— Курсы для школьников
Встречаемся онлайн каждый понедельник с 31 января по 23 мая 2022 года.
Принципы курса:
-
1 вебинар — 1 преподаватель — 1 текст
- Разбираем текст — пишем сочинение
На каждом вебинаре разбираем один текст ЕГЭ по русскому языку, рассматриваем образец хорошего сочинения по тексту и критикуем неудачное сочинение (неудачные сочинения будут отбираться из сочинений, присланных на бесплатную проверку, авторство не укажем). На вебинарах разбираем тексты, которые были на реальном ЕГЭ в 2021 году. Для эффективной работы скачивайте и читайте тексты до вебинара!
Мы постараемся сделать так, чтобы все вебинары вели разные преподаватели. Так вы увидите разные подходы к анализу текста, сможете задать вопросы разным экспертам.
Внимание! На вебинарах этого курса мы только анализируем тексты и показываем образцы сочинений. Этого недостаточно для полноценной подготовки к экзамену. Записывайтесь на платные курсы, чтобы эффективно тренироваться и получать рекомендации экспертов.
Мы надеемся, что после каждого вебинара ученики отправят на бесплатную проверку сочинения по разобранному тексту. Бесплатно будет проверено 350 сочинений. Рецензии смогут посмотреть все желающие. Подробнее об условиях проверки читайте в разделе Бесплатная проверка сочинений.
Расписание
| Дата |
|
Тема, текст |
|
Преподаватель |
| 31 января |
|
Критерии оценивания ФИПИ. Важные части сочинения. Возможные логические ошибки и пути их устранения. Короткий анализ текста. |
|
Елизавета Касилова |
| 7 февраля |
|
Лотман «Что такое настоящие культурные ценности?» |
|
Ирина Краснова |
| 14 февраля |
|
Глушко «С работы в этот раз Нина возвращалась поздно…» |
|
Александра Котовская |
| 21 февраля |
|
Толстой «Нельзя избавиться от грехов…» |
|
Алла Чудинова |
| 28 февраля |
|
Солоухин «Видно, прошло то время…» Солоухин «До сих пор я не знаю…» |
|
Елена Дудина |
| 7 марта |
|
Нагибин. «Вот и кончился последний урок…» |
|
Юлия Красовских |
| 14 марта |
|
Паустовский. Базарный Сызган Афонин. О детских воспоминаниях |
|
Наталия Ягинцева |
| 21 марта |
|
Корчагин. «Утро следующего дня было холодным и пасмурным…» |
|
Ольга Гапон |
| 28 марта |
|
Грекова. «Ну, что ж? В общем, дома не существовало…» |
|
Марина Волкова |
| 4 апреля |
|
Паустовский. «Сверкающий дуговыми фонарями…» Батыгина. «На фотографии Иван Михайлович…» |
|
Наталья Боброва |
| 11 апреля |
|
Толстой. «Годы Великой Отечественной войны вызвали к жизни…» |
|
Татьяна Ческидова |
| 18 апреля |
|
Соловейчик. Что такое свобода? |
|
Оксана Беляева |
|
25 апреля |
|
Абрамов. «Лида, бухгалтер, попала в беду…» |
|
Алла Баландина |
| 2 мая |
|
Шукшин. Родина. |
|
Ирина Тараскина |
| 16 мая |
|
Анализ 9 сочинений |
|
|
| 23 мая |
|
Общая консультация |
|
Все участники проекта |
Все тексты, с которыми будем работать в этом полугодии
Дополнительно:
Приглашаем преподавателей и старшеклассников послушать в записи курс Андрея Георгиевича Нарушевича Сочинение на ЕГЭ по русскому языку — 2021. Пять вебинаров с Андреем Нарушевичем.
В рамках курса «Запасной парашют» с 6 апреля по 25 мая 2022 года можно отправить на проверку четыре сочинения, которые проверит Елена Петровна Дудина. Авторы сочинений получат рецензии и рекомендации. Типичные ошибки будут разобраны им на одном из вебинаров курса. Запись на курс начнётся в феврале.
Вебинары прошлого года не устарели. Смотрите записи!
Пособия:
Комментарий на шесть из шести
Рабочая тетрадь для подготовки к ЕГЭ по русскому языку. Задание 27
ЕГЭ — это возможность
ЕГЭ-сочинение в 2020/2021 году (не устарело!)
Чтобы зайти на вебинар или посмотреть запись, нажмите на эту зелёную кнопку.
Войти в виртуальный класс
Количество часов: 32
Преподаватели:
Алла Баландина / Ирина Тараскина / Елизавета Касилова / Ирина Краснова / Елена Дудина / Юлия Красовских / Юлия Фишман / Наталия Ягинцева / Ольга Гапон / Наталья Боброва / Татьяна Ческидова / Оксана Беляева / Александра Котовская / Алла Чудинова / Марина Волкова
Участие:
бесплатно
Сертификат:
не предусмотрен
Возврат к списку
Будьте всегда в курсе!
Узнавайте о скидках и акциях первым
Состав лекторов вебинара
Нарушевич Андрей Георгиевич
Кандидат филологических наук, доцент, зав. кафедрой русского языка и литературы Таганрогского института имени А. П. Чехова (филиал РГЭУ), ведущий специалист отдела русского языка и литературы издательства «Легион».
О вебинаре
- Как работать над текстом, готовясь к сочинению на ЕГЭ по русскому языку?
- Какие приемы работы признаны наиболее эффективными?
- Что такое анализ связи между примерами-иллюстрациями и как её формулировать?
- Как избежать типичных речевых и грамматических ошибок?
Вебинар проведен
Сертификаты отправлены
Отзывы о вебинаре
|
Очень полезный вебинар!!! |
|
Имя |
|
Вера |
|
Как всегда, на высоте. |
|
Имя |
|
Татьяна |
|
Как всегда, у Андрея Георгиевича: полезно, доступно, четко. Спасибо! |
|
Имя |
|
Булатова Гульназ |
|
Вебинары с участием Андрея Георгиевича всегда интересны и полезны. Спасибо Вам! |
|
Имя |
|
Наталья Травина |
|
Очень люблю вебинары издательства.Смотрю с интересом.Они помогают в работе уже много лет.Спасибо огромное! |
|
Имя |
|
[email protected] |
|
Очень интересный вебинар. Все доступно и понятно рассказано. Буду показывать данный вебинар своим ученикам, так как не смогу рассказать лучше. Это мой первый вебинар по данной теме. Будем учиться писать сочинения по этому вебинару. Спасибо большое |
|
Имя |
|
Ларионова Мария Викторовна |
|
Спасибо за проведённый вебинар! Доступно, полезно, актуально. Огромная помощь в работе при подготовке выпускников. Было бы здорово и для детей провести нечто подобное. Заранее благодарна. |
|
Имя |
|
Ольга Николаевна |
|
Большое спасибо. Очень познавательно и интересно. Было приятно слушать. Осталось дело за малым, донести информацию детям. Спасибо. |
|
Имя |
|
Инга Александровна |
|
Вебинары А.Г.Нарушевича всегда «без воды»: только нужная информация, легко переносимая в школьные условия. Интересно, чётко и по существу. Спасибо! |
|
Имя |
|
Ольга |
|
Огромное спасибо за вебинар. Вебинары Андрея Георгиевича всегда необычайно полезные, интересные, содержательные.Этот не стал исключением. |
|
Имя |
|
Смирнова Елена Александровна |
|
Спасибо! Чётко, лаконично, продуктивно! |
|
Имя |
|
Ирина |
|
Очень нравятся ваши вебинары и пособия! Спасибо большое! |
|
Имя |
|
Татьяна |
|
Огромная благодарность организаторам за предоставленную возможность получения информации от непревзойдённого эксперта в своей области. |
|
Имя |
|
Серых Людмила Васильтевна |
|
Вебинар замечательный! |
|
Имя |
|
[email protected] |
|
Спасибо огромное за очень содержательное,доступное разъяснение. |
|
Имя |
|
Мария |
|
Огромное спасибо за вебинар. Не первый раз слушаю Андрея Георгиевича. Всегда его выступления интересны, информативны. Готовлю своих учеников по его пособиям. |
|
Имя |
|
Мачигова Лиза Шахидовна |
|
Спасибо лектору! Очень интересный и познавательный семинар! |
|
Имя |
|
Имя |
|
Имя |
|
Имя |
|
Имя |
|
Имя |
|
Имя |
|
Имя |
|
Имя |
|
Имя |
|
Имя |
|
Имя |
|
Имя |
|
Имя |
|
Имя |
|
Имя |
|
Имя |
|
Имя |
|
Имя |
26 октября 2022 в 14:00
Сочинение на ЕГЭ в 2023 году: на что обратить внимание учителям
Укажите свой e-mail, чтобы получить напоминание и ссылку для участия в день мероприятия
11 февраля 2022
В закладки
Обсудить
Жалоба
Запись вебинара.
Темы
→ Как работать над текстом, готовясь к сочинению на ЕГЭ по русскому языку?
→ Какие приемы работы признаны наиболее эффективными?
→ Как выстроить смысловую связь между примерами из текста?
→ Как избежать типичных речевых и грамматических ошибок?
Презентация: soch22.pdf
Лектор: Нарушевич Андрей Георгиевич.
Стратегия работы с текстом
Шаг 1. Читая исходный текст, определите, над каким вопросом размышляет автор и как он на этот вопрос отвечает. Так вы найдёте проблему и сформулируете авторскую позицию.
Шаг 2. Перечитайте исходный текст, чтобы найти два примера, важных для понимания проблемы, поясните значение этих примеров и укажите смысловую связь между ними. Напишите комментарий, который будет помещаться между проблемой и авторской позицией.
Шаг 3. Сформулируйте собственную позицию и обоснуйте её.
Шаг 4. Напишите заключение.
Результаты ЕГЭ-2022 по русскому языку уже получены.
Как проверяли в этом году сочинения, за что снижали баллы? Нужно ли писать вступление и заключение, как правильно писать комментарий и анализ связи? Как преобразовать собранные данные в материал для аналитической работы преподавателя и для обучения выпускников 2023 года?
Рассмотрим эти вопросы на конкретных примерах из реальных сочинений, обсудим типичные ошибки выпускников и систему упражнений.
Беляева Оксана Николаевна
кандидат филологических наук, доцент, создатель онлайн-школы «ОК ЕГЭ», автор серии учебных пособий по подготовке к ЕГЭ по русскому языку
Русский язык, Подготовка к экзаменам и олимпиадам, ЕГЭ
#экзамены
#сочинение
#ЕГЭ-2022
#ЕГЭ по русскому языку
- ЕГЭ по русскому языку
Сочинение ЕГЭ 2022: структура, критерии оценивания, типичные ошибки. Вводный вебинар.
На вебинаре разберемся в том, что же представляет собой сочинение на ЕГЭ, как написать его на максимум.
Видео представил YouTube канал Соточка по русскому
Материал к уроку: скачать
Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый, правильно выполнивший задание части 2 (сочинение), – 25
Формулировка задания №27 из демоверсии
Напишите сочинение по прочитанному тексту.
Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста. Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования). Дайте пояснение к каждому примеру-иллюстрации. Укажите смысловую связь между примерами-иллюстрациями и проанализируйте её.
Сформулируйте позицию автора (рассказчика).
Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции автора (рассказчика) по проблеме исходного текста. Объём сочинения – не менее 150 слов.
Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается 0 баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
Связанные страницы:
17:38 структура ЕГЭ
по русскому языку + общие рекомендации и пояснения по заданиям
20:32 орфография:
задания 9-12
25:54 немного о
задании 13 (НЕ/НИ слитно или раздельно с разными частями речи); как надо
работать с теорией
30:34 формат
заданий изменился, и вам важно знать правило на 100%. Почему?
32:52 иногда мы
составляем ТОПы правил для разных заданий: то, что важно знать в первую
очередь; и это очень полезно
35:25 немного про Н
и НН (на что обратить внимание)
39:10 оптимальный
подход к изучению правил
41:10 задания 16-20
— это залог успеха при подготовке к сочинению
45:28 чему
посвящены задания 16-20
53:15 задания 21-26
56:17 самое важное
в задании 26
1:05:25 структура
сочинения
1:06:59 писать ли
вступление?
1:14:40 своя
позиция + обоснование. Чего от нас хотят?
1:25:22 время
сфотографировать экран (план сочинения)
1:31:08 как
определять и формулировать ПРОБЛЕМУ и АВТОРСКУЮ ПОЗИЦИЮ 1:41:45 как проще
всего определить проблему?
1:57:30 1:58:26 самое
важное про авторскую позицию
2:08:01 что важно
знать о комментарии (кратко)
2:23:55 что
включает в себя проверка сочинений экспертами Школково?
Примеры
проверенных работ: https://vk.com/shkolkovo_ege?w=wall-118664176_14587
В 2019 году
ЕГЭ по русскому языку претерпел серьёзные изменения. Многих это смутило и сбило
с толку. Кто-то пребывает в растерянности по поводу того, что же теперь писать
в сочинении? Многие не понимают: чего хотят и требуют от нас эксперты? Сегодня
мы ответим на все важные вопросы. Ещё раз вместе обсудим сочинение и определим,
что же необходимо сделать, чтобы быстро и «безболезненно» научиться
писать его на максимальный балл.
Также
поговорим о том, на что следует обратить внимание в тестовой части, чему
уделить внимание при подготовке в первую очередь. Ведь все должны понимать, что
подготовиться к русскому языку на 90+ — непростая задача.
Вебинар провела для вас Мария Утробина, выпускница МГУ им. М. В. Ломоносова, методист нашего учебного центра, руководитель онлайн-курсов ЕГЭ. Без преувеличения, Мария Утробина — мастер по прокачиванию баллов на ЕГЭ по русскому языку. Её опыт подготовки к ЕГЭ — 6 лет.
План занятия:
1. Анализ критериев оценивания и плана сочинения ЕГЭ
Структурирование главных знаний об этом творческом задании в ЕГЭ — это залог высоких баллов на реальном экзамене.
2. Обсуждение самых популярных ошибок выпускников
Не наступайте на чужие грабли — умейте обходить «острые углы».
3. Разбор секретных лайфхаков
У каждого опытного преподавателя есть свой набор секретных способов повысить баллы (и избежать снижения при проверке).
4. БОНУС: пример сочинения на максимальный балл с реального ЕГЭ 2021 года
Все знания всегда необходимо закреплять на практике. Разбор реальных текстов сочинений — это неоценимый опыт, который точно пригодиться вам на ЕГЭ.
Хочешь БЕСПЛАТНО разобрать с опытным преподавателем все детали новых усложнённых вариантов ЕГЭ по русскому языку 2022 года — приходи на пробное занятие в Lancman School. Мы 13 лет готовим к ЕГЭ на высокие баллы и знаем об экзаменах и поступлении в хорошие вузы буквально всё. Решишь продолжить готовиться к ЕГЭ вместе с нами весь год — дадим скидку после бесплатного пробного занятия. Любой вопрос смело пиши сюда.
Если ты живешь не в Москве, но хочешь заниматься с лучшими столичными репетиторами и сдать ЕГЭ на 80+ баллов, то регистрируйся на наши онлайн-курсы. В этом году мы включили в договор пункт, гарантирующий поступление на бюджет в любой вуз страны. Если ученик будет соблюдать все обговоренные условия, он обязательно поступит. В противном случае мы вернём деньги. Первое пробное занятие БЕСПЛАТНО.
Если материал показался интересным – ставь лайк, делись с друзьями в соцсетях и подписывайся на обновления нашего блога. Кнопку подписки вы найдёте сразу под постом. Мы пишем о ЕГЭ много (а главное, интересно).