Социология. Социальный статус.
План.
- Статус. Социальный статус. Понятие.
- Виды социальных статусов.
- Иерархия статусов. Статусный ранг.
- Компоненты социального статуса.
- Статусный набор.
Социальный статус.
Статус (лат) – состояние, положение.
Социальный статус – социальное положение человека в обществе, которое он занимает в соответствии с возрастом, полом, происхождением, профессией, семейным положением и др.
Виды социальных статусов.
По положению индивида в группе:
- социальный статус— положение человека в обществе, которое он занимает как представитель большой социальной группы во взаимоотношениях с другими группами; в процессе взаимодействия с другими индивидами каждый человек выполняет определенные социальные функции;
- личный статус — положение индивида в малой группе, зависящее от того, как его оценивают ее члены в соответствии с его личными качествами (активист, душа компании).
По временным рамкам, влиянию на жизнь индивида в целом:
- основной статус определяет главное в жизни человека
- неосновной статус влияет на детали поведения человека.
По способу приобретения статуса.
- Предписанный – статус, в котором человек рожден или который назначается ему по прошествии времени, социальная позиция, которая заранее предписана индивиду обществом независимо от заслуг личности; ( возраст, пол, раса, национальность, королевская семья, родственники в законе).
- Достигаемый— статус, который человек получил благодаря своим усилиям, желанию или везению, приобретается в результате свободного выбора, личных усилий и находится под контролем человека (профессия, муж, миллионер, чемпион мира).
- Смешанный обладает чертами предписанного и достигаемого статусов, это статус, одновременно сочетающий в себе признаки разных видов социальных статусов (инвалид, Герой РФ, безработный, ребёнок олигарха, наследующий его бизнес, и др.)
Иерархия статусов:
- межгрупповые статусы — между статусными группами;
- внутригрупповые статусы —между статусами индивидов в рамках одной группы.
Место в иерархии статусов называется статусным рангом.
Статусный ранг:
- высокий,
- средний,
- низкий.
Компоненты социального статуса:
- статусные права и обязанности – это то, что должен и может делать носитель того или иного статуса;
- статусный диапазон– установленные рамки, в пределах которых осуществляются права и обязанности; сокращение межстатусной дистанции называется фамильярностью;
- статусные символы – внешние знаки отличия носителей того или иного статуса (военная форма, манеры поведения, стиль одежды и др.);
- статусный образ или имидж-совокупность представлений, сложившихся в общественном мнении о том, как должен выглядеть и вести себя индивид в соответствии со своим статусом;
- статусная идентификация – определение степени соответствия своему статусу.
Статусный набор — совокупность всех статусов, занимаемых данным индивидом.
Престиж — оценка обществом значимости тех или иных позиций, занимаемых индивидами или различными группами в обществе.
Авторитет — степень признания обществом личных и деловых качеств индивидов. Он отражает степень влияния отдельной личности в группе или обществе.
Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна
В рамках социологического знания огромное значение имеет изучение положения личности в обществе, т. е. социального положения индивида, которое определяется понятием «социальный статус личности».
Социальный статус (от лат. status – положение, состояние) личности – это положение человека в обществе, которое он занимает в соответствии со своим возрастом, полом, происхождением, профессией, семейным положением.
В социологии выделяют следующие виды социальных статусов личности.
Социальный статус
• Статусы, определяемые положением индивида в группе:
– социальный статус – положение человека в обществе, которое он занимает как представитель большой социальной группы во взаимоотношениях с другими группами;
– личный статус – положение индивида в малой группе, зависящее от того, как его оценивают ее члены в соответствии с его личными качествами.
• Статусы, определяемые временными рамками, влиянием на жизнь индивида в целом:
– основной статус определяет главное в жизни человека;
– неосновной статус влияет на детали поведения человека.
• Статусы, приобретаемые или не приобретаемые в результате свободного выбора:
– предписанный статус – социальная позиция, которая заранее предписана индивиду обществом независимо от заслуг личности;
– смешанный статус обладает чертами предписанного и достигаемого статусов;
– достигаемый статус приобретается в результате свободного выбора, личных усилий и находится под контролем человека.
Любой человек занимает несколько позиций, так как участвует во множестве групп и организаций, и соответственно он характеризуется статусным набором.
Статусный набор – совокупность всех статусов, занимаемых данным индивидом.
Существует определенная иерархия статусов: межгрупповая – имеет место между статусными группами; внутригрупповая – имеет место между статусами индивидов в рамках одной группы.
Место в иерархии статусов называется статусным рангом . Выделяют следующие виды статусных рангов: высокий, средний, низкий .
Противоречия в межгрупповой и внутригрупповой иерархиях проявляются в расхождении статусов, которое возникает при двух обстоятельствах:
– когда индивид имеет высокий статусный ранг в одной группе и низкий – в другой;
– когда права и обязанности одного статуса несовместимы с правами и обязанностями другого (например, статус депутата несовместим со статусом министра).
При характеристике любого социального статуса выделяют следующие компоненты.
Индивид не только обладает определенным социальным статусом, его постоянно оценивают другие люди, группы и общество, в котором он живет. Это находит свое выражение в понятиях «престиж» и «авторитет».
Престиж – оценка обществом значимости тех или иных позиций, занимаемых индивидами.
Авторитет – степень признания обществом личных и деловых качеств индивидов.
Престижность того или иного статуса формируется под влиянием двух факторов: реальная полезность тех социальных функций, которые выполняет человек и система ценностей, характерная для данного общества.
Некоторые черты, влияющие на социальное положение человека, имеют объективный характер, т. е. не зависят от его желаний (национальность, пол, происхождение и пр.). Но главное, что определяет социальный статус, социальное положение, авторитет и престиж личности, – это образование, квалификация и другие личные и социально значимые качества.
Значение социальных статусов выражается в том, что они определяют содержание и характер социальных отношений;
выступают в качестве структурных элементов социальной организации общества, обеспечивающих социальные связи между субъектами общественных отношений.
Общество не только формирует социальные статусы, но и создает механизмы их воспроизводства, регулируя распределение индивидов по определенным социальным позициям. Соотношение различных статусов в социальной структуре – существенная характеристика общества, его социальной и политической организации.
Образец задания B3. Установите соответствие между видом статуса и отдельным статусом личности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Запишите в таблицу выбранные цифры, а затем получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов (без пробелов и каких-либо символов).
Ответ: 21121.
В рамках социологического знания значение имеет изучение положения личности в обществе, то есть социального положения индивида, которое определяется понятием «социальныйстатусличности».
Социальныйстатус(отлат.status—положение,состояние)личности―это положение человека в обществе, которое он занимает в соответствии со своим возрастом, полом, происхождением, профессией, семейным положением.
Виды социальных статусов личности
1. Статусы, определяемые положением индивида в группе :
-
социальныйстатус— положение человека в обществе, которое он занимает как представитель большой социальной группы во взаимоотношениях с другими группами
-
личныйстатус— положение индивида в малой группе, зависящее от того, как его оценивают ее члены в соответствии с его личными качествами
2. Статусы, определяемые временными рамками, влиянием на жизнь индивида в целом:
-
основнойстатусопределяет главное в жизни человека
-
неосновнойстатусвлияет на детали поведения человека
3. Статусы, приобретаемые или не приобретаемые в результате свободного выбора:
-
предписанныйстатус— социальная позиция, которая заранее предписана индивиду обществом независимо от заслуг личности, статус, полученный не по собственной воле(например, раса, пол, кровно-родственные отношения — дочь, сын, брат, сестра и т.п.)
-
смешанныйстатусобладает чертами предписанного и достигаемого статусов(например, не добровольно безработный, полученная инвалидность)
-
достигаемыйстатусприобретается в результате свободного выбора, личных усилий и находится под контролем человека(например, студент, директор, член партии, муж, жена и другие)
Социальный набор
Любой человек занимает несколько позиций, так как участвует во множестве групп и организаций, и соответственно он характеризуется статусным набором.
Статусныйнабор― это совокупность всех статусов, занимаемых данным индивидом.
Существует определенная иерархия статусов :
-
межгрупповая— имеет место между статусными группами
-
внутригрупповая— имеет место между статусами индивидов в рамках одной группы
Статусныйранг― это место в иерархии статусов.
Выделяют следующие виды статусных рангов:
-
высокий
-
средний
-
низкий
Противоречия в межгрупповой и внутригрупповой иерархиях проявляются в расхождении статусов, которое возникает при двух обстоятельствах :
-
когда индивид имеет высокий статусный ранг в одной группе и низкий — в другой(например, мужчина является главой своей семьи, но на работе является служащим низшего чина)
-
когда права и обязанности одного статуса несовместимы с правами и обязанностями другого (например, статус депутата несовместим со статусом министра)
Компоненты социального статуса
При характеристике любого социального статуса выделяют следующие компоненты:
Компонент |
Его характеристика |
Статусные права и обязанности |
Определяют то, что носитель данного статуса может делать и что он должен делать. |
Статусный диапазон |
Установленные рамки, в которых осуществляются статусные права и обязанности индивида. |
Статусные символы |
Внешние знаки отличия, позволяющие разграничивать носителей разных статусов (военнослужащие носят форму, у каждого сословия и класса свой стиль одежды и своя атрибутика). |
Статусный образ (имидж) |
Совокупность представлений о том, как должен выглядеть и вести себя индивид в соответствии со своим статусом. |
Статусная идентификация |
Определение степени соответствия индивида своему статусу. |
Индивид не только обладает определенным социальным статусом, его постоянно оценивают другие люди, группы и общество, в котором он живет. Это находит свое выражение в понятиях « престиж »и « авторитет ».
Престиж и авторитет
- Престиж― это оценка обществом значимости тех или иных позиций, занимаемых индивидами .
- Авторитет― это степень признания обществом личных и деловых качеств индивидов .
Престижностьтого или иного статуса формируется под влиянием двух факторов
- реальная полезность тех социальных функций, которые выполняет человек
- система ценностей, характерная для данного общества
Некоторые черты, влияющие на социальное положение человека, имеют объективный характер, то есть не зависят от его желаний(национальность, пол, происхождение и пр.). Но главное, что определяет социальный статус, социальное положение, авторитет и престиж личности — это образование, квалификация и другие личные и социально значимые качества.
Значение социальных статусов выражается в том, что они:
-
определяют содержание и характер социальных отношений
-
выступают в качестве структурных элементов социальной организации общества, обеспечивающих социальные связи между субъектами общественных отношений
Общество не только формирует социальные статусы, но и создает механизмы их воспроизводства, регулируя распределение индивидов по определенным социальным позициям. Соотношение различных статусов в социальной структуре — существенная характеристика общества, его социальной и политической организации.
Социальная роль
Социальный статус личности прежде всего оказывает влияние на ее поведение.
Социальнаяроль― это модель поведения, ориентированная на данный статус и ожидаемая от индивида со стороны общества.
Выделяют следующие социальные роли:
-
психосоматические(гр.soma—тело) — поведение личности зависит от биологических потребностей, культуры человека
-
психодраматические— поведение личности зависит от требований социального окружения
-
социальные— личность ведет себя так, как этого ожидают от представителя той или иной социальной категории
Ролевой набор― это совокупность ролей (ролевой комплекс), ассоциируемых с одним статусом.
Каждая роль в ролевом наборе требует особой манеры поведения и общения с людьми и является, таким образом, совокупностью непохожих на другие отношений.
В ролевом наборе можно выделить основные (типичные) социальные роли:
-
семейно-бытовые
-
профессиональные
-
общественно-политические роли
-
ситуационные — роли пассажира, пешехода, покупателя, зрителя и др.
Ролевой набор формирует набор социальных отношений.
Роли определяются ожиданиями людей.Например, в общественном сознании укоренилось представление о том, что родители должны заботиться о своих детях, что работник обязан добросовестно осуществлять порученную ему работу. Но каждый человек в зависимости от конкретных обстоятельств, накопленного жизненного опыта и других факторов по-своему выполняет социальную роль.
При всех различиях социальные роли объединяет нормативная структура, в которой выделяются следующие компоненты:
-
описание типа поведения, соответствующего данной роли
-
предписания или нормы, определяющие требования к выполнению той или иной роли, оценка выполнения данной роли
-
меры поощрения или наказания, стимулирующие правильное выполнение роли
Таким образом,социальнаяроль— это своеобразный образец поведения, требуемый от носителя определенного статуса. Претендуя на данный статус, человек должен выполнять ролевые требования, закрепленные за этой социальной позицией.
От социальной роли как образца поведения следует отличать реальное ролевое поведение , которое означает не социально ожидаемое, а фактическое поведение исполнителя конкретной роли. И здесь многое зависит от личностных качеств индивида, от степени усвоения им социальных норм, от его убеждений, установок, ценностных ориентаций.
Факторы, определяющие процесс реализации социальных ролей
По мнению социологов, процесс реализации социальных ролей в целом определяют следующие факторы:
-
биопсихологические возможности человека, которые могут способствовать или препятствовать выполнению той или иной социальной роли
-
личностный образец, определяющий комплекс поведенческих характеристик, необходимых для успешного выполнения роли
-
характер принятой в группе роли и особенности социального контроля, призванного следить за выполнением ролевого поведения
-
структура группы, ее сплоченность и степень идентификации индивида с группой
Виды ролевых конфликтов
В процессе реализации социальных ролей могут появляться определенные трудности, связанные с необходимостью человека исполнять в различных ситуациях множество ролей. Это приводит в ряде случаев к несовпадению социальных ролей, к возникновению между ними противоречий и конфликтных отношений. Социологи выделяют следующие виды ролевых конфликтов:
-
внутриролевые— конфликты, при которых требования одной и той же роли противоречат друг другу(роль родителей предполагает не только доброе, ласковое обращение с детьми, но и требовательность, строгость по отношению к ним)
-
межролевые— конфликты, возникающие в ситуациях, когда требования одной роли противоречат требованиям другой(например, требования основной работы женщины могут прийти в противоречие с выполнением ею домашних обязанностей)
-
личностно-ролевые— конфликтные ситуации, когда требования социальной роли противоречат интересам и жизненным устремлениям личности (например, когда работа не позволяет человеку раскрыть и проявить свои способности)
в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах
Категория:
Атрибут:
Всего: 191 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …
Добавить в вариант
Задания Д22 C3 № 1880
Как, по мнению автора, соотносятся понятия «социальная роль» и «социальный статус»? Укажите два выделенных автором аспекта. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «социальный статус».
Показать
1
На основе текста приведите любое авторское определение социальной роли и укажите ее отличительную черту.
Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль
2
Автор обращает внимание на то, что весь ролевой репертуар живет в каждом из нас одновременно. Опираясь на знания и социальный опыт, покажите, как одни социальные роли могут вступать в противоречие с другими. Приведите три примера возможных ролевых конфликтов.
Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль, Социальные отношения. Социальный конфликт
3
Выпишите из текста любое положение, содержащее авторские примеры социальных ролей. Выберите любые две из этих социальных ролей и опишите поведение, которое им соответствует.
Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль
4
Как, по мнению автора, соотносятся понятия «социальная роль» и «социальный статус»? Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «социальный статус».
(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль
На основе текста приведите любое авторское определение социальной роли и укажите ее отличительную черту.
Показать
1
Автор обращает внимание на то, что весь ролевой репертуар живет в каждом из нас одновременно. Опираясь на знания и социальный опыт, покажите, как одни социальные роли могут вступать в противоречие с другими. Приведите три примера возможных ролевых конфликтов.
Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль, Социальные отношения. Социальный конфликт
2
Выпишите из текста любое положение, содержащее авторские примеры социальных ролей. Выберите любые две из этих социальных ролей и опишите поведение, которое им соответствует.
Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль
3
Задания Д22 C3 № 1880
Как, по мнению автора, соотносятся понятия «социальная роль» и «социальный статус»? Укажите два выделенных автором аспекта. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «социальный статус».
Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль
Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль
Выпишите из текста любое положение, содержащее авторские примеры социальных ролей. Выберите любые две из этих социальных ролей и опишите поведение, которое им соответствует.
Показать
1
На основе текста приведите любое авторское определение социальной роли и укажите ее отличительную черту.
Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль
2
Автор обращает внимание на то, что весь ролевой репертуар живет в каждом из нас одновременно. Опираясь на знания и социальный опыт, покажите, как одни социальные роли могут вступать в противоречие с другими. Приведите три примера возможных ролевых конфликтов.
Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль, Социальные отношения. Социальный конфликт
3
Задания Д22 C3 № 1880
Как, по мнению автора, соотносятся понятия «социальная роль» и «социальный статус»? Укажите два выделенных автором аспекта. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «социальный статус».
Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль
Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль
Что, на взгляд автора, связывает социальный статус и социальную роль? В чём выражается эта связь?
Показать
1
Какие три основные функции одежды как социального символа выделяет автор? Используя обществоведческие и исторические знания, проиллюстрируйте любые две из них примерами.
Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2013 по обществознанию., Демонстрационная версия ЕГЭ—2014 по обществознанию.
2
Приведите положение текста, отражающее соотношение статуса личности, с одной стороны, и круга и объёма прав и обязанностей, которыми она обладает, — с другой. Опираясь на обществоведческие знания, приведите два аргумента, обосновывающих это положение.
Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2013 по обществознанию.
3
Задания Д22 C3 № 2646
Какие два условия необходимы для закрепления ролевого поведения в качестве социальной нормы? Как общество поддерживает правильность выполнения социальных норм? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «социальная норма».
Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2013 по обществознанию.
Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2013 по обществознанию.
Задания Д22 C3 № 9797
Как, по мнению автора, связаны социальный статус и социальные роли? Как происходит усвоение социальных ролей? Каково место социального контроля в этом процессе? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «социализация».
Показать
1
Что автор называет социальным статусом? Какие три вида социальных статусов он выделил?
2
На примере роли ученика школы проиллюстрируйте два ролевых ожидания (формальное и неформальное) и две санкции (формальную и неформальную).
3
Предположите, от чего зависит выбор человеком своего главного статуса. Используя текст и факты общественной жизни, выскажите два предположения и кратко поясните каждое из них.
4
Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «социализация».
(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Автор обращает внимание на то, что весь ролевой репертуар живет в каждом из нас одновременно. Опираясь на знания и социальный опыт, покажите, как одни социальные роли могут вступать в противоречие с другими. Приведите три примера возможных ролевых конфликтов.
Показать
1
На основе текста приведите любое авторское определение социальной роли и укажите ее отличительную черту.
Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль
2
Выпишите из текста любое положение, содержащее авторские примеры социальных ролей. Выберите любые две из этих социальных ролей и опишите поведение, которое им соответствует.
Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль
3
Задания Д22 C3 № 1880
Как, по мнению автора, соотносятся понятия «социальная роль» и «социальный статус»? Укажите два выделенных автором аспекта. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «социальный статус».
Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль
Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль, Социальные отношения. Социальный конфликт
Что автор называет социальной ролью? Как автор объяснил связь социального статуса и социальных ролей человека?
Показать
1
Автор считает наличие социальных ролей в обществе способом социального контроля. Используя текст и обществоведческие знания, объясните мнение автора. Конкретизируйте его на примерах ролей покупателя и пешехода.
2
Какие два аспекта связи социальной роли и личности индивида указал автор? Используя текст и обществоведческие знания, поясните каждый аспект.
3
Задания Д22 C3 № 8969
Что автор назвал диапазоном ролевой свободы? Опираясь на знания обществоведческого курса, покажите диапазон ролевой свободы на примере роли ученика.
Выберите верные суждения о социальных ролях и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.
1) Cоциальная роль — это общественная оценка значимости того положения, которое человек занимает в социальной структуре.
2) Cоциальная роль всегда отражает место человека в общественной иерархии.
3) Cоциальная роль предполагает следование ожидаемой модели поведения.
4) Cоциальная роль является неотъемлемым атрибутом социального статуса.
5) Один человек, как правило, имеет сразу несколько социальных ролей.
Выберите верные суждения о социальных ролях и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.
1) На выполнение социальной роли человеком влияют его индивидуальные качества.
2) Ролевые ожидания делают социальное поведение людей в значительной степени предсказуемым.
3) Социальный статус человека не влияет на выполнение им социальных ролей.
4) Индивид всегда выполняет одновременно только одну социальную роль.
5) Ролевые нормативные требования являются элементом системы социальных норм, принятых данным обществом.
Выберите верные суждения о социальном статусе и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В современном обществе социальный статус многих людей многократно меняется.
2) Социальный статус выступает динамическим выражением социальной роли.
3) Отдельные статусные позиции люди получают при рождении.
4) Одним из важных критериев социального статуса человека в современном обществе выступает уровень образования.
5) Социологи различают устойчивый и переменный статусы.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «социальная роль»;
2) составьте два предложения:
− одно предложение, содержащее информацию о взаимосвязи социальной роли и социального статуса;
− одно предложение, раскрывающее суть ролевого конфликта.
Что автор называет социальным статусом? Какие три вида социальных статусов он выделил?
Показать
1
На примере роли ученика школы проиллюстрируйте два ролевых ожидания (формальное и неформальное) и две санкции (формальную и неформальную).
2
Предположите, от чего зависит выбор человеком своего главного статуса. Используя текст и факты общественной жизни, выскажите два предположения и кратко поясните каждое из них.
3
Задания Д22 C3 № 9797
Как, по мнению автора, связаны социальный статус и социальные роли? Как происходит усвоение социальных ролей? Каково место социального контроля в этом процессе? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «социализация».
Задания Д26 C4 № 885
В чем выражается взаимосвязь социальных статусов и ролей? Покажите ее на трех конкретных примерах. Сначала укажите социальный статус, затем сформулируйте в виде примера соответствующую ему социальную роль. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).
Предположите, от чего зависит выбор человеком своего главного статуса. Используя текст и факты общественной жизни, выскажите два предположения и кратко поясните каждое из них.
Показать
1
Что автор называет социальным статусом? Какие три вида социальных статусов он выделил?
2
На примере роли ученика школы проиллюстрируйте два ролевых ожидания (формальное и неформальное) и две санкции (формальную и неформальную).
3
Задания Д22 C3 № 9797
Как, по мнению автора, связаны социальный статус и социальные роли? Как происходит усвоение социальных ролей? Каково место социального контроля в этом процессе? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «социализация».
Какое определение социального статуса дано автором? Какую роль, по мнению автора, играет семья в формировании социального статуса человека?
Показать
1
Какие три типа построения властных отношений в семье названы в тексте? Используя факты общественной жизни и личный социальный опыт, приведите пример того, как принимаются решения по важным вопросам семейной жизни в семьях каждого из указанных типов.
2
Используя текст и обществоведческие знания, укажите три проявления кризиса семьи в современном обществе, о котором пишет автор.
3
Назовите три функции семьи, указанные автором. Привлекая обществоведческие знания, факты общественной жизни, назовите ещё одну функцию семьи, не указанную в тексте.
Задания Д22 C3 № 2646
Какие два условия необходимы для закрепления ролевого поведения в качестве социальной нормы? Как общество поддерживает правильность выполнения социальных норм? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «социальная норма».
Показать
1
Что, на взгляд автора, связывает социальный статус и социальную роль? В чём выражается эта связь?
Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2013 по обществознанию.
2
Какие три основные функции одежды как социального символа выделяет автор? Используя обществоведческие и исторические знания, проиллюстрируйте любые две из них примерами.
Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2013 по обществознанию., Демонстрационная версия ЕГЭ—2014 по обществознанию.
3
Приведите положение текста, отражающее соотношение статуса личности, с одной стороны, и круга и объёма прав и обязанностей, которыми она обладает, — с другой. Опираясь на обществоведческие знания, приведите два аргумента, обосновывающих это положение.
Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2013 по обществознанию.
4
Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «социальная норма».
(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2013 по обществознанию.
На примере роли ученика школы проиллюстрируйте два ролевых ожидания (формальное и неформальное) и две санкции (формальную и неформальную).
Показать
1
Что автор называет социальным статусом? Какие три вида социальных статусов он выделил?
2
Предположите, от чего зависит выбор человеком своего главного статуса. Используя текст и факты общественной жизни, выскажите два предположения и кратко поясните каждое из них.
3
Задания Д22 C3 № 9797
Как, по мнению автора, связаны социальный статус и социальные роли? Как происходит усвоение социальных ролей? Каково место социального контроля в этом процессе? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «социализация».
Какие три основные функции одежды как социального символа выделяет автор? Используя обществоведческие и исторические знания, проиллюстрируйте любые две из них примерами.
Показать
1
Что, на взгляд автора, связывает социальный статус и социальную роль? В чём выражается эта связь?
Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2013 по обществознанию.
2
Приведите положение текста, отражающее соотношение статуса личности, с одной стороны, и круга и объёма прав и обязанностей, которыми она обладает, — с другой. Опираясь на обществоведческие знания, приведите два аргумента, обосновывающих это положение.
Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2013 по обществознанию.
3
Задания Д22 C3 № 2646
Какие два условия необходимы для закрепления ролевого поведения в качестве социальной нормы? Как общество поддерживает правильность выполнения социальных норм? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «социальная норма».
Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2013 по обществознанию.
Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2013 по обществознанию., Демонстрационная версия ЕГЭ—2014 по обществознанию.
Приведите положение текста, отражающее соотношение статуса личности, с одной стороны, и круга и объёма прав и обязанностей, которыми она обладает, — с другой. Опираясь на обществоведческие знания, приведите два аргумента, обосновывающих это положение.
Показать
1
Что, на взгляд автора, связывает социальный статус и социальную роль? В чём выражается эта связь?
Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2013 по обществознанию.
2
Какие три основные функции одежды как социального символа выделяет автор? Используя обществоведческие и исторические знания, проиллюстрируйте любые две из них примерами.
Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2013 по обществознанию., Демонстрационная версия ЕГЭ—2014 по обществознанию.
3
Задания Д22 C3 № 2646
Какие два условия необходимы для закрепления ролевого поведения в качестве социальной нормы? Как общество поддерживает правильность выполнения социальных норм? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «социальная норма».
Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2013 по обществознанию.
Предметная область: Социальные отношения. Социальная роль
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2013 по обществознанию.
Выберите верные суждения о социальных ролях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социальная роль является динамической составляющей социального статуса.
2) Неприязненные отношения между соседями служат примером ролевого конфликта.
3) К типичным социальным ролям относится роль потребителя.
4) В ролевом репертуаре личности различают главные и второстепенные роли.
5) Выбор ролевого поведения определяется только внутренними установками личности.
Всего: 191 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …
В рамках социологического знания огромное значение имеет изучение положения личности в обществе, т. е. социального положения индивида, которое определяется понятием «социальный статус личности».
Социальный статус (от лат. status – положение, состояние) личности – это положение человека в обществе, которое он занимает в соответствии со своим возрастом, полом, происхождением, профессией, семейным положением.
В социологии выделяют следующие виды социальных статусов личности.
Социальный статус
• Статусы, определяемые положением индивида в группе:
– социальный статус – положение человека в обществе, которое он занимает как представитель большой социальной группы во взаимоотношениях с другими группами;
– личный статус – положение индивида в малой группе, зависящее от того, как его оценивают ее члены в соответствии с его личными качествами.
• Статусы, определяемые временными рамками, влиянием на жизнь индивида в целом:
– основной статус определяет главное в жизни человека;
– неосновной статус влияет на детали поведения человека.
• Статусы, приобретаемые или не приобретаемые в результате свободного выбора:
– предписанный статус – социальная позиция, которая заранее предписана индивиду обществом независимо от заслуг личности;
– смешанный статус обладает чертами предписанного и достигаемого статусов;
– достигаемый статус приобретается в результате свободного выбора, личных усилий и находится под контролем человека.
Любой человек занимает несколько позиций, так как участвует во множестве групп и организаций, и соответственно он характеризуется статусным набором.
Статусный набор – совокупность всех статусов, занимаемых данным индивидом.
Существует определенная иерархия статусов: межгрупповая – имеет место между статусными группами; внутригрупповая – имеет место между статусами индивидов в рамках одной группы.
Место в иерархии статусов называется статусным рангом. Выделяют следующие виды статусных рангов: высокий, средний, низкий.
Противоречия в межгрупповой и внутригрупповой иерархиях проявляются в расхождении статусов, которое возникает при двух обстоятельствах:
– когда индивид имеет высокий статусный ранг в одной группе и низкий – в другой;
– когда права и обязанности одного статуса несовместимы с правами и обязанностями другого (например, статус депутата несовместим со статусом министра).
При характеристике любого социального статуса выделяют следующие компоненты.
Индивид не только обладает определенным социальным статусом, его постоянно оценивают другие люди, группы и общество, в котором он живет. Это находит свое выражение в понятиях «престиж» и «авторитет».
Престиж – оценка обществом значимости тех или иных позиций, занимаемых индивидами.
Авторитет – степень признания обществом личных и деловых качеств индивидов.
Престижность того или иного статуса формируется под влиянием двух факторов: реальная полезность тех социальных функций, которые выполняет человек и система ценностей, характерная для данного общества.
Некоторые черты, влияющие на социальное положение человека, имеют объективный характер, т. е. не зависят от его желаний (национальность, пол, происхождение и пр.). Но главное, что определяет социальный статус, социальное положение, авторитет и престиж личности, – это образование, квалификация и другие личные и социально значимые качества.
Значение социальных статусов выражается в том, что они определяют содержание и характер социальных отношений;
выступают в качестве структурных элементов социальной организации общества, обеспечивающих социальные связи между субъектами общественных отношений.
Общество не только формирует социальные статусы, но и создает механизмы их воспроизводства, регулируя распределение индивидов по определенным социальным позициям. Соотношение различных статусов в социальной структуре – существенная характеристика общества, его социальной и политической организации.
Образец задания
B3. Установите соответствие между видом статуса и отдельным статусом личности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Запишите в таблицу выбранные цифры, а затем получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов (без пробелов и каких-либо символов).
Ответ: 21121.
Тема 3. Социальный статус
2.9 (57.04%) 27 votes
Статус — это определенная позиция в социальной структуре группы или общества, связанная с другими позициями через систему прав и обязанностей. 1
Социологи выделяют несколько разновидностей социальных статусов:
Статусы, определяемые положением индивида в группе:
- Личный
- социальный.
Личным статусом называется то положение человека, которое он занимает в так называемой малой, или первичной, группе, в зависимости от того, как в ней оцениваются его индивидуальные качества.
С другой стороны, в процессе взаимодействия с другими индивидами каждый человек выполняет определённые социальные функции, которые определяют его социальный статус.
Статусы, определяемые временными рамками, влиянием на жизнь индивида в целом:
- Основной
- Неосновной (эпизодический).
Основной статус определяет главное в жизни человека (чаще всего это статус, связанный с основным местом работы и семьей, например — хороший семьянин и незаменимый работник).
Эпизодические (неосновные) социальные статусывлияют на детали поведения человека (например — пешеход, пассажир, прохожий, пациент, участник демонстрации или забастовки, читатель, слушатель, телезритель и т. д.).
Статусы, приобретаемые или не приобретаемые в результате свободного выбора:
Предписанный (приписанный) статус — социальная позиция, которая заранее предписана индивиду обществом независимо от заслуг личности (например — национальность, место рождения, социальное происхождение и т. п.).
Достигаемый (приобретённый) приобретается в результате свободного выбора, личных усилий и находится под контролем человека (образование, профессия, материальный достаток, деловые связи и т. п.).
В любом обществе существует некоторая иерархия статусов, которая представляет собой основу его стратификации. Определённые статусы являются престижными, другие — наоборот. Эта иерархия формируется под влиянием двух факторов:
- реальной полезности тех социальных функций, которые выполняет человек;
- системы ценностей, характерной для данного общества.
Если престиж каких-либо статусов является необоснованно завышенным или, наоборот, заниженным, обычно говорят, что имеет место утрата равновесия статусов. Общество, в котором наблюдается подобная тенденция к утрате этого равновесия, неспособно обеспечить свое нормальное функционирование.
От престижа необходимо отличать авторитет.
Престиж — это оценка обществом социальной значимости того или иного статуса, закреплённая в культуре и общественном мнении.
Авторитетом называют степень признания обществом достоинства личности, конкретного человека. 2
Социальный статус личности прежде всего оказывает влияние на ее поведение. Зная социальный статус человека, можно легко определить большинство качеств, которыми он обладает, а также предсказать действия, которые он будет осуществлять. Подобное ожидаемое поведение человека, ассоциируемое с тем статусом, который он имеет, принято называть социальной ролью.
Фактически роль дает образец, показывающий, как именно следует действовать индивиду в той или иной ситуации. Роли различаются по степени формализации: некоторые из них определены очень четко, например, в военных организациях, другие весьма расплывчато. Социальная роль может быть закреплена за человеком как формально (например, в законодательном акте), так носить и неформальный характер.
Ученые предлагают различные классификации социальных ролей. Среди последних, как правило, выделяют так называемые основные (базисные) социальные роли. К ним относятся:
- роль труженика;
- роль собственника;
- роль потребителя;
- роль гражданина;
- роль члена семьи.
Однако, несмотря на то что поведение личности во многом определяется тем статусом, который она занимает, и теми ролями, которые играет в обществе, она (личность) тем не менее сохраняет свою автономию и имеет определенную свободу выбора. И хотя в современном обществе наблюдается тенденция к унификации и стандартизации личности, полной ее нивелировки, к счастью, не происходит.
Индивид имеет возможность выбирать из множества социальных статусов и ролей, предлагаемых ему обществом, те, которые позволяют ему лучше реализовать свои планы, максимально эффективно применять свои способности. На принятие человеком той или иной социальной роли влияют как социальные условия, так и его биологические и личностные особенности (состояние здоровья, пол, возраст, темперамент и ДР.). Любое ролевое предписание намечает только общую схему поведения человека, предлагая осуществить выбор путей его исполнения самой личности.
В процессе достижения определенного статуса и исполнения соответствующей социальной роли может возникнуть так называемый ролевой конфликт.
Ролевым конфликтом называется такая ситуация, в которой человек сталкивается с необходимостью удовлетворять требования двух или более несовместимых ролей. 3
Виды ролевых конфликтов:
- внутриличностный — возникает в связи с противоречивыми требованиями, предъявляемыми к поведению личности в разных или в одной социальной роли;
- внутриролевой — возникает на основе противоречия в требованиях, предъявляемых к исполнению социальной роли разными участниками взаимодействия;
- личностно-ролевой — причиной является несовпадения представлений человека о себе и его ролевых функций;
- инновационный — возникает как результат расхождения ранее существовавших ценностных ориентаций и требований новой социальной ситуации. 4
Социальный статус — это фиксированное положение человека в обществе, которое налагает на него определенные права и обязанности, и связывает его носителя с определенной социальной ролью.
Эту тему необходимо знать всякому сдающему ЕГЭ по обществознанию, потому что она является базовой для понимания как социальной сферы, так и других сфер. В прошлом посте мы разбирали правовой статус личности. Но тема столь нужная, что решил написать отдельный пост.
Суть
Очень простое определение мы привели в начале статьи. Разберем его. Общество представляет собой слоеный пирог из социальных страт. Каждый человек занимает в той или иной стране фиксированное положение, которое можно однако изменить.
Например, статус ученика в школе. Ученик может быть первоклашкой (первоклассник), 10-классником или выпускником школы. Каждый из этих статутов предполагает свое положение в школе и в обществе. К выпускнику школы гораздо больше требований со стороны педагогов, чем к первокласснику, больше ответственность.
Статус ребенка подразумевает, что дитя должно слушаться родителей, ходить в детский сад, школу, познавать мир, расширять свой кругозор и выполнять свои домашние обязанности.
То же самое относится к других сторонах жизни общества. На любом предприятии есть специалисты, которые работают здесь уже по 10-20 лет. А есть стажеры, принятые на работу недавно. У стажера и специалиста разная доля ответственности, разные функции.
Преподаватель должен формировать у своих учеников необходимые для их профессиональной жизни компетенции. Шофер — нормально водить автобус или машину, чтобы пассажиры не чувствовали себя так, как будто едут в скотовозке и.т.д.
Кроме обязанностей статус наделяет своего владельца и правами. Например, если ты водитель автобуса твой ежегодный отпуск должен быть не менее 35 дней, а если преподаватель — то не менее 56-ти 🙂
Таким образом, статус имеет следующие характеристики: объем обязанностей по отношению к обществу, объем прав, статусные символы (например у военных), свою социальную роль.
Виды социальных статусов
С целью более подробного освещения данной темы взял из своих закромов вот такую инфокарту:
Скачать эту инфокарту в натуральном размере
Если разбираться с видами статусов, то думаю, тоже всё понятно.
Основной или главный социальный статус — тот, который для тебя в твоей жизни значим. Ясно, что если ты звезда Голливуда, как Мэт Дэймон (показан на инфокарте), то ты от него уже никуда не денешься. Твоя жизнь будет связана с ним. Если ты врач, то ясно и понятно, что твоя основная занятость — по лечению пациентов.
Второстепенный — меняем несколько раз в день: пассажир автобуса, покупатель в магазине и пр. Само собой с ним мы себя гораздо слабее идентифицируем, чем в с главным социальным статусом. К примеру, когда ты выходишь на улицу, ты не почувствуешь себя пешеходом, пока не дойдешь до светофора.
Аскриптивный — который тебе присваивается независимо от твоего желания и твоей воли. Родился в башкирской семье — будешь башкиром, родился в бурятской — будешь бурятом. Родился мальчиком — будешь эээ….. ну в большинстве случаев мальчиком, родилась девочкой скорее всего ей и останешься 🙂
Достигаемый социальный статус — который ты достигаешь по ходу жизни. Он может быть профессиональным, основным и пр.
Смешанный статус — присваивается тогда, когда твое положение на социальной лестнице непонятное. Возможно ты стал люмпеном или социальным аутсайдером. Для ознакомления с этими терминами прочти статью про социальные процессы в России. Примеры: поколение pepsi, поколение большого пальца…, ну это когда ты постоянно жмешь на кнопки своего телефона, чтобы твой большой палец стал более приплюснутым.
Ребенок твой родится с уже нормальным приплюснутым пальцем, чтобы удобнее было на телефон нажимать 🙂 Вот и получается поколение большого пальца.
Личный социальный статус тот, который ты получаешь в социальной группе. Обычно он может быть как формальным (менеджер направления, директор, бригадир и пр.), так и неформальный (водолаз, очкарик — тот кто носит очки; мачо, чувак, чувиха, бомж, бич, лузер, здравый или нездравый — теремное).
Надеюсь тема стала понятнее. Оформи подписку на новые статьи, поделись этим материалом с друзьями в социальных сетях!