Волга это не просто вода которая течет через всю сочинение егэ проблема

Обновлено: 09.03.2023

• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Сочинение в формате ЕГЭ

по тексту К. Г. Паустовского

(вариант № 3- сборник И. П. Цыбулько — 2018)

1 . Проблема тек c та

2. Комментарий к проблеме текста

В центре внимания автора мы видим русскую природу. Описывая красоту родных просторов, К.Г. Паустовский делится своими впечатлениями от пребывания в чудесной стороне — Мещёрском крае. Душа автора буквально переполнена теми впечатлениями, которые испытывает человек, находясь на лоне природы. Он не только восхищается всем увиденным, но и обращает внимание на то, что красивы не только заливные луга и река, но и человек, который умеет любоваться всем этим, тоже красив. От такого великолепного общения душа автора настолько распахнута, что у него даже не хватает слов, чтобы выразить всю прелесть природы и то наслаждение, которое он не раз испытал.

3. Позиция автора

Позиция автора выражена очень чётко и ясно. Природа помогает человеку отдохнуть от суеты, почувствовать единение с миром, обрести духовную гармонию и лучше понять мир и своё место в нём.

4. Моя точка зрения

Моя точка зрения полностью совпадает с авторской позицией. Мы с родителями часто отдыхаем на природе. Совершив много путешествий по России, увидели красоту русских рек: Оки, Камы и Клязьмы. Бродили по заливным лугам Подмосковья. Любовались красотой Рязанской земли, когда ездили на родину Сергея Есенина. Восхищались великой Волгой, путешествуя по ней на теплоходе. Ходили по берегу алтайской Катуни, когда были на родине В.М. Шукшина. И каждый раз мы убеждались в том, какой мощный заряд духовной энергии даёт нам такое общение с природой.

5- а. Аргумент первый

5-б. Аргумент второй.

Размышляя над данной проблемой, мы приходим к выводу о том, что общение с природой является для человека той живительной силой, которая поддерживает его в обыденной жизни и помогает быть духовно богаче и красивее.

За последние 60 дней ни разу не выходила

Статистика

Наши проекты

ЕГЭ по русскому языку сдаем на все сто

Доброго дня!

Текст В. Солоухина:

(1)Волга — это не просто вода, которая течёт через всю европейскую часть нашей страны, вобрав семь тысяч российских рек и речек, объединив собой наподобие главной артерии всю кровеносную, капиллярную систему Среднерусской возвышенности.

Текст А. Лиханова:

(1)Вся наша жизнь между двумя полосами — добром и злом. (2)Помните простенький опыт с магнитом и железными опилками — их тянет то к плюсу, то к минусу, и в этой притягательной власти заключён важнейший закон физики.

Текст В. Некрасова:

(1)Сентябрь. (2)Десятый день на сталинградском заводе. (3)Враг бомбит город.

Текст по Л. Мозговому:

(1)Нежность – самый кроткий, робкий, божественный лик любви. (2)Любовь-страсть — всегда с оглядкой на себя.

1. Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

1) Авитаминоз приводит к тяжёлым заболеваниям, а иногда — к гибели.

2) Большая группа сложных органических соединений различной химической природы, называемых витаминами, обеспечивает обмен веществ и собственно существование организма.

4) Витамины — это органические соединения, роль которых в организме незначительна, поэтому недостаток их или отсутствие не может привести к тяжёлым последствиям.

5) Витамины — большая группа сложных органических соединений различной химической природы — участвуют в обмене веществ и обеспечивают существование организма.

2.Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста.

3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ПРИРОДА. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи. ПРИРОДА, -ы, ж.

1) Всё существующее во Вселенной, органический и неорганический мир. Мёртвая природа. Живая природа.

2) Весь неорганический и органический мир в его противопоставлении человеку. Охрана природы. Взаимоотношения человека и природы.

3) Места вне городов (поля, леса, горы, водные пространства). Любоваться природой. На лоне природы.

4) Перен., чего. Основное свойство, сущность (книжн.) Природа социальных отношений.

Прочитайте текст и выполните задания 22–26.

(1)Волга — это не просто вода, которая течёт через всю европейскую часть нашей страны, вобрав семь тысяч российских рек и речек, объединив собой наподобие главной артерии всю кровеносную, капиллярную систему Среднерусской возвышенности.

(2)Семь тысяч рек и речек. (3)Сколько же сёл и деревень стояло по их берегам, сколько сенокосов шумело на цветущих лугах, сколько церквей и колоколен сверкало белизной, голубизной, позолотой в разветвлении этих семи тысяч рек и речек! (4)А по самой Волге уже большие и основные города, включая и древнейшую Тверь, а вместо церквушек и часовен — белокаменные монастыри.

(5)А сколько песен народ сложил про Волгу.

(6)Поэтому и нужно было в первую очередь и с особенной продуманностью превратить Волгу, текучую, быструю, светлую Волгу, с её бесчисленными стерляжьими стадами в самой реке и с её бесчисленными молочными стадами по её заливным лугам, превратить её в цепочку унылых и безликих луж, называемых нами водохранилищами?!

(8)Уже с 1930 года не шумят ни макарьевская, ни нижегородская ярмарки, исчезли многие виды рыбы в водах Волги, разрушены храмы и монастыри по её берегам. (9)А заволжские луга если и не залиты водой, то заросли кочками и кустами, деревни и сёла опустели, а многие вовсе исчезли с лица земли. (10)Обезображены многие приволжские, да и находящиеся в бассейне Волги города. (11)Возьмите хотя бы Торжок, эту жемчужину российского градостроительства. (12)Это был, по свидетельству великого нашего драматурга А.Н. Островского, один из красивейших городов России…

(13)Волга — это не просто текучая струйка воды или стоячие лужи. (14)Волга — это и вся жизнь, кипящая по её берегам. (15)Так что возрождать и спасать надо не просто воду (хотя и её в первую очередь), но и всё цветение, всё благополучие жизни, которое было с Волгой связано.

1) Волга — это просто вода, которая течёт через всю европейскую часть нашей страны.

2) В Волгу впадает семь тысяч российских рек и речек.

3) Когда-то в Волге водились бесчисленные стерляжьи стада.

4) Спасти Волгу можно только в том случае, если будут организованы митинги, субботники, сборы пожертвований.

5) По мнению великого русского драматурга А. Н. Островского, Торжок — один из красивейших городов России.

1) Предложение 1 содержит повествование.

2) Предложение 5 включает элемент описания.

3) Предложение 7 включает повествование.

4) Предложение 15 указывает на следствие того, о чём говорилось в предложениях 13–14.

5) В предложениях 16–20 представлено рассуждение.

24. Из предложений 16–20 выпишите синонимы (синонимическую пару).

25. Среди предложений 1–5 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью притяжательного, указательного местоимений и лексического повтора. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).

26.Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка.

— Главная — Сочинение ЕГЭ

(1)Мы – остатки воевавших за Доном частей, докатившихся до Сталинграда, – пробыли месяц в запасном полку за Волгой. (2) Кого-то вновь бросили в бой, а нас отвели в запас, казалось бы, это отдых от окопов. (3)Отдых… два свинцово-тяжёлых сухаря на день, мутная водица вместо похлёбки, ватные ноги и головокружение от голода. (4)Отправку на фронт встретили с радостью. (5)Очередной хутор на нашем пути. (6)Мы все отошли на обочину дороги, а наш лейтенант в сопровождении старшины отправился выяснять обстановку.

(7)Через полчаса старшина вернулся.

– (8)Ребята! – объявил он вдохновенно. – (9)Удалось вышибить по двести пятьдесят граммов хлеба и по пятнадцать граммов сахара! (10)Кто со мной получать хлеб? (11)Давай ты! – (12)Я лежал рядом, и старшина ткнул в меня пальцем.

(13)В ту самую секунду у меня вспыхнула мыслишка… трусливая, гаденькая и унылая. (14)Тащился я с плащ-палаткой за старшиной, а мыслишка жила и заполняла меня отравой. (15)Я расстилал плащ-палатку на затоптанном крыльце, и у меня дрожали руки. (16)Старшина на секунду отвернулся, и я сунул полбуханки под крыльцо, завернул хлеб в плащ-палатку, взвалил её себе на плечо.

(17)Только идиот может рассчитывать, что старшина не заметит исчезновения перерубленной пополам буханки. (18)Я вор, и сейчас, через несколько минут, это станет известно. (19)Тем, кто, как и я, пятеро суток ничего не ел. (20)Как и я!

(21)В жизни мне случалось делать нехорошее: врал учителям, чтоб не поставили двойку, не раз давал слово не драться и не сдерживал слова, однажды на рыбалке я снял с чужого крюка толстого голавля. (22)Но всякий раз я находил для себя оправдание: не выучил задание – надо было дочитать книгу; подрался снова, так тот сам полез первый. (23)Теперь я и не искал оправданий. (24)Ох, если бы можно вернуться, достать спрятанный хлеб, положить его обратно в плащ-палатку!

(25)С обочины дороги навстречу нам с усилием стали подыматься солдаты. (26)Хмурые, тёмные лица, согнутые спины, опущенные плечи. (27)Старшина распахнул плащ-палатку, и хлеб был встречен почтительным молчанием. (28)В этой-то почтительной тишине и раздался вопрос.

– (29)А где. (30)Тут полбуханка была!

(31)Произошло лёгкое движение, тёмные лица повернулись ко мне, со всех сторон – глаза, глаза, жуткая насторожённость в них.

– (32)Эй ты! (33)Где?! (34)Тебя спрашиваю!

(35)Я молчал. (36)А пыльные люди с тёмными лицами обступали меня.

(37)Пожилой солдат, выбеленно голубые глаза, изрытые морщинами щёки, сивый от щетины подбородок, голос без злобы:

– (38)Лучше, парень, будет, коли признаешься.

(39)В голосе пожилого солдата – крупица странного, почти неправдоподобного сочувствия. (40)А оно нестерпимее, чем ругань и изумление.

– (41)Да что с ним разговаривать!

(42)Один из парней вскинул руку. (43)И я невольно дёрнулся. (44)А парень просто поправил на голове пилотку.

– (45)Не бойся! – с презрением проговорил он. – (46)Бить тебя… (47)Руки пачкать.

(48)И неожиданно я увидел, что окружающие меня люди поразительно красивы – тёмные, измученные походом, голодные, но лица какие-то гранёные, чётко лепные. (49)Среди красивых людей – я уродлив.

(55)Больше в жизни я не воровал. (56)Как-то не приходилось.

(По В.Ф. Тендрякову*)

*Владимир Фёдорович Тендряков (1923 – 1984) – русский советский писатель, автор произведений о духовно-нравственных проблемах, о войне.

Как безнравственные поступки влияют на жизнь человека? Эту проблему ставит Владимир Фёдорович Тендряков в тексте.
Автор повествует о главном герое, который попал в запасной полк на Волге. Измученные и изголодавшие солдаты, узнав новость о том, что старшина смог достать хлеб и сахар, очень обрадовались. Забрать продукты поручили главному герою. В этот момент мужчине пришла в голову ужасная идея, украсть половину хлеба себе. Позже он осознает, какой безнравственный поступок совершил. Вспоминая, как раньше герой ловко находил оправдания своим действиям, мужчина понимает, что сейчас их искать нет смысла. «Я вор, и сейчас, через несколько минут, это станет известно», — рассуждает персонаж. Таким образом, автор показывает, на какие безнравственные поступки может пойти человек ради своей выгоды.
После случившегося инцидента герой решает измениться в лучшую сторону и завоевать себе самоуважение. Он лез первый под обстрел, помогал другим солдатам, делился лишним котелком супа. Люди не замечали его «подвигов», так как это считалось нормой для всех. Герой делал добрые дела безвозмездно, как и полагается альтруисту, которым он стал. Таким образом, писатель показывает, как может измениться человек, который осознал свой безнравственный поступок.
Автор, приводя противопоставляющиеся примеры, демонстрирует то, как действия против чести и совести, влияют на жизнь индивида.
В. Ф. Тендряков считает, что ничего не бывает страшнее, чем невозможность оправдать себя. Всегда нужно оставаться «человеком» по отношении к другим людям.
Я согласна с автором. Действительно, честь и совесть у человека должны стоять на первом месте . Обратимся к произведению Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». Действие Раскольникова — это настоящий пример безнравственного поступка, который меняет жизнь героя. Совершив убийство, персонаж испытывает муки совести и душевные терзания. Так, автор показывает, как влияют безнравственные поступки на жизнь индивида.
Таким образом, человек не всегда может выбрать правильное решение в сложившихся ситуациях , но никогда не поздно понять свои ошибки и извлечь из них урок, который предостережет от тяжёлых последствий в будущем.

В соответствии с критериями проверки сочинений формата ЕГЭ 2021 ваша работа оценивается следующим образом.

К1 — Формулировка проблем исходного текста: + 1 балл

Проблема определена верно, сформулирована некорректно. На Ваш вопрос можно дать лишь один ответ: безнравственные поступки влияют на человека по-разному. Проблемный вопрос должен допускать как минимум два полярных ответа. В этом тексте можно было сформулировать проблему так:

Важно ли осмысливать собственные безнравственные поступки?

Можно ли искупить вину?

Кроме этого, в формулировку нужно добавить слово «собственные», поскольку возникает двусмысленность: непонятно, кто эти поступки совершил.

K2 — Комментарий + 4 балла.

Пример 1 в сочинении указан, пояснен. Пример 2 указан, пояснен. Взаимосвязь между примерами определена верно, проанализирована поверхностно: необходимо сжато указать на каждый пример и продемонстрировать, что привносит один, а что другой. Вы обошлись формальный фразой.

Примеры сильно затянули. Их нужно вводить лаконично, большее внимание уделяя пояснениям, аналитическому осмыслению поступков персонажей.

K3 — Отражение позиции автора исходного текста: + 1 балл

Позиция автора относительно поставленной проблемы определена корректно.

K4 — Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста: + 1 балл

Отношение к позиции автора содержит согласие, тезис, обоснование тезиса.

K5 — Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения: + 1 балл.

1) Проблема и позиция автора не соотносятся как вопрос и ответ. Вопрос есть, а ответ на него Вы не дали. Посудите сами.

Как безнравственные поступки влияют на жизнь человека?

В. Ф. Тендряков считает, что ничего не бывает страшнее, чем невозможность оправдать себя. Всегда нужно оставаться «человеком» по отношении к другим людям.

Мысль автора, которую Вы обнаружили, отвечает на другой вопрос: Нужно ли проявлять человечность? Будьте внимательны.

K6 — Точность и выразительность речи + 2 балла.

Речь выразительная, синтаксические конструкции разнообразные. Молодец!

K7 — Соблюдение орфографических норм: + 3 балла.

K8 — Соблюдение пунктуационных норм: + 2 балла.

В этот момент мужчине пришла в голову ужасная идея, украсть половину хлеба себе .

K9 — Соблюдение грамматических норм: + 1 балл.

В этот момент мужчине пришла в голову ужасная идея, украсть половину хлеба себе. Позже он осознает , какой безнравственный поступок совершил.

После случившегося инцидента герой решает измениться в лучшую сторону и завоевать себе самоуважение. Он лез первый под обстрел, помогал другим солдатам, делился лишним котелком супа.

K10 — Соблюдение речевых норм: + 2 балла.

Автор повествует о главном герое, который попал в запасной полк на Волге.

В этот момент мужчине пришла в голову ужасная идея, украсть половину хлеба себе .

В этот момент мужчине пришла в голову ужасная идея, украсть половину хлеба себе. Позже он осознает, какой безнравственный поступок совершил.

Вспоминая, как раньше герой ловко находил оправдания своим действиям , мужчина понимает, что сейчас их искать нет смысла

1) Некорректное употребление местоимения. При употреблении местоимения он (она, оно, они) помните, что
это местоимение обычно заменяет ближайшее к нему предшествующее существительное в форме того же рода и числа. Ошибка привела к искажению смысла (хлеб осознает, искать действия). Это абсурд.

Отмечу некоторые шероховатости.

Автор, приводя противопоставляющиеся примеры, демонстрирует то, как действия против чести и совести, влияют на жизнь индивида.

Лучше: противопоставленные.
Не хватает важного для понимания мысли слова: действия, направленные против чести и совести.

Действительно, честь и совесть у человека должны стоять на первом месте .

Действие Раскольникова — это настоящий пример безнравственного поступка, который меняет жизнь героя

Совершив убийство, персонаж испытывает муки совести и душевные терзания.

Так, автор показывает, как влияют безнравственные поступки на жизнь индивида.

K11 — Соблюдение этических норм: + 1 балл.

К12 — Соблюдение фактологической точности в фоновом материале: + 1 балл

Итак, у Вас получилось довольно глубокое, качественное сочинение. Следует усилить работу над анализом взаимосвязи, поработать над логикой, грамматикой и речью. Удачи!

Читайте также:

  

• Сочинение на английском про любимую игру

  

• Сочинение под диктовку 8 класс

  

• Номинация сочинение требования к конкурсной работе

  

• Собор парижской богоматери сочинение

  

• Дина написала сочинение дорога в школу и из школы подпиши названия улиц

Образец сочинения по тексту В.Солоухина

Обратимся к тексту В.Солоухина из ОБЗ о паводке.

К слову, этот текст наделал немало шума в 2015 году, когда многие выпускники, писавшие по нему сочинение, получили 0 баллов по критериям К4 – К1, так как рассуждали не о материнском самопожертвовании, как того ожидали эксперты, а о войне как самом страшном бедствии. Будьте внимательны при формулировке проблемы: пишите именно о той, которая в центре внимания автора, а не о той, которой он касается вскользь. 

  (1)Каждый день перепрыскивали дожди. (2)В конце концов земля так напиталась водой, что не брала в себя больше ни капли влаги.

(3)Вот почему, когда образовалась в небе широкая, тёмная прореха и оттуда хлынула обильная, по-летнему тёплая вода, наша тихая мирная речка сразу начала вздуваться и пухнуть.

(4)По каждому оврагу, по каждой канаве наперегонки, перепрыгивая через корни деревьев, через камни, мчались ручьи, словно у них была единственная задача – как можно быстрее домчаться до речки и принять посильное участие в её разгуле.

(5)Я пошёл вдоль по берегу, не думая ни о чём, любуясь воистину необыкновенным зрелищем. (6)Никогда, при самом дружном таянии самых глубоких снегов, не было на нашей реке такого разлива, такого водополья, как теперь. (7)Высокие ольховые кусты теперь выглядывали из воды одними макушками.

  (8)До моего слуха стал доноситься однообразный слабенький писк, настолько слабенький, что сначала я хоть и слышал его, но как-то не обращал внимания, как-то он не мог «допищаться» до меня. (9)Может быть, спутывался сначала с писком и щебетанием птиц, а потом уж и выделился, чтобы завладеть вниманием.

(10)Сделав несколько шагов по берегу, я прислушался ещё раз и тут увидел у носка моего самому мне показавшегося огромным резинового сапога крохотную ямочку, оставленную некогда коровьим копытом.
  (11)В ямке, сбившись в клубочек, барахтались крохотные существа, беспомощные, как все детёныши.

  (12)Детёныши были величиной со взрослых мышей или, лучше сказать, с кротов, потому что больше походили на них окраской своих мокреньких шубок. (13)Их копошилось штук шесть, причём каждый старался занять верх, так что они вслепую всё время перемешивались клубочком, попирая и топча наиболее слабеньких.

  (14)Мне захотелось узнать, чьи это детёныши, и я стал оглядываться. (15)Из-за верхушки ольхи, судорожно, непрерывно загребая лапками, чтобы удержаться на одном месте (течение сносило её), глядела на меня своими чёрными бусинками выхухоль.

(16)Встретившись со мной глазами, она быстро, испуганно поплыла в сторону, но невидимая связь с коровьим копытцем держала её, как на нитке. (17)Поэтому поплыла выхухоль не вдаль, а по кругу.

(18)Она вернулась к ольховому кусту и снова стала глядеть на меня, без устали гребя на одном месте.

  (19)Выхухоль держалась на воде метрах в двух от меня, что невероятно для этого крайне осторожного, крайне пугливого зверька. (20)Это был героизм, это было самопожертвование матери, но иначе не могло и быть: ведь детёныши кричали так тревожно и так призывно!

  (21)Я наконец ушёл, чтобы не мешать матери делать своё извечное дело – спасать своих детей. (22)Поддавшись невольной сентиментальности, я думал о том, что у меня тоже есть дети.

(23)Я старался вообразить бедствие, которое по масштабу, по неожиданности, по разгулу и ужасу было бы для нас как этот паводок для бедной семьи зверушек, когда пришлось бы точно так же тащить детей в одно, в другое, в третье место, а они гибли бы в пути от холода и от борьбы за существование, и кричали бы, и звали бы меня, а я не имел бы возможности к ним приблизиться.

 (24)Перебрав всё, что подсказывало воображение, я остановился на самом страшном человеческом бедствии. (25)Название ему – война.

  (26)Дождь усиливался с минуты на минуту, он больно сёк меня по лицу и рукам. (27)На землю спустилась чёрная, ненастная ночь. (28)В реке по-прежнему прибывала вода.

  (29)В небе, выше дождя, превыше ночной темноты, так, что едва доносился звук, неизвестно куда и неизвестно откуда летели птицы, созданные из огня и металла.

(30)Если бы они и могли теперь взглянуть со своей высоты на землю и на меня, идущего по ней, то я им показался бы куда мельче, куда микроскопичнее, чем полчаса назад казались мне слепые, озябшие детёныши выхухоли, лежащие на самом краю земли и стихии.

(По В.А. Солоухину)

А теперь попробуем написать по нему сочинение, пользуясь предложенным планом.

1 абзац: проблема

  В чём проявляется любовь матери к своим детям?  На что готова она, если детям угрожает опасность? Именно над этими вопросами размышляет автор в предложенном для анализа тексте.

2 абзац: комментарий

 В первой части рассказа В. Солоухин описывает ситуацию летнего паводка, неопасного для человека, но являющегося настоящим стихийным бедствием для некоторых животных.

И наконец – их мать, которая при виде человека на уплыла, а пыталась остаться на одном месте, борясь с сильным течением, так как “невидимая связь с коровьим копытцем держала её, как на нитке”(второй пример из текста).

3 абзац: позиция автора

 Автор искренне восхищается поведением обычно осторожного и пугливого зверька: “Это был героизм, это было самопожертвование матери, но иначе и не могло быть: ведь детёныши  кричали так тревожно и так призывно!”

4 абзац: согласие + тезис

 С позицией автора трудно не согласиться. Действительно, мать становится бесстрашной, если её детям грозит беда. В такие минуты материнский инстинкт заставляет её  забыть о своей безопасности, и это не может не вызывать восхищения.

5 абзац: литературный аргумент

  Для родителей  всегда на первом месте будет безопасность детей. Чтобы убедиться в этом,  вспомним произведение И.С.Тургенева “Воробей”, в котором птица ринулась спасать своего выпавшего из гнезда воробьишку от собаки. Хотя собака казалась воробью громадным чудовищем, он не смог усидеть на высокой безопасной ветке: сила родительской любви сбросила его оттуда.

6 абзац: аргумент из жизненного опыта

  А сколько историй связано с животными, которые рискуя собственной жизнью, а иногда и жертвуя ей,  спасали своих детёнышей из огня.

Знаменитая кошка Скарлетт прославилась на весь мир,  после того как вынесла из охваченного пожаром гаража пятерых новорождённых котят.

  У неё уже были обожжены лапы и морда, повреждены глаза, но животное раз за разом возвращалось в объятое пламенем помещение, чтобы спасти всех малышей.

7 абзац: заключение

Источник: http://101podskazka.ru/obrazovanie-v-seti/gotovimsya-k-sochineniyu-ege/obrazec-sochineniya-po-tekstu-vsolouhina/

Сочинение «Еще о творчестве Владимира Солоухина»

Если говорить о Владимире Солоухине так, как давно заслуживает этот на редкость талантливый и своеобразный писатель, то надо прежде всего сказать, что он не принадлежит к какому-либо течению в русской литературе. Городской писатель? Ни в какой мере. «Деревенщик»? Вряд ли. Он, подобно киплинговской кошке, «гуляет» гам по себе.

У него собственный взгляд на все окружающее, свои, поглощающие его целиком темы, проблемы, заботы, стремления. И пишет о них он глубоко личностно, с предельной доверительностью и откровенностью, словно исповедуясь перед самим собой, ничего не скрывая — ни хорошего, ни плохого из того, чем сопровождалось решение взволновавшей его проблемы для него самого.

В этом — подкупающая сила доверительного тона Владимира Солоухина. Только на первый взгляд Владимир Солоухин завзятый «деревенщик», то есть писатель по преимуществу живущий заботами русской деревни.

Но неспроста же самим Валентином Овечкиным лирические повести Владимира Солоухина были расценены как уход от главной темы.

И не по капризу Александр Яшин яростно спорил с Владимиром Солоухиным, не соглашаясь с его представлениями о ценностных накоплениях русской деревни в области духовной культуры на протяжении веков. Вернее, даже спор шел, как передавал Ф. Кузнецов в книге «За все в ответе», о том, что будто бы «не этого ждет сегодня деревня, не об том печется, не к тому стремится, другого ей недостает!..

» (с. 87 названной книги). Не случайно младшая генерация «деревенщиков», каждый из которой написал хотя бы одну статью о своем собрате (Виктор Астафьев отлично написал о Евгении Носове и Валентине Распутице, Василий Шукшин о Василии Белове и т. д.), пока ничего не сказала о Владимире Солоухине.

Но и не вдруг очень скупой на похвалы товарищам по оружию Леонид Леонов одобрил те же лирические повести и сопроводил их отдельное издание проникновенным предисловием. О «Владимирских проселках», «Капле росы» и «Терновнике» он написал и потому, что произведения талантливы в художественном отношении, и потому, что почувствовал в них нечто родственное собственному творчеству.

Все они — и Виктор Астафьев, и Евгений Носов, и Василий Белов, и Валентин Распутин — в собственном художественно-философском постижении мира либо идут от этой «блестинки», либо приходят к ней.

Владимир Солоухин, начав раньше других, сосредоточился, как бы это точнее сказать, на ее материально, что ли (если допустимо этим словом обнимать цветы, ручьи, реки, иконы, церкви, когда они оборачиваются своей эстетической стороной), — на ее материально-художественных проявлениях, будь то русская природа и древнерусская архитектура, как во «Владимирских проселках» и в «Капле росы», или древнерусская живопись, как в «Черных досках», или все вместе взятое, как в «Письмах из Русского музея» и в очерке «Время собирать камни». Оказалось, что и до сих пор оно, при заинтересованном отношении, обжигает, поскольку связано с национальным самосознанием и ведет — ни мало ни много — к постижению того, что именуется «тайной русского характера», все еще для многих в мире остающейся за семью печатями. Отсюда повышенная реакция на произведения Вл. Солоухина во всем мире. Сам писатель уже в «Капле росы» недвусмысленно заявил, что, по его глубокому убеждению, у русского народа нет никакого желания вернуться назад, зато возрастает стремление по-настоящему глубоко разобраться в своем историческом прошлом, национальном своеобразии, сохранить и взять на вооружение любую ценную песчинку, если она прибавит сил. Оказалось: в прошлом находится немало таких песчинок, вернее, настоящих жемчужин и даже бриллиантов несравненной красоты. Мимо всего этого — понимания Владимиром Солоухиным связи нашего нынешнего дня с вчерашним — прошли многие критики и у нас, и особенно за рубежом. Возникли легенды о его «оппозиционности» своему времени, об идеализации им прошлого, даже о богоискательстве писателя. Это именно легенды. Они сами собой развеиваются при внимательном чтении его произведений.
Рассказы, очерки, этюды Солоухина 60-х годов озадачили многих издателей и критиков, хотя для тех, кто вдумчиво знакомился с «Владимирскими проселками», «Каплей росы» и «Славянской тетрадью», не были неожиданностью ни рассказы «Зимний день», «На степной реке», ни «Письма из Русского музея», ни записки начинающего коллекционера «Черные доски». Развивая собственное представление о месте современного человека, скажем еще точнее, русского человека в поступательном развитии жизни, страны, Земли, Вселенной, Владимир Солоухин акцентирует в названных произведениях проблему взаимоотношений современника с Землей, природой из особенности с ценностными эстетическими накоплениями прошлого. Несколько упрощая первое звено этой проблемы, редактор одной из книг писателя предуведомил читателя в аннотации: «В рассказе «Зимний день», давшем название книге, превосходно изображена жизнь леса. Хозяин этих богатств ведет себя часто не только не по-хозяйски, но и оскорбительно по отношению к природе, да и к самому себе». Издательство « Россия», предпринимая выпуск «Писем из Русского музея» отдельной книгой, сочло необходимым предпослать ей следующую характеристику: «Новое произведение В. Солоухина — это своеобразный публицистический очерк, в котором автор делится своими раздумьями о судьбах многих и многих памятников русской культуры. Он пишет о резко выраженной уникальности, неоценимой эстетической ценности произведений зодчества, скульптуры, живописи, а также народного творчества, созданных на Руси. Выпуская эту книгу, издательство ожидает столкновения разных мнений о ней, поскольку автор затронул вопросы в известной степени спорные, и она вызывает на большой и серьезный разговор. С некоторыми положениями автора, особенно там, где он высказывает свои суждения по вопросам искусства, читатель согласится, а с некоторыми, возможно, и нет. «Письма из Русского музея» были опубликованы в журнале «Молодая гвардия», и автор получил уже немало читательских откликов. Отмечая спорность некоторых положений этого произведения, они вместе с тем высказывают пожелание издать его отдельной книгой». Определение жанра произведения как «своеобразного публицистического очерка» не вполне точно.

Перед нами тринадцать взаимосвязанных этюдов. Каждый из них выполнен в самом емком и самом раскованном, свободном жанре — письма. По аналогии со «свободным стихом» произведение в целом можно назвать «свободной прозой».

Автор умело использовал публицистический опыт Карамзина, Герцена, соединив его с собственной манерой предельно доверительной и свободной от всякой «литературщины» беседы с самым близким человеком.

При относительной законченности каждого из писем-этюдов, взятые вместе, они складываются в целостное произведение, цементируемое глубокой идеей. Той же, что лежит в основе и всей остальной прозы писателя. Она ветвится, уходя в глубь истории.

В «Письмах из Русского музея» выступает часть ее, так сказать, корневой системы; другая — в «Черных досках». Писатель действительно делится своими раздумьями о судьбах многих памятников русской культуры. И действительно, с одним охотно соглашаешься, другое оспариваешь.

Но при всем этом не «Русский музей» и не «черные доски» являются главным героем этих произведений Владимира Солоухина. Их герой — автор, рассказчик, повествователь, Русский человек.

Отсюда масштаб и легкость, с какой в повествовании переплетаются прошлое и современность, частные вопросы и труднейшие проблемы века, В тех же «Письмах из Русского музея», начав с сожаления, что в XX столетии люди разучились писать письма, предпочитая о самых неожиданных впечатлениях бытия сообщать родным и близким либо по телефону, либо телеграфом, автор очень естественно приходит к универсальному, мучительному вопросу: «Техника сделала могущественным каждое государство в целом и человечество в целом. По огневой уничтожающей и всевозможной мощи Америка двадцатого века не то, что та же Америка девятнадцатого, и человечество, если пришлось бы отбиваться, ну хоть от марсиан, встретило бы их не так, как два или три века назад. Но вот вопрос, сделала ли техника более могучим просто человека, одного человека, человека как такового? Могуч был библейский Моисей, выведший свой народ из чужой земли, могуча была Жанна дАрк из городка Орлеана, могучи были Гарибальди и Рафаэль, Спартак и Шекспир, Бетховен и Петефи, Лермонтов и Толстой, Да мало ли… Открыватели новых земель, первые полярные путешественники, великие ваятели, живописцы и поэты, гиганты мысли и духа, подвижники идеи. Можем ли мы сказать, что весь наш технический прогресс сделал человека более могучим именно с этой единственно правильной точки зрения? Конечно, мощные орудия и приспособления… Но ведь и духовное ничтожество, трусишка может дернуть за нужный рычажок или нажать нужную кнопку. Пожалуй, трусишка-то и дернет в первую очередь.

Источник: http://litsochinenie.ru/eshhe-o-tvorchestve-vladimira-solouhina.html

Пример сочинения ЕГЭ по тексту В.А. Солоухина

Views: 13887

Автор сочинения — Дарья Хохлова

Исходный текст

(1)Существует точное человеческое наблюдение: воздух мы замечаем, когда его начинает не хватать. (2)Чтобы сделать это выражение совсем точным, надо бы вместо слова «замечать» употребить слово «дорожить». (3)Действительно, мы не дорожим воздухом и не думаем о нём, пока нормально и беспрепятственно дышим.

(4)По обыденности, по нашей незамечаемости нет, пожалуй, у воздуха никого на земле ближе, чем трава. (5)Мы привыкли, что мир — зелёный. (6)Льём на траву бензин, мазут, керосин, кислоты и щёлочи. (7)Высыпать машину заводского шлака и накрыть и отгородить от солнца траву? (8)Подумаешь! (9)Сколько там травы? (10)Десять квадратных метров.

(11)Не человека же засыпаем, траву. (12)Вырастет в другом месте. 

(13)Однажды, когда кончилась зима и антифриз в машине был уже не нужен, я открыл краник, и вся жидкость из радиатора вылилась на землю, на лужайку под окнами нашего деревенского дома.

(14)Антифриз растёкся продолговатой лужей, потом его смыло дождями, но на земле, оказывается, получился сильный ожог. (15)Среди плотной мелкой травки, растущей на лужайке, образовалось зловещее чёрное пятно.

(16)Три года земля не могла залечить место ожога, и только потом плешина снова затянулась травой.

 (17)Под окном, конечно, заметно. (18)Я жалел, что поступил неосторожно, испортил лужайку. (19)Но ведь это под собственным окном! (20)Каждый день ходишь мимо, видишь и вспоминаешь.

(21)Если же где-нибудь подальше от глаз, в овраге, на лесной опушке, в придорожной канаве, да, господи, мало ли на земле травы? (22)Жалко ли её? (23 )Подумаешь, высыпали шлак (железные обрезки, щебень), придавили несколько миллионов травинок, неужели такому высшему, по сравнению с травами, существу, как человек, думать и заботиться о таком ничтожестве, как травинка! (24)Трава. (25)Трава она и есть трава. (26)Её много. (27)Она везде. (28)В лесу, в поле, в степи, на горах, даже в пустыне… (29)Разве что вот в пустыне её поменьше. (30)Начинаешь замечать, что, оказывается, может быть так: земля есть, а травы нет. (31)Страшное, жуткое, безнадёжное зрелище!

 (32)Представляю себе человека в безграничной, бестравной пустыне, какой может оказаться после какой-нибудь космической или не космической катастрофы наша Земля, обнаружившего, что на обугленной поверхности планеты он — единственный зелёный росточек, пробивающийся из мрака к солнцу.

(В. Солоухин*) 

*Владимир Алексеевич Солоухин (1924-1997 гг.) — русский советский поэт и писатель, публицист.

Сочинение

В тексте В.А. Солоухина затрагивается проблема экологии.

Размышляя над этим вопросом, писатель вспоминает случай из собственной жизни и рассказывает о том, как он по неосторожности испортил лужайку, когда открыл краник в своей машине, и из радиатора на траву вылилась жидкость.

Этот случай заставил автора задуматься о том, почему люди так пренебрежительно относятся к траве и осознал, что многие считают: травы много – чего её жалеть? Автор с нескрываемой тревогой говорит о том, что на самом деле «может быть так: земля есть, а травы нет», и называет это «страшным, жутким, безнадёжным зрелищем».

Рассматривая отношение людей к экологии, публицист представляет, как человек остаётся один-одинёшенек на планете, лишённой всякой растительности, и по описанию происходящего мы видим, что такая перспектива очень беспокоит писателя.

Позиция автора текста по поднятой проблеме выражена ясно и однозначно. В.А. Солоухин подводит читателя к выводу о том, что об экологии нужно заботиться, необходимо беречь природу, чтобы избежать разрушения мира.

Нельзя не согласиться с мнением автора. Безусловно, забота оприроде просто необходима для сохранения жизни на Земле.

В доказательство своей точки зрения приведу следующий литературный пример. Вспомним произведение В.М. Пескова «Мощеные реки». В этой книге рассказана история о том, как людьми была погублена большая площадь леса. Помимо этого, пострадали и многие живущие там звери.

А всё потому, что было решено расширить площадь лугов, и для этой цели товарищи с лугомелиоративной станции использовали химическое вещество.

Очевидно, что состояние природы их, по сути, мало волнует, и они, не признавая своей вины, не видят ничего плохого в том, чтобы и дальше использовать это химическое вещество для той же цели. Но понятно, что так они нанесут природе ещё больший урон. Несомненно, с таким отношением к природе мы постепенно придём к тому, что вся экология окажется разрушенной. Таким образом, нужно бережно относиться к природе, ведь в противном случае мы просто убьём её.

Об этом твердят и современные экологи.

Они утверждают, что биосфера Земли уже очень сильно пострадала, и во избежание худшего нам, людям, необходимо найти новые, более безопасные пути взаимодействия с природой.

Нужно исследовать раны, уже нанесённые окружающей среде, и постараться их залечить. Следовательно, неаккуратное отношение к экологии является очень опасным, поэтому о природе надо заботиться.

Какие ещё аргументы можно привести для доказательства данной точки зрения?

Источник: http://physmath.tech/primer-sochineniya-ege-po-tekstu-v-a-solouhina-4/

Пример сочинения ЕГЭ по русскому языку по тексту В.Солоухина [Проблема потребительского отношения к природе] | Сайт об истории и культуре России

Что же происходит с нашей землей? Этот вопрос писателя В.Солоухина не может не волновать всех граждан России. От безумных экспериментов страдают не только реки и земли – страдает душа человеческая.

Возможно ли остановить варварское истребление природы? Именно этой актуальнейшей проблеме посвящает автор свои рассуждения. Владимир Солоухин рассматривает ее на примере трагических изменений, произошедших за последние сто лет с Волгой.

Писатель также делится с нами своими рассуждениями о том, какое значение имела великая русская река для людей, показывая, сколь серьезны последствия экологического кризиса Волги и Поволжья.

Увлеченные идеей «улучшить» матушку-природу, люди нарушают извечный баланс, что неминуемо приводит к опасным, а то и необратимым последствиям.

Скажем, создание водохранилищ – «водогноилищ» на Волге привело вовсе не к желаемому результату, а к гибели ценных пахотных земель, к уничтожению рыбы, к оскудению растительности, исчезновению сел и обнищанию городов.

Мне кажется, любой пришел бы к тому же выводу, что и автор: надо перестать «хапать» природные богатства, словно боясь не ухватить причитающегося.

Следует понять, что природа нам ничем не обязана, что она существовала раньше нас, и неплохо ей было, пока мы не принялись ее «подправлять».

Наша так называемая «хозяйственная деятельность» в большей мере заслуживает названия «бесхозяйственной», ибо ни один хозяин не станет уничтожать основу собственного благосостояния.

Самоуверенность реформаторов природы поистине потрясает. Чтобы проиллюстрировать свое мнение, я хотел бы привести в пример повесть В.Распутина «Прощание с Матёрой». Тема произведения близка к той, что раскрывается в этом тексте В.Солоухиным.

Ради строительства электростанции острова на Ангаре затапливаются, хотя на них живут люди и животные, растут деревья и цветы, имеются хорошие земли, которые можно возделывать. Никого не волнует, что здесь малая родина многих людей, могилы их предков, их дома, построенные дедами и прадедами.

Писатель делает Хозяином острова зверька, а не человека, чтобы показать: люди вовсе не цари природы. До высокого звания Хозяина человек не дотягивает: он слишком суетен и самоуверен, слишком любит комфорт.

Подобная тема поднимется и в рассказе Е.Носова «Кукла». Та же загрязненная и обмелевшая река – и люди с такими же загрязненными и обмелевшими душами на ее берегах.

Пока река была полноводна и чиста, сердца людей наполнялись красотой и добром, а теперь скверна в реке и возле нее уродует и души людей, притупляя в них нравственное чувство.

«Всего не закопаешь», — говорит герой рассказа Акимыч. Не всякое зло можно исправить.

 Боюсь, если мы не изменим своего отношения к природе, исправлять ошибки станет поздно, да и некому.

Ещё примеры сочинений на ЕГЭ по русскому языку

Материал подготовила Сафонова Елена Валерьевна, учитель высшей квалификационной категории, ГКОУ СКОШИ №31, г.Москва

Исходный текст:

1)Волга — это не просто вода, которая течёт через всю европейскую часть нашей страны, вобрав семь тысяч российских рек и речек, объединив собой наподобие главной артерии всю кровеносную, капиллярную систему Среднерусской возвышенности.
(2)Семь тысяч рек и речек.

(3)Сколько же сёл и деревень стояло по их берегам, сколько сенокосов шумело на цветущих лугах, сколько церквей и колоколен сверкало белизной, голубизной, позолотой в разветвлении этих семи тысяч рек и речек! (4)А по самой Волге уже большие и основные города, включая и древнейшую Тверь, а вместо церквушек и часовен — белокаменные монастыри.

(5)А сколько песен народ сложил про Волгу!..

(6)Поэтому и нужно было в первую очередь и с особенной продуманностью превратить Волгу, текучую, быструю, светлую Волгу, с её бесчисленными стерляжьими стадами в самой реке и с её бесчисленными молочными стадами по её заливным лугам, превратить её в цепочку унылых и безликих луж, называемых нами водохранилищами?!
(7)На самом деле это вовсе не водохранилища, а водогноилища и землегноилища, потому что под мелководьем этих «хранилищ» погребены десятки, сотни тысяч гектаров плодородных и благородных земель.
(8)Уже с 1930 года не шумят ни макарьевская, ни нижегородская ярмарки, исчезли многие виды рыбы в водах Волги, разрушены храмы и монастыри по её берегам. (9)А заволжские луга если и не залиты водой, то заросли кочками и кустами, деревни и сёла опустели, а многие вовсе исчезли с лица земли. (10)Обезображены многие приволжские, да и находящиеся в бассейне Волги города. (11)Возьмите хотя бы Торжок, эту жемчужину российского градостроительства. (12)Это был, по свидетельству великого нашего драматурга А.Н. Островского, один из красивейших городов России…
(13)Волга — это не просто текучая струйка воды или стоячие лужи. (14)Волга — это и вся жизнь, кипящая по её берегам. (15)Так что возрождать и спасать надо не просто воду (хотя и её в первую очередь), но и всё цветение, всё благополучие жизни, которое было с Волгой связано.
(16)Но никакими речами, митингами, субботниками, сборами пожертвований Волгу мы не спасём. (17)Нужно одуматься! (18)В самом деле, да когда же мы наконец опомнимся, когда же посмотрим вокруг себя на всё протрезвевшим взглядом, когда же спросим самих себя: что это с нами и с нашей землёй натворили? (19)И кто натворил? (20)И зачем?
(По В. Солоухину*)
* Владимир Алексеевич Солоухин (1924–1997 гг.) — русский

советский писатель и поэт, видный представитель «деревенской прозы».

Источник: http://samarus-school.ru/primer-sochineniya-egeh-po-russkomu-yazyku-po-tekstu-v-soloukhina-problema-potrebitelskogo-otnosheniya-k-prirode.html

Слишком длинное сочинение (по тексту В. Солоухина)

Как художник создаёт пейзажную картину, так и целый народ постепенно, невольно даже, быть может, штрих за штрихом на протяжении столетий создаёт ландшафт и пейзаж своей страны.

Лицо старой, дореволюционной России определялось, например, в большой степени теми сотнями тысяч церквей и колоколен, которые были расставлены по всем её просторам на возвышенных преимущественно местах и которые определяли силуэт каждого города — от самого большого до самого маленького, а также сотнями монастырей, бесчисленным количеством ветряных и водяных мельниц. Немалую долю в ландшафт и пейзаж страны привносили и десятки тысяч помещичьих усадеб с их парками, системами прудов. Но, конечно, в первую очередь, и небольшие деревеньки и сёла с ветлами, колодцами, сараями, баньками, тропинками, садами, огородами, залогами, пряслами, резными наличниками, коньками, крылечками, ярмарками, сарафанами, хороводами, покосами, пастушьими рожками, серпами, цепами, соломенными крышами, маленькими единоличными полями, лошадками на пахоте… Изменилось лицо страны, когда все эти факторы, определяющие пейзаж, исчезли.Точно так же, как художник-пейзажист вкладывает в своё творение частицу души и творит пейзаж, в сущности говоря, по своему образу и подобию, так и в ландшафт любой страны оказывается вложенной душа народа и то представление о красоте, которое в душе того или иного народа живет.Это плохо, если душа спит, если она отвлечена, заглушена побочными обстоятельствами, интересами, шумами, корыстью или иными соображениями, если она мертва или, скажем точнее, находится в летаргии. Тогда одухотворённость уходит и из пейзажа. Ландшафт остаётся ландшафтом, но он как бы пустеет, остаётся форма при отсутствии содержания, веет холодом, отчуждённостью, равнодушием и вот именно пустотой. Становится безразличным для отдельного человека и целого народа: а как это будет выглядеть? Как будет выглядеть дом, деревня, река, долина, холмы, страна в целом? Каково будет лицо страны?Есть ведомства по разработке и добыче полезных ископаемых, по строительству дорог, по земледелию, по электрификации, по лёгкой, тяжёлой и автомобильной промышленности, но нет ведомства по внешнему виду страны (земли), по её опрятности, прибранности, одухотворённости… Думаем о прочности сооружений, о характере и объёме земляных работ, о количестве древесины, о центнерах и тоннах, о кубометрах и квадратных метрах, но не думаем о том, а как это будет выглядеть? Как это будет выглядеть не только само по себе, но в сочетании с окружающим, с местностью, в согласовании с традициями и с проекцией в будущее.

Ландшафт во всей его сложности и совокупности — это не просто лицо земли, лицо страны, но и лицо данного общества. 3амусоренный лес, разъезженные дороги с увязнувшими машинами, обмелевшие реки, исполосованные гусеницами тракторов зелёные луговины, полузаброшенные деревни, сельскохозяйственные машины, ржавеющие под открытым небом, стандартные дома, поля, заражённые сорняками, говорят о жителях той или иной деревни, того или иного района ничуть не меньше, чем неприглядная и запущенная квартира о её жильцах.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          (По В. Солоухину)

Сочинение 

Внимание:

В работе полностью сохранены стиль, орфография и пунктуация автора

В наше время многие люди, от которых зависит уровень развития своей страны, очень редко задумываются о роли пейзажа и ландшафта в лице России. Очень часто мы можем услышать такие слова, как “Русская природа самая красивая”.

И очень немногие задумываются, что то, что они называют русской природой, было сотворено не самой природой, а народом, людьми, жившими на протяжении многих веков и творившими пейзажи и ландшафты своей страны, которые позже назовут самыми красивыми. Ведь не зря автор текста В. Солоухин сравнивает народ с художником.

Народ создаёт картину на полотне в виде земли, нашей земли — России. Каждая деталь, каждая частица, в которую была вложена любовь, труд и душа художника, в смысле — народа, придаёт лицу страны необычайную форму, красоту и смысл. Земля — это некий ребёнок, который растёт в зависимости от того, каким его воспитали, насколько его любили и ухаживали.

Рушились церкви, монастыри, дворянские особняки, сады, безграничные поля, холмы и реки. И Россия постепенно стала терять своё истинное лицо, а вместе с ним и народ, ведь он неразрывно связан с формой страны, где он живёт.

В. Солоухина же эта проблема беспокоит до глубины души. Читая текст, чувствуется, что автор задаёт вопросы, в какой-то степени, о будущем своей страны, и не может найти чёткого ответа.

Он считает, что смысл любого пейзажа прячется не в количестве материалов, не в объёмах и размерах, а в опрятности, прибранности и одухотворённости.

Я же считаю, что ландшафт, пейзаж, одним словом, лицо страны действительно зависит от народа, который, в свою очередь, зависит от страны. Невозможно не заметить, что сама природа также зависит от состояния людей, живущих в ней.

Вспомним великую пьесу М. А.

Булгакова “Бег”, сцену, когда генерал Чернота, оглядываясь вокруг и видя мрачные руины церквей, полей и особняков, где везде мелькают красные флаги, восклицает, что народ нынче позабыл свою страну, что каков народ, такова и Россия.

Однажды я спросил своих заграничных друзей, приехавших с первой поездкой в Россию, с чем у них ассоциировалась наша страна до поездки сюда.

На вопрос: “А после поездки?” они нахмурились и вспоминали о руинах церквей, полуразрушенных деревней, застроенных полях. О музыке П. И. Чайковского они уже не говорили.

Нам было подарено великая земля, за которую мы несём ответственность. Мы обязаны спасать, помогать и развивать Россию. Не только экономику, не только политику, не только культуру, но и вид, лицо, облик нашей страны, который создавал наш народ, все — от бедных крестьян до великих поэтов и композиторов. 

Оценка работы

Критерий	За что начисляются баллы?	Максимально	В данномсочинении	Итого
К1	Формулировка проблемы исходного текста	1	есть	1
К2	Комментарий к проблеме	2	есть	2
К3	Отражение позиции автора	1	есть	1
К4	Своё мнение и его аргументация	3	есть	3
К5	Смысловая цельность, связность,последовательность изложения	2	есть	2
К6	Точность и выразительность речи	2	есть
К7	Орфография	3	0 ошибок	3
К8	Пунктуация	3	4 ошибки	2*
К9	Соблюдение языковых норм	2	8 ошибок
К10	Соблюдение речевых норм	2	7 нарушений
К11	Соблюдение этических норм	1	есть	1
К12	Фактологическая точность	1	есть	1
Всего:	23	16

 
Объём работы превосходит 300 слов, поэтому при начислении баллов это учтено.

Практикум

Грамотность

К7. Соблюдение орфографических норм 

Найди в сочинении орфографические ошибки. 

Всего: ошибок нет 

К8. Соблюдение пунктуационных норм

Найди в сочинении пунктуационные ошибки.

Ошибка:  …автор задаёт вопросы, в какой-то степени, о будущем своей страны…Правильно: …автор задаёт вопросы в какой-то степени о будущем свой страны… Или ещё лучше: …автор задаёт вопросы о будущем своей страны…

(“В какой-то степени” не является вводным сочетанием. И это сочетание слов не несёт особого смысла: лучше его вообще опустить.)

Ошибка: что автор задаёт вопросы … о будущем своей страны, и не может найти чёткого ответа.Правильно: что автор задаёт вопросы … о будущем своей страны и не может найти чёткого ответа.

(Союз и соединяет однородные сказуемые: запятая не нужна.)

2 ошибки: Ведь по его словам “ландшафт это не просто лицо земли, лицо страны, но и лицо данного общества”…
Правильно: Ведь, по его словам, “ландшафт — это не просто…
(Во-первых, нужно выделить вводные слова “по его словам”, а во-вторых, здесь требуется тире, которое есть в исходном тексте.)

Рекомендация: Внимательно читайте и цитируйте исходный текст.

Всего: 4 пунктуационные ошибки

К9. Соблюдение языковых норм 

Найди в сочинении нарушения языковых норм.

Ошибка: люди стали акцентировать своё внимание не только на политику, войну и деньги…
Правильно: люди стали акцентировать  своё внимание не только на политике, войне и деньгах…

Ошибка: …это некий ребёнок, который растёт в зависимости от того, каким его воспитали, насколько его любили и ухаживали.
Правильно: …это некий ребёнок, который растёт в зависимости от того, каким его воспитали, насколько его любили и ухаживали за ним.

Ошибка: …что заставило их забыть о существовании единственного в мире творения человеческого, величайшего произведения искусства, как русская природа.Правильно: …что заставило их забыть о существовании единственного в мире творения человеческого, такого величайшего произведения искусства, как русская природа.

(Конструкция: такой..,  как…)

Ошибка: Читая текст, чувствуется…Правильно: Когда читаешь текст, чувствуешь… Или: Читая текст, я чувствовал…

(Деепричастный оборот не может быть в безличном предложении.)

Ошибка:  они нахмурились и вспоминали
Правильно: …они хмурились и вспоминали… (оба глагола НСВ) или: …они нахмурились и вспомнили…(оба глагола СВ)

Ошибка: руины деревней
Правильно: руины деревень
(ошибочная форма множественного числа Р.п. слова деревня)

Ошибка: Нам было подарено великая земля…
Правильно: Нам была подарена великая земля…
(Подлежащее земля в форме единственного числа, И.п., сказуемое согласуется с подлежащим по признаку числа)

(Слово помогать требует другого управления)

Всего: 8 нарушений языковых норм

К10. Соблюдение речевых норм

Найди в сочинении нарушения речевых норм.

Неоправданное словоупотребление: В наше время многие люди, от которых зависит уровень развития своей страны…
Правильно: В наше время многие люди, от которых зависит уровень развития страны… Или: уровень развития нашей страны… 

Неоправданное словоупотребление: …очень редко задумываются о роли пейзажа и ландшафта в лице России.
Правильно: …очень редко задумываются о роли пейзажа и ландшафта России.

Некорректный ввод цитаты: Очень часто мы можем услышать такие слова, как “Русская природа  — самая красивая”.
Правильно: Очень часто мы можем услышать такие слова: “Русская природа самая красивая”.

Неправильное употребление глагола с рядом однородных членов: Рушились церкви, монастыри, дворянские особняки, сады, безграничные поля, холмы и реки.
Правильно: Рушились церкви, монастыри, дворянские особняки. Гибли сады, безграничные поля, холмы и реки.
(сады, поля, реки не могут рушиться)

Ненужное использование частицы: В. Солоухина же эта тема беспокоит до глубины души.Правильно: В. Солоухина эта тема беспокоит до глубины души.

(Частица же несет здесь неоправданный контекстом противительный оттенок. Вот если бы в сочинении говорилось о других авторах, а В. Солоухин им противопоставлялся, то она была бы к месту.)

Неверный выбор слова, относящегося к ряду однородных членов: …оглядываясь вокруг и видя мрачные руины церквей, полей и особняков…
(Слово руины не может сочетаться со словом поле)

Нарушение нормы, возможно двоякое толкование: Народ создаёт картину на полотне в виде земли, нашей земли — России.Правильно: Народ создаёт на полотне в виде земли, нашей земли — России — картину.(Толкование 1-е: картину в виде земли…,

толкование 2-е: на полотне в виде земли…)

Всего:  7 нарушений речевых норм 

Содержание сочинения

К1. Формулировка проблем исходного текста

Верно ли сформулирована проблема исходного текста?

Проблема исходного текста понята и сформулирована верно.

Рекомендация: Лучше давать четкое определение проблемы

К2. Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста

Успешно ли выполнен комментарий к проблеме?

Комментарий к проблеме есть, он непосредственно связан с исходным текстом.

К3. Отражение позиции автора исходного текста

Верно ли отражена позиция автора исходного текста?

Позиция автора исходного текста отражена верно.

К4. Аргументация собственного мнения по проблеме

Как выражено и аргументировано мнение автора сочинения относительно проблемы исходного текста?

Автор полно сформулировал отношение к обсуждаемой проблеме и правильно аргументировал свою точку зрения.

К11. Соблюдение этических норм

Соблюдены ли этические нормы?

Этические нормы соблюдены.

К12. Соблюдение фактологической точности

Есть ли в сочинении фактические ошибки? 

Фактологическая точность соблюдена.

Речевое оформление

К5. Смысловая целостность, речевая связность и последовательность изложения

Оцени смысловую целостность, связность и последовательность изложения.

Работа целостная, связная и последовательная.

К6. Точность и выразительность речи

Оцени точность и выразительность речи.

Работа слишком многословная. Автору не хватило времени, чтобы четко сформулировать то, что он задумал. Большое количество нарушений речевых норм.

Заключение

Я бы не рекомендовала следовать примеру автора и излагать мысли так многословно. Ведь работа пишется за ограниченное время. Нужно привыкнуть работать в условиях, приближенных к экзаменационным. Лучше меньше, да лучше.

Кстати, видно, что автор писал работу без хорошо продуманного плана. Не начитайте писать, не решив до конца, о чём вы напишете.

Чем длиннее ваш текст, тем больше вероятность допустить ошибки. Если вы не уверены в своей грамотности, будьте особенно внимательны при проверке работ, особенно больших по объёму. 

Реально за отведенное время написать хорошую чёткую работу объёмом 250—350 слов.

Источник: http://russkiy-na-5.ru/articles/665

Сочинение на тему «Историческая память Владимир Солоухин «Черные доски»»

Тема: Историческая память
Владимир Солоухин «Черные доски»

Зов предков

Эссе Владимира Солоухина на первый взгляд посвящено собирательству икон и предметов старины. Но смысл «Черных досок» намного глубже. Да, автор сожалеет в произведении об утрате церквей и древней живописи, которые беспощадно взрывались, разбирались, разрушались, сжигались, но в то же время говорит и о возможности воскресить былое.

Черные доски – это иконы, древние иконы. От времени олифа почернела и скрыла от глаз изображение. Но стоит только приготовить раствор, «поколдовать» над доской и откроется окно в прошлое, и зазвучит яркий мир предков.

Может, еще не поздно также поколдовать с душой народа?

Память. Это не просто способность не забывать, это свойство человеческой психики, без которого жить мучительно, а развиваться невозможно. Человек рождается, познает мир, падает, поднимается, ошибается, исправляется.

Этот чужой и личный опыт помогают сформироваться, благодаря этим воспоминаниям человек движется вперед в поисках истины и смысла, а потом уже сам делится своей жизнью со следующим поколением. И эту цепочку не разорвать.

Вот так же и у всего народа есть, по крайней мере, должна быть историческая память. Должна… да как показало время, не очень-то это получилось. Вместо того чтобы сохранять бесценное прошлое (ведь каким бы оно ни было, настоящего и будущего без него нет), всегда находились масштабные деятели, которым хотелось все стереть, затоптать и уничтожить, чтоб только с них история и начиналась.

К чему все это привело – мы видим. Этих нескольких попыток за последние столетия хватит расхлебывать еще ни одному поколению. Нельзя было прерывать этот тихий, стройный, сильный голос предков, который направлял духовную жизнь народа в нужное русло. Он звучал в книгах, архитектуре, живописи – во всем, к чему прикасались искусные руки и любящая душа прадедов.

Не потому ли много позднее Пушкин воскликнет, что «Слово о полку Игоре» единственным памятником возвышается в пустыне древнерусской литературы? Но хорошо понятно, что ни один шедевр нельзя создать на пустом месте, к нему подводит опыт предков.

Вот и получилось, что памятник остался, а опыт уничтожили.

Петр расширил границы, укрепил государство, разбил шведов, построил Петербург, много чего хорошего сделал для государства российского, а вот его силы духовные подорвал, впустив в страну инородные мысли, разрушающие патриархальные и нравственные устои. Вот так-то. Не будем спорить, что важнее и нужнее.

Следующая попытка разрушить все старое до основания была предпринята в 17-м году прошлого века. Вместе с прошлым уничтожались и люди. Крушили, расстреливали, выжигали – материального много уничтожили, а вот духовное неподвластно оказалось.

Источник: https://online-urok.ru/sochinenie-na-temu-istoricheskaya-pamyat-vladimir-solouhin-chernyie-doski/

Сочинение по тексту Солоухина Помощь по литературе

Владимир Алексеевич Солоухин — русский писатель и поэт, видный представитель «деревенской прозы» в своем тексте рассуждает о проблеме взаимоотношений человека и природы.

Автор рассказывает о том, как он, отправляясь на рыбалку, попал в чудесную страну. Больше всего его впечатлил рассвет. Несколько раз герой возвращается на это место, где встречаются речка Черная с рекой Колокшей, но не мог он вновь очутиться в этой стране.

В. А. Солоухин считает, что природа дарит человеку незабываемые ощущения, помогает ему почувствовать себя счастливым, обрести понимание того, что каждый момент жизни неповторим. Находясь на природе, человек учится искренне радоваться окружающему миру.

Я считаю, что человек и природа тесно связаны между собой. Многие художники, поэты, композиторы черпали вдохновение, находясь наедине с природой. Так, например, певец Руси — Сергей Есенин на протяжении всего своего творчества воспевал родные края. Природа была для него музой.

Будда и его последователи считали, что только воссоединившись с природой, они достигнут нирваны. Поэтому они оставляли свои семьи и уходили в лес.

Таким образом, я пришла к выводу, что каждый человек, умеющий наслаждаться природой, получает от этого удовольствие.

(1)Поездка в Олепин подарила мне незабываемые ощущения. (2)Утро застало меня не в постели, не в избе или городской квартире, а под стогом сена на берегу реки Колокши.

(3)Но не рыбалкой запомнилось мне утро этого дня. (4)Не первый раз я подходил к воде потемну, когда не разглядишь и поплавка на воде, едва-едва начинающие вбирать в себя самое первое, самое легкое посветление неба.

(5) Все было как бы обыкновенным в то утро: и ловля окуней, на стаю которые я напал, и предрассветная зябкость, поднимающаяся от реки, и все неповторимые запахи, которые возникают утром там, где есть вода, осока, крапива, мята, луговые цветы и горькая ива.

(6) И все же утро было необыкновенное. (7)Алые облака, округлые, как бы Tут надутые, плыли по небу с торжественностью… и медленностью лебедей.

(8)Аль облака плыли и по реке, окрашивая цветом своим не только воду, не только легки парок над водой, но и широкие глянцевые листья кувшинок. (9)Белые свежие цвет] водяных лилий были как розы в свете горящего утра.

(Ю)Капли красной росы падал с наклонившейся ивы в воду, распространяя красные, с черной тенью, круги.

(11)Старик рыболов прошел по лугам, и в руке у него красным огнем полыхал крупная пойманная рыба.

(12)Стога сена, копны, дерево, растущее поодал! перелесок, шалаш старика — все виделось особенно выпукло, ярко, как если бы произошло что-то с нашим зрением, а не игра великого солнца была причине необыкновенности утра.

(13)Пламя костра, такое яркое ночью, было почти незаметно теперь, и бледность его еще больше подчеркивала ослепительность утреннего сверкания. (14)Таким навсегда мне и запомнились те места по берег Колокши, где прошла наша утренняя заря.

(15)Когда, наевшись ухи и уснув снова, обласканные взошедшим солнце! и выспавшиеся, мы проснулись часа три-четыре спустя, невозможно было узнать: окрестностей. (16)Поднявшееся в зенит солнце убрало с земли все тени.

(17)Пропал: контурность, выпуклость земных предметов, подевалась куда-то и свежая прохлада и горение росы, и сверкание ее. (18)Луговые цветы померкли, вода потускнела а на небе вместо ярких и пышных облаков вуалью распространилась ровная белесоватая мгла.

(19)Было впечатление, что несколько часов назад мы волшебным образом побывали в совершенно иной, чудесной стране, где и алые лилии, и красна! рыбина на веревке у старика, и травы переливаются огнями, и все там яснее красивее, четче, точь-в-точь как бывает в чудесных странах, куда попадает] единственно силой сказочного волшебства.

(20)Как же попасть опять в эту дивную алую страну? (21)Ведь сколько ни приезжай потом на место, где встречается речка Черная с рекой Колокшей и гд< за былинным холмом орут городищенские петухи, не проникнешь, куда желаешь как если бы забыл всесильное магическое слово, раздвигающее леса и горы.

Источник: http://pomosh-po-literatyre.imysite.ru/2106_sochinenie_po_tekstu_solouhina.htm

��� �� �������� ����� ��� ����

Пример сочинения ЕГЭ по русскому языку по тексту В.Солоухина [Проблема потребительского отношения к природе]

Что же происходит с нашей землей? Этот вопрос писателя В.Солоухина не может не волновать всех граждан России. От безумных экспериментов страдают не только реки и земли – страдает душа человеческая. Возможно ли остановить варварское истребление природы? Именно этой актуальнейшей проблеме посвящает автор свои рассуждения. Владимир Солоухин рассматривает ее на примере трагических изменений, произошедших за последние сто лет с Волгой. Писатель также делится с нами своими рассуждениями о том, какое значение имела великая русская река для людей, показывая, сколь серьезны последствия экологического кризиса Волги и Поволжья.

Голос автора звучит с горечью и гневом, когда он говорит о том, что бездумное, потребительское отношение людей к природе уже привело к гибели уникальных экосистем и грозит бедой всему живому на планете. Увлеченные идеей «улучшить» матушку-природу, люди нарушают извечный баланс, что неминуемо приводит к опасным, а то и необратимым последствиям. Скажем, создание водохранилищ – «водогноилищ» на Волге привело вовсе не к желаемому результату, а к гибели ценных пахотных земель, к уничтожению рыбы, к оскудению растительности, исчезновению сел и обнищанию городов.

Мне кажется, любой пришел бы к тому же выводу, что и автор: надо перестать «хапать» природные богатства, словно боясь не ухватить причитающегося. Следует понять, что природа нам ничем не обязана, что она существовала раньше нас, и неплохо ей было, пока мы не принялись ее «подправлять». Наша так называемая «хозяйственная деятельность» в большей мере заслуживает названия «бесхозяйственной», ибо ни один хозяин не станет уничтожать основу собственного благосостояния.

Самоуверенность реформаторов природы поистине потрясает. Чтобы проиллюстрировать свое мнение, я хотел бы привести в пример повесть В.Распутина «Прощание с Матёрой». Тема произведения близка к той, что раскрывается в этом тексте В.Солоухиным. Ради строительства электростанции острова на Ангаре затапливаются, хотя на них живут люди и животные, растут деревья и цветы, имеются хорошие земли, которые можно возделывать. Никого не волнует, что здесь малая родина многих людей, могилы их предков, их дома, построенные дедами и прадедами. Даже чуть ли не отсталостью пытаются поклонники «прогресса» объяснить любовь и жалость старух к Матёре.

Писатель делает Хозяином острова зверька, а не человека, чтобы показать: люди вовсе не цари природы. До высокого звания Хозяина человек не дотягивает: он слишком суетен и самоуверен, слишком любит комфорт.

Подобная тема поднимется и в рассказе Е.Носова «Кукла». Та же загрязненная и обмелевшая река – и люди с такими же загрязненными и обмелевшими душами на ее берегах. Пока река была полноводна и чиста, сердца людей наполнялись красотой и добром, а теперь скверна в реке и возле нее уродует и души людей, притупляя в них нравственное чувство. «Всего не закопаешь», — говорит герой рассказа Акимыч. Не всякое зло можно исправить.

Боюсь, если мы не изменим своего отношения к природе, исправлять ошибки станет поздно, да и некому.

Материал подготовила Сафонова Елена Валерьевна, учитель высшей квалификационной категории, ГКОУ СКОШИ №31, г.Москва

1)Волга — это не просто вода, которая течёт через всю европейскую часть нашей страны, вобрав семь тысяч российских рек и речек, объединив собой наподобие главной артерии всю кровеносную, капиллярную систему Среднерусской возвышенности.
(2)Семь тысяч рек и речек. (3)Сколько же сёл и деревень стояло по их берегам, сколько сенокосов шумело на цветущих лугах, сколько церквей и колоколен сверкало белизной, голубизной, позолотой в разветвлении этих семи тысяч рек и речек! (4)А по самой Волге уже большие и основные города, включая и древнейшую Тверь, а вместо церквушек и часовен — белокаменные монастыри.
(5)А сколько песен народ сложил про Волгу.
(6)Поэтому и нужно было в первую очередь и с особенной продуманностью превратить Волгу, текучую, быструю, светлую Волгу, с её бесчисленными стерляжьими стадами в самой реке и с её бесчисленными молочными стадами по её заливным лугам, превратить её в цепочку унылых и безликих луж, называемых нами водохранилищами?!
(7)На самом деле это вовсе не водохранилища, а водогноилища и землегноилища, потому что под мелководьем этих «хранилищ» погребены десятки, сотни тысяч гектаров плодородных и благородных земель.
(8)Уже с 1930 года не шумят ни макарьевская, ни нижегородская ярмарки, исчезли многие виды рыбы в водах Волги, разрушены храмы и монастыри по её берегам. (9)А заволжские луга если и не залиты водой, то заросли кочками и кустами, деревни и сёла опустели, а многие вовсе исчезли с лица земли. (10)Обезображены многие приволжские, да и находящиеся в бассейне Волги города. (11)Возьмите хотя бы Торжок, эту жемчужину российского градостроительства. (12)Это был, по свидетельству великого нашего драматурга А.Н. Островского, один из красивейших городов России…
(13)Волга — это не просто текучая струйка воды или стоячие лужи. (14)Волга — это и вся жизнь, кипящая по её берегам. (15)Так что возрождать и спасать надо не просто воду (хотя и её в первую очередь), но и всё цветение, всё благополучие жизни, которое было с Волгой связано.
(16)Но никакими речами, митингами, субботниками, сборами пожертвований Волгу мы не спасём. (17)Нужно одуматься! (18)В самом деле, да когда же мы наконец опомнимся, когда же посмотрим вокруг себя на всё протрезвевшим взглядом, когда же спросим самих себя: что это с нами и с нашей землёй натворили? (19)И кто натворил? (20)И зачем?
(По В. Солоухину*)
* Владимир Алексеевич Солоухин (1924–1997 гг.) — русский
советский писатель и поэт, видный представитель «деревенской прозы».

Источник

Волга это не просто вода которая течет через всю сочинение егэ

Разбираем текст В. Солоухина о природе для сочинения в формате ЕГЭ: формулируем проблему и позицию автора

Сегодняшняя публикация — отклик на просьбу подписчицы Юлии уделить внимание текстам с описаниями природы. По её мнению, в них сложно сформулировать проблему и найти позицию автора. На мой взгляд, наоборот, круг проблем в подобных текстах достаточно узок и понятен. Самая распространённая — проблема взаимоотношений человека и природы.

Эту проблему можно конкретизировать:

• проблема неравнодушного, бережного отношения к природе
• проблема бездушного, потребительского отношения к природе
• проблема влияния природы на внутренний мир человека, его настроение и образ мыслей
• проблема восприимчивости (или невосприимчивости) человека к красоте природы
• проблема негативного воздействия научно-технического прогресса на состояние природы

Обратимся для примера к тексту Владимира Алексеевича Солоухина

На первый взгляд, может показаться, что кроме описания природы тут действительно ничего нет. Вот герой-рассказчик рассматривает незрелые «будущие» ягоды черёмухи, вот любуется кроной ракит, вот восхищается невысоким растением с пышными белыми цветами. Но что беспокоит при этом автора? Он сокрушается, что мы не интересуемся ни названиями окружающих нас трав и цветов, ни их свойствами, ни образом жизни — одним словом, допускаем беспечное равнодушие к богатству и красоте родной природы.

Мне кажется, можно сформулировать проблему прочитанного текста предельно просто: проблема равнодушного отношения к природе.

Позиция автора тоже очевидна: каждый цветок, каждая травинка чем-нибудь интересны. Нужно только проявить «непостижимую для нашего ума тонкость» и заинтересоваться свойствами растений, украшающих нашу жизнь, радующих нас своим видом и запахом .

Осталось «вписать» между этими двумя абзацами комментарий, и первая часть сочинения будет готова. Для обоснования своего согласия с позицией автора (вряд ли кто-то будет спорить с очевидной истиной) можно взять лирику русских поэтов о природе (например, «Когда волнуется желтеющая нива. » М. Ю. Лермонтова или «Всё в тающей дымке. «Н. Рыленкова). Те, у кого есть время для прочтения более объёмных произведений, могут обратиться к прозе (для своего сочинения, пожалуй, использую «Акварельные краски» К. Паустовского). Готовое сочинение опубликую, как всегда, через пару дней. Буду рада, если кто-нибудь разместит в комментариях свою работу по предложенному тексту.

Моё сочинение по предложенному тексту

Для подготовки к заданию 27 (сочинение)вам могут пригодиться следующие статьи:

Сочинение Моя любимая река Волга

Волга — одна из величайших и крупнейших рек мира. Она играет очень большую роль в жизни России, ведь не зря Волгу иногда называют «матушкой». Я считаю, что она самая замечательная река на нашей планете.

В первую очередь Волга привлекает людей своими живописными пейзажами. Красоту ее просторов изображали на картинах известные русские художники, о ней писали песни и снимали фильмы. Много известных и чудесных городов расположилось на её берегах: Астрахань, Волгоград, Самара, Нижний Новгород, Казань и другие. Именно Волга помогла им стать очень развитыми, потому что благодаря ней жители этих городов могли плавать и обмениваться товарами друг с другом, ловить рыбу и животных, которые пришли на водопой, обороняться от захватчиков.

Волга очень повлияла на историю России. Её сила с давних времён помогала нашей стране двигаться вперёд. Она объединила многие народы, которые живут на её берегах: чувашей, марийцев, татар, славян — в одно многонациональное государство. С Волгой связано много исторических событий, например Сталинградская битва. Сейчас на ней строят гидроэлектростанции, которые вырабатывают для нас энергию. Река помогает развивать сельское хозяйство и промышленность.

Многие люди приезжают на Волгу на отдых в санаториях. По ней плавают круизные теплоходы с экскурсиями для туристов. Они посещают знаменитые своими достопримечательностями города: Плёс, Мышкин, Сергиев Посад, Городец, Ярославль, Углич, Кострому. Река даёт дайверам возможность заниматься подводной фотоохотой. Но большинство людей едут на Волгу, чтобы провести там выходные, пожарить шашлыки, половить рыбу, насобирать грибов и ягод, покупаться. Жалко, что отдыхающие не всегда убирают за собой мусор. Они не понимают, что это загрязняет и портит нашу прекрасную реку. Возле ее берегов полно плавающих бутылок, пластиковых пакетов, бумажек. Это очень огорчает меня.

Я думаю, что каждый житель России должен гордиться Волгой. Она великое и неповторимое достояние нашей страны, её символ. Мы обязаны оберегать и защищать такое драгоценное сокровище. Мы должны сохранить мощь Волги для будущих потомков.

2 вариант

В России протекает самая длинная река в Европе, более 3500 км. – это великая и прекрасная Волга. Её русло проходит через 11 областей и 4 республики. В 2008 году у неё появился свой день рождения – 20 мая.

О названии реки до сих пор идут споры, основная версия название происходит от славянского слова «волгый» — вода. Её исток находится в Тверской области, в не большой деревеньке Волговерховье. Над ним построили маленькую часовню. Она стала местом паломничества туристов. Это место примечательно тем, что это единственное место на реке, где можно одновременно встать на левый и правый берег. Есть свидетельства, что когда тут шли бои, Второй мировой войны, немцы перешагнули через исток, отчитались перед командованием, что они форсировали великую русскую реку.

Но если пройти от истока несколько сотен метров река резко расширяется. В устье река достигает в ширину 5 километров. Волга является судоходной, по ней курсируют теплоходы с экскурсиями и танкеры с грузом, но только после Верхневолжского водохранилища. На Волге построено 9 водохранилищ. В реку впадают другие крупные реки, такие как Ока, Кострома, Кама, Шексна. В Волгу несут воды не только крупные реки, но и маленькие, всего их 150, такой реки больше нет на планете, она одна такая. Скорость движения воды в ней 5 км/ч.

Реку питают талые воды, другие виды пополнения реки водой для Волги не имеют значения. Большая вода приходит в мае, во время ледохода, держится она примерно75 дней.

По берегам стоит много разных больших городов и большое количество маленьких городков. Поселков и деревень.

Волга впадает в Каспийское море. В устье реки стоит город Астрахань. Волгу объединили с Белым, Чёрным, Балтийским морями посредством каналов.

В Волге водится много разной рыбы. Самая ценная – осётр, а всего около 70 видов рыбы. Кроме рыбы в реке можно встретить тюленей, выдр и бобров.

Реку часто рисовали художники, воспевали поэты, сочиняли про неё песни и снимали фильмы. А в СССР даже машине дали название «Волга».

Красавицу Волгу, надо беречь от загрязнения, надо позаботиться о том, что бы сохранить реку для будущих поколений, что бы потомки могли восхищаться этой рекой как мы и как 100 и 200 лет назад. Загрязнение воды плохо отражается на обитателях реки и на всей окружающей среды около реки.

Сейчас состояние реки находится в катастрофическом состоянии, загрязнение воды, появление мелей. Для спасения реки, в 2017 году был введен закон о «Сохранении и предотвращении загрязнения реки Волга», реализуется программа по очищению волы и дна реки, которая заканчивается в 2025 году.

Также читают:

Картинка к сочинению Моя любимая река Волга

Популярные сегодня темы

Создавая собственные басни, Крылов, конечно, не хотел изобразить нечто наподобие передачи В мире животных, он не претендовал на достоверность, а через образы животных представлял различные человеческие пороки или особенности отношений между людьми.

Произведение относится по жанровой направленности к разряду писательских сочинений, посвященных военной тематике и размышлениям о человеческих судьбах, оказавшихся в тяжелых жизненных обстоятельствах.

В нашей школе довольно много кружков, потому каждый из учеников может выбрать себе занятие по душе.

Что такое гуманность? В своем прямом значении это слово означает терпимость. Терпимость во всех ее проявлениях. Это может быть терпимость к чужому мнению, привычкам, культуре и т.д.

Характер Пелагеи Амосовой из романа Абрамова довольно противоречив: в ней уживаются как приземленные, потребительские интересы, так и желание трудиться и приносить пользу обществу. Также она обладает и мещанскими замашками, стремится «выйти в люди».

Сочинение по демоверсии ЕГЭ 2021

Готовое сочинение по новым критериям демоверсии ЕГЭ по русскому языку 2021.

(1)С детства, со школьной скамьи человек привыкает к сочетанию слов «любовь к родине». (2)Осознаёт он эту любовь гораздо позже, а разобраться в сложном чувстве любви к родине, то есть что именно и за что он любит, дано уже в зрелом возрасте.

(3)Чувство это действительно сложное. (4)Тут и родная культура, и родная история, всё прошлое и всё будущее народа, всё, что народ успел
совершить на протяжении своей истории и что ему совершить ещё предстоит. (5)На одном из первых мест в сложном чувстве любви к родине
находится любовь к родной природе.

(6)Для человека, родившегося в горах, ничего не может быть милее скал и горных потоков, белоснежных вершин и крутых склонов. (7)Казалось бы, что любить в тундре? (8)Однообразная заболоченная земля с бесчисленными стёклышками озёр, поросшая лишайниками, однако ненец-оленевод не променяет свою тундру ни на какие там южные красоты. (9)Одним словом, кому мила степь, кому ‒ горы, кому ‒ морское, пропахшее рыбой побережье, а кому ‒ родная среднерусская природа, тихие красавицы реки с жёлтыми кувшинками и белыми лилиями, доброе, тихое солнышко маленького города. (10)И чтобы жаворонок пел над полем ржи, и чтобы скворечник – на берёзе перед крыльцом.

(11)Было бы бессмысленно перечислять все приметы русской природы. (12)Но из тысяч примет и признаков складывается то общее, что мы зовём нашей родной природой и что мы, любя, быть может, и море, и горы, любим всё же сильнее, чем что-либо иное на всём белом свете.

(13)Всё это так. (14)Но нужно сказать, что это чувство любви к родной природе в нас не стихийно, оно не только возникло само собой, поскольку мы родились и выросли среди природы, но и воспитано в нас литературой, живописью, музыкой, теми великими учителями нашими, которые жили прежде нас, тоже любили родную землю и передали свою любовь нам, потомкам. (15)Разве не помним мы с детства наизусть лучшие строки о природе Пушкина, Лермонтова, Некрасова, Алексея Толстого, Тютчева, Фета? (16)Разве оставляют нас равнодушными, разве не учат ничему описания природы у Тургенева, Аксакова, Льва Толстого, Пришвина, Леонова, Паустовского. (17)А живопись? (18)Шишкин и Левитан, Поленов и Саврасов, Нестеров и Пластов ‒ разве они не учили и не учат нас любить родную природу?

(19)В ряду этих славных учителей занимает достойное место имя замечательного русского писателя Ивана Сергеевича Соколова-Микитова.
(20)Иван Сергеевич прожил долгую и богатую жизнь. (21)Он был моряком, путешественником, охотником, этнографом. (22)Но, главное, он был
талантливым и ярким писателем. (23)Последние двадцать лет жизни Соколова-Микитова были связаны с Карачаровом на Волге, где у Ивана
Сергеевича в ста шагах от воды, на краю леса был простой бревенчатый домик. (24)Широкая гладь воды, перелески и деревеньки на том берегу, обилие цветов, лесных птиц, грибов ‒ всё это ещё больше сближало писателя с родной природой. (25)Из охотника, как это часто бывает с людьми под старость, он превратился во внимательного наблюдателя, и не только потому, что, скажем, ослабло зрение или рука, но и потому, что проснулось в душе бережное, любовное, воистину сыновнее отношение к русской природе. (26)В эти годы Иван Сергеевич пишет лучшие свои страницы о родной русской природе, о деревьях и птицах, о цветах и зверях.

(27)Добрый и мудрый человек учит нас тому, что природа есть наше не только материальное, но и духовное богатство, знание природы и любовь к ней воспитывают чувство патриотизма, чувство человечности, доброты, развивают чувство прекрасного. (28)Поколения русских людей будут учиться этому у Ивана Сергеевича Соколова-Микитова, как они учатся у Тургенева и Аксакова, у Некрасова и Пришвина, у Паустовского и Леонова.

(По В.А. Солоухину*)

* Владимир Алексеевич Солоухин (1924–1997) ‒ русский советский писатель и поэт, яркий представитель «деревенской прозы».

Как зарождается в человеке чувство глубокой привязанности к родной стране? Над этим вопросом размышляет советский писатель В.А. Солоухин. В тексте этого яркого представителя «деревенской прозы» поднимается проблема взаимосвязи любви к Родине и любви к природе.

Как отмечает автор, быть настоящим патриотом не так просто. С детства человек слышит о необходимости любить Отечество, но осознает это сложное чувство многим позже, когда становится взрослым. В.А. Солоухин считает, что человек, любящий родной край, испытывает необъяснимую тягу к миру природы, ощущает с ней неразрывную связь. Например, для того, кто вырос в тундре, нет ничего милее «однообразной заболоченной земли», которую он не готов променять ни на что другое. Невзрачное, зато родное и близкое для патриота важнее чего-то яркого и красивого, но чужого.

Эта необыкновенная способность русского человека ценить родную природу становится крепче благодаря искусству. Конкретизируя данную мысль, автор подчеркивает, что во многих произведениях изображаются самые простые приметы природного мира, но даже в обыденном можно увидеть красоту. Наблюдательность и умение в любой мелочи находить что-то прекрасное помогают творцу достучаться до сердца каждого жителя России.

Итогом размышлений становится такая позиция В.А. Солоухина: любовь к Родине формируется благодаря любви к природе. Из тысяч примет окружающего мира складывается то общее, что русский человек любит сильнее всего на свете.

Нельзя не согласиться с мнением автора. Я считаю, что только тот человек может по-настоящему понять Отечество, который с любовью и уважением относится к родной природе и культуре. Еще в XIX веке М.Ю. Лермонтов писал: «Люблю Отчизну я, но странною любовью!» Особенно милым сердцу поэта оказывается обыкновенный деревенский пейзаж. Действительно, Родину любят не за красоту; это более глубокое и сильное чувство, с которым тесно связаны такие понятия, как человечность и доброта.

Таким образом, любовь к природе – это неотъемлемая составляющая любви к Родине, обогащающая человеческую жизнь.

Проверочный тест для подготовки к ЕГЭ по русскому языку

(1) Волга не просто крупнейшая река Европы и пятая по длине в России, Волга — явление высшего порядка, факт истории и культуры, символ и любовь России, мать русских рек, «красавица народная», воспетая в сотнях песен. (2)Истоки этого феномена, прежде всего, в ее величине и полноводности (Волга пересекает Русскую равнину с севера до Каспийского моря на протяжении более 3,5 тыс. км). (3) … огромная, разноликая земля, в Европе нет государства, равного по территории хотя бы ее половине.

В каких из приведённых ниже предложений верно передана ГЛАВНАЯ

информация, содержащаяся в тексте?

Волга – крупнейшая река Европы, находящаяся в первой десятке по длине в России.

Волга пересекает русскую равнину на протяжении более трех тысяч километров.

Земли, где протекает Волга, занимают 2/3 территории европейской части России.

Волга – явление высшего порядка, главными истоками данного феномена являются ее величина и полноводность.

Волга пересекает разноликие земли.

Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте

пропуска в третьем (3) предложении текста? Выпишите это слово.

Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова

ПОРЯДОК. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1)

предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению

в приведённом фрагменте словарной статьи.

1. Правильное, налаженное состояние, расположение чего-н. Держать вещи в порядке. Навести п. где-н. Привести в п. что-н.

2. Последовательный ход чего-н. Рассказать все по порядку. П. дня (вопросы, подлежащие обсуждению на собрании, заседании). Поставить что-н. в п. дня (поставить на очередь для решения).

3. Правила, по к-рым совершается что-н.; существующее устройство, режим. П. выборов, голосования. Ввести новые порядки. Школьные порядки.

4. Военное построение. Боевые порядки пехоты. Двигаться походным порядком.

5. Числовая характеристика той или иной величины (спец.). Кривая второго порядка. На п. выше.

6. Порядка чего, в знач. предлога с род. п. Около, с (в знач. приблизительности) (разг.). Расстояние порядка 100 км. Цены порядка 50-00 рублей.

7. Порядок! Выражение в знач.: все так, все в порядке, все хорошо (прост.). Как дела? — П.! * Все в порядке — все так, как следует, благополучно. В (полном) порядке кто-что (разг.) — в нормальном, хорошем состоянии. Для порядка (порядку) (разг.) — чтобы было так, как принято, как полагается. В порядке чего, предлог с род. п.-в соответствии с чем-н., как что-н. Выступление в порядке самокритики. В порядке исключения (будучи допущенным в качестве исключения). В порядке вещей — естественно, так, как должно быть. Ваши сомнения в порядке вещей. Призвать к порядку кого — заставить подчиниться общему порядку, правилам. В рабочем порядке (решить, обсудить что-н.) — в ходе текущей работы. Своим (обычным, заведенным) порядком (идет что-н.) — как установилось, как заведено, как полагается. Одного (того же) порядка — о том, что сходно, близко или одинаково. Явления одного порядка.

8. Порядок слов — в грамматике: расположение членов предложения, определяемое синтаксической нормой или коммуникативным заданием речи. || уменьш. порядочек, -чка, м. (к 1 и 7 знач.; прост.).

Волга это не просто вода которая течет через всю сочинение егэ

1) Волжская ГЭС, Чебоксарская ГЭС. 2)Сколько лет гидро- электростанциям и сколько Волге? 3)ГЭС- дело рук человеческих. 4)Мы помним строительство Волжской ГЭС, которая перегородила реку в Жигулях, победно кричали об этом газетные заголовки… 5) Что ж, всё было: страна вставала из руин Великой Отечественной; заводам, стройкам, городам требовалось электричества, желательно более дешёвого. 6)Гидроэлектро- станции, по убеждению учёных, давали нам его. 7)С годами на Волге возник целый каскад гидроэлектро станций. Благодаря им страна безотказно получает ток. 9)Они помогли нам сделать рывок к звёздам –запустить ракеты, овладеть атомом… 10)Всё так. 11) Из песни века, которую по праву называют эпической нельзя выкинуть ни одного слова.12) Не выкинуть и других слов… 13)Тех, что слагались об удивительной реке, о её красоте, о приволье её вод и плёсов.14)Тех, плёсов, какие видел Пушкин в окрестностях Космодем янска, Свияжска, Васильсурска,Чебоксар, Симбирска и которых мы с вами сейчас не увидим. 15) Их нет, можно было бы сказать, как в воду канули.16) Вода и в самом деле поднялась, разлилась, поглотила красоту.17) И кстати, заодно замедлила своё течение.18) Иначе и не могло быть в непомерно разлившихся водохранилищах.19)В них теперь нет того сильного, могучего течения, которое очищало бы реку от нынешнего вредного, застойного цветения. 20) Цветение это-только цветочки.21) С Волгой стало происходить такое, о чём ни мы с вами, ни Пушкин, ни какой-нибудь другой писатель, одарённый воображением сказочника, и подумать не могли. 22)У слиянии Суры с Волгой водная гладь поражает своей необозримостью. 23).За Васильсурском, у Чебоксар, тоже рукотворное море. 24) Оно радует глаз, так радует его, как не может не радовать живая вода, разлившаяся привольно по земному лону.25) Но эта вода не живая. 26)она и если и не мёртвая вовсе, то полумёртвая.27) Здесь- в глубинах и на отмелях Чебоксарского водохранилища. 28).В нём в самом конце 80-х годов запретили ловить рыбу. 29)Не для того, чтобы сберечь её, дать нагуляться молоди…30)А потому, что выловленная рыба стала опасной для человека. 31)Волжская сказочная рыба — окунь, стерлядь, Осётр, Судак. 32)Теперь бедолага, набравшая за последние годы выше всякой нормы ртути, отравлена. 33)Да может ли быть такая норма? 34) Ртуть вместе с другими- тоже не целебными- отходами сбрасывали в воду. 35)И вот концентрация ртути привела к катастрофе.36)Пока, как сообщали газеты, лишь в бассейне Чебоксарского водо- хранилища. 37)Что будет дальше? (И. Смольников)

Электроэнергия, электростанции, электроприборы — это всё то, без чего мы не можем себе представить жизнь в современном мире . В тексте И. Смольникова рассматривается проблема небрежного отношения человека к природе. В пример приводится каскад ГЭС по берегам волги . С одной стороны, благодаря этим электростанциям мы смогли “запустить ракеты”, а с другой стороны, из-за них течение Волги ослабло, что вызвало цветение реки. Но цветение — “это только цветочки.” Вода перестала быть живой: она стала полумертвой.

Автор не согласен с тем, что происходит сейчас, он считает что текущее положение может привести к катастрофе в будущем. Я согласен с автором и считаю, что природу нужно любить и беречь.

Для подтверждения моей позиции обратимся к роману Льва Николаевича Толстого “ Война и Мир”. Одним из главных героев данного произведения является Андрей Болконский. Князь Андрей дважды встречается с дубом . При второй встрече Болконский чувствует в дубе много силы и энергии, он понимает, что до этого жил только для

Вы видите только 35% текста. Оплатите один раз,
чтобы читать целиком более 6000 сочинений сразу по всем предметам

Волга это не просто вода которая течет через всю сочинение егэ

Что же происходит с нашей землей? Этот вопрос писателя В.Солоухина не может не волновать всех граждан России. От безумных экспериментов страдают не только реки и земли – страдает душа человеческая. Возможно ли остановить варварское истребление природы? Именно этой актуальнейшей проблеме посвящает автор свои рассуждения. Владимир Солоухин рассматривает ее на примере трагических изменений, произошедших за последние сто лет с Волгой. Писатель также делится с нами своими рассуждениями о том, какое значение имела великая русская река для людей, показывая, сколь серьезны последствия экологического кризиса Волги и Поволжья.

Голос автора звучит с горечью и гневом, когда он говорит о том, что бездумное, потребительское отношение людей к природе уже привело к гибели уникальных экосистем и грозит бедой всему живому на планете. Увлеченные идеей «улучшить» матушку-природу, люди нарушают извечный баланс, что неминуемо приводит к опасным, а то и необратимым последствиям. Скажем, создание водохранилищ – «водогноилищ» на Волге привело вовсе не к желаемому результату, а к гибели ценных пахотных земель, к уничтожению рыбы, к оскудению растительности, исчезновению сел и обнищанию городов.

Мне кажется, любой пришел бы к тому же выводу, что и автор: надо перестать «хапать» природные богатства, словно боясь не ухватить причитающегося. Следует понять, что природа нам ничем не обязана, что она существовала раньше нас, и неплохо ей было, пока мы не принялись ее «подправлять». Наша так называемая «хозяйственная деятельность» в большей мере заслуживает названия «бесхозяйственной», ибо ни один хозяин не станет уничтожать основу собственного благосостояния.

Самоуверенность реформаторов природы поистине потрясает. Чтобы проиллюстрировать свое мнение, я хотел бы привести в пример повесть В.Распутина «Прощание с Матёрой». Тема произведения близка к той, что раскрывается в этом тексте В.Солоухиным. Ради строительства электростанции острова на Ангаре затапливаются, хотя на них живут люди и животные, растут деревья и цветы, имеются хорошие земли, которые можно возделывать. Никого не волнует, что здесь малая родина многих людей, могилы их предков, их дома, построенные дедами и прадедами. Даже чуть ли не отсталостью пытаются поклонники «прогресса» объяснить любовь и жалость старух к Матёре.

Писатель делает Хозяином острова зверька, а не человека, чтобы показать: люди вовсе не цари природы. До высокого звания Хозяина человек не дотягивает: он слишком суетен и самоуверен, слишком любит комфорт.

Боюсь, если мы не изменим своего отношения к природе, исправлять ошибки станет поздно, да и некому.

Материал подготовила Сафонова Елена Валерьевна, учитель высшей квалификационной категории, ГКОУ СКОШИ №31, г.Москва

1)Волга — это не просто вода, которая течёт через всю европейскую часть нашей страны, вобрав семь тысяч российских рек и речек, объединив собой наподобие главной артерии всю кровеносную, капиллярную систему Среднерусской возвышенности.
(2)Семь тысяч рек и речек. (3)Сколько же сёл и деревень стояло по их берегам, сколько сенокосов шумело на цветущих лугах, сколько церквей и колоколен сверкало белизной, голубизной, позолотой в разветвлении этих семи тысяч рек и речек! (4)А по самой Волге уже большие и основные города, включая и древнейшую Тверь, а вместо церквушек и часовен — белокаменные монастыри.
(5)А сколько песен народ сложил про Волгу.
(6)Поэтому и нужно было в первую очередь и с особенной продуманностью превратить Волгу, текучую, быструю, светлую Волгу, с её бесчисленными стерляжьими стадами в самой реке и с её бесчисленными молочными стадами по её заливным лугам, превратить её в цепочку унылых и безликих луж, называемых нами водохранилищами?!
(7)На самом деле это вовсе не водохранилища, а водогноилища и землегноилища, потому что под мелководьем этих «хранилищ» погребены десятки, сотни тысяч гектаров плодородных и благородных земель.
(8)Уже с 1930 года не шумят ни макарьевская, ни нижегородская ярмарки, исчезли многие виды рыбы в водах Волги, разрушены храмы и монастыри по её берегам. (9)А заволжские луга если и не залиты водой, то заросли кочками и кустами, деревни и сёла опустели, а многие вовсе исчезли с лица земли. (10)Обезображены многие приволжские, да и находящиеся в бассейне Волги города. (11)Возьмите хотя бы Торжок, эту жемчужину российского градостроительства. (12)Это был, по свидетельству великого нашего драматурга А.Н. Островского, один из красивейших городов России…
(13)Волга — это не просто текучая струйка воды или стоячие лужи. (14)Волга — это и вся жизнь, кипящая по её берегам. (15)Так что возрождать и спасать надо не просто воду (хотя и её в первую очередь), но и всё цветение, всё благополучие жизни, которое было с Волгой связано.
(16)Но никакими речами, митингами, субботниками, сборами пожертвований Волгу мы не спасём. (17)Нужно одуматься! (18)В самом деле, да когда же мы наконец опомнимся, когда же посмотрим вокруг себя на всё протрезвевшим взглядом, когда же спросим самих себя: что это с нами и с нашей землёй натворили? (19)И кто натворил? (20)И зачем?
(По В. Солоухину*)
* Владимир Алексеевич Солоухин (1924–1997 гг.) — русский
советский писатель и поэт, видный представитель «деревенской прозы».

No related posts.

Готовые сочинения для варианта №6 из сборника ЕГЭ 2021 Цыбулько И.П

5 готовых индивидуальных сочинений для варианта №6 нового сборника ЕГЭ 2021 Цыбулько И.П по русскому языку 36 тренировочных вариантов, проблема отношения человека к природе по тексту по Васильеву Б. Л.

Готовое сочинение №1

Как люди должны относиться к природе? Можно ли допускать неоправданную жестокость по отношению к живым существам? Именно эти вопросы возникают при чтении текста известного советского писателя Бориса Васильева.

Раскрывая проблему отношения человека к природе, автор знакомит нас со своими героями. Местный лесник Егор Полушкин принимает туристов и помогает им обустраиваться на выбранном ими месте. В этот раз туристы неудачно выбрали привал рядом с огромным муравейником. Егор предложил отдыхающим перейти на ближайшую полянку, но один из них, «сивый», нашёл другой выход. Он облил муравейник бензином и поджёг, заявляя, что «человек – царь природы», «покоритель и завоеватель», который отвоевал себе «место под солнцем». Это говорит о том, что туристы, приехавшие из города, не понимают, что нельзя так жестоко относиться к природе, нельзя уничтожать живые существа – муравьёв, нарушать экологию этой территории. По-другому отнеслись к сожжению муравьёв Егор и его сын Коля. Им было жалко несчастных муравьёв, которые мужественно лезли в самое пекло, спасая свои личинки. На душе у Егора было «смутно», «муторно». Он пытался объяснить туристам, что «всякая животина, всякая муравьятина, всякая ёлка-берёзонька – все по спокою своему тоскуют». Из этого следует, что лесник и его сын обладают чуткой, доброй и сострадательной душой и понимают, что природу и всё живое необходимо беречь. Оба примера противопоставлены друг другу и подводят к мысли, что нельзя относиться к природе так, как эти туристы, нужно проявлять сострадание ко всему живому, как Егор и его сын Коля.

Авторская позиция заключается в следующем: нельзя проявлять неоправданную жестокость по отношению к природе, нужно проявлять сострадание по отношению к живым существам. Человек не царь природы, а её часть.

Мне близка позиция автора. Действительно, нельзя потребительски относиться к природе, разрушать её среду, уничтожать живые существа. Необходимо беречь природу.

В заключение подчеркну, что губительное отношение к природе неприемлемо, нужно беречь всё, что нас окружает.

Готовое сочинение №2

Автора возмущает такое отношение к природе. Он уверен, что достоинство человека не в том, чтобы уничтожать, а в том, чтобы внимательно и хозяйственно беречь то, что ему, как разумному существу, доверено.

Я полностью согласен с автором. К сожалению, слишком часто люди в ослеплении полагают, что они вправе делать с природой всё, что хотят, ради своего удобства. Ни к чему хорошему это никогда не приводит. Об этом, например, можно прочитать в повести Валентина Распутина «Прощание с Матёрой». Люди ради своего удобства решили построить электростанцию на реке и поэтому затопили несколько островов, где прежде стояли деревни. Людей, конечно, переселили, но не обратили внимания ни на других живых существ, ни на то, что нанесли урон и реке, и экосистеме, уничтожили плодородную землю, которая давала пищу и жизнь поколениям их предков.

Я думаю, если человек в ближайшем будущем не научится бережно относиться к природе, мы все останемся на пустой планете, с болью вспоминая о той красоте, которой лишились по собственному неразумию.

Готовое сочинение №3

Является ли человек царем природы? Имеет ли он право распоряжаться жизнями других живых существ? На эти вопросы отвечает в предложенном для анализа тексте русский писатель Б.Л. Васильев.

Раскрывает проблему бережного отношения к миру природы автор, противопоставляя поступки туристов мыслям лесника Егора Полушкина и его сына Кольки.

Б.Л. Васильев всячески подчеркивает, что он презирает поступок туристов, которые, выбрав себе место для отдыха, решили сжечь «чудо природы»: муравейник высотой в два метра. В тексте выражена жалость к миллионам муравьев, которые долгое время трудились над созданием своего дома и которым из-за жестокости людей пришлось погибнуть, не имея шансов на спасение. Писатель подчеркивает бесчеловечность туристов, которые, думая о том, что они являются «царями природы», решили «покорить» муравьев, составлявших «неприятное соседство», не пожелав при этом найти другое место для отдыха.

Автор текста находится на стороне Егора Полушкина и его сына Кольки. Увидев муравейник, лесник сразу же предложил туристам отнести вещи на другое место, чтобы не потревожить муравьев. Когда у него попросили бензин, герой даже не мог подумать о том, что туристы хотят убить всех этих муравьев. И Егор, и Колька не могли равнодушно отнестись к тому, что туристы подожгли живых муравьев. Б.Л. Васильев демонстрирует, что отцу и сыну не свойственна жестокость по отношению к животному природы.

В тексте ярко выражена авторская позиция: человек не является царем природы, поэтому он не имеет права распоряжаться жизнями живых существ, каждый человек должен бережно относиться к миру природы.

С автором текста невозможно не согласиться. Ни один являющийся частью природы человек не имеет права убивать таких же живых существ, как и он сам. Каждый человек должен беречь природу и заботиться о ней. Такая точка зрения находит отражение во многих художественных произведениях отечественных и зарубежных писателей.

В рассказе А.П. Платонова «Неизвестный цветок» показано, как девочка Даша спасает цветок, находившийся в ужасающих условиях. Забота героини о цветке, ее неравнодушное отношение к природным явлениям способствуют тому, что через год пустырь разрастается множеством цветов. Писатель показывает, что девочка Даша, защищающая природу, является Человеком с большой буквы. А.П. Платонов призывает читателей бережно относиться к природному миру.

Поднятая в тексте проблема находит отражение и в рассказе Р. Брэдбери «И грянул гром». Показывая, что из-за того, что отправившийся в прошлое Экельс нечаянно убил бабочку, кардинальным образом изменилось настоящее, автор выражает мысль о том, что к миру природы нужно относиться очень бережно, так как от него зависит жизнь человечества.

Подводя итоги ко всему сказанному, можно отметить, что человек должен бережно и заботливо относиться к животному и растительному миру, поскольку жизнь человека, который вовсе не является царем природы, зависит от природы.

Готовое сочинение №4

Как люди относятся к природе-вот вопрос, который ставит в тексте Б. Л.Васильев.

Это противопоставление помогает писателю раскрыть вопрос о том, как люди по-разному относятся к природе. Позиция Б.Л.Васильева заключается в том, что человек должен относиться к окружающей среде бережно и заботиться о ней. Я разделяю позицию автора: да, есть среди нас люди, которые берегут окружающий мир и стараются сохранить его , но есть и такие, кто считает, что имеет право уничтожить «терпеливый труд миллионов крохотных существ».

Таким образом, люди по-разному относятся к природе: кто-то считает, что он вправе губить ее, а кто-то хочет ,чтобы она жила вечно.

Готовое сочинение №5

Человек – это часть природы, а не её царь, поэтому мы не имеем права уничтожать живых существ ради собственной прихоти. Писатель Б.Л. Васильев поднимает в тексте проблему отношения людей к природному миру.

Автор рассказывает о туристах, поставивших палатку рядом с муравейником, который выглядел как настоящее «чудо природы». Герои называют его «небоскрёбом» и невольно любуются красотой бегающих муравьёв, вспоминают о том, что они приносят пользу больным ревматизмом. Однако туристы не хотят идти на компромисс и выбирать другое место для отдыха; они предпочитают отвоевать «место под солнцем». Б.Л. Васильев доказывает, что природа живёт свободной жизнью, человек не должен вмешиваться и нарушать заведённый порядок. Уничтожение прекрасного – это безнравственный поступок, проявление жестокости и равнодушия.

Разрушителям автор противопоставляет мальчика Колю и его отца Егора. Эти люди сочувствуют погубленным муравьям. Автор подчёркивает, какую сильную душевную боль ощущают его персонажи, когда от муравейника остается только «серый, мёртвый пепел». Они не согласны с тем, что человек – царь, которому всё подвластно, ведь муравьи – такие же живые существа, ежедневно выполняющие свою работу. Конкретизируя данную мысль, Б.Л. Васильев отмечает: каждый из нас желает спокойного существования, никто не хочет, чтобы его незаслуженно обижали. Почему человек так часто с неоправданной жестокостью относится к природе?

Итогом размышлений автора становится такая позиция: люди должны заботиться обо всех живых существах и брать ответственность за свои поступки, которые могут нанести невосполнимый урон миру природы.

Нельзя не согласиться с мнением Б.Л. Васильева. Действительно, человек ошибочно считает себя покровителем всего живого на земле и вредит природе, руководствуясь эгоистическими побуждениями. В повести В.Г. Распутина «Прощание с Матёрой» есть замечательная фраза о человеке, воображающем себя царём: «Поцарюет-поцарюет да загорюет».

В заключение хочется сказать, что все люди на земле должны бережно относиться к нашему общему дому, потому что без природы не было бы и самого человека.

Сам текст из 6 варианта по которому писались сочинения начинается так:

В тот день с утра раннего первый турист припожаловал: трое мужиков да с ними две бабёночки. Местный лесник Егор Полушкин этих мужиков по мастям сразу распределил: сивый, лысый да плешивый. И бабёнок соответственно: рыжая и пегая. Бабёнки возле мешков своих щебетали, а Колька, сын Егора, рядом вертелся. В школе занятия закончились, так он иногда сюда заглядывал, отцу помогал. Егор с сыном на пристань выскочили, быстренько мешки погрузили. Потом туристы расселись, Колька —он на носу устроился —от пристани оттолкнулся, Егор завёл «Ветерок», и лодка ходко побежала к дальнему лесистому берегу.

Сочинение Моя любимая река Волга

В первую очередь Волга привлекает людей своими живописными пейзажами. Красоту ее просторов изображали на картинах известные русские художники, о ней писали песни и снимали фильмы. Много известных и чудесных городов расположилось на её берегах: Астрахань, Волгоград, Самара, Нижний Новгород, Казань и другие. Именно Волга помогла им стать очень развитыми, потому что благодаря ней жители этих городов могли плавать и обмениваться товарами друг с другом, ловить рыбу и животных, которые пришли на водопой, обороняться от захватчиков.

Многие люди приезжают на Волгу на отдых в санаториях. По ней плавают круизные теплоходы с экскурсиями для туристов. Они посещают знаменитые своими достопримечательностями города: Плёс, Мышкин, Сергиев Посад, Городец, Ярославль, Углич, Кострому. Река даёт дайверам возможность заниматься подводной фотоохотой. Но большинство людей едут на Волгу, чтобы провести там выходные, пожарить шашлыки, половить рыбу, насобирать грибов и ягод, покупаться. Жалко, что отдыхающие не всегда убирают за собой мусор. Они не понимают, что это загрязняет и портит нашу прекрасную реку. Возле ее берегов полно плавающих бутылок, пластиковых пакетов, бумажек. Это очень огорчает меня.

Я думаю, что каждый житель России должен гордиться Волгой. Она великое и неповторимое достояние нашей страны, её символ. Мы обязаны оберегать и защищать такое драгоценное сокровище. Мы должны сохранить мощь Волги для будущих потомков.

2 вариант

В России протекает самая длинная река в Европе, более 3500 км. – это великая и прекрасная Волга. Её русло проходит через 11 областей и 4 республики. В 2008 году у неё появился свой день рождения – 20 мая.

Но если пройти от истока несколько сотен метров река резко расширяется. В устье река достигает в ширину 5 километров. Волга является судоходной, по ней курсируют теплоходы с экскурсиями и танкеры с грузом, но только после Верхневолжского водохранилища. На Волге построено 9 водохранилищ. В реку впадают другие крупные реки, такие как Ока, Кострома, Кама, Шексна. В Волгу несут воды не только крупные реки, но и маленькие, всего их 150, такой реки больше нет на планете, она одна такая. Скорость движения воды в ней 5 км/ч.

Реку питают талые воды, другие виды пополнения реки водой для Волги не имеют значения. Большая вода приходит в мае, во время ледохода, держится она примерно75 дней.

По берегам стоит много разных больших городов и большое количество маленьких городков. Поселков и деревень.

Волга впадает в Каспийское море. В устье реки стоит город Астрахань. Волгу объединили с Белым, Чёрным, Балтийским морями посредством каналов.

В Волге водится много разной рыбы. Самая ценная – осётр, а всего около 70 видов рыбы. Кроме рыбы в реке можно встретить тюленей, выдр и бобров.

Реку часто рисовали художники, воспевали поэты, сочиняли про неё песни и снимали фильмы. А в СССР даже машине дали название «Волга».

Красавицу Волгу, надо беречь от загрязнения, надо позаботиться о том, что бы сохранить реку для будущих поколений, что бы потомки могли восхищаться этой рекой как мы и как 100 и 200 лет назад. Загрязнение воды плохо отражается на обитателях реки и на всей окружающей среды около реки.

Сейчас состояние реки находится в катастрофическом состоянии, загрязнение воды, появление мелей. Для спасения реки, в 2017 году был введен закон о «Сохранении и предотвращении загрязнения реки Волга», реализуется программа по очищению волы и дна реки, которая заканчивается в 2025 году.

Сочинение на тему моя волга 5 класс

Великая русская река, самая длинная река в Европе – это всё о Волге. Длина её больше 3500 километров. У Волги даже есть свой, пока не официальный день – 20 мая. Протекает она по территории 15 областей и республик.

Есть много версий, почему река так называется. Основным считается славянское происхождение названия. «Волога» или «волгый» значит влага, то есть просто вода.

Берёт своё начало она в Тверской области, деревне Волговерховье. Над истоком стоит небольшая часовня. Сотни туристов ежегодно посещают это место. Недалеко от часовни заложен камень, на котором написано обращение к туристам. Оно начинается так: «Путник, обрати взор свой на Волги исток…».

Только в этом месте можно постоять на двух берегах речки одновременно. Интересно, что во время Великой отечественной войны, немцы, перешагнув через исток Волги, доложили главнокомандующему, что форсировали Великую русскую реку.

Уже через несколько сот метров Волга, благодаря притокам, становится шире. А в устье своём она настолько широка, что мост через неё по длине равен 5 километрам. Судоходной она становится после впадения в Верхневолжкое водохранилище и одноимённое озеро – Волго. В саму Волгу впадают известные реки: Ока, Кострома, Кама, Шексна. Кроме Верхневолжского на реке есть ряд других водохранилищ. Всего их 9 и самые крупные: Куйбышевское, Рыбинское, Горьковское, Чебоксарское, Волгоградское.

Первый большой город на реке – Тверь. Кроме Твери на берегах Волги расположено много других крупных городов:

Впадает Волга в Каспийское море. Тут она разбивается на много рукавов. В устье реки расположен последний крупный город – Астрахань. С другими морями, Белым, Чёрным, Балтийским, река соединена каналами.

Волга богата рыбой, самая знаменитая из которых – осётр. Кроме него водятся: сом, лещ, судак, белуга, сельдь и много других. Всего 70 видов. Речные животные – тюлени, выдры, бобры.

Образ реки часто используется в культуре. Картина Репина «Бурлаки на Волге», песня Зыкиной «Течёт река Волга», фильм «Волга, Волга» — эти произведения знают многие. В честь неё даже назвали советский автомобиль.

В настоящее время вода в реке сильно загрязнена. Кроме этого, она мелеет. Чтобы спасти реку, приняли программу по очистке Волги. Закончить её должны к 2025 году, тогда фраза на камне у истока реки «здесь рождается чистота и величие земли русской» будет соответствовать действительности.

С 2008 года жители России начали отмечать День Волги 20 мая.

Вариант 2

Волга находится в Европейской части России. Это самая длинная и многоводная река в Европе, относится к крупнейшим рекам нашей планеты. Её длина на сегодняшний день составляет 3530 км. Она берёт своё начало на Валдайской возвышенности в селе Волговерховье Тверской области и, протекая через 11 областей Российской Федерации, впадает в Каспийское море. У истока Волги построена небольшая часовня, которую часто посещают туристы, желающие воочию увидеть начало великой Волги. На своём протяжении во́ды реки дополняют более 500 притоков, не считая мелких и сезонных ручьёв. Вся длина Волги условно поделена на 3 части: верхняя, средняя и нижняя.

Названию реки большинство учёных приписывает славянское происхождение и связывает с современным русским «влага». Некоторые связывают слово «волга» с балтийским ilga «длинный, долгий», прибалто-финскими valkea «белый» или марийским Юл, Волгыдо «светлый». В первые века н.э. античные авторы называют реку в этой местности Ра, а в средние века она широко известна как Итиль. В некоторых древних источниках, например, в трудах Диодора Сицилийского (90-30 гг. до н.э.), встречаются упоминания о реке с другими названиями. Но до конца не доказано, что эти исследователи писали именно о Волге.

На берегах Волги расположилось множество городов, среди них 4 города-миллионера (насчитывающих более миллиона жителей). Построено множество пристаней (более 1400) и промышленных портов.

Волга являлась важной транспортной магистралью на Руси. По ней из арабского халифата привозили ткани, металлы. Славяне переправляли вниз по течению оружие, мёд, меха и др. На время татаро-монгольского ига торговые перевозки по реке ослабевают, но потом восстанавливаются с новой силой. После покорения Иваном Грозным Казанского и Астраханского ханств в XVI веке весь бассейн Волги оказывается в руках России, и торговля достигает наибольшего размаха. На берегах возникают новые города, по реке переправляются крупные торговые караваны судов.

На сегодняшний день экономическая роль Волги подкрепляется расположенными на ней водохранилищами и гидроэлектростанциями. Фабрики, заводы используют воды реки для своих производств.

В народной культуре Волгу называют матушкой-Волгой, великой рекой. О ней сложено много песен и стихов, нарисовано много прекрасных картин. Как главная река в европейской части России – это один из символов России. На берегах Волги немало живописных мест для путешествий.

Смысл песни «Течет река Волга»

Волга для каждого россиянина – это великая река, в той или иной степени оставляющая след в его биографии. Так сложилось, что и мне в молодости довелось проходить действительную воинскую службу на берегу Волги. Так что мне посчастливилось увидеть неповторимое водное полотно величественной реки, купаться в ее водах, и ощущать влияние водной артерии на жизнь регионов, находящихся на ее берегах.

Песня «Течет река Волга» для многих россиян, которые родились на ее берегах, в большой степени является автобиографической. Неся свои воды издалека и долго, река постоянно напоминает о прошлой и настоящей жизни. Она текла и тогда, когда герою было семнадцать, и тридцать, и семьдесят. Жизнь проходит, но не перестает течь Волга, давая силы и энергию тем, кто в нее влюблен.

Пророческими, полными любви к своему ребенку (независимо от его возраста), являются слова матери. Она призывает сына при усталости от жизненных дорог, опустить ладони в Волгу. Это дает прилив энергии и снимает усталость, предоставляя возможность дальнейшей активной жизни. Возвращаясь сюда, волжанин попадает на свой причал, встречает своих друзей. Все это охватили несколько куплетов лирической и ностальгической песни.

Волга – это символ жизни и расцвета, силы и добра для множества поколений. И это касается не только тех, кто вырос на Волге. Вот уже почти семь десятилетий звучит песня в самом разном исполнении и находит своего слушателя. И так будет долго.

Исполнители песни «Течет река Волга»

Перечень исполнителей песни «Течет река Волга», написанной Марком Фрадкиным и Львов Ошаниным, просто-таки огромен. Первыми, кто дал ее жизнь и звучание, стали Марк Бернес и Людмила Зыкина, которых давно нет с нами. Двадцать лет назад Зыкина спела песню с Николаем Расторгуевым (группа «Любэ»).

В разные годы ее исполнителями были Александр Барыкин, Юрий Богатиков, Иосиф Кобзон, Майя Кристаллинская, Тамара Миансарова, Леонид Утесов, группы «Пикник» и «Мегаполис», Государственный академический русский народный хор имени М.Пятницкого…

Список далеко не полон. Есть и другие артисты, чье песенное творчество приходилось и приходится на разные десятилетия прошлого и текущего веков. Это подтверждает истинно народную популярность произведения.

Доклад про Волгу №3

В России много разных рек, но из них выделяется одна – Волга.

Река Волга – величественная по своей красоте, мощности, ее называют «царицей» русских рек.

Это река образовалась около 20 млн. лет назад и протекала от подножья Уральских гор.

На берегу этой реки находятся такие города, как Нижний Новгород, Казань, Самара, Волгоград (жителей в этих городах более 1млн.).

Волга имеет более 150 притоков – это один из рекордов на планете. Скорость течения в реке – 5 км/ч. Длина Волги – 3530 км. Это самая крупная река в мире, которая не впадает ни в один океан. Ее делят на три части: верхнюю, среднюю и нижнюю.

Начало великая река берет на Валдайской возвышенности, впадает в Каспийское море. На верхней Волге расположены Угличское, Рыбинское, Горьковское водохранилища и 3 гидроэлектростанции (ГЭС) возле них.

После впадения реки Оки, средняя Волга становится более полноводной. Около г.Чебоксары построена Чебоксарские ГЭС и водохранилище.

Нижняя Волга, после впадения в нее реки Камы, становится огромной и мощной рекой. На ней построены Жигулевская, Саратовская и Волжская ГЭС, Куйбышевское и Волгоградское водохранилища.

В дельте этой реки можно насчитать около 500 протоков, небольших речек.

Волга протекает по территориям различных областей, республик, таких как Астраханская, Волгоградская, Тверская, Чувашия, Марий Эл, Татарстан и др.

Река питается талыми водами. Дожди и грунтовые воды играют в ее питании небольшую роль. Половодье состоит около 75 дней. Максимальное количество воды достигается в мае, во время весеннего ледохода.

Вдоль реки располагаются леса, сельскохозяйственные поля, предприятия различных отраслей.

Волга – самая богатая река по разнообразию рыб. В ней обитает около 80 видов рыб и 50 подвидов. В нее из Каспийского моря заплывают такие рыбы, как осетровые. Постоянно обитают: лещи, щуки, сомы, окуни, ерши и др.

В начале 20 века в Волге ловили белуг, вес некоторых достигал 1 тонны, возрастом около 100 лет.

«Красавица» Волга – гордость России. Необходимо беречь ее от загрязнения, чтобы сохранить то разнообразие природного и животного мира, обитающего в ней и за счет экосистемы вокруг этой реки.

20 мая считается Днем Волги в России.

Географическое описание

Волга — это самая длинная река Европы, протяженность составляет 3530 километров. Исток находится на Валдайской возвышенности в Тверской области у деревни Верховье. Изначально специалисты спорили о том, где начало Волги и где ее устье. Река быстро становится полноводной, проходит через многочисленные крупные озера, и буквально спустя 200−300 километров ширина составляет уже 200−300 метров и более.

Условно реку можно разделить на три основных части:

• Верхняя Волга с крупнейшими притоками Унжа, Шексна, Малога и Селижаровка.
• Средняя Волга протекает у северного края Приволжской возвышенности с притоками Свияга, Ветлуга и Ока.
• Нижняя Волга начинается после впадения Камы и других полноводных притоков.

В среднем течении после впадения Оки воды Волги становятся ещё более полноводными, а ширина реки может доходить до 500 метров. Правый берег на протяжении многих сотен километров высокий и крутой, а левый — низменный. В среднем течении находится несколько гидроэлектростанций с крупнейшим Чебоксарским водохранилищем. Ширина реки у ГЭС может составлять до 10 километров. В самых широких местах можно с трудом разглядеть противоположный берег Волги.

В нижнем течении построен каскад из десятка ГРЭС и водохранилищ, что позволяет обеспечить пресной водой и электричеством центральную часть России. Многочисленные притоки реки Волга делают ее по-настоящему могучей и полноводной. В огромном Куйбышевском водохранилище даже не видно противоположного берега, а местами глубина искусственного водоема составляет 30−35 метров.

Река становится максимально полноводной, а характеристики течения и ширины могут существенно различаться в зависимости от конкретного участка.

Дельта Волги начинается в районе Волгограда от русла Ахтубы. В общей сложности в эстуарии насчитывается до 500 мелких рукавов, протоков и речушек, часть из которых судоходны, что позволяет морским кораблям среднего класса проходить до Волгограда и выше по течению через каскады плотин. Крупнейшими притоками в дельте Волги являются Ахтуба, Болда, Старая Волга, Бахтемир и другие реки.

Нижнее течение имеет важное сельскохозяйственное и промысловое значение. Тут добывают осетровую рыбу, карповых, сазана и леща.

Река Волга является самой длинной рекой России. Она протянулось между многими городами и областями. Она проходит через Тверскую, Московскую, Ярославскую, Костромовскую, Ивановскую, Нижегородскую, Ульяновскую области. Уйдет не одна минута времени, что бы вспомнить все города, которые обвивает прекрасная река Волга. Протяженность ее составляет 3530 км. Она берет свое начало на Валдайской возвышенности и впадает в Каспийское море.

В разных источниках находится различная информация о реке Волге. Где-то сообщается, что раньше в Древнем Риме Волгу называли рекой Ра, что в переводе означает «щедрая». Арабы называют реку в 9 веке Ателью — «рекой рек, великой рекой»

Река Волга за счет своей длины прекрасно служила для перевозки товара. По ней перевозили ткани, славянскую землю, металлы, оружие, мед, воск, меха. К сожаления, в 10 веке Волга потеряла свое значение, как торговый путь. Это произошло после похода Святослава на Волгу. Спустя пять столетий Волга восстановила свою важность в торговле. И с 16 века она снова начала активно развиваться. В связи с прекрасным развитием торговли на территории России вознимают новые города, такие как: Самара, Саратов, Царицын.

Волга богата своими ресурсами. В ней обитает большое количество водных жителей. На данный момент насчитывается около семидесяти видов рыб. В ней обитают всеми известные виды рыб: судак, щука, лещ, осетр, сазан и многие другие. К сожалению, воды реки Волги сильно загрязняются в двадцать первом веке. Это влияет на жизнь, обитающих там существ, на экологию, на состояние природу и, конечно же, на здоровье человека. Из-за загрязнения воды нефтью количество рыбы в реке значительно уменьшилось. На такой расклад событий также повлияла непрерывная ловля рыбы по всей реке. Правительство нашей страны, России, не оставила этот вопрос в стороне, и приняла закон о «Сохранение и предотвращение загрязнения реки Волга» уже в 2017 году. В следствие этой программы будут снижены до минимума выбросы отходов в реку, и будет проведена серьезная очистка воды.

Первым мостом, построенным над рекой Волгой, был Александровский железнодорожный мост, построенный под Сызранью. В обиход вошел в 1880 году, его стали использовать для грузоперевозок. Но это не единственный мост, который расположился поверх реки. Мост, который является самым длинным мостом через Волгу по сей день, называется Президентский мост. Находится он в городе Ульяновск. Протяженность моста составляет 5825 метров.

Города России на реке Волга

Вдоль Волги от её истока до устья расположено 11 областей и четыре республики России, а потому на её берегах находится большое количество городов. С 30-х по 80-е гг. двадцатого столетия на реке возведено 8 ГЭС.

Источник

Обновлено: 07.03.2023

Разбираем текст В. Солоухина о природе для сочинения в формате ЕГЭ: формулируем проблему и позицию автора

Сегодняшняя публикация — отклик на просьбу подписчицы Юлии уделить внимание текстам с описаниями природы. По её мнению, в них сложно сформулировать проблему и найти позицию автора. На мой взгляд, наоборот, круг проблем в подобных текстах достаточно узок и понятен. Самая распространённая — проблема взаимоотношений человека и природы.

Эту проблему можно конкретизировать:

• проблема неравнодушного, бережного отношения к природе
• проблема бездушного, потребительского отношения к природе
• проблема влияния природы на внутренний мир человека, его настроение и образ мыслей
• проблема восприимчивости (или невосприимчивости) человека к красоте природы
• проблема негативного воздействия научно-технического прогресса на состояние природы

Обратимся для примера к тексту Владимира Алексеевича Солоухина

На первый взгляд, может показаться, что кроме описания природы тут действительно ничего нет. Вот герой-рассказчик рассматривает незрелые «будущие» ягоды черёмухи, вот любуется кроной ракит, вот восхищается невысоким растением с пышными белыми цветами. Но что беспокоит при этом автора? Он сокрушается, что мы не интересуемся ни названиями окружающих нас трав и цветов, ни их свойствами, ни образом жизни — одним словом, допускаем беспечное равнодушие к богатству и красоте родной природы.

Мне кажется, можно сформулировать проблему прочитанного текста предельно просто: проблема равнодушного отношения к природе.

Позиция автора тоже очевидна: каждый цветок, каждая травинка чем-нибудь интересны. Нужно только проявить «непостижимую для нашего ума тонкость» и заинтересоваться свойствами растений, украшающих нашу жизнь, радующих нас своим видом и запахом .

Осталось «вписать» между этими двумя абзацами комментарий, и первая часть сочинения будет готова. Для обоснования своего согласия с позицией автора (вряд ли кто-то будет спорить с очевидной истиной) можно взять лирику русских поэтов о природе (например, «Когда волнуется желтеющая нива. » М. Ю. Лермонтова или «Всё в тающей дымке. «Н. Рыленкова). Те, у кого есть время для прочтения более объёмных произведений, могут обратиться к прозе (для своего сочинения, пожалуй, использую «Акварельные краски» К. Паустовского). Готовое сочинение опубликую, как всегда, через пару дней. Буду рада, если кто-нибудь разместит в комментариях свою работу по предложенному тексту.

Моё сочинение по предложенному тексту

Для подготовки к заданию 27 (сочинение)вам могут пригодиться следующие статьи:

Сочинение Моя любимая река Волга

Волга — одна из величайших и крупнейших рек мира. Она играет очень большую роль в жизни России, ведь не зря Волгу иногда называют «матушкой». Я считаю, что она самая замечательная река на нашей планете.

В первую очередь Волга привлекает людей своими живописными пейзажами. Красоту ее просторов изображали на картинах известные русские художники, о ней писали песни и снимали фильмы. Много известных и чудесных городов расположилось на её берегах: Астрахань, Волгоград, Самара, Нижний Новгород, Казань и другие. Именно Волга помогла им стать очень развитыми, потому что благодаря ней жители этих городов могли плавать и обмениваться товарами друг с другом, ловить рыбу и животных, которые пришли на водопой, обороняться от захватчиков.

Волга очень повлияла на историю России. Её сила с давних времён помогала нашей стране двигаться вперёд. Она объединила многие народы, которые живут на её берегах: чувашей, марийцев, татар, славян — в одно многонациональное государство. С Волгой связано много исторических событий, например Сталинградская битва. Сейчас на ней строят гидроэлектростанции, которые вырабатывают для нас энергию. Река помогает развивать сельское хозяйство и промышленность.

Многие люди приезжают на Волгу на отдых в санаториях. По ней плавают круизные теплоходы с экскурсиями для туристов. Они посещают знаменитые своими достопримечательностями города: Плёс, Мышкин, Сергиев Посад, Городец, Ярославль, Углич, Кострому. Река даёт дайверам возможность заниматься подводной фотоохотой. Но большинство людей едут на Волгу, чтобы провести там выходные, пожарить шашлыки, половить рыбу, насобирать грибов и ягод, покупаться. Жалко, что отдыхающие не всегда убирают за собой мусор. Они не понимают, что это загрязняет и портит нашу прекрасную реку. Возле ее берегов полно плавающих бутылок, пластиковых пакетов, бумажек. Это очень огорчает меня.

Я думаю, что каждый житель России должен гордиться Волгой. Она великое и неповторимое достояние нашей страны, её символ. Мы обязаны оберегать и защищать такое драгоценное сокровище. Мы должны сохранить мощь Волги для будущих потомков.

2 вариант

В России протекает самая длинная река в Европе, более 3500 км. – это великая и прекрасная Волга. Её русло проходит через 11 областей и 4 республики. В 2008 году у неё появился свой день рождения – 20 мая.

О названии реки до сих пор идут споры, основная версия название происходит от славянского слова «волгый» — вода. Её исток находится в Тверской области, в не большой деревеньке Волговерховье. Над ним построили маленькую часовню. Она стала местом паломничества туристов. Это место примечательно тем, что это единственное место на реке, где можно одновременно встать на левый и правый берег. Есть свидетельства, что когда тут шли бои, Второй мировой войны, немцы перешагнули через исток, отчитались перед командованием, что они форсировали великую русскую реку.

Но если пройти от истока несколько сотен метров река резко расширяется. В устье река достигает в ширину 5 километров. Волга является судоходной, по ней курсируют теплоходы с экскурсиями и танкеры с грузом, но только после Верхневолжского водохранилища. На Волге построено 9 водохранилищ. В реку впадают другие крупные реки, такие как Ока, Кострома, Кама, Шексна. В Волгу несут воды не только крупные реки, но и маленькие, всего их 150, такой реки больше нет на планете, она одна такая. Скорость движения воды в ней 5 км/ч.

Реку питают талые воды, другие виды пополнения реки водой для Волги не имеют значения. Большая вода приходит в мае, во время ледохода, держится она примерно75 дней.

По берегам стоит много разных больших городов и большое количество маленьких городков. Поселков и деревень.

Волга впадает в Каспийское море. В устье реки стоит город Астрахань. Волгу объединили с Белым, Чёрным, Балтийским морями посредством каналов.

В Волге водится много разной рыбы. Самая ценная – осётр, а всего около 70 видов рыбы. Кроме рыбы в реке можно встретить тюленей, выдр и бобров.

Реку часто рисовали художники, воспевали поэты, сочиняли про неё песни и снимали фильмы. А в СССР даже машине дали название «Волга».

Красавицу Волгу, надо беречь от загрязнения, надо позаботиться о том, что бы сохранить реку для будущих поколений, что бы потомки могли восхищаться этой рекой как мы и как 100 и 200 лет назад. Загрязнение воды плохо отражается на обитателях реки и на всей окружающей среды около реки.

Сейчас состояние реки находится в катастрофическом состоянии, загрязнение воды, появление мелей. Для спасения реки, в 2017 году был введен закон о «Сохранении и предотвращении загрязнения реки Волга», реализуется программа по очищению волы и дна реки, которая заканчивается в 2025 году.

Также читают:

Картинка к сочинению Моя любимая река Волга

Популярные сегодня темы

Создавая собственные басни, Крылов, конечно, не хотел изобразить нечто наподобие передачи В мире животных, он не претендовал на достоверность, а через образы животных представлял различные человеческие пороки или особенности отношений между людьми.

Произведение относится по жанровой направленности к разряду писательских сочинений, посвященных военной тематике и размышлениям о человеческих судьбах, оказавшихся в тяжелых жизненных обстоятельствах.

В нашей школе довольно много кружков, потому каждый из учеников может выбрать себе занятие по душе.

Что такое гуманность? В своем прямом значении это слово означает терпимость. Терпимость во всех ее проявлениях. Это может быть терпимость к чужому мнению, привычкам, культуре и т.д.

Характер Пелагеи Амосовой из романа Абрамова довольно противоречив: в ней уживаются как приземленные, потребительские интересы, так и желание трудиться и приносить пользу обществу. Также она обладает и мещанскими замашками, стремится «выйти в люди».

Сочинение по демоверсии ЕГЭ 2021

Готовое сочинение по новым критериям демоверсии ЕГЭ по русскому языку 2021.

(1)С детства, со школьной скамьи человек привыкает к сочетанию слов «любовь к родине». (2)Осознаёт он эту любовь гораздо позже, а разобраться в сложном чувстве любви к родине, то есть что именно и за что он любит, дано уже в зрелом возрасте.

(3)Чувство это действительно сложное. (4)Тут и родная культура, и родная история, всё прошлое и всё будущее народа, всё, что народ успел
совершить на протяжении своей истории и что ему совершить ещё предстоит. (5)На одном из первых мест в сложном чувстве любви к родине
находится любовь к родной природе.

(6)Для человека, родившегося в горах, ничего не может быть милее скал и горных потоков, белоснежных вершин и крутых склонов. (7)Казалось бы, что любить в тундре? (8)Однообразная заболоченная земля с бесчисленными стёклышками озёр, поросшая лишайниками, однако ненец-оленевод не променяет свою тундру ни на какие там южные красоты. (9)Одним словом, кому мила степь, кому ‒ горы, кому ‒ морское, пропахшее рыбой побережье, а кому ‒ родная среднерусская природа, тихие красавицы реки с жёлтыми кувшинками и белыми лилиями, доброе, тихое солнышко маленького города. (10)И чтобы жаворонок пел над полем ржи, и чтобы скворечник – на берёзе перед крыльцом.

(11)Было бы бессмысленно перечислять все приметы русской природы. (12)Но из тысяч примет и признаков складывается то общее, что мы зовём нашей родной природой и что мы, любя, быть может, и море, и горы, любим всё же сильнее, чем что-либо иное на всём белом свете.

(13)Всё это так. (14)Но нужно сказать, что это чувство любви к родной природе в нас не стихийно, оно не только возникло само собой, поскольку мы родились и выросли среди природы, но и воспитано в нас литературой, живописью, музыкой, теми великими учителями нашими, которые жили прежде нас, тоже любили родную землю и передали свою любовь нам, потомкам. (15)Разве не помним мы с детства наизусть лучшие строки о природе Пушкина, Лермонтова, Некрасова, Алексея Толстого, Тютчева, Фета? (16)Разве оставляют нас равнодушными, разве не учат ничему описания природы у Тургенева, Аксакова, Льва Толстого, Пришвина, Леонова, Паустовского. (17)А живопись? (18)Шишкин и Левитан, Поленов и Саврасов, Нестеров и Пластов ‒ разве они не учили и не учат нас любить родную природу?

(19)В ряду этих славных учителей занимает достойное место имя замечательного русского писателя Ивана Сергеевича Соколова-Микитова.
(20)Иван Сергеевич прожил долгую и богатую жизнь. (21)Он был моряком, путешественником, охотником, этнографом. (22)Но, главное, он был
талантливым и ярким писателем. (23)Последние двадцать лет жизни Соколова-Микитова были связаны с Карачаровом на Волге, где у Ивана
Сергеевича в ста шагах от воды, на краю леса был простой бревенчатый домик. (24)Широкая гладь воды, перелески и деревеньки на том берегу, обилие цветов, лесных птиц, грибов ‒ всё это ещё больше сближало писателя с родной природой. (25)Из охотника, как это часто бывает с людьми под старость, он превратился во внимательного наблюдателя, и не только потому, что, скажем, ослабло зрение или рука, но и потому, что проснулось в душе бережное, любовное, воистину сыновнее отношение к русской природе. (26)В эти годы Иван Сергеевич пишет лучшие свои страницы о родной русской природе, о деревьях и птицах, о цветах и зверях.

(27)Добрый и мудрый человек учит нас тому, что природа есть наше не только материальное, но и духовное богатство, знание природы и любовь к ней воспитывают чувство патриотизма, чувство человечности, доброты, развивают чувство прекрасного. (28)Поколения русских людей будут учиться этому у Ивана Сергеевича Соколова-Микитова, как они учатся у Тургенева и Аксакова, у Некрасова и Пришвина, у Паустовского и Леонова.

(По В.А. Солоухину*)

* Владимир Алексеевич Солоухин (1924–1997) ‒ русский советский писатель и поэт, яркий представитель «деревенской прозы».

Как зарождается в человеке чувство глубокой привязанности к родной стране? Над этим вопросом размышляет советский писатель В.А. Солоухин. В тексте этого яркого представителя «деревенской прозы» поднимается проблема взаимосвязи любви к Родине и любви к природе.

Как отмечает автор, быть настоящим патриотом не так просто. С детства человек слышит о необходимости любить Отечество, но осознает это сложное чувство многим позже, когда становится взрослым. В.А. Солоухин считает, что человек, любящий родной край, испытывает необъяснимую тягу к миру природы, ощущает с ней неразрывную связь. Например, для того, кто вырос в тундре, нет ничего милее «однообразной заболоченной земли», которую он не готов променять ни на что другое. Невзрачное, зато родное и близкое для патриота важнее чего-то яркого и красивого, но чужого.

Эта необыкновенная способность русского человека ценить родную природу становится крепче благодаря искусству. Конкретизируя данную мысль, автор подчеркивает, что во многих произведениях изображаются самые простые приметы природного мира, но даже в обыденном можно увидеть красоту. Наблюдательность и умение в любой мелочи находить что-то прекрасное помогают творцу достучаться до сердца каждого жителя России.

Итогом размышлений становится такая позиция В.А. Солоухина: любовь к Родине формируется благодаря любви к природе. Из тысяч примет окружающего мира складывается то общее, что русский человек любит сильнее всего на свете.

Нельзя не согласиться с мнением автора. Я считаю, что только тот человек может по-настоящему понять Отечество, который с любовью и уважением относится к родной природе и культуре. Еще в XIX веке М.Ю. Лермонтов писал: «Люблю Отчизну я, но странною любовью!» Особенно милым сердцу поэта оказывается обыкновенный деревенский пейзаж. Действительно, Родину любят не за красоту; это более глубокое и сильное чувство, с которым тесно связаны такие понятия, как человечность и доброта.

Таким образом, любовь к природе – это неотъемлемая составляющая любви к Родине, обогащающая человеческую жизнь.

Проверочный тест для подготовки к ЕГЭ по русскому языку

(1) Волга не просто крупнейшая река Европы и пятая по длине в России, Волга — явление высшего порядка, факт истории и культуры, символ и любовь России, мать русских рек, «красавица народная», воспетая в сотнях песен. (2)Истоки этого феномена, прежде всего, в ее величине и полноводности (Волга пересекает Русскую равнину с севера до Каспийского моря на протяжении более 3,5 тыс. км). (3) … огромная, разноликая земля, в Европе нет государства, равного по территории хотя бы ее половине.

В каких из приведённых ниже предложений верно передана ГЛАВНАЯ

информация, содержащаяся в тексте?

Волга – крупнейшая река Европы, находящаяся в первой десятке по длине в России.

Волга пересекает русскую равнину на протяжении более трех тысяч километров.

Земли, где протекает Волга, занимают 2/3 территории европейской части России.

Волга – явление высшего порядка, главными истоками данного феномена являются ее величина и полноводность.

Волга пересекает разноликие земли.

Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте

пропуска в третьем (3) предложении текста? Выпишите это слово.

Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова

ПОРЯДОК. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1)

предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению

в приведённом фрагменте словарной статьи.

1. Правильное, налаженное состояние, расположение чего-н. Держать вещи в порядке. Навести п. где-н. Привести в п. что-н.

2. Последовательный ход чего-н. Рассказать все по порядку. П. дня (вопросы, подлежащие обсуждению на собрании, заседании). Поставить что-н. в п. дня (поставить на очередь для решения).

3. Правила, по к-рым совершается что-н.; существующее устройство, режим. П. выборов, голосования. Ввести новые порядки. Школьные порядки.

4. Военное построение. Боевые порядки пехоты. Двигаться походным порядком.

5. Числовая характеристика той или иной величины (спец.). Кривая второго порядка. На п. выше.

6. Порядка чего, в знач. предлога с род. п. Около, с (в знач. приблизительности) (разг.). Расстояние порядка 100 км. Цены порядка 50-00 рублей.

7. Порядок! Выражение в знач.: все так, все в порядке, все хорошо (прост.). Как дела? — П.! * Все в порядке — все так, как следует, благополучно. В (полном) порядке кто-что (разг.) — в нормальном, хорошем состоянии. Для порядка (порядку) (разг.) — чтобы было так, как принято, как полагается. В порядке чего, предлог с род. п.-в соответствии с чем-н., как что-н. Выступление в порядке самокритики. В порядке исключения (будучи допущенным в качестве исключения). В порядке вещей — естественно, так, как должно быть. Ваши сомнения в порядке вещей. Призвать к порядку кого — заставить подчиниться общему порядку, правилам. В рабочем порядке (решить, обсудить что-н.) — в ходе текущей работы. Своим (обычным, заведенным) порядком (идет что-н.) — как установилось, как заведено, как полагается. Одного (того же) порядка — о том, что сходно, близко или одинаково. Явления одного порядка.

8. Порядок слов — в грамматике: расположение членов предложения, определяемое синтаксической нормой или коммуникативным заданием речи. || уменьш. порядочек, -чка, м. (к 1 и 7 знач.; прост.).

Волга это не просто вода которая течет через всю сочинение егэ

1) Волжская ГЭС, Чебоксарская ГЭС. 2)Сколько лет гидро- электростанциям и сколько Волге? 3)ГЭС- дело рук человеческих. 4)Мы помним строительство Волжской ГЭС, которая перегородила реку в Жигулях, победно кричали об этом газетные заголовки… 5) Что ж, всё было: страна вставала из руин Великой Отечественной; заводам, стройкам, городам требовалось электричества, желательно более дешёвого. 6)Гидроэлектро- станции, по убеждению учёных, давали нам его. 7)С годами на Волге возник целый каскад гидроэлектро станций. Благодаря им страна безотказно получает ток. 9)Они помогли нам сделать рывок к звёздам –запустить ракеты, овладеть атомом… 10)Всё так. 11) Из песни века, которую по праву называют эпической нельзя выкинуть ни одного слова.12) Не выкинуть и других слов… 13)Тех, что слагались об удивительной реке, о её красоте, о приволье её вод и плёсов.14)Тех, плёсов, какие видел Пушкин в окрестностях Космодем янска, Свияжска, Васильсурска,Чебоксар, Симбирска и которых мы с вами сейчас не увидим. 15) Их нет, можно было бы сказать, как в воду канули.16) Вода и в самом деле поднялась, разлилась, поглотила красоту.17) И кстати, заодно замедлила своё течение.18) Иначе и не могло быть в непомерно разлившихся водохранилищах.19)В них теперь нет того сильного, могучего течения, которое очищало бы реку от нынешнего вредного, застойного цветения. 20) Цветение это-только цветочки.21) С Волгой стало происходить такое, о чём ни мы с вами, ни Пушкин, ни какой-нибудь другой писатель, одарённый воображением сказочника, и подумать не могли. 22)У слиянии Суры с Волгой водная гладь поражает своей необозримостью. 23).За Васильсурском, у Чебоксар, тоже рукотворное море. 24) Оно радует глаз, так радует его, как не может не радовать живая вода, разлившаяся привольно по земному лону.25) Но эта вода не живая. 26)она и если и не мёртвая вовсе, то полумёртвая.27) Здесь- в глубинах и на отмелях Чебоксарского водохранилища. 28).В нём в самом конце 80-х годов запретили ловить рыбу. 29)Не для того, чтобы сберечь её, дать нагуляться молоди…30)А потому, что выловленная рыба стала опасной для человека. 31)Волжская сказочная рыба — окунь, стерлядь, Осётр, Судак. 32)Теперь бедолага, набравшая за последние годы выше всякой нормы ртути, отравлена. 33)Да может ли быть такая норма? 34) Ртуть вместе с другими- тоже не целебными- отходами сбрасывали в воду. 35)И вот концентрация ртути привела к катастрофе.36)Пока, как сообщали газеты, лишь в бассейне Чебоксарского водо- хранилища. 37)Что будет дальше? (И. Смольников)

Электроэнергия, электростанции, электроприборы — это всё то, без чего мы не можем себе представить жизнь в современном мире . В тексте И. Смольникова рассматривается проблема небрежного отношения человека к природе. В пример приводится каскад ГЭС по берегам волги . С одной стороны, благодаря этим электростанциям мы смогли “запустить ракеты”, а с другой стороны, из-за них течение Волги ослабло, что вызвало цветение реки. Но цветение — “это только цветочки.” Вода перестала быть живой: она стала полумертвой.

Автор не согласен с тем, что происходит сейчас, он считает что текущее положение может привести к катастрофе в будущем. Я согласен с автором и считаю, что природу нужно любить и беречь.

Для подтверждения моей позиции обратимся к роману Льва Николаевича Толстого “ Война и Мир”. Одним из главных героев данного произведения является Андрей Болконский. Князь Андрей дважды встречается с дубом . При второй встрече Болконский чувствует в дубе много силы и энергии, он понимает, что до этого жил только для

Вы видите только 35% текста. Оплатите один раз,
чтобы читать целиком более 6000 сочинений сразу по всем предметам

Волга это не просто вода которая течет через всю сочинение егэ

Апрель 9th, 2016 risusan7

Что же происходит с нашей землей? Этот вопрос писателя В.Солоухина не может не волновать всех граждан России. От безумных экспериментов страдают не только реки и земли – страдает душа человеческая. Возможно ли остановить варварское истребление природы? Именно этой актуальнейшей проблеме посвящает автор свои рассуждения. Владимир Солоухин рассматривает ее на примере трагических изменений, произошедших за последние сто лет с Волгой. Писатель также делится с нами своими рассуждениями о том, какое значение имела великая русская река для людей, показывая, сколь серьезны последствия экологического кризиса Волги и Поволжья.

Голос автора звучит с горечью и гневом, когда он говорит о том, что бездумное, потребительское отношение людей к природе уже привело к гибели уникальных экосистем и грозит бедой всему живому на планете. Увлеченные идеей «улучшить» матушку-природу, люди нарушают извечный баланс, что неминуемо приводит к опасным, а то и необратимым последствиям. Скажем, создание водохранилищ – «водогноилищ» на Волге привело вовсе не к желаемому результату, а к гибели ценных пахотных земель, к уничтожению рыбы, к оскудению растительности, исчезновению сел и обнищанию городов.

Мне кажется, любой пришел бы к тому же выводу, что и автор: надо перестать «хапать» природные богатства, словно боясь не ухватить причитающегося. Следует понять, что природа нам ничем не обязана, что она существовала раньше нас, и неплохо ей было, пока мы не принялись ее «подправлять». Наша так называемая «хозяйственная деятельность» в большей мере заслуживает названия «бесхозяйственной», ибо ни один хозяин не станет уничтожать основу собственного благосостояния.

Самоуверенность реформаторов природы поистине потрясает. Чтобы проиллюстрировать свое мнение, я хотел бы привести в пример повесть В.Распутина «Прощание с Матёрой». Тема произведения близка к той, что раскрывается в этом тексте В.Солоухиным. Ради строительства электростанции острова на Ангаре затапливаются, хотя на них живут люди и животные, растут деревья и цветы, имеются хорошие земли, которые можно возделывать. Никого не волнует, что здесь малая родина многих людей, могилы их предков, их дома, построенные дедами и прадедами. Даже чуть ли не отсталостью пытаются поклонники «прогресса» объяснить любовь и жалость старух к Матёре.

Писатель делает Хозяином острова зверька, а не человека, чтобы показать: люди вовсе не цари природы. До высокого звания Хозяина человек не дотягивает: он слишком суетен и самоуверен, слишком любит комфорт.

Боюсь, если мы не изменим своего отношения к природе, исправлять ошибки станет поздно, да и некому.

Материал подготовила Сафонова Елена Валерьевна, учитель высшей квалификационной категории, ГКОУ СКОШИ №31, г.Москва

1)Волга — это не просто вода, которая течёт через всю европейскую часть нашей страны, вобрав семь тысяч российских рек и речек, объединив собой наподобие главной артерии всю кровеносную, капиллярную систему Среднерусской возвышенности.
(2)Семь тысяч рек и речек. (3)Сколько же сёл и деревень стояло по их берегам, сколько сенокосов шумело на цветущих лугах, сколько церквей и колоколен сверкало белизной, голубизной, позолотой в разветвлении этих семи тысяч рек и речек! (4)А по самой Волге уже большие и основные города, включая и древнейшую Тверь, а вместо церквушек и часовен — белокаменные монастыри.
(5)А сколько песен народ сложил про Волгу.
(6)Поэтому и нужно было в первую очередь и с особенной продуманностью превратить Волгу, текучую, быструю, светлую Волгу, с её бесчисленными стерляжьими стадами в самой реке и с её бесчисленными молочными стадами по её заливным лугам, превратить её в цепочку унылых и безликих луж, называемых нами водохранилищами?!
(7)На самом деле это вовсе не водохранилища, а водогноилища и землегноилища, потому что под мелководьем этих «хранилищ» погребены десятки, сотни тысяч гектаров плодородных и благородных земель.
(8)Уже с 1930 года не шумят ни макарьевская, ни нижегородская ярмарки, исчезли многие виды рыбы в водах Волги, разрушены храмы и монастыри по её берегам. (9)А заволжские луга если и не залиты водой, то заросли кочками и кустами, деревни и сёла опустели, а многие вовсе исчезли с лица земли. (10)Обезображены многие приволжские, да и находящиеся в бассейне Волги города. (11)Возьмите хотя бы Торжок, эту жемчужину российского градостроительства. (12)Это был, по свидетельству великого нашего драматурга А.Н. Островского, один из красивейших городов России…
(13)Волга — это не просто текучая струйка воды или стоячие лужи. (14)Волга — это и вся жизнь, кипящая по её берегам. (15)Так что возрождать и спасать надо не просто воду (хотя и её в первую очередь), но и всё цветение, всё благополучие жизни, которое было с Волгой связано.
(16)Но никакими речами, митингами, субботниками, сборами пожертвований Волгу мы не спасём. (17)Нужно одуматься! (18)В самом деле, да когда же мы наконец опомнимся, когда же посмотрим вокруг себя на всё протрезвевшим взглядом, когда же спросим самих себя: что это с нами и с нашей землёй натворили? (19)И кто натворил? (20)И зачем?
(По В. Солоухину*)
* Владимир Алексеевич Солоухин (1924–1997 гг.) — русский
советский писатель и поэт, видный представитель «деревенской прозы».

No related posts.

Готовые сочинения для варианта №6 из сборника ЕГЭ 2021 Цыбулько И.П

5 готовых индивидуальных сочинений для варианта №6 нового сборника ЕГЭ 2021 Цыбулько И.П по русскому языку 36 тренировочных вариантов, проблема отношения человека к природе по тексту по Васильеву Б. Л.

Готовое сочинение №1

Как люди должны относиться к природе? Можно ли допускать неоправданную жестокость по отношению к живым существам? Именно эти вопросы возникают при чтении текста известного советского писателя Бориса Васильева.

Раскрывая проблему отношения человека к природе, автор знакомит нас со своими героями. Местный лесник Егор Полушкин принимает туристов и помогает им обустраиваться на выбранном ими месте. В этот раз туристы неудачно выбрали привал рядом с огромным муравейником. Егор предложил отдыхающим перейти на ближайшую полянку, но один из них, «сивый», нашёл другой выход. Он облил муравейник бензином и поджёг, заявляя, что «человек – царь природы», «покоритель и завоеватель», который отвоевал себе «место под солнцем». Это говорит о том, что туристы, приехавшие из города, не понимают, что нельзя так жестоко относиться к природе, нельзя уничтожать живые существа – муравьёв, нарушать экологию этой территории. По-другому отнеслись к сожжению муравьёв Егор и его сын Коля. Им было жалко несчастных муравьёв, которые мужественно лезли в самое пекло, спасая свои личинки. На душе у Егора было «смутно», «муторно». Он пытался объяснить туристам, что «всякая животина, всякая муравьятина, всякая ёлка-берёзонька – все по спокою своему тоскуют». Из этого следует, что лесник и его сын обладают чуткой, доброй и сострадательной душой и понимают, что природу и всё живое необходимо беречь. Оба примера противопоставлены друг другу и подводят к мысли, что нельзя относиться к природе так, как эти туристы, нужно проявлять сострадание ко всему живому, как Егор и его сын Коля.

Авторская позиция заключается в следующем: нельзя проявлять неоправданную жестокость по отношению к природе, нужно проявлять сострадание по отношению к живым существам. Человек не царь природы, а её часть.

Мне близка позиция автора. Действительно, нельзя потребительски относиться к природе, разрушать её среду, уничтожать живые существа. Необходимо беречь природу.

В заключение подчеркну, что губительное отношение к природе неприемлемо, нужно беречь всё, что нас окружает.

Готовое сочинение №2

Автора возмущает такое отношение к природе. Он уверен, что достоинство человека не в том, чтобы уничтожать, а в том, чтобы внимательно и хозяйственно беречь то, что ему, как разумному существу, доверено.

Я полностью согласен с автором. К сожалению, слишком часто люди в ослеплении полагают, что они вправе делать с природой всё, что хотят, ради своего удобства. Ни к чему хорошему это никогда не приводит. Об этом, например, можно прочитать в повести Валентина Распутина «Прощание с Матёрой». Люди ради своего удобства решили построить электростанцию на реке и поэтому затопили несколько островов, где прежде стояли деревни. Людей, конечно, переселили, но не обратили внимания ни на других живых существ, ни на то, что нанесли урон и реке, и экосистеме, уничтожили плодородную землю, которая давала пищу и жизнь поколениям их предков.

Я думаю, если человек в ближайшем будущем не научится бережно относиться к природе, мы все останемся на пустой планете, с болью вспоминая о той красоте, которой лишились по собственному неразумию.

Готовое сочинение №3

Является ли человек царем природы? Имеет ли он право распоряжаться жизнями других живых существ? На эти вопросы отвечает в предложенном для анализа тексте русский писатель Б.Л. Васильев.

Раскрывает проблему бережного отношения к миру природы автор, противопоставляя поступки туристов мыслям лесника Егора Полушкина и его сына Кольки.

Б.Л. Васильев всячески подчеркивает, что он презирает поступок туристов, которые, выбрав себе место для отдыха, решили сжечь «чудо природы»: муравейник высотой в два метра. В тексте выражена жалость к миллионам муравьев, которые долгое время трудились над созданием своего дома и которым из-за жестокости людей пришлось погибнуть, не имея шансов на спасение. Писатель подчеркивает бесчеловечность туристов, которые, думая о том, что они являются «царями природы», решили «покорить» муравьев, составлявших «неприятное соседство», не пожелав при этом найти другое место для отдыха.

Автор текста находится на стороне Егора Полушкина и его сына Кольки. Увидев муравейник, лесник сразу же предложил туристам отнести вещи на другое место, чтобы не потревожить муравьев. Когда у него попросили бензин, герой даже не мог подумать о том, что туристы хотят убить всех этих муравьев. И Егор, и Колька не могли равнодушно отнестись к тому, что туристы подожгли живых муравьев. Б.Л. Васильев демонстрирует, что отцу и сыну не свойственна жестокость по отношению к животному природы.

В тексте ярко выражена авторская позиция: человек не является царем природы, поэтому он не имеет права распоряжаться жизнями живых существ, каждый человек должен бережно относиться к миру природы.

С автором текста невозможно не согласиться. Ни один являющийся частью природы человек не имеет права убивать таких же живых существ, как и он сам. Каждый человек должен беречь природу и заботиться о ней. Такая точка зрения находит отражение во многих художественных произведениях отечественных и зарубежных писателей.

В рассказе А.П. Платонова «Неизвестный цветок» показано, как девочка Даша спасает цветок, находившийся в ужасающих условиях. Забота героини о цветке, ее неравнодушное отношение к природным явлениям способствуют тому, что через год пустырь разрастается множеством цветов. Писатель показывает, что девочка Даша, защищающая природу, является Человеком с большой буквы. А.П. Платонов призывает читателей бережно относиться к природному миру.

Поднятая в тексте проблема находит отражение и в рассказе Р. Брэдбери «И грянул гром». Показывая, что из-за того, что отправившийся в прошлое Экельс нечаянно убил бабочку, кардинальным образом изменилось настоящее, автор выражает мысль о том, что к миру природы нужно относиться очень бережно, так как от него зависит жизнь человечества.

Подводя итоги ко всему сказанному, можно отметить, что человек должен бережно и заботливо относиться к животному и растительному миру, поскольку жизнь человека, который вовсе не является царем природы, зависит от природы.

Готовое сочинение №4

Как люди относятся к природе-вот вопрос, который ставит в тексте Б. Л.Васильев.

Это противопоставление помогает писателю раскрыть вопрос о том, как люди по-разному относятся к природе. Позиция Б.Л.Васильева заключается в том, что человек должен относиться к окружающей среде бережно и заботиться о ней. Я разделяю позицию автора: да, есть среди нас люди, которые берегут окружающий мир и стараются сохранить его , но есть и такие, кто считает, что имеет право уничтожить «терпеливый труд миллионов крохотных существ».

Таким образом, люди по-разному относятся к природе: кто-то считает, что он вправе губить ее, а кто-то хочет ,чтобы она жила вечно.

Готовое сочинение №5

Человек – это часть природы, а не её царь, поэтому мы не имеем права уничтожать живых существ ради собственной прихоти. Писатель Б.Л. Васильев поднимает в тексте проблему отношения людей к природному миру.

Автор рассказывает о туристах, поставивших палатку рядом с муравейником, который выглядел как настоящее «чудо природы». Герои называют его «небоскрёбом» и невольно любуются красотой бегающих муравьёв, вспоминают о том, что они приносят пользу больным ревматизмом. Однако туристы не хотят идти на компромисс и выбирать другое место для отдыха; они предпочитают отвоевать «место под солнцем». Б.Л. Васильев доказывает, что природа живёт свободной жизнью, человек не должен вмешиваться и нарушать заведённый порядок. Уничтожение прекрасного – это безнравственный поступок, проявление жестокости и равнодушия.

Разрушителям автор противопоставляет мальчика Колю и его отца Егора. Эти люди сочувствуют погубленным муравьям. Автор подчёркивает, какую сильную душевную боль ощущают его персонажи, когда от муравейника остается только «серый, мёртвый пепел». Они не согласны с тем, что человек – царь, которому всё подвластно, ведь муравьи – такие же живые существа, ежедневно выполняющие свою работу. Конкретизируя данную мысль, Б.Л. Васильев отмечает: каждый из нас желает спокойного существования, никто не хочет, чтобы его незаслуженно обижали. Почему человек так часто с неоправданной жестокостью относится к природе?

Итогом размышлений автора становится такая позиция: люди должны заботиться обо всех живых существах и брать ответственность за свои поступки, которые могут нанести невосполнимый урон миру природы.

Нельзя не согласиться с мнением Б.Л. Васильева. Действительно, человек ошибочно считает себя покровителем всего живого на земле и вредит природе, руководствуясь эгоистическими побуждениями. В повести В.Г. Распутина «Прощание с Матёрой» есть замечательная фраза о человеке, воображающем себя царём: «Поцарюет-поцарюет да загорюет».

В заключение хочется сказать, что все люди на земле должны бережно относиться к нашему общему дому, потому что без природы не было бы и самого человека.

Сам текст из 6 варианта по которому писались сочинения начинается так:

В тот день с утра раннего первый турист припожаловал: трое мужиков да с ними две бабёночки. Местный лесник Егор Полушкин этих мужиков по мастям сразу распределил: сивый, лысый да плешивый. И бабёнок соответственно: рыжая и пегая. Бабёнки возле мешков своих щебетали, а Колька, сын Егора, рядом вертелся. В школе занятия закончились, так он иногда сюда заглядывал, отцу помогал. Егор с сыном на пристань выскочили, быстренько мешки погрузили. Потом туристы расселись, Колька —он на носу устроился —от пристани оттолкнулся, Егор завёл «Ветерок», и лодка ходко побежала к дальнему лесистому берегу.

Сочинение Моя любимая река Волга

В первую очередь Волга привлекает людей своими живописными пейзажами. Красоту ее просторов изображали на картинах известные русские художники, о ней писали песни и снимали фильмы. Много известных и чудесных городов расположилось на её берегах: Астрахань, Волгоград, Самара, Нижний Новгород, Казань и другие. Именно Волга помогла им стать очень развитыми, потому что благодаря ней жители этих городов могли плавать и обмениваться товарами друг с другом, ловить рыбу и животных, которые пришли на водопой, обороняться от захватчиков.

Многие люди приезжают на Волгу на отдых в санаториях. По ней плавают круизные теплоходы с экскурсиями для туристов. Они посещают знаменитые своими достопримечательностями города: Плёс, Мышкин, Сергиев Посад, Городец, Ярославль, Углич, Кострому. Река даёт дайверам возможность заниматься подводной фотоохотой. Но большинство людей едут на Волгу, чтобы провести там выходные, пожарить шашлыки, половить рыбу, насобирать грибов и ягод, покупаться. Жалко, что отдыхающие не всегда убирают за собой мусор. Они не понимают, что это загрязняет и портит нашу прекрасную реку. Возле ее берегов полно плавающих бутылок, пластиковых пакетов, бумажек. Это очень огорчает меня.

Я думаю, что каждый житель России должен гордиться Волгой. Она великое и неповторимое достояние нашей страны, её символ. Мы обязаны оберегать и защищать такое драгоценное сокровище. Мы должны сохранить мощь Волги для будущих потомков.

2 вариант

В России протекает самая длинная река в Европе, более 3500 км. – это великая и прекрасная Волга. Её русло проходит через 11 областей и 4 республики. В 2008 году у неё появился свой день рождения – 20 мая.

Но если пройти от истока несколько сотен метров река резко расширяется. В устье река достигает в ширину 5 километров. Волга является судоходной, по ней курсируют теплоходы с экскурсиями и танкеры с грузом, но только после Верхневолжского водохранилища. На Волге построено 9 водохранилищ. В реку впадают другие крупные реки, такие как Ока, Кострома, Кама, Шексна. В Волгу несут воды не только крупные реки, но и маленькие, всего их 150, такой реки больше нет на планете, она одна такая. Скорость движения воды в ней 5 км/ч.

Реку питают талые воды, другие виды пополнения реки водой для Волги не имеют значения. Большая вода приходит в мае, во время ледохода, держится она примерно75 дней.

По берегам стоит много разных больших городов и большое количество маленьких городков. Поселков и деревень.

Волга впадает в Каспийское море. В устье реки стоит город Астрахань. Волгу объединили с Белым, Чёрным, Балтийским морями посредством каналов.

В Волге водится много разной рыбы. Самая ценная – осётр, а всего около 70 видов рыбы. Кроме рыбы в реке можно встретить тюленей, выдр и бобров.

Реку часто рисовали художники, воспевали поэты, сочиняли про неё песни и снимали фильмы. А в СССР даже машине дали название «Волга».

Красавицу Волгу, надо беречь от загрязнения, надо позаботиться о том, что бы сохранить реку для будущих поколений, что бы потомки могли восхищаться этой рекой как мы и как 100 и 200 лет назад. Загрязнение воды плохо отражается на обитателях реки и на всей окружающей среды около реки.

Сейчас состояние реки находится в катастрофическом состоянии, загрязнение воды, появление мелей. Для спасения реки, в 2017 году был введен закон о «Сохранении и предотвращении загрязнения реки Волга», реализуется программа по очищению волы и дна реки, которая заканчивается в 2025 году.

Сочинение на тему моя волга 5 класс

Великая русская река, самая длинная река в Европе – это всё о Волге. Длина её больше 3500 километров. У Волги даже есть свой, пока не официальный день – 20 мая. Протекает она по территории 15 областей и республик.

Есть много версий, почему река так называется. Основным считается славянское происхождение названия. «Волога» или «волгый» значит влага, то есть просто вода.

Берёт своё начало она в Тверской области, деревне Волговерховье. Над истоком стоит небольшая часовня. Сотни туристов ежегодно посещают это место. Недалеко от часовни заложен камень, на котором написано обращение к туристам. Оно начинается так: «Путник, обрати взор свой на Волги исток…».

Только в этом месте можно постоять на двух берегах речки одновременно. Интересно, что во время Великой отечественной войны, немцы, перешагнув через исток Волги, доложили главнокомандующему, что форсировали Великую русскую реку.

Уже через несколько сот метров Волга, благодаря притокам, становится шире. А в устье своём она настолько широка, что мост через неё по длине равен 5 километрам. Судоходной она становится после впадения в Верхневолжкое водохранилище и одноимённое озеро – Волго. В саму Волгу впадают известные реки: Ока, Кострома, Кама, Шексна. Кроме Верхневолжского на реке есть ряд других водохранилищ. Всего их 9 и самые крупные: Куйбышевское, Рыбинское, Горьковское, Чебоксарское, Волгоградское.

Первый большой город на реке – Тверь. Кроме Твери на берегах Волги расположено много других крупных городов:

• Ярославль.
• Кострома.
• Нижний Новгород.
• Казань.
• Саратов.
• Волгоград.

Впадает Волга в Каспийское море. Тут она разбивается на много рукавов. В устье реки расположен последний крупный город – Астрахань. С другими морями, Белым, Чёрным, Балтийским, река соединена каналами.

Волга богата рыбой, самая знаменитая из которых – осётр. Кроме него водятся: сом, лещ, судак, белуга, сельдь и много других. Всего 70 видов. Речные животные – тюлени, выдры, бобры.

Образ реки часто используется в культуре. Картина Репина «Бурлаки на Волге», песня Зыкиной «Течёт река Волга», фильм «Волга, Волга» — эти произведения знают многие. В честь неё даже назвали советский автомобиль.

В настоящее время вода в реке сильно загрязнена. Кроме этого, она мелеет. Чтобы спасти реку, приняли программу по очистке Волги. Закончить её должны к 2025 году, тогда фраза на камне у истока реки «здесь рождается чистота и величие земли русской» будет соответствовать действительности.

С 2008 года жители России начали отмечать День Волги 20 мая.

Вариант 2

Волга находится в Европейской части России. Это самая длинная и многоводная река в Европе, относится к крупнейшим рекам нашей планеты. Её длина на сегодняшний день составляет 3530 км. Она берёт своё начало на Валдайской возвышенности в селе Волговерховье Тверской области и, протекая через 11 областей Российской Федерации, впадает в Каспийское море. У истока Волги построена небольшая часовня, которую часто посещают туристы, желающие воочию увидеть начало великой Волги. На своём протяжении во́ды реки дополняют более 500 притоков, не считая мелких и сезонных ручьёв. Вся длина Волги условно поделена на 3 части: верхняя, средняя и нижняя.

Названию реки большинство учёных приписывает славянское происхождение и связывает с современным русским «влага». Некоторые связывают слово «волга» с балтийским ilga «длинный, долгий», прибалто-финскими valkea «белый» или марийским Юл, Волгыдо «светлый». В первые века н.э. античные авторы называют реку в этой местности Ра, а в средние века она широко известна как Итиль. В некоторых древних источниках, например, в трудах Диодора Сицилийского (90-30 гг. до н.э.), встречаются упоминания о реке с другими названиями. Но до конца не доказано, что эти исследователи писали именно о Волге.

На берегах Волги расположилось множество городов, среди них 4 города-миллионера (насчитывающих более миллиона жителей). Построено множество пристаней (более 1400) и промышленных портов.

Волга являлась важной транспортной магистралью на Руси. По ней из арабского халифата привозили ткани, металлы. Славяне переправляли вниз по течению оружие, мёд, меха и др. На время татаро-монгольского ига торговые перевозки по реке ослабевают, но потом восстанавливаются с новой силой. После покорения Иваном Грозным Казанского и Астраханского ханств в XVI веке весь бассейн Волги оказывается в руках России, и торговля достигает наибольшего размаха. На берегах возникают новые города, по реке переправляются крупные торговые караваны судов.

На сегодняшний день экономическая роль Волги подкрепляется расположенными на ней водохранилищами и гидроэлектростанциями. Фабрики, заводы используют воды реки для своих производств.

В народной культуре Волгу называют матушкой-Волгой, великой рекой. О ней сложено много песен и стихов, нарисовано много прекрасных картин. Как главная река в европейской части России – это один из символов России. На берегах Волги немало живописных мест для путешествий.

Смысл песни «Течет река Волга»

Волга для каждого россиянина – это великая река, в той или иной степени оставляющая след в его биографии. Так сложилось, что и мне в молодости довелось проходить действительную воинскую службу на берегу Волги. Так что мне посчастливилось увидеть неповторимое водное полотно величественной реки, купаться в ее водах, и ощущать влияние водной артерии на жизнь регионов, находящихся на ее берегах.

Песня «Течет река Волга» для многих россиян, которые родились на ее берегах, в большой степени является автобиографической. Неся свои воды издалека и долго, река постоянно напоминает о прошлой и настоящей жизни. Она текла и тогда, когда герою было семнадцать, и тридцать, и семьдесят. Жизнь проходит, но не перестает течь Волга, давая силы и энергию тем, кто в нее влюблен.

Пророческими, полными любви к своему ребенку (независимо от его возраста), являются слова матери. Она призывает сына при усталости от жизненных дорог, опустить ладони в Волгу. Это дает прилив энергии и снимает усталость, предоставляя возможность дальнейшей активной жизни. Возвращаясь сюда, волжанин попадает на свой причал, встречает своих друзей. Все это охватили несколько куплетов лирической и ностальгической песни.

Волга – это символ жизни и расцвета, силы и добра для множества поколений. И это касается не только тех, кто вырос на Волге. Вот уже почти семь десятилетий звучит песня в самом разном исполнении и находит своего слушателя. И так будет долго.

Исполнители песни «Течет река Волга»

Перечень исполнителей песни «Течет река Волга», написанной Марком Фрадкиным и Львов Ошаниным, просто-таки огромен. Первыми, кто дал ее жизнь и звучание, стали Марк Бернес и Людмила Зыкина, которых давно нет с нами. Двадцать лет назад Зыкина спела песню с Николаем Расторгуевым (группа «Любэ»).

В разные годы ее исполнителями были Александр Барыкин, Юрий Богатиков, Иосиф Кобзон, Майя Кристаллинская, Тамара Миансарова, Леонид Утесов, группы «Пикник» и «Мегаполис», Государственный академический русский народный хор имени М.Пятницкого…

Список далеко не полон. Есть и другие артисты, чье песенное творчество приходилось и приходится на разные десятилетия прошлого и текущего веков. Это подтверждает истинно народную популярность произведения.

Доклад про Волгу №3

В России много разных рек, но из них выделяется одна – Волга.

Река Волга – величественная по своей красоте, мощности, ее называют «царицей» русских рек.

Это река образовалась около 20 млн. лет назад и протекала от подножья Уральских гор.

На берегу этой реки находятся такие города, как Нижний Новгород, Казань, Самара, Волгоград (жителей в этих городах более 1млн.).

Волга имеет более 150 притоков – это один из рекордов на планете. Скорость течения в реке – 5 км/ч. Длина Волги – 3530 км. Это самая крупная река в мире, которая не впадает ни в один океан. Ее делят на три части: верхнюю, среднюю и нижнюю.

Начало великая река берет на Валдайской возвышенности, впадает в Каспийское море. На верхней Волге расположены Угличское, Рыбинское, Горьковское водохранилища и 3 гидроэлектростанции (ГЭС) возле них.

После впадения реки Оки, средняя Волга становится более полноводной. Около г.Чебоксары построена Чебоксарские ГЭС и водохранилище.

Нижняя Волга, после впадения в нее реки Камы, становится огромной и мощной рекой. На ней построены Жигулевская, Саратовская и Волжская ГЭС, Куйбышевское и Волгоградское водохранилища.

В дельте этой реки можно насчитать около 500 протоков, небольших речек.

Волга протекает по территориям различных областей, республик, таких как Астраханская, Волгоградская, Тверская, Чувашия, Марий Эл, Татарстан и др.

Река питается талыми водами. Дожди и грунтовые воды играют в ее питании небольшую роль. Половодье состоит около 75 дней. Максимальное количество воды достигается в мае, во время весеннего ледохода.

Вдоль реки располагаются леса, сельскохозяйственные поля, предприятия различных отраслей.

Волга – самая богатая река по разнообразию рыб. В ней обитает около 80 видов рыб и 50 подвидов. В нее из Каспийского моря заплывают такие рыбы, как осетровые. Постоянно обитают: лещи, щуки, сомы, окуни, ерши и др.

В начале 20 века в Волге ловили белуг, вес некоторых достигал 1 тонны, возрастом около 100 лет.

«Красавица» Волга – гордость России. Необходимо беречь ее от загрязнения, чтобы сохранить то разнообразие природного и животного мира, обитающего в ней и за счет экосистемы вокруг этой реки.

20 мая считается Днем Волги в России.

Географическое описание

Волга — это самая длинная река Европы, протяженность составляет 3530 километров. Исток находится на Валдайской возвышенности в Тверской области у деревни Верховье. Изначально специалисты спорили о том, где начало Волги и где ее устье. Река быстро становится полноводной, проходит через многочисленные крупные озера, и буквально спустя 200−300 километров ширина составляет уже 200−300 метров и более.

Условно реку можно разделить на три основных части:

• Верхняя Волга с крупнейшими притоками Унжа, Шексна, Малога и Селижаровка.
• Средняя Волга протекает у северного края Приволжской возвышенности с притоками Свияга, Ветлуга и Ока.
• Нижняя Волга начинается после впадения Камы и других полноводных притоков.

В среднем течении после впадения Оки воды Волги становятся ещё более полноводными, а ширина реки может доходить до 500 метров. Правый берег на протяжении многих сотен километров высокий и крутой, а левый — низменный. В среднем течении находится несколько гидроэлектростанций с крупнейшим Чебоксарским водохранилищем. Ширина реки у ГЭС может составлять до 10 километров. В самых широких местах можно с трудом разглядеть противоположный берег Волги.

В нижнем течении построен каскад из десятка ГРЭС и водохранилищ, что позволяет обеспечить пресной водой и электричеством центральную часть России. Многочисленные притоки реки Волга делают ее по-настоящему могучей и полноводной. В огромном Куйбышевском водохранилище даже не видно противоположного берега, а местами глубина искусственного водоема составляет 30−35 метров.

Река становится максимально полноводной, а характеристики течения и ширины могут существенно различаться в зависимости от конкретного участка.

Дельта Волги начинается в районе Волгограда от русла Ахтубы. В общей сложности в эстуарии насчитывается до 500 мелких рукавов, протоков и речушек, часть из которых судоходны, что позволяет морским кораблям среднего класса проходить до Волгограда и выше по течению через каскады плотин. Крупнейшими притоками в дельте Волги являются Ахтуба, Болда, Старая Волга, Бахтемир и другие реки.

Нижнее течение имеет важное сельскохозяйственное и промысловое значение. Тут добывают осетровую рыбу, карповых, сазана и леща.

Река Волга является самой длинной рекой России. Она протянулось между многими городами и областями. Она проходит через Тверскую, Московскую, Ярославскую, Костромовскую, Ивановскую, Нижегородскую, Ульяновскую области. Уйдет не одна минута времени, что бы вспомнить все города, которые обвивает прекрасная река Волга. Протяженность ее составляет 3530 км. Она берет свое начало на Валдайской возвышенности и впадает в Каспийское море.

В разных источниках находится различная информация о реке Волге. Где-то сообщается, что раньше в Древнем Риме Волгу называли рекой Ра, что в переводе означает «щедрая». Арабы называют реку в 9 веке Ателью — «рекой рек, великой рекой»

Река Волга за счет своей длины прекрасно служила для перевозки товара. По ней перевозили ткани, славянскую землю, металлы, оружие, мед, воск, меха. К сожаления, в 10 веке Волга потеряла свое значение, как торговый путь. Это произошло после похода Святослава на Волгу. Спустя пять столетий Волга восстановила свою важность в торговле. И с 16 века она снова начала активно развиваться. В связи с прекрасным развитием торговли на территории России вознимают новые города, такие как: Самара, Саратов, Царицын.

Волга богата своими ресурсами. В ней обитает большое количество водных жителей. На данный момент насчитывается около семидесяти видов рыб. В ней обитают всеми известные виды рыб: судак, щука, лещ, осетр, сазан и многие другие. К сожалению, воды реки Волги сильно загрязняются в двадцать первом веке. Это влияет на жизнь, обитающих там существ, на экологию, на состояние природу и, конечно же, на здоровье человека. Из-за загрязнения воды нефтью количество рыбы в реке значительно уменьшилось. На такой расклад событий также повлияла непрерывная ловля рыбы по всей реке. Правительство нашей страны, России, не оставила этот вопрос в стороне, и приняла закон о «Сохранение и предотвращение загрязнения реки Волга» уже в 2017 году. В следствие этой программы будут снижены до минимума выбросы отходов в реку, и будет проведена серьезная очистка воды.

Первым мостом, построенным над рекой Волгой, был Александровский железнодорожный мост, построенный под Сызранью. В обиход вошел в 1880 году, его стали использовать для грузоперевозок. Но это не единственный мост, который расположился поверх реки. Мост, который является самым длинным мостом через Волгу по сей день, называется Президентский мост. Находится он в городе Ульяновск. Протяженность моста составляет 5825 метров.

Города России на реке Волга

Вдоль Волги от её истока до устья расположено 11 областей и четыре республики России, а потому на её берегах находится большое количество городов. С 30-х по 80-е гг. двадцатого столетия на реке возведено 8 ГЭС.

Читайте также:

  

• Пламегаситель для ваз 2114 своими руками

  

• Сбросить сервисный интервал bmw

  

• Ликвидность рено аркана на вторичном рынке

  

• С аукциона были проданы подсвечники и вазы на общую сумму 247500 р определите сколько подсвечников

  

• Подходят ли запчасти от ланоса на заз шанс

Проблема необходимости сохранения природы на Земле по тексту В.А.Солоухина («Волга — это не просто. ») 2019 (ЕГЭ по русскому)

В центре нашего внимания текст Владимира Алексеевича Солоухина, известного писателя и видного представителя «деревенской прозы», в котором описана проблема необходимости сохранения природы на Земле.

Проблема раскрывается автором на примере из текста, который заставляет читателей задуматься о важном, а именно об экологических проблемах, связанных с человеческой деятельностью. Солоухин рассказывает о реке Волге, точнее о том, чем она стала. Автор заставляет нас задуматься о том, что натворило человечество, он приводит яркие примеры: исчезновение многих видов рыбы и растительности, уничтожение и обезображивание городов, в прошлом жемчужин российского градостроительства (8-12). Природе нужна помощь, но митинги, сборы пожертвований не спасут ее (16-20). Лишь осознание человеком своих поступков поможет человечеству остановить надвигающуюся катастрофу.

Автор считает, что природа нуждается в бережном отношении к себе, и, если человечество вовремя не опомнится, то может случиться непоправимое.

Я полностью согласна с мнением автора.

Наши эксперты могут проверить Ваше сочинение по критериям ЕГЭ
ОТПРАВИТЬ НА ПРОВЕРКУ

Эксперты сайта Критика24.ру
Учителя ведущих школ и действующие эксперты Министерства просвещения Российской Федерации.

Действительно, природа очень нежна и чувствительна, и человек должен помнить об этом. Свое мнение я хочу подтвердить следующими примерами.

В качестве примера приведу аварию на Чернобыльской АЭС, произошедшей 26 апреля 1986 года. Катастрофа унесла тысячи человеческих жизней и оставила неизгладимый след природе того края. Погибли многие виды растений, дикие животные покинули это место. Со дня трагедии прошло больше 30 лет, но отголоски до сих пор слышны. Такова цена человеческой ошибки.

А в произведении Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц» автор рассказывает о мальчике, который считал важным заботиться не только о себе, но и о природе. Наблюдая за событиями Второй мировой войны, он очень сильно переживал. Хоть и маленький мальчик, он понимал всю важность заботы о природе, он видел больше взрослых. Поэтому дети и чисты, они больше думают о мире, в котором живут.

Таким образом, человечество должно опомниться и начать учиться беречь свой дом, пока еще не поздно.

Посмотреть все сочинения без рекламы можно в нашем

Чтобы вывести это сочинение введите команду /id40993

Источник

Прочитайте текст и выполните задания 1–3.

Задание по тексту

(1)Витамины — это большая группа сложных органических соединений самой различной химической природы, в небольших количествах крайне необходимых для обмена веществ каждого организма.(2)При недостатке витаминов (авитаминозе) у человека и животного развивается ряд тяжёлых заболеваний, которые могут привести к гибели. (3) витамины обеспечивают само существование организма, недаром их назвали витаминами — от латинского слова «вита» — «жизнь».

1. Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

1) Авитаминоз приводит к тяжёлым заболеваниям, а иногда — к гибели.

2) Большая группа сложных органических соединений различной химической природы, называемых витаминами, обеспечивает обмен веществ и собственно существование организма.

3) Витамины — от латинского слова «вита» — означают «жизнь».

4) Витамины — это органические соединения, роль которых в организме незначительна, поэтому недостаток их или отсутствие не может привести к тяжёлым последствиям.

5) Витамины — большая группа сложных органических соединений различной химической природы — участвуют в обмене веществ и обеспечивают существование организма.

2.Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста.

3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ПРИРОДА. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи. ПРИРОДА, -ы, ж.

1) Всё существующее во Вселенной, органический и неорганический мир. Мёртвая природа. Живая природа.

2) Весь неорганический и органический мир в его противопоставлении человеку. Охрана природы. Взаимоотношения человека и природы.

3) Места вне городов (поля, леса, горы, водные пространства). Любоваться природой. На лоне природы.

4) Перен., чего. Основное свойство, сущность (книжн.) Природа социальных отношений.

Прочитайте текст и выполните задания 22–26.

(1)Волга — это не просто вода, которая течёт через всю европейскую часть нашей страны, вобрав семь тысяч российских рек и речек, объединив собой наподобие главной артерии всю кровеносную, капиллярную систему Среднерусской возвышенности.

(2)Семь тысяч рек и речек. (3)Сколько же сёл и деревень стояло по их берегам, сколько сенокосов шумело на цветущих лугах, сколько церквей и колоколен сверкало белизной, голубизной, позолотой в разветвлении этих семи тысяч рек и речек! (4)А по самой Волге уже большие и основные города, включая и древнейшую Тверь, а вместо церквушек и часовен — белокаменные монастыри.

(5)А сколько песен народ сложил про Волгу.

(6)Поэтому и нужно было в первую очередь и с особенной продуманностью превратить Волгу, текучую, быструю, светлую Волгу, с её бесчисленными стерляжьими стадами в самой реке и с её бесчисленными молочными стадами по её заливным лугам, превратить её в цепочку унылых и безликих луж, называемых нами водохранилищами?!

(7)На самом деле это вовсе не водохранилища, а водогноилища и землегноилища, потому что под мелководьем этих «хранилищ» погребены десятки, сотни тысяч гектаров плодородных и благородных земель.

(8)Уже с 1930 года не шумят ни макарьевская, ни нижегородская ярмарки, исчезли многие виды рыбы в водах Волги, разрушены храмы и монастыри по её берегам. (9)А заволжские луга если и не залиты водой, то заросли кочками и кустами, деревни и сёла опустели, а многие вовсе исчезли с лица земли. (10)Обезображены многие приволжские, да и находящиеся в бассейне Волги города. (11)Возьмите хотя бы Торжок, эту жемчужину российского градостроительства. (12)Это был, по свидетельству великого нашего драматурга А.Н. Островского, один из красивейших городов России…

(13)Волга — это не просто текучая струйка воды или стоячие лужи. (14)Волга — это и вся жизнь, кипящая по её берегам. (15)Так что возрождать и спасать надо не просто воду (хотя и её в первую очередь), но и всё цветение, всё благополучие жизни, которое было с Волгой связано.

(16)Но никакими речами, митингами, субботниками, сборами пожертвований Волгу мы не спасём. (17)Нужно одуматься! (18)В самом деле, да когда же мы наконец опомнимся, когда же посмотрим вокруг себя на всё протрезвевшим взглядом, когда же спросим самих себя: что это с нами и с нашей землёй натворили? (19)И кто натворил? (20)И зачем? (По В. Солоухину*) * Владимир Алексеевич Солоухин (1924–1997) — русский советский писатель и поэт, видный представитель «деревенской прозы».

22. Какие из высказываний не соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

1) Волга — это просто вода, которая течёт через всю европейскую часть нашей страны.

2) В Волгу впадает семь тысяч российских рек и речек.

3) Когда-то в Волге водились бесчисленные стерляжьи стада.

4) Спасти Волгу можно только в том случае, если будут организованы митинги, субботники, сборы пожертвований.

5) По мнению великого русского драматурга А. Н. Островского, Торжок — один из красивейших городов России.

23. Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

1) Предложение 1 содержит повествование.

2) Предложение 5 включает элемент описания.

3) Предложение 7 включает повествование.

4) Предложение 15 указывает на следствие того, о чём говорилось в предложениях 13–14.

5) В предложениях 16–20 представлено рассуждение.

24. Из предложений 16–20 выпишите синонимы (синонимическую пару).

25. Среди предложений 1–5 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью притяжательного, указательного местоимений и лексического повтора. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).

26.Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка.

«Размышляя о судьбе великой русской реки, В. Солоухин подчеркивает её значимость с помощью такого средства выразительности, как (А) ____ («наподобие главной артерии» в предложении 1). Он искренне тревожится за будущее Волги, что передаёт такое синтаксическое средство выразительности, как (Б) _____ (в предложении 16). Волнение, эмоциональность автора выражаются с помощью такого синтаксического средства, как (В) _____ (предложения 3, 5, 6, 17), а такое лексическое средство выразительности, как (Г) ____ («погребены» в предложении 7), напоминает о последствиях разрушительных действий человека по отношению к некогда могучей реке».

Источник

Проверочный тест для подготовки к ЕГЭ по русскому языку

Данные тесты разработаны на основе материалов из открытого банка заданий по русскому языку и предназначены для поэтапной подготовки к ЕГЭ

Просмотр содержимого документа
«Проверочный тест для подготовки к ЕГЭ по русскому языку»

Проверочный тест №1

Прочитайте текст и выполните задания 1–3.

(1) Волга не просто крупнейшая река Европы и пятая по длине в России, Волга — явление высшего порядка, факт истории и культуры, символ и любовь России, мать русских рек, «красавица народная», воспетая в сотнях песен. (2)Истоки этого феномена, прежде всего, в ее величине и полноводности (Волга пересекает Русскую равнину с севера до Каспийского моря на протяжении более 3,5 тыс. км). (3) … огромная, разноликая земля, в Европе нет государства, равного по территории хотя бы ее половине.

В каких из приведённых ниже предложений верно передана ГЛАВНАЯ

информация, содержащаяся в тексте?

Волга – крупнейшая река Европы, находящаяся в первой десятке по длине в России.

Волга пересекает русскую равнину на протяжении более трех тысяч километров.

Земли, где протекает Волга, занимают 2/3 территории европейской части России.

Волга – явление высшего порядка, главными истоками данного феномена являются ее величина и полноводность.

Волга пересекает разноликие земли.

Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте

пропуска в третьем (3) предложении текста? Выпишите это слово.

Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова

ПОРЯДОК. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1)

предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению

в приведённом фрагменте словарной статьи.

1. Правильное, налаженное состояние, расположение чего-н. Держать вещи в порядке. Навести п. где-н. Привести в п. что-н.

2. Последовательный ход чего-н. Рассказать все по порядку. П. дня (вопросы, подлежащие обсуждению на собрании, заседании). Поставить что-н. в п. дня (поставить на очередь для решения).

3. Правила, по к-рым совершается что-н.; существующее устройство, режим. П. выборов, голосования. Ввести новые порядки. Школьные порядки.

4. Военное построение. Боевые порядки пехоты. Двигаться походным порядком.

5. Числовая характеристика той или иной величины (спец.). Кривая второго порядка. На п. выше.

6. Порядка чего, в знач. предлога с род. п. Около, с (в знач. приблизительности) (разг.). Расстояние порядка 100 км. Цены порядка 50-00 рублей.

7. Порядок! Выражение в знач.: все так, все в порядке, все хорошо (прост.). Как дела? — П.! * Все в порядке — все так, как следует, благополучно. В (полном) порядке кто-что (разг.) — в нормальном, хорошем состоянии. Для порядка (порядку) (разг.) — чтобы было так, как принято, как полагается. В порядке чего, предлог с род. п.-в соответствии с чем-н., как что-н. Выступление в порядке самокритики. В порядке исключения (будучи допущенным в качестве исключения). В порядке вещей — естественно, так, как должно быть. Ваши сомнения в порядке вещей. Призвать к порядку кого — заставить подчиниться общему порядку, правилам. В рабочем порядке (решить, обсудить что-н.) — в ходе текущей работы. Своим (обычным, заведенным) порядком (идет что-н.) — как установилось, как заведено, как полагается. Одного (того же) порядка — о том, что сходно, близко или одинаково. Явления одного порядка.

8. Порядок слов — в грамматике: расположение членов предложения, определяемое синтаксической нормой или коммуникативным заданием речи. || уменьш. порядочек, -чка, м. (к 1 и 7 знач.; прост.).

В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке

ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.

Источник

Описание реки Волга — географическое положение и общие характеристики

Великая русская река, самая длинная река в Европе – это всё о Волге. Длина её больше 3500 километров. У Волги даже есть свой, пока не официальный день – 20 мая. Протекает она по территории 15 областей и республик.

Есть много версий, почему река так называется. Основным считается славянское происхождение названия. «Волога» или «волгый» значит влага, то есть просто вода.

Берёт своё начало она в Тверской области, деревне Волговерховье. Над истоком стоит небольшая часовня. Сотни туристов ежегодно посещают это место. Недалеко от часовни заложен камень, на котором написано обращение к туристам. Оно начинается так: «Путник, обрати взор свой на Волги исток…».

Только в этом месте можно постоять на двух берегах речки одновременно. Интересно, что во время Великой отечественной войны, немцы, перешагнув через исток Волги, доложили главнокомандующему, что форсировали Великую русскую реку.

Уже через несколько сот метров Волга, благодаря притокам, становится шире. А в устье своём она настолько широка, что мост через неё по длине равен 5 километрам. Судоходной она становится после впадения в Верхневолжкое водохранилище и одноимённое озеро – Волго. В саму Волгу впадают известные реки: Ока, Кострома, Кама, Шексна. Кроме Верхневолжского на реке есть ряд других водохранилищ. Всего их 9 и самые крупные: Куйбышевское, Рыбинское, Горьковское, Чебоксарское, Волгоградское.

Первый большой город на реке – Тверь. Кроме Твери на берегах Волги расположено много других крупных городов:

Впадает Волга в Каспийское море. Тут она разбивается на много рукавов. В устье реки расположен последний крупный город – Астрахань. С другими морями, Белым, Чёрным, Балтийским, река соединена каналами.

Волга богата рыбой, самая знаменитая из которых – осётр. Кроме него водятся: сом, лещ, судак, белуга, сельдь и много других. Всего 70 видов. Речные животные – тюлени, выдры, бобры.

Образ реки часто используется в культуре. Картина Репина «Бурлаки на Волге», песня Зыкиной «Течёт река Волга», фильм «Волга, Волга» — эти произведения знают многие. В честь неё даже назвали советский автомобиль.

В настоящее время вода в реке сильно загрязнена. Кроме этого, она мелеет. Чтобы спасти реку, приняли программу по очистке Волги. Закончить её должны к 2025 году, тогда фраза на камне у истока реки «здесь рождается чистота и величие земли русской» будет соответствовать действительности.

С 2008 года жители России начали отмечать День Волги 20 мая.

Вариант 2

Волга находится в Европейской части России. Это самая длинная и многоводная река в Европе, относится к крупнейшим рекам нашей планеты. Её длина на сегодняшний день составляет 3530 км. Она берёт своё начало на Валдайской возвышенности в селе Волговерховье Тверской области и, протекая через 11 областей Российской Федерации, впадает в Каспийское море. У истока Волги построена небольшая часовня, которую часто посещают туристы, желающие воочию увидеть начало великой Волги. На своём протяжении во́ды реки дополняют более 500 притоков, не считая мелких и сезонных ручьёв. Вся длина Волги условно поделена на 3 части: верхняя, средняя и нижняя.

Названию реки большинство учёных приписывает славянское происхождение и связывает с современным русским «влага». Некоторые связывают слово «волга» с балтийским ilga «длинный, долгий», прибалто-финскими valkea «белый» или марийским Юл, Волгыдо «светлый». В первые века н.э. античные авторы называют реку в этой местности Ра, а в средние века она широко известна как Итиль. В некоторых древних источниках, например, в трудах Диодора Сицилийского (90-30 гг. до н.э.), встречаются упоминания о реке с другими названиями. Но до конца не доказано, что эти исследователи писали именно о Волге.

На берегах Волги расположилось множество городов, среди них 4 города-миллионера (насчитывающих более миллиона жителей). Построено множество пристаней (более 1400) и промышленных портов.

Волга являлась важной транспортной магистралью на Руси. По ней из арабского халифата привозили ткани, металлы. Славяне переправляли вниз по течению оружие, мёд, меха и др. На время татаро-монгольского ига торговые перевозки по реке ослабевают, но потом восстанавливаются с новой силой. После покорения Иваном Грозным Казанского и Астраханского ханств в XVI веке весь бассейн Волги оказывается в руках России, и торговля достигает наибольшего размаха. На берегах возникают новые города, по реке переправляются крупные торговые караваны судов.

На сегодняшний день экономическая роль Волги подкрепляется расположенными на ней водохранилищами и гидроэлектростанциями. Фабрики, заводы используют воды реки для своих производств.

В народной культуре Волгу называют матушкой-Волгой, великой рекой. О ней сложено много песен и стихов, нарисовано много прекрасных картин. Как главная река в европейской части России – это один из символов России. На берегах Волги немало живописных мест для путешествий.

Природа бассейна Волги

Богата природными ресурсами река Волга. Краткое описание основных видов растений и животных приводится ниже. В воде присутствует четыре вида растений: водоросли, водные погруженные, водные с плавающими листьями, земноводные. В прибрежных районах произрастает большое разнообразие трав (полынь, осока, мята, алтея, молочай), так как дельта Волги покрыта обширными лугами. В обилии ежевики и тростника. На протяжении сотен километров вдоль Волги расположены лесополосы с березами, ясенями, ивами, тополями. Таково краткое описание реки Волга, ее флоры.

Фауна реки также разнообразна. В воде обитают около пятидесяти видов рыб, в том числе осетр, белуга, севрюга. Прибрежные просторы густо заселены птицами и животными. Особенная природа в дельте Волги, где находится уникальный Астраханский заповедник. В нем обитает множество насекомых, птиц, млекопитающих и произрастает большое разнообразие растений. Некоторые представители фауны, существующие в заповеднике, занесены в Красную книгу: лебедь-шипун, пеликан, орлан-белохвост, нерпа.

Доклад про Волгу №3

В России много разных рек, но из них выделяется одна – Волга.

Река Волга – величественная по своей красоте, мощности, ее называют «царицей» русских рек.

Это река образовалась около 20 млн. лет назад и протекала от подножья Уральских гор.

На берегу этой реки находятся такие города, как Нижний Новгород, Казань, Самара, Волгоград (жителей в этих городах более 1млн.).

Волга имеет более 150 притоков – это один из рекордов на планете. Скорость течения в реке – 5 км/ч. Длина Волги – 3530 км. Это самая крупная река в мире, которая не впадает ни в один океан. Ее делят на три части: верхнюю, среднюю и нижнюю.

Начало великая река берет на Валдайской возвышенности, впадает в Каспийское море. На верхней Волге расположены Угличское, Рыбинское, Горьковское водохранилища и 3 гидроэлектростанции (ГЭС) возле них.

После впадения реки Оки, средняя Волга становится более полноводной. Около г.Чебоксары построена Чебоксарские ГЭС и водохранилище.

Нижняя Волга, после впадения в нее реки Камы, становится огромной и мощной рекой. На ней построены Жигулевская, Саратовская и Волжская ГЭС, Куйбышевское и Волгоградское водохранилища.

В дельте этой реки можно насчитать около 500 протоков, небольших речек.

Волга протекает по территориям различных областей, республик, таких как Астраханская, Волгоградская, Тверская, Чувашия, Марий Эл, Татарстан и др.

Река питается талыми водами. Дожди и грунтовые воды играют в ее питании небольшую роль. Половодье состоит около 75 дней. Максимальное количество воды достигается в мае, во время весеннего ледохода.

Вдоль реки располагаются леса, сельскохозяйственные поля, предприятия различных отраслей.

Волга – самая богатая река по разнообразию рыб. В ней обитает около 80 видов рыб и 50 подвидов. В нее из Каспийского моря заплывают такие рыбы, как осетровые. Постоянно обитают: лещи, щуки, сомы, окуни, ерши и др.

В начале 20 века в Волге ловили белуг, вес некоторых достигал 1 тонны, возрастом около 100 лет.

«Красавица» Волга – гордость России. Необходимо беречь ее от загрязнения, чтобы сохранить то разнообразие природного и животного мира, обитающего в ней и за счет экосистемы вокруг этой реки.

20 мая считается Днем Волги в России.

Интересные факты о Волге

Бассейн реки занимает территорию, площадь которой равна площади половины Европы.

Река Волга (краткое описание дано ниже) имеет более полутораста притоков — это один из рекордных показателей на планете. В среднем 37 дней необходимо воде, чтобы пройти от истока до устья, так как скорость течения примерно 4 км в час. Волга — одна из немногих рек, имеющих свой праздник — в России 20 мая принято считать Днем Волги.

Сообщение 4

Река Волга является самой длинной рекой России. Она протянулось между многими городами и областями. Она проходит через Тверскую, Московскую, Ярославскую, Костромовскую, Ивановскую, Нижегородскую, Ульяновскую области. Уйдет не одна минута времени, что бы вспомнить все города, которые обвивает прекрасная река Волга. Протяженность ее составляет 3530 км. Она берет свое начало на Валдайской возвышенности и впадает в Каспийское море.

В разных источниках находится различная информация о реке Волге. Где-то сообщается, что раньше в Древнем Риме Волгу называли рекой Ра, что в переводе означает «щедрая». Арабы называют реку в 9 веке Ателью — «рекой рек, великой рекой»

Река Волга за счет своей длины прекрасно служила для перевозки товара. По ней перевозили ткани, славянскую землю, металлы, оружие, мед, воск, меха. К сожаления, в 10 веке Волга потеряла свое значение, как торговый путь. Это произошло после похода Святослава на Волгу. Спустя пять столетий Волга восстановила свою важность в торговле. И с 16 века она снова начала активно развиваться. В связи с прекрасным развитием торговли на территории России вознимают новые города, такие как: Самара, Саратов, Царицын.

Волга богата своими ресурсами. В ней обитает большое количество водных жителей. На данный момент насчитывается около семидесяти видов рыб. В ней обитают всеми известные виды рыб: судак, щука, лещ, осетр, сазан и многие другие. К сожалению, воды реки Волги сильно загрязняются в двадцать первом веке. Это влияет на жизнь, обитающих там существ, на экологию, на состояние природу и, конечно же, на здоровье человека. Из-за загрязнения воды нефтью количество рыбы в реке значительно уменьшилось. На такой расклад событий также повлияла непрерывная ловля рыбы по всей реке. Правительство нашей страны, России, не оставила этот вопрос в стороне, и приняла закон о «Сохранение и предотвращение загрязнения реки Волга» уже в 2017 году. В следствие этой программы будут снижены до минимума выбросы отходов в реку, и будет проведена серьезная очистка воды.

Первым мостом, построенным над рекой Волгой, был Александровский железнодорожный мост, построенный под Сызранью. В обиход вошел в 1880 году, его стали использовать для грузоперевозок. Но это не единственный мост, который расположился поверх реки. Мост, который является самым длинным мостом через Волгу по сей день, называется Президентский мост. Находится он в городе Ульяновск. Протяженность моста составляет 5825 метров.

Исторические сведения

Волга, как важная торговая артерия Евразии, известна человечеству давно. Имея большую протяженность и выгодное географическое положение, она пользовалась особой популярностью у торговцев. Еще в 5 веке до нашей эры Геродот, древнегреческий философ, упомянул ее в своем трактате о походе царя Дария на скифские племена. Назвал он Волгу Оаром. В древнеарабских летописях она значится как Итиль.

К 10 веку нашей эры сформировался известный Волжский торговый путь, соединяющий Скандинавию с арабскими странами. На берегах великой реки образовывались крупные торговые центры: хазарские Итиль и Булгар, русские Муром, Новгород, Суздаль. В 16-18 веках на карте Поволжья появились такие крупные города, как Саратов, Самара, Волгоград. Здесь, в заволжских степях, скрывались восставшие казаки и крестьяне. Давая краткое описание Волги, надо отметить, что она во все времена выполняла важную экономическую функцию — соединяла порты внутри страны и была магистралью для связи разных государств. В середине 20 века, после образования Волго-Донского канала, увеличилась и политическая функция реки — выход к Азовскому и Черному морям, следовательно, к Мировому океану.

Популярные темы сообщений

• Болдинская осень в творчестве Пушкина
  В творчестве А.С. Пушкина отмечают несколько периодов его творчества, но одним из плодотворных считают поздний период. Именно в этот период ему пришлось приехать в село Болдино для решения своих проблем перед свадьбой.
• Конституция РФ
  Конституция — главный нормативный акт в Российской Федерации. Слово “конституция” происходит от латинского слова constitutio и в переводе означает “устройство, установление”. В конституции изложены фундаментальные основы и цели существования
• Вирусы
  Все живое природе непрерывно подвергается атаке микроорганизмов, влияющих на уровень жизни. Это бактерии, микробы, вирусы и другие паразиты. От положительного влияния общее состояние организма улучшается, а от негативного, напротив,

Происхождение названия

Волга была известна еще древним грекам и персам. В рукописи География от Птолемея говорится о Великой реке в земле скифов под названием Ра, которая указывалась на картах и древних схемах с максимальной точностью. История этих мест чрезвычайно интересна, а рассказы о полноводной длинной реке встречаются в описании степей и лесной части Руси. Именно по этой водной артерии активно велась торговля между персидскими племенами, скифами и половцами. В средние века Волга была известна под своим татарским названием Итиль.

Существует несколько версий перевода этого слова, в том числе «великая» и «полноводная».

Имеется несколько версий появления современного топонима Волги. По одной из теорий, русская река стала называться от марийского слова «волгыдо», что переводится как «светлая». Также в финно-угорском языке имеется топоним «волки», обозначающий «белая». Историки выдвигают версии, что название пошло от волжских болгар, которым она была известна как Булга.

Славянскую теорию происхождения этого топонима подтверждает тот факт, что в Польше и Чехии имеются схожие названия рек Вильга и Влга.

Значение в народном хозяйстве

Река Волга играет значительную роль в жизни региона и экономике всей России. На берегах расположены крупнейшие мегаполисы и промышленные центры. Построены многочисленные гидроэлектростанции, которые позволяют электрифицировать огромные предприятия, обеспечивая до трети всей выработки электричества в регионе.

Волга судоходна в нижнем и верхнем течении, связана каналами с Днепром, реками северо-западного региона и с Балтийским морем. Это позволяет осуществлять грузоперевозки, в том числе на крупных морских судах, которые могут подниматься по системам шлюзов и водохранилищам на несколько тысяч километров вверх по течению реки. В последние годы такие водные грузоперевозки успешно развиваются, что является одним из локомотивов развития Поволжья.

Это одна из главных артерий страны, развитие региона без которой было бы невозможно. Многочисленные крупные водохранилища отвечают за водоснабжение мегаполисов, активно ведется строительство ирригационной сети, необходимой для развития сельского хозяйства. Популярностью пользуется местный туризм, поэтому по Волге сотнями курсируют крупные экскурсионные суда, что позволяет своими глазами увидеть все красоты этой великой реки.

Крупные города Поволжья

Поволжье имеет выгодное положение и с географической, и с экономической точек зрения. Вблизи находятся развитые районы Урала, Центральной России и Казахстана. Снабжает населенные пункты водой, энергией, является магистралью река Волга. Краткое описание наиболее ярких городов приводится ниже. На берегах Волги расположены многие крупные и небольшие города, со своими уникальными достопримечательностями и удивительной историей. Наиболее крупными являются Казань, Самара, Волгоград.

Казань — красивейший и древний город, входящий в список городов всемирного наследия ЮНЕСКО. Со стороны реки Казанка — левого притока Волги — виден комплекс Казанского Кремля: Благовещенский собор 16 века, мечеть Кул Шариф, падающая башня Сююмбике. Кремль — главная достопримечательность города.

Самара также является городом, расположенным в месте встречи трех рек — Самары, Сока и Волги. Главные достопримечательности — колокольня Иверского женского монастыря, Самарская Набережная, исторический центр города.

Город-герой Волгоград — один из красивейших населенных пунктов России. Из многочисленных культурных и исторических достопримечательностей города необходимо отметить Мамаев курган, расположенный на берегу Волги, Казанский собор, центральная Набережная.

На берегах Волги расположены и более мелкие самобытные города и поселки со своим историческим наследием и культурными памятниками.

Источник