Всего: 85 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …
Добавить в вариант
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
По широте охвата исторических событий и переплетению судеб шолоховский «Тихий Дон» является ____________. Это ____________ произведение, монументальное по форме и масштабное по объёму отображаемых событий и философских обобщений.
Показать
1
К какому роду литературы относится «Тихий Дон» М. А. Шолохова?
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
2
Пантелей Прокофьевич использует обороты вроде «маковой росинки во рту не было», «что спромыслишь — то и полопаешь». Как называются подобные образные народные изречения?
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
3
Установите соответствие между персонажами, фигурирующими в данном романе, и фактами их дальнейшей судьбы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Дуняша
Б) Наталья
В) Аксинья
ФАКТЫ ИХ ДАЛЬНЕЙШЕЙ СУДЬБЫ
1) умрёт, оставив детей сиротами
2) создаст семью с Кошевым
3) уедет за границу
4) погибнет от шальной пули
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
4
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Как в приведённом фрагменте отображена трагедия Гражданской войны?
5.2. Дмитрий Мазнин о романе М. Шолохова «Тихий Дон» писал: «Выступая как художник-реалист, Шолохов на многих страницах дает реалистическое саморазоблачение казачьих традиций…» Опираясь на приведённый фрагмент, подтвердите или опровергните эту точку зрения.
5
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором звучит военная тема. Чем схоже (или чем различается) это произведение с шолоховским «Тихим Доном»?
6
Назовите роман А. С. Пушкина о восстании Пугачёва, в котором, как и в «Тихом Доне», изображена стихия русского бунта.
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
7
Задания Д5 C2 № 2877 
Как в приведённом фрагменте отображена трагедия Гражданской войны?
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором звучит военная тема. Чем схоже (или чем различается) это произведение с шолоховским «Тихим Доном»?
Показать
1
К какому роду литературы относится «Тихий Дон» М. А. Шолохова?
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
2
Пантелей Прокофьевич использует обороты вроде «маковой росинки во рту не было», «что спромыслишь — то и полопаешь». Как называются подобные образные народные изречения?
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
3
Установите соответствие между персонажами, фигурирующими в данном романе, и фактами их дальнейшей судьбы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Дуняша
Б) Наталья
В) Аксинья
ФАКТЫ ИХ ДАЛЬНЕЙШЕЙ СУДЬБЫ
1) умрёт, оставив детей сиротами
2) создаст семью с Кошевым
3) уедет за границу
4) погибнет от шальной пули
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
По широте охвата исторических событий и переплетению судеб шолоховский «Тихий Дон» является ____________. Это ____________ произведение, монументальное по форме и масштабное по объёму отображаемых событий и философских обобщений.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Как в приведённом фрагменте отображена трагедия Гражданской войны?
5.2. Дмитрий Мазнин о романе М. Шолохова «Тихий Дон» писал: «Выступая как художник-реалист, Шолохов на многих страницах дает реалистическое саморазоблачение казачьих традиций…» Опираясь на приведённый фрагмент, подтвердите или опровергните эту точку зрения.
6
Назовите роман А. С. Пушкина о восстании Пугачёва, в котором, как и в «Тихом Доне», изображена стихия русского бунта.
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
7
Задания Д5 C2 № 2877
Как в приведённом фрагменте отображена трагедия Гражданской войны?
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Как в приведённом фрагменте отображена трагедия Гражданской войны?
5.2. Дмитрий Мазнин о романе М. Шолохова «Тихий Дон» писал: «Выступая как художник-реалист, Шолохов на многих страницах дает реалистическое саморазоблачение казачьих традиций…» Опираясь на приведённый фрагмент, подтвердите или опровергните эту точку зрения.
Показать
1
К какому роду литературы относится «Тихий Дон» М. А. Шолохова?
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
2
Пантелей Прокофьевич использует обороты вроде «маковой росинки во рту не было», «что спромыслишь — то и полопаешь». Как называются подобные образные народные изречения?
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
3
Установите соответствие между персонажами, фигурирующими в данном романе, и фактами их дальнейшей судьбы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Дуняша
Б) Наталья
В) Аксинья
ФАКТЫ ИХ ДАЛЬНЕЙШЕЙ СУДЬБЫ
1) умрёт, оставив детей сиротами
2) создаст семью с Кошевым
3) уедет за границу
4) погибнет от шальной пули
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
По широте охвата исторических событий и переплетению судеб шолоховский «Тихий Дон» является ____________. Это ____________ произведение, монументальное по форме и масштабное по объёму отображаемых событий и философских обобщений.
5
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором звучит военная тема. Чем схоже (или чем различается) это произведение с шолоховским «Тихим Доном»?
6
Назовите роман А. С. Пушкина о восстании Пугачёва, в котором, как и в «Тихом Доне», изображена стихия русского бунта.
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
7
Задания Д5 C2 № 2877
Как в приведённом фрагменте отображена трагедия Гражданской войны?
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
Назовите произведение отечественной литературы (с указанием автора), в котором изображены трагические события революции и Гражданской войны. Чем оно схоже (или чем различается) с шолоховским «Тихим Доном»?
Показать
1
К какому роду литературы относится роман М. А. Шолохова «Тихий Дон»?
2
События, описанные во фрагменте, оттеняются картиной весенней природы.
Как называется описание природы, включённое в текст художественного произведения?
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
3
Установите соответствие между персонажами, фигурирующими в романе, и фактами их дальнейшей судьбы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Михаил Кошевой
Б) Аксинья Астахова
В) Григорий Мелехов
ФАКТЫ ДАЛЬНЕЙШЕЙ СУДЬБЫ
1) становится председателем хуторского ревкома
2) уезжает в эмиграцию
3) возвращается в родной хутор
4) трагически погибает, спасаясь от погони
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
Творчество М. А. Шолохова развивалось на традициях литературного направления — ______. Применительно к периоду советской литературы, принято называть это направление _________________.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5−10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Как в приведённом фрагменте отображена трагедия Гражданской войны?
5.2. Л. Тоом писал: «…Григорий Мелехов — ищет чуть ли не по всему свету иной правды. Ищет и… не может найти». Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
6
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором звучит тема человека на войне. Что сближает это произведение с шолоховским «Тихим Доном»?
7
Назовите произведение А. С. Пушкина, в котором, как и в «Тихом Доне», изображены события масштабного «русского бунта».
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
8
Задания Д5 C2 № 3189
Какую роль в приведённом фрагменте играет мотив весеннего обновления жизни?
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Какие черты характеризуют внутренний облик Прокофия Мелехова?
5.2. В. Борек в статье «О «Тихом Доне» пишет: «Шолохов представляет людей и события так, как дает их жизнь…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
Показать
1
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы, в котором изображены народная жизнь и народные характеры. Чем оно схоже (или чем различается) с шолоховским «Тихим Доном»?
2
Задания Д5 C2 № 2124
Какие черты характеризуют внутренний облик Прокофия Мелехова?
Источник: ЕГЭ по литературе 26.05.2014. Основная волна. Вариант 303.
К какому литературному жанру относится произведение М. А. Шолохова «Тихий Дон»?
Показать
1
Назовите литературное направление, в русле которого развивалось творчество М. А. Шолохова и принципы которого нашли своё воплощение в «Тихом Доне».
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
2
Укажите фамилию Григория — главного героя «Тихого Дона».
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
3
Установите соответствие между персонажами «Тихого Дона» и их характеристиками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Листницкий-старший
Б) Штокман
В) Степан Астахов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) большевик-агитатор
2) главарь банды
3) помещик, владелец Ягодного
4) казак, муж Аксиньи
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
В начале приведённого фрагмента Григорий и Прохор ведут __________. Для передачи колорита народной казачьей речи в уста своих героев автор вкладывает ________: запеснячивают, харчишек, ишо.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Как характеризует Григория его поведение во время пения казаков?
5.2. В. Борек в статье «О Тихом Доне» пишет: «Шолохов представляет людей и события так, как дает их жизнь…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
6
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы, в котором звучат песни. Чем схожи (или чем различаются) соответствующие эпизоды с приведённым фрагментом «Тихого Дона»?
7
В начале приведённого фрагмента Григорий и Прохор общаются между собой, обмениваясь репликами. Как называется данный вид речи?
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
8
Задания Д5 C2 № 2041
Как характеризует Григория его поведение во время пения казаков?
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
Назовите жанр, к которому принадлежит шолоховский «Тихий Дон».
Показать
1
Укажите литературное направление, главным принципом которого является объeктивное изображение жизни и в русле которого развивалось творчество М. А. Шолохова.
2
В предложенном фрагменте значительное место занимает описание внешности Пантелея Прокофьевича и его детей. Как называется такое средство характеристики персонажей?
3
Установите соответствие между персонажами «Тихого Дона» и их характеристиками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Пантелей Прокофьевич Мелехов
Б) Мишка Кошевой
В) Дмитрий Коршунов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) женится на Дуняше, сестре Григория Мелехова
2) муж Аксиньи
3) турок по материнской линии
4) друг детства Григория Мелехова
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
В «Тихом Доне» изображены события нескольких исторических эпох, именно поэтому роман называют ещё _______________. В основе сюжета лежит не только разногласия между героями на бытовом уровне, но и политический, социальный ______.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Чем внутренне выделяются Мелеховы в казачьей среде?
5.2. В. Борек в статье «О Тихом Доне» пишет: «Шолохов представляет людей и события так, как дает их жизнь…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
6
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы, в котором звучит «мысль семейная». Чем оно схоже (или чем различается) с шолоховским «Тихим Доном»?
7
Задания Д7 № 586
Как называется намеренное нарушение привычного порядка слов в фразе («Веселили они мелеховский баз беспечным своим видом, придавая и ему вид самодовольный и зажиточный»)?
8
Задания Д5 C2 № 592
Чем внутренне выделяются Мелеховы в казачьей среде?
Назовите имя упомянутого в данном фрагменте персонажа, который является главным героем «Тихого Дона».
Показать
1
Укажите литературное направление, главным принципом которого является объeктивное изображение жизни и в русле которого развивалось творчество М. А. Шолохова.
2
В предложенном фрагменте значительное место занимает описание внешности Пантелея Прокофьевича и его детей. Как называется такое средство характеристики персонажей?
3
Установите соответствие между персонажами «Тихого Дона» и их характеристиками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Пантелей Прокофьевич Мелехов
Б) Мишка Кошевой
В) Дмитрий Коршунов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) женится на Дуняше, сестре Григория Мелехова
2) муж Аксиньи
3) турок по материнской линии
4) друг детства Григория Мелехова
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
В «Тихом Доне» изображены события нескольких исторических эпох, именно поэтому роман называют ещё _______________. В основе сюжета лежит не только разногласия между героями на бытовом уровне, но и политический, социальный ______.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Чем внутренне выделяются Мелеховы в казачьей среде?
5.2. В. Борек в статье «О Тихом Доне» пишет: «Шолохов представляет людей и события так, как дает их жизнь…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
6
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы, в котором звучит «мысль семейная». Чем оно схоже (или чем различается) с шолоховским «Тихим Доном»?
7
Задания Д7 № 586
Как называется намеренное нарушение привычного порядка слов в фразе («Веселили они мелеховский баз беспечным своим видом, придавая и ему вид самодовольный и зажиточный»)?
8
Задания Д5 C2 № 592
Чем внутренне выделяются Мелеховы в казачьей среде?
Назовите литературное направление, в русле которого развивалось творчество М. А. Шолохова и принципы которого нашли своё воплощение в «Тихом Доне».
Показать
1
К какому литературному жанру относится произведение М. А. Шолохова «Тихий Дон»?
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
2
Укажите фамилию Григория — главного героя «Тихого Дона».
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
3
Установите соответствие между персонажами «Тихого Дона» и их характеристиками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Листницкий-старший
Б) Штокман
В) Степан Астахов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) большевик-агитатор
2) главарь банды
3) помещик, владелец Ягодного
4) казак, муж Аксиньи
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
В начале приведённого фрагмента Григорий и Прохор ведут __________. Для передачи колорита народной казачьей речи в уста своих героев автор вкладывает ________: запеснячивают, харчишек, ишо.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Как характеризует Григория его поведение во время пения казаков?
5.2. В. Борек в статье «О Тихом Доне» пишет: «Шолохов представляет людей и события так, как дает их жизнь…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
6
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы, в котором звучат песни. Чем схожи (или чем различаются) соответствующие эпизоды с приведённым фрагментом «Тихого Дона»?
7
В начале приведённого фрагмента Григорий и Прохор общаются между собой, обмениваясь репликами. Как называется данный вид речи?
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
8
Задания Д5 C2 № 2041
Как характеризует Григория его поведение во время пения казаков?
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
Укажите фамилию Григория — главного героя «Тихого Дона».
Показать
1
Назовите литературное направление, в русле которого развивалось творчество М. А. Шолохова и принципы которого нашли своё воплощение в «Тихом Доне».
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
2
Как называется средство характеристики персонажа, строящееся на описании его внешности («одна из старух – высокая и черноглазая, со следами строгой иконописной красоты на увядшем лице – протяжно говорила…»)?
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
3
Установите соответствие между персонажами «Тихого Дона» и их характеристиками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Листницкий-старший
Б) Штокман
В) Степан Астахов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) большевик-агитатор
2) главарь банды
3) помещик, владелец Ягодного
4) казак, муж Аксиньи
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
В начале приведённого фрагмента Григорий и Прохор ведут __________. Для передачи колорита народной казачьей речи в уста своих героев автор вкладывает ________: запеснячивают, харчишек, ишо.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Как характеризует Григория его поведение во время пения казаков?
5.2. В. Борек в статье «О Тихом Доне» пишет: «Шолохов представляет людей и события так, как дает их жизнь…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
6
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы, в котором звучат песни. Чем схожи (или чем различаются) соответствующие эпизоды с приведённым фрагментом «Тихого Дона»?
7
В начале приведённого фрагмента Григорий и Прохор общаются между собой, обмениваясь репликами. Как называется данный вид речи?
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
8
Задания Д5 C2 № 2041
Как характеризует Григория его поведение во время пения казаков?
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
К какому роду литературы относится роман М. А. Шолохова «Тихий Дон»?
Показать
1
События, описанные во фрагменте, оттеняются картиной весенней природы.
Как называется описание природы, включённое в текст художественного произведения?
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
2
Установите соответствие между персонажами, фигурирующими в романе, и фактами их дальнейшей судьбы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Михаил Кошевой
Б) Аксинья Астахова
В) Григорий Мелехов
ФАКТЫ ДАЛЬНЕЙШЕЙ СУДЬБЫ
1) становится председателем хуторского ревкома
2) уезжает в эмиграцию
3) возвращается в родной хутор
4) трагически погибает, спасаясь от погони
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
3
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
Творчество М. А. Шолохова развивалось на традициях литературного направления — ______. Применительно к периоду советской литературы, принято называть это направление _________________.
4
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5−10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Как в приведённом фрагменте отображена трагедия Гражданской войны?
5.2. Л. Тоом писал: «…Григорий Мелехов — ищет чуть ли не по всему свету иной правды. Ищет и… не может найти». Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
5
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором звучит тема человека на войне. Что сближает это произведение с шолоховским «Тихим Доном»?
6
Назовите произведение А. С. Пушкина, в котором, как и в «Тихом Доне», изображены события масштабного «русского бунта».
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
7
Задания Д5 C2 № 3189
Какую роль в приведённом фрагменте играет мотив весеннего обновления жизни?
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
В «Тихом Доне» изображены события нескольких исторических эпох, именно поэтому роман называют ещё _______________. В основе сюжета лежит не только разногласия между героями на бытовом уровне, но и политический, социальный ______.
Показать
1
Укажите литературное направление, главным принципом которого является объeктивное изображение жизни и в русле которого развивалось творчество М. А. Шолохова.
2
В предложенном фрагменте значительное место занимает описание внешности Пантелея Прокофьевича и его детей. Как называется такое средство характеристики персонажей?
3
Установите соответствие между персонажами «Тихого Дона» и их характеристиками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Пантелей Прокофьевич Мелехов
Б) Мишка Кошевой
В) Дмитрий Коршунов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) женится на Дуняше, сестре Григория Мелехова
2) муж Аксиньи
3) турок по материнской линии
4) друг детства Григория Мелехова
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Чем внутренне выделяются Мелеховы в казачьей среде?
5.2. В. Борек в статье «О Тихом Доне» пишет: «Шолохов представляет людей и события так, как дает их жизнь…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
5
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы, в котором звучит «мысль семейная». Чем оно схоже (или чем различается) с шолоховским «Тихим Доном»?
6
Задания Д7 № 586
Как называется намеренное нарушение привычного порядка слов в фразе («Веселили они мелеховский баз беспечным своим видом, придавая и ему вид самодовольный и зажиточный»)?
7
Задания Д5 C2 № 592
Чем внутренне выделяются Мелеховы в казачьей среде?
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором звучит тема человека на войне. Что сближает это произведение с шолоховским «Тихим Доном»?
Показать
1
К какому роду литературы относится роман М. А. Шолохова «Тихий Дон»?
2
События, описанные во фрагменте, оттеняются картиной весенней природы.
Как называется описание природы, включённое в текст художественного произведения?
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
3
Установите соответствие между персонажами, фигурирующими в романе, и фактами их дальнейшей судьбы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Михаил Кошевой
Б) Аксинья Астахова
В) Григорий Мелехов
ФАКТЫ ДАЛЬНЕЙШЕЙ СУДЬБЫ
1) становится председателем хуторского ревкома
2) уезжает в эмиграцию
3) возвращается в родной хутор
4) трагически погибает, спасаясь от погони
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
Творчество М. А. Шолохова развивалось на традициях литературного направления — ______. Применительно к периоду советской литературы, принято называть это направление _________________.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5−10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Как в приведённом фрагменте отображена трагедия Гражданской войны?
5.2. Л. Тоом писал: «…Григорий Мелехов — ищет чуть ли не по всему свету иной правды. Ищет и… не может найти». Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
6
Назовите произведение отечественной литературы (с указанием автора), в котором изображены трагические события революции и Гражданской войны. Чем оно схоже (или чем различается) с шолоховским «Тихим Доном»?
7
Назовите произведение А. С. Пушкина, в котором, как и в «Тихом Доне», изображены события масштабного «русского бунта».
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
8
Задания Д5 C2 № 3189
Какую роль в приведённом фрагменте играет мотив весеннего обновления жизни?
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы, в котором нашла своё отображение тема «отцов и детей». Чем оно схоже (или чем различается) с шолоховским «Тихим Доном»?
Показать
1
Тип 1 № 52
Укажите литературное направление, для которого характерно объективное изображение действительности и в русле которого развивалось творчество М. А. Шолохова.
2
Тип 2 № 54
Текст фрагмента представляет собой по преимуществу разговор отца и сына Мелеховых. Как называется такая форма общения между персонажами?
3
Установите соответствие между персонажами «Тихого Дона» и их характеристиками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Листницкий-старший
Б) Штокман
В) Степан Астахов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) большевик-агитатор
2) главарь банды
3) помещик, владелец Ягодного
4) казак, муж Аксиньи
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
Полюбив замужнюю Аксинью, Григорий бросает вызов окружающим. Так возникает _____, стимулирующий развитие _____ произведения.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. В чём смысл соседства двух сцен — «сазаньего боя» и разговора по душам между отцом и сыном?
5.2. В. Борек в статье «О Тихом Доне» пишет: «Шолохов представляет людей и события так, как дает их жизнь…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
6
Задания Д7 № 58
Полюбив замужнюю Аксинью, Григорий бросает вызов окружающим. Как называется острое столкновение, непримиримое противоречие, стимулирующее развитие сюжета?
7
Задания Д5 C2 № 64
В чём смысл соседства двух сцен — «сазаньего боя» и разговора по душам между отцом и сыном?
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. В чём смысл соседства двух сцен — «сазаньего боя» и разговора по душам между отцом и сыном?
5.2. В. Борек в статье «О Тихом Доне» пишет: «Шолохов представляет людей и события так, как дает их жизнь…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
Показать
1
Тип 1 № 52
Укажите литературное направление, для которого характерно объективное изображение действительности и в русле которого развивалось творчество М. А. Шолохова.
2
Тип 2 № 54
Текст фрагмента представляет собой по преимуществу разговор отца и сына Мелеховых. Как называется такая форма общения между персонажами?
3
Установите соответствие между персонажами «Тихого Дона» и их характеристиками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Листницкий-старший
Б) Штокман
В) Степан Астахов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) большевик-агитатор
2) главарь банды
3) помещик, владелец Ягодного
4) казак, муж Аксиньи
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
Полюбив замужнюю Аксинью, Григорий бросает вызов окружающим. Так возникает _____, стимулирующий развитие _____ произведения.
5
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы, в котором нашла своё отображение тема «отцов и детей». Чем оно схоже (или чем различается) с шолоховским «Тихим Доном»?
6
Задания Д7 № 58
Полюбив замужнюю Аксинью, Григорий бросает вызов окружающим. Как называется острое столкновение, непримиримое противоречие, стимулирующее развитие сюжета?
7
Задания Д5 C2 № 64
В чём смысл соседства двух сцен — «сазаньего боя» и разговора по душам между отцом и сыном?
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Чем внутренне выделяются Мелеховы в казачьей среде?
5.2. В. Борек в статье «О Тихом Доне» пишет: «Шолохов представляет людей и события так, как дает их жизнь…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
Показать
1
Укажите литературное направление, главным принципом которого является объeктивное изображение жизни и в русле которого развивалось творчество М. А. Шолохова.
2
В предложенном фрагменте значительное место занимает описание внешности Пантелея Прокофьевича и его детей. Как называется такое средство характеристики персонажей?
3
Установите соответствие между персонажами «Тихого Дона» и их характеристиками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Пантелей Прокофьевич Мелехов
Б) Мишка Кошевой
В) Дмитрий Коршунов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) женится на Дуняше, сестре Григория Мелехова
2) муж Аксиньи
3) турок по материнской линии
4) друг детства Григория Мелехова
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
В «Тихом Доне» изображены события нескольких исторических эпох, именно поэтому роман называют ещё _______________. В основе сюжета лежит не только разногласия между героями на бытовом уровне, но и политический, социальный ______.
5
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы, в котором звучит «мысль семейная». Чем оно схоже (или чем различается) с шолоховским «Тихим Доном»?
6
Задания Д7 № 586
Как называется намеренное нарушение привычного порядка слов в фразе («Веселили они мелеховский баз беспечным своим видом, придавая и ему вид самодовольный и зажиточный»)?
7
Задания Д5 C2 № 592
Чем внутренне выделяются Мелеховы в казачьей среде?
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Как характеризует Григория его поведение во время пения казаков?
5.2. В. Борек в статье «О Тихом Доне» пишет: «Шолохов представляет людей и события так, как дает их жизнь…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
Показать
1
Назовите литературное направление, в русле которого развивалось творчество М. А. Шолохова и принципы которого нашли своё воплощение в «Тихом Доне».
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
2
Укажите фамилию Григория — главного героя «Тихого Дона».
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
3
Установите соответствие между персонажами «Тихого Дона» и их характеристиками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Листницкий-старший
Б) Штокман
В) Степан Астахов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) большевик-агитатор
2) главарь банды
3) помещик, владелец Ягодного
4) казак, муж Аксиньи
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
В начале приведённого фрагмента Григорий и Прохор ведут __________. Для передачи колорита народной казачьей речи в уста своих героев автор вкладывает ________: запеснячивают, харчишек, ишо.
5
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы, в котором звучат песни. Чем схожи (или чем различаются) соответствующие эпизоды с приведённым фрагментом «Тихого Дона»?
6
В начале приведённого фрагмента Григорий и Прохор общаются между собой, обмениваясь репликами. Как называется данный вид речи?
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
7
Задания Д5 C2 № 2041
Как характеризует Григория его поведение во время пения казаков?
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
К какому роду литературы относится «Тихий Дон» М. А. Шолохова?
Показать
1
Пантелей Прокофьевич использует обороты вроде «маковой росинки во рту не было», «что спромыслишь — то и полопаешь». Как называются подобные образные народные изречения?
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
2
Установите соответствие между персонажами, фигурирующими в данном романе, и фактами их дальнейшей судьбы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Дуняша
Б) Наталья
В) Аксинья
ФАКТЫ ИХ ДАЛЬНЕЙШЕЙ СУДЬБЫ
1) умрёт, оставив детей сиротами
2) создаст семью с Кошевым
3) уедет за границу
4) погибнет от шальной пули
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
3
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
По широте охвата исторических событий и переплетению судеб шолоховский «Тихий Дон» является ____________. Это ____________ произведение, монументальное по форме и масштабное по объёму отображаемых событий и философских обобщений.
4
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Как в приведённом фрагменте отображена трагедия Гражданской войны?
5.2. Дмитрий Мазнин о романе М. Шолохова «Тихий Дон» писал: «Выступая как художник-реалист, Шолохов на многих страницах дает реалистическое саморазоблачение казачьих традиций…» Опираясь на приведённый фрагмент, подтвердите или опровергните эту точку зрения.
5
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором звучит военная тема. Чем схоже (или чем различается) это произведение с шолоховским «Тихим Доном»?
6
Назовите роман А. С. Пушкина о восстании Пугачёва, в котором, как и в «Тихом Доне», изображена стихия русского бунта.
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
7
Задания Д5 C2 № 2877
Как в приведённом фрагменте отображена трагедия Гражданской войны?
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы, в котором изображены народная жизнь и народные характеры. Чем оно схоже (или чем различается) с шолоховским «Тихим Доном»?
Показать
1
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Какие черты характеризуют внутренний облик Прокофия Мелехова?
5.2. В. Борек в статье «О «Тихом Доне» пишет: «Шолохов представляет людей и события так, как дает их жизнь…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
2
Задания Д5 C2 № 2124
Какие черты характеризуют внутренний облик Прокофия Мелехова?
Источник: ЕГЭ по литературе 26.05.2014. Основная волна. Вариант 303.
Тип 1 № 53
Какое слово добавляют к слову «роман», характеризуя жанр шолоховского «Тихого Дона»?
Показать
1
Тип 1 № 52
Укажите литературное направление, для которого характерно объективное изображение действительности и в русле которого развивалось творчество М. А. Шолохова.
2
Тип 2 № 54
Текст фрагмента представляет собой по преимуществу разговор отца и сына Мелеховых. Как называется такая форма общения между персонажами?
3
Установите соответствие между персонажами «Тихого Дона» и их характеристиками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А) Листницкий-старший
Б) Штокман
В) Степан Астахов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) большевик-агитатор
2) главарь банды
3) помещик, владелец Ягодного
4) казак, муж Аксиньи
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
Полюбив замужнюю Аксинью, Григорий бросает вызов окружающим. Так возникает _____, стимулирующий развитие _____ произведения.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. В чём смысл соседства двух сцен — «сазаньего боя» и разговора по душам между отцом и сыном?
5.2. В. Борек в статье «О Тихом Доне» пишет: «Шолохов представляет людей и события так, как дает их жизнь…» Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.
6
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы, в котором нашла своё отображение тема «отцов и детей». Чем оно схоже (или чем различается) с шолоховским «Тихим Доном»?
7
Задания Д7 № 58
Полюбив замужнюю Аксинью, Григорий бросает вызов окружающим. Как называется острое столкновение, непримиримое противоречие, стимулирующее развитие сюжета?
8
Задания Д5 C2 № 64
В чём смысл соседства двух сцен — «сазаньего боя» и разговора по душам между отцом и сыном?
Всего: 85 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …
Часть 1.
Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задания 1–7; 8, 9.
«Тихий Дон» М.А. Шолохов
Жена Прокофия умерла вечером этого же дня. Недоношенного ребенка, сжалившись, взяла бабка, Прокофьева мать.
Его обложили пареными отрубями, поили кобыльим молоком и через месяц, убедившись в том, что смуглый турковатый мальчонок выживет, понесли в церковь, окрестили. Назвали по деду Пантелеем. Прокофий вернулся с каторги через двенадцать лет.
Подстриженная рыжая с проседью борода и обычная русская одежда делала его чужим, непохожим на казака. Он взял сына и стал на хозяйство.
Пантелей рос исчерна-смуглым, бедовым. Схож был на мать лицом и подбористой фигурой.
Женил его Прокофий на казачке – дочери соседа.
С тех пор и пошла турецкая кровь скрещиваться с казачьей. Отсюда и повелись в хуторе горбоносые, диковато-красивые казаки Мелеховы, а по-уличному – Турки.
Похоронив отца, въелся Пантелей в хозяйство: заново покрыл дом, прирезал к усадьбе с полдесятины гулевой земли, выстроил новые сараи и амбар под жестью. Кровельщик по хозяйскому заказу вырезал из обрезков пару жестяных петухов, укрепил их на крыше амбара.
Веселили они мелеховский баз беспечным своим видом, придавая и ему вид самодовольный и зажиточный.
Под уклон сползавших годков закряжистел Пантелей Прокофьевич: раздался в ширину, чуть ссутулился, но всё же выглядел стариком складным. Был сух в кости, хром (в молодости на императорском смотру на скачках сломал левую ногу), носил в левом ухе серебряную полумесяцем серьгу, до старости не слиняли на нём вороной масти борода и волосы, в гневе доходил до беспамятства и, как видно, этим раньше времени состарил свою когда-то красивую, а теперь сплошь опутанную паутиной морщин, дородную жену.
Старший, уже женатый сын его, Петро, напоминал мать: небольшой, курносый, в буйной повители пшеничного цвета волос, кареглазый; а младший, Григорий, в отца попёр: на полголовы выше Петра, хоть на шесть лет моложе, такой же, как у бати, вислый коршунячий нос, в чуть косых прорезях подсинённые миндалины горячих глаз, острые плиты скул обтянуты коричневой румянеющей кожей. Так же сутулился Григорий, как и отец, даже в улыбке было у обоих общее, звероватое.
Дуняшка – отцова слабость – длиннорукий, большеглазый подросток, да Петрова жена Дарья с малым дитём – вот и вся мелеховская семья.
При выполнении заданий 1-7 ответ необходимо дать в виде слова или сочетания слов. Слова пишите без пробелов, знаков препинания и кавычек.
1
1
Укажите литературное направление, главным принципом которого является объективное изображение жизни и в русле которого развивалось творчество М.А. Шолохова.
2
2
Назовите жанр, к которому принадлежит шолоховский «Тихий Дон».
3
3
Назовите имя упомянутого в данном фрагменте персонажа, который является главным героем «Тихого Дона».
4
4
Как называется намеренное нарушение привычного порядка слов в фразе («Веселили они мелеховский баз беспечным своим видом, придавая и ему вид самодовольный и зажиточный»)?
5
5
Какой образный глагол использует автор в середине фрагмента, говоря об особом отношении Пантелея Прокофьевича к хозяйству, земле? Выпишите это слово из текста.
6
6
В предложенном фрагменте значительное место занимает описание внешности Пантелея Прокофьевича и его детей. Как называется такое средство характеристики персонажей?
7
7
Каким термином обозначается выразительная подробность, имеющая важное смысловое наполнение (например, жестяные петухи на крыше мелеховского амбара)?
Часть 2.
Прочитайте приведённое ниже произведение и выполните задания 10–14; 15, 16.
«Стихи Блоку» М.И. Цветаева
Имя твое – птица в руке,
Имя твое – льдинка на языке.
Одно единственное движенье губ.
Имя твое – пять букв.
Мячик, пойманный на лету,
Серебряный бубенец во рту.
Камень, кинутый в тихий пруд,
Всхлипнет так, как тебя зовут.
В легком щелканье ночных копыт
Громкое имя твое гремит.
И назовет его нам в висок
Звонко щелкающий курок.
Имя твое – ах, нельзя! –
Имя твое – поцелуй в глаза,
В нежную стужу недвижных век,
Имя твое – поцелуй в снег.
Ключевой, ледяной, голубой глоток.
С именем твоим – сон глубок.
Ответом к заданиям 10–14 является слово или словосочетание, или последовательность цифр. Впишите ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
10
10
Укажите традиционный лирический жанр, с которым сближается стихотворение М.И. Цветаевой «Стихи к Блоку».
11
11
Как называется повтор слова или группы слов в начале смежных строк стихотворения:
Имя твое – птица в руке, / Имя твое – льдинка на языке…?
12
12
Каким термином обозначаются образные определения, придающие лирическому высказыванию особую выразительность («ключевой, ледяной, голубой глоток»)?
13
13
Какой стилистический прием использует М.И. Цветаева в строке «В нежную стужу недвижных век»?
14
14
Укажите прием, основанный на уподоблении одних явлений другим и образующий образно-ассоциативный ряд в стихотворении М.И. Цветаевой.
Прочитайте текст и выполните задания 1-2
(1) Отца нашли возле стана. (2) Пьяный, спал он на разостланном зипуне, около валялась порожняя бутылка из-под водки. (3)…на глазах у Аксиньи брат отцепил от брички барок, ногами поднял спящего отца, что-то коротко спросил у него и ударил окованным барком старика в переносицу. (4) Вдвоем с матерью били его часа полтора. (5) Всегда смирная, престарелая мать исступленно дергала на обеспамятевшем муже волосы, брат старался ногами.
-
Какое из приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Выпишите это слово (сочетание слов)
Поэтому
Затем
Потому что
Даже
Несмотря на
-
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова СМИРНАЯ. Определите значение, в котором это слово употреблено в пятом предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведенном фрагменте словарной статьи.
СМИРНАЯ
-
Кроткая и спокойная, покорная, тихая. Смирный человек.
-
Траурная, выражающая печаль. Царь, в смирной одежде, трезвонит.
-
Осознающая свое ничтожество. Христианское смирение
Прочитайте текст и выполните задания 3-7
-
Леса, пронзительно брунжа, зачертила воду, за ней косым зеленоватым полотном вставала вода. (2) Пантелей Прокофьевич перебирал обрубковатыми пальцами держак черпала.
(3)— Заверни его на воду! Держи, а то пилой рубанёт!
(4)— Небось!
(5)Большой изжелта-красный сазан поднялся на поверхность, вспенил воду и, угнув тупую лобастую голову, опять шарахнулся вглубь.
(6)— Давит, аж рука занемела… Нет, погоди!
(7)— Держи, Гришка!
(8)— Держу-у-у!
(9)— Гляди под баркас не пущай!.. Гляди!
(10)Переводя дух, подвёл Григорий к баркасу лежавшего на боку сазана. (11) Старик сунулся было с черпалом, но сазан, напрягая последние силы, вновь ушёл в глубину.
(12)— Голову его подымай! Нехай глотнет ветру, он посмирнеет.
(13)Выводив, Григорий снова подтянул к баркасу измученного сазана. (14) Зевая широко раскрытым ртом, тот ткнулся носом в шершавый борт и стал, переливая шевелящееся оранжевое золото плавников.
(15)— Отвоевался! — крякнул Пантелей Прокофьевич, поддевая его черпаком.
(16)Посидели ещё с полчаса. (17)Стихал сазаний бой.
(18)-Сматывай, Гришка. Должно, последнего запрягли, ишо не дождёмся.
(19)Собрались. (20)Григорий оттолкнулся от берега. (21) Проехали половину пути. (22) По лицу отца Григорий видел, что хочет тот что-то сказать, но старик молча поглядывал на размётанные под горой дворы хутора.
(23)— Ты, Григорий, вот что… — нерешительно начал он, теребя завязки лежавшего под ногами мешка, — примечаю, ты, никак, с Аксиньей Астаховой…
(24) Григорий густо покраснел, отвернулся. (25)Воротник рубахи, врезаясь в мускулистую прижжённую солнцегревом шею, выдавил белую полоску.
(26)— Ты гляди, парень, — уже жёстко и зло продолжал старик, — я с тобой не так загутарю. (27) Степан нам сосед, и с его бабой не дозволю баловать. (28) Тут дело могет до греха взыграть, а я наперёд упреждаю: примечу — запорю!
(29) Пантелей Прокофьевич ссучил пальцы в узловатый кулак, — жмуря выпуклые глаза, глядел, как с лица сына сливала кровь.
(30) — Наговоры, — глухо, как из воды, буркнул Григорий и прямо в синеватую переносицу поглядел отцу.
(31) — Ты помалкивай.
(32) — Мало что люди гутарют…
(34) — Цыц, сукин сын!
(35) Григорий слёг над веслом. Баркас заходил скачками. (36) Завитушками заплясала люлюкающая за кормой вода.
(37) До пристани молчали оба. (38)Уже подъезжая к берегу, отец напомнил:
(39) — Гляди не забудь, а нет — с нонешнего дня прикрыть все игрища. (40)Чтоб с базу ни шагу. (41)Так-то!
(42)Промолчал Григорий. Примыкая баркас, спросил:
(43)— Рыбу бабам отдать?
(44)— Понеси купцам продай, — помягчел старик, — на табак разживёшься.
(45)Покусывая губы, шёл Григорий позади отца. (47)«Выкуси, батя, хоть стреноженный, уйду ноне на игрище», — думал, злобно обгрызая глазами крутой отцовский затылок.
3. Какое из высказываний соответствует содержанию текста? Укажите номер ответа
1) Автор сравнивает любовь с рыбалкой, так как считает, что любить чужую женщину то же самое, что охотиться на большую рыбу.
2) Пантелей Прокофьевич разозлился на сына, потому что тот «балует» с «бабой» соседа Степана.
3) Сын послушал отца и решил больше не лезть к степановской бабе, чтобы не злить старика.
4. Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.
1) В предложениях 1-2 представлено повествование.
2) В предложениях 13-14 представлено рассуждение.
3) Предложения 27-28 поясняют предложение 26.
5. Из предложений 18-19 выпишите слово со значением «Соединить животное с повозкой»
6. Среди предложений 19-23 найдите предложение, которое соединяется с предыдущим с помощью предлога. Напишите номер этого предложения.
7. Шолохов ярко и образно описывает рыбалку с помощью такого средства, как (А)______ («измученного сазана», «косым полотном вставала вода». Лексический строй текста включает (Б)_____ (предложения 6-9). Отличительной особенностью синтаксического строя является наличие (В)_________(предложения 19-21) и (Г)________(предложение 23)
Список терминов:
-
Эпитет
-
Разговорная лексика
-
Градация
-
Гипербола
-
Парцелляция
-
Антитеза
-
Диалог
-
Риторический вопрос
-
Недосказанность
Контрольная работа в формате ЕГЭ
Вариант 1
Из хутора в майские лагеря уходило человек тридцать казаков. Место сбора — плац. Часам к семи к плацу потянулись повозки с брезентовыми будками, пешие и конные казаки в майских парусиновых рубахах, в снаряжении.
Петро на крыльце наспех сшивал треснувший чумбур. Пантелей Прокофьевич похаживал возле Петрова коня, — подсыпая в корыто овес, изредка покрикивал:
— Дуняшка, сухари зашила? А сало пересыпала солью?
Вся в румяном цвету, Дуняшка ласточкой чертила баз от стряпки к куреню, на окрики отца, смеясь, отмахивалась:
— Вы, батя, свое дело управляйте, а я братушке так уложу, что до Черкасского не ворохнется.
— Не поел? — осведомлялся Петро, слюнявя дратву и кивая на коня.
— Жует, — степенно отвечал отец, шершавой ладонью проверяя потники. Малое дело — крошка или былка прилипнет к потнику, а за один переход в кровь потрет спину коню.
— Доисть Гнедой — попоите его, батя.
— Гришка к Дону сводит. Эй, Григорий, веди коня!
Высокий поджарый донец с белой на лбу вызвездью пошел играючись. Григорий вывел его за калитку, — чуть тронув левой рукой холку, вскочил на него и с места — машистой рысью. У спуска хотел
придержать, но конь сбился с ноги, зачастил, пошел под гору намётом. Откинувшись назад, почти лежа на спине коня, Григорий увидел спускавшуюся под гору женщину с ведрами. Свернул со стежки и, обгоняя взбаламученную пыль, врезался в воду.
С горы, покачиваясь, сходила Аксинья, еще издали голосисто крикнула:
— Чертяка бешеный! Чудок конем не стоптал! Вот погоди, я скажу отцу, как ты ездишь.
— Но-но, соседка, не ругайся. Проводишь мужа в лагеря, может и я в хозяйстве сгожусь.
— Как-то ни черт, нужен ты мне!
— Зачнется покос — ишо попросишь, — смеялся Григорий.
Аксинья с подмостей ловко зачерпнула на коромысле ведро воды и, зажимая промеж колен надутую ветром юбку, глянула на Григория.
— Что ж, Степан твой собрался? — спросил Григорий.
— А тебе чего?
— Какая ты… Спросить, что ль, нельзя?
— Собрался. Ну?
— Остаешься, стал-быть, жалмеркой?
— Стал-быть, так.
Конь оторвал от воды губы, со скрипом пожевал стекавшую воду и, глядя на ту сторону Дона, ударил по воде передней ногой. Аксинья зачерпнула другое ведро; перекинув через плечо коромысло, легкой раскачкой пошла на гору. Григорий тронул коня следом. Ветер трепал на Аксинье юбку, перебирал на смуглой шее мелкие пушистые завитки. На тяжелом узле волос пламенела расшитая цветным шелком шлычка, розовая рубаха, заправленная в юбку, не морщинясь, охватывала крутую спину и налитые плечи. Поднимаясь в гору, Аксинья клонилась вперед, ясно вылегала под рубахой продольная ложбинка на спине. Григорий видел бурые круги слинявшей подмышками от пота рубахи, провожал глазами каждое движение. Ему хотелось снова заговорить с ней.
В1. Укажите жанр, к которому относится произведение.
В2. Шолохов изобразил жизнь одного из сословий. Назовите его.
В3. Героиня Аксинья, о которой идет речь в данном отрывке, замужем за нелюбимым человеком. Назовите его имя.
В4. Для придания яркости и образности речи автор использует средства выразительности: «взбаламученную пыль», «крутую спину», «пушистые завитки». Назовите это средство.
В5. Назовите средство выразительности, основанное на сопоставлении двух явлений или предметов («Дуняшка ласточкой чертила баз от стряпки к куреню»)
В 6. В произведении нашло отражение важное историческое событие, происходившее в России с 1918 по 1921 год. Назовите его.
В7. Соотнесите героев произведения с событиями из их жизни:
|
А)сражается на стороне красных |
|
Б)тонет в Дону |
|
В)Женится на Наталье Коршуновой |
|
Г) умирает от шальной пули |
С 1. Как события, описанные в данном отрывке, повлияли на дальнейшую судьбу героев?
С 2. Вспомните произведения, в которых также описывались важные исторические события. Сопоставьте эти произведения с романом М.А. Шолохова.
Вариант 2
Григорий, хлебая щи, изредка взглядывал на Наталью, но лица ее не видел: она сидела к нему боком, низко опустив над вязальными спицами голову. Пантелей Прокофьевич первый не выдержал общего молчания; кашлянул скрипуче и деланно, сказал:
— Наталья вот собирается уходить.
Григорий собирал хлебным катышком крошки, молчал.
— Это через чего? — спросил отец, заметно подрагивая нижней губой (первый признак недалекой вспышки бешенства).
— Не знаю через чего, — Григорий прижмурил глаза и, отодвинув чашку, встал, крестясь.
— А я знаю!.. — повысил голос отец.
— Не шуми, не шуми, — вступилась Ильинична.
— А я знаю через чего!..
— Ну, тут шуму заводить нечего, — Петро подвинулся от окна на середину комнаты. — Тут дело полюбовное: хочет — живет, а не хочет — ступай с богом.
— Я ее не сужу. Хучь и страмно и перед богом грех, а я не сужу: не за ней вина, а вот за этим сукиным сыном!.. — Пантелей Прокофьевич указал на прислонившегося к печке Григория.
— Кому я виноват?
— Ты не знаешь за собой?.. Не знаешь, чертяка?..
— Не знаю.
Пантелей Прокофьевич вскочил, повалив лавку, и подошел к Григорию вплотную. Наталья выронила чулок, тренькнула выскочившая спица; на звук прыгнул с печи котенок, избочив голову, согнутой лапкой толкнул клубок и покатил его к сундуку.
— Я тебе вот что скажу, — начал старик сдержанно и раздельно: — не будешь с Наташкой жить — иди с базу, куда глаза твои глядят! Вот мой сказ! Иди, куда глаза глядят! — повторил он обычным спокойным голосом и отошел, поднял лавку.
Дуняшка сидела на кровати, зиркала круглыми, напуганными глазами.
— Я вам, батя, не во гнев скажу, — голос Григория был дребезжаще-глух, — не я женился, а вы меня женили. А за Натальей я не тянусь. Хочет, нехай идет к отцу.
— Иди и ты отсель!
— И уйду.
— И уходи к чертовой матери!..
— Уйду, уйду, не спеши! — Григорий тянул за рукав брошенный на кровати полушубок, раздувая ноздри, дрожа в такой же кипящей злобе, как и отец.
Одна, сдобренная турецкой примесью, текла в них кровь, и до чудно́го были они схожи в этот момент.
— Куда ты пой-де-ошь? — застонала Ильинична, хватая Григория за руку, но он с силой оттолкнул мать и на лету подхватил упавшую с кровати папаху.
— Нехай идет, кобелина поблудный! Нехай, будь он проклят! Иди, иди, ступай!.. — гремел старик, настежь распахивая двери.
Григорий выскочил в сенцы, и последнее, что он слышал, — Натальин плач в голос.
Морозная крыла хутор ночь. С черного неба падала иглистая порошь, на Дону раскатисто, пушечными выстрелами лопался лед. Григорий выбежал за ворота задыхаясь. На другом краю хутора разноголосо брехали собаки, прорешеченная желтыми огоньками дымилась тьма.
В1. Укажите род литературы, которому принадлежит данное произведение.
В 2. Вблизи какой станицы происходит основное действие произведения?
В 3. В диалоге говорят о вине Григория перед женой, о его измене. Как звали героиню, из-за которой в семье Мелеховых разлад?
В 4. Для придания яркости и образности речи автор использует средство выразительности: «кипящей злобе», «иглистая порошь». Назовите это средство.
В5. В тексте есть примеры использования синтаксического средства выразительности, заключающегося в изменении прямого порядка слов в предложении: « Морозная крыла хутор ночь». Назовите это средство.
В 6. В произведении нашло отражение важное историческое событие, происходившее в России с 1918 по 1921 год. Назовите его.
В 7. Соотнесите героев произведения с событиями из их жизни
|
А)Умирает и оставляет детей сиротами |
|
Б) Сначала уходит от мужа, но потом возвращается к нему |
|
В) погибает от рук красных |
|
Г) выходит замуж против воли семьи |
С1. Какие черты характера главного героя проявляются в данном эпизоде. Каким фактом автор объясняет наличие этих черт?
С 2. Вспомните произведения, в которых также описывались важные исторические события. Сопоставьте эти произведения с романом М.А. Шолохова.
Тренировочный вариант ЕГЭ 2021-2022 по литературе КИМ №210301 (№13) для 11 класса с ответами и решением для подготовки к экзамену на 100 баллов от 01.03.2021 (1 марта 2021 года), вариант составлен по новой демоверсии ФИПИ.
Ссылка для скачивания пробного ЕГЭ: задания и ответы
Ответы и решения для заданий опубликованы в конце варианта.
Решу ЕГЭ по литературе тренировочный вариант №210301 с ответами онлайн:
Ответы и задания из варианта:
1)К какому жанру литературы относится произведение М. А. Шолохова «Тихий Дон»?
Ответ: роман эпопея
2)Укажите фамилию Григория, главного героя произведения М. А. Шолохова «Тихий Дон».
Ответ: Мелехов
3)Каким термином в литературе обозначается разговор двух или более лиц?
Ответ: диалог
5)Во фрагменте автор описывает внешность Натальи. Как называется данное средство характеристики персонажа?
Ответ: портрет
6)Укажите литературное направление, главным принципом которого является объективное изображение жизни и в русле которого развивалось творчество М. А. Шолохова.
Ответ: реализм
7)Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте. В романе А.С. ______________ «Капитанская дочка» о восстании Емельяна ______________, как и в «Тихом Доне», изображена стихия русского бунта.
Ответ: Пушкина Пугачева
8)Как можно охарактеризовать отношение Григория к Наталье по приведенному фрагменту?
9)В каких произведениях русской литературы затрагивается тема брака и в чем их можно сопоставить с приведенным эпизодом «Тихого Дона»?
10)К какому роду литературы относится приведенное стихотворение А. А. Фета?
Ответ: лирика
11)Каким термином в литературе обозначают нарушение обычного порядка слов?
Ответ: инверсия
12)Каким термином обозначают повтор отдельных звуков или звуковых комплексов в окончаниях двух или нескольких строк стихотворения?
Ответ: рифма
13)Из приведённого ниже перечня выберите три названия художественных средств и приёмов, использованных А. А. Фетом в данном стихотворении. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1. эпитет 2. инверсия 3. олицетворение 4. эпифора 5. неологизм
Ответ: 123
14)Как называется вид рифмовки (АВАВ), использованный А.А. Фетом в данном стихотворении?
Ответ: перекрестная
15)С помощью каких средств художественной выразительности А. А. Фет показал летнюю пору в данном стихотворении?
16)Какие стихотворения русских поэтов о лете схожи с «Как здесь свежо под липою густою…» А. А. Фета и в чем?
Тренировочные варианты решу ЕГЭ по литературе с ответами:
Тренировочные варианты ЕГЭ по литературе 11 класс задания с ответами
30.05.2021 Литература 11 класс новые тренировочные варианты ЕГЭ 2021 с ответами
ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ
Прочитайте приведенный ниже фрагмент текста и
выполните задания В1—В7; С1—С2.
Леса, пронзительно брунжа, зачертила воду, за ней
косым зеленоватым полотном вставала вода. Пантелей Прокофьевич перебирал
обрубковатыми пальцами держак черпала.
— Заверни его на воду! Держи, а то пилой рубанёт!
— Небось!
Большой изжелта-красный сазан поднялся на поверхность,
вспенил воду и, угнув тупую лобастую голову, опять шарахнулся вглубь.
— Давит, аж рука занемела… Нет, погоди!
— Держи, Гришка!
— Держу-у-у!
— Гляди под баркас не пущай!.. Гляди!
Переводя дух, подвёл Григорий к баркасу лежавшего
на боку сазана. Старик сунулся было с черпалом, но сазан, напрягая последние
силы, вновь ушёл в глубину.
— Голову его подымай! Нехай глотнет ветру, он
посмирнеет.
Выводив, Григорий снова подтянул к баркасу измученного
сазана. Зевая широко раскрытым ртом, тот ткнулся носом в шершавый борт и стал,
переливая шевелящееся оранжевое золото плавников.
— Отвоевался! — крякнул Пантелей Прокофьевич, поддевая
его черпаком.
Посидели ещё с полчаса. Стихал сазаний бой.
-Сматывай, Гришка. Должно, последнего запрягли, ишо не
дождёмся.
Собрались. Григорий оттолкнулся от берега. Проехали
половину пути. По лицу отца Григорий видел, что хочет тот что-то сказать, но
старик молча поглядывал на размётанные под горой дворы хутора.
— Ты, Григорий, вот что… — нерешительно начал он,
теребя завязки лежавшего под ногами мешка, — примечаю, ты, никак, с Аксиньей
Астаховой…
Григорий густо покраснел, отвернулся. Воротник рубахи,
врезаясь в мускулистую прижжённую солнце- гревом шею, выдавил белую полоску.
— Ты гляди, парень, — уже жёстко и зло продолжал
старик, — я с тобой не так загутарю. Степан нам сосед, и с его бабой не дозволю
баловать. Тут дело могет до греха взыграть, а я наперёд упреждаю: примечу —
запорю!
Пантелей Прокофьевич ссучил пальцы в узловатый кулак, —
жмуря выпуклые глаза, глядел, как с лица сына сливала кровь.
— Наговоры, — глухо, как из воды, буркнул Григорий и
прямо в синеватую переносицу поглядел отцу.
— Ты помалкивай.
— Мало что люди гутарют…
— Цыц, сукин сын!
Григорий слёг над веслом. Баркас заходил скачками.
Завитушками заплясала люлюкающая за кормой вода.
До пристани молчали оба. Уже подъезжая к берегу, отец
напомнил:
— Гляди не забудь, а нет — с нонешнего дня прикрыть все
игрища. Чтоб с базу ни шагу. Так-то!
Промолчал Григорий. Примыкая баркас, спросил:
— Рыбу бабам отдать?
— Понеси купцам продай, — помягчел старик, — на табак
разживёшься.
Покусывая губы, шёл Григорий позади отца. «Выкуси,
батя, хоть стреноженный, уйду ноне на игрище», — думал, злобно обгрызая глазами
крутой отцовский затылок.
________________________________________________________________________________________________________________________
В1.
Укажите литературное направление, для которого характерно объективное
изображение действительности и в русле которого развивалось творчество М. А.
Шолохова.
В2.
Какое слово добавляют к слову «роман», характеризуя жанр шолоховского «Тихого
Дона»?
В3. Текст
фрагмента представляет собой по преимуществу разговор отца и сына Мелеховых.
Как называется такая форма общения между персонажами?
В4. Создавая
образ Пантелея Прокофьевича, автор прибегает к элементам описания внешности
героя («жмуря выпуклые глаза», «в синеватую переносицу», «крутой отцовский
затылок»). Как называется такое средство характеристики персонажа?
В5. Укажите
термин, которым обозначается выразительная подробность, несущая в тексте
определённую смысловую нагрузку (например, «обрубковатые» пальцы старика
Мелехова).
В6.
За внешними описаниями героев проглядывает их внутреннее состояние («Григорий
густо покраснел, отвернулся…»). Как называется способ отображения внутренней
жизни персонажей, их переживаний, сомнений и т.п. в художественном
произведении?
В7.
Полюбив замужнюю Аксинью, Григорий бросает вызов окружающим. Как называется
острое столкновение, непримиримое противоречие, стимулирующее развитие сюжета?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
С1.
В чём смысл соседства двух сцен — «сазаньего боя» и разговора по душам между
отцом и сыном?
С2.
В каких произведениях русской классики нашла своё отображение тема «отцов и
детей» и в чём эти произведения перекликаются с шолоховским «Тихим Доном»?
ОТВЕТЫ.
В1.
Реализм.
В2. Эпопея.
В3. Диалог.
В4. Портрет.
В5. Деталь.
В6. Психологизм.
В7. Конфликт.
Проверка части С.
|
Содержание критериев оценивания задачи |
Баллы |
|
1. Глубина приводимых суждений и |
|
|
а) фактические ошибки и неточности |
3 |
|
б) экзаменуемый даёт прямой связный ответ на но при ответе не и / или |
2 |
|
в) экзаменуемый понимает суть вопроса, но не даёт прямого и (или) не и (или) и (или) частично и (или) |
1 |
|
г) экзаменуемый не справляется с заданием: не и (или) и (или) |
0 |
|
2. Следование нормам речи |
|
|
а) допущено не более 1-й речевой ошибки; |
1 |
|
б) допущено более 1-й речевой ошибки |
0 |
|
Максимальный балл |
4 |
Тест по роману М.А.Шолохова «Тихий Дон»
1 вариант
1. Укажите годы жизни М.А.Шолохова
А) 1905 – 1984
Б)1895 – 1950
В)1900 – 1985
Г)1910 – 1990
2. Первый сборник рассказов, сделавший имя М.А.Шолохова известным, назывался:
А) «Лазоревая степь»
Б) «Донские рассказы»
В) «Чужая кровь»
Г) «Наука ненависти»
3. Какое сословие изображает М.А.Шолохов в своих произведениях?
А)купечество
Б)крестьянство
В)казачество
Г)дворянство
4. Сколько времени продолжается действие романа «Тихий Дон»?
А)12 лет
Б)10 лет
В) 20 лет
Г)5 лет
5. Судьбу какого героя прослеживает Шолохов от начала до конца?
А) Петра Мелехова
Б) деда Гришаки
В) Григория Мелехова
Г) Михаила Кошевого
6. Как относится автор романа «Тихий Дон» к Гражданской войне?
А) как к бессмысленной, жестокой войне
Б) как к справедливой войне, ведущейся ради свободы и равенства всех сословий
В) как к противному человеческому разуму явлению
Г) как к трагическим, но неизбежным событиям
7. Какой женский образ романа является символом отчего дома, домашнего очага?
А) образ Аксиньи
Б) образ Натальи
В) образ Ильиничны
Г) образ Дарьи
8. В образе Григория Мелехова воплотились:
А)черты себялюбца, индивидуалиста
Б)типичные для казачества черты
В)лучшие черты, свойственные казачеству
Г) черты, не свойственные казачеству
9.Кто из героев романа проходит сложный и извилистый путь исканий правды?
А) Степан Астахов
Б) Михаил Кошевой
В) Евгений Листницкий
Г)Григорий Мелехов
10.Чего не принимает в героях романа автор?
А)гордости
Б)трудолюбия
В)сострадания
Г)бессмысленной жестокости
11.Назовите историческое событие, которое не стало предметом изображения в романе «Тихий Дон»
А) Первая мировая война
Б) Первая русская революция 1905г
В)Гражданская война
Г)Верхнедонское восстание казачества против большевиков
12. Чем заканчивается роман «Тихий Дон»?
А)Григорий Мелехов уезжает вместе с Аксиньей из родных мест
Б) Григорий Мелехов оказывается в эмиграции
В) Григорий Мелехов возвращается на родной хутор к сыну
Г) Григорий Мелехов погибает от случайной пули
13. Для чего Шолохов использует диалектную лексику в романе?
А)чтобы показать малограмотность, необразованность казаков
Б)чтобы создать особый, народный колорит казачьего сословия
В)чтобы подчеркнуть обособленность, отчужденность от других социальных групп и сословий
2 вариант
1. В каком году М.А.Шолохов был удостоен Нобелевской премии
А) 1933
Б)1965
В)1940
Г)1970
2. Найдите соответствие между книгами романа и событиями
а)1 книга б)2 книга в)3 книга г) 4 книга
А) события революций 1917г.,неудачная попытка установления Советской власти на Дону, экспедиция Подтелкова
Б) рассказ о мирной жизни казачества, начало Первой мировой войны
В) разгром Верхнедонского восстания, служба Григория Мелехова в коннице Буденного, демобилизация, возвращение на хутор, бегство в банду Фомина, распад семьи Мелеховых, окончательное возвращение Григория в родной дом
Г) изображение событий Верхнедонского восстания казаков против большевиков
3. Какой образ романа выражает идею жертвенной, всепрощающей и всепретерпевающей любви?
А)Дарья Мелехова
Б)Наталья Мелехова
В)Аксинья Астахова
Г)Анна Погудко
4. Какая тема делает роман «Тихий Дон» эпопеей?
А)тема установления Советской власти на Дону
Б)тема Первой мировой войны
В) судьба народная во время исторических испытаний
Г)тема Гражданской войны
5. Какова судьба Аксиньи в романе?
А) Петра Мелехова погибает от случайной пули во время попытки бегства вместе с Григорием с хутора
Б) соединяет свою судьбу с Григорием
В) расстреляна как пособница белогвардейцев Михаилом Кошевым
Г) покончила жизнь самоубийством, утопившись в реке
6. Какова главная функция описаний природы в романе?
А) пейзаж выполняет функцию социальной характеристики
Б) природа(степь, земля, река Дон) – своеобразный герой романа
В) пейзаж выполняет эстетическую функцию
Г) пейзаж введен для того, чтобы подчеркнуть внутренне состояние героев
7. Слово «казак» — тюркского происхождения. Что оно означает в переводе на русский язык?
А) разбойник
Б) воин
В) земледелец
Г) удалец
8. Где разворачивается действие семейных глав романа?
А)на хуторе Татарском
Б)в станице Вёшенская
В)в селе Ягодное
Г) на хуторе Гремячий Лог
9.Какую позицию занимает автор в романе?
А) бесстрастного наблюдателя
Б) участника происходящих событий
В) человека, глубоко переживающего описываемые события
Г)повествователя, перерывающего рассказ, чтобы поведать о себе
10.Почему Григорий Мелехов поддерживает Верхнедонское восстание против большевиков?
А)разочаровался в новой власти
Б)не мог принять идею равенства всех сословий
В)не верил большевикам
Г)его оттолкнула политика расказачивания, проводимая на Дону с особой жестокостью
11.Почему Мелеховых называли «турками», «черкесами»?
А) потому что у них был необузданны, вспыльчивый характер
Б) потому что они были отчаянно храбры
В)потому что бабка Григория Мелехова была турчанка
12. Что является основным средством раскрытия внутреннего мира, психологии героев романа?
А)портретная характеристика
Б) предметная детализация
В) переживания того или иного персонажа показаны от третьего лица
Г) внутренний монолог
13. Произведение какого писателя 19 в послужило образцом для создания романа «Тихий Дон»?
А) «Война и мир» Л.Н.Толстого
Б) «Преступление и наказание» Ф.М.Достоевского
В) «Очарованный странник» Н.С.Лескова
Г) «Капитанская дочка» А.С.Пушкина
Ответы:
1 вариант 2 вариант
1.а 1.б
2.б 2.а-Б, б-А, в-Г, г-В
3.в 3.в
4.б 4.в
5.в 5.а
6.а 6.б
7.в 7.г
8.в 8.а
9.г 9.в
10.г 10.г
11.б 11.в
12.в 12.в
13.б 13. а