Вопросы егэ по обществознанию вопросы по экономике

Пройти тестирование по 10 заданиям
Пройти тестирование по всем заданиям
Вернуться к каталогу заданий

Версия для печати и копирования в MS Word

Пройти тестирование по этим заданиям

Содержательную линию «Экономика» составляют следующие элементы: экономика и экономическая наука; факторы производства и факторные доходы; экономические системы; рынок и рыночный механизм; спрос и предложение; переменные и постоянные затраты; финансовые институты, банковская система; основные источники финансирования бизнеса; ценные бумаги; рынок труда, безработица; виды, причины и последствия инфляции; экономический рост и  развитие, понятие ВВП; роль государства в экономике; налоги; государственный бюджет; мировая экономика; рациональное экономическое поведение собственника, работника, потребителя, семьянина, гражданина.

Краткие выводы по разделу

1. Экономика – многозначное понятие, которое может рассматриваться и как совокупность отношений в области производства, распределения, обмена и потребления материальных благ, и как хозяйство (хозяйственная деятельность) конкретного субъекта (государства, фирмы, семьи), и как область знаний об особенностях поведения людей в процессе производства и потребления материальных благ, о способах распределения и потребления ограниченных ресурсов.

2. Ограниченность ресурсов –  недостаточность производственных ресурсов, необходимых для создания экономических благ. Потребности общества безграничны, а ресурсы ограничены. Любое общество стремится найти пути оптимального использования ограниченных ресурсов, и вынуждено выбирать варианты их распределения. Поэтому вопросы: что, как и для кого производить, — являются главными вопросами экономики.3. Факторы производства – это экономические ресурсы, непосредственно задействованные в конкретном технологическом процессе. Выделяют три основных фактора производства: труд (та часть трудоспособного населения, которая непосредственно занята в производственном процессе на том или ином предприятии); капитал (совокупность материальных и финансовых ресурсов предприятия, представленная в двух формах – натурально вещественной (здания, сооружения, станочный парк, оборудование и т.д.) и стоимостной (деньги на счетах, ценные бумаги)); земля (в широком смысле означает все используемые в производственном процессе природные ресурсы; в узком – объект хозяйствования (пахотная земля) или объект собственности). В качестве самостоятельных факторов современного производства выделяют информацию и предпринимательские способности (способность человека организовать производство, оптимально скомбинировав факторы производства и определив стратегию производственной деятельности в условиях рыночной конкуренции, добиться необходимого результата в виде прибыли).

4. Экономическая система – это система общественного производства, охватывающая процессы производства, распределения, обмена и потребления. Экономические системы различаются способами решения основных вопросов экономики. Различают традиционную, командную (плановую, централизованную), рыночную и смешанную экономические системы.

5. Собственность – это принадлежность каких-либо ценностей определенным лицам. Необходимо помнить, что в юридическом плане существуют три правомочия собственности (владение, пользование и распоряжение), и уметь различать их на конкретных примерах.

6. Предпринимательством называется инициативная самостоятельная деятельность людей, направленная на получение прибыли или личного дохода, осуществляемая от своего имени или под юридическую ответственность фирмы, предприятия. Бизнес может быть организован в индивидуальной и коллективной формах (полное и коммандитное товарищество, кооператив, акционерное общество, общество с ограниченной ответственностью, муниципальное и государственное унитарное предприятие и т.д.).

7. Налоги – обязательные платежи частных лиц и фирм в пользу государства, выполняющие фискальную (наполнения государственного бюджета), распределительную, антиинфляционную, контрольно-учетную и социально-воспитательную функции. Различают прямые и косвенные налоги. Налоговая политика – это система мероприятий, проводимых государством в области налогообложения.

8. Под безработицей понимают превышение предложения рабочей силы над спросом на нее, излишек рабочей силы. В зависимости от причин различают фрикционную, структурную и циклическую безработицу. Фрикционная безработица – безработица, вызванная постоянными и необходимыми изменениями в размещении ресурсов общества между сферами производства товаров и услуг. Это тот случай, когда наниматели не имеют сведений о наличии нужных работников, либо работники не знают о наличии свободных рабочих мест. В ситуации фрикционной безработицы работники довольно долго подыскивают рабочее место, в наибольшей степени соответствующее их запросам. Структурная безработица вызывается изменениями в структуре национальной экономики. Циклическая безработица возникает в результате спада производства, происходящих регулярно (циклически). Спад производства влечёт снижение спроса на все его факторы, в том числе и на труд. Выделяют также и сезонную безработицу.

Комментарий:

Чтобы понять рыночную экономику во всей ее полноте, необходимо хорошо усвоить два фундаментальных понятия: спрос   и   предложение. Спрос – отражает то количество товара, которое покупатели готовы купить по каждой из предложенных цен, в данном месте, в данное время. Закон спроса – при прочих равных условиях, повышение цены вызывает понижение величины спроса; понижение цены – повышение величины спроса, то есть отражает обратную зависимость между ценой и количеством товара.

Неценовые факторы, влияющие на спрос:

1. Уровень доходов в обществе;
2. Размеры рынка;
3. Мода, сезонность;
4. Наличие товаров-субститутов (заменителей);
5. Инфляционные ожидания.

Предложение – отражает то количество товара, которое производители согласны представить на рынок по данной цене. Закон предложения – при прочих равных условиях, повышение цены приводит к росту величины предложения; снижение цены – к снижению величины предложения.

Факторы, влияющие на предложение:

1. Наличие товаров заменителей;
2. Наличие товаров-комплементов (дополняющих);
3. Уровень технологий;
4.  Объём и доступность ресурсов;
5.  Налоги и дотации;
6.  Природные условия;
7.  Ожидания (инфляционные, социально-политические);
8. Размеры рынка.

 Задания для систематизации материала

Уровень А

1. На рисунке отражена ситуация на рынке зерна: 
   линия предложения S переместилась в новое положение S1 (P – цена товара, Q – количество товара). Это перемещение может быть связано, прежде всего, с (со)

1)предоставлением производителям зерна налоговых льгот

2) снижением цен на топливо и удобрения
3) ростом числа хлебопекарных и кондитерских предприятий
4) ожиданиями низкого урожая зерна

Ответ: 4

2. На рисунке отражена ситуация на рынке экзотических фруктов: линия предложения S переместилась в новое положение  S1 (P – цена товара, Q – количество товара). Это перемещение может быть связано, прежде всего, с

1) высоким урожаем экзотических фруктов
2) снижением доходов потребителей
3) ростом таможенных пошлин на импорт фруктов
4) повышением тарифов на грузовые перевозки

Ответ: 1

3. На рисунке отражена ситуация на рынке стационарных компьютеров: 
линия спроса D переместилась в новое положение D1 (P – цена товара, Q – объем спроса товара). Это перемещение может быть связано, прежде всего, с (со)

1. ростом числа продавцов компьютеров на рынке
2. переходом многих пользователей на ноутбуки и нетбуки
3. снижением пошлин на ввод комплектующих для стационарных компьютеров
4. существенным удешевлением системных блоков и мониторов

Ответ: 2

4. На рисунке отражена ситуация  на рынке телевизоров: линия спроса D переместилась в новое положение D1 (P – цена товара, Q – объём спроса товара). Это перемещение может быть вызвано в первую очередь со
                                                                         

                                                                         1) снижением доходов потребителей
2) увеличением налогов на производителей телевизоров
3) удешевлением технологии производства телевизоров
4) увеличением количества магазинов, торгующих телевизорами 

Ответ: 1

5. На рисунке отражена ситуация на рынке производителей косметики: 
линия предложения S переместилась в новое положение
S1 (P — цена товара, Q — объём предложения товара). Это перемещение может быть связано в первую очередь с

1) увеличением доходов потребителей
2) сокращением количества потребителей
3) снижением налогов на производителей косметики
4) закрытием ряда косметических фирм

Ответ: 3

А7.1.    Предметом изучения экономики как науки является

1)  обмен продуктами питания

2)  оформление трудового договора

3)  разработка принципов распределения ограниченных ресурсов

4)  изобретение ресурсосберегающих технологий

А7.2.    Основу экономической  сферы  жизни  общества составляет

1)  регулирование социальных отношений

2)  производство материальных благ

3)  разработка ресурсосберегающих технологий

4)  взаимодействие государства и политических партий

А7.3.    Экономическая теория изучает

1)  воздействие производства на природу

2)  размещение природных ресурсов

3)  способы хозяйственной деятельности в условиях ограниченноcти ресурсов

4)  пути удовлетворения духовных потребностей человека

А7.4.    К типам экономических систем относятся

1)  феодальная, капиталистическая, коммунистическая

2)  развивающаяся, рыночная, централизованная

3)  рыночная, смешанная, коммунистическая

4)  традиционная, централизованная, рыночная

А7.5.    В смешанной экономической системе факторы производства распределяются

1)  рынком

2)  государством

3)  рынком и государством

4)  рынком в соответствии со сложившимися традициями

А7.6.    Собственником является

1)  дачник, взявший велосипед напрокат

2)  водитель машины, пользующийся ею по доверенности

3)  фермер, вырастивший урожай на принадлежащем ему участке

4)  фирма, арендующая квартирное помещение под офис

А7.7.    Цель экономической политики современного государства состоит в том, чтобы

1)  ликвидировать излишнее оборудование на предприятиях

2)  максимально использовать наличные деньги

3)  обеспечить прибыль производителей

4)  повысить эффективность экономики

А7.8.     Важной задачей экономической политики современного государства в условиях рыночной экономики является

1)  поддержка монополистических объединений

2)  перераспределение общественных доходов

3)  централизованное распределение ресурсов

4)  установление цен на основные товары и услуги

 ,

А7.9.    Обеспечивая юридическую защиту прав  собственников,  государство выполняет функцию

1)  создания условий экономической свободы

2)  регулирования денежного обращения

3)  производства общественных благ

4)  регулирования налогообложения

А7.10.   Устойчивое увеличение за      определенный период времени (обычно за год),— это

1)  экономический рост

2)  экономический цикл

3)  научно-техническая революция

4)  научно-технический прогресс

А7.11.   Интенсивный рост экономики страны происходит за счет

1)  расширения масштабов использования материально-вещественных факторов

2)  расширения масштабов использования трудовых ресурсов

3)  снижения фондосбережения

4)  более  рационального  использования  того  же,   что   и   прежде, объёма ресурсов

А7.12.    Какой  из следующих факторов  будет содействовать росту производства?

1)  увеличение налогообложения

2)  внедрение новой техники

3)  снижение требований к квалификации работников

4)  увеличение социальных пособий

А7.1З.   Эффективнее всего можно измерить экономический рост в стране с помощью показателя

1)  индекса цен на потребительские товары

2)  уровня занятости

3)  реального валового внутреннего продукта (ВВП) на душу населения

4)  изменения порога бедности

  А7.14.   Сумма рыночных цен всех конечных продуктов, произведенных за год непосредственно внутри страны и только национальными производителями,— это

1)  валовый внутренний продукт

2)  валовый национальный продукт

3)  национальный доход

4)  личный доход

А8.1.    Фактором производства является (-ются)

3)  потребление

4)  распределение

1)  предпринимательские способности

2)  обмен

А8.2.    Плата за природные ресурсы называется

3)  процентом

4)  доходом

1)  прибылью

2)  рентой

А8.3.    К факторам производства относятся

1)  деньги в сейфе кассира банка

2)  станки

3)  акции фирмы

4)  инвестиции

 А8.4.    Если потребитель имеет желание и возможность купить товар в определённое время и в конкретном  месте, то это называется

1)  спросом                                       3) потребностью

2)  потребительским бюджетом        4) предложением

А8.5.     Рыночная   система   хозяйствования   функционирует при обязательном условии

1)  низкого уровня безработицы

2)  высокого потребительского спроса

3)  внедрения достижений науки в производство

4)  частной собственности на средства производства

А8.6.     Фактором,    обусловливающим    резкое    увеличение спроса на товар или услугу, может быть

1)  изменение моды

2)  изменение стоимости оборудования

3)  уровень налога на прибыль предприятия

4)  увеличение издержек производства

А8.7.    Экономические затраты — это

1)  явные затраты

2)  неявные затраты

3)  сумма явных и неявных затрат

4)  разница между явными и неявными затратами

А8.8.    Плата за использование внешних ресурсов называется

1)  явными затратами

2)  неявными затратами

3)  суммой явных и неявных затрат

4)  разницей между явными и неявными затратами

А8.9.     К внешним источникам финансирования фирмы относится

1)  прибыль

2)  амортизация

3)  доход от собственности

4)  продажа облигаций

 А8.10.    Предоставление ресурсов одним предприятием другому в долг на условиях оплаты сегодняшней покупки в будущем — это

1)  коммерческий кредит               3) акционирование

2)  амортизация                             4) бартер

А8.11.  Стоимость замены изнашивающегося оборудования — это

1)  прибыль

2)  амортизация

3)  самофинансирование

4)  реструктуризация

А8.12.    Основой определения минимальной ставки заработной платы является

1)  цена производимого работником товара

2)  стоимость единицы иностранной валюты

3)  прожиточный минимум

4)  средняя заработная плата

А8.13.   Наиболее вероятной причиной безработицы является

1)  монополизация отдельных отраслей экономики

2)  спад производства

3)  увеличение числа частных (негосударственных) предприятий

4)  усиление конкурентной борьбы между производителями

А8.14.   Циклическая безработица максимальна

1)  на пике экономической активности

2)  в нижней точке спада экономической активности

3)  в период роста экономической активности

4)  в период стабильного экономического развития

А8.15.   Структурная безработица возникает в результате

1)  технического прогресса

2)  инициативы работников

3)  роста спроса на трудовые ресурсы

4)  наступления определённого времени года

А9.1.Организатором торговли на рынке ценных бумаг является

1)  финансовая фирма                   3) товарная биржа

2)  фондовая биржа                       4) Центральный банк

А9.2. Если в условиях спада в экономике происходит сокращение выпуска валового внутреннего продукта, инвестиций и занятости, то Центральному банку следует

1)  повысить учётную ставку

2)  снизить учётную ставку

3)  продавать на открытом рынке государственные ценные бумаги

4)  увеличить норму банковских резервов

А9.3.    Что из перечисленного относится к мерам денежно кредитного регулирования экономики?

1)  регулирование налогообложения

2)  покупка иностранной валюты частными лицами

3)  оформление лицензий на частные услуги

4)  изменение ставки банковских резервов

А9.4.    Денежно-кредитная политика государства непосредственно осуществляется через деятельность

1)  министерства экономики

2)  министерства финансов

3)  Центрального банка

4)   правительства в целом на основе решений, принимаемых его председателем

А9.5.   Эмиссию наличных денег в РФ монопольно осуществляет

1)  Центральный банк РФ

2)  Министерство финансов РФ

3) Федеральное казначейство

4) Министерство экономического развития и торговли РФ

 А9.6.     Ценная  бумага,  которая  удостоверяет долг фирмы, дает право держателю на получение процента и возврат всей суммы долга по истечении срока,— это

1)  акция                                        3) договор купли-продажи

2)  облигация                                 4) чек

А9.7.    К причинам, вызывающим инфляцию, относится

1)  исполнение государственного бюджета с профицитом

2)  расширение рынка труда

3)  рост дефицита государственного бюджета

4)  увеличение выпуска товаров

 А9.8.    Последствия инфляции для потребителя проявляются в том, что

1)  повышается покупательная способность

2)  увеличиваются расходы государства на социальные выплаты

3)  увеличивается потребительский бюджет

4)  снижаются реальные доходы

А9.9.    Объектом косвенного налогообложения является

1)  доход

2)  товар

3)  имущество

4)  земля

А9.10.   Специальный налог на товары, ввозимые из-за границы, называется

1)  подоходным налогом

2)  таможенной пошлиной

3)  налогом на имущество

4)  налогом на прибыль

А9.11.    Бюджетная  политика современного  государства направлена на

1)  увеличение денежной массы

2)  сокращение числа частных предприятий

3)  рост числа инвестиционных фондов

4)  регулирование государственных расходов и доходов

А9.12.   К тарифным методам регулирования международной торговли относится установление

1)  квот

2)  пошлин

3)  эмбарго

4)  стандартов на продукцию

А10.1.   Работники трикотажной фабрики получают дивиденды от ценных бумаг этого предприятия. Данное право сохраняется за ними даже в случае увольнения. Какую форму собственности иллюстрирует этот пример?

1)  государственную

2)  семейную

3)  частную

4)  акционерную

А10.2.   В стране А. экономика представляет собой многоотраслевой комплекс. Основу его составляет тяжёлая промышленность. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что экономика страны А. носит рыночный характер?

1)  отношения работодателей и работников регулируются трудовым законодательством

2)  цены регулируются государством

3)   производители свободны в принятии решения, что и как производить

4)  работникам предприятий выплачивается заработная плата

А10.3.    В стране Н. социально-экономические преобразования увеличили спрос на переквалификацию и переподготовку специалистов для новых рыночных структур. Это пример функционирования рынка

1)   информации                                  3) товаров

2)  труда                                               4) капиталов

А10.4.   В стране М., известной как мировой центр туризма, произошла серия терактов. Цены на турпутевки в эту страну снизились в среднем на 30 процентов. На каком из рынков произошли колебания цен?

1)  капиталов

2)  сырья

3)  услуг

4)  товаров

А10.5.   На рисунке отражена ситуация на рынке телевизоров: линия спроса Q

переместилась в новое положение (Р — цена товара, Q — объём спроса товара). Это перемещение может быть вызвано в первую очередь

1)  снижением доходов потребителей

2)  увеличением налогов на производителей телевизоров

3)  удешевлением    технологии    производства телевизоров

4)  увеличением   количества  магазинов, торгующих телевизорами

А10.6.   На рисунке отражена ситуация на рынке аудиотехники: линия спроса Q переместилась в новое положение  (Р — цена товара, Q — объём спроса товара). Это перемещение может быть связано в первую очередь с

1)  увеличением   количества  магазинов, торгующих аудиотехникой 

2)  удорожанием технологии производства аудиотехники

3)  увеличением налогов на производителей аудиотехники

4)  увеличением доходов потребителей

А10.7.   На рисунке отражена ситуация на рынке производителей косметики: линия предложения S переместилась в новое положение   (Р — цена товара,  Q — объём предложения товара).

Это перемещение может быть связано в первую очередь с

1) увеличением доходов потребителей    

2) сокращением количества потребителей

3)  снижением налогов на производителей косметики

4)  закрытием ряда косметических фирм

А10.8.   На рисунке отражена ситуация на рынке трикотажа: линия предложения S переместилась в новое положение  (Р — цена товара,   Q —  объём  предложения товара).  

Это перемещение  может быть связано в первую очередь с

1)  увеличением доходов потребителей     

2)  уменьшением   количества   покупателей трикотажных изделий

3)  увеличением налогов на производителей трикотажа

4)  изменением вкусов покупателей трикотажных изделий

А10.9.   В стране К. фондовая биржа в условиях финансового кризиса объявила о снижении курса акций крупных компаний. Данный факт иллюстрирует ситуацию на рынке

1)  кредитов                                   3) капиталов

2)  материалов                                4) инноваций

А10.10.   Правительство страны В. использует продажу крупных объектов государственной собственности в частные руки как дополнительный источник государственных доходов. Какую политику государства иллюстрирует данный факт?

1)  экономической стабилизации

2)  обеспечения занятости

3)  бюджетную

4)  денежно-кредитную

А10.11.  В стране П. государственные расходы оказались выше, чем полученные доходы. Какое экономическое понятие используется для характеристики данного процесса?

1)  национализация                        3) дефицит бюджета

2)  профицит бюджета                   4) инфляция

А10.12.  Правительство страны Л. согласилось удовлетворить требования директоров автомобильных заводов закрыть внутренний рынок для зарубежных товаров. Какое экономическое понятие используется для характеристики данного процесса?

1)  приватизация                            3) протекционизм

2)  экспортирование товаров         4) бартер

А11.1.    Верны ли  следующие  суждения  об экономике  как науке?

А. Экономика относится к общественным наукам.

Б. Методы   исследования   экономики   предполагают   её   тесную связь с математикой.

1)  верно только А

2)  верно только Б

3)  верны оба суждения

4)  оба суждения неверны

А11.2. Верны ли следующие суждения об экономической жизни общества?

А. Экономическая жизнь общества представляет собой прежде всего производство, распределение, обмен и потребление товаров и услуг.

Б. Экономическая жизнь общества проявляется в деятельности социальных групп, партий, движений, направленной на удержание и использование государственной власти.

1)  верно только А

2)  верно только Б

3)  верны оба суждения

4)  оба суждения неверны

А11.3. Верны ли следующие суждения о частной собственности на средства производства?

А. Частная собственность на средства производства даёт владельцу право распоряжаться доходом от её использования.

Б. Частная собственность на средства производства в условиях рыночной экономики полностью заменяется государственной.

1)  верно только А

2)  верно только Б

3)  верны оба суждения

4)  оба суждения неверны

А11.4. Верны ли следующие суждения о функциях государства в условиях рыночной экономики?

А. Государство в условиях рыночной экономики организует необходимые гражданам общественные работы, за которые из-за отсутствия выгоды не берутся частные предприниматели.

Б. Государство в условиях рыночной экономики заинтересовано в защите экономических интересов предпринимателей и потребителей.

1)  верно только А                          3) верны оба суждения

2)  верно только Б                          4) оба суждения неверны

А11.5. Верны ли следующие суждения о достигнутом масштабе производства экономических благ?

А. Достигнутый масштаб производства экономических благ является фактором уровня богатства страны.

Б. Достигнутый масштаб производства экономических благ измеряется показателем «валовой внутренний продукт».

1)  верно только А                          3) верны оба суждения

2)  верно только Б                          4) оба суждения неверны

А11.6. Верны ли следующие суждения о путях увеличения объёмов производства в стране?

А. Увеличить объёмы производства в стране возможно, если расширить объёмы использования экономических ресурсов.

Б. Увеличить объёмы производства в стране возможно, если повысить эффективность использования экономических ресурсов.

1)  верно только А                         3) верны оба суждения

2)  верно только Б                         4) оба суждения неверны

 А11.7. Верны ли следующие суждения о рыночной экономике?

А. Рыночная экономика создаёт возможность расширения границ демократических свобод в обществе.

Б. Рыночная экономика заинтересована в поддержании многообразия форм собственности.

1)  верно только А                         3) верны оба суждения

2)  верно только Б                         4) оба суждения неверны

 .

А11.8. Верны ли следующие суждения о влиянии рынка на деятельность производителя?

А. Рынок побуждает производителя к повышению производительности труда.

Б. Рыночная конкуренция делает невыгодными для производителя затраты на совершенствование техники.

1)  верно только А                         3) верны оба суждения

2)  верно только Б                         4) оба суждения неверны

 А11.9. Верны ли следующие суждения о величине спроса и предложения?

А. Величина спроса находится в обратной зависимости от цены товара.

Б. Величина предложения находится в прямой зависимости от цены товара.

1)  верно только А                         3) верны оба суждения

2)  верно только Б                         4) оба суждения неверны

А11.10. Верны ли следующие суждения о прямых и косвенных налогах?

А. Прямые налоги представляют собой обязательные платежи в казну с доходов и имущества граждан и предприятий.

Б. Косвенные налоги взимаются в казну только в случае превышения доходов над расходами.

1)  верно только А                         3) верны оба суждения

2)  верно только Б                         4) оба суждения неверны

А11.11. Верны ли следующие суждения о дефиците государственного бюджета?

А. Дефицит государственного бюджета может погашаться иностранными займами и кредитами.

Б. Дефицит государственного бюджета может устраняться путём снижения таможенных пошлин.

1)  верно только А                         3) верны оба суждения

2)  верно только Б                         4) оба суждения неверны

Уровень В

В3. Установите соответствие между факторами производства и их примерами: 
к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) токарный станок	1) земля
Б) каменный уголь	2) труд
В) наладчик оборудования	3) капитал
Г) офис фирмы
Д) менеджер

А	Б	В	Г	Д

Запишите получившуюся последовательность цифр (без разделяющих знаков) в строку ответа.

Ответ: 31232

В3. Установите соответствие между видами рынков и объектами спроса и предложения на этих рынках:

к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) бытовая техника	1) рынок труда
Б) иностранная валюта	2) рынок капиталов
В) услуги адвоката	3) рынок товаров
Г) муниципальные облигации
Д) страхование жизни

А	Б	В	Г	Д

Запишите получившуюся последовательность цифр (без разделяющих знаков) в строку ответа.

Ответ: 32123

В3. Установите соответствие видов налогов: 

к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) подоходный	1) прямые налоги
Б) с продаж	2) косвенные налоги
В) акцизный сбор
Г) на наследство
Д) на имущество
Е) на добавленную стоимость

А	Б	В	Г	Д	Е

Запишите получившуюся последовательность цифр (без разделяющих знаков) в строку ответа.

Ответ: 122112

В3. Установите соответствие действий и элементов статуса собственника: 
к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) содержать в порядке	1)права (полномочия)
Б) нести финансовые расходы	2) обязанности
В) владеть
Г) платить налоги
Д) извлекать полезные свойства
Е) распоряжаться

А	Б	В	Г	Д	Е

Запишите получившуюся последовательность цифр (без разделяющих знаков) в строку ответа.

Ответ: 221211

Ответ: 235

 В3     Установите соответствие между типами экономических систем и  их признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИЗНАКИ	ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
А) цены на товары определяются соотношением спроса и предложения Б) основные средства производства принадлежат государству В) экономические пропорции устанавливаются централизованно Г) развитие производства основывается на конкуренции производителей Д) периодически возникает дефицит товаров	1)  командная 2)  рыночная

Запишите в таблицу выбранные цифры, а затем получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов (без пробелов, и каких-либо символов).

Ответ:

А	Б	В	Г	Д
2	1	1	2	1

     В3.     Установите соответствие между видами налогов и их

примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ	ВИДЫ НАЛОГОВ
А) подоходный                                                       Б) с продаж                                                            В) на добавленную стоимость Г) на наследство Д) на имущество	1) прямые 2) косвенные

Запишите в таблицу выбранные цифры, а затем получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов (без пробелов и каких-либо символов).

Ответ:

А	Б	В	Г	Д
1	2	2	1	1

  В3.  Установите соответствие между видами статей государственного бюджета и их конкретным выражением: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

КОНКРЕТНОЕ ВЫРАЖЕНИЕ СТАТЕЙ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТА	ВИДЫ СТАТЕЙ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТА
А) акцизные сборы Б) обслуживание государственного долга В) проценты по государственным облигациям Г) личный подоходный налог Д) выплата жалования госслужащим	1) расходные 2) доходные

Запишите в таблицу выбранные цифры, а затем получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов (без пробелов и каких-либо символов).

Ответ:

А	Б	В	Г	Д
2	1	1	2	1

В4. Найдите в приведенном списке примеры, относящиеся к земле как фактору производства, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. денежные средства
2.  участок пашни
3.  залежи нефти
4.  станки и оборудование
5.  лесной массив
6.  здания, сооружения

Ответ: 235

В4. Найдите в приведенном списке проявления экономической сферы общественной жизни, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. инфляция,
2.  победа на выборах оппозиционной партии,
3.  митинг в защиту конституции,
4.  снижение темпов промышленного роста,
5.  введение налога с продаж,
6.  учредительный съезд партии.

Ответ: 145

В4. Найдите в приведенном списке характеристики, присущие любому налогу, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. обязательность уплаты,
2.  безвозмездность,
3.  пропорциональность доходу,
4.  возвратный характер
5.  законодательное установление.

Ответ: 125

В4. Обведите в приведенном списке те категории населения, которые включаются в численность рабочей силы, и обведите цифры, под которыми они указаны.

1. домохозяйки,
2.  частично занятые на производстве,
3.  не имеющие работы, но активно ее ищущие,
4.  отбывающие срок заключения в тюрьмах,
5.  работающие по гибкому графику.

 В4. Найдите в приведённом списке понятия, отражающие капитал как фактор

1)  менеджеры                               

4) лесные угодья

2)  фабричные здания                   

5) фермеры

3)  станки                                       

6) компьютеры

Ответ:  2 3 6

В4.  Найдите в приведённом списке позиции, раскрывающие рычаги финансово-экономического регулирования рынка со стороны государства, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  антимонопольное законодательство

2)  кредиты, предоставляемые предпринимателям

3)  развитие системы экономического образования в средней школе

4)  вручение государственных наград за производственные успехи

5)  налоговая политика

6)  содержание государственного аппарата

Ответ:1 2 5  

В4.     Найдите в приведённом списке характеристики, присущие любому налогу, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  обязательность уплаты

2)  безвозмездность

3)  пропорциональность доходу

4)  возвратный характер

5)  законодательное установление

6)  приблизительность размера для налогоплательщиков

Ответ: 1 2 5

В5.     Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.

(1) Думается, что в современных условиях виртуальная экономика подменила собой экономику реальную. (2) Ежедневный объём операций с валютой составляет 3,5 трлн долл. (3) Только 2—3% от объёма валютных обменов имеют рациональное содержание, остальное приходится на чистую спекуляцию в мировом масштабе. (4) Превалирование финансово-спекулятивных игрищ над развитием реального производства скорее всего и стало главной причиной крушения сложившейся после Второй мировой войны финансовой системы.

Определите, какие положения текста носят

А) фактический характер

Б) характер оценочных суждений

Запишите под номером положения букву, обозначающую его характер. Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.

В5.     Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.

(1) В новых условиях рыночных отношений изменяется характер государственных расходов. (2) Их доля, на наш взгляд, должна снижаться в направлении финансирования народного хозяйства. (3) Предприятия, приобретая экономическую свободу, самостоятельно решают большинство задач своего хозяйственного развития, (4) Скорее всего, переход к рынку потребует специфических затрат, обеспечивающих структурную переориентацию предприятий и отраслей, поддержание территориальных пропорций хозяйствования, предотвращение последствий неминуемо растущей безработицы.

Определите, какие положения текста носят

А) фактический характер

Б) характер оценочных суждений

Запишите под номером положения букву, обозначающую его характер. Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.

В6.     Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.

«В современной экономике действуют три главных__________(I): производители экономического продукта, его___________ (2) и государство. Между ними происходит весьма интенсивный __________(3) товарами,   ___________  (4),  денежными   средствами,   информацией. Государство обеспечивает определённую упорядоченность экономических процессов, и правовое ___________(5), защиту прав и интересов отдельных участников экономических ___________ (6)».  

Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. Каждое слово может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя словами каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам требуется для заполнения пропусков.

А) регулирование            Г) потребитель               Ж) услуга

Б) обмен                           Д) рынок                        3)   объект

В) спрос                            Е) субъект                      И) отношение

В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову. Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.

1	2	3	4	5	6

Ответ: ЕГБЖАИ

   В6.     Прочитайте приведённый ниже текст, в котором про-

пущен ряд слов.

«Монетарная политика — это проводимые правительством через Центральный банк меры в области денежного обращения и ___________ (1), направленные на обеспечение  устойчивого, эффективного функционирования экономики. Цель монетарной политики — помощь экономике в достижении такого уровня ___________(2), который обеспечит полную __________(3) и отсутствие __________(4).

Операции на открытом рынке проводит Центральный банк, который продаёт государственные ценные бумаги, выплачивая по ним высокий  __________ (5),  привлекает средства инвесторов для  покрытия бюджетного __________(6)».

Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. Каждое слово может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя словами каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам требуется для заполнения пропусков.

А) процент                           Е) кредит

Б) дефицит                           Ж) ипотека

В) занятость                         3) инфляция

Г) депозит                            И) девальвация

Д) производство

В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову.

Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.

1	2	3	4	5	6

Ответ: ЕДВЗАБ

В6.      Прочитайте   приведённый   ниже  текст,   в   котором пропущен ряд слов.

«На фондовой ___________(1) обращаются две категории ценных бумаг: акции и ___________ (2). Акция — ценная бумага, выпускаемая акционерным обществом без установленного срока обращения, удостоверяющая    внесение    её    владельцем    доли    в    акционерный ___________ (3) общества и позволяющая получать ___________ (4) из прибыли общества. Цена, по которой продаются и покупаются акции,  называется  ___________ (5)  акции.  Существенное влияние на него оказывает соотношение ___________ (6) и предложения акций

на рынке».

Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. Каждое слово может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя  словами  каждый пропуск. Обратите внимание на то,  что в списке слов больше, чем вам требуется для заполнения пропусков.

А) потребитель                Г) дивиденд                   Ж) капитал

Б) курс                            Д) спрос                         3)  облигация

В) сертификат                 Е) чек                             И) биржа

В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову.

Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.

1	2	3	4	5	6

Ответ:  ИЗЖГБД

В6. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из

предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить наместо пропусков.

«В современной экономике действуют три главных _____ (А): производители экономического продукта, его потребители и _____ (Б). Между ними происходит весьма интенсивный _____ (В) товарами, услугами, денежными средствами, информацией. Государство обеспечивает определенную упорядоченность экономических процессов, их правовое _____ (Г), защиту прав и интересов отдельных участников экономических отношений. В то же время государство выступает как весьма крупный _____ (Д) товаров, услуг, информации. В то же время государство является _____ (Е), оно приобретает у производителей военную технику для армии, продукты питания для государственных запасов, компьютерную технику для государственных органов и учреждений.»

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово(словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чемвам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:

1. производитель,
2.  обмен,
3.  объект,
4.  государство,
5.  предложение,
6.  субъект,
7.  регулирование,
8.  спрос,
9.  потребитель

В данной ниже таблице приведены буквы, указывающие на пропуск слова.
Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного вами слова.

А	Б	В	Г	Д	Е

Ответ: 642719

Уровень С

С1-4.

«Основным значением слова «частный» является не «индивидуальный», как многие считают, а «юридически независимый, суверенный». Это означает, что ни одна внешняя неэкономическая сила, скажем, правительство, не может навязывать частному собственнику определённое поведение. Таким образом, юридически частная собственность означает, что её субъект вправе, исходя из своих интересов, принимать любые хозяйственные решения, не противоречащие действующему законодательству.   <…>

У индивидуальных частных собственников в целом присвоение характеризуется индивидуализмом, отчуждённостью и безразличием по отношению к внешнему миру («каждый за себя, один Бог за всех»), корыстью, стремлением обратить всё в свою пользу (это часто вызывается их беспомощностью, незащищённостью перед слепой рыночной стихией).   <…>

Присваивая средства производства, все частные собственники преследуют свой узкокорыстный интерес, стремятся к обогащению. Последнее возможно на пути безграничного расширения хозяйственной деятельности, которая в результате носит всё более общественный характер (растут её масштабы, степень влияния на другие объекты и общество в целом).   <…>

Если общество допускает возникновение и длительное существование какого-то социального института, значит, несмотря на все его недостатки, он полезен, необходим для него. В чём же польза частной собственности, в том числе и по сравнению с государственной?

Она является могучим средством повышения эффективности хозяйственной деятельности…» (Веснин В. Р. Собственность: научная категория, политические мифы и реальность // Социально-гуманитарные знания. 2002. № 3).

С1.      На основании текста определите, что означает юридически понятие «частная собственность».

 С2.     Какими чертами, по мнению автора, характеризуется присвоение у индивидуальных частных собственников?

 С3. В тексте анализируются особенности частной формы присвоения. К какому противоречию частное присвоение может привести? Используя обществоведческие знания, выскажите предположение о последствиях данного противоречия.

С1.         Юридически понятие «частная собственность» означает, что её субъект вправе, исходя из своих интересов, принимать любые хозяйственные решения, не противоречащие действующему законодательству

С2.         По мнению автора, присвоение у индивидуальных частных собственников характеризуется следующими чертами: индивидуализмом, отчуждённостью, безразличием по отношению к внешнему миру, корыстью, стремлением всё обратить в свою пользу

СЗ.         В тексте говорится о противоречии между общественным характером производства и частной формой присвоения.

Последствием данного противоречия может быть кризис, оставляющий на плаву только тех, кто в той или иной форме учитывает общественные потребности

С4.         В качестве подтверждений данного суждения могут быть приведены: частная собственность обеспечивает полную свободу в деле принятия стратегических решений; частная собственность обеспечивает максимальную заинтересованность хозяйствующего субъекта; частная собственность предполагает полную материальную ответственность за результаты деятельности; частная собственность является основой рынка, предоставляя свободу заключения сделок; объект частной собственности в случае необходимости можно заложить и получить под него финансовые средства, востребованные для решения тех или иных проблем

Вариант: 103,  2010

103. 2010. С1-4.

Что именно мы подразумеваем под понятием «материальные потребности»? Прежде всего, желания потребителей приобрести и использовать различные товары и услуги, которые имеют полезность — так экономисты обозначают получаемое людьми удовольствие или удовлетворение. Их перечень включает поразительно широкий спектр товаров: жилые дома, автомобили, зубную пасту, пиццу, свитера и гамбургеры. Бесчисленное множество товаров, которые мы иногда подразделяем на предметы первой необходимости (пища, жилье, одежда) и предметы роскоши (духи, яхты, норковые шубы), способно удовлетворять человеческие потребности. Безусловно, то, что является предметом роскоши для Смитов, может оказаться предметом первой необходимости для Джонсов, а то, что еще несколько лет тому назад считалось предметом роскоши, теперь является самым обычным предметом первой необходимости. Услуги также удовлетворяют наши потребности, как и материальные продукты…

В совокупности все материальные потребности неутолимы или безграничны, а это означает, что материальные потребности в товарах и услугах полностью удовлетворить невозможно. Наши потребности в каком-либо конкретном товаре или услуге удовлетворить можно, поскольку в течение некоторого времени нам вполне хватит зубной пасты или спагетти.

Но совсем другое дело — товары вообще. Их мы не получаем и, вероятно, не можем получить в достаточном количестве. Простого размышления будет достаточно, чтобы понять: если попросить всех членов общества составить список всех необходимых им товаров и услуг, которые они бы купили, будь у них неограниченная сумма денег, то этот список не имел бы конца.

Более того, с течением времени потребности множатся. Удовлетворив какие-то потребности из этого перечня, мы пополняем его всё новыми. Материальные потребности имеют высокую скорость увеличения. Стремительное появление новых изделий разжигает наши аппетиты, а широкая реклама стремится убедить нас в том, что мы нуждаемся в бесчисленном количестве предметов, которые без этой рекламы нам бы и в голову не пришло покупать. Еще не так давно у нас не возникало желания приобретать персональные компьютеры, услуги Интернета… потому просто, что их не существовало на свете. Более того, удовлетворив простую потребность, мы уже не можем остановиться…

В общем, можно сказать, что в каждый данный момент индивидуумы и институты, составляющие общество, испытывают множество неудовлетворенных материальных потребностей. Некоторые из этих потребностей имеют общие биологические корни. Однако другие возникают под влиянием сложившихся в обществе обычаем и традиций и часто предопределяются общей социальной и культурной средой нашего обитания.(К.Л. Макконнал,  С.Л. Брю)

103. 2010.

С.1. Какие два вида товаров выделяют авторы? В чем, по их мнению, относительность подобного разделения? Каким свойством обладают все товары и услуги?

Содержание верного ответа и указания к оцениванию         (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)	Баллы
Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) виды товаров: предметы первой необходимости и предметы роскоши; 2) объяснение относительности разделения. например: отнесение товаров и услуг к предметам первой необходимости зависит от финансового положения и культуры потребления конкретных семей, современной социальной и культурной среды, др. факторов; 3) свойство товаров и услуг: полезность. Элементы ответа могут быть приведены в иных, близких по смыслу формулировках.
Правильно приведены два вида товаров, объяснение, свойство      товаров и услуг.	2
Правильно приведены два вида товаров и объяснение.                           ИЛИ Приведены два вида и свойство товаров и услуг. ИЛИ Приведены объяснение и свойство товаров и услуг. ИЛИ   Приведены   один   вид   товаров,   объяснение,   свойство товаров и услуг.	1
Правильно приведены только один-два вида товаров.                           0 ИЛИ Приведено только объяснение. ИЛИ Приведено только свойство товаров и услуг. ИЛИ Ответ неправильный.	0
Максимальный балл        2	2

1-3. 2010.

С2. Почему,    по    мнению    авторов,    материальные    потребности    общества безграничны? Используя содержание текста, приведите три объяснения.

Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)	Баллы
Могут быть приведены следующие объяснения: 1) если бы     все члены     общества     составили     список     всех необходимых   им   товаров   и   услуг, то   этот   список   был   бы бесконечным; 2) стремительное  появление  новых  изделий  разжигает  наши потребности, а широкая реклама это поддерживает; 3) удовлетворив   простую   потребность,   мы   уже   не   можем остановиться. Объяснения могут быть приведены в иной, близкой по смыслу форме.
Правильно приведены три объяснения.	2
Правильно приведены два объяснения.	1
Правильно приведено одно объяснение. ИЛИ Ответ неправильный.	0
Максимальный балл	2

103.2010.

С3. Какие причины возникновения  потребностей приводят авторы? Укажите любые две причины и проиллюстрируйте каждую конкретным примером.

Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)	Баллы
Правильный ответ должен содержать причины и соответствующие примеры, допустим: 1) широкая реклама (потребность и приобретши разрекламированной зубной пасты или шампуня для волос); 2) появление новых изделий (потребность и приобретении оборудования для беспроводного выхода в Интернет из тобой географической точки); 3) биологические корни (потребности в пище, воде); 4) социальная среда обитания (потребность в приобретении престижных, модных вещей); 5) культурная   среда   обитания    (потребность    в    посещении выставок,     концертов,     театральных     спектаклей,     просмотре кинофильмов). Причины могут быть названы в иной, близкой по смыслу форме. Могут быть приведены другие примеры.
Указаны две причины с соответствующими примерами.	3
Указаны        одна-две        причины,        одна        из       которых проиллюстрирована примером. ИЛИ Указана одна причина, приведены два примера.	2
Указаны две причины без примеров. ИЛИ Приведены два примера без указания причин.	1
Указана только одна причина. ИЛИ Приведен только один пример. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера не в контексте задания. ИЛИ Ответ неправильный.	0
Максимальный балл	3

103. 2010.

С 4.  Нередко высказывается мнение, что для обеспечения благополучия будущих поколений современному обществу необходимо ограничить свои потребности и сократить производство. Используя содержание текста, обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите два аргумента в поддержку и два в опровержение данного мнения.

Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)

Баллы

Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) аргументы в поддержку высказанного мнения, например: сокращение  потребления  и  производства  позволит сберечь цефинншыс природные ресурсы; сокращение потребления может способствовать сбережению сре ‘|| 1и   (омохозяипиамп  и  созданию (юнее  прочной финансовой базы для следующих поколения семей; 2) аргументы в опровержение высказанного мнения, например: -ограничение   материальных  потребностей   станет  тормозом экономического       прогресса,       люди       перестанут       создавать принципиально новые изделия и совершенствовать технологии; — невозможно искусственно заставить человека ограничить свои потребности.

Могут быть приведены другие аргументы в поддержку и в опровержение высказанного мнения.
Приведены два аргумента в поддержку и два в опровержение высказанного мнения.	3
Приведены любые три аргумента.	2
Приведены любые два аргумента.	1
Приведен один любой аргумент. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера не в контексте задания. ИЛИ Ответ неправильный.	0
Максимальный балл	3

С1-4

Наборы задач, решаемых правительствами при регулировании экономики, определяются как общими закономерностями функционирования современных рыночных систем, так и конкретными потребностями, условиями определенной страны. Применительно к современной России можно выделить три крупные обобщенные задачи… Во-первых, обеспечение устойчивости экономического роста, служащего повышению благосостояния и социальному развитию нации. Во-вторых, осуществление эффективного преобразования экономической системы страны с целью повышения результативности и гибкости ее институтов. В-третьих, защита национальных интересов во внешнеэкономических отношениях.

Первая из этих задач решается в основном усилиями предприятий, фирм, корпораций… Для достижения устойчивого и социально ориентированного экономического роста нужна целостная экономическая политика общенационального масштаба… Предполагается также реализация государственного заказа и национальных инвестиционных программ по особо значимым для общества направлениям. Сегодня экономическая политика в стране, равнозначной России, непременно должна быть инновационно ориентированной. Это требует особых мер со стороны государства по поддержке науки, образования и инновационного предпринимательства.

Вторая задача — трансформация экономической системы страны… имея в виду создание современной и высокоэффективной рыночной экономики, предполагает широкий круг реформационных действий, которые характеризуются сложными параметрами и требуют особого контроля со стороны государства. Решающее значение в этом блоке задач имеет формирование необходимых для высокоэффективной экономики рыночных институтов, преобразование и совершенствование системы государственного управления.

Третья задача — внешнеэкономическая. Она связана с поддержкой государством самостоятельности и идентичности экономической системы страны в отношениях с внешним миром. Известно, что современные международные экономические отношения пронизаны духом глобализма. Национальные экономические интересы могут оттесняться на второй и даже третий план под мощным давлением интересов транснационального капитала. Но ТНК и международный капитал по-своему тоже национальны. Они выражают приоритеты страны своего базирования или интегральные интересы группы стран. И обычно это наиболее развитые страны мира. Поэтому задача отстаивать во внешнеэкономических отношениях национальные интересы страны не утратила своего значения. Она стала более многогранной и сложной.

(В.И. Кушлин и др.)

108. 2010.

С1.Назовите два фактора, которые, по мнению авторов, определяют задачи правительства при регулировании экономики. Какие три задачи регулирования экономики современной России авторы считают актуальными?

Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)	Баллы
Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) факторы: -общие закономерности функционирования современных рыночных систем; — конкретные потребности, условия определенной страны; 2) задачи государственного регулирования: — обеспечение устойчивости экономического роста, служащего повышению благосостояния и социальному развитию нации; — осуществление эффективного преобразования экономической системы страны с целью повышения результативности и гибкости ее институтов; — защита национальных интересов во внешнеэкономических отношениях. Элементы ответа могут быть приведены в иных, близких по смыслу формулировках.
Правильно приведены два фактора и три задачи.	2
Правильно приведены один-два фактора и одна-две задачи. ИЛИ Приведены только два фактора. ИЛИ Приведены только две-три задачи. ИЛИ Приведены один фактор и три задачи.	1
Правильно приведен только один фактор. ИЛИ Приведена только одна задача. ИЛИ Ответ неправильный.	0
Максимальный балл	2

108 . 2010

С.2. Почему, по мнению авторов, задача отстаивания национальных интересов во внешнеэкономических отношениях сохраняет свое значение в современных условиях? Используя содержание текста, дайте два объяснения.

Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)	Баллы
Могут быть даны следующие объяснения: 1) Национальные экономические интересы могут оттесняться на второй и даже третий план под мощным давлением  интересов транснационального капитала; 2) ТНК и международный капитал выражают интересы страны своего базирования или интегральные интересы группы наиболее развитых стран. Объяснения  могут быть даны  в  иных,  близких  по  смыслу формулировках.
Даны два объяснения.	2
Дано одно объяснение.	1
Приведены   рассуждения   общего   характера   не   в   контексте задания. ИЛИ Ответ неправильный.	0
Максимальный балл	2

Какое направление экономической политики в стране, равнозначной России, авторы считают необходимым? В чем сущность этого направления политики? Используя содержание текста, обществоведческие знания и факты общественной жизни, дайте два объяснения перспективности этого направления экономической политики.

Содержание верного ответа и указания к оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)

Баллы

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) направление       экономической       политики:       построение инновационно ориентированной экономики;

2) сущность,     например:     основу     экономики     составляет производство знаний, высокотехнологичные отрасли производства;

Сущность инновационно ориентированной экономики может быть определена иначе.

3) объяснения, например: -человечество переходит к информационному обществу, главной ценностью которого являются знания; — развитие и внедрение инноваций существенно модернизирует структуру экономики и средства производства, в корне меняет качество труда, всё это повышает конкурентоспособность экономики. Могут быть приведены другие объяснения.
Правильно названо направление, раскрыта сущность, даны два объяснения.	3
Правильно названо направление, раскрыта сущность, дано одно объяснение. ИЛИ Названо направление и даны два объяснения. ИЛИ Направление в явном виде не названо, но понятно из разъяснения сущности, даны два объяснения.	2
Правильно названо направление, раскрыта сущность. ИЛИ Названо направление, дано одно объяснение. ИЛИ Направление в явном виде не названо, но понятно из разъяснения сущности, дано одно объяснение. ИЛИ даны только два объяснения.	1
Правильно названо только направление. ИЛИ Только раскрыта сущность. ИЛИ Дано только одно объяснение. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера не в контексте задания. ИЛИ Ответ неправильный.	0
Максимальный балл	3

108. 2010.

С4.     Используя содержание текста и обществоведческие знания, приведите три объяснения связи экономического роста и социального развития страны.

Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)	Баллы
Могут быть приведены следующие объяснения: 1) в условиях экономического роста повышается благосостояние граждан; 2) в       условиях       экономического       роста       улучшаетсядемографическая ситуация; 3) условия   экономического   роста   позволяют   правительству вкладывать  значительные  средства  в  развитие  здравоохранения, образования, сферы культуры. Могут быть приведены другие объяснения
Приведены три объяснения.	3
Приведены два объяснения.	2
Приведено одно объяснение.	1
Приведены   рассуждения   общего   характера   не   в   контексте задания. ИЛИ Ответ неправильный.	0
Максимальный балл	3

С5.  Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие «экономическая система»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащих информацию об экономической системе.

С5.  Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие «экономическая  деятельность»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащих информацию об экономической  ддеятельности.

102. 2010.

С5. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «рыночное равновесие»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о рыночном равновесии.

Содержание верного ответа и указания к оцениванию            (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)	Баллы
Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) смысл понятия, например: «рыночное равновесие — это ситуация на рынке, когда спрос на товар (услугу) равен его предложению»; Может быть дано другое, близкое по смыслу определение. 2)  два предложения с информацией о рыночном равновесии, опирающейся на знания курса, например: —  «Рыночное равновесие характеризуется равновесной ценой и равновесным объемом». — «Рыночное равновесие может быть устойчивым и неустойчивым». Могут быть составлены любые другие предложения, содержащие верную информацию о рыночном равновесии.
Раскрыт   смысл   понятия   и   составлены   два   предложения,     содержащие информацию о соответствующем социальном объекте.	2
Раскрыт   смысл   понятия   и   составлено   одно   предложение,          содержащее информацию о соответствующем социальном объекте. ИЛИ Смысл понятия в явном виде не раскрыт, но представлен в двух составленных предложениях, свидетельствующих о том, что выпускник знает обществоведческое содержание данного понятия.	1
Раскрыт смысл понятия, предложения не составлены.                          ИЛИ       Предложения       составлены        без        привлечения обществоведческих знаний. ИЛИ Обществоведческие знания в составленных предложениях привлечены не в контексте рассматриваемого понятия. ИЛИ Смысл понятия в явном виде не раскрыт, составлено одно предложение, содержащее информацию о соответствующем социальном объекте. ИЛИ Ответ неправильный.	0
Максимальный балл	2

102 2010.

С6. Назовите    и    проиллюстрируйте    примерами    любые    три    проявления хозяйственно-экономической функции семьи.

Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)	Баллы
В ответе могут быть названы и проиллюстрированы примерами следующие проявления: 1) использование     семейного     бюджета     (например,     жена ежемесячно составляет предварительный список будущих доходов и предполагаемых расходов семьи); 2) управление семейной собственностью (семья сдает квартиру, доставшуюся по наследству); 3) распределение домашнего труда (допустим, дочь ежедневно пылесосит квартиру, сын ходит за хлебом и выносит мусор). Могут быть приведены иные примеры,  проиллюстрированы другие проявления.
Названы и проиллюстрированы примерами три проявления.	3
Названы       два-три       проявления,       два       из       которых проиллюстрированы примерами.	2
Названы два проявления, приведены три примера. ИЛИ Названы одно-три проявления, одно проиллюстрировано примером. ИЛИ Названо одно проявление, приведены два-три примера. ИЛИ Названы три только проявления. ИЛИ Приведены только три примера.	1
Названы только одно-два проявления. ИЛИ Приведены только один-два примера. ИЛИ Ответ неправильный.	0
Максимальный балл	3

С6. Перечислите основные элементы структуры  экономической деятельности и проиллюстрируйте каждый из них примером.

С6. Назовите 3 негативных последствия безработицы.

Ответ: Могут быть названы следующие негативные последствия безработицы: недоиспользование экономического потенциала общества, когда реальный ВНП существенно меньше потенциального; снижение уровня жизни населения; потеря безработным профессиональных знаний и навыков, что осложняет возможность его трудоустройства и др.

 С6.    Назовите любые три фактора, которые влияют на изменение спроса, и проиллюстрируйте каждый из них соответствующим примером.

Ответ: Могут быть названы следующие факторы, влияющие на изменение спроса, и приведены иллюстрирующие их примеры: изменение цены товара-заменителя (пример: если (из-за снижения предложения) цена кока-колы повысится, спрос на пепси-колу увеличится); изменение цены дополняющего товара (пример: если (из-за снижения предложения) цена дополняющего товара повышается, это приводит к снижению спроса на рассматриваемый товар, если (из-за снижения предложения) цена на фотоплёнку резко увеличится, спрос на фотоаппараты снизится); изменение ожиданий потребителей в отношении цен (пример: если потребители ожидают, что цепа на компьютеры вырастет, они будут пытаться купить их сейчас, т.е. до того, как повысится цена)

С6.     Назовите два вида издержек фирмы в краткосрочном периоде и проиллюстрируйте каждый из них соответствующим примером.

Ответ: Могут быть названы следующие виды издержек фирмы в краткосрочном периоде и приведены иллюстрирующие их примеры: постоянные издержки (пример: плата за аренду офиса фирмы); переменные издержки (пример: плата за используемое сырьё в процессе производства)

С6. С помощью трех примеров проиллюстрируйте процесс государственного регулирования экономики.(Вариант)

Ответ:
1) принятие закона о ставке минимальной оплаты труда – правовое регулирование трудовых отношений;

2) Центральный банк устанавливает размер ставки процента за кредит – регулирование

денежного обращения;

3) повышение таможенных пошлин на отдельные виды потребительских товаров или повышение косвенных налогов – регулирование налогообложения.

С6. Покажите на конкретном примере, к каким экономическим последствиям приводят принудительное установление государством цен на товары ниже рыночных. Укажите два последствия.

Ответ:
Последствия:
1)появление товарного дефицит;,

2)рост теневой экономики;

3)оживление спекуляции.

Примером является ситуация в СССР в 80-е годы власти с помощью введения всевозможных карточек, талонов пытались  ограничить спрос и сдержать рост цен.

С6. Подтвердите тремя примерами необходимость участия государства в экономической жизни общества (необходимость государственного регулирования экономики).

Ответ:
1. В ряде стран введены специальные налоги на сверхприбыль компаний, косвенные налоги на приобретение предметов роскоши, то есть государство решает проблему смягчения неравенства доходов и богатства за счет их частичного перераспределения.
2. В Европейском суде несколько лет длится процесс против компании «Майкрософт», обвиняемой в монополизации рынка, то есть государство, защищая интересы потребителей, принимает антимонопольное законодательство.
3. Отдельной статьей расходов государственного бюджета является финансирование правоохранительных органов, здравоохранения, образования, то есть государство обеспечивает предоставление населению страны общественных благ.

С6. В стране Т. происходит становление рыночной экономики. Приведите три возможных примера, которые могли бы проиллюстрировать этот процесс.

Ответ:
1) господствующее положение занимает частная собственность, то есть собственность, принадлежащая частным и юридическим лицам, которые на ее основе осуществляет производство;

2) предпринимателям гарантируется свобода их деятельности,
государство вмешивается в экономику в минимальной степени и только с помощью правовых норм;

3) главными механизмами рыночной экономики являются свободная конкуренция, спрос и предложение, цена.

С7. В ходе социологических опросов 2002 и 2005 годов предлагалась такая формулировка одного из пунктов анкеты: «Люди по-разному устраивают свою жизнь, в разной мере приспосабливаясь к условиям. Какое из следующих высказываний точнее всего описывает ваше отношение к нынешней жизни?» Полученные данные представлены в таблице.

Сделайте вывод об изменениях в настроениях современных россиян. Приведите (используя данные таблицы) три обоснования этого вывода.

Варианты ответа	Число ответивших (в %)
	2002	2005
Мне приходится «вертеться», хвататься за любую возможность заработать, лишь бы обеспечить себе и близким терпимую жизнь	28	31
Я свыкся с тем, что пришлось отказаться от привычного образа жизни, жить, ограничивая себя в большом и малом	26	20
Я живу, как и раньше, для меня в последние годы ничего особенного не изменилось	21	27
Мне удалось использовать новые возможности, чтобы добиться большего	7	10
Я никак не могу приспособиться к нынешней жизни	18	12

Ответ:
Россияне постепенно приспосабливаются к современным условиям, хотя это нелегко.
Обоснования:
1) только 12% никак не смогли приспособиться к нынешней жизни (за три года их число немного сократилось);
2)немного (на 3%) увеличилось число тех, кому удалось использовать новые возможности, чтобы добиться большего, доля тех, кто свыкся, что пришлось жить, ограничивая себя в большом и малом, сократилась на 6%.

С7.  Познакомьтесь с высказыванием учёного-экономиста В. Леонтьева. «Систему свободного предпринимательства можно сравнить с гигантским компьютером, способным решать свои собственные проблемы автоматически. Но каждый, кто имел дело с большими компьютерами, знает, что иногда они дают сбой и не могут действовать без присмотра».

Назовите тип экономической системы, о которой говорит В. Леонтьев. Перечислите две экономические проблемы, которые эта система способна решать самостоятельно, и две экономические проблемы, решение которых требует вмешательства государства.

Ответ:

Тип экономической системы, о которой говорит В. Леонтьев,— рыночная экономика.

Экономические проблемы, которые эта система способна решать самостоятельно:

—  создание условий для эффективного распределения ресурсов в экономике (в соответствии с объёмом и структурой потребностей);

—  обеспечение свободы выбора для потребителя и производителя;

—  ограничение возможностей возникновения монополий;

— создание стимулов к труду.

Экономические проблемы, которые эта система не может решать самостоятельно:

—  обеспечение производства общественных благ (блага, которые не могут быть дамы отдельному человеку, чтобы при этом не быть предоставленными всем остальным членам общества);

—  обеспечение всех людей достаточным для их жизни доходом;

—  регулирование внешних (побочных) эффектов.

Государство может исправлять ситуацию, связанную с недо- или  перепроизводством/потреблением продуктов в результате воздействия внешних (побочных) эффектов, используя для этого налоговые инструменты, субсидии и регулирующие меры

С7.  Проанализируйте ситуацию. Удельный  вес расходов на оплату труда в стоимости продукции в Японии в 2—3 раза ниже, чем в других странах (в США этот показатель составляет 32%, в Англии — 27%, а в Японии — 11%). Так, в стоимости итальянских автомобилей «Фиат» на зарплату приходится 31%, а в стоимости соответствующих японских — 6,6%.

Какие три фактора влияют на уменьшение доли заработной платы в стоимости продукции?

Ответ: На уменьшение доли заработной платы в стоимости продукции влияют следующие факторы: стоимость жизненных средств (благ), необходимых для поддержания способности человека к труду: в разных странах она различается; уровень квалификации работников; условия труда; спрос и предложение на рынке труда; региональные различия

 С7. Крупная компания объявила о повышении тарифов на электроэнергию. Какие три последствия этой меры должен ощутить рынок?

Ответ: Могут быть названы следующие последствия повышения тарифов на электроэнергию: повышение потребительских цеп, так как электроэнергия закладывается в издержки производства всех товаров; повышение цеп на коммунальные услуги; повышение тарифов на железнодорожные перевозки; возможное разорение, банкротство тех предприятий, которые не смогут оплачивать электроэнергию по новым тарифам

С8. Развернутый план по теме «Экономика как наука»

Один из вариантов плана раскрытия дайной темы:

1)  Понятие экономики как науки

2)  Основные задачи экономической пауки

3)  Предмет исследования и особенности экономической науки

4)  Функции экономики как науки

а)  познавательная

б)  методологическая

в)  практическая (прагматическая)

г)  образовательная

д)  идеологическая

5)  Уровни анализа в экономической теории

а)  микроэкономика

б)  макроэкономика

С8. Развернутый план по теме «Государственный бюджет»

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1)  Понятие государственного бюджета

2)  Структура государственного бюджета

а)  доходная часть

б)  расходная часть

3)  Источники государственного бюджета

4)  Виды бюджета

а)  сбалансированный

б)  дефицитный

в)  профицитный

5)  Источники покрытия бюджетного дефицита

а)  сокращение бюджетных расходов

б)  изыскание источников дополнительных доходов

в)  государственные займы

г)  денежная эмиссия

6)  Факторы, влияющие на состояние государственного бюджета

а) долгосрочные тенденции, налоговых поступлений и государственных расходов

б)  фаза экономического цикла в стране

в)  текущая политика государства

С8. Развернутый план по теме «Инфляция»

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1) Понятие инфляции

2) Основные источники инфляции

3) Типы инфляции

а) инфляция спроса

б) инфляция предложения

4)  Виды инфляции

а)  по характеру протекания

б)  в зависимости от темпа роста цен

в)  по степени расхождения роста цен по различным товарным группам

5)  Последствия инфляции

9. 1.  «Экономика — это умение пользоваться жизнью наилучшим образом» (Б. Шоу).

9. 2.  «Не на золото и серебро, а только на труд первоначально были приобретены все богатства мира» (А. Смит).

9. 3.  «Бизнес — искусство извлекать деньги из кармана другого человека, не прибегая к. насилию» (М. Амстердам).

9. 4.  «Свободная рыночная экономика — превосходная вещь, но, чтобы она работала, нужно очень много полиции» (Н. Аксерон).

9.5.  «Если бедных слишком много, то расходы государства сильно возрастают, что незамедлительно скажется на благосостоянии других слоев населения» (А. Кравченко).

9.6.  «Богатство — не в обладании сокровищами, а в умении ими пользоваться» (Наполеон I),

9.5. «Инфляция каждому представляет возможность почувствовать себя миллионером» (А. Рогов).

9. 7.  «Бизнес — это сочетание войны и спорта» (А. Моруа).

9.  2.  «Рынки так же, как парашюты, срабатывают, только если они открыты» (Г. Шмидт).

9. 8.  «Экономическая конкуренция — это не война, а соперничество в интересах друг друга» (Э. Кэннан).

9.9.  «Умное государство не мешает своим гражданам зарабатывать деньги, только наблюдает за этим, получая прибыль в виде налогов» (Дж. Фейлан).

9.10.  «Выработка бюджета есть искусство равномерного распределения разочарований» (М. Станс).

9. 11.  «Человек с множеством достоинств добавит к ним ещё два,

если окажется способным заработать и разумно потратить большие деньги» (Э. Севрус).

9.12. «Главная польза капитала не в том, чтобы сделать больше денег, но в том, чтобы делать деньги ради улучшения жизни» (Г. Форд).

9.13.  «Наилучшая экономическая система — это та, которая максимально обеспечивает людей тем, в чём они больше нуждаются» (Дж. Гэлбрейт).

9.14.  «Частная инициатива — как ветер в парусах, сообщает экономике свой импульс, планирование же наподобие руля направляет экономику в нужную сторону» (В. Леонтьев).

9.15.  «Конкурентоспособность рождается не на мировом рынке, а внутри страны» (М. Портер).

9.16.   «Нажить много денег — храбрость, сохранить их —  мудрость, а умело расходовать их — искусство» (Б. Ауэрбах).

17 августа 2019

В закладки

Обсудить

Жалоба

Тесты по экономике

Подготовка к ЕГЭ по обществознанию.

→ Экономика и государство: 1.docx
→ Роль экономики в жизни общества: 2.docx
→ Экономика наука и хозяйство: 3.docx
→ Экономический рост и развитие: 4.docx
→ Рыночные отношения в экономике: 5.docx
→ Занятость и безработица: 6.docx
→ Мировая экономика: 7.docx
→ Итоговое тестирование по разделу «Экономика»: 8.docx

Автор: Кружалин А.М.

ЕГЭ ПО РАЗДЕЛУ: «ЭКОНОМИКА»

1. Запишите слово, пропущенное в таблице.

Фактор производства	Характеристика
Капитал	Денежные средства, знания, сооружения, оборудование, используемые при производстве товаров и услуг
_______	Используемые в процессе производства товаров и услуг физические и умственные способности людей

Ответ:__________.

2. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.

1) стагнация; 2) экономический цикл; 3) экономический кризис; 4) оживление экономики; 5) рецессия.

Ответ:

3. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «налоговая политика».

1) доход, 2) ставка, 3) рынок, 4) платежи, 5) льготы, 6) конкуренция.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.

Ответ:

4. Выберите верные суждения о факторах производства и факторных доходах и

запишите цифры, под которыми они указаны.

1. К факторам производства относится организационно-правовая форма предприятия.

2. Доходом от капитала является рента.

3. Предпринимательская способность является одним из факторов производства.

4. Значение труда как фактора производства в современных условиях снижается.

5. Капитал как фактор производства включает машины и оборудование.

Ответ:__________.

5. Установите соответствие между формами коммерческих предприятий и их признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Признаки	Формы предприятий
А) получают доходы в виде дивидендов	1) полное товарищество
Б) отвечают за долги своим имуществом	2) унитарное предприятие
В) не имеют права собственности на закрепленное за ними имущество	3) акционерное общество
Г) несут риски в пределах стоимости своих вкладов	4) общество с ограниченной ответственностью
Д) имущество предприятия неделимо

Ответ:

А	Б	В	Г	Д

6. Гражданин А. является владельцем дачи. Ежегодно он уплачивает налог на этот имущественный объект. Что еще, помимо налога на имущество, относится к прямым налогам? Выберите нужные позиции из приведенного ниже списка и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. налог на наследство

2. акцизный налог

3. личный подоходный налог

4. таможенная пошлина

5. налог на прибыль

6. налог с продаж

Ответ:__________.

7. Выберите верные суждения о субъектах банковской деятельности и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Коммерческие банки могут заниматься производством материальных ценностей.

2. Центральный банк может принимать депозиты и выдавать кредиты.

3. Центральный банк может устанавливать определенные финансовые нормативы, которые обязаны соблюдать все кредитные организации.

4. Коммерческие банки могут заниматься торговлей и страхованием имущества.

5. Коммерческие банки могут заниматься кредитованием предприятий, государства и населения.

Ответ:__________.

8. Установите соответствие между мерами государственного регулирования экономики и его методами:

Меры	Методы государственного регулирования
А) государство оказывает влияние на экономику своей денежной политикой	1) финансово-экономические методы
Б) государство помогает товаропроизводителям, вводя таможенные пошлины
В) государство устанавливает правила экономического поведения для фирм- производителей
Г) государство способствует развитию производства, увеличивая или уменьшая размер налогов	2) правовые методы
Д) государство устанавливает условия заключения хозяйственных договоров, порядок регистрации фирм

Ответ:

А	Б	В	Г	Д

9. Финансовый консультант объясняет своему клиенту отличия привилегированных акций от акций обыкновенных. Какие права, предоставляемые привилегированными акциями, должен осветить консультант? Выберите верные положения и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Эти акции дают право на участие в управлении компанией.

2. Эти акции дают право на получение фиксированного дивиденда.

3. Размер дивиденда по этим акциям и ликвидационная стоимость определяются в твердой денежной сумме или в процентах к номинальной стоимости привилегированных акций.

4. Эти акции дают первоочередное право на получение части имущества фирмы в случае ее банкротства.

5. Источником выплат дивидендов по привилегированным акциям является чистая прибыль акционерного общества за текущий год.

6. Эти акции дают право на безусловный возврат их номинальной стоимости по истечении срока погашения.

Ответ:__________.

10. На графике отражена ситуация на рынке парикмахерских услуг: линия предложения S переместилась в новое положение — S1 (Р — цена товара, Q — количество товара).

Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1. расширение сети парикмахерских 2. новые модные веяния в стилях причесок 3. снижение налогов с предприятий малого бизнеса 4. использование новых средств по уходу за волосами 5. изменение ставки подоходного налога Ответ:__________.

11. Установите соответствие между признаками и организационно-правовыми формами предпринимательской деятельности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Признаки	Формы предпринимательской деятельности
А) неделимость имущества предприятия, невозможность его распределения по вкладам, долям, акциям	1) унитарное предприятие
Б) добровольность объединения для совместной хозяйственной деятельности
В) объединение имущественных паевых взносов учредителей	2) производственные кооператив
Г) хозяйственное ведение (оперативное управление) собственностью учредителя
Д) личное трудовое участие создателей предприятия в его деятельности

Ответ:

А	Б	В	Г	Д

12. У гражданина А. есть собственная фирма. Какие факты позволяют сделать вывод о том, что организационно-правовая форма этой фирмы — акционерное общество? Запишите цифры, под которыми эти факты указаны.

1. фирма имеет в своем хозяйственном ведении обособленное имущество

2. фирма является промышленным предприятием

3. фирма имеет право заключать гражданско- правовые договоры с юридическими и физическими лицами

4. фирма проводит открытую подписку на выпускаемые ею ценные бумаги

5. фирма проводит свободную продажу выпускаемых ею ценных бумаг на условиях, установленных законом

6. физические и юридические лица, покупающие ценные бумаги фирмы, имеют право на получение части ее дохода

Ответ:__________.

13. Выберите верные суждения о банковской системе и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Структурным элементом банковской системы являются страховые компании.

2. Прием вкладов у населения относится к активным операциям коммерческого банка.

3. Центральный банк — хранитель золотовалютных запасов страны.

4. Крупные предприятия открывают свои депозитные счета в Центральном банке.

5. К пассивным операциям коммерческого банка относится получение кредитов от других банков.

Ответ:__________.

14. Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Признаки	Типы экономических систем
А) конкуренция производителей	1) рыночная
Б) централизованное распределение
В) директивное ценообразование	2) командная
Г) свобода предпринимательства
Д) цикличность развития экономики

Ответ:

А	Б	В	Г	Д

15. Правительству государства Т удалось сократить дефицит государственного бюджета, уменьшив расходы на содержание государственного аппарата. Какие еще расходные статьи могут содержаться в государственном бюджете?

Выберите нужные позиции из списка и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. продажа государственных облигаций

2. акцизные сборы

3. обслуживание госдолга

4. выплата пенсий

5. взносы на социальное страхование

6. содержание армии

Ответ:__________.

16. Какие черты свойственны такой организационно-правовой форме предприятия, как акционерное общество? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. учредителями могут быть только граждане

2. возможность получать дивиденды

3. необходимость личного трудового участия в деятельности предприятия

4. возмещение долгов собственным имуществом

5. нацеленность на получение прибыли

6. риск убытков в пределах стоимости ценных бумаг.

Ответ:__________.

17. Выберите верные суждения об инфляции и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Инфляция проявляется в снижении покупательной способности денег.

2. Различают микроинфляцию и гиперинфляцию.

3. Рост цен на ресурсы порождает инфляцию предложения.

4. Одна из причин инфляции — усиление конкуренции между производителями.

5. К последствиям инфляции относится рост реальной заработной платы работников.

Ответ:__________.

18. Установите соответствие между видами издержек и конкретными примерами издержек: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Примеры издержек	Виды издержек
А) расходы на сырье и материалы	1) постоянные
Б) плата за аренду помещения
В) расходы на коммунальные услуги	2) переменные
Г) расходы на зарплату сотрудников
Д) страховые выплаты

Ответ:

А	Б	В	Г	Д

19. Надежде 40 лет, она — домохозяйка. Женщина поддерживает порядок в доме, заботится о муже, работающем на крупном предприятии. К каким категориям населения можно отнести Надежду?

Выберите из предложенного списка нужные позиции и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. трудоспособные

2. частично занятые

3. не включаемые в численность рабочей силы

4. отчаявшиеся найти работу

5. временно безработные

6. занятые

Ответ:__________.

20. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить вместо пропусков.

«Рыночная система хозяйствования, как и любая иная ______ (А), имеет свои достоинства и недостатки. Рыночная система способна обеспечивать быстрый и эффективный _____ (Б), в т.ч. путем предпринимательской активности населения. Рыночное хозяйство отличает высокая способность к эффективному распределению _____ (В), к быстрой разработке и широкому внедрению конкурентоспособных _____ (Г). В то же время рыночный механизм хозяйствования не обеспечивает полной _____ (Д) и стабильного уровня цен. Кроме того, он не создает материальных стимулов для производства тех _____

(Е), которые относятся к так называемым общественным благам».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:

1. экономический рост

2. товары и услуги

3. ресурсы

4. государственный бюджет

5. экономическая система

6. производственные технологии

7. занятость населения

8. социальная дифференциация

9. безработица

Прочитайте текст и выполните задания 21—24.

Тенденция к территориальному расширению привела к последовательному возникновению основных форм рыночного пространства: а) местный рынок (обычно в пределах села, города); б) национальный рынок (объединивший местные торговые территории в единый внутренний рынок государства); в) мировой рынок, возникший на основе развития внешней торговли разных стран.

Во второй половине XX в. начался качественно новый процесс — глобализация (охват всей территории земного шара) мирового рынка. Это означает, что национальные рынки отдельных стран находятся в усиливающейся зависимости друг от друга. Между ними складываются устойчивые торговые связи, опирающиеся на телекоммуникации, спутниковую связь, Интернет и другие новейшие технические средства.

В XX в. ускорение научно-технического прогресса привело к возникновению рынка научных разработок, где в виде товарного продукта выступали конечные результаты научных исследований (научные и опытно- конструкторские разработки), готовые для внедрения в производство. Переход к постиндустриальной экономике сопровождался быстрым развитием сферы платных услуг, а также оплачиваемых духовных благ. Широкое развитие акционерных обществ и кредитных (заемных) денежных средств способствовало образованию широкомасштабных рынков ценных бумаг и ссудных капиталов. С окончанием использования золота в качестве мировых денег (с начала 1970-х годов) во внешнеэкономических отношениях между государствами развился рынок валют (денежных знаков иностранных государств).

С образованием рыночной системы существенно возросла ее роль в развитии национальной экономики. С одной стороны, широко разветвленное разделение труда в современном товарном производстве получило возможность сбывать свою специализированную продукцию через соответствующую систему рынков. С другой стороны, все крупные отрасли национального хозяйства стали испытывать возросшую зависимость от соответствующих отраслей рынка. В итоге возникло новое состояние экономического организма, при котором все его «клеточки» испытывают активное воздействие рыночной системы.

(Е.Ф. Борисов)

21. Как влияет на рынок глобализация? Опираясь на текст, укажите три аспекта этого влияния.

22. Перечислите указанные автором формы рынка и укажите классификационное основание выделения этих форм.

23. Автор пишет об особенностях развития рынков товаров и услуг в XX веке. Назовите любые две из таких особенностей и каждую проиллюстрируйте примером.

24. В чем проявляется стимулирующая, а в чем — сдерживающая роль рыночной системы в развитии национальной экономики? Сформулируйте ответ на этот вопрос и поясните его, опираясь на текст и знания курса.

25. Какой смысл экономисты вкладывают в понятие «потребитель»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о целях потребителя, и второе предложение, содержащее информацию об источниках дохода потребителя.

27. В ходе дискуссии было выражено мнение о том, что экстенсивный путь развития экономики исчерпал себя. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите два аргумента в поддержку и один аргумент в опровержение этого мнения.

26. Назовите три вида договоров и кратко охарактеризуйте каждый из них.

28. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Бюджетно-налоговое регулирование в условиях рынка». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

ОТВЕТЫ

1. труд	5. 31242	9. 234	13. 35	17. 13
2. 2	6. 135	10. 13	14. 12211	18. 21121
3. 36	7. 35	11. 12212	15. 346	19. 13
4. 35	8. 11212	12. 456	16. 256	20. 513672
21. 1) зависимость национальных рынков друг от друга усиливается; 2) складывание устойчивых торговых связей между национальными рынками; 3) опора в торговых связях на новейшие технические средства.
22. 1) перечислены формы рынка: местный, национальный, мировой; 2) указано основание классификации: объем (величина) рыночного территориального пространства (территории, охваченной рынком)
23. — быстрое развитие сферы платных услуг и оплачиваемых духовных благ (платные услуги репетиторов, горничных, нянь); — широкое развитие акционерных обществ и кредитных (заемных) денежных средств (рост рекламы кредитов, выдаваемых банками); — образование широкомасштабных рынков ценных бумаг и ссудных капиталов (рынки долгосрочных и краткосрочных кредитов); — развитие рынка валют (рынок наличной валюты, купля валюты, продажа валюты).
24. 1) указано, что стимулирующая роль рыночной системы проявляется, например, в ее широких возможностях сбыта специализированной продукции; 2) указано, что сдерживающая роль может проявляться в периоды экономических спадов в связи с возросшей зависимостью всех крупных отраслей национального хозяйства от соответствующих отраслей рынка; 3) приведено пояснение, например: — развиваются специализированные рынки готовой продукции, охватывающие, в том числе, и виртуальное пространство (рынки стройматериалов, мебели для кухни, одежды для пожилых людей и т.п.); — кризис в одной отрасли быстро распространяется на остальные и экономику в целом; например, кризис в строительстве сократит спрос на металл, цемент, кирпич, керамику, продукцию нефтяной и химической промышленности, строительные машины
25. 1) смысл понятия, например: потребитель — это тот, кто приобретает и использует товары, заказывает услуги для личных целей. 2) одно предложение с информацией о целях потребителя, например: «Целью потребителя является извлечение максимальной полезности от использования товаров и услуг». 3) одно предложение, содержащее информацию об источниках дохода, получаемого потребителем, например: «Одним из источников дохода потребителя является заработная плата».
26. — договор купли-продажи: предполагает передачу денег в обмен на товар; — дарение: предполагает безвозмездную передачу имущества одним лицом другому; — договор аренды: предполагает передачу имущества во временное пользование за плату.
27. 1) в поддержку: — большая часть земель, пригодных для обработки, уже находится в сельскохозяйственном обороте; — строительство новых промышленных предприятий требует слишком больших капиталовложений и связано с длительным периодом ввода в строй промышленных объектов; 2) в опровержение: — в условиях открытого рынка труда сохраняется возможность привлечения дополнительной рабочей силы для расширения производства.
28. План 1. Государственный бюджет как смета доходов и расходов государства за определенный период. 2. Бюджетное регулирование экономики: 1) перераспределение общественных благ от непосредственных производителей другим группам 2) стимулирование отдельных отраслей экономики 3) балансирование доходов и расходов 3. Статьи государственного бюджета: 1) расходные 2) доходные 4. Налоги как основной источник пополнения бюджета страны. 5. Основные виды налогов: 1) прямые 2) косвенные 6. Механизмы налогового регулирования: 1) увеличение налогов в условиях инфляции 2) снижение налогового бремени при спаде производства 7. Шкала налогообложения и ее влияние на наполняемость бюджета

Варианты заданий №32 по разделу «Экономика»

для подготовки к ЕГЭ по обществознанию

Задание № 1Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «экономические ресурсы»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию об экономических ресурсах.

Пояснение.

Содержание верного ответа (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла).

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) смысл понятия, например: «Экономические ресурсы производства — это те факторы, с помощью которых в процессе производства создаются товары и услуги»;

Может быть дано другое, близкое по значению определение.

2) два предложения, содержащие информацию о экономических ресурсах, например:

— «Большинство экономических ресурсов ограниченно»;

— «Одним из важнейших экономических ресурсов является труд».

Могут быть составлены любые другие предложения, содержащие верную информацию об экономических ресурсах.

———————————————————————————————————————

Задание  № 2. Какой смысл ученые вкладывают в понятие «издержки»? Привлекая знания курса, составьте два предложения, содержащие информацию об издержках.

Пояснение.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) смысл понятия, например:

— издержки фирмы — денежная оценка затрат всех факторов, участвующих в производстве готовой продукции;

2) два предложения с информацией об издержках, опирающейся на знания курса, например:

— «Переменными издержками могут быть плата за сырье и материалы, зарплата рабочих, плата за электроэнергию, транспортные расходы»;

— «Прибыль фирмы зависит от соотношения выручки от реализации продукции и издержек».

Могут быть составлены любые другие предложения, содержащие информацию об издержках.

Задание  № 3. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «экономический цикл»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о фазах экономического цикла, и одно предложение, раскрывающее связь экономического цикла и рыночного механизма.

Пояснение.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) смысл понятия, например: регулярно повторяющееся, периодическое колебательное движение экономической системы, проявляющееся в чередовании фаз экономической активности;

(Может быть приведено иное, близкое по смыслу определение.)

2) одно предложение с информацией о фазах экономического цикла, опирающейся на знания курса, например: «В экономическом цикле выделяются следующие фазы: кризис, депрессия, оживление и подъём»; (Могут быть составлены другие предложения, содержащие информацию о фазах экономического цикла.)

3) одно предложение, раскрывающее с опорой на знание курса связь экономического цикла и рыночного механизма, например: «Смена фаз экономического цикла отражает неравномерность развития рыночной экономики, периодически возникающее в различных отраслях перепроизводство».

Могут быть составлены другие предложения, раскрывающие с опорой на знания курса связь экономического цикла и рыночного механизма

 Задание №4. В чем проявляется ограниченность экономических ресурсов? Приведите не менее трех положений.

Пояснение.

Содержание верного ответа (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла).

В ответе приводятся следующие положения:

— ограниченность пахотной земли;

— исчерпаемость полезных ископаемых;

— ограниченность трудовых ресурсов.

Задание  № 5.  Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие «рынок труда»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащих информацию о рынке труда.

Пояснение.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) смысл понятия, например: рынок труда — совокупность экономических и юридических процедур,

позволяющих людям обменивать свои трудовые услуги на деньги и иные материальные блага;

2) два предложения с информацией о рынке труда,

опирающейся на знания курса, например:

— «Рынок труда характеризуется мобильностью предлагаемых трудовых услуг».

— «Рынок труда отражает структуру общественного производства и общее состояние экономики региона и страны в целом».

Могут быть составлены любые другие предложения, содержащие информацию о рынке труда.

Задание № 6. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «случаи несостоятельности рынка»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о несостоятельности рынка.

Пояснение.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) смысл понятия, например: «Случаи (факты) несостоятельности рынка — ситуации, в которых рыночные механизмы регулирования оказываются недостаточными и, без вмешательства государства, их разрешить становиться невозможно»;

Может быть дано другое, близкое по значению определение.

2) два предложения с информацией о несостоятельности рынка,

опирающейся на знания курса, например:

— «К случаям несостоятельности рынка в современной экономике можно отнести преодоление негативных внешних эффектов от хозяйственной деятельности».

— «Несостоятельность рынка может найти своей проявление в развитии и финансировании фундаментальной науки, осуществлении крупных инфраструктурных проектов».

Могут быть составлены любые другие предложения, содержащие верную информацию о несостоятельности рынка.

Задание  № 7. Какой смысл экономисты вкладывают в понятие «налоги»? Привлекая знания экономического курса, составьте два предложения, содержащие информацию о налогах.

Пояснение.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

Смысл понятия, например:

— обязательные выплаты юридических и физических лиц в пользу государства;

два предложения:

— уплата налогов является одной из главных обязанностей граждан;

— с помощью налогов происходит перераспределение дохода между разными социальными слоями, с целью сглаживания неравенства в обществе.

Могут быть любые другие предложения, содержащие информацию о налогах.

Задание  № 8. Какой смысл экономисты вкладывают в понятие «ценные бумаги»? Привлекая знания экономического курса, составьте два предложения, содержащие информацию о ценных бумагах.

Пояснение.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

Смысл понятия:

— это документ, составленный по установленной форме и при наличии обязательных реквизитов, удостоверяющий имущественные права, осуществление или передача которых возможна только при предъявлении этого документа.

два предложения.

— выпуск ценных бумаг называется эмиссией;

— различают долговые (облигации) и долевые ценные бумаги (акции);

— все операции с ценными бумагами осуществляются обычно на фондовой бирже.

Могут быть приведены любые другие два предложения, содержащие информацию о ценных бумагах.

Задание  № 9. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «экономическая система»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию об экономической системе.

Пояснение.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) смысл понятия, например:

— экономическая система – это организационные способы, механизмы и принципы распределения ограниченных ресурсов для удовлетворения потребностей людей.

2) два предложения с информацией об экономической системе, опирающейся на знания курса, например:

− «Экономические системы различаются способами регулирования деятельности производителей».

− «В любой экономической системе решаются основные вопросы экономики: что, как и для кого производить».

Могут быть составлены другие предложения, содержащие информацию об экономической системе.

Задание  № 10. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «прожиточный минимум»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о прожиточном минимуме.

Пояснение.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы.

1. Смысл понятия, например: «прожиточный минимум представляет собой стоимостную оценку потребительской корзины, включающей минимальные наборы продуктов питания, непродовольственных товаров и услуг, необходимых для сохранения здоровья человека и обеспечения его жизнедеятельности, а также обязательные платежи и сборы».

(Может быть дано другое, близкое по значению определение.)

2. Два предложения с информацией о прожиточном минимуме.

опирающейся на знания курса, например:

— «размер прожиточного минимума различается в зависимости от типов стран, как правило, в развитых странах он выше, чем в развивающихся»;

— «прожиточный минимум предназначается для оценки уровня жизни населения Российской Федерации при разработке и реализации социальной политики и федеральных социальных программ».

Могут быть составлены любые другие предложения, содержащие верную информацию о прожиточном минимуме.

Задание № 11. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «качество жизни»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о качестве жизни.

Пояснение.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы.

1. Смысл понятия, например: «качество жизни — обобщающая социально-экономическая категория, включающая в себя уровень потребления материальных благ и услуг, духовных потребностей, здоровья, продолжительность жизни, условия среды, окружающей человека, морально-психологический климат, душевный комфорт;

Может быть дано другое, близкое по значению определение.

2. Два предложения с информацией о качестве жизни, опирающейся на знания курса, например:

— «в качестве приоритетов для повышения качества жизни граждан в РФ названа программа повышения доступности жилья»;

— «качество жизни людей в развивающихся странах существенно ниже, чем жителей стран «золотого миллиарда»».

Могут быть составлены любые другие предложения, содержащие информацию о качестве жизни.

Задание  № 12. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «рыночная конкуренция»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о рыночной конкуренции.

Пояснение.

В правильном ответе могут быть указаны:

Конкуренция – соперничество участников рыночного хозяйства за лучшие условия купли-продажи товаров.

 Могут быть приведены следующие примеры:

Конкуренция способствует разнообразию товаров, уменьшению цены, улучшению качества, заставляет гибко реагировать на изменение обстановки.

Минусы конкуренции: приводит к разорению производителей, огромное количество средств уходит на рекламу, используются нечестные методы борьбы.

Могут быть приведены иные примеры не искажающие смысла.

Задание  № 13. Какой смысл экономисты вкладывают в понятие «производство»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о производстве.

Пояснение.

В правильном ответе могут быть указаны:

В экономическом смысле — процесс создания разных видов экономического продукта.

Могут быть приведены следующие предложения:

— Понятие производства характеризует специфически человеческий тип обмена веществами с природой, или, более точно, — процесс активного преобразования людьми природных ресурсов с целью создания необходимых материальных условий для своего существования и развития.

— Один из возможных видов деятельности организации или физического лица, направленный на создание конечного продукта или услуги.

Задание  № 14. Какой смысл вкладывают экономисты в понятие «величина спроса»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о ценовых факторах, влияющих на величину спроса, и одно предложение о причинах изменения величины спроса на товар.

Пояснение.

1) смысл понятия, например: величина спроса — это количество товара, которое было бы куплено по конкретной цене за определённый период времени при данном характере спроса;

(Может быть дано иное, близкое по смыслу определение.)

2) одно предложение, содержащее информацию о влиянии ценовых факторов на величину спроса, например: Повышение цены экономического блага снижает величину спроса на данный товар;

(Могут быть составлены любые другие предложения, содержащие информацию о влиянии ценовых факторов на величину спроса.)

3) одно предложение, раскрывающее с опорой на знания курса влияние неценовых факторов на величину спроса, например: Увеличение доходов населения положительно влияет на объём покупок потребителей.

Задание № 15. Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие «собственность»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о правах собственника, и одно

предложение, содержащее информацию о формах собственности.

Пояснение.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) смысл понятия, собственность — это экономические отношения между людьми по поводу принадлежности, раздела, передела материальных и духовных ценностей, юридическое право определённых лиц на такую принадлежность. (Может быть дано иное, близкое по смыслу определение.)

2) одно предложение, содержащее информацию о правах собственности, например:

Экономическое содержание собственности раскрывается через характеристики владения — пользования — распоряжения.

(Могут быть составлены любые другие предложения, содержащие информацию о характеристиках собственности.)

3) одно предложение, о формах собственности, например: Конституцией РФ и Гражданским кодексом РФ нормативно установлены три формы собственности: государственная (федеральная и субъектов федерации), муниципальная и частная собственность.

(Могут быть составлены любые другие предложения, содержащие информацию о формах собственности.)

Задание № 16. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «государственный бюджет»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о формировании государственного бюджета, и одно предложение о состоянии бюджета.

Пояснение.

1) смысл понятия, например: смета доходов и расходов государства на определённый период времени;

(Может быть приведено иное, близкое по смыслу определение.)

2) одно предложение с информацией о формировании бюджета, опирающейся на знания курса, например: государственный бюджет составляется правительством и утверждается высшими законодательными органами;

(Могут быть составлены любые другие предложения).

3) одно предложение, раскрывающее с опорой на знания курса виды состояния бюджета, например: в зависимости от соотношения доходной и расходной частей государственного бюджета он может быть дефицитным, профицитным или сбалансированным.

(Могут быть составлены любые другие предложения.)

Задание  № 17. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «безработица»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о критериях выделения видов безработицы, и одно предложение, раскрывающее особенности фрикционной безработицы.

Пояснение.

1) смысл понятия, например: социально-экономическая ситуация, при которой часть экономически активного населения не находит себе работу, которую эти люди способны выполнять;

(Может быть приведено иное, близкое по смыслу определение).

2) одно предложение с информацией о критериях выделения видов безработицы, опирающейся на знания курса, например: критериями выделения видов безработицы являются социально-экономические причины, по которым безработица возникает;

(Могут быть составлены любые другие предложения, содержащие информацию о критериях выделения безработицы.)

3) одно предложение, раскрывающее с опорой на знания курса особенности фрикционной безработицы, например: фрикционная безработица — время добровольного поиска работником нового места работы, которое устраивает его в большей степени, нежели прежнее рабочее место.

(Могут быть составлены любые другие предложения, раскрывающие с опорой на знания курса особенности фрикционной безработицы.)

Задание  № 18. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «спрос»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о любом из неценовых факторов, влияющих на формирование спроса, и одно предложение, раскрывающее закон спроса.

Пояснение.

1. Раскроем смысл понятия, например: желание покупателей приобрести какое либо количество определённого товара за определенный период времени;

(Может быть приведено иное, близкое по смыслу определение.)

2. Приведём одно предложение с информацией о любом из неценовых факторов, влияющих на формирование спроса, например: Один из факторов, влияющих на формирование спроса — культурные и религиозные традиции.

(Может быть составлено другое предложение, содержащее информацию о неценовых факторах, влияющих на формирование спроса.)

3) Приведём одно предложение, раскрывающее с опорой на знание курса закон спроса, например: Повышение цен обычно ведет к снижению спроса, а снижение цен — к его увеличению.

Задание № 19. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «инфляция»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о видах инфляции в зависимости от темпов, и одно предложение, раскрывающее любое последствие инфляции.

Пояснение.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) смысл понятия, например: инфляция — это процесс обесценивания денег и снижения их покупательной способности, проявляющийся в росте общего уровня цен; (Может быть приведено иное, близкое по смыслу определение.)

2) одно предложение с информацией о видах инфляции в зависимости от темпов, например: В зависимости от темпов инфляции условно различают инфляцию умеренную (ползучую), галопирующую, гиперинфляцию; (Может быть составлено другое предложение, содержащее информацию о видах инфляции в зависимости от темпов.)

3) одно предложение, раскрывающее с опорой на знания курса любое последствие инфляции, например: В условиях инфляции замедляется экономический рост, поскольку фирмам становится недоступно приобретение новой, более совершенной техники.

(Может быть составлено другое предложение, раскрывающее с опорой на знания курса любое последствие инфляции.)

Задание  № 20. Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие «Безработица». Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о последствиях безработицы, и другое, раскрывающее особенности фрикционной безработицы.

Пояснение.

Смысл: отсутствие работы у трудоспособной части населения, желающих трудиться.

Предложения: В результате безработицы падает жизненный уровень населения.

Фрикционная безработица возникает по желанию работников, так как они заняты поисками наиболее приемлемого для себя места работы.

09.12.2022
4243

За задание 21 в ЕГЭ по обществознанию можно получить 3 балла, всего лишь правильно прочитав график, но многие выпускники все равно допускают на нем ошибки. Чтобы с вами такого не случилось, в статье разбираем теорию для этого задания и приводим алгоритм решения. Пользуйтесь!

Задание 21 — не единственное, которое дается сдающим экзамен с трудом. На своем курсе подготовки к ЕГЭ по обществознанию в MAXIMUM Education я разбираю все задания экзамена, объясняю критерии оценивания и правила заполнения бланков и делюсь лайфхаками, которые облегчат подготовку и помогут добиться желаемого результата. Увидимся на занятиях!

Особенности задания 21

Задание 21 — это задание из второй части ЕГЭ по обществознанию, которое проверяет ваши теоретические знания из блока «Экономика».

Для его решения нужны умения и навыки анализировать экономический график по этим критериям:

• изменение равновесной цены;
• изменение спроса и предложения.

Именно поэтому для выполнения задания 21 необходимы отличные знания теории по спросу и предложению, а также сути равновесной цены. 

Максимальный балл за задание — 3.

Равновесная цена, спрос и предложение

В рамках рынка и рыночных отношений механизмы спроса и предложения являются одними из ключевых. Разберемся в них подробнее.

Спрос

Начнем со спроса и факторов, которые могут его изменять. Если говорить простым языком, то спрос — это наше желание и возможность приобрести определенный товар или услугу. То есть спрос — это механизм, отражающий поведение потребителей. На экономическом графике спрос обозначается буквой D от английского слова demand.

Спрос (D) — желание и возможность покупателя приобрести определенное количество товаров или услуг по определенной цене в определенный момент времени.

Как определить характер изменения спроса: увеличивается он или уменьшается? Все очень просто:

1. Стрелка вправо (→) — спрос увеличивается: большее количество людей готовы приобрести тот или иной товар или услугу.

2) Стрелка влево (←) — спрос уменьшается: меньшее количество людей готовы приобрести тот или иной товар или услугу.

Теперь давайте определим факторы, влияющие на изменение спроса. Знание этих факторов поможет вам со 100%-й уверенность справиться с заданием 21.

Предложение

Предложение отображает процессы со стороны продавца или производителя товара, услуги. На экономическом графике спрос обозначается буквой S от английского слова supply.

Предложение (S) — желание и возможность продавца продать определенное количество товаров или услуг по определенной цене в определенный момент времени.

Характер изменений предложения носит такой же характер, как и у спроса:

1. Стрелка вправо (→) — предложения увеличивается: продавец или производитель готов и может продать большее количество товаров или услуг.

2. Стрелка влево (←) — предложение уменьшается: продавец или производитель готов и может продать меньшее количество товаров или услуг.

Для лучшего понимания того, что может повлиять на предложение, зафиксируем основные факторы, которые оказывают влияние на изменения предложения. 

Этой таблицей вы можете пользоваться, когда будете тренироваться решать задание 21 ЕГЭ по обществознанию. 

Равновесная цена

Нам осталось разобраться с понятием равновесной цены или состояния. В задании 21 часто могут попросить провести анализ влияния спроса и предложения на равновесную цену. На рынке и продавцы, и покупатели стремятся добиться договоренностей, которые устроят обе стороны. Когда они приходят к согласию, рынок достигает равновесия. На графике равновесная цена находится на пересечении между кривой спроса и предложения.

Равновесная цена — это цена, при которой потребитель готов приобрести товар или услугу, а производитель готов продать. Достигается полный компромисс между производителем и покупателем.

Давайте зафиксируем, как будет изменяться равновесная цена при изменении спроса и предложения.

Например, в 2023 году появится новая модель планшета: она весит меньше предшественников и имеет улучшенный процессор. Значит, и спрос на эту модель возрастет, а это приведет к повышению равновесной цены. 

Мы разобрались, что такое равновесная цена, спрос и предложение. И самое главное — знаем факторы, влияющие на спрос и предложение, и то, как они, в свою очередь, оказывают эффект на равновесную цену. 

Как решать задание по алгоритму

Чтобы гарантировать себе получение максимального балла за задание и сократить время на его выполнение, изучим алгоритм решения задания 21 в ЕГЭ по обществознанию. 

1. Внимательно ознакомьтесь с условием и зафиксируйте, на каком рынке произошли изменения.
2. Определите характер изменения спроса или предложения по стрелке: увеличение или снижение.
3. Опрределите характер изменения равновесной цены. 
4. Выделите и зафиксируйте фактор, влияющий на спрос или предложение, пояснив характер влиянения фактора.
5. Запишите ответ в бланк второй части: характер изменения равновесной цены, спроса или предложения.

Задание 21 в ЕГЭ по обществознанию: решение

Используем наш алгоритм при решении реального задания. 

Задание

На графике изображено изменение ситуации на рынке спортивного питания. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D₁ при неизменном предложении S. На графике P — цена товара; Q — количество товара.

1. Как изменилась равновесная цена?
2. Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.
3. Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если будет ожидаться рост цен на спортивное питание при прочих равных условиях?

Решение

1. По условию мы видим, что изменения произошли на рынке спортивного питания.
2. Произошло изменение спроса: он увеличился, так как стрелка направлена вправо. 
3. Равновесная цена выросла из-за увеличение спроса.
4. Увеличение спроса на рынке спортивного питания может быть связано с появлением моды на здоровый образ жизни. 
5. Предложение и равновесная цена увеличатся из-за ожидания роста цен на спортивное питание. 
6. Зафиксируем ответ в бланке второй части:

1. Равновесная цена выросла.
2. Изменение спроса мог вызвать рост или появление моды на здоровый образ жизни, который подразумевает спортивный и активный образ жизни.
3. Предложение и равновесная цена увеличатся из-за ожидания роста цен на спортивное питание.

Лайфхаки экзамена

К рубрике

Банк заданий ЕГЭ Обществознание раздел «Экономика» ФИПИ

1. На рисунке отражена ситуация на рынке зарубежного туризма: линия спроса D переместилась в новое положение — D₁. (P – цена; Q – количество.)

Это перемещение может быть связано, прежде всего, со (с) А) снижением доходов потребителей Б) общим подорожанием отдыха на популярных курортах В) наступлением сезона отпусков Г) повышением качества сервиса на отечественных курортах

2. Учёные изучали потребительское поведение жителей страны Z в условиях экономического кризиса. На гистограмме приведены данные (в % от числа отвечавших) о том, как в течение года изменилось потребительское поведение. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите буквы, под которыми они указаны. А) Среди опрошенных в 2014 г. доля тех, кто стал реже ходить в магазин, меньше доли тех, кто стал покупать более дешёвые продукты. Б) Равные доли респондентов в обоих опросах отметили, что кризис не повлиял на их потребительское поведение. В) Доля тех, кто стал реже ходить в магазин, уменьшилась за год. Г) Доля тех, кто стал покупать более дешёвые продукты, увеличилась за год. Д) Среди опрошенных в 2015 г. доля тех, кто отказался от покупки некоторых продуктов, больше доли тех, кто считал, что кризис не повлиял на их потребительское поведение.

3. Семейным бюджетом называется А) сумма доходов семьи за определенный период. Б) сумма денег, необходимая для обеспечения жизни семьи. В) совокупность всех доходов и расходов семьи за определенный период. Г) сумма основных расходов семьи за определенный период.

4. Один из признаков рыночной экономики – А) преобладание государственной собственности. Б) регулирование цен государственным органом управления экономикой. В) существование государственных планов, обязательных для производителей. Г) отсутствие планового регулирования государством количества производимой продукции.

5. Рыночная экономика отличается от командной тем, что в ней А) вопрос о том, что и как производить, производители решают самостоятельно. Б) работникам на предприятии выплачивается заработная плата. В) принимаются государственные планы, обязательные для производителей. Г) существует разделение труда между работниками, предприятиями, отраслями производства.

6. Какая из перечисленных наук изучает отношения между людьми, связанные с организацией производства? А) философия Б) социология В) политология Г) экономика

7. Выберите понятие, которое является обобщающим для остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите букву, под которым оно указано. А) земля Б) труд В) фактор производства Г) капитал Д) предпринимательские способности

8. Установите соответствие между примерами и видами налогов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ	ВИДЫ НАЛОГОВ
А. подоходный	1. прямые налоги
Б. с продаж	2. косвенные налоги
В. акциз
Г. на наследство.
Д. на имущество
Е. на добавленную стоимость

9. На рисунке отражено изменение спроса на услуги автосервисов на соответствующем рынке: линия спроса D переместилась в новое положение – D1. (P – цена; Q – количество.)

Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите буквы, под которыми они указаны. А) рост числа владельцев автомобилей. Б) рост предпочтений обращаться в автосервис, а не ремонтировать автомобиль самостоятельно. В) сокращение доходов целевой группы населения. Г) рост оплаты труда работников автосервисов. Д) увеличение стоимости аренды помещений автосервисов

10. Найдите в приведенном ниже списке рычаги правового регулирования рынка со стороны государства. Запишите цифры, под которыми они указаны. А) принятие законов в поддержку «малого бизнеса». Б) принятие антимонопольного законодательства. В) выдача субсидий малым предприятиям. Г) установление нормы обязательного банковского резерва. Д) подготовка экономистов в государственных вузах

11. На рисунке отражено изменение спроса на зелёный чай на соответствующем рынке: линия спроса D переместилась в новое положение – D1. (P – цена; Q – количество.) Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите буквы, под которыми они указаны. А) появление большого количества подделок зелёного чая. Б) снижение таможенных пошлин на ввоз зелёного чая. В) существенное увеличение количества фирм – поставщиков чая. Г) появление новой информации о пользе зелёного чая. Д) снижение качества зелёного чая

12. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков.

«Школа отличается от других институтов современного образования многообразием подготовки учащихся, а также особыми __________(А), используемыми в процессе занятий. Выполняя «заказ» общества, школа наряду с другими образовательными организациями осуществляет __________(Б) индивидов. В настоящее время образовательная политика в РФ строится на следующих принципах: гуманистический характер образования; приоритет __________(В); право личности на __________(Г); внимание системы образования к потребностям обучаемых и др. Развитие науки и связанных с ней технологий производства поставили на повестку дня вопрос о реформировании как структуры, так и __________(Д) образования. По-иному подходят к выработке критериев оценки __________(Е) образования: это не только полученные обучаемым знания, но и уровень творческого и нравственного развития его личности».

Слова (словосочетания) в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово (словосочетание) за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов (словосочетаний) в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

Cписок терминов: 1) свободное развитие 2) содержание 3) общечеловеческие ценности 4) производительность 5) официальная идеология 6) технология 7) эффективность социализация 9) субъекты деятельности

13. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков.

«В современной экономике действуют три главных __________ (1): производители экономического продукта, его потребители и __________ (2). Между ними происходит весьма интенсивный __________ (3) товарами, услугами, денежными средствами, информацией. Государство обеспечивает определённую упорядоченность экономических процессов, их правовое _________(4), защиту прав и интересов отдельных участников экономических отношений. В то же время государство выступает как весьма крупный __________(5) товаров, услуг, информации. В то же время государство является __________(6), оно приобретает у производителей военную технику для армии, продукты питания для государственных запасов, компьютерную технику для государственных органов и учреждений».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков. Cписок терминов: 1) производитель 2) обмен 3) объект 4) государство 5) предложение 6) субъект 7) регулирование спрос 9) потребитель

14. Выберите верные суждения о государственном бюджете и запишите буквы, под которыми они указаны. А) Государственный бюджет в РФ принимается Президентом РФ. Б) Предоставление дотаций предприятиям – одна из статей доходов государственного бюджета. В) Государственный бюджет составляется с указанием источников поступления государственных доходов и направлений, каналов расходования средств. Г) Профицит бюджета представляет собой ситуацию, когда доходы государства превышают расходы. Д) Государственный бюджет – это финансовый план государства на определённый период времени.

15. Рыночную экономику отличает от других типов экономических систем А) господство государственной собственности на средства производства. Б) плановое ведение хозяйства. В) централизованное распределение ресурсов. Г) свободное ценообразование

16. Основной мотив предпринимательской деятельности состоит в А) вытеснении конкурента с рынка. Б) удовлетворении запросов населения. В) извлечении прибыли. Г) наполнении рынка товаров

17. Верны ли следующие суждения о факторных доходах? А. Доход предпринимателя, вложившего средства в производство, называют рентой. Б. Наёмный работник, распоряжаясь своим трудом, получает доход – заработную плату А) верно только А Б) верно только Б В) оба суждения верны Г) оба суждения неверны.

18. В структуре экономики страны Z в равной мере представлены промышленность и сельское хозяйство. Какие признаки позволяют сделать вывод о том, что в стране Z командная (плановая) экономика? Запишите буквы, под которыми они указаны. А) преобладание интенсивных факторов экономического роста. Б) директивное ценообразование. В) государственная собственность на большинство средств производства. Г) развитая инфраструктура Д) необходимость решать проблему ограниченности ресурсов Е) централизованное управление экономикой

19. Верны ли следующие суждения о центральном банке? А. Центральный банк возглавляет коммерческие банки и руководит их деятельностью. Б. Центральный банк контролирует объем денежной массы и производит эмиссию денег А) верно только А Б) верно только Б В) оба суждения верны Г) оба суждения неверны.

20. Банк Z расположен в деловом районе столицы государства. По каким признакам можно установить, что Z – центральный банк? Запишите буквы, под которыми указаны эти признаки. А) Банк осуществляет эмиссию денег. Б) Банк осуществляет кредитование физических лиц. В) Банк привлекает на депозиты средства граждан и фирм. Г) Банк лицензирует деятельность финансовых организаций Д) Банк устанавливает учётную ставку процента Е) Банк обслуживает расчёты фирм

21. В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание). Обыкновенная акция, ценная бумага, облигация, вексель, чек.

22. Верны ли следующие суждения о центральном банке? А. Экономика – наука о принципах функционирования рыночных механизмов. Б. Экономика – наука о рациональном и эффективном использовании ограниченных ресурсов. А) верно только А Б) верно только Б В) оба суждения верны Г) оба суждения неверны.

23. В стране Н. государство решило выкупить у частных компаний предприятия, ставшие убыточными. Какое понятие используется для характеристики этих властных решений государства? А) национализация Б) приватизация В) девальвация Г) акционирование

24. В ходе социологического опроса 30-летних и 60-летних граждан страны Z им задавали вопрос: «Для чего Вам, Вашей семье прежде всего нужен садовый/дачный/приусадебный участок?» (Вопрос задавался имеющим участок или желающим его приобрести.) Результаты опроса (в % от числа отвечавших) приведены на диаграмме А) Большинству 30-летних опрошенных садовый/дачный/приусадебный участок нужен для того, чтобы обеспечить свою семью продуктами питания. Б) Среди 30-летних доля тех, кому садовый/дачный/приусадебный участок нужен для того, чтобы отдыхать, больше доли тех, кто таким образом вкладывает деньги. В) Равные доли опрошенных каждой группы отметили, что садовый/дачный/приусадебный участок нужен для того, чтобы общаться, приглашать друзей. Г) Равным долям опрошенных 60-летних садовый/дачный/приусадебный участок нужен для того, чтобы общаться, приглашать друзей и чтобы вложить деньги. Д) Среди 30-летних доля тех, кому садовый/дачный/приусадебный участок нужен для того, чтобы вложить деньги, больше, чем среди 60-летних.

25. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Важное значение в экономических процессах играет так называемый закон спроса. Действие этого закона полнее всего проявляется в рыночной экономике свободной __________ (1). __________ (2) определяется экономистами как общее количество товара, которое __________ (3) в каждый конкретный момент времени желают, готовы и имеют денежную возможность приобрести по определённым ценам. Этот закон означает, что при равных прочих условиях объем спроса уменьшается по мере увеличения __________ (4). Надо, однако, отметить, что изменение цены и изменение спроса на __________ (5) не находятся в прямой пропорциональной зависимости. В рыночной экономике существует ещё много факторов, влияющих на __________ (6) цены и спроса».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков. В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову. Cписок терминов: 1) цена 2) потребитель 3) производитель 4) спрос 5) производство 6) конкуренция 7) товар стоимость 9) соотношение

26. Что относится к расходам государственного бюджета? А) средства от продажи государственных облигаций. Б) средства на защиту окружающей среды. В) таможенные пошлины и сборы. Г) налоговые выплаты граждан и фирм

27. Установите соответствие между примерами и видами издержек фирмы в краткосрочном периоде: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ	ВИДЫ ИЗДЕРЖЕК ФИРМЫ В КРАТКОСРОЧНОМ ПЕРИОДЕ
А. плата за аренду помещения	1 постоянные
Б. обслуживание кредита	2 переменные
В сдельная зарплата работников
Г. приобретение сырья и материалов
Д. оклады администрации

28. Верны ли следующие суждения об экономическом содержании собственности? А. Собственность выражается во владении, в пользовании и распоряжении собственником принадлежащей ему вещью. Б. В качестве собственника может выступать только один субъект. А) верно только А Б) верно только Б В) оба суждения верны Г) оба суждения неверны.

29. Центральный банк, в отличие от коммерческих банков, А) осуществляет финансовые операции Б) производит эмиссию денег В) участвует в торгах на валютной бирже Г) работает с вкладами граждан и фирм.

30. На графике отражено изменение предложения на рынке свежих огурцов и помидоров: линия предложения S переместилась в новое положение – S₁. (P – цена товара; Q – количество товара.) Это перемещение может быть связано с (со) А) ростом таможенных пошлин на импортные огурцы и помидоры Б) высоким урожаем огурцов и помидоров В) повышением тарифов на грузовые перевозки Г) снижением доходов потребителей

31. Установите соответствие между характеристиками и видами конкуренции (конкурентных рынков): к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ	ВИДЫ КОНКУРЕНЦИИ (КОНКУРЕНТНЫХ РЫНКОВ)
А. рыночная структура, при которой на рынке присутствует единственный продавец уникального товара	1. чистая (совершенная) конкуренция
Б. модель рынка, при которой никто из участников не располагает информацией, большей по сравнению с другими	2. олигополия
В. рыночная структура, при которой рынок поделён между несколькими крупными фирмами	3. монополия
Г. ситуация на рынке, при которой большое количество фирм производят схожую продукцию
Д. ситуация на рынке, при которой услуги (чаще всего имеющие естественное происхождение)   может предлагать только один производитель

32. Желание и возможность потребителя купить конкретный товар в конкретное время и в конкретном месте называется А) предложением Б) потребительским расходом В) спросом Г) стоимостью

33. С целью повышения качества пищевых продуктов госинспекция страны Н.  предложила ввести лицензирование выпускаемой продукции. Какая экономическая функция государства может быть проиллюстрирована с помощью приведенной ситуации? А) поддержка стабильности рыночной системы Б) стимулирование экономического роста В) обеспечение правовой базы рыночной экономики Г) борьба с монополизмом

34. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. (1)После 6 часов переговоров представители транснациональных компаний «А-газ» и «Б-газ» подписали контракт на транзит и поставку природного газа  в страну Б. в 2006 году. (2)Результат переговоров трудно назвать удачным. (3)Кампании «А-газ» не удалось увеличить свою долю в совместном предприятии с 50% до 75%. (4)Правительство страны Б. согласилось уступить из своей доли только 7% акций. Определите, какие положения текста носят А) фактический характер Б) характер оценочных суждений

35. Ателье специализируется на пошиве и ремонте одежды. Найдите в приведённом списке примеры постоянных издержек ателье в краткосрочном периоде. Запишите буквы, под которыми они указаны. А) страховые взносы Б) приобретение сырья В) выплата процентов по кредитам Г) оплата потреблённой электроэнергии Д) оклады администрации Е) сдельная оплата мастеров

36. Ниже приведён перечень примеров издержек фирмы в краткосрочном периоде. Все они, за исключением двух, являются постоянными издержками. 1) плата за охрану помещения; 2) страховые взносы; 3) плата за аренду помещения; 4) оклады администрации; 5) сдельная зарплата рабочих; 6) плата за транспортные услуги. Найдите два примера, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

37. На рисунке отражена ситуация на рынке оборудования для салонов красоты. Проанализируйте изменение спроса: линия спроса D переместилась в новое положение – D₁. (P – цена; Q – количество.) Чем может объясняться подобное изменение? А) увеличением количества салонов красоты Б) ростом популярности косметических средств для домашнего применения В) повышением цен на коммунальные услуги и аренду помещений Г) снижением уровня доходов потребителей

38. Рыночная экономика отличается от командной тем, что в ней А) работникам на предприятиях выплачивается заработная плата Б) существует разделение труда между отраслями, предприятиями, работниками В) цены на товары определяются соотношением спроса и предложения Г) спрос регулируется карточками, талонами, списками льготников

39. Циклическая безработица максимальна А) на пике экономической активности Б) в нижней точке спада экономической активности В) в период роста экономической активности Г) в период стабильного экономического развития

40. Что относится к типичным чертам рационального поведения потребителя? А) снижение расходов на дорогостоящие товары при повышении дохода Б) при любом росте доходов отсутствие предела расхода денежных средств на питание В) возрастание внимания к качеству товара при увеличении дохода Г) при стабильно высоких доходах отказ от покупки дорогостоящих товаров

41. Верны ли следующие суждения о типе рыночной структуры, именуемой монополией? А. Для монополии характерным признаком является наличие одного продавца. Б. Для монополии характерным признаком является формирование цены на товар исключительно продавцом. А) верно только А Б) верно только Б В) оба суждения верны Г) оба суждения неверны.

42. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. «Рынок труда похож на рынки других __________(1) и услуг. Его особенностью является то, что __________(2) сам определяет, сколько времени он хотел бы работать, а сколько – отдыхать. На конкурентных рынках рабочей силы цена __________(3), то есть __________(4) работника устанавливается как конкурентное равновесие предложения и __________(5) по различным категориям работников, по видам работ, по наличию и отсутствию профсоюзов и т.д. Существует множество рынков труда, на которых предлагается труд работников разных __________(6) в разных местностях». Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков. Cписок терминов: 1) зарплата 2) отрасли 3) специальности 4) труд 5) спрос 6) взаимодействие 7) безработица товары 9) работник

43. Установите соответствие между характеристиками и факторами производства: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ	ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА
А. непосредственное использование физических и умственных способностей в процессе создания экономических благ	1. капитал
Б. факторный доход – заработная плата	2.труд
В. факторный доход – рента	3. земля
Г. все виды природных ресурсов, пригодных для производства жизненных благ
Д. факторный доход – процент

44. В рыночной экономике А) вопрос о том, что производить, решается органами государственного управления Б) цена на товары определяется соотношением спроса и предложения В) государственный план определяет, сколько производить определенной продукции Г) спрос регулируется размером предложения

45. Конкуренция важна, потому что она А) способствует росту цен Б) способствует снижению качества товаров и услуг В) способствует увеличению разнообразия предлагаемых товаров и услуг Г) заставляет производителей повышать затраты на производство товаров и услуг

46. К типичным чертам потребительского поведения относят А) трату большей части дохода бедных семей на еду, одежду, жильё Б) повышение роста расходов на дорогостоящие предметы в большей пропорции, чем доход В) уменьшение внимания к качеству товаров при увеличении дохода Г) увеличение расходов на дорогостоящие товары при снижении доходов

47. Верны ли суждения о том, что такое спрос в экономике? А. Спрос в экономике – это количество товара, которое покупатели готовы купить по данной цене в течение определенного периода. Б. Спрос в экономике – это общественная потребность в товаре, подкрепленная покупательной способностью. А) верно только А Б) верно только Б В) оба суждения верны Г) оба суждения неверны.

48. На рисунке отражена ситуация на рынке легковых автомобилей: линия спроса D переместилась
в новое положение – D₁. (P – цена; Q – количество.) Это перемещение может быть связано, прежде всего, с (со) А) резким повышением цен на бензин Б) снижением себестоимости автомобилей В) снижением процентов по автокредитам Г) снижением возраста получения водительского удостоверения

49. На графике отражена ситуация на рынке мебели для дома: линия предложения S переместилась в новое положение – S1 (P – цена товара, Q – количество товара). Это перемещение может быть связано, прежде всего, с (со)

А) применением технологий, удешевляющих производство мебели Б) дефицитом дерева для производства мебели В) снижением доходов потребителей Г) закрытием мелких фирм

50. Обеспечивая юридическую защиту прав собственности, государство выполняет экономическую функцию А) регулирования налогообложения Б) регулирования денежного обращения В) производства общественных благ Г) создания условий экономической свободы

Ответы на задания по Обществознанию банка ФИПИ (все тестовые задания!) Вы можете скачать на сайте: http://www.presentation-history.ru/ На сайте также размещены: — Полные блоки презентаций по годовым курсам Всеобщей истории, истории России и обществознанию (с поурочным планированием и проверочными работами); а также карты по истории России; карты по зарубежной истории; и многое другое.

Ответы на задания:

№	ответ	№	ответ	№	ответ
1	В	18	БВЕ	35	АВД
2	ВГД	19	Б	36	56
3	В	20	АГД	37	А
4	Г	21	Ценная бумага	38	В
5	А	22	В	39	Б
6	Г	23	А	40	В
7	В	24	БГД	41	В
8	112112	25	642179	42	894153
9	АБ	26	Б	43	22131
10	АБГ	27	11221	44	Б
11	АД	28	А	45	В
12	683127	29	Б	46	А
13	642719	30	Б	47	В
14	ВГД	31	31213	48	А
15	Г	32	В	49	А
16	В	33	В	50	Г
17	Б	34	1211