1) Понятие о политическом сознании. /
Политическое сознание – основа
формирования установок политического
поведения.
2) Уровни политического сознания:
а) обыденное (практические, житейские
знания о политике);
б) идейно-теоретическое (квалифицированное,
профессиональное мнение ученых).
3) Мотивы политического поведения:
а) эмоциональные, стихийные действия;
б) осознанные политические интересы и
действия.
4) Формы политического поведения:
а) по целевой направленности (конструктивные
и деструктивные);
б) по составу участников (индивидуальные,
групповые, массовые);
в) по характеру (организованные и
стихийные).
4) Политический протест – особая форма
политического поведения.
5) Способы регулирования политического
поведения:
а) регулирование посредством правовых
норм;
б) действие моральных норм и ценностей;
в) самоорганизация субъектов политических
действий;
г) политическое образование, распространение
политических знаний;
д) политическое руководство, влияние
лидеров.
6) Электоральное политическое сознание
и электоральное поведение – основной
фактор влияния на власть в демократическом
обществе.
6. Политическое участие.
1) Сущность политического участия/
Политическое участие – показатель
вовлеченности граждан в политику.
2) Нормативные основы избирательного
процесса:
а) Конституция;
б) законы о выборах органов государственной
власти и управления.
3) Основные стадии избирательного
процесса:
а) подготовительный этап, обеспечение
готовности общества к выборам;
б) выдвижение, регистрация кандидатов
и формирование программ;
в) проведение агитации в средствах
массовой информации, борьба за голоса
избирателей;
г) голосование и подведение итогов
выборов.
4) Условия эффективности и демократичности
выборов:
а) наличие в обществе атмосферы доверия,
готовности признавать результаты
выборов;
б) уважение прав и свобод гражданина в
государстве;
в) высокий уровень электоральной
культуры;
г) демократический характер регистрации
кандидатов, партий, избирателей;
д) формирование независимых и компетентных
органов проведения и контроля за
выборами.
5) Специфика выборов в обществах,
осуществляющих переход от авторитаризма
и тоталитаризма к демократии.
7. Выборы и их роль в политической жизни общества.
1) Понятие о выборах/ Выборы – способ
формирования органов власти с учетом
волеизъявления граждан.
2) Важнейшие функции выборов:
а) выявление, консолидирование и
представительство разнообразных
интересов населения;
б) осуществление контроля со стороны
общества за институтами власти;
в) интеграция разнообразных мнений и
формирование общей политической воли;
г) стабилизация политической системы,
легитимация конкретных институтов
власти: парламента, правительства,
президента, обновление элит;
д) мобилизация электората на решение
актуальных общественных задач;
е) политическая социализация населения,
развитие его политического сознания
и политического участия.
3) Признаки демократических выборов:
а) прямые, равные, всеобщие выборы,
исключающие все дискриминирующие цензы;
б) тайная подача голосов избирателей;
в) обеспечение реальной альтернативы
политических программ и кандидатов для
избирателя;
г) свободы выборов, отсутствие давления
(административного, информационного,
психологического) на избирателя;
д) периодичность и регулярность выборов.
4) Выборы – непременное условие утверждения
и развития демократических институтов
и традиций.
5) Специфика выборов в обществах,
осуществляющих переход от авторитаризма
и тоталитаризма к демократии.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
- #
- #
- #
06.02.20152.17 Mб19Планирование курсовая.rtf
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
План развернутого ответа на тему «Политическое сознание».
1. Что такое политическое сознание?
2. Виды политического сознания:
а) индивидуальное;
б) групповое;
в) общественное.
3. Структура политического сознания:
а) политические теории;
б) идеи, взгляды;
в) идеологии;
г) политические ценности.
4. Функции политического сознания6
а) познавательно-информационная;
б) оценочная;
в) идеологическая;
г) регулятивная;
д) мобилизационная;
е) интегрирующая;
д) коммуникативная.
5. Уровни политического сознания:
а) обыденный;
б) теоретический.
6. Роль сознания в политике.
ДРУГИЕ ПЛАНЫ РАЗВЕРНУТОГО ОТВЕТА ВЫ МОЖЕТЕ ПОСМОТРЕТЬ В РАЗДЕЛЕ БАНК ПЛАНОВ РАЗВЕРНУТОГО ОТВЕТА
Перейти к контенту
Доброе время суток, дорогие друзья! Сегодня мы продолжим разбирать написание планов по обществознанию. В этом посте будут как и в прошлый раз приведены уже ГОТОВЫЕ работы, а в конце этого поста будет дано задание для самостоятельной работы. Не забудьте, оформить подписку на новые статьи, чтобы ничего интересного не пропустить, если Вы еще этого по каким-либо причинам не сделали.
А вот собственно и сами планы:
План: «Политическое поведение»
1. Понятие политического сознания
2. Политическое сознание:
1) структура
2) формы
3. Понятие политического поведения
4. Формирование политического сознания и его влияние на политическое поведение:
1) идеалогия — мотив к полическому поведению
2) пропаганда идеалогии
5. Современные тенденции влияния политического сознания на политическое поведение
План «Целостность и противоречивость современного мира»
1. Понятие современного мира
2. Признаки целостности современного мира:
1) глобализация
2) интеграция
3) современные коммуникации (Интернет и т.д.)
3. Признаки противоречивости современного мира:
1) международные конфликты
2) проблема отсталых стран
3) экологические, демографические кризисы
4. Способы решения проблем современного мира:
1) укрепление международных отношений в различных сферах
2) разработка технологий
Ну а теперь попробуйте самостоятельно составить планы по темам:
1. Вертикальная социальная мобильность.
2. Свобода и ответственность.
3. Разделение властей в РФ или Теория разделения властей.
Свои работы Вы можете передать мне на проверку, через форму обратной связи. Ну а я с Вами прощаюсь, до встречи в следующих постах.
[urlspan]© Дарья Кислова 2015[/urlspan]
C8 план на тему»влияние политического сознания на политическое поведение».
Вы находитесь на странице вопроса C8 план на тему»влияние политического сознания на политическое поведение»? из категории Обществознание.
Уровень сложности вопроса рассчитан на учащихся 10 — 11 классов. На странице
можно узнать правильный ответ, сверить его со своим вариантом и обсудить
возможные версии с другими пользователями сайта посредством обратной связи.
Если ответ вызывает сомнения или покажется вам неполным, для проверки
найдите ответы на аналогичные вопросы по теме в этой же категории, или создайте
новый вопрос, используя ключевые слова: введите вопрос в поисковую строку,
нажав кнопку в верхней части страницы.