Виды рифмы егэ по литературе - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

В поэзии роли ритма и рифмы значительны, так как они являются основными структурообразующими элементами стиха.

Ритм

Ритм – соразмерность, чередование каких-либо элементов, периодическое повторение звуковых, синтаксических, интонационных элементов в стихотворной речи.

Ритм в стихотворении создается упорядоченным чередованием пиррихиев и ударных мест.

Еще задолго до развития письменности человек воспринимал ритм в окружающем мире, в своем организме (биение сердца, дыхание). С развитием труда ритм начал проявляться с работой человека во всех отраслях (гончарный круг, кузница). Еще в античности люди выяснили, что ритм благотворно влияет на деятельность, ускоряя мышечные процессы. Именно в связи с этим появились рабочие песни, интенсивные и ассоциирующиеся с динамикой (для примера была взята рабочая песня времен СССР):

Распроклятый наш завод
Перепортил весь народ:

Кому палец, кому два,
Кому по локоть рука…

Грудь расшиб себе два раза
У мартыновских печей,

Я ослеп на оба глаза –
Хоть бы голову с плечей!

Управитель наш, подлец,
Всех замучил нас вконец.

Постепенно, с развитием человека, стали появляться песни для народного исполнения, исключающие работу. Затем их стали исполнять на сцене, появились хороводы, танцы. Они сохранили свою ритмичную составляющие, но стали самостоятельными частями фольклора.

Рифма

Рифма – повтор отдельных звуков или звуковых комплексов в окончаниях двух или нескольких строк стихотворения.

Рифмовка, Рифма

Название	Примеры
Парная (смежная) ААББ	Запах солнца? Что за вздор! а Нет, не вздор. а В солнце звуки и мечты, б Ароматы и цветы… б
Перекрестная АБАБ	Как стих сказителя народного А’ Из поседевшей старины, б Из отдаления холодного А’ Несет к нам стынущие сны… б
Опоясывающая (кольцевая) АББА	Дымен смутный трепет свеч, а На иконах свет заемный. Б Каждый хочет в церкви темной Б От свечи свечу зажечь. а
Смешанная ааабаааб ббаббавв и т.п.	Ангелы опальные, А’ Светлые, печальные, А’ Блески погребальные А’ Тающих свечей,- б Грустные, безбольные А’ Звоны колокольные, А’ Отзвуки невольные, А’ Отсветы лучей,- б

Виды рифм, Характер рифмовки

Название	Определение	Примеры
Мужская	Ударение в последнем слове строки приходится на последний слог	Тебя люблю я столько лет, И нежен я, и я поэт.
Женская	Ударение в последнем слове строки приходится на предпоследний слог	С певучим перезвоном Старинных колоколен!
Дактилическая	Ударение в последнем слове строки приходится на третий слог от конца	Они заботятся мучительно … Себя спасают исключительно.
Гипердактилическая	Ударение в последнем слове строки приходится на четвертый (и далее) от конца слог	Голуби реют серебряные…

Задание ЕГЭ с данной терминологией

Задание на рифму встречается в 14 задании, сменяя вопрос “Определите размер”.

Внимание! Запомните что значится под термином “рифмовка” и что значится под “видами рифм”! Такие вопросы многих абитуриентов ставят в тупик!

Определите ХАРАКТЕР рифмовки во втором четверостишье стихотворения. (Ответом здесь будет смежная, кольцевая, перекрестная или смешанная).

Какая рифма используется во всех строфах стихотворения? (ответом будет женская, мужская, дактилическая, гипердактилическая).

Источник

ЕГЭ. ЛИТЕРАТУРА. Теория стихосложения Размеры стиха

Размер стиха — это порядок чередования ударных и безударных слогов в стопе.

*Размер*	*Определение*	*Пример*
Двусложные размеры
Хорей	Стопа с ударением на первом слоге!-!-!-	СквОзь вол/нИсты/Е ту/мАны/ ПрОби/рАет/сЯ лу/нА… А.С.Пушкин
Ямб	Стопа с ударением на втором слоге.-!-!-!	ПрощАй,/ свобОд/наЯ/стихИ/я, В послЕд/ний рАз /перЕ/до мнОй/… А.С.Пушкин
Трёхсложные размеры
Амфибрахий	Стопа с ударением на втором слоге-!—!—!—	ОднАжды/в студЁну/ю зИмню/ю пОру/ Я Из ле/су вЫшел, /был сИльный/ морОз…/ Н.А.Некасрсов
Анапест	Стопа с ударением на последнем слоге—!—!—!	Я тебЕ /ничегО /не скажУ,/ Я тебЯ /не встревО/жу ничУть…/ А.А.Фет
Дактиль	Стопа с ударением на первом слоге!—!—!—	СлАвная/ Осень!Здо/рОвый,яд/рЁный,ВОздух ус/тАлые /сИлы бод/рИт…Н.А.Некрасов

Стопа — это группа слогов в строке, объединённая ритмическим ударением (ударные слоги и безударный)

В зависимости от количества таких групп слогов выделяют двусложные, трёхсложные, четырёхсложные и т.д. стопы.

РИФМА — это звуковой повтор в конце каждой строки стихотворения.

Виды рифмовки по расположению рифмующихся стихов

Рифма	Определение	Пример
*Опоясывающая( кольцевая)***	АВВА	Любовь и дружество до вас Дойдут сквозь мрачные затворы, Как в ваши каторжные норы Доходит мой свободный глас. А.С.Пушкин
*Смежная*	ААВВ	О чём, прозаик, ты хлопочешь? Давай мне мысль, какую хочешь. Её с конца я завострю, Летучей рифмой оперю… А.С.Пушкин
*Перекрёстная*	АВАВ	В минуту жизни трудную Теснится ль в сердце грусть, Одну молитву чудную Твержу я наизусть. М.Ю.Лермонтов

Виды рифмы по положению ударения в конце строки

Рифма	Определение	Пример
*Женская*	Ударение на предпоследнем слоге в строке	У врат обители святОй…
*Мужская*	Ударение на последнем слоге в строке	Стоял просящий подаЯнья…М.Ю. Лермонтов
Дактилическая	Ударение на третьем с конца слоге.	Потонула деревня в ухАбинах…С.А.Есенин
Гипердактилическая	Ударение на четвёртом и далее слоге с конца	От луны лучи протЯгиваются, К сердцу иглами притрАгиваются… В.Я.Брюсов

Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна

Источник

Рифма. Рифмовка. Размер стихотворения

Теория к заданию 8 из ЕГЭ по литературе

Разбор сложных заданий в тг-канале:

Строфа — сочетание стихотворных строк, скреплённых общей рифмовкой и интонацией.

Рифма — созвучие концов стихотворных строк.

Типы рифм:

мужская — ударение падает на последний слог (рыдал — стоял)
женская — ударение падает на предпоследний слог (наука — скука)

Типы рифмовки

Парная (смежная) – aabb	«Солнце пахнет травами, Свежими купавами, Пробужденною весной И смолистою сосной» (К. Д. Бальмонт)
Перекрестная – abab	Одним толчком согнать ладью живую С наглаженных отливами песков, Одной волной подняться в жизнь иную, Учуять ветр с цветущих берегов. (А.А. Фет)
Опоясывающая (кольцевая) – abba	«С земли не видно. Страшную беду Почувствовав, мы сразу замолчали. Заупокойно филины кричали, И душный ветер буйствовал в саду» (А. А. Ахматова)
Смешанная	«О, горько, горько я рыдал, Когда в то утро я стоял На берегу родной реки, И в первый раз ее назвал Рекою рабства и тоски!..» (Н. А. Некрасов)

Стихотворный размер

Двусложные

Ямб	Ударение на второй слог	Она души не приняла. А я старался. Так старался, Что и свои забыл дела, И без иной души остался. Я говорю о ней: была. (В.Н. Соколов)
Хорей	Ударение на первый слог	Я спросил сегодня у менялы, Что дает за полтумана по рублю, Как сказать мне для прекрасной Лалы По-персидски нежное «люблю?» (С. Есенин)

Трехсложные

Дактиль	Ударение на первый слог	Славная осень! Здоровый, ядреный Воздух усталые силы бодрит; Лед неокрепший на речке студеной Словно как тающий сахар лежит. (Н.А. Некрасов)
Амфибрахий	Ударение на второй слог	Кто создан из камня, кто создан из глины, — А я серебрюсь и сверкаю! Мне дело — измена, мне имя — Марина, Я — бренная пена морская. (М. Цветаева)
Анапест	Ударение на третий слог	В нашей жизни, прекрасной, и странной, и короткой, как росчерк пера, над дымящейся свежею раной призадуматься, право, пора. (Б. Окуджава)

Акцентный стих — система тонического стиха, основанная на более или менее одинаковом числе ритмических ударений в стихотворных строках. (В.В. Маяковский «Нате»)

Источник

в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах

Категория:

Атрибут:

Всего: 79 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–79

Добавить в вариант

Как называется рифма, использованная во всех строфах стихотворения?

Показать

М. Ю. Лермонтов противопоставляет мир небесный миру земному. Так в основе композиции лежит приём контраста или _____. Повторение союза И в начале нескольких стихотворных строк свидетельствует о наличии в стихотворении такого приёма, как _____.

Как называется разновидность лирики, в которой раскрываются наиболее общие, основополагающие проблемы бытия?

Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в первой строфе данного стихотворения (цифры укажите в порядке возрастания).

1)  гипербола

2)  анафора

3)  ирония

4)  эпитет

5)  звукопись

Выберите ОДНО из заданий (10.1 или 10.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5−10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературы.

10.1. Какие проблемы нашли отражение в стихотворении?

10.2.Как в стихотворении «Ангел» антитеза помогает передать идею произведения?

Назовите произведение отечественной лирики (с указанием автора), в котором звучит тема жизни и смерти. В чём сходно (или различно) изображение данной темы в этом произведении и в стихотворении М. Ю. Лермотова?

Задания Д8 № 857

Определите размер, которым написано стихотворение.

Задания Д10 C3 № 860

Какие проблемы нашли отражение в стихотворении?

Какая рифма используется во всех строфах стихотворения?

Показать

Размышления _______ героя о жизни, о смысле человеческого существования, бытия дают основания причислить стихотворение Н. Рубцова к _______ лирике.

К какому роду литературы относится данное произведение?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.7 Литературные роды и жанры, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой

Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в третьей и четвёртой строфах данного стихотворения (цифры укажите в порядке возрастания).

1)  риторический вопрос

2)  оксюморон

3)  ирония

4)  эпитет

5)  анафора

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.12 Язык художественного произведения. Изобразительно-выразительные средства в художественном произведении, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой

10.1. Какова роль образа звезды в этом стихотворении?

10.2. Какова роль звукописи в стихотворении Н. Рубцова «В горнице моей светло»?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.3 Художественный образ. Художественное время и пространство, 1.12 Язык художественного произведения. Изобразительно-выразительные средства в художественном произведении, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой

Назовите произведение отечественной поэзии (с указанием автора), в котором звучит тема Родины. В чём сходно (или различно) изображение данной темы в этом произведении и в стихотворении Н. Рубцова?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой

Задания Д8 № 806

Вторая и четвертая строфы почти совпадают по содержанию. Как называется этот прием?

Задания Д10 C3 № 809

Какова роль образа звезды в этом стихотворении?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.4 Содержание и форма. Поэтика, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой

Какой тип рифмы (схема АВАВ) использует автор данного стихотворения?

Показать

Стихотворение В. А. Солоухина «Безмолвна неба синева» относится к лирике, одному из трёх ____ литературы, а приём, к которому прибегает поэт, приписывая неодушевленным предметам свойства живых существ, обозначается термином «____________».

«Сгорела вешняя трава / В высоком пламени июля». Какое художественное средство помогает поэту создать образ знойного лета в этих строках?

Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных поэтом в стихотворении (цифры укажите в порядке возрастания).

1)  повтор

2)  олицетворение

3)  анафора

4)  гротеск

5)  инверсия

10.1. Что даёт основание отнести стихотворение В. А. Солоухина к философской лирике?

10.2. Как в стихотворении В. А. Солоухина «Безмолвна неба синева» эпитеты помогают в раскрытии темы?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.5 Авторский замысел и его воплощение. Художественный вымысел, 1.12 Язык художественного произведения. Изобразительно-выразительные средства в художественном произведении, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой

Назовите произведение отечественной поэзии (с указанием автора), в котором отображена связь человека с жизнью природы. В чём сходно (или различно) изображение данной темы в этом произведении и в стихотворении В. А. Солоухина?

Определите размер, которым написано стихотворение В. А. Солоухина (ответ дайте без указания количества стоп).

Задания Д10 C3 № 1895

Что даёт основание отнести стихотворение В. А. Солоухина к философской лирике?

В приведённом стихотворении поэт использует следующий вид рифмы: АВАВ. Как называется такая рифма?

Показать

Стихотворение Ю. Кузнецова написано трёхсложным размером, в котором ударение падает на второй слог. Этот размер называется _______. Широко используется автором в стихотворении и _______  — непривычный порядок слов.

К какому литературному роду относится стихотворение Ю. Кузнецова «Знамя с Куликова»?

Источник: ЕГЭ — 2017. Основная волна. Вариант 2

Из приведенного ниже перечня выберите все названия художественных средств и приемов, использованных поэтом в первой строфе стихотворения. Цифры запишите в порядке возрастания:

1)  гипербола

2)  инверсия

3)  ирония

4)  эпитет

5)  метафора

Источник: ЕГЭ — 2017. Основная волна. Вариант 2

10.1. Почему Ю. Кузнецов обращается к историческому прошлому нашей Родины?

10.2. Как соотносятся финальные строки с названием стихотворения?

Назовите произведение русской классики, в котором звучит обращение к историческому прошлому нашей Родины. В чём сходно (или различно) изображение данной темы в этом произведении и в стихотворении Ю. Кузнецова «Знамя с Куликова»?

Укажите размер, которым написано стихотворение Ю. Кузнецова «Знамя с Куликова» (без указания количества стоп).

Источник: ЕГЭ — 2017. Основная волна. Вариант 2

Задания Д10 C3 № 2947

Как соотносятся финальные строки с названием стихотворения?

Источник: ЕГЭ — 2017. Основная волна. Вариант 2

Задания Д8 № 711

Как называется рифма, объединяющая первую и третью строки в каждой строфе стихотворения?

Показать

В стихотворении Ф. И. Тютчева «Весенняя гроза» раскрывается тема единения с природой. Для раскрытия темы автор широко использует олицетворение как один из видов ______ и образные определения  — ______.

Изображая первый гром, Тютчев пишет, что он грохочет «резвяся и играя». Укажите название этого приема иносказательной выразительности.

Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом во второй строфе данного стихотворения (цифры укажите в порядке возрастания).

1)  анафора

2)  метафора

3)  ирония

4)  эпитет

5)  звукопись

10.1. Как в стихотворении Ф. И. Тютчева «Весенняя гроза» раскрывается тема единения с природой?

10.2. С какой целью в последней строфе стихотворения упоминаются древнегреческие мифологические персонажи?

Каковы основные темы поэзии Ф. И. Тютчева и традиции кого из русских поэтов он продолжает, раскрывая эти темы?

Задания Д10 C3 № 714

С какой целью в последней строфе стихотворения упоминаются древнегреческие мифологические персонажи?

Как и любое произведение, стихотворение «Когда волнуется желтеющая нива» имеет определённое построение  — _______. Фрагмент стихотворного текста из нескольких строк, объединенных ритмически и рифмой, составляющих единое целое, называют _____.

Показать

Как называется образное определение, служащее средством художественной выразительности («ландыш серебристый», «таинственную сагу» и т. п.)?

Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных в тексте стихотворения. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  олицетворение

2)  анафора

3)  гротеск

4)  сравнение

5)  эпитет

10.1. Каким предстает внутренний мир лирического героя стихотворения Лермонтова?

10.2. Какую роль в стихотворении М. Ю. Лермонтова играют эпитеты?

Назовите произведение отечественной поэзии (с указанием автора), в котором отображена тема духовной связи человека и природы. В чём сходно (или различно) изображение данной темы в этом произведении и в стихотворении Лермонтова?

Задания Д8 № 625

Укажите размер, которым написано лермонтовское стихотворение (без указания количества стоп).

Задания Д10 C3 № 628

Каким предстает внутренний мир лирического героя стихотворения Лермонтова?

Стихотворение начинается и завершается близкими по звучанию и смыслу строками, что позволяет говорить о ______ композиции, представленной пятью _____, объединенных ритмически и рифмой, составляющих единое целое.

Показать

Назовите род литературы, к которому относится стихотворение О. Г. Чухонцева.

Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных поэтом в стихотворении (цифры укажите в любом порядке).

1)  риторический вопрос

2)  сравнение

3)  гротеск

4)  оксюморон

5)  литота

10.1. В чём заключается смысл обращения героя стихотворения к воображаемому собеседнику?

10.2. Какую роль в раскрытии темы играет кольцевая композиция?

Назовите произведение отечественной лирики (с указанием автора), в котором раскрываются взаимоотношения человека и природы. В чём сходно (или различно) изображение данной темы в этом произведении и в стихотворении О. Г. Чухонцева?

Определите размер, которым написано стихотворение О. Г. Чухонцева (без указания количества стоп).

Задания Д10 C3 № 3084

В чём заключается смысл обращения героя стихотворения к воображаемому собеседнику?

Задания Д5 C2 № 2168

Какие различия в характерах героев проявились в данном эпизоде?

Показать

Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.

Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.

5.1. Какие различия в характерах героев проявились в данном эпизоде?

5.2. В. Г. Белинский писал: «Ленский был романтик и по натуре, и по духу времени». Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.

Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором изображены быт и нравы поместного дворянства. В чём схоже (или чем различается) изображение быта и нравов поместного дворянства в этом произведении и в «Евгении Онегине»?

Задания Д6 C1 № 2169

В каких произведениях русских писателей изображены быт и нравы поместного дворянства и в чём эти произведения можно сопоставить с «Евгением Онегиным»?

Источник: ЕГЭ по литературе 08.05.2014. Досрочная волна, резервный день. Вариант 202.

Задания Д6 C1 № 2169

Показать

Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.

5.1. Какие различия в характерах героев проявились в данном эпизоде?

Задания Д5 C2 № 2168

Какие различия в характерах героев проявились в данном эпизоде?

Источник: ЕГЭ по литературе 08.05.2014. Досрочная волна, резервный день. Вариант 202.

Показать

Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.

5.1. Какие различия в характерах героев проявились в данном эпизоде?

Задания Д5 C2 № 2168

Какие различия в характерах героев проявились в данном эпизоде?

Источник: ЕГЭ по литературе 08.05.2014. Досрочная волна, резервный день. Вариант 202.

Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.

5.1. Какие различия в характерах героев проявились в данном эпизоде?

Показать

Задания Д5 C2 № 2168

Какие различия в характерах героев проявились в данном эпизоде?

Источник: ЕГЭ по литературе 08.05.2014. Досрочная волна, резервный день. Вариант 202.

Как называется созвучие концов стихотворных строк (плоти  — в полете; плиты  — разбита и т. п.)?

Показать

В произведениях Марины Цветаевой особая роль отводится звуковому строю речи. Использование ______ (намеренно частого употребления определённых гласных звуков) и _____ (частого употребления ряда согласных звуков) придают цветаевским стихам особый индивидуально-авторский колорит.

Как называется яркое определение, придающее выражению образность и эмоциональность («веселая пена», «высокая пена», «бренная пена»)?

1)  эпитет

2)  звукопись

3)  сарказм

4)  метафора

5)  анафора

10.1. Каким предстает внутренний мир лирическои героини стихотворения М. И. Цветаевой? (Свой ответ обоснуйте.)

10.2. Как в стихотворении метафоры помогают создать художественный образ?

Назовите произведение отечественной поэзии (с указанием автора), в котором звучит тема внутренней свободы. В чём сходно (или различно) изображение данной темы в этом произведении и в стихотворении М. И. Цветаевой?

Задания Д8 № 574

Определите размер, которым написано стихотворение М. И. Цветаевой «Кто создан из камня, кто создан из глины…» (ответ дайте в именительном падеже без указания количества стоп).

Задания Д10 C3 № 577

Каким предстает внутренний мир лирическои героини стихотворения М. И. Цветаевой? (Свой ответ обоснуйте.)

Как называется созвучие концов стихотворных строк, являющееся важным средством организации стиха (баней  — Албанией; свою им  — воюем и т. п.)?

Показать

В произведении Маяковского особая роль отводится звуковому строю речи. Использование ______ (намеренно частого употребления определённых гласных звуков) и _____ (частого употребления ряда согласных звуков) придают стихам Маяковского особый маршевый ритм.

Назовите авангардистское течение в поэзии, ярким представителем которого являлся В. В. Маяковский.

Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных поэтом в стихотворении. Укажите числа в порядке возрастания без пробелов и запятых.

1)  метафора

2)  парцелляция

3)  анафора

4)  ирония

5)  аллитерация

10.1. Какие свойства души лирического героя раскрываются в его взволнованном обращении к современникам?

10.2. Какова роль метафоры в стихотворении В. Маяковского «К ответу!»?

Назовите произведение русского писателя (с указанием автора), в котором звучит антивоенная тема. В чём сходно (или различно) изображение данной темы в этом произведении и в стихотворении В. В. Маяковского?

Как называется приём наделения предметов и явлений человеческими свойствами («Дрожит земля, / голодна, / раздета…»)?

Задания Д10 C3 № 1137

Какие свойства души лирического героя раскрываются в его взволнованном обращении к современникам?

Каким термином обозначается созвучие концов стихотворных строк (невыразима  — запах дыма; скат  — стад и т. п.)?

Показать

Художественный образ в стихотворении И. А. Бунина создаётся с помощью образных определений, называемых ____________, и ______________  — скрытых сравнений.

Назовите род литературы, к которому относится стихотворение И. А. Бунина.

Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных И. А. Буниным во второй строфе стихотворения. Укажите числа в порядке возрастания без пробелов и запятых.

1)  сравнение

2)  эпитет

3)  неологизм

4)  повтор

5)  инверсия

10.1. Как Вы понимаете смысл финальной строки стихотворения?

10.2. Какую роль в стихотворении И. А. Бунина играют эпитеты?

Назовите произведение отечественной лирики (с указанием автора), в котором звучат размышления о сущности поэзии. В чём сходно (или различно) изображение данной темы в этом произведении и в стихотворении И. А. Бунина?

Определите размер, которым написано стихотворение И. А. Бунина «В горах» (без указания количества стоп).

Задания Д10 C3 № 1154

Как Вы понимаете смысл финальной строки стихотворения?

Как называется созвучие концов стихотворных строк (краем  — знаем; давно  — дано и т. п.)?

Показать

Лирика  — это _____ литературы, в котором действительность отражается путем передачи глубоких, задушевных мыслей и чувств автора. В стихотворении И. А. Бунина в раздумьях _____ героя нетрудно угадать переживания самого поэта.

Назовите род литературы, к которому относится стихотворение И. А. Бунина.

Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных И. А. Буниным в первой строфе стихотворения «Вечер» (номера укажите в порядке возрастания).

1)  неологизм

2)  метафора

3)  ирония

4)  повтор

5)  инверсия

10.1. Что дает основание отнести стихотворение И. А. Бунина «Вечер» к философским произведениям?

10.2. Какую роль в стихотворении И. А. Бунина играют эпитеты?

Назовите произведение отечественной лирики (с указанием автора), в котором звучит тема счастья. В чём сходно (или различно) изображение данной темы в этом произведении и в стихотворении И. А. Бунина?

Определите размер, которым написано стихотворение И. А. Бунина «Вечер» (без указания количества стоп).

Задания Д10 C3 № 1188

Что дает основание отнести стихотворение И. А. Бунина «Вечер» к философским произведениям?

Каким термином обозначается созвучие концов стихотворных строк (задуть  — не позабудь; звезды  — беды и т. п.)?

Показать

_____  — это род литературы, в котором действительность отражается путем передачи глубоких, задушевных мыслей и чувств автора. В стихотворении В. И. Матвеевой в раздумьях _____ героя нетрудно угадать переживания самого поэта, ведь повествование ведётся от первого лица.

Укажите род литературы, к которому относится произведение В. И. Матвеевой «Любовь».

Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных поэтом в данном произведении. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  антитеза

2)  инверсия

3)  аллитерация

4)  метафора

5)  гротеск

10.1. В какие эмоциональные тона окрашена тема любви в стихотворении В. И. Матвеевой?

10.2. Как в стихотворении метафоры помогают передать идею произведения?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция, 1.12 Язык художественного произведения. Изобразительно-выразительные средства в художественном произведении, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой

В каких произведениях отечественной поэзии звучит любовная тема и в чём эти произведения можно сопоставить со стихотворением В. И. Матвеевой «Любовь»?

Как называется персонаж, выступающий в стихотворении от первого лица («Хоть я ничего и не жду от тебя…»)?

Задания Д10 C3 № 7545

В какие эмоциональные тона окрашена тема любви в стихотворении В. И. Матвеевой?

Тип 8 № 45

Как называется созвучие концов стихотворных строк, играющее важную организующую роль в стихе (непробудной  — чудной; мглой  — боевой и т. п.)?

Показать

В стихотворении Александра Блока образ мглы является образом-____. Мгла предвещает опасность, вновь нависшую над Россией. Однако поэт верит, что всё преодолимо. Неслучайно грядущие дни охарактеризованы художественными определениями  — _____ «высоких и мятежных».

Тип 8 № 42

Назовите поэтическое течение, в русле которого развивалось раннее творчество А. А. Блока.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.6 Литературные направления и течения: классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм, модернизм (символизм, акмеизм, футуризм), постмодернизм, 7.4 А.А. Блок. Стихотворения: «Незнакомка», «Россия», «Ночь, улица, фонарь, аптека…», …

1)  метафора

2)  инверсия

3)  риторический вопрос

4)  сравнение

5)  эпитет

10.1. Что даёт основание отнести рассматриваемое стихотворение А. А. Блока к философской лирике?

10.2. Какую роль в стихотворении А. Блока «На поле Куликовом» играют сравнения?

Назовите произведение отечественной поэзии (с указанием автора), в котором показана тема русской истории. В чём сходно (или различно) изображение данной темы в этом произведении и в стихотворении А. А. Блока?

Задания Д8 № 46

Укажите размер, которым написано стихотворение А. А. Блока.

Задания Д10 C3 № 49

Что даёт основание отнести рассматриваемое стихотворение А. А. Блока к философской лирике?

Текст «Евгения Онегина» членится на 14-строчные пронумерованные строфы, имеющие сходную ритмическую структуру. Какое название получила такая строфа?

Показать

А.  С. Пушкин определил ______ своего произведения как ______ в стихах, сочетающий присущие ему свойства композиции, системы персонажей со стихотворной формой.

В первой строфе даётся описание зимней природы. Как называется такое описание в художественном произведении?

Установите соответствие между тремя персонажами «Евгения Онегина» и относящимися к ним цитатами. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Ответ запишите цифрами в таблице.

ПЕРСОНАЖИ

А)  Ленский

Б)  Онегин

В)  Зарецкий

ЦИТАТЫ

1)  «он зол, он сплетник, он речист»

2)  «обжора, взяточник и шут»

3)  «хандра ждала его на страже»

4)  «он сердцем милый был невежда…»

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.

В «Евгении Онегине» поэт не изменил себе: он написал роман своим любимым стихотворным размером  — _____. Новаторской же оказалась строфа, которую создал Пушкин: она состояла, как и сонет, из 14 строк, но с особой упорядоченной системой рифмовки. Эта строфа получила название ____________.

Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.

5.1. Почему автор «Евгения Онегина» стремится отобразить «низкую природу», жертвуя « высоким» слогом?

5.2. Ф. М. Достоевский писал: «Пушкин явился великим народным писателем, как до него никогда и никто…». Опираясь на приведённый фрагмент, подтвердите или опровергните эту точку зрения.

Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором представлены картины русской природы. В чем они схожи (или в чем различны) с соответствующими страницами «Евгения Онегина»?

Задания Д7 № 178

Каким размером написан пушкинский «Евгений Онегин»?

Задания Д5 C2 № 184

Почему автор «Евгения Онегина» стремится отобразить «низкую природу», жертвуя « высоким» слогом?

Стихотворение Б. Окуджавы относится к такому роду литературы, как ___________. Как правило, произведения этого литературного рода характеризуются созвучием концов стихотворных строк, называемым ______.

Показать

Как называется лицо, чьи мысли и переживания отражены в стихотворении («Я не то чтоб любопытствовал  — я по небу летел»)?

Источник: ЕГЭ по литературе 2020. Досрочная волна. Вариант 1

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.3 Художественный образ. Художественное время и пространство, 1.5 Авторский замысел и его воплощение. Художественный вымысел, 8.2 Поэзия второй половины XX в. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самой

Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в данном произведении. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  инверсия

2)  риторический вопрос

3)  метафора

4)  гипербола

5)  эпитет

Источник: ЕГЭ по литературе 2020. Досрочная волна. Вариант 1

10.1. В чём смысл образа «обожжённой» души в стихотворении Б. Ш. Окуджавы «Музыкант»?

10.2. Как в стихотворении метафоры помогают передать идею произведения?

Назовите произведение отечественной поэзии (с указанием автора), в котором раскрывается тема поэта и поэзии. В чём сходно (или различно) изображение данной темы в этом произведении и в стихотворении Б.  Ш. Окуджавы?

Укажите размер, которым написано произведение Б. Ш. Окуджавы «Музыкант» (без указания количества стоп).

Источник: ЕГЭ по литературе 2020. Досрочная волна. Вариант 1

Задания Д10 C3 № 4934

В чём смысл образа «обожжённой» души в стихотворении Б. Ш. Окуджавы «Музыкант»?

Источник: ЕГЭ по литературе 2020. Досрочная волна. Вариант 1

Стихотворение Марины Цветаевой относится к такому роду литературы, как ___________. Как правило, произведения этого литературного рода характеризуются созвучием концов стихотворных строк, называемым ______.

Показать

Укажите род литературы, к которому относится приведённое выше произведение М. И. Цветаевой.

Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных М. И. Цветаевой в стихотворении «Я счастлива жить образцово и просто…». (номера укажите в порядке возрастания)

1)  неологизм

2)  анафора

3)  сравнение

4)  повтор

5)  эпитет

10.1. Что, на Ваш взгляд, означает стремление автора стихотворения жить и писать «образцово»?

10.2. Какую роль в стихотворении М. Цветаевой «Я счастлива жить образцово и просто» играют сравнения?

Назовите произведение отечественной поэзии (с указанием автора), в котором выражено их жизненное и творческое кредо. В чём сходно (или различно) изображение данной темы в этом произведении и в стихотворении М. И. Цветаевой?

Определите размер, которым написано стихотворение М. И. Цветаевой «Я счастлива жить образцово и просто…»

Задания Д10 C3 № 1256

Что, на Ваш взгляд, означает стремление автора стихотворения жить и писать «образцово»?

Всего: 79 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–79

Источник

Рифма и группы рифм, теория для ЕГЭ по литературе

29.09.2013

В документе приведены основные виды рифм и группы.

Рекомендуется использовать при подготовке к ЕГЭ по литературе.

Смотреть в PDF:

Или прямо сейчас: Скачайте в pdf файле.

Сохранить ссылку:

Комментарии (0)
Добавить комментарий

Добавить комментарий

Комментарии без регистрации. Несодержательные сообщения удаляются.

Имя (обязательное)

E-Mail

Подписаться на уведомления о новых комментариях

Отправить

Источник

Виды рифмовки в стихотворении

4.3

Средняя оценка: 4.3

Всего получено оценок: 946.

4.3

Средняя оценка: 4.3

Всего получено оценок: 946.

Все мы знаем такие слова, как «рифма» и «рифмовка», но не всегда можем определить разницу между ними. А между тем это совершенно разные понятия. Рифма – это созвучие окончаний в словах, а рифмовка – порядок чередования рифм в стихе. В данной статье речь пойдет о рифмовке и видах рифмовки в стихотворении.

Виды рифм

Все рифмы можно разделить на несколько видов: по специфике ударения, по качеству и количеству совпадений слогов.

Если рассматривать рифмы по специфике ударения, то следует выделять:

мужскую рифму (такой вид, где ударение падает на последнюю гласную в словах); пример: пропал-умирал.
женскую рифму (такой вид, где ударение падает на предпоследнюю гласную в словах); пример: желанья – свиданья.
дактилическую рифму (такой вид, где ударение падает на 3 гласную с конца); пример: ухабинах – впадинах.
гипердактилическую рифму (такой вид, где ударение падает на 4 гласную с конца); пример: протягиваются – притрагиваются.

Выделяют также такой вид рифмовки, как холостая рифма, когда первая и третья строки не рифмуются, но при этом вторая строка рифмуется с четвертой строкой.

Выделяют три вида рифмовки:

смежная (парная) – рифмовка, при которой первая строчка рифмуется со второй, а третья – с четвертой. Схематически она выглядит так: аабб. Пример:

Чтоб дружбу товарищ пронёс по волнам, –
Мы хлеба горбушку – и ту пополам!
Коль ветер лавиной, и песня – лавиной,
Тебе – половина, и мне – половина!

перекрестная (попеременная) рифмовка, при которой первая строчка рифмуется с третьей, а вторая – с четвертой. Схематически она выглядит так: абаб. Пример:

Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний первый гром,
Как бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом.

кольцевая (опоясывающая) – рифмовка, при которой, первая строчка рифмуется с четвертой, а вторая – с третьей. Схематически она выглядит так: абба

Пример:
Глядел я, стоя над Невой,
Как Исаака-великана
Во мгле морозного тумана
Светился купол золотой.

Рис. 1. Схема перекрестной, смежной и кольцевых рифмовок

Выделяют также такой вид, как свободная рифмовка. Такой вид не имеет схематического рисунка, а представляет собой отсутствие закономерности в чередовании рифм.

Что мы узнали?

Данная статья поможет школьникам научиться различать такие понятия, как «рифма» и «рифмовка», разбираться в видах рифмовки. Здесь приведены существующие виды рифм, а также примеры и схемы их написания.