Задание 20 на подготовку к ЕГЭ по английскому. В тексте имеются пропуски слов. Для каждого пропуска даны несколько вариантов. Определите, какой вариант верный.
ЗаданиеОтвет
Eurotalk is a London-based company that makes language-learning software. Subsequently / increasingly / respectively / recently, their Onebillion project has been in the news, especially since their maths learning app for children in the Republic of Malawi (Africa) was shown to improve learning. It turned out that children using the app tripled their knowledge of maths for / in / over / at just eight weeks.
The name Onebillion arrives / departs / comes / goes from the goal of reaching one billion children. This is more or less the number of children who don’t have the opportunity to learn basic skills. Primary education has been free in Malawi since 1994, and the one million increase in student enrolment has put pressure / weight / difficulty / force on teachers, classrooms and resources.
Children are put in groups of 30 or even 60 and taken to a special classroom to spend 30 minutes every other day with the device. One tablet device can be used by ten or twelve children each day. Each Oneclass is managed by an international volunteer and there is a virtual teacher guiding the student through the app. All of the children in Oneclass are learning at their own pace.
The apps are designed to be as culturally friendly as possible. The project works closely with the education ministry in Malawi to do / make / appear / emerge sure there are no cultural misunderstandings.
The project is funded by people in wealthier countries who buy their own language version of the app. Every single penny that the company earns from selling those apps goes towards developing literacy material in Malawi. The key to the success of the app is how it takes chance / opportunity / benefit / advantage of the enthusiasm of young children to learn. The children are like sponges, they absorb so much information at this age and this is why they are getting such / that / so / what a good learning result.
Eurotalk is a London-based company that makes language-learning software. Recently, their Onebillion project has been in the news, especially since their maths learning app for children in the Republic of Malawi (Africa) was shown to improve learning. It turned out that children using the app tripled their knowledge of maths in just eight weeks.
The name Onebillion comes from the goal of reaching one billion children. This is more or less the number of children who don’t have the opportunity to learn basic skills. Primary education has been free in Malawi since 1994, and the one million increase in student enrolment has put pressure on teachers, classrooms and resources.
Children are put in groups of 30 or even 60 and taken to a special classroom to spend 30 minutes every other day with the device. One tablet device can be used by ten or twelve children each day. Each Oneclass is managed by an international volunteer and there is a virtual teacher guiding the student through the app. All of the children in Oneclass are learning at their own pace.
The apps are designed to be as culturally friendly as possible. The project works closely with the education ministry in Malawi to make sure there are no cultural misunderstandings.
The project is funded by people in wealthier countries who buy their own language version of the app. Every single penny that the company earns from selling those apps goes towards developing literacy material in Malawi. The key to the success of the app is how it takes advantage of the enthusiasm of young children to learn. The children are like sponges, they absorb so much information at this age and this is why they are getting such a good learning result.
1) Вставьте слово, которое грамматически будет соответствовать содержанию текста.
Japanese ‘robot with a heart’ will care for the elderly and children
Japanese technology giant SoftBank ___ (UNVEIL) a robot they claim is capable of understanding human emotions using an ‘emotional engine’ and cloud-based AI.
2) Вставьте слово, которое грамматически будет соответствовать содержанию текста.
Standing roughly a meter tall with a tablet computer fixed to its chest, ‘Pepper’ will go on sale to the public next year, with its creators hoping it ___ (USE) for caring from the elderly to ba- by-sitting.
3) Вставьте слово, которое грамматически будет соответствовать содержанию текста.
‘Pepper’ has fully articulated arms and hands but moves about on wheels ___ (HIDE) under a curved plastic skirt.
4) Вставьте слово, которое грамматически будет соответствовать содержанию текста.
Japan’s robot market is expected to triple to 2,85 trillion yen by 2020, with the country’s rapidly ___ (AGE) population and falling birth rate increasing demand for workers, especially in the care industry.
5) Вставьте слово, которое грамматически будет соответствовать содержанию текста.
‘People describe others as being robots because they have no emotions, no heart. For the first time in human history, we’re giving a robot a heart,’ SoftBank CEO Masayoshi Son ___ (SAY) at a news conference.
6) Вставьте слово, которое грамматически будет соответствовать содержанию текста.
Over 22 per cent of Japan’s population is currently aged 65 or older and many companies are working on robots that can assist the elderly. Although some have human-like limbs to help move and carry objects, others ___ (DESIGN) to offer therapeutic care instead.
7) Вставьте слово, которое грамматически будет соответствовать содержанию текста.
SoftBank’s ‘Pepper’ seems designed to offer both types of helping hand — the mechanical and the emotional. One of the most popular robots in the country is Paro, a furry, seal-like bot programmed to bond with ___ (IT) owners and show emotions such as happiness and surprise.
Вставьте слово, которое грамматически и лексически будет соответствовать содержанию текста.
Digital media could harm moral values, as it doesn’t allow time for compassion or admiration
Today’s fast-paced media could be making us ___ (DIFFER) to human anguish and should allow time for us to reflect, according to researchers.
9) Вставьте слово, которое грамматически и лексически будет соответствовать содержанию текста.
In the time it takes to fully reflect on a story of ___ (SUFFER), the news bulletin has already moved on or the next Twitter update is already being read.
10) Вставьте слово, которое грамматически и лексически будет соответствовать содержанию текста.
As ___ (ACTIVE) such as reading books and meeting friends, where peo- ple can define their morals, are taken over by news snippets and fast-moving social networking, the problem could become widespread, researchers warn.
11) Вставьте слово, которое грамматически и лексически будет соответствовать содержанию текста.
Children could be particularly vulnerable because their brains are still developing. If things are happening too fast, you may not 29 ever fully experience emotions about other people’s ___ (PSYCHOLOGY) states.
12) Вставьте слово, которое грамматически и лексически будет соответствовать содержанию текста.
The researchers are most concerned about fast-moving TV or virtual games. In a media culture in which violence becomes an ___ (END) show a cold attitude to the vision of human pain gradually sets in.
13) Вставьте слово, которое грамматически и лексически будет соответствовать содержанию текста.
Using brain imaging, the scientists found that people respond in fractions of a second to signs of physical pain in others, but admiration and compassion — two of the social emotions that define ___ (HUMAN) — take much longer.
14) Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
Virtual teacher
Eurotalk is a London-based company that makes language-learning software. ___, their Onebillion project has been in the news, especially since their maths learning app for children in the Republic of Malawi (Africa) was shown to improve learning.
1) subsequently
2) increasingly
3) respectively
4) recently
15) Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
It turned out that children using the app tripled their knowledge of maths ___ just eight weeks.
1) for
2) in
3) over
4) at
16) Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
The name Onebillion ___ from the goal of reaching one billion children. This is more or less the number of children who don’t have the opportunity to learn basic skills.
1) arrives
2) departs
3) comes
4) goes
17) Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
Primary education has been free in Malawi since 1994, and the one million increase in student enrolment has put ___ on teachers, classrooms and resources.
1) pressure
2) weight
3) difficulty
4) force
18) Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
Children are put in groups of 30 or even 60 and taken to a special classroom to spend 30 minutes every other day with the device. One tablet device can be used by ten or twelve children each day. Each Oneclass is managed by an international volunteer and there is a virtual teacher guiding the student through the app. All of the children in Oneclass are learning at their own pace. The apps are designed to be as culturally friendly as possible. The project works closely with the education ministry in Malawi to ___ sure there are no cultural misunderstandings.
1) do
2) make
3) appear
4) emerge
19) Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
The project is funded by people in wealthier countries who buy their own language version of the app. Every single penny that the company earns from selling those apps goes towards developing literacy material in Malawi. The key to the success of the app is how it takes ___ of the enthusiasm of young children to learn.
1) chance
2) opportunity
3) benefit
4) advantage
20) Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
The children are like sponges, they absorb so much information at this age and this is why they are getting ___ a good learning result.
1) such
2) that
3) so
4) what
Данный материал предназначен как для учителей, так и для учеников. Ситуация сдачи экзамена для всех учащихся одинакова, а переживает ее и ведет себя в ней каждый по-разному. С чем это связано? Конечно, во многом с тем, как ученик выучил материал, насколько хорошо знает тот или иной предмет, насколько уверен в своих силах. Иногда бывает так: ученик действительно хорошо выучил материал, и вдруг на экзамене у него возникает чувство, что все забыл, в голове мечутся какие-то обрывки мыслей, сил…
Поделитесь с коллегами:
Психологические рекомендации при подготовке к ЕГЭ
Единый государственный экзамен в психологическом плане для школьников это самое настоящее испытание. Сегодня в напряженно ожидающем состоянии находятся девятиклассники, одиннадцатиклассники, мы учителя и родители.
Ситуация сдачи экзамена для всех учащихся одинакова, а переживает ее и ведет себя в ней каждый по-разному. С чем это связано? Конечно, во многом с тем, как ученик выучил материал, насколько хорошо знает тот или иной предмет, насколько уверен в своих силах. Иногда бывает так: ученик действительно хорошо выучил материал, и вдруг на экзамене у него возникает чувство, что все забыл, в голове мечутся какие-то обрывки мыслей, сильно бьется сердце. Для того чтобы этого не произошло, выпускники должны научиться преодолевать свой страх, научиться приемам мобилизации и концентрации. В нашей школе проводится психологическая поддержка учащихся: отработка стратегии и тактики поведения в период подготовки к единому государственному экзамену; обучение навыкам саморегуляции, самоконтроля; повышение уверенности в себе, в своих силах, тестирования.
ЕГЭ требует предварительной подготовки всех участников образовательного процесса. Для решения этих задач предлагаем наши методические рекомендации.
Рекомендации выпускникам
Подготовка к экзамену
Сначала подготовь место для занятий (убери лишние вещи, можно ввести в интерьер комнат в жёлтый и фиолетовый цвета, поскольку они повышают интеллектуальную активность.
Составь план занятий на каждый день.
Активно работай с изучаемым материалом при его чтении. Пользуйся следующими методами:
Отмечай главное карандашом;
Делай заметки;
Повторяй текст вслух;
Обсуждай возникшие вопросы с одноклассниками.
Для оптимального размещения информации в памяти пользуйся такими приёмами:
-Метод опорных слов;
-Метод ассоциаций.
Позанимавшись около часа, сделай короткий перерыв.
Если тебя начинает клонить в сон настолько сильно, что ты не можешь сосредоточиться, то лучше ложись спать. При сильном утомлении трудно сконцентрировать внимание. Поспи, затем продолжай занятия.
Накануне экзамена
Верь в свои силы, возможности, способности. Настраивайся на ситуацию успеха.
Для того чтобы не охватило экзаменационное волнение, рекомендуем представить себе обстановку ЕГЭ и письменно ответить на вопросы заранее. Будучи в спокойном состоянии, ты можешь стать менее чувствительным и не так сильно нервничать во время настоящего экзамена.
В последний вечер перед экзаменом не надо себя переутомлять. Перестань готовиться. Соверши прогулку, прими душ и хорошо выспись, чтобы явиться на экзамен отдохнувшим, бодрым, собранным.
Во время экзамена
Итак, позади период подготовки. Не пожалей двух-трех минут на то, чтобы привести себя в состояние равновесия. Вспомни о ритмическом дыхании, аутогенной тренировке. Подыши, успокойся. Вот и хорошо!
Экзаменационные материалы состоят из трех частей, в которых сгруппированы задания разного уровня сложности. Всегда есть задания, которые ты в силах решить. Задания разрабатываются в соответствии с программой общеобразовательной школы и отвечают образовательному стандарту. Задания части С отвечают более высокому уровню сложности, но соответствуют школьной программе — они доступны для тебя!
Будь внимателен! В начале тестирования тебе сообщат необходимую информацию (как заполнять бланк, какими буквами писать, как кодировать номер школы и т.п.). От того, насколько ты внимательно запомнишь все эти правила, зависит правильность твоих ответов!
Соблюдай правила поведения на экзамене! Не выкрикивай с места, если ты хочешь задать вопрос организатору проведения ЕГЭ в аудитории, подними руку. Твои вопросы не должны касаться содержания заданий, тебе ответят только на вопросы, связанные с правилами заполнения регистрационного бланка, или в случае возникновения трудностей с тестопакетом (опечатки, непропечатанные буквы, отсутствие текста в бланке и пр.).
Сосредоточься! После заполнения бланка регистрации, когда ты прояснил все непонятные для себя моменты, постарайся сосредоточиться и забыть про окружающих. Для тебя должны существовать только текст заданий и часы, регламентирующие время выполнения теста. Торопись не спеша!
Не бойся! Жесткие рамки времени не должны влиять на качество твоих ответов. Перед тем, как вписать ответ, перечитай вопрос дважды и убедись, что ты правильно понял, что от тебя требуется.
Начни с легкого! Начни отвечать на те вопросы, в знании которых ты не сомневаешься, не останавливаясь на тех, которые могут вызвать долгие раздумья. Тогда ты успокоишься, голова начнет работать более ясно и четко, и ты войдешь в рабочий ритм. Ты как бы освободишься от нервозности, и вся твоя энергия потом будет направлена на более трудные вопросы.
Пропускай! Надо научиться пропускать трудные или непонятные задания. Помни: в тексте всегда найдутся такие вопросы, с которыми ты обязательно справишься. Просто глупо недобрать баллов только потому, что ты не дошел до «своих» заданий, а застрял на тех, которые вызывают у тебя затруднения.
Читай задание до конца! Спешка не должна приводить к тому, что ты стараешься понять условия задания «по первым словам» и достраиваешь концовку в собственном воображении. Это верный способ совершить досадные ошибки в самых легких вопросах.
Думай только о текущем задании! Когда ты видишь новое задание, забудь все, что было в предыдущем. Как правило, задания в тестах не связаны друг с другом, поэтому знания, которые ты применил в одном (уже, допустим, решенном тобой), как правило, не помогают, а только мешают сконцентрироваться и правильно решить новое задание. Этот совет даст тебе и другой бесценный психологический эффект: забудь о неудаче в прошлом задании (если оно оказалось тебе не по зубам). Думай только о том, что каждое новое задание — это шанс набрать баллы.
Исключай! Многие задания можно быстрее решить, если не искать сразу правильный вариант ответа, а последовательно исключать те, которые явно не подходят. Метод исключения позволяет в итоге сконцентрировать внимание всего на одном-двух вариантах, а не на всех пяти-семи (что гораздо труднее).
Запланируй два круга! Рассчитай время так, чтобы за две трети всего отведенного времени пройтись по всем легким, доступным для тебя заданиям (первый круг), тогда ты успеешь набрать максимум баллов на тех заданиях, в ответах на которые ты уверен, а потом спокойно вернуться и подумать над трудными, которые тебе вначале пришлось пропустить (второй круг).
Угадывай! Если ты не уверен в выборе ответа, но интуитивно можешь предпочесть какой-то ответ другим, то интуиции следует доверять! При этом выбирай такой вариант, который, на твой взгляд, имеет большую вероятность.
Проверяй! Обязательно оставь время для проверки своей работы, хотя бы для того, чтобы успеть пробежать глазами ответы и заметить явные ошибки.
Не огорчайся! Стремись выполнить все задания, но помни, что на практике это не всегда реально. Учитывай, что количество решенных тобой заданий вполне может оказаться достаточным для хорошей оценки.
Удачи тебе!
ПОМНИ:
ты имеешь право на подачу апелляции по процедуре проведения экзамена в форме ЕГЭ руководителю пункта проведения экзамена в день выполнения работы, не выходя из пункта проведения экзамена;
ты имеешь право подать апелляцию в конфликтную комиссию в течение трех дней после объявления результата экзамена.
сильные личности, делая ошибки, имеют мужество их признавать. Но признание ошибки не есть убеждение в собственной несостоятельности. Просто данная попытка не удалась. А каждая неудавшаяся попытка — ещё один шаг к успеху. То есть робкое, неуверенное движение всё же лучше, чем полная бездеятельность.
Практикум по саморегуляции учащихся
Рекомендуем упражнения на релаксацию:
Настройка на определенное эмоциональное состояние (вспомни то место, где ты был счастлив).
«Улыбка». (Упражнение на улыбку помогает снять мышечное напряжение. Улыбнитесь себе как можно шире, покажите зубы
«Точечный массаж» ( Помассируйте указательными пальцами обеих рук (до 10 раз) точки на лбу между бровями, на висках и за ушами).
«Конфета во рту» (Возьми с собой на экзамен конфету).
Дыхательное упражнение
Сядьте удобно. Сконцентрируйте внимание на дыхании.
1 фаза (4-6 сек.): глубокий вдох через нос;
2 фаза (2-3 сек.): задержка дыхания;
3 фаза (4-6 сек.): медленный, плавный выдох через нос;
4 фаза (2-3 сек.): задержка дыхания и т.д.;
Упражнения выполняются 2-3 минуты.
Аутогенная тренировка (3-5 минут)
Сядьте удобно, закройте глаза. Спина прямая, руки лежат на коленях. Сосредоточьтесь на формуле «Я спокоен». Мысли отгонять не стоит, так как это вызовет дополнительное напряжение, позвольте им проплывать подобно облакам в небе. Мысленно повторите 5-6 раз: «Правая рука тяжелая».
Затем повторите исходную формулу: «Я спокоен».
Затем снова 5-6 раз произнесите формулу: «Левая рука тяжелая».
Снова повторите мысленно: «Я спокоен. Я готов, я собран, я уверен в успехе!»
Для того чтобы привести тело в исходное состояние, сожмите кисти в кулаки и откройте глаза, сделав глубокий вдох и выдох.
Electronic assistant: Hello! This is the electronic assistant of the Theatre Today Club. We are currently studying the changing role of theatres in the modem world. We kindly ask you to take part in our survey. Please answer six questions. The survey is anonymous, so you don’t need to give your name. Let’s get started.
Electronic assistant: How often do you go to the theatre, if ever?
Student: (pause 40 seconds) To tell you the truth, I rarely go to the theatre . Approximately once a month not more. I believe it’s because the workload is so huge now. What is more, it’s not very cheap pasttime even taking into consideration special offers for students.
Electronic assistant: What kind of stage performances are popular with teenagers in your region? Why?
Student: (pause 40 seconds) I suppose dance, music, opera, theatre are mainstreams nowadays. However, I wish musical theatre, magic, illusion, mime, spoken word, puppetry, circus arts were as popular as for example going to the cinema . The thing is all these types of perfomances help you to escape from the reality and immerse in wonderful world of fantasy.
Electronic assistant: Which would you prefer, to go to the theatre or to watch a screen version of a play or a musical? Explain why.
Student: (pause 40 seconds) I would definetely prefer watching a screen version of a play to going to the theatre. First of all, to go to the theatre you should look smart and formal and I don’t have such clothes. Secondly, the tickets might cost up to 3000 rubles and I being a student can’t afoord it. That’s why I’d go for the screen version.
Electronic assistant: What is the most famous theatre in the place where you live?
Student: (pause 40 seconds)The Theatre of Opera and Ballet is the most popular place for both citizens and tourists who come to Voronezh. There’re usually many performances for representatives of different generation. What is more, it is situated in the downtown of our city that is why it has taken the fisrt place in top 10 the most popular tourist destinations in Voronezh Region.
Electronic assistant: Do you think that theatres will become unnecessary in the future? Explain why.
Student: (pause 40 seconds) Well, I am sure for 100% that in the future the theatres even will strengthen its position in the list of the most popular pastimes. The reason for that is that the theatre has the unique power to liven up our emotion, strengthen our psychological health, make us feel the emotions of which we are lack of.
Electronic assistant: What would you like to change in theatres to make them more attractive to teenagers?
Student: (pause 40 seconds) First of all, the price of the tickets should be lower. Then, there should be perfomances that can be easily understood by teens. Finally, special art clubs should be organized in order to develop teenagers’ love for this kind of art.
Electronic assistant: This is the end of the survey. Thank you very much for your time.
Раздел 1. АУДИРОВАНИЕ
Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A—F и утверждениями, данными в списке 1—7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.
2
Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений А—G соответствуют содержанию текста (1 — True), какие не соответствуют (2 — False) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 — Not stated). Занесите номер выбранного вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды.
A The Armoury is situated near the Kremlin.
B Originally the Kremlin was wooden.
C New walls and towers of red brick were built in the 15th century.
D The Trinity Gate leads to Red Square.
E The monument to Minin and Pozharsky is the oldest in Moscow.
F The monument to Alexander Pushkin is not far from the monument to Yuri Dolgoruky.
G You can watch ballets in the Maly Theatre.
Утверждение
Соответствие диалогу
Вы услышите интервью с автором детективных романов. В заданиях 3—9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.
3
Which benefit of trees has not been mentioned by the speaker?
1) Protection from flooding.
2) Protection from the sun’s rays.
3) Protection from precipitation.
Ответ: .
4
The smell of pines in the forest is the result of trees releasing
1) oxygen.
2) carbon dioxide.
3) other gasses.
Ответ: .
5
Scientists want to study how
1) gasses are released by trees into the atmosphere.
2) organic compounds form tiny particles.
3) these particles influence the climate.
Ответ: .
6
Cloud droplets are unable to
1) absorb solar radiation.
2) reflect solar radiation.
3) scatter solar radiation.
Ответ: .
7
According to scientists, cloud droplets influence
1) the size of the cloud.
2) the colour of the cloud.
3) the movement of the cloud.
Ответ: .
8
The actual formation of the clouds is governed
1) only by the formation of cloud droplets.
2) primarily by the formation of cloud droplets.
3) by several different processes.
Ответ: .
9
A new way of addressing the problem of global warming is by reducing the amount of
1) greenhouse gasses in the atmosphere.
2) the sun’s radiation getting through the atmosphere.
3) the sun’s radiation reflected by the clouds.
Ответ: .
Раздел 2. ЧТЕНИЕ
10
Установите соответствие между заголовками 1—8 и текстами A—G. Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании один заголовок лишний.
1. Exotic Pets
2. Going Back in Time
3. Small Screen Addiction
4. Body Language
5. Massive Destruction
6. Buried Treasure
7. Reason for Extinction
8. Intelligent Enemies
A. The VLT (Very Large Telescope) is the world’s largest telescope and it is taking scientists further back to the Big Bang than they ever thought possible. In other words, the VLT is a kind of a time machine, giving astronomers detailed views of events that took place in the earliest days of the cosmos. One day, we will have a much clearer picture of how our planet was born.
B. The latest development in the debate amongst scientists about what killed the prehistoric dinosaurs is the suggestion that acid rain was the cause. Some geologists suggest that a large meteor hitting the earth at 65 kilometres per second would have led to strongly acidic rain falling all over the world. This idea is fascinating but it would mean the dinosaurs would all have died within a very short time.
C. In 1948, a British farmer discovered an interesting lump of metal while ploughing his field. At first he thought the metal bits were parts of an old bed. Then more ‘parts of old beds’ turned up and the farmer took them to the local museum. ‘But these bits are priceless!’ exclaimed the keeper of the museum. ‘They are Iron Age jewellery and coins!’ Over the next 40 years, more and more items were found in the same field.
D. Rats may have had a bit of a hard time over the years but these days lots of people are forgetting about guinea-pigs and hamsters and are buying rats instead. Domestic rats aren’t the same as the ones that run around rubbish bins — they’re actually quite cute. They are very intelligent and can be trained like dogs. They come in different colours and — a big bonus — they will eat anything!
E. In Western cultures, people look each other in the eye during a conversation to show interest and trust, but in many Asian countries, it’s rude to look people in the eye, especially a superior such as a teacher. One of the most basic and powerful signals is when a person crosses his or her arms across the chest. This can indicate that a person is putting up an unconscious barrier between themselves and others.
F. Earthquakes happen all the time in all parts of the world but we don’t notice most of them because they are small. However, big earthquakes are really dangerous. They can make buildings fall down, set off landslides and do other deadly things. The highest death toll caused by an earthquake was in China in 1556, when at least 830,000 people died.
G. According to scientists, Americans watch more TV on average than any other nationality. In fact, many people, particularly children, sit for 35 hours or more per week glued to the box. What’s wrong with watching all that TV? Studies have linked it to everything from obesity to aggression in children not to mention that it puts your mind into a sort of sedated state. Habitual television watching, over long periods of time, has been known to cause depression, and anger.
11
Прочитайте текст и заполните пропуски A—F частями предложений, обозначенными цифрами 1—7. Одна из частей в списке 1—7 лишняя. Занесите цифру, обозначающую соответствующую часть предложения, в таблицу.
The Man Booker Prize for Fiction is awarded every year for the best original full-length novel written by a writer from the Commonwealth or the Republic of Ireland. It aims to represent the greatest in contemporary literature and promotes the finest in fiction by rewarding the best book of the year. The prize was originally called the Booker-McConnell Prize, A ____________. However, it was better-known as simply the ‘Booker Prize’. In 2002, the Man Group became the sponsor and they chose the new name, keeping ‘Booker’.
Publishers can submit books for consideration for the prize, but the judges can also ask for books to be submitted B ____________. Firstly, the Advisory Committee gives advice if there have been any changes to the rules for the prize. Then it selects the people C ____________. The judging panel changes every year and usually a person is only a judge once.
Great efforts are made to ensure that the judging panel is balanced in terms of gender and professions within the industry. A writer, a critic, an editor and an academic are chosen along with a well-known person from wider society. However, when the panel of judges has been finalized, they are left to make their own decisions D ____________. The Man Booker judges include critics, writers and academics E ____________. The influence of the prize is so great that the winner will almost certainly see the considerable sales increase, in addition to the £50,000 F ____________. In 1992, a Booker Russian Novel Prize was introduced.
- without any further interference from the prize sponsor
- so as to maintain the consistent quality of the prize
- who will judge the books
- so as to sell them
- which was the name of the company that sponsored it
- that comes with the prize
- they think should be included
Прочитайте текст и выполните задания 12—18. В каждом задании запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
‘Have you written a letter to the Froplinsons?’ asked Egbert.
‘No,’ said Janetta, with a note of tired defiance in her voice; ‘I’ve written eleven letters today expressing surprise and gratitude for sundry unmerited gifts, but I haven’t written to the Froplinsons yet.’
‘Someone will have to do it,’ said Egbert.
‘I don’t dispute the necessity, but I don’t think that someone should be me,’ said Janetta. ‘I wouldn’t mind writing a letter of angry recrimination or heartless satire to some suitable recipient. In fact, I should rather enjoy it, but I’ve come to the end of my capacity for expressing servile amiability. Eleven letters today and nine yesterday, all couched in the same strain of ecstatic thankfulness: really, you can’t expect me to sit down to another. There is such a thing as writing oneself out.’
‘I’ve written nearly as many,’ said Egbert, ‘and I’ve had my usual business correspondence to get through, too. Besides, I don’t know what it was that the Froplinsons sent us.’ ‘A William the Conqueror calendar,’ said Janetta, ‘with a quotation of one of his great thoughts for every day in the year.’
‘Impossible,’ said Egbert; ‘he didn’t have three hundred and sixty-five thoughts in the whole of his life, or, if he did, he kept them to himself.’
‘Well, it was William Wordsworth, then,’ said Janetta; ‘I know William came into it somewhere.’
‘That sounds more probable,’ said Egbert; ‘well, let’s collaborate on this letter and get it done. I’ll dictate, and you can scribble it down. ‘Dear Mrs. Froplinson, thank you and your husband so much for the very pretty calendar you sent us. It was very good of you to think of us.’ ’
‘You can’t possibly say that,’ said Janetta, laying down her pen. ‘We sent them something on the twenty-second,’ said Janetta, ‘so they simply had to think of us. There was no getting away from it.’
‘What did we send them?’ asked Egbert gloomily.
‘Bridge-markers,’ said Janetta, ‘in a cardboard case, with some inanity about ‘digging for fortune with a royal spade’ emblazoned on the cover. The moment I saw it in the shop I said to myself ‘Froplinsons’ and to the attendant ‘How much?’ When he said ‘Ninepence,’ I gave him their address, jabbed our card in, paid tenpence or elevenpence to cover the postage, and thanked heaven. With less sincerity and infinitely more trouble they eventually thanked me.’
‘The Froplinsons don’t play bridge,’ said Egbert.
‘One is not supposed to notice social deformities of that sort,’ said Janetta; ‘it wouldn’t be polite. Besides, what trouble did they take to find out whether we read Wordsworth with gladness? For all they knew or cared we might be frantically embedded in the belief that all poetry begins and ends with John Masefield, and it might infuriate or depress us to have a daily sample of Wordsworthian products flung at us.’
‘Well, let’s get on with the letter,’ said Egbert. ‘How clever of you to guess that Wordsworth is our favourite poet.’
Again Janetta laid down her pen.
‘Do you realise what that means?’ she asked; ‘a Wordsworth booklet next Christmas, and another calendar the Christmas after, with the same problem of having to write suitable letters of thankfulness. No, the best thing to do is to drop all further allusion to the calendar and switch off on to some other topic.’
‘But what other topic?’
‘Oh, something like this: ‘What do you think of the New Year Honours List? A friend of ours made such a clever remark when he read it.’ Then you can stick in any remark that comes into your head; it needn’t be clever. The Froplinsons won’t know whether it is or isn’t.’
‘We don’t even know on which side they are in politics,’ objected Egbert; ‘and anyhow you can’t suddenly dismiss the subject of the calendar. Surely there must be some intelligent remark that can be made about it.’
‘Well, we can’t think of one,’ said Janetta wearily; ‘the fact is, we’ve both written ourselves out.’
There was a long silence, the forlorn silence of those who are bereft of hope and have almost ceased to care. Then Egbert started from his seat with an air of resolution. The light of battle was in his eyes.
‘Let me come to the writing-table,’ he exclaimed; ‘I’m going to write to the editor of every enlightened and influential newspaper in the Kingdom, I’m going to suggest that there should be a sort of epistolary Truce of God during the festivities of Christmas and New Year. From the twenty-fourth of December to the third or fourth of January it shall be considered an offence against good sense and good feeling to write or expect any letter or communication that does not deal with the necessary events of the moment. Answers to invitations, arrangements about trains, renewal of club subscriptions, and, of course, all the ordinary everyday affairs of business, sickness, engaging new cooks, and so forth, these will be dealt with in the usual manner as something inevitable. But all the devastating accretions of correspondence, incident to the festive season, these should be swept away to give the season a chance of being really festive.’
‘But you would have to make some acknowledgment of presents received,’ objected Janetta; ‘otherwise people would never know whether they had arrived safely.’
‘Of course, I have thought of that,’ said Egbert; ‘every present that was sent off would be accompanied by a ticket bearing the date of dispatch and the signature of the sender, and some conventional hieroglyphic to show that it was intended to be a Christmas or New Year gift; there would be a counterfoil with space for the recipient’s name and the date of arrival, and all you would have to do would be to sign and date the counterfoil, add a conventional hieroglyphic indicating heartfelt thanks and gratified surprise, put the thing into an envelope and post it.’
‘It sounds delightfully simple,’ said Janetta wistfully, ‘but people would consider it too perfunctory.’
‘It is not a bit more perfunctory than the present system,’ said Egbert; ‘I have only the same conventional language of gratitude at my disposal with which to thank dear old Colonel Chuttle for his perfectly delicious Stilton, which we shall devour to the last morsel, and the Froplinsons for their calendar, which we shall never look at. So you see the present system of acknowledgment is just as perfunctory and conventional as the counterfoil business would be, only ten times more tiresome and brain-racking.’
‘Your plan would certainly bring the idea of a Happy Christmas a step nearer realisation,’ said Janetta. ‘Meanwhile, what am I to say to the Froplinsons?’
(Adapted from ‘Down Pens’ by H. H. Munro)
12
Egbert and Janetta were writing
1) application letters.
2) thank-you letters.
3) letters of recrimination.
4) letters of complaint.
Ответ: .
13
Egbert and Janetta didn’t want to write a letter to the Froplinsons because they
1) had both written themselves out.
2) didn’t like this couple.
3) didn’t know what the Froplinsons had sent them.
4) had a lot of work to do.
Ответ: .
14
Janetta liked her present to the Froplinsons because it was
1) expensive and useless.
2) cheap and useless.
3) expensive and useful.
4) cheap and useful.
Ответ: .
15
Janetta didn’t want to mention that Wordsworth was their favourite poet because
1) she actually didn’t like his poems.
2) her favourite poet was John Masefield.
3) the Froplinsons would send them new Wordsworth-related presents.
4) she didn’t want the Froplinsons to know the truth.
Ответ: .
16
Janetta considered the Froplisons to be
1) stupid.
2) clever.
3) kind.
4) mean.
Ответ: .
17
Egbert suggested that at Christmas people should
1) stop writing letters at all.
2) put off all the everyday affairs of business.
3) not make any acknowledgment of received presents.
4) send counterfoils instead of thank-you letters.
Ответ: .
18
Janetta considered a new system
1) absolutely impossible.
2) too perfunctory.
3) easy to implement.
4) totally unacceptable.
Ответ: .
Раздел 3. ГРАММАТИКА И ЛЕКСИКА
Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 19—25, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 19—25.
Обратите внимание, что по правилам ЕГЭ ответы нужно писать без пробелов и других знаков, например, правильный ответ ‘have done’ нужно будет записать как ‘havedone’, иначе ваш ответ не засчитается.
Swimming Pools
19
The first heated swimming pool by Gaius Maecenas of Rome in the first century BC.
CON-
STRUCT
20
Swimming pools became popular in Britain in the beginning of the 19th century. By 1837, London authorities six indoor pools with diving boards.
BUILD
21
The surviving swimming club in the world is the Arlington Baths Club in Glasgow. It is still an active club and continues to own its original Victorian building with a large pool.
OLD
22
After the start of modern Olympic Games in 1896, the popularity of swimming pools off. Nowadays there are lots of different swimming pools, both public and private.
TAKE
23
Most enjoy swimming and swimming pools with their wave-making machines, water slides and tropical vegetation are something unique for them.
CHILD
24
If they could, kids to spend their entire summer in the swimming pool.
CHOOSE
25
However, not everyone their own backyard pool.
HAVE
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 26—31, однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 26—31.
Waste Management
26
Waste affects our environment — everything that surrounds us including the air, water, land, plants, and man-made things. We need a healthy environment for our own health and .
HAPPY
27
The waste we create has to be controlled to be sure that it does not harm our environment and our health.
CAREFUL
28
So waste management is very important.
EFFECT
29
Waste reduction and recycling have a wide range of environmental benefits and promote public awareness and personal for the waste we create.
RESPON-
SIBLE
30
The best place to start making a is our home. Learn how you can reduce, reuse, and recycle materials to decrease household waste.
DIFFER
31
If we recycle what we can’t use any more, we save resources because the materials replace some of the natural resources including water and energy, which we use to make new products.
RECYCLE
Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32—38. Эти номера соответствуют заданиям 32—38, в которых представлены возможные варианты ответов. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
Globalization and Communication Growth
The 21st century has 32____ in a new era in man’s ongoing quest for a better life and a better world. For the first time in history, we can now claim to live in ‘One World.’ Globalization has removed many of the gaps that have existed between and among nations. While the physical divide is still present, the 33____ of the Information Highway on how we communicate and live in the present day is simply staggering. Rapid improvements in information technology have allowed us to exchange information and communicate almost everywhere, anywhere, and anytime.
Globalization, as a general term, is best understood as the spread of ideas about the environment, democracy, human rights, and less complicated issues like fashion and fads. Global exchange is now taking place as the market of ideas, culture, and beliefs expand through the use of technology. The nature of business and how it is done has also improved by 34____ and bounds because of globalization.
An example of the remarkable effects of globalization is the invention of the telephone and the television. Television has enabled young people and adults to have the ability to share cultural and ethnic experiences with others. Telephones have also greatly improved communication. Gone are the weeks and even months of waiting for a letter. Anybody can talk to anyone who has another phone 35____ of distance or location on the planet. With the aid of satellites, 3rd generation phones allow us to make a phone call, send a video, or even receive an e-mail. These 36____ in communication have revolutionized business, commerce, and even the personal lives and relationships of millions of people.
Because of the electronic media, vast amounts of important information can reach any parts of the globe in 37____ time. Business establishments, whether big or small, are using the Internet in many ways to build or expand their company’s growth. With the ever improving technology come new markets, high 38____ for products, and also greater competition. Making investments in information and communication technology is now a must for any business enterprise.
32
1) started
2) began
3) ushered
4) launched
Ответ: .
33
1) cause
2) impact
3) consequences
4) result
Ответ: .
34
1) bonds
2) gaps
3) jumps
4) leaps
Ответ: .
35
1) regardless
2) despite
3) notwithstanding
4) because
Ответ: .
36
1) breakbeats
2) breakdowns
3) breakouts
4) breakthroughs
Ответ: .
37
1) any
2) no
3) none of
4) some
Ответ: .
38
1) access
2) claim
3) demand
4) rise
Ответ: .
Ваш результат: пока 0.
Далее вы можете набрать еще 40 баллов. Автоматически это проверить нельзя, поэтому сделайте реалистичный прогноз о том, сколько бы вы смогли набрать баллов, и получите ваш итоговый результат ЕГЭ.
Если возник вопрос по ответу, в котором вы ошиблись, можете задать его в комментариях.
Раздел 4. ПИСЬМО
Для ответов на задания 39 и 40 используйте бланк ответов № 2. Черновые пометки можно делать прямо на листе с заданиями, или можно использовать отдельный черновик. При выполнении заданий 39 и 40 особое внимание обратите на то, что Ваши ответы будут оцениваться только по записям, сделанным в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Никакие записи черновика не будут учитываться экспертом. Обратите внимание также на необходимость соблюдения указанного объёма текста. Тексты недостаточного объёма, а также часть текста, превышающая требуемый объём, не оцениваются. Запишите сначала номер задания (39, 40), а затем ответ на него. Если одной стороны бланка недостаточно, Вы можете использовать другую его сторону.
You have received a letter from your English-speaking pen friend Jessica who writes:
… By the way, we are doing a project at college on the fashion industry in different countries. It would be nice if you could tell me what clothes are popular with teenagers in Russia. Do you have any special fashion for teens? What kind of clothes do you prefer? Why?
As for me, I bought a new dress yesterday …
Write a letter to Jessica.
In your letter
— answer her questions
— ask 3 questions about her tastes in clothes
Write 100 — 140 words.
Remember the rules of letter writing.
За это задание вы можете получить 6 баллов максимум.
Comment on the following statement.
Lots of people enjoy celebrating holidays. However, for some people a holiday is just a day off.
What is your attitude to celebrations? Which way of celebrating holidays do you find more enjoyable?
Write 200 — 250 words.
— make an introduction (state the problem)
— express your personal opinion and give 2—3 reasons for your opinion
— express an opposing opinion and give 1—2 reasons for this opposing opinion
— explain why you don’t agree with the opposing opinion
— make a conclusion restating your position
За это задание вы можете получить 14 баллов максимум.
Раздел 5. ГОВОРЕНИЕ
— За 1,5 минуты нужно подготовиться и в следующие 1,5 минуты выразительно прочитать текст вслух — 1 балл.
— Составление 5 вопросов на основе ключевых слов. На подготовку отводится 1,5 минуты, затем каждый вопрос надо сформулировать в течение 20 секунд — 5 баллов.
— 3 фотографии. Нужно выбрать 1 и описать ее по предложенному тут же в задании плану за 3,5 минуты — 7 баллов.
— 2 картинки. Нужно сравнить их, описать сходства и различия, объяснить, почему выбранная тематика близка выпускнику, за 3,5 минуты — 7 баллов.
Знакомясь с английским языком еще в школе, дети рано узнают такие широко используемые слова, как cookies (печеньки), bugs (жуки), clouds (облака), но в классах постарше сталкиваются с ними уже совсем в новом значении.
Некоторые слова на тему «компьютер, интернет и современные технологии» могут показаться нашим студентам даже странными. Давайте разберемся, зачем учить лексику по этой теме и как это делать эффективно.
Зачем нужна компьютерная лексика английского языка?
Трудоустройство. Для тех ваших студентов, которые уже работают в сфере IT и компьютерных технологий либо только планируют входить в эту сферу — это единственный верный путь к выходу на международный рынок и заказчиков. Благодаря хорошему словарному запасу профессиональной лексики, они смогут лучше понимать коллег и заказчиков и быть в курсе международных новостей в мире IT-технологий.
Образование. Сегодня есть множество бесплатных и платных курсов по различным профессиям в сфере «Компьютерные науки». Обратите внимание на следующие курсы от Coursera и Udemy. Для их успешного прохождения, вашим студентам потребуются хотя бы базовые знания терминологии. Кстати, если вы работаете с подростками и старшеклассниками, которым очень интересны технологии, можно обратить их внимание на этот наш пост в Instagram*.
Расширение словарного запаса. Даже если у ваших учеников нет целей, связанных с IT-технологиями, знание лексики на эту тему поможет расширить словарный запас, что необходимо для успешной сдачи любого экзамена, будь то ОГЭ/ЕГЭ или TOEFL/IELTS или другие. Кроме того, знание современных терминов поможет вашим студентом разбираться в современных технологиях и чувствовать себя комфортно в дискуссиях на эту тему.
Упражнения для запоминания новых слов
Level: Beginner, Elementary
Class: Primary
Для работы в младших классах мы очень часто используем яркие изображения или картинки. Воспользуйтесь и в этом случае.
Упражнение 1. Создайте электронные карточки для онлайн уроков и распечатайте их для обычных уроков со следующими базовыми словами на тему Computer and technologies.
Например: smartphone, mp3 player, games console, laptop, tablet, electric toothbrush, smartwatch, electric scooter.
Упражнение 2. Сделайте свои собственные worksheets с нужными словами и разными заданиями.
Упражнение 3. Say and guess
Дети по очереди загадывают гаджет и называют действие, которое могут с его помощью выполнять. Другие ученики и учитель отгадывают предмет.
Например:
— It helps me listen to music
— It’s an mp3 player
— I can watch films on it
— It’s a laptop
— I can brush my teeth
— It’s an electric toothbrush
Благодаря этому упражнению дети запомнят не только новые слова, но и действия, которые с ними связаны.
Level: Pre-Intermediate
Class: Teenagers, Adults
Упражнение 1: Ask, answer or continue
Это упражнение поможет выявить уже имеющийся словарный запас, а также даст ученикам возможность самим понять некоторые слова из контекста. Преподаватель задает вопросы либо просит ученика продолжить предложения:
— How can you use your mobile phone?
— When do you and your friend use games consoles?
— Laptop, mouse, games console are ….
— I use my Personal Computer to…
— Do you know what a «digital company» is? Can you bring examples? (Microsoft, Apple, Xiaomi, etc)
Упражнение 2. Build new words
Выберите тему, которую хотите обсудить и позвольте студенту самому построить новые слова. Например, посмотрите видео о кибербезопасности.
Задайте вопрос: Do you know, what cybersecurity is? Is it important? What other words with «cyber» do you know? При работе с подростками прекрасно подойдет видеоролик Wise on the Web, который расскажет как безопасно пользоваться интернетом. Выучите новую лексику с помощью упражнения.
Подобные задания вы можете с легкостью создать сами, используя любой иллюстратор, например, Canva. Также можно воспользоваться уже готовыми рабочими карточками из свободного доступа.
— Computer and technology vocabulary exercises with answers
— Gerunds and infinitives sorting worksheet
— Verbs for computing
— Describing Graphs Language Exercises
— Internet (reading comprehension and test)
— Online reading quiz about Google
— Writing exercises
Упражнение 3: Essay
Задайте своему студенту написать эссе на любую из выбранных тем:
- A day without computers: what might happen to the world?
- The history of Google.
- The Internet: how it changes our life.
- Virtual teachers vs real teachers.
- Danger on the Internet: how to protect my personal data?
Благодаря этому упражнению, студенты смогут на практике использовать весь новый лексический запас и закрепить материал.
Для запоминания студентами новой лексики по теме «Компьютеры, интернет и компьютерные технологии» можно применять те же техники, что и обычно: мнемоника, метод локуса, сторителлинг. Подробнее о том, как помочь ученикам легко запоминать слова вы найдете в видео «4 способа запомнить слова и тексты на уроке английского с учеником» и статье «Запоминаем слова легко».
- Подробности
-
8800
 |
||
| Прочитайте текст. Заполните пропуски в предложениях под номерами В11-В16 соответствующими формами слов, напечатанных заглавными буквами справа от каждого предложения. TEST 12 (part 2) |
Being a teacher
|
B11 |
Without a doubt, teaching is one of the oldest professions and one of the most challenging. To be a good teacher, you need certain qualities such as maturity, understanding and patience. Teachers must also be good communicators if they are to convey knowledge to their students. |
CHALLENGE |
|
B12 |
Language teachers in particular have to be aware of all the skills students need to communicate successfully with others. |
SUCCESS |
|
B13 |
As well as being sensitive to students’ needs, teachers also need to be helpful and approachable while at the same time maintaining high standards of discipline in the classroom. |
SENSE |
|
B14 |
Perhaps most important of all, teachers need to keep themselves well-informed about current development in their field and the world in general in order to give their best. |
DEVELOP |
|
B15 |
However, although it can be difficult when teachers find themselves unable to help |
ABLE |
|
B16 |
students outside of class they constantly try to help everyone in class. |
CONSTANT |
1) Установите соответствие между заголовками 1 — 8 и текстами A — G. Используйте каждую цифру только один раз. В задании один заголовок лишний.
1. Well-designed collection
2. A virtual paradise
3. Electronic communication
4. Nature under oil
5. High-priced electronics
6. Collections from nature
7. A lost art
8. Paradise lost
A. If you’re a gaming fanatic, you’ll probably need a top-of-the-range unit to play games. The graphics are so detailed and the action so dense that many models of computers — even those just released — can’t play the programs properly. You’ll need a computer with a special graphics card, and that can cost you, but if you love a good exciting game, it’s worth it.
B. An increasingly disturbing problem in some of the world’s oceans is the collection of rubbish that washes up on faraway shores. The shorelines of the islands northwest of Hawaii — the ones hardly anyone ever visits — are littered with discarded plastic items. You’d think these lovely and isolated places had been visited by the most irresponsible travellers ever to walk the face of the Earth.
C. When was the last time you sat down to write a letter to a friend? It’s probably been a long while, and it may even be possible that you’ve never done such a thing, sending just the random, short-and-sweet email now and again. But this is how people used to communicate with one another, and there was a style and skill to it that has been largely forgotten.
D. If you love the outdoors, you might consider taking something home with you to remember it by. It may be a unique stone or a shell from a beach. It’s a lovely idea, and if done responsibly — that is, if you’re not taking huge amounts of things with you — then it can make a lovely souvenir to display alongside items from other places you’ve visited.
E. Although not as popular as it used to be, stamp collecting is a hobby that some people still invest time in. If you’ve ever really studied a stamp, you can see that there’s usually a lovely piece of artwork contained in the tiny square. In fact, artists enter competitions to have their images featured on a stamp. Isn’t that something worth collecting?
F. The Exxon Valdez tragedy that occurred in 1989 caused a great deal of environmental damage in Alaska’s Prince William Sound. The ship, carrying hundreds of thousands of barrels of petroleum, lost its load into the ocean when it ran aground. The thick black liquid covered the top of the ocean and washed up ashore, and even now it can still be found on the beaches in the area.
G. Keeping in touch with people has never been easier than it is today. With the advent of email, texting and social networking, we have hassle-free ways of checking in with loved ones and saying hello. It’s especially useful when friends move away and we don’t get to see them as often. They won’t be lost to us if we can simply send them a message on the internet.
| A | B | C | D | E | F | G |
2) Прочитайте текст и заполните пропуски A — F частями предложений, обозначенными цифрами 1 — 7. Одна из частей в списке 1—7 лишняя.
The Times
Newspapers have been in existence since the first one, the German newspaper Relation, was printed in 1605. Thousands of newspaper companies have sprung up since then, but The Times, a British newspaper, is one of the most famous. Although not the oldest paper, ___ (A).
Founded in 1785, The Times has other interesting distinctions as well. Originally entitled The Daily Universal Register, its name was changed three years later to The Times, ___ (B). Other leading newspapers of the world, such as The New York Times, The Irish Times and The Times of India, all take their names from this publication.
The typeface that many readers are familiar with, Times Roman, was commissioned by The Times. Under pressure to print the news in letters that were easier to read, in 1931 the newspaper asked a consultant, Stanley Morison, and a graphic artist, Victor Lardent, ___ (C).
The Times was also the first newspaper to send journalists to cover armed conflicts, a common practice for any serious publication today. This began when correspondents from the newspaper travelled to Crimea in the 1850s ___ (D).
Today, the content of The Times covers a broad range of topics and includes opinions and comments from editors. Also included in the paper is a supplemental newspaper, times2, ___ (E).
As with all newspapers, sales of The Times have been challenged by the advent of the internet, which often offers the news free of charge. While The Times has a website featuring daily updated news, the site has a pay wall ___ (F). Both the online and paper editions of The Times are still read by hundreds of thousands of readers.
1. which forces readers to purchase a subscription to read full articles
2. to write reports about the events that were unfolding in the region
3. it holds the record for publishing the most issues, over 70,000
4. to invent a typeface, which then became widely used in global publications
5. and it became the first newspaper to ever use that name
6. it established its reputation by breaking a number of high-profile stories
7. which features various lifestyle columns and a puzzles section
| A | B | C | D | E | F |
3) Прочитайте текст и запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
Показать текст. ⇓
What does the author think of people who know their purpose in life?
1) Не wishes he were more like them.
2) He thinks they must have been born that way.
3) He thinks they don’t really know their purpose.
4) He believes he is similar to them.
4) Прочитайте текст и запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
Показать текст. ⇓
The author believes he became a teacher because he…
1) cares only for other people.
2) is particularly good at it.
3) wanted to learn something himself.
4) thought it would be a good way to see the world.
5) Прочитайте текст и запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
Показать текст. ⇓
‘They’ in ‘They just haven’t caught onto me’ in the third paragraph refers to…
1) students.
2) fellow teachers.
3) school administrators.
4) the locals.
6) Прочитайте текст и запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
Показать текст. ⇓
Regarding selfless acts, the author is certain that…
1) the low wages he makes is one of them.
2) he should have given his neighbour a desk.
3) his friends do them more often than he does.
4) even trying but failing at them counts.
7) Прочитайте текст и запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
Показать текст. ⇓
The author feels that commitment is…
1) a pointless concept.
2) difficult to maintain.
3) always permanent.
4) easy for young people.
Прочитайте текст и запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
Показать текст. ⇓
What does the author think of his location?
1) It displeases him greatly.
2) It is a place he wants to settle down in.
3) It is an important part of his mission in life.
4) It sometimes reminds him of home.
9) Прочитайте текст и запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
Показать текст. ⇓
What does the phrase ‘blow his own trumpet’ in the last paragraph mean?
1) be energetic
2) be adventurous
3) be overly proud of yourself
4) be knowing of all the answers