Вавт вступительные экзамены бакалавриат

Подробная статистика конкурсной ситуации в ВАВТ 2022 года

Курсы ЕГЭ и ОГЭ Lancman School подготовили для вас самую актуальную информацию о поступлении во Всероссийскую академию внешней торговли Министерства экономического развития Российской Федерации в 2021 году. Мы внимательно изучили официальный сайт академии и собрали для вас всё самое важное. 

Общая информация о конкурсной ситуации в ВАВТ в 2021 году

(очная форма — бакалавриат):

Средний балл в 2020 году на бюджете – 89,4 (16 место среди всех вузов)

Средний балл в 2020 году платно — 77,8 (16 место среди всех вузов)

Количество бюджетных мест в 2021 году – 230

Стоимость обучения на платной основе в 2020-2021 гг. – от 360 000 до 440 000 рублей в год.

Хочешь БЕСПЛАТНО разобрать с опытным преподавателем все детали новых усложнённых вариантов ЕГЭ по 2022 года — приходи на пробное занятие в Lancman School. Мы 13 лет готовим к ЕГЭ на высокие баллы и знаем об экзаменах и поступлении в хорошие вузы буквально всё. Решишь продолжить готовиться к ЕГЭ вместе с нами весь год — дадим скидку после бесплатного пробного занятия. Любой вопрос смело пиши сюда.

Если ты живешь не в Москве, но хочешь заниматься с лучшими столичными репетиторами и сдать ЕГЭ на 80+ баллов, то регистрируйся на наши онлайн-курсы. В этом году мы включили в договор пункт, гарантирующий поступление на бюджет в любой вуз страны. Если ученик будет соблюдать все обговоренные условия, он обязательно поступит. В противном случае мы вернём деньги. Первое пробное занятие БЕСПЛАТНО.

ВАВТ в российских рейтингах вузов

А теперь всё самое необходимое о конкурсной ситуации в ВАВТ в 2021 году

в одной удобной таблице

Приказ ректора ВАВТ о стоимости платного обучения в 2021-2022 гг. будет опубликован весной-летом. Информацию о скидках на обучение в ВАВТ можно прочитать здесь.

Читайте также:

Фото

Подобрать программу обучения

Экономика
(38.03.01 – очно, бакалавриат, аккредитовано)

Внебюджетных мест — 20

Экономика
(38.03.01 – очно, бакалавриат,
аккредитовано)

Экономика
(38.04.01 – очно, магистратура, аккредитовано)

Внебюджетных мест — 50. Вступительные испытания: междисциплинарный экзамен по профилю (тестирование) Язык преподавания: русский

Менеджмент
(38.03.02 – очно, бакалавриат, аккредитовано)

Внебюджетных мест — 100

Менеджмент
(38.03.02 – очно, бакалавриат,
аккредитовано)

Государственное и муниципальное управление
(38.03.04 – очно, бакалавриат, аккредитовано)

Внебюджетных мест — 100

Государственное и муниципальное управление
(38.03.04 – очно, бакалавриат,
аккредитовано)

Менеджмент
(38.04.02 – очно, магистратура, аккредитовано)

Внебюджетных мест по каждому профилю — 35. Вступительные испытания: междисциплинарный экзамен по направлению (тестирование) Язык преподавания: русский

Менеджмент
(38.04.02 – дистанционно, магистратура, аккредитовано)

Внебюджетных мест — 20. Вступительные испытания: междисциплинарный экзамен по направлению (тестирование) Язык преподавания: русский

Юриспруденция
(40.03.01 – очно, бакалавриат, аккредитовано)

Внебюджетных мест — 220

Юриспруденция
(40.03.01 – очно, бакалавриат,
аккредитовано)

Юриспруденция
(40.03.01 – очно-заочно, бакалавриат, аккредитовано)

Внебюджетных мест — 15

Юриспруденция
(40.03.01 – очно-заочно, бакалавриат,
аккредитовано)

Юриспруденция
(40.04.01 – очно, магистратура, аккредитовано)

Внебюджетных мест по каждому профилю — 50. Вступительные испытания: междисциплинарный экзамен по направлению (тестирование) Язык преподавания: русский

Юриспруденция
(40.04.01 – очно-заочно, магистратура, аккредитовано)

Внебюджетных мест — 40. Вступительное испытание: междисциплинарный экзамен по юриспруденции (тестирование) Язык преподавания: русский

Экономика
(38.03.01 – очно, бакалавриат, аккредитовано)

Внебюджетных мест — 100

Экономика
(38.03.01 – очно, бакалавриат,
аккредитовано)

Экономика
(38.04.01 – очно, магистратура, аккредитовано)

Внебюджетных мест по каждому профилю — 30. Вступительные испытания: междисциплинарный экзамен по профилю (тестирование) Язык преподавания: русский

Экономика
(38.04.01 – очно-заочно, магистратура, аккредитовано)

Внебюджетных мест по каждому профилю — 20. Вступительное испытание: междисциплинарный экзамен по направлению (тестирование) Язык преподавания: русский

Экономика
(38.04.01 – заочно, магистратура, аккредитовано)

Внебюджетных мест — 60. Вступительное испытание: междисциплинарный экзамен по профилю (тестирование) Язык преподавания: русский

Менеджмент
(38.04.02 – очно-заочно, магистратура, аккредитовано)

Внебюджетных мест — 30. Вступительное испытание: междисциплинарный экзамен по направлению (тестирование) Язык преподавания: русский

Менеджмент
(38.04.02 – заочно, магистратура, аккредитовано)

Внебюджетных мест — 30. Вступительное испытание: междисциплинарный экзамен по направлению (тестирование) Язык преподавания: русский

Универсальность

Если честно, в 17 лет я не имела никакого представления, кем я хочу стать, да и что вообще люди делают на той или иной работе. Институт казался мне чем-то совершенно иным, взрослым, непохожим на школу. Зато я знала, что хочу учиться непременно на бюджете, в хорошем вузе, и знала, что мне дается лучше всего — математика и английский язык.

В далеком 2009 году, когда я поступала, многие вузы проводили внутренний экзамен, что, конечно, давало абитуриенту большое конкурентное преимущество: на внутреннем экзамене есть возможность продемонстрировать свои знания. После года серьезных занятий с репетиторами я принялась сдавать внутренний экзамен по математике везде, где была возможность. Так я прошла в АНХ (в настоящее время — РАНХиГС) на экономический факультет на бюджет и в МГУ на факультет государственного правления, но на платное отделение. Я уже даже отнесла оригиналы в АНХ, правда, немного сомневалась насчет банальности факультета. Во второй волне мне позвонили из ВАВТа с предложением принести документы на факультет внешнеторгового менеджмента. После долгих раздумий (для меня это был большой стресс, ведь нужно выбрать вуз, в котором учиться будет в удовольствие, то есть тут важно абсолютно все — и атмосфера, и преподаватели, и студенты, и престижность), я все же отнесла документы в ВАВТ, который, кстати, на тот момент не был таким уж узнаваемым. Я ни разу не пожалела об этом. Выбор факультета был, наверное, не совсем осознанным, но и с ним я угадала, потому что дисциплины, которые мы изучали, перекликаются со многими профессиями, а мне хотелось универсальности.

Я ни разу не пожалела, что судьба свела меня с ВАВТом, ведь помимо образования академия подарила мне много незабываемых часов студенческой жизни и отличных друзей.

Почему внешняя торговля?

Я заинтересовалась экономикой и торговлей методом исключения и, опять же, исходя из предметов, которые мне давались лучше. Я понимала, что мне не стать дизайнером, художником, психологом, врачом, актером, однозначно не могла бы работать в продажах. У меня к этому способностей нет, ну и в математике я не настолько сильна, чтобы быть инженером или программистом. Внешняя торговля — это довольно перспективно, учитывая, как сильно Россия зависит от импорта, и в принципе тут никакие особенные способности не нужны. Хотя иногда, когда курс продолжает расти, мне хочется работать в экспорте, а не импорте. Сейчас, работая по специальности, я могу сказать, что мне это нравится, но иногда я думаю: может, мне хотелось бы иметь больше отношения к финансам. Но для этого существует MBA и второе высшее образование.

Поступление

В ВАВТе на ФВМ и ФЭМ сдавали экзамен по математике, на МПФ — по истории, если не ошибаюсь. Каким был экзамен? Мне он очень понравился: я почти все решила. На экзамене были обычные задачи со свободным ответом, от простой к самой сложной в конце. Ставили какое-то количество баллов, даже если ответ был неправильным, но верна половина решения. В общем, оценка ставилась чуть ли не по стобалльной шкале. Потом эти баллы прибавляли к ЕГЭ, и по сумме выбирали кандидатов на бюджетные места.

Я готовилась не совсем к экзаменам в ВАВТе, а к вступительному экзамену в МГУ, который сдавала на факультете государственного управления. Поэтому мой репетитор был, конечно же, из МГУ, с факультета ВМК. Мы занимались по специальным подготовительным книжкам из МГУ, с фрагментами заданий из реальных экзаменов и олимпиад прошлых лет на разных факультетах. После этих занятий я легко могла справиться с ЕГЭ и попробовать себя на любом внутреннем экзамене. Занимались на протяжении всего одиннадцатого класса два раза в неделю. Мне очень много дали эти занятия, по сравнению с подготовкой к ЕГЭ, где ты запоминаешь алгоритмы действий к задачкам. Тут ты понимаешь саму суть математики, со всеми возможностями формул, теорем. Я бы даже сказала, что в математике есть много творчества на практике, главное — владеть теорией. Одну и ту же задачу можно решить часто несколькими способами, и чем больше знаний, тем больше вариантов. Я на четвертом курсе немного подрабатывала репетитором по математике, и бывало такое, что при виде задачи у меня в голове рисовался сложный способ решения, исходя из тех основ, которыми я владела, а объяснить нужно было, исходя из возможностей и знаний ребенка.

Я уже очень давно ничего не решала. Правда, на работе постоянно имею дело с цифрами и формулами, конечно, не такими замысловатыми, как на экзаменах, поэтому тут мало творчества — в основном, оперирую процентами и Excel’ем.

Первые впечатления

Я не знала, с чем сравнивать вуз, поэтому сравнивала со школой. Я ожидала, что все будет непонятно — куда идти, как себя вести, на что обращать внимание. Но все оказалось так естественно, что я привыкла сразу. Деканат помог почувствовать себя как дома. Шесть лет прошло с моей первой пары. Плохо помню, как именно все было, но помню по эмоциям, что мне все понравилось. ВАВТ — совсем не такой большой, как тот же МГУ или РАНХиГС (правда, сейчас строят новый корпус), но это и оказалось тем, что мне было нужно. Там было уютно, не было никакой суматохи, неразберихи, при этом я чувствовала себя настоящей студенткой, самостоятельной и взрослой. На первом курсе все, конечно, очень боялись сессии, я даже глицин пила перед экзаменами. Но всегда можно было обратиться с вопросами к старшекурсникам и сотрудникам деканата или попросить конспект у однокурсников, если что-то пропустил. Первая сессия была волнительной, но успешной.

Поначалу, конечно, было сложнее учиться, чем потом. Со временем начинаешь понимать, на какие дисциплины стоит обратить больше внимания, какие преподаватели более требовательны, за кем нужно записывать каждое слово, а когда можно прочесть материал в учебнике. Я считаю, что ВАВТ — это оптимальный вуз для меня с точки зрения приложенных усилий, потому что ты не целыми днями зубришь и делаешь домашнее задание до ночи, но и при этом не прогуливаешь пары, а потом приходишь, и тебе без проблем ставят зачет или экзамен. Поговаривали, правда, что ФВМ полегче, чем, например, ФЭМ (мои друзья с ФЭМа поговаривали), а кафедра немецкого языка — самая требовательная, в общем, от факультета и кафедры все тоже зависит. Но я получила ровно столько знаний, сколько затратила энергии, и у меня хватало сил и времени на встречи с друзьями, КВН, студенческий совет. Я считаю, все это необходимо, потому что студенчество — наши лучшие годы.

Плюсы и минусы

Плюсами самого обучения можно назвать отличные учебники под редакцией ВАВТа, прекрасных преподавателей (не без исключения, правда, но в абсолютном большинстве). В отдельности хотелось бы выделить преподавание языков, причем большое внимание уделяется бизнес-аспекту. В академии практикуется обучение по обмену, к нам приезжали студенты из Германии, и наоборот, мы уезжали учиться в Германию на семестр. Перечень дисциплин факультета внешнеторгового менеджмента включал в себя все необходимое, чтобы иметь представление о внешней торговле от начала до конца. Правда, было бы неплохо, если бы было поменьше теории самого менеджмента, потому что ее мы проходили в каждом семестре, а вот запомнилось и пригодилось немного. Так что к минусам можно отнести большую теоретическую базу по менеджменту во всех его проявлениях. Также кому-то может не понравиться балльная система вуза: зачет не поставят, если не будешь присутствовать не парах. Кстати, в академии потрясающий спортзал. Сейчас, вот, хожу, плачу деньги, а там можно было заниматься бесплатно.

Бесполезная теория

Основным предметом у нас был иностранный язык, в моем случае — английский. Семинары проходили три раза в неделю по две пары подряд. На первом курсе было разделение на General English и Business English, потом остался только второй. Занимались по нескольким учебникам, проходили экономику на английском языке, изучали бесконечное множество кейсов, письма, диалоги, презентации — в общем, исчерпывающий материал для последующего использования языка, пожалуй, в любой профессии. Иногда даже забывали какую-то теорию на русском, зато помнили на английском. Нам много задавали на дом и все проверяли. В конце каждого месяца был контрольный тест, в конце семестра — итоговый письменный тест, listening и устный экзамен. Так как мы учились по балльной системе, особенность проведения занятий по всем предметом состояла в том, что определенное количество баллов можно было получить за посещение, за ответ на семинаре и за сам экзамен или зачет. Очень много часов было посвящено математическим дисциплинам, некоторые жаловались и не понимали, для чего менеджерам нужно такое углубление в матанализ, эконометрику, теорию вероятностей. Эти семинары и экзамены всегда были самыми сложными. Но лично я к математике отношусь положительно. Ну, и конечно, как я уже говорила, очень много менеджмента. На лекциях давалась теория, на семинарах мы отвечали, были всевозможные доклады и рассуждения — ничего особенного, как у всех, наверное. Могу назвать предметы, которые запомнились мне больше всего своей «полезностью» — экономика предприятия, организация и техника ВЭО (внешнеэкономческие отношения), логистика, таможенно-тарифное регулирование, финансовый менеджмент, правовое регулирование экспортно-импортных операций.

Это предметы, наиболее связанные с реальным функционированием предприятия. Многое из того, что мы проходили на занятиях, используется в работе. Финансовый менеджмент лично я не использую (я — не финансист), но эти знания все равно нужны, чтобы иметь представление о том, что происходит с бюджетом в организации и шире воспринимать свою роль в компании. Например, если честно, сомневаюсь, что теория по менеджменту кому-нибудь пригодиться, потому что это чистой воды теория о том, что вначале нужно планировать, потом организовывать, потом контролировать, и все в этом духе, что и так понятно интуитивно.

Преподаватели и студенты

Преподаватели в ВАВТе все очень квалифицированные, знающие свой предмет и не один год работавшие в торговле. Одни — более требовательные, другие — менее, но, как правило, тот, кто много требует, много и дает, и, если ходить на лекции и не пропускать, проблем, скорее всего, не будет. Честно говоря, было несколько преподавателей, на чьих лекциях я умирала от скуки, но я уверена, что такие есть везде.

Мои однокурсники — это те люди, которых я всегда была рада видеть после летних каникул. Со многими сейчас мы поддерживаем дружеские отношения, ходим на дни рождения, остальных, кого редко вижу, каждое лето пытаюсь собрать на шашлыки. За все годы обучения не припоминаю ни с кем ни одного конфликта. Сказать, что мы все поголовно было очень близки, не могу, но все относились друг другу с уважением, почти без исключения помогали на сессиях материалом, после экзаменов ходили вместе отмечать. До сих пор с удовольствием вспоминаю, как мы сидели в коридорах перед экзаменами и эмоционально заряжали друг друга. Конечно, были разные компании, которые тесней общались между собой. Я считаю, что лично мне с курсом очень повезло. И не только с курсом, две мои близкие подруги, например, вообще с другого факультета.

Достойная база

Перспективы у выпускников ВАВТа могут быть самые разные: можно найти в работу в любой компании, которая работает с иностранными контрагентами и связана с торговлей или, например, перевозками, и даже в компании, которая ни с чем из этого не связана. Мои однокурсники работают на самых разных позициях, но почти все устроились достойно. Мой друг работает коммерческим представителем высокотехнологичного сантехнического оборудования, подруга работает в DHL, один однокурсник работает в аудиторском отделе компании Ernst and Young, одни работают в сфере маркетинга, другие — в экспорте, третьи, как я, в импорте, четвертые — на государственной службе. ВАВТ дал ту базу, с которой можно показать себя достойно на собеседовании, прийти на начальную (или даже не обязательно на начальную) позицию и дальше уже двигаться в зависимости от личностных качеств и желания развиваться. Я знаю, что очень многие выпускники в этом преуспели, и это показатель.

Я уже год работают импорт-менеджером в мебельной компании. У нас есть четыре салона по Москве, мы продаем мебель из наличия и под заказ. Я занимаюсь всеми процессами, связанными с размещением заказов на фабриках у поставщиков, отслеживанием готовности груза, забором груза на консолидационный склад или целыми контейнерами до Санкт-Петербурга, просчитываю ставки у брокеров-партнеров и выбираю наилучшую. Также веду все счета, которые выставляются нам поставщиками, слежу за их своевременной предоплатой и доплатой, а также за правильностью счетов — американцы, если честно, очень часто все путают. Иногда планирую бюджет, расходуемый на закупки. Анализирую стоимость перевозки и таможни в цене того или иного предмета. Мне нравится работать в небольшой компании, я — единственный импорт-менеджер и у нас нет длинной линейной иерархии подчинения. На днях мне второй раз подняли зарплату, теперь буду стараться ее оправдать.