Он весь гудит, рокочет о победе,
Как некогда на струнах гусляры.

Вот сосны. Прямоствольны и упруги,
Колючие — ветрам не разорвать,
Стоят в своей чешуйчатой кольчуге,
Спокойные, как Игорева рать.

И елки, неподвижны и суровы,
Роняя низко рукава ветвей,
Ждут, пригорюнясь, — матери и вдовы,
Молчальницы в платочках до бровей.

А рядом боязливая осина
И вовсе простодушная ольха
Глядят поверх кустов, как из-за тына,
На тропку, что тениста и глуха.

Но всех милей мне девушка-береза,
Пришедшая из сказок и былин,
Снегурочка, любимица мороза,
Аленушка пригорков и равнин.

Ей любы наши зори, сенокосы,
Ромашки в росах, звонкие стрижи,
Зеленые она качает косы
Над волнами бегущей с ветром ржи.

И с нею сам я становлюсь моложе,
Позабывая беды и года.
Она ведь чем-то на тебя похожа…
Ну что ж! Мы были молоды тогда.

1960

239. «О русской природе, о милой природе…»

О русской природе, о милой природе
         С зарей в материнских глазах,
О тающем снеге и ясной погоде,
         О яблонях в наших садах!

О шумной пшенице, о вольных просторах,
         О солнце сквозистых берез,
О ласковых реках, о девичьих взорах,
         О песнях, щемящих до слез!

О гроздьях рябины, о шорохах бора,
         О ландышах ранней весной,
О том, как твои голубые озера
         Прозрачны и в холод и в зной!

О том, как живою водою поила,
         И радость и горе деля,
Нам сердце твоя неизбывная сила,
         Простая родная земля!

О том, как в дорогу на долгие годы
         Ты нам колобок испекла,
О том, как сквозь ветры, закаты, восходы
         Ты верною тропкой вела!

Ты вся расцветаешь, как русская сказка,
         Как песня, ты плещешь крылом,
И вечно живет материнская ласка
         В задумчивом взоре твоем!

Декабрь 1960

240. ГОНЧАРЫ

По ладожским сонным каналам
Из тихвинских чащ и болот
Они приплывали, бывало,
В наш город, лишь лето придет.

Пройдется заря спозаранку
По стеклам громад городских,—
Они уже входят в Фонтанку
На веслах тяжелых своих.

Их день трудовой некороток
В плавучем и зыбком гнезде,
У ржавых чугунных решеток,
У каменных спусков к воде.

Торгуясь еще по старинке,
Хозяйки берут не спеша
Какие-то плошки и крынки
Из бережных рук торгаша.

И, щелкнув по боку крутому,
Звенящему гулко в ответ,
Им кутает плотно в солому
Покупку старательный дед.

К чему бы такая посуда,
Давно уж отжившая век,
Из глины рожденное чудо,
Приплывшее с северных рек?

Давно уж расстались мы с нею,
Но радость ребяческих дней
Мне эллинских амфор стройнее
И тонких фарфоров милей.

Здесь в каменном знойном июле,
Забытой прохладой лесной
Мне веет от этих свистулек,
От чашек с нехитрой каймой.

Мешали ту замесь упруго,
В избушке трудясь до утра,
Умельцы гончарного круга
И глиняных дел мастера.

Не зная расчетов науки,
Храня вековую мечту,
Из глины мужицкие руки
Умели лепить красоту!

Март 1961

241. «Раздвинул Киев крутые склоны…»

Раздвинул Киев крутые склоны,
И запах свежий, немного пряный,
Течет бульваром в тени зеленой —
         Цветут каштаны, цветут каштаны…

В час этой светлой весенней встречи,
Раскинув щедро свои жупаны,
На стройных ветках расставив свечи,
         Цветут каштаны, цветут каштаны…

Где дым пожарищ, где след Батыев,
Недавних бедствий огонь и раны?
Всей грудью дышит воскресший Киев,
         Цветут каштаны, цветут каштаны…

Он словно не был раздавлен горем —
Живут в нем песни и смех гортанный.
Над этим пышным курчавым взгорьем
         Цветут каштаны, цветут каштаны…

Лететь бы чайкой к днепровской дали,
Раскинуть крылья в простор нежданный,
Чтоб вечно юным меня встречали,
         Зеленый Киев, твои каштаны!

Май 1961

242. ПЛОТИЧКА

Живет моя отрада…

Русская песня

Живет моя отрада
В озерной глубине,
И все ее повадки
Известны только мне.

Под листьями кувшинок
Она скользит во тьму.
В ее подводный терем
Нет хода никому.

Плотичка-невеличка,
Сестричка камышей,
Тебе ль копаться в тине
Среди простых ершей?

Смотри, как резко вьется
На леске червячок!
Что в нем крючок запрятан,
Тебе и невдомек.

Бери его смелее,
Тащи его на дно,
Туда, где в зыбких рощах
Прохладно и темно.

Но нет! Не тут-то было,
А пятиться не след.
Неведомая сила
Влечет на белый свет.

Сгибая прутик тонкий
Чуть-чуть не пополам,
Ты плавным полукругом
Летишь к моим ногам.

Но что с тобой мне делать,
Серебряной, живой?
Плыви себе на волю,
Плотичка, бог с тобой!

Плыви, поверив чуду,
В подводный тихий сад,
А я и так добуду
Ершей и окунят.

Была бы только заводь
С навесом из ветвей,
Была бы только лодка
Вдоль кромки камышей!

Июнь 1961

243. «В память горькой разлуки я в море бросаю монету…»

Читать дальше

На нашем литературном портале можно бесплатно читать книгу Всеволод Рождественский — Стихотворения, Всеволод Рождественский . Жанр: Поэзия. Онлайн библиотека дает возможность прочитать весь текст и даже без регистрации и СМС подтверждения на нашем литературном портале kniga-online.org.

236. СТАРЫЕ КНИЖНИКИ

Помню, как в студенческие годы
На Литейном забирался я
Под глухие каменные своды
Рыться в грудах книжного старья.

Всё здесь есть: листочки мадригалов,
Знатных литографии персон,
Связки молью траченных журналов,
Памятных с некрасовских времен.

Описанья знаменитых зданий,
Ярмарочный песенный товар,
Томики стихов — первоизданий
С маркой типографии Плюшар.

Пьесы, избежавшие цензуры,
Корректуры «Искры» и «Звезды»,
Ленина женевские брошюры,
Первые марксистские труды…

Летчики, ученые, артисты
Рылись в этих грудах не спеша,
И несли им книги букинисты
Так, как будто в каждой есть душа.

Чтобы всех обрадовать находкой,
Ворошили с ними пыльный прах
Старички с козлиною бородкой,
В старомодных узеньких очках.

Как не заблудиться в книжной груде!
Но, любя родных легенд язык,
Эти многознающие люди
Как свои бродили в мире книг.

Давние проглядывая списки,
К ним, осенний отряхнув туман,
Заходили Горький, и Десницкий,
И Смирнов-Сокольский, и Демьян.

Оценив их верную услугу,
Сколько книголюбов — и не зря! —
Пожимали руку им как другу,
За редчайший том благодаря.

Где они, все эти могикане,
В памяти хранившие своей
Столько дат, событий и названий,
Отгоревших и живых идей?

Может быть, родной землей хранимый,
Не один из них навек уснул…
Добрым словом Алексей Максимыч
Стариков когда-то помянул.

И, воспоминанием согреты,
Как живые в памяти встают
Те, кто так любил свой невоспетый,
Радость людям приносящий труд.

Июнь 1960

237. СОСНЫ РАЙНИСА

Колючие травы, сыпучие дюны
И сосны в закатной туманной пыли,
Высокие сосны, тугие, как струны
На гуслях рапсодов латышской земли.

За ними взбегает Янтарное море
На сглаженный ветром ребристый песок,
И горькая пена в усталом узоре,
Слабея и тая, ложится у ног.

Склоняясь в крылатке над тростью тяжелой,
С помятою черною шляпой в руке,
Стоит он, вдыхая вечерние смолы
На темном, остывшем от зноя песке.

Оставили след свой суровые годы
В морщинах, в короткой его седине,
Но те же глаза сквозь туман непогоды
Глядят, разгораясь в холодном огне.

Быть может, и радость приходит всё реже,
И медлит в полете раздумчивый стих,
Но он не сдается — ведь сосны всё те же
И та же могучая поступь у них!

Пусть яростно ветры над ними несутся,
Пусть давит им плечи дождливая муть,
Их можно сломать, но они не согнутся,
Со скрипом, со стоном, но выпрямят грудь.

И, в дюны впиваясь пятой узловатой,
Как мачты тугие, гудя в высоте,
Несут они берег — свой парус косматый —
К бессонному солнцу и вечной мечте.

Июль 1960

238. ДЕРЕВЬЯ

В земном пути, меняющем кочевья,
Жилища, встречи, лица и края,
Беседу с вами я веду, деревья,
Ни в чем не изменившие друзья.

И как мне было с вами не сродниться,
Приветившими родину мою,
Когда живые образы и лица
Я в ваших очертаньях узнаю!

Вот старый дуб — листва из звонкой меди,
Могучий стан в извилинах коры,
Он весь гудит, рокочет о победе,
Как некогда на струнах гусляры.

Вот сосны. Прямоствольны и упруги,
Колючие — ветрам не разорвать,
Стоят в своей чешуйчатой кольчуге,
Спокойные, как Игорева рать.

И елки, неподвижны и суровы,
Роняя низко рукава ветвей,
Ждут, пригорюнясь, — матери и вдовы,
Молчальницы в платочках до бровей.

А рядом боязливая осина
И вовсе простодушная ольха
Глядят поверх кустов, как из-за тына,
На тропку, что тениста и глуха.

Но всех милей мне девушка-береза,
Пришедшая из сказок и былин,
Снегурочка, любимица мороза,
Аленушка пригорков и равнин.

Ей любы наши зори, сенокосы,
Ромашки в росах, звонкие стрижи,
Зеленые она качает косы
Над волнами бегущей с ветром ржи.

И с нею сам я становлюсь моложе,
Позабывая беды и года.
Она ведь чем-то на тебя похожа…
Ну что ж! Мы были молоды тогда.

1960

239. «О русской природе, о милой природе…»

О русской природе, о милой природе
         С зарей в материнских глазах,
О тающем снеге и ясной погоде,
         О яблонях в наших садах!

О шумной пшенице, о вольных просторах,
         О солнце сквозистых берез,
О ласковых реках, о девичьих взорах,
         О песнях, щемящих до слез!

О гроздьях рябины, о шорохах бора,
         О ландышах ранней весной,
О том, как твои голубые озера
         Прозрачны и в холод и в зной!

О том, как живою водою поила,
         И радость и горе деля,
Нам сердце твоя неизбывная сила,
         Простая родная земля!

О том, как в дорогу на долгие годы
         Ты нам колобок испекла,
О том, как сквозь ветры, закаты, восходы
         Ты верною тропкой вела!

Ты вся расцветаешь, как русская сказка,
         Как песня, ты плещешь крылом,
И вечно живет материнская ласка
         В задумчивом взоре твоем!

Декабрь 1960

240. ГОНЧАРЫ

По ладожским сонным каналам
Из тихвинских чащ и болот
Они приплывали, бывало,
В наш город, лишь лето придет.

Пройдется заря спозаранку
По стеклам громад городских,—
Они уже входят в Фонтанку
На веслах тяжелых своих.

Их день трудовой некороток
В плавучем и зыбком гнезде,
У ржавых чугунных решеток,
У каменных спусков к воде.

Торгуясь еще по старинке,
Хозяйки берут не спеша
Какие-то плошки и крынки
Из бережных рук торгаша.

И, щелкнув по боку крутому,
Звенящему гулко в ответ,
Им кутает плотно в солому
Покупку старательный дед.

К чему бы такая посуда,
Давно уж отжившая век,
Из глины рожденное чудо,
Приплывшее с северных рек?

Давно уж расстались мы с нею,
Но радость ребяческих дней
Мне эллинских амфор стройнее
И тонких фарфоров милей.

Здесь в каменном знойном июле,
Забытой прохладой лесной
Мне веет от этих свистулек,
От чашек с нехитрой каймой.

Мешали ту замесь упруго,
В избушке трудясь до утра,
Умельцы гончарного круга
И глиняных дел мастера.

Не зная расчетов науки,
Храня вековую мечту,
Из глины мужицкие руки
Умели лепить красоту!

Март 1961

241. «Раздвинул Киев крутые склоны…»

Раздвинул Киев крутые склоны,
И запах свежий, немного пряный,
Течет бульваром в тени зеленой —
         Цветут каштаны, цветут каштаны…

В час этой светлой весенней встречи,
Раскинув щедро свои жупаны,
На стройных ветках расставив свечи,
         Цветут каштаны, цветут каштаны…

Где дым пожарищ, где след Батыев,
Недавних бедствий огонь и раны?
Всей грудью дышит воскресший Киев,
         Цветут каштаны, цветут каштаны…

Он словно не был раздавлен горем —
Живут в нем песни и смех гортанный.
Над этим пышным курчавым взгорьем
         Цветут каштаны, цветут каштаны…

Лететь бы чайкой к днепровской дали,
Раскинуть крылья в простор нежданный,
Чтоб вечно юным меня встречали,
         Зеленый Киев, твои каштаны!

Май 1961

242. ПЛОТИЧКА

Г. А. Капецкая

Конкурс «Магический квадрат» по теме «Наш зеленый друг»

Спонсор публикации статьи: Если Вы живете в Москве или городах ближайшего Подмосковья, и ищете услуги профессионального свадебного фотографа, то Вам больше не надо вводить в поисковые системы интернета запрос «фотограф Лобня, Химки, Долгопрудный», и пытаться найти в результатах поиска достойное предложение, способное удовлетворить Ваши запросы. Посетив сайт фотографа Елены Новожиловой по адресу http://enphoto.ru, Вы сможете ознакомиться с профессиональным портфолио, ценами и календарем занятости мастера, и заказать свадебную фотосессию. Так же, помимо свадебной фотографии к Вашим услугам такие фотосеты, как Love Story (История любви), семейная и детская фотосъёмка. Большой опыт работы и профессионализм Елены, качественное оборудование и цифровая постобработка фотографий, обеспечат превосходный результат снимков.

В земном пути, меняющем кочевья,
Жилища, встречи, лица и края,
Беседу с вами я веду, деревья,
Ни в чем не изменившие друзья.

И как мне было с вами не сродниться,
Приветившими Родину мою.
Когда живые образы и лица
Я в ваших очертаньях узнаю!

ВСЕВОЛОД РОЖДЕСТВЕНСКИЙ

Цель: расширение кругозора учащихся, создание условий для формирования убеждений в необходимости чтения художественной и научно-популярной литературы, совершенствования логического мышления, воспитания уверенности в своих силах и умений работать в команде с использованием методики «мозгового штурма».

Правила проведения игры
В конкурсе принимают участие две команды. На стене размещается плакат с изображением квадрата, разбитого на шестнадцать клеток. Каждый квадратик пронумерован римскими цифрами:

Право первого хода разыгрывается по жребию. Затем капитан называет номер квадрата и ведущий зачитывает задание, находящееся под данным номером. При правильном выполнении задания команда получает один балл. Количество вопросов, на которые надо ответить, в каждом квадратике различно.  Если команда ответила не на все, но на большую часть вопросов, она получает 0,5 балла. Квадрат называется магическим, потому что сумма цифр маленьких квадратиков по вертикали и горизонтали одинакова, в данном случае равна десяти. Кроме того, в одном квадратике имеется значок «☺» – «счастливый случай» – команда получает один балл и продолжает играть; «» – «музыкальная пауза»; демонстрация номера художественной самодеятельности и переход хода; «♪» – «поэтическая пауза» – чтение стихов о деревьях; ↑ – «переход хода». В данной игре задания в «магическом квадрате» распределены следующим образом:

Одновременно проводится и индивидуальный зачет: автор правильного ответа получает маленький магический квадратик, например, такой:

Тот, кто наберет наибольшее количество таких квадратиков, получает приз как лучший игрок.

Задания

I. Ива

Как мягкий парус на уснувшей барке,
Плакучей ивы грустно никнут ветки,
И неподвижна тишина беседки, –
Тяжелый полдень дремлет в нашем парке.
Ева Розен

1. Тычиночные и пестичные цветки у ивы расположены на разных соцветиях. Как называются такие растения? (Двудомные.)
2. Как называется плод ивы? (Коробочка.)
3. Кора ивы содержит салицин, который в организме образует кислоту, обладающую жаропонижающим действием. Что это за кислота? (Салициловая.)

II. Липа

Как здесь свежо под липою густою –
Полдневный зной сюда не проникал.
И тысячи висящих надо мною
Качаются душистых опахал.
Афанасий Фет

1. Как используется липовый цвет в медицине? (Отвар используют как жаропонижающее средство при простудных заболеваниях.)
2. При сухой перегонке древесины липы получают продукт, которым смазывают пораженные экземой места. (Деготь.)
3. Как называется плод липы? (Орешек.)

III. Ясень

Из камня серого иссеченные вазы.
И купы царственного ясеня, и бук,
И от фонтанов ввысь летят алмазы.
И тихим вечером баюкающий луг.
Николай Гумилев

1. Что изготавливают из древесины ясеня? (Мебель.)
2. При заболевании дыхательных путей и радикулите используют отвар этих органов ясеня. (Листья.)
3. Какой вид декоративного ясеня используется в парковых посадках? (Ясень пенсильванский.)

IV. Конкурс «Гербарий»

Командам предлагается гербарий из листьев и цветов четырех–шести видов лиственных деревьев. Команды должны написать названия деревьев и сдать ответы в жюри. За каждый правильный ответ – 0,5 балла.

V. Сосна

Вот сосны. Прямоствольны и упруги,
Колючие – ветрам не разорвать.
Стоят в своей чешуйчатой кольчуге,
Спокойные, как Игорева рать.
Всеволод Рождественский

1. Этот витамин содержится не только в плодах цитрусовых, но и в почках и хвое сосны. (Витамин С.)
2. Этот продукт получают при перегонке с водяным паром веток сосны. Затем его применяют для ингаляции. (Эфирное сосновое масло.)
3. Красоту сосновых рощ и лесов воспевал в своем творчестве этот талантливый русский художник-пейзажист. (И.И. Шишкин.)
4. Сосна неприхотлива к почве, но это условие для ее жизни совершенно необходимо, без него она гибнет. (Свет.)
5. Именно это производное «тычиночных соцветий» настаивают с кипящим молоком, добавляют мед и масло и применяют при заболевании легких. (Пыльца.)
6. Народная пословица гласит: «В березовом лесу – веселиться, в еловом – удавиться, в сосновом – …». Что делать? (Молиться.)
7. Заготовка этого сырья для лекарственных целей производится ранней весной, его срезают ножом с боковых веток и сушат в тени. (Почки.)

VI.

VII. Лещина

У ворот июля замерли улитки,
Хлопает листами
Вымокший орех,
Ветер из дождя
Выдергивает нитки,
Солнце сыплет блеск
Из облачных прорех.
Новелла Матвеева

1. Как называется плод лещины обыкновенной? (Орех.)
2. Как используется лещина в народной медицине? (Отвар листьев пьют при заболеваниях печени.)
3. Как называется соцветие лещины? (Сережки.)

IX.

Х. Черемуха

Не туманов дымных всполохи
Над рекою поднялись,
Над рекой кусты черемухи
Белым цветом занялись,

Расплескались чистым дождичком
В гомон птичьих голосов…
Но не капли льют, а звездочки
Белоснежных лепестков.
Сергей Красиков

1. Каков тип плода у черемухи? (Костянка.)
2. Назовите места произрастания черемухи. (Сырые места по берегам рек, озер, подлесок черноольховых насаждений.)
3. К какому типу относится соцветие черемухи? (Кисть.)
4. При длительном хранении сушеные плоды черемухи покрываются белым налетом этого сладкого вещества. (Сахароза.)
5. Этот орган черемухи в народной медицине рекомендуется прикладывать к нарывам. (Листья.)
6. У черемухи цветы однополые или двуполые? (Двуполые.)

7. Назовите автора этих строк.
Черемуха душистая
С весною расцвела
И ветки золотистые,
Что кудри, завила.
(Сергей Есенин.)

XI. Клен

Говорят-шумят со мною
Липы. Ели. Сосны. Клены.
Говорит весь лес зеленый.
Иван Грузинов

1. Светолюбив или теневынослив черноклен? (Теневынослив.)
2. Клен ложноплатановый, выращиваемый как декоративное растение, называют еще и так. (Явор.)
3. Каков срок жизни явора? (Около 100 лет.)

XII.

XIII.

XIV.

XV. Конкурс «Шифровка

Надо расшифровать фразу (вспомнив алфавит), записать ее на листке и передать ответ в жюри.

Задание:

(«Лес – наше богатство». Каждая буква обозначена цифрой, соответствующей номеру буквы в алфавите.)

XVI. Деревья лиственного леса

А рядом неподвижная осина
И вовсе простодушная ольха
Глядят поверх кустов, как из-за тына,
На тропку, что тениста и глуха.
Всеволод Рождественский

1. Отвар этой части осины используют в народной медицине при зубной боли. (Отвар коры.)
2. К какому семейству растений относится осина: ивовые или ильмовые? (Осина относится к семейству Ивовые.)
3. Как называется соцветие осины? (Сережки.)
4. Какой из видов ольхи имеет лекарственное значение: ольха черная или ольха серая? (Ольха серая.)
5. Что представляют собой с точки зрения ботаника используемые в медицине «ольховые шишки»? (Соплодия.)
6. Соплодия ольхи содержат алкалоиды, галловую кислоту и эту неорганическую кислоту. (Фосфорная кислота.)
7. В Санкт-Петербурге и его окрестностях, по преданию, есть дубы, посаженные этим царем. (Петр I.)
8. Какое лиственное дерево древние славяне называли «перуново дерево»? (Дуб.)
9. У этого кустарника (реже – небольшого дерева) с гладкой, почти черной корой в медицинских целях используются не фиолетово-черные сладковатые плоды, а горькая кора. (Крушина.)

ЛИТЕРАТУРА

Белорусская СССР: Краткая энциклопедия. Т. 2. – Мн.: Гл. ред. Белорус. Сов. Энциклопедий, 1979.
Зеленый дом без окон. Сборник загадок / Сост. Л.М. Сукач. – Мн.: Народная асвета, 1977.
Красиков С.П. Цветы в преданиях. Новеллы. – Мн.: Юнацтва, 1989.
Лекарственные растения и их применение. – Мн.: Наука и техника, 1974.
Русская советская поэзия 50–70-х годов: Хрестоматия / Сост. И.И. Розанов. – Мн.: Вышэйшая школа, 1982.
Русские сонеты. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1996.
Три века русской поэзии / Сост. Н.В. Банников. – М.: Просвещение, 1979.
Что такое. Кто такой: Детская энциклопедия. Т. 1 / Сост. B.C. Шергин, А.И. Юрьев.М.: Издательский дом «Современная педагогика», 2004.

10 апреля — 120 лет
замечательному поэту Всеволоду Александровичу Рождественскому (1895 – 1977). 

Он
родился 29 марта (10 апреля н.с.) 1895 года  в  Царском Селе (Пушкин). Раннее детство
Всеволода прошло в небольшой квартире преподавателей  из местной гимназии. Он получил хорошее
домашнее образование, рос в обстановке благоговения и любви к А. Пушкину, Н.
Некрасову. Серьезное влияние на юного поэта оказала мать, происходившая из
большой деревенской семьи, проживавшей неподалеку от Ясной Поляны. Судя по
автобиографической книге Рождественского «Страницы жизни», мать обладала
богатым творческим воображением. Она часто пела старинные народные песни, а
также романсы А. Гурилева и А. Варламова.

Родные места отца
находились неподалеку от Тихвина — в селе Ильинском. Деревенский мир Ильинского,
куда семья переезжала летом из Царского Села, причудливо соединялся в его душе
с  городком муз, и обе эти стихии,
деревенская и дворцово-городская, простодушно-крестьянская и высокоинтеллигентная,
по-своему формировали талант будущего поэта. Возможно, эта гармония и давала
ему устойчивое ощущение счастья и полнокровности жизни. Отец Рождественского
служил учителем Закона Божьего в царскосельской гимназии, где директором был
поэт Иннокентий Анненский. В той же гимназии учился Н.Гумилев, которого
впоследствии, как и И.Анненского, Рождественский считал своим учителем.
Неподалеку от гимназии И.Анненского помещалась женская гимназия, где училась
Аня Горенко — впоследствии знаменитая поэтесса Анна Ахматова,— их связывали
многолетние дружеские отношения. Царское Село с его всемирно знаменитыми
дворцами и «версальскими» парками, гармоничное, преисполненное поэтической
прелести, оказало немалое эстетическое воздействие на восприимчивую душу будущего
поэта.

Старшие брат и сестра
Рождественского с увлечением читали Н. Чернышевского, А. Герцена, изучали и
искренне любили революционные песни 1905 года. Впервые Рождественский
погрузился в литературную деятельность еще в гимназии. Он с интересом читал западноевропейскую
литературу, изучал поэтическое наследие прошлых веков и был восхищен античной
культурой. В третьем гимназическом классе Рождественскому легко далось
постижение латыни. Не менее страстно, чем Пушкина, в юношеские годы
Рождественский любил Катулла и Овидия. Эта любовь дала силы перевести немало
сочинений из Овидиевых «Посланий» или же «Метаморфоз». На занятиях мальчику
было скучно. С большей охотой он посещал самодеятельные спектакли в городском
училище, а также родной гимназии.

В 1907 году семейство
Рождественских покинуло Царское село. Отец семейства был переведен на службу в
церковь в Петербурге. Царское село навсегда осталось для поэта самым родным,
впоследствии он считал его источником своих поэтических сил. В новом для себя
городе Рождественский учился в седьмой, а потом в первой гимназии, увлекался
чтением различной литературы и театром, понемногу возобновил литературные
труды. Он начинал печататься в журнале «Ученик», выходившем под редакцией
преподавателя латыни в 1-й Петербургской гимназии В.Г. Янчевецкого, потом
ставшего известным историческим романистом В.Яном. Под впечатлением от
грандиозных успехов товарища одноклассники издали на собственные средства книгу
его стихов, которая получила название «Гимназические годы». Стихи из неё, как и
из журнала «Ученик», Рождественский потом никогда не перепечатывал, считая их
ученическими, исполненными подражаний Надсону и Апухтину.

В 1914 году
Рождественский стал победителем гимназического конкурса со своим
стихотворением, которое он посвятил «Медному Всаднику», и получил в подарок
собрание произведений Пушкина. Окрыленный успехами, он в этом же году без труда
поступил на историко-филологический факультет университета в Петербурге. В
период учебы юный студент тяготел к «Пушкинскому семинару», которым в
университете руководил профессор С.А. Венгеров, посещал литературные собрания,
вечера и кружки. Поэты писали стихи, собирались на собрания в частные квартиры,
разбирали существующие школы и течения, которые возникали постоянно. Когда на
факультете образовался «Кружок поэтов», где главной и наиболее яркой фигурой
была Лариса Рейснер, Рождественский принял в нем активное участие. На его
заседаниях Рождественский встретился с О.Мандельштамом, С.Есениным и другими
тогдашними петербургскими поэтами. По-видимому, революционно-демократические
взгляды, в особенности под влиянием пламенной Ларисы Рейснер, тесно
сблизившейся тогда с Рождественским, были в «Кружке поэтов» доминирующими.

В среде самых
популярных поэтов современности Рождественский выделял Блока, встреча с которым многое определила в
его судьбе. Правда, по своим стихотворным пристрастиям Рождественский тяготел в
1910-20-х к акмеистам. В акмеистах Рождественского привлекали строгость формы и
скрупулезность работы над словом, в Блоке — магия, волшебство, сила внутренней
словесной музыки. Все же в пору разрыва акмеистов с Блоком он ушел к Блоку.

В политических
брожениях и спорах, начавшихся в студенческой среде в связи с войной,
Рождественский почти не принимал никакого участия. Первая мировая война
помешала продолжить образование — с третьего курса он  был мобилизован в армию. В октябре 1917, когда
Лариса Рейснер стала комиссаром Балтфлота, Рождественский стал командиром
Красной Армии. Вместе с солдатами своего батальона участвовал он в бурных событиях
1917.

В 1916 году началась дружба
с Горьким, продолжавшаяся вплоть до 1918 года. В качестве репетитора он посещал
дом Горького, жившего в то время на Кронверкском проспекте. Он принял в судьбе
одаренного юноши самое благожелательное участие. В автобиографической книге
«Страницы жизни» Рождественский особенно подчеркивал данный ему в те дни совет
М. Горького о том, что книги должны идти от жизни, чтобы вернуться туда же — в
жизнь. В период с 1919 по 1920 год Рождественский служил красноармейцем, плавал
на тральщике, который искал мины в реках и заливах. В 1920 году он возвратился
в Петроград, где жил в легендарной коммуне литераторов — «Доме искусств». Поэт
сблизился с М. Горьким, и именно
рекомендация писателя помогла Всеволоду вступить в коммуну. В 1920 году
Рождественский поступил на работу в Петроградский Союз поэтов в должности
секретаря. Отныне он мог работать вместе с горячо любимым кумиром современности
Александром Блоком, который в это время был председателем Союза.

В 1921 году Горький
привлек Всеволода Александровича к сотрудничеству с издательством «Всемирная
литература». Там он продемонстрировал свои умения как поэт–переводчик с
французского, немецкого и немного английского языка. Это была первоклассная
переводческая школа для поэта. В 1924 году Рождественский вернулся в
университет и через пару лет окончил учебу. В 1921–1926 годы Всеволод
Александрович очень много писал. Совмещая учебу с написанием лирических
произведений, Рождественский очень скоро опубликовал три книги со
стихотворениями: «Золотое Веретено», «Лето», «Большая Медведица». Он
сотрудничал с литературными печатными изданиями, заводил множество знакомств с
литераторами-современниками. Во «Всемирной литературе» Рождественский сблизился со своим давнишним знакомым Н. Гумилевым. Именно он смог привлечь поэта
к участию во 2-м «Цехе поэтов». С Есениным Рождественский
познакомился еще в 1915 году. Когда с ним произошел трагический случай,
Рождественский был в числе тех, кому суждено было первыми войти в номер
гостиницы, где погиб поэт. С 1927 года Рождественский часто уезжал в Коктебель,
в дом к М. Волошину. Именно сюда в
начале двадцатого столетия стала съезжаться литературная богема. В Крыму жили А. Толстой, А. Белый,
В. Инбер, К. Петров–Водкин и еще многие знаменитые люди искусства.

В 1930-е годы
Рождественский участвовал в поездках литераторов по восточным республикам СССР,
впервые перевел на родной язык казахского классического поэта А. Кунанбаева, М.
Ауэзова и некоторых других. В книге «Земное сердце» (1934) центральной темой
является социалистическое строительство: Днепрострой, Турксиб, Армения, работа
геолого-разведочных отрядов. Стихи эти отмечены жизнерадостностью. Потом он подходит
к теме, ставшей для него постоянной: об искусстве и людях искусства, пишет
стихи и прозаические этюды о Лермонтове, Некрасове, Пушкине, Гоголе, Шевченко,
Джамбуле, Апухтине, о Николае Островском. Заметное место в его поэзии заняли
произведения, посвященные русской истории («Новгородская София», «Князь» и
др.). В 1936 году один за другим увидели свет несколько сборников лирики, а
затем опубликовали фундаментальное издание — том стихотворений «Избранное».

Когда наступила
Великая Отечественная война, в первые дни Рождественский вступает в ряды
народного ополчения. Он пошел во фронтовые корреспонденты, сотрудничая с
армейскими изданиями, работая в газете «На защиту Ленинграда». Поэт принимал
участие в боях, видел смерть на Волховском, Ленинградском, Карельском фронтах,
был награжден медалями. Этот этап поэт называл едва ли не самым значительным
периодом жизненного пути. Своими глазами Рождественский видел прорыв
ленинградской блокады, как освобождали Новгород, подвиги при форсировании реки
Свирь. Награждён орденами Трудового Красного Знамени и Красной Звезды, медалью
«За боевые заслуги». За годы войны написаны 2 книги стихов: «Голос Родины»
(1943) и «Ладога» (1945), а также тексты песен военного времени. Стихи военных
лет оказались исключительно разнообразны — от сатиры до оды, от стихотворного
очерка, рассказывающего о выполнении боевого задания, до баллады, от
корреспонденции до песни. В военные годы Рождественский издал три сборника
стихов, один из которых рабочие типографии набирали зимой 1943 года в холодном
и голодном блокадном Ленинграде — это была книга «Голос Родины». Начатую на
фронте работу над «Страницами жизни», мемуарным трудом, Рождественскому удалось
завершить только после окончания войны. В ней поэт тепло отзывается о людях,
которых имел честь встречать: о Блоке, Горьком, Толстом, Есенине, Маяковском.

За годы войны поэт
проникается благоговением перед природой северного края. После увиденных
карельских лесов, озер Ладоги, Онего, волховских краев он в своих стихах
начинает восторгаться полями, тихими березовыми рощами, студеными лесными
озерами. После книги «Родные дороги» (1947), где были собраны военные стихи, он
только через 11 лет выпустил следующую — «Иволга» (1958). Такой большой срок
понадобился для осмысления новой действительности. Послевоенная лирика
посвящена возрождению Ленинграда, его прошлому, его строителям-современникам,
красоте северной природы.

Он писал стихи,
прозаические сочинения, воспоминания, исследовал вопросы творчества Пушкина,
сочинил либретто к опере Ю. Шапорина «Декабристы», «Заря над Двиной» Ю.
Мейтуса, «Бесприданница» Д. Френкеля, «Помпадуры» А.Пащенко. Всего им было написано
15 либретто. Много занимался переводами. Ему принадлежат переводы Т. Готье, Ж.
Мореаса, Леконт де Лиля, Соути и Беранже. Будучи членом редколлегии изданий
«Звезда» и «Нева», поэт продолжал постоянно публиковаться. Большое место
занимает в последний период творчества тема искусства (цикл «Строители»),
посвященная великим зодчим, которая дополняется
лирическими литературными портретами поэтов (А. Пушкин, А. Фет, Байрон, Д.
Кедрин и др.) и композиторов (Шопен, Чайковский).

Поэтическое слово
Рождественского чисто и прозрачно. В его стихах классическое искусство,
обогащенное громадным и сложным опытом XX в. явилось перед читателем в живой
прелести. За свою бурную, долгую и счастливую, как он сам говорил, жизнь
Рождественский подарил народу более десяти стихотворных книг, двух книг
мемуаров «Страницы жизни» (1962) и «Шкатулка памяти» (1972). Рождественскому
принадлежит также ряд повестей для юношества. В последние годы жизни он
завершал работу над исследовательским трудом о Пушкине и находился на финальной
стадии подготовки сборника «Психея». Именно он стал последним в творчестве
Рождественского и вышел только после кончины поэта и писателя. Всеволод
Александрович Рождественский умер в Ленинграде 31 августа 1977 года.

Почитаем его стихи:


          Белая ночь
      (Волховский фронт)
Средь облаков, над Ладогой просторной,
   Как дым болот,
Как давний сон, чугунный и узорный,
   Он вновь встает.
Рождается таинственно и ново,
   Пронзен зарей,
Из облаков, из дыма рокового
   Он, город мой.
Все те же в нем и улицы, и парки,
   И строй колонн,
Но между них рассеян свет неяркий —
   Ни явь, ни сон.
Его лицо обожжено блокады
   Сухим огнем,
И отблеск дней, когда рвались снаряды,
   Лежит на нем.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Все возвратится: Островов прохлада,
   Колонны, львы,
Знамена шествий, майский шелк парада
   И синь Невы.
И мы пройдем в такой же вечер кроткий
   Вдоль тех оград
Взглянуть на шпиль, на кружево решетки,
   На Летний сад.
И вновь заря уронит отблеск алый,
   Совсем вот так,
В седой гранит, в белесые каналы,
   В прозрачный мрак.
О город мой! Сквозь все тревоги боя,
   Сквозь жар мечты,
Отлитым в бронзе с профилем героя
   Мне снишься ты!
Я счастлив тем, что в грозовые годы
   Я был с тобой,
Что мог отдать заре твоей свободы
   Весь голос мой.
Я счастлив тем, что в пламени суровом,
   В дыму блокад,
Сам защищал — и пулею и словом —
   Мой Ленинград.

          Пулковские высоты
Есть правдивая повесть о том,
Что в веках догоревшие звезды
Всё еще из пустыни морозной
Нам немеркнущим светят лучом.

Мы их видим, хотя их и нет,
Но в пространстве, лучами пронзенном,
По простым неизменным законам
К нам доходит мерцающий свет.

Знаю я, что, подобно звезде,
Будут живы и подвиги чести,
Что о них негасимые вести
Мы услышим всегда и везде.

Знаю — в сотый и тысячный год,
Проходя у застав Ленинграда,
Отвести благодарного взгляда
Ты не сможешь от этих высот.

Из весенней земли, как живой,
Там, где тучи клубились когда-то,
Встанет он в полушубке солдата —
Жизнь твою отстоявший герой.

          * * *
В родной поэзии совсем не старовер,
Я издавна люблю старинные иконы,
Их красок радостных возвышенный пример
И русской красоты полет запечатленный.

Мне ведома веков заветная псалтырь,
Я жажду утолять привык родною речью,
Где ямбов пушкинских стремительная ширь
Вмещает бег коня и мудрость человечью.

В соседстве дальних слов я нахожу родство,
Мне нравится сближать их смысл и расстоянья,
Всего пленительней для нёба моего
Раскаты твердых «р» и гласных придыханья.

Звени, греми и пой, волшебная струя!
Такого языка на свете не бывало,
В нем тихий шелест ржи, и рокот соловья,
И налетевших гроз блескучее начало.

Язык Державина и лермонтовских струн,
Ты — половодье рек, разлившихся широко,
Просторный гул лесов и птицы Гамаюн
Глухое пение в виолончели Блока.

Дай бог нам прадедов наследие сберечь,
Не притупить свой слух там, где ему все ново,
И, выплавив строку, дождаться светлых встреч
С прозреньем Пушкина и красками Рублева.

В неповторимые, большие времена
Народной доблести, труда и вдохновенья
Дай бог нам русский стих поднять на рамена,
Чтоб длилась жизнь его, и сила, и движенье!

          Любовь
Не отдавай в забаву суесловью
Шесть этих букв, хотя к ним мир привык.
Они — огонь. «Любовь» рифмует с «Кровью»
Приметливый и мудрый наш язык.

«Любовь» и «Кровь». Покуда сердце бьется
И гонит в теле крови теплоту,
Ты словно пьешь из вечного колодца,
Преобразив в действительность мечту.

От тусклых дней в их неустанной смене,
Когда порою сердцу все мертво,
В нежданный мир чудесных превращений
Тебя любви уводит торжество.

Вот женщина, в которой столько света,
Друг в непогоду, спутница в борьбе,—
И сразу сердце подсказало: эта,
Да, только эта — луч в твоей судьбе!

Пускай она мечты твоей созданье,
Одно воображение твое —
С ней вечности горячее дыханье
Уже легло в земное бытие.

Как зов, дошедший из глубин столетий,
Как вспышка света за порогом тьмы,
И наш огонь возьмут в наследство дети,
Чтобы войти в бессмертье, как и мы.

          * * *
Любовь, любовь — загадочное слово,
Кто мог бы до конца тебя понять?
Всегда во всем старо ты или ново,
Томленье духа ты иль благодать?

Невозвратимая себя утрата
Или обогащенье без конца?
Горячий день, какому нет заката,
Иль ночь, опустошившая сердца?

А может быть, ты лишь напоминанье
О том, что всех нас неизбежно ждет:
С природою, с беспамятством слиянье
И вечный мировой круговорот?

          * * *
Когда еще за школьной партой
Взгляд отрывал я от страниц,
Мне мир казался пестрой картой,
Ожившей  картой — без  границ!

В воображении вставали
Земель далеких чудеса,
И к ним в синеющие дали
Шел бриг, поднявший паруса.

Дышал я в пальмах вечным маем
На океанских островах,
Жил в легкой хижине с Маклаем,
Бродил с Арсеньевым в горах,

В песках и чащах шел упрямо
К озерам, где рождался Нил,
В полярных льдах на мостик «Фрама»
С отважным Нансеном всходил.

И выла буря в восемь баллов
В туманах северных широт,
Когда со мной Валерий Чкалов
Вел через тучи самолет…

Но что чудес искать далеко?
Они вот здесь, живут сейчас,
Где мир, раскинутый широко,
Построен нами — и для нас!

Смотри — над нашими трудами
Взошла бессмертная звезда.
Моря сдружили мы с морями,
В пустынях ставим города.

Земли умножилось убранство,
Чтоб вся она была как сад,
И в межпланетное пространство
Родные спутники летят.

Не вправе ль мы сказать о чуде,
Что завоевано борьбой:
Его творят простые люди,
Такие же, как мы с тобой!

          Над книгой
Снова в печке огонь шевелится,
Кот клубочком свернулся в тепле,
И от лампы зеленой ложится
Ровный круг на вечернем столе.

Вот и кончены наши заботы —
Спит задачник, закрыта тетрадь.
Руки тянутся к книге. Но что ты
Будешь, мальчик, сегодня читать?

Хочешь, в дальние синие страны,
В пенье вьюги, в тропический зной
Поведут нас с тобой капитаны,
На штурвал налегая резной?

Зорок взгляд их, надежны их руки,
И мечтают они лишь о том,
Чтоб пройти им во славу науки
Неизведанным прежде путем.

Сжаты льдом, без огня и компаса,
В полумраке арктических стран
Мы спасем чудака Гаттераса,
Перейдя ледяной океан.

По пещерам, подземным озерам
Совершим в тесноте и пыли,
Сталактитов пленяясь узором,
Путешествие к центру земли.

И без помощи карт и секстанта,
С полустертой запиской в руке,
Капитана, несчастного Гранта,
На безвестном найдем островке.

Ты увидишь леса Ориноко,
Города обезьян и слонят,
Шар воздушный, летя невысоко,
Ляжет тенью на озеро Чад.

А в коралловых рифах, где рыщет
«Наутилус», скиталец морей,
Мы отыщем глухое кладбище
Затонувших в бою кораблей…

Что прекрасней таких приключений,
Веселее открытий, побед,
Мудрых странствий, счастливых крушений,
Перелетов меж звезд и планет?

И, прочитанный том закрывая,
Благодарно сходя с корабля,
Ты увидишь, мой мальчик, какая,
Тайны полная, ждет нас земля!

Вел дорогой тебя неуклонной
Сквозь опасности, бури и мрак
Вдохновленный мечтою ученый,
Зоркий штурман, поэт и чудак.

          Русская сказка
От дремучих лесов, молчаливых озер
И речушек, где дремлют кувшинки да ряска,
От березок, взбегающих на косогор,
От лугов, где пылает рыбачий костер,
Ты пришла ко мне, Русская сказка!

Помню дымной избушки тревожные сны.
Вздох коровы в хлеву и солому навеса,
В мутноватом окошке осколок луны
И под пологом хвойной густой тишины
Сонный шорох могучего леса.

Там без тропок привыкли бродить чудеса,
И вразлет рукава поразвесила елка,
Там крадется по зарослям темным лиса,
И летит сквозь чащобу девица-краса
На спине густошерстого волка.

А у мшистого камня, где стынет струя,
Мне Аленушки видятся грустные косы…
Это русская сказка, сестрица моя,
Загляделась в безмолвные воды ручья,
Слезы в омут роняя, как росы.

Сколько девичьих в воду упало колец,
Сколько бед натерпелось от Лиха-злодея!
Но вступился за правду удал-молодец.
И срубил в душном логове меч-кладенец
Семь голов у проклятого Змея.

Что веков протекло — от ворот поворот!
Все сбылось, что порою тревожит и снится:
Над лесами рокочет ковер-самолет,
Соловей-чудодей по избушкам поет,
И перо зажигает Жар-Птица.

И к алмазным пещерам приводят следы,
И встают терема из лесного тумана,
Конь железный рыхлит чернозем борозды,
В краткий срок от живой и от мертвой воды
Давних бед заживляются раны.

Сколько в сказках есть слов — златоперых лещей,
Век бы пил я и пил из родного колодца!
Правят крылья мечты миром лучших вещей,
И уж солнца в мешок не упрячет Кащей,
Сказка, русская сказка живой остается!

          Русская природа
Ты у моей стояла колыбели,
Твои я песни слышал в полусне,
Ты ласточек дарила мне в апреле,
Свозь дождик солнцем улыбалась мне.

Когда порою изменяли силы
И обжигала сердце горечь слез,
Со мною, как сестра, ты говорила
Неторопливым шелестом берез.

Не ты ль под бурями беды наносной
Меня учила (помнишь те года?)
Врастать в родную землю, словно сосны,
Стоять и не сгибаться никогда?

В тебе величье моего народа,
Его души бескрайные поля,
Задумчивая русская природа,
Достойная красавица моя!

Гляжусь в твое лицо — и все былое,
Все будущее вижу наяву,
Тебя в нежданной буре и в покое,
Как сердце материнское, зову.

И знаю — в этой колосистой шири,
В лесных просторах и разливах рек —
Источник сил и все, что в этом мире
Еще свершит мой вдохновенный век!

          Береза
Чуть солнце пригрело откосы
И стало в лесу потеплей,
Береза зеленые косы
Развесила с тонких ветвей.

Вся в белое платье одета,
В сережках, в листве кружевной,
Встречает горячее лето
Она на опушке лесной.

Гроза ли над ней пронесется,
Прильнет ли болотная мгла,-
Дождинки стряхнув, улыбнется
Береза — и вновь весела.

Наряд ее легкий чудесен,
Нет дерева сердцу милей,
И много задумчивых песен
Поется в народе о ней.

Он делит с ней радость и слезы,
И так ее дни хороши,
Что кажется — в шуме березы
Есть что-то от русской души.

          Астра
Осень над парком тенистым… Ложится
Золото клёнов на воды пруда.
Кружатся листья… Умолкнули птицы…
В похолодевшее небо глядится
Астра, лучистая астра – звезда.
Астру с прямыми её лепестками
С древних времен называли “звездой”.
Так бы её вы назвали и сами.
В ней лепестки разбежались лучами
От сердцевинки совсем золотой.
Близятся сумерки. Тонкий и острый
В небе созвездий колышется свет.
Астра на клумбе, душистой и пёстрой,
Смотрит, как светят далёкие сёстры,
И посылает с земли им привет.


          Деревья
В земном пути, меняющем кочевья,
Жилища, встречи, лица и края,
Беседу с вами я веду, деревья,
Ни в чем не изменившие друзья.


И как мне было с вами не сродниться,
Приветившими Родину мою,
Когда живые образы и лица
Я и ваших очертаньях узнаю!


Вот старый дуб — листва из звонкой меди,
Могучий стаи в извилинах коры —
Он весь гудит, рокочет о победе,
Как некогда на струнах гусляры.


Вот сосны. Прямоствольны и упруги,
Колючие — ветрам не разорвать,
Стоят в своей чешуйчатой кольчуге,
Спокойные, как Игорева рать.


И елки, неподвижны и суровы,
Роняя низко рукава ветвей,
Ждут, пригорюнясь — матери и вдовы,
Молчальницы в платочках до бровей.


А рядом боязливая осина
И вовсе простодушная ольха
Глядят поверх кустов, как из-за тына,
На тропку, что тениста и глуха.


Но всех милей мне девушка-береза,
Пришедшая из сказок и былин,
Снегурочка, любимица мороза,
Аленушка пригорков и равнин.


Ей любы наши зори, сенокосы,
Ромашки в росах, звонкие стрижи,
Зеленые она качает косы
Над волнами бегущей с ветром ржи.


И с нею сам я становлюсь моложе,
Позабывая беды и года.
Она ведь чем-то на тебя похожа…
Ну что ж! Мы были молоды тогда.

          * * *
О русской природе, о милой природе
С зарёй в материнских глазах,
О тающем снеге и ясной погоде,
О яблонях в наших садах!


О шумной пшеницы, о вольных просторах,
О солнце сквозистых берёз,
О ласковых реках, о девичьих взорах,
О песнях, щемящих до слёз!


О гроздьях рябины, о шорохах бора,
О ландышах ранней весной,
О том, как твои голубые озёра
Прозрачны и в холод, и в зной!


О том, как живою водою поила,
И радость, и горя деля,
Нам сердце твоя неизбывная сила,
Простая родная земля!


О том, как в дорогу на долгие годы
Ты нам колобок испекла,
О том, как сквозь ветры, закаты, восходы,
Ты верной тропою вела!


Ты вся расцветаешь, как русская сказка,
Как песня, ты плещешь крылом,
И вечно живёт материнская ласка
В задумчивом взоре твоём!

          Дочери
Наследница души моей крылатой,
Цветок, который выращен в груди,
Всё, чем я жил и чем пылал когда-то,
Прими как дар и вместе с ним иди!


Храни моё заветное наследство —
Отстой раздумий, горя и удач,
Люби наш мир, тебе вручённый с детства,
Чтоб полдень твой был ясен и горяч.


Расти «Татьяной с русскою душою»,
Учись, как счастье, Родину беречь.
Да утолит тебя живой водою
В жестокий зной её простая речь!


За всё мы платим собственною кровью,
Ни сил своих, ни жизни не щадя.
Когда в свой час ты встретишься с любовью,
Не забывай – она душа твоя!


Богатство наше не в годах, не в миге,
А в солнце честно пройденных дорог,
Когда-нибудь мои прочтёшь ты книги
И скажешь: да, он мир любил, как мог.


Не в силах я спасти от злых ошибок,
Замкнуть тебя в спокойствие и тишь, —
Ведь всё равно наш путь был крут и зыбок,
И ты его невольно повторишь.


Но не вверяй неправой укоризне
Души своей, взращённой добротой,
И ты пройдёшь в колосьях этой жизни,
Как шёл я сам, — крылатою стопой.

          * * *
Быть может, это и не ново,
Но песня всё же хороша!
Поэт сказал одно лишь слово,
Но в этом слове вся душа.


А у души, у северянки,
Есть и пристрастия свои:
Берёзы, рощицы, полянки
И речки светлые струи.


В её заре неповторимой,
Росой обрызгавшей кусты,
Есть Родины твоей любимой
Неугасимые черты.


«Россия!» — в чистом, светлом слове,
В его певучести живой
Весь мир как будто видишь внове
И говоришь себе: «Он мой!».


Его мне предки завещали,
Его я внукам передам,
Чтоб никогда не забывали
Любви к отеческим садам.


И, если им порой взгрустнется,
Иль радость тронет их крылом,
Пускай им песней отзовётся
Родной бескрайний окаём!


          Есть стихи лебединой породы…
Есть стихи лебединой породы,
Несгорающим зорям сродни.
Пусть над ними проносятся годы, —
Снежной свежестью дышат они.
Чьи приносят их крылья, откуда?
Это тень иль виденье во сне?
Сколько раз белокрылое чудо
На рассвете мерещилось мне!
Но, как луч векового поверья,
Уходило оно от стрелы,
И, кружась, одинокие перья
Опускались на темя скалы.
Неуимчивый горе-охотник,
Что ж ты смотришь с тоскою им вслед?
Ты ведь знал — ничего нет бесплотней
В этом мире скользящих примет.
Что тут значат сноровка, терпенье
И привычно приметливый глаз:
Возникает нежданно виденье,
Да и то лишь единственный раз.
Но тоска недоступности птичьей
В неустанной тревоге охот
Всё же лучше обычной добычи,
Бездыханно упавшей с высот.


          Надпись на книге
Когда-то в юности крылатой,
Которой сердцу не избыть,
Через восходы и закаты
С веретена бежала нить.

Прошли года, и на страницы
Ложится солнце в поздний час…
Коль есть в них золота крупицы,
Пускай сверкнут они для вас.

Здесь сердце билось и сгорело,
Стремя в грядущее полет.
Все, что от книги,- потускнело,
Все, что от жизни,- то живет!

Цель работы: уметь
анализировать простое предложение с
точки зрения структуры, семантики и
коммуникативной оформленности
предложения.

Вариант 1

Задание 1.

Выделите простые
предложения и разберите их по схеме.

  1. Найти грамматическую
    основу предложения, установить, что
    оно простое.

  2. Определить
    членимость предложения: членимое,
    нечленимое.

  3. Составить
    структурную схему предложения.

  4. Определить
    грамматическое значение предложения:
    синтаксическое время, синтаксическое
    наклонение, синтаксическое лицо.

  5. Определить тип
    предложения по составу: полное, неполное,
    эллиптическое; двусоставное, односоставное
    (тип односоставного).

  6. Определить степень
    распространения предложения.

  7. Отметить
    осложненность предложения.

  8. Определить тип
    предложения по цели высказывания, по
    эмоциональной окраске.

  9. Определить тип
    предложения с точки зрения актуального
    членения.

  10. Объяснить знаки
    препинания.

1. Черты лица его
были крупны, но ясны, как у женщины. 2. В
коридоре штабного вагона пепельно
светились широкие окна. Пусто. Тихо,
по-ночному сиротливо. 3. Как придем туда
– все забуду, с корнем вырву. 4. Возненавидел,
брат, ее! Видеть равнодушно не могу. 5.
Январь. Крещенские морозы. Изба. Промерзшие
углы. Дубы от снега, как березы, белым-белы.
Белым-белы. 6. Водитель помедлил с ответом.
Потом искоса, испытующе глянул в лицо
Николаю. 7. Теперь все они шли обратно.
Оглушая ревом окрестность. На предельных
скоростях. В Джегор.

Задание 2.

Расставьте знаки
препинания в предложениях.

1. В земном пути
меняющем кочевья жилища встречи лица
и края беседу с вами я веду деревья ни
в чем не изменившие друзья. 2. Я люблю
города человечества верные вехи города
конденсаторы мысли искусства труда. Да
я часто не сплю горожанин двадцатого
века. Как трудно создать города. 3. Все
столицы земли ваших плит я хотел бы
коснуться. 4. В земном пути меняющем
кочевья жилища встречи лица и края
беседу с вами я веду деревья ни в чем не
изменившие друзья. 5. Я люблю города
человечества верные вехи города
конденсаторы мысли искусства труда. Да
я часто не сплю горожанин двадцатого
века. Как трудно создать города. 6. Все
столицы земли ваших плит я хотел бы
коснуться. 7. Деревня все более ненавидела
его перенося свою ненависть и на семью
Якова а особенно на безобидного горбуна
Терентия.

Задание 3.

Исправьте
стилистические ошибки в предложениях.

  1. Выступавшие в
    прениях, не возражая против основных
    положений доклада, однако считают его
    неполным. 2. Арестованный тревожился о
    семье, взятой под надзор полицией и
    которую он оставил без всяких средств
    к существованию. 3. Следовало бы конкретно
    указать, кто именно неправильно
    организовал строительные работы, где
    и когда принято незаконченное
    строительство объекта, нарушая тем
    самым правительственное постановление.

Вариант 2.

Задание 1

Выделите простые
предложения и разберите их по схеме.

  1. Найти грамматическую
    основу предложения, установить, что
    оно простое.

  2. Определить
    членимость предложения: членимое,
    нечленимое.

  3. Составить
    структурную схему предложения.

  4. Определить
    грамматическое значение предложения:
    синтаксическое время, синтаксическое
    наклонение, синтаксическое лицо.

  5. Определить тип
    предложения по составу: полное, неполное,
    эллиптическое; двусоставное, односоставное
    (тип односоставного).

  6. Определить степень
    распространения предложения.

  7. Отметить
    осложненность предложения.

  8. Определить тип
    предложения по цели высказывания, по
    эмоциональной окраске.

  9. Определить тип
    предложения с точки зрения актуального
    членения.

  10. Объяснить знаки
    препинания.

1. А на Порогах не
работают. На Порожском участке нет
кирпича. Строить не из чего. Там сегодня
гробовая тишина. 2. У нас почему-то принято
видеть в читателе идиота и дикаря. 3. –
Тебя как звать? – Сашка. – Ну, тезки,
значит. С собой возьмешь? Он оглядел
меня с головы до ног. И кивнул. 4. При
желтом свете веселились. Всю ночь у стен
сжимался круг. 5. Хорошо бы получить от
кого-нибудь наследство. 6. Сгибали душу
смерти друзей. Война. Споры. Ошибки.
Обиды. 7. Но как попросить? С чего начать?

Задание 2.

Расставьте знаки
препинания в предложениях.

1. И не чувствуя
близкого холода стали не и не чувствуя
смерти зажатой в стволе мы глядели на
пляску огня и мечтали о цветущей
приветливой доброй земле. 2. Сумрак тихий
сумрак сонный лейся в глубь моей души
тихий томный благовонный все залей и
утиши. 3. Обширный этот труд был интересен
тем что помимо общего описания каждой
области ее рек и озер почвы климата
растительного и животного мира
исторических судеб быта и культуры
промыслов и занятий населения в нем
были еще подробно описаны не только все
города вплоть до самых ничтожных
заштатных но даже все села и деревни. И
не чувствуя близкого холода стали не и
не чувствуя смерти зажатой в стволе мы
глядели на пляску огня и мечтали о
цветущей приветливой доброй земле. 4.
Сумрак тихий сумрак сонный лейся в глубь
моей души тихий томный благовонный все
залей и утиши. 5. К удивлению моему никто
не почел нужным опровергнуть такое
ужасное наверное ни на чем не обоснованное
обвинение. 6. Обширный этот труд был
интересен тем что помимо общего описания
каждой области ее рек и озер почвы
климата растительного и животного мира
исторических судеб быта и культуры
промыслов и занятий населения в нем
были еще подробно описаны не только все
города вплоть до самых ничтожных
заштатных но даже все села и деревни.

Задание 3

Исправьте
стилистические ошибки в предложениях.

1. В городе построены
не только новые школы, больницы, а также
драматический театр и другие
культурно-просветительские учреждения.
2. В таком же положении, как и жители
Адрии, находились жители близлежащих
селений и ферм, отрезанных наводнением
и спасающиеся на крышах домов, угрожающих
в любой момент обвалом. 3. Прочитав
вторично рукопись, мне думается, что
она нуждается в серьезной доработке.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • В заключение сочинения или в заключении сочинения как правильно
  • В заключение или в заключении сочинения как правильно писать
  • В завершение сочинения или в завершении
  • В житейской же практике уже тот ныне хороший человек кто не делает зла сочинение рассуждение
  • В жаркую погоду повышается опасность перегрева тела у человека егэ