Вчерашний день часу в шестом егэ

ЕГЭ. Литература. Анализ стихотворений. Н.А.Некрасов. «Вчерашний день, часу в шестом…»

Н2

Н.А.Некрасов. Акварель М.Захарова. 1847 г.

История написания
Стихотворение написано в 1848 году. В его основу положен реальный факт: Н.Некрасов увидел, как на Сенной площади избивали молодую крестьянку. Что за провинность она совершила, почему её били на глазах у всего народа — поэт, конечно ,не знал. Но он был поражён жестокостью и несправедливостью происходящего. Это была типичная судьба крестьян, бесправных, унижаемых, оскорбляемых своими господами.
Род литературы.

Лирика

Жанр

Лирическое стихотворение

Литературное направление

Реализм

Размер стихаЧередование четырёхстопного и трёхстопного ямба, мужской  и женской рифмы.Рифма перекрёстная.
Тема, идея, проблемы
Стихотворение небольшое по объёму — всего 8 строк. Однако в нём автор отразил сразу две важнейшие темы своего творчества:положение крестьян в России и тему поэта и его поэзии.

Проблемы:

  • Бесправное положение крестьян, жестокость по отношению к ним «господ» жизни. Несмотря на то, что телесные наказания были отменены по закону в 1845 году, однако их продолжали использовать, унижая этим крестьян. Избиение женщины — вопиющая несправедливость, которая так поразила молодого поэта.
  • Проблема сложности пути поэта, когда его произведения не публикуются, не доходят до народа. Период начала творчества Н.Некрасова совпал с реакцией Николая 1, с жёсткой цензурой. Как спина крестьянки была исполосована до крови бичом, так и стихи поэта зачёркивались, перечёркивались цензором, многие не допускались до печати, потому что в них автор писал правду, неугодную высшему свету.

Идея стихотворения — возмущение несправедливостью существующих порядков, косвенный призыв  необходимости борьбы с ними, установление справедливости в обществе.

Художественные средства
Книжная лексика : « бич» вместо кнут ( это делаетё описание  более ярким, подчёркивая жестокость происходящего
Эпитеты: « крестьянка молодая», «сестра твоя родная»
Олицетворение: «бич свистал»
Иносказание, аллегория: описывая избиваемую бичом женщину, поэт показывает свою Музу- поэзию, истерзанную, битую, унижаемую, но непокорную, с такой же тяжёлой судьбой.И Музе я сказал: «Гляди!
Сестра твоя родная!»

ТЕКСТ

Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна

Версия для печати и копирования в MS Word

Задания Д10 C3 № 2126

Как в некрасовском стихотворении совмещаются народная тема и тема творчества?

Прочитайте приведённое ниже произведение и выполните задания B8—B12; C3, С4.

Вчерашний день, часу в шестом,

Зашёл я на Сенную;

Там били женщину кнутом,

Крестьянку молодую.

Ни звука из её груди,

Лишь бич свистал, играя…

И Музе я сказал: «Гляди!

Сестра твоя родная!»

Н. А. Некрасов, 1848

1

Выберите ОДНО из заданий (10.1 или 10.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5−10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературы.

10.1. Как в некрасовском стихотворении совмещаются народная тема и тема творчества?

10.2. Какую роль в раскрытии темы играет композиция стихотворения?


2

Назовите произведение отечественной лирики (с указанием автора), в котором звучит «крестьянская» тема. В чём сходно (или различно) изображение данной темы в этом произведении и в стихотворении Н. А. Некрасова «Вчерашний день, часу в шестом…»?


3

Задания Д11 C4 № 2127

В каких произведениях русских поэтов звучит «крестьянская» тема и в чём эти произведения можно сопоставить со стихотворением Н. А. Некрасова «Вчерашний день, часу в шестом…»?

Источник: ЕГЭ по литературе 26.05.2014. Основная волна. Вариант 303.

Спрятать пояснение

Пояснение.

Сенная площадь в Петербурге  — торговая. Там торговали сеном (отсюда название) и подвергали публичным телесным наказаниям обвиненных в воровстве, мошенничестве и пр. Это называлось торговыми казнями. Истязаемая крестьянка  — родная сестра Музы. Если понять эти слова буквально, то она тоже Муза, принявшая образ русской крестьянки. Согласно древнегреческой мифологии, Музы  — родные сестры, дочери Зевса, покровительницы поэзии, искусств и наук. В русской поэзии издавна сложилась традиция обращения к Музе, которая является поэту, вдохновляет его, побуждает к творчеству. Некрасовская Муза молчит под бичом. Молчит и ее родная сестра. В этом есть нечто необычное. Ведь не поэт ей, а она ему должна была бы показать и объяснить происходящее. Но нет, Муза безмолвствует. А ее мученица-сестра молча умрет под кнутом.

Спрятать критерии

Критерии проверки:

Критерии оценивания выполнения задания Баллы
1. Соответствие ответа заданию
Ответ на вопрос дан и свидетельствует о понимании текста приведённого фрагмента/стихотворения 2
Ответ содержательно соотнесён с поставленной задачей, но не позволяет судить о понимании текста приведённого фрагмента/стихотворения 1
Ответ содержательно не соотнесён с поставленной задачей 0
2. Привлечение текста произведения для аргументации
Для аргументации суждений текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т. п., авторская позиция не искажена, фактические ошибки отсутствуют 2
Для аргументации суждений текст привлекается на уровне пересказа произведения или общих рассуждений о его содержании, авторская позиция не искажена,

И/ИЛИ допущена одна фактическая ошибка

1
Суждения не аргументированы текстом произведения,

И/ИЛИ авторская позиция искажена1,

И/ИЛИ допущены две или более фактические ошибки

0
3. Логичность и соблюдение речевых норм
Отсутствуют логические, речевые ошибки 2
Допущено не более одной ошибки каждого вида (логическая, и/или речевая) — суммарно не более двух ошибок 1
Допущены две или более ошибки одного вида (независимо от наличия/отсутствия ошибок других видов) 0
Максимальный балл 6

__________________________

1 Под искажением авторской позиции понимается грубое искажение наиболее важных идей произведения, общих авторских оценок.

Источник: ЕГЭ по литературе 26.05.2014. Основная волна. Вариант 303.

Николай Алексеевич Некрасов оставил богатое творческое наследие, одно из главных мест в котором занимает произведение под названием «Вчерашний день, в часу шестом». В своём стихотворении знаменитый поэт размышляет о роли поэтического творчества и самого поэта в обществе. Кроме того, в своём произведении автор рассуждает об угнетенном положении представителей крестьянской среды. Многомудрый Литрекон предлагает к ознакомлению подробный анализ произведения по плану.

Содержание:

  • 1 История создания 
  • 2 Жанр, размер, направление
  • 3 Композиция 
  • 4 Образы и символы
  • 5 Темы, проблемы, настроение
  • 6 Основная идея 
  • 7 Средства художественной выразительности 

История создания 

Работу над написанием произведения «Вчерашний день, в часу шестом» Николай Алексеевич предположительно завершил в 1848 году. Нельзя точно сказать, когда читатель впервые познакомился с произведением Некрасова. Дело в том, что стихотворение было датировано самим поэтом наугад, когда ему удалось найти наброски текста, сделанные карандашом. 

Автор не мог стать свидетелем описанной сцены: с 1845 года «Уложением об наказаниях» такая мера была отменена. В те времена телесные наказания по отношению к женщинам не были распространенной мерой воздействия и не выносились на публику. Но Некрасов намекал на другую культурную референцию. В те времена цензоры перечеркивали его творения красными чернилами, что имеет некоторое визуальное сходство с ранами на спине от розги или кнута. Таким образом, автор вводит образ «иссеченной музы» и говорит о том, что над народом власть издевается так же, как и над искусством. 

Однако место — Сенная площадь в Санкт-Петербурге — было упомянуто неслучайно. Именно там находилось полицейское управление, там же проводились телесные наказания воров и пьяниц, но все-таки вдали от публики. Правда, дворян так никогда не карали, в этом выражалось сословное неравенство, которое так тяготило автора.

Произведение Николая Алексеевича обличало бесправие крестьян, хоть в замаскированной форме. В связи с цензурными ограничениями, печать стихотворения была запрещена. Произведение «Вчерашний день, в часу шестом» увидело свет только в 1883 году. После очередной публикации, которая произошла в 1892 году, оно обрело популярность среди читателей. 

Когда произошло окончательное установление Советской власти после революции 1917 года, произведение «Вчерашний день, в часу шестом» Николая Алексеевича Некрасова включили в его собрание сочинений. Затем оно стало обязательным для изучения в российских школах. 

Жанр, размер, направление

Перед читателем лирическое стихотворение. Произведение Некрасова начинается с зарисовки. В финале стихотворения Николай Алексеевич обращается к своей Музе. Автор рассказывает ей о жестоком обращении не только к крестьянам, но и к поэтического творчеству. 

Благодаря чередованию трех- и четырехстопного ямба произведение приобретает чёткую ритмическую композицию. Размер стихотворения «Вчерашний день, в часу шестом» помогает выразить авторский посыл наиболее ясно.

Направление творчества Некрасова — критический реализм. Автор осуждает наиболее мрачные реалии жизни, но не искажает их.

Композиция 

Композиционный строй стихотворения «Вчерашний день, в часу шестом» включает в себя две строфы, которые представляют собой две смысловые части. 

  1. В первой части Николай Алексеевич показал читателю сцену избиения крестьянки. Автор отметил точное место действия и меру наказания. Лирический герой стал невольным свидетелем ужасной картины насилия над женщиной, которое осуществлялось на Сенной площади. 
  2. Вторую часть автор наполнил эмоциональным содержимым. Поэт обращается к своей Музе. Он заявляет ей, что та крестьянка, которую жестоко избили, является её родной сестрой. 

Интересно, что смысловое содержание первой части в полной мере раскрывается во второй. Это указывает на то, что автор в своём произведении применил последовательную композицию. 

Образы и символы

Главным образом в стихотворении Некрасова является образ простой русской крестьянки. Бедную девушку подвергли жестокому наказанию на площади северной столицы. Лирический герой выступает в роли свидетеля происходящего. Он отражает эмоции, мысли и ощущения самого автора. Как мы знаем, в реальности такого быть не могло, женщин прилюдно кнутом не били в те времена. Но этот образ не стоит трактовать буквально. В нем автор описал участь искусства, которое близко интересам народа. Его музу истязали цензоры, которые красными чернилами вычеркивали целые куски произведений, не давая авторам свободы слова и лишая общество возможности узнавать неприглядную правду. 

Как часто пишут критики, поэт акцентирует особое внимание на достойном поведении девушки во время исполнения наказания. Героиня показывает свою независимость и гордость, ведь, несмотря на всю боль, она не издала ни звука. Однако люди прошлого, более умудренные опытом, трактовали это иначе: у человека, переживающего такую экзекуцию, после первых же ударов пропадал голос. Это упоминание о молчании — не свидетельство силы крестьянки, а отражение участи самого поэта. Цензоры отнимают у него голос, выдергивают самые сильные строки. Как и женщина, он мучается, молчит, терпит, потому что выбора нет. Бесправие — вот главный посыл образа. Поэт жаждет восстановления порядка и справедливости, но пока это недостижимо. Его Муза обескровлена и лишена голоса, как и крестьянка, подвергшаяся пытке.

Темы, проблемы, настроение

Центральное место в произведении «Вчерашний день, в часу шестом» занимают две темы и одна основная проблема.

  1. Тема поэта и поэзии. В образе женщины предстает искусство, которое обескровлено и опозорено полицаями из цензурного ведомства, которые безжалостно вымарывают произведения, где находят оппозиционные взгляды и идеи. Поэт в произведении использовал картину избиения крестьянской девушки, несмотря на то, что в тот период телесные наказания уже отменили. Однако те времена запомнились господством царской цензуры. В образе крестьянки автор метафорически продемонстрировал печальное положение поэтического искусства. К сожалению, поэзии пришлось «молчать» в то время, подобно крестьянке, которую беспощадно избивают. 
  2. Тема участи народа. Простые люди столь же бесправны и угнетенны, как их защитники и глашатаи. Весь народ переживает насилие со стороны власти, а сказать ничего не может.
  3. Проблема бесправия и несправедливости — главная в произведении. Простая русская крестьянка ассоциируется у поэта с прекрасной Музой. Автор в произведении отобразил всю несправедливость, которую проявляла жёсткая цензура по отношению к поэтическому слову. То же отношение она демонстрирует ко всему народу, который нем и в силу того, что невежество лишает его возможности защитить себя.

Очень важной деталью в анализируемом стихотворении является молчание крестьянки. Вначале читатель думает, что девушка молчит из гордости. Однако это не совсем так: удар бича может привести к спазму горловых мышц. Человек просто не в состоянии кричать. 

Настроение стихотворения «Вчерашний день, в часу шестом» трагическое, мрачное, но в то же время боевое: автор видит эту сцену, но не боится наказания, его Муза по-прежнему с ним.

Основная идея 

В своём произведении Некрасов утверждает, что поэтическое творчество вынуждено держать молчание вовсе не из гордости. Поэзия из-за сложившихся условий просто не может говорить, как и женщина в процессе избиения. Смысл стихотворения «Вчерашний день, в часу шестом» заключается в том, что искусство под гнетом насилия немо, но продолжает жить и показывать свои кровавые раны. Они говорят больше, чем слова или крики.

Не секрет, что в те времена каждый конфликт приводил лишь к оправданию помещика. Сопротивление крестьян не имело никакого смысла. Деспотизм в тот период обрёл крайне жестокие формы. Конечно же, в отношении грамотного населения физические наказания не применялись. Однако на замену им приходила жёсткая цензура, которая стала началом не менее униженного положения. 

Средства художественной выразительности 

Стихотворение Николая Некрасова «Вчерашний день, в часу шестом» является сравнительно небольшим. Оно не отличается большим разнообразием тропов. Произведение Некрасова напоминает своеобразный репортаж, который несмотря на свою краткость, имеет насыщенное повествование. 

В стихотворении можно встретить олицетворение и эпитеты. 

  1. Среди эпитетов можно выделить следующие: «сестра родная», «крестьянку молодую». 
  2. Очень заметным в стихотворении является олицетворение («бич свистал, играя»).

Для усиления эмоционального эффекта автор использовал восклицательные предложения и антитезу: первые две строки по настроению будничные, обыденные: герой «зашел» на Сенную, даже уточнил время, как будто он говорит о том, как прошел день. Следующие две строки по смыслу и тональности противопоставлены первым: там не булочки продавали, а били женщину кнутом. Это говорит о том, что насилие стало нормой, обыденностью. Его может увидеть любой, просто пройдясь по городу. Цензура была известна всем, но публика проходила мимо, так и не поняв, что власть попирает ее права.

Автор: Виктория Комарова

***

Вчерашний день, часу в шестом,

Зашёл я на Сенную;

Там били женщину крутом,

Крестьянку молодую.

Ни звука из её груди,

Лишь бич свистал, играя…

И Музе я сказал: «Гляди!

Сестра твоя родная!»

                        1848

Н.А. Некрасов

1.В стихотворение «Вчерашний день, часу в шестом…» Н.А. Некрасов включает лексику, обычно не свойственную лирике. Какой это тип речи?

Ответ: _________________________________

2.Как называется нарушение последовательности слов в предложении, придающее фразе новое, выразительное значение?

Ответ: _________________________________

3.Черты какого функционального стиля речи придают приведённому стихотворению такие выражения, как «вчерашний день» вместо «вчера днём», «зашёл я на Сенную» вместо «Сенную площадь», глагол «гляди»?

Ответ: _________________________________

4.К лексике высокого или нейтрального стиля относится слово «бич»?

Ответ: _________________________________

5.Определите размер стихотворения.

Ответ: ________________________________

6.Определите тип рифмовки.

Ответ: ________________________________

С1. Н.А. Некрасов сестрой своей музы называет крестьянку. Как это помогает определить одну из тем его поэзии? Какая это тема?

С2. Кого из русских поэтов XIX века вы можете назвать оппонентами Н.А. Некрасова в решении темы назначения поэта и поэзии? Приведите примеры.

* * * Вчерашний день, часу в шестом, Зашёл я на Сенную; Там били женщи…

Разбор сложных заданий в тг-канале:

Сложность:




Среднее время решения: 1 мин. 5 сек.

ЕГЭ по литературе 2023 задание 9: номер 32 | 7wb4z | * * * Вчерашний день, часу в…
55

* * *

Вчерашний день, часу в шестом,
Зашёл я на Сенную;
Там били женщину кнутом,
Крестьянку молодую.

Ни звука из её груди,
Лишь бич свистал, играя…
И Музе я сказал: «Гляди!
Сестра твоя родная!»

(Н. А. Некрасов, 1848)

Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в данном стихотворении. Запишите цифры, под которыми они указаны.

  1. инверсия
  2. эпитет
  3. метафора
  4. гротеск
  5. анафора

Объект авторского права ООО «Легион»

Вместе с этой задачей также решают:

СОНЕТ 23

Как тот актёр, который, оробев,
Теряет нить давно знакомой роли,
Как тот безумец, что, впадая в гнев,
В избытке сил теряет силу воли, —

Так я молчу, не зная, что сказат…

***

Я был разбужен третьим петухом,
будильником, гремучими часами,
каким-то чёртом, скачущим верхом
на лошади, и всеми голосами —

я был разбужен из небытия
с душою как су…

ОСЕННИЙ КЛЁН

Осенний мир осмысленно устроен
И населён.
Войди в него и будь душой спокоен,
Как этот клён.

И если пыль на миг тебя покроет,
Не помертвей.
Пусть на заре листы тво…

***

Мне выпало счастье быть русским поэтом.
Мне выпала честь прикасаться к победам.

Мне выпало горе родиться в двадцатом,
В проклятом году и в столетье проклятом.

Мне выпало…

Популярные материалы

  • Задание 7. Анализ средств художественной характеристики персонажей
  • Задание
  • Задание 8. Рифма. Рифмовка. Размер стихотворения
  • Задание 1. Роды и жанры литературы
  • Теория к заданию 8
  • Теория к заданию 1

Анализ стихотворения «Вчерашний день, часу в шестом» Некрасова

Анализ стихотворения «Вчерашний день, часу в шестом» Некрасова

4.3

Средняя оценка: 4.3

Всего получено оценок: 63.

Обновлено 29 Апреля, 2021

4.3

Средняя оценка: 4.3

Всего получено оценок: 63.

Обновлено 29 Апреля, 2021

Стихотворение Некрасова “Вчерашний день, часу в шестом” считается одним из самых известных в его творческом наследии. В этом произведении автор впервые осветил роль поэта в обществе. Краткий анализ “Вчерашний день, часу в шестом” по плану можно использовать для подготовки к уроку литературы в 7 классе.

Опыт работы учителем русского языка и литературы — 27 лет.

Краткий анализ

Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением Вчерашний день, часу в шестом.

История создания – стихотворение ориентировочно написано в 1848 году, записано поэтом в альбом Ольги Козловой, который был издан маленьким тиражом в 1883 году.

Тема стихотворения – нелёгкая миссия поэта и тяжёлое положение крепостного крестьянства.

Композиция – произведение состоит из двух строф. В первой поэт показывает сцену избиения крестьянки, а во второй раскрывает её, но уже с точки зрения положения художественного слова, которое находится под постоянным давлением царской цензуры.

Жанр – лирическое стихотворение.

Стихотворный размер – разностопный ямб: в чётных строках он трёхстопный с женской рифмой, а в нечётных – четырёхстопный с мужской.

Эпитеты – “крестьянка молодая“, “сестра родная“.

Метафора – “бич свистал, играя“.

История создания

Точная дата написания этого стихотворения неизвестна: Некрасов датировал его наугад, по памяти. Ему нужно было написать что-то в альбоме жены известного переводчика Ольги Козловой и вот, роясь в старых бумагах, поэт отыскал этот набросок. Впоследствии госпожа Козлова опубликовала свой альбом, он вышел очень небольшим тиражом через пять лет после того, как Некрасов уже ушёл в мир иной. Это и была первая публикация стихотворения “Вчерашний день, часу в шестом”.

Сам Некрасов не решался опубликовать его, поскольку оно было опасно для автора: сравнение судьбы современной поэзии с судьбой крепостной России наверняка получило бы резко негативную оценку.

Следующее его издание пришлось уже на 1892 год, когда был выпущен благотворительный сборник, а частью собрания сочинений оно стало только после Октябрьской революции, тогда же его включили в школьную программу.

Тема стихотворения

В своём произведении поэт поднимает сразу две темы – это тяжёлое положение крестьянства, особенно женщины-крестьянки, с одной стороны, и положение поэзии, которое также не назовёшь лёгким, с другой. Интересно, что для стихотворения он выбрал именно картину избиения молодой крестьянки, ведь в то время телесные наказания были отменены. Однако это был период, когда наиболее свирепствовала царская цензура, так что Некрасов в лице крестьянки метафорически изображает тяжёлое положение поэзии, которая вынуждена молчать в то время, как её избивают бичом цензуры.

Интересно, что воплощением Музы, которую греки изображали как прекрасную и утончённую молодую женщину, для Некрасова является обычная русская крестьянка. Таким образом поэт подчёркивает бесправное положение художественного слова в условиях жёсткой цензуры: оно так же несвободно, как и крестьянские женщины, которые вынуждены терпеть наказание.

Важная деталь – это её молчание. Можно подумать, что она молчит из гордости, но на самом деле Некрасов, который не раз был свидетелем таких сцен ещё в детстве, знал, что первый же удар бича вызывает спазм горловых мышц, и человек просто не может кричать. Таким образом он показывает, что и поэзия молчит не из гордости – она просто не способна говорить, как и крестьянка под ударами бича.

Композиция

Композиционно стихотворение “Вчерашний день, часу в шестом”, состоящее из двух строф, разделяется на две части. В первой Некрасов показывает сцену избиения крестьянки, чётко указывая место действия и способ наказания. Такая точность делает эти четыре строчки репортажно достоверными.

Вторая строфа раскрывает смысл произведения: поэт говорит Музе, что эта избиваемая крестьянка – её родная сестра, указывая таким образом читателю на то, что именно он хотел показать этой сценой.

Таким образом смысл первой строфы раскрывается во второй, что позволяет говорить о последовательной композиции.

Жанр

Это лирическое стихотворение, которое начинается с жанровой зарисовки, а заканчивается условным обращением поэта к своей музе, в котором Некрасов указывает ей на бесчеловечное обращение не только с людьми, но и с поэзией.

Стихотворение тем более пронзительно, что оно имеет очень чёткий ритмический рисунок. Он создается чередованием трёх- и чётырехстопного ямба и женской и мужской рифмы.

Средства выразительности

Поскольку стихотворение состоит всего из двух строф, то оно не перенасыщено выразительными средствами, это своего рода репортаж, отличающийся краткостью, но насыщенностью повествования. Так, Некрасов использует:

  • Эпитеты – “крестьянка молодая“, “сестра родная“.
  • Метафора “бич свистал, играя”.

Они служат для того, чтобы помочь автору максимально ёмко выразить свою мысль в достаточно небольшом по объёму произведении.

Тест по стихотворению

Доска почёта

Доска почёта

Чтобы попасть сюда — пройдите тест.

  • Василий Бондарь

    7/7

  • Андрей Кременец

    6/7

  • Юлия Шабакаева

    7/7

  • Firdavs Abdujabborov

    7/7

  • Любовь Ермакова

    6/7

Рейтинг анализа

4.3

Средняя оценка: 4.3

Всего получено оценок: 63.


А какую оценку поставите вы?

Вчерашний день, часу в шестом,
Зашел я на Сенную;
Там били женщину кнутом,
Крестьянку молодую.

Ни звука из ее груди,
Лишь бич свистал, играя…
И Музе я сказал: «Гляди!
Сестра твоя родная!»

Анализ стихотворения «Вчерашний день, часу в шестом» Некрасова

Одним из самых известных, хрестоматийных стихотворений, отражающих взгляды Н. Некрасова является произведение «Вчерашний день, часу в шестом…» (1848 г.). В этой миниатюре, написанной под влиянием случайно увиденной сцены, поэт выступает не только в защиту простого крестьянства, но и размышляет об истинном предназначении поэта.

Некрасов стал свидетелем избиения кнутом молодой крестьянки. Это было обыденным, признаваемым справедливым явлением. В отношении крепостных крестьян не существовало строгого законодательства. Подневольные люди полностью зависели от произвола своих хозяев. Случайные свидетели в большинстве своем признали бы это наказание справедливым. Просто крестьянка в чем-то не угодила хозяину, а значит проявила непокорность. Дворяне не ставили крепостных выше рабочего скота, поэтому жестокое физическое наказание считалось лучшим способом воспитания должного уважения. Однако Некрасов видел в крестьянине такого же человека. Будучи гуманистом, он понимал, что избиение (даже за настоящее преступление) никогда не сделает человека лучше. Такой метод унижает человеческое достоинство. Он приведет лишь к озлоблению и желанию мести.

Во второй части стихотворения заложены размышления Некрасова по этому поводу. Он не случайно упоминает, что женщина молча и терпеливо переносила наказание. Поэт восхищался стойкостью русского крестьянства. Несмотря на тяжелый физический труд, голод и постоянную угрозу физической расправы, крестьяне редко выражали свое недовольство. Они спокойно несли свой крест и не переставали надеяться на лучшее. Некрасов видел в крепостном крестьянине залог сохранения физических и духовных сил русского народа. Изнеженная дворянка могла бы умереть от одного удара кнутом, так как обеспеченная ленивая жизнь сделала ее слабым и уязвимым существом. В широком смысле дворянство, как класс, неуклонно двигалось к своему вырождению. Только в многомиллионном русском крестьянстве сохранялся здоровый корень нации.

В последних строках стихотворения содержится еще одна важная мысль Некрасова. Называя крестьянку родной сестрой своей Музы, поэт обращает внимание читателя на то, что истинное значение поэта заключается в служении народу. Некрасова постоянно критиковали за его резкие антикрепостнические взгляды, подвергали произведения поэта цензуре. Это тоже было своеобразным несправедливым наказанием. Выступая в защиту простого народа, Некрасов во имя добра и справедливости «забывал» о своем дворянском происхождении и заявлял о кровном родстве с крестьянством. Впоследствии он даст развернутую характеристику своей Музы, не имеющей ничего общего с безобидными лирическими произведениями, воспевающими только любовь и красоту.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Входной экзамен по русскому языку 9 класс
  • Вузы нск по егэ
  • Вузы новосибирска по предметам егэ 2022 бюджет
  • Вузы новосибирска заочное обучение бюджетные места без егэ
  • Вузы новороссийска вступительные экзамены