Вебинары М.В.Вербицкой: подготовка к ЕГЭ и ОГЭ
В этом сообщении представлена коллекция вебинаров М.В. Вербицкой. По мере выхода новых материалов я размещаю свежие видео.
Мария Валерьевна Вербицкая — профессор факультета иностранных языков и регионоведения МГУ или М.В.Ломоносова; председатель ФКР КИМ ЕГЭ по иностранным языкам.
В преддверии экзаменов у учителей возникают вопросы, связанные с подготовкой. Ответы на многие вопросы можно найти в вебинарах М.В.Вербицкой. Её вебинары ценны тем, что мы получаем информацию из первичной инстанции, из института ФИПИ, который занимается разработкой материалов и процедуры государственных экзаменов.
Помимо этого, по моему мнению, Мария Валерьевна очень умный человек, которого приятно послушать, поэтому я стараюсь не пропускать ее лекции. На своих вебинарах она компетентно и неформально обсужает актуальные методические вопросы, связанные с преподаванием иностранных языков.
Ниже представлены видео вебинаров.
Официальная консультация по подготовке к ЕГЭ-2021
15.10.2020
Современный английский язык на современном уроке английского языка
18.12.2019
ОГЭ-2020 по английскому языку. Изменения в модели.
17.10.2019
Диагностические рабоиты.
Оценивание устной речи.
17.06.2018
ВПР по английскому языку.
Коммуникативно-когнитивный подход при обучении английскому языку.
01.04.2019
ЕГЭ по английскому: разбор задания 40
17.10.2018
ЕГЭ 2017 vs 2018: ответы на вопросы
06.04.2018
ЕГЭ-2018. Иностранный язык — консультации для учеников.
15.03.2018
Современный урок английского языка
12.04.2017
Очень толковые рассуждения о том, как проводить современный урок. Что касается ОГЭ, предположительно, обязательный ОГЭ могут ввести в 2019 г., но это будет другой экзамен: с базой и профилем.
Российская тематика в УМК серии «FORWARD»
10.02.17
В этом вебинаре много внимания уделяется преподаванию в начальной школе, а также тому, как родной язык и родная культура помогают при изучении иностранного языка.
Лекция о методических вопросах преподавания иностранного языка в контексте ФГОС
30.01.2017
Это 3-х часовая лекция, в которой рассматриваются очень важные для нас
вопросы: особенности сдачи государственных экзаменов, сильные и слабые стороны подготовки учащихся, осуществление
принципа коммуникативности на уроке, критерии оценивания и особенности подготовки контрольных заданий, и т.д.
Уважаемые коллеги, к сожалению, качества записи оставляет желать лучшего, но материал настолько важный, что его стоит посмотреть. Первые полчаса можете пропустить, а дальше начнется выступление М.В.Вербицкой.
ЕГЭ-2017. Видеоконсультации. Иностранные языки
24.01.2017
Консультации для учеников. Разбор заданий раздела «Письмо» и устной части экзамена. Советы по подготовке. Ответы на вопросы по особенностям написания эссе, по заполнению бланков и т.д.
ЕГЭ-2016. Видеоконсультации по иностранным языкам
01.02.2016
Представление формата экзаменационных материалов, особенности выполнения заданий, как заполнять бланки.
Учебники для углубленного изучения английского языка: Forward+
08.12.16
Это лекция не про ЕГЭ. Здесь рассматривается концепция преподавания иностранного языка на углубленном уровне, требования ФГОС к предметным результатам базового и углубленного уровня по программе «Английский язык».
Формирование языковых навыков: проблемы и решения
15.11.2016
На этом вебинаре не было специализированного разговора об экзаменах. Это обсуждение методических вопросов преподавания, которые, в том числе, включают и подготовку к ОГЭ и ЕГЭ.
Мифы ЕГЭ и реальный успех на экзамене
18.05.2016
Лингводидактические основы обучения говорению на иностранном языке.
Оптимизация подготовки к успешной сдаче устной части ОГЭ и ЕГЭ,
24.02.2016
Первая часть вебинара посвящена теоретическим вопросам, связанным с обучением говорению. Во второй части — ответы на вопросы по ОГЭ
Стратегии подготовки к устной и продуктивной письменной части ЕГЭ по английскому языку на примере УМК серии FORWARD,
29.01.2016
Записи вебинаров от официального сайта ФИПИ об изменениях ЕГЭ 2022 года контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена. Вебинары подготовлены ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» в целях оказания научно-методической поддержки региональным системам общего образования.
- Посмотреть новые демоверсии ЕГЭ 2022 года
Вебинар И.П. Цыбулько изменения по русскому языку ЕГЭ 2022 год
Вебинар Артасов по истории ЕГЭ 2022 год
Вебинар Рохлов по биологии ЕГЭ 2022 год
Вебинар Лобжанидзе по географии ЕГЭ 2022 год
Вебинар Вербицкая по иностранным языкам ЕГЭ 2022 год
Вебинар Масловец по китайскому языку ЕГЭ 2022 год
Вебинар Зинин по литературе ЕГЭ 2022 год
Вебинар Ященко изменения по математике ЕГЭ 2022 год
Вебинар Лискова изменения по обществознанию ЕГЭ 2022 год
Вебинар Демидова изменения по физике ЕГЭ 2022 год ФИПИ
Вебинар Добротин изменения по химии ЕГЭ 2022 год ФИПИ
Вебинар Крылов изменения по информатике ЕГЭ 2022 год ФИПИ
ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ
Как выполнять задание 38 в ЕГЭ–2023? Рекомендации М. В. Вербицкой
Задание 38.1 из демонстрационной версии ЕГЭ–2023
Задание 38.1 из демонстрационной версии ЕГЭ–2023
22 октября 2021 г. состоялась видеоконсультация по вопросам подготовки к ЕГЭ–2022 по иностранным языкам с участием Марии Вербицкой, руководителем комиссии по разработке КИМ ГИА по иностранным языкам. Ниже представлены основные тезисы из ее выступления, касаемые выполнения задания 40, развернутого письменного высказывания с элементами рассуждения на основе таблицы/диаграммы по предложенной теме проектной работы.
Сколько абзацев в ответе
Рекомендуется разбить ответ на пять абзацев, то есть на каждый пункт, приведенный в плане задания, выделить отдельный абзац. Также помните, что абзацы должны быть связаны между собой логическими средствами связи.
План к заданию 40.1 из демонстрационной версии:
Use the following plan:
– make an opening statement on the subject of the project work;
– select and report 2–3 facts;
– make 1–2 comparisons where relevant and give your comments;
– outline a problem that can arise with having a rest and suggest the way of solving it;
– conclude by giving and explaining your opinion on the importance of relaxing well in our lives.
Вступительная часть
Начать ответ к заданию можно по следующему шаблону: «Я выполняю проектную работу по такой-то теме. Я нашел из открытых источников такие-то данные. Сейчас я проанализирую эти материалы.». Перефразировать тему проектного задания не надо.
Основная часть
После этого необходимо выделить 2-3 факта из данных, представленных в таблице/диаграмме, а затем провести 1-2 сравнения. Таким образом, минимально вы можете привести 2 факта и 1 сравнение. Это допускается, однако помните, что объем ответа на задание должен быть в диапазоне 200-250 слов (формально еще «дается 10%-скидка», то есть работу проверят если объем ответа содержит хотя бы 180 слов).
Далее по условию задания надо обозначить возможную проблему, которая может возникнуть в этой области, и затем предложить ее решение. Мария Валерьевна отмечает, что проблему не обязательно «вытаскивать» из приведенных в задании данных. Это может быть любая проблема, связанная с приведенной в проектной работе темой.
Затем вам необходимо выразить личное мнение по какому-то конкретному аспекту проблемы.
Дополнительная схема оценивания
Дополнительная схема оценивания из демонстрационной версии ЕГЭ-2023 для задания 40.1
Дополнительная схема оценивания из демонстрационной версии ЕГЭ-2023 для задания 40.1
Для подготовки к данному заданию рекомендуется обратить внимание не только на критерии оценивания, но и на дополнительную схему оценивания. Раньше подобная схема была только в руках экспертов. Она помогает им объективно оценить ответ участника экзамена. В этом году дополнительная схема оценивания опубликована в проекте демоверсии (актуальную демонстрационную версию вы можете скачать на сайте ФИПИ), чтобы участник экзамена мог сам себя проверить.
Полный отрывок видеоконсультации с Марией Вербицкой по написанию высказывания на основе таблицы/диаграммы смотрите ниже:
Источник: Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ)
Сообщить об ошибке в статье
Читайте также:
▫ Английские слова по теме «Цвета»
▫ Английские слова по теме «Астрономия, космос»
▫ Как писать электронное письмо в ЕГЭ–2023? Рекомендации М. В. Вербицкой
Показать все статьи
В помощь учителям и репетиторам!
Здравствуйте, друзья! Сегодняшний пост я рекомендую к обязательному просмотру всех учителей и репетиторов английского языка, которые готовят к ЕГЭ, а также учащимся, которые планируют сдавать экзамен в этом году.
Сразу скажу, что сама с удовольствием смотрю видеолекции Вербицкой и во многом с ней соглашаюсь. Очень удивляет тот факт, что некоторые (не все конечно!) учителя совершенно не разбираются в этом вопросе и не хотят повышать свою квалификацию в этом деле.
Рано или поздно наступит тот день Х, когда будет ЕГЭ по английскому ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ! И ничего с этим не поделать. Надо знать всё об этом экзамене! Стараться узнавать эту информацию с первых рук, посещать вебинары на эту тему, ну и конечно, готовить наших детей!
Сегодня я предлагаю вашему вниманию интересную, на мой взгляд, и познавательную подборку видеолекций по ЕГЭ.
Я считаю, что учитель просто обязан знать все тонкости этого экзамена, формат и другие вещи. Я уже не говорю о том, что учителю просто необходимо почувствовать всю процедуру на собственной шкуре.
Для начала, устройтесь поудобнее, приготовьте чашечку чая с печеньками и тетрадь для записей. Слушайте внимательно, делайте небольшие перерывы, чтобы не устать. Запустите заранее видео, чтобы оно успело загрузиться и не прерывалось.
Вы можете начинать с любой видеолекции, но рекомендую в том порядке, в каком я их дала.
Вебинар «Итоговая аттестация по английскому языку ГИА и ЕГЭ в 2013 г. и перспективы развития»
Ведет вебинар Вербицкая Мария Валерьевна, д.ф.н., профессор МГУ им. Ломоносова, председатель предметной комиссии по иностранным языкам ЕГЭ, заместитель председателя НМС по иностранным языкам ФИПИ, соавтор серии УМК Choices (Russian edition).
На этом вебинаре рассматриваются следующие вопросы (написала в последовательном порядке):
-
ФГОСы 20о9-2012
-
Современные подходы к обучеию ИЯ
-
Развитие итоговой аттестации
-
Успех на экзамене
-
Устная часть ЕГЭ по ИЯ: проблемы, что выносим на контроль
-
Перспективы ЕГЭ: обязательный экзамен!!!
-
Чтение: работа с информацией
-
Ответы на вопросы слушателей
Методические рекомендации по выполнению заданий разделов «Грамматика и лексика» и «Письмо».
Рассказывает профессор М.В.Вербицкая — председатель ФПК по английскому языку.
Методические рекомендации по выполнению заданий разделов «Аудирование» и «Чтение»
Рассказывает профессор Е.Н.Соловова — член ФПК по английскому языку
ЕГЭ 2013: 20 вопросов и ответов. Видеовыступление Вербицкой М. В.
Лично сама в своей работе к подготовке к ГИА и ЕГЭ я использую пособия Солововой и Вербицкой. У Солововой мне нравится, что можно тренировать навыки по отдельности.
1. ЕГЭ. Практикум. Грамматика и Лексика (по 20 тестов на каждое из заданий В4-В10, В11-В16 (словообразование) и А22-А28)
2. ЕГЭ. Практикум. Аудирование (по 20 тестов на каждое из заданий В1, А1-А7 и А8-А14)
3. ЕГЭ. Практикум. Чтение (по 20 тестов на каждое из заданий В2, В3 и А15-А21)
4. ГИА. Типовые тестовые задания (демоверсия+5 полноценных вариантов)
5. Сборник тестов для подготовки к ЕГЭ по английскому (Вербицкая) — 20 тестов
Надеюсь, вам помогут эти видеолекции в подготовке ЕГЭ по английскому и, самое главное, приобрести уверенность, что не всё так страшно!
С уважением, Лия Осетрова
Авторские примеры ответов от эксперта ЕГЭ
с подтвержденным уровнем владения английским языком С2 proficiency (CPE)
к пособию «ЕГЭ. Английский язык: типовые экзаменационные варианты: 20 вариантов / под ред. М.В. Вербицкой. – Москва, 2023»
Пособие
специальным образом составлено
не только из правильных ответов, но и работ школьников, чтобы пользователи смогли
проанализировать структуру ответов
, возможные ошибки, грубые и незначительные. К каждой такой работе вы найдете
подробное описание ошибок и правильные альтернативы
согласно критериям оценивания устной и письменной части ЕГЭ по английскому языку в 2023 году, а также Методическим рекомендациям 2023.
Вы можете
попробовать сами проверить работы учеников
, представленные в пособии, а потом
сравнить вашу оценку и оценку эксперта
. Также можно дать работу на проверку самому ученику,
развивая
тем самым
критическое мышление
и установку, что если что-то где-то написано, то не обязательно, что это правильно. В сети интернет на данный момент имеется большое количество примеров работ, которые далеки от идеала, а порой содержат грубые ошибки или элементы шаблона, не соответствующие новой формулировке задания.
Пособие включает:
Письменная речь
✔ 12 имейлов от эксперта на высший балл (прошедшие проверку нескольких экспертов ЕГЭ)
✔ 9 имейлов учеников с подробными комментариями по ошибкам и оценкой эксперта, а также рекомендациями по правильным вариантам написания
✔ 20 эссе от эксперта на высший балл (прошедшие проверку нескольких экспертов ЕГЭ)
✔ 20 эссе учеников с подробными комментариями (до 2 страниц А4) и вариантами правильного написания от эксперта
Устная часть:
✔ Все вопросы 2-го задания (с различными вариантами ответов на каждый вопрос) и 3-го задания (ответы на вопросы) устной части от эксперта (20 вариантов)
✔ Разбор вопросов 2-го и 3-го задания от учеников с комментариями по ошибкам от эксперта
✔ Голосовое сообщение другу – 12 ответов от эксперта
✔ Голосовое сообщение другу – 8 ответов учеников с подробными комментариями по всем ошибкам и оценкой эксперта
✔ Рекомендации по выполнению работ на высший балл, после которых у вас не останется вопросов, как выполнять задания.
Все выполненные работы от эксперта соответствуют уровню В2 и той лексике и грамматическим конструкциям, которые
доступны любому школьнику
. В работах отсутствуют грамматические явления и лексика, выходящие за рамки школьной программы, чтобы показать на примерах, как выполнить задания на максимальный балл, и в то же время
дать школьнику уверенность, что он может сделать точно также.
Ознакомившись с комментариями к выполненным работам, вы поймете какие типичные ошибки встречаются у учащихся при написании работ, что
позволит вам выполнить собственные работы на максимальный балл.
Все ответы соответствуют всем представленным заданиям устной и письменной части нового пособия под ред. М.В. Вербицкой 2023 года.
Пособие 112 страниц А4 (примеры страниц в ограниченном формате вы можете посмотреть в фотогалерее сверху).
Обратите внимание, что в пособии отсутствуют формулировки самих заданий.
С ними вы можете ознакомиться в пособии «ЕГЭ 2023 Английский язык: типовые экзаменационные варианты 10/20 вариантов / под редакцией М. В. Вербицкой», приобретя их отдельно любым доступным вам способом.
После оплаты пособие придет на указанную электронную почту (обычно в течение 30 минут — 1 часа).
Ответы к устной части и письменной речи к пособию ЕГЭ под ред. М.В. Вербицкой 2023 (авторы Крылова А.С. Алексеева Ю.С.) Ответы к Вербицкой ЕГЭ Английский язык 2023 — электронная версия.
В печатном виде можно приобрести на Wildberries (нажмите на слово Wildberries, чтобы перейти к карточке товара на сайте).
Группа в ВК: https://vk.com/angloalla
Руководитель комиссии по разработке КИМ по иностранным языкам Мария Вербицкая рассказала об экзамене и ответила на вопросы в ходе онлайн-трансляции «На все 100!», организованной Рособрнадзором.
В 2023 году сокращено с 20 до 18 количество заданий в разделе 3 «Грамматика и лексика», уточнены критерии оценивания письменной части задания 37 и устной части задания 3.
— Нужно ли соблюдать красную строку или важно только грамотно разделить на 5 абзацев?
— Красная строка — это показатель нового абзаца, она может обозначаться по-разному. Если текст выровнен — пропустите строку между абзацами. Если нет пропуска строки — сделайте отступ в начале следующего абзаца. Неважно, каким способом вы обозначите деление на абзацы, но оно должно быть.
— Нужно ли в 38 задании в заключении высказать свое мнение? Есть ли обязательные слова?
— На экзамене не может быть обязательных и необязательных слов, надо подходить ко всему с позиций здравого смысла, логики, смотреть на коммуникативную ситуацию и на задачу, которая поставлена. Если вам предлагают высказать свое мнение, то можно использовать слова «по моему мнению», «мне кажется», «я считаю». Надо уметь формулировать и отстаивать свою точку зрения.
— Что будет, если сделать ошибку в устном ответе, но тут же исправиться?
— В этом случае эксперт ошибку проигнорирует — он оценивает последнее, что он слышит.
— Какой уровень сложности заданий 30-36?
— Это задания по лексике, где дается связный текст с пропусками, туда надо вставить одно из четырех предлагаемых слов. Это задание высокого уровня сложности, по европейской шкале В2.
— Можно ли использовать американский вариант английского языка?
— В нормативных документах нигде не сказано, что надо использовать только британский вариант английского языка. Американский допускается, но не надо путать в орфографии и произношении два этих варианта.
Видеозапись эфира доступна на страницах Рособрнадзора во «ВКонтакте» и других социальных сетях.
В основной период письменную часть ЕГЭ по иностранным языкам будут сдавать 13 июня, устную часть — 16 и 17 июня.
Для поступления в вузы надо набрать не меньше 30 баллов.
Ранее выпускников консультировали по физике, химии, математике, русскому языку, информатике, биологии, географии, обществознанию и итоговому сочинению.
Фото: pixabay.com
Неудобно на сайте? Читайте самое интересное в Telegram и самое полезное в
Vk.