Варианты егэ по литературе 2022 по новой демоверсии фипи с ответами

ЕГЭ по литературе

29.03.2022

Начинаем собирать реальные варианты ЕГЭ 2022 года по литературе. Все варианты собираются и публикуются после проведения экзамена.

• Смотреть реальные варианты ЕГЭ 2022 по всем предметам

ОБНОВЛЕНО 27.05.2022

Несколько вариантов с досрочного ЕГЭ 2022 по литературе и с основной волны, которая прошла 26.05.2022. Смотрим, разбираем. Все варианты будут сопровождаться видеоуроками, на которых будут разобраны примеры решения, правильные ответы и т.д.

• Другие варианты ЕГЭ по литературе (включая Статград)

Есть вопросы? Пишите их ниже! Обсудим, решим, ответим.

• Вариант досрочного ЕГЭ 2022 по литературе от 21.03.2022
• Открытый вариант от ФИПИ ЕГЭ 2022 по литературе (аналог досрочного варианта) от 28.04.2022

Один из вариантов досрочного ЕГЭ 2022 по литературе

 Вариант от 26 мая 2022

Рубрика «Литература варианты»

Тренировочный вариант ЕГЭ 2023 по литературе №2 с ответами

Тренировочный вариант ЕГЭ 2023 по литературе №2 с ответами «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ». Пробные варианты ЕГЭ по литературе 2023. ЕГЭ литература. https://vk.com/ege100ballov https://vk.com/literature_100  скачать Примеры некоторых заданий из варианта   Смотрите также: Тренировочный вариант ЕГЭ 2023 по литературе №1 с ответами

Читать далее

Тренировочный вариант ЕГЭ 2023 по литературе №1 с ответами

Тренировочный вариант ЕГЭ 2023 по литературе №1 с ответами «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ». Пробные варианты ЕГЭ по литературе 2023. ЕГЭ литература. https://vk.com/ege100ballov https://vk.com/literature_100 скачать Примеры некоторых заданий из варианта   Смотрите также: Демоверсия ЕГЭ 2023 по литературе с ответами

Читать далее

Демоверсия ЕГЭ 2023 по литературе с ответами

Демоверсия ЕГЭ 2023 по литературе с ответами. Демонстрационный вариант ЕГЭ 2022 г. ЛИТЕРАТУРА, 11 класс. Единый государственный экзамен по ЛИТЕРАТУРЕ. скачать Кодификатор — скачать Спецификация — скачать Смотрите также: Демоверсия ЕГЭ 2022 по литературе с ответами

Читать далее

Открытый вариант КИМ ЕГЭ по литературе 2022

Открытый вариант КИМ ЕГЭ по литературе 2022. Открытые варианты КИМ ЕГЭ 2022 ФИПИ. Реальный вариант с досрочного ЕГЭ 2022 по литературе. Опубликованы открытые варианты контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2022 года скачать

Читать далее

Тренировочный вариант ЕГЭ 2022 по литературе №9 с ответами

Тренировочный вариант ЕГЭ 2022 по литературе №9 с ответами «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ». Пробные варианты ЕГЭ по литературе 2022. ЕГЭ литература. https://vk.com/ege100ballov https://vk.com/literature_100 скачать Примеры некоторых заданий из варианта 1. Укажите направление литературы, к которому относится произведение М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». Ответ: __________________________. 2. Как называется использованная в приведенном фрагменте форма общения между персонажами, основанная …

Читать далее

Тренировочный вариант ЕГЭ 2022 по литературе №8 с ответами

Тренировочный вариант ЕГЭ 2022 по литературе №8 с ответами «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ». Пробные варианты ЕГЭ по литературе 2022. ЕГЭ литература. https://vk.com/ege100ballov https://vk.com/literature_100 скачать Примеры некоторых заданий из варианта 1. Укажите жанр литературы, к которому относится произведение М. Горького «На дне». Ответ: __________________________. 2. Укажите символический образ, который отражен в названии пьесы М. Горького о «ночлежной» …

Читать далее

Тренировочный вариант ЕГЭ 2022 по литературе №7 с ответами

Тренировочный вариант ЕГЭ 2022 по литературе №7 с ответами «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ». Пробные варианты ЕГЭ по литературе 2022. ЕГЭ литература. https://vk.com/ege100ballov https://vk.com/literature_100 скачать Примеры некоторых заданий из варианта   Смотрите также: Тренировочный вариант ЕГЭ 2022 по литературе №6 с ответами

Читать далее

Тренировочный вариант ЕГЭ 2022 по литературе №6 с ответами

Тренировочный вариант ЕГЭ 2022 по литературе №6 с ответами «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ». Пробные варианты ЕГЭ по литературе 2022. ЕГЭ литература. https://vk.com/ege100ballov https://vk.com/literature_100 скачать Примеры некоторых заданий из варианта   Смотрите также: Тренировочный вариант ЕГЭ 2022 по литературе №5 с ответами

Читать далее

Тренировочный вариант ЕГЭ 2022 по литературе №5 с ответами

Тренировочный вариант ЕГЭ 2022 по литературе №5 с ответами «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ». Пробные варианты ЕГЭ по литературе 2022. ЕГЭ литература. https://vk.com/ege100ballov https://vk.com/literature_100 скачать Примеры некоторых заданий из варианта   Смотрите также: Тренировочный вариант ЕГЭ 2022 по литературе №4 с ответами

Читать далее

Тренировочный вариант ЕГЭ 2022 по литературе №4 с ответами

Тренировочный вариант ЕГЭ 2022 по литературе №4 с ответами «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ». Пробные варианты ЕГЭ по литературе 2022. ЕГЭ литература. https://vk.com/ege100ballov https://vk.com/literature_100 скачать Примеры некоторых заданий из варианта Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задания 1–4, 5.1 или 5.2 (на выбор) и задание 6. И приходит он в свой высокий дом, И дивится Степан …

Читать далее

2 новых тренировочных варианта ЕГЭ 2022 по литературе 11 класс с ответами для подготовки к экзамену, официальная дата проведения пробного ЕГЭ 2022 (контрольная работа в формате заданий ЕГЭ 2022) : 17.01.2022 год.

Тренировочные варианты ЕГЭ 2022: скачать задания

Ссылка для скачивания всех ответов: скачать ответы

Решать тренировочные варианты ЕГЭ 2022 по литературе 11 класс:

Сложные задания и ответы с 1 варианта:

1)Укажите жанр, к которому относится произведение Л. Н. Толстого «Война и мир».

2)В характеристике солдата, данной австрийскому генералу, сквозит лукавая насмешка. Каким термином обозначается данный вид комического?

3)Укажите название приёма, основанного на уподоблении одного предмета или явления другому («Оторвав по-солдатски эти последние слова и махнув руками, как будто он бросал что-то на землю, барабанщик, сухой и красивый солдат лет сорока, строго оглянул солдат-песенников и зажмурился»).

4)Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте. Отвечая на вопрос, кто является движущей силой в истории, Толстой убеждает читателя: это не отдельная историческая личность, а ______. Проводя своих героев через испытания, писатель демонстрирует, как меняется их внутренний мир. Так появляется новый принцип изображения героев, получивший с лёгкой руки Чернышевского название  — «_________ ______».

5.1)Как в приведённом фрагменте «Войны и мира» передано отношение простых солдат к фельдмаршалу Кутузову?

5.2)По мнению Л. Н. Толстого, патриотизм может считаться настоящим только в том случае, если человек любит свою Родину бескорыстно, готов жертвовать для неё жизнью не ради наград и славы. Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.

6)Назовите произведение отечественной литературы (с указанием автора), в котором созданы образы защитников отечества. Чем схоже (или чем различается) их изображение героями «Войны и мира»?

7)Заполните пропуски в следующем отрывке. В ответе запишите два тер-мина в порядке их следования в предложениях без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Стихотворение начинается и завершается близкими по звучанию строками, что позволяет говорить о _______ композиции, представленной пятью _______.

8)Как называется созвучие концов стихотворных строк (нелегко — далеко; траншеях — прошедших и т. п.)?

9)Из приведённого ниже перечня выберите три названия художественных средств, использованных в данном стихотворении (цифры укажите в любом порядке). 1) анафора 2) гротеск 3) звукопись 4) метафора 5) инверсия

10.1)Почему, по мысли поэта, любить отчизну — одновременно «сладостно» и «нелегко»?

10.2)Какую роль в раскрытии темы играет кольцевая композиция.

11)В каком произведении русского поэта звучит патриотическая тема и в чём это произведение можно сопоставить со стихотворением Р. Ф. Казаковой?

Сложные задания и ответы с 2 варианта:

1)В основе фрагмента — беседа Раскольникова с Настасьей. Каким термином обозначается данная форма общения между персонажами?

2)Установите соответствие между тремя персонажами «Преступления и наказания», вступающими в контакт с Раскольниковым, и родом их деятельности. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Ответ запишите цифрами в таблице.

3)Речь Настасьи далека от литературной нормы («Ну, ты помаленьку, а то испужаешь; страшно уж очинна»). Как называются подобные слова и выражения?

4)Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте. В «Преступлении и наказании» нашли отражение принципы __________, предполагающего изображение _________ героя в типичных обстоятельствах.

5.1)Какие особенности личности Раскольникова раскрываются в его разговоре с Настасьей?

5.2)Какова роль многоточий в данном диалоге?

6)Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором изображены герои, находящиеся в нравственном поиске. Чем они схожи (или чем различаются) с Раскольниковым в «Преступлении и наказании»?

7)Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Для усиления выразительности речи поэт отступает от обычного порядка слов, используя ___________, а в третьей и четвёртой строфах начинает строки с союза «И», прибегая к такому стилистическому приему, как ________.

8)В последней строчке третьей строфы поэт использует слова, расположенные в порядке повышающейся смысловой и эмоциональной значимости членов ряда. Как называется эта фигура речи?

9)Из приведённого ниже перечня выберите три названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в стихотворении. Укажите числа в порядке возрастания без пробелов и запятых. 1) риторический вопрос 2) гротеск 3) эпитет 4) звукопись 5) сравнение

10.1)Как в стихотворении «Из-под таинственной, холодной полумаски…» раскрывается традиционная для лирики М. Ю. Лермонтова тема одиночества?

10.2)Какую роль в стихотворении М. Ю. Лермонтова играют образы-символы?

11)В произведениях каких русских поэтов отражено столкновение мечты и реальности и в чём эти произведения созвучны стихотворению М. Ю. Лермонтова?

Другие тренировочные варианты ЕГЭ по литературе для 11 класса:

Тренировочный вариант №211227 по литературе 11 класс решу ЕГЭ 2022

Пробный ЕГЭ 2022 вариант №211213 по литературе 11 класс 100 баллов с ответами

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

1 августа 2021

В закладки

Обсудить

Жалоба

Демоверсия 2023

Официальная демоверсия ЕГЭ 2022 от ФИПИ по литературе.

Экзаменационная работа по литературе состоит из двух частей (участник должен выполнить 12 заданий).

Часть 1 включает в себя два комплекса заданий (1–11).

Первый комплекс заданий (1–6) относится к фрагменту эпического, или лироэпического, или драматического произведения. Задания 1–4 требуют краткого ответа. Задания 5.1/5.2 (необходимо выполнить ОДНО из них) и задание 6 требуют развёрнутого ответа в объёме 5–10 предложений.

Второй комплекс заданий (7–11) относится к анализу стихотворения, басни, баллады. Задания 7–9 требуют краткого ответа. Задания 10.1/10.2 (необходимо выполнить ОДНО из них) и задание 11 требуют развёрнутого ответа в объёме 5–10 предложений.

Ответы к заданиям 1–4 и 7–9 состоят из одного или двух слов или последовательности цифр. Следуя приведённым ниже образцам, запишите ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов в бланк ответов № 1.

Часть 2 включает в себя пять заданий (12.1–12.5), из которых нужно выбрать только ОДНО и дать развёрнутый аргументированный ответ в жанре сочинения на литературную тему объёмом 250–350 слов (если объём сочинения менее 200 слов, то оно оценивается 0 баллов). Сочинение оценивается по критериям грамотности. Во время экзамена разрешается пользоваться орфографическим словарём.

На выполнение экзаменационной работы по литературе отводится 3 часа 55 минут (235 минут). Рекомендуем не более 2 часов отвести на выполнение заданий части 1, а остальное время – на выполнение задания части 2.

Демоверсия утверждена.

→ Демоверсия: lit-demo2022-v2.pdf
→ Кодификатор: lit-k2022-v2.pdf
→ Спецификация: lit-s2022-v2.pdf
→ Скачать одним архивом: lit-demo2022.zip

Изменения в КИМ ЕГЭ 2022 года в сравнении с КИМ 2021 года

1. Обогащён литературный материал: шире представлена поэзия второй половины ХIХ – ХХ в., отечественная литература ХХI в.; включена зарубежная литература:

− в заданиях 7–11 произведения зарубежной лирики могут привлекаться в качестве опорного текста для формулирования заданий разных видов с кратким и развёрнутым ответами; в ряде случаев при выполнении заданий 6 и 11 допускается выбор примера для контекстного сопоставления не только из отечественной, но и из зарубежной литературы;

− в некоторых формулировках тем сочинений части 2 предусмотрена возможность обращения к произведению отечественной или зарубежной литературы (по выбору участника).

2. Количество заданий базового уровня сложности (с кратким ответом) сокращено с 12 до 7, в результате чего изменилась нумерация заданий.

3. Увеличено количество заданий на выбор в части 1 (5.1/5.2, 10.1/10.2) и в части 2 (добавлена пятая тема сочинения с опорой на «диалог искусств»).

4. Изменены требования к выполнению заданий 6 (ранее – 9) и 11 (ранее – 16): требуется подобрать не два, а одно произведение для сопоставления с предложенным текстом; уточнены критерии оценивания данных заданий.

5. Повышены требования к объёму сочинения (минимальное количество слов – 200).

6. Увеличен с 2 до 3 баллов максимальный балл оценивания сочинения (12.1–12.5) по критерию 3 «Опора на теоретико-литературные понятия».

7. Введены критерии оценивания грамотности для задания части 2 (сочинение).

8. Экзаменуемым разрешено пользоваться орфографическим словарём.

9. Изменён максимальный первичный балл за выполнение всей экзаменационной работы – 53 (в 2021 г. – 58 баллов).

Единый государственный экзамен, 2022 г.

ЛИТЕРАТУРА

Тренировочный вариант № 1

Инструкция по выполнению работы

Часть 1

Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задания 1–4, 5.1 или 5.2 (на выбор) и задание 6.

Любовь Андреевна. Кто купил?

Лопахин. Я купил.

Пауза.

Любовь Андреевна угнетена; она упала бы, если бы не стояла возле кресла и стола. Варя снимает с пояса ключи, бросает их на пол, посреди гостиной, и уходит.

Я купил! Погодите, господа, сделайте милость, у меня в голове помутилось, говорить не могу… (Смеется.) Пришли мы на торги, там уже Дериганов. У Леонида Андреича было только пятнадцать тысяч, а Дериганов сверх долга сразу надавал тридцать. Вижу, дело такое, я схватился с ним, надавал сорок. Он сорок пять. Я пятьдесят пять. Он, значит, по пяти надбавляет, я по десяти… Ну, кончилось. Сверх долга я надавал девяносто, осталось за мной. Вишневый сад теперь мой! Мой! (Хохочет.) Боже мой, господи, вишневый сад мой! Скажите мне, что я пьян, не в своем уме, что все это мне представляется… (Топочет ногами.) Не смейтесь надо мной! Если бы отец мой и дед встали из гробов и посмотрели на все происшествие, как их Ермолай, битый, малограмотный Ермолай, который зимой босиком бегал, как этот самый Ермолай купил имение, прекрасней которого ничего нет на свете. Я купил имение, где дед и отец были рабами, где их не пускали даже в кухню. Я сплю, это только мерещится мне, это только кажется… Это плод вашего воображения, покрытый мраком неизвестности… (Поднимает ключи, ласково улыбаясь.) Бросила ключи, хочет показать, что она уж не хозяйка здесь… (Звенит ключами.) Ну, да все равно.

Слышно, как настраивается оркестр.

Эй, музыканты, играйте, я желаю вас слушать! Приходите все смотреть, как Ермолай Лопахин хватит топором по вишневому саду, как упадут на землю деревья! Настроим мы дач, и наши внуки и правнуки увидят тут новую жизнь… Музыка, играй!

Играет музыка.

Любовь Андреевна опустилась на стул и горько плачет.

(С укором.) Отчего же, отчего вы меня не послушали? Бедная моя, хорошая, не вернешь теперь. (Со слезами.) О, скорее бы все это прошло, скорее бы изменилась как-нибудь наша нескладная, несчастливая жизнь.

«Вишнёвый сад» А.П. Чехов.

1.К какому роду литературы относится пьеса Чехова «Вишневый сад»?

Ответ: __________________________.

2.Речь Лопахина и действие в данной сцене сопровождаются комментариями «Смеется», «Хохочет», «Топочет ногами» и др. Как в драматургии называют подобные авторские комментарии?

Ответ: __________________________.

3.К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПЕРСОНАЖ ФАКТЫ

А) Лопахин 1) устраивается на работу в банк

Б) Гаев 2) разночинец 26-ти или 27-ми лет

В) Раневская 3) уезжает обратно в Париж

4) его «отец и дед были рабами»

Ответ: __________________________.

4. Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

В пьесе «Вишневый сад» упоминаются __________ персонажи, которые ни разу не появляются в произведении. Назовите термин, обозначающий в пьесе развернутую реплику героя___________________.

5.1. Какие черты характера Ермолая Лопахина проявляются в данном фрагменте?

5.2. Какую роль играет в приведенном фрагменте такая деталь, как ключи?

6. В «Вишневом саде» человек выступает против красоты окружающего мира, против мира природы. Назовите еще одно произведение русской (зарубежной) литературы, в котором можно увидеть противостояние человека и природы.

Прочитайте приведённое ниже произведение и выполните задания 7–9, 10.1 или 10.2 (на выбор) и задание 11.

Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали

Лучи у наших ног в гостиной без огней.

Рояль был весь раскрыт, и струны в нем дрожали,

Как и сердца у нас за песнию твоей.

Ты пела до зари, в слезах изнемогая,

Что ты одна — любовь, что нет любви иной,

И так хотелось жить, чтоб, звука не роняя,

Тебя любить, обнять и плакать над тобой.

И много лет прошло, томительных и скучных,

И вот в тиши ночной твой голос слышу вновь,

И веет, как тогда, во вздохах этих звучных,

Что ты одна — вся жизнь, что ты одна — любовь.

Что нет обид судьбы и сердца жгучей муки,

А жизни нет конца, и цели нет иной,

Как только веровать в рыдающие звуки,

Тебя любить, обнять и плакать над тобой!

А. Фет

7. Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Стихотворение А. Фета относится к такой разновидности лирики, как _____________, а в стихотворении часто встречается такой прием, как ____________ (например, И много лет прошло, томительных и скучных, И вот в тиши ночной твой голос слышу вновь, И веет, как тогда, во вздохах этих звучных).

Ответ: __________________________

8. Определите стихотворный размер

Ответ: __________________________

9.Из приведённого ниже перечня выберите три названия художественных

средств, использованных в тексте стихотворения. Запишите цифры, под

которыми они указаны.

1) гипербола

2) анафора

3) риторическое восклицание

4) метафора

5) ирония

10. 1.Каково эмоциональное состояние лирического героя во время встречи с возлюбленной и как оно его характеризует?

10. 2. Какова композиция данного стихотворения? Как соотносятся части?

11. «В произведениях каких русских поэтов раскрывается тема любви и в чём эти произведения близки стихотворению А. Фета?»

Часть 2​​​​​​​

Часть 2 включает в себя пять заданий (12.1–12.5), из которых нужно выбрать только ОДНО и дать развёрнутый аргументированный ответ в жанре сочинения на литературную тему объёмом не менее 250 слов (если объём сочинения менее 200 слов, то оно оценивается 0 баллов).

12.1.Фольклорные мотивы в балладе В.А. Жуковского «Светлана».

12.2.Кто выиграл в идейном споре Базарова и Павла Кирсанова? (По роману И.С. Тургенева «Отцы и дети»).

12.3. Духовные искания личности в прозе И.А. Бунина. (На примере одного-двух рассказов).

12.4. Особенности философской лирики А. А. Блока.

12.5. Как художник-иллюстратор может в портрете передать черты характера человека? (На примере Маргариты из романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита»)