Васюткино озеро аргументы к итоговому сочинению

Вариант №1

Главным героем произведения «Васюткино озеро» является мальчик Васютка. Ему 13 лет,он школьник. Его семья живет рядом с тайгой. Отец Васютки занимается рыболовством
вместе со своей бригадой.

Васютка любил каждый день ходить в лес за кедровыми орехами. Вот однажды Васютка пошел в лес и как обычно делал зарубки на деревьях, чтобы не заблудиться.Вдруг ему повстречался глухарь. Такого случая Васютка упустить не мог. Он взял ружье и выстрелил в птицу. Птица была ранена, однако она смогла немного убежать от Васютки. Васютка смог догнать её, однако к несчастью потерял зарубки.

Чтобы спастись мальчик решил найти озеро Енисей, но вместо этого набрел на незнакомое озеро, полное рыб. К счастью, Васютка все же смог спастись. По возвращению домой он рассказал рыбакам о своей находке. Рыбаки были очень рады и назвали это озеро именем мальчика.

Я думаю, что Васютка очень храбрый, умный и веселый мальчик.

Вариант №2

Васютке было 13 лет. Он был сыном рыбака. Вырос он рядом с тайгой и очень любил туда ходить. Однажды он заблудился, но выжил благодаря знаниям о правилах Тайги.

Войдя в лес он стал делать засечки на деревьях. В погоне за Глухарём он потерял засечки и не смог выбраться. Он заблудился из-за нарушения правил Тайги, но выбрался благодаря им же. Через некоторое время он выбрался к озеру, в котором было полно рыбы, он запомнил это место и когда выбрался, рассказал все рыбакам, он позаботился об общем деле. Рыбаки назвали это озеро именем мальчика. Это награда за смелость, находчивость и выносливость.

Вариант №3

В рассказе Виктора Астафьева идет речь о мальчике, которому тринадцать лет. Данный рассказ повествует о храбрости и находчивости школьника Васютки, заблудившегося в тайге. Васютка не только смог выжить, но и открыл чудесное озеро, полное рыб. Тем самым мальчик помог бригаде отца в его рыбном промысле.
Отец Васютки был руководителем бригады рыбаков, но к несчастью, в период ловли из речки ушла вся рыба. Васютка же, проводя время с родителями, развлекался тем, что ходил и собирал по лесу орешки.

Как-то в очередной раз Васютка пошел в лес и увлекшись охотой на глухаря заблудился. К счастью мама перед походом сына снабдила его всем необходимым: хлебом,ружьем, спичками. Хотя Васютка и сопротивлялся, не желая брать с собой спички.

Поняв, что он потерял дорогу домой, Васютка блуждал по лесу, пытаясь найти знакомую реку Енисей. Пищей Васютке служили найденные орехи и тетеревы, которых мальчик метко подстреливал, а затем ловко готовил на костре.

Однажды Васютка вышел к какому-то незнакомому озеру, полному рыб. Паренек смекнул, что раз в озере плавает речная рыба, то озеро связано с Енисеем. Догадка Васютки помогла ему найти дорогу домой, а на следующий день после своего чудесного возвращения мальчик отвел всю рыболовную бригаду к озеру. Благодарные рыбаки назвали озеро в честь Васютки — «Васюткино».

Рассказ Виктора Астафьева «Васюткино озеро» — это история о том, как мальчик заблудился в тайге и вынужден был провести в лесу несколько дней. Но он не растерялся и применил те навыки, которым обучили его отец и дед. Благодаря своей смекалке и вере в лучшее ему удалось выбраться.

Сохрани этот сайт в закладки и поделись с друзьями в соцсетях! Портал «Знания!» — твой верный помощник в обучении 🙂

Это поучительное произведение, которое показывает, что даже из самой сложной ситуации всегда найдется выход. Главное – сохранять «холодную» голову и не падать духом.

Примеры готовых сочинений

Далее мы предлагаем вам ознакомиться с несколькими готовыми сочинениями по рассказу «Васюткино озеро». Эти работы подойдут для учеников пятого и шестого класса. Вы можете использовать их как основу для того, чтобы написать собственное рассуждение.

Вариант 1: «Тайга — наша кормилица»

В рассказе В. Астафьева «Васюткино озеро» главный герой – мальчик подросткового возраста, который потерялся в глухом лесу. Несмотря на отсутствие опыта и совсем скудные припасы, он смог выжить. Тайга позволила ему найти все необходимое – еду, пресную воду, возможность для укрытия, но сделала она это только потому, что Васютка оказался достаточно смелым и сообразительным.

Когда мальчик только зашел в лес, он собирал кедровые шишки, так как орехи очень любили рыбаки. А потом он решил поохотиться на глухаря, чтобы доказать, что он ничем не хуже взрослых умельцев. Ему пришлось погнаться за птицей, так как с одного выстрела убить ее не получилось – именно так Васютка и потерялся. С собой у него были только хлеб и спички, но благодаря тому, что он смог добыть глухаря и собрал орехи, мальчик не остался голодным.

Когда собственные припасы Васютки кончились, он смог найти пресную воду, так как заметил мох на земле и пошел по нему. На озере также плавали утки и водилась рыба – а это уже неплохое пропитание, ведь главный герой уже убедился, что у него есть охотничьи навыки. Всего Васютка находился в тайге пять дней, и всегда он смог добыть себе пропитание и найти укромное место для ночлега.

Таким образом я прихожу к выводу, что тайга действительно может прокормить человека и помочь ему спастись. Но она будет делать это, только если сам путник проявит смекалку и не будет сидеть, сложа руки. Так получилось и с Васюткой: он не боялся охотиться, прошел большое расстояние пешком и справлялся со своим страхом по ночам. Потому тайга ему и не навредила, а наоборот – прокормила и помогла стать мудрее.

Вариант 2: «Васютка — главный герой рассказа»

Главный герой рассказа В. Астафьева «Васюткино озеро» это мальчик Василий, которому всего 13 лет. Он находится в том возрасте, когда уже хочется чувствовать себя самостоятельным, и жизнь предоставляет ему такой шанс – правда, в весьма причудливой форме. Васютка теряется в тайге и благодаря этому происшествию вырастет духовно: он становится более смелым, рассудительным и уверенным в себе.

Раньше Васютка был достаточно непослушным ребенком. Он хулиганил в школе, начал курить и часто перечил учителям в школе. С родителями у него были хорошие отношения, но они все же переживали за сына, так как он часто вел себя непредсказуемо. Но когда Васютка потерялся в тайге, он сам стал переосмысливать свое поведение.

Например, темной и страшной ночью он вдруг вспомнил свою школу и подумал о том, что на самом деле ему даже нравилось ходить в нее. Он вдруг заскучал по учительнице и мысленно пообещал себе бросить курить, чтобы больше ее не расстраивать.

Именно находясь в тайге Васютка смог оценить ценность советов, которые ему давали взрослые. Ведь именно благодаря им он взял с собой нужные припасы и благодаря им смог сориентироваться в лесу, чтобы добыть себе пропитание, соорудить укрытие и найти дорогу к реке.

Васютка понял, что взрослые дают ему советы не потому, что хотят ему указывать, а потому, что искренне заботятся о нем. Это осознание помогло ему стать взрослее, а пережитый опыт научил тому, что, если оставаться храбрым – можно справиться с любой сложной ситуацией.

Вариант 3: «Что помогло Васютке выжить»

Мальчик Васютка из рассказа «Васюткино озеро» намеренно пошел в лес за орехами, но из-за желания поохотиться на глухаря он вдруг оказался совсем один в глубокой тайге. Для того чтобы выжить и найти дорогу домой, Васютке пришлось применить на практике те советы, которые он слышал от взрослых в теории, а также справиться с собственным страхом.

Выдвигаясь в лес за орехами, Васютка взял с собой хлеб и спички – его мама настояла на этом, хотя сам мальчик и не понимал, зачем всегда это делать. И в момент нужды он очень оценил этот мамин совет, ведь припасы позволили ему развести костер и перекусить.

Но если бы главный герой просто остался в чаще тайги лишь с припасами и не предпринимал бы никаких действий самостоятельно – он не смог бы выжить. Васютка начал вспоминать и то, чему его учили дед и отец. Он начал промышлять охотой и рыбалкой, а благодаря увиденному на дороге мху понял, что пресная вода находится совсем рядом. Кроме того, главный герой опирался и на полученный в ходе рыбалки с отцом опыт: он быстро понял, что такое количество белой рыбы нехарактерно для маленького озерца. Он смог найти озеро побольше и вышел к реке, где его и подобрал корабль.

Потерявшись в тайге, Васютка не растерялся, хотя ему действительно было страшно, Мальчик смог справиться со своими эмоциями и вспомнить советы и наставления старших – благодаря этому он смог в течение нескольких дней благополучно выживать в лесу.

Вариант 4: «Васюткино озеро — природа»

В рассказе «Васюткино озеро» таежная природа занимает центральное место. Помимо основного сюжета о потерявшемся мальчике, Виктор Астафьев также раскрывает другую важную тему: влияние человека может навредить природе, если люди не будут обращаться с ней бережно.

В начале рассказа мы видим, как рыбаки (среди которых отец и дед Васютки) терпят неудачу за неудачей. Они упорно расставляют сети и проверяют их, но рыба все никак не идет. И тогда дедушка главного героя говорит очень важные слова: рыбы не стало из-за того, что по Енисею стали постоянно ходить лодки и суда с шумными моторами. Они распугивают и губят рыбу, отчего страдает и сама водная среда, и люди, которые привыкли этой рыбой кормиться.

Сам главный герой, Васютка, смог убедиться в том, что утверждение его деда верное. Он потерялся в тайге и нашел два озера – совсем маленькое и побольше. К этим озерам не приходили люди, а потому в них оказалось полно рыбы. Когда Васютка вернулся к родным, он рассказал им об этом месте – и для того, чтобы оно оставалось таким, какое есть, рыбакам следует бережно к нему относиться и добывать рыбу в разумных количествах.

В этом рассказе я смог увидеть, какой контрастной может быть природа. В большом Енисее, где люди развели бурную деятельность, почти невозможно рыбачить. А маленькое озеро в глубокой тайге оказалось богатым на рыбу и уток, ведь там их некому было распугивать.

Вариант 5: «Становление характера Васютки»

Главный герой рассказа «Васюткино озеро» — подросток, у которого был достаточно сложный характер. Он хулиганил, пренебрегал советами взрослых и часто совершал необдуманные поступки. Но после происшествия в тайге Васютка стал мудрее и мужественнее, так как понял важность родительских слов и испугался, что больше может и не увидеть своих близких.

Когда Васютка оказался один в глухом лесу, его самоуверенность быстро испарилась. Он постарался взять себя в руки и вспомнить, чему его учили взрослые. Эти знания и помогли ему найти еду, пресную воду и укрытие. А материнский совет всегда брать с собой хлеб и спички оказался очень дельным – без костра мальчику пришлось бы туго. Именно тогда мальчик понял, что взрослые говорили ему что-то не «просто так», ведь их рекомендации оказались полезными.

В одну их темных и неприветливых ночей в тайге Васютка вспомнил свою школу и учительницу, которая отбирала у него табак. Раньше это его раздражало, но теперь мальчик вдруг понял, что соскучился и по школе, и по Ольге Федоровне. Он очень хотел вернуться и попасть в школу, где встречают учеников с летних каникул – хотя едва ли такое желание отмечалось за ним раньше.

После возвращения из тайги Васютка сильно изменился. Он больше не пренебрегал советами старших, так как смог оценить их пользу. В рассказе об этом не говорится прямо, но я думаю, что и по возвращению в школу главный герой стал вести себя лучше, ведь он понял, что и его «вредная» учительница на самом деле о нем заботилась.

Вариант 6: «Тайга хлипких не любит»

В жизни случаются ситуации, когда нам необходимо проявить смелость и сообразительность для того, чтобы обеспечить себя необходимым. Именно это и произошло с мальчиком Васюткой, который потерялся в тайге и хотел добраться домой. Его пример показал нам, что даже в суровых обстоятельствах можно найти выход, если не позволять себе пасть духом и не начать себя жалеть.

Дедушка Васютки всегда говорил ему, что тайга – это кормилица для людей, но хлипких она не любит. Оказавшись в ее чаще, нужно действовать решительно и смело, ведь если позволить себе слабость, то таящиеся в лесу опасности могут серьезно навредить человеку. Васютка последовал совету деда, и, потерявшись в тайге, повел себя очень смело. Он самостоятельно добыл себе пропитание с помощью охоты, сумел развести костер и все время искал способы вернуться домой.

Конечно, мальчику помогло то, что он последовал совету мамы и взял с собой из дома спички и немного хлеба. Но если бы он не сумел сориентироваться в недружелюбном лесу, то эта нехитрая провизия быстро бы кончилась, и Васютка бы остался голодным – возможно, что он никогда бы и не нашелся. Мальчик оказался сильнее, чем все ожидали. Даже ночами, когда становилось совсем страшно, он не поддавался панике и старался успокоить себя.

Тайга вознаградила храброго Васютку: она привела его к полному рыбы озеру, где мальчик смог отдохнуть, поесть и найти выход к спасительной реке. Получается, что собственная смелость и смекалистость помогли мальчику не просто выжить в лесу, но и самостоятельно найти дорогу домой, при этом не получив никаких травм – физических или психологических.

Выше мы представили несколько примеров готовых сочинений по рассказу «Васюткино озеро». Мы рекомендуем использовать их как опорный материал и писать работы самостоятельно: ведь сочинение направлено на то, чтобы сам ученик смог поделиться своими мыслями. Не стоит бояться рассуждать на бумаге, ведь как только вы начнете, то остановиться будет уже трудно!

Материалы для самостоятельного написания

Несмотря на то, что «Васюткино озеро» — небольшой рассказ, в нем можно найти сразу несколько интересных тем для написания самостоятельных работ. Далее мы разберем план, в соответствии с которым необходимо писать школьное сочинение, а потом представим примеры готовых рассуждений по темам рассказа.

План сочинения Васюткино озеро

Перед тем как начать писать сочинение, необходимо составить его план. Это нужно для того, чтобы иметь готовую структуру для изложения мыслей.

Важно! Помните о том, что задача сочинения-рассуждения – это аргументировать определенную мысль автора. Это не краткий пересказ литературного произведения или его отдельных фрагментов. В такой работе важно высказать собственные соображения и подкрепить их литературными фрагментами.

Давайте посмотрим, как будет выглядеть план для небольших самостоятельных работ по «Васюткиному озеру».

Тезис

Это основная мысль, которую автор высказывает в своем сочинении. Она должна быть достаточно емкой и умещаться в одном предложении. Тезис нужно указывать сразу во введении – чтобы было понятно, о чем написана работа.

В примерах далее тезис каждого сочинения выделен полужирным шрифтом.

Аргументы

Это основная часть сочинения, для которой автор должен использовать литературные источники (в нашем случае – это рассказ «Васюткино озеро»). Цитировать произведение дословно не обязательно. Можно привести аргументы, опираясь на весь сюжет произведения, а можно взять только отдельные его части, чтобы подтвердить ту или иную позицию.

Вывод

Это завершающая часть сочинения, в котором автор подводит логические итоги своего рассуждения. В выводе важно опираться на первоначальный тезис и не уходить от него, иначе может получиться, что рассуждение началось с одной темы, а закончилось уже совсем другой.

­Пример сочинения:

Образ Васютки в рассказе Астафьева «Васюткино озеро»

В своем рассказе «Васюткино озеро» Астафьев, показывает читателю настоящий мужской характер. Именно это качество заложено в главном герое произведения тринадцатилетнем мальчишке – Васютки.

Васютка – простой сибирский парень. Он всячески старается помочь своему отцу рыбаку, а по совместительству еще и бригадиру. Его отца Григория Шадрина все очень уважают, а сам мальчик испытывает перед ним некую робость, хотя отец никогда не проявляет к нему агрессии.

Паренек любит бывать в обществе рыбаков, и всегда с интересом слушает, о чем рассказывают взрослые. Ему очень скучно одному сидеть днями дома, поэтому он с нетерпением ждет вечера, когда вся рыбацкая бригада соберется за одним столом.

Васютка каждый день бегал в лес за орешками, и угощал ими рыбаков. В тайге он очень осторожен, всякий раз оставлял зарубки на деревьях и никогда не сходил с тропы. Мальчик в свои годы уже очень хорошо стрелял. Поэтому он, каждый раз отправляясь в лес, брал с собой двуствольное ружье. Но на бесполезную стрельбу патроны Васютка не тратил, так как порох в тайге на вес золота и он никогда об этом не забывал. Так же мальчик хорошо помнил все, о чем ему рассказывают взрослые.

В тот день, когда в лесу случилась беда, и он заблудился, по настоянию матери у него с собой оказался хлеб. Паренек поначалу не хотел его брать, ссылаясь на то, что опять принесет его обратно, но мама настояла на своем. В кармане мальчика всегда были спички на всякий случай, и в тот вечер он понял для какого именно случая они там лежали. Он, конечно, покуривал табак, но понял, что теперь не потратит зря ни одну спичку до самого возвращения домой.

Логическое мышление помогла парню выбрать направление куда следует идти дальше, ведь дорогу домой он так и не нашел, а забираться глубоко в тайгу — было дело бессмысленным и опасным. Из многочисленных рассказов рыбаков, он четко знал, что делать дальше. Он смог перебороть свой страх и взять себя в руки. Паника постепенно отступила от него, а инстинкт самосохранения заставлял каждое утро двигаться дальше.

В лесной глуши, по отдельным приметам он нашел озеро, которое по счастливой случайности оказалось с течением. Так, благодаря наблюдательности, он смог выйти по нему к Енисею, где впоследствии стал ждать, что его скоро обнаружат и спасут.

Мальчику повезло, что он не истратил всех патронов. Когда вдали показалось очередное судно, он начал стрелять из ружья в воздух и громко звать на помощь. Рыбаки его заметили и спасли.

Читателю, остается восхищаться Васюткой. Ни одного не правильного действия, постоянный контроль над ситуацией, смелость, наблюдательность, дисциплина. Именно эти качества помогли ему выжить в безлюдной тайге целых пять дней.

Парень смог преодолеть все трудности на пути к спасению, имея настоящий мужской характер и выдержку. Он смог выжить в таких условиях, в которых возможно выжить лишь человеку с сильным внутренним стержнем.

Мальчик не стал гордиться тем, что с ним произошло. Он понимал, что ему несказанно повезло, и он смог найти дорогу к Енисею.

---

Пример сочинения:

Становление характера Васютки

Главный герой рассказа В. Астафьева “Васюткино озеро” также как и автор родился и вырос в таежном краю. В свои тринадцать лет он уже многое умел и знал. Например, он умел охотиться на птицу и тут же готовить свою добычу на костре.

Он знал, как отличить озерную рыбу от речной, как различать деревья в лесу, как находить юг и север, как добывать кедровые орешки и многое другое. Все эти умения и навыки ему очень пригодились, когда он оказался один на один с холодным и неприветливым лесом.

Читая рассказ, мы видим, как менялось поведение мальчика в зависимости от ситуации и трудностей, с которыми он сталкивался. Удивительно, но именно сталкиваясь с трудностями, человек взрослеет и развивается. Так и Васютке за несколько дней пришлось повзрослеть и по-новому взглянуть на жизнь.
Как известно, тайга слабых не любит и для того чтобы в ней выжить нужен твердый характер. Тринадцатилетнему герою Астафьева пришлось проявить всю свою смелость и решительность, чтобы выжить в условиях леса. Он затерялся, пока охотился на редкую в тех краях птицу глухаря.

Благодаря правильной подготовке и умению ориентироваться в лесу, мальчик смог продержаться с одним только хлебом пять дней. Так уж было заведено на берегах Енисея, каждый раз перед походом в лес брать с собой краюшку хлеба, нож и спички. На всякий случай Васютка с собой брал и ружье. Как раз это и спасло его от неминуемого голода.

Он несколько раз стрелял дичь и готовил ее на костре. Те зрелые решения, которые он принимал во время своего незапланированного похода, говорят о том, что Васютка уже не ребенок. Даже в описании своего героя автор отмечает, что он выглядел, словно “маленький мужичок” особенно когда “сдвигал густые брови”.

Васютка имел коренастое телосложение и носил тяжелую телогрейку, кальсоны с тесемкой, сапоги с портянками. Такая экипировка отлично подходит для пребывания в лесу, особенно на случай если погода становится зябкой и промозглой. Во время пребывания Васютки в тайге как раз был дождь, но он и с этой напастью справился. Сила характера у него проявилась во многих делах.

Вспомним, например, как он отложил хлеб на крайний случай. Также бережно он относился к патронам, зная, что нельзя расходовать “драгоценный припас”. Неизвестное озеро, которое попадается на пути, становится его спасением.

Оттого его позже назвали в честь Васютки.

За несколько дней мы видим, как он из ребенка превращается во взрослого, решительного человека. Автор показывает, как трудности закаляют характер. В критической ситуации человек мобилизует все свои силы и дает отпор неудаче.

Именно так и повел себя Васютка – собрано, отважно, как настоящий мужчина.

---

Пример сочинения 3

Героем этой замечательной повести является юный тринадцатилетний мальчик, он храбрый, бойкий, юркий, развит не по годам. Его отец был рыбаком, живет мальчик вместе с родителями около реки Енисей в небольшом домике на время летних каникул.  Он помогает рыбакам, приносит им орехи, а также просит дичь у них. Мальчик хорошо знает лес, и не боится ходить по нему, а также осознает, как себя вести в лесу.

Однажды, когда Вася решил направиться в тайгу, его мама велела взять его хлеб и спички, ведь мальчик всегда показывал себя глупым в этом плане и отправлялся в лес налегке, взяв с собой только ружье, а ведь лес не прощает ошибок.

Вася любит лес и старается его беречь, не стреляет зазря в животных, не устраивает пожаров. Мальчик осознает, что лес является кормильцем всех людей.

Юный герой всегда старался быть осторожным, но однажды, увидев глухаря, он просто забывает обо всем, он давно мечтал одержать победу над этой птицей. Когда он гнался за птицей, то потерял свои зарубки и конечно же заблудился.

Васе хочется плакать от отчаяния и страха, но все же собирается духом и всеми силами и вспоминает все наставления о выживании в лесу. Вася очень хорошо знает лес, умеет разводить костер даже в дождь.  Мальчик начинает разводить огонь, делает себе еду из подстреленной птицы, затем ложиться на сооруженный ночлег.

С утра мальчик был бодрым. Мальчик приложил много усилий для того, чтобы спастись. Он нашел какое-то озеро, в котором было полно рыбы, а в рыбе он разбирался очень хорошо и понял, что она речная. Озеро оказалось проточным и поэтому юноше удалось выйти к домам. Мальчик Вася открыл рыбное место, позже его назвали именем мальчика, Васюткино озеро. Рыбакам очень понравилось это озеро и они решили вести свой промысел на нем.

Храбрость мальчика, а также его ум и знания и наставления, которые он получал от опытных взрослых людей помогли ему выжить в лесу и выбраться из него. Мальчик не растерялся и не расплакался, оказавшись в такой тяжелой ситуации, да еще и совершенно один. Его родители и дед могут гордиться им. Он выбрался из леса целым и невредимым.

Автор хочет донести до читателя то, что все же нужно слушать наставления взрослых и выполнять их. Ведь если бы Вася не взял с собой к примеру нож, то врядли бы он выжил в тайге. Вася оказался мужественным и рассудительным юношей, он прошел много километров пешком за пять дней.

Рассказ учит читателей мужественности, а также вере в свои собственные силы.

Публикуем свежие сочинения на тему «Васюткино озеро» для учеников 5 класса.

Поделись статьей с друзьями в соцсетях! Портал «Логоправ» для тех, кто хочет быть отличником!

Этот рейтинг составлен на основании ваших голосов. Поставьте лайк или дизлайк каждому варианту сочинения для участия в голосовании!

Вариант 1: Образ Васютки

Васютка, тринадцатилетний мальчик, — персонаж, любящий природу и приключения. Васютка родился и вырос в Заполярье у реки Енисей, у него сильная связь с тайгой, и за свою жизнь он видел только один город — Игарку.

У него быстрый ум и жажда знаний, он постоянно стремится узнать и исследовать больше. Он наблюдательный и любознательный мальчик, а его любовь к природе проявляется в том, что он знает птиц и приметы погоды. Ум и быстрота мышления Васютки проявляются в его навыках охоты и стрельбы, а также в умении определять направление, наблюдая за деревьями в лесу. Несмотря на свое озорное поведение в школе, Васютка испытывает глубокое чувство раскаяния и полон решимости исправиться.

Это мальчик, у которого, несмотря на его промахи, сердце полно любви, а ум — потенциала. История Васютки и его приключений в тайге — это свидетельство силы человеческого духа и притягательности великой природы.

Вариант 2: Семья Васютки

Васюткино озеро — место воспоминаний, любви и душевной боли для одной семьи. Григорий Шадрин, бригадир рыболовецкой бригады, — гордый и внушительный отец Васютки. Несмотря на его размеры и невыразительный характер, Васютка никогда не испытывал к нему ничего, кроме любви и уважения. Его мать, Анна, — бьющееся сердце их дома, постоянно спешащее к сыну с распростертыми объятиями. Она — женщина сильная и грациозная, опора для своей семьи. А еще есть дед Афанасий, всегда ворчливый, но исполненный мудрости и любви к своей семье, которая просвечивает сквозь все его шероховатости.

Озеро Васютки — это место, где любовь семьи выставляется напоказ, где уникальные качества каждого члена семьи объединяются в гобелен воспоминаний, которые останутся на всю жизнь. Это место смеха и слез, успехов и разочарований, жизни и смерти. И через все это семья Васютки стоит крепко, свидетельствуя о силе любви и семейных уз.

Вариант 3: Чему нас учит история о Васютке и Васюткином озере

История Васютки — это трогательная и вдохновляющая история, которая учит нас важности стойкости и решимости перед лицом трудностей. Когда Васютка оказался затерянным в огромном, незнакомом таежном лесу, он мог бы легко потерять надежду. Но он использовал свою смекалку и находчивость, чтобы выжить, и в конце концов обнаружил сокровищницу рыбы в ранее неизвестном озере.

Непоколебимый дух и решимость Васютки перед лицом собственных страхов и трудностей — это свидетельство человеческого духа. Его храбрость и упорство перед лицом неизвестности должны служить вдохновением для всех нас. Он учит нас, что даже когда кажется, что все потеряно, всегда есть путь вперед.

История Васютки также подчеркивает важность сообщества и поддержки. Когда Васютку наконец спасли и вернули домой, он был встречен любовью и лаской своей семьи и общества. Именно их непоколебимая любовь и поддержка дали Васютке силы продолжать путь и в конце концов обнаружить озеро, которое будет носить его имя в последующих поколениях.

В заключение хочу сказать, что история Васютки — это прекрасное напоминание о человеческом духе и его способности побеждать невзгоды. Она учит нас никогда не сдаваться, даже когда шансы против нас, и всегда верить в силу сообщества и поддержки.

Вариант 4: Где находится Васюткино озеро?

Васюткино озеро, названное в честь его первооткрывателя Васютки, для многих остается загадкой. Несмотря на свою значимость и ценность, это озеро практически невозможно найти ни на одной карте. Озеро, расположенное в нижнем течении реки Енисей, на региональных и общероссийских картах — просто пятнышко, размером с булавочную головку.

Однако озеро не потеряно для тех, кто знает его ценность и важность. Несмотря на то, что оно скрыто от остального мира, оно занимает особое место в сердцах тех, кто знает о его существовании. История Васютки, который несколько дней блуждал по лесам, прежде чем наткнулся на озеро, является свидетельством силы открытия и ценности упорства.

Для тех, кто знает историю Васютки и озера, носящего его имя, это место значимо и удивительно. Оно может быть не обозначено на карте, но это часть их памяти, напоминание о красоте мира и силе решимости. Васюткино озеро, возможно, трудно найти на карте, но его влияние на тех, кто знает о его существовании, неизмеримо.

Вариант 5: Как Васютка выжил в тайге

История Васютки — это вдохновляющая и эмоциональная история, которая учит нас выживанию и упорству перед лицом трудностей. Васютка, 13-летний мальчик, живущий в тайге у реки Енисей, очень любит природу, любит гулять и охотиться. Однажды в поисках кедровых орехов он заблудился в лесу. Несмотря на тяжелое положение, Васютка сохраняет спокойствие и находчивость. Он разводит костер и жарит на ужин свою добычу — глухаря. Он продолжает идти вперед, следуя своим инстинктам, и выбирается из тайги.

Несмотря на трудности пути, Васютка не теряет надежды. В конце концов он находит красивое озеро, полное белой рыбы, и выходит к реке Енисей, где его наконец спасают. Его решительность и смелость позволили ему выжить четыре дня в дикой местности и найти дорогу домой.

История Васютки учит нас тому, как важно быть стойким и никогда не терять надежду, даже когда сталкиваешься с, казалось бы, непреодолимыми трудностями. Это свидетельство человеческого духа и его способности преодолевать невзгоды. История Васютки — это напоминание о том, что мы всегда должны верить в себя и никогда не отказываться от своей мечты, какие бы препятствия ни возникали на нашем пути.

Вариант 6: Письмо Васютке

Дорогой Васютка,

Я пишу тебе сегодня, чтобы выразить свое восхищение твоей храбростью, добротой и состраданием. Ты показал всему миру, что значит быть мужчиной. Твоя самоотверженность, когда ты собирал орехи для рыбаков и вел их к прекрасному озеру, которое ты обнаружил, поистине вдохновляет. Ваша любовь к природе и окружающим вас людям — яркий пример для всех нас.

Твоя способность сохранять спокойствие и рассудительность перед лицом опасности, когда ты заблудился в лесу, свидетельствует о твоем характере. Вы научили меня ценить традиционные законы и образ жизни в лесу, и за это я вам благодарен. Вы действительно герой во всех смыслах этого слова.

Я надеюсь, что ваш непоколебимый дух и теплое сердце будут продолжать вдохновлять других на протяжении многих поколений. Ваша история тронула мое сердце, и я никогда не забуду уроки, которые вы мне преподали. Пусть вас всегда окружают любовь и счастье, и пусть вы всегда продолжаете распространять доброту, куда бы вы ни пошли.

Вариант 7: Становление характера Васютки

Васютка — настоящее воплощение мужества и решительности. Его непоколебимый дух перед лицом трудностей стал примером для многих. Выросший в тайге у реки Енисей, Васютка приобрел глубокую связь с природой. Он проводил свои дни в лесу, занимаясь охотой и собирательством, изучая пути земли и оттачивая навыки выживания.

Однако только после того, как он заблудился в тайге, раскрылся истинный характер Васютки. Несмотря на то, что ему было всего 13 лет, он проявил недюжинную смелость и находчивость, когда выбирался из леса. Он развел костер, зажарил пойманную птицу и отважно встретил неизвестность с твердым намерением добраться до дома.

Но история Васютки на этом не закончилась. Он стал делиться своим открытием озера с другими людьми, благодаря чему у общины появился новый источник средств к существованию. Он воплощает в себе такие качества, как доброта, щедрость и бескорыстие, вдохновляя окружающих быть лучшими людьми.

Именно через его поступки мы видим, как формируется характер Васютки. Он снова и снова доказывает, что даже в самых сложных ситуациях нас определяют наши поступки. Его непоколебимый дух и самоотверженный характер делают его настоящим героем и ярким примером человеческого духа в его лучшем проявлении.

А что вы думаете по поводу этого произведения? Поделись своей точкой зрения в комментариях!

Пример сочинения 1

Васютка — мальчик 13 лет, который летом со своей семьей живет в тайге.

Отец с бригадой занимается ловлей рыбы, а мама — хозяйством. Васютка по мере своих возможностей тоже старается помочь. В свои 13 лет Васютка многому научился: ориентироваться в лесу, стрелять из ружья, ловить рыбу. Поэтому , когда он заблудился в лесу, то не растерялся. Он начал вспоминать то, чему его учили рыбаки и охотники.

Когда днем мальчик забрался на дерево, то он увидел бескрайнюю тайгу и куда надо было идти — не понятно. Но Васютка знал, что южную сторону тайга тянется на тысячи километров, поэтому пошел на север, где тундра.
Через некоторое время он вышел к лесному озеру.
Каково же было его удивление, когда он увидел, что озеро буквально кишит белой рыбой, а по глади озера плавает множество уток.
Мальчик очень надеялся найти реку, ведь она выведет его к Енисею! А там люди! Не легок был путь к Енисею: лил дождь, костер разводить становилось все трудней, одежда промакла, силы были на исходе. Но так хотелось выбраться из тайги к маме и папе. Огромное желание выжить толкало Васютку вперед, и когда он вышел к Енисею — радости не было предела!

После этого он привел рыбаков к этому озеру, кто-то сказал: «Вот и Васюткино озеро».

---

Пример сочинения 2

Жизнь в тайге трудна, поэтому у таежников особенный характер. Васютка — 13-летний мальчик, главный герой рассказа В. Астафьева «Васюткино озеро» — настоящий маленький таежник. Васютка живет в низовьях Енисея, неподалеку работает рыболовецкая бригада его отца. Характер Васютки формировался в суровых условиях жизни рядом с тайгой, к тому же его воспитывали отец и дед. «Тайга, наша кормилица, хлипких не любит!» — говорили мальчику его отец и дед. И это чистая правда.

Жизнь в тайге приучает быть практичным и рассудительным. «Таков старинный порядок: идёшь в лес — бери еду, бери спички.» «Трепет перед драгоценным «припасом» (так называют сибирские охотники порох и дробь) крепко вбит в сибиряков отроду.»
Васютка, хотя он еще только школьник, много знает о тайге, а также многое умеет. Он часто ходил в тайгу за кедровыми орехами. У Васютки есть ружье, и он умеет с ним обращаться. «Стрелял он и уток, и куликов, и куропаток, но глухаря подстрелить ему ещё не доводилось». Немудрено: тайга хлипких не любит, хочешь выжить в этих местах — волей-неволей всему научишься.

Кроме того, Васютка — смелый мальчик. Не потому, что никогда ничего не боится (так не бывает), а потому, что умеет преодолеть свой страх и решительно действовать при любых обстоятельствах.

Это тоже помогло ему не растеряться и выйти к людям, когда он заблудился в тайге.

---

Пример сочинения 3

Рассказ «Васюткино озеро» был написан Виктором Астафьевым в 1950-е годы. Многие критики считают этот рассказ автобиографичным, так как сам Астафьев вырос в таежных краях на берегу реки Енисей. Также и главный герой рассказа тринадцатилетний Васютка растет в окружении необычайной природы тайги, где учиться премудростям жизни. В рассказе прослеживается путь становления ребенка взрослым, решительным человеком. Автор отмечает, что тайга закаляет характер, о чем ему известно не понаслышке.

Потерявшись в лесу, Васютке на ум приходят слова старших: «Тайга, наша кормилица, хлипких не любит!» Он также вспоминает, как в деревне не раз говорили о людях, навсегда пропавших в лесах Заполярья. Зная это, мальчик собирает всю свою волю в кулак и решает бороться с таежным лесом и его ловушками. В краях, где он вырос, существует закон: «Идешь в лес — бери еду, бери спички». Он даже опомниться не успел, как оказался в плену у бескрайнего леса. Погнавшись за глухарем, Васютка потерял из виду деревья, на которых делал ножом зарубки. Так ему пришлось целых пять дней пробыть одному в лесу. Дома у Васютки уже потеряли надежду увидеть его живым.

Как же мальчику удалось выжить в холоде, сырости, бездорожье и практически без еды? Единственным его запасом была краюшка хлеба, предусмотрительно завернутая в дорогу матерью Васютки. Но он берег этот хлеб для крайнего случая, а питался в основном подстреленной из ружья дичью. Хорошо, что у него с собой были нож и спички. Все эти атрибуты сыграли немаловажную роль в жизни мальчика. Они спасли его от неминуемого голода и холода. Особенно страшно ему становилось по ночам, когда в безлюдном лесу пугал каждый шорох, но Васютка не сдавался, самообладания не терял. Даже в самые трудные минуты он мог посмеяться над собой и отпустить пару шуточек.

Ночи в лесу были холодными, так как приближалась осень. Для ночлега Васютка на месте костра укладывал хвойные ветки и спал на них. Видно ему не раз приходилось так ночевать, поэтому этот способ был для него привычным. Блуждая по тайге, он не падал духом, а терпеливо шел вперед в направлении на север. Васютка знал, что на юге тайга тянется километрами и всю ее не обойти. Вскоре он набрел на неизвестное озеро, которое и спасло его. Озеро было полно промысловой рыбы и непуганой дичи. Позже он показал его рыбакам из бригады отца, а те в благодарность нарекли водоем Васюткиным озером. То, что это озеро было позже занесено на краевую карту, я думаю, вполне заслуженно.

Количество просмотров: 8981
Опубликовано: 13.04.2022

Вернуться назад →